主持词要求主持人具备良好的口才和表达能力,能够将会议的主题和目的传递给听众。主持词的成功在于能够与观众建立共鸣,下面是一些成功案例,供大家学习和借鉴。
一、开场词:。
1、(音乐出场)男:亲爱的可爱的老少高矮胖瘦总之是美丽的白衣天使们你们节日好!
女1:尊敬的各位领导,各位县市区的嘉宾,各位护理界的的老前辈们你们好!
女2:还有我们幕后的英雄--各位白衣天使的家属们,也向你们问好了!
男:这里是20xx年5.12国际护士节联欢会现场,欢迎各位光临!
女1:欢迎你们!请让我们为为您送上节日的祝福,祝愿大家天天开心青春常在!
齐:祝愿大家!百事可乐!万事芬达!
男:天天哇哈哈!月月乐百事!年年高乐高!
女1:心情似雪碧!永远都醒目!(掌声……)。
男:我是主持人--王岱;
女1:我是主持人--梁蕾;
女2:我是主持人--余乔;
男:为热烈庆祝“5.12国际护士节”,今天,由荆州市第一人民医院护理部、工会以及委举办了这台联欢会,以此向全院护理工作者致以节日的祝福!也向在他们背后不断支持、理解他们的家属表示衷心的感谢。也是在今天王为院长为大家带来了节日的问候,掌声由请!
女1:“护士节”是一个具有职业特征的节日,设立“护士节”,充分体现了国际社会对护理工作者的关心与爱护,在今天,每一位护理工作者都感到无比的光荣和自豪。
男:是的!他们付出太多的汗水与泪水,面对一张张痛苦的脸,一个个需要帮助的人,冲无数的盐水,写重要的病史记录,讲各种各样的健康宣教,倾听着他们简单而又苦涩的故事。而他们的故事总是只有在他们背后的家人能够倾听,只有他们的家人才能够理解不断给予他们鼓励与支持。
女1:下面就有请护理部周主任代表全院护理工作者向他们表示最深最真诚的谢意!(护理部周主任讲话)。
2、男、女2:谢谢周主任!诶!那边有位家属好像想说点什么,好那就请您上台来。(家属代表上台),先请您自我介绍一下,(家属自我介绍然后讲话),谢谢!您请留步,刚才您说了这么多,我还想问你几个问题,您在家做家务吗?孩子谁带?……(主持人与家属临场发挥,时间:1分钟左右),谢谢!(向各位家属献花)。
3、男:的确!她们是些普通的人,是我们这个城市中与生命同行的人。她们是普通的女性,她们又不是普通的女性,在家里她们是女儿、妻子、母亲。在医院这个特定的地点,她们是护士,从开始喊护士小姐到阿姨到已是祖母级的主任护师,她们最坦然接受的称呼便是--护士。
女2:我们曾走过那些难忘而艰辛的路程,同样我们今天的成绩也离不开咱们护理工作的老一辈的领导和老专家的奉献与帮助,在这里我们同样也为你们送上我们最真切的敬意和祝福,原你们永远幸福、快乐!谢谢你们!(向护理部各位老专家及老领导献花)。
4、男:咱们一医的护理工作有今天的成绩也离不开各级院领导以及市总工会领导的不断关心、支持与帮助,在这里我们就代表全院护理工作者,为你们献上一束鲜花来表达对你们的无限感激之情!(向院领导及总工会领导献花)。
二、节目:。
1、合唱《大中国》护理部:男:在今天的联欢会上,我院的护理工作者的代表将为您献上一台他们自编、自导、自演的节目,以展示荆州一医护理工作者的风采,同时也借此表达他们对各位最真挚的谢意!。首先就由请咱们护理部为大家献上这首《大中国》。
3、古筝独奏《渔舟唱晚》骨二科:男:旋律是音乐的灵魂,是塑造音乐形象的主要手段。不同的旋律形态,可以表现出不同的情绪和形象。女:古筝曲《渔舟唱晚》以歌唱性的旋律描绘了夕阳西下、碧波万顷,渔人欢歌而归的美好画卷!
4、合唱《红河谷》肿瘤科:女:电影《红河谷》那广袤天地中演绎的浪漫情事总令人荡气回肠,是否向往那份感觉?冬天到西藏走上一遭,在那片圣洁的高原,说不定你会找回久违的涌自心底激情。
5、情歌对唱《刘海砍樵》脑外科:女:我们中国真是地大物博、人杰地灵,有着那么多的地方文化,并且在同个地域又有着许多不同民族风格的文化艺术,下面就是一个极具代表性的节目,请欣赏!
6、舞蹈《西班牙女郎》普三外科:女:下面请欣赏具有异国风情的舞蹈《西班牙女郎》!
7、对唱《好人好梦》泌尿外科:女:刚才我们一起欣赏了一组具有民族特色的节目,下面我们就一起来欣赏一组当代曾最流行的一组曲目,首先是这首《好人好梦》。
8、合唱《相亲相爱》儿科:男:护士离不开医生,医生也离不开护士,因为我们是一家人,相亲相爱的一家人,有福就能同享,有难就能同担,女:当患者来到我们的这个家的时候就可以体会到家的温暖,因为有了我们向家人一样与他们一起共同战胜病磨。
献的白衣天使!
10、健美操心胸外科:女:王岱!你爱美吗?男:这个问题似乎不用回答,我们观众的掌声就可以告诉你,(观众鼓掌),爱美之心人皆有之,这掌声属于我们每一位人,女:是的!特别在我们这行中,外表和心灵的美可以带给患者对美好生活的期望,对健康美的憧憬!男:好!那下面我们就来欣赏一段时下最流行的健美操。
11、合唱《祝你平安》呼吸内科:女:患者的平安和幸福是白衣天使最大的心愿,今天,我们也要对白衣天使说:让快乐永远围绕在你身边,你永远都幸福是我最大的心愿!
12、对唱《知心爱人》妇科:女:下面的这首歌是我们护士对自己丈夫最想表达的心里话,那么就请你们也用心来体会他们对你们的爱!
13、合唱《同一首歌》血液、内分泌:男:刚才这首歌好像使那边几为作丈夫的都感动得望了为他们用掌声感谢他们了,(观众掌声),刚才有几位老领导说他们觉得今天的联欢会太精彩了,并且还想听听他们最喜爱的戏曲,好的!我们就应他们的要求,掌声由请血液及内分泌的同人为我们献上个精彩的戏曲联唱。
15、双人舞《好人好梦》心内科:男:歌声是最美丽的语言,而舞蹈是最美丽的姿态,的确在我们这个平凡的工作岗位上,大家都奉献着自己最美好的心灵,下面就请心内科为大家表演双人舞《好人好梦》以表达对我们每为的美好祝愿!
16、舞蹈《竹林深处》服务中心:男:竹林深处有人家,西纱浣女话桑麻。
17、合唱《爱和承诺》普一外科:男:咱们一医的承诺:人民医院爱人民,最关键都就是一个爱字,因为只有我们用这种无私的爱才能够换回患者对我们的理解与配合!
18、戏曲联唱急救中心:男:诶!梁蕾!听说在咱们一医的护士队伍中是人才积聚,他们不仅在自己的专业知识水平上有较高的造诣,而且几乎每个人都有自己的特长;女:那当然,如今社会不是要求的都是符合性人才,没有专业以外的本领怎么行呢?在我们中有会唱歌的,跳舞的,书画的,电脑高手等等;男:哦!那我说一个肯定就没有;女:那你说是什么?男:我们中国的传统艺术--戏曲;女:也有啊!并且他们还会京剧、豫剧、越剧、和我们荆楚风韵的汉剧……,不信你看看下面这个节目!
些老的革命歌曲之所以会用不褪色,因为激励了我们一代又一代的青年。好!下面就让我们欣赏其中的这首《手拿碟儿敲起来》,一起来感受那激情的时刻。
20、对唱《好人好梦》消化内科:男:刚才我收到一位患者写的一张字条说:我是一名退休教师,在咱们一医住了几个月的院,这才使我真正地了解了我们的医护人员,他们所做的一切远远超过了他们本身的价值,他们的工作实在是需要我们社会的每一位关心与支持,在我即将康复出院的日子里,我又为他们写了这样一句祝福的话:祝你:并且这位病人觉得刚才那首好人好梦》的歌曲最能够表达患者对我们所有医护人员的祝愿,希望能够再次演唱一遍。那么我们就满足这位患者的要求,由请消化内科带他们送上这份祝愿!
21、舞蹈《是你给我爱》服务中心:女:下面的这个节目可以说是歌美人靓,舞姿更迷人,希望在座的个为男士看过后不要忘了给予他们你们最热烈的掌声!
22、合唱《同一首歌》五官科:男:当今社会的主题是和平与发展,其中和平是要靠我们社会上的每一位都要奉献自己的无私爱心,让我们一起努力《让世界充满爱》!
24、歌舞《茉莉花》神经内科:女:广为流传的《茉莉花》旋律优美、委婉、音调自然、质朴,当你结合词和这优美的舞姿来一起欣赏时,就会产生一种惹人怜爱的情感!
25、合唱《明天会更好》肾内、皮肤科:男:当生命悄悄地来到我们每个人的身边,当我们与病魔抗争和搏斗时,和我们的生命同行的是谁呢,几乎所有的人都能不假思索地回答:是护士。女:让我们在护士节走近护士,走近她们,走进她们的心灵,去感知她们的辛劳、与她们一起分享维护生命、使生命得以存在和延续的喜悦。男:春天有你,春意绵长,女:夏天有你,夏意清凉,男:秋天有你,秋风送爽,女:冬天有你,冬日暖阳,男:四季有你,青春激荡,女:永远的天使,永远的歌唱。齐:让我们共同祝愿:明天更美好!
三、结束曲:。
(伴着《明天会更好》的尾曲出场,同时演唱者举手挥手,主持人出场)男:20xx年5.12国际护士节联欢会到此结束,谢谢各位观临,女2:再次对我们白衣天使们致以节日的问候,也祝愿我们所有的嘉宾都分享到节日的快乐!女1:谢谢!咱们明年再见!(重复放《明天会更好》尾曲待领导退场后,主持人与演员退场)。
5月10日下午,为迎接5.12国际护士节,聊城市中医医院护理部在院领导的大力支持下,举办以“夯实基础理论,规范护理服务,发挥中医护理优势”为主题的护理知识竞赛活动。院长商善刚、各分管领导及医院各科室主任参加此次活动。护理分管院长翟文生为“5.12护士节”致辞,翟院长在致辞中提出:“护理工作虽然平凡,但与人民群众的生命安全紧密相连,通过加强临床护理工作,夯实基础护理服务,努力为患者提供安全、优质、满意的护理服务,是护理工作的最终目标”。同时,翟院长代表医院领导向辛勤工作,无私奉献的全院护理人员致以节日的问候和真诚的感谢。
竞赛在《中国护士之歌》歌声中拉开序幕。此次活动通过初赛选出6个代表队参加总决赛,采用现场竞答的形式,分为必答题、抢答题、风险题等五个环节。参赛者抽签决定出场顺序及竞赛题目,场面精彩热烈,参赛选手配合默契,踊跃参与,她们流利、准确的回答赢得观众的阵阵掌声。通过紧张激烈的竞争,最后急诊科代表队荣获竞赛一等奖,脑病科病区、康复科病区荣获二等奖,颈肩腰腿痛病区、心病科病区、脊柱骨科病区荣获三等奖;商院长及其他院领导为获奖代表队颁发荣誉证书及奖杯,同时还对12名优秀护士进行了表彰,并与获奖人员合影留念。
通过举办本次竞赛活动,充分调动了护理人员钻研业务知识的积极性和主动性,提高了业务水平。同时,也充分展示了全体护理人员爱岗敬业的精神风貌和团结协作的团队精神,激发了全体护理工作者在今后的工作中不断学习、创新与进步的热情,为今后的更好地工作,更好地位每一位患者服务打下了坚实的基础。
近年来,我市的护理事业在各级党委、政府的重视、关心和支持下有了很大的发展,取得了显著的成绩。广大护理工作者秉承全心全意为人民服务的宗旨,辛勤工作、乐于奉献,争先创优,为促进医疗卫生事业的发展,保障和提高人民群众健康水平发挥了重要作用。为庆祝“5.12”国际护士节及纪念“5.12汶川特大地震灾害”两周年,大力弘扬南丁格尔无私奉献的精神,激发广大护理工作者的工作热情,加强护理人员的业务知识培训,提高护理质量和专业技术水平,促进护理事业的发展。经局研究,决定在我市卫生系统内开展“5.12”国际护士节护理知识竞赛活动。方案如下:。
一、参赛对象。
市境内各级各类医疗机构中具有3名及以上取得执业资格的护理人员均可组队参加“5.12”国际护士节护理知识竞赛活动。
二、竞赛内容。
主要以护理“三基、三严”为主,具体内容包括基础护理和专科护理。
三、报名条件及时间。
1、各单位自行选拔3名具有执业资格的护理人员组成1个代表队报名参加比赛。
2、报名时间:20xx年3月11日-3月23日。请各具备参赛条件的单位将参赛护理人员名单于3月23日前报局卫生局医政股,逾期不予受理,后果自负。
四、竞赛时间和地点。
(一)竞赛时间为20xx年4月8日-4月26日。
1、初赛时间:20xx年4月8日;。
2、半决赛时间:20xx年4月15日-4月16日;。
3、决赛时间:20xx年4月20日-4月26日决赛。
(二)地点:xx市卫生局五楼会议室。
五、竞赛方式及要求。
1、初赛采取每人笔答的方式进行,以各队的总成绩进行排序,并决定进入半决赛的参赛队数量和名单。
2、半决赛采取现场口答(个人必答、小组抢答、选答)的方式进行,取前6名进入决赛。
3、决赛采取现场口答(个人必答、小组抢答、选答)的方式进行。
4、竞赛队的编号及答题顺序由现场抽签决定。
六、表彰奖励。
1、本次竞赛设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。
2、奖励:获得一等奖的奖参赛单位20xx元;获得二等奖的奖各参赛单位1500元;获得三等奖的奖各参赛单位1000元。
七、工作要求。
1、各医疗单位要高度重视,要安排专人具体负责此项活动的组织工作,广泛发动,精心组织,认真准备,进一步激发广大护理人员的参赛热情。要根据竞赛时间及参赛护理人员的排班情况做好值班安排,确保本单位的医疗服务工作的有序开展,保障竞赛活动顺利进行。
2、各单位所派出的参赛人员要以较强的责任心和荣誉感,力争向上,正常发挥护理专业技术水平;要集中注意力听主持人读题,如主持人读题不清楚,选手可以要求复读一遍(抢答题除外);参赛队员答题时必须口齿清楚,声音响亮,以便主持人和评委评判。
3、各参赛选手要求统一着装,参赛选手在竞赛中途不得随意退场。
4、本次护理知识竞赛活动由局医政股负责组织实施,《20xx年xx市“5.12”国际护士节护理知识竞赛规则》另文下发至各参赛队。
5、本次护理知识竞赛活动由局纪委派人员进行全程监督,凡发现比赛中翻阅资料等舞弊行为时,取消该队的比赛资格。
在院领导的关心、支持下,20xx年5月14日,我院举行了“山东省眼科医院20xx年国际护士节知识竞赛”,以庆祝一年一度的国际护士节。在活动现场,医务部王洪格主任代表医院发表了热情洋溢的讲话,祝全院护士节日快乐,并对她们的努力工作表示感谢。
门诊、病房及手术室护士在王海莹护士长的带领下,重温了神圣、庄严的护士授帽誓词。比赛开始后,门诊护理、病房护理、手术室护理三支代表队经过两小时紧张、激烈地角逐,手术室护理代表队脱颖而出,以400分的优异成绩一举夺魁,门诊护理、病房护理分列二、三名。后勤部主任、医务部主任及护士长向获奖队颁发奖品并向全体护士发放节日礼品。本次活动在热烈的气氛中结束。通过组织这次知识竞赛,医务部人员的组织协调能力得到了很好的锻炼,积累了经验,同时,在组织活动过程中显露出一些问题,需要认真总结:。
一、组织活动经验不足本次护士节是医务部第一次组织全院性质的活动,没有经验,组织过程中出现了分工模糊,责任不明的问题。虽然为了能够考虑周全,医务部专门组织开会,讨论确定了活动计划并进行了分工,且在组织过程的不同阶段(本文权属本站所有,及时进行具体布置,但仍有些工作布置不明确,责任没落实到人,使这部分工作没有做好,影响了整个组织工作的进展,同时又无谓的加大了医务部的工作量,医务部忙于处理细节小事,以致对工作的整体情况把握不好。
二、对领导的要求没有深入理解院领导指示要通过知识竞赛这种形式,激励医护人员的学习热情,促进大家学习业务知识,达到提高我院医护人员的综合技术及服务水平的目的。但医务部在组织题目的过程中,过于考虑活动的娱乐性,所以出题范围增加了生活百科的题目,且所占比例比较高,约占总题量的30%。好在及时进行了调整,保证了竞赛用题的质量。
三、未能集思广义,发挥大家力量在确定奖品的问题上,虽然也征求了部分护士的意见,了解到她们想要水杯、沐浴露、洗发水等较实用的东西,但没有与各科室护士长共同讨论确定奖品,而是在医务部范围内确定了奖品。在准备抢答器的问题上,医务部向后勤部以及几所学校询问,得知不好找后,在组织开会时只是通报了询问结果,没有征求开会人员的意见,便放弃了使用抢答器的方案。上述不足之处,医务部会在工作中加以克服,同时不断提高组织能力、协调能力,为今后开展工作打好基础。
在这充满火热激情的季节,我们又迎来了“5.12国际护士节”。让我们首先向辛勤奋战在护理工作一线的全县广大护士姐妹们道一声:
(男)让我们再一次以热烈的掌声欢迎他们!预祝各参赛代表队在护理知识竞赛中赛出风格,赛出水平,取得满意的`成绩。
(详见竞赛规则)。
(男)本次护理知识竞赛设集体一、二、三等奖各一名,颁发奖牌一面。赛题分3个层次,前三轮为小组必答题,第四轮至第九轮为抢答题,第十轮为风险题。xx9轮赛完后,如果仍没有决出前三名,将进行风险题附加赛。
(女)我再重申一下竞赛规则:每次答题时间为2分钟,我念完赛题后说“请答题”,竞赛选手才能答题,开始计时。答完后,选手必需说“回答完毕”,计时停止。
(主持人宣读赛题,然后说)请答题。
(选手答题,完毕后)回答正确加20分。
(或回答错误,不能得分)。xx代表队,请抽题。这个选手抽的是xx号题,请听题。
(主持人宣读赛题,然后说)请答题。
(选手答题,完毕后)回答正确加20分。
(或回答错误,不能得分)。
(女)第一轮答题完毕,我报一下各参赛xx代表队的得分:xx代表队xx分,xx代表队xx分……xx代表队xx分。
(主持人宣读赛题,然后说)请答题。
(选手答题,完毕后)回答正确加20分。
(或回答错误,不能得分)。xx代表队,请抽题。这个选手抽的是xx号题,请听题。
(主持人宣读赛题,然后说)请答题。
(选手答题,完毕后)回答正确加20分。
(或回答错误,不能得分)。
(女)第二轮答题完毕,我报一下各参赛代表队的得分:xx代表队xx分,xx代表队xx分……xx代表队xx分。
(女)三轮必答题已经赛完,我报一下各参赛代表队的得分:xx代表队xx分,xx代表队xx分……xx代表队xx分。
(男)让我们再一次以热烈的掌声欢迎他们﹗预祝各参赛代表队在护理知识竞赛中赛出风格,赛出水平,取得满意的成绩。
(详见竞赛规则)。
(男)本次护理知识竞赛设集体一、二、三等奖各一名,颁发奖牌一面。赛题分3个层次,前三轮为小组必答题,第四轮至第九轮为抢答题,第十轮为风险题。xx9轮赛完后,如果仍没有决出前三名,将进行风险题附加赛。
(女)我再重申一下竞赛规则:每次答题时间为2分钟,我念完赛题后说“请答题”,竞赛选手才能答题,开始计时。答完后,选手必需说“回答完毕”,计时停止。
(主持人宣读赛题,然后说)请答题。
(选手答题,完毕后)回答正确加20分。
(或回答错误,不能得分)。xx代表队,请抽题。这个选手抽的是xx号题,请听题。
(主持人宣读赛题,然后说)请答题。
(选手答题,完毕后)回答正确加20分。
(或回答错误,不能得分)。
(女)第一轮答题完毕,我报一下各参赛代表队的得分:xx代表队xx分,xx代表队xx分……xx代表队xx分。
(主持人宣读赛题,然后说)请答题。
(选手答题,完毕后)回答正确加20分。
(或回答错误,不能得分)。xx代表队,请抽题。这个选手抽的是xx号题,请听题。
(主持人宣读赛题,然后说)请答题。
(选手答题,完毕后)回答正确加20分。
(或回答错误,不能得分)。……。
(女)第二轮答题完毕,我报一下各参赛代表队的得分:xx代表队xx分,xx代表队xx分……xx代表队xx分。
(女)三轮必答题已经赛完,我报一下各参赛代表队的得分:xx代表队xx分,xx代表队xx分……xx代表队xx分。
(抢答器响,送题,代表队回答)……xx回答正确加20分。
(或回答错误,不能得分)。
(如果有违反规则,说:对不起,xx代表队犯规,扣10分)。请听题。
(与上面相同)。
(女)第四轮7道题已经赛完,我报一下各参赛xx代表队的得分:xx代表队xx分,xx代表队xx分……xx代表队xx分。
(抢答器响,送题,代表队回答)……xx回答正确加20分。
(或回答错误,不能得分)。
(如果有违反规则,说:对不起,xx代表队犯规,扣10分)。请听题。
(与上面相同)。
(女:第9轮赛完后报分时)到现在,今天的9轮护理知识竞赛已经完毕,各代表队的积分情况是xx代表队xx分,xx代表队xx分……代表队xx分。
(男)截至目前,参加今天护理知识竞赛6个代表队的排名,由高到低依次是xx代表队,xx代表队,xx代表队…xx代表队。
(名次无并列)。
(女)好了,这次护理知识竞赛的名次已经产生,第一名是xx代表队,第二名是xx代表队,第三名是xx代表队。我们向她们表示热烈祝贺。
(如果前三名有并列,要进行风险题附加赛)。
(女)由于在前9轮角逐中,xx代表队和xx代表队实力相当,难分高下,根据比赛规则,需要安排风险题附加赛。抽到题后,由各参赛队任意一名队员回答,其他队员可以在规定的时间内予以补充。答对得xx20分,答错扣20分。
(男)现在进行风险题附加赛。xx代表队听抽题。
(代表队选手抽题)请听题。
(主持人宣读赛题,然后说)请答题。
(选手答题,完毕后)回答正确加20分。
(或回答错误,扣20分)。xx代表队听抽题。
(代表队选手抽题)请听题。
(主持人宣读赛题,然后说)请答题。
(选手答题,完毕后)回答正确加20分。
(或回答错误,扣20分)。
(并列代表队循环,直到决出胜负)。
(女)。
(分出胜负)经过xx轮附加赛后,xx代表队险胜。好了,这次护理知识竞赛的名次已经产生,第一名是xx代表队,第二名是xx代表队,第三名是xx代表队。我们向她们表示热烈祝贺。xx截至目前,护理知识竞赛已全部完毕,让我们再一次以热烈的掌声对她们的精彩答题表示衷心的感谢。
(女)五月的大地,欣欣向荣,百业兴旺。
(男)五月的 州,鲜花竞放,菜果飘香。
(女)在这充满火热激情的季节,我们又迎来了“5.12国际护士节”。让我们首先向辛勤奋战在护理工作一线的全县广大护士姐妹们道一声:
(合)护士姐妹们,辛苦了!祝你们,节日快乐,身体健康,万事如意!
(女)小草是平凡的,却能拥有整个春天。
(男)水滴是渺小的,却能折射整个太阳的光辉。
(合)护士的工作是普通的,可是生命却离不开它。
(女)护理工作是平凡而伟大的,她的平凡在于细微与实在,它的伟大在于对生命的呵护与延伸!正是这些平凡细微的工作,撑起了人间最亮的天空,也营造了人世间最温暖的情怀。
(男)多少个日日夜夜,(女)多少次风风雨雨。你们用亲切的话语去安慰患者,(男)用温柔的眼神去凝视患者,(女)用甜甜的笑容去迎接患者,(男)用丰富的知识去启发患者,(女)用灵巧的双手去护理患者,(男)使一个个陷入绝望的生命重新又燃起希望的风帆,(女)使一个个垂危的生命起死回生。你们用自己的辛勤劳动,用自己乐于奉献的爱心赢得了社会各界的尊重、信任和理解。
(合)护士姐妹们,你们是最可亲、可爱、可敬的人!让我们对任劳任怨、无私奉献的护士姐妹们致以崇高的敬意!
(男)今天,来自7个医院的护理精英,在此汇聚一堂,进行华县卫生系统护理知识竞赛,以此庆祝白衣天使的节日。
(女)亲临这次庆祝活动现场的有:市护理学会会长同志,县委常委、宣传部长同志,县政府副县长同志,各医疗卫生单位、驻 厂矿医疗机构的院长、主管院长和各科护士长,以及县直医疗单位的部分护士也前来观摩学习。
同志担任本次知识竞赛仲裁。
(合)让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来!
(男)这次护理知识竞赛活动共有7个代表队参加,他们是:
(女)县人民医院代表队、(男)县中医医院代表队、(女)公司职工总院代表队、(男)中心医院代表队、(女)集团职工医院代表队、(男)妇幼保健院代表队、(女)卫生院代表队。
(女)她们将进行基础护理知识竞赛。
(女)下面,我宣布华县卫生系统护理知识竞赛规则。(详见竞赛规则)
(男)本次护理知识竞赛设集体一、二、三等奖各一名,颁发奖牌一面。赛题分3个层次,前三轮为小组必答题,第四轮至第九轮为抢答题,第十轮为风险题。9轮赛完后,如果仍没有决出前三名,将进行风险题附加赛。
(女)我再重申一下竞赛规则:每次答题时间为2分钟,我念完赛题后说“请答题”,竞赛选手才能答题,开始计时。答完后,选手必需说“回答完毕”,计时停止。
(女)第一轮答题完毕,我报一下各参赛代表队的得分:
代表队 分, 代表队 分…… 代表队 分。
(女)第二轮答题完毕,我报一下各参赛代表队的得分:
代表队 分, 代表队 分…… 代表队 分。
(女)三轮必答题已经赛完,我报一下各参赛代表队的得分:
代表队 分, 代表队 分…… 代表队 分。
(男)好了,下面进行第四至第九轮抢答环节,每轮7道题。抢答题的答题规则是,我念完题后,说开始,参赛选手方可按下抢答器。由各参赛队任意一名队员回答,其他队员可以在规定的时间内予以补充。提前按下抢答器一次的给予参赛队警告,以后违反规定的扣10分。
现在进行第四轮护理知识竞赛。请听题 (抢答器响,送题,代表队回答)…….. 回答正确加20分(或回答错误,不能得分)。(如果有违反规则,说:对不起, 代表队犯规,扣10分)。请听题……(与上面相同)
(女)第四轮7道题已经赛完,我报一下各参赛代表队的得分:
代表队 分, 代表队 分…… 代表队 分。
(男)现在进行第五轮护理知识竞赛。请听题 (抢答器响,送题,代表队回答)…….. 回答正确加20分(或回答错误,不能得分)。(如果有违反规则,说:对不起, 代表队犯规,扣10分)。请听题……(与上面相同)
(女:第9轮赛完后报分时)到现在,今天的9轮护理知识竞赛已经完毕,各代表队的积分情况是 代表队 分, 代表队 分…….代表队 分。
代表队….. 代表队。
(名次无并列)(女)好了,这次护理知识竞赛的名次已经产生,第一名是 代表队,第二名是 代表队,第三名是 代表队。我们向她们表示热烈祝贺。
(如果前三名有并列,要进行风险题附加赛)
(女)由于在前9轮角逐中, 代表队和 代表队实力相当,难分高下,根据比赛规则,需要安排风险题附加赛。抽到题后,由各参赛队任意一名队员回答,其他队员可以在规定的时间内予以补充。答对得 20分,答错扣20分。
(男)现在进行风险题附加赛。 代表队听抽题。(代表队选手抽题)请听题。(主持人宣读赛题,然后说)请答题。(选手答题,完毕后)回答正确加20分(或回答错误,扣20 分)。 代表队听抽题。(代表队选手抽题)请听题。(主持人宣读赛题,然后说)请答题。(选手答题,完毕后)回答正确加20分(或回答错误,扣20分) (并列代表队循环,直到决出胜负)
(女)(分出胜负)经过 轮附加赛后, 代表队险胜。好了,这次护理知识竞赛的名次已经产生,第一名是 代表队,第二名是 代表队,第三名是 代表队。我们向她们表示热烈祝贺。
截至目前,护理知识竞赛已全部完毕,让我们再一次以热烈的掌声对她们的精彩答题表示衷心的感谢。
(女)五月的大地,欣欣向荣,百业兴旺。
(男)五月的州,鲜花竞放,菜果飘香。
(女)在这充满火热激情的季节,我们又迎来了“5.12国际护士节”。让我们首先向辛勤奋战在护理工作一线的全县广大护士姐妹们道一声:
(合)护士姐妹们,辛苦了!祝你们,节日快乐,身体健康,万事如意!
(女)小草是平凡的,却能拥有整个春天。
(男)水滴是渺小的,却能折射整个太阳的光辉。
(合)护士的工作是普通的,可是生命却离不开它。
(女)护理工作是平凡而伟大的,她的.平凡在于细微与实在,它的伟大在于对生命的呵护与延伸!正是这些平凡细微的工作,撑起了人间最亮的天空,也营造了人世间最温暖的情怀。
(男)多少个日日夜夜,(女)多少次风风雨雨。你们用亲切的话语去安慰患者,(男)用温柔的眼神去凝视患者,(女)用甜甜的笑容去迎接患者,(男)用丰富的知识去启发患者,(女)用灵巧的双手去护理患者,(男)使一个个陷入绝望的生命重新又燃起希望的风帆,(女)使一个个垂危的生命起死回生。你们用自己的辛勤劳动,用自己乐于奉献的爱心赢得了社会各界的尊重、信任和理解。
(合)护士姐妹们,你们是最可亲、可爱、可敬的人!让我们对任劳任怨、无私奉献的护士姐妹们致以崇高的敬意!
(男)今天,来自7个医院的护理精英,在此汇聚一堂,进行华县卫生系统护理知识竞赛,以此庆祝白衣天使的节日。
(女)亲临这次庆祝活动现场的有:市护理学会会长同志,县委常委、宣传部长同志,县政府副县长同志,各医疗卫生单位、驻厂矿医疗机构的院长、主管院长和各科护士长,以及县直医疗单位的部分护士也前来观摩学习。
同志担任本次知识竞赛仲裁。
(合)让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来!
(男)这次护理知识竞赛活动共有7个代表队参加,他们是:
(女)县人民医院代表队、(男)县中医医院代表队、(女)公司职工总院代表队、(男)中心医院代表队、(女)集团职工医院代表队、(男)妇幼保健院代表队、(女)卫生院代表队。
(女)她们将进行基础护理知识竞赛。
(女)下面,我宣布华县卫生系统护理知识竞赛规则。(详见竞赛规则)
(男)本次护理知识竞赛设集体一、二、三等奖各一名,颁发奖牌一面。赛题分3个层次,前三轮为小组必答题,第四轮至第九轮为抢答题,第十轮为风险题。9轮赛完后,如果仍没有决出前三名,将进行风险题附加赛。
(女)我再重申一下竞赛规则:每次答题时间为2分钟,我念完赛题后说“请答题”,竞赛选手才能答题,开始计时。答完后,选手必需说“回答完毕”,计时停止。
(女)第一轮答题完毕,我报一下各参赛代表队的得分:
代表队分,代表队分……代表队分。
(女)第二轮答题完毕,我报一下各参赛代表队的得分:
代表队分,代表队分……代表队分。
(女)三轮必答题已经赛完,我报一下各参赛代表队的得分:
代表队分,代表队分……代表队分。
(男)好了,下面进行第四至第九轮抢答环节,每轮7道题。抢答题的答题规则是,我念完题后,说开始,参赛选手方可按下抢答器。由各参赛队任意一名队员回答,其他队员可以在规定的时间内予以补充。提前按下抢答器一次的给予参赛队警告,以后违反规定的扣10分。
现在进行第四轮护理知识竞赛。请听题(抢答器响,送题,代表队回答)……..回答正确加20分(或回答错误,不能得分)。(如果有违反规则,说:对不起,代表队犯规,扣10分)。请听题……(与上面相同)
(女)第四轮7道题已经赛完,我报一下各参赛代表队的得分:
代表队分,代表队分……代表队分。
(男)现在进行第五轮护理知识竞赛。请听题(抢答器响,送题,代表队回答)……..回答正确加20分(或回答错误,不能得分)。(如果有违反规则,说:对不起,代表队犯规,扣10分)。请听题……(与上面相同)
(女:第9轮赛完后报分时)到现在,今天的9轮护理知识竞赛已经完毕,各代表队的积分情况是代表队分,代表队分…….代表队分。
代表队…..代表队。
(名次无并列)(女)好了,这次护理知识竞赛的名次已经产生,第一名是代表队,第二名是代表队,第三名是代表队。我们向她们表示热烈祝贺。
(如果前三名有并列,要进行风险题附加赛)
(女)由于在前9轮角逐中,代表队和代表队实力相当,难分高下,根据比赛规则,需要安排风险题附加赛。抽到题后,由各参赛队任意一名队员回答,其他队员可以在规定的时间内予以补充。答对得20分,答错扣20分。
(男)现在进行风险题附加赛。代表队听抽题。(代表队选手抽题)请听题。(主持人宣读赛题,然后说)请答题。(选手答题,完毕后)回答正确加20分(或回答错误,扣20分)。代表队听抽题。(代表队选手抽题)请听题。(主持人宣读赛题,然后说)请答题。(选手答题,完毕后)回答正确加20分(或回答错误,扣20分)(并列代表队循环,直到决出胜负)
(女)(分出胜负)经过轮附加赛后,代表队险胜。好了,这次护理知识竞赛的名次已经产生,第一名是代表队,第二名是代表队,第三名是代表队。我们向她们表示热烈祝贺。
截至目前,护理知识竞赛已全部完毕,让我们再一次以热烈的掌声对她们的精彩答题表示衷心的感谢。
为弘扬国际护理先驱南丁格尔救死扶伤,实行人道主义精神,进一步提高护理队伍整体素质,提升护士业务技能,更好地落实以“病人为中心”的服务宗旨。
二、主办单位。
县卫生局。
三、参赛人员。
县医院、中医院、保健院从事护理工作人员。
四、参赛形式及办法。
参赛形式:县直医疗单位每个单位为一个赛区。
参赛办法:首先各赛区进行选拔赛,获得前十名的选手参加决赛(县医院前15名)。参加决赛的人员按照卫生局制定的比赛项目和评分标准由评委进行打分。
五、表彰。
因各参赛单位人数不同,经局研究决定卫生局表彰各单位决出的第一名为一等奖,第二名为二等奖,第三名为三等奖,参加决赛的其它人员为纪念奖。(注:县医院决出第一名1人,第二名3人,第三名5人;中医院决出第一名1人,第二名2人,第三名3人;保健院分别决出第一、二、三名各1人)。
六、比赛时间安排及地点。
时间:县医院:20xx年5月10日下午2:00地点县医院。
中医院:20xx年5月9日下午2:00地点中医院。
保健院:20xx年5月11日下午2:00地点保健院。
七、其它。
1、未尽事宜,另行通知。
2、本方案解释权归县卫生局工会。
(女)五月的大地,欣欣向荣,百业兴旺。
(男)五月的州,鲜花竞放,菜果飘香。
(女)在这充满火热激情的季节,我们又迎来了“5.12国际护士节”。让我们首先向辛勤奋战在护理工作一线的全县广大护士姐妹们道一声:
(合)护士姐妹们,辛苦了!祝你们,节日快乐,身体健康,万事如意!
(女)小草是平凡的,却能拥有整个春天。
(男)水滴是渺小的,却能折射整个太阳的光辉。
(合)护士的工作是普通的,可是生命却离不开它。
(女)护理工作是平凡而伟大的,她的平凡在于细微与实在,它的伟大在于对生命的呵护与延伸!正是这些平凡细微的工作,撑起了人间最亮的天空,也营造了人世间最温暖的情怀。
(男)多少个日日夜夜,(女)多少次风风雨雨。你们用亲切的话语去安慰患者,(男)用温柔的眼神去凝视患者,(女)用甜甜的笑容去迎接患者,(男)用丰富的知识去启发患者,(女)用灵巧的双手去护理患者,(男)使一个个陷入绝望的生命重新又燃起希望的风帆,(女)使一个个垂危的生命起死回生。你们用自己的辛勤劳动,用自己乐于奉献的爱心赢得了社会各界的尊重、信任和理解。
(合)护士姐妹们,你们是最可亲、可爱、可敬的人!让我们对任劳任怨、无私奉献的护士姐妹们致以崇高的敬意!
(男)今天,来自7个医院的护理精英,在此汇聚一堂,进行华县卫生系统护理知识竞赛,以此庆祝白衣天使的节日。
(女)亲临这次庆祝活动现场的有:市护理学会会长同志,县委常委、宣传部长同志,县政府副县长同志,各医疗卫生单位、驻厂矿医疗机构的院长、主管院长和各科护士长,以及县直医疗单位的部分护士也前来观摩学习。
(合)让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来!
(男)这次护理知识竞赛活动共有7个代表队参加,他们是:
(女)县人民医院代表队、(男)县中医医院代表队、(女)公司职工总院代表队、(男)中心医院代表队、(女)集团职工医院代表队、(男)妇幼保健院代表队、(女)卫生院代表队。
(女)她们将进行基础护理知识竞赛。
(女)下面,我宣布华县卫生系统护理知识竞赛规则。(详见竞赛规则)。
(男)本次护理知识竞赛设集体一、二、三等奖各一名,颁发奖牌一面。赛题分3个层次,前三轮为小组必答题,第四轮至第九轮为抢答题,第十轮为风险题。9轮赛完后,如果仍没有决出前三名,将进行风险题附加赛。
(女)我再重申一下竞赛规则:每次答题时间为2分钟,我念完赛题后说“请答题”,竞赛选手才能答题,开始计时。答完后,选手必需说“回答完毕”,计时停止。
(女)第一轮答题完毕,我报一下各参赛代表队的得分:
代表队分,代表队分……代表队分。
(女)第二轮答题完毕,我报一下各参赛代表队的得分:
代表队分,代表队分……代表队分。
(女)三轮必答题已经赛完,我报一下各参赛代表队的得分:
代表队分,代表队分……代表队分。
(男)好了,下面进行第四至第九轮抢答环节,每轮7道题。抢答题的答题规则是,我念完题后,说开始,参赛选手方可按下抢答器。由各参赛队任意一名队员回答,其他队员可以在规定的时间内予以补充。提前按下抢答器一次的给予参赛队警告,以后违反规定的扣10分。
现在进行第四轮护理知识竞赛。请听题(抢答器响,送题,代表队回答)……..回答正确加20分(或回答错误,不能得分)。(如果有违反规则,说:对不起,代表队犯规,扣10分)。请听题……(与上面相同)。
(女)第四轮7道题已经赛完,我报一下各参赛代表队的得分:
代表队分,代表队分……代表队分。
(男)现在进行第五轮护理知识竞赛。请听题(抢答器响,送题,代表队回答)……..回答正确加20分(或回答错误,不能得分)。(如果有违反规则,说:对不起,代表队犯规,扣10分)。请听题……(与上面相同)。
(女:第9轮赛完后报分时)到现在,今天的9轮护理知识竞赛已经完毕,各代表队的积分情况是代表队分,代表队分…….代表队分。
代表队…..代表队。
(名次无并列)(女)好了,这次护理知识竞赛的名次已经产生,第一名是代表队,第二名是代表队,第三名是代表队。我们向她们表示热烈祝贺。
(如果前三名有并列,要进行风险题附加赛)。
(女)由于在前9轮角逐中,代表队和代表队实力相当,难分高下,根据比赛规则,需要安排风险题附加赛。抽到题后,由各参赛队任意一名队员回答,其他队员可以在规定的时间内予以补充。答对得20分,答错扣20分。
(男)现在进行风险题附加赛。代表队听抽题。(代表队选手抽题)请听题。(主持人宣读赛题,然后说)请答题。(选手答题,完毕后)回答正确加20分(或回答错误,扣20分)。代表队听抽题。(代表队选手抽题)请听题。(主持人宣读赛题,然后说)请答题。(选手答题,完毕后)回答正确加20分(或回答错误,扣20分)(并列代表队循环,直到决出胜负)。
(女)(分出胜负)经过轮附加赛后,代表队险胜。好了,这次护理知识竞赛的名次已经产生,第一名是代表队,第二名是代表队,第三名是代表队。我们向她们表示热烈祝贺。
截至目前,护理知识竞赛已全部完毕,让我们再一次以热烈的掌声对她们的精彩答题表示衷心的感谢。
尊敬的各位领导、各位来宾、护士姐妹们,大家下午好!
在这生机盎然的五月,我们迎来了圣洁而庄严的5.12国际护士节,人们常说,护士是人间的天使,用温柔的心守护着生命。护士是默默的小草,用点点的绿,营造了人间最温暖的情怀,让我们向所有辛勤工作的护士姐妹们表示衷心的祝愿,祝大家身体健康,节日快乐!
为全面提升护理服务质量,转变护理观念,增强护士服务技能,为患者提供更加优质的护理服务,我院特举办这次优质护理服务技能竞赛。本次竞赛共有8支代表队参加:。
它们分别是:1号台:综合代表队。
2号台:外一科代表队。
3号台:内一科代表队。
4号台:外二科代表队。
5号台:神经内科代表队。
6号台:骨二科代表队。
7号台:产房代表队。
8号台:急诊科代表队。
担任本次竞赛的评委是:。
让我们以热烈的掌声,欢迎各位领导的到来,预祝各参赛队赛出水平,赛出风格,取得优异成绩!
现在宣布比赛规则和注意事项:。
一:比赛规则。
1、比赛内容分三部分,第一部分是个人必答题,第二部。
分是情景模拟题,第三部分是风险题。
2、必答题和情景模拟题共进行三轮,由每组1、2、3号选手分别作答,
3、风险题共进行一轮,每队一题,有10分、20分、30分题可供选择,答错或未答扣除相应分数。
二:注意事项。
1、每队以100分作为基础分。
2、必答题由每队选手按序号依次回答,其他选手。
不得补充作答。
3、风险题每队选手任何一人均可回答,其他选手。
可以补充回答。
4、主持人念完题后说“请答题”,竞赛选手才能答。
题。回答完后,选手说:“回答完毕”,计时停止。
5、必答题限时一分钟,情景模拟题、风险题限时。
两分钟,超时不得分。
三:奖项设置。
本次比赛设团体一等奖1名,二等奖2名,三等奖4名。个人一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。
四、下面我宣布20xx年护理服务技能竞赛开始。
(一)、现在进行个人必答题第一轮的比赛:。
请1号台1号选手听题(答错或未答不扣分,其他选手不得补充回答):。
现在请2号台1号选手听题:…………,请答题。
必答题第一轮结束。
现在进行情景模拟题第一轮的比赛,请1号台1号选手听题,现在请2号台1号选……..
现在进行个人必答题第二轮的比赛:请1号台2号选手听题。
请2号台2号选手听题………。
现在宣布情景模拟题第一轮得分。
现在进行情景模拟题第二轮的比赛,请1号台2号选手听题,现在请2号台2号选手听题……..
现在进行个人必答题第三轮的比赛:请1号台3号选手听题。
请2号台3号选手听题………。
现在宣布情景模拟题第二轮得分。
现在进行情景模拟题第三轮的比赛,请1号台3号选手听题,现在请2号台3号选手听题……..
(三)、现在进行风险题的比赛,每队一题,有10分、20分、30分题可供选择,任意一人均可回答、回答不全时可补充,答错或未答扣除相应分数。
现在宣布情景模拟题第三轮得分。
现在全场比赛结束,工作人员正紧张的计算分数,下面请评委对选手的表现进行点评。
五、感谢各位评委精彩的点评,公布竞赛分数,结果。
获得团体三等奖的是代表队,
获得二等奖的是代表队,
获得一等奖的是代表队,
获得个人三等奖的是,
获得二等奖的是,
获得一等奖的是,
让我们以热烈的掌声向他们表示祝贺!
结束语:。
亲爱的护理姐妹们,
因为我们有南丁格尔精神耀眼的光芒。
因为我们有各级领导的深切的关怀和殷切的希望。
让我们一起,使护理事业绽放出最美丽的花朵。
为了医院的明天放飞更多的辉煌。
我院优质护理服务技能竞赛到此结束,感谢各位领导和来宾的光临,祝大家身体健康,工作顺利,再见!
甲:尊敬的各位领导,各位来宾,护士姐妹们。
合:大家下午好(鞠躬)。
甲:出席今天活动的有新闻媒体朋友--院领导:赵邯英院长、李振武院长、宋志民院长、王拥军书记、张力院长--职能科室科主任,以及护理人员代表。
乙:对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。(鼓掌)。
甲:护士是默默的小草,用点点的绿,营造了人间最温暖的情怀。
乙:护士是最美的天使,用温柔的心,守护着人间最宝贵的生命。
甲:祝我们的白衣天使越来越年轻,越来越漂亮!
乙:在此,对一直以来关心、关注、理解、支持护理工作的各位领导表示衷心的感谢!!!
乙:护理部举办了这次以《护理核心制度》、《护士条例》、《护理技术操作规范》等为主要内容的知识竞赛。
甲:本次竞赛共有12支代表队参赛。
乙:分别是眼科一区、眼科二区、口腔病区、内科病区、美容外科病区、耳鼻喉病区、白内障病区、准分子专科、急诊科、眼科门诊、手术室、供应室导医。
甲:让我们对参赛选手表示热烈欢迎。
乙:下面让我们掌声有请赵邯英院长上台致辞。
甲:感谢赵邯英院长的精彩致辞,下面比赛正式开始,预祝各参赛队赛出水平,赛出风格,取得优异成绩。
乙:下面宣布比赛规则和注意事项:。
甲:1)比赛分为预赛和决赛两部分。
预赛分两组,每组六队,取每组前三名进行决赛。如有分数相同者,加一道抢答题作答。
乙:2)比赛内容分为三部分,
第一部分为必答题:每人回答1题,答对加10分,答错或回答不完整不得分。答题时间为30秒。
甲:第二部分为抢答题:共10道题,答对+10分,答错或抢答-10分。
乙:第三部分为风险题:每队一题,有20、30、40分可供选择,答错或未答扣除相应分数。
甲:比赛先进行必答题、然后进行抢答题、最后进行风险题。每队有100分的基础分。
必答题由每队选手按序号依次回答,其他选手不得补充作答。
竞赛过程中要以主持人或仲裁为准,各代表队要服从和尊重主持人及仲裁的裁定。
乙:奖项设置:本次比赛依据比赛成绩设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名与优秀奖6名。
甲:比赛正式开始…..现在进行必答题,现在有代表队一号选手准备请听题。
乙代表队一号选手准备请听题。
甲:经过必答题,现在场上的比分是、
乙:现在我们进行紧张激烈的抢答题环节。
甲:抢答时有主持人宣布“开始”后方可按抢答器,如有提前抢答,视为犯规,并扣10分,本题作废。
现在请选手试用一下抢答器,一组选手…2组…….
乙:抢答题部分结束,让我们关注一下场上的比分,目前为止,
甲:最后我们要进行的是风险题比赛,顾名思义就是存在一定风险,但又有很大转机,我们的参赛队要把握这最后的机会了,(不畏风险,后来居上)。
乙:风险题由每队抽选一题,从主持人念完题目说开始后计时。由一人回答,其它选手在有效时间内可补充作答。回答时间为2分钟,10秒内不作答视为不会,答完后选手必须说回答完毕方可停止计时。场内选手和观众不得提示或暗示否则本题作废,如回答答案不完整请仲裁评分。
甲:下面请各队抽题,
乙:下面比赛结束,得分是….
甲:为了今天的比赛,各代表队付出了大量艰辛的劳动,在刚刚结束的预赛中,各代表队已经充分展示了他们的聪明才智,为我们的竞赛增了光,添了彩。在此,向大家表示衷心的感谢,并祝愿没能进入决赛的各代表队在今后的工作中取得优异的成绩。
乙:下面有请第二队入场准备。
甲:下面进行必答题,----------抢答题,--------风险题。
小互动:现在场上的比分已经逐渐拉开距离,场上队员经过这样紧张激烈的抢答题之后想必也是有些疲劳,现在请我们的队员放松一下,我们把关注的焦点转到观众当中去,让我们的场上场下互动起来,下面进行观众答题,(把握机会)。
甲:下面有请决赛选手入场准备。
乙:互动:似乎气氛有些沉闷,放松心情,观众题,踊跃参与,答对有奖,奖品多多。
甲:开始必答题-----抢答题------风险题。
乙:比赛部分已经全部结束,稍后为您公布获奖名单并举行颁奖仪式。
乙:获得本次竞赛三等奖的是:代表队。
甲:获得本次竞赛二等奖的是:代表队代表队。
乙:获得本次竞赛一等奖的是:代表队。
甲:首先请获得本次大赛优秀奖的代表队、代表队、代表队上台领奖。请郗跃华护士长,宗秋峰护士长,孙云飞护士长,张静霞护士长,张丽岚护士长,赵秀云护士长,上台颁奖。
甲:请获得本次大赛二等奖的代表队上台领奖。请李振武院长、宋志民院长上台颁奖。
乙:请获得本次大赛一等奖的代表队请赵邯英院长上台颁奖。
甲:让我们以热烈的掌声,向这次参赛代表队表示祝贺!对各位领导的关心和支持表示衷心地感谢!
结束语:。
乙:亲爱的护理姐妹们,欢乐的日子终将过去,明天再苦再累我们依然无怨无悔。
甲:因为我们有南丁格尔的精神耀眼的光芒。
乙:因为我们有各级领导深切的关怀和殷切的希望。
甲:让我们一起使护理事业绽放出最美的花朵。
乙:让我们一起为了医院的明天放飞更多的辉煌。
甲:我们将再接再厉,为医院的发展谱写更加亮丽的华章。
甲:感谢各位领导各位来宾的光临,再见!
在这充满火热激情的季节,我们又迎来了“5.12国际护士节”。让我们首先向辛勤奋战在护理工作一线的全县广大护士姐妹们道一声:。
(男)让我们再一次以热烈的掌声欢迎他们﹗预祝各参赛代表队在护理知识竞赛中赛出风格,赛出水平,取得满意的成绩。
(详见竞赛规则)。
(男)本次护理知识竞赛设集体一、二、三等奖各一名,颁发奖牌一面。赛题分3个层次,前三轮为小组必答题,第四轮至第九轮为抢答题,第十轮为风险题。9轮赛完后,如果仍没有决出前三名,将进行风险题附加赛。
(女)我再重申一下竞赛规则:每次答题时间为2分钟,我念完赛题后说“请答题”,竞赛选手才能答题,开始计时。答完后,选手必需说“回答完毕”,计时停止。
(主持人宣读赛题,然后说)请答题。
(选手答题,完毕后)回答正确加20分。
(或回答错误,不能得分)。代表队,请抽题。这个选手抽的是号题,请听题。
(主持人宣读赛题,然后说)请答题。
(选手答题,完毕后)回答正确加20分。
(或回答错误,不能得分)。……。
(女)第一轮答题完毕,我报一下各参赛代表队的得分:代表队分,代表队分……代表队分。
(主持人宣读赛题,然后说)请答题。
(选手答题,完毕后)回答正确加20分。
(或回答错误,不能得分)。代表队,请抽题。这个选手抽的是号题,请听题。
(主持人宣读赛题,然后说)请答题。
(选手答题,完毕后)回答正确加20分。
(或回答错误,不能得分)。……。
(女)第二轮答题完毕,我报一下各参赛代表队的得分:代表队分,代表队分……代表队分。
(女)三轮必答题已经赛完,我报一下各参赛代表队的得分:代表队分,代表队分……代表队分。
(男)让我们再一次以热烈的掌声欢迎他们﹗预祝各参赛代表队在护理知识竞赛中赛出风格,赛出水平,取得满意的成绩。
(详见竞赛规则)。
(男)本次护理知识竞赛设集体一、二、三等奖各一名,颁发奖牌一面。赛题分3个层次,前三轮为小组必答题,第四轮至第九轮为抢答题,第十轮为风险题。9轮赛完后,如果仍没有决出前三名,将进行风险题附加赛。
(女)我再重申一下竞赛规则:每次答题时间为2分钟,我念完赛题后说“请答题”,竞赛选手才能答题,开始计时。答完后,选手必需说“回答完毕”,计时停止。
(主持人宣读赛题,然后说)请答题。
(选手答题,完毕后)回答正确加20分。
(或回答错误,不能得分)。代表队,请抽题。这个选手抽的是号题,请听题。
(主持人宣读赛题,然后说)请答题。
(选手答题,完毕后)回答正确加20分。
(或回答错误,不能得分)。……。
(女)第一轮答题完毕,我报一下各参赛代表队的得分:代表队分,代表队分……代表队分。
(主持人宣读赛题,然后说)请答题。
(选手答题,完毕后)回答正确加20分。
(或回答错误,不能得分)。代表队,请抽题。这个选手抽的是号题,请听题。
(主持人宣读赛题,然后说)请答题。
(选手答题,完毕后)回答正确加20分。
(或回答错误,不能得分)。……。
(女)第二轮答题完毕,我报一下各参赛代表队的得分:代表队分,代表队分……代表队分。
(女)三轮必答题已经赛完,我报一下各参赛代表队的得分:代表队分,代表队分……代表队分。
(抢答器响,送题,代表队回答)……..回答正确加20分。
(或回答错误,不能得分)。
(如果有违反规则,说:对不起,代表队犯规,扣10分)。请听题……。
(与上面相同)。
(女)第四轮7道题已经赛完,我报一下各参赛代表队的得分:代表队分,代表队分……代表队分。
(抢答器响,送题,代表队回答)……..回答正确加20分。
(或回答错误,不能得分)。
(如果有违反规则,说:对不起,代表队犯规,扣10分)。请听题……。
(与上面相同)。
(女:第9轮赛完后报分时)到现在,今天的9轮护理知识竞赛已经完毕,各代表队的积分情况是代表队分,代表队分…….代表队分。
(男)截至目前,参加今天护理知识竞赛6个代表队的排名,由高到低依次是代表队,代表队,代表队…..代表队。
(名次无并列)。
(女)好了,这次护理知识竞赛的名次已经产生,第一名是代表队,第二名是代表队,第三名是代表队。我们向她们表示热烈祝贺。
(如果前三名有并列,要进行风险题附加赛)。
(女)由于在前9轮角逐中,代表队和代表队实力相当,难分高下,根据比赛规则,需要安排风险题附加赛。抽到题后,由各参赛队任意一名队员回答,其他队员可以在规定的时间内予以补充。答对得20分,答错扣20分。
(男)现在进行风险题附加赛。代表队听抽题。
(代表队选手抽题)请听题。
(主持人宣读赛题,然后说)请答题。
(选手答题,完毕后)回答正确加20分。
(或回答错误,扣20分)。代表队听抽题。
(代表队选手抽题)请听题。
(主持人宣读赛题,然后说)请答题。
(选手答题,完毕后)回答正确加20分。
(或回答错误,扣20分)。
(并列代表队循环,直到决出胜负)。
(女)。
(分出胜负)经过轮附加赛后,代表队险胜。好了,这次护理知识竞赛的名次已经产生,第一名是代表队,第二名是代表队,第三名是代表队。我们向她们表示热烈祝贺。截至目前,护理知识竞赛已全部完毕,让我们再一次以热烈的掌声对她们的精彩答题表示衷心的感谢。
合:大家下午好(鞠躬)。
甲:出席今天活动的有新闻媒体朋友——院领导:赵邯英院长、李振武院长、宋志民院长、王拥军书记、张力院长——职能科室科主任,以及护理人员代表。
乙:对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。(鼓掌)。
甲:护士是默默的小草,用点点的绿,营造了人间最温暖的情怀。
乙:护士是最美的天使,用温柔的心,守护着人间最宝贵的生命。
甲:祝我们的白衣天使越来越年轻,越来越漂亮!
乙:在此,对一直以来关心、关注、理解、支持护理工作的各位领导表示衷心的感谢!!!
乙:护理部举办了这次以《护理核心制度》、《护士条例》、《护理技术操作规范》等为主要内容的知识竞赛。
甲:本次竞赛共有12支代表队参赛。
乙:分别是眼科一区、眼科二区、口腔病区、内科病区、美容外科病区、耳鼻喉病区、白内障病区、准分子专科、急诊科、眼科门诊、手术室、供应室导医。
甲:让我们对参赛选手表示热烈欢迎。
乙:下面让我们掌声有请赵邯英院长上台致辞。
甲:感谢赵邯英院长的精彩致辞,下面比赛正式开始,预祝各参赛队赛出水平,赛出风格,取得优异成绩。
乙:下面宣布比赛规则和注意事项:
甲:1)比赛分为预赛和决赛两部分。
预赛分两组,每组六队,取每组前三名进行决赛。如有分数相同者,加一道抢答题作答。
乙:2)比赛内容分为三部分,
第一部分为必答题:每人回答1题,答对加10分,答错或回答不完整不得分。答题时间为30秒。
甲:第二部分为抢答题:共10道题,答对+10分,答错或抢答—10分。
乙:第三部分为风险题:每队一题,有20、30、40分可供选择,答错或未答扣除相应分数。
甲:比赛先进行必答题、然后进行抢答题、最后进行风险题。每队有100分的基础分。
必答题由每队选手按序号依次回答,其他选手不得补充作答。
竞赛过程中要以主持人或仲裁为准,各代表队要服从和尊重主持人及仲裁的裁定。
乙:奖项设置:本次比赛依据比赛成绩设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名与优秀奖6名。
甲:比赛正式开始……现在进行必答题,现在有代表队一号选手准备请听题。
乙代表队一号选手准备请听题。
甲:经过必答题,现在场上的比分是、——————————————。
乙:现在我们进行紧张激烈的抢答题环节。
甲:抢答时有主持人宣布“开始”后方可按抢答器,如有提前抢答,视为犯规,并扣10分,本题作废。
现在请选手试用一下抢答器,一组选手…2组……。
乙:抢答题部分结束,让我们关注一下场上的比分,目前为止,
甲:最后我们要进行的是风险题比赛,顾名思义就是存在一定风险,但又有很大转机,我们的参赛队要把握这最后的机会了,(不畏风险,后来居上)。
乙:风险题由每队抽选一题,从主持人念完题目说开始后计时。由一人回答,其它选手在有效时间内可补充作答。回答时间为2分钟,10秒内不作答视为不会,答完后选手必须说回答完毕方可停止计时。场内选手和观众不得提示或暗示否则本题作废,如回答答案不完整请仲裁评分。
甲:下面请各队抽题,—————————————————————————。
乙:下面比赛结束,得分是…。
甲:为了今天的比赛,各代表队付出了大量艰辛的劳动,在刚刚结束的预赛中,各代表队已经充分展示了他们的聪明才智,为我们的竞赛增了光,添了彩。在此,向大家表示衷心的感谢,并祝愿没能进入决赛的各代表队在今后的工作中取得优异的成绩。
乙:下面有请第二队入场准备。
甲:下面进行必答题,——————————抢答题,————————风险题。
小互动:现在场上的比分已经逐渐拉开距离,场上队员经过这样紧张激烈的抢答题之后想必也是有些疲劳,现在请我们的队员放松一下,我们把关注的焦点转到观众当中去,让我们的场上场下互动起来,下面进行观众答题,(把握机会)。
甲:下面有请决赛选手入场准备。
乙:互动:似乎气氛有些沉闷,放松心情,观众题,踊跃参与,答对有奖,奖品多多。
甲:开始必答题—————抢答题——————风险题。
乙:比赛部分已经全部结束,稍后为您公布获奖名单并举行颁奖仪式。
乙:获得本次竞赛三等奖的是:代表队。
甲:获得本次竞赛二等奖的是:代表队代表队。
乙:获得本次竞赛一等奖的是:代表队。
甲:首先请获得本次大赛优秀奖的代表队、代表队、代表队上台领奖。请郗跃华护士长,宗秋峰护士长,孙云飞护士长,张静霞护士长,张丽岚护士长,赵秀云护士长,上台颁奖。
甲:请获得本次大赛二等奖的代表队上台领奖。请李振武院长、宋志民院长上台颁奖。
乙:请获得本次大赛一等奖的代表队请赵邯英院长上台颁奖。
甲:让我们以热烈的掌声,向这次参赛代表队表示祝贺!对各位领导的关心和支持表示衷心地感谢!
结束语:
乙:亲爱的护理姐妹们,欢乐的日子终将过去,明天再苦再累我们依然无怨无悔。
甲:因为我们有南丁格尔的精神耀眼的光芒。
乙:因为我们有各级领导深切的关怀和殷切的希望。
甲:让我们一起使护理事业绽放出最美的花朵。
乙:让我们一起为了医院的明天放飞更多的辉煌。
甲:我们将再接再厉,为医院的发展谱写更加亮丽的华章。
甲:感谢各位领导各位来宾的光临,再见!
在这充满火热激情的季节,我们又迎来了“5.12国际护士节”。让我们首先向辛勤奋战在护理工作一线的全县广大护士姐妹们道一声:
(男)让我们再一次以热烈的掌声欢迎他们﹗预祝各参赛代表队在护理知识竞赛中赛出风格,赛出水平,取得满意的成绩。
(女)下面,我宣布xx县卫生系统护理知识竞赛规则。
(详见竞赛规则)。
(男)本次护理知识竞赛设集体一、二、三等奖各一名,颁发奖牌一面。赛题分3个层次,前三轮为小组必答题,第四轮至第九轮为抢答题,第十轮为风险题。9轮赛完后,如果仍没有决出前三名,将进行风险题附加赛。
(女)我再重申一下竞赛规则:每次答题时间为2分钟,我念完赛题后说“请答题”,竞赛选手才能答题,开始计时。答完后,选手必需说“回答完毕”,计时停止。
(主持人宣读赛题,然后说)请答题。
(选手答题,完毕后)回答正确加20分(或回答错误,不能得分)。
代表队,请抽题。这个选手抽的是x号题,请听题。
(主持人宣读赛题,然后说)请答题。
(选手答题,完毕后)回答正确加20分。
(或回答错误,不能得分)。……。
(女)第一轮答题完毕,我报一下各参赛()代表队的得分:代表队分,代表队分……代表队分。
(主持人宣读赛题,然后说)请答题。
(选手答题,完毕后)回答正确加20分。
(或回答错误,不能得分)。代表队,请抽题。这个选手抽的是号题,请听题。
(主持人宣读赛题,然后说)请答题。
(选手答题,完毕后)回答正确加20分。
(或回答错误,不能得分)。……。
(女)第二轮答题完毕,我报一下各参赛代表队的得分:代表队分,代表队分……代表队分。
(女)三轮必答题已经赛完,我报一下各参赛代表队的得分:代表队分,代表队分……代表队分。
(男)让我们再一次以热烈的掌声欢迎他们﹗预祝各参赛代表队在护理知识竞赛中赛出风格,赛出水平,取得满意的成绩。
(女)下面,我宣布xx县卫生系统护理知识竞赛规则。
(详见竞赛规则)。
(男)本次护理知识竞赛设集体一、二、三()等奖各一名,颁发奖牌一面。赛题分3个层次,前三轮为小组必答题,第四轮至第九轮为抢答题,第十轮为风险题。9轮赛完后,如果仍没有决出前三名,将进行风险题附加赛。
(女)我再重申一下竞赛规则:每次答题时间为2分钟,我念完赛题后说“请答题”,竞赛选手才能答题,开始计时。答完后,选手必需说“回答完毕”,计时停止。
(主持人宣读赛题,然后说)请答题。
(选手答题,完毕后)回答正确加20分。
(或回答错误,不能得分)。代表队,请抽题。这个选手抽的是号题,请听题。
(主持人宣读赛题,然后说)请答题。
(选手答题,完毕后)回答正确加20分。
(或回答错误,不能得分)。……。
(女)第一轮答题完毕,我报一下各参赛代表队的得分:代表队分,代表队分……代表队分。
(主持人宣读赛题,然后说)请答题。
(选手答题,完毕后)回答正确加20分。
(或回答错误,不能得分)。代表队,请抽题。这个选手抽的是号题,请听题。
(主持人宣读赛题,然后说)请答题。
(选手答题,完毕后)回答正确加20分。
(或回答错误,不能得分)。……。
(女)第二轮答题完毕,我报一下各参赛代表队的得分:代表队分,代表队分……代表队分。
(女)三轮必答题已经赛完,我报一下各参赛代表队的得分:代表队分,代表队分……代表队分。
(抢答器响,送题,代表队回答)…………回答正确加20分。
(或回答错误,不能得分)。
(如果有违反规则,说:对不起,代表队犯规,扣10分)。请听题……。
(与上面相同)。
(女)第四轮7道题已经赛完,我报一下各参赛()代表队的得分:代表队分,代表队分……代表队分。
(男)现在进行第五轮护理知识竞赛。请听题。
(抢答器响,送题,代表队回答)…………回答正确加20分。
(或回答错误,不能得分)。
(如果有违反规则,说:对不起,代表队犯规,扣10分)。请听题……。
(与上面相同)。
(女:第9轮赛完后报分时)到现在,今天的9轮护理知识竞赛已经完毕,各代表队的积分情况是代表队分,代表队分……。代表队分。
(男)截至目前,参加今天护理知识竞赛6个代表队的排名,由高到低依次是代表队,代表队,代表队………代表队。
(名次无并列)。
(女)好了,这次护理知识竞赛的名次已经产生,第一名是代表队,第二名是代表队,第三名是代表队。我们向她们表示热烈祝贺。
(如果前三名有并列,要进行风险题附加赛)。
(女)由于在前9轮角逐中,代表队和代表队实力相当,难分高下,根据比赛规则,需要安排风险题附加赛。抽到题后,由各参赛队任意一名队员回答,其他队员可以在规定的时间内予以补充。答对得20分,答错扣20分。
(男)现在进行风险题附加赛。代表队听抽题。
(代表队选手抽题)请听题。
(主持人宣读赛题,然后说)请答题。
(选手答题,完毕后)回答正确加20分。
(或回答错误,扣20分)。代表队听抽题。
(代表队选手抽题)请听题。
(主持人宣读赛题,然后说)请答题。
(选手答题,完毕后)回答正确加20分。
(或回答错误,扣20分)。
(并列代表队循环,直到决出胜负)。
(女)。
(分出胜负)经过轮附加赛后,代表队险胜。好了,这次护理知识竞赛的.名次已经产生,第一名是代表队,第二名是代表队,第三名是代表队。我们向她们表示热烈祝贺。截至目前,护理知识竞赛已全部完毕,让我们再一次以热烈的掌声对她们的精彩答题表示衷心的感谢。
同志们:今天,我们在这里欢聚,共庆5.12国际护士节,表彰我县年度护理工作的先进单位和个人。在此,我代表县政府向广大护理人员表示节日的祝贺和美好的祝愿!
国际护士节是为了纪念近代护理学创始人南丁格尔,激励广大护士继承和发扬“燃烧自己,照亮别人”的人道主义精神而设立的国际性专业节日。多年来,我县的护理人员认真学习南丁格尔的人道主义高尚品质,秉承全心全意为人民服务的宗旨,在平凡的工作岗位上,以恭谨谦虚、和蔼可亲的微笑,给患者带来安慰和希望;以高尚的职业道德,精湛的护理技术和规范的护理服务,为广大人民群众的健康付出了艰辛的劳动,为促进我县卫生事业发展做出了巨大贡献。尤其是xx期间,广大护理人员战斗在临床第一线,以忠于职守,勇于奉献,不怕牺牲,勇往直前,忘我工作的精神,谱写了一曲又一曲动人的时代颂歌。在去年普查和医疗救治工作中,我们的护理人员冒着被感染的危险,尽职尽责地为每一位患者服务,用自己的行动弘扬了救死扶伤、勇于奉献的人道主义精神。
护理工作虽然平凡、琐碎,但它与人类的生命和健康紧密相连,护士这个职业因此也就成为人类最高尚的职业之一,被广大人民群众称之为“白衣天使”。随着社会的发展,护理工作已从单纯的疾病护理发展到以病人为中心的全方位健康护理,更加突出了以人为本的理念,更加讲究尊重人的权利、尊重人的需求,更加讲究为病人提供亲切温馨的服务和高超娴熟的专业护理。一名优秀的护士,不仅要有精湛的护理技能,而且要有良好的职业素质和服务意识。今天受表彰的先进个人,就是这方面的杰出代表。希望广大的医务工作者积极向先进学习,不断吸收新知识、新技术,努力提高自己,经常保持爱心、真心和责任心,认真对待每个病人,为维护人类生命健康贡献自己的力量。
最后,祝护士朋友们工作顺利!节日快乐!
在这充满火热激情的季节,我们又迎来了“5.12国际护士节”。让我们首先向辛勤奋战在护理工作一线的全县广大护士姐妹们道一声:
(男)让我们再一次以热烈的掌声欢迎他们﹗预祝各参赛代表队在护理知识竞赛中赛出风格,赛出水平,取得满意的成绩。
(女)下面,我宣布xx县卫生系统护理知识竞赛规则。
(详见竞赛规则)
(男)本次护理知识竞赛设集体一、二、三等奖各一名,颁发奖牌一面。赛题分3个层次,前三轮为小组必答题,第四轮至第九轮为抢答题,第十轮为风险题。 9轮赛完后,如果仍没有决出前三名,将进行风险题附加赛。
(女)我再重申一下竞赛规则:每次答题时间为2分钟,我念完赛题后说“请答题”,竞赛选手才能答题,开始计时。答完后,选手必需说“回答完毕”,计时停止。
(主持人宣读赛题,然后说)请答题。
(选手答题,完毕后)回答正确加20分
(或回答错误,不能得分)。 代表队,请抽题。这个选手抽的是 号题,请听题
(主持人宣读赛题,然后说)请答题。
(选手答题,完毕后)回答正确加20分
(或回答错误,不能得分)。……
(女)第一轮答题完毕,我报一下各参赛()代表队的得分: 代表队 分, 代表队 分…… 代表队 分。
(主持人宣读赛题,然后说)请答题。
(选手答题,完毕后)回答正确加20分
(或回答错误,不能得分)。 代表队,请抽题。这个选手抽的是 号题,请听题
(主持人宣读赛题,然后说)请答题。
(选手答题,完毕后)回答正确加20分
(或回答错误,不能得分)。……
(女)第二轮答题完毕,我报一下各参赛代表队的得分: 代表队 分, 代表队 分…… 代表队 分。
(女)三轮必答题已经赛完,我报一下各参赛代表队的得分: 代表队 分, 代表队 分…… 代表队 分。
(男)让我们再一次以热烈的掌声欢迎他们﹗预祝各参赛代表队在护理知识竞赛中赛出风格,赛出水平,取得满意的成绩。
(女)下面,我宣布xx县卫生系统护理知识竞赛规则。
(详见竞赛规则)
(男)本次护理知识竞赛设集体一、二、三()等奖各一名,颁发奖牌一面。赛题分3个层次,前三轮为小组必答题,第四轮至第九轮为抢答题,第十轮为风险题。 9轮赛完后,如果仍没有决出前三名,将进行风险题附加赛。
(女)我再重申一下竞赛规则:每次答题时间为2分钟,我念完赛题后说“请答题”,竞赛选手才能答题,开始计时。答完后,选手必需说“回答完毕”,计时停止。
(主持人宣读赛题,然后说)请答题。
为进一步加强临床护理工作,提高护理服务水平,加强护士的专业技能训练和综合素质培养,推动“优质护理服务示范工程”、“三好一满意”和“修医德、铸医魂、强医能”主题实践活动深入开展,制定本实施方案。
一、指导思想。
结合全省卫生系统“创先争优”、“三好一满意”和“修医德、铸医魂、强医能”主题实践活动的工作要求,以为病人提供满意服务为中心,以强化“三基三严”训练和落实优质护理服务为重点,全面提升护理队伍的整体素质和护理服务水平,为患者提供安全优质的护理服务。
二、活动目标。
通过开展护理专业技能训练和竞赛活动,引导各级医院和广大护理人员重视护理基础知识、基本技能和护士的专业服务能力,达到改善护理服务、提高医疗质量和保障医疗安全的目的,更好地实现“患者满意、社会满意、政府满意”的工作目标。
三、活动内容。
(一)基本技能训练。以护理基础理论、基本知识、基本技能为主要内容,加强护理人员的基本功训练,提高全员基本技能操作水平和临床应用能力,保证护理服务质量。
(二)专业技术培训。以专科护理技术和临床护理实践为主要内容,根据临床护理工作特点,立足岗位实际需要,开展专业知识学习和专科护理领域的专业技能培训,提高专科护理服务水平。
(三)护理服务意识和能力培养。培养和强化护士的护理服务意识,将对病人的人文关怀融入到技能训练及日常工作中,在提高护士基本技能和专业技术水平的同时,提高护士的综合素质和文化修养。
四、活动安排。
活动分训练和预选赛、各市选拔赛和全省竞赛三个阶段。竞赛结束后,省卫生厅对护士专业技能训练和竞赛活动进行总结表彰。
(一)训练和预选赛阶段(20xx年9-12月)。
各医院根据工作要求,结合临床实际工作组织开展全员培训、训练和竞赛活动,在全员培训、训练、竞赛的基础上,推荐优秀选手参加各市选拔赛和全省竞赛。
(二)各市选拔赛阶段(20xx年1-2月)。
各市卫生局组织辖区医院进行选拔赛,参赛范围要包括辖区所有二级综合医院,三级综合医院、专科医院是否列入参赛范围各市可根据实际情况自行安排。
各市根据竞赛结果确定1所市级二级综合医院和1所县级医院参加全省统一笔试考核,三级综合医院、省直医院均参加全省统一笔试考核。三级专科医院可自愿申请参加。
(三)全省竞赛阶段(20xx年3-4月)。
1、笔试考核。笔试考核采用闭卷的形式,考核内容主要为护理基础理论、基本技能、有关法律法规和优质护理服务的有关文件(见附件1);参加考试的人员分别由医院推荐和从河北省护士执业注册管理信息系统中抽取(二级综合和专科医院推荐10名,随机抽取5名;三级综合医院推荐20名,随机抽取10名)。参赛医院笔试考核成绩即为该院的参赛成绩,笔试考核成绩前10名的医院参加现场竞赛。
2、现场竞赛。决赛由省卫生厅统一组织,以现场答题、技术操作和模拟演练等形式对参赛护士的综合素质进行全面考核。每所参赛医院推荐内、外科专业护士各3人,急诊和重症(icu)专业护士3人,妇、儿科专业和手术室、供应室护士各2人参加。
精神卫生专业(专科医院和综合医院精神科)护理人员以医院为单位直接参加全省精神科护士专业技能竞赛(考核项目见附件2),每所医院推荐精神科专业护士5人。
六、奖项设置。
根据笔试考核和现场决赛成绩评出“全省护理技能竞赛集体一、二、三等奖”,各专业一、二、三等奖,“全省护理技能竞赛优秀选手”,同时设“全省护理专业技能训练和竞赛活动组织奖”。
七、工作要求。
(一)提高认识,加强组织领导。开展护理专业技能训练和竞赛活动是提高护士综合素质和服务水平的有效举措,也是促进医院提高医疗服务质量的基础性工作。各地、各医院要充分认识这项活动的重要意义,高度重视并给予大力支持,认真组织实施,确保全员参与和达到促进工作的目的。
(二)科学统筹,丰富活动内涵。各地、各医院开展训练和竞赛活动要结合优质护理服务工作和“争先创优”和“三好一满意”活动统筹安排,要充分考虑临床护理工作需要和工作特点,创新训练方法,丰富竞赛形式和活动内容,通过活动开展切实提高队伍整体素质和临床护理服务水平。
(三)加强宣传,营造活动氛围。各地、各医院要大力宣传,营造良好的活动氛围,通过开展护理专业技能训练和竞赛活动,达到推动“争先创优”、“三好一满意”、“修医德、铸医魂、强医能”和“优质护理服务示范工程”等活动的深入开展、构建和谐医患关系的目的。同时,要注意收集活动信息,并将有关情况及时报送省卫生厅医政处。
1.必答题共15题,每题5分。每人1题,不能由队友代答。答对加5分,答错不加分不扣分。
2.必答题在主持人读题完毕后,须在1分钟内答完,否则不得分。
3.选手答题完毕后,应宣布“答题完毕”。
1.抢答题共10题,每题5分。答对加5分,答错扣5分。
2.主持人读题完毕、宣布“开始”后,各队方可按抢答器。在主持人宣布“开始”前,抢答器响为犯规,扣5分。
3.获得答题权后,该队须在10秒钟内开始作答,在90秒内完成答题,否则视同答错。
4.选手应尊重主持人的裁判。如对宣判有异议,原则应由领队向评委会提出申诉。
5.选手答题完毕后,应宣布“答题完毕”。
6.选手答错、犯规时,该题交由观众答。
1.每轮演讲100分。去掉一个最高分,去掉一个最低分,其余5位评委的平均分,为选手最后得分(具体到小数点后二位数)。
2.演讲内容方面:50分。紧扣主题,富有特色,观点鲜明,内容充实,感染力强。三名队员成一整体,不重复、相呼应。
3.表达与形象方面:50分。脱稿演讲,衣着得体,自然大方,表达流畅,感染力强。
4.时间把握:限2-3分钟(第一、二轮2分钟,第三轮3分钟)。超时扣2-5分,超时30秒强行叫停。
有人说,青春是一首歌,回荡着欢快、美妙的旋律;有人说青春是一幅画,镌刻着瑰丽、浪漫的色彩。
xx年前,为了驱逐黑暗、争取光明,为了祖国的独立和富强,一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌,绘就了一幅最宏伟的青春图画。
如今,“五四”运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。然而,“五四”绝不仅仅是一个历史事件,它是一种精神,表现出青年人对我们民族炽热的爱,对国家前途和命运的关注,表现着青年人的责任和使命。
我们这一代青年人有幸生活在改革开放的大好时代,有幸站立在世纪和千年交汇点上,我们是幸运者,面对新世纪,我们责任重大。今天我们在这里回顾和发扬“五四”精神,认真思索,面对未来,自己应该拥有一个怎样的青春,怎样的人生。
下面我宣布“弘扬五四精神,唱响青春之歌”知识竞赛现在开始:
第二轮是选答题,由几组选手互相选题。
李大钊曾在《青春》一文中写道:“冲决历史桎梏,涤荡历史之积秽,新造民族之生命,挽回民族之危机。”今天的我们虽然无需面对国土的沦丧,无需承受战火硝烟,但我们面前的任务同样艰巨。我们应该努力成为鲁迅所说的“创造人类历史上从未有过的第三代。”我们今天是桃李芬芳,明天是社会的栋梁。这是历史赋予当代青年的责任,这是人民对我们的殷切期望,就让我们拿出行动来,用青春的热血,谱写人生,唱响一曲最壮丽的青春之歌!
是一门研究维护、增进、恢复人类身心健康的护理理论、知识、技术及其发展规律的应用科学。
2、护理学的创史人南丁格尔的生日是哪年哪月哪日?
1820xx年5月12日。
是《护理札记》和《医院札记》。
4、我国的第一所护士学校在什么地方开办?
1888年美籍约翰逊女士在福州开办了第一所护士学校。
5、现代护理学的理论框架是由哪四个基本概念组成?
人、环境、健康、护理。
6、护理学的目标和任务是什么?
促进健康、预防疾病、恢复健康、减轻痛苦。
7、护理学的实践范畴有哪些?
临床护理、社区保健、护理教育、护理管理、护理科研。
8、影响健康的因素有哪些?
生物因素、心理因素、环境因素、生活方式、社会因素。
9、什么是疾病预防(健康保护)?
是人们采取行动预防和对抗疾病的过程。
10、请叙述自我概念的定义。
是个体对自己的看法或认识,包括个体对自己躯体,需要、角色和能力的感知。
11、医院分级管理中所指的一级医院是哪些?
主要指农村的乡、镇卫生院和城市街道卫生院,是提供社区初级保健服务的主要机构。
12、我国医院的组织结构模式由哪3大系统组成?
医疗部门、医疗辅助部门和行政后勤部门。
13、急救物品均需做到哪“5定”?
定数量品种、定点安置、定人保管、定期消毒灭菌和定期检查维修。
14、现代护士应具备哪些方面的素质?
政治思想素质、科学文化素质、专业素质、身体心理素质。
15、我国从哪年开始实行全国护士执业水平考试?每几年举行一次?
从1994年开始实行全国护士执业水平考试,每年举行一次。
16、准确陈述伦理的五个基本概念。
自主权、有利、不伤害、公正、诚实守信。
17、卫生保健伦理的基本原则包括哪四个方面?
责任、义务、保密、真实。
18、1988年12月15日,我国卫生部颁布了什么规范作为医务人员在实践过程中的伦理规范行为。
《医务人员医德规范及实施办法》。
19、脉搏强度的异常包括哪几种?
洪脉、丝脉、水冲脉、交替脉、奇脉、脉搏消失。
20、医疗事故的法律责任有哪些?
行政责任、刑事责任、民事责任。
21、临床上将呼吸困难分为哪几种类型?
吸气性呼吸困难、呼气性呼吸困难、混合性呼吸困难。
22、护理程序有哪四个基本步骤?
护理评估、护理诊断、护理计划、实施和评价。
23、无菌技术的概念是什么?
无菌技术是指在医疗、护理操作过程中,防止一切微生物侵入机体和防止无菌物品、无菌区域被污染的操作技术。
24、隔离的种类有哪些?
严密隔离、呼吸道隔离、肠道隔离、接触隔离、血液体液隔离、昆虫隔离、保护性隔离。
25、正常情况下体热的散热方式有哪几种?
辐射散热、传导散热、对流散热、蒸发散热。
26、常用的热力灭菌法有哪些?
燃烧灭菌法、干烤灭菌法、煮沸消毒法、流通蒸汽消毒法、高压蒸汽灭菌法。
27、常用化学消毒灭菌方法有哪些?
浸泡法、熏蒸法、喷雾法、擦拭法。
28、六步洗手法揉搓时间至少是多少?
不得少于2分钟。
29、不舒适的病理因素有哪10种?
恶心、呕吐、膨胀、饥饿、口渴、咳嗽、呼吸困难、头晕、肌肉紧张、疼痛。
30、哪种病理因素是最常见、最严重的不适?
疼痛。
31、常用的卧位种类包括哪9种?
仰卧位、侧卧位、半坐卧位、坐位、头低足高位、头高足低位、俯卧位、膝胸卧位、截石位。
32、休息的定义是什么?
是指在一定时间内相对地减少活动,使人从生理上和心理上得到松驰,消除或减轻疲劳,恢复精力的过程。
33、压疮的定义是什么?
也称褥疮,是由于局部组织长时间受压,血液循环障碍,局部持续缺血,缺氧、营养不良而致的软组织溃烂和坏死。
34、平卧时压疮易发于哪些部位?
枕部、肩胛、肘部、脊椎体隆突处、尾骶部、足跟及足趾处。
35、侧卧时压疮易发于哪些部位?
耳廓、肩峰、肋部、髋部、膝关节内外侧以及内外踝处。
36、俯卧时压疮易发于哪些部位?
面颊和耳廓部、肩部、女性乳房、男性生殖器,以及肋缘突出部、髂前上棘、膝部和足趾部等位置。
37、坐位时压疮易发于哪些部位?
易发于坐骨结节处。
38、《护士条例》于什么时间通过,自什么时间施行?
《护士条例》已经20xx年1月23日国务院第206次常务会议通过,自20xx年5月12日起施行。
39、氧气吸入的方法有哪些?
鼻导管和鼻塞法、漏斗法、面罩法、氧气帐法,氧气枕法。
40、《护士条例》规定护士执业注册有效期为几年?
五年。
41、临终患者要经过哪五个心理阶段?
否认期、愤怒期、协议期、忧郁期、接受期。
42、死亡过程分几期?
濒死期、临床死亡期、生物学死亡期。
43、医疗护理文件的记录书写要求有哪些?
及时、客观、准确、完整、简要。
44、基础生命技术(bls)主要包括哪些内容。
开放气道、人工呼吸、胸外心脏按压和除颤。
45、输液的反应有哪些?
发热反应、循环负荷过重反应、静脉炎、空气栓塞、液体外渗。
46、肝昏迷患者禁用的灌肠液是什么?
肥皂水。
47、尿失禁包括哪几种情况?
真性尿失禁、充溢性尿失禁、压力性尿失禁。
48、请叙述多尿的概念。
是指24小时尿量经常超过2500ml。
49、请叙述血压的定义。
是指血液在血管内流时对血管壁的侧压力。
50、为了保障用氧安全,要做到哪“四防”?
防火、防油、防热、防震。
51、叙述出给药的原则有哪些?
(1)根据医嘱给药;。
(2)严格执行三查七对制度;。
(3)安全正确给药;。
(4)密切观察反应;。
(5)指导患者合理用药。
52、医疗事故的概念是什么?
指医疗机构及其医务人员在医疗活动中,违反医疗卫生管理法律、行政法规、部门规章和诊疗护理规范、常规,过失造成患者人身损害的事故。
53、马斯洛把人的基本需要归纳为哪七个层次?
生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重的需要、认知的需要、审美的需要和自我实现的需要。
54、医院感染的概念是什么?
医院感染又称医院内获得性感染,是反映患者、探视者、医院工作人员等在医院活动期间遭受病原体侵袭而引起的任何诊断明确的感染或疾病,均称为医院感染。
55、紫外线灯管用于空气消毒的有效距离和照射时间是多少?
56、紫外线灯管用于物品消毒的有效距离和照射时间是多少?
57、常用的高效化学消毒剂有哪些?
碘酊、戊二醛、过氧乙酸、福尔马林、含氯的消毒剂、环氧乙烷等。
58、以口腔温度为准,叙述发热的程度。
低热:37.3-38.0℃;中等热:38.1-39.0℃,
高热:39.1-41.0℃,超高热:41.0℃以上。
59、《护士条例》制定的目的是什么?
其目的是为了维护护士的合法权益,规范护理行为,促进护理事业发展,保障医疗安全和人体健康。
60、呼吸评估的主要内容的哪些?
(1)呼吸的伴随症状和体征:呼吸困难、咳嗽咳痰、喘息、胸痛、发绀。
(2)呼吸的形态:包括频率、深浅度、节律、音响、形式等。
61、影响血压的因素有哪些?
心脏每搏输出量、心率、外周阻力、主动脉和大动脉的弹性贮器作用,循环血量和血管容量的比例。
62、请叙述正常血压的范围。
63、尿液观察主要包括哪些内容?
尿量和次数、颜色、透明度、气味。
64、粪便观察主要包括哪些内容?
次数、量、形状、硬度、颜色、内容物、气味。
65、青霉素过敏性休克的首选急救措施是什么?
立即皮下注射0.1%的盐酸肾上腺素0.5-1ml。
66、请叙述临床补钾的“四不宜”原则。
不宜过早,见尿补钾;不宜过浓,不超过0.3%;不宜过快,成人30-40gtt/min;不宜过多,成人每日总量不超过5克,小儿每日0.1-0.3g/kg.
67、洗胃的目的有哪些?
(1)解毒:清除胃内毒物或刺激物,避免毒物吸收。
(2)减轻胃粘膜水肿。
(3)某些手术或检查前的准备:主要是胃部手术或检查。
68、心脏骤停的判断标准。
突然面色死灰、意识丧失;大动脉搏动消失,还可出现其它表现,如喘息样呼吸或呼吸停止,瞳孔散大、皮肤苍白或灰绀、伤口不出血等。但一般仅凭意识丧失和大动脉搏动消失两项即可作出心脏骤停的判断。
69、何谓体温单?为什么在患者期间要将体温单排列为病历的首页?
体温单记录了患者的体温、脉搏、呼吸以及其它重要情况。如:(1)记录患者入院、手术、转科、分娩、出院、死亡等情况;(2)记录了摄入液量、各种排出量、各种引流量、血压、体重等情况。由于体温单可以反映出患者的概况,所以在患者住院期间,将体温单排列为病历的首页,便于查阅。
70、医嘱的内容包括哪些?
日期、时间、护理常规、护理级别、饮食、体位、药物(名称、剂量、浓度、用法等)、各种检查、治疗、术前准备和医生、护士的签名等。
在相应的时间栏内用蓝笔纵行填写入院、手术、分娩、转科、出院、死亡的时间。
72、医疗护理文件记录有何意义?
是医院和患者的重要档案资料。沟通信息、为诊疗和护理计划的制定提供理论依据、提供质量评价依据、提供教学与科研资料、提供法律依据。
73、脑死亡包括哪4项诊断标准?
(1)不可逆的昏迷,对各种内外刺激均无反应;。
(2)自发呼吸停止;。
(3)脑干反射消失;。
(4)脑电波消失。
74、请叙述出who四级疼痛分级法。
0级:无痛;。
1级(轻度疼痛):有疼痛但不严重,尚可忍受,睡眠不受影响。
2级(中度疼痛):疼痛明显,不能忍受,睡眠严重受干扰,需求用镇痛剂。
3级(重度疼痛):疼痛剧烈,不能忍受,睡眠严重受干扰,需要用镇痛剂。
75、整体护理的概念是什么?
是一种以护理对象为中心,视护理对象为生物、心理、社会多因素构成的开放性有机整体,根据护理对象的需要和特点,为护理对象提供生理、心理、社会等全面的帮助和照护,以解决护理对象现存和潜在的健康问题,达到恢复和增进健康的目标的护理观和护理实践活动。
76、护理差错的概念是什么?
凡在护理工作中因责任心不强,粗心大意,不按。
规章制度。
办事或技术水平低而对患者产生直接或间接影响,但未造成不良后果的过失行为。
77、常用的护理质量控制标准包括哪些内容?
(1)基础护理质量合格率。
(2)特护、一级护理质量合格率。
(3)急救药品器材准备合格率。
(4)五种护理文书书写合格率。
(5)病区管理合格率。
(6)一般护理差错发生率。
78、新中国成立以后。卫生部制定的与护理实践有关的法律、法规及规章有哪些?
有《医院工作制度》、《医院工作人员职责》、《医务人员道德规范及实施办法》、《中华人民共和国护士管理办法》、《医疗事故处理条例》、《医疗事故技术鉴定暂行办法》、《医疗事故分级标准(试行)》、《医疗机构病历管理规定》、《病历书写基本规范》、《护士条例》等。
79、什么是医院的分级管理?
就是按照医院的功能和相应的规模、技术建设、管理及服务质量水平,将其划分为一定级别和等效的标准化管理。在卫生部提出的医院管理方案中,医院被分为三级(一、二、三级)、十等(甲、乙、丙等,三级医院增设特等)。
80、《全国医院工作条例》中指出医院的任务有哪些?
以医疗为中心,在提高医疗质量的基础上,保证教学和科研任务的完成,并不断提高教学质量和科研水平。同时做好预防宣传工作,指导基层医院和计划生育的技术工作。
81、医院的概念是什么?
是对群众或特定人群进行防病治病的场所,具备一定数量的病床设施、相应的医务人员和必要的设备,通过医务人员的集体协作,达到对住院和门诊、急诊患者实施科学和正确的诊疗护理为主要目的的卫生事业机构。
82、疾病的概念是什么?
是指机体在内外因素作用下而引起的某部分的形态、代谢和功能的变化,表现为损伤和抗损伤的整体病理过程,是机体内外环境平衡状态的破坏或机构偏离正常状态的过程。
83、健康的生活方式包括哪些内容?
包括有规律适当的锻炼,节制饮食、控制体重、远离烟酒、遵守交通规则、按时进行免疫接种、定期检查、心胸豁达乐观、生活规律、家庭和睦、自尊自重等。
84、医疗事故分为哪四级?
根据对患者人身造成的损害程度,医疗事故分为四级:一级医疗事故:造成患者死亡、重度残疾的;二级医疗事故:造成患者中度残疾、器官组织损伤导致严重功能障碍的;三级医疗事故:造成患者轻度残疾、器官组织损伤导致一般功能障碍的;四级医疗事故:造成患者明显人身损害的其他后果。
85、晨晚间护理的目的是什么?
(1)使患者清洁、舒适,预防压疮及肺炎等并发症。
(2)观察和了解病情,满足其身心需要,促进护患沟通。
(3)保持病床和病室整洁。
86、洗胃的禁忌症有哪些?
(1)吞服强酸、强碱等腐蚀性的毒物禁忌洗胃;。
(2)上消化道溃疡、癌症患者不宜洗胃。
(3)胃插管术禁忌症如食管阻塞、食管狭窄、食管胃底静脉曲张等。
(4)血小板减少症、胸主动脉瘤、心肌梗死等患者慎用洗胃。
87、静脉输液的目的是什么?
(1)补充水和电解质、维持酸碱平衡。
(2)增加血容量、维持血压,改善微循环。
(3)输入药物达到解毒、控制感染、利尿和治疗疾病的目的。
(4)补充营养、供给热量、促进组织修复、增加体重,获得正氮平衡。
88、患者角色适应不良包括哪几个方面?
患者角色行为冲突、患者角色行为强化、患者角色行为缺如、患者角色行为消退。
89、临时备用医嘱的执行要求是什么?
临时备用医嘱为12小时内有效,病情需要时才执行,只能执行一次,过期尚未执行则自动失效。
90、wh0提出健康促进应遵循的原则有哪些?
(1)关注全社会的人,涉及人们每日生活的全部内容,而不是针对某种疾病的高危人群。如母婴健康项目。
(2)针对影响健康的决定性因素,如贫困和环境因素。
(3)采取多种的方式和途径。
(4)特别强调公众有效参与。
(5)卫生保健的专业人员在健康促进中的角色转变。超越“患者-提供者”的关系,形成“参与-合作”的关系。
91、在医疗护理过程中有哪些情形不属于医疗事故?
(1)在紧急情况下为抢救垂危患者生命而采取的紧急医学措施造成不良后果的。
(2)在医疗活动中由于患者病情异常或者患者体质特殊而发生医疗意外的。
(3)在现有医学科学技术条件下,发生无法预料或者不能防范的不良后果的。
(4)无过错输血感染造成的不良后果的。
(5)因患方原因延迟诊疗导致不良后果的。
(6)因不可抗力造成的不良后果。
92、无菌技术操作的基本原则有哪些?
(1)保持无菌操作环境的清洁,在进行无菌技术操作前30min,应停止清扫工作并减少走动,以防尘埃飞扬导致污染。
(2)工作人员进行无菌操作前应着装整齐,戴口罩、帽子,并剪短指甲、洗手。必要时穿无菌衣,戴无菌手套。
(3)无菌物品与非无菌物品应分开放置,无菌物品必须存放在无菌容器内,一经取出,虽未使用,亦不可再放回无菌容器内。
(4)无菌包外应标明无菌包内无菌物品的名称及灭菌日期。无菌包应放在清洁、干燥、固定的地方,其保存期一般为7天,过期或包布受潮均应重新灭菌。
(5)取用无菌物品须使用无菌持物钳或无菌持物镊,未经消毒的用物、手、臂不可接触无菌物品,不可跨越无菌区。无菌操作时,操作者的身体应与无菌区域保持一定的距离,手、前臂应保持在腰部以上水平。
(6)一切无菌操作均应使用无菌物品,禁用未经灭菌或疑有污染的物品。
(7)一份无菌物品仅供一位患者使用一次。
93、一般患者的入院护理常规包括哪些内容?
(1)向患者及家属介绍病区环境、设备、规章制度、床单位及设备的使用方法、主管医护人员等情况。
(2)测t、p、r、bp及体重,必要时测身高。
(3)填写有关表格,用蓝钢笔填写体温单、医嘱记录单的楣栏项目及页码。在体温单的40-42℃之间的相应时间栏内纵行填写入院时间、记录首次t、p、r、bp及体重值。
(4)填写诊断卡及床头卡,并分别插入患者一览表及床头或床尾夹。
(5)交给患者留取大小便标本的容器,并说明留取的目的、方法、时间及注意事项。
(6)通知主管医生,诊视患者。
(7)根据医嘱、通知营养室准备膳食,并执行各项治疗措施。
(8)按护理程序收集患者有关的健康资料,拟定护理计划,一般应在24小时内完成护理病历的书写。
94、申请护士执业注册,应当具备哪些条件?
(1)具有完全民事行为能力;。
(3)通过国务院卫生主管部门组织的护士执业资格考试;。
(4)符合国务院卫生主管部门规定的健康标准。
护士执业注册申请,应当自通过护士执业资格考试之日起3年内提出;逾期提出申请的,除应当具备前款第(一)项、第(二)项和第(四)项规定条件外,还应当在符合国务院卫生主管部门规定条件的医疗卫生机构接受3个月临床护理培训并考核合格。
95、护士的权利有哪些?
(1)护士执业,有按照国家有关规定获取工资报酬、享受福利待遇、参加社会保险的权利。任何单位或者个人不得克扣护士工资,降低或者取消护士福利等待遇。
(2)护士执业,有获得与其所从事的护理工作相适应的卫生防护、医疗保健服务的权利。从事直接接触有毒有害物质、有感染传染病危险工作的护士,有依照有关法律、行政法规的规定接受职业健康监护的权利;患职业病的,有依照有关法律、行政法规的规定获得赔偿的权利。
(3)护士有按照国家有关规定获得与本人业务能力和学术水平相应的专业技术职务、职称的权利;有参加专业培训、从事学术研究和交流、参加行业协会和专业学术团体的权利。
(4)护士有获得疾病诊疗、护理相关信息的权利和其他与履行护理职责相关的权利,可以对医疗卫生机构和卫生主管部门的工作提出意见和建议。
96、输血前应做哪些准备?
(1)备血:根据医嘱抽取患者血标本2ml,与填写完整的输血申请单和配血单,一起送血库,作血型鉴定和交叉配血试验。
(2)取血。做好“三查八对”。三查:血的有效期、血的质量、输血装置是否完好。“八对”:核对床号、姓名、病区、住院号、血袋号、血型、交叉试验结果、血的种类和血量。
(4)核对。输血前需两人再次核对一次,确定无误并检查血液无凝块后方可输备。。
(5)知情同意:患者应理解并同意接受输血,签署知情同意书。
97、护士在执业中应尽哪些义务?
(1)应当遵守法律、法规、规章和诊疗技术规范的规定。
(2)护士在执业活动中,发现患者病情危急,应当立即通知医师;在紧急情况下为抢救垂危患者生命,应当先行实施必要的紧急救护。护士发现医嘱违反法律、法规、规章或者诊疗技术规范规定的,应当及时向开具医嘱的医师提出;必要时,应当向该医师所在科室的负责人或者医疗卫生机构负责医疗服务管理的人员报告。
(3)应当尊重、关心、爱护患者,保护患者的隐私。参与公共卫生和疾病预防控制工作。发生自然灾害、公共卫生事件等严重威胁公众生命健康的突发事件,护士应当服从县级以上人民政府卫生主管部门或者所在医疗卫生机构的安排,参加医疗救护。
98、请叙述青霉素过敏性休克的急救措施。
(1)立即停药,患者就地平卧,进行抢救。
(2)立即皮下注射0.1%的盐酸肾上腺素0.5-1ml。病儿酌减。如症状不缓解每隔30分钟皮下可静脉注射该药0.5ml,直至脱离危险。如发生心脏骤停立即行胸外心脏按压术。
(3)维持呼吸:给予氧气吸入。呼吸受抑制时,根据医嘱应用呼吸兴奋剂。喉头水肿影响呼吸时,可行气管插管或气管切开。
(4)根据医嘱使用抗过敏药物。
(5)根据医嘱使用补充血容量药物。
(6)纠正酸中毒。
(7)密切观察患者体温、脉搏、呼吸、血压、尿量及其他病情变化,并做好病情动态记录。
99、输液过程中如患者出现胸闷、呼吸急促、咳嗽、心前区疼痛、
咳粉红色泡沫痰等症状,应立即采取哪些预防和护理措施?
(1)输液过程中密切观察患者情况,对老人、儿童、心肺功能不良的患者,应控制滴注速度不宜过快,液量不可过多。
(2)出现上述症状,立即停止输液并通知医生,进行紧急处理。如病情允许,协助患者取端坐卧位,双腿下垂,以减少下肢静脉回流。必要时进行四肢轮扎,减少静脉回心血量。
(3)给予高流量氧气吸入,氧流量6-8l/min.湿化瓶内盛20%-30%乙醇溶液,以减轻肺泡内泡沫表面的张力。
(4)遵医嘱给予镇静剂、平喘、强心、利尿和扩血管药物。
(5)做好心理护理,安慰患者,解除患者的紧张情绪。
100、执行医嘱的注意事项有哪些?
(1)执行医嘱应做到谁做谁签字谁负责,切忌不能代签(如做皮试、注射术前针等)。
(2)长期医嘱的有效期为24h以上。临时医嘱的有效期为24h以内。
(3)医师取消医嘱后,护士应在相应栏内用红笔签全名(应保持原有姓名能清楚可辨认)。医师开后尚未执行就取消的,不签字。
(4)一般情况下不执行口头医嘱,抢救或手术中需下口头医嘱时,护士应复诵一遍,双方确认无误后方可执行。在抢救或手术结束后医生应立即开具医嘱。
(5)护士在转抄医嘱(包括抄输液卡)时,需认真仔细,转抄后需再核对一遍;整理医嘱,须经另一人核对、签名后方可执行。(输液卡:抄卡者、核对者、摆药者、配药者、执行者)。
(6)主班领取药物后,对易出现问题、安瓿相似的药物应分开放置。
(7)医嘱中有留陪的,一定要执行(并向病人家属交待清楚)。
101、请叙述病历的概念及作用。
(1)病历是指医务人员在医疗活动过程中形成的文字、符号、图表、影像、切片等资料的总和,包括门(急)诊病历和住院病历。
(2)病历的作用:一是病历档案的作用。是诊疗活动的工作记录,是患者疾病转归的档案,可直接反映医院的医疗质量、学术及管理水平,为医院管理提供宝贵信息,为医院科研提供宝贵资料。二是病历的证据作用。是病情发展的原始记录,是医疗事故鉴定的重要证据,是医疗人身伤害民事诉讼的原始依据,是医疗费用支付及赔偿的重要依据,是提出疾病诊断书和病情证明的重要依据。
102、青霉素过敏的临床表现有哪些?
(1)呼吸系统症状:由喉头水肿、支气管痉挛和肺水肿引起的,表现为胸闷、气促、哮喘、呼吸困难。
(2)循环系统症状:由于周围血管扩张导致有效循环血量不足引起的。表现为面色苍白、冷汗、发绀、脉细弱,血压下降等。
(3)中枢神经系统症状:由脑组织缺氧引起,表现为头晕眼花,四肢麻木、意识丧失、抽搐,大小便失禁。
103、什么是三级预防?
以促进健康和保护健康或预防疾病为中心,同时在健康--疾病过程的任何阶段,均可采取一些预防措施,以避免和延迟疾病的发生。阻止疾病恶化、限制残疾和促进康复。涵盖了预防、治疗、康复三个健康保健层面。
104、请叙述我国疾病谱的变化。
20世纪50年代以前,威胁我国人民健康和生命的主要疾病是传染病、寄生虫病和营养不良等躯体性疾病。20xx年城市居民慢性病患病率较高的疾病依次是高血压、糖尿病、脑血管疾病、缺血性心脏病、胃肠炎、胆结石胆囊炎等,而农村居民则依次是高血压、胃肠炎、类风湿性关节炎、慢性阻塞性肺病、胆结石胆囊炎、脑血管疾病。
105、患者的权利有哪些?
(1)因病免除一定社会责任与义务的权利;。
(2)享受平等医疗待遇的权利;。
(3)隐私保密的权利;。
(4)知情和同意的权利;。
(5)自由选择的权利;。
(6)监督自己的医疗及护理权益实现的权利。
106、建立良好的护患关系对护士的要求有哪些?
(1)保持健康的生活方式;。
(2)保持健康的情绪状态;。
(3)尊重并平等地对待患者;。
(4)具有真诚的态度和适当的移情;。
(5)具有丰富的与护理有关的科学文化知识;。
(6)掌握与患者沟通的技巧。
107、引发医院感染的主要因素有哪些?
(1)医务人员对医院感染严重性认识不足;。
(2)控制医院感染的管理制度不健全;。
(3)感染链的存在;。
(4)医院布局不合理和隔离设施不全;。
(5)消毒灭菌不严格和无菌操作不当;。
(6)有其他危险因素的存在,如侵入性操作以及抗生素的广泛使用。
108、危重患者的重点观察内容有哪些?
(1)一般情况的观察:发育、营养、面容与表情、姿势和体位、步态、皮肤黏膜。
(2)生命体征的观察:体温、脉搏、呼吸、血压。
(3)神经精神状况的观察:意识、瞳孔、心理状态。
(4)常见症状的观察:疼痛、咳嗽、咳痰与咯血、恶心与呕吐。
(5)其它方面的观察:饮食、睡眠、用药后的反应等。
109、医疗卫生机构不得允许哪些人员在本机构从事诊疗技术规范规定的护理活动?
(1)未取得护士执业证书的人员;。
(2)未依照《护士条例》第九条的规定办理执业地点变更手续的护士;。
(3)护士执业注册有效期届满未延续执业注册的护士。
在教学、综合医院进行护理临床实习的人员应当在护士指导下开展有关工作。
110、护士在执业活动中出现哪些情形,由县级以上地方人民政府卫生主管部门依据职责分工责令改正,给予警告。情节严重的,暂停其6个月以上1年以下执业活动,直至吊销其护士执业证书。
(1)发现患者病情危急未立即通知医师的;。
(3)泄露患者隐私的;。
(4)发生自然灾害、公共卫生事件等严重威胁公众生命健康的突发事件,不服从安排参加医疗救护的。
护士在执业活动中造成医疗事故的,依照医疗事故处理的有关规定承担法律责任。
111、叙述低盐饮食的适用范围、饮食原则及用法。
(1)适用范围:高血压、充血性必力衰竭、腹水、先兆子痫,急、慢性肾炎及各种原因所致的水钠潴留患者。
(2)饮食原则及用法:成人食盐的总量限制在2g/d,或酱油10ml/d,但不包含食品中自然存在的氯化钠,禁食腌制食品,如咸菜、皮蛋、火腿、咸肉、香肠、虾米等。
112、叙述注射的原则。
(1)严格执行查对制度;。
(2)严格遵守无菌操作原则;。
(3)选择合适的注射器和针头;。
(4)选择合适的注射部位;。
(5)排尽空气;。
(6)检查回血;。
(7)掌握无痛技术。
(8)严格执行消毒隔离制度,预防交叉感染。
113、医疗事故分为哪四级?
根据对患者人身造成的损害程度,医疗事故分为四级:一级医疗事故:造成患者死亡、重度残疾的;二级医疗事故:造成患者中度残疾、器官组织损伤导致严重功能障碍的;三级医疗事故:造成患者轻度残疾、器官组织损伤导致一般功能障碍的;四级医疗事故:造成患者明显人身损害的其他后果。
尊敬的各位领导、老师们,亲爱的同学们:
大家节日快乐!
欢迎大家来到201x年安全知识竞赛现场。
在草长莺飞、蜂狂蝶舞的日子里,根据《朝阳县中小学安全知识竞赛实施方案》的精神,在学校高度重视和支持下,我们举办了本次安全知识竞赛。
折翅的雄鹰飞不过鸡,断腿的猛虎斗不过狼;我们要九天揽月,我们要五洋擒龙,我们离不开完整、健壮的体魄。为了我们健康,我们必须未雨绸缪,防范于未然。安全是永恒不变的话题,它如同我们的生命一般重要。
今天我们十二台中学的7支代表队,通过竞赛的形式和同学们共同学习安全知识。
担任本场比赛仲裁的有:***书记、****校长、***主任、***主任、***老师。
我们的参赛7支队伍分别是。
1号代表队七年一班,相信他们一定会不甘示弱,奋勇争先,欢迎你们。
2号代表队七年4班,你们的参与将会使竞赛更加精彩。
3号代表队八年3班,有魅力自然有实力,你看他们帅气的脸上都绽开了自信的微笑,他们一定不会让我们失望的。预祝你们取得好的成绩。
4号代表队七年三班,希望你们发挥出舍我其谁的精神气概。
5号代表队八年2班,你们的努力会使你们成为本次竞赛的骄傲。
6号代表队八年1班,期盼你们成为本次竞赛的焦点。
7号代表队七年二班,你们的参与一定会成为本次竞赛的亮点。
让我们再次以热烈的掌声欢迎各支代表队。
看各参赛队真是信心满满,活力四射呀!到底今天我们的冠军将会花落谁家呢?让我们拭目以待吧!
首先请***校长发言:
下面宣读比赛规则。
比赛采取积分制。各参赛队基础分为200分,同时在答题过程中累积得分,比赛结束后按积分排名。最后7决出2名、8年级各决出1名进行表彰。
比赛现场设仲裁席,由5人组成。当参赛人员答题与主持人手中的标准答案有异议时,负责仲裁。各参赛队必须绝对服从仲裁结果。
下面我宣布,201x年度安全知识竞赛正式开始!
首先进行的是第一轮比赛:“一枝独秀”——个人必答题部分。各代表队听清:个人必答题,每组指定的选手在20秒独立完成答题,超过时间不作答,将视为弃权。在选手回答完后要说“回答完毕”,答对得10分,答错或不完整不得分也不扣分,同队选手不得提示,否则不得分。
欣赏了各队在第一轮中的精彩表现,让我们兴奋不已,各代表队再接再厉。
进入第二轮比赛:“群雄争霸”——小组必答题。
各代表队听清:小组必答题每组派代表作答,同队选手可以提示、补充。答题时间为60秒,在选手回答完后要说“回答完毕”,超过时间不作答,将视为弃权。答对得20分,答错或不完整不得分,也不扣分。
急速夺标!最紧张、最激动热心的时刻到了,马上进行的是第三轮比赛“手疾眼快”——抢答题。
各代表队请听题(读题)。
1、……开始计时。
2、……。
经过一番激烈争夺,我们先看看各支队伍的得分情况……我们各参赛队的比分已经拉开了一定的差距了,没关系,接下来的这个环节是大家追赶比分的好机会。现在将要进行的是第四轮“绝地反击”——风险题。
本次风险题有40分、30分、20分分值的题目。首先请各队将选择的分值和是否参与写在卡上,经主持人确认后,参赛的各队抽取相应分值的题目,在60秒内由自选一位选手进行答题,同队选手可以补充,完成答题宣布“答题完毕”,此后将不得补充修改答案。答对得相应的分值;答错或不完整者,将扣除本代表队相应的分值。
好了,现在从分数最高的代表队开始。
______号代表队注意听题:(读题、开始答题,)计时开始,……。
好的,我们的比赛环节到这里就全部结束了,让我们来看看今天攀宫折桂的代表队是谁。
(主持人宣读获奖队伍)有请***书记和***校长为奖获参赛代表队颁奖。
恭喜以上获奖代表队。那么我们的比赛到这里就全部结束了,再次感谢大家的到来。
最后祝愿大家:生活安全,身体健康,体魄健强壮,上天可以翱翔苍穹,下海可以乘风破浪!!!
1.必答题共15题,每题5分。每人1题,不能由队友代答。答对加5分,答错不加分不扣分。
2.必答题在主持人读题完毕后,须在1分钟内答完,否则不得分。
3.选手答题完毕后,应宣布“答题完毕”。
1.抢答题共10题,每题5分。答对加5分,答错扣5分。
2.主持人读题完毕、宣布“开始”后,各队方可按抢答器。在主持人宣布“开始”前,抢答器响为犯规,扣5分。
3.获得答题权后,该队须在10秒钟内开始作答,在90秒内完成答题,否则视同答错。
4.选手应尊重主持人的裁判。如对宣判有异议,原则应由领队向评委会提出申诉。
5.选手答题完毕后,应宣布“答题完毕”。
6.选手答错、犯规时,该题交由观众答。
1.每轮演讲100分。去掉一个最高分,去掉一个最低分,其余5位评委的平均分,为选手最后得分(具体到小数点后二位数)。
2.演讲内容方面:50分。紧扣主题,富有特色,观点鲜明,内容充实,感染力强。三名队员成一整体,不重复、相呼应。
3.表达与形象方面:50分。脱稿演讲,衣着得体,自然大方,表达流畅,感染力强。
4.时间把握:限2-3分钟(第一、二轮2分钟,第三轮3分钟)。超时扣2-5分,超时30秒强行叫停。
文档为doc格式。
在鲜花怒放,轻舞飞扬的五月,我们迎来了一个神圣的日子——5.12国际护士节。在“5.12”这个特殊的日子里,我们又仿佛看到了南丁格尔那穿过一世沧桑依然璀璨的灯光,又看到了她那献身护理事业无怨无悔的坚毅脸庞,千千万万追随者在她灯光的指引下,沿着她的足迹不断前行,正是有了白衣天使们的无私呵护与守望,人类的生命之花才绽放得如此绚丽多姿,如此温婉美丽。
今天是美丽的日子,是阳光明媚的日子,是我们白衣天使的日子。大家脸上都洋溢着灿烂的笑容。每个在场的人们都掩饰不住心底的愉悦之情。这时,现场响起了热烈的掌声。院领导为我们送上节日的祝福,一句句祝福,振奋人心的话,一直盘旋在我们的耳边。
我院一直关心护士的培养,积极为她们提供交流的平台,提高医院整体护理水平。为庆祝“5.12”国际护士节,弘扬南丁格尔精神,树立白衣天使爱岗敬业、无私奉献、做优秀护理人才,更好的发挥护士在行业文明建设和和诣社会中的积极作用。我院积极开展了“优秀护士”评选活动,经过选举,最终决出了本年度的优秀护士,她们是王东梅、李雪嵘、张咏利、郝凤霞。现场响起了热烈的掌声,大家都引她们为荣,更值得我们年轻一代的护士学习。
为了这次活动,我院护理部和共青团还精心准备了各项护士技能表演。
人们都说,基础生命维持是现场急救的关键环节,其时间性,技术性对能否挽救生命,抢救能否成功至关重要。瞧,他们个个神情专注,动作小心谨慎,他们是在与时间赛跑,与生命对抗。
作为我们护士,也许每天工作最多的就是铺床、氧气吸入、打针输液虽然在操作上看式简单,但操作起来一步步却不是那么很简单。看,台上的表演的正是我们内科、外科的护士,她们展示的是铺床法、氧气吸入法、静脉输液。亲切的问候,精湛的技术,赢得了现场一阵掌声。
时间也在不知不觉从指缝中流走表演也进入了尾声。但大家的心情都沉浸在其中,不愿离去。“燃烧自己,照亮别人”,护理工作者们把真诚和爱心无私地奉献给了每一位患者,你们把青春和智慧光荣地贡献给了健康事业。在这个特殊的日子里,让我们牢记南丁格尔精神,牢记各位领导的讲话精神,牢记“健康所系,性命相托”的神圣职责,继承和发扬南丁格尔救死扶伤、关爱生命、无私奉献的职业宗旨和护理事业的光荣传统,结合卫生部“优质护理服务示范工程”活动,不断学习业务知识,提高护理技能,“爱岗敬业、无私奉献、做优秀护理人才”,保护人民的生命和健康安全,为我院卫生改革发展做出更大的贡献!
是一门研究维护、增进、恢复人类身心健康的护理理论、知识、技术及其发展规律的应用科学。
2、护理学的创史人南丁格尔的生日是哪年哪月哪日?
1820xx年5月12日。
是《护理札记》和《医院札记》。
4、我国的第一所护士学校在什么地方开办?
1888年美籍约翰逊女士在福州开办了第一所护士学校。
5、现代护理学的理论框架是由哪四个基本概念组成?
人、环境、健康、护理。
6、护理学的目标和任务是什么?
促进健康、预防疾病、恢复健康、减轻痛苦。
7、护理学的实践范畴有哪些?
临床护理、社区保健、护理教育、护理管理、护理科研。
8、影响健康的因素有哪些?
生物因素、心理因素、环境因素、生活方式、社会因素。
9、什么是疾病预防(健康保护)?
是人们采取行动预防和对抗疾病的过程。
10、请叙述自我概念的定义。
是个体对自己的看法或认识,包括个体对自己躯体,需要、角色和能力的感知。
11、医院分级管理中所指的一级医院是哪些?
主要指农村的乡、镇卫生院和城市街道卫生院,是提供社区初级保健服务的主要机构。
12、我国医院的组织结构模式由哪3大系统组成?
医疗部门、医疗辅助部门和行政后勤部门。
13、急救物品均需做到哪“5定”?
定数量品种、定点安置、定人保管、定期消毒灭菌和定期检查维修。
14、现代护士应具备哪些方面的素质?
政治思想素质、科学文化素质、专业素质、身体心理素质。
15、我国从哪年开始实行全国护士执业水平考试?每几年举行一次?
从1994年开始实行全国护士执业水平考试,每年举行一次。
16、准确陈述伦理的五个基本概念。
自主权、有利、不伤害、公正、诚实守信。
17、卫生保健伦理的基本原则包括哪四个方面?
责任、义务、保密、真实。
18、1988年12月15日,我国卫生部颁布了什么规范作为医务人员在实践过程中的伦理规范行为。
《医务人员医德规范及实施办法》。
19、脉搏强度的异常包括哪几种?
洪脉、丝脉、水冲脉、交替脉、奇脉、脉搏消失。
20、医疗事故的法律责任有哪些?
行政责任、刑事责任、民事责任。
21、临床上将呼吸困难分为哪几种类型?
吸气性呼吸困难、呼气性呼吸困难、混合性呼吸困难。
22、护理程序有哪四个基本步骤?
护理评估、护理诊断、护理计划、实施和评价。
23、无菌技术的概念是什么?
无菌技术是指在医疗、护理操作过程中,防止一切微生物侵入机体和防止无菌物品、无菌区域被污染的操作技术。
24、隔离的种类有哪些?
严密隔离、呼吸道隔离、肠道隔离、接触隔离、血液体液隔离、昆虫隔离、保护性隔离。
25、正常情况下体热的散热方式有哪几种?
辐射散热、传导散热、对流散热、蒸发散热。
26、常用的热力灭菌法有哪些?
燃烧灭菌法、干烤灭菌法、煮沸消毒法、流通蒸汽消毒法、高压蒸汽灭菌法。
27、常用化学消毒灭菌方法有哪些?
浸泡法、熏蒸法、喷雾法、擦拭法。
28、六步洗手法揉搓时间至少是多少?
不得少于2分钟。
29、不舒适的病理因素有哪10种?
恶心、呕吐、膨胀、饥饿、口渴、咳嗽、呼吸困难、头晕、肌肉紧张、疼痛。
30、哪种病理因素是最常见、最严重的不适?
疼痛。
31、常用的卧位种类包括哪9种?
仰卧位、侧卧位、半坐卧位、坐位、头低足高位、头高足低位、俯卧位、膝胸卧位、截石位。
32、休息的定义是什么?
是指在一定时间内相对地减少活动,使人从生理上和心理上得到松驰,消除或减轻疲劳,恢复精力的过程。
33、压疮的定义是什么?
也称褥疮,是由于局部组织长时间受压,血液循环障碍,局部持续缺血,缺氧、营养不良而致的软组织溃烂和坏死。
34、平卧时压疮易发于哪些部位?
枕部、肩胛、肘部、脊椎体隆突处、尾骶部、足跟及足趾处。
35、侧卧时压疮易发于哪些部位?
耳廓、肩峰、肋部、髋部、膝关节内外侧以及内外踝处。
合:大家下午好(鞠躬)。
甲:出席今天活动的有新闻媒体朋友--院领导:赵邯英院长、李振武院长、宋志民院长、王拥军书记、张力院长--职能科室科主任,以及护理人员代表。
乙:对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。(鼓掌)。
甲:护士是默默的小草,用点点的绿,营造了人间最温暖的情怀。
乙:护士是最美的天使,用温柔的心,守护着人间最宝贵的生命。
甲:祝我们的白衣天使越来越年轻,越来越漂亮!
乙:在此,对一直以来关心、关注、理解、支持护理工作的各位领导表示衷心的感谢!!!
乙:护理部举办了这次以《护理核心制度》、《护士条例》、《护理技术操作规范》等为主要内容的知识竞赛。
甲:本次竞赛共有12支代表队参赛。
乙:分别是眼科一区、眼科二区、口腔病区、内科病区、美容外科病区、耳鼻喉病区、白内障病区、准分子专科、急诊科、眼科门诊、手术室、供应室导医。
甲:让我们对参赛选手表示热烈欢迎。
乙:下面让我们掌声有请赵邯英院长上台致辞。
甲:感谢赵邯英院长的精彩致辞,下面比赛正式开始,预祝各参赛队赛出水平,赛出风格,取得优异成绩。
乙:下面宣布比赛规则和注意事项:。
甲:1)比赛分为预赛和决赛两部分。
预赛分两组,每组六队,取每组前三名进行决赛。如有分数相同者,加一道抢答题作答。
乙:2)比赛内容分为三部分,
第一部分为必答题:每人回答1题,答对加10分,答错或回答不完整不得分。答题时间为30秒。
甲:第二部分为抢答题:共10道题,答对+10分,答错或抢答-10分。
乙:第三部分为风险题:每队一题,有20、30、40分可供选择,答错或未答扣除相应分数。
甲:比赛先进行必答题、然后进行抢答题、最后进行风险题。每队有100分的基础分。
必答题由每队选手按序号依次回答,其他选手不得补充作答。
竞赛过程中要以主持人或仲裁为准,各代表队要服从和尊重主持人及仲裁的裁定。
乙:奖项设置:本次比赛依据比赛成绩设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名与优秀奖6名。
甲:比赛正式开始…..现在进行必答题,现在有代表队一号选手准备请听题。
乙代表队一号选手准备请听题。
甲:经过必答题,现在场上的比分是、
乙:现在我们进行紧张激烈的抢答题环节。
甲:抢答时有主持人宣布“开始”后方可按抢答器,如有提前抢答,视为犯规,并扣10分,本题作废。
现在请选手试用一下抢答器,一组选手…2组…….
乙:抢答题部分结束,让我们关注一下场上的比分,目前为止,
甲:最后我们要进行的是风险题比赛,顾名思义就是存在一定风险,但又有很大转机,我们的参赛队要把握这最后的机会了,(不畏风险,后来居上)。
乙:风险题由每队抽选一题,从主持人念完题目说开始后计时。由一人回答,其它选手在有效时间内可补充作答。回答时间为2分钟,10秒内不作答视为不会,答完后选手必须说回答完毕方可停止计时。场内选手和观众不得提示或暗示否则本题作废,如回答答案不完整请仲裁评分。
甲:下面请各队抽题,
乙:下面比赛结束,得分是….
甲:为了今天的比赛,各代表队付出了大量艰辛的劳动,在刚刚结束的预赛中,各代表队已经充分展示了他们的聪明才智,为我们的竞赛增了光,添了彩。在此,向大家表示衷心的感谢,并祝愿没能进入决赛的各代表队在今后的工作中取得优异的成绩。
乙:下面有请第二队入场准备。
甲:下面进行必答题,----------抢答题,--------风险题。
小互动:现在场上的比分已经逐渐拉开距离,场上队员经过这样紧张激烈的抢答题之后想必也是有些疲劳,现在请我们的队员放松一下,我们把关注的焦点转到观众当中去,让我们的场上场下互动起来,下面进行观众答题,(把握机会)。
甲:下面有请决赛选手入场准备。
乙:互动:似乎气氛有些沉闷,放松心情,观众题,踊跃参与,答对有奖,奖品多多。
甲:开始必答题-----抢答题------风险题。
乙:比赛部分已经全部结束,稍后为您公布获奖名单并举行颁奖仪式。
乙:获得本次竞赛三等奖的是:代表队。
甲:获得本次竞赛二等奖的是:代表队代表队。
乙:获得本次竞赛一等奖的是:代表队。
甲:首先请获得本次大赛优秀奖的代表队、代表队、代表队上台领奖。请郗跃华护士长,宗秋峰护士长,孙云飞护士长,张静霞护士长,张丽岚护士长,赵秀云护士长,上台颁奖。
乙:请获得本次大赛一等奖的代表队请赵邯英院长上台颁奖。
甲:让我们以热烈的掌声,向这次参赛代表队表示祝贺!对各位领导的关心和支持表示衷心地感谢!
结束语:。
乙:亲爱的护理姐妹们,欢乐的日子终将过去,明天再苦再累我们依然无怨无悔。
甲:因为我们有南丁格尔的精神耀眼的光芒。
乙:因为我们有各级领导深切的关怀和殷切的希望。
甲:让我们一起使护理事业绽放出最美的花朵。
乙:让我们一起为了医院的明天放飞更多的辉煌。
甲:我们将再接再厉,为医院的发展谱写更加亮丽的华章。
甲:感谢各位领导各位来宾的光临,再见!
“展护理魅力,秀护士智慧”护理知识竞赛活动方案为扎实推进“优质护理服务示范工程”,以迎接新一轮的医院等级评审为契机,全面提升护理人员应知应会知识水平能力。暨“5·12”国际护士节到来之际,护理部决定举办以“展护理魅力,秀护士智慧”为主题的知识竞赛活动护理知识竞赛活动方案活动方案。具体制定方案如下:(乡镇学雷锋活动方案)。
一、指导思想。
贯彻落实卫生部关于《临床护理实践指南》,充分理解新一轮医院等级评审的基本知识点及医院感染控制和输血管理知识等。同时激发全院护理人员学习的热潮,以达到夯实基础理论、巩固基本知识、增强思维能力、规范操作程序。
二、组织领导。
为了保证竞赛的顺利进行,成立护理知识竞赛组委会,负责本次竞赛的组织领导工作。
组委会主任:诸美琴副院长(总指挥)。
组委会副主任:章玲娜(总策划、编题)。
组委会成员:刘梅芳(首席仲裁)、徐爱美(会务)、郑麟(主持)、吴文琼(内科仲裁)、王慧芳(内二科仲裁)、刘珍花(外科仲裁)、徐雪花、(急诊仲裁)、王秀丽、(妇产科仲裁)、江丽花(导珍仲裁)、刘敏(手术室仲裁)、杨贞慧(门诊仲裁)、徐晓岚(儿科仲裁)、泮国伟(会场布置)、周洁通(负责音响)。
另外特邀院领导参与本次活动。
工作人员:周雯、泮玲萍(后勤工作、答题时间控制)。
三、竞赛内容:。
《临床护理实践指南》、二级综合医院评审标准基本知识点。具体资料详见,电子信箱密码询问护理部工作人员。
四、参赛对象:。
动员全院护理人员参与,层层选拔,竞赛以3人为一小组,
五、参赛要求及时间:拟定20xx年5月10日全天在食堂四楼大会议室举行。
白天主要以初赛、复赛、定名次参加总决赛。
六、竞赛规则及竞赛环节:。
1.比赛开始前1小时,各参赛队队员必须统一着装(护士服)进入赛场。随后,由各代表队代表抽签决定各队在主席台的排列位置。
2.在比赛过程中,参赛选手必须服从主持人和相关工作人员的统一安排;违者,竞赛组委会将根据具体情况进行相应处理。
3.本次竞赛题目的形式分为必答题、风险题和观众答题三种:
(1)必答每题10分;每人必答共进行2轮,每题答对加10分,答错不扣分。在主持人读完题目后30秒内必答题并说“回答完毕”,超过时间作不答题处理,不予记分。必答题进行过程中,当一位队员回答时,本队的其他队员不得有任何形式的提醒或补充;违者此题作废,不予记分,不予补题。
(2)风险题,分10分题、20分题和40分题三个档次,进行1轮护理知识竞赛活动方案护理知识竞赛活动方案。由各队任选一个档次,答对加相应档次的分数,答错或不回答扣相应档次的分数。风险题必须在主持人读完题目的60秒内答题并说“完毕回答”,如遇特长的风险题,答题队员对答如流另当别论。回答时同队队员可以相互提醒和补充。
(3)观众答题:共五道题.,在每一轮比赛后结束后进行,同样在主持人读完题目后30秒内答题并说“回答完毕”,答对分别送给纪念品.
4.各代表队的基础分为100分。各参赛队员答题时必须起立,对准话筒响亮回答问题。
5.如果最后出现平局,则各出一道加试题决出最后结果;如果出现多支参赛队平局的情况,则仍采用以上办法,直至决出最后名次。
6.如果在竞赛过程中出现异议,参赛选手必须服从竞赛仲裁组的裁定。
7.通过预赛取4名选手参加决赛。
决赛还是采取以上竞赛的形式护理知识竞赛活动方案活动方案。
8.竞赛表彰:本次护理知识竞赛将评选出一、二等奖各一名;三等奖2名;当场颁奖。
七、纪念5.12国际护士节“展护理魅力,秀护士智慧”护理知识总决赛暨20xx年度先进个人与集体表彰大会会议程序:1.时间与地点:20xx年5月10日晚7时;食堂四楼大会议室。
2.院领导讲话。
3.主管护理副院长讲话。
4.表彰20xx年度集体优秀奖获得者与最满意护士。
7.院领导给获奖者颁奖。
广丰县医院护理部。
20xx年3月29日。
花开五月,携一缕浅夏的芬芳,凝一脂冰清玉洁的梦想。在这个芬芳的五月,天津医科大学师生又迎来了5·12国际护士节。为庆祝第104个国际护士节,天津医科大学于5月开始启动系列纪念活动。校工会积极组织、配合、协调各项活动的开展,以“丰富教职工的精神文化生活,展示白衣天使风采”为工作目标,充分调动师生员工、大学医院医务人员参与的积极性,通过学校整体系列活动的开展,汇聚正能量,以榜样的力量引领天医师生用实践笃行南丁格尔精神。
展示技能促进交流5月5日,天津医科大学“5·12”国际护士节护理技能大赛在医大总医院举行。此次比赛参赛选手包括医大护理学院12名学生和6所大学医院的18名临床教师。学生与临床教师共同进行了无菌技术、皮内注射、包扎及cpr操作比赛。通过此次比赛,学校与大学医院进行了教学交流,加强了临床护理技能的训练,提高了学生与临床教师的业务水平。
普及知识搭建平台5月7日,为普及医学生急救技能、增强对突发事故的应对能力,护理学院举办“急救知识技能普及校园行”校内大型急救技能宣讲活动。此次急救宣讲活动分为cpr急救展示、aed急救展示等八大展区,内容设计丰富生动,现场解说通俗易懂,急救展示者更将六种急救方法演绎得精准到位。实际的操作、专业的指导、亲身的体验,让同学们深入了解了急救知识,掌握了操作技能,激发了学习兴趣。
访谈楷模感悟大爱以弘扬南丁格尔精神为主题,护理学院开展了访谈慰问楷模活动。走访慰问了第36届南丁格尔奖章获得者关小瑛女士,举办“南丁格尔获得者访谈会”,邀请到我市两位南丁格尔奖章获得者原天津市第三中心医院梅玉文副院长和天津市卫生局护理质控中心陈荣秀主任。两位护理前辈为同学们讲述了自己的成长经历以及对南丁格尔精神的理解。通过与前辈面对面的交流,同学们更深地感悟了南丁格尔精神的含义,奉献、担当与责任。
光影寻踪最美瞬间5月10日,由校工会举办的天津医科大学“留住老校区的记忆、开启新校区的精彩”教职工摄影展开展。摄影展展出了50张摄影大赛的优秀作品,同时特设“白衣天使”和“工会活动掠影”版块,展出护理学院开展技能大赛、临床教学等影像以及工会工作蓬勃开展、硕果累累的生动画面,摄影展不仅多侧面展示了白衣天使的风采,也同时全景展现了天医人昂扬进取、奋发向上的群体形象。
天使情怀圆梦天医5月12日晚7:00,天津医科大学纪念5·12国际护士节文艺晚会在主楼前拉开帷幕。校领导、南丁格尔奖章获得者、各大学医院医务工作者、学校师生代表欢聚一堂、同话护理,共庆白衣天使的节日。医学生、医学教育者、医务工作者同台讴歌南丁格尔精神、畅想天医未来。由学校工会、各大学医院工会排演的节目反串京剧《坐宫》字正腔圆、细腻洒脱;音乐剧《时间都去哪了》贯穿医者的理想,全力以赴不负期待;情景剧《感恩的心》再现了一段跨越30年的医护患的情感传奇;小合唱《回声嘹亮》荡气回肠,致敬纯真的信仰……近2个小时的晚会形式多样、内涵丰富,弘扬南丁格尔精神、体现天医人文情怀,受到在场观众的热烈欢迎。从图书馆外到生化免疫楼边、从主楼前到甲子纪念碑旁,人山人海、翘首以待,共同守候南丁格尔的灯光。
这个五月,我们品读南丁格尔精神,满满的爱,感恩的心,铸起呵护健康的港湾。这个五月,注定将蕴润天医人的记忆。这个五月,天使相聚,我们永不忘记!