在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
亲爱的同学们：
同窗数载，温馨如昨，挚情依然萦绕心头。
青春岁月，常入梦境，时空无法分开你我。
光阴荏苒，岁月如梭!往事难忘。你是否还记得美丽的校园,曾经留下过我们欢声笑语?还记得我们开始在课堂上学会傻傻的望着窗外云淡风轻的飘过幻想着自己的将来。那么。来吧，同学!那就让我们全体同学聚在一起，叙旧情、话衷肠、增友谊、共发展，用聚会再次点燃我们心中的激情和对青春岁月的回忆吧!相逢是缘分，重聚是情意。在这寒冷的腊月，我们大家相聚在一起。亲爱的同学，无论你在天涯海角，还是近在咫尺，带着一份温情，一份感动，一份真诚，都积极行动起来吧。来吧!亲爱的同学!等待着你们!期待着你们!!热忱欢迎全体同学参加本次聚会!!
为了保障这次同学聚会的顺利进行，让同学们能够在短暂的聚会时光中尽情回味母校曾经留下的难忘记忆，牵手叙说当年友情，分享大家的人生经历，特拟订本活动方案。
一、聚会的原则
1、坚持自愿的原则。
2、坚持aa制原则。
3、坚持财务公开原则。
4、坚持一切从俭原则。
二、聚会的时间和地点
时间：时间待定
地点：新浦(具体待定)
三、聚会的保障
为了此次活动的圆满成功，特成立此次同学聚会筹备委员会,全面、系统地负责活动的准备、组织、指挥、联络、接待工作和日程安排工作，所有成员为自愿报名的志愿同学。组长2名：负责总协调(兼任具体工作)
策划组：
联络组：(负责联络、报到、)报名热线：
财务组：(2人)欢迎各位报名!{负责经费收支，并协助后勤组做好工作。}宣传组：(2人)：欢迎各位报名!(负责纪念册、通讯录制作等)
四、活动方案
方案一：聚餐+ktv
由于考虑时间不够问题，只有简略行程了，吃玩饭大家可以畅聊一下，或是一起去玩下，未尝不是一个很好的选择。
方案三：ktv
同样由于考虑时间不够问题，只有简略行程了，大家一起去ktv，相信大家都非常熟悉了，我们可以点很多酒水，一边吃，一边唱，一边聊!这也未尝不是一个不错的选择哦。
三个方案大家一起来提个意见吧，看过的人都做出一个选择吧!
五、注意事项
1、请各位同学务必及时将回执回邮到群邮箱。
2、如有乐善好施(愿意额外赞助费用、礼品等)的同学请在回邮邮件时做具体说明，包括金额及赞助方式、赞助时间等。
3、请各位同学准确回复是否参加聚会活动。
4、本次活动交通费用指聚会期间产生的往返各地点交通费用，不包括各位同学往返的交通费用。
5、充分考虑到聚会的娱乐自由，聚会仅限本人参加，强烈建议不带家属哦!
6、大家都自备相机来吧!拍完照然后都打包传到qq群里吧!
六、经费问题
至于这个经费的问题还需要看具体聚会的人数安排!
暂定每人元，如有变动会另行通知(含餐饮、活动费，同时也欢迎有能力的同学乐助(资金或礼品)，多多益善哦，呵呵)，多退少补，活动往返费用由各同学自行承担。
本想让大家直接打入财务组人的账号里，可现在还不确定谁来管理财务，具体的事宜还要继续等待通知吧!
声明!
第一次筹办这样的活动，相信肯定会有很多不周到的地方，希望大家多多包涵，咱主要是图个大家能聚在一起，其他的都不是问题对吧?!
一、指导思想：
1、为丰富校园文化生活，培养学生良好的朗诵能力，进步语文素养，创建良好的校园文化，修建浓郁的读书氛围，2、进一步推动我校规范汉字，关注青少年对汉字知识与文化传统的认知，体现汉字之美，鼓励小学生酷爱汉字，钟情传统文化的发展，经学校研究，决定举行“书香飘校园，欢乐庆六一”朗诵比赛和汉字听写比赛，以此进步学生的说话能力和朗诵水平，激起学生读书、写字的爱好与热情，让学生在活动中沐浴书香的气味，享受浏览、书写的快乐。
二、活动对象：全体学生。
三、活动情势：
1、“书香飘校园，欢乐庆六一”学生读写绘展;(时间初定：5月26—29号)
2、“书香飘校园，欢乐庆六一”学生朗诵比赛;(时间初定：5月29号上午)
3、“书香飘校园，欢乐庆六一”小学生汉字听写;(分年级进行，穿插在朗诵比赛中)
四、活动规则：
(一)、读写绘展
读写绘的主题不限，主要结合班级管理每月一事的主题安排，各班自定，要求图文一致。每班在5月20号(周二)前，上交优良读写绘作品8份到大队部，届时学校将组织评奖并展出。
(二)、朗诵比赛
1、朗诵篇目为诗歌、散文、课内外浏览、故事等。参赛内容健康，积极向上，切合主题，合适小学生朗诵。同时鼓励穿插舞蹈、吟唱、字画等艺术表演情势，以进一步提升诗文朗诵的艺术表现力、感染力。
2、比赛时要求脱稿，必须用普通话，发音正确，感情充分，富有表现力，到达一定朗诵效果。
3、参赛人数原则上要责备员参与，最低不得少于班级总数的30%。
(三)、汉字听写
1、汉字听写采用积分制：每班3位选手每人听写词语3个，每听对一个得10分，以每队总得分高低计入名次。如遇总分相同再进行第二轮复赛。
2、主持人报出听写内容，选手书写在黑板上，由裁判确定是否是正确。
3、60秒时间内，正确书写出所报的词语，并做到不倒笔，时间到后不可以再作修改。
4、听写范围：小学阶段本年级语文课本中新学过的字词，校园内常见经常使用的字词。
五、其它要求：
1、各班主任要高度重视，组织学生扎实展开“书香飘校园”活动，保证学生读书时间，积极参加本次比赛，扩大学生知识积累，进步学生浏览爱好和能力，提升文化氛围，修建书香校园。
2、各班可请语文老师协助，要认真选材，努力创新情势，悉心指导，丰富内容，确保比赛活动的针对性和实效性。
六、嘉奖办法：
1、读写绘展：按年级组各评出一等奖4名、二等奖8名、三等奖若干。
2、朗诵比赛：按年级组各评选出一等奖一位、二等奖一位、三等奖两名。
3、汉字听写：按年级组以团体总得分高低记名次。
七、组织保彰
1、读写绘展：
2、活动现场总指挥：
3、主持安排：
4、活动策划：
5、音响设备：
6、进退场秩序及现场秩序负责人：
7、摄影照相：
8、场地安排布置：
9、计时计分：
八、评委：
未尽事宜，另行通知
附具体评分标准：
朗诵比赛采取10分制，其中：
(1)主题选材(2分)：鲜明突出，内容积极向上。
(2)节目情势(2分)：情势灵活新奇，人线人一新。
(3)语言技能(2分)：普通话标准，发音正确，吐字清楚，声音洪亮，语言流畅，语速得当。
(4)形象仪表(2分)：穿着得体，体态语适当，表演到位，台风大方。
(5)表达效果(2)感情充分，感染力强，现场效果好。
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六月一日是全世界儿童的节日。为了让每一个幼儿过一个自主、开心、有意义的节日，充分让他们发挥他们的主动性、创造性，让每个幼儿在活动中体验成就感，树立自信心，使幼儿充分感受到节日的快乐和成人对他们的关爱，体验爱与被爱的幸福与快乐，小朋友的节日就该小朋友轻松自在的过。结合本园实际情况，特制订庆六一活动方案：
1、开展庆祝六一系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的乐趣。
2、家长在参观与参与幼儿的庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的理念从中使自己对如何教育孩子有所启发，学习科学的育儿方法，了解家园共育的重要性。
3、向家长、社会展示幼儿园的六一活动进一步塑造本园的良好形象。
1、活动主题：“挑战自我展风采，快乐童年过六一”
2、宣传口号：“展风采，庆六一、我运动、我健康、我快乐”
1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)，张贴相关宣传标语
2、以班为单位家长和教师作好参加亲子活动的准备
3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。
4、各班老师准备好幼儿绘画作品，提前粘贴到指定位置。
5、提前布置好活动场地，检查场地的安全，并专人负责，制定详细的安全活动预案。
1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体家长和全体教师积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，鼓励全园家长和教师共同积极参与“六一”节的各项活动。
2、时间：5月25日至5月30日活动准备。5月31日上午8：00——11：30进行活动。
3、对象：本园全体家长、教师和幼儿。
4、办法：通过致家长一封信的形式向每个幼儿的.家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体家长和教师对此次庆祝活动的配合与支持。
5、地点：幼儿园各班教室、大操场。
活动一：开场：园长、家长代表、幼儿代表讲话。
1、入场8：00以前完成：各班按指定位置坐好，主持人开场白(穿插“幸福拍手歌)。
2、园长讲话和各代表发言8：00—8：30(园长、幼儿代表、家长代表发言)。
评选优秀家长，发放荣誉证书
一、聚会目的
逝者如斯，不舍昼夜;时光如河，奔流不息;春去秋来，星移斗转之间，不知不觉我们已经毕业十年。
十年前，我们匆忙分别，因为那时的我们，要考研、要工作、要走进社会中去寻找自己的位置，去实现自己的价值，去开创属于自己的一方天地，我们阔步走出校园，甚至来不及好好向它告别、来不及多看她一眼。而今天，当我们遍尝了人情种.种，看过了世事变迁，带着十年来职场摸爬滚打的伤痕、生活酸甜苦辣的体验，我们开始真心地怀念：怀念稚气未脱满怀梦想的自己、怀念陪伴自己走过四年美好时光的大学同学，时光一滴滴把当年的回忆包裹，凝结成内心深处最珍贵纯净的琥珀。三十而立的我们意识到,重要的人越来越少，重要的人越来越重要。
为了重温青春记忆，加深同学情谊，在毕业十年之际，新疆大学影视文学08—1班将举办一次同学聚会，聚会于2022年7月16日中午开始，望亲爱的老同学们放下各自手中的大事小情，前来参加，共叙十年别离之苦，畅谈今朝重逢之喜，再次感受班集体的感人力量。
为了让同学们兴致而来、满意而归，为了保障聚会有条不紊的进行，为了让同学们充分回忆起母校的花草树木，当年的点点滴滴，并携手期间忆当年、畅未来，特制定本策划方案。
二、聚会时间：2022年7月16日——7月18日
聚会地点：
聚会人员：
三、费用预算
同学聚会本着取之于同学用之于同学的原则进行筹措，根据初步预算，每位同学需交1000元，根据实际情况多退少补，收取的费用将主要用于:
1、聚会期间的住宿(家在本市的同学将在聚会后将住宿费退还)、餐饮和出游;
2、合影、刻录纪念光盘、制作纪念册和通讯录的费用;
3、租车和各类场地的费用;
4、给老师们准备礼物的费用;
5、应急费用(在此基础上希望各位同学有钱的出钱，有力的出力，发挥个人特色，把这次聚会搞的有声有色，终生难忘)
四、人员分工
筹备委员会
会长：何振会员：依具体情况选定各地区负责人
执行小组
1、联络组(四通八达组)组长：组员：待定
负责联络和协调工作，如将聚会相关事宜通知给每位同学和老师，发放邀请函、统计参加聚会的人员名单，分配酒店住宿，及时向委员会反馈大家对于聚会方案的意见和建议。
2、生活组(无微不至组)组长：组员：待定
负责接待、住宿、餐饮、会场安排、租车、预定娱乐场所事宜，需要人员可随时调遣。
3、财务组(分毫毕现组)组长：组员：待定
负责聚会费用的收取和开支，做好相关账目，在聚会最后公开账目明细，开销时切实以所有同学的利益为重。
6、网络技术组(无网不利组)组长：组员：待定
负责建立qq群，便于大家网上交流，收集聚会期间大家拍摄的照片，上传到指定空间
五、活动安排
1、报到
2022年7月16日早上9：00——11：00点报到，主要由“驻守新疆”的同学们负责，兵分两路，在火车南站和飞机场迎接同学。由专车送往友好如意酒店暂作休整。
2、7月16日活动安排
“光阴的故事”主题餐会(地点：全聚德)
餐会主题：追忆似水年华，定格青春岁月
同学和老师们到齐之后，由主持人说开场语
(：还记得吗?的那个九月，我们带着满脸的稚气、茫然、憧憬或许还有些许高考的失意，从四面八方汇聚到乌鲁木齐，穿过人群和街道来到陌生的胜利路十四号——新疆大学，留下了我们成长的足迹和最美丽的回忆。在那里，我们播种了梦想，挥洒了汗水，培育了友情，收获了智慧。
：还记得吗?我们糊里糊涂走进了影视08—1班，从不懂电影到爱上电影，从迷茫无助到发现自己的潜力，从25个人到一个集体，这种痛并快乐着的体验，我想是旁人无法理解的。
：炎炎烈日下的军训、三点一线的上课生活、冬日里温暖的火锅、同游水磨沟、徒步南山、挑灯夜战期末考试、绞尽脑汁创作剧本、紧张的毕业答辩、喝的烂醉的散伙饭，这些回忆，隔着十年的时光，不但没有褪色，反而被镀上了一层金色的光芒。
：从前我们坐在教室里，无忧无虑地看了一部又一部电影，研究着光和影创造的这门奇妙艺术，如今我们成了光和影实验的对象，岁月在我们的脸上留下痕迹，却无法抹去我们内心深处的印记。
：这一刻，看着同学们成熟的脸庞和老师们鬓角的白发，内心感概万千，
十年，一切都变了，一切又都没变。
：是啊，今天我们终于又聚在了一起，伤感的话不多说，下面我们就进入今天的第一个环节，有请张老师点名!)
开始播放ppt。
点名结束之后，有请老师们讲话，然后同学轮流讲一下自己十年间的故事和现在的大概情况。
饭后大家一起去唱歌。
统一回到酒店，第一天行程结束。(全程请专人录制)
7月17日活动安排
早上九点在酒店门口集合，统一吃早餐，然后乘车去南山徒步。(有领队带队，领队助理负责照相和录像工作)
午餐在南山野炊，租一个毡房供大家轮流休息。
下午返回市区，在酒店修整之后晚上一起逛夜市回味年少时没钱的日子。统一回到酒店，第二天行程结束。
7月18日活动安排
早上九点在新疆大学门口集合，共进早餐，重游校园。
在人民电影院包场看一场电影(最好那个时候班里已经有同学拍出了自己的作品)
中午在清真风味共进午餐
餐会主题：有一种情谊叫同学，有一种永远叫影视文学08—
1播放视频
同学们畅谈未来，约定下一个十年再相聚。
聚会在《老男孩》的歌声中结束
发放聚会期间录制的光碟、通讯录
把外地同学送到车站、飞机场
聚会圆满结束。
六、注意事项
1、按照聚会日程安排，统一进行活动，服从会长和组委会的领导。
2、每位同学都要重团结、讲风格，互谅互让，避免斤斤计较，力争经过我们大家的努力，把这次聚会办成一次团结、活泼、热情、融洽的盛会，留下一次难忘的美好回忆。
3、一切活动都遵照安全第一原则。
公司成立职工职业技能竞赛组委会：
顾问：公司总经理
主任：公司党委书记
副主任：公司党委副书记、公司工会主席、公司副总经理
成员：办公室主任、人力资源部部长、党委宣传部部长、工会
工作部长、企管部部长、技术中心主任、培训中心主任、
公司团委书记
竞赛委员会下设办公室（设公司团委），负责竞赛的日常工作和竞赛的组织实施。
办公室主任：公司团委书记（兼）
二、活动的内容及实施方案
（一）强化赛前技能培训。
组活动，从员工的实际出发，多层次、多角度的开展技能培训。一是开展业余小教员活动。按照广大员工的工作性质不同，以车间（作业区）、班组为单位，从岗位基本技能出发，将专业知识相同、工作业务相近的员工组织起来，选择优秀人员（包括老师傅）充当小教员，通过轮流讲解自己擅长的知识、技能、经验和困惑的方式，促进工作的相互交流和业务技能的提高。二是开展专家特培活动。按照本单位岗位技能的需求情况，选拔在生产、技术、研发等重要工作岗位的专业人才进行专项、前沿培训，通过专家人才特殊培养、培训的方式，引导员工特别是青年员工学技能、长才干。
2、开展“高师带高徒”活动。各单位要结合本单位的实际，把个人素质好、责任心强、技术全面的师傅和虚心好学的徒弟结成师徒，并组织签订《“高师带高徒”协议书》，建立师徒结对子考核档案，制定师傅传授内容和徒弟学习标准、学习规划。各单位还要在高师带高徒日常管理和考核中建立总结座谈、调查评议、聘任承诺和档案管理等四项制度，为高师带高徒活动的开展提供制度保障。切实把“高师带高徒”活动作为提高员工岗位技能的突破口，重点培养“三型人才”，即：技能型、骨干型、攻关型。
（二）扎实开展职业技能竞赛。
公司团委牵头，职能部门协同，各单位广泛参与，根据公司生产经营发展的需要和广大员工对岗位技能提高的需求，紧密贴近生产现场实际，大力开展职业技能竞赛活动，促进公司员工特别是青年员工技能水平的整体提升。
1、竞赛工种：仪表点检员、机械点检员、2250热轧板厂横切工、板坯连铸工（包括210转炉厂和一炼轧厂两个单位的主浇工）、磨辊工（包括一炼轧厂、2250热轧板厂、冷轧板厂等三个单位的磨辊工）、精炼工（包括一炼轧厂、210转炉厂等两个单位的精炼工）、冷轧精整轧钢工、汽轮机〃发电运行一专多能、钳工〃起重工一专多能、厨师大锅菜等十个工种。
2、竞赛对象：公司在册员工（历届获得金奖的选手不再参与本次同一工种的竞赛，但可以参与“高师带高徒”活动）。
3、竞赛方式：
（1）竞赛分初赛和决赛。在初赛成绩（应知考试/笔试成绩）合格的前提下，仪表点检员、机械点检员按初赛成绩取前30名进入决赛（应会考试/口试）。板坯连铸工、磨辊工、精炼工在理论考试的基础上按各单位参赛人员的一定的比例选拔相应人数，以单位挑战赛的方式组织决赛（实践操作考试），其他工种根据初赛成绩的排名情况，确定参赛选手总人数的1/3进入决赛（即操作技能考核）。
（2）竞赛范围及组考办法。各工种的竞赛以国家职业标准高级技能（职业资格三级）要求为依据，大赛分理论知识考试和实践操作考试两部分进行。具体组考方式和范围以另行下发的各竞赛工种考试大纲为准。
参赛选手的表现进行比较系统的技术点评，围绕竞赛理论成绩、实践操作成绩、竞赛整体技术技能状况进行分析，同时采取互动答疑的方式，帮助选手提高发现和解决问题的能力。
4、报名工作：采取自愿报名的方式，各直属单位团组织负责宣传发动和组织报名工作，并造好参赛选手花名册（见附表），于3月11日之前报竞赛办公室。
5、竞赛时间：仪表点检员、机械点检员等两个工种将在2011年7月份前完成，其他工种在9月份前完成。
（三）深入开展小工种技术比武。
最优、速度最快为标准，面向广大员工公开挑战，让绝活绝技不断展现。如：行车操作挑战赛、电焊工挑战赛、设备故障处理挑战赛、取（制）样挑战赛、仓管员挑战赛等等。
（四）将“青工创新创效”融入公司“群策群力活动”之中。