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天使的翅膀读后感许诺晨(优秀17篇)

作者:书香墨 天使的翅膀读后感许诺晨(优秀17篇)

通过读后感的写作,可以与他人分享自己的阅读体验,从而引发更多的讨论和交流。在这里,小编为大家推荐了一些精彩的读后感范文,希望能帮助大家更好地表达和传递自己的观点和思考。

天使的翅膀读后感

今天中午,我看了一篇文章,叫做《天使的翅膀》。看完后,我心中久久不能平静。

(我)眼前还经常浮现出主人公小男孩因为他背上有两道又深又长的疤痕,而被同学嘲笑的情景,以及老师知道小男孩背上为什么会有疤痕的原因,并鼓励他的场景。(以上两段总写感受,并通过简要叙述“眼前还经常浮现”的内容渲染气氛。)

在这篇文章中,(当)班上的同学又开始嘲笑那个小男孩时,老师给他们讲了一个天使的故事,使得那些同学都以为小男孩是个天使。

这事后小男孩恢复了自信,在高中那年参加游泳比赛得了亚军。这个小男孩为什么能从刚开始的害怕被嘲笑到后来的自信呢?那是因为他相信背上的疤痕是被老师的爱心所祝福的“天使的翅膀”。(通过叙述《天使的翅膀》的主要内容,引出自己的感受,自然导入下文!)

我深深地感受到小男孩的班主任老师很关心学生,很有责任感,在我们生活中也有这样的老师,比如我们班的小李老师。(从自己的感受过渡到实际,很自然。)

以前,我写字写得很差劲,就像被鸭子踩过一样,因此,我总被同学们嘲笑,回家后总是被爸爸批评,我一时觉得自己是不是真的不会写字。(通过以前“写字”的切身体验,铺陈下文。)

终于有一天放学,小李老师把我单独留下来细心地、手把手地教我写字。她先告诉我写字心不能急,要静下心来,然后让我写一遍给她看,我字写完给小李老师看,小李老师看完便拉起我的手写了一遍,最后,让我仿着写一遍,写好了才让我回家,还鼓励我,说:“你人长这么帅,字也一定能写好的。”(用情感这一纽带描述了老师对自己的鼓励。“终于”这个词不但起到了很好的上下段衔接作用,而且强调了自己的心情。)

后来,我字越写越好,在班上写字比赛还得了二等奖呢!我写字能写这么好,是因为小李老师给了我用爱心祝福的“天使的翅膀”。(回扣《天使的翅膀》,在对照中突出“小李”老师的爱心。)

小李老师对我们的关心还不只是这些,为了让我们写出更好的日子(记),还自己掏钱(给我们)买我们采风用的笔记本……(本段略写,既丰富了本文内容,又符合结构的详略要求。)

我想:其实小李老师就是《天使的翅膀》中的那位老师。

天使的翅膀读后感

《天使的翅膀》这个故事告诉我们:有些人小时候,得过病做过手术,身上留了两道伤疤。

那人小时候有伤疤,上学的时候同学们以为他是妖怪,就连老师都不敢看那个小男孩,小男孩非常的伤心和难过。

小男孩用全身的力气跑出教室,躲在一个黑暗的地方哭。

回到家,伤心地哭了。第二天,妈妈和那个小男孩一起回到学校,回到自己的教室里。同学们都说:大家快看哪,那个怪物回来了。

叮叮叮,上课了,老师来到教室。小孩还的妈妈就把老师拉到一边,对老师说,她的儿子不是妖怪,小男孩的妈妈把话说得一清二楚,老师明白了。

回到教室,老师就说:同学们你们知不知道你们都是天上的小天使变成的。

小女孩摸过后说,我摸到天使的翅膀了。

那个小男孩长大后,永远都忘不了那位老师。因为那位老师帮助了小男孩。

天使的翅膀读后感

有的人说生活中要讲诚信,不需要任何的谎言;也有的人说,生活中有时需要善意的谎言。是的,生活中的确需要善意的谎言。因为一个善意的谎言有时可以改变一个人的命运。

从前有个小男孩的背上有两道明显的伤痕,很难看,小男孩不但很自卑,而且很害怕换衣服。他生怕换衣服时被别人发现自己有这么可怕的缺陷,可是不久,他背上的伤痕还是被同学们发现了,同学们都用最伤人的话语嘲笑他,小男孩哭了,就在这时老师来了。老师指着小男孩的背说:“同学们,老师终于看见天使的翅膀了!”突然一个小女孩对小男孩说:“我可以摸一摸你的翅膀吗?”“好!”小男孩勇敢地回答。从那以后小男孩变了,变得对生活充满了自信,他一直相信他背上的伤痕是老师所祝福的“天使的翅膀”。

读了《天使的翅膀》这篇文章,我不禁想起了自己,感同身受。我也是一个有缺陷的人:我右眼的眉毛上有大拇指般大小的胎记。在我上一年级的时候很多人都在笑话我:“呀,你眉毛上有一堆毛多好笑啊!你真是一个丑八怪,大怪物!哈哈哈……”我听了十分伤心,但又无能为力,只好任凭她们嘲笑,一放学回到家我就问奶奶:“奶奶,我是不是很丑呀?”奶奶坚决地说:“孩子,你不丑,你不缺鼻子不缺眼,四肢健全,丑在哪里?”“可是他们说我像个大怪物……都怪这破眉毛!”“你错了,你的胎记是孙悟空太调皮,把太上老君长长的眉毛剪了一点,这时你刚好出生,这太上老君的眉毛就掉在了你的眉毛上,并与你的眉毛融为一体,从此你的眉毛就有了神力。不信你努力学习,看看别人会不会忘记你眉毛上的胎记。”“真的吗?我一定要让别人忘记那个大怪物,记住我的.名字!”我坚决地说。从那以后我发奋读书,努力学习,真的让别人忘记了我的胎记,反而越来越佩服我。我知道这都源于奶奶当时对我说的那个善意的谎言,给予了我极大的鼓励,我一直坚信我的眉毛是有“神力”的!

善意的谎言是一座明亮的灯塔,能够指引我们前进的方向;善意的谎言是一缕清风,能够吹走我们心中的愁云;善意的谎言是一口清泉,能够滋润我们心中的干涸。的确,生活需要诚信,但也需要善意的谎言!

天使的翅膀读后感

读了《天使的翅膀》,感谢师恩这本书让我深感体会,老师的爱是无形无私的,像天使一般在背后默然的付出,指导着我们前进的道路,帮我们树立人生的正确理想。

书中大部分都写了老师怎样在三尺讲台上辛苦的耕耘。洒下辛勤的汗水是旁人无法能比的,付出的也远远多的又多,却不求一丝的回报。

最令我感动的是书中那篇《一份缺角的试卷》,文中写了一个学生在考试时作弊被老师抓住,而且还在试卷的右下角写了作弊两个字,这个学生感到很丢人,他害怕老师把这件事情告诉同学们,每天都忐忑不安的学习上课。到发试卷那天他怀着不安的心领了试卷,想着同学们马上就能看到那试卷了,可领到的却是一份缺角的试卷,使他十分的感谢老师,从此以后发奋学习,最终取得了美好的人生。

行走在漫漫的求学路上,有多少温暖的手曾扶携我们走过坎坷的岁月,有多少良师站在路的两旁,时时关注着我们的成长。一句改变一生的教诲,一次刻骨铭心的谈心,一通醍醐灌顶的批评,我们都会终生难忘。

忘不了春风化雨的笑容,荡涤了我们心灵上的尘泥,忘不了细密牵挂的叮咛,鼓起我们前进的勇气。就这样背负着您沉甸甸的希望上路,我们的肩头更重,步伐更稳,人生的下一站就在不远的前方。

老师,感谢您用自己的生命之光,照亮了我们人生的旅途,让汗水和泪水,都在耀眼的闪烁中熠熠辉煌。

感恩老师,用我们的心灵和行动,铸造美好的未来,在跋涉的道路上,走出属于自己的一片辉煌。太阳般的温暖,春风般的和煦,清泉般的甘甜,老师的爱,流淌在我们的心怀。

感谢有您,让我们有勇气做回自己,感谢您教会我们的那些道理,日子如水,花开花落,我们一样会珍惜。

感恩老师,一切尽在不言中。

天使的翅膀读后感

今天,我读了一个动人的故事,心里久久不能平静。它讲了一个小男孩在出生的时候,因为重病进行了好几次大手术。大夫终于把他从死神那里拉了回来但,在他的背上留下了两道深深的疤痕。为此,他感到十分悲伤。所以,每当上体育课时,他总是躲在墙角落里,避开同学们的目光,偷偷地换衣服。可最终还是被同学们发现了。以后每当他换衣服时,同学们总是讽刺他,小男孩很伤心。

妈妈知道后,把情况告诉了班主任,又是体育课了,同学们又开始讥笑他,这时老师来了,对同学们说:你们原来都是小天使,背上都有美丽的翅膀,当你们来到人间时,那两个翅膀就退化了,而有些却来不及脱落,就留下了这两道疤痕。”同学们都要摸天使的翅膀,男孩从此不自卑了。长大后,还去参加了游泳比赛,并且获得了亚军……。

我忘不了那个后背长着难看疤痕的男孩儿,更忘不了那个把男孩的疤痕称为“天使翅膀”的老师。是啊,金无足赤,人无完人。每个人都会有自身的`缺陷,这个缺陷可能是身体上的,也可能是精神上的。其实,缺陷并不可怕,可怕的是别人的讥讽,嘲笑和冷眼;可怕的是自己会被这些不公平待遇击倒。

故事中长着天使翅膀的,不仅是那个男孩,更是那个给了他温暖和鼓励的老师。我希望,身边能多一些这样的天使。

天使的翅膀读后感

星期天,我很无聊,顺手就拿了一本书,无意间瞥见书的名字叫《智慧背囊》,我也不知道看什么,就漫无目的乱翻,对文章内容却一无所知,突然间我的眼精一亮——《天使的翅膀》,我精神大震。文章讲的是一个小男孩,因病做了手术,却给他的肩上留下了两道永久的伤疤。有一次,上体育课时,他向往常一样小心翼翼地换衣服,不料被同学发现了他的疤痕,更衣室一下子像开了锅一样热闹,有的同学尖叫道:“这是什么呀,真丑呀!”有的同学害怕的说:“太可怕了,简直像两条大虫子。”……同学们七嘴八舌,刺耳的话伤了小男孩的自尊心,他的心像流血一样疼,却只能躲在学校的墙角,独自伤心,掉泪。

可是,小男孩又是幸运的,他有一位心地善良的老师,她得知情况后,只说了一句话,就使小男孩快乐起来。原来,老师对同学们说:那是天使飞上天时,翅膀留下的痕迹。这句话使同学们不再害怕了。其中,有一个小姑娘,要摸一摸“天使的翅膀”,她用他那胖乎乎的小手,摸了摸,并说:“真的是天使的翅膀!”小男孩流下了激动泪水,我当时想,小男孩一定很幸福。

看到这里,我的鼻子酸酸的,泪花在眼眶里打转,我为小男孩有这样一个理解他的好老师而感到欣慰,人在伤心地时候是极需要他人关心的。可小男孩在今后的生活中是否依然不坚强,是否还有人再嘲笑他呢?一个个的问题浮现在我的脑海中。

我接着往下看边,原来小男孩不再被人嘲笑,而且他不再懦弱,变成了一个坚强的小男子汉,他勤奋好学,并酷爱游泳,他努力练习,终于获得了游泳冠军。文章我看完了,此时的我心潮澎湃,我要代表小男孩感谢所有帮助过他,理解过他的人,是这些人使小男孩坚强,使他敢于面对充满荆棘的人生。我真想大声的说:“我们的人生需要这样的人,愿每个人都无怨的奉献出自己的爱心!”我也想对小男孩说:“你是好样的,你没被困难打到,在今后的旅途中你会更加努力,更加勇敢,因为,昨天的太阳已经落山了,迎接明天的太阳将会是面目全新的。”

人的一生中,不免遇到不顺心的事,你一定不要独自躲在黑暗的角落流泪,要学会自强,学会面对,昂首阔步继续前进,一定会找到希望的光芒。请举起我们的手大声的说:“我们要做一个坚强的人!”

天使的翅膀读后感

读了《天使的翅膀》这篇文章它让我知道了做人不能窝囊,要面对事实挑战自我。

这篇文章讲了一个男孩刚生下来就得了重病好在当时有一位明医他试着用手术的方式救活了那个小男孩。但在小男孩的背上留下了两个疤痕。文中这样一句话让我深受感触!高中时他还参加全市的游泳比赛,是因为他相信他背上的伤疤,时老师爱心祝福的《天使的翅膀》,老师的一句话让他不在害怕别人的欺侮,他过踊跃参加游泳比赛。

在我们的成长过程中,离不开父母师长的精心呵护。他们温柔的抚摸,细心的叮咛,谆谆的'教诲将深深地影响着下一代的成长。他们永远是孩子温暖的避风港,是孩子心灵的寄托。

让我们不要嘲笑那些残疾人,让我们尊重他人。

《单翼天使的翅膀》读后感

我看了许多书,但让我最感动的还是《单翼天使不孤单》。

这本书里讲述了一名叫张小伟的男生,从小他父母就离婚了,虽然他的身边有很多的人关心他,但他的心里依然有一些空白。他一直想当老师的好学生,当同学的好伙伴。虽然他已经上六年级了,但他的家庭情况同学们都不清楚。在一次竞选班委时,张小伟把自己的家境告诉了大家,但我知道他并不是想得到这个职务,而是想告诉别人单翼天使不孤单。

单翼天使们,我想对你们说:虽然你们失去了一双翅膀,你们过早的尝到了命运的苦涩,但是,你们同时也得到了很多。比如,你们学会了反省自己,学会了对抗命运,学会了坚强,更重要的是,你们真正地体会到了团结和友爱的重要。

这本书也使我明白了:单翼天使甚至会比双翼天使飞得更高,因为他们这么小,就已经体验到了人生的酸与苦;单翼天使也不会孤单,因为他们拥有一颗坚强乐观和友爱的心,吸引着越来越多的心灵上的朋友。

天使的翅膀读后感

我喜欢读书,也喜欢看书,也许有些人不懂,这不是一样的吗,但我想说,其实不一样,看书就去看你喜欢的所有的书籍,任意的徜徉在其中,不计后果的去了解各种不同的世界,但是读书却不同,阅读要辛苦的多,它不但需要你了解知识,更需要你能掌握和运用知识,但即使如此,我仍然喜爱阅读,当我阅读后,当我书写下一些自己的感受时,觉得是一件无比幸福的事。

不久前,我看到了这样一篇非常感人的文章——天使的翅膀,它讲述了因年幼时身患重缠在背上留下骇人疤痕的男孩儿辉仔,一直受到同学的嘲笑和讥讽,但却在老师善意的谎言下,受到了同学们的理解和关爱的故事。当我看到那位老师说每个小朋友,都是天上的天使变成的,有的小天使来不及脱下他们的翅膀,就会在背上留下两道痕迹时,非常的感动,这位老师虽然对着小朋友们说了谎,但是这时候,谎言反而要比实话更有作用,更能让同学们接纳辉仔,不再欺负他,而是把他当做朋友。

从小老师家长就教育我们,要做一个诚实的好孩子不说谎话,可是看过这篇文章后,我学到了一件事,那就是谎言并不一定都是坏的,当你在说话时,场合情景和你说话的方式都是需要考虑的,中国人说字斟句酌,我想大概就是这个意思吧,这说明说话时要讲究技巧的,而不是用好和坏去单纯的评定它,就像是文章中,辉仔的故事,如果老师真的把实话讲给小朋友听,那么效果一定没有这个‘天使’的谎言来的好,小朋友们因为年纪小,可能没法理解辉仔年幼时的痛苦经历,即使当时听了老师的话,不再嘲笑辉仔,那也难保以后不会为难他,所以,当老师用故事的方式,来使小朋友对背上的伤痕换一个美好的看法时,问题就得到了解决,这就是说话的技巧。

我想这位老师是值得尊敬的,他关心每一位小朋友的成长,不单单只有辉仔,还有辉仔的那些同学们,他照顾着每个孩子的心境,用一个‘天使’的方式,让孩子和平共处,彼此关心。

《天使的翅膀》读后感作文

小天使是天上的神仙,要管的事情这样多,它真的有能力照顾全天下需要帮助的人们吗?今天早上眼睛一睁开,,我默默的许下心愿:“不如!我当小天使的小帮手,偷偷地帮大家一点小忙吧!”

这天,我参加了学校的清扫社区的活动,当我在扫地时,我不但把自己要扫的区域扫的干干净净的,还不时和经过的每一个人亲切的微笑,还大声的说:“你好!祝你今天平安快乐!”一旁的志愿者妈妈们对我的小小表现,都竖起大拇指,对我连按赞赞赞!

在上轮滑课时,有同学不小心跌倒受伤了,当所有的人都忙着往前冲刺时,我来到他的身边,小心翼翼的扶起他,安慰他别气馁,接着送他去保健室,老师夸奖我:“嗯!你很有同学爱,真是一个好孩子!”老师的夸赞,让我觉得虽然只是一点点的付出,我却能这样开心,原来,帮助他人是一件这么欢喜的事情。

回到班上,几个同学不知道在争吵什么,有人还气哭了,我笑着走过去:“大家都是好同学,何必斤斤计较呢?来!握握手,别吵了!”

我决定天天要样这样过下去,说不定会有人说我是英雄呢!

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《天使的翅膀》的读后感

《天使的翅膀》讲述一个动人的故事。下面是本站小编精心为您整理的《天使的翅膀》读后感,希望您喜欢!

今天,我读了一篇故事《天使的翅膀》,这个故事是说一个小男孩得了重病,父母本来想放弃的,可又不忍心,所以他们就请医生开刀治好了小男孩的病,可是在小男孩的背上还是留下了两道疤痕,为了不让同学发现,他天天躲在角落里换体育服,没想到这个秘密还是被同学发现了,“好恶心啊,这是什么东西啊?”当小男孩听了这话的时候,泪水从眼睛中滑下来.这时候老师听到了他们的议论声,就走了进来,孩子们围着老师用手比划着小男孩背上的疤痕,老师看了看小男孩说:“这是一个传说,传说天上的小天使变成人之前都要把自己背上的一双美丽的翅膀脱下来,可是有的天使动作比较慢,所以背上留下了两道疤痕.”同学们听了后,都想摸一下小天使的翅膀,从此以后,小男孩再也没有被人欺负,再也不自卑了,因为他相信自己就是一个小天使.

读完这篇故事后,我知道这是老师善意的谎言,却改变了一个小男孩的一生.我很受感动.

过去,我总希望自己有一对美丽漂亮的翅膀,现在我相信自己以前也是个天使,.尽管我现在还有这样那样的缺点,但是自己在变成人之前,脱翅膀比较快,所以没有留下两道疤痕,我的动作比较快,这也是一种优点不是吗?妈妈说只要我把这些缺点改正,我就是一个完美的天使了.我想我一定会努力去做的,争取做一个完美的天使.

今天,我读了一个动人的故事,心里久久不能平静。它讲了一个小男孩在出生的时候,因为重病进行了好几次大手术。大夫终于把他从死神那里拉了回来但,在他的背上留下了两道深深的疤痕。为此,他感到十分悲伤。所以,每当上体育课时,他总是躲在墙角落里,避开同学们的目光,偷偷地换衣服。可最终还是被同学们发现了。以后每当他换衣服时,同学们总是讽刺他,小男孩很伤心。

妈妈知道后,把情况告诉了班主任,又是体育课了,同学们又开始讥笑他,这时老师来了,对同学们说:你们原来都是小天使,背上都有美丽的翅膀,当你们来到人间时,那两个翅膀就退化了,而有些却来不及脱落,就留下了这两道疤痕。”同学们都要摸天使的翅膀,男孩从此不自卑了。长大后,还去参加了游泳比赛,并且获得了亚军…….

我忘不了那个后背长着难看疤痕的男孩儿,更忘不了那个把男孩的疤痕称为“天使翅膀”的老师。是啊,金无足赤,人无完人。每个人都会有自身的缺陷,这个缺陷可能是身体上的,也可能是精神上的。其实,缺陷并不可怕,可怕的是别人的讥讽,嘲笑和冷眼;可怕的是自己会被这些不公平待遇击倒。

故事中长着天使翅膀的,不仅是那个男孩,更是那个给了他温暖和鼓励的老师。我希望,身边能多一些这样的天使。

今天,我读了一个动人的故事。它讲述了一个小男孩在出生的时候,因为重病进行了好几次大手术。大夫终于把他从死神那里拉了回来,但在他的背上留下了两道深深的疤痕。为此,他感到十分悲伤。

后来上学了,每当上体育课的时候,他生怕被同学们发现自己背上的伤痕,总是躲藏在墙角落里,避开同学们的目光,偷偷地换衣服。可最终还是被同学们看到了。以后每当他换衣服时,同学们总是讥笑他,讽刺他,小男孩感到很伤心。

我想人的自尊心都是很脆弱的,需要大家来关心和爱护。如果你去刺伤它,就会造成别人心灵的创伤,那是非常残忍的一件事。而这位老师教育有方,我为他那充满智慧的方法而喝彩。正确的引导使同学们改变了对这个男孩的看法,让他重新树立了自信心,勇敢地去面对困难和挑战。我们每个人在漫长的人生道路上必定会碰到困难和挫折,这时自己应该正确对待,不被困难所吓倒,要勇敢地去克服、战胜它,成为一个生活的强者!

天使的翅膀读后感

所以非常自卑。他的妈妈把这件事告诉了他的老师。虽然小男孩的背上有两条明显的疤痕,但男孩的老师和父母并没有嫌弃他,同学们无心的话伤了小男孩的心。

老师用一个小小的故事,让同学们不再厌恶他,同时让小男孩走出了背上的阴影。老师的爱引导着每一个孩子快乐的成长。

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天使的翅膀读后感

轻酌一口茶,看着这本《天使的翅膀》,心中感慨万千,就如书中所说的一般:“饮其流者怀其源,学其成时念吾师”。漫长的求学路上,有多少双温暖的手拉着我们迈过失败的失意,多少次亲切的叮咛指引我们走出困难的迷雾。师恩难以回报,唯有一份感恩永存于心。

还记得初入校园的我有些自闭,不是很喜欢与小朋友们玩耍,久而久之,便总是一个人静静地坐在一边。您带领着他们玩耍发现了躲在一边的我。看到您朝自己走来,我想要离开,您那温暖甜美般的嗓音却已传来:“孩子,你为什么不一起去玩呢?”记得当时我是怔怔地看着您的,未曾回答,您微笑着拉起我的手说道:“走吧,老师带你一起玩好不好?”看见您如沐春风般的笑容我不由自主的点了点头。当时的我想着,您的笑容真美,很温暖。

后来的我长大了,一门门功课如潮水般涌来,我有些力不从心,成绩不太理想。那一天,您第一次要找我谈话。我不知所措的走到您的办公桌前,低着头不敢说话,您的严肃压得我有些喘不过气来。“孩子,坐吧。”一样的称呼,却带着一丝严肃。“老师知道你刚刚开始学习难免有些不适应,但是我们应该加油对不对,老师认为你可是很有潜质的呢,可不要辜负我对你的希望哦。”我诧异的抬起头,对上了您的眼睛,我看见了那满满的希望与期待,郑重地点了点头。您又亲切的摸摸我的头,拿起我的作业本:“你看,这道题……”一个个小窍门毫不保留的告诉了我,那时的我又想您的叮咛也美,也温暖。

如此良师,怎不可称之“天使”?

当一群稚嫩的孩子初入校园,从那一个个简单的汉字开始学起,你们便开始默默地付出,你们用语言来播种,用粉笔来耕耘,用心血来滋润。时光匆匆,我们从稚嫩到成熟,从无知到聪慧,你们洒落了多少汗水与心血,你们如天使般的呵护着我们,交给我们人生的真谛,感恩老师,我们无以回报。

漫漫求学路,我相信每一位同学都有过很多的老师,我们也都忘不了他们那如沐春风般的笑容,忘不了他们那细密牵挂的叮咛,是他们用自己一生的付出来呵护我们成长。他们是骄傲的,因为他们呵护的是祖国的未来;我们亦是骄傲的,因为我们有如此高尚灵魂的导师。

再次翻开这本书,一位位浸满人间大爱的教师灵魂跃然纸上,我不知该用怎样的心情来看这本书,感恩?亦或是感动?感恩老师,一切尽在不言中,同学们,让我们用心和行动向孕育我们的天使送上最真诚的祝福与感动。

《天使的翅膀》读后感

有一个小男孩,因为后背上长了两道难看的疤,所以很自卑,害怕换衣服。时间长了,同学们都发现了他背后的疤,所以大家都经常在他背后指指点点,无心说出的话,更是深深地刺痛了他的心。当小男孩的班主任,一位慈祥的女教师得知这件事后,对同学们说,小男孩是天使变成的,但他在将美丽的天使的翅膀脱落下来时,动作慢了,所以翅膀强行脱落后,后背上就留下了两道伤疤。听了老师的话,同学们都争先恐后的要摸摸那幸福的小男孩的“天使的翅膀”。后来,小男孩在高中参加的全市游泳比赛中,还拿了亚军。

一个老师的'话语,在学生心中的份量太重了。我记得之前读过一篇文章《老师口中的“瓦匠”》,作者小学有个同学,因为字写得不好,所以被语文老师断定就是当瓦工的料,没想到他第二天就没去上学,而且以后都没再上学,后来,作者才知道,他跟着爸爸真的去当瓦工了。

有时,老师不经心一句话,会改变一个学生内心的很多,同时,不仅仅是老师,许多人不经意的一句话,一个眼神,都会深深地伤害到别人,也会让人高兴好半天。可以当事人并没有在意。

每个都是有分量的,所以,在说话、做事前,一定要考虑后果,还要为自己的言行负责。正所谓“言出似箭,不可乱发”啊!《坏脾气与钉子的故事》想必大家都读过,足以证明在人心里造成的某些创伤,是无论如何也无法平复的。就像那个小男孩,他之所以会勇敢的选择游泳,原因,我想大概就是他相信,背上的两道伤疤,是被老师的爱心所祝福的“天使的翅膀”!

《天使的翅膀》读后感

一个小男孩刚出生时就得了重病,病魔把他推向了死亡的边缘,幸好当时有位很高明的医生,把他的生命挽救了回来,可是,小男孩的`背部却留下了两道清晰的疤痕,这也是他曾经与生命抗争的证明。

这个小男孩很自卑,他非常害怕换衣服,生怕被同学们发现,可是,世上没有不透风的墙,天真的同学们无心的话语伤了小男孩的心,他更加自卑了,甚至对自己拳打脚踢。

小男孩的班主任知道了,绘声绘色地告诉同学们,这两道疤痕是小天使的翅膀,大家便不再厌恶他、嫌弃他,而是羡慕他,喜欢他,小男孩从此不再自卑,他甚至感到自豪,他自豪自己有一对小天使的翅膀。

就这样,老师用美丽的谎言为不知所措的小男孩抚平了心灵的创伤。

后来,这个小男孩勇敢地选择了游泳,高中时他还参加了全市游泳比赛,得了亚军。他深深地感谢这位让他重振信心的老师,因为他相信,他背上的两道疤痕,是被老师用爱心所祝福的“天使的翅膀”!

这是我读到的一篇童话般美丽的故事—《天使的翅膀》。谎言是可恶的,令人厌恶,但善意的谎言却是抚平心灵创伤的良药。这篇文章中因为老师善意的谎言让小男孩鼓起了生活的勇气,看到了生活的希望,我被这深深地爱心和尊重所感动!

《天使的翅膀》读后感

近几天,一直在读《天使的翅膀》一文,我心中始终澎湃着一种激情,一种感动,主人公谭千秋犹如一座巨大的丰碑矗立在我的眼前,需仰头才见。

谭千秋是四川省特级教师,在东汽中学从事教学工作。他为人正直善良,爱生如子,在汶川地震中,东汽中学里的一幢教学楼塌陷了。当时,谭千秋正在上课,他迅速组织学生往楼下疏散。当他得知还有4个学生没下来时,立即奔上楼去,看到天花板即将掉落,他大喊一声:“快钻到讲台下面。”说着,他用自己的身体紧紧地掩护住了这4名同学。就这样,谭千秋老师牺牲了。他本是可以安全地走出地震的,可他却为了4名学生而献出了宝贵的生命。因为在他心里,学生的生命高于一切。他用自己的行动诠释了“为人师表”这四个大字!

当人们从废墟中将他的遗体扒出来时,他的双臂还是张开的,趴在讲台上,手臂上伤痕累累。就是这双曾传播无数知识的手,在地大震发生后从死神的手中夺回了4个鲜花般年轻的生命。看到这一幕,围观的人们不禁肃然起敬。听,山谷低鸣,松涛阵阵,似乎也在哀悼谭老师的`逝去!

“摘下我的翅膀,送给你飞翔。”谭千秋老师用自己的生命诠释了这句歌词,用自己的血肉之躯为自己的学生牢牢地守住了生命之门。他无愧于“人民教师”这一光荣称号!

《单翼天使的翅膀》读后感

假期里,我读了伍美珍的作品《单翼天使的翅膀》这本书,感触很深。故事描写了性格内向而又孤独的张小伟由于精神压力太大,得了失眠和轻度的抑郁症,不得不暂时休学,来到皖南乡下修养放松。在这里,他认识了一种完全不同的生活,也认识了一些非同一般的人。这样悠闲的生活对他来说是奢侈短暂的,但是却o他留下了难以忘怀的美好回忆。

《单翼天使的.翅膀》读后感》()。联想自己漫长的假期,因为没有朋友玩耍而感到无聊与孤独,只能一个人在家里过着以书本、电视、电脑为伴的日子。曾经,我同样多么希望自己能像小鸟一样飞到广阔的天地呼吸自由的空气,享受朋友陪伴的快乐与幸福。此时,我想起一首小诗《朋友》。“朋友,犹如一堆燃烧的炭火,在寒冷之时,送你温温暖;朋友,犹一支动听的乐曲,在烦恼之时,送你愉悦;朋友,犹如一位智慧的启蒙,在挫折之时,送你勇气……朋友,我那最知心的朋友,你是一轮高挂的红太阳,你永远照耀着我的心。”

耳畔又响起:朋友一生一起走,那些日子不再有,一句话,一辈子,一生情,一杯酒…。