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小学各种应急预案(优质18篇)

作者:曼珠

应急预案是应对突发事态的重要保障,旨在最大程度地减少损失和危害。应急预案是防范和减轻灾害影响的重要手段,为了能够应对各种紧急情况,以下是一些应急预案范文,供大家参考。

小学应急预案

为做好今年的防雨雪冰雹工作,确保我校全体师生安全和学校财产等不受损失,结合我校实际情况,特制定本学期工作预案:

一:领导小组。

组长:xx。

副组长:xx。

组员:xxxxxxxxxx。

工作职责:

1.做好防雨雪宣传工作,提高全体师生的安全意识,确保师生无伤亡,财产不受损失。

2.再此期间坚持24小时值班。值班人员要坚守岗位,不能离岗、脱岗、代岗,如遇特殊情况,主要领导、班子成员、及相关老师通讯工具保持畅通,接到命令及时到岗。

3.总务处要将所有房屋等进行严格细致的检查,不留死角,发现问题及时向学校领导汇报,采取措施,排除隐患。

4.着重做好学生上学(放学)途中安全教育,各班要做好排查工作,班主任应及时了解学生家庭居住地址条件等相关信息,尤其是住在离校远的学生家庭情况,与家长保持联系,提高防灾意识。遇险情学生在没家长接送和老师看护下,不得单独离校,,确保无意外发生。

二、课间值班安排及职责。

1.值班领导:一楼:xx二楼:xx三楼:xx。

2.水房门口:门卫老师。

3.男厕所:xx女厕所:xx。

4.前操场:xxxx。

后操场:xxxx。

5.西楼梯:一楼xx。

二楼xx。

三楼xx。

6.东楼梯:一楼xx。

二楼xx。

三楼xx。

工作职责:

1.值班教师课间到指定位置,负责学生上下楼梯的安全。

2.值班教师如果发现地面比较滑或者有不安全隐患等现象,及时通知值班领导。

3.各班班主任课间及时到各班,负责教室门口走廊的学生安全。

三、清扫积雪的安排及要求。

1.校门外及厕所周围:五年级二班。

2.校门口至门厅西边:六年级。

3.一、一教室门前至楼门厅:五年级一班。

4.一、二至二、一教室门前:四年级一班。

5.东墙至二、二教室门前:四年级一班。

6.全体教师到前操场参加扫雪。

小学生应急预案

坚持以人民生命高于一切,以保障师生安全和减轻财产损失为目标,建立健全处置地震灾害事件的长效机制,按照统一指挥高效应对原则,在学校布署下组织开展防震减灾工作,确保我校师生和学校财产安全。

1、领导小组。

组长:

副组长:

成员:各中层干部、年级组长。

学校防震减灾工作在上级领导下组织实施。xxx校长为组长,成员由学校领导班子及各中层干部组成,总务处兼防震减灾办公室,校长室为指挥部。

2、主要职责。

(1)加强领导,健全组织,强化工作职责,加强对破坏性地震及防震减灾工作研究,完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。

(2)充分利用各种渠道进行地震灾害知识的宣传教育,组织、指挥全系统防震知识的普及教育,广泛开展地震灾害中的自救和互救训练,不断提高广大师生防震抗震的意识和基本技能。

(3)认真搞好各项物资保障,严格按预案要求积极筹储、落实饮食饮水,防冻防雨,教材教具、抢险设备等物资落实,强化管理,使之始终保持良好战备状态。

(4)破坏性地震发生后,采取一切必要手段,组织各方面力量全面进行抗震减灾工作,把地震灾害造成的损失降到最低点。

(5)调动一切积极因素,迅速恢复教育教学秩序,全面保证和促进社会稳定。

3、地震应急队伍建设。

(1)指挥组。

组长:

组员:

职责:负责指挥协调,及时掌握情况,并向领导小组汇报,组织有关各组人员按预案对现场进行果断处理,并调配-9-人力、物力资源,进行抢险救灾。

(2)疏散组。

组长:

组员:各上课教师、学科组长及各班班主任。

职责:在现场指挥下坚守岗位,依据预案措施及疏散路线、顺序有秩序地进行疏散全体师生到安全地带,疏散过程中,避免拥挤踩踏,以保证全体师生快速、安全地撤离现场。

(3)医疗救助组。

组长:

组员:

职责:明确职责分工,准备医疗器械和药品,负责将伤员运送到指定安进行简单救治后就进医院进行救治。

(4)安全保障组。

组长:

组员:

(5)宣传统计组。

组长:

组员:

职责:开展地震知识和预防知识的宣传和普及工作,提高师生的防震减灾和自救互救的能力,根据市区地震局的震情预报做好宣传工作,并认真做好地震的调查、上报工作,为地震灾害的快速评估做好准备。

1、接到上级地震、临震预(警)报后,领导小组立即进入临战状态,依法发布有关消息和警报,全面组织各项抗震工作。各有关组织随时准备执行防震减灾任务。

2、组织有关人员对所属建筑进行全面检查,封堵,关闭危险场所,停止各项室内大型活动。

3、加强对易燃易爆物品,有毒有害化学品的管理,加强对校舍等设备、场所的防护,保证防震减灾工作顺利进行。

4、加强广大师生宣传教育,做好师生、学生家长思想稳定工作。

5、加强各类值班值勤,保持通信畅通,及时掌握各种情况,全力维护正常,工作和生活秩序。

6、按预案落实各项物资准备。

地震发生时,一般伴有隆隆的地声、地光及地面振动从地震发生到房屋倒塌有几秒到十几秒的时间,此时要教育学生一定要沉着冷静,不要恐惧慌乱,更不要无目地乱跑,必须在学校地震应急工作领导小组的统一指挥下开展应急避险。

1、地震时室内、外避险。

听到地震警报后,处于教学教室内的师生立即停止教学活动,教师告诉学生不要慌乱,并指挥学生将身体尽量缩成一团,迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下,靠外墙的'学生尽量往里靠。

在操场或教室其他地方的师生,应该到室外合适的地方(如:空旷场地或到疏散区)去躲避,原地不动蹲下,双手保护头部。注意避开高大建筑物或危险物(如围墙、电线杆等)。千万不要回到教室去。

2、紧急疏散避险。

等到主震结束后,为了防止有较大的余震发生,应该立即进行有秩序的疏散,到安全的地方去躲避余震。疏散路线要根据各自实际情况预先设定。集中地应选择坚实、平坦的开阔地,如操场或远离高大建筑物的场地。有电时广播发布疏散信号,停电时用喊话器或哨声发布疏散信号,全体师生听到疏散的信号后,立即按预定的路线有秩序地进行疏散。

(1)要有顺序地疏散,离教室门口较近的学生先离开教室,不准在教室门口互相拥挤,避免跌倒。

(2)相关老师应在每层楼梯把守,指挥学生有秩序地疏散,学生和疏散人员要听从指挥有序疏散。

(3)疏散过程中,行动要迅速,但是应该排队有秩序地前进,不要争先恐后、慌乱奔跑。迅速转移到指定位置。

(4)疏散过程中,可以用书包、双手等护头,以防被砸伤。

(5)疏散途中尽可能不要穿过建筑物,要尽量避开建筑物和电线。

(6)各班学生到达集中地后,要立即原地蹲下,保护头部。等到疏散结束后,以班为单位集队,各班应立即清点人数,并向报告。

1、无论是否有预报、警报,在本地区域内发生破坏性地震后,学校领导组人员立即赶赴学校,各处室负责人必须在震后1小时内在本学校集结待命。

2、各负责人在校长室统一组织指挥下,迅速组织本校抢险救灾。

3、积极做好广大师生的思想宣传教育工作,迅速恢复正常秩序,全力维护社会安全稳定。

小学生应急预案

本年级晨会课程的开展根据现阶段课程标准对学习的定义,主张遵循课程标准倡导的建构主义理论进行。我们认为学习是在一定的情境下,借助其他人的帮助而实现的意义建构过程。此外,我们综合经验主义课程论、存在主义课程论,开展我们的晨会课程。我们主张课程以学生的活动为中心,把课程作为学生自我发展和自我实现的手段。

本年级晨会课程的开展要从学生的心灵发展需要出发,在主张学生感悟的基础上做有效的引导,实现学生的自我发展需求。

把学生培养成诚实守信、习惯良好、基础扎实、素质优良、兴趣广泛、适应未来社会生存发展需要的小学生。

以现有的知识为工具,引导学生认识客观世界并在认识的.过程中获得自身的理解,把课程作为学生用来自我发展和自我实现的手段,促进学生的生长和发展。

课程包括五部分:

(1)新闻早报:提高学生的口语表达能力,训练口才。培养学生善于发现、善于思考、善于总结的习惯。锻炼学生胆量,提高学生自信。

(2)美文诵赏:以丰富学生的生命体验、促使学生建构对世界的认识为出发点,使学生在协作中借助自身体验认识周围,并省察自身。美文以现代散文名家名著为主要内容,选取简短易懂,文字隽永,有生命感悟和生活启迪的文章。

(3)读书交流:发挥学生的主体性,给予学生机会倾诉与交流从阅读中认识到的生活体验。交流的书籍可以涉及多方面,注重引导学生能够完整叙述大意并着重阐述自己的感悟,语言精练,书面化意味强,稍作改动便能行之成文。

(4)经典故事:通过间接经验,丰富学生的生命,给学生的学习进行奠基。故事的选取可以涉及经典神话故事、寓言故事、历史故事、典故和现代哲理小故事。

我们的晨会课程按照板块设置开展:

课程时间、课程设置:

星期一(10分钟)新闻早报。

星期二(10分钟)美文诵赏。

星期三(10分钟)经典故事。

星期四(10分钟)读书交流。

星期五(10分钟)新闻早报。

备注:个别特殊情况可以酌情调整。

1.所有内容由学生自己筛选、收集、朗读、整理。

2.以人人参与为原则,各班按照本班的情况进行顺序的安排,使每名学生心中有数,明确自己的分享和交流时间。

3.学期末的总结及学习成果装订成册。

1、自信大胆,落落大方者,得小印章。

2、思路明确,表达清晰,内容完整,得小印章。

3、内容生动有趣,新颖活泼,展示精彩,得小印章。(注:10枚小印章者得“晨会小明星”表扬信)。

文档为doc格式。

小学应急预案

为了预防和减少校内学生意外伤害事故的发生,保障学生健康成长,根据教育部《学生伤害事故处理办法》等有关精神,结合我校实际,制定本应急处理预案。

一、可能引发校内学生意外伤害事故的原因。

主要原因有:课间学生追逐、打闹;学生自行到校活动或放学后滞留学校活动;体育活动中不慎碰撞、摔倒;学校使用的教育教学和生活设施、设备不符合安全标准;学校的场地、房屋和设备等维护、管理不当;学校组织教育教学活动未采取必要的安全防护措施或未进行必要的安全教育;实验操作不当;极个别教师体罚或变相体罚学生等。

二、事故的预防。

1、运用各种形式,加强对学生进行行为规范教育、安全教育,增强学生的自我保护意识。

2、加强对教师进行师德规范教育,增强责任意识和法制意识。

3、加强对学校教育、教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备的安全检查,发现隐患要立即整改。

三、事故的处理。

1、以最快的速度把受伤学生送往医院救治。

2、及时通知家长。

3、一般事故三天内、重大事故立即报区教育局,同时填写平安保险公司的《出险通知书》,及时与保险公司取得联系。

4、重大事故立即成立事故处理小组。(参照学校安全领导小组)。

5、调查取证。被调查人是未成年人要有班主任或监护人在场并且签名;调查人员应2名以上,记录内容要实事求是,不诱导;记录用钢笔或水笔。

四、事故处理阶段的原则和注意事项。

1、依法调解的原则。根据《学生伤害事故处理办法》的有关条款规定接待家长,注意不要信口开河,掌握合法、合理、合情操作的分寸。及时与区教育局联系和咨询。

2、一次性解决原则。学生伤害事故的善后处理不解决附带条件;一个事故一次解决,不留尾巴,不搞分段解决。如家长不同意可提醒家长依法保护自己的合法权益。

3、咨询有关法律人士起草协议书。

4、理赔。理赔时需提供下列材料:(保险公司的理赔可根据保险公司的要求办理)理赔协议书;病历卡复印件;医药费发票原件等。

小学应急预案

为了加强对破坏性地震应急工作的管理,使学校各方面在破坏性地震发生后,地震应急工作能够高效、有序的进行,最大限度地减轻地震灾害造成的损失,根据《破坏性地震应急条例》、《国家破坏性地震应急预案》、《中华人民共和国防震减灾法》以及高新区文件精神,结合我校工作实际,特制定本预案。

一、指导思想:

坚持以人民生命高于一切,以保障师生安全和减轻财产损失为目标,建立健全处置地震灾害事件的长效机制,按照统一指挥高效应对原则,在学校布署下组织开展防震减灾工作,确保我校师生和学校财产安全。

1、领导小组。

组长:

副组长:

成员:

学校防震减灾工作在上级领导下组织实施。xx校长为组长,成员由学校领导班子及工会组长组成,总务处兼防震减灾办公室,校长室为指挥部。

2、主要职责。

(1)加强领导,健全组织,强化工作职责,加强对破坏性地震及防震减灾工作研究,完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。

(2)充分利用各种渠道进行地震灾害知识的宣传教育,组织、指挥全系统防震知识的普及教育,广泛开展地震灾害中的自救和互救训练,不断提高广大师生防震抗震的意识和基本技能。

(3)认真搞好各项物资保障,严格按预案要求积极筹储、落实饮食饮水,防冻防雨,教材教具、抢险设备等物资落实,强化管理,使之始终保持良好战备状态。

(4)破坏性地震发生后,采取一切必要手段,组织各方面力量全面进行抗震减灾工作,把地震灾害造成的损失降到最低点。

(5)调动一切积极因素,迅速恢复教育教学秩序,全面保证和促进社会稳定。

(1)指挥组。

组长:

组员:

职责:负责指挥协调,及时掌握情况,并向领导小组汇报,组织有关各组人员按预案对现场进行果断处理,并调配人力、物力资源,进行抢险救灾。

(2)疏散组。

组长:

组员:各上课教师、学科组长及各班班主任。

职责:在现场指挥下坚守岗位,依据预案措施及疏散路线、顺序有秩序地进行疏散全体师生到安全地带,疏散过程中,避免拥挤踩踏,以保证全体师生快速、安全地撤离现场。

(3)医疗救助组。

组长:

组员:

职责:明确职责分工,准备医疗器械和药品,负责将伤员运送到指定安全区进行简单救治后就进医院进行救治。

(3)安全保障组。

组长:

组员:

(5)宣传统计组。

组长:

组员:

职责:开展地震知识和预防知识的宣传和普及工作,提高师生的防震减灾和自救互救的能力,根据市区地震局的震情预报做好宣传工作,并认真做好地震的调查、上报工作,为地震灾害的快速评估做好准备。

1、接到上级地震、临震预(警)报后,领导小组立即进入临战状态,依法发布有关消息和警报,全面组织各项抗震工作。各有关组织随时准备执行防震减灾任务。

2、组织有关人员对所属建筑进行全面检查,封堵,关闭危险场所,停止各项室内大型活动。

3、加强对易燃易爆物品,有毒有害化学品的管理,加强对校舍等设备、场所的防护,保证防震减灾工作顺利进行。

4、加强广大师生宣传教育,做好师生、学生家长思想稳定工作。

5、加强各类值班值勤,保持通信畅通,及时掌握各种情况,全力维护正常,工作和生活秩序。

6、按预案落实各项物资准备。

五、震后应急行动。

1、无论是否有预报、警报,在本地区域内发生破坏性地震后,学校领导组人员立即赶赴学校,各处室负责人必须在震后1小时内在本学校集结待命。

2、各负责人在校长室统一组织指挥下,迅速组织本校抢险救灾。

(1)迅速发出紧急警报,组织仍滞留在各种建筑物内的所有人员撤离。

(2)迅速关闭、切断输电,供水系统(应急照明系统除外)和各种明火,防止震后滋生其它灾害。

(3)迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作,及时将受伤人员转移到附近救护站抢救。

(4)加强对重要设备,重要物品的救护和保护,加强校园值班值勤和巡逻,防止各类犯罪活动。

3、积极做好广大师生的思想宣传教育工作,迅速恢复正常秩序,全力维护社会安全稳定。

4、迅速了解和掌握本单位受灾情况,及时汇总上报。

六、其它。

1、进入防震紧急状态后,学校防震减灾领导小组将根据上级的命令、指示,通过电话,口授,会议等形式传达各种命令、指示。

2、在抗震减灾应急行动中,各处室要密切配合,服从指挥,确保政令畅通和各项工作落实。

中小学应急预案

教材分析:

本课是造型、表现领域。本课根据美术课程标准要求,充分利用随处可取的黏土材料。运用传统的泥塑造型方法,塑造学生喜欢的人物、动物或者景物形象,并通过小小的泥浮雕来了解祖国民间艺术文化。欣赏泥塑的艺术特色和审美情趣,同时让学生感受泥材,了解三维空间的塑造方法,培养学生的动手能力,造型能力和创造力。

教学目标。

1、知识:了解浮雕的概念和分类。

2、技能:学习用陶泥制作一个浮雕作品。

3、情感:培养在生活中发现美,并用自己双手美化生活的情趣。提高学生审美能力。

教学重点。

制作泥浮雕。

教学难点。

设计一个自己喜爱的泥浮雕。

教具准备。

收集有关浮雕的资料、图片,准备多媒体课件及示范用材料。

学具准备。

陶泥、泥塑工具、报纸、画稿、抹布。

课件内容。

1、浮雕图片。

2浮雕的概念。

3、制作步骤。

教学评价。

1、大胆想象,设计出与众不同的泥浮雕。

2、装饰方法多样,作品突出。

3、学生之间互相取长补短。

教学过程:

活动一:欣赏。

1、同学们今天老师要带大家到雕塑馆去参观,想去吗?(生答:想)。

这不仅有中国的雕塑还有外国的,看还有我们家乡的雕塑呢!

(生答:一种是完全立体的,一种是在平面的基础上有一部分立体)。

3、揭示“浮雕”的概念。

我们知道,从背景中凸出形象的雕塑称为浮雕。根据凸出的程度不同,还可以分成高浮雕和浅浮雕。浮雕具有绘画与雕塑相结合的特点。

为什么我们说浮雕具有绘画与雕塑相结合的特点呢?

(学生回答:因为浮雕和普通雕塑一样是凸出的,但却又和绘画一样只能从一个方向进行观察,所以我们这样说。)设计意图:

通过对比欣赏,认识、了解浮雕,先由学生揭示浮雕的概念,然后老师给以总结。

活动二:学习制作泥版浮雕。

1、看到这么多的浮雕作品,我想同学们也都跃跃欲试了,你们想做一个什么样的浮雕呢?(生答:动物的、人物的、植物的、太阳的等)。

制作泥版浮雕主要有以下几个步骤:

1、揉泥。

2、拍泥板。

3、割边。

4、画形象;。

用铅笔或者自己的泥塑工具在底板上画上形象。画形象时我们可以参考我们制作漏印版画时制作的形象。

5、堆出大的形体;。

注意看老师都用了那些制作方法?

(生答:用搓、捏、压、剪、刻、画等方法制作出泥版浮雕大的形体,并将他们按照刚才画出的形象,利用水作为粘合剂,将他们粘在底板上。)。

6、塑造形象局部;。

注意看老师都用了那些装饰的方法?

这一步实际上就是绘画过程中的精细描绘。我们要利用泥塑工具或者手指,将自己已经制成的大的形体进行仔细的描绘,也要用到压、剪、刻、画等方法进行装饰最后形成制作好的泥版浮雕。

设计意图:

让学生通过看书和师生的共同演示、探究,自己总结出制作的方法。

活动三:创作.评析。

1、分小组讨论你打算怎样表现泥浮雕。

选出代表谈一谈想法。

2、小组合作、实践。

3、评析作业。

将小组的作品放在展示台上,请小组代表介绍本组的作品,其他小组可提宝贵的意见。

今天我们各小组的作品不仅创意好而且制作的也非常精美,希望同学们能够利用所学过的陶艺制作方法,作出更多更出色的作品来!

板书设计:

泥雕塑。

课件展示制作步骤。

揉泥。

排泥板。

割边。

粘墙和窗框。

刻出砖痕。

粘花。

各种应急预案

一、一旦发生火灾,立即报告医院消防科;根据火势情况拨打119,准确报告火灾地点、部位、目前情况。

二、初步判断着火原因,进行紧急处理。电起火,马上关闭总电源,接着使用干粉灭火器,禁用水扑火,以免触电;易燃物资着火,立即用灭火器或水扑火。

三、火势较小,组织本中心工作人员使用灭火器或其他方式灭火。尽快组织疏散人员,转移贵重物资。

四、协助维护秩序,为灭火救援人员、救援设备进入现场创造条件。

五、平日应加强消防安全培训,易燃易爆物品有警示标示,保持安全通道畅通。

六、设立兼职消防安全员,每日对重点设备、重点部位巡查记录。

程序:

小学应急预案

为了进一步强化师生紧急疏散安全教育,提高抗击突发事件的应变能力,能有组织、迅速地引导学生安全疏散,学会掌握逃生的方法。

二、演练组织。

总指挥。

副总指挥。

工作小组:广播宣传、各处室(疏散、引导)班主任(现场指导)摄影组。

保护组:见各楼梯口保护人员评比计分组。

三、演练步骤。

假设发生地震,学校迅速启动紧急疏散应急处置预案:

1、校园广播播放“警报”乐,各班班主任老师立即组织学生逃生。

2、广播告诫学生(王建):请大家不要慌张,在各班老师的指挥下,选择最近的安全通道逃生,有秩序地疏散到安全地点——操场上去。

3、保护引导人员提前各就各位。在楼梯口、转弯口等指挥学生安全撤离。(北楼东楼梯:三楼楼梯口,二三楼梯拐弯处,二楼梯口,一二楼梯拐弯处。

北楼中楼梯:三楼梯口,二三楼梯拐弯处,二楼梯口,一二楼梯拐弯处。

中楼西二楼梯口,一二楼拐弯处,

南楼二楼梯口,一二楼拐弯处,

4、各班主任老师:要稳定学生的情绪,大声地指挥,教育学生撤离时要提醒注意楼梯口行走安全。各班疏散时:一三组前门出,二四组后门出。在走廊形成“一字形”顺楼梯右行而下。北楼班级,中楼梯口以东班级从东楼梯口下,中楼梯口以西班级从中楼梯口下。

5、撤离顺序(各班均为一列队伍):

(1)北楼东楼梯口安全撤离顺序:

六(3)→六(2)。

(2)北楼中梯口安全撤离顺序:

五(2)→五(1)→四(1)→四(2)。

(3)南楼楼梯撤离顺序。

三(2)→二(1)→二(2)。

底楼同时撤离教室。

6、摄像组:全程摄像(朱小龙、卞干龙)。

7、疏散终点地:操场主席台前,按上操入场路线及列对位置,到场时各班及时向主席台副总指挥阮永平报到:

报到词:报到学生:(队礼)。

副总指挥:(还礼)。

报到学生:副总指挥:“热爱家园,珍爱生命”疏散演练__班级前来报到:

我班应该疏散学生人,实际疏散人,现已疏散到位,请检阅!

副总指挥:同学们受惊了,现在我命令你班原地休息。

报到学生:(敬礼归队)

四、补充说明。

各班在演练前应切实加强对学生的安全教育,学习相关紧急疏散知识,学习有关逃生方法及要求,掌握一定的逃生技巧,并熟悉本班学生逃生的线路。演练开始时,要求学生动作为:一手呈抱头状,一手拿湿毛巾或衣服呈捂口鼻状(注意:不要遮挡视线)。

小学应急预案

为切实做好突发恶劣天气情况下的师生安全工作,保证广大师生的工作、学习和生活的安全。根据中心校的要求,结合我校工作实际,特制定本应急预案:

一、指导思想。

全体教职工要高度树立“生命无价,安全至上,责任如山”意识,以对党和人民高度负责的精神,高度重视学校安全工作,增强防范意识和责任意识,要加强领导,强化责任,采取有效措施,将应对突发恶劣天气和学校安全工作抓紧、抓实、抓好。

二、组织领导。

组长:

副组长:

组员:6名班主任及其他任课教师。

分工:董__校长负责全面工作。

阮__负责制订预案,负责宣传。

姬__负责后勤保障。

各班班主任及任课教师负责加强恶劣天气安全知识教育,负责学生安全。

三、恶劣天气范围。

大风、雷电、雨雪(中大)、冰雹等。

四、具体措施。

1.加强校舍安全检查。学校对校舍、围墙、厕所等进行一次全面检查,并安排专人每天巡查。尤其是恶劣天气时要随时检查,发现问题,及时处置。同时加强对校内电气线路以及各种教育教学设施与设备的检查,杜绝安全事故。采取保暖防风措施,保证学生正常的活动及学习条件。

2.加强安全教育。利用校会、广播等形式,加强宣传,提高职工的安全防范意识,防止上下班期间发生各类事故,提高雨雪天气、大风天气师生安全意识。各班对学生进行恶劣天气的安全教育,提醒学生及时添加衣物,防冻防寒,预防感冒。

3.加强与家长的联系。各班主任要利用电话等通讯手段,加强与家长的联系,共同做好学生上放学途中的安全工作,及时了解学生迟到或未到校的情况及原因,要将出现的问题及时上报并通知家长。

4.加强值班,保障安全信息畅通。学校实行教师值日执勤,校长带班制度,要求值勤人员及班主任教师保证通信畅通,提前到校,确保能够及时报告和迅速应对各类突发事件。

5.大雪天气,要组织人员及时清除校内道路的积雪,加强后勤保障工作,提前准备好除雪所要使用的`扫帚、推雪板、铁锹等工具,准备好地毯、纸版等防滑用品。

6.如突遇灾害天气,必要时,学校可采取停课、延迟上学时间、提前放学、临时放假等措施,避免师生出现安全事故(采取措施前,应提前通知家长)。

我校师生要认真加强防范意识,牢固树立“安全第一”的思想,切实做好恶劣天气下师生的安全工作。

小学应急预案

1、发生交通事故时,对受伤人员及时送医院抢救,并要记清肇事车辆的型号、牌号。

2、保护好事故现场以及重要物品、证据。

3、迅速向交警部门报告,再向学校、教育局和镇政府报告。

4、做好家长、家属的工作。

5、配合交警部门做好调查、取证、事故处理等工作。

小学应急预案

为更好贯彻履行“安定第1、常备不懈、以防为主、尽力抢险”的防汛目标,确保师生生命安定,强化生命第一的意识,做到晨安排、早防备,切当作好学校汛期安定工作,联合我校实际,特订定本预案。

以防为主,建立防控意识。必定要把师生生命安定放在首位,克服麻木思维和侥幸心理,建立“甘心信其有,不可托其无”的思维和“凡事予则立,不予则废”的见解,加强做好学校防汛工作的紧急感和责任感,要紧紧盯住本年的汛期,根据防汛预案,做好汛前、汛中、汛后各个阶段、各个关键的防汛抗灾工作。实在做到深切排查、有效整改、周到安排、严加防备,确保学校各项防汛办法落实到位。

要建立安定渡汛查抄责任制,明了职责任务,做好汛期到来之前安定查抄。构造气力并指定专人当真对校舍围墙、排沟渠、后山体、包括周边环境等进行周全细致查抄,查抄环境要做好细致记录,特别是存在的隐患,要挂号汇总提交学校探讨整治方案。学校带领要当真分析和把握学校如今存在的紧张安定隐患,对排查出来的安定隐患必须一一发起整改方案及防备办法,并指定详细责任人抓好落实。订定适用预案。要切当根据学校的实际环境,特别是存在的隐患,有针对性地订定汛期应急处理预案,确保预案的适用性。

根据大略产生的险情抢险峻求,事前筹办好抢险物质和东西,以备急用。加强对汛期重点部位的查抄监督,在汛期内务必要有充足的排险抢修气力,有效的防备汛期突发变乱。

1、学校接到上级当局公告做好告急防汛筹办工作后,或根据台风告急警报即将产生灾情,防抗台风带领组将公告防抗台风告急关照,开动学校防抗救灾应急预案,安排防灾工作,周全进入告急状况做好各项应急工作。

2、各校应根据本校防抗救灾实际环境,构造履行应急反响工作预案,根据防抗救灾机构设定,展开本校防抗救灾工作,并帮忙各工作组展开救济抢险举动。

1、学校周边的`地质状况,特别是学校后山有大略倒塌,应抓紧做好防护工作,并建立和美满放哨监测轨制,指定责任人按期或不按期查看监测,发觉地质有新的变化或有险情,该转移的要构造转移,该停课的应停课,同时应及时逐级上报,采纳相干办法进行排险。

2、学校碰到大水爆发或水位高涨等险情。要加强对门生的避险知识和自我保卫的教诲,不要渡水过涧、过溪、过河,更不能冒险抢渡溪河;要熟记学校应急旌旗灯号,应急转移线路和地点;要当真构造师生进修有关汛期防灾抗灾的知识,进步自我保卫本领。

3、学校危房遇强台风易产生倒塌,要撤离人员,能排除的应及时排除,临时不能排除的应予以封闭,并圈定警戒线,标明危机警示标记,并加强监测。

4、学校排水办法要按期查抄料理,确保纯熟,特别是处于低洼处学校要密切存眷气候变化,遇有灾祸性气候,做好防洪自护工作。

5、校园内用电线路的典范配置,如用电线路老化、垮渡过大、配置偏低等都要整改,要典范布局、安定配置。

4、杜绝变乱,确保安定渡汛

加强构造带领,学校要建立汛期学校安定工作小组,校长任组长,当真隐患排查和分析、安排整改办法,指定项目当真人,整改限时办结的跟踪督查;构造预案的修订和练习练习,应急处理出主张。遇有灾祸性气候,紧张带领必须在岗在位,靠前批示,谨防各种变乱产生,特别要杜绝责办变乱产生。中间学校将构造对学校防汛工作责任制落实环境进行督查,凡是责任不落实的,汛期产生责办变乱,将根据安定变乱行政责任究查轨制的有关法则,坚定究查学校带领及相干责任人的责任。

小学应急预案

为做好今年的防雨雪冰雹工作,确保我校全体师生安全和学校财产等不受损失,结合我校实际情况,特制定本学期工作预案:

一:领导小组。

组长:

副组长:

组员:

工作职责:

1.做好防雨雪宣传工作,提高全体师生的安全意识,确保师生无伤亡,财产不受损失。

2.再此期间坚持24小时值班。值班人员要坚守岗位,不能离岗、脱岗、代岗,如遇特殊情况,主要领导、班子成员、及相关老师通讯工具保持畅通,接到命令及时到岗。

3.总务处要将所有房屋等进行严格细致的检查,不留死角,发现问题及时向学校领导汇报,采取措施,排除隐患。

4.着重做好学生上学(放学)途中安全教育,各班要做好排查工作,班主任应及时了解学生家庭居住地址条件等相关信息,尤其是住在离校远的学生家庭情况,与家长保持联系,提高防灾意识。遇险情学生在没家长接送和老师看护下,不得单独离校,,确保无意外发生。

二、课间值班安排及职责。

1.值班领导:

2.水房门口:

3.男厕所:

4.前操场:

后操场:

5.西楼梯:

一楼。

二楼。

三楼。

6.东楼梯:

一楼。

二楼。

三楼。

工作职责:

1.值班教师课间到指定位置,负责学生上下楼梯的安全。

2.值班教师如果发现地面比较滑或者有不安全隐患等现象,及时通知值班领导。

3.各班班主任课间及时到各班,负责教室门口走廊的学生安全。

三、清扫积雪的安排及要求。

1.校门外及厕所周围:五年级二班;

2.校门口至门厅西边:六年级;

3.一、一教室门前至楼门厅:五年级一班;

4.一、二至二、一教室门前:四年级一班;

5.东墙至二、二教室门前:四年级一班;

6.全体教师到前操场参加扫雪。

防范各种恶劣天气应急预案

一、本预案适用范围:台风、暴雨、雷电、大风等各种异常天气。

二、学校组织机构。

组长:___总指挥)。

副组长:__。

(协调学校各部门工作)。

成员:__。

(负责教师任务分配)。

__。

(负责校内教学区安全)。

__。

(负责学生宿舍区安全)。

__(负责学生安全工作)。

__(负责校园周边等环境监测)。

二、事件类型:台风暴雨。

三、暴雨事件报告程序:。

值班人员接到气象部门或上级主管部门台风、暴雨相关信息时,应在第一时间报告校长(组长不在时报告副组长),组长召开安全应急指导组启动安全应急预案。

四、台风、暴雨事件处理程序:。

台风、暴雨事件发生后,学校指挥中心负责接待家长、学生或媒体咨询。由努斯巴力(总指挥)负责。

五、台风、暴雨事件外部支持。

紧急电话__。

火灾电话:119交通安全警报电话:122安全事故电话:110家医院急救电话:120。

六、台风、暴雨事件组织实施:。

(1)台风、暴雨等异常天气来临前。

1、注意天气预报,应注意台风、暴雨等异常天气动向,随时向全校师生发布台风、暴雨等异常天气情况(由__负责)。

2.加强巡逻排除安全危险(__负责)。

4、班主任加强对学生防台风、暴雨等异常天气知识的教育(各。

班主任负责)。

(二)台风、暴雨等异常天气来临时。

1、学生进入房屋避险,把人员活动限制在安全区域内。

(1)学生要遵照就近躲避的原则就近躲避,学校可安全躲避的各种场室、学生宿舍、教师办公室等。

(2)各班班主任负责维持在各自班级避险学生的秩序;在教学楼避险学生的秩序由__负责维持;在学生宿舍避险学生的秩序由李生洪负责维持。

2、遇到下课或放学时,应延迟下课或放学,由当时的课任教师负责维持班级学生秩序,当确定天气好转时方可下课或放学。对于外宿学生,班主任必须电话通知家长,等待家长到来。遇没有家长接送的学生必须留在学校。或待狂风、雷暴雨过后方可让学生回家。(由__负责)。

3、遇晚上台风、暴雨等异常天气来临且学生在校时,各行政人员、值日教师、班主任要立即到学生宿舍配合教师,指导学生避险。

4、台风、暴雨等异常天气来临的整个时段,学校值班行政、教师和总务主任应当不断地在校园内巡视,若发现险情,立即向领导报告,进行应急处理。

5、若建筑物在台风、暴雨等异常天气中发生倾斜、开裂,现场指挥要立即组织应急人员引导师生撤离现场,疏散到运动场等安全区域,同时切断建筑物电源。

6、若有人受伤,立即送卫生院救治或打120送医院。

7、未安排任务的老师要在办公室待命,不得擅离学校。

(三)台风、暴雨等异常天气过后。

(1)进一步的巡查校园,及时发现安全隐患,并予以及时的排除(由___负责)。

(2)统计损失情况(校长室负责)上报有关部门。

小学应急预案

为了加强安全管理,确保师生的.人身安全,严格执行学校《安全管理条例》、《安全事故责任追究暂行办法》,保证一旦发生安全事故能够及时处理,特制定我校安全应急预案。

本预案适用于我校的重、特大安全事故现场。包括学校集会、大型集体活动、交通、校舍倒塌、火灾、地震、食品中毒、突发公共卫生事件等。

组长:

副组长:

成员:

1、组长负责召集领导小组会议,部署处置工作,安排、检查落实学校安全重大事宜。

2、副组长负责学校安全应急预案的落实情况,处理突发安全事故,完成事故处理的各项任务。

3、领导小组成员具体负责学校各年级、各部门突发安全事故的处理、监控、报告等事宜,并保证领导小组指令的畅通。做好安全工作的宣传、教育、落实、检查、处理等,把安全事故减少到最低限度。

接待安抚组。

组长:xxx。

组员:政教处成员、音乐组。

职责:妥善接待相关来访人员,并客观真实地介绍情况;根据事态、事故的发生、发展情况及时向系统指挥、系统领导小组和相关部门通报情况;根据事态、事故情况变化对当事人及当事人的亲属进行安抚慰问;收集整理各类信息资料,分析研究,为领导决策提供依据。确保应急救援及善后处理过程中相关单位及人员的信息渠道畅通,做好上情下达,下情上报。随时掌握系统的应急处置工作进展情况,及时收集文字图像等相关资料,经领导小组审定后,向外通报事件的有关信息。

现场救援组:

组长:xxx。

组员:教务处、范福兴、美术组。

职责:深入现场,做好有关救援、抢救、解释、宣传、调解、劝导等工作,及时调查收集事件起因、现状、发展趋势等信息,并向组长汇报;采取必要的措施,把损失降到最低,控制事态蔓延。

安全保卫组。

组员:xxx。

组员:安保科、xxx。

职责:负责事故现场的维护管理警戒工作,阻止无关人员进入现场;需要采集证据,进行文字和图象收集;疏散人员,维护现场秩序;按上级批示,根据现场情况,配合公安及其它相关部门,采取应急措施,防止事态扩大。

后勤保障组。

组长:xxx。

组员:后勤、办公室、电教中心。

职责:为轻伤人员安排适当的场所休息,负责事故期间所需人员、设备、工具、物质的供应,并协助有关人员做好救护工作。

医疗、善后处理组:

组长:xxx。

组员:卫生室、教研室、科任组。

职责:负责师生救护、救治工作。确认事件已经得到有效控制或结束,普查事件造成的不良后果及损失,根据现场调查了解的真实情况,按相关法规、政策起草事件报告,及时向指挥部报告,指导涉事学校、单位做好本单位的各种善后处理工作。做好或协调专业部门开展受害师生的心理疏导工作。按相关法律规定对事件原因进行调查分析,提请局党委对相关责任人进行处理。有学校停课的,根据实际情况向指挥部建议复课时间。

通讯组。

组长:xxx。

组员:xxxx。

职责:负责及时向相关部门和领导汇报情况。并拨打110、120等。

1、每天保证学校有2位带班领导、2位治安员和2位值日教师值班,教学楼每个楼层在课间有值周教师、值周学生,带班领导、位治安员、值日老师早上7:00到校,中午不许离校,放学时待全部学生离校后方可下班。若在校门口学生发生交通、挤压等意外事故,由带班领导负责处理,值日老师负责把学生送到校医室进行紧急处理,安排马上送医院,同时通知学校领导及其家长,并及时报警。若课间在各楼层或其他活动场地发生意外事故,应由发现老师立即控制现场,送校医室组织抢救,并想法立即报告校长室或办公室,若遇紧急情况可直接报警请求救护。

2、放学时教师负责组织学生排队放学,把学生送出校门外。

3、课间学生上下楼梯,在各个楼梯口由当天值周教师负责管理看护,若学生发生拥挤踩伤事件,看护教师或在场教师应立即制止全体学生原地不动,并立即通知马校长和班主任。同时立即通知校医组织抢救。各楼层其余班主任负责疏散其余学生。

4、各班的班干部增加一名安全委员,协助老师进行安全检查监督,制止不安全行为。

5、学生有病有事须请假,遇情况不明、无故不到者必须在1小时内上报安保科。若查实学生离家出走或被坏人控制,由班主任通知家长,政教处或校长室。该报案的立即向公安机关报案。

6、学生受伤后,在场教师必须立即送学生到校医室进行紧急处理,及时通知学生家长,上报学校校长室、办公室。

7、学生发生食物中毒或突发疾病,必须及时报告校长室或办公室,并按《学校食物中毒抢救方案》迅速处理。

8、学生上操及集会安全由体育组负责,下操及散会时学生回班由体育教师负责依规定顺序排队回班,班主任须带班负责管理。组织学生外出活动和校内大型活动的安全由校长室、政教处和教务处协同负责,若发生意外伤亡事件,由校长室指派专人处理,并在2小时内及时上报上级有关部门。

9、室内用电及电器安全由安全小组组织人员每月检查一次,教学设施“谁主管,谁负责”,每天例行检查。若因电路原因引起火灾,后勤主任立即切断电源,拨打119报警,组织人员开启楼内灭火器进行扑救(禁止组织学生扑救),班主任教师迅速组织学生按《火灾应急预案》进行疏散。

10、实行门卫24小时值班制度,严格实施《安全保卫制度》。学生学习期间离校必须由任课老师或班主任老师出具出门证,外来人员进校先门卫联系有关人员核实后,再登记方可进校。

11、实行学校安全工作备忘录制度、安全事件报告制度和安全责任追究制度。

12、如学生需要疏散各楼层的防火门由临近班级上课的教师负责打开。

13、如停电时不能拉响警报,前楼由王振宇或刘广平和后楼由范福兴或冯志负责吹号(以号声代替警报声)。

14、各组负责人如有事不在岗,由其组员承担他的任务。

1、认真落实“教育在先,预防在前”的工作原则,牢固树立安全意识,提高防范和救护能力。

2、利用国旗下讲话、主题班队会、黑板报、健康教育课、节假日前安全教育等多种形式,加强对学生进行安全教育。

3、定期举行全校性的安全教育报告会。每学期第二周为安全教育周。

4、政教处、少先队经常开展丰富多彩的安全教育活动,让学生学会生存,掌握自救本领。

5、安全教育渗透到各科教学之中,年年讲,月月讲,天天讲,时时做。

6、学校要张贴安全教育警示标志,形成安全教育氛围,提高师生安全意识。

7、每遇节假日,发放告家长书,提出假日安全要求。

总之,安全工作重于泰山,全体教职工必须高度重视安全工作,做到认识到位、思想到位、措施到位、工作到位,若因工作失职造成安全事故的,将直接追究有关人员责任,按学校规定严肃处理。

小学应急预案

当前,我市普降大到暴雪,气温骤降,结合《**区教育局关于预防暴雪事故的紧急通知》、《市教育局关于进一步做好暴雪灾害应对处置工作确保师生安全的通知》、《**区住房保障局关于做好降雪期间危旧房屋安全大检查的紧急通知》精神, 为确保学校师生安全,防止事故的发生,决定启动应急预案,并重点做好以下工作:

1、检查校园内电线、大树、匾牌、房屋等,及时清除积雪,防止发生大雪压断线路、树枝和房屋倒塌等事故。

2、冬季雨雪天气,路上湿滑,极易引发交通事故。教育广大师生注意行路安全, 加强对师生防范和应对暴雪等灾害天气的安全教育,增强自我防护意识和自救互救能力。

3、组织教职工及时清除学生过往通道、楼梯、校园和学校门前积雪和冰冻,确保道路安全畅通。上下学期间安排人员在易滑地段指挥、疏导学生。

4、教育学生不打雪仗,防止意外伤害;不到民心河、公园滑冰、玩耍,防止溺水事故。

5、科学安排学校作息时间。因暴雪天气对中小学正常的教育教学造成一定影响,我校根据区雪情及学校实际情况,科学安排课程及师生作息时间,确保学校师生学习、生活安全有序开展。决定11月11—13日学生在家休息,同时要求班主任必需做到电话畅通。

6、学校施工现场坚持24小时和信息报送工作。发现问题,及时上报。

防范各种恶劣天气应急预案

防范事故确保人员安全减少财产损失。

二、适用范围。

组织机构。

总指挥。

组员。

四、应急预案:暴雨等恶劣天气来临之前。

1、注意天气预报时该关注暴雨等恶劣天气的动向随时向全校师生发布暴雨等恶劣天气状况。

2、加强巡查排除安全隐患特别是学校厕所。

3、关紧教室、走廊门窗。各教室由班主任负责教师办公室由办公室主任负责处室由处室主任负责。

4、班主任加强对学生防暴雨等恶劣天气知识的教育各班主任负责。

为避免或减轻雷电灾害事故的发生,确保本园师生生命和财产安全,根据相关法律法规的规定,本着“安全第一、预防为主”的原则,根据我园的实况,制定本防雷预案。

本着“以人为本、安全第一、预防为主”的原则,采取积极有效的措施,加大宣传、教育力度,提高师生的安全意识和防范能力。

二、防御要求与重点。

1、防御要求:确保师生生命和财产安全,其次是有效组织抢险救灾,把灾害损失减少到最低限度。

2、防御重点:幼儿园校舍和校园内。

三、措施与方法。

1、建立领导组织机构,切实加强领导。

2、请上级部门对幼儿园防雷电设施进行鉴定,排查隐患,按要求安装避雷设施。

3、多形式、多角度、多层面加强对师生防雷电安全知识教育,加大宣传教育力度,开展应急预案演练,以提高师生防雷电的'安全意识和防范能力。进入汛期后,要求广大师生经常收听收看天气预报,密切关注天气变化,派专人负责,要有充分的思想准备,增强防范能力和应对逃生能力。

4、各年级组自行负责对办公场所、教室的电源、插座、门窗、空调室外机等每天放学后进行排查,及时解决隐患。特别是在暑假离校前,务必关好所有门窗、切断室内电器电源。

5、建立报告制度,健全汇报网络。

一旦发生雷电袭击,及时报告灾情,幼儿园在第一时间向教育主管部门汇报。领导小组的成员手机24小时开通,切实做好上情下达和下情上达。

四、工作机构及职责。

发生雷电袭击时,园领导小组迅速启动应急处置预案,各小组认真开展工作。

防雷领导小组:

组长:张敏薇。

副组长:沈洁。

成员:黄雪梅、朱军及各年级组长。

职责:下达启动处置防雷电应急预案命令。依据上级批示和现场情况,适时决策、发布指令,组织指挥处置行动。组织调集人员、物资及交通工具,指挥现场处置工作。向上级教育部门报告事件的情况,检查监督突发事件的调查及善后处理工作。

五、建立责任制和责任追究。

加大监督检查力度。对工作不力而导致损失的,将严肃追究有关领导和人员的责任。

小学应急预案

为做好今年的防雨雪冰雹工作,确保我校全体师生安全和学校财产等不受损失,结合我校实际情况,特制定本学期工作预案:

1、做好防雨雪宣传工作,提高全体师生的安全意识,确保师生

无伤亡,财产不受损失。

2、再此期间坚持24小时值班。值班人员要坚守岗位,不能离

岗、脱岗、代岗,如遇特殊情况,主要领导、班子成员、及相关老师通讯工具保持畅通,接到命令及时到岗。

3、总务处要将所有房屋等进行严格细致的检查,不留死角,发现问题及时向学校领导汇报,采取措施,排除隐患。

4、着重做好学生上学(放学)途中安全教育,各班要做好排查工作,班主任应及时了解学生家庭居住地址条件等相关信息,尤其是住在离校远的学生家庭情况,与家长保持联系,提高防灾意识。 遇险情学生在没家长接送和老师看护下,不得单独离校,,确保无意外发生。

1、值班教师课间到指定位置,负责学生上下楼梯的安全。

2、值班教师如果发现地面比较滑或者有不安全隐患等现象,及时通知值班领导。

3、各班班主任课间及时到各班,负责教室门口走廊的学生安全。

1、校门外及厕所周围:五年级二班

2、校门口至门厅西边:六年级

3、一、一教室门前至楼门厅:五年级一班

4、一、二至二、一教室门前:四年级一班

5、东墙至二、二教室门前:四年级一班

6、全体教师到前操场参加扫雪。

宾馆各种应急预案

为保证酒店住客和员工的人身安全,以及酒店的财产安全,根据锦江之星《关于认真做好20xx年度防汛防台工作通知》的文件精神,无锡新区白玉兰酒店特制定此应急预案:

组长:xx。

组员:xxx。

2、领导小组下设应急救援一组、应急救援二组和防台防汛办公室:

应急救援一组:xxx。

由xx负责铺架一队的防台防汛工作布置及各项应急工作;。

应急救援二组:xxx。

由xx负责铺架二队的防台防汛工作布置及各项应急工作;。

防台防汛办公室:xxx。

防台防汛办公室设在综合办公室由综合办负责政府及有关部门防台防汛的文件接收、信息动态的掌握、后勤保障、车辆调配及各项应急工作的汇总,上报等。

领导小组组长全面负责,领导小组副组长组织协调,各组负责人各司其职主动应对酒店防台防汛和各项应急工作的管理,组织、布置和指导各部门进行防台防汛工作。

6、出现险情或灾难时,各项目分管领导建立半小时通报制,及时了解各队的防范情况和防范动态报防台防汛领导小组组长;防台防汛领导小组组长必要时与有关抢险部门联系,请求援助。

7、防台防汛警报解除,防台防汛办公室应对情况进行书面报告,经防台防汛领导小组组长确认后,报相关部门备案。

1、医院救援中心:120报警:110。

2、防台防汛领导小组:

组长(第一小组负责人):xx(手机:xxxxx,电话:xxxxx)。

第二小组负责人:xxx(手机:xxxxx,电话:xxxxx)。

3、防台防汛办公室值班电话:xxxxx。

无锡新区白玉兰酒店前台预订电话:xxxxx。

文档为doc格式。