作文不仅是一种学科，更是一种思维方式和生活态度的体现。接下来，小编给大家推荐一些优秀作文范文，供大家欣赏和学习。
寒冬的一个早上，“零零零————”闹钟的声音叫醒了我，我揉着眼睛起了床。拉开窗帘，哇，窗外雾蒙蒙，雨中夹着雪花，真美啊!我来到厨房，没有看见奶奶，我又去奶奶的卧室，也没看见奶奶。我便大叫道：“奶奶——!”也没有人回答。我便准备打电话。
就在这时，门突然开了。一阵冷风吹进来，我打了一个冷战——外面太冷了。“奶奶，你怎么这么早就出去了?”我问。奶奶没有说话。我看到奶奶满头的雨水，一下子明白了：奶奶是冒着雨雪天，从家里走到菜市场，在菜市场买好菜后回家的。
我看着奶奶，鼻子酸酸的，可奶奶手中拎着的菜有鸡蛋、排骨、西红柿、鸡肉、……，这可都是我最喜欢吃的呀!奶奶总是那么的关心我、疼爱我，我感觉泪水已经在眼眶里打转了，赶紧跑上前说：“奶奶，我来帮你拎吧!”奶奶便把菜拿给我拎，我拎着菜到厨房，好沉啊!
奶奶她虽然围着围巾，可她的脸还是被冻得发紫;虽然她戴着帽子，可是耳朵还是冻得通红。她把手套脱下来，我一眼便看见了她那双龟裂的手，那双经历了风霜沧桑的手。这双手，曾为我洗过尿布，为我织过毛衣，为我系过鞋带，为我……我再也忍不住了，泪水夺眶而出。奶奶着急而又温柔的问我：“孩子，你这是怎么啦?不要哭呀，有什么事，奶奶帮你。”我边哭边说：“奶奶，你……怎么这么傻，……天气这么……这么的冷，你就别……别买菜了呀!……让爸爸和妈妈来做就行……行了呀!”奶奶抚摸着我的头，深情地说：“孩子，别说傻话，我没事的。”
奶奶给我做好饭后，又出去给我买零食了。纷纷扬扬的`雪花落在奶奶身上。
多美的雪景啊!而更美的是雪景中的奶奶啊!
流连于清晨的淅淅沥沥的天气，闷热的氛围压得人喘不过气来，多少有一点对于事物的放弃感。
清晨，淅沥的小雨将小路打湿得泥汪汪的，美好的心情都淅沥了，经历了一天劳累的题海战术，下晚自习后，静静地走在回家的路上，经过路旁的灯，昏黄昏黄的，几只飞蛾正在扑向灯，不断地张在上面，似一种爱恋，又似一种痴迷，一种由衷的感情，多数人将飞蛾扑火代指爱情，对于我来说，飞蛾扑火却是一种神奇的精神，代指着一种信念，意念，执着。对于我们来说要有飞蛾那般的精神，忘掉心中郁闷的题目和烦躁的心情。直目的望着那只白色飞蛾不断地挑逗着光线，发自于内心的畅快。
夜深了，留于脑海的只有那一段飞蛾的扑光，让我明白了，即使夜深了，四周都黑了，也要像飞蛾那样执着的追求人生的光，火。不要因为一切都沉寂，心情的浮躁而选择放弃，有一种坚持叫做意念。
风吹梦醒，坚持心中所坚持的，意念将与你同在，活出自己的本心，活出自己的光彩。
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首先，要认清自己，明确方向，做好规划。高二寒假你思想上一定要先“醒”来，确认心中想要的，看清现实还缺少的，还不足的。唯有看清自己，明白自己前行的方向，才能有更坚定的前行力量。所以，你要思想上看清楚自己的现在实力，如能考到550分，但你的目标是600分，就是还有50分的差距，你就要认真分析自己各科的实力，看看哪些地方的努力和突破可以帮你实现这个目标。然后针对性地采取措施去补救提升，有了方向，至少有了前进的可能。
其次，要严格自律，远离诱惑，查缺补漏。寒假是一个充满诱惑的假期，高二的寒假更是如此，特别是没有太紧张的压力，更能让人在理解“劳逸结合”这四个字时，只看到“逸”而看不到“劳”。作为高二的同学，一定要时刻提醒自己，高二寒假的重要意义，把“劳”字放在前，不要捧着手机忘了日月，不要睡着懒觉忘了清晨，不要看着电视忘了作业。时刻提醒自己心中想要的，时刻提醒自己比我们优秀的人都在努力，时刻提醒自己要实现逆袭，要实现高考的辉煌就在眼下，而不是在高三。这是思想的觉悟，更是自律意识和专注意识的严峻考验，能够抵挡住诱惑的人，离成功更接近。
再次，要积蓄能量，“宅”出境界，奋勇向前。高二的这个寒假，你值得“宅”在家里，这是难得的有机会亲近家庭，提升自我的时间。要为接下来复习做好准备，你需要“宅”在家里，有计划地查缺补漏和复习，尽快掌握相关的知识，缩短与别人的差距，实现一定程度的超越。这个寒假，你也需要好好的和家里沟通交流，享受家庭的温馨和快乐，让家人看到你的努力，看到你的用心，让他们准备好为你即将到来的高三加油打气。
期末考试终于结束了，离开了紧张的学习生活，迎来了快乐的寒假生活。大家都希望寒假过得开心，没有任何负担。我喜欢没有作业的寒假生活。今年，在我小学生涯的最后一个寒假，我的愿望终于实现了，我们很荣幸没有寒假作业。
在没有作业的寒假生活中，我成了一个自由人。虽然我爸妈让我闲着没事就看课外书，但是比以前轻松多了。今天，阳光明媚，春风绚丽多彩，我仿佛能感受到初春的气息。没有了和家人一起走亲访友吃饭的任务，我立刻邀请同伴们去我家门前的小公园玩。
我不知道是谁想出了这个好主意。在公园的一片草地上，我们一起玩踩气球的游戏：气球紧紧地绑在每个人的腿上，男女分成两组，进行3分钟的比赛。到时候没踩气球的那个赢了。
我们把吹来的气球牢牢地绑在腿上，看得出大家都跃跃欲试。只听，嘘1、游戏以声音开始，先玩的男生，他们开心的踩别人的气球，小心的保护自己的气球，竞争激烈。我们女生看着，看到男生在后面追，忍不住笑了。有些人甚至破了肚子。突然，公园里充满了气球爆炸和我们的尖叫声。
虽然最终我没有赢得比赛，但是输赢在这一刻已经不重要了。游戏里的笑声，给我们的快乐和友谊，才是最重要最珍贵的。
这就是我没有作业的充实快乐的寒假生活。
1、错误。句中“巧夺天工”这个成语使用不当。“巧夺天工”是指人工的精巧胜过天然。而“苍山如屏，洱海如镜”是天然，不能用“巧夺天工”作评价。
2、错误。芸芸众生，佛教指一切有生命的东西，一般也用来指众多的平常人。前面不能用数量词修饰。)。
3、正确。胸无城府：为人坦率，没有心机。
4、错误。“当务之急”和“目前”重复。
5、错误。危言危行：指说话和行为都很正直。
6、正确。“蔚然成风”：形容一种事物逐渐发展、盛行，形成风气。
7、错误。“剑拔弩张”：形容形势紧张，一触即发，可用“唇枪舌剑”。
8、错误。“江河日下”：比喻情况一天天坏下去。
9、错误。“罄竹难书”：比喻事实（多指罪恶）很多，难以说完。
10、错误。“慷慨解囊”：毫不吝啬地拿出钱来帮助别人，针对的是别人而不是自己。在句中使用对象有误。
11、错误。“狗尾续貂”指拿不好的东西补接在好的东西后头，不适用于“改编”。
12、正确。听得次数多了，熟悉得能详尽说出来。
13、错误。“拍手称快”拍着手喊痛快，多指仇恨得到消除。该句宜用“拍手叫绝”或“拍案叫绝”。
14、错误。翻云覆雨：比喻反复无常或玩弄权术。
15、错误。侧目而视：意为敢怒不敢言，形容拘谨畏惧的样子。
16、正确。炙手可热：手一挨近就感觉热，比喻气焰很盛，权势很大。
17、错误。“行云流水”比喻自由不拘执，多指文章、歌声等。
18、错误。感同身受：指心里感激得就像自己亲身受到恩惠一样。多用于代人向对方致谢。用于此处，语境不符。
19、错误。“萍水相逢”：比喻素不相识的人偶遇，用于初识。用在此处不当。
20、错误。“一文不名”是指一分钱也没有，很穷困，而不是不值钱。
21、错误。“不足为训”：指不能当作效法的典范或法则。
22、错误。“长此以往”：老是这样下去，多就不好的情况说。在句中使用感情色彩不当。
23、错误。“身无长物”形容贫穷，一无所有。
24、错误。“目无全牛”形容对事物了如指掌，处理起来极其熟练，也形容技艺高超，得心应手，此处把“目无全牛”误作“目无全局”。
25、错误。“自怨自艾”用于悔恨自己的错误。一方面，考取不同学校，不是错误；另一方面，成语后面不能带宾语，“自怨自艾”后面不能带“命运不佳”这一宾语。
夜已深，正将卧床入眠，却发现眼前一片耀眼。窗前挂着一轮明月，仿假设静影沉璧，默默低垂。
沐浴在月色下，打量月亮圆满而安静的容颜。“江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月?江月何年初照人。〞而我又是第几个见到月亮的人?生命在苍天和月空下，如同沧海一粟，无足轻重。
无论时光如何流转，无论世事如何变迁，月亮总是不远万里，如期而至，默默守护，默默相随。
如此，我将拥抱一轮明月而眠。
风，携带着枯黄颓败的落叶，我的寒假生活也开始在了这萧瑟和略带寒冷的空隙间。
在悦耳的闹铃声中，我又开始了平凡的一天。新的一天，新的开端。镜子里的我乱蓬蓬的头发显得十分滑稽，“改头换面”后，我扎着一个简单的马尾辫，蹬着自行车出门了。
迎面扑来清新的风，夹杂着早晨露水的甜润，平时像拧紧发条的我，顿觉神清气爽。把车停在了一片草坪上，仰躺着，看太阳大方地展露着自己的身姿，一大团一大团的云朵蓄满了阳光，像棉花糖似的。天空瓦蓝，仿佛能映出自己的影子。风又在我的耳边倾诉着它一路上遇得奇妙事情;偶尔会听到几声鸟儿啼啭，仿佛也会听到那些令人惊奇的事情。
时间过得真快，一眨眼，快乐的寒假生活即将结束，回顾整个寒假，我觉得我过得充实而又快乐。
刚放寒假不久，我们全家来一次大扫除，那天一大早，我们就开始分工：爸爸擦柜子，妈妈擦地板，我擦玻璃。说行动就行动，我先拿报纸将玻璃仔细地擦一遍，然后找来“好帮手”“一擦净”。我把里面的两块海棉弄湿，将“一擦净”的一半放在里面，另一半放在外面，紧贴着玻璃，“啪”吸胶吸住，我用线牵住外面的一半，然后有顺序地一上一下移动。我一口气擦五扇窗子，擦过的窗户干净极，甚至让爸爸看外面时，撞起一个包。
为奖励我，爸爸答应去钓鱼的时候也带上我，但前提是我不能发出声音。我连连答应。几天后，爸爸带我来到野外的一个大池塘，拿出钓鱼竿，帮我放上蚯蚓，我选一个地方，把它甩下去，然后静静地等着鱼上钩。
等半天，一点动静也没有，我几乎想扔下钓鱼竿去玩，可一看爸爸的桶里已经有好几条鱼，又不甘心输给他，就只好拿着鱼竿干等，眼睛直勾勾的盯着浮标，忽然浮标微微颤动一下，我揉揉眼睛，它又动一下，我确信鱼上钩，就一把将鱼竿提起，哈哈，一条大鱼，我朝爸爸昂昂头，爸爸也用惊讶的目光看着我，我真是太开心！
下雪吧，让洁白的绒毯铺盖大地，以这个节令独有的方式去湿润人心，安定人心。
今年的冬天，绵绵不断的下了两个月的'雨，天气阴沉，湿润的像梅雨时节。这是曾经有雪的冬日，但它没有压过枝头，没有铺满大地，没有安静世界，更没有湿润我的内心。
我盼望着雪，雪的世界，一个多么适合思索、回忆和遐想的世界啊!浑浊的思想被沉淀了，人心像白雪一样安静。我们的流逝的时光，没有留下痕迹的一串连一串的脉音，这时一齐涌到眼前，来到耳畔。
下雪吧，再让人们骄傲地戴上翻皮帽与雪来一场约会。
下雪吧。
自从上了初中以后我觉得一切都发生了巨大的变化，或许是我的心态变了，变得更加任性，更加倔强，竟然感到平日里对我很好的妈妈也变了。因为在那段时间里不知道为什么我的成绩直线下滑，全家人都在为我的成绩发愁，我更是有口说不出。我觉得自己已经很用功了，却总是没有明显的效果，这样几经波折之后，我已经对学习完全失去了信心，成天昏昏沉沉，似水年华就这样悄无声息地流逝着。我知道初中的三年是很快的，其实我也并没有麻木到完全失去了良知，我知道妈妈的心里也很着急，好几个晚上妈妈都到我卧室要跟我说话，其实她不说，我也知道她想说些什么，所以我总是借口躲开。
一天中午妈妈在吃饭的时候终于说开了，尽管我知道妈妈说的都是真心话，是为我好，可是我真的不爱听，总觉得很烦。我心里的压力已经够大了，而妈妈那样只会给我增加更大的压力，更何况那时我已经完全对学习失去了信心。已经报有听天由命的思想了，准备初三毕业后就去上中专，然后，远离那个让我厌烦的家。所以当妈妈说出那些在她心里已经积了很久的关心我的话时，我第一次跟妈妈发了火。当时只是认为妈妈是想要我在爸爸及保姆面前丢丑，很多不该说得话都从我嘴中喷出，妈妈盯着我看了半天，最后只说她不像我说的那样。我心里真的很难过，我不该那样对妈妈，就算是妈妈错了，我也不该，更何况妈妈是为了我好。可我的性格又偏偏生来很倔，不习惯轻易低头，那次之后我和妈妈的关系就僵了，我知道我是应该向妈妈承认错误的，可我总觉得不好意思说出口，更不知道从何说起，日子就那样平淡无味地过着，我想时间会冲淡我们之间的矛盾的，更何况我们是母女呢!
我在日记里默默地承认着自己的错误，同时也发誓要努力学习考上高中了我一定会消除和妈妈之间的误会。我真的努力学习了，可成绩还是无法提高，我无法向别人解释我真的认真学习，我那时很无望很无助，而跟妈妈的关系就那样一直僵持着，这让我觉得在家里无脸住下去。我跟爸爸说我要到乡下好好学习一年，然后考上来，爸爸也许因为我跟妈妈的关系会影响我的心情，什么话也没说就送我去了乡下。那一年里，我觉得自己孤独得像个孤儿，一年里没有回过一趟家，偶然打个电话也只是给爸爸，因为我怕我经不住妈妈那问寒问暖的话语。
一年后，我考上了高中，重新回到家里，妈妈对我比以前更好了，上高中了妈妈每天陪着我起早贪黑，我的心里就一阵难过。
妈妈，您的爱就像一株红色的康乃馨，它会在我的心中永存!
1、一句话中有了两个冒号，造成关系不明，层次混乱。“两个主题”后的冒号可以改成逗号。
2、末句号应该在引号外，总管全句。
3、“扶贫吗”后边要用“?”“哈哈”后边可以使用感叹号。
4、问号应放在“同志们”后面，前面用逗号。
5、选择问句只用一个问号，选项间用逗号隔开就可。
6、“俗话说”后面不必要停顿，后面的冒号应去掉，“嘛”不是熟话的内容，是“耿大妈”的语气词，所以单后引号应放在“怪”后面。
7、“这座立交桥……怎么建”“那里……怎么办”都作关心的宾语，因此“怎么建”后面用逗号，“怎么办”后面用句号。
8、引号属于部分引用，句末句号应放在后引号外。
9、“三四里”是联合词组，中间不能用顿号隔开。
10、表示总结性的话语前用冒号，因此句中分号应改成冒号。
11、“中国文化与世界文化暑期讲习班”不是书刊名不能用书名号，应用引号。书名号一般用在书名、报纸名、刊物名、篇章名和电影、乐曲等文化产品上。
12、省略号和“等”的作用是相同的，不能同时使用，应去掉其中一个。
13、错，括号应改为破折号，因为“有两间的墙都倒塌了一半”不属于注释“教室前”的句中括号，是具有补充性质的故改为破折号。
14、对，这分号用得正确，这是全句中的停顿，而前后又是并列关系。
15、错，冒号应改为逗号，因为前后都是省领导说的话，说话人在中间。
16、错，错用顿号，混淆了大小并列的界限。“持有有毒药品”和“等植物”后的顿号都应改为逗号。
17、项中一句话中有了两个冒号，造成关系不明，层次混乱。“两个主题”后的冒号可以改成逗号。
18、项句末句号应该在引号外，总管全句。
19、项“扶贫吗”后边要用“?”“哈哈”后边可以使用感叹号。)。
20、对。
21、错，顿号的误用，规模小后的顿号应改为逗号;。
22、对。
23、错，非疑问句，句末应为句号;。
24、错，句内括号的误用，当句内括号的注释语的有标点时，最后一个标点(问号与叹号除外)应省去。
25、对。
26、错，第二个《教师口语》作为新增的课程使用书名号不当。
27、错.“他就以鬼神为饵”后应用分号。
28、错.“制冷、解冻迅速、操作方便、安全性能高”第二三个顿号应该改为逗号以区别层次。
29、错，“烦恼”后面的逗号应该改为顿号;。
30、对。
31、错，“先凿哪面墙呀”后面的逗号应该改为问号，因为这句话也是一个问题;。
32、错，“等等”不能和省略号并列，应该去掉“等等”或省略号。
33、错，中“由谁定、如何定、定多少?”应该修改为“由谁定，如何定，定多少，”，这是因为这几个词组是谓语性质的，而它与“景区门票”合在一起作了“都需要充分论证”的主语，实际上总的句子在这里是陈述性质的。
34、错，应该将句末的句号放在引号之内，因为这是完全引用。
35、对。
36、错，应该有两个地方要修改，一是《当代文坛大家文库》，这里的书名号应该修改为引号，我们说书名号一般用在具体的书名和文章篇名上;二是“这些书”前面的这个逗号应该修改为句号，因为前面的冒号只能管到这里为止。
1、错误。句中“巧夺天工”这个成语使用不当。“巧夺天工”是指人工的精巧胜过天然。而“苍山如屏，洱海如镜”是天然，不能用“巧夺天工”作评价。
2、错误。芸芸众生，佛教指一切有生命的东西，一般也用来指众多的平常人。前面不能用数量词修饰。)。
3、正确。胸无城府：为人坦率，没有心机。
4、错误。“当务之急”和“目前”重复。
5、错误。危言危行：指说话和行为都很正直。
6、正确。“蔚然成风”：形容一种事物逐渐发展、盛行，形成风气。
7、错误。“剑拔弩张”：形容形势紧张，一触即发，可用“唇枪舌剑”。
8、错误。“江河日下”：比喻情况一天天坏下去。
9、错误。“罄竹难书”：比喻事实(多指罪恶)很多，难以说完。
10、错误。“慷慨解囊”：毫不吝啬地拿出钱来帮助别人，针对的是别人而不是自己。在句中使用对象有误。
11、错误。“狗尾续貂”指拿不好的东西补接在好的东西后头，不适用于“改编”。
12、正确。听得次数多了，熟悉得能详尽说出来。
13、错误。“拍手称快”拍着手喊痛快，多指仇恨得到消除。该句宜用“拍手叫绝”或“拍案叫绝”。
14、错误。翻云覆雨：比喻反复无常或玩弄权术。
15、错误。侧目而视：意为敢怒不敢言，形容拘谨畏惧的样子。
16、正确。炙手可热：手一挨近就感觉热，比喻气焰很盛，权势很大。
17、错误。“行云流水”比喻自由不拘执，多指文章、歌声等。
18、错误。感同身受：指心里感激得就像自己亲身受到恩惠一样。多用于代人向对方致谢。用于此处，语境不符。
19、错误。“萍水相逢”：比喻素不相识的人偶遇，用于初识。用在此处不当。
反正街上五彩缤纷，各种各样的人都有，各种各样的货物都齐全，琳琅满目，人们恐怕想买什么都难选择!
春节前，家家户户都灯火通明，家家都把房子打扮得别具一格，各有各的个性。他们把买来的年货放得满地都地。买来的年画怎么贴法，那就各有自己的风格和喜好了。有的正着贴，有的倒着贴，还有的歪着贴，各有千秋。人们把买来的菜全部都弄好了，只等春节一到，就可一饱口福了。家家备有鞭炮，人们穿上新衣服，准备迎新年，在春节前，人们一出门，如果遇上了好朋友，总是口中不忘说一句：“上街啊!”
人们杀猪宰羊，忙碌地准备着春节大吃大喝一番。
春节到了，小朋友们便早早起床，来到爸爸妈妈的房间，开始了传统的拜年仪式了。小朋友们对父母说着一些吉祥话儿，爸妈就拿出压岁钱，让小孩子们高高兴兴。大家都希望今年能够吉祥如意，招财进宝。
一些亲朋好友欢聚一堂，品尝着美酒佳肴，谈着一些开心的话儿。而最高兴的则是我们，可以大把大把地攒取压岁钱，然后就欢天喜地跑到街上去买很多好玩的东西，如小汽车、四驱车、玩具枪、足球等，而我们只要嘴巴甜一点，多说些祝福的话儿，那可就大赚一笔了!
人们一直玩到深夜，嘴里啃着美味水果，手里燃放鞭炮烟花……大人小孩们载歌载舞，忘情地玩个痛快!雪灾题材，这件事儿可能是今年过年最大的一件事儿了，别说什么抗灾那些，俗了，研究研究为什么会南方下雪，提示你一下，“拉尼娜现象”，上网查查，写篇跟环保有关的说明文问题不大。
再就是奥运会，别光唱赞歌，那谁都能唱，说点儿中国人该作改变的事情，外国媒体常常报道咱们是狭隘民族主义，你举几个小例子分析分析。
暑假里面最爱做的一件事情之一当然是看《快乐男生》了。我最喜欢陈楚生了，我想很多人都喜欢他，有人喜欢他的声音，有人喜欢他抱着吉他的神情，有人喜欢他的故事，有人喜欢他的为人……我喜欢他，似乎不需要因为什么，又似乎是因为他的一切。
当再次看到他的时候就已经很是被他吸引了，是因为他的声音，还有他抱着吉他用心歌唱，用音乐讲故事的神情，记得当时听他演唱的时候，整个人就完完全全的陷进去了，似乎是你走进了他的故事，又似乎是他走进了你的内心深处，这种感觉是当时在场的其他所有选手都没有的，别的选手唱歌时就是简单的机械的在听，而对于楚生是聆听。
在后来一场一场的比赛中对他的喜欢一次次加深。决赛在陈楚生和苏醒之间，歌迷分成了两派，评委分成了两派，主持人似乎也分成了两派，最终结果出来后，何老师还口误把陈楚生说成苏醒。陈楚生和苏醒，完全是两个世界的人，一个卖盒饭度日，一个少年留学海外。最后冠军是陈楚生，我兴高采烈地大声疾呼，我赢了，我们楚生赢了。
个人认为并不是这样的，高一阶段的知识强调的是理解，而高二阶段强调的是功力和技巧。差别并不在于难度，而在于学习的侧重点，可以说高二的很多知识是对高一知识的深化和拓展。举个例子，高一阶段我们学习了函数的相关性质，其中很重要的一条是单调性。高一我们对这个知识点的要求是会用“比较法”判断单调性，还要通过对图像的分析来对函数单调性有直观的感受。这些都是对函数单调性的理解，到了高二阶段，文科和理科学生都要学习一样新的工具--导数。也就是我们可以在不做函数图像，也不用“取点比较”的情况下直接判断函数的单调性和单调区间。而这种处理单调性问题的新方法需要的就是熟练掌握技巧和扎实的基本功。
还有几何方面，高一阶段我们大多数同学学过了直线和圆，这是解析几何的初步，相信很多同学对于解析几何复杂的运算至今还“意犹未尽”.那么到了高二阶段，我们将要学习更加复杂的三类曲线--椭圆、双曲线、抛物线。运算上难度大大增加，图形的复杂度也大大增加，但是就本质来说，考察的核心还是“在图形中寻找线索，在计算中得到结果”的解题思路。另外立体几何中还要引入空间向量的方法，实际也是把几何问题代数化，使同学们不用在复杂的立体图形中找辅助线了。当然，空间向量法带来的运算量也是相当大的。
最后在一些小知识点上也有所深化。还记得当初在学习概率的时候，我们实际没有学习任何的计算方法，当时我们算概率的时候只能一个一个的数出来，如果题目的数稍微大一点的话我们就不得不把大量的时间浪费在数数上。在高二我们就会学到高手是怎样数数的，也就是所谓的计数原理。到时候同学们就会知道“乘法”比“加法”究竟能快多少，也能彻底搞清楚生活中的随机事件里究竟蕴含了怎样的数学原理。
总体来说，高二数学的难度比高一要大，但是如果同学们在高一的时候对知识有深入的理解的话，高二阶段的知识也就只是个深化练习的过程了。这就要求同学们在高二的时候千万不要放松，这个时期是最需要大量做题，大量练习的时期，错过了这个时期就再也没有机会超越别人了。有人会想高三再努力也不迟，殊不知高三的时候所有好好学习的人都会拼命的做题，拼命地练习，到那时想赶超别人几乎是不可能完成的任务。高三环境是不努力的人必然跌入谷底，努力的人也只可以保证不下降。也就是说想超过别人，走在别人前面，高二已经是最后的机会了。
对于高一阶段知识掌握的不够扎实的同学，高二也是唯一可能提高的机会了。正像上文所说，高二的知识很多是高一知识的扩展和深化，也就是说如果之前学习的时候没有掌握好，那么高二的学习就既是学习过程又是复习过程。高中阶段学习节奏之快使得一开始落后一点的同学在之后的学习过程中几乎没有什么时间再回过头来重新学习，也就是说如果想补救之前的知识漏洞，高中阶段唯一可行的办法就是在学习中复习。比如说如果有同学函数没有学好，没关系，高二学习导数的时候会再回来研究函数问题；平面向量没学好，没关系，学习空间向量的时候也可以顺带复习；直线和圆没学好，没关系，圆锥曲线比圆难多了，学好圆锥曲线之后再回去看圆就轻松多了。
总之，在数学学科，如果你想超越别人，高二是最好的机会；如果你想追上别人，高二是最后的机会。我们将迎来高中整个三年中最困难，最有挑战，也是收益最大的一年。高考中数学的重要性无庸赘述，希望同学们能在高二的'时候抓住机会，为了能有一个轻松的高三，也为了能有一个满意的高考而努力！
亲爱的同学们，寒假即将过完，马上就要迎来新的一学期，你们做好准备了吗？
说起我的寒假总结，大家想不想听一听呀？其实在寒假里，我大部分时间都在玩，我每天写十页寒假作业，一本寒假作业有四十四页，我一共用了四天时间就写完了，剩下的练字我都超额完成。经过我的努力奋斗，终于，我在离开学还有十六天的时间里，写完了，我只剩下阅读了，我就每天都读上三篇文章，久而久之，就读完了。其实写作业并不是一个负担，他就只是一个过程，如果有的同学说，唉呀，但是写的太多了，写到一半就不想写了。同学们，你们可不可以这样想：我今天写一点儿，我明天写一点儿，这样，日积月累，我的作业就做完了。有一些空闲的时间的话，我会和爸爸学习下一册的英语，或打打羽毛球。我相信，我们班大部分同学都是这样想的，只有那些不自觉的同学才会这样想：我今天偷一点儿懒，我明天再偷一点儿懒，久而久之，到开学了，我就说，老师，我作业忘带了。有些家长我也不得不说说他们，孩子不自觉地写作业，你们有时候就督促他，有时候不督促他，这是为什么呢？这是因为家长脑子里都有一种想法，就是孩子写不完作业，到开学他就自觉了，可有些同学可不是这样的，家长应该及时督促他写完作业，这样他才不会不写完作业了。其实导致这样原因的就是家长，孩子成绩提不上去，有些家长就狠狠地批评一顿，说句不中听的，比死了还难受。家长应该多鼓励鼓励他们，让他们恢复自信，下一场考试他一定会把成绩提上去的。不信，你试试看。
好了，我的总结就说完了，同学们，你的总结呢，也让我们看看吧。
我一直觉得寒假是一年当中最开心的一个假期，因为寒假正赶上过年嘛，每个人都有很多有趣的经历，下面我就给大家分享一下寒假的那些有趣的事情吧！
过年年初一，我和表姐，表哥，表弟一起放小烟花。我们拿起一大把连放，只听“嗵嗵嗵”这声，就连烟花都把我们吓个半死—没敢看哪。正当我们看在兴头上时，又来了个哥哥，他说："来，拿条小烟花来。"嗵嗵了六七声，从天而降了个降落伞，而那哥哥却没有察觉到，我们四个趁此机会，冲到降落伞旁，把降落伞抢了个破烂，而那个哥哥头也顿时成了鸡窝。我们哄堂大笑了起来。
"过年了，过年了……"我一声声叫着，肩上背着个装红包的包呢。由于我高兴过头，没注意到脚下有个炮，刚走到那，炮就炸掉了。我给吓了个半死。过了一会儿，我也买了一盒炮，来吓唬我表哥。由于我兴趣太浓，一盒都撒去吓我哥了。我哥没吓着却把我吓着了。表哥趁我没注意，又把炮踢了回来。真是气死我也。
寒假还有很多很多有趣的事情，我就不一一阐述了，你们的寒假怎么样，有什么有趣的事情要和大家分享呢？那就赶紧来交流一下吧！
“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”有一个人，我们找了很久很久，推开挡在身前的障碍物，拨开人群，一直寻找。没有想到，那人竟站在你的身后，只要你改变寻找方向，就能找到他。
“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”历史的长河永不变更地向东流去，无人能只手遮天，玩弄历史。所以，看穿历史的步伐并随着历史前进的人活了下来。或许这与其个性背道而驰，但世事残酷，适者生存，不懂得便更的人是活不长的。
“小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。”李煜写下这句词时内心有多么寂寥。但百无一用是书生，他什么都做不了，什么也改变不了，只能改变自己，不再回忆起皇宫的迷离生活，忘记自己曾经是万人之上的帝王。
“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”有时候，你无论如何都改变不了周遭的环境，那就只有改变了自己，换一个方向，你或许就能找到那隐于灯火之中的答案。
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这个寒假我天天过的很快乐。学习轻轻松松，走亲戚热热闹闹，全家人团团圆圆过新年。
寒假里，我做好作业，就去外婆家过新年。吃年饭，放鞭炮，拿压岁钱，件件开心事。吃饱了，喝足了，我们还跟着大舅去海塘里钓鱼享受生活的乐趣。
正月初二那天阳光明媚，万里无云我和妈妈一起跟着大舅区海塘里钓鱼。大舅先放好鱼饵，然后，举起鱼竿上的钓鱼线往海塘里一抛，他就拿着鱼竿静静地等在那里，聚精会神地盯着水面。我就尽情的欣赏着旁边的风景，只见水面上微风轻拂，波光鳞鳞，海塘三面群山环绕，温暖的阳光照射在水面上，我置身于水和山之间，沐浴着阳光的温暖，再加上开大舅钓鱼的那份悠闲地心情，真是太美了！
突然，我发现大舅的钓鱼竿剧烈的抖动了一下，大舅连忙拉起鱼竿，“啊！一条大鱼。”情不自禁得喊了出来，只见鱼额儿在水面上不停地甩动着尾巴，水面上不时发出‘’啪啪‘的声音，溅起了不少水花。大舅熟练操纵着鱼竿，当那条鱼动得没有力气的时候，大舅马上把它拉上来，小心翼翼地把那条鱼放进鱼网里，继续上鱼饵钓鱼。我就在旁边欣赏那条钓上来的大鱼。那是一条银光闪闪的大鱼，它大约有20公分长，大大的头，圆圆的眼睛。听大舅说’那里一条大鲫鱼，在市场卖得很贵。‘’我开玩笑说‘’大舅你今天中大奖了。“大舅高兴得满脸的阳光灿烂。
没过多久，大舅又钓上了好几条鱼，看着鱼网里面那些活蹦乱跳的鱼，我就对大舅说‘’今天你大丰收啦，可以满载而归了‘’。
下雪吧，让洁白的绒毯铺盖大地，以这个节令独有的方式去湿润人心，安定人心。
今年的冬天，绵绵不断的下了两个月的'雨，天气阴沉，湿润的像梅雨时节。这是曾经有雪的冬日，但它没有压过枝头，没有铺满大地，没有安静世界，更没有湿润我的内心。
我盼望着雪，雪的世界，一个多么适合思索、回忆和遐想的世界啊!浑浊的思想被沉淀了，人心像白雪一样安静。我们的流逝的时光，没有留下痕迹的一串连一串的脉音，这时一齐涌到眼前，来到耳畔。
下雪吧，再让人们骄傲地戴上翻皮帽与雪来一场约会。
下雪吧。
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今天是寒假的第一天，父亲母亲为庆祝我优异的期末成绩，决定今天包饺子！早上母亲买了一些野菜、饺子皮和肉。我高兴极了，不住地说：“今天吃饺子喽了！
中午到了，母亲已经在桌子边包饺子了，我在一旁看着，觉得包很简单，手就开始有点痒痒了。我便偷偷地走到桌子前，看了看母亲包饺子的样子。
我先把饺子馅用筷子夹到饺子皮上，然后把饺子皮用手一点点的捏，嗯？为何感觉手上湿湿的，一看原来皮破啦，母亲说：“你放的馅太多啦！为何能包住呢？”
我又拿了个饺子皮，少放了点馅，一点点的又捏住了，这次没漏，我高兴的把它放到了箅子上，可是却为何也立不起来。母亲又说：“你放的馅太少啦，为何能立起来呢？”我有点灰心啦，这时候母亲说：“你照我的样子来就能包好啦！”
母亲把饺子皮托在手心上，然后夹一筷子饺子馅，放在饺子皮的正中间，再把饺子皮对折一下，用双手的拇指和食指熟练的一捏，一个胖乎乎的饺子就呈现在我的面前。
我照着母亲教的方法开始包啦，第一个饺子的样子很难看，但总算有点模样啦。接着就是第二个、第三个，包的一个比一个好。
饺子包好啦，要开始下锅煮啦。母亲先烧开一锅水，然后把饺子一个个轻轻的下进去，再用勺子背轻轻的推着，生怕把饺子弄破了。
不一会儿，锅开了，母亲又往锅里添了半碗水。不时的用勺背轻轻的推着，我问母亲为什么要添水呢？母亲说：“煮饺子要滚三滚，饺子才能煮透，皮筋陷软”。锅又开了，母亲又往锅里添了半碗水，然后和以前一样用勺子轻轻的推着。
饺子煮好了，要开始捞了，只见母亲用漏勺把饺子盛出来，结果我包的煮烂了两三个，不过，吃着自己的劳动成果，心里还是美滋滋的。
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”新的一年来到，我们都又长大了，刚起床，家里就洋溢着一种喜庆的气氛，新年来到，谁不高兴啊。
“茅卓成。过来，我给你压岁钱。”原来是爸爸叫我，他很大方地从手里拿出一个红包“这是你的压岁钱。”我仔细一数，居然有一千。我兴奋地活蹦乱跳，客人们也纷纷掏出压岁钱给我。我捧着这些宝贝，心里打算着怎么花这些钱。
“吃饭了。”随着妈妈的一声喊，客人们都上做，一起吃饭，大人们谈得有声有色，我吃饭很快，不一会，一碗饭就下了肚。我便去玩一会电脑。没过多久，客人们都回了家妈妈收拾一下客厅，又去厨房忙活了。
我希望我在新的一年里，取得更好的成绩!