写心得体会可以帮助我们更深入地思考和理解某些事情，从而使我们的学习和工作能够有所提升。小编为大家搜集了一些优秀的心得体会范文，希望能给大家一些写作的启示。
朱自清是中国现代散文的巨匠，他的作品《背影》是一种家庭、情感和人生的真实写照。通过读这篇作品，我深刻体会到了朱自清多方面的背影呈现出的深刻启示。
首先，在《背影》中，朱自清深情地描述了他与父亲之间的感情。在朱自清童年的记忆中，父亲一直是他的榜样和引导。他不仅像一堵坚实的山一样支撑起家庭的生活，更是朱自清成长道路上的指引灯塔。从父亲的背影中，我看到了坚韧和执着的力量，以及对家庭的责任和无私奉献的精神。这种深厚的亲情让我感受到家庭的重要性，并意识到自己作为一个子女，有责任为父母的幸福和健康负责。
其次，朱自清通过回忆儿时的点点滴滴，表达了对教育的独特见解。他儿时的教育方式大多是通过父亲的示范和言传身教来完成的。在《背影》中，朱自清提到了父亲为了他的成长，放弃了自己的爱好和休息时间，经常陪他学习功课。父亲不仅关心他的学习成绩，更关心他的品行和为人处事的原则。这种父爱的教育方式深深感动了我，使我思考到真正的父爱是需要付出行动和时间的。作为年轻人，我要更多地关注和重视家庭教育，用心和行动来培养下一代的健康成长。
此外，朱自清通过描述父亲背影的变化，展示了人生的无常和岁月的流转。在《背影》中，朱自清将父亲老去的背影与他年少时的形象做了对比，展现出时间带给人们的无情变化。这也提示着我们珍惜时间，并要对自己的人生负责。正如朱自清所说：“这是一个发生了一半,剩下的半空间用你想像。”我们要勇敢面对未来的不确定性，充分利用自己的创造力和想象力，为人生的每一步留出更多的可能性。
最后，朱自清通过对父亲背影的回忆，映射出社会的变迁和时代的发展。在《背影》中，朱自清描述了家庭穷困和生活艰辛的场景。然而，他的父亲从不向命运低头，始终保持着乐观和积极的态度。朱自清通过父亲背影的力量，表达了一种对困难和挫折的乐观态度，以及对未来的希望和期待。这种乐观向上的精神，启发了我面对困难时更加坚强和勇敢，并勉励我要积极追求自己的人生目标。
总的来说，朱自清的《背影》通过描述自己与父亲的关系，以及父爱的教育方式和人生的变迁，给予了我许多启示。朱自清深情的文字表达，勾勒出了一个又一个真实而感人的背影，使我在阅读中更深刻地思考了家庭、教育、人生与社会之间的关系。作为一个年轻人，我希望能以朱自清的《背影》为榜样，更加珍惜和关注父母的付出，努力成长，并为社会的进步和家庭的幸福贡献自己的力量。
朱自清的《背影》是一篇感人至深的散文，许多人读了之后都会被故事所感动，不由自主地流泪。这篇短文虽然只有短短的1500字，但是却通过一件简单却又深刻的事情，向我们展示了家庭中父亲崇高的形象和深厚的感情。今天，我就来谈谈我在读完《背影》后的心得和体会。
第二段：父爱的无私和伟大。
在《背影》中，朱自清通过小男孩追赶父亲这个情节，向我们呈现了父亲们朴实无华的行为和无私的父爱。父亲为了养育自己的孩子，经过长久的劳苦奋斗，把最好的东西给予自己的孩子，就像文中的父亲一样。在这个过程中，他们也会默默地承担家庭中的各种责任，默默地关注着家人的点滴变化，默默地为家人付出着。这种父爱的伟大和无私，值得我们所敬重和感恩。
第三段：家庭的温馨与重要性。
朱自清在文章中也表达了他对于家庭的渴求和重要性。在平凡的日常生活中，父母与子女之间的微妙关系，每一个小小的细节都代表着深深的爱。这种熟悉与亲近，温馨与和谐，是我们成长的庇护所，是我们心灵的港湾。也正是因为这份温馨和和谐，我们才能够更好地发展、更好地学习和工作。家庭是我们每一个人力量的来源，是永远可以依靠和信赖的地方。
第四段：人生的价值和追求。
无论在何时何地，朱自清的《背影》都能够为我们提供思考的材料。在这个竞争激烈的社会里，我们经常会感到很迷茫。而亲情、友情、爱情是我们人生追求的一种价值，我们应该珍惜和维护好身边的人际关系。不管在什么时候，一个人都需要亲情、需要朋友、需要爱情。这不但是人生的价值所在，也是我们奋斗和努力作为的动力。
第五段：结尾。
朱自清的《背影》给我们以启示，也让我们回归到生活的正轨。自己生活中无论遇到什么样的境遇，都要坚持自己的信念和目标。在这样的追求中，我们会找到人生的价值和意义。同时，我们也应该珍视生命中的家庭与亲情，用它们来托起和支撑自己的灵魂。感谢朱自清让我们明白了什么才是最重要的东西，让我们明白了生命是由什么构成的。我们应该铭记父亲的背影，把这份爱的力量发扬光大，带领我们前进。
如果要选出我心目中表达父爱的，朱自清的《背影》绝对是当中的翘楚。这是一篇回忆性的抒情散文，是一篇著名的现代散文。父亲的背影是是的一个主线，简短细腻的笔锋深刻描绘了父亲对儿子的爱。
稀疏平常的一些细节，扣动了我的心弦，让我也陷入爱的旋涡。背影是全文的主线，是作者心中中最深刻的印记。分别四次提及“背影”，开头自然而然的引入直抒胸臆，然后分别在买橘子和送别儿子离开车站时留下的背影，最后又以“背影”收尾。在作者的刻画下，父亲的一举一动好像清晰在眼前，“蹒跚的走到铁道边，慢慢探下身……用双手攀着上面，两脚再向上缩，他肥胖的身体向左微倾，先出努力的样子……”这里的白描手法一点不显累赘，反而让人更觉感动，他将父亲对儿子的爱表现的'淋漓尽致。朴实平凡的文字散发出感人肺腑的真挚情感，让我不觉得跟着作者落泪。
《背影》表达出作者对父亲的无限思念，儿子对父亲的爱，散发出的魅力萦绕心头，让人久久不能平静。
读朱自清的《背影》，让我体会到了父爱的伟大和深沉。这篇文章通过朱自清自己的亲身经历，描述了父亲为了儿子的前途付出的无私奉献和背影后的无尽思念。读完这篇文章，我深深感慨于父爱的伟大与无私，同时也让我思考自己作为子女的责任与担当。在我心中，这篇文章不仅是一首美丽动人的诗篇，更是一面镜子，反映出父爱的伟大和值得我们感激的地方。
读朱自清的《背影》让我深受感动和启发。这是一篇真实而动人的故事，描绘了作者和父亲之间的深情厚意。通过读这篇文章，我不仅对父爱有了更深刻的理解，更懂得了如何去感恩和珍惜父母的爱。同时，这篇文章还展现了中国传统的家庭观念和价值观。朱自清通过细腻的语言和真挚的笔触，将父爱之美娓娓道来，使我深感敬佩和感激。
第一段：篇章引言。
《背影》是朱自清先生的一篇散文作品，在这篇文章中，作者以自己小时候和父亲的一次意外分离为背景，表达了对父亲的怀念和感激之情。这篇文章温情而真实，令人深受触动。通过阅读和思考，我对父爱有了更深切的体验，并且认识到我们要珍惜、感激和传承中国传统的家庭美德。
第二段：父爱之美的描绘。
在《背影》一文中，朱自清通过细腻的描绘，展现了父爱的伟大和无私。作者抒发了自己在生活琐事中对父亲的依赖和尊敬，父爱在朱自清心中是无法替代的存在。在文中，作者特别强调了父亲对自己的悉心照料和关怀，无论是送自己上学，还是为自己准备暖暖的热饭，都体现出父爱之美。这种无私、默默付出和深深爱护的父爱，使我不禁想起了家中的父亲，更加珍惜和感激他的付出。
第三段：懂得感恩与珍惜。
《背影》中，作者曾因一时的不满而对父亲生出过抱怨的情绪，但在父亲离世后，他才明白自己曾有何等错失。这种后悔和愧疚给了我很大的触动和警示。我们往往在生活中习以为常，忽略了父母的关怀。通过读完这篇文章，我意识到自己应该懂得感恩和珍惜，因为在这个世界上，没有一份爱能比得上亲情的浓浓关怀。
第四段：中国传统家庭文化。
《背影》凸显了中国传统的家庭观念和价值观。在这篇文章中，朱自清通过描述家庭中亲人的关系，表达了他对家庭的热爱和敬畏之情。中国传统文化中，家庭是最基本的社会单位，也是温暖的避风港。读《背影》，我更加明白了家庭的重要性和亲情的可贵。我们要珍惜家人的关怀和爱，要以家庭桥梁为纽带，让家庭充满着温馨和和谐。
第五段：结尾总结。
朱自清的《背影》是一篇感人至深的佳作，通过真挚的笔触和亲身故事，展现了父爱的伟大和无私。在阅读这篇文章之后，我深深体会到了父爱的可贵和家庭的温馨。我们要懂得感恩和珍惜，传承中国传统的家庭美德。如同朱自清所言：“我知道他在我背后看着我，我也要他看见我做一些大事业。”在重新读《背影》的过程中，我更加激励自己，要为家庭、为社会做出更多的贡献，以回报和传承父辈的爱。
最近，我读了朱自清的散文《背影》，文中描写的父爱令我深深感动。
这篇散文记述朱自清的祖母过世了，父亲也失去了工作。当丧事完毕后父亲要谋事了，朱自清也要回去念书了，他们便同行。当朱自清要去车站时，本来父亲准备让茶房陪他去，但父亲临时又改变主意，亲自送朱自清上火车。他父亲又准备买桔子给儿子路上吃，而买桔子要穿过铁轨，父亲人又胖，爬上爬下月台非常艰难，朱自清看着父亲的背影，被父亲的慈爱所感动，眼泪也禁不住流下来了。
我读完后发现朱自清的父亲是多么关爱他啊，当他们到了南京后，父亲原打算找人代为送行，自己去找工作，认为找到工作是最重要的，但朱自清的父亲最后自己亲自送行，担心出远门的孩子。另外，从朱自清的父亲去买桔子的背影这段，也可以看出父亲对儿子真诚的无微不至的关怀和爱护。
文中尽管没有详细描写父亲的言语和神态，只是多次提到了父亲的“背影”，体现了一个父亲对出远门的孩子放心不下，关切、爱护的心情，以及儿子对父亲的感激思念之情。
朱自清的散文《背影》是中国现代散文名篇之一，通过对自己童年时期父亲的背影的描写，展现了深厚的家国情怀和对家庭教育的思考。读完这篇文章，我深感朱自清的笔下散发着浓浓的亲情和家国情怀，也让我对父爱和家庭教育有了更深入的体验和体会。
文章开头，朱自清就以寓言式的方式引起了我的兴趣。当他说到“真正的快乐不是物质的东西能给予的”时，我开始思考什么才是真正的快乐。随着故事的展开，朱自清逐渐道出了答案，真正的快乐源于家庭的温暖和亲情的陪伴。这一点让我意识到，尽管现代社会诱惑多多，但家庭的重要性是无可替代的。
接着，朱自清通过对父亲背影的描写，向读者展示了他父亲的形象和品质。他的父亲是一个有责任心、朴实无华的人。无论是在家里还是外面，他都一丝不苟地完成自己的工作。我感受到了朱自清父亲的坚韧和毅力，也感受到了他对家庭的执着和奉献。正是这种父爱和家庭教育，培养了朱自清坚韧向上的性格，使他成为了一个有追求、有责任心的人。
文章的高潮部分是朱自清回忆起小时候父亲背着他走过桥的情景。通过对这一情景的描写，作者将自己与父亲的关系淋漓尽致地展现出来。这一幕场景让我想起自己与父亲的亲密时刻，心中涌起了一股暖流。无论是朱自清还是我，都有着一个爱护我们的父亲。通过这一情景，我也对亲情有了更加深刻的认识，对于家庭的温暖和亲情的重要性有了更深入的理解。
正是父爱和家庭教育的力量，使朱自清成为了一个有追求、有责任心的人。对于这一点，我深感赞赏和敬重。尤其是在当今社会，很多家庭因为种种原因缺乏关心和教育，导致孩子们的成长和发展受到了阻碍。通过读完《背影》，我对于家庭教育的重要性有了更深入的认识，也愿意在自己的日常生活中注重家庭教育，给予孩子更多的关心和教育。
最后，文章以朱自清的内心独白结束，我能感受到作者内心的不舍和感激之情。朱自清说：“有一份真挚的感情，没有亲情，日子就没有了光和色彩。”这句话深深触动了我的内心。在朱自清的笔下，我看到了亲情的伟大和父爱的宝贵。正是因为有了这份亲情和父爱，朱自清才能成为一个温暖、坚韧的人，也给我带来了深深的思考和感悟。
通过读完朱自清的《背影》，我对背后的父爱和家庭教育有了更深入的体验和体会。这篇散文通过对父亲背影的描写，展现了浓浓的亲情和家国情怀，引发了我对于家庭教育的思考和感悟。朱自清通过自己的亲身经历，向我们展示了一个温暖而有力量的家庭教育的力量。作为读者，我愿意将这种理念融入到自己的生活中，更加重视家庭教育，关爱亲人，培养出有追求、有责任心的自己。
今日，我读了朱自清的散文：《背影》。顿时，我的心境久久不能平静。主要写了：朱自清祖母不幸去世了，父亲也失业了。可见朱自清家里的经济状况。这真是祸不单行的日子啊!为了给祖母办丧事，父亲到处去借钱。办完丧事后，朱自清要去北京读书，父亲把他送到火车站，还给他买了一袋朱红色的橘子，并嘱托儿子在路上要细心，看着儿子走了，才放心离去。读了《背影》，我感受到了父爱的伟大!就像文中说的："这时，我看见了他的背影，我的泪很快地留了下来。"是啊!因为作者感受到了父亲的爱，所以他不禁鼻子一酸，留下了泪来。连我看到那里都哭了!对啊!父亲是爱我们的，是疼我们的。
说到这儿，我不禁想起了我的父亲。我的父亲是一位总经理，他的公司有在四川那边，所以他的工作很忙。他每个星期一至星期五都在__，仅有星期六和星期天回来看我，星期一一早便又去了__。爸爸是爱我的，每次我考的好爸爸就给我买我想要的东西。一天，我去给__过她十一岁生日。要走__碑那边去。虽然路途不远，可是他还是很担心。我看着他那不放心的样貌，笑着说："干吗呀我已经十岁了，去__碑算什么小菜一碟。
我还能一个人去_湖呢!""别吹牛了，这样吧!爸爸开车送你，行吗"爸爸回答。"干吗呀"我说，"锻炼锻炼我嘛!也给你省些油。"爸爸仍然坚持他的意见："可是……"就在我和爸爸商量的时候，突然，隔壁的___打来电话，说她也要去给___过生日，要和我一齐去。"这下放心了吧!我和___一齐去。"我对爸爸说。爸爸对我说："好嘛!可是你要异常注意：你们两个不要分开，连上厕所也要一齐去……"突然，我的心里感到十分难受，鼻子一酸，泪立刻就要留下来了。我被爸爸感动了!可是我使劲憋着，不让泪水留下来。在这一件事里，我真正体会到了父爱。
《背影》是人教版八年级上册第二单元第二课。从单元课文的内容来说，都是写普通人的，让学生对人世间亿万普通人民有更深刻的认识。主题是吁唤“让世界充满爱”，可以让学生感受课文所表现的形形色色的“爱”，感受课文中一些人物的善良。通过这个单元，可以使学生在情感、态度和价值观方面，受到熏陶和启示。从全套书的编排思路看，八年级上册第二单元，处于第二阶段，主要由记叙类作品组成，着重培养阅读记叙类作品的能力。从课文中学习描写、叙述等表达方式，了解叙述、描写的功能和特点，应是教学的重点。
2、教材分析。
《背影》是朱自清早期散文的代表作，是初中语文教材中的传统课文，作品采用记实的手法，通过特定角度的背影表现父亲对儿子的疼爱和儿子对父爱的感念之情。文章的语言极为朴实，饱含情感，而且贴近生活，写父亲不美的外表、动作和不漂亮的语言，但能让人感受到洋溢在字里行间的人间至情，有着打动人心的感人力量。
依据本文在教材中的地位和课文特点，在教学中应指导学生认真朗读，整体感知作品内容，获得心灵上的沟通和共鸣，陶冶情操。同时，在诵读中理清文章的线索和行文脉络，理解作者的思想感情。。
二、说学情。
现在的学生从小娇生惯养，缺少感恩思想，尤其初中学生对父爱母爱大多认为理所应当，没有多少学生能从内心深深的感受父母之爱，写起关于父爱母爱的文章更是缺乏鲜活的材料，大多材料雷同，或缺少真挚感情。《背影》这篇课文正是一个最好的例子，通过阅读训练，感受浓浓的亲情，引导学生以一颗感恩之心，以一双善于发现的慧眼观察生活，发现生活中的感人之处，为写作中如何写人记事进行必要的指导。初二学生已经具备基本的记叙文知识，加之本文语言朴素，可以侧重引导学生运用已有的知识品读，采取自主、合作、探究的学习方式。
三、说教学目标。
根据《全日制义务教育语文课程标准》结合教材地位及具体学情，我将本课的教学目标确定为以下：
知识与能力：
1、了解作者作品，在理解积累生字词。
2、训练用普通话正确朗读的能力、学习圈点批注的读书方法。
过程与方法：
1、有感情地朗读课文，感知文章内容，品味刻画背影的方法。
2、通过合作探究，理解关键语句的含义和朴实而饱含深情的语言的表达作用。
情感态度与价值观。
感受父子间的浓浓亲情，继承中华民族传统美德，学会感恩。
四、说教学重点与难点。
本节课将培养学生良好的阅读习惯，整体感知文章内容，引导学生学会抒真情，善于观察作为教学的重点，将在诵读感悟的基础上，理解关键语句的含义和朴实而饱含深情的语言的表达作用作为教学难点。
五、说教法。
为了充分发挥学生的主体作用，培养学生自主阅读、个性化阅读的能力，在教学中采取小组合作、互动探究、个性展示的方法，以感悟文章思想感情为切入点，以品味语言为突破口，将诵读、适时点拨的方法融入其中。
六、说学法。
根据自主、合作、探究的教学理念，结合我县推广的五步三查教学法，课堂教学中拟定以下学习方法：
1、诵读法。
2、圈点、勾画、批注法。
3、自主探究法。
4、小组展示法。
七、说教学过程。
本课安排2课时，第一课时侧重扫清字词障碍，在有感情的诵读中整体感知文章内容，感悟浓浓的父子之情。第二课时重在品味刻画背影的方法。通过合作探究，理解关键语句的含义和朴实而饱含深情的语言的表达作用。
第一课时。
（一）创设情境，营造氛围。
多媒体播放关于父爱的四张图片并伴以刘和刚的歌曲《父亲》。
师：人们大都歌颂母爱，看着这感人的图片，听着优美的歌曲----不知不觉您鬓角露了白发，不声不响您眼角上添了皱纹，我的老父亲，我最疼爱的人，我们每个人都被着浓浓的父爱之情所浸染。今天我们学习朱自清先生的优美散文《背影》，再次感受父爱的伟大。
（二）检查。
作者介绍、字词、诵读并通过初读感悟文章内容。
（三）合作探究。
1、本文的线索是什么？
2、我与父亲是在一种怎样的背景下见面的？
3、文中一共写了几个背影？
4、文中一共写了作者几次流泪，找出这些语句。
5、儿子对父亲的感情是如何变化的？
6、这篇文章表现什么主题？
（四）课堂检测。
（五）布置作业。
第二课时。
（一）温故知新，复习导入。
（二）探究及展示。
2、品语言——体会父亲送儿子上车时说的四句话所表达的感情，体会语言简洁朴素的特点。
3、悟亲情——文章表现了父亲对儿子怎样的感情？结合具体内容分析。（引导学生通过分析人物语言、动作体会思想感情）。
4、道真情——第五段作者一再说自己“太聪明”、“聪明过分”，为什么？你在自己长辈面前有无自作聪明的情况，说出来与同学交流。
5、谈收获——你觉得文章在写法上有什么借鉴之处？（引导学生懂得：1、情到深处自然浓，写作要倾注真情，2、善于观察，抓住生活中的感人之处）。
（五）总结。
父母对我们的爱无处不在，也许只是一个眼神，也许只是一句唠叨，也许只是早餐时装在你书包里的一盒牛奶，年幼无知的我们却浑然不觉，认为理所应当，甚或有过误解，只有人到中年，向作者一样才会有负疚之情。学习本文后，我们应对父母多一点理解，学会感恩。
（六）作业。
倾注真情，写一件最令感动的事。
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朱自清的散文《背影》，能让我们感受深深的父爱，这篇散文的特点是抓住人物形象的特征“背影”命题立意，组织材料，在叙事中抒发父子深情。“背影”在文章中出现了四次，每次的情况有所不同，而思想感情却是一脉相承的。
第二次是在车站送别的场面中，作者对父亲的“背影”作了具体的描绘，这是写作的重点。父亲胖胖的身躯，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，步履艰难，蹒跚的爬过铁道为儿子买橘子。这个镜头表现了父亲爱儿子的深厚感情，使儿子感动得热泪盈眶。
第三次是父亲和儿子告别后，儿子眼望着父亲的“背影”在人群中消逝，离情别绪，又催人泪下。
第四次是在文章的结尾，儿子读着父亲的来信，在泪光中再次浮现了父亲的“背影”，思念之情不能自己，与文章开头呼应。
这篇小说诗歌文学作品把父子之间的真挚感情表现得淋漓尽致，但不同于一般小说诗歌文学作品去描写人物肖像，着力于神情、音容笑貌的描绘，而是抓住人物形象的一个特征“背影”，不惜笔墨作具体细致的刻画。
作者为什么这样处理呢?
这同作者的家境和心境都有密切关系。
因为父亲老境“颓唐”，饱经忧患，半生潦倒。
父亲在家境惨淡、祖母逝世、奔走谋职之时，还不辞辛苦，不怕麻烦送儿子上北京，还艰难的爬过铁道为儿子买橘子，而且反复叮咛一路小心。
当时父亲的心境不好，儿子的心境也不好。
那么，作者抓住父亲这样一个“背影”集中描绘，抒发特定环境下的思想感情，自然取得强烈的艺术效果。
也正因为小说诗歌文学作品写的是特定的家境、心境、慈父孝子之间相爱相怜，字里行间有淡淡的哀愁，显得更加真挚动人。
语言平实简洁，却能传达出无限深情是文章语言又一特色。全篇文字平平实实，但字里行间渗透着一种深切怀念之情，因而十分感人。话都是很平常的，没有什么特别，读者都有这种生活经验，因此也容易引起联想，由此发现人世间普遍平平常常而又最为珍贵的美好感情，给人以性情的陶冶，增进人们对天下父母心的理解。
一个最突出的镜头——父亲的背影。通过对父亲背影的特写，抒发了浓浓的父子深情。抓住“四次背影、四次流泪”在文章中的出现、作用以及所表达的感情，引导学生关注父母的生活与情感，从而体察那种深厚而动人的父子深情，激发学对父母的爱。本文打算从以下几方面来解读。
一、四写背影。
这篇散文的特点是抓住人物形象的特征“背影”命题立意，组织材料，故全文以“背影”为线索。文章中，“背影”时时写到，前后出现过四次。每次的情况有所不同，写作不同，而思想感情却是一脉相承的。
第一次是文章的开头，略写背影。
惦记背影：开篇点题，表明父亲背影在“我”心灵留下的深刻印记——虚写背影。
第二次是车站送别中父亲买桔子时，详写背影。
刻画背影：表现了父亲爱儿子的深厚感情和儿子的感动——实写背影。
第三次是告别后，儿子眼望着父亲的“背影”在人群中消逝时，略写背影。
惜别背影：再次写父子分手的离情别绪，催人泪下——实写背影。
第四次是在文章的结尾，详写背影。
再现背影：与文章开头呼应，表达对父亲的思念之情——虚写背影。
二、四次流泪。
文章所以感人，除了父亲的言行之外，“我”的情感也是重要的，其中我的四次眼泪有力地增添了文章的感染力。
第一次流泪：赶到徐州跟父亲一起奔丧，见“满院狼藉”，触目伤怀时的凄凉悲怆的泪。
这次流泪是悲哀，为后文写“背影”渲染了悲凉哀愁的气氛，对后文人物情感的变化起到了成功的铺垫作用。
第二次流泪：分别前，父亲老态蹒跚地去为“我”买橘子时的盈眶热泪。
这次流泪是感动，用眼泪表现出背影的感人，着力刻画出父子间的感情，有力的烘托父亲的爱，渲染了真挚的感情。
第三次流泪：分别后，目送父亲背影消逝在人群中时的潸然泪下。
这次流泪是留恋和不舍，表明我领悟到了父亲深沉的父爱，也增添了淡淡的哀愁别绪，也增添了背影的感人力量。
第四次流泪：文章结末，眼前再现的父亲的“背影”时晶莹的泪光。
这次流泪是伤心之泪，与文章开头回环呼应，表达了我对年迈的父亲无限思念的感情，使文章格外凄切动人，情长绵绵。
三、分析构思。
1.文章第2、3节有何作用?
交待了这次分别时的家境：祖母去世，父亲失业，变卖家产，借新债办丧事。这是送别时的背景，渲染了全文悲凉的气氛，既为下文人物流泪作了自然铺垫。又使后文字里行间有淡淡的哀愁，显得更加真挚动人。
2.在南京“勾留”了一日，为什么一点都不介绍这一天的活动?
南京“勾留”不是本文所要叙写的主要内容，既不能写背影，由于中心无关。
写父亲对我细心照料，关爱倍加，为下文具体描绘“背影”作了铺垫。
父亲是传统的，那时的父亲不会对儿子直说自己的情感。他想通过买橘子来表达自己对儿子的关爱。
5.父亲买橘子和返回时的情景为什么不详述?
买橘子和返回时父亲的背影描写不到，父亲返回时过铁道、爬月台的情景与区时异样，为避免了重复不再复述。
6.父亲去买橘子为什么特别感人?
过铁道“须跳下去又爬上去”，父亲是一个胖子，年纪又大，步履蹒跚，穿过铁道很费事，这一刻是父亲最费劲的，也是父爱表现得最强烈的一刻，所以来回买橘子使感情真挚而灼热，达到了最高点。
因为年老父亲穿行铁道爬上爬下相当费劲，我担心父亲的艰难。此时我的情感也达到了高点，有力地感染读者。
7.父亲买好橘子后，“于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的”。父亲是轻松吗?
父亲这种轻松的心情一方面是真的。父亲买好橘子，表达了自己对儿子的关爱，能为孩子尽心尽力，尽到做父亲的责任，心里感觉踏实满足。
另一方面，父亲这种轻松的心情是装出来的。母死、失业、家破产，父亲不可能轻松，但怕儿子难过，父亲是故意显出轻松的样子，所以原文还加了“似的”。
8.对人的描写，从正面写比较好刻画人物，为什么作者着力描写的却是背影?
从背影这种视角写人，构思新。而背影引人想象正面形象，开拓了想象空间，更好地引起感情的激荡。
着力描写背影，可以忽略人物本身，抓住父亲“背影”集中笔墨描绘，抒发特定环境下的思想感情，强烈地表现父爱，可以给人最深刻的印象，自然取得强烈的艺术效果。
四、语言描写。
本文父亲只有五句语言描写，通过体会语言描写，感悟话语包含的感情。
1.事已如此，不必难过，好在天无绝人之路!
其实父亲遭受的打击远超过了我，但却还宽慰我。表明父亲关心儿子超过关心自己，体现父爱的无私。
2.不要紧，他们去不好。
在生存的巨大压力之下，父亲急于谋事，但是为了儿子，最后还是由自己亲自送，尽管儿子已经来回过几次。表明儿子在父亲心目中远远高于自己。体现父亲的爱的体贴和深挚。
3.我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。
4.我走了，到那边来信!
自己必须离开，可心里又不愿意离开，于是父亲说了这句话。写出父亲离别时的担心和依依不舍。等到儿子回到北京来信报平安，才能放心。父亲的挚爱跃然纸上。
5.进去吧，里边没人。
父亲走了几步就回头，可见心里还是惦记着儿子。父亲要儿子先转身，其实是想多看儿子几眼，可当时父亲又不能体现这种儿女情长。所以父亲这么说。表现父亲对儿子的依依不舍。
五、主题思想。
通过对父亲在车站给儿子送行情景的描述，表现了父亲对儿子的关爱，抒发了儿子对父亲的思念，体现了父子之间的深情。
今天我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。
那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。我从北京到徐州，打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。
父亲说，“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”
回家变卖典质，父亲还了亏空；
又借钱办了丧事。这些日子，家中光景很惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回北京念书，我们便同行。
到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；
第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。
他只说，“不要紧，他们去不好！”
我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱，就送我上车。
他给我拣定了靠车门的一张椅子；
他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么?唉，我现在想想，那时真是太聪明了！
我说道，“爸爸，你走吧。”
他往车外看了看说，“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”
我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。
他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。
我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。
他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。
过一会儿说，“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。
他走了几步，回过头看见我，说，“进去吧，里边没人。”
等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生，独力支持，做了许多大事。哪知老境却如此颓唐！
他触目伤怀，自然情不能自已。情郁于中，自然要发之于外；
家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年不见，他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着我的儿子。
我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，唯膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”
我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。
唉！我不知何时再能与他相见！
很多人都称赞我推荐的这篇文章喔！
为了烘托出一种浓厚的情感气氛，以引领下文。所以背影第一回出现在文首，目的是点题。文章的重点在第二回，在车站父亲送儿子的情景，对父亲的“背影”自清作了具体的描绘。稍微有些肥胖的父亲，一身黑布大马褂，青布的棉袍，走路艰难，慢慢地爬过铁路就只为了给自己的儿子买点橘子。此个画面展现出爸爸对孩子无微不至的照顾和关爱，没有人不为此画面感动。接下来的一回是写父子分别之后，朱自清望着在人群中渐渐地消失的父亲的背影，充满了感伤情绪，让人看了也不觉的心酸。最后一次背影的出现，是在散文的末尾，朱自清接到父亲的来信，看着来信在眼泪中又一次浮现父亲的“背影”，于是有感而发落泪感怀，文章前后呼应。
散文一直致力于渲染父子的亲情至深，它并没有着重去描写人物的肖像、语言、心理等，又跟其他的类似文章的写法不一样。就主要依靠背影这一意象来抓住人物的形象，做了详细的刻画。文章之所以有这样的写作方法，多半跟朱自清的家庭环境和心理情绪有点紧密的联系。朱自清的父亲一把年纪了，还要为许多事操心，他历尽沧桑，上半生过的不太好；那次车站之别朱自清的父亲心理状态很差，儿子的情绪也很低落。所以，朱自清善于抓住“背影”详细描绘，一篇文章要想取得良好的艺术效果，要善于抒发了特殊场景下的思绪情感，这样才能获得艺术感染力。本文之所以显得真挚感人，是因为作品写的是普通人家的家境、一个平常人的心境、是世间最平凡不过的慈父孝子之间的故事，行文之间磨灭不掉的父与子的亲情与感动。
二、突出的写作特点。
首先，它构思巧妙又新颖，布局凝炼而精美。它是采用截取法选材构思的。在记叙文中，截取事物的最精彩、最感人、最能反映其本质的闪光的瞬间而加以表现的选材方法，称之为截取法。“背影”是课文的闪光点，也是聚光点。父亲的慈爱和迂执，艰难和努力，困顿和挣扎，都聚集在这一点上；父子之间浓浓的爱也倾注在这点上。从这个角度描写，不但可以看到父亲“形”的特点，而且可以洞察到“神”的方面的本质特征。背影，是朱自清感情的触发点和凝聚点。这个背影被朱自清用集中笔墨描绘，其他方面的种种描写被省略了，不但别开生面，给人眼前一亮的感觉，而且留给读者无限遐想的空间，由此展现了朱自清敢于创新的特点。文章善于把重心用聚光灯的方式集中在――父亲的"背影"上。把父亲和儿子即将离别时，父亲与儿子两个人的内心世界充分的表露无疑，精准的体现出了父子情深的真挚感情。
其次，这篇散文的文字其实比较的简单朴素，但是却给人文质彬彬的感觉。这篇散文的语言，简约素淡，用词方面的口语化和平实，全篇散文体现出朱自清散文朴素、自然、清秀的格调。散文虽然用很少的字叙写背影，但却完全挖掘出新意，父亲的说话虽然简短干练，却很有力的为主题作了铺写。简单的言语，正是文章之所以能打动读者，深入到普通读者内心深处的利器。
第三，有机融合的叙事与抒情手法。朱自清的这篇散文是一篇发自朱自清内心写成的文章，是在朱自清收到来信阅读完来信后，"热泪盈眶"，情感相当诚挚而心怀感动的情况下创作的，文章中的孩子与爸爸的“背影”完全融为一体了。关于深切的怀念父亲，文章一边回忆一边灵活地将自己悔恨的情绪衬托出来，特别深沉的怀念之情如此便令读者一目了然。
最后，散文的白描写法具有极高技巧。好比文章中写到：朱自清父亲戴着黑布小帽，一身黑色的布马褂，深青色的布棉袍，慢慢的走到铁路旁边，小心翼翼的俯下身去，他也不觉得为难。当他父亲穿过铁路，又爬上对面的月台，是非常不容易的了。往上爬时，他父亲用双手攀着上面，双脚往上使劲的攀；他的身子因为比较的肥胖，有点向左微倾，他的样子看起来很费力。当朱自清看见父亲的背影，他鼻子酸酸的泪水飞快的流了下来。朱自清赶紧擦掉了眼泪，怕被父亲看到，更怕他人看到。朱自清又一次回看时，他父亲早就抱着金黄的桔子往回走了。通过铁路时，他父亲先将桔子放在地上，他慢慢地爬下，然后他又抱着桔子走，到朱自清这边时，朱自清连忙去扶他父亲。散文中，父亲过铁道的情景被朱自清特别着重描绘了，其中包含着父亲当时的体态动作穿着打扮。走过铁路的样子，弯下身躯的样子，爬上月台的样子，一上一下，脚也动身也倾斜，点点滴滴都是逼真的描绘，让多少读这篇散文的人多少有身临其境之感，仿佛我们当时就在场看到了一样的，父亲与儿子的感情是那么的深厚。
综上所述，人们在阅读《背影》时，常常会被文章中那感人至深的父子情分所打动。在对文章的细心咀嚼之中，自然而然的便被朱自清朴实无华的言语所感染，你会发现艺术韵味蕴藏于作品的字里行间。读者在品鉴朱自清先生的这篇散文时，自觉的被“背影”这个意象所锁定，让人在脑海中形成了一幅美好的视觉图。领悟“背影”深刻的涵义：不管是美学的、社会的、情感的、伦理的等等，体验在种种“剪不断，理还乱”的品赏心理之中。我们要从艺术创作的审美体验过程出发，学会思考例如“背影”意象是如何生成的`，这篇散文的情感线索，和作家那独具匠心的艺术构思，我们写文章时也可以借鉴《背影》以一个中心为线索结构全篇，思路清晰，选择特定时间，特定场合的方式方法，学会选取情感的抒发点，构思精巧的方法。明白一篇文章必须得感情真挚，注重细节描写等等因素，才能成为一篇好文章。
朱自清是中国现代散文的一位杰出代表，他的散文作品充满了深情和独特的个人观察力。其中一篇最为脍炙人口的作品就是《背影》，这篇文章讲述了朱自清在离家求学时，父亲为他背行李的故事。通过读《背影》，我深感人与人之间的亲情之重，也对家庭和父爱产生了深刻的思考。
首先，朱自清笔下的“背影”让我感受到了家庭的温暖与幸福。在文章中，朱自清描写了自己幼年时期的生活，父爱如山般的关怀和呵护，让人感到温馨与幸福。文章开头就写到：“我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。”这一句话犹如一封情书，深深折射出父亲的关怀和深情。在人生旅途中，父亲为儿子背行李，代表着一种无私的爱和厚重的责任。这种宽厚和无私的父爱，让我不禁联想到自己的家庭，使我更加珍惜与家人之间的相处。母爱亦是如此，朱自清提及母亲在父亲背影之后的坚强与勇敢，母爱的伟大也铭记于心。
其次，朱自清在《背影》中用细腻的笔触描写了父爱与人生的关系。朱自清不仅描写了父亲背着行李远去的背影，还通过回忆和感慨，表达了自己对父爱的理解和感悟。他深入挖掘了父爱的深厚内涵，写到：“他在这时候总是很忙，很重，很远；一走就是多年。”朱自清通过这样的描写表达了父子之间时间和空间的疏离感，也反映了人生的不易和离别的情境。篇末的回忆更是让人动容：“泪眼看着，我竟僵住了，他走过铁门，走出大门，走进雨中。”这句描写父亲离去的句子，充满了对父爱的无尽思念和感伤。通过这篇文章，我深刻认识到父爱的可贵和珍重，这份爱让我倍感温暖，也更加珍惜与父亲的相处。
再者，朱自清的《背影》使我对家庭的重要性和亲情的力量产生了深刻的思考。父爱的伟大让我看到了家庭的和谐与幸福，也让我认识到了人生中最重要的东西。在读这篇文章的过程中，我关注到的不仅仅是父爱的伟大，还有家庭的温暖与和谐如一片净土。家庭是人生的港湾，是我们永远的归宿。而亲情则是家庭和睦的纽带，是我们努力奋斗的动力和温暖源泉。通过朱自清《背影》中所渲染出的家庭温馨，我深刻感受到亲人间的宝贵情谊。无论人生如何变幻，家人始终是我们最大的依靠和支持，同时也让我更加明白，我们应该用心珍惜和维护家庭的和谐，共同创造一个快乐幸福的家。
最后，朱自清的《背影》给我留下了不断思考与反思的深刻印象。通过这篇文章，我不仅更加珍惜自己的家庭和亲人，也更加意识到在自己的成长中，亲情对于塑造我们的性格和价值观有着重要的影响。无论我们身处何种境遇，都不要忘记爱和关怀的力量，同时也要学会用自己的行动与爱去回报家人，为家庭的和谐做出自己的努力。
总之，通过朱自清的《背影》，我对家庭的重要性和父爱的无尽伟大有了更深刻的认识，我学会了珍视每一天与家人在一起的时光。通过这篇文章，我也想表达我对朱自清的敬仰与钦佩，他在这篇作品中向我们传递了无尽的父爱与家庭的和谐，让我更加明白了亲情的力量和家庭的纯粹。对于我的成长和未来，这种理解将会是我坚定的信念和行为准则。
我的眼角依然闪着泪光，流转的时光，将褪色的过往映在我的心上。就如一部倒叙的电影，曾在幽幽暗暗中反反复复寻找一双温暖的大手。那双手扶起我的柔弱，待我急不可耐的拥入他的怀抱，面前却又是遥不可及的渺茫。他的背影说：“在哪里跌倒，就要在哪里站起来，哪怕自己一个人。”稚嫩的心灵，似懂非懂;坚定的话语，耳熟能详。
合上语文课本，朱自清父亲的背影还在心中荡漾。细细回味，父亲对朱自清的爱，是那么深沉，那么浓厚。文中，朱自清多处描写父亲的背影。那臃肿的，蹒跚的，艰难的，熟悉的背影，包含的是如此强烈的爱。作者到徐州奔丧，看着狼籍的家，想起去世的祖母，不禁簌簌流泪。而这时，他的父亲却劝道：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路!”其实父亲何尝不比儿子悲伤呢，他祸不单行，丧亲，失业等惨淡的事情并没有让他怨天尤人，他一如既往爱护儿子。其实他可以让别人送儿子去火车站，可是因为放心不下，便亲自去送。即便是儿子已二十来岁，北京也来往过好几次。其实他可以不去冒着生命危险攀爬月台为儿子买橘子，但是因为爱，他还是去做了。尽管步伐是多么的蹒跚，铁道是多么的危险，月台是多么的难爬。那肥胖或许令人发笑的背影，在爱的衬托下是多么辛酸。那明明是多么难以完成的动作，在爱的掩藏下是多么的轻松。犹如一把把锋刃刺穿他人的情感，连鼻尖都透露出淡淡的忧伤。离开时，父亲又是走的那么轻松，一句“我走了，到那边来信。”其实父亲的心中对儿子是何尝的眷恋，何尝的不舍呢，只是为了不让儿子感伤。“他的背影混入来来往往的人里，再找不着了。”这令儿子悲酸而惆怅的背影，影愈远但心愈近，儿子体会到了父亲无微不至的爱。
我要拥抱他的背影，在我落寞无助的时，是他给了我坚持的信念;我要拥抱他的背影，在我懵懂无知时，是他给了我深省的哲理;我要拥抱我的背影，在我百感交集时，是他给了我释怀的轻松;我要拥抱他的背影，在我伤心欲绝时，是他给了我依靠的肩膀。
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亲子之爱，乃人间真情，也是文学作品中永盛不衰的话题。朱自清是擅长表达这种至真至情的散文高手。他的《背影》可以说是这方面的代表作。这篇散文选取家庭琐事来抒发父与子之间的舐犊之情，可谓是感人肺腑，催人泪下。
《背影》所写的是父亲为儿子送行，这是一件平常得不能再平常的事。那是1917年的事情了，因祖母去世，作者和父亲双双回到扬州老家奔丧。办完丧事后，父亲去南京谋事，作者回北京学校读书，便同行到南京浦口。他一路对“我”关怀备至，一直把“我”送到车厢里，表现了父亲爱护儿子的挚爱情感，也抒发了儿子对父亲的深切怀念之情，从而展现了人世间最普通而又最珍贵的美好感情。
《背影》注重在叙事和描写中进行抒情。作者并没有用浓墨重彩去着意渲染，而是于质朴中见真情。
《背影》所记的是日常生活中的一连串平凡而细小的事情：奔丧、送行、看行李、讲价钱、拣座位、穿铁道、爬月台买橘子等。但作者在叙事和描写中抓住了最能表现人物内心世界的语言、动作，用朴实的语言去直抒胸臆，表达了父子间的深厚情意。如写父亲“攀”“缩”“倾”爬月台的动作，父亲赤诚的爱子之心，儿子无限的感动之情都融合在这一系列的动作描写之中;又如父亲买橘子回来，离开前说：“我去了，到那边来信。”父亲的背影找不着了，“我”的眼泪又来了。这些叙述、描写中都饱含深情。除动作、语言外，作者还通过四次流泪诉说自己复杂的感情。这四次流泪步步深入地把“我”的'感情以“泪”的形式表露出来，让读者真切地感受到作者对家庭不幸境遇的悲哀;对父亲的关爱的感情;对父亲老境的疼惜。这种复杂的感情一时难以倾诉，只能以眼泪来平衡内心情感的起伏。这些泪流得自然，流得感人，令读者无不为之心酸。这种真挚感人、催人泪下的感情深深地震撼着读者的心灵。
朱自清的《背影》除了感情真挚外，其严谨巧妙的艺术特色，也增加了文章的抒情效果。
《背影》以“背影”为线索来构架全文，开头首先点出“背影”：“我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影”。突出了“我”对“背影”的印象之深，接着写祖母去世、父亲亏空、家境惨淡等，这些为父亲送别作特定背景的交代。途中父亲照看行李与脚夫讲价钱、到车上挑座位等，这些细节描写都与后面即将出现的背影相关联，为它的出现进行了多层次的烘托、反衬、渲染，以慢节奏酿成“千呼万唤始出来”的艺术氛围。在作者为“背影”的出现层层铺垫后，就正面刻画了背影。作者以被父爱温热的心灵与眼睛，体察和描述买橘子的全过程，笔力千钧地从体态、穿着、步履、动作几个方面勾画动态的背影形象，既把父爱推向至极，又把“我”对父亲的爱推向高潮。这一部分用快节奏推出背影的特写，让这诗意形象抹上润湿的、晶莹的泪光。文章的最后写怀念“背影”，那一回父亲的背影使儿子始终难以忘怀、刻骨铭心。尤其是眼前接到父亲患疾的来信，自己却远在千里之外，不能守护在老人身边，因而更感到无以尽孝的遗憾和痛苦。在晶莹的泪光中，他仿佛又看见了肥胖的、穿着青布棉袍黑布马褂的背影!这里背影的再度出现，不是简单的重复，它包含了更深重更浓烈的感激、自咎与思念的复杂情绪。从而有力地回应了全文，又为我们留下了颇耐咀嚼的无穷韵味，使文章贯穿一气，浑然一体。
朱自清为人淳厚、朴实，体现在语言艺术上也是通俗平易，朴实自然，亲切流畅，充满着溢于言表的真挚感情。在《背影》里，作者全用白描记叙事实，不作任何修饰、渲染。通篇写父亲多么关心儿子，儿子又是多么感激父亲。但像“关心”“爱护”“感激”这一类的字眼，文章中却一个也没有，更没有什么华丽的词藻，但朴实的语言中却饱含深情。如文章里记叙父亲的话语只有四处，寥寥一两句，都非常简单。
在再三劝父亲不必亲自去送的时候，父亲说：“不要紧，他们去不好!”
到了车上，请父亲回去的时候，父亲说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”
在买来了橘子将要下车时，父亲说：“我走了，到那边来信!”
走了几步回头看我时，父亲说：“进去吧，里边没人。”
多么朴实的话语，但这里头含蓄着多么怜惜、体贴、依依不舍的意思，谁都能辨别得出。我们读到这些话，不但感到了这些意思，还仿佛听见了那位父亲当时亲切的声音。
朱自清先生的《背影》是脍炙人口的名篇，“至诚”和“写实”是其经久不衰的主要原因。这篇散文所抒发的感情是哀伤的、忧郁的，作者通过朴实的话语倾吐了心中淤积已久的感情，自然流露出对父亲诚挚的爱，从而呈现出情深意厚、纯朴自然的风格。正所谓：“风华是从朴素出来，幽默是从忠厚出来，腴厚从平淡出来”。杨振声半个世纪前对朱自清的散文作出这一评价，确实是深中肯綮的。
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