作为一位兢兢业业的人民教师,常常要写一份优秀的教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的教案吗?下面是小编为大家带来的优秀教案范文,希望大家可以喜欢。
1、知道三月八日是妇女节,是妈妈的节目。
2、了解妈妈的工作和妈妈的喜好,喜欢妈妈。
3、通过表演节目和妈妈一起游戏,表达对妈妈的祝贺。
4、感受节日的欢快气氛。
5、了解节日的来历,知道节日的`日子及习俗,乐于参与节日的活动。
1、歌曲,如《我的好妈妈》、《不再麻烦好妈妈》、《世上只有妈妈好》等。
2、幼儿事先准备好送给妈妈的礼物。
3、通知妈妈参加活动。
4、妈妈准备化妆品、配饰。
1、在歌颂妈妈的乐曲中,邀请妈妈们入座。
2、活动进行。
(1)主持人引导幼儿说说庆祝会的意义。
(2)妈妈和宝宝互夸。
(3)宝宝给妈妈化妆。
(4)妈妈抢椅子游戏。
说明"幼儿在强烈的爱妈妈的情感驱使下,主动性,积极性都会增强,所以,这时制作礼物,送礼物都是情绪的延续。当然,制作礼物也可以放在庆祝活动前进行。
(1)祝贺,送礼物
说明:幼儿在送礼物中,体会和表达爱妈妈的情感。
(2)给妈妈说一句悄悄话。教师可一道幼儿说些祝贺的话,如:我送妈妈连衣裙,祝妈妈永远漂亮。
以后,可产生幼儿的"我帮妈妈"纪事本,主要记录幼儿在家帮助妈妈做力所能及的事情,进一步关心妈妈。
幼儿教学,关键是爱心和耐心,还有家长的支持非常重要。
为了引导幼儿学会感恩,表达自己妈妈或长辈的爱,感受三八节的快乐,体验亲子游戏的快乐,特意设计了“”。具体如下:
1、初步了解妇女节是妈妈、奶奶、外婆的节日,体验与奶奶、外婆一起过节的快乐。
2、增进家园之间的了解,体验亲子游戏的快乐。
1、事先设计活动方案
2、设计并发放邀请函
3、物质准备:背景音乐、水果若干、纸巾、盖头、手工制作小红花、绵羊油。
1、时间:定于3月8日上午。
2、场地安排:中三班教室
3、活动组织:班主任
(一)亲子互动。音乐《给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿》
目的:体验浓浓亲情。
准备:歌曲音乐
过程:教师播放歌曲音乐,幼儿边唱边为奶奶或外婆敲背捶腿,感受爱奶奶外婆的浓浓情意。
(二)才艺展示
1、知道三月八日是妇女节,在展示律动操的过程中表达对奶奶外婆对自己的关爱之情。
2、乐意展示自己的本领,使平时辛苦操劳的奶奶外婆看到宝宝在幼儿园本领越来越大。
准备:律动音乐。
1、幼儿根据律动操播放的顺序展示。
2、古诗律动操邀请奶奶外婆一起跳,感受我园古诗词独有的魅力。
(三)游戏:找奶奶或外婆
1、体验与奶奶或外婆一起游戏的快乐。
2、在游戏中感受奶奶和外婆平时关爱我们的情感。
准备:大人盖盖头3~4个,绵羊油。
1、教师讲解游戏玩法:奶奶或外婆稍作打扮,盖上盖头,站立一排,由幼儿来猜,哪一位是自己的奶奶或外婆,与奶奶或外婆拉手后,打开盖头,看看猜对了没有。
2、亲子游戏:分三批进行。
3、给奶奶或外婆涂绵羊油。
(四)甜到心里
1、乐意动手为奶奶或外婆剥龙眼,喂给奶奶或外婆吃。
2、锻炼剥龙眼的能力,进一步巩固良好卫生习惯。
准备:龙眼人手1~2粒、纸巾若干。幼儿事先洗手。
1、幼儿洗手。
2、幼儿剥龙眼喂奶奶或外婆。
3、幼儿处理剥下的果壳,用纸巾擦手。
(五)把甜蜜带回家
1、鼓励幼儿大胆表现。
2、体验和奶奶外婆过节的快乐。
准备:背景音乐、摸箱、小红花。
过程:将手工制作的小红花从摸箱中取出,送给来参加节日活动的奶奶或外婆,并送上祝福节日快乐的话。
结束:播放音乐《感恩的心》,让幼儿在送礼物的欢快气氛中,自然结束活动。
1、知道农历十二月初八是我国的传统节日——腊八节,了解腊八节的来历和习俗。
2、通过故事,培养幼儿要做一个勤劳的人“感知勤劳和懒惰”。
3、 知道制作腊八粥的主要材料,初步尝试用语言表达自己的认识与感受。
活动准备:各种腊八粥的相关图片、制作腊八粥的各种材料及腊八粥故事的视频
1、我们每天的早餐都会吃些什么呢?(牛奶、鸡蛋、花卷、饼干、鸡蛋饼、面条、包子、粥)
2、那你们都吃过什么样的粥呢?(肉松粥、八宝粥、皮蛋粥、肯德基粥)
3、观看图片,说说粥里面有哪些东西?(强调腊八节、腊八粥)
(小结:这是我们腊八节时吃的腊八粥,粥里面有红枣、桂圆、红豆、绿豆、花生、葡萄干、栗子、莲子)
1、哪一天是腊八节?
2、故事告诉我们什么呢?
3、腊八粥里面都有什么呢?
(重点突出:勤劳的人)
老师向幼儿逐一介绍腊八粥的各种佐料、谷物。简单了解这些谷物的形状、颜色以及对人体的帮助。
活动延伸:腊八节除了有好听的故事,还有一个好玩的儿歌,我们一起来听一听。
过了腊八就是年
小孩儿小孩儿你别馋,
过了腊八就是年;
腊八粥,喝几天,
哩哩啦啦二十三;
二十三,糖瓜粘;
二十四,扫房子;
二十五,冻豆腐;
二十六,炸羊肉;
二十七,宰公鸡;
二十八,把面发;
二十九,蒸馒头;
三十晚上熬一宿;
大年初一扭一扭。
节日活动是很好的教育资源,我们国家的节日丰富多彩,但有些节日,我们的孩子了解的并不多,甚至根本不知道。通过本次活动,让幼儿初步了解腊八节的由来及习俗,认识了一些有关制作腊八粥的材料,并帮助幼儿从小树立要做一个勤劳人的意识。如果可以让幼儿参与制作及品尝那就更好了!
1、知道三月八日是妇女节,是妈妈的节日。
2、引导幼儿能用语言表达妈妈的简单特征。
1、事先让幼儿回家观察妈妈
2、请幼儿带妈妈的或者全家的.照片来幼儿园
能用语言表达妈妈的简单特征
1、介绍节日
教师用清楚简洁的语言向幼儿介绍三月八日是妇女节,是妈妈的节日。
2、提问幼儿:你回家观察妈妈了吗?她长得怎么样?是高还是矮,是胖还是瘦,头发是什么样子的?请幼儿说一说。
3、引导幼儿讲述自己妈妈的工作及职业。
4、组织讨论
知道妈妈既要工作又要操持家务,非常辛苦,应学会关心妈妈。引导幼儿帮助妈妈做一些力所能及的事情。如:帮妈妈拿拖鞋,请妈妈喝水,听妈妈的话,不让妈妈生气等。
爱心提示:请幼儿仔细观察妈妈一下,妈妈每天都为自己做了些什么?可以讲给爸爸听,请他帮忙记录下来。
1、了解3月8日是全世界劳动妇女的节日。
2、通过购买健康礼物给妈妈,激发幼儿爱妈妈,关心妈妈的情感。
3、学会看价,计算价钱。懂得关心,懂得理财能力。
4、让幼儿知道节日的时间。
5、感受节日的欢乐气氛。
每位小朋友准备五元钱为妈妈购买健康礼品。
一、活动前谈话。
1、谈谈自己的妈妈,知道妈妈工作的辛苦,小朋友应该关心和爱妈妈。
2、明确购买活动的目的和要求。
二、小朋友在老师的带领下在超市认真的为妈妈选购健康礼物。
三、回幼儿园,活动后谈话。
1、小朋友谈谈自己给妈妈买了什么,为什么买这个礼物呢?
2、谈谈购物买礼物花了多少钱?剩下了多少?
3、交流选购礼物的过程和心情
一、活动目标:
1.了解妈妈的喜好,为妈妈选购礼物。
2.会合理安排钱币,懂得遵守超市中的一些社会性规则。
二、活动准备:
1.经验准备:活动前相关知识的了解、丰富。(如:如何看商品价格、生产日期、保质期及价钱的合计等)。
2.物质准备:妈妈最需要的物品调查表、10元人民币、购物袋。
三、活动重难点:
重点:会合理地为妈妈、奶奶选购她们心仪的礼物。
难点:会合理安排和使用钱币,尝试10以内的连加计算。
四、活动过程
(一)、集体教学(购物前准备)
1.明天就是谁的节日?你准备买什么礼物送妈妈?
2.幼儿互相交流“妈妈“最需要的物品调查表”。
3.去超市购物前需要注意些什么呢?(如:如何看商品价格、生产日期、保质期及价钱的合计等)。
4.幼儿选购礼物
(1)确定自己要购买的礼物。
(2)寻找礼物位置:可让爸爸陪同去寻找或咨询营业员。
(3)注意事项:购买10元人民币以内的礼物。可以购买多样礼物,但需事先计算一下总价不超过10元。
(4)付款:拿好自己挑选好的礼物,到柜台处付款,并将礼物放入自己所带的购物袋中。
5.送礼物给妈妈的时候,你想向妈妈说什么?
(二)、家园共育
1.送妈妈礼物,送妈妈祝福,表达对妈妈的爱。
2.让爸爸拍幼儿购买及送礼物的的照片,留下美好的瞬间。(发到微信平台)
(三)、交流讨论(集体活动)
1.你在超市购买了什么礼物给妈妈?买了几样礼物?花了多少钱?
2.还剩多少钱?你打算怎么办?
3.送礼物给妈妈的时候,你向妈妈说了什么?
一年一度的三八妇女节快要到了,它是所有妇女的节日,也是妈妈的节日,为了让我们的宝宝们更加了解妈妈、关心妈妈、体恤妈妈,我们抓住这一时机,开展了丰富多彩的“三八”节《我爱妈妈》的主题活动。因为妈妈是孩子们身边最熟悉的人,所以他们对这一活动非常感兴趣,也乐于积极的参与!
主题活动一:《夸夸我的`好妈妈》
1、知道三月八日是国际妇女节,也是妈妈的节日。
2、通过对妈妈工作生活等情况的了解与讨论,知道妈妈的辛苦,学会尊重妈妈、关心妈妈。
3、能大胆地在集体面前介绍自己的妈妈,表达爱妈妈的理由,增进关爱妈妈的情感。
1、课前了解妈妈的工作,观察妈妈每天在家都做哪些事情。
2、歌曲磁带《好妈妈》、《世上只有妈妈好》等。
3、课件《各行各业里的妈妈》。
1、师幼交流,关爱自己的妈妈。
(1)、你平时看见妈妈下班后在家为你和爸爸做过哪些事情?
(2)、如果不干这些事情行不行?为什么?
(3)、你觉得妈妈辛苦吗?大家一起来夸夸自己的妈妈。
教师小结:妈妈即要上班,又要管家照顾我们,很辛苦。我们一起道一声:妈妈您辛苦了,祝妈妈“三八”节日快乐!
2、观看课件,了解妈妈们的工作。
(1)、说出图片里的妈妈都是干什么工作的?
(2)、她的工作辛苦吗?给人们带来了什么好处?
教师小结:天下的妈妈都是一样的,不管太阳升起,不管夕阳落西,为了我们牺牲了自己,我们永远都不会忘记。
3、对妈妈说一句祝福的话或唱一首爱妈妈的歌。
(1)、请小朋友们大胆地说出或唱出对妈妈的祝福。
(2)、教师给孩子们拍照或录像,发给妈妈们看。
帮孩子们把要说的心里话写出来,粘贴在布置好的展板上,请家长们欣赏。
主题活动二:《画画我的好妈妈》
1、喜欢用画像的方式表达自己爱妈妈的情感。
2、通过简单的线条,画出妈妈正面头像,表现出妈妈的五官特征。
1、《画妈妈》故事磁带、《好妈妈》音乐磁带。
2、水彩笔、素描纸每人一份。
3、故事挂图(四幅)。
1、听故事,理解故事内容。
(1)|、老师讲故事给幼儿听,当讲到画妈妈的部分时,老师边画边讲,以帮助小朋友理解。
(2)|、提问:请幼儿说一说自己有没有独自在家的时候?你们是怎么做的?
2、看挂图,进一步加深故事内容的理解。
(1)、再次倾听故事,感受与妈妈的亲情。
(2)、小花是怎样想妈妈的?开始是用的什么方法?后来又想出了什么方法?
3、说说自己的妈妈长得什么样?并试着画下来。
农历十二月(每年十二月被称为腊月),每年腊月初八,是我国汉族传统的腊八节。在我国,腊八节有着很悠久的传统和历史。在这一天喝腊八粥、做腊八粥是全国各地老百姓最传统、也是最讲究的习俗;而腊八节对于我们幼儿来说相对比较陌生。为更好的让宝贝解我国的传统节日及风俗,我们开展关于腊八的活动,以此增长幼儿对传统民俗的解。
1、.知道农历十二月初八是我国的传统节日——腊八节,解腊八节的来历和习俗。
2、通过学看日历,知道元旦和腊八节是哪一天?星期几?在自己探索、与同伴交流中主动求知。
3、集体体验过腊八的快乐。
初步解每年农历的十二月是腊八节
师:宝贝们,马上就是元旦,我们迎来20xx年。在元旦的这一天,同时又是一个特别的日子。
(出示绘制好的日历)
阳历是1月5日,下面还有小字,是十二月初八,你们这是什么日子吗?
告诉你们哦,每年农历的十二月初八就是我国的传节日叫做腊八节。
腊月最重大的节日,是十二月初八,古代称为“腊日”,俗称“腊八节”。从古时候起,腊八节都是用来祭祀祖先和神灵,祈求丰收和吉祥。
腊八节,民间大都流行喝腊八粥。关于喝腊八粥的由来,民间还流传着许多故事。
一说,腊八粥传自印度。腊八粥称为“福寿粥”。 ”“福寿粥”意思是说吃以后可以增福增寿。
一说,秦始皇修建长城时,为悼念饿死在长城工地的民工,人们每年腊月初八吃“腊八粥”,以资纪念。
一说,腊八节出于人们对忠臣岳飞的怀念。每到腊月初八,便以杂粮豆果煮粥,来纪念他。
你们吃过腊八粥吗?你吃过的腊八粥里都有哪些食材呢?
请幼儿简单介绍腊八粥的食料。
(红枣、红豆、绿豆、桂圆。
腊八粥里面会有8样不同的食材。
请幼儿用一个词语形容你们所见到的食材,解腊八粥食料的名称
扁扁的红豆,
圆圆的桂圆,
胖胖的花生米。
自己选择自己所喜欢的食材,向同伴介绍腊八粥所需的材料!
为了引导幼儿学会感恩,表达自己妈妈或长辈的爱,感受三八节的快乐,体验亲子游戏的快乐,特意设计了“幼儿园中班三八节活动方案”。具体如下:
活动目的:
1、初步了解妇女节是妈妈、奶奶、外婆的节日,体验与奶奶、外婆一起过节的快乐。
2、增进家园之间的了解,体验亲子游戏的快乐。
活动准备:
1、事先设计活动方案
2、设计并发放邀请函
3、物质准备:背景音乐、水果若干、纸巾、盖头、手工制作小红花、绵羊油。
活动方案:
一、活动主要安排:
1、时间:定于3月8日上午。
2、场地安排:中三班教室
3、活动组织:班主任
二、具体内容和流程:
(一)亲子互动。音乐《给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿》
目的:体验浓浓亲情。
准备:歌曲音乐
过程:教师播放歌曲音乐,幼儿边唱边为奶奶或外婆敲背捶腿,感受爱奶奶外婆的浓浓情意。
(二)才艺展示
目的:
1、知道三月八日是妇女节,在展示律动操的过程中表达对奶奶外婆对自己的关爱之情。
2、乐意展示自己的本领,使平时辛苦操劳的奶奶外婆看到宝宝在幼儿园本领越来越大。
准备:律动音乐。
过程:
1、幼儿根据律动操播放的顺序展示。
2、古诗律动操邀请奶奶外婆一起跳,感受我园古诗词独有的魅力。
(三)游戏:找奶奶或外婆
目的:
1、体验与奶奶或外婆一起游戏的快乐。
2、在游戏中感受奶奶和外婆平时关爱我们的情感。
准备:大人盖盖头3~4个,绵羊油。
过程:
1、教师讲解游戏玩法:奶奶或外婆稍作打扮,盖上盖头,站立一排,由幼儿来猜,哪一位是自己的奶奶或外婆,与奶奶或外婆拉手后,打开盖头,看看猜对了没有。
2、亲子游戏:分三批进行。
3、给奶奶或外婆涂绵羊油。
(四)甜到心里
目的':
1、乐意动手为奶奶或外婆剥龙眼,喂给奶奶或外婆吃。
2、锻炼剥龙眼的能力,进一步巩固良好卫生习惯。
准备:龙眼人手1~2粒、纸巾若干。幼儿事先洗手。
过程:
1、幼儿洗手。
2、幼儿剥龙眼喂奶奶或外婆。
3、幼儿处理剥下的果壳,用纸巾擦手。
(五)把甜蜜带回家
目的:
1、鼓励幼儿大胆表现。
2、体验和奶奶外婆过节的快乐。
准备:背景音乐、摸箱、小红花。
过程:将手工制作的小红花从摸箱中取出,送给来参加节日活动的奶奶或外婆,并送上祝福节日快乐的话。
结束:播放音乐《感恩的心》,让幼儿在送礼物的欢快气氛中,自然结束活动。