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2023年幼儿足球活动感想(大全7篇)

作者:灵魂曲 2023年幼儿足球活动感想(大全7篇)

在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

幼儿足球活动感想篇一

一 学校概况

黄骅市第三中学足球队成立于2016年3月份。打造足球特色学校是新形势全面实施素质教育,深化改革的一项重要工作,也是丰富校园内涵,提升学校品味的措施。紧紧围绕快乐足球快乐成长的校园足球理念,以校园足球为平台,形成了浓厚的校园足球文化特色,提升了办学品味。通过足球运动增强了学生的体质,树立了师生的团队意识,营造了和谐发展,快乐成长,学校文化。

1学校高度重视体育工作和学生体质健康,按照相关规定开展体育教学和校园足球工作,认真落实国家标准。

2学校建立了以校长为校园足球工作领导小组组长,各个部门共同参与。领导小组下设分管部门,副校长各科室一把手为副组长,体育老师具体实施校园足球工作。学校定期召开工作会议研究校园足球。认真研究学校和学生的实际情况,制定详细计划,注重课堂活动内容丰富多彩,创新,突出学生活动的参与性的实效性。

1黄骅市第三中学着力加强体育教师队伍建设,我校现有专职体育教师《》人,学校注重体育教师的培训,安排教师参加省市的课程培训,以此为契机并安排体育老师二次培训。交流活动不断提高教师教学技能。并且有足球教学经验丰富的外教为学校无偿的服务教学。足球队成立起经常有天津泰达,山东鲁能的资深教练来我校为足球队做指导!

足球文化是校园文化的一部分我们学校采取板报,文化廊,影视宣传,多种形式大力宣传足球文化,营造校园足球氛围。我校足球队每年参加黄骅市教育局组织的中小学足球比赛。参赛成绩优秀。受到教育局,社会各界的关注。2017年我校足球为泰达青年队输出队员,《刘清越》2018并且入围国家青少年足球队。2018年输出队员《李金涵》,被 北京体育大学青少年足球对录取。

近年来黄骅市第三中学以校园足球活动为平台,形成了浓厚的足球文化氛围,创建了足球特色活动。通过足球活动的开展,增强了学生体质,树立了师生的团对意识,营造了健康和谐的文化气息,用我们的实际行动诠释了和谐快乐的办学理念!

幼儿足球活动感想篇二

隋永金

伴随着足球运动从最简单的学生游戏走向多维度的体育运动,青少年时期是发展身体素质和心智能力的黄金时期,决定运动能力的力量、耐力、速度等身体素质也是发育的关键时期,所以说抓好青少年阶段的体育素质培养是影响其一生身体和智力发育的重中之重。足球运动广泛受到青少年的喜爱,无论是在体育教学还是业余活动地开展都有较为广阔的前景,加之本人在体育一线的教学实践,故而从足球方面对青少年心智能力地培养做出理论性分析。

心智就是人们对已知事物的沉淀和储存,是通过生物反应而实现动因的一种总和。著名哲学家赛尔曾把心智哲学概括为十二个问题,这其中包含了笛卡尔心智哲学中的八个最基本问题,但通过本人在中小学一线的体育教学实践经验,总结得出心智水平在青少年阶段主要体现在六个方面:

(1)观察能力。观察能力即足球中的运动视野。本人通过从运动解剖学和生理学的角度进行分析发现,通过足球训练提高的是青少年空间知觉和运动知觉等感知觉的能力,即通过足球训练提高了青少年自身的本体感觉。平时训练中应着重加强小队员们对球场的空间认识和感觉,进而促进其大局观和整体观的培养。

(2)分析判断能力。足球比赛中的分析判断能力即体现在队员们在训练和比赛过程中的审时度势和思维转换能力。青少年在平时的学习和家庭生活中由于环境较为安逸,很少会出现需要自我分析判断的机会,但在足球比赛中对手的意图等是需要队员们及时的根据赛场上的变化情况而做出自己正确的分析并得出判断结果,这种亟需式的能力训练对青少年的心智能力培养起到不可替代的作用。

(3)快速反应能力。快速反应能力是体育运动中所必需的基本运动素质,在足球这种攻防转化迅速的运动对青少年的快速反应能力提出了更为严格的考验。在以青少年的参与为主的学校足球教学中,体育教师应力求以足球训练和比赛为形式,通过改进训练方法,将增加快速反应能力的练习融进训练系统中,让队员们在基础练习中提高反应能力。

(4)战术思维能力。战术思维能力是足球训练中较高水平的技战术训练过程,对青少年的心智水平培养的促进也最为明显。足球既然是以取胜为目的的竞技活动,其中就必然内涵着为取胜这一目标服务的思想战术体系,这就考察着青少年在运动中领会战术和执行战术的能力。根据构建主义学习理论可知,知识学习者与外部环境交互作用的结果。这就要求我们一线的体育教师要努力在平时的足球训练和教学中营造一种积极的思想氛围,让队员们积极能动地为球队献计献策,并能严格的贯彻战术意图。这样培养出来的青少年不仅有自己的思想体系,而且具有较强的团队精神。

(5)应变能力。足球场上形势复杂多变,人员的更迭和技战术的频繁变化往往令心智能力还未发育完全的青少年疲于应付,同时也对他们的临场应变能力提出了更高的要求。合理利用足球运动的运动特点,促进青少年心智能力的培养,是现代体育教学的精髓之所在。

(6)自我控制能力。足球运动虽然是一项充满身体对抗的实战性竞技运动,但运动员较高人文素养的体现,更是一种自我控制力强的个人表现。运动员因为团队荣誉而放弃了个性的需求,严格执行教练的战术意图,队员之间互相协同配合,收敛自己的锋芒而为团队服务。这种自我控制能力的培养可谓是促进青少年成长的助推器,能使其更好更快的适应身边的环境,并为其个人的成功奠定基础。

心智能力培养下的现代足球训练基本分为运动感知能力训练、运动记忆能力训练、运动思维能力训练。

运动感知能力方面,视知觉的训练方法是利用各种视觉信号,让运动员根据视觉反应做各种动作练习。视觉准确性是和视野范围的扩大相联系的,所以视觉准确性的提高可以扩大运动员的视野范围,要求队员在训练时,首先观察球、同伴、对手的活动及赛场情况在作出判断。

运动记忆能力训练方面,运动员要有意识地、积极地利用自己头脑中已形成的动作表象,并配合适当的语言暗示进行训练的一种方法。教练员应该要求队员在训练、比赛或观看重大比赛战列之后自主地回忆训练,对比赛中遇到的问题进行回想,情景再现,并针对性的提出解决问题的办法。这样既可以学习成功者的技战术策略,还可以对战术的合理运用加深记忆表象。

运动思维能力训练方面,思维是心智能力培养的高层次目标,是心智能力成熟和完善的最终体现,因此,要最大限度的开发足球运动员的思维和能力水平。首先要从行动的直观入手。培养青少年运动员的思维能力,要以实际训练和比赛为平台,增加青少年足球队员的情景体验。其次一切训练成果都要用比赛这块试金石进行检验,因此比赛是最好的训练。第三是加强理论知识学习。青少年运动员对技战术的理解需要一定的理论知识做基础,有目的的对其进行战术、裁判、心理、生理等方面的知识教育,也能促进其积极进行训练,以达到培养心智能力的目的。

面对形势严峻的升学和就业环境,老师及家长往往只看到了文化课成绩而忽略了对学生心理健康层面的培养,这对青少年的健康成长是十分不利的,也不符合素质教育的本质要求。故而本人通过对足球运动的研究,探讨足球运动对我国青少年心智能力培养的促进,并为以足球为主的体育课程和课余训练提出了新的理论教法。心智能力的成熟与否决定了现代青少年社会和人生价值观的正确形成,对个人的健康成长起到至关重要的作用。未来的足球运动将以多维度的健康体验丰富人们的业余生活,在满足青少年健康成长的需求,实现多元价值,促进社会和谐等方面发挥越来越重要的作用。

幼儿足球活动感想篇三

今天,爸爸送了我一个足球。

足球是蓝白相间的。以白色为主,蓝色象土星的光环,分布在六边形的白色小块之间,滚动起来,像蓝色的西瓜条纹。

下午3点30分,我抱着我的新足球和小伙伴们在院子里玩。

一开始是我当守门员。只见谭延锦飞起一脚,我赶紧做出防守的架势。可是,等了半天连个足球的影子都没看见。我想:该不会是飞到外太空去了吧!这时,我看见在谭延锦背后滚动着一个白色的东西,仔细一看:嗬,这不是我的足球吗?原来,谭延锦踢错了地方,往球门的对面踢去了。这时,杨李涵马上冲过去,一脚将足球踢了回来。可是杨李涵踢了一脚球后,球却慢慢地滚到了我的脚下。我踩住球,将球传给封杰,封杰顺势飞起一脚,踢入了球门,封杰积了一分。

后来,封杰又连续赢了九分,当了守门员。我变为射门员。开始,封杰总是把我们的球挡在门外,我连踢六球都没有进去。在第七次时我真的发怒了,使用我的必杀计---“八卦十连射”,封杰赶到球边正要防守,可是球突然拐了一个弯,向另外一个门射去,射进了另一个“球门”,又反弹回我的脚下。我顺势一踢,球又反弹进另一个“球门”。就这样一直连续5次,封杰累得上气不接下气,我又积够十分,作了守门员。

整个下午,我和伙伴们都沉迷在这场“球赛”中,我们好开心呀。

踢足球真好玩,我下次还要踢,但踢的不是“友谊赛”,而是“世界杯”!

幼儿足球活动感想篇四

随着足球运动在全球范围内的普及,越来越多的人投入到了这项精彩的运动当中。作为一名热爱足球的球迷,我也在这个过程中逐渐体悟到了一些关于足球的心得和体会。通过参与足球比赛、观看精彩的比赛以及与球友的交流,我相信我已经积累了一些关于足球的经验和体会。

首先,足球教会了我团队合作的重要性。足球是一项需要多人配合的运动,每个球员在场上都扮演着不可或缺的角色。无论是攻击还是防守,都需要球员之间互相支持和默契配合。在足球比赛中,我学会了领导和被领导,学会了倾听和合作,学会了团队协作。每个人的努力和个人技能的发挥,都需要在团队合作的基础上进行,只有这样才能取得胜利。

其次,足球教会了我坚持不懈的精神。足球比赛中,有时我们会遇到困难和挫折,但并不意味着我们应该放弃。正相反,足球教会了我们面对挑战要坚持不懈,勇往直前。在我的经历中,我曾经遭遇过一场惨败,但我并没有因此而放弃,而是通过失败中吸取教训,不断努力提高自己。这种坚韧不拔的精神不仅在足球场上表现出来,也在日常生活中帮助我战胜了许多困难。

此外,足球教会了我珍惜友谊的重要。在足球比赛中,我们不仅仅是为了胜利而战,更重要的是与队友们一起度过快乐的时光。通过和队友们的时间相处,我深刻地体会到了友情的可贵和无价之处。在足球场上,队友间互相鼓励、互相帮助,我学会了关心和体谅他人,学会了与他人建立长久的友谊。

最后,足球给我带来了健康和快乐。足球是一项需要身体和技巧的综合运动,每次踢球都让我感到身体得到了很好的锻炼。通过足球,我保持了良好的体质和健康的生活方式。与此同时,足球也给我带来了快乐。无论是在球场上与朋友们一起尽情奔跑,还是在观看精彩的比赛中激动和兴奋,足球都给我带来了无尽的乐趣。

总之,足球对我来说不仅仅是一项运动,更是一种推动我成长和进步的力量。通过参与足球比赛,我学会了团队合作、坚持不懈、珍惜友谊,同时享受到了健康和快乐。这些足球心得和体会不仅在球场上有着积极的影响,也在我的日常生活中产生了重要的影响。我相信,通过足球,我将继续发掘更多的智慧和学习到更多的人生经验。

幼儿足球活动感想篇五

“叮叮叮”下课了。同学们陆陆续续走出教室,操场上一下子热闹了起来。

小军和王刚在,王刚踢在前,小军也不甘落后,一踢,一下子把王刚的球抢了过来,王刚又追上来,小军猛力一踢,一下子正中球门,小军获胜了,他开心极了!

王丽和小美在踢毽子。你踢给我,我踢给你,之后他们又比了起来,谁都不甘示弱,小美踢了25个,而王丽只踢了24个,只差了那么一个,王丽就赶上小美了。

小飞和小新在跳绳,之后小明又来了,现在有小明来计时,小飞和小新比赛,计时一分钟,看谁跳得多就获胜。计时开始了,一,二,三……终于,获胜者出来了!获胜者是小新,小飞跳了101个,而小新跳了107个,小新比小飞高,所以小新获胜。

幼儿足球活动感想篇六

“截住!截住!”“快传!”“后卫!后卫!”“往前冲!”“传我!”“射门!”“哇!酷毙!进球啦!”

这是我们班足球队与五班足球队放学后举行的友谊比赛,当场上只剩3分钟时双方比分已是6比6平,就在这时我踢进我的第一个球,将比分改写成了6比7。虽然我们没有拉拉队员加油。但我们全队的足球小子却都跑上来,学着世界杯的样子紧紧的将我抱在一起。这个球是我与吴济、黎帆采取一个三角阵势传球迷惑对方球友。吴济一个假射动作调离对方守门员。五班队长胡津想釜底抽薪的来个铲球动作,却被黎帆一脚踢上头顶,一个头球传给了我,我就是一脚直射打入了对方的窝网。场上还剩三分钟,我们只要守住这个比分就赢了。

虽然,对方竭力反攻,但我们却丝毫也不怠慢。我们终于坚持到了下场的.那一刻。也就在那时,我们一起高唱:“在我心中,没有轻易成功……”

幼儿足球活动感想篇七

足球是一项世界性的运动,拥有着无数的球迷和爱好者。无论是作为职业运动员还是作为业余爱好者,踢足球都能够给人带来无穷的乐趣和身心的锻炼。作为一个长期从事足球运动的爱好者,我有许多体会和心得。在这篇文章中,我将分享一些关于足球的心得体会,包括对足球技巧、团队合作、毅力以及快乐等方面的理解。

首先,足球技巧是成为一名优秀的足球运动员必备的能力之一。在我的足球生涯中,我逐渐意识到技巧的重要性。通过不断的练习和磨炼,我逐渐掌握了一些常见的足球技巧,如传接球、盘带、射门等。这些技巧的掌握不仅可以增加球员在比赛中的灵活性和自信心,还有助于改善球队整体的进攻效果。而且,通过技巧的运用,球员可以更好地应对比赛中的各种局面,增加胜利的机会。

其次,团队合作是足球运动中的关键因素之一。在一场足球比赛中,不论个人能力如何出色,如果没有团队的支持和合作,个人的努力将很难取得好的结果。在我的经历中,我发现只有整个球队团结一心,充分发挥每个队员的特长,才能真正实现胜利和成功。团队合作需要队员们相互配合、相互理解,并且坚持服从教练和队友的安排和指示。通过团队合作,每个球员都能够在比赛中发挥自己的优势,克服困难,取得成功。

毅力是在足球运动中必不可少的品质之一。足球是一项需要长时间投入和耐心坚持的运动,成功总是建立在无数次的训练和挑战之上。在我的足球生涯中,我遇到了许多挫折和困难,但正是通过坚持不懈的努力,我才能够不断进步并克服困难。毅力使我能够在困难和失败面前不轻易放弃,并不断寻找方法和策略来提高自己。正是毅力的力量,让我在足球场上更加坚韧和勇敢。

最后,足球带给我的最大收获是快乐。足球运动让我感受到了无尽的快乐和满足感。每当站在球场上,和好友们一起奔跑、挥汗如雨时,我感到一种身心愉悦的感觉。足球比赛是一场竞技,但也是一场娱乐,更是一次释放、舒缓压力的机会。无论是在比赛中取得胜利,还是与队友们一起分享喜悦,每次足球的经历都充盈着快乐和满足。

总结起来,足球是一项需要技巧、团队合作、毅力和快乐的运动。通过掌握足球技巧,可以增加自信和灵活性;通过团队合作,可以取得更好的结果和成功;通过毅力,可以克服困难并不断进步;通过快乐,可以感受到足球运动带来的身心愉悦和满足。在我的足球经历中,这些体会和心得一直陪伴着我,让我对足球充满了热爱和激情。无论是作为一名爱好者还是一名职业运动员,这些体会都对于我们成长和进步至关重要。让我们一起享受足球带来的乐趣,并不断探索和提升自己吧!