心得体会的写作过程需要主动思考、深入思考，可以提升自己的思维能力。以下是小编为大家收集的心得体会范文，希望可以给大家提供一些写作思路和参考。
近年来，早恋现象在青少年间愈演愈烈。早恋不仅对学习有着负面影响，还容易导致情感创伤，影响身心健康。因此，我们应该提高对早恋的认识，坚决拒绝一切形式的早恋。下面将从培养独立意识、树立正确价值观、注重学习、培养良好兴趣爱好、与家人多沟通五个方面来说明如何拒绝早恋。
首先，要培养独立意识。青少年正处在生理和心理的发育阶段，剧烈的荷尔蒙分泌使他们对异性的怀春情感无法自拔，但我们需要明确自己的定位，认识到当前阶段更应该以学习为重。与同学和朋友相处要保持距离，融入集体生活，积极参与学校组织的各类活动，扩大自己的社交圈，培养独立自主的意识，远离早恋的诱惑。
其次，要树立正确的价值观。青春期的孩子们容易追求浪漫主义的虚幻爱情，而容易忽略父母的教导和学校的教育。在家庭教育中，父母应该以身作则，树立正确的婚恋观念，给予孩子正确的引导，让他们懂得尊重对方、珍视友谊与亲情，不要盲目陷入表面的迷恋之中。同时，在学校中加强思想教育，鼓励学生培养良好的人际关系，树立正确的价值观念，提高他们不受早恋思潮影响的能力。
第三，注重学习。早恋往往会影响学生的学习成绩，使他们把大量的时间和精力投入到感情上，导致学习效果大打折扣。只有通过学习，获得知识，才能够在社会中立足和发展。因此，学生要明确自己的学业目标，端正学习态度，问心无愧地投入到学习中去。只有培养良好的学习习惯，才能够根治早恋问题。
第四，培养良好的兴趣爱好。兴趣爱好的培养可以让学生有一个积极向上的生活态度，提高自己的综合素质。青少年可以参加一些社会实践活动、读书、写作、运动等，通过这些活动培养学生的性格，丰富学生的内涵，增强学生的独立思考能力。培养了良好的兴趣爱好，青少年就会将更多的精力放在提升自己上，不会被早恋的迷雾所迷惑。
最后，需要家人的支持和指导。作为青少年的家长，要关注孩子的情感变化，定期与孩子交流，了解他们的想法和困惑。与孩子沟通时，要给予理解和支持，以引导孩子树立正确的人际关系观念，保护自己的贞操和安全。同时，家长也要加强自身的教育修养，提高引导孩子的能力，以家庭的温暖给孩子提供安全感，在不断教育引导的同时，尝试将学生的思想观念潜移默化地引导到正确的道路上。
总之，拒绝早恋是对青少年最好的保护。通过培养独立意识、树立正确价值观、注重学习、培养良好兴趣爱好和加强与家人的沟通，青少年能够走出早恋的阴影，成为独立自主、充满希望的人。只有这样，才能拥有美好的未来，展现自己的价值。
早恋作为一个常见的现象，常常引发家庭和社会的关注。我曾经身处其中，深受其害。经过经历的积累和反思，我逐渐认识到拒绝早恋的重要性。在这篇文章中，我将分享我的心得体会，以希望给其他年轻人以警示和启发。
第二段：迷恋与痛苦。
初中时，我身边的同学中有许多男女生都陷入了早恋的困境中。他们为了追求爱情，放弃了学业的专注，变得懒散和冷漠。而我也在他们的影响下，开始渴望早早拥有爱情。我和一位女生形影不离，每天都黏在一起，忽略了学习和成长。然而，这种迷恋带给我的并不是幸福，而是无尽的痛苦。我们渐行渐远，最终分手。这段经历使我认识到，早恋只会带来痛苦和伤害，不值得去追求。
第三段：学业与成长。
拒绝早恋的一个重要原因是它会影响学业和个人成长。在迷恋中，大部分时间都花在了情感的纠葛上，而忽略了学习和提升自己的机会。作为学生，我们应该专注于学习，积极参与课堂，提高自己的学业水平。只有通过努力学习，我们才能打下坚实的知识基础，并为未来的发展做好准备。早恋虽然能带来一时的快感，但远远不及一个知识渊博、才华出众的人带给我们的幸福。
第四段：家庭与责任。
早恋通常会让家庭陷入混乱和矛盾之中。父母对于子女早恋往往持反对的态度，他们担心子女因此失去重要的学习和成长机会。作为子女，我们应该尊重父母的意见，理解他们的担忧，并把家庭和责任放在第一位。家庭是我们成长的港湾，是我们生命中最重要的支柱。我们应该尊重家庭，尽孝顺父母之责，努力成为他们引以为豪的儿女。
第五段：友情与自我。
拒绝早恋还要为了保护友情和自我成长。在朋友间形成密切的友谊关系是我们成长过程中的宝贵财富。而早恋往往会让我们忽视了周围的朋友，独自陷入一段爱情的世界中。这样的做法不仅会伤害和失去一些重要的友情，还会使我们个人特质的发展受到阻碍。我们应该扩大自己的社交圈子，结交更多的朋友，与他们一同成长，互相支持。通过友情的滋养和发酵，我们才能更好地理解自己，并塑造出真正的自我。
结尾段：总结。
拒绝早恋并不是简单的说不，而是意味着更高的责任和更明智的选择。早恋的诱惑再大，我们也要坚守自己的信念，稳住自己的阵脚。保持专注于学业，尊重家庭和父母，维持友谊和加强自我成长，才是我们成长过程中应该追求的真正目标。拒绝早恋，追求更有意义的人生。
青春是一段美好而又宝贵的时光，是我们拥有无限潜力和机会的岁月。然而，早恋往往会使青春的光芒黯然失色。拥抱青春，拒绝早恋，这是我多年来的亲身体验和心得。通过经历和思考，我发现，拥抱青春意味着注重自我成长，理性对待爱情，培养良好的人际关系，树立正确的价值观等方面，而拒绝早恋则是保护自己健康成长的必然选择。
首先，拥抱青春意味着注重自我成长。青春是一个成长的阶段，我们应该使用这段时间来努力学习和锻炼自己，为自己将来的发展打下坚实的基础。早恋会使我们分心，无法专注于学业和个人发展。而只有通过艰苦的努力和自我完善，才能走上成功的道路。正如俗语所说：“珍惜时间，锲而不舍，方能有所成。”对于青春时期的我们来说，珍惜时间就是要将精力集中在学业上，积极备考和参加各种课外活动，丰富自己的知识面，培养自己的兴趣爱好，并结交更多的朋友。
其次，拥抱青春意味着理性对待爱情。青春是爱情最容易萌发的时候。然而，早恋往往会使我们盲目地追求爱情，忽视了人生其他更重要的方面。特别是在青春期的我们，心智尚未成熟，很容易受到感情的干扰。为了保护自己的心灵健康，我们应该学会理性对待感情，不将初恋看得过于重要。爱情只是我们生命的一部分，不能让它主导我们的生活。我们应该拥有自己的目标和梦想，通过努力去实现它们，才能在未来的日子里收获真正属于自己的幸福。
再次，拥抱青春需要培养良好的人际关系。青春时期是我们结交朋友的黄金时期。通过与不同的人交往，我们可以更好地了解自己和世界。然而，早恋往往会使我们过度关注对象，而忽视了与其他人的交流。这样不仅会使我们孤立自己，还会错过和其他人建立更好的友谊的机会。朋友是我们在青春期的精神支柱，他们可以帮助我们摆脱困惑，给予我们建设性的建议。在拥抱青春的过程中，我们应该尽量与不同的人交往，并学会如何与人相处，培养积极健康的人际关系。
最后，拥抱青春意味着树立正确的价值观。青春时期是我们形成价值观的关键时期，我们需要时刻注意自己的思想观念和行为习惯。早恋往往会使我们追求肤浅的东西，忽视了人生更重要的价值，导致我们偏离正道。我们应该拥有正确的人生观和爱情观，注重内在的美和品质的培养，而不是仅仅看重外貌和和表面的光鲜。通过培养正确的价值观，我们才能更好地认识自己，选择适合自己的人生道路，实现真正的幸福。
总之，拥抱青春，拒绝早恋是我们成长过程中的必然选择。不能让爱情成为我们青春时光的全部，也不能因为早恋而错过了青春最好的时光。在这光阴似箭的岁月里，我们应该注重自我成长，理性对待爱情，培养良好的人际关系，树立正确的价值观。只有这样，我们才能真正地拥抱青春，追逐梦想，迸发出属于自己的光芒。
随着社会的发展，青春期的到来，许多年轻的女生被早恋所吸引，尤其在高中阶段，这种现象更加普遍。早恋似乎被视为年轻人成长道路上的一部分。它包含了很多潜在的危机因素，比如学业表现下降，对未来的追求以及成年关系问题等。作为女生，如何拒绝早恋呢？在本文中，我们将探讨一些方法，帮助女生避免早恋问题。
第二段：强调对学习的重要性。
学生时代应该更专注于学业上而不是脱节的感情。告诉女孩们，她们应该将自己的未来优先考虑，并应该注重自己的教育道路。高中是非常重要的时期，它将为未来铺平道路。学生应该采取有计划的方法来拓展自己的知识面和思维能力。所以，如果女生真的想做出区别，她们应该完全关注读书，学习新事物，并在普通的学习之外探索新的兴趣爱好。
第三段：强调自我尊重和价值。
一个人的自我尊重和自我价值感对于建立健康、稳定和长久的关系至关重要。女孩们应该学会怎样保护自己，包括保护自己的身体和感情。作为一个女孩，她们应该明白，她们有自己的价值和权利。当选择拒绝那些并不值得信任的男孩们时，她们必须要明确地表达出自己的原则、立场和信念。毕竟，一个人的生命是自己的，她们不应该让错误的快乐来剥夺这一点。
第四段：建议女孩们学会自我控制。
当面对早恋的种种迷坑时，女孩们更应该学会自我控制。这并不意味着她们不应该去追求浪漫、爱情和情感。相反，这是学会保持理性的能力。女孩们应该养成保持清醒头脑和谨慎行事的能力。通常，早恋是非常感性的行为，更准确地说，是通过感性的决定去追求感性的幸福。因此，女孩们应该把注意力集中在重要且现实的事情上，去控制那些不必要的情感冲动。
第五段：结论。
总的来说，对于那些想避免早恋的女孩，她们应该意识到早恋不仅会浪费时间，而且会让自己处于危险之中。她们应该更注重自己的未来和学业，自信、自我尊重和自我控制力是拒绝早恋的核心。最后建议女孩们要坚定自己的原则和信念，学会说“不”。虽然拒绝可能会是困难的，但这是建立自己人生之路的一步，也是让自己更加坚定的方式。
随着社会的快速发展和信息技术的高速普及，早恋现象在青少年之中变得越来越普遍。然而，作为一名青少年，我始终坚信拥抱青春，拒绝早恋，并从中有所体悟。早恋可能给青少年带来很多不良后果和负面影响，因此，我们应该以正确的态度面对青春期的爱情。
首先，早恋可能会分散我们对学业的专注力。青少年时期是人生中学习成长的重要阶段，而学业是我们的根基。过早陷入爱情可能会使我们的时间和精力分散，从而导致学习成绩下降，无法充分发挥自己的潜力。爱情是美好的，但在正确的时间和地点，学习才是我们主要的任务。因此，我们应该拥抱青春，专注于学业，努力成为优秀的人才。
其次，早恋可能会使我们错过更好的机会。青少年时期，人们正在经历身心的成熟和变化，我们还没有充分了解自己和对方，无法做出明智和成熟的选择。而过早陷入爱情可能会使我们与其他人的交往减少，错失与更多人建立深厚友谊的机会。此外，青春期的爱情可能是一时的冲动，随着时间的推移，我们可能会发现自己与对方并不适合，在错误的爱情中浪费了自己的时间和感情。因此，我们应该拥抱青春，拒绝早恋，保持开放的心态去认识更多的人，才能更好地选择合适的伴侣。
再次，早恋可能会给我们带来很大的心理压力。青少年时期，我们正处于思想、情感和身体发展的关键时期，心理上非常脆弱。而早恋可能会给我们带来许多焦虑、矛盾和纠结，使我们无法集中精力和情绪在其他重要的事情上。此外，青春期的感情容易变化无常，不稳定，如果爱情的结果不如预期，我们可能会陷入深深的痛苦和伤害之中。因此，我们应该拥抱青春，保持积极的心态，培养健康的情感和良好的心理素质，才能更好地度过这个阶段。
最后，青春期是我们自我成长和探索的时期。在这个阶段，我们应该尽可能多地积累经验，丰富知识，发展自己的兴趣爱好和才能。过早陷入爱情可能会限制我们的视野和发展空间，使我们无法全面地发展自己的个性和能力。因此，我们应该拥抱青春，激发自己的潜能，追求自己的理想和目标，培养健康的人际关系，从而更好地迎接未来的挑战。
总之，早恋固然是一种青春期常见的现象，但我们应该以正确的态度面对爱情。拥抱青春，拒绝早恋，专注于学业，保持积极的心态与其他人多沟通，积累更多的人生经验，才能更好地迎接未来的发展和成长。爱情是美好的，但要在正确的时间和条件下追求，让我们的青春更加充满活力和丰富多彩。
近年来，早恋现象在青少年中愈演愈烈，给他们的成长带来了不少不良影响。然而，我们作为青少年应该认识到拒绝早恋的重要性，以此来保护自己的身心健康。在我个人的经历中，我深切意识到了这一点，并总结出了一些心得体会。下面我将从情感发展、学业压力、人际关系、自我价值以及身体健康五个方面讲述我对于拒绝早恋的见解。
首先，拒绝早恋可以让我们更好地专注于情感发展。青少年时期正是我们学习与他人建立良好关系的关键时期。而太早陷入恋爱关系，往往会过于专注于对方，而忽略了自己内在的成长。拒绝早恋可以使我们更好地挖掘自己的兴趣爱好，丰富内心世界，并在适当的时候更好地把握感情发展的机会，而不因为早恋带来的困扰而错过更好的选择。
其次，拒绝早恋能够减轻学业压力。青少年时期正是我们学习知识和积累经验的阶段。在这个关键时期，学业应该是我们最重要的任务之一。而早恋往往会让我们分心，降低对学习的重视程度，导致学习成绩下降。当成绩差距渐大时，我们会面临巨大的压力和焦虑，而这些都是由于早恋带来的不良影响造成的。因此，拒绝早恋可以让我们更加专注于学业，为未来的发展奠定坚实的基础。
第三，拒绝早恋帮助我们建立良好的人际关系。青少年期是人与人交往的重要阶段，早恋往往会引起争吵、矛盾，影响到与他人的良好关系的建立。通过拒绝早恋，我们可以更好地与同伴、父母和老师保持良好的沟通和合作，提高人际交往技巧，培养友谊和团队合作精神。这必将受益于我们一生，并帮助我们更好地适应未来社会的挑战。
第四，拒绝早恋能够帮助我们树立正确的自我价值观。早恋往往容易让我们深陷于别人的评价和看法之中，丧失了对自己的尊重和自信。通过拒绝早恋，我们可以更好地建立自己的自尊、自信和自立的意识，不被外界的声音所影响，发展出健康积极的自我价值观。这是我们未来成为独立而自信的个体的首要条件。
最后，拒绝早恋有助于保护我们的身体健康。早恋往往带来不良的情绪和心理压力，给我们的身体健康带来了很大的负担。青春期本来就是身体发育最重要的时期，而过早的恋爱关系会让我们承受过大的情感波折，甚至可能导致心理疾病的发生。通过拒绝早恋，我们可以更好地保护自己的身体和心理健康，有更多的精力和时间去关注其他重要的事务，享受健康快乐的成长。
总而言之，拒绝早恋对我们的成长至关重要。它可以让我们更好地专注于情感发展、减轻学业压力、建立良好的人际关系、树立正确的自我价值观以及保护身体健康。作为青少年，我们应该时刻保持清醒的头脑，明智地拒绝早恋，为自己的未来铺就一条坚实的道路。
以下是由本站pq小编为大家收集整理出来的拒绝早恋的主题班会，希望能够帮到大家。
1、理解早恋的危害性，建立正确的人生观。
2、掌握预防早恋的策略，明确学习目的，树立远大的理想。
掌握预防早恋的策略，建立正确的人生观。
播放视频、电影片段、学生讨论、
倡议书。
朗诵。
1、搜索相关的资料，制作。
课件。
视频。
2、确定主持人、邀请嘉宾、准备倡议书。
3、会场布置、准备奖品、排练。
主持人引题：
由播放“学生因早恋引发跳楼成功营救的视频”导入。
早恋是一朵不结果实的花，对我们的学习和生活造成了很大的影响，时刻敲响早恋的警钟，防微杜渐，避免产生意想不到的事件。“远离早恋，拒绝早恋”主题班会现在开始。
展示学生课前准备好的因早恋引发的负面案例，小组讨论归纳早恋的危害性。
(1)感情冲动“越轨”导致怀孕，无奈选择堕胎。
(2)为对方购买礼物去抢劫，走上违法犯罪道路。
(3)争夺异性朋友，争风吃醋，斗殴伤害他人生命健康。
学生发言。
荒废学业，损害健康，违法犯罪，自残自杀，葬送前途，家破人亡，扭曲人格。
(设计目的：通过因早恋引发的负面案例讨论分析，让学生知道早恋的危害性;他山之石，可以攻玉，希望早恋者赶快悬崖勒马，亡羊补牢)。
学生展示课前准备好预防早恋的成功案例，小组讨论归纳预防早恋的策略。
学生发言。
(设计目的：通过展示和讨论预防早恋的成功案例，使学生掌握预防早恋的策略，敲响遏制早恋的警钟，防微杜渐，避免意想不到的悲剧发生)。
爱情其实就是一种生活。与你爱的人相视一笑，默默牵手走过，无须言语不用承诺。
爱情其实就是一种责任。
爱情其实就是一种缘分。
爱情其实就是一种人生。相儒以沫，不离不弃，挽着你的手，风雨一起经受。
(设计目的：通过活动，让学生知道从盘古开天地，三皇五帝到如今，爱情一直是人类传唱不衰、古老而又新鲜的话题，我们都是无法回避的;用自己的生命保护了自己所爱的人，用生命诠释着爱的真谛,爱情是两颗心共同经受生活的甘苦，患难与共、同舟共济。)。
学会和异性正确相处;学会提高自身的素养;学会包容和关心。
(设计意图：学会与异性正常交往，能够更好的认识自己，享受美妙年华中我们所经历的一切美好)。
(大家在黑板上签名，拍照片存档纪念)。
(设计目的：倡导男女同学间文明正常交往，大家都是同一屋檐下的兄弟姐妹，应该坦诚相待，互助友爱)。
(设计意图：通过不同层次的寄语或感言，起到总结班会的作用，起到思想引领的作用，进一步增强学生是非的评判技巧)。
“如果你有—个苹果，我有一个苹果，彼此交换，我们仍只有一个苹果;如果你有一种思想;我有一种思想，彼此交换，我每个人就有了两种思想。”
(设计意图：通过朗诵，让学生感悟到人际交往的伟大，真正做到知行统一的效果)。
要求同学撰写一篇以交往为题材的文章。
(班主任发言)。
(学生回答)因为甲队的守门员。
(班主任继续提问)甲队的守门员怎么了?
(学生回答)他只顾在看对方前锋的胸口挂的照片呢!
(班主任继续提问)是不是在想那张照片是不是他的女友?
(学生回答)对!
(班主任继续提问)那他到底错在哪里呢?
(学生回答)错就错在守门时不该想与守门无关的事。
(班主任说)对了，这就和我们初中生在青春年华这一该学习的大好时光不该做与学习无关的事一样。(播放大屏幕)。
(板书)1.爱不是错。
2.错在爱得不是时侯。
3.爱是一种责任。
(倡议大家在黑板上签名)让我们相互促进、共同进步吧!
(学生签名)(最后要求每人就此事再写一篇周记)。
班会后感：会后学生们普遍对早恋的危害有较深的认识，很多学生有问题直接找老师，喜欢把自己遇到的困惑和老师交流，师生关系空前协调。
针对问题：我班个别学生存在早恋苗头，关系暧昧，不仅仅影响成绩，还破坏学习风气，甚至存在危险因素。
班会目的：使同学们认清早恋现象的危害和弊端，引导学生把爱慕转化为纯洁的友谊，构成健康的异性交往观念，利用“异性效应”不断完善和提高自我，顺利地渡过青春期。
场景布置：简约风格，主要利用黑板，由同学们自行设计，突出主题，配以图画艺术字。
展示方式：
幻灯片呈现、学生讨论发言、案例分析、情景再现。
教师经过幻灯片的形式呈现教育资料，设计案例、情景让同学们进行分析，小组讨论，以循序渐进的方式实现心理辅导的效果，最终让同学们发表自我的看法，教师注意引导。
过程中鼓励学生随时抒发自我的感想、困惑，全体师生共同交流，构成和谐、舒适、畅所欲言的氛围。
方案设计。
准备工作：提前三天发布主题，班委协调布置黑板。
班会开始：
一、开场：经过舒婷的《致橡树》引入。
让同学们谈谈什么是伟大的感情。
明确：1、对感情的憧憬是正常的；
2、仅有成熟的感情才会长久，真正的感情是忠贞的，双方互相尊重、彼此独立又能共同承担职责，经历风雨）。
二、课件展示“科学家总结的幸福感情需要满足的条件”
明确：感情需要面包和牛奶，也需要双方具有健全的人格。
三、课件展示早恋的定义、特点、不宜早恋的原因。
明确：早恋往往是不理智的选择，难以持久，容易造成过度狂热和痴迷，产。
生偏激行为。
四、主要环节：早恋的危害。
1、学生参与，案例展示，学生自主讨论，揭示早恋危害。
案例一：失恋少年自杀生命垂危。
案例二：初中生情侣卧轨自杀身亡。
案例三：中学生偷尝禁果的结局。
同学们讨论交流，发表看法。
注意：由于话题的敏感性教师要注意控制学生的情绪，班会气氛的把握尤其重要，同学们的言论要建立在深入的思考之上，畅所欲言的同时，杜绝轻浮、出风头、不负职责的话语。
明确：1、中学生的心理具有情绪化、好冲动、承受力差的特点。
2、早恋危害中学生身心健康，容易产生极端行为。
3、一旦发生越轨行为，
两人都会陷入恐惧和痛苦的境地当中，女生更是遭受身心重创。
2、结合身边事例，同学们谈谈早恋的危害还有那些？
自由发言。
重点强调早恋对学习产生的不良影响，感情促进学习的想法是幼稚的，早恋势必会造成成绩大幅度下降。早恋还容易引起犯罪。
五、怎样避免早恋？
1、测一测：你的自控力如何？
经过心理小测试提高同学们的参与感，活跃气氛。
2、情景再现（小忠、小双、班长的故事）。
如果你是他们，应当分别作出怎样的处理？
学生发表看法，教师指导，对于同学们采用的好的处理办法及时给予肯定，有失妥当的及时加以引导。
明确：当我们产生对异性的爱慕后，不用害怕，这是正常的，只要转移注意力，不要痴迷于此就能够了；如果已经有早恋的苗头，就应悬崖勒马，及时寻求教师和家长的帮忙，减少交往；当应对他人的追求时，要明确态度，委婉拒绝，晓之以理。
六、主题深化：与异性交往有哪些注意事项？
从穿着打扮、语言、心态、行为举止等方应对同学们提出提议。
七、总结。
每位同学小组内总结心得体会，组长汇总展示。
教师点评指导，并发表结束语。
结束后的反馈。
关注同学们在班会后的反应，使此次班会发挥更好的效果，指导实践。
班会背景：
初二年级是小孩在初中学习生活的最关键的一年，在这一年出现问题从某种意义上来说就会影响到在整个初中的学业，所以许多国内外专家一致强调了初二年级的关键性，称初二是初中阶段的“分水岭”，而在此阶段极易出现的问题之一就是早恋问题。这些孩子正是情窦初开，风华正茂的年龄，然而随着这些孩子的身体的不断发育，心里也将随之发生着微妙的变化，再加上社会上各种媒体的冲击，对情和爱的新奇，对异性的那种朦朦胧胧的好感使他们骚动起来，于是，这样一些学生的学习出现了了迅速滑坡的现象，失去了前进的方向，家长急，教师慌，对本班的班风也造成了不好的影响，还有的学生为次离家出走，更有的学生，上网交上网友发生网恋，或离家出走，或为之神魂颠倒，或上坏人的当而遗憾终身。而一些家长和教师只要见到一男一女两个学生在一齐走路或做其他事时就会不由自主的想到早恋，搞得草木皆兵，所以到了初中好多男女生甚至在正常交往时见到班主任也是慌慌张张的，不利于同学之间的正长交往。那么做为一名初二生，如何去应对早恋这一问题呢为此我召开了“远离早恋，拒绝早恋”的主题班会。
班会主题：
远离早恋，拒绝早恋。
班会目的：
经过对初二这一特殊阶段的学生的教育，让他们建立正确的人生观，恋爱观，加强自身的职责感，进一步明确学习目的，树立远大的梦想。
班会过程：
(班主任发言)。
(学生回答)因为甲队的守门员。
(班主任继续提问)甲队的守门员怎样了。
(学生回答)他只顾在看对方前锋的胸口挂的照片呢!
(班主任继续提问)是不是在想那张照片是不是他的女友。
(学生回答)对!
(班主任继续提问)那他到底错在哪里呢。
(学生回答)错就错在守门时不该想与守门无关的事。
(班主任说)对了，这就和我们初中生在青春年华这一该学习的大好时光不该做与学习无关的事一样。(播放大屏幕)。
(板书)1.爱不是错。
2.错在爱得不是时侯。
3.爱是一种职责。
(倡议大家在黑板上签名)让我们相互促进、共同提高吧!
(学生签名)(最终要求每人就此事再写一篇周记)。
班会后感：会后学生们普遍对早恋的危害有较深的认识，很多学生有问题直接找教师，喜欢把自我遇到的困惑和教师交流，师生关系空前协调。
一、背景：
二、目的：
1、理解早恋的危害性，建立正确的人生观。
2、掌握预防早恋的策略，明确学习目的，树立远大的梦想。
三、重点：
掌握预防早恋的策略，建立正确的人生观拒绝早恋主题班会教案（最新）拒绝早恋主题班会教案（最新）。
四、形式：
播放视频、电影片段、学生讨论、倡议书、朗诵。
五、准备：
1、搜索相关的资料，制作课件、视频。
2、确定主持人、邀请嘉宾、准备倡议书。
3、会场布置、准备奖品、排练。
六、过程：
主持人引题：
由播放“学生因早恋引发跳楼成功营救的视频”导入。
早恋是一朵不结果实的花，对我们的学习和生活造成了很大的影响，时刻敲响早恋的警钟，防微杜渐，避免产生意想不到的事件。“远离早恋，拒绝早恋”主题班会此刻开始。
1、早恋的危害性。
展示学生课前准备好的因早恋引发的负面案例，小组讨论归纳早恋的危害性。
（1）感情冲动“越轨”导致怀孕，无奈选择堕胎。
（2）为对方购买礼物去抢劫，走上违法犯罪道路。
（3）争夺异性朋友，争风吃醋，斗殴伤害他人生命健康。
学生发言。
荒废学业，损害健康，违法犯罪，自残自杀，葬送前途，家破人亡，扭曲人格。
（设计目的：经过因早恋引发的负面案例讨论分析，让学生明白早恋的危害性；他山之石，能够攻玉，期望早恋者赶快悬崖勒马，亡羊补牢）。
2、预防早恋的策略。
学生展示课前准备好预防早恋的成功案例，小组讨论归纳预防早恋的策略。
学生发言。
（设计目的：经过展示和讨论预防早恋的成功案例，使学生掌握预防早恋的策略，敲响遏制早恋的警钟，防微杜渐，避免意想不到的杯具发生）。
3、什么是感情——播放电影《泰坦尼克号》片段。（小组讨论）。
感情其实就是一种生活。与你爱的`人相视一笑，默默牵手走过，无须言语不用承诺。
感情其实就是一种职责。
感情其实就是一种缘分。
感情其实就是一种人生拒绝早恋主题班会教案（最新）作文。相儒以沫，不离不弃，挽着你的手，风雨一齐经受。
（设计目的：经过活动，让学生明白从盘古开天地，三皇五帝到如今，感情一向是人类传唱不衰、古老而又新鲜的话题，我们都是无法回避的；用自我的生命保护了自我所爱的人，用生命诠释着爱的真谛，感情是两颗心共同经受生活的甘苦，患难与共、同舟共济。）。
4、如何对待异性交往（小组讨论）。
学会和异性正确相处；学会提高自身的素养；学会包容和关心。
（设计意图：学会与异性正常交往，能够更好的认识自我，享受美妙年华中我们所经历的一切完美）。
5、“远离早恋，拒绝早恋”倡议书签名活动。
（大家在黑板上签名，拍照片存档纪念）。
（设计目的：倡导男女同学间礼貌正常交往，大家都是同一屋檐下的兄弟姐妹，应当坦诚相待，互助友爱）。
6、学校领导、班主任、教师代表发言（寄语、感言）。
（设计意图：经过不一样层次的寄语或感言，起到总结班会的作用，起到思想引领的作用，进一步增强学生是非的评判技巧）。
7、班会结束，团体朗诵美国作家肖伯纳名言。
“如果你有—个苹果，我有一个苹果，彼此交换，我们仍仅有一个苹果；如果你有一种思想；我有一种思想，彼此交换，我每个人就有了两种思想。”
（设计意图：经过朗诵，让学生感悟到人际交往的伟大，真正做到知行统一的效果）。
七、布置作业：
要求同学撰写一篇以交往为题材的文章。
主持人引题：
由播放“学生因早恋引发跳楼成功营救的视频”导入。
早恋是一朵不结果实的花，对我们的学习和生活造成了很大的影响，时刻敲响早恋的警钟，防微杜渐，避免产生意想不到的事件。“远离早恋，拒绝早恋”主题班会现在开始。
1、早恋的危害性。
展示学生课前准备好的因早恋引发的负面案例，小组讨论归纳早。
恋的危害性。
(1)感情冲动“越轨”导致怀孕，无奈选择堕胎。
(2)为对方购买礼物去抢劫，走上违法犯罪道路。
(3)争夺异性朋友，争风吃醋，斗殴伤害他人生命健康。
学生发言。
荒废学业，损害健康，违法犯罪，自残自杀，葬送前途，家破人亡，
扭曲人格。
(设计目的：通过因早恋引发的负面案例讨论分析，让学生知道早恋的危害性;他山之石，可以攻玉，希望早恋者赶快悬崖勒马，亡羊补牢)。
2、预防早恋的策略。
学生展示课前准备好预防早恋的成功案例，小组讨论归纳预防早恋的策略。
学生发言。
(设计目的：通过展示和讨论预防早恋的成功案例，使学生掌握预防早恋的策略，敲响遏制早恋的警钟，防微杜渐，避免意想不到的悲剧发生)。
3、什么是爱情——播放电影《泰坦尼克号》片段。(小组讨论)。
爱情其实就是一种生活。与你爱的人相视一笑，默默牵手走过，无须言语不用承诺。
爱情其实就是一种责任。
爱情其实就是一种缘分。
爱情其实就是一种人生。相儒以沫，不离不弃，挽着你的手，风雨一起经受。
(设计目的：通过活动，让学生知道从盘古开天地，三皇五帝到如今，爱情一直是人类传唱不衰、古老而又新鲜的话题，我们都是无法回避的;用自己的生命保护了自己所爱的人，用生命诠释着爱的真谛,爱情是两颗心共同经受生活的甘苦，患难与共、同舟共济。)。
4、如何对待异性交往(小组讨论)。
学会和异性正确相处;学会提高自身的素养;学会包容和关心。
(设计意图：学会与异性正常交往，能够更好的认识自己，享受美妙年华中我们所经历的一切美好)。
5、“远离早恋，拒绝早恋”倡议书签名活动。
(大家在黑板上签名，拍照片存档纪念)。
(设计目的：倡导男女同学间文明正常交往，大家都是同一屋檐下的兄弟姐妹，应该坦诚相待，互助友爱)。
6、学校领导、班主任、教师代表发言(寄语、感言)。
(设计意图：通过不同层次的寄语或感言，起到总结班会的作用，起到思想引领的作用，进一步增强学生是非的评判技巧)。
7、班会结束，集体朗诵美国作家肖伯纳名言。
“如果你有—个苹果，我有一个苹果，彼此交换，我们仍只有一个苹果;如果你有一种思想;我有一种思想，彼此交换，我每个人就有了两种思想。”
(设计意图：通过朗诵，让学生感悟到人际交往的伟大，真正做到知行统一的效果)。