幼儿园大班的教学内容包括语言、数学、科学、音乐、体育等多个方面的学科，全面培养孩子们的综合素质。以下是幼儿园大班家长们的心得体会，希望对大家有所启发。
各位老师、同学们：
大家好！
感恩是一种生存智慧，是做人的道德底线，感受和感激他人恩惠的能力的'成长，是一个人维护自己的内心安宁感和提高幸福充裕感必不可少的心理能力。感恩，不仅是一种情感，更是一种行为表现，是以“寸草心”报“三春晖”的赤子之举。感恩有时只需要一句问候，一束鲜花，一个拥抱，甚至一句话，就能传递亲情，表达心意。我们只有学会感恩，才能以平等的眼光看待每一个生命，尊重每一份平凡的劳动，在未来的生活中少一些怨天尤人的抱怨，而多一份发自内心的满足与快乐。
只要我们心怀感恩，我们便会发现，生活原来是如此的和谐和美丽！
谢谢。
各位老师、同学们：
大家好！
老师们，同学们，感恩节很少，一年一次，但是感恩永远在！让我们怀着感恩的心，快乐地开始新的学习生活，乐趣就在其中！
在这里，我请孩子们回家后，向你们的父母转达学校的问候和祝福，请你们为你们的.父母做点什么，表达这份真诚的感谢！然后，在接下来的日子里，感恩的心情才会真正落到实处，让他能够真正的存在于我们的生活中！我还想问问那些总是犯错，不能自控的孩子。今天试着控制你的错误，看看是否有效。其实这就是感恩，最直接最简单的形式！
临近期末，祝大家从今天开始有更大的进步和收获！
再次感谢！
各位老师、同学们：
上午好，我们今天国旗下讲话的题目是“学会感恩”。
“感恩”，是一种生活态度，是一个内心独白，是一片肺腑之言，是一份铭心之谢。每个人都应该学会“感恩”。
学会感恩，就会懂得尊重他人，发现自我价值。懂得感恩，就少了歧视，就会以平等的眼光看待整个生命。重新看待我们身边每个人，尊重每一份平凡普通的劳动，也更加尊重自己，在现代社会这个分工越来越细的巨大链条上，每一个人都有自己的职责，自己的价值，每一个人有意、无意间都在为他人付出，当我们感谢他人的佳言善行时，第一个反应常常是今后自己应该怎样做，怎样做得更好，也许只是一种单纯的回报心理，然而对于整个社会则是非常有意义的良性循环。
可是，我们有些人的感恩之心似乎在慢慢趋于隐匿，取而代之的是无休止的抱怨。拥有了关爱我们的亲人，我们却抱怨他们太过唠叨；交到了真心以待的知己，我们却抱怨他们还不够朋友；过上了平淡安稳的日子，我们却抱怨它不够富裕……由于抱怨太多，我们失去了做人的准则，由于抱怨太多，我们忘记了感恩，忘记了我们是从何处来要到何处去，我们是从母亲的怀里来，是我们的母亲忍受着十月怀胎的艰苦和生产的痛苦，期待我们降临人间，随着我们在人世间的第一声响亮的啼哭，母亲就开始日复一日，年复一年，无休无止的为我们操心，操劳，无怨无悔。
怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。
学会感恩，用自己的双眼去发现更多生活中的美好，让你身边的人因你的存在而感到快乐！
谢谢大家！
大家好！
今天是感恩节，我们xx幼儿园在这里举办感恩活动，感恩是一种美德。通过这一活动使我们的孩子早早学会关爱、孝心、爱心和责任心，使这一美德在下一代幼小的心灵里深深扎下根、发芽、生长。
下面我们我想跟大家说的是我的感动和感谢！
让我感动的人很多，而最为感动的就是我们的孩子、老师、家长，为孩子们的在xx幼儿园每一天的进步感动，为老师在xx幼儿园的辛勤付出感动，每次举办活动，我们老师便会加班加点、共同策划，日常生活中关注孩子的生活、学习，是孩子们生活中的母亲、游戏中的伙伴、学习上的导师;感动我们的家长，每一次幼儿园的活动都会积极参加，配合幼儿园做好许多工作。
除了感动更多的是感谢!我想借这一个感恩的日子，感谢xx幼儿园的孩子，给我们带来欢乐和精彩;感谢xx幼儿园的老师给我们带了微笑和行动;感谢xx幼儿园家长给我们带来的协作和支持!
感恩，会让我们变得富有，享受温暖;。
感恩，不仅是一种礼仪，更是一种健康的心态，让我们每个人每一天都怀着一颗感恩之心，永远绽放出最灿烂的笑容!
值此感恩节之际，送上我最真诚祝福：感谢有您，恭祝您及所有亲人、友人：吉祥如意，幸福快乐!
尊敬的老师们、同志们：
一架天平：我们应该常常自省、时时反思，将本身的头脑意识、事变态度、事变业绩等各方面都在天平上称一称，使各方面均衡片面发展。
一双运动鞋：如今的社会是一个充满竞争与挑衅的社会，要敢于担当挑衅，勇于面临竞争，我们就必需穿上“运动鞋”，系紧鞋带，跑得比别人快。
有位学者已经说过这样一句话："老师的职业是太阳底下最良好、最庆幸的。"带着对这一理念的向往，我踏进了幼儿园。
面临实际，我该做些什么，我又能做些什么呢？事变以来，我不但一次问过本身。已经，我一味地追求怎样造就孩子，怎样掌握高科技知识技艺，而有关孩子的品德教诲，孩子的心理健康这些根本的常识我却纰漏了。自从听了这样一个故事，我的教学观念变化了。故事产生在一九八七年一月，七五位诺贝尔奖金获得者在巴黎聚会会议上，有人问一位金奖获得者："您在哪所大学，哪个实验室学到了您认为最主要的东西？"出人意表，这位白发苍苍的学者答复说，是在幼儿园。"在幼儿园学到了什么呢？"学者答复："把本身的东西分一半给小同伴；不是本身的东西不能拿；做错了事变要敢于认可并表现歉意；午饭休息时不能喧华；和小朋友在一起要团结、相助……从根本上说，我学到的最主要的东西就是这些。"真的很感谢这位学者，他给了我教学教程中一个深入的教导，我在强调发扬幼儿的创造性、竞争性时，并不能纰漏造就幼儿从小发扬中华民族传统的品德要素——忍受、宽容、团结。
但是，当我第一天走进课堂，真正面临着一群辉煌光耀的"小太阳"时，我的内心直犯嘀咕。做一个孩子王，和孩子交流，这就是我终身与之搏斗的奇迹吗？他们那么稚嫩，他们乳臭未干，他们呀呀学语，他们好动爱闹，他们喜怒无常，但他们是祖国的盼望。
尊敬的老师们、同志们：
每一个女孩都有一个梦，我也一样。我有一个平凡而真实的梦，那就是做一名幼儿教师，当一个出色的孩子王。我向往在幼儿园里，每天清晨“老师，您早。”那童稚的问候，它会给我带来一天的快乐和生机；每天傍晚的一声声“老师，再见。”会给我留下明天的希望之光。在幼儿园的每一天，看到的是童贞的天真无邪，感触到的是童心的美丽可爱，欣赏到的是童年的雏形艺术，那是一般人所体会不到的真谛。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，会净化我的心灵，让我真正地体会什么是真正的幸福和快乐！也许是我幼稚而虔诚的想法感动了上帝，在20xx年6月27日，一个特殊的日子。就是这一天我离开了培育我五年之久的大学，离开了辛苦栽培我的恩师，怀着激动、兴奋的心情开始了我的圆梦之旅！我终于实现了我的美丽的梦想——跨进了南浔镇中心幼儿园的大门，成了一名真正的教师。
戴上了教师的“桂冠”，我激动、兴奋、新奇。一直以来，我都简单的认为当一名幼儿教师是很容易的，每天只要和孩子们一起唱歌、跳舞、做游戏，无忧无虑的，是世上难得的好职业！直到今天，我才了解，想要做一名优秀的幼儿教师是多么的不容易。
记得刚踏入幼儿园工作的第一天，看到一群群天真的孩子，一张张写满恐惧的泪脸。我不知所措！所幸的是，让我遇上了谈丽芳老师——我的搭班老师！也正是她，给了我很多帮助和鼓励，从她身上我学到了许多道理，知道了什么是爱，什么是责任心。而这些也成了我在之后工作中的动力！
“爱孩子，爱每一个孩子，公平对待每一个孩子”这是教师最基本的职业素质，能否公平、公正对待每一个幼儿，并不是件简单容易的事。有些幼儿聪明、漂亮、干净，很讨老师的喜欢；有些幼儿调皮、穿戴不整洁，不讨老师喜欢。可是谈老师却一视同仁！记得去年我们班上有个孩子，叫张圣。他是一个外地人，每天穿着破破旧旧的衣服，挂着两条鼻涕来上幼儿园。看着这样一个孩子，实在难以让人喜欢。有一次，我和谈老师刚组织完孩子们的第一个教学活动，张圣的妈妈突然出现在教室门口，对着我们就破口大骂。后来才了解原来是张圣那天晚上在家发高烧了。面对这样的委屈，我们无处可诉。放学后，所有的孩子都被家长接走了，只剩下张圣。天渐渐暗了下来，可是张圣妈妈还没来。我生气的对着张圣大叫，可是谈老师却和蔼地问张圣认不认识回家的路。最后还把他送到奶奶家，还一晚上睡不着觉，担心张圣。当我问她，为什么还对张圣那么好的时候，她却跟我说，张圣并没错，而且还很乖，很聪明。面对谈老师的所作所为，我羞愧难当，同时也让我认识到教师应用自己博大的爱去温暖每一个孩子。“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。”教师只有热爱幼儿，尊重幼儿，才能去精心地培养幼儿，只有爱得深，才能更认真、更耐心、更细致地对幼儿进行教育。谈老师用“爱满人间”的胸怀去关爱一切。她对学生就像对待自己的孩子呵护、欣赏和宽容。像对待鲜花上的露珠一般呵护他们，像对待自己的杰作一般欣赏他们，像对待自己的错误一般宽容他们。仁者无私，让每个孩子在爱心中健康成长！
不仅如此，为了能给孩子创造一个健康、舒适的环境，谈老师把休息时间也全奉献给了教室的环境布置。这个学期的第一个主题是“亲亲热热一家人”，在这个主题的环境创设时，为了能及时让孩子在优美的环境中学习、游戏，谈老师带着我在下班后开始了环境布置。为了达到最好的效果，我们做了拆、拆了再做，一直工作到了二十三点！我不解地问谈老师：“为什么要那么挑剔？”可是她却对我说：“孩子对老师的要求是近乎完美的。老师的一点小小的温情，都会使他们感到无比的欣喜。而老师的哪怕是一点点小小的瑕疵，都会使他们产生莫大的失望。或许是一次偶尔的“失言”，或许是一次无心的“冲动”，都有可能使老师高大的形象在瞬间分崩离析。环境布置也是一样，如果不能给予他们最好的，他们也会失望！”她的话让我豁然开朗，让人如沐春风。每天风里来雨里走，学生、学校魂萦梦绕，虽然工作很辛苦，但是她凭着对教育事业的执着，始终如一日地守住心灵的圣洁，一往情深地爱人民的教育事业，可谓心香一瓣、冰心一片，唯一可以告慰的是，总算小有收获。
亲爱的老师、阿姨、小朋友们：
大家好!
我是幼儿园大二班的小兔子，我非常感谢大家能让我站在这高高的舞台上。
我希望大家健健康康的，我希望你们升小学后能开心度过小学的.每一天，我希望每个长华幼儿园里面的小朋友能成长为一名优秀的小学生。还有，我非常非常感谢邹老师教我了很多很多本领，陈老师也是一样。
我从小班一直哭到中班，已经很丢脸了，但是在这个过程中，邹老师和陈老师一直给我鼓励，我到大班就一直没有哭，他们教会了勇敢面对各种挑战，每天做早操，我们很认真，我们相信，我们能踏上成长的旅程。
在长华幼儿园，我有很多好朋友，他们在我遇到困难的时候关心我，帮助我，困难的时候也和我一起思考，迷路的时候也和我一起寻找方向。
在长华幼儿园的小书房，我认识了很多字，懂得安安静静的读书。我非常喜欢读书，因为在书里我认识了大自然，老师说，在读书的时候，不要打扰别人看书，有时候交换一下图书是可以的。不要大声喧哗。
大班春游，我们爬山钻山洞，这可以说是我长大以来最夸张的军训，特别是钻黑黑的山洞，老师告诉我们黑暗是我们心里的魔鬼，只要我们克服他，就可以打败他，夺取光明，争夺勇气。
我爱长华幼儿园，我爱我的老师们，我爱我的同学们!
谢谢大家!
亲爱的老师、小朋友们：
大家好！
又是一个充满希望的早晨，我们相聚在国旗下，庄严地注视着五星红旗与朝阳一同冉冉升起。今天由我为大家做国旗下讲话，我讲话的主题是《感谢你》。鲜花感谢雨露，因为有了雨露的滋润，它才能绽放；雄鹰感谢长空，因为有了长空的辽阔，它才能飞翔；鱼儿感谢大海，因为有了大海的广博，它才能畅游。
那么我们需要感谢谁呢是的，我们要感谢很多人。首先，我们要感谢自己的家人。“谁言寸草心，报得三春晖。”是你们的父母，为你们创造了美好的生活，他们工作总是那么辛苦，却无怨无悔。是你们的爷爷奶奶不顾年纪大，还无微不至的照顾你们，每天早上送你们到幼儿园，下午来接你们回家。我们要感谢老师。是老师教给小朋友那么多的本领，陪小朋友做游戏，让小朋友在幼儿园快快乐乐的成长。我们还要感谢身边的小伙伴，因为有了这么多的小伙伴，小朋友才不会觉得孤单，生活中才会有那么多的快乐。
“感谢，这两个字，看似简单，每个人都会说，但在现实生活中，有很多时候我们会把这两个字忘记。想一想，当你生病时，爸爸妈妈无微不至的照顾，你是否对他们说了一声：“谢谢！”当爷爷奶奶在幼儿园门口排着队来接你回家时，你有没有对他们说一声：“谢谢！”当老师耐心的'教你学本领，你有没有说一声：“老师，谢谢你！”当小朋友把你想玩的玩具和你一起分享时，你有没有真心的说声：“谢谢！”其实做到感谢并不难，我们不光可以用语言对人表示感谢，还可以用动作来表达。当爸爸妈妈无微不至的照顾你们，只要你给爸爸妈妈一个温暖的拥抱；当爷爷奶奶来接你时，只要你对爷爷奶奶笑一笑，拉起爷爷奶奶的手一起回家；当小朋友想和你一起做游戏时，只要你轻轻地点点头。
让我们从现在做起，从每件小事做起，学会感谢。感谢一切值得我们感谢的人和事！只要，我们充满感谢之心，幸福和快乐，就会陪伴着我们成长，那么我们的生活就会更加美好。
各位：
今年的感恩节在十一月xx日，这个日子的来临，街上也充满了美味火鸡的香，到处显示着“感恩”。
当我们出生的那一刻起，我们便被爱包围。爱悄悄地渗进我们心里，让我们学会了感动。感动于父母一个体谅的眼神，感动于朋友一句勉励的话语，感动于恩师的鼓励……但我们还需要感恩。
我们生活在21世纪，我们什么都不缺就缺一颗感恩的心。我曾经听过一个真实的故事，有一个很有善心的人，他用自己的钱同时帮助了许多的孩子上学。最后他人财两空，可那些孩子的父母一点也不知恩图报，还不断的要钱，还常常大喊大叫的问钱怎么还没来。
而现在大家开始注重感恩，不感恩的人越来越少，人们越来越感恩身边的每一个人。
让我们学会感恩，让冬天永远不会寒冷！
谢谢大家！
老师，同学们：
大家上午好！
本周星期四是个不平凡的日子，是个神圣的日子——一年一度的感恩节。
在这伟大的节日里，我们真应该向我们的母亲表示点什么。在这里，我们虽然不能送上一束康乃馨；但是，我们可以用我们的方式把我们的爱表达出来，奉献给我们敬爱的母亲。
母亲，我们的生命来自您，含辛茹苦，风霜雪雨的交织中有您不倦的身影；母亲，我们的快乐来自您，始终如一，锅碗瓢盆的交响里有您亲切的叮咛；母亲，我们的无私来自您，不求回报的给予，岁月织就的白发里有您不变的期待；母亲，我们的幸福来自您，笑对艰难，沧海桑田的变迁里有您温暖的笑脸。
母亲的笑容，是世间温暖和煦的春风，母亲的皱纹，是艰难岁月里留下的刻痕，而母亲的爱在这世间充满天地。
在人生前进的路上，我们或许会经历风雪，或许会徘徊不前，或许会摔跤跌倒，甚至误入歧途，可是，我们永不言弃，因为——一路有你，母爱呵护，伴我一生。
或许，我们唯有带着一颗感恩的心，理解父母的不易和师长的苦心，不辜负他们热烈的期盼，全身心地投入到学习当中，提高自己的综合实力，提高自身素质，加强修养，成为一个让我们的母亲骄傲的女儿、儿子。
谢谢大家！
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尊敬的老师、同学们：
大家好！
春回大地，万象更新，在这生机盎然的季节里，我们学校也迎来了三八妇女节，在这里让我衷心地向所有女老师们说一声：节日快乐！
有一首歌叫《长大后，我就成了你》：小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去。
长大后我就成了你，才知道那间教室，放飞的是希望，守巢的是自己；那块黑板写下的是真理，擦去的是功利；那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴…。
每次听到它，唱起它，我都会在内心经受一次爱的洗礼。
人一生从上幼儿园到小学、初中，乃至大学，会有许许多多的老师。倾注爱心，关注学生的成长，是每一位老师共同的追求。而这其中，女老师的爱是不同于一般老师的爱，她是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚。这种爱是无私的，它毫无保留地献给所有学生；这种爱是深沉的，它蕴涵在为所有学生所做的每一件事中。
落叶在空中盘旋，谱写着一曲美妙的乐章，那是大树在对滋养它的大地感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅怡人的画面，那是白云在对哺育它的蓝天感恩。因为有老师，我们认识了多彩的世界；因为有老师，懂得了生命的真谛，所以我们对老师要懂得知恩、感恩。
对老师的感恩是敬重的。自古以来，伟人们都对自己的老师有着一颗感恩的心。着名科学家居里夫人，曾两次获得诺贝尔奖，但她在看见自己的小学老师时，马上献上一束鲜花表达她的感激之情；伟人毛泽东也同样常常在佳节送上对老师的一份深深感激。
对老师的感恩是发自内心的。感激不需要惊天动地，只需要你的一声呼唤，一丝体贴足够。下课了，老师疲惫不堪地坐在讲台上，同学们，你可以轻轻地走过去，为老师捶捶背揉揉肩；放学后，当你发现老师还坐在办公室为我们一丝不苟地批改作业时，同学们，你可以悄悄地为老师倒上一杯温水；课间，你发现教室里有废纸屑，同学们，你可以顺手捡起来，为老师打造一个整洁的教学环境；节日里，同学们，你可以为老师献上一支花、一张贺卡，那是对老师永远的祝福……对老师的感恩是要回报社会的。老师，您呕心沥血、兢兢业业、默默无闻奉献着光和热。在这平淡却不平凡的岗位上，您不仅教给我们知识，更重要的是，还教育我们怎样做人。“十年栽树，百年育人”，做一个对社会、对国家、对民族有用的人，那才是对老师的报答。
同学们，让我们共同祝愿天下所有老师永远幸福快乐！
尊敬的老师，可爱的孩子们：
我见过天空中高高的云在远远的地平线上低低俯下身体亲吻大地，我知道那是天空对大地的感谢；我听过早晨时静穆的世界突然传来一阵阵鸟儿欢快宛转的鸣啼，我知道那是万物对生命的感谢；我憧憬过多数次明天奇妙的景象，可爱的珍宝们在爱的沐浴下健康快乐的成长，我知道那是我对你们的感谢；感谢红黄蓝，你就像美丽的童话城堡，赐予我实现人生价值的机会，让我收获了宝贵财宝；感谢管理部，您就像我们的大家长，赐予我们工作的支持与关心，更让我牢记园长的职责；感谢可爱的孩子们，让我在做妈妈的同时，感受到了无限的快乐与华蜜；感谢幼儿园的'老师们，让我们成为工作中的好伙伴、生活中的好姐妹；让我们城堡式的幼儿园灵气十足，温和如家；感谢你们，让我每天拥有激情；让我和你们一起happy，一起追求美丽……感恩节这时刻，我要说：我爱你们！
有阳光，就会温和，让我们每天都快乐一点，微笑一点，温和我们身边的人，珍惜我们在一起的每一天。佛说：百年修的同船度。
尊敬的各位领导、各位同事：
大家好!
有人说“快乐的时间过得特别快”，是啊，在中心幼儿园这块乐土上我快乐地成长着，转眼已有近1个年头了幼儿园是一块乐土，你播种了爱，收获的不仅是爱，更多的是快乐是感动。其实幼儿园的老师很普通，没有骄人的业绩;其实幼儿园的老师很平凡，没有显耀的事迹，但我很庆幸我有幸成为中心幼儿园的一员，和在座的教师们一起平凡而伟大着、奉献而快乐着、成熟而年轻着。和她们一起把全身心的爱播洒在每一位幼儿的心田，让孩子们在爱的沃土里茁壮的成长。印度大诗人泰戈尔说过的：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”我园的老师就是那一片片绿叶，默默地垂着浓荫，把自己浓烈的爱献给了为之自豪的幼教事业。
最让我感动的是刚开学的日子，迎来的是一个个焦虑不安的家长和一张张泪流满面的小脸，园长、老师、左手抱一个，右手搂一个;哄笑这个，逗乐那个，脸上分不清是孩子的泪水还是汗水，渴了也顾不上喝口水，她们是有八只手的章鱼，是有三只眼的神仙，是有无穷法力的魔法师，瞧，不出三天，老师们已经能叫上所有宝宝的名字;小不点们一个跟着一个洗手、上楼梯，秩序井然;吃饭、睡觉甚至穿脱衣服自己动手，让担心不已的爷爷奶奶惊讶不已。头晕耳鸣、嗓子沙哑、浑身酸痛又算得了什么，一声稚嫩的“老师，再见!”家长送来的一个微笑是最好的药方。
幼儿教师就是一大群孩子的“保姆”，给他们喂药、穿衣，教他们排队、做操，照顾他们吃饭、睡觉，教他们识字、绘画、唱歌跳舞、做手工，甚至在他们大小便时还得帮忙提裤子、擦屁股、冲厕所从事了幼教的我，才真正体验到幼教工作的艰辛，才真正体味到当一名幼儿教师的酸甜苦辣。
其实这些都难不到我，我最遗憾的是自己的幼教专业知识太欠缺了，与在座的专业幼儿教师相比实在太差了。我和其他老师比，存在的一个严重的问题就是“缺”——缺少理论知识，缺少实践经验，缺少教学艺术，但是我一定要下决心做一名好的幼儿教师，让领导放心，让家长满意，让孩子们喜欢的老师，面对工作中的许多接锺而来事情，真的让我有点眼花缭乱，面对这种压力就要用实际行动来改变压力。改变自己就应该抓紧现在不能等待，为了创造新的自我，我先从转变角色开始。首先，我很快的认识到对待工作要有责任心，对待孩子要有爱心，对自己要有信心，一个人只要有了责任心，热爱自己的事业，就会全身心的投入到工作中去，同样对自己有了信心，才会认识和了解自己，充分的发挥自己的特长。因此我用自己积极的心态去对待我所从事的事业，并给自己定了一个目标：要做一名合格的幼儿园教师。我相信通过我的努力我会成为一名好的幼儿教师，让领导放心，让家长满意，让孩子们喜欢的老师。
“起始于辛劳，收结于平淡。”这就是我们教育工作者的人生写照。是的，甘为人梯，吃也清淡，穿也素雅，面对大千世界，我们心怀淡泊，像春蚕，像蜡烛，在平凡的工作岗位上，用青春和生命谱写无怨无悔的人生。虽然平凡，我们却背负着祖国未来的希望;虽然清贫，我们却托举着明天的太阳。
各位家长：
首先，感谢你们能在百忙之中抽空参加这次家长会，能重视对自己孩子的教育，支持我们老师的工作。
上学期我就带的，这学期虽然我才带这个，但是我对部分幼儿还有一定的了解的，如果您的孩子体质不太好或者吃饭慢等等，家长们也不用担心，你可以和我们交流讲一讲。是孩子在幼儿园生活的最后一年，也是孩子们入学前十分重要和关键的一年。作为教师，我们将更加耐心、仔细、认真，尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力；作为家长，我们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学的多，学得好，也更想了解孩子在幼儿园的生活学习情况。
幼儿要养成良好生活习惯和学习习惯，比如能自己穿脱衣服、折叠被子，吃中饭时幼儿能不掉饭粒，爱惜粮食，还能随时检查，掉了的饭粒马上捡起来，并学会了互相监督，饭后会主动擦嘴、漱口，虽然这些看起来很不起眼，但是很重要，可能有的家长会想，我家小孩哪会穿衣服啊，他穿衣服要到什么时候啊，这些就是一点点慢慢学会的，一定要让他自己经历，这就是家园共育。另外进入以后孩子们的责任意识增强了，通过选小组长，小班长，大家知道自己今天能不能轮到做小组长，并且要管好自己还要督促别人。还有第一周主题中《我们是哥哥姐姐》的教学中，孩子们自己是幼儿园的大哥哥、大姐姐了要有好的表现，鼓励孩子们帮弟弟妹妹做事，增强了孩子们的自豪感和责任感。
这学期我们科学重点是10以内的组成和加减，排序、相邻数、找规律、辨别左右、认识球体、圆柱体、正方体、长方体等，语言方面就是诗歌、讲故事、弟子规、看图讲述。健康方面这学锻炼幼儿的`体质，加强幼儿的抵抗能力。艺术方面，歌曲孩子还是学得比较好的，其中女孩子比较积极一些，男孩子对音乐兴趣不是很高，可能有的家长认为这个无所谓，其实艺术是开发孩子的右脑，所以我们也应该培养孩子这方面的兴趣。男孩子可能更喜欢美术一点，这学期美术有点难哦，家长在家带幼儿多画一画。
下棋，画画，钓鱼，是培养幼儿专注力很有效的方法。而运动可以增强孩子大脑的兴奋，注意力不集中的孩子，常常是由于大脑皮层兴奋不起的缘故。所以建议家长让孩子多跳绳。这对注意力集中有很大的好处。
要根据具体的事和物来夸奖孩子，应该夸奖时就夸奖，该批评时就批评。不实的赞美只会导致幼儿以后更难承受批评和挫折，不仅不能帮助幼儿提高自信心，还使孩子对自己的能力产生怀疑。如孩子画画时画得很乱，家长不要马上用批评的口气面对孩子，这样很容易丧失孩子的自信心。
我们的工作离不开家长的配合与支持，希望家长能继续支持我们、配合我们。再次谢谢你们的到来。
亲爱的老师、小朋友们：
你们好！
又是一个充满希望的早晨，今天，我讲话的主题是《学会感恩》。鲜花感谢雨露，因为有了雨露的滋润，它才能绽放；雄鹰感谢长空，因为有了长空的辽阔，它才能飞翔；鱼儿感谢大海，因为有了大海的广博，它才能畅游。
在我们的成长道路上，要感谢的人太多太多，我们要感谢爸爸、妈妈，是他们给了我宝贵的生命，即使工作那么辛苦还无微不至的照顾我们。我们要感谢老师使他们教会了我们各种本领，让我们在幼儿园快快乐乐的成长。我们要感谢身边的小朋友，因为有了他们，我们才不会觉得孤单，生活中才会有那么多的快乐。我们还要感谢幼儿园，因为这是个充满快乐和爱的大家庭。
常怀感恩之心的人是最幸福的，常怀感恩之情的生活是最甜美的。让我们从现在做起，从每一件小事做起，学会感恩，谢谢大家！
敬爱的老师、亲爱的同学们：
上午好！
光阴似箭，岁月如歌。转眼间，我们就要挥别难忘而辉煌的20xx年，迈进了更加令我们期待和憧憬的20xx年。
走过难忘的20xx，站在20xx的门槛前，我们每个人心里充满的是激情，是自豪，更是刻骨铭心的记忆和伤痛。
20xx年是自豪的，我们欣喜的看到祖国的巨大变化。20xx年，注定要被浓墨重彩地载入中华民族发展史，也注定成为我们每一位中华儿女长久的回忆！
同样在20xx年即将定格的镜头里，我们也看到同学们辛勤汗水留下的奋斗足迹，听到的是你们顽强拼搏换来的胜利凯歌；运动会﹑竞技场，有你们奋力夺冠的身影；竞赛园地，有你们辛勤耕耘的累累硕果；中考战场，有14届学子们再铸辉煌的旌旗飘扬……那一幕情景，那一段时光，那一种气氛，那一股激情，至今还在我们每一位亲历过的东外人的心底激荡！
忘不了你们为学校、为师长、为同伴所做的许许多多，忘不了你们为___捐款的那份血浓于水的浓浓情谊，忘不了你们在各方面取得的每一点进步后欣喜与自豪，你们的一切始终牵引着的我们目光，牵动着我们的心灵。你们的健康成长是我们最大的愿望与快乐！
同学们，青春是美好的花季、是梦想的时光、又是短暂的人生瞬间。三年时光转瞬即逝，很快你们会告别朝夕相处的老师和同学，离开熟悉的校园，走进自己新的人生历程。面对这稍纵即逝的青春时光，希望你们更加珍惜自己的青春。用激情与梦想去点燃青春的火焰；用勤奋与踏实去耕耘青春的沃土。我坚信，在我们全校师生共同的努力下，你们一定能谱写出一曲壮丽的青春之歌。
还有_天，我们就要迎来20xx年新年的曙光，在这辞旧迎新的美好时刻，我衷心祝愿老师们新年快乐，身体健康，阖家幸福！祝同学们学业进步，茁壮成长，成绩优异！祝愿20xx届xx学子中考再铸辉煌！祝愿xxx的明天更加美好！
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家长会作为教师与家长面对面交流的形式，在家园合作中具有特殊价值和重要地位。下面是本站小编给大家整理的幼儿园大班老师开家长会。
发言稿。
仅供参考。
首先，我代表大大班的两位老师对你的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽空来参加我们的家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此我真诚的对你们说声谢谢你们的热情支持。同时，更希望你们能一如既往的关心与支持我们的工作。
大大班是孩子们在幼儿园生活的最后一年，也是孩子们入学前十分重要和关键的一年。作为教师，我们将更加耐心，仔细，认真，尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力;作为家长，我们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学得多，学得好，也更想了解孩子在幼儿园的生活学习情况。
今天我们会议的内容有以下几个方面：
一、班级情况分析1、首先介绍下我们两位老师的情况及所教科目。
2、班级组成。
二、本学期的工作重点。
(一)幼儿衔接问题：
再有一年孩子们就要毕业了,为了使幼儿能顺利自然地适应小学的生活,老师需要和家长共同努力,相互配合,让幼儿在心理上行为上做好入学准备,在思想上克服以往漫无目的的玩耍,开始关注有目的的,有系统的学习,在生活方面.克服依赖性,培养独立性,提高生活自理能力.
1.提高孩子的自理能力。
在幼儿园，生活上的事有老师帮忙，但小学生生活一切要求自理。开学初我们要求幼儿在进餐后，让幼儿学会自己整理桌面，实施一周来，幼儿自己都能完成，而且很用心做事认真也很快乐。在家，希望家长们让孩子们能自己的事自己做,克服依赖性,培养自立能力,这样也是培养幼儿好学精神的第一步。还要给孩子提供一个固定的学习的地方，书包,课本,作业本,文具一定要让孩子去整理,父母可指导,但不要包办代替.无论是幼儿之间,还是幼儿与老师之间的事,都要鼓励幼儿去与人交往,学会表达,一定要通过生活实践中的一件件小事,一次次经历和一个个感受,是孩子真正从心里明白,这世界上,谁也不比谁特殊,自己的是情必须自己做(有的家长认为孩子做不好,或是不干净的是不让做这样打消了积极性。在和家长的交流时也发现，孩子做什么都不够主动、积极，其实是有时候，是父母对孩子不够信任所产生的，(拿别的孩子和自己的孩子比较这个对孩子不公平，更不能说你这个也做不好，那个也做不好，而要以积极的方式鼓励，和相信孩子给孩子信心。)这样才会更积极主动。
2、增加幼儿阅读和识字量。
据美国心理学家考证，孩子九年级前，其听力发展高于视觉发展，为此我们尝试在教学中每周为孩子读一到两文章，一来可以提高幼儿语言表达能力，二来可以培养好的阅读习惯。说到这儿，有些家长可能还是比较担心，担心什么?别的孩子在入小学前都学会了不少汉字，会简单的加减运算，如果我的孩子什么都不会，那能跟得上去吗?这担心也是合情合理的，但有失必有得，或许你的孩子在动手、动脑等方面已远远超过了其他同学，难道这不值得庆幸吗?至于暂时的落后，也关系不大，只要孩子有学习的兴趣，很快就能赶上去的。在这里我还有一个小小的要求，请每位家长给幼儿准备一本课外读物写上名字来充实我们班的阅读角。
3、考虑孩子学习的均衡能力发展。
孩子们听得很专注95%以上的幼儿都能积极复述短文内容。另外，可以让幼儿在生活和游戏中认字。建议家庭创造一种读书识字的氛围，让孩子有书和书架。这样当孩子上学时，已经完全掌握了读书的方法，开始查找资料了。所以作为家长适当的转变一下教育观念，了解一点当前的教育理念是很有必要的。平时，要更多的注意培养孩子对待事物的兴趣和良好的学习、行为习惯。兴趣和习惯将影响人的一生。我曾经看到过这样一篇报道：有一位孩子的父亲是个"新闻迷"，早上听收音机，晚上看新闻节目，成了这位父亲的必修课。而他的儿子呢，从小受到了潜移默化，久而久之，也迷上看新闻。这是好事还是坏事呢?入小学后，老师发现这个孩子的听说能力、记忆力特别强，读起课文来，语感也特好，对看课外书，对身边的事也很感兴趣。刚入小学就能看《西游记》的学生版本了，问她，字认到吗?他说有的认到，有的认不到，但大概能知道讲了什么事。而认到的那些字基本上是自己通过问父母，通过一遍又一遍反复的接触，学会的。你看，孩子一旦有了兴趣，根本就用不着机械、死板的教他认字、写字了。这样，对这个孩子的一生来说，将是一个良性的循环，将会学得很轻松。
4、数学方面。
学习10以内的分解组成及加减法、数字书写、20以内的拆十凑十加减法，基本的加减法应用题解答及编题等。大大班的数学作业有一定的难度，所以需要家长的配合，每次布置的作业要和孩子一起完成。
5、拼音的学习。
本学期我们要开始拼音的学习了，声母，单韵母是必须掌握的，声母和单韵母的拼读。希望家长也能配合老师每天布置的作业，写的和读的。要求家长一定配和老师。一起让孩子掌握拼音。我们会把拼音写在拼音本的每一行的第一格，请家长一定要守在孩子跟前要孩子完成，写得不好可以抓着孩子手写，千万不能不做，哪怕你明年不上小学您的孩子一定要做作业，因为这是一个习惯的养成，告诉孩子老师布置的学习任务是一定要完成的。如果不做孩子上小学就会出现不知道家庭作业是什么的问题。说到这要插一句，从这个学期起我希望每个家长在检查完作业后签上字，也包括要背的作业。
6、英语的学习。
在教学过程中培养幼儿对学习英语的兴趣，感知体验英语的语感，熟悉、了解、掌握一些简单的单词、日常对话，为以后的入学学习打好基础。
7、开展益智类游戏和多种运动锻炼。
拼拼图是培养幼儿专注力很有效的方法。而运动可以增强孩子大脑的兴奋，注意力不集中的孩子子，常常是由于大脑皮层兴奋不起的缘故。所以我希望家长们有空带孩子出去走走，拓宽他们的眼见。多买一些儿童读物，因为书是打开智慧的金钥匙。本学期我们班新增了许多拼图及走廊的运动器械，说到这呢，我想说一句，因为我们的手工资源有限，所以我们只是准备了几种运动器械，所以呢我希望每个家长也给每个宝宝准备一种，带到班级来来丰富孩子们的课余活动。
8、多鼓励孩子。
俄罗斯科学家研究发现、"赞美"可以提高细胞的免疫力。但是赞美应该有度，不该夸大其词，要根据具体的事和物来夸奖孩子，不实的赞美只会导致幼儿以后更难承受批评和挫折，不仅不能帮助幼儿提高自信心，还使孩子对自己的能力产生怀疑。所以家长要注意教育的分寸，正确把握严与爱的尺度，多给孩子鼓励，让孩子从小学会自信。特别不能在他人面前当着孩子说自己孩子的缺点。我们中华民族的传统，人们往往喜欢说客气话。孩子带出去玩，别人问你，你孩子学习怎么样?我们家长总会谦虚地说："不怎么样，不太好."其实，这样是很伤孩子心的。家长也不要老是把"你真笨""真糟糕"等词语挂在嘴边，容易挫伤孩子的自尊心，直接影响孩子学习、生活的积极性。
(二).常规方面工作。
1、孩子在幼儿园生活是十分有规律的，每天有合理的生活、学习作息时间。我班孩子在饮食、睡眠。盥洗、整理物品等方面形成了良好的习惯。吃完饭，自己收拾碗瓢。每天，每组选一名组长，负责本组工作。比如分放点心、学习用品抹桌等。在增强孩子责任心的同时，也培养了孩子爱劳动，乐为大家做事的习惯。到了本学期，孩子已形成基本的生活自立能力。穿衣、叠被、个个都是自己动手，并且有了良好的卫生习惯。有了垃圾第一反应就是扔在垃圾筒，有的孩子在操场上看到牛奶瓶等会很主动捡起跑向垃圾筒。我希望孩子在园养成的习惯在家能得到延续。当然家长自己的督促和自身示范也是很重要的。当孩子能做的的事，作家长的尽量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不会做，替他包办。有时过度的保护会带来孩子的无能，过分的溺爱，带来孩子的无情。
2、关于座位的问题。
三.需要家长配合的内容与要求。
1、尽量固定接送人，如果临时换人请您电话通知我们。为了孩子的安全，请家长们理解我们。2、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、刀子、手镯、项链。如孩子服药请教到老师的手中。3、如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。4、请家长理性的思考和处理幼儿之间的打架现象。5、不要让孩子无故缺席、迟到，以免影响孩子的学习。6、敬请家长务必抽空参加幼儿园组织的各种活动，(如：家长会、大型的节日庆祝活动、专家讲座等)。7、如果您的孩子在家出现情绪不稳定或身体不舒服时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生。8、当班里要求孩子从家里带一些材料的时候，请家长给予支持和协助，这是为了开展各种教育活动而必须的资源9、请给孩子准备学习用品：文具盒、3-4只削的铅笔，橡皮等。10、就是之前提到的一本课外读物和一种运动器械。
四、听取家长的意见。
家长的满意，是对我们工作的肯定，更是对我们工作的鞭策。家长肯定对我们两位老师的工作会有一些建议和要求，接下来的时间让我们敞开心扉，请各位家长多提宝贵意见，家长之间也可以共同探讨一下教育孩子的良方。
五、结束语：
我们的工作离不开家长的配合与支持，希望家长能继续支持我们、配合我们。再次感谢各位的到来。
各位家长：你们好!
首先，我代表大班老师对你们的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我真诚地对你们说一声：谢谢，谢谢你们的热情支持。同时，更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。大班是孩子们在幼儿园生活的最后一年，也是孩子们入学前十分重要和关键的一年。作为教师，我们将更加耐心，仔细，认真，尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力;作为家长，我们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学得多，学得好，也更想了解孩子在幼儿园的生活学习情况。
今天我们会议的内容有以下几个方面：介绍本学期课程设置、工作重点、有关事项、需要家长配合的内容及要求、听取家长的意见。
一、本学期的课程设置及各领域的主要目标健康领域：1、情绪愉快能积极主动参加各种活动2、会做计划和决定，有规则意识，并能遵守规则3、乐于助人，有初步的责任感、集体意识和集体荣誉感4、有初步的自我保护意识和能力5、会正确的跑、跳、钻、爬大肌肉动作协调科学领域：1、会初步观察、比较、概括、分类、推理，会得出初步结论。
2、会初步的统计和测量3、喜欢猜想和尝试，爱思考、爱提问，能积极回答问题，敢于表达自己的真实想法。
4.会初步的统计和测量。
5.感知、理解整体与部分的关系，体会加减的意义。
6.体会量的相对性。
7.按事物的主要特征进行排序。
8.会辨别以自身为中心的左右，体会上下、前后的相对性。
9、会10以内的加减法。
10、会用初步的数学知识解决日常生活和学习中的问题，体会数学的意义。
社会领域：1、认识和初步理解他人的情绪情感，并做出积极的反应。
2.会主动、友好地交往(会轮流、分享、谦让、合作)。
3.有独立解决问题的意识和基本能力。
语言领域：1.注意倾听。
2.能清楚、连贯地进行语言表述，有初步的语言概括能力。
3.会围绕一个话题讨论。
4.有理解作品的初步能力。
5.会复述、仿编、创编文学作品6.有初步的对符号、标记的辨别和设计能力。
7.会用多种方式进行表达和表征。
8.会发现、收集和使用信息。
艺术领域1.有初步的欣赏能力。
2.能比较准确地唱歌。
3.能打击出简单的节奏型，能用打击乐进行简单的即兴表演。
4.喜欢运用多种材料进行艺术创作，作品有简单情节，想象力丰富。
5.有美化环境的初步能力。
二、本学期的工作重点。
(一)幼小衔接问题：
还有一年孩子们就要毕业了,为了使幼儿能顺利自然地适应小学的生活,老师需要和家长共同努力,相互配合,让幼儿在心理上行为上做好入学准备,在思想上克服以往漫无目的的玩耍,开始关注有目的的,有系统的学习,在生活方面，克服依赖性,培养独立性,提高生活自理能力。
1.提高孩子的自理能力。
在幼儿园，生活上的是有老师帮忙，但小学生生活一切要求自理。试想，一个连吃饭也不能自理;鞋带都系不好的孩子，怎能跟上大家的节奏?在学校生活中，怎又能跟上大家的节奏?开学初我们要求幼儿在进餐后，让幼儿学会自己整理桌面，实施一周来，幼儿自己都能完成，而且很用心做事认真也很快乐。
在家，希望家长门让孩子们能自己的事自己做,克服依赖性,培养自立能力,这样也是培养幼儿好学精神的第一步。还要给孩子提供一个固定的学习的地方，书包,课本,作业本,文具一定要让孩子去整理,父母可指导,但不要包办代替.无论是幼儿之间,还是幼儿与老师之间的事,都要鼓励幼儿去与人交往,学会表达,一定要通过生活实践中的一件件小事,一次次经历和一个个感受使孩子真正从心里明白,这世界上,谁也不比谁特殊,自己的是情必须自己做，有的家长认为孩子做不好,或是不干净的是不让做这样打消了积极性。
在和家长的交流时也发现，孩子做什么都不够主动、积极，其实是有时候，是父母对孩子不够信任所产生的，拿别的孩子和自己的孩子比较这个对孩子不公平，更不能说你这个也做不好，那个也做不好，而要以积极的方式鼓励，相信孩子给孩子信心。这样才会更积极主动。
(二)增加幼儿阅读和识字量。
考虑孩子学习的均衡能力发展。孩子们听得很专注95%以上的幼儿都能积极复述短文内容。另外，可以让幼儿在生活和游戏中认字。建议家庭创造一种读书识字的氛围，让孩子有书和书架。这样当孩子上学时，已经完全掌握了读书的方法，开始查找资料了。
所以作为家长适当的转变一下教育观念，了解一点当前的教育理念是很有必要的。平时，要更多的注意培养孩子对待事物的兴趣和良好的学习、行为习惯。兴趣和习惯将影响人的一生。我曾经看到过这样一篇报道：有一位孩子的父亲是个"新闻迷"，早上听收音机，晚上看新闻节目，成了这位父亲的必修课。而他的儿子呢，从小受到了潜移默化，久而久之，也迷上看新闻。这是好事还是坏事呢?入小学后，老师发现这个孩子的听说能力、记忆力特别强，读起课文来，语感也特好，对看课外书，对身边的事也很感兴趣。问她，字认到吗?他说有的认到，有的认不到，但大概能知道讲了什么事。而认到的那些字基本上是自己通过问父母，通过一遍又一遍反复的接触，学会的。你看，孩子一旦有了兴趣，根本就用不着机械、死板的教他认字、写字了。这样，对这个孩子的一生来说，将是一个良性的循环，将会学得很轻松。比如我们现在英语cd，也应每天给孩子放着听。让孩子在潜移默化中学习。兴趣是孩子们的老师也是开启孩子们的钥匙，所以我们以游戏为基本活动，强调幼儿主动学习。让幼儿在实践中获得知识，体验乐趣，发挥潜能。与以前的孩子相比，我发现，现在孩子的创造能力和想象能力相当出色。爱提问的孩子时爱动脑的表现，孩子只有见多识广了，才能提出问题，也能回答老师提出的问题。所以我希望家长们有空带孩子出去走走，拓宽他们的眼见。多买一些儿童读物，因为书是打开智慧的金钥匙。
(三)常规方面工作孩子在幼儿园生活是十分有规律的，每天有合理的生活、学习作息时间。大部分孩子在饮食、睡眠。盥洗、整理物品等方面形成了良好的习惯。吃完饭，自己收拾餐具。每天，每天有值日生，比如吃饭的时候分放餐盘、碗、勺子，吃完饭用抹布擦桌子等。在增强孩子责任心的同时，也培养了孩子爱劳动，乐意为大家做事的习惯。到了本学期，孩子已形成基本的生活自立能力。穿衣、叠被、个个都是自己动手，并且有了良好的卫生习惯。有了垃圾第一反应就是扔在垃圾筒。我希望孩子在园养成的习惯在家能得到延续。当然家长自己的督促和自身示范也是很重要的。当孩子能做的的事，作家长的尽量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不会做，替他包办。有时过度的保护会带来孩子的无能，过分的溺爱，带来孩子的无情。
(四)区角设置和环境创设我们利用暑假对教室进行了全面的创设，根据大班孩子的年龄特点，这学期我们添设了三个社会性区域超市、银行、卡酷旗舰店，可以让孩子更深入接触、了解、认识社会，通过孩子日常生活经验的积累，去演绎区域里的各个角色，比如超市，里面设有收银员、导购员、进货员、客人，孩子通过小超市可以对超市有进一步的了解，也希望家里有一些食品的盒子或者可以房超市里的废旧材料多给我们带一点丰富区角的材料，卡酷旗舰店：里面全是孩子自己从家里带来的玩具，孩子们特别喜欢这个区，因为里面有他们自己的东西，他们可以拿着自己的玩具教给别的小朋友该怎么玩，增强孩子的分享意识(五)本学期的活动安排九月份：
2、消防演习为了使幼儿更好的掌握消防安全知识，从小培养消防意识;掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，创造良好的消防安全环境，幼儿园特意请来消防大队的消防员教小朋友遇到火情如何自救，如何开展应急逃生，以及灭火器的使用方法等，提高幼儿们的消防安全防范意识，以及沉着、冷静、高效地处置灾情能力。
3、开展中秋品尝美食活动。可以让幼儿了解中秋节的来历，感受与老师、同伴共同活动的乐趣。体验中秋团圆的愉快、热闹的气氛。
需要准备的东西有围裙，模具，馅料如：豆沙、葡萄干、瓜子、花生、核桃、等干果，或者孩子自己想做得，都可以带，给孩子自己动手制作的机会十月份：
1、开展"我爱祖国"的歌唱比赛。激发幼儿热爱祖国的情感，也增强了孩子的集体荣誉感，为了让孩子能取得更好的成绩，所以需要家长配合我们在家指导孩子练习，要求动作、表情都要到位，唱歌的时候一定要面带微笑，相信通过我们大家的共同努力，我们一定会取得不错的成绩。
2、家长半日开放。现定于十月中旬进行，让家长更好的了解幼儿在园的生活、学习等情况。
3、秋游活动.为了让孩子在轻松愉快的活动中开阔眼界、锻炼体能、感知秋天美丽的自然景色，让幼儿接触大自然,学会观察大自然的事物,培养幼儿的探索精神。也让父母和孩子有一个情感交流的机会,增进家长与小朋友之间的亲子感情。
1、幼儿期中评估。
2、圣诞活动节目选定编排。
庆圣诞、元旦联欢活动。
1、特色课成果展示。
2、期末幼儿评估。每学期我们都会进行期中期末两次评估，一是检测孩子各方面的掌握情况，二也是让我们的教学更有目的性和针对性，根据孩子的掌握情况我们会对孩子掌握不好的地方进行复习及巩固。
二.需要家长配合的内容与要求。
1、严格使用接送卡。这是我园的制度，为了孩子的安全，请家长们理解我们。
2、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、刀子、手镯、项链。如孩子服药请教到保健老师的手中。
3、如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。
4、不要让孩子无故缺席、迟到，以免影响孩子的学习。大班，课程比较紧，所以尽量保证孩子的出勤，以免造成不必要的麻烦。
5、敬请家长务必抽空参加幼儿园组织的各种活动，(如：家长会、大型的节日庆祝活动)。
6、当班里要求孩子从家里带一些材料的时候，请家长给予支持和协助，这是为了开展各种教育活动而必须的资源。
7、老师电话：姜老师：三、注意事项1.教材介绍：科学实验两本书放家里，每次上完课，回家之后家长辅导孩子在操作册上做好记录，分级阅读的字卡放到家里，在家可以多让孩子认一认，英语的卡片、cd放家里，每周的英语所学内容我们也将填在家园联系手册上，家长可以回家拿着卡片及cd带幼儿复习。
2.与您交流的方式，家园之间的交流不仅仅只是老师与家长面谈，还有很多的方式(1)家园联系手册，我们每周的学习内容以及作业、温馨提示和幼儿的表现等都会体现在家园联系手册里，希望家长每个周五回家能翻一翻，及时了解孩子一周的所学内容，同时希望您可以把孩子在家的情况反馈给我们(2)户外宣传栏每月我们会更换一次内容包括一些幼儿作品，幼儿保健方面的知识都会在户外宣传栏体现(4)家园直通车，里面包含本周计划、家庭保健、育儿知识等(5)有时间请多关注幼儿园的网站，有一些活动照片或是公告通知都会公布在网站上，希望家长多关注3.轮滑鞋每周二上轮滑课，上轮滑课的请必须为幼儿准备好护膝、护肘、护掌、头盔，缺一不可，上轮滑课这天为孩子穿袜子，方便穿脱轮滑鞋4、近期红眼病的传染非常的严重，要勤为孩子剪指甲、不要让孩子用手搓眼睛、勤洗手、尽量不要带孩子到有公共设施的地方玩，像小区里的那些公共设施，根本没有任何的消毒措施，假如有一个红眼病患者可能在那玩的都会患病，所以红眼病一定要以预防为主。
四、听取家长的意见。
家长的满意，是对我们工作的肯定，更是对我们工作的鞭策。家长肯定对我们两位老师的工作会有一些建议和要求，接下来的时间让我们敞开心扉，请各位家长多提宝贵意见，家长之间也可以共同探讨一下教育孩子的良方。
五、结束语：
我们的工作离不开家长的配合与支持，希望家长能继续支持我们、配合我们。再次谢谢你们的到来。请家长放心，我会以我最大的努力，尽我所能，使幼儿在各方面都朝着更好的方面发展!
我是李妈妈，在一中工作。很荣幸能够在这里发言，也很高兴有这样的机会。首先请允许我代表所有的家长真诚地感谢幼儿园的领导和老师们对我们孩子的教育与培养，感谢你们一直以来对孩子们的关心与呵护，也真诚的感谢你们给所有的孩子带来的丰富多彩、健康快乐的幼儿园生活。孩子是家庭的希望，社会的未来。对孩子的教育不仅是学校的责任，更是家长的责任。
听到高老师说让我作为大一班家长代表在家长会上谈谈教育孩子的一些。
心得体会。
这让我很是诚惶诚恐。因为说心里话我也不知道该说什么好作为一个母亲我对自己孩子的教育是在不断摸索中也是在不断学习中并且我自己也不是做的很好。所以今天的发言只能算是与在座的各位家长、老师经验上的交流吧。讲的不妥的地方请大家包涵。
一、好习惯的养成是后天培养的：
我的女儿佳佳是一个普普通通的孩子，说好听点是外向、开朗;说不好听就是上窜下跳，闲不住，精力旺盛型的孩子。关于她的活泼，我也曾很发愁，怎么才能让她安静点呢?在这个方面从她小时候，我就很留意，她在做事情时是否专注，是否能专心的做一件事情。并且刻意的培养她专注的能力，比如讲故事，从她感兴趣的故事开始，她可以坐在我旁边全神贯注的听一、两个小时没问题，而且中间还得发表一些自己的感受。而这样做无形中培养了孩子的阅读兴趣。(这点我觉得自己很幸运)。
我的工作很忙，晚上还有晚自习，但是每天我都简单而快速的吃完晚饭，然后见缝插针的给她念故事，每晚念的时间长短不固定，但每天坚持，久而久之就成为一种习惯。吃完饭，她就开始找书，然后坐沙发上等着念故事。如果我上7点钟的晚自习，就不能给她念故事了，(因为她8点钟准时上床准备睡觉)。她会非常失望，主要是她不太喜欢爸爸给讲故事。用佳佳的话说是她喜欢和妈妈挤在一块看书的感觉，这个估计是孩子和妈妈比较亲有关系吧，这也应该是所有孩子的共同特点吧。有时她听多了就会在说话时不知不觉地用到一些新词语，让我们很惊讶。也有时她喜欢演情景剧，如她自己演白雪公主，让我们扮演王后或者小矮人什么的，还得边演边说台词。小女孩一般都活在童话的世界里。我每年都为她准备圣诞节礼物，在她早上醒来看到礼物的时候，真的太开心了。所以她一直深信那个神奇的老爷爷是存在的，并且能知道她想要什么。每年都不知道要重复多少次，什么时候到圣诞节啊，圣诞老人会不会忘了给我送礼物啊!我们就安慰她："不会忘的，圣诞老人一年就工作一天，其他的时间都在观察每个小孩，看她们在这一年里表现得怎么样，学习进步了吗?是否做个懂礼貌、讲卫生的好孩子等等，并且这些孩子有什么愿望，圣诞老人听到以后记下来，然后满足他们的愿望。你那么努力的想成为好孩子，圣诞老人一定看得见的，所以一定不会忘记给你送礼物的"。这样佳佳才会安心。
二、要注意孩子的良好生活习惯的培养李文佳的身体还可以，上幼儿园以后偶有感冒、发烧，吃些药或者打几针就好了。佳佳是个活泼的孩子，腿脚不闲着，爱运动，这个可能对增强体质也比较好。
生活中我不允许她吃饭挑食，不管她爱吃不爱吃的东西，我都会尝试做着让她吃。并且告诉她，这些食物都是好东西，你一定要好好吃，才能变得更聪明，长得更高。家长带头吃了，孩子慢慢就接受了。从小我让孩子养成了良好的作息时间，每天早睡早起，晚上八点准时上床做好睡觉的准备，每天清晨她会准时醒来，比闹钟都准时。当然要养成这个习惯，大人是要付出代价的，比如我在陪她入睡时，他爸爸肯定不睡，谁家也不会晚上八点就都准备睡觉了。佳佳就会有意见，为什么爸爸不睡觉，而让我们先睡。我会告诉她："爸爸睡了午觉，而你没有睡午觉。还有大人不需要那么多的睡眠时间，而小孩子得有充足的睡眠才能长高，变聪明。另外爸爸在看书学习呢!他没在那里玩，大人有很多事要做呢!"听明白以后她一般就不会再问了，而且据说坚持重复做一件事21天，就会成为习惯。所以几年坚持下来，在佳佳的意识里，按时睡觉和起床是非常正常的事情。
三、不要增加孩子的学习负担。
我是高中老师，整天和学生打交道，所以很了解学生的情况。孩子成绩的好坏，90%以上取决于课堂的学习效果。我的孩子非常活泼，我最怕她在上课的时候注意力不集中，所以当我难得遇见高老师她们的时候，都是先问佳佳的课堂表现，是否注意力集中。平时在家我也特别注意她做事的专注力，有了专注力，我们的孩子学习不会存在困难。很快咱们的这些孩子就会升入小学，面临很多的课业压力，我们做为家长所面临的挑战还很多，路还很长。
要让孩子好好成长，不能单靠老师和孩子的付出，家长的辅导教育是重要的因素。都说家长是孩子的第一任老师，因为我们的一言一行都在对孩子起着潜移默化的影响。因此，为了孩子，作为家长的我们必须尊重孩子，平等地把孩子看作一个独立的人，而不是自己的附属物;为了孩子，我们必须学会自我控制，控制自己的言行，克制冲动的情感，以身作则，为孩子树立一个良好的榜样;为了孩子，我们必须不断汲取新的知识，完善自己的知识结构，必要时还要虚心接受孩子的指点;为了孩子，我们必须和孩子一起成长，陪她一起看动画片，一起做游戏……总之，为了孩子，我们一定要和孩子一起做一个文明的、不断努力、不断进取的人。在孩子成长的过程中，一定要自己亲自教育，陪她共成长，参与她成长的每个瞬间。大家一定要坚信，我们真心的努力，一定会种瓜得瓜种豆得豆的。
大家一定要记住：什么时候都不要把孩子完全推给老师，如果你的孩子，你自己已经管不了了，你指望老师替你管，这个以我的经验看，是不可能的。
亲自教育孩子，这是个艰辛的过程，需要耐心和毅力，我们家长坚持起来不容易。但我还是真心的希望我们班的家长接下来的几年在忙着工作、赚钱的同时多花心思在孩子的身上。为我们的家庭，为这个社会培养更优秀的孩子。
当然，以上这些内容只是我个人在教育孩子时的一点心得体会，欢迎在座的各位家长也把你们在教育孩子方面的好的经验说出来，大家互相学习。
尊敬的各位家长：
你们好！
草长莺飞春意昂然，大班最后一学期悄然而至，今天也是我们在幼儿园的最后一次家长会了。在此首先我代表大二班所有老师对大家的到来表示热烈欢迎，感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。
本学期的家园沟通更加灵活、有针对性，有时代性了，我们老师采用了宝宝在线、面谈、电话等多种方式与各位家长及时沟通交流，家长配合更加密切，对孩子学习的关注度明显提高，在此，我真诚地对你们说一声：谢谢，谢谢你们的热情支持。同时，更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作，让我们最后一学期的家园合作能更默契更愉快！
孩子们迎来了新的一学期，这个学期只有短短5个月，六月底开完毕业典礼孩子们就毕业了。这一学期，我们说它既是过度期，也是关键期。我们不仅要进行正常的教学，还要做好幼小衔接工作，要让孩子初步了解小学生活与教学模式，并激起他们争做小学生的欲望，这是我们工作的重点。
一、总结幼儿发展近况。
现在就家长最关心的孩子成长情况，来说说孩子近阶段在园的表现。
1、自理能力方面：
自从小朋友们进入了大班后，生活自理能力明显提高，都能自己正确的穿脱衣服、鞋子，会保管自己的学习用品，整理自己的外套和书包，会自觉的取放教室中的公共学习工具和材料，还经常争当值日生，主动帮助老师分发碗筷，整理游戏区、搬小椅子等等。此外动手能力也强了，能独立绘画，做手工，折纸，做泥工等。
2、学习能力方面：
大班的各科内容都有了一定的难度，例如语言活动，从中班时候看图创编故事的胆怯慢慢已经转变为在同伴面前大胆表演的自信，其实我们经常利用课余时间请小朋友自编自讲故事和朗诵儿歌，虽然不是比赛，可却提高了幼儿的语言表达能力，而且还培养了幼儿大胆在同伴面前表现的能力。数学方面，上阶段我们主要让幼儿通过各种生动有趣的形式，让孩子们知道单双数、倒顺数、相邻数等。许多家长能积极配合我们老师，在家里教孩子写数字，使我们的教学活动能顺利进行下去，为以后的教学奠定基础。同时在本学期艺术活动成为了我园的幼儿发展特色，每周一至周四的艺术活动也成了孩子们学习、展示的舞台，丰富知识，锻炼身体，促进孩子体、智、德、美全面发展。
3、社会情感方面：
进入大班后，孩子们常常以“我是大班小朋友”来督促自己，各方面能做好中小托班弟弟妹妹的榜样。有一定的竞争意识，荣誉感也增强了。当然，也有个别孩子由于自控能力相对较差，特别是这学期，觉得自己长大了，上课时没有坐姿不认真听讲，对教师教的内容不能较好掌握。下了课，特别喜欢和别的.小朋友一起追追赶赶。这些现象，我相信家长也会很重视，希望在我们的共同引导下，他们也能取得较大进步。
4、卫生保健方面：
我们本着让孩子吃好、睡好、学好、锻炼好的原则，积极做好各类消毒工作，做好流行疾病预防工作，为幼儿营造一个健康的生活环境。我们还对幼儿进行安全防范教育，时刻提醒幼儿意外就在身边，通过“以点带面”的方法，提高幼儿的安全意识，让幼儿学会了一些必要的保护措施，知道简单的身体保护方法，尽量避免事故的发生。
此外本学期开学至今，我们还开展了一系列活动，亲子环保手工创意大赛、广播操比赛、“妈妈我爱你”三八妇女节幼儿画展、参观小学等，孩子们都积极参与！
二、介绍本学期教育教学工作重点：
幼小衔接：
（一）幼小衔接的重要性幼小衔接，是幼儿园教育的终结阶段，是小学教育的开始阶段，它起着承上启下的作用。幼小衔接的主要目的在于：让幼儿非常自然、顺利的适应小学的学习生活。
澄清误区：为孩子入小学前所做的准备是让孩子在学习、做事的过程中养成良好的学习品质，包括自主学习、良好的控制力、对事情有探索思考的精神，而不是提前将一年级的习题让孩子都做熟，这样会使孩子对学习失去兴趣，入学后容易课上精神不集中，家长应把握好学的度，以鼓励孩子形成兴趣和习惯为主。
（二）具体实施方法。
1、让孩子做好上小学的心理准备。在休息的时候家长可以多带孩子到附近小学去参观，介绍相关的小学生活，让孩子产生想当小学生的愿望。
2、培养孩子的独立意识。幼儿园的生活是游戏型的，而上小学以后，学习的模式成为课堂教育，课间休息时是充分自由的，要自己整理书包，自己喝水，自己上厕所，自己的事情自己做，遇到困难和问题要自己想办法解决。因此，学习生活不能再完全依靠父母和老师，要慢慢地学会自己生存、生活、学习和劳动。
3、培养准小学生的自我服务能力。学龄前儿童在进入小学以后，会感到与幼儿园的生活相比有着方方面面的不同。比如一个很明显的不同就是：在小学里，许多事情都要孩子自己照顾自己，比如：自己记作业，鞋带开了要自己系，下雨了要自己打伞，自己背书包，按课程表自己整理书包，这些事情小学老师是很少过问的，也不会去教孩子，都需要孩子在入学前就具有一定的自我服务的能力。
4、加强孩子学习方面的自我管理能力。家长要教给孩子有关学校生活的常规知识，要求孩子爱护、整理书包。要让孩子懂得珍惜时间，独立完成自己的作业。培养孩子的注意力。孩子上学后每堂课有40分钟时间，需要孩子集中注意力听讲，现在需要家长多培养孩子安静专注的做某一件事情。
5、培养孩子生活规律化。要让孩子懂得什么时间应该做什么事，并一定要做好；什么时间不能做什么事，就要控制自己的欲望和行为。要让孩子学会承受挫折，学会忍耐，学会与小朋友分享。
我们都知道孩子的进步成长不单单只是老师或者家长来教育培养的，他是要靠我们共同努力配合来实现的。所以现在仍需要家长在接下来的两个多月里从以下方面，继续配合我们老师，共同辅导孩子。
1、培养孩子良好的生活习惯要培养孩子早睡早起的习惯。晚上，规定孩子应在9：00——9：30之间睡觉；早上，家长要按时把孩子叫醒。起床后应要求孩子迅速穿好衣服，洗脸、刷牙、梳头等等，要求在一定时间内完成，培养孩子做事不拖拉、不磨蹭的好习惯，在8点前准时入园开展活动。此外还要教育孩子保持仪表整洁，爱护玩具用品，学会整理书包，等入小学后就容易养成这种爱护书籍、文具，保持作业清洁的好习惯了。
2、培养孩子良好的学习习惯家长要经常有意识地同孩子交谈，多给孩子讲讲故事，陪孩子一起画画、听音乐、看图书、多带孩子到外面去散步、参观、游览，重点要指导孩子学会写自己的姓名，知道爸爸妈妈的电话号码，以及家庭住址等等，（这些是大班每个孩子都要求做到的），从中就培养孩子对学习的兴趣和求知欲望，以及注意听、仔细看、认真思考、积极发问、做事认真、不怕困难等良好的学习习惯。
3、培养孩子的任务意识其实我们平时一直都在努力培养幼儿的任务意识，如值日生、小班长、小组长等。等孩子上小学以后，就要独立记住许多东西，特别是今天的任务是什么？明天有没有一些老师交代的东西要带的呢等等。要想让孩子记住老师交待的一些事，就得提前训练他们，其实在幼儿园我们就已经在无形中训练培养他们了，比如回家让孩子画张画，讲讲今天所教的的故事内容，或者交代孩子回去跟爸爸妈妈说明今天老师交代的一些事情，要带的东西等等，这个时候家长就不要包办代替，但是可以适当提醒，让他记住老师交待的任务是自已的事，应该自已完成，常常忘记老师要求做的事情，这一点，如果一直带到小学对孩子的影响会更大，现在在幼儿园可能只是忘记了老师说的要带来的什么东西，到小学后，老师布置的作业也多了，那么孩子就常常会因为贪玩不做作业。因此，家长要放手让孩子自己去独立完成，这样他在听老师讲话和做事方面就会认真多。
4、坚持入园。现在幼儿已经是处于大班下学期了，班级的学习内容很多、而且活动也特别的多，所以如果没有什么特殊情况，孩子还是应该坚持每天上幼儿园，不迟到也不早退，如有特殊情况不能来园，可及时的和老师请假，好让我们放心孩子是什么原因没有来园。
使孩子顺利地从幼儿园的小朋友转变为小学生幼儿园和家长必须密切配合，共同努力培养。为此，幼儿园必须做好以下几方面的工作。
1）做好与小学的沟通联系工作。在本学期中，我园组织幼儿集体参观了小学，熟悉小学环境，了解小学生的学习及生活情况，并因势利导组织幼儿讨论，开展“我要上小学了”的主题活动，让幼儿模拟做一名小学生，激发幼儿上小学的愿望和兴趣。
2）逐渐改变幼儿生活学习作息时间。小学生每节课需上40—45分钟，要求有意注意的时间较长。根据这点，在本学期幼儿每次学习活动的时间增长到30—35分钟，并注意培养幼儿的有意注意。
3）帮助幼儿掌握初浅的听、说、读、写能力。在大班的一日学习生活中，我们作为教师特别注意培养幼儿的听、说、读、写能力，为幼儿适应小学学习作准备。
4）保证良好的休息质量。午休睡眠时间由原来的12点——2点半，变更至12——2点，提早半小时起床，也是我们在4月中旬开始的幼小衔接的一环节，所以家长也应提醒孩子早睡早起，保证良好的休息质量。
5）完善奖励制度。上学期幼儿日常奖励办法“表扬信”，幼儿很感兴趣，起到了督促鼓励表扬的作用。本学期我们将结合小学的奖励办法，继续延用这一良好举措，通过幼儿日常完成作业情况、课上回答问题情况、小测验成绩优秀、帮助班集体做事等，随时发给孩子表扬信，巩固其行为的养成。
三、我园近期安排。
我园近期将开展幼儿歌唱大赛，幼儿舞蹈大赛，幼儿故事大赛。家长可以积极响应这些活动在家为孩子出谋划策，把握好每一个锻炼孩子，给孩子展示的机会！我们老师认为每个孩子都是有特长的，需要去深刻发掘，同时下周二我们也会在班级先进行比赛，以家庭为单位的优秀作品我们会选送至全园进行决赛。比赛内容自选，可在近期告知老师，我们期待孩子都自信满满！
新的学期新的合作，相信通过幼儿园、教师和家长的有益互动，能够达到最好的沟通效果，促进幼儿的全面发展，我们一定会和孩子们一起愉快、顺利地度过幼儿在园的最后一个学期，顺利的送他们进入小学。在此，我仅代表我班三位教师，祝您全家生活美满、幸福安康！
谢谢大家！
尊敬的各位家长和亲爱的小朋友们：
大家好!
夏日的“热情”正在逐渐褪去，但是，随着新学期的临近，各位小朋友陆续入园，我们小百灵幼儿园全体教师的热情却在不断的高涨，因为在新的学期里，我们又可以见到一些新的面孔和熟悉的音容，我们又可以看到孩子们在学习和游戏中获得成功的那种喜悦，我们又可以和孩子们轻松愉快的度过每一天……孩子们，欢迎你们回到幼儿园!
孩子们，你们知道自己存在的价值和意义吗?你们是老师眼中的开心果，你们是父母和亲人的寄托和希望，你们是祖国未来和栋梁。为你们构建一个愉快、充实、有质量的童年就是我们每一位小百灵幼儿园老师的愿望和追求。在新的学期里为了让你们更有效率的成长，老师们会拿出许多自己休息的时间来充电，一定要帮你们学到更多的知识，懂得更多的道理，我们每位老师都会象爸爸妈妈一样关心你们、爱护你们，帮你们学会独立、学会坚强、学习与同伴友好交往。我们相信你们这些稚嫩的小百灵一定会慢慢长出丰满的羽翼，将来可以天高任尔飞，在属于你的那片领地里唱出最动听的旋律!
同时，在这里我们也要感谢各位家长，感谢你们一直以来对我们小百灵幼儿园的支持和信任，在我们的教育教学过程中不断的提出一些好的建议，和我们老师一起努力，为我们的孩子们营造了一个良好的成长环境!在新学期里，为了帮助孩子们更快的适应幼儿园生活，希望家长们能在孩子们入园前做一些准备工作，尽量按照我们幼儿园的生活作息习惯安排孩子的一日生活，只有家园作息时间尽可能的一致，孩子们在新学期里才能更快的适应幼儿园的一日生活。
愿在新的学期里，我们家园双方共同努力，帮助我们的孩子更好的成长，让每一位幼儿都能拥有一段有质量的童年!
文档为doc格式。
尊敬的各位家长：
你们好!在忙忙碌碌中，孩子们又迎来了快乐的暑假。一学年的朝夕相处构成了人生初始最动人的画面：离别的依惜，升学的惊喜，交织成离园之际的复杂情感。
在一学期的学习努力中，孩子们在各方面都有很大的进步。生活中，学会了照顾自己、体贴他人;学习中，上课时的坐姿端正了，也养成了举手发言的习惯，学会了思考问题，对一切事物充满好奇心和求知欲。有了良好的生活卫生习惯，懂得了礼貌待人，尊敬他人。孩子们的进步是我们的骄傲，当然，部分孩子还有娇气，任性上课注意力不集中的毛病，希望家长朋友们能根据孩子的不同情况加以引导，以培养孩子乐观、自信、健康向上的性格。
在本学期中，我一直遵循“寓教与乐”的教学原则，使孩子们乐学、好学。当然在教学中也存在很多不足之处，在此希望家长朋友们能提宝贵的意见，我会不断学习，总结经验，以提高自己的教学水平，为孩子多尽一份力。
最后在暑假来临之际，希望家长们能重视孩子的暑期生活，注意孩子的饮食卫生，加强安全教育意识，给孩子一个愉快而有意义的暑假!
感谢各位家长能在百忙之中抽空来参加我们本次开展的期末汇报课，开展本次期末汇报课的目的是让家长们了解孩子日常课堂的情况。时光匆匆转眼间本学期也接近尾声了，在此向家长简单汇报一下本学期的各项工作：
一、教学情况。
本学期的各科授课内容都是授完，拼音：已经把声母、韵母教完，在授课中，我们适当给孩子进行了声母与韵母的相拼，孩子能进行简单的相拼。算数：按照教材把内容全部授完，本学期进行了6-10以内的加减法，孩子们的掌握还是不错的。一个检测结果，并不能代表孩子的以后就会是怎样的，现在的首要任务是让孩子对学习感兴趣，要让孩子在玩中学，学中玩，不要给孩子施压太多压力。要注重培养良好的学习习惯。
二、各项通知。
1、电话号码要牢记：火警119，匪警110，急救中心120。
2、暑假正值汛期，因此，严禁到池塘、水库、河、海等处私自玩耍洗澡。
3、不用湿手摸电器，发现别人触电不能用手拉，要用干木棒把电源打掉。
4、注意饮食卫生，不在剧烈运动后大量喝凉水;不随便在不卫生的地方乱吃东西，禁止暴饮暴食。
5、提醒孩子增强自我防范意识：不玩火、不玩电、不去公路上、建筑工地等一切危险的地方玩耍，不与陌生人打交道，在没有大人监护的情况下，不私自外出;特别提醒孩子外出时注意交通安全。
6、禁止上网吧，禁止到游戏室、台球室、录像室、歌舞厅;禁止参加非法集会等不文明活动。
7、每天进行适当的体育锻炼。
8、安排孩子做一些力所能及的家务。
暑假安全公约主要内容。
一、交通安全。
1、自觉遵守交通规则，不在公路上跑闹、玩耍。
2、横穿公路要走斑马线，不得随意横穿。
3、小学生不得在马路上骑自行车。
4、遵守公共秩序，排队等车，车未停稳不得靠近车辆，上下车时不得拥挤。
5、文明乘车，乘车主动让座，不得在车厢内大声喧哗。
二、水的安全。
1、不得到海边、水库、方塘、水井等危险的地方玩耍、洗澡。
2、不得随同大人到海边、水库、方塘等地方钓鱼。
3、到游泳馆游泳必须要有家长陪同，不得单独游泳。
三、电的安全。
1、要在家长的指导下逐步学会使用普通的家用电器。
2、不要乱动电线、灯头、插座等。
3、不要在标有“高压危险”的地方玩耍。
四、火的安全。
1、不准玩火，不得携带火种。
2、小心、安全使用煤气、液化气灶具等。
3、不要玩火，以免发生火灾。发现火灾及时拨打119，不得逞能上前扑火。
五、饮食安全。
1、自觉养成良好的个人卫生习惯，饭前便后勤洗手，防止传染病的发生。
2、购买有包装的食品时，要看清商标、生产日期、保质期等，“三无”食品、过期食品一定不要购买食用。
3、生吃瓜果要注意洗干净后才可食用，不吃腐烂、变质的瓜果。
六、防汛防暑安全。
1、夏季多雨，任何同学不得在大树及高大建筑物下避雨。
2、大雨天气，任何学生不得外出，如遇洪峰要顺楼梯到高楼层或地势较高的地方防汛。
3、高温天气，要采取降温措施，防止中暑。
七、假期特长班的安全。
1、按时到校，遵守班级纪律。
2、不疯打闹，不玩危险物品，不做危险游戏。
3、讲究卫生，不乱吃零食。
4、放学排好路队，不在外面逗留，及时回家，注意交通安全。
八、其他方面的安全。
1、不要轻信陌生人，陌生人敲门不要开防盗门。
2、外出旅游或走亲访友，万一迷路不要惊慌，要呆在原地等候父母回找或及时拨打110，请求警察叔叔的帮助。
3、观看比赛、演出或电影时，排队入场，对号入座，做文明观众。比赛或演出结束时，等大多数人走后再随队而出，不可在退场高峰时向外拥挤。
4、睡觉前要检查煤气阀门是否关好，防止煤气中毒。
5、不得玩易燃易爆物品和有腐蚀性的化学药品。
6、不偷不抢，不拉帮结火，打架斗殴。
本学期最后一次家长会到此结束，谢谢各位家长的亲临，谢谢!
各位家长朋友们：
下午好！
很感谢在座的各位能抽出休息的时间参加我们的家长会，这是大家最后一次参加孩子在幼儿园的家长会。您的孩子在幼儿园三年的时间里表现如何？孩子马上面临毕业升入小学，如何做好幼小衔接的工作等等的问题都是我们所关注的，今天将大家召集到一起，主要就是互相沟通，共同商量，并配合做好一些工作，使孩子们愉快的渡过最后一学期的时间。
本学期，继续由我担任本班的班主任工作，并担任语言、音乐、舞蹈、手风琴、自然等科目的教学工作；闻老师担任配班老师，张师负责幼儿的保育工作。
本学期，我班原班幼儿有45名，其中男孩子25人，女孩子20人，其中大多数幼儿都在出生；我们班大一点的孩子有：宋文彬、王子娇、马涛、刘莉、朱建、杨克潇、杨娇、张文山、余冠华、魏永清，这些孩子都是出生的，年龄较小的有：牛思蕊、魏蕊、何婧娴、李心月、牛鑫等幼儿，这些孩子都在98年底出生，通过孩子们在近两年的学习生活中，幼儿在各方面都得到了一定的提高，对长辈有礼貌，会主动向老师问好，知道与同伴融洽相处，会与同伴分享自己的物品。大部分幼儿能把自己的饭菜吃完，不挑食、不偏食，喜欢当值日生，能注意个人的卫生习惯，做到“勤洗手、多喝水”，此外，在教学过程中，幼儿自觉学习的能力提高了，主动根据活动主题收集资料，通过语言、常识、音乐、计算、美工、体育等活动的融合，充分发挥了幼儿想象力和创造力，体验了学习知识的乐趣。
在平时的活动中，我注重培养幼儿的良好性格，及兴趣和特长，常常鼓励幼儿大胆同老师及伙伴交际，并教育他们要团结，学会谦让，并懂得去体贴别人。由于全班孩子几乎全是独生子女，所以任性、霸道的不良现象，在幼儿身上体现的还是比较突出的，所以在日常的教育和其它生活中，老师尽量避免让幼儿有自私的表现，教育他们能主动的去关心和帮助别人。
除此之外，三位老师平时对幼儿严格要求，教育幼儿做事要干净利落，不拖拉，放得开、收得住，并学会约束自己的行为。所以孩子们的性格都很开朗，不孤避，活泼可爱，乐于助人，而且自理能力比较弱，当然有个别几个幼儿如（田恺、牛思蕊、魏佳、田筝、向阳叶子）自理能力以后还需要加强。其中杨娇、刘冰琦、朱建、刘兴余、刘帆几个孩子胆子比较小，性格内向，不太喜欢和别人交往。
通过我对本班孩子两年来的教育，可以说对每个孩子都比较了解，孩子们都各自有长有短，不同的性格、特长及缺点：
1、进餐速度快，习惯好，饭量大的孩子有：程晓阳、韩顺、向阳叶子等。
2、课室中思维活跃参于意识强、回答问题积极的有：张青、赵宇、韩顺悦、田年、杨克谦、张文山、刘冰琦、刘莉、朱婧。比较守纪律的孩子有：马涛、张文山、张瑞峰、李心月、牛小菲、魏蕊、韩婧娴、杨娇。
在午休方面，我班幼儿都能在老师的要求下按时、安静的入睡，大部分幼儿睡的质量高，但有个别幼儿不能安静、按时入睡。