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学生的演讲稿 大学生的演讲稿(优秀6篇)

作者:李Y 学生的演讲稿 大学生的演讲稿(优秀6篇)

演讲稿首先必须开头要开门见山,既要一下子抓住听众又要提出你的观点,中间要用各种方法和所准备的材料说明、支持你的论点,感染听众,然后在结尾加强说明论点或得出结论,结束演讲。我们想要好好写一篇演讲稿,可是却无从下手吗?以下我给大家整理了一些优质的演讲稿模板范文,希望对大家能够有所帮助。

学生的演讲稿篇一

大家上午好!

青春就如统一个将要升起的太阳,一点一点的绽放光线;青春就好似那朝气蓬勃的参天大树,不断地以它的生机勃勃使景色美丽;青春就宛如一条河道,永不退缩、浩浩大荡,奔涌出一种永不停歇的风采……简直,青春是夸姣的,但奋斗的青春步崆最精彩的。

青春,一个闪光又绚丽的字眼,像早上八点钟的太阳,充溢着无限的激情与期望;满载着无限的生机与阳光。它是作家耀眼的语言,是战士沸腾的热血,是明星在舞台上热情洋溢的歌声,它令几多人陶醉!又令几多人神驰。

青春如统一株无人问津的小草,或许没有阳光、没有雨露、没有一路的芬芳花香,或许无人问津;只有践踏,只有侮辱,但它只有默默而顽强的活着,终究会盛开出一朵娇艳美丽的花朵。

青春在奋斗中展现美丽,青春在奋斗中展现辉煌。就像雄鹰的`美丽是展现在他搏风击雨中,如苍天之魂的翱翔中,正拥有青春的我们,何不以勇锐盖过怯懦,以进取压服苟安,让我们扬起奋斗的帆在波涛汹涌的大海中不断前行,展示我们新一代人青春的壮美与力量,让我们就像雄鹰一样搏击漫空吧!让青春之歌扬出昂扬的旋律,让我们的声明发出耀眼的光线。

青春岁月,有过挣扎,有过彷徨,但更多的是火伴的努力催人奋起,促我奋斗,催我向上,看着有些朋友们苟且偷生,虚度光阴,我也曾犹豫,看着看着有些人全日的紫醉金迷、吃喝玩乐,我也曾动摇,每当彷徨时,我便想起了想起了水稻之父袁隆平的奋斗之路,恰是他一次次的实验,坚持不懈的奋斗,才解决了十三亿人的吃饭问题,每当我迷茫时,经常会有一个清脆的声音在我耳边响起:奋斗吧,努力吧,美丽的风景前面,奋斗的青春最美丽!

学生的演讲稿篇二

尊敬的各位领导、老师们:大家好! 我们都知道生活在阳光下,万物离不开阳光的普照,有了阳光,花儿才能绽放,有了阳 光, 万物才能生长, 所以有了阳光, 才有了灿烂的世界。

在我们生活中, 爱, 就像阳光一样, 温暖了我们孤独的心,照亮了我们前行的路。今天,我演讲的题目是《爱是永远的阳光》 。

作为一名教师,站在三尺讲台上,日复一日,年复一年为学生传授着知识,我们倾其所 有,我们不求回报,我们放弃奢华,我们选择平淡,这一切似乎十分平淡,也十分平凡。然 而正是这平淡的工作中,我们千千万万的教师,通过自己的努力,培育出一批又一批祖国的 栋梁。崇高在这平凡中熠熠闪光,风范在这平淡中傲然绽放。老师的职业是神圣的,每洒下 一颗汗珠,就为学生竖起了一个闪光的坐标;每留下一步脚印,就为学生修筑了一条通向理 想的金桥。

作为一名教师,爱心是教育的灵魂,没有了爱,教育就荡然无存。爱心给我动力,爱心 给孩子呵护,爱心给每一个参与教育的人以花朵的芬芳。爱心,让我们每一个人远离黑暗, 不再孤独。拥有爱心的人是富足的。在我们的生活中,许许多多的老师,为了学生的成长倾 注着自己的心血。在危难时刻,甚至不惜献出自己年轻的生命。

在灾难降临的瞬间,他们把生的希望留给别人,在生死抉择的一刻,他们把死的危险留 给自己。

“摘下我的翅膀,送给你飞翔”他用生命诠释了这句歌词,用血肉之躯 为学生牢牢守住了生命之门;5 月 13 日晚 11 点,女教师向倩的遗体被找到:废墟中,她双 手环抱,将三名学生紧紧地拥在胸前,像母亲护卫着自己的孩子!而她的身体已断为三截, 人们怎么也无法掰开她那紧紧搂住学生的双手!在场的所有人泪流满面、泣不成声!在遵道 镇欢欢幼儿园,当救援人员扒开废墟,发现一位女教师时,她是用后背挡住了倒向学生的水 泥板,她的身下护卫着一个幼小的孩子,孩子活下来了,她的青春却永远定格在了 21 岁; 红白镇小学,是老师用双手撑开被挤压变形的房门,他倒下了,可是他的双手还指向学生们 逃生的方向难道他们都不留恋青春的美好?难道他们都不知道生命的可贵?不是, 因为他 们是教师, 他们要用自己的鲜血和生命挽救孩子们花朵般的生命, 奏响荡气回肠的生命之歌! 师德在危难时刻迸射出夺人心魄的灿烂光芒! 这种光芒, 也许平时像天幕上微弱的星光 被忽略,但关键时刻却迸发出比太阳还要强烈还要耀眼的亮度! 无论是面对从天而降的巨大灾难,还是生活中那些琐碎的细节,老师用自己的爱,同样 书写着不朽的传说。

在我刚毕业的时候,一位老教师曾说过:

“每一个孩子,都是一个天使,无论是安静听 话还是调皮捣蛋的,他们的眼神都在渴盼,渴盼爱的阳光洒在他们身上。教师的爱像春雨滋 润着学生的心田,教师的爱像路灯照亮学生的方向,教师的爱像一把大扫帚,能扫去学生心 灵上的尘土。

”说得多好啊!那么,我们为什么还要吝啬我们的爱呢?面对所有的孩子,教师 是太阳,爱心就是阳光,如果我的学生是蜜蜂,我甘当采蜜的花朵;如果我的学生是花朵, 我愿做护花的绿叶;如果我的学生是幼苗,我一定当好称职的园丁。 作为教师是平凡而普通的,真的很平凡,平凡的犹如一滴露珠;真的很普通,普通的犹 如一片绿叶。

但在我们平凡的日子里记载着许多不平凡的事迹, 在我们普通的生命里谱写了 许多不普通的乐章。我们没有慷慨激昂的豪言壮语,没有惊天地、泣鬼神的英雄壮举,却无 时无刻不在用自己无声的行动来证明自己。一滴水虽小,但它能折射出整个太阳的光芒。我 们的爱心,让无力者有力,让悲观者前行,让往前走的人儿继续走,让幸福的人儿更幸福; 而我们,在不停的为自己——加油! 让我们每一位教师都能把阳光带给学生, 都能把爱心带给学生, 都能让未来更充满希望, 让祖国的教育事业更加灿烂辉煌。

学生的演讲稿篇三

大家好吗?

我想大家都对我并不陌生。我就是x 班的x。今天站在这里,我深感荣幸。这是我在##校的三年里最重要的一刻。

此时此刻,我要感谢现在离我二百多公里以外的母亲,没有她的含辛茹苦,就没有我的今天;我还要感谢我们上一届的组织部部长马孝春,没有他的鼓舞与帮助,我也走不到现在;我更要感谢在座的每一位老师和同学们,因为有你们的信任和支持,我所做的一切才更有意义,我才能站在这里。站在这里竞选机电工程系学生会主席。

尽管我并不是最有希望的候选人,但是我还是来了。因为我不愿知难而退,我选择了激流勇进。

有一句名言说的好,一个优秀的将军,可以胜过50万精兵。所以我认为评判一个学生会的工作是否有成效,首先就要看这个学生会的主席能不能当好这个家,这就要求学生会的主席必须具有相当的能力和魄力。不过,我认为最重要的是学生会主席必须具有对全局事务的统筹和规划能力。也许有人会说,学生会要人有人,要物有物,什么我都不缺,不需要什么统筹安排吧?可是我要说,这是大错特错。恰恰相反,当前我们最需要的就是这一点。

而我今天站在这里,就是因为我认为我已经具备了这一点。

各位老师,各位同学,我今天最然是毛遂自荐,但却不是自卖自夸。我只是想向大家展示一个真实的自我。如果我能够得到大家的认可当选为系学生会主席,我将会全身心的投入到新的工作当中去,做到“坚持一个原则,力争两个第一,把握三个重点”。

“坚持一个原则”,就是以全心全意为同学们服务为原则。一切从同学们的利益出发,尽我所能为同学们解决问题。 “力争两个第一”就是在明年的校运会和大合唱比赛中,我们机电工程系,不会再在第二与第三之间徘徊,明年我们要稳争第一。

“把握三个重点”

1 协调好老师与学生、系学生会与院学生会、学生会与同学之间、学生会内部之间的各种关系。我认为这是顺利开展学生会工作必备的条件。

2 通过学生会的自主管理,真正实现学生自治。组建一支比上届学生会更纪律严明,更具有凝聚力的组织。

3 大力宣传我系科技创新、交谊舞等的社团活动,正确引导我系优秀的团体开展活动,传承发扬它们的优秀传统,做好相关活动的宣传工作,尽我所能,提高我系以及各社团在我院的知名度。 前方的道路十分艰辛。我可能会遭遇挫折和不成功的开端。对于我做的每一项决定,会有许多人持有异议。我也知道学生会不能解决所有的问题,但是我会向大家坦诚我们所面临的挑战。我会聆听你们的意见,尤其是在我们的意见相互冲突时。但是,最重要的是,我会请你们和我一起努力,共创##系的美好明天。

我们的成长经历虽然各有不同。但是,我们都是##系的一份子,我们的命运是相通的。那些想在校运会、合唱比赛上与我们一决高下的人们,我们必将击败他们。我们将在今后用事实证明,我们##系只能被模仿,从来不会被超越。 现在或许有人怀疑我的雄心壮志,因为他们认为单单凭我一个人不可能实现这么多的规划。但是,我在这里要申明一点,我从不是一个人在战斗。在我的身边还有一批比我更优秀的学生会干事。我们会为共同的目标插上理想的翅膀。我们会共同努力,让##系的明天更加辉煌。

请大家像相信太阳一样相信我,因为相信我就是相信你自己。对于那些现在还对我有所有所怀疑的人,我想说,或许我没赢得你的选票,但是我听到了你们的掌声。当你们对我有所怀疑的时候,我会用一个永恒的信条来回答你们:是的,我可以;是的,我能做到!

学生的演讲稿篇四

大家好。

我是九四班的学生吴宇也,非常荣幸地参加本次的演讲比赛。我这次演讲的题目是《读书助我成长》。

同大家一样,我也是一名热爱学习,热爱学校的学生,在成长和学习的这些年里,我深深地体会到了书的重要性,也深深地爱上了读书。

在读书的时候,往往就是我最开心最惬意的时候了。在书里,我为保尔柯察金的倔强拼搏而激情澎湃,为孔乙己的悲怆命运而哀叹惋惜,为丑小鸭的华丽蜕变而拍手叫好,为孔子的仁义之道而仰慕不已7读书,帮我和古今中外的伟大作家搭起了一座跨越时空的心灵之桥,跨过这座桥,我走进了他们,走进了他们笔下的人物,也走进了他们深邃的思想世界。在读《范进中举》时,我几乎已经看到了吴敬梓脸上的不屑:在读《阿长与山海经》时,我看到了鲁迅少有的温情:在读《凡卡》时,我已经同契珂夫一起,对万恶的沙皇制度发起愤怒的痛诉!读书,使我了解到了不同人物的一生,了解到了不同国家,不同民族下的人文地理,并把我了解到的一切融入到我自己的生活,成为我生活中的一部分。我想,这也许就是我喜欢读书的原因吧。

有人说:读书足以怡情,足以~~~,足以长才。使人开矛塞,除鄙见,得心知,养性灵。因为书中有着广阔的世界,书中有着永垂不朽的精神。虽然沧海桑田,物换星移,但书籍永远是新的。所以,热爱读书吧!就像饥饿的人扑在面包上那样热爱读书,阅读撼人心弦的高贵作品,感受伟岸灵魂的教化,吸取超越生老病死的智慧精华,让目光投向更广阔的时空,让心灵沟通现在和过去,已知和未知。

青春,就是现在,掀开书的第一章。“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊,问渠那得清如许,唯有源头活水来。”同学们,让我们畅饮这“源头活水”攀登这人类进步的阶梯,成为知识的富翁,知识的巨人,成为祖国二十一世纪高素质的建设者。同学们,让我们用蓬勃的精力和对诱人芬芳的渴望,为彩色的理想装上读书的翅膀!让读书帮助你我共同成长!

学生的演讲稿篇五

大家下午好!

我先自我介绍一下,我呢,没有诗仙李白“黄河之水天上来,奔流到海不复回”的豪迈;也没有一代才女李清照“寻寻觅觅,冷冷清清”的细腻;更没有绝代伟人“数风流人物,还看今朝”的气魄,但尺有所短,寸有所长,天生我材必有用,我有年轻作为资本,我有“是鸿鹄当志存高远,是雄鹰当翱翔蓝天”的豪情壮志,这就是我,来自xx专业xx班的xx。

时光匆匆,岁月如梭,转眼间大一生活已成了往日云烟。但令我欣慰的是,在这一年里,我不是迷茫和颓废的,而是无比充实的,我收获了很多很多。在学生会磨练的这一年,我更是坚定了自己的方向,人生一世,如白驹过隙,虽不能石光火中争长短,蜗牛角上较雌论雄,但是龙就应该去大海搏击,是鹰就该去长空翱翔。泰戈尔有句话“天空中没有鸟的痕迹,但我正在翱翔”所以我想要竞聘文艺部部长一职。

系学生会文艺部部长,这是一个耀眼的光环,但我看重的不是这个光环,而是这个光环背后的机会和挑战;我羡慕的也不是这个光环,而是这个光环如同泥巴经受了火的洗礼所拥有的坚强体魄,如同鹅卵石经过大海的磨励后才拥有的美丽光滑。而且在经历一年的洗礼后,我做事更具细心和耐心,稳重、淡定、坚持不懈、求真务实,沟通能力和交际能力也增强了。与此同时,热血、实干、不畏困难、永往直前、协同作战的团队精神和协作意,这些都是我在学生会所收获到的最最宝贵的东西。

从我了解来看:学生会文艺部是一个代表学生的团体,是让每个学生施展自己才华、才艺的舞台。因此我热爱文艺部,为身为其中的一员而自豪,具体来说,文艺部通过组织丰富多彩的活动来充实同学们的课余生活,它依据同学们的需求去组织活动,它不仅仅是种娱乐,它是一种艺术表现形式,让同学们枯燥无味的学业充满色彩和欢声笑语,是必不可少的。它是在让同学们不荒废学业,不耽误时间,丰富课余时间的情况下,举办各种有意义的活动。一旦文艺不组织的活动再也无法引起同学们的兴趣,那文艺部也就失去它真正存在的价值了,因此文艺不要善于把握学生的心理,组织的活动不仅要有数量而且要有质量。

当然竞聘文艺部部长不仅仅要有才艺,还要具备一定的管理和组织能力。我在班上担任文艺委员一职,具备一定的管理和组织能力和同学们有良好的沟通,组织同学们积极参加学生会组织的各项文艺活动,做到了,以身作则。也借以各项活动提高自己的组织和管理能力,善于听取和采纳他人争取的意见。

而身为系学生会文艺部的一员,我具有强烈的责任心和荣誉感,组织协调能力和领导指挥才能更是得到了更大的锻炼。在一年一度的商务晚会上,代表系学生会文艺部表演了自编自导自演的话剧,且受到了广泛的好评,这也激励了我,使我的才能得到发挥,也领悟如何将自己的优势发挥到最大值,因此,我更加坚定我要竞聘文艺部部长这一想法,并积极付诸行动。

在学生会的一年里,我积极参与学生会的各种活动,并与其他的成员保持良好关系,而且学生会的例会更是次次都参加,从未无故缺席。如果我竞聘成功,我一定会以身作则,不为名利埋头苦干,在领导文艺部的同时,积极与其他部门联系,互帮互助,共同进步,和大家一起努力把学生会管理的更好。同时也会积极组织更多的文艺活动,为同学们提供展现才艺的舞台。

谢谢大家!

学生的演讲稿篇六

大家好!

大家好,我今天演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。

三字经里有这么一句话:“小时候,小的时候,要亲老师亲朋友,要学礼仪。”意思是孩子从小就要学会尊敬老师,爱护同学,学会人际交往的礼仪。

那么,什么是礼仪呢?简单来说,文明礼仪既是个人素质和教育的体现,也是个人道德和社会公德的观念。

在我们的校园里,也有一些不文明的现象。比如上课铃响后,一些男生横冲直撞跑出教室,和其他同学大声说笑,有时还说一两句脏话。其他同学可能因为一点小口角就态度坚决,甚至加拳头加脚。我们必须停止并结束这些不良习俗。

有些同学觉得文明礼貌真的很难。其实可以从生活中很多小事体现出来:打了别人“对不起”;得到帮助时“谢谢”;和别人说再见时的一句“再见”。只是这些小事都是小事。

文明礼仪不在于嘴上说说,而在于真正的实践。我觉得:今天输了,就不是失败,因为明天还会再来;如果你输了钱,你不是失败者,因为生命的价值不在钱包里;如果你失去了文明,你就是彻底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。让我们都行动起来,做文明礼仪的小主人,让我们的校园少一些粗话,多一些欢笑和欢笑,让文明礼仪之花在校园里绽放!

有时候,一句诚实礼貌的语言可以平息一场不愉快的争吵;一句粗鲁下流的话会引起轩然大波。“好话三冬暖,坏话六月伤人。”这是事实。在建设社会主义精神文明的过程中,作为21世纪的小学生,每个人都应该学会使用优雅、简单、健康、进步的语言,用文明的语言处理人与人之间的关系,才能真正体现新世纪小学生的优秀精神面貌。

谢谢,我的演讲结束了。