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适合二年级小学生演讲稿 最可爱的人演讲稿(通用7篇)

作者:雁落霞 适合二年级小学生演讲稿 最可爱的人演讲稿(通用7篇)

演讲属于现实活动范畴。它是演讲家通过对社会现实的判断和评价,直接向广大听众公开陈述自己主张和看法的现实活动。好的演讲稿对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇演讲稿以下是我帮大家整理的演讲稿模板范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

适合二年级小学生演讲稿篇一

尊敬的各位领导:

大家好!

我叫,今年50岁,是xx社区一委居民,提起我有一肚子的话要说。

我家中四口人,婆婆90高龄,xx年做了胃癌手术, xx年丈夫得了脑出血生命垂危,本来就不富裕的家庭更是雪上加霜,为了给他们治病不仅花光了家里所有的积蓄还欠下了大量的外债,儿子上学,生活的重担把我压得透不过气来,我情绪低落,我甚至对活着失去了信心。就在我生活无助的时候,到我家走访给我办了低保。可是光靠低保救助还是杯水车薪,解决不了我家的沉重负担,到我家看望我瘫痪在床上的爱人和胃癌手术后的婆婆。看到我一筹莫展劝慰我说:“现在的政策好了,党和政府不会不管你们的,我会尽我最大的努力帮助你家的。”她鼓励我,要自己勤劳致富,要做一个坚强的人,相信自己。为了让我能创业赚钱养家,她向我推荐了养猪这一行业,即可以照顾家庭又可以赚到钱。我抱着试试看的想法开始干了起来,帮助我策划养猪的各种事宜,没有本钱帮我垫付钱买了种猪,建了猪舍,进了饲料,没有技术帮我联系畜牧局技术人员指导我,没有销路帮我联系了收购商,随着一头头猪的长大,我的养猪产业有了起色,家里收入逐渐增多能维持温饱,丈夫和婆婆看病的钱也不用愁了,他们的身体一天一天的好了起来。

我养猪刚有起色时,xx年我儿子又考上清华大学,上学的费用一时拿不出来,又来到了我家,她说“你为国家培养了人才,一定要让孩子好好完成学业,有什么困难,我们大家帮你度过”。她带领大家集资帮助我儿子交了学费,现在已经是研究生毕业,正攻读博士学位。为了保证我家的生活,除了帮我申请了低保救助、扶贫救助等政策,让我们家的日子一天天的见了亮、好了起来,是胜过亲人的真情帮助让我又重新获得了生活的勇气。

有个和我名非常相近的姐妹她叫,丈夫脑癌双目失明,长年需要护理照料,xx年她丈夫病危住进县医院,12岁的儿子又得了淋巴癌需要到大医院确诊治疗,真难为张景荣了,顾丈夫顾不了儿子,发动社区居民捐款时我也捐了,她一边动员居民捐款,一边同工委到政府有关部门求助,好像不到两天就筹集三万三千元医疗费,在街道干部的陪同下领孩子到哈尔滨和北京为儿子治病,带领社区工作者和居民轮流在医院护理他丈夫,也就这个社会,遇到这样的社区书记,这么有爱心,要不谁愿意管,不是一个钱两个钱能解决了的问题啊!

社区居民今年40岁,是一名血友病患者,他每天需要用药维持,每年都需要换几次血维持生命,父亲和母亲当时还没有退休,一个妹妹也结婚了,靠低保生活,xx年母亲要办里五七工退休,没钱办理,主动送去xx元,在xx年三月时父亲患癌症去世了,他家人立刻失去了主心骨,又到他家帮助办理了老人的后事。我还听居民说还为贫困居民、等人垫钱办理养老保险好几万元。

对刑满释放人员也不歧视,处处关心他们、帮助他们,xx年夏天,我去社区办事正碰上劳改释放人员x某在社区,说是想出去打工没有路费,我亲眼看到从自己兜里掏出200元钱给他,一个大男人眼含泪水给鞠躬,感动地说:“,你为我费了那么多的心,我一定好好干,你就是我唯一的亲人”。去年年末社区组织600多人参加孝道感恩市民讲堂,这个居民还上台讲了帮助他悔改的过程。

当看到电视直播被市里评为感动十大新闻人物时,我们这些曾经被她救助过的人,都为她感到高兴,都感动地流泪了,她太合格了,就她配这个荣誉,以往被她救助的一幕幕又在脑边回映,社区能有这样优秀的当家人是居民的福分哪!一个偶然的机会,我才知道,x年退到二线,当社区党支部书记,每月才500元工资补贴,我很内疚,让她费那么多心,真是不好意思。

十几年了,总能听到被她帮助过的人念她的好,她没事就挨家串门,居民家里的大事小情都知道,像我们这样的困难家庭它更是关心关注,我们也不能回报她什么,最后,在这个庄严的场合,我代表被救助过得全体居民真诚地说声:“谢谢您,,愿你好人一生平安!”,也谢谢街道和县委,培养了这么好的委主任,感谢县委、县政府给我们困难家庭送来的好政策,县里创建德孝之城,评选德孝典型,最合格的应该是。她把大爱和大孝都给了百姓,给了社区事业,她是我们最尊敬,最可爱的人。

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谁是最可爱的人

在我们的人生旅途中,总是会遇到很多有缘分、有故事的人,他们的性格有的安静,有的活泼,有的优雅、有的实在,但我总是问自己:那谁是我遇见过的最可爱的人呢?很多的问号,弥漫在我的脑海深处,但我觉得,我已经找到了问题的答案——那就是我们众多的的电信用户们!

每天踏着轻快的步伐,来到我们工作的鲁巷信息港,稍事准备之后,打开电脑迎接新的一天。我主要的工作是负责处理10000台投诉的固网岗位,为10000台的同事做好固网增值业务的支撑,我感到很荣幸。每一天,每一时,面对不断涌现的新业务,面对层出不穷的新问题,虚心请教,刻苦钻研,积极沟通,勤于思考,共同努力,渐渐成长为一名业务能手。这是我热爱的工作,即是我的使命,也是我的责任。

记得去年10月的时候,我处理了一起96180的越级投诉工单,一项典型的费用争议投诉。用户对自己固网铃音盒扣费存在异议。我按照正常的操作规范,与彩铃代理商进行了联系,由代理商进行赔付。原本应该十分顺利的处理此工单,但由于此用户争议的费用比较大,而用户那里却只有3个月的发票凭证,根据代理商的赔付原则:有几个月的凭证就只能赔付几个月的费用。但用户坚持不认可,称自己是11年1月份登记开户的,赔付应该从那时开始算起,如不能满足要求就会向媒体进行曝光。就在双方争议不下的时候,为了贯彻公司领导“以增加用户感知度为第一考虑要素”的原则,我立即逐级向各级领导请示,得到特许,采用应急措施优先为用户进行赔付。因为我觉得:对代理商的管理协调属于我们电信的内部问题,而不应把内部的问题矛盾转嫁到用户头上,应该首先解决用户的困难。对我如此迅速的赔付处理过程,用户感觉十分满意,说:“要是每一个电信员工都能像你这样站在用户角度处理问题,那该有多好,谢谢你,小伙子”。而我回答说:“不用谢,请您相信我们武汉电信,我们每一个电信员工都会这样做的!您的赞许,就是我们改进的动力”。放下电话,我忽然陷入沉思:谁是最可爱的人?答案便是这样的用户。其实用户是朴实的,他们打10000台的目的,仅仅只是希望维护自己的权益,只要我们能够有一颗真诚的心,用坦诚的态度去面对他们,积极热情帮助他们解决问题,客户强硬的语气,顿时便会化作温柔的言语,就像孩子一样容易转变。是的,我们的用户,他们都是可爱的人。。。。。

其实,最可爱的人是不分年龄的。还记得,也是去年10月份的时候,我在处理一起互联星空投诉时,便遇到了一位70多岁的老奶奶,她不会使用电脑,也没上过学,连abcd都听不明白。此时,我没有丝毫不耐烦,耐心的按照“我的e家星空杀毒服务处理手册”步骤,一步步指导她,但这位老奶奶还是不会操作。没有办法,我就问老奶奶:“您现在住在什么地方?有没有其他亲人在家里?”老奶奶回答说:“我住在汉口的香江花园,现在家里一个人也没有!”我思考了一下,经向领导请示,下班后我直接到她家里进行帮助指导,最终将杀毒软件成功安装到了电脑里面。老奶奶十分感动,觉得我专门花费时间、跑这么远的路来为她解决问题,坚持要求写一封感谢信,被我婉拒了。于是,这位老奶奶坚决的说:“小伙子,留下吃顿饭再走!”我实在推辞不过,就留下和她一起吃顿便饭,席间她给我讲了很多很多自己以前的事情,我觉得她就像我自己的长辈、我自己的亲人、我自己的奶奶一样,通过处理一次普通投诉,我还意外结识一位和蔼的老人,我很欣慰,同时倍感温暖和幸福!这也是一位可爱的用户、一位很可爱的人!

谁是最可爱的人?我时常问自己这个问题,是著名作家魏巍笔下的志愿军战士,是辛勤培育祖国花朵的园丁,还是兢兢业业的人民公仆!是的,他们都是很可爱的人。时光日新月异,荣耀又将重新起航。我们每天面对的电信用户,他们才是最可爱的人,他们每一次问题解决后满意的微笑,就是我们电信人崇高的工作目标,也是我们努力工作荣耀的起点。加油吧,我们每一个站在服务工作前沿的同志们!加油!加油吧,因为我们心中拥有共同的信念:用户至上,用心服务!

谢谢大家!

不知能否感动我们赵德亚副总裁。。。。。

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尊敬的各位领导、姐妹们、朋友们:大家好! 

我是来自xx县人民医院妇产科的大夫,我演讲的题目是《献给最可爱的人》,听到这个题目,你可别以为我在颂扬钢铁般的军人军魂,你更不要以为我在赞美山盟海誓的爱情,而我要说的是柔情似水、爱心无比的白衣天使,他们的品质是那样的纯洁和高尚,他们的意志是那样的美丽和坚强。

从我穿上白大褂的那天起,每天面对的是一个洁白的世界,洁白的病房,洁白的床单;我每天看见的是一张张苍白而又痛苦的脸;我每天所闻的是酒精来苏味、血腥脓臭味。就在这样的工作环境中,我的同行们饱蘸着青春的热血,写下了一个又一个动人的故事。他们让我感动,使我振奋,使我不得不重新认识自己的工作并爱上自己的职业。在这里我要说,白衣天使是最可敬、最可爱的人。

记得在我实习时候的一天中午,急诊来了一位重度腹泻的患儿,身为护士长的张老师没来得及下班便亲自为患儿输眼液。由于患儿大量失水,其静脉弹性很差,张老师找了几处才建起一条通路只能为杯水车薪,眼见患儿渐渐病情严重,她急得满脸冒汗,却还强作镇定,边找静脉边指挥我通知医生准备静脉切开。家长见状,只嚷着要转院,还粗暴的喷了老师一脸的唾液。可张老师头也没抬,仅擦去眼角的脏水,继续为患儿找静脉。还语重心长的对其家长说:您的孩子现在很危险,请您相信我们,给我机会,也是给孩子机会!患儿家长怔住了……精诚所至,金石为开,未等医生到达,另一路通道竟建好了……患儿转危为安后,我不平的问老师:“那位家长这样无理取闹,您为何还以德报怨?换成是我,让他们转院好了。”而张老师却平静的回答:“患儿家长对我工作不满意才发火的,我怎能将错就错呢?再说,爱子心切,人之常情嘛!”这件事让我对护士工作很是惶恐,直至上班了,我的脑海里还是有老师受辱的那一幕,曾几次三番想改行。然而,经历了两次“特别”护理,我的想法彻底改变。

谁也不会忘记,xx年11月,冬天来的特别早,医院里的病人特别多,加之316国道xx县酒奠梁段又发生了一起严重车祸,在外科,等待手术的伤者和患者排成了队,手术室里,副院长连续12个小时做了三台手术,已经累得直不起要来,当他做完最后一场手术踉踉跄跄走出手术室时,就晕倒了。有一个患者得知他为了抢救自己而一夜没合眼时,十分感动,当这位患者痊愈出院时,送给他300元钱,让他给自己买点营养品时,看着别人送上的钱,他的确太需要钱了,但他深知,作为白衣天使,决不能让铜臭溅污了圣洁的心灵,更不能让手术刀成为向人民索取的特权,他对这位患者说:你的心意我领了,但这钱我不能收。朋友,当你们极尽辞海中所有华丽的词汇赞颂我们的天使时,可曾知道为了“天使”这圣洁的称号我们付出了多少情?多少爱?如果说:军人的爱是为了蓝天下那960万平方公里国土的安危,那么我们天使的爱则是为了蓝天下那一张张美丽的笑脸永驻、那一个个鲜活的生命永恒。

从天灾人祸到不幸病魔,哪一个生死攸关的非常时期能离开我们的白衣天使:无论是地震海啸、火灾现场;还是洪水袭来、冰雪灾害、非典肆虐、甲流感横行、车祸事故、矿山透水、瓦斯爆炸、飞机失事,轮船沉没等等恶性事故,汶川大地震刚刚远离我们,青海玉树大援救又一次让我们经受了生与死的考验和血与火的洗礼,生命,生命,生命无价,生命第一,营救生命,救护生命,走在最前边的、冲在第一线的是我们,让生命获得新生的是我们,让生命创造奇迹的还是我们!哪里有生命的危难,哪里就有白衣天使不倦的身影。这一切的一切,试想一下如果没有白衣天使的真情救助和爱心护理,这世界将会是多么的冷漠和无助,多少人将会陷入死的痛苦和生的绝望。

春秋轮回,光阴如梭,回首自己几年来在护理岗位上度过的日日夜夜,所做的点点滴滴感慨万千……我深深地体会到:护理工作在苦和累中描绘高尚、铸造辉煌。虽然护理工作经常加班加点、经常因为不能一针见血而遭受白眼,但是当我看见那些患者把生命托付给我的无助的眼神,当我看到自己用百倍的努力把一个生命垂危的患者从死亡线上拉回到生命的春天时,面对那些失而复得的生命,那些来之不易的欢笑,我就会感到欣慰,我就会感到无憾,我更会感到无悔。“天使”是传说中神仙的使者,是幸福和温暖的象征。我们的职业被誉为“白衣天使”,是人们对医生和护士形象美和内在美的深情赞誉。一袭飘然白衣,是一颗纯洁的心灵;一顶别致的燕帽,是一项守护生命的重任。无数个阳光灿烂的早晨,我们倾听治疗碗盘的协奏曲;无数个不眠不休的夜晚,我们感受生存和死亡的交响乐章。是护士的双手迎接生命的降临;是护士与病魔抗争;是护士陪伴苍白的生命。拉开人生帷幕的人是护士,拉上人生帷幕的人还是护士。

在医院里,医生就是护士,护士也就是医生,只要身着圣洁的白衣白帽,只要身为白衣天使,就会有一样的爱心、一样的关心、一样的真情、一样的呵护、一样的护理、一样的亲情。温柔体贴,关心呵护,精心照料,细心周到,准时准确,任劳任怨,无私奉献!

适合二年级小学生演讲稿篇二

各位领导,各位同事,大家好!

今天我为大家演讲的题目是:《养路人的情怀》

当你乘车行驶在枝江平坦的公路上,闯入眼帘的,是一幅幅畅、洁、绿、美的公路图景。远眺拔起而起的高楼、厂房,近看川流不息的人流、物流,你会被这里日新月异的变化所折服,更会为默默奉献的枝江公路人而感叹不已。

一条条蜿蜒的路,记录着枝江公路公路人不懈奋斗的曲折历程。

一条条通畅的路,承载着枝江公路公路人情系民众的壮志豪情。

今天,我要向大家讲述是我们的养护工人们,他们太钟情于自己的养路事业,从过去的扁担、锄头、铁锹到现在养护机械化,从昔日车过扬尘到如今宽敞整洁沥青水泥路,养护人凭着诚实守信,甘于奉献的精神,晴天一身土,雨天一身泥,以苦为乐,以苦味为荣,以路为家,向人们昭示了公路人的情怀。

一条条公路最知情。

因为有了他们,条条大路才得以畅通与安全,因为有了许许多多像他们一样的橘红,我们的文明之路才越走越宽广。在他们看来,一粒石子,就是一个生命的音符;一块泥土,便是一段奋斗的记录;一滩柏油,正是一份炽热的追求。伴随着阵阵桔黄色的飘动,伴随着发动机隆隆的欢唱,是他们用勤劳的双手,在大地上编织出条条美如锦绣的飘带,是他们用聪明的才智,把“畅、洁、绿、美”铺向四面八方。他们将坎坷变为平坦,将泥泞变为坚实。他们穿着橙色马夹写着岗位的光荣,排排路树伴随着他们的身影。一把铁锹度春秋,一把扫帚写人生。跟着太阳走天下,洒下一路汗和情。块块路标与他们同行,平安大道是他们心中的彩虹。一片爱心护公路,一身风尘岁月中。笑迎东西南北客,苦乐尽在不言中。

工任务。

一年365天,无论酷暑还是严冬,养护人难得有几个可放心休息节假日,这样的事例实在是举不胜举。今年7月18日晚9时,一辆满载电石灰的车辆侧翻在318国道k1237下坡急弯处,电石灰洒满整个公路路面,交通一度中断。险情就是命令!养护处在接到举报电话后立即启动抢通应急预案,组织职工赶赴现场,对粘连在路面上顽固的电石灰进行铲除和清扫,经过4个小时的奋力抢险,终于在次日凌晨一点将电石灰全部清除,交通恢复了畅通,但他们个个都变成了泥人,疲倦的脸上才露出了笑容。

如今,公路交通迎来了前所未有的蓬勃发展时期,原来的碎石路变成了现在的水泥路、沥青路。随着社会的进步和发展,人民群众对公路的要求逐年提高,公路人还将付出更多的艰辛和努力。

各位同事,爱岗,是我们公路人的职责;敬业,是我们公路人的本分;奉献,是我们公路人的追求。让我们从现在做起,从你、从我做起,不论干什么,干就干一流,争就争第一,不断超越自我,把每一滴汗,都洒在我们光荣而艰巨的公路事业中去,再创枝江公路新的辉煌,做出新的更大的贡献!

我的演讲完了,谢谢大家!

适合二年级小学生演讲稿篇三

你们好!

书籍是人类进步的阶梯。――高尔基

在成长的过程中,书籍一直陪伴着我,书香做伴,一路花开。

从小到大,爸爸妈妈给我买了许多书,而我每次得到书,总是如饿狼一般贪婪地读,仿佛其中有什么宝藏。

一年级时,我读唐诗宋词。这一阶段,我认识了诗仙李白、东坡居士苏轼、诗圣杜甫及唐宋八大家之一的王安石。他们的诗有的豪迈奔放,有的婉约清新,有的充满满腔爱国热情,有的则是月夜思亲。

二年级,我读成语故事。掩耳盗铃告诉了我不要自欺欺人,愚公移山告诉了我要执著追求,曾子杀猪告诉了我做人要讲诚信。读成语故事,我懂得了很多人生哲理。

五年级,《柳林风声》、《时代广场上的蟋蟀》陪伴着我,让我又一次丰富了文库。

六年级,我重温唐诗宋词,品味一首首古诗的韵味。有时,我会寻一本唐诗宋词,找一处宁静之地,静下心来读书。我见到了李白走在床前,抬头望向明月,又喃喃道“举头望明月,低头思故乡”;走出李白,在广阔的沙漠,我看到杜甫对边塞风光的欣赏,也许是在想那“大漠孤烟直,长河落日圆”吧;眨眼间,时空仿佛又换了一个场景,是在一个紫色的窗帘后,我听到了一个女子的叹息,接着一句“人比黄花瘦”便流入心底,便知晓了这位女词人是李清照。再读唐诗宋词,我了解了诗人们的内心世界。

如今,我已上八年级,读的是奥斯特洛夫斯基写的《钢铁是怎样炼成的》。这本书通过保尔这个形象,展现了一个时代应具有的最美好的品质――钢铁般的意志。

看啊,这一路上都是书在陪伴着我,因而我的世界才更精彩。

书籍是我的导师,读书伴我成长。

适合二年级小学生演讲稿篇四

老师、同学们早上好!

涉及到青少年生活和学习方面主要的安全隐患有交通事故、游泳溺水、火灾火险、食物中毒、毒品危害、性侵犯、艾滋病、体育运动损伤等20多种,有专家指出通过安全教育,提高中小学生的自我保护能力,80%的意外伤害将可以避免。为全面深入地推动中小学安全教育工作,大力降低各类伤亡事故的发生率,切实做好中小学生的安全保护工作,促进他们的健康成长,1996年,国家教委等七部委联合发文,决定建立全国中小学生安全教育日制度,将每年3月最后一周的星期一定为全国中小学生安全教育日。

根据教育部办公厅“关于认真做好20--年中小学幼儿园安全工作的意见”文件精神,20--年3月26日(星期一)是第十四个“全国中小学生安全教育日”,主题为“强化安全管理,共建和谐校园”。教育部要求“各地教育行政部门要与当地公安机关和共青团、少先队等组织密切配合,围绕主题,结合当地实际,组织开展以提高中小学生自护、自救、防灾、逃生能力为主要内容的教育活动。要特别关爱学习困难学生、贫困家庭学生、农民工子女以及心理上出现问题的学生”。福州市教育局下发了“转发教育部办公厅关于认真做好20--年中小学幼儿园安全工作意见”的通知,要求各校要切实加强组织领导,进一步增强做好中小学幼儿园安全工作的责任感和使命感,深入开展“平安校园”创建活动,广泛开展“强化安全管理,共建和谐校园”为主题的第十二个全国中小学生安全教育日活动,促进和确保我市广大少年儿童的健康成长和人身安全。

一、全校师生员工要进一步提高学生安全教育和安全防范工作重要性的认识。中小学生的人身安全维系着千家万户,与广大人民群众的切身利益紧密联系。我们要贯彻落实国家教育部、省教育厅、市教育局有关加强学校安全工作指示精神,进一步加强“平安校园”创建工作,广泛开展安全教育日宣传教育活动,积极营造良好的安全教育氛围。

二、把我校的安全教育日活动阔展为安全教育周活动。在此期间,各部门、各学科教研组、各年段、各班级要结合学校实际,围绕主题,开展讲座、班会、队会及利用广播、墙报、黑板报、电子屏幕、多媒体设备等形式多样的活动,有针对性地开展以提高学生自护、自救、防灾、逃生能力为主题的教育活动。

三、各部门、各学科教研组、各年段、各班级要结合安全教育日,集中开展一次安全工作检查,及时消除安全隐患。

四、各学科教研组、各年段、各班级开展安全教育日活动情况请在本周内分别书面向教务处、德育处反馈,各处室开展活动情况于下周二之前向校未保办反馈以便汇总后向市教育局报告。

老师、同学们,借此机会向大家报告二项好消息:20--年度我们学校的安全工作在全体师生员工及学生家庭的大力支持和积极参与下,在辖区街道办事处、公安派出所、社区及有关单位大力支持通力协作下取得一定的成绩,被上级授予福州市“平安校园”称号和鼓楼区社会治安综合治理工作先进单位称号。

老师、同学们,学校安全工作是一项综合性很强的工作,同时又是很具体的工作,需要大家齐抓共管协作参与。我们要发扬成绩、再接再厉,进一步加大“平安校园”创建力度,争取更大的创建成效。共同为确保学校平安、学生安全、社会安定稳定而努力。

适合二年级小学生演讲稿篇五

我家有一只可爱的小猫。

小猫的脑袋圆圆的,耳朵的形状简直就象两个小金字塔一样。两只闪亮的黑眼珠圆溜溜的',象两颗钝黑的宝石一样。一张人字形的小嘴小得可爱,象樱桃一样小。一个红红的小鼻子比嘴巴还小。

它身上的毛光滑洁白。只要你给它洗一个澡,你会发现它的毛更白了!除此之外,它的毛还有褐,黑色。最特别的是,它背上有一块褐色蝴蝶形毛斑,让人感觉真的有一只蝴蝶停在它身上一样。

它吃东西也很有趣。先是把食物拍打一下,然后闻闻,再猛地一下去吃。

小猫白天很调皮,一个乒乓球,一只蟑螂都被它玩过,甚至连一根线也是它的好玩具。晚上就趴在一个皮椅上睡觉。小猫睡觉的样子让我想起它刚出生不久的时候,可一旦醒来,它打个哈欠,猫着腰就站起来,那调皮劲儿又让我觉得它长大了。

小猫有一个很讨人喜欢的地方,只要我叫一声“kitty!”并不断地拍手,它就会乖乖地到厨房里睡觉,或者从门外回来。可是有时候它也很让人担心,有几次,它趁我和妈妈不注意的时候一下子跑出去,跑得无影无踪了。

小猫虽然调皮,但可爱,所以不管它做了什么错事,跳上桌子抓了东西吃啦,抓坏了皮椅啦,我也不责怪它。

适合二年级小学生演讲稿篇六

一、加强宣传教育。认真组织开展安全教育主题班会,提高我们的安全、文明意识,要时时想安全,事事讲安全,树立自我安全意识,让安全走进我们的生活。

二、提高个人思想素质。团结同学,和睦相处。不因小事和同学争吵,不打架斗殴,争做文明的学生。

三、关注课间安全。课间不做剧烈的活动,避免发生各种伤害事故;不追逐嬉戏;不在教室内打球、踢球。

四、严格规范操作。体育活动、社会实践及其他户外活动要严格服从老师指挥,不擅自行动,防止各种妨害安全的问题发生。

五、遵守交通规则和交通秩序。上学放学做到文明行路,不骑自行车;不乘坐农用车辆;集体外出必须经过学校同意,必须服从带队老师的指挥。

六、讲究饮食卫生,养成良好习惯。拒绝三无食品,不吃变质食品,不吃零食,不喝生水,不偏食,不暴食暴饮;不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑。

七、强化“防火灾、防触电、防侵害”意识。不吸烟、不玩火,不焚烧废弃物;不随意触摸各种电器。不接受陌生人接送与来访,遇到形迹可疑的人要及时报告老师。

八、学会自护自救,提高防御能力。学会简易的防护自救方法,遇到偶发事件要冷静对待;敢于批评、指正一切违反安全要求的行为和现象,做维护校园安全的主人。

同学们,校园是我们的家!为了创建文明的校园,为了大家都能健康快乐地成长,让我们携起手来,从现在做起,从自我做起,从点滴做起,严格要求自己,改正不良的行为,共同维护好我们的校园环境,为构建安全校园贡献自已的一分力量!

适合二年级小学生演讲稿篇七

我叫xx,是二年xx班的一名少先队员。讲文明,是民族的光荣传统。讲文明,要从身边的每一件平凡小事做起。我要时刻《小学生日常规范》的要求去做。

在花,我是讲文明的好学生,了遵守校规,上课遵守纪律,发言先举手,听老师讲课;尊敬老师,见到老师问好;能和同学和睦相处,友好合作,得理让人,失理道歉,尊重,信任,同学要帮助;在学习上努力,不怕苦不怕累,,遇到,学会解决;爱护校园里的花草树木和一切公共设施,不乱丢乱扔,服从老师的花理,值勤学生的批评劝阻;讲究卫生,热爱劳动,班集体,为班集体争光。

在家里,我是讲文明的好孩子,不娇不惯。尊敬长辈,体贴、孝敬父母,与邻里和睦相处;能做力所能及的家务事,为父母分忧解愁;花对父母长辈的批评,能,不发脾气,不顶撞;家里来了客人,热情、大方、有礼貌的招待。

在公共场合,我争做讲文明的小公民。遵守交通法规;保护花卫生;自觉遵守公共 秩序,不大声喧哗,不妨碍他人;尊老爱幼,帮助有的人,时时处处为别人着想,“与人为善,心中有他人”。

细微之处见精神,做文明学生就要从点滴做起,养成的习惯。同学们,让都行动起来吧!做讲文明的小学生。

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我爱读书 尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

大家好!我是三年级四班的崔子昊,今天我演讲的题目是《读书,真好!》。

我爱读书,从小就爱。

上学了,在老师的帮助下,我学会自己看书了,只要一有时间我就跑到泰华书城,像一只勤劳的小蜜蜂,不知疲倦地在书的百花园里采集花粉。在这里,我发现了一个又一个秘密:猿人是人类的祖先;恐龙高大可怕;远古时代,人们钻木取火……哦,世界原来这么奇妙!读书,真好!

我爱读书。书是知识的宝库,是她,开阔了我的视野,丰富了我的生活;书,是人类的阶梯,是她,帮助我不断提高,不断进步;书,是快乐的源泉,是她,带给我幸福,带给我满足。读书,真好!

同学们,让我们爱读书吧!拥有书,我们就拥有了整个世界,拥有书,我们就拥有了美好的明天!

我的演讲完了,谢谢大家! 好的话给点分 我急需分 谢谢

定了演讲的成功与失败。

演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强,但它又不是一般的议论文。它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体,经常使用各种修辞手法和艺术手法,具有较强的感染力。

演讲未必都使用演讲稿,不少著名的演讲都是即兴之作,由别人经过记录流传开来的。但重要的演讲最好还是事先准备好演讲稿,因为演讲稿至少有两个方面的作用:其一,通过对思路的精心梳理,对材料的精心组织,使演讲内容更加深刻和富有条理。其二,可帮助演讲者消除临场紧张、恐惧的心理,增强演讲者的自信心。

演讲稿特点

主要区别

演讲和表演、作文有很大的区别。

见的一种社会活动。

主要特点

第一、针对性。演讲是一种社会活动,是用于公众场合的宣传形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众,打动听众,“征服”群众,必须要有现实的针对性。所谓针对性,首先是作者提出的问题是听众所关心的问题,评论和论辨要有雄辩的逻辑力量,要能为听众所接受并心悦诚服,这样,才能起到应有的社会效果;其次是要懂得听众有不同的对象 和不同的层次,而“公众场合”也有不同的类型,如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、 学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合,写作时要根据不同场合和不同对象,为听众设计不同的演讲内容。

第二、可讲性。演讲的本质在于“讲”,而不在于“演”,它以“讲”为主、以“演”为辅。由于演讲要诉诸口头,拟稿时必须以易说能讲为前提。如果说,有些文章和作品主要通过阅读欣赏,领略其中意义和情味,那么,演讲稿的要求则是“上口入耳”。一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲;对听讲者来说应好听。因此,演讲稿写成之后,作者最好能通过试讲或默念加以检查,凡是讲不顺口或听不清楚之处(如句子过长),均应修改与调整。

第三、鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的'鼓动性。要做到这一点,首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻,见解精辟,有独到之处,发人深思,语言表达要形象、生动,富有感染力。如果演讲稿写得平淡无味,毫无新意,即使在现场“演”得再卖力,效果也不会好,甚至相反。

首先,要根据听众的文化层次、工作性质、生存环境、品位修养、爱好愿望来确立选题,选择表达方式,以便更好地沟通。

其次,演讲稿不仅要充分体现演讲者独到、深刻的观点和见解,而且还要对声调的高低、语速的快慢、体态语的运用进行设计并加以注释,以达到最佳的传播效果。

另外,还要考虑演讲的时间、空间、现场氛围等因素,以强化演讲的现场效果。

第五、口语性

把长句改成适听的短句;

把倒装句改为常规句;

把听不明白的文言词语、成语加以改换或删去;

把单音节词换成双音节词;

把生僻的词换成常用的词;

把容易误听的词换成不易误听的词。

这样,才能保证讲起来朗朗上口,听起来清楚明白。

第六、临场性

演讲活动是演讲者与听众面对面的一种交流和沟通。听众会对演讲内容及时作出反应:或表示赞同,或表示反对,或饶有兴趣,或无动于衷。演讲者对听众的各种反映不能置之不顾,因此,写演讲稿时,要充分考虑它的临场性,在保证内容完整的前提下,要注意留有伸缩的余地。要充分考虑到演讲时可能出现的种种问题,以及应付各种情况的对策。总之,演讲稿要具有弹性,要体现出必要的控场技巧。

主要功能

第一、“使人知”演讲。这是一种以传达信息、阐明事理为主要功能的演讲。它的目的在于使人知道、明白。如美学家朱光潜的演讲《谈作文》,讲了作文前的准备、文章体裁、构思、选材等,使听众明白了作文的基本知识。它的特点是知识性强,语言准确。

第二、“使人信”演讲。这种演讲的主要目的是使人信赖、相信。它从“使人知”演讲发展而来。如恽代英的演讲《怎样才是好人》,不仅告知人们哪些人不是好人,也提出了三条衡量好人的标准,通过一系列的道理论述,改变了人们以往的旧观念。它的特点是观点独到、正确,论据翔实、确凿,论证合理、严密。

第三、“使人激”演讲。这种演讲意在使听众激动起来,在思想感情上与你产生共鸣,从而欢呼、雀跃。如美国黑人运动领袖马丁.路德.金的《在林肯纪念堂前的演说》,用他的几个“梦想”激发广大的黑人听众的自尊感、自强感,激励他们为“生而平等”而奋斗。

第四、“使人动”演讲。这比“使人激”演讲进了一步,它可使听众产生一种欲与演讲者一起行动的想法。法国前总统戴高乐在二战期间的英国伦敦作的演讲《告法国人民书》,号召法国人民行动起来,投身反法西斯的行列。它的特点是鼓动性强,多以号召、呼吁式的语言结尾。

第五、“使人乐”演讲。这是一种以活跃气氛、调节情绪,使人快乐为主要功能的演讲,多以幽默、笑话或调侃为材料,一般常出现在喜庆的场合。这种演讲的事例很多,人们大都能听到。它的特点是材料幽默,语言诙谐。