心得体会可以帮助我们更好地总结过去的经验，为将来的发展提供更有力的支持和启示。看看下面，小编为大家挑选了一些深入浅出的心得体会范文，希望能帮助到你。
近年来，随着生活节奏的加快，人们的工作压力和生活压力不断增加。面对琐碎的琐事和忙碌的工作，我们往往感到身心疲惫，缺乏对生活的热情。然而，走过了一个又一个周，对于我来说，每一个周的结束都意味着闭幕，而每一个新的周的开始，则意味着更新。我发现，通过对每周的反思和总结，我可以从中得到一些心得体会，激发内心的动力，使我的生活变得更加充实和有意义。
第二段：学会珍惜时间。
每周的结束，是我反思和总结的时刻。在这个过程中，我意识到时间的宝贵和有限。每个周都只有七天，而七天之后，又将开启新的一周。因此，我要学会更好地珍惜时间，合理规划每一天的时间。通过列出每周的计划和目标，我可以更好地安排工作和生活，避免浪费时间和机会。同时，我也要尽量避免拖延症的发生，克服惰性，积极主动地去做每一件事情。只有充分利用时间，才能够更好地完成工作和实现自己的目标。
第三段：建立良好的周计划。
在完成每周总结的同时，我也会制定下一周的计划。我将会记录下一周的目标，并设定相应的计划和具体的行动步骤。通过这样的方式，我可以更好地调配时间和精力，合理安排每一天的活动。同时，我也会根据每周的总结，对自己的工作和生活进行调整和补充，不断完善自己的周计划。在实施周计划的过程中，我会对自己的进度进行监督和评估，对于未完成的任务和不足之处，我会进行反思和总结，以便改进和提高。
第四段：审视自我、寻找改进空间。
每周的总结不仅仅是对过去一周的回顾，更是对自己的一个审视和检验。通过对每周的工作和生活的评估，我可以找到自己的不足之处，并寻找改进的空间。比如，我可能会发现自己在时间管理上不够合理，工作效率不高，或者在沟通交流方面存在一些问题。通过发现问题，我努力寻找一些解决方法，比如学习时间管理技巧，提高沟通能力等，以便在下一周中能够更好地改进和提高。
第五段：积极对待生活、持续进步。
通过对每周的总结和反思，我意识到生活的意义和价值，并对生活充满了热情。每一个周的结束，都是我在成长和进步的道路上迈出的一步。通过总结和反思，我能够发现自己的优点和长处，并加以保持和发扬。同时，我也能够看到自己的不足和缺点，并不断追求进步和变革。通过对生活的积极态度和持续努力，我可以更好地充实自己的人生，并取得更大的成就。
总结段：总结观点。
总之，每一个周的结束，都是一个新的开始。通过对每周的总结和反思，我能够更好地珍惜时间，建立良好的周计划，审视自己并寻找改进的空间，以及积极对待生活并持续追求进步。通过这样的方式，我可以更好地激发内心的动力，使我的生活变得更加充实和有意义。因此，我将继续保持对每一个周的总结和反思，以期不断成长和进步。
典故作为一种特殊的修辞手法，经常被运用于文学作品中。典故不仅仅是一段文字，更具有深刻的文化内涵和人生哲理。通过学习典故，不仅可以拓展知识面，还可以提高人们的修养和思考能力。在我的学习过程中，我深深体会到了学典故的重要性，也收获了许多心得和体会。
第二段：典故的启示。
典故是历史的遗产，是前人智慧的结晶。通过学习典故，可以了解古人的思想观念和人生态度。例如，“穷则独善其身”这一典故告诉我们，穷困并不可怕，关键是要自己有所追求和坚持，才能过上有意义的生活。“三人成虎”则告诉我们，要明辨是非和虚实，不能被他人的谣言和舆论左右。典故启示了我们积极向上的人生态度和正确的价值观念，对于我们的成长和发展具有重要的指导作用。
第三段：学习典故的方法。
学习典故需要选择恰当的学习方法。我发现，与其简单地死记硬背典故的文字，不如通过阅读和理解典故所蕴涵的内涵来加深记忆。配合实际的例子，找出典故的实际意义，将其与自己的生活经历联系起来，有助于更好地学习和理解典故。同时，在学习典故的过程中，可以结合典故背后的历史背景和文化内涵，进一步加深对典故的理解和记忆。通过多方面的学习方法，能够更好地吸收典故的精髓和智慧。
第四段：学习典故的好处。
学习典故可以给人带来许多好处。首先，典故是文化的瑰宝，通过学习典故，可以提高自己的文化底蕴，拓宽知识面。其次，典故蕴含着一定的智慧和道理，通过学习典故，可以提高自己的思考能力和分析问题的能力。也有助于人们在面对困难和挫折时保持积极的心态和正确的行动方式。最后，典故可以帮助人们加深对历史的了解，让人们对历史的变迁和演进有更加深刻的认识。
第五段：结尾。
通过学习典故，我深切认识到了典故的价值和重要性。典故不仅仅是故事，而是一段段人生经验的集合，是人类智慧的结晶。通过学习典故，我能够在日常生活中运用其中的道理和智慧，帮助我更好地面对各种问题和挑战。因此，我将继续学习典故，不断丰富自己的知识和修养，让典故成为我人生道路上的一盏明灯。
典故是中华文化宝库中的珍品，蕴含着丰富的智慧和深厚的历史底蕴。典故既可以用于文学创作，也可以用于教育和明哲引路。在我们的学习和生活中，了解和理解典故的含义，对于培养人的情操和修养至关重要。通过了解典故，我们可以更好地领悟传统文化的精髓，开拓自己的思维，提升自己的品味。
第二段：通过典故认识中华文化。
典故是一种创造性借用古代文献的文学手法，可以深入地挖掘中国文化的底蕴。例如，我们常说的“画龙点睛”典故，是出自于《红楼梦》。通过《红楼梦》这本经典的古典小说，我们可以理解到这个典故所蕴含的文化内涵。画龙点睛不仅是用来描述绘画技法，更是表达了在人物形象创作上，要善于捕捉生动之处，用简练的语言点出重点，使整个作品更加完美。
第三段：运用典故启示人生。
典故不仅仅是文化的积淀，也是对人生的智慧启迪。许多典故都通过短小的寓言故事来传达一种智慧。比如，我们熟知的“不做井底之蛙”，告诉我们要不断开阔眼界，不停地学习和探索。井底之蛙只能看到眼前的一片狭窄，而无法看到更广大的世界。如果我们只停留在自己的圈子里，不善于拓展自己的视野，就很容易陷入狭隘的思维和认识。
第四段：典故在文学创作中的应用。
典故是文学作品中常见的修辞手法之一。在文学创作中，通过援用典故可以增加作品的内涵和艺术价值。典故作为文学创作的素材可以起到画龙点睛的作用，使作品更加丰富多彩。例如，在中国古代的诗词创作中，常常运用典故来表达深情，给人以共鸣。而在长篇小说中，通过插入典故情节，可以给读者带来意想不到的惊喜和趣味。典故的灵活运用使文学作品更加富有深意和内涵。
第五段：个人体会与总结。
通过研究和了解典故，我深刻体会到了传统文化的博大精深。典故不仅仅是娱乐和启迪智慧的工具，更是一种宝贵的文化遗产。它们是古人智慧的结晶，是我们学习和发展的源泉。在今天这个信息爆炸的时代，我们更需要通过研究典故来感受古人的智慧，培养自己的审美情趣和文化素养。
总结：典故作为传统文化的重要组成部分，对于我们的修养和发展具有重要的意义。通过了解典故，我们不仅可以更好地了解中国传统文化，还可以从中获得启示，提升自己的品味和修养。在未来的学习和生活中，我们应该更加积极地学习和运用典故，从而更好地面对人生的挑战。
品典故是一种独特的读书方式，它聚焦于文学作品中的生动细节和智慧故事。品典故不仅可让我们领略文学的魅力，还可以让我们在经典文化中探寻人生智慧。在这篇文章中，我将分享我对品典故的心得体会。
第二段：品典故对文学鉴赏的帮助。
品典故能够帮助我们更加深入地理解并欣赏文学作品。通过品读文学经典中的生动乎有味的细节，我们可以更加深入地了解人物、情节、背景和文化内涵。同时，品典故也可以帮助我们掌握文学欣赏的相关技巧，例如如何分析情节、如何掌握主题等等。
第三段：品典故对人生智慧的探寻。
品典故不仅可以帮助我们深入地欣赏文学作品，还可以让我们在经典文化中汲取人生智慧。经典中的故事和寓言常常富有哲理和启示，它们可以给我们提供宝贵的人生经验和智慧。通过品读经典文学，我们可以更加全面地认识人性、生活和社会，更好地理解和应对生活中的种种困境和挑战。
第四段：品典故对心灵成长的促进。
品典故不仅可以帮助我们鉴赏文学、探寻智慧，还可以对我们的心灵成长产生深刻的影响。品典故可以激发我们的想象力和创造力，促进我们的情感体验和表达。同时，品典故还可以培养我们对文学和艺术的热爱和追求，提高我们的审美能力和文化素养。
第五段：结尾。
在品读经典、探寻智慧和促进心灵成长的过程中，我们需要保持自我反省和深度思考的态度。我们也需要在实践中不断挑战自我和超越自我，不断开拓和拓展我们的思想和情感世界。品典故不仅是一种读书方式，更是一种人生态度和生活智慧的体现。相信通过品典故的学习和实践，我们一定可以成为更加全面、完整和丰富的人。
引言：
自古以来，故事和寓言就是人们用来传递智慧和价值的重要手段。而在日常生活中，我们也时常会用故事来解释或者强调某些道理。在阅读中，品典故，不仅可以扩充我们的知识，提高我们的语言能力，同时也让我们受益良多。下面我将分享我的品典故体验和心得体会。
第一段：故事的价值。
故事一直是人们传道授业解惑的有力工具，故事内容浅显易懂点破千古难解的道理。这些故事帮助我们了解并理解人类的智慧，让我们更好地理解我们自己。故事在教育中扮演着重要角色，尤其在道德教育中。例如，我们经常听到那些摆脱困境，勇气，坚韧，慷慨，诚实等美德背后的故事。
第二段：故事的启示。
故事所言通常与现实相关，可以帮助我们面对生活中的种种困境，从而发现生活中的美好和影响我们真正生活的质量。故事的叙述方式虽然不太明显，但每一个小细节都蕴含着深刻的哲理，模仿故事里成功的角色，我们就可以学到做人处事的方法。
第三段：故事的逻辑。
每个故事都有一个清晰的逻辑，故事结尾通常会有一个信仰或心理的启示。这样的结局总不会让人失望。例如，“三国演义”中的故事，告诉我们，一个人的成功不是靠依赖他人实现的，而是靠自己勇气、智慧和优良品德。因此，通过学习和了解故事，我们不仅可以学到各种道路和方法，还可以找到自我认识和自我完善的方向。
第四段：故事的象征意义。
每个故事都有一些象征意义，它们通过故事中的人物，场景或不同元素来传达一些颇具启发意义的信息。例如，星星是老师的敬爱和追求的象征，云是智慧的源泉和温暖的教育，草是勤劳和功夫的象征。而这些象征对象不仅仅是语言的象征，更是故事人物美德的象征。
第五段：故事的遗产。
故事留下的遗产是重要的，因为它们有助于传递智慧和展现文化，帮助我们了解我们所处的时间和人性的本质。例如，故事记载了古代文化的许多方面，包括它们的信仰、思想、道德、作风和娱乐等等。故事还可以留下一群激励人类奋斗的英雄，他们的生命故事和价值观的传承激励人们继续坚持自己的信念。
结束：
每个故事都有其独特价值和意义。通过品典故，可以拓展自己的视野，提高自己的整体素质，认识各种智慧和道德美德。故事也是知识的载体，传递着那些千百年来人们艰辛前行的智慧，具有无限的教育价值。所以，我们要珍惜每一个故事，从中吸取力量和智慧，并将其充分利用。
典故是我们学习和理解文化、历史的重要手段。通过学习典故，我们可以深入了解古人的智慧和思想，提高自己的文化素养。近年来，学典故已成为一种流行的学习方法，有助于培养学生的思维能力和创新精神。本文将探讨学习典故带来的技巧和体会。
首先，学习典故需要枯燥的记忆。典故有很多，内容繁杂，需要我们耐心记忆和消化。然而，这种记忆并不是一味地记忆典故的字面意义，而是要理解其中的道理和哲理。比如《左传》中的“欲速则不达”，我们不仅要理解这句话的意思，还要思考其中的道理，从而应用到自己的学习和生活中。通过枯燥的记忆，我们可以培养自己的坚持和毅力，提高自己的学习效率。
其次，学习典故需要思辨能力。典故不仅仅是知识的堆砌，更重要的是理解和运用。通过学习典故，我们可以培养自己的思维能力和创新精神。比如《孟子》中的故事“梁惠王问陶朱公说何去何从”，我们不仅要了解陶朱公的回答“去僮（雇工）”，还要思考其中的深意。这个故事告诉我们，在面对权力和利益的诱惑时，我们应该保持清醒的头脑，以便做出正确的选择。通过思辨能力，我们可以拓展自己的思维边界，提高自己的创新能力。
另外，学习典故还需要运用能力。典故虽然有其独特的文化和历史背景，但是其中的哲理和道理是普遍适用的。通过学习典故，我们可以将其中的道理应用到实际生活中。比如《道德经》中的故事“言多必失，事毕必败”，这个故事告诉我们在人际交往和工作中，不要说太多的话，要一言九鼎，才能保证我们的言行一致。通过运用能力，我们可以将典故的智慧变成自己的实践，提高自己的工作和生活品质。
最后，学习典故还需要历史意识。典故是古人智慧的结晶，是历史的见证。通过学习典故，我们可以了解古代文化和历史的变迁，增强自己的历史意识。比如《三国演义》中的故事“卧龙诸葛亮一心辅佐刘备”，这个故事告诉我们，在历史进程中，有很多英雄人物默默付出，在背后默默支持，他们的贡献同样重要。通过历史意识，我们可以更好地理解人类社会的发展和变迁，从而更好地面对当下和未来。
总之，学习典故需要枯燥的记忆、思辨能力、运用能力和历史意识。通过学习典故，我们不仅可以了解古人的智慧和思想，还可以培养自己的思维能力和创新精神。因此，我们应该积极参与学习典故的活动，从中汲取智慧的营养，提高自己的文化素养和生活质量。
第一段：引言（200字）。
人生在世，经历种种，思考种种，我们不禁会对生活中的点滴有所感悟和心得体会。这些感悟和体会或让我们更加明白生活的真谛，或让我们更加勇敢面对挑战。在我的个人经历中，我也积累了一些心得体会，这些体会对我而言具有重要的意义，帮助我不断成长和进步。
第二段：人生须靠坚持不懈（200字）。
在生活中，我深切体会到坚持不懈的重要性。当我们追求梦想或面对挑战时，可能会遭遇到困难和阻力。然而，只有坚持不懈地努力下去，我们才能够真正实现自己的目标。例如，我曾经有一个梦想想成为一名作家，但在写作的过程中，遇到了很多困难和挫折。然而，我从不放弃，我相信只要坚持，就一定能够成功。最终，经过多年的努力，我终于完成了我的第一本小说，并得到了出版的机会。这个过程让我明白，只要坚持不懈，付出努力，就没有什么是不可能实现的。
第三段：感悟到与人为善的重要性（200字）。
在与他人的相处中，我意识到与人为善的重要性。我们处在一个相互依赖的社会中，彼此的行动和决定会对他人产生影响。而当我们对他人抱有善意，尊重和帮助他人时，我们不仅能够建立起良好的人际关系，还能够从中获得内心的满足感。无论是帮助身边的朋友还是对陌生人给予关注和帮助，都会让我感到快乐和满意。在我与他人相处的过程中，我深深体会到了善良的力量，它能够感染他人，也能够改变自己。
第四段：面对困境时的积极心态（200字）。
在人生的道路上，我们难免会遇到各种各样的困境和挫折。然而，关键不在于遇到困境，而在于我们如何面对并应对这些困境。我体会到面对困境时保持积极心态的重要性。当困境来临时，我们往往会感到迷茫和沮丧，但是只有保持积极的心态，我们才能够清晰地思考问题并寻找解决的方法。通过积极的心态，我曾经在一个困难的工作项目中找到了出路，而最终取得了成功。这次经历让我明白，无论遇到什么困境，只要保持积极的心态，我们就能够战胜困难，变得更加坚强。
第五段：对生活的感恩和珍惜（200字）。
在生活的磨炼中，我学会了感恩和珍惜。生活中的每一次经历都是宝贵的，无论是好的还是坏的，都是我们成长和进步的机会。通过经历一些挫折和困境，我懂得了珍惜生活的平凡和幸福。而在与家人、朋友和亲人的相处中，我学会了感恩和珍惜他们对我给予的关爱和支持。每一天的生活都值得我们感恩，我们要学会从中发现美好和快乐。
结论（100字）。
通过感悟和心得体会，我们能够对生活有更深入的理解，从而不断成长和进步。通过坚持不懈、与人为善、保持积极心态以及感恩珍惜，我们能够实现自己的梦想，建立良好的人际关系，并从困境中走出来。因此，我们应该意识到经历种种并从中学习的重要性，以及发现生活中的美好和快乐的能力。
20xx年就快结束，回首年的工作，有硕果累累的喜悦，有与同事协同攻关的艰辛，也有遇到困难和挫折时惆怅，时光过得飞快，不知不觉中，充满希望的年就伴随着新年伊始即将临近。
可以说，年是公司推进行业改革、拓展市场、持续发展的关键年。
现就本年度重要工作情况总结如下:
一、虚心学习，努力工作，圆满完成任务!
(一)在年里，我自觉加强学习，虚心求教释惑，不断理清工作思路，总结工作方法，一方面，干中学、学中干，不断掌握方法积累经验。
我注重以工作任务为牵引，依托工作岗位学习提高，通过观察、摸索、查阅资料和实践锻炼，较快地完成任务。
另一方面，问书本、问同事，不断丰富知识掌握技巧。
在各级领导和同事的帮助指导下，不断进步，逐渐摸清了工作中的基本情况，找到了切入点，把握住了工作重点和难点。
(二)年工程维修主要有:在卫生间后墙贴瓷砖，天花修补，二栋宿舍走廊护栏及宿舍阳台护栏的维修，还有各类大小维修已达几千件之多!
二、心系本职工作，认真履行职责，突出工作重点，落实管理目标责任制。
(一)年上半年，公司已制定了完善的规程及考勤制度年下半年，行政部组织召开了年的工作安排布置会议年底实行工作目标完成情况考评，将考评结果列入各部门管理人员的年终绩效。
在工作目标落实过程中宿舍管理完善工作制度，有力地促进了管理水平的整体提升。
(二)对清洁工每周不定期检查评分，对好的奖励，差的处罚。
(三)做好固定资产管理工作要求负责宿舍固定资产管理，对固定资产的监督、管理、维修和使用维护。
(四)加强组织领导，切实落实消防工作责任制，为全面贯彻落实“预防为主、防消结合”的方针，公司消防安全工作在上级领导下，建立了消防安全检查制度，从而推动消防安全各项工作有效的开展。
三、主要经验和收获
在安防工作这两年来，完成了一些工作，取得了一定成绩，总结起来有以下几个方面的经验和收获:
(一)只有摆正自己的位置，下功夫熟悉基本业务，才能更好适应工作岗位。
(二)只有主动融入集体，处理好各方面的关系，才能在新的环境中保持好的工作状态。
(三)只有坚持原则落实制度，认真统计盘点，才能履行好用品的申购与领用。
(四)只有树立服务意识，加强沟通协调，才能把分内的工作做好。
(五)要加强与员工的交流，要与员工做好沟通，解决员工工作上的情绪问题，要与员工进行思想交流。
四、加强检查，及时整改，在工作中正确认识自己。
(一)开展常规检查。
把安全教育工作作为重点检查内容之一。
冬季公司对电线和宿舍区进行防火安全检查。
(二)经过这样紧张有序的一年，我感觉自己工作技能上了一个新台阶，做每一项工作都有了明确的计划和步骤，行动有了方向，工作有了目标，心中真正有了底!基本做到了忙而不乱，紧而不散，条理清楚，事事分明，从根本上摆脱了刚参加工作时只顾埋头苦干，不知总结经验的现象。
(三)总结下来:在这一年的工作中接触到了许多新事物、产生了许多新问题，也学习到了许多新知识、新经验，使自己在思想认识和工作能力上有了新的提高和进一步的完善。
在日常的工作中，我时刻要求自己从实际出发，坚持高标准、严要求，力求做到业务素质和道德素质双提高。
五、要定期召开工作会议，兼听下面员工的意见，敢于荐举贤才，总结工作成绩与问题，及时采取对策!
六、存在的不足
总的来看，还存在不足的地方，还存在一些亟待我们解决的问题，主要表现在以下几个方面:
1对新的东西学习不够，工作上往往凭经验办事，凭以往的工作套路处理问题，表现出工作上的大胆创新不够。
2本部有个别员工，骄傲情绪较高，工作上我行我素，自已为是，公司的制度公开不遵守，在同事之间挑拨是非，嘲讽，冷语，这些情况不利于同事之间的团结，要从思想上加以教育或处罚，为企业创造良好的工作环境和形象。
3宿舍偷盗事件的发生，虽然我们做了不少工作，门窗加固，与其公司及员工宣传提高自我防范意识，但这还不能解决根本问题，后来引起上级领导的重视，现在工业园已安装了高清视频监控系统，这样就能更好的预防被盗事件的发生。
七、下步的打算
针对年工作中存在的不足，为了做好新一年的工作，突出做好以下几个方面:
(一)积极搞好与员工的协调，进一步理顺关系;
(二)加强管理知识的学习提高，创新工作方法，提高工作效益;
(三)加强基础工作建设，强化管理的创新实践，促进管理水平的提升。
在今后的工作中要不断创新，及时与员工进行沟通，向广大员工宣传公司管理的相关规定，提高员工们的安全意识，同时在安全管理方面要严格要求自己，为广大公司员工做好模范带头作用。
在明年的工作中，我会继续努力，多向领导汇报自己在工作中的思想和感受，及时纠正和弥补自身的不足和缺陷。
我们的工作要团结才有力量，要合作才会成功，才能把我们的工作推向前进!我相信:在上级的正确领导下，cssm大安防的明天更美好!
提升自我洞察的能力，增强个人与团队成功的信念，发现自身的盲点与不足，增强对公司的归属感、事业的忠诚度，提高自身的工作素质、快乐工作方法，向优秀员工、执行力团队靠拢，是一个打造无障碍沟通、责任、节约、互信、高效、协作、付出、积极、进取、创新、奉献、感恩的学习型企业的优秀课程!
如果问大家，公司靠什么生存?大家一定会毫不含糊地回答:利润。
利润从哪里来?学过财务的人都知道:利润=收入-支出。
那么影响收入和支出的因素又有哪些呢?从大的方面来说，有营业收入、营业成本、管理费用、财务费用和销售费用等;再细化下去，有产品创新能力、产品质量、原材料采购价格、安全管理、人力成本、设备维修成本等等。
在我们参与生产的产品中，质量是否达到了顾客的要求?有没有被退货?许多日常工作，我们是否都做好了?是否存在经常被上级指正或批评?是否经常要返工?由于自己工作的失误，有无给公司带来直接的经济损失?这些看似与利润无直接关系的事，时刻都在影响公司的利润。
不管我们从事何种工作，都必须确保工作质量，以工作质量保证产品质量，保证工作质量的前提是必须要树立良好的质量意识。
因为公司的产品质量好，价格合理，顾客才乐于购买我们的产品，公司才会因此而获得利润，并以此保障广大员工的生活和股东的红利，公司才得以健康发展。
以最低的价格获得更多质量优良的产品--这是顾客共同的愿望，因此公司必须生产价廉物美的产品，才能满足顾客的需要，确保源源不断的利润。
如果一家公司的产品、服务等均比不上别家公司，那么就不会有人购买它的产品，更谈不上赚取利润，而没有利润的公司出路只有一条--那就是关门。
质量良好的产品，是每一个顾客所热切希望的，同样，质量良好的工作结果，也是每一位上级所热切希望的，因此，我们要按照程序要求和正确的工作方法开展各项工作。
如果一件工作或一个产品做完之后，才发现其质量不合格，那不仅浪费了劳力，也浪费了时间和原材料，因此，在工作进行的过程中能够及早发现质量不良的情形或先兆，就可减少或避免无谓的浪费。
在质量问题上对于顾客而言，100-1=0，也就是说 1%的微小质量错误，却可能带来100%的损失。
关于质量意识问题，我们不得不提海尔:海尔传播质量意识的第一个行动就是曾轰动全国，而后被广泛传为佳话的砸冰箱事件，用海尔人的话说，那不是砸烂76台冰箱，而是砸烂了原来低劣的质量意识(砸烂的76台冰箱不是不能用，而是存在缺陷，如外观有瑕疵，当时买冰箱都凭票供应，流向市场就是畅销货，因此有许多老工人希望能处理给他们，砸冰箱时他们都泪流满面。
不过话又说回来，如果这76台冰箱当时不砸的话，也就没有今天辉煌的海尔)。
以低劣的质量意识能够生产出优质的产品，这是不可想象的。
二、对质量的认识和要求
1 质量就是符合要求，并非越高越好
产品在质量就是符合要求，符合客户要求和行业标准要求，并不是越高越好。
如果一味地追求高质量，势必增加额外的成本，而加重负担。
例如，一个尺寸要求可以偏差+/-0.5mm而没有影响功能，就不要定在0.1mm，因为标准越高，生产的难度自然就越大，这明显影响到生产效率，如果较低的标准都可以满足要求，自然生产效率就越高，次品率就会越低。
2 质量观念必须正确。
“态度决定一切，思想决定行动”
如果有正确的质量观念，则在工作中把质量放在首位。
相反，就会反感，忽视质量工作 ，更谈不上把质量放在首位。
思想决定行动
绝大多数是管理者和工人的`思想意识决定了生产作业的产品质量状况。
1.如果你认为生产产品的质量问题比率在97%是合理的，那么你就一定不会持续改善这3%的次品率。
2.如果你认为生产过程中堆积产品是很正常的事，那么你就一定不会去改善那些产品堆积的问题。
3.如果你认为这件事是不可能完成的，那么你一定不会再想办法去完成它。
因而我们必须有正确的质量观念，那就是所有问题都是可以解决的，任何困难都是可以克服的。
3 第一次就要将事情做好。
对于产品，我们必须第一次就把质量做好，避免返工以浪费材料、时间和人力，从而争取更多的时间进行生产。
而对于程序和工作步骤方面，第一次就做好，更可以避免相关人员在按照这些程序或指引工作时出现错误。
4 质量，并不只是质量部的事，所有与产品相关的人都必须为产品质量负责。
二、良好的质量意识会给公司与自身带来什么样的好处?
如果我们都养成良好的质量意识将会给公司带来的好处我归纳了以下几条:
1.提高我们的工作效率;
2.降低我们的损耗;
3.增加公司信誉及客户满意度;
4.加快公司产品的流通;
5.提高我们的产能;
6.减少工作时间;
7.相同时间内提高我们的收入;
8.提高产品的合格率;
9.减少不必要的返工;
10.提高公司的竞争力。
我只归纳了以上几点，可能还有很多的好处。
三、如果没有良好的质量意识会有什么好处?
没有良好的质量意识习惯，不但公司的产品没有竞争力，相信在坐各位同事能力将会大打折扣。
如果大家都没有养成好质量习惯，生产的产品质量将会出现恶性循环，产品的质量不但不能提升，反而会更加差，我们的订单将越来越少，迟早一天，我们都会去重新找工作。
如果大家对公司还有一感情，相信没有任何一个人愿意看到这一天的到来。
没有良好质量习惯，我们会陷入永无止境的返工的工作中去，不断地跟客户解释与道歉当中。
不断地降低公司的信誉其次，公司的所有品管人员，不但要做好自律的工作，还要不断提醒其他部门的同事，不要做一些影响产品质量的行为。
发现不良行为要立即纠正。
第三，公司的同事，要相互监督与提醒，发现不良的质量行为，即刻纠正。
第四，新入职的员工，在入职培训时，增加此项培训。
其上司有义务向新入职员工宣传这方面的知。
第五，不断收集客户的投诉信息，加强公司的内部培训与管理。
以下是我的一些个人方法:
1.品管人员指出各位同事的不良行为，是为了帮助你们纠正错误，不是找你们的小辫子(找麻烦)。
各位同事如果都有这种良好的心态去处理品管发现的问题，相信总有一天，我们的产品质量，将无可挑剔(机器设备缺陷除外)。
2.品管人员要主动与各部门的同事进行沟通，如果发现意见不同的情况，不要争执，要向自己上司汇报并寻求解决的办法。
3.品管人员发现生产的同事有影响产品质量的行为时，应有礼貌制止他们的行为，并告诉他们，这样做有什么样的危害。
如果不听劝告者，立即向其上司反映，并向品质主管汇报。
4.生产过程中出现资料与样办不符的情况，要立即停止生产，并向上级汇报，寻求解决的途径，品管人员义务进行跟踪，直到问题解决为止。
5.生产同事如果发现品管人员玩忽职守，有义务向品管主管/经理对其进行投诉，并协助调查投诉情况。
品典故是一个汇集了众多中国古代文化典故的平台，它通过生动形象的图片和文字，给用户带来了一个全新的了解中国文化的方式。在品典故上，我们可以学习那些在中国文化历史上非常重要的人物、故事、传说等等。除此之外，品典故还提供了一些趣味性的游戏，让我们在娱乐中更好地深入了解中国文化。
品典故最大的优点就是丰富了我们的文化知识，可以让我们对中国古代文化有一个更加深入的理解。很多文化典故中蕴含了深刻的思想和哲学理念，通过品典故的学习，我们可以更好地理解和应用这些思想和理念。而且，品典故的图片和文字都非常生动形象，很容易让我们产生共鸣和记忆，随时随地都可以通过手机或电脑学习文化知识。
另外，品典故还提供了一些有趣的游戏，让我们在学习知识的同时，可以放松心情。这些游戏不但能够增强我们对文化典故的理解，还可以提高我们的注意力和反应速度。
3.我学习品典故的过程。
在品典故上，我学习了很多古代文化典故，比如《管仲论远见》、《吕洞宾醉酒》、《鲁班钻木》等等。学习完成后，我还会用自己的话来重新诠释这些典故，让自己更好地理解其中的思想和文化内涵。
同时，品典故的游戏也非常有趣。我最喜欢的是《成语接龙》和《宝塔镇河妖》。在《成语接龙》中，我能够巩固自己对成语的理解和记忆，不断挑战自己的反应速度和词汇量。而在《宝塔镇河妖》中，我要根据典故的叙述，找到正确的答案，锻炼自己的推理能力和思维敏捷度。
4.学习品典故给我带来的收获。
通过学习品典故，我深刻地认识到了中国古代文化和思想的博大精深。在这些典故中，有很多独特的哲学思想和价值观，这些思想和价值观依然对我们现代人生活有着很大的启迪和指导作用。
同样，品典故的游戏也给我带来了很多的乐趣和愉悦。游戏和学习相结合，不仅可以让我在轻松的氛围中学到知识，还能提高我的学习效率和记忆力。
品典故的意义在于它为广大人民普及和传承中华文化提供了一种全新的方式。在现代社会，我们的快节奏生活很难有时间去深入了解和学习传统文化，而品典故通过娱乐和游戏的方式，让人们能够在闲暇时间轻松学习中华文化，起到了非常重要的作用。
此外，品典故还有一个很重要的意义，它可以加强国民的文化自信心。通过了解传统文化的精髓，人们更加了解和爱国，感受到了中华民族的文化底蕴和魅力。这种文化自信和自豪感，有利于中国文化的传承和弘扬，也有利于我们在国际舞台上展现出中国文化的魅力和创造力。
总之，品典故是一个非常具有价值和意义的开放平台，它为广大人民普及和传承中国传统文化提供了一种全新的方式，通过学习品典故和参加其中的游戏，我们可以更好地了解中国古代文化的精髓和精华，增强国民文化自信心和自豪感。
古代典故是中华文化的重要组成部分，是我们民族智慧的结晶。学习典故可以帮助我们更好地了解传统文化，提高我们的修养。在学典故的过程中，我收获颇多，不仅加深了对历史的认识，还对其中的智慧和道理有了更深刻的体会。
第二段：丰富的文化内涵。
学典故让我更加深入地了解了古代的历史文化。我知道了《左传》中的列子故事向我们传达了亲子之道，告诉我们父母和子女之间的关系要互相尊重和理解；领悟到《庄子》中的蝴蝶梦故事告诉我们人生如梦，我们要懂得珍惜当下。这些典故都因其独特的文化内涵而在古今中外广为流传，让我深感中华文化的博大精深。
第三段：智慧的启迪。
学习典故还能智慧启迪。比如《孟子》中的齐桓公上山救火的典故告诉我们一个人要有勇气和责任感，关键时刻能挺身而出；而《红楼梦》中林黛玉弃文亦废的故事，告诉我们一个人应该根据自己的兴趣和天赋选择适合自己的道路。这些经典的故事教会了我做人做事的道理，让我更加明白人生的真谛。
第四段：情感世界的体验。
学典故让我不仅在智慧方面受益，也让我更加感受到情感的力量。在学习《红楼梦》中的贾宝玉、林黛玉等人物形象时，我仿佛站在他们身边，体验他们的快乐、愤怒、悲伤。他们的情感世界，他们的喜怒哀乐，都如同一盏明灯照亮着我的内心。通过深入理解这些人物和故事，我学会了关注他人的情感，更加懂得人与人之间的情感交流的重要性。
第五段：传承中华文化的责任。
学典故让我明白作为中华文化的传承者，我们肩负着重大的责任。这些古代的典故不仅是我们民族智慧的结晶，更是对我们的启示和约束。我们应该通过学习典故来弘扬中华文化，将其传播给更多的人。只有当我们自己理解并传承了中华文化的精髓，才能为中华文化的繁荣做出自己的贡献。
总结：
通过学习典故，我不仅拓宽了视野，增长了见识，也在情感、智慧和责任方面得到了提升。典故不仅仅是一串文字，更是一种思想，一种智慧，一段历史和文化的呈现。在今后的学习中，我将继续深入了解典故，不断提升自己的华夏文化素养，为传承中华文化尽自己的绵薄之力。
典故，是指流传于后世的有故事性、寓意深刻的典型事例或故事。典故在文化传承以及人们的日常生活中起到了非常重要的作用。在我们的学习和生活中，时常会接触到各种各样的典故，它们给我们带来了不同的情感和启示。在这些典故中，我深深地感受到了人性的复杂与美丽、历史的博大精深、人生智慧的积累，真切地体会到了典故对于人们的影响与启迪。
第一段：典故引发的思考。
很多典故都给我带来了强烈的思考和启示。比如《天下无贼》，这个典故讲述了一个寻找“天下无贼”的故事，结果却发现人和人之间都有贼。这个典故引发了我对人性的思考，让我认识到人性是复杂的，每个人都有自己的贪婪与欲望，只有了解和认识到这一点，才能更好地面对与相处。另一个典故《木桶理论》让我深深地明白了团队的力量。它告诉我们，团队的实力取决于最差的那一块木板，也就是团队中最薄弱的那个环节，只有全面提升团队整体实力，才能取得真正的成功。这些典故引发了我对人性、团队合作等问题的深层思考，让我更加成熟和睿智。
第二段：典故带来的历史感悟。
许多典故具有浓厚的历史色彩，通过这些典故，我对历史有了更深刻的感悟。比如《破釜沉舟》，这个典故讲述了刘备带领三千士兵在红螺寺舍弃了破釜，向曹操发起猛攻的故事。在那时的战乱年代，兵临城下的刘备为了迎头痛击敌人，毅然决然地破釜沉舟，这种无畏和坚决的精神让我深受触动。还有《孟母三迁》，这个典故讲述了孟子的母亲为了孩子接受更好的教育，连续搬了三次家的故事。这个故事让我明白了教育的重要性以及母亲对子女的深爱。通过这些历史典故，我对历史有了更加深入的了解，也更加珍惜现在的安定和和平。
第三段：典故感悟的人生智慧。
典故中蕴含着丰富的人生智慧，它们成为了我人生道路上的良师益友。比如《愚公移山》，这个典故讲述了愚公移山的故事，愚公虽然力量微小，但是却有着坚定的信念和顽强拼搏的精神，最终通过一代代传承，实现了他的目标。这个故事告诉我，只要心怀信念，并坚持不懈努力，就一定能够战胜困难。另一个典故《空杯心态》让我深刻地理解到了善待他人和学习的重要性。只有心态开放，才能不断吸取新的知识和经验，这样才能不断进步。
许多典故也给我带来了深深的情感体验。比如《百步穿杨》，这个典故讲述了曹操和关羽的试射故事，其中关羽十步杀一人的神箭手的本领给我留下了深刻印象。这个故事让我明白了坚持不懈追求卓越的重要性，让我感受到了对技艺追求的热情和喜悦。还有《足智多谋》，这个典故讲述了刘备通过智慧化解危机的故事，这让我深深地感受到了智慧的力量以及智慧带来的安全感和自信心。
第五段：典故的影响与启迪。
典故让我获得了许多宝贵的经验和启示，它们让我成为了一个更加成熟和思考问题的人。通过对典故的学习和思考，我学会了更好地理解人性、珍惜历史、感悟人生、体验情感。它们是我的精神寄托，也是我不断前行的动力。典故，是古代智慧的结晶，是历史的见证，更是我们生活和学习中的重要参照物。
典故是指以历史事件、著名故事或古代文化为背景的引子，通过对典故的引用和解读，可以增强作品的艺术性，加深读者对作品的理解。我们每个人都应该通过阅读和学习，积累更多的典故知识，以丰富自己的思想和内涵。在接触和学习了一些典故后，我深深地体会到了它的魅力与价值。
首先，典故能够给我们带来情感上的共鸣。有些典故揭示了人生的真理和智慧，让我们在读故事的过程中，深刻感受到真善美的力量。比如《白蛇传》中“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”这样的语句，道出了爱情的力量和不离不弃的真挚情感。这让我想起了自己生活中的亲人和朋友，他们的陪伴是那样的重要和可贵。
其次，典故可以启发我们的思考和智慧。典故里蕴含着深邃的哲理，通过对典故的研究和思考，可以让我们开阔眼界，增长见识。比如《三字经》中的“人之初，性本善”这句话，它告诉我们每个人的本性都是善良的，只有在成长过程中，才会被外界环境所影响。这让我深刻反思了自己的行为和思想，意识到要保持纯真和善良的心。
再次，典故能够增强我们的文化自信心。我国是一个拥有悠久历史和灿烂文化的国家，而典故正是这一文化的重要组成部分。通过学习和传承典故，我们可以更好地认识和了解自己的国家，增强对中华文化的自豪感和自信心。比如《红楼梦》中的“得之我幸，失之我命”这句话，传达了人生无常和对命运的顺从。这让我更加珍惜眼前的一切，明白自己命运所依托的真东西。
最后，典故可以为我们的写作提供灵感和素材。典故中的故事情节和形象描写，常常给我们的创作带来新的思路和启发。比如《浮士德》中的卖身魔鬼这一形象，象征着人类贪婪和堕落的一面。这个典故启示我在写作时，要通过对人性的探索和反思，塑造更加丰满和真实的人物形象。
通过学习和理解典故，我发现典故是一座通向文化宝库的大门。它在人们的心灵深处激发着对艺术和美的追求，让人们触摸到人性的真实和价值。同时，典故也是一本人生的指南，通过对典故的消化和吸收，我们可以更好地理解自我，成长为有深度和内涵的人。愿我们每个人都在典故的世界里，探寻到属于自己的心得和体会。
尽你的能力，影响身边的孩子，先唤醒沉睡在他们身上的自尊自重自爱，才可能让他们的心触摸到“阳光”“感恩”“宽容”等等美好的词儿，而只有他们怀揣这些词儿了，才会萌发出对自己对生活蓬勃的热爱!
我找到了那个孩子：“班主任伤害了你，你恨她?”没有。他回答得很干脆。没有无缘无故的恨或恶，总得事出有因吧?我追问，“跟老师有点小矛盾?”没事干，好玩。他一副敢作敢当的凛然，将我的心又狠狠地砸了一个坑，比听同事转述时更厉害。
我努力使自己平复下来，继续跟他沟通。“你那样对待老师的手套，看起来是手套，其实伤害的是老师的感情……如果你一进教室，发现自己的书包公然被同学们踢来踢去，甚至踩得脏兮兮，你会怎么样?你可能会很伤心甚至很愤怒，就像踢你自己一样。”他低下了头，用脚在地上划拉着。我继续说，“你的书包跟老师的手套从根本上讲是一样的……因为你的那个举动，老师批评你甚至打你俩耳光，都是正常的，那就叫‘自取其辱’，——你不尊重别人，自然得不到对方的尊重……”
后来事情发展得有点狗血，家长死死抓住“打了孩子一巴掌”这一点大闹，并要求处分老师。不难想象，那孩子被我苦口婆心说得低下去的头又会高昂起来。
我知道，我无力改变社会的种种畸形，无法影响有些孩子身后的家庭，只能拼力来唤醒孩子自身沉睡着的美好。我也知道自己没有金刚钻，却还是见瓷器活就想试试。我坚信，没有孩子生来就是破罐子，也一定还有些孩子在危机四伏的原生家庭里很小心地保护着自己的洁净与良善，等着自己有能力了尽快逃离。
“老师”这个身份很沉重，教书育人不能只划定在自己所带的班级里。尽你的能力，影响身边的孩子，先唤醒沉睡在他们身上的自尊自重自爱，才可能让他们的心触摸到“阳光”“感恩”“宽容”等等美好的词儿，而只有他们怀揣这些词儿了，才会萌发出对自己对生活蓬勃的热爱!
在同济大学的演讲台上，一位帅气的大学生手里拨弄着吉他，弹奏了一首优美的曲调。作为如此新颖的开场，一下就吸引了评委和听众的眼光。接下来的演讲词更是牢牢捕获了评委的心。他说，因为爱好和学有所长，进入大学，他发起组建了一支乐队，吸收的队友并非像他一样从小就学习音乐和吉他，而是在他的指导下从零开始学习的。一次，在演出前的排练中，一位队友告诉他少弹了一个音符，他很不以为然，心想以他俩专业水平的差距，怎么可能会由队友来指出他的问题。回到宿舍，继续听原版歌曲，果真发现是他少弹了一个音符，一个不注意、不仔细、很容易滑过去的一个音符。为此他受到很大触动，为自己的自以为是而感到羞愧。所以他说：在同济的校园里，我们需要放低自己。
这是当时担任主评委的郭教授课上给我们举的生动的例子。我当时很受震动，年少轻狂的同济大学生求在学的路上就已经体会到要放低自己，做人、做事不是同样的道理吗。无论是古人所说的“满招损，谦受益”，还是毛泽东同志所说的“谦虚使人进步，骄傲使人落后”，讲的都是一个道理。已过而立之年的我们多少都会有这样的体会，任由你是有菱有角的石头，时间和经历都会把你一点点磨圆磨滑。忙碌中的我们体会着内心的宏伟夙愿与现今生活的反差，并在忍受中一点点的去适应，去放低自己那曾经高傲的心。
其实，人只有放低自己，才不会居功自傲，才可能正视别人的意见，才不会两耳失聪，才可能接受别人的意见，才可能得到别人的指点和帮助，才可能有一个好的成长、成才的环境。一个人如果目中无人、目空一切，他不仅自身不能进步，还可能处处树敌，在人生的道路上，就会失去许多有益的帮助，失去许多有力的支持，很难成就事业。
放低自己不是降低自己，放低自己是一种主动的自觉认识，放低自己是对自我深刻的剖析和清醒的认识，放低自己要有敢于面对自己错误的勇气和决心，放低自己还要学会宽容别人。
我很喜欢的央视着名主持人白岩松所着《学会宽容》里是这样说的：如果所有的美德可以自选，孩子，你就先把宽容挑出来吧。也许平和与安静会很昂贵，不过，拥有宽容，你就可以奢侈地消费它们。宽容能松弛别人，也能抚慰自己，它会让你把爱放在首位，万不得已才动用恨的武器；宽容会使你随和，让你把一些人很看重的事情看得很轻；宽容还会使你不至于失眠，再大的不快，再激烈的冲突，都不会在宽容的心灵里过夜。于是，每个清晨，你都会在希望中醒来。一旦你拥有宽容的美德，你将一生收获笑容。
无独有偶，刚刚摘取合肥市文科高考第一名、全省应届生桂冠的王九云如是说：对周围的人博大一点、宽容一点，帮助别人也会给自己带来好运气。
所谓智慧，并不是把自己摆在一个很高的位置让自己飘飘其然，而是来到低处以一种谦卑的心去仰视芸芸众生。海洋之所以能纳百川是因为其地势要低于江河湖溪，伟人之所以受人爱戴是因为他们懂得放低自己，吸取众人之所长，不断成长后积勃发。
放低自己，学会宽容，成就智者！
8月3日，我们在笑翻天拓展基地进行了一场拓展训练比赛，以帮助企业老板及中高层打造企业冠军团队为目的，企业文化实施步骤、冠军团队五大特质等几大方面，通过笑翻天教练的实战经验讲解、分享，导师与学员互动分享、拓展训练等环节，训练学员学会如何找到企业的“魂”文化，进而打造出属于自己的“冠军团队”!
接下来就是进行拓展比赛了，我们满怀信心来到了比赛现场。本以为每一个项目都可以试试自己的身手，可惜教官只给我们选择一个项目的机会，无奈大家只能凭自己的身体条件选择一个项目了，而我选择了缅甸桥，看看那个场地，心里还真是有点心慌慌的，长二、三十米的绳索，要靠自己走过去，感觉真的是蛮困难。可是教官告诉我们那些来玩缅甸桥的从来都没有掉下来过，这样我们才放心很多。
终于在漫长的等待中轮到我们了，我们迅速地穿好了保护的器具，等待着这属于我们的一刻，“加油，加油”，我向对面的队友喊着。突然不知道什么原因，他们三个人都从绳索上掉了下来，可是一秒钟之后，他们又奇迹般地让脚踩在了钢丝上。说实话这一幕真是又让我害怕又让我惊喜，害怕的是如果刚刚他们没办法踩回来那该怎么办，惊喜的是三个人同时下去，又在短暂的时间中同时踩回在钢丝上，我也相信有这样机缘巧合的事情，说明老天也在帮助我们，我们一定会成功的。该我了，我告诉自己往前走，往前走，胜利是属于敢跨大步勇往直前的勇者的。“一步、二步、三步……”到了，终于到了，我们从教官那里打探到了小道消息，目前我们的成绩是最好的，开心、喜悦的心情一下子都写在了我们脸上，因为我们用心做到了最好，而且这就是我们想要的最好。
由于缅甸桥的进程较快，当所有的队员完成比赛，其它的项目天梯和空中抓杠才进行到一半，所以我们马上赶了回去为同队的队友加油，其实最困难的当属天梯，因为上去的三个队友只能靠互相之间的合作借不到其它的外力，天梯越往上面，两根棍之间的距离会越来越大，最后的两根棍之的距离有1.8米多，而对于女生来说那是多么困难的事情啊!到我们班的同学上场了，一节一节再一节，前三根进展的都蛮顺利的，可是快到第四根的时候，女生已经够不着什么了，由于大家的支持和上面队友的鼓励，让她站在了第四根棒上了，虽然没有到达顶峰，但是她们尽力了，我们以她们为傲。
最后举行的是盲人方阵的比赛，15个人蒙着眼，手拉手完成了正方形，而且完成得相当出色。我们赢了，赢了自己，也赢得了教官赞许的目光，我永远不会忘记教官问我们好时，我们回答的响亮而又干脆的声音“好、很好、非常好!”也永远不会忘记15个人同甘共苦地走过了这么有意义的一天，队友们，我会记住这一天，让人感动的这一天;我也会记住这一次别开生面的野外拓展活动。
第一次参加团队拓展训练，有很多感受，很多感悟，一时间不知道应该如何组织语言。但是拓展训练就是通过一次次的游戏活动，让你明白团队合作的重要性。用行动让你亲身体会带领团队做任务的困难，问题，和反思。户外拓展训练的学员通过集体解决问题,能增进对集体的参与意识与责任心,对克服心里惰性,磨练战胜困难的毅力、启发想象力与创造力都很有帮助。重要的是从实践中总结经验!!
破冰活动抢先行 破除隔阂显真情。15—20人随机分组，破冰组队，起队名，编队歌，制队徽，自我介绍，以特殊形式增进团队间了解，凝聚团队精神。感知一个团队的建立、需要团队成员、团队文化，破冰游戏就是团队文化的建立、让大家认知团队这个概念。通过破冰活动打破人与人之间的尖冰。拓展训练开始之前的第一个项目“破冰组建团队”为整个拓展培训做好心理和身体准备;使增强队员之间的互相认识和了解，鼓励沟通，打消彼此隔膜、拉近距离;在初步团队建设完成各项任务的过程中营造团队气氛，形成初步统一的团队。
拓展训练中“盲人方阵”这个拓展项目意义重大，所有人带上眼罩，不许偷看，只能听声音来完成教练给我们的任务。团队运作中的领导、决策、计划、执行和沟通。让大家在笑声中领悟了在一个团体中，领导的重要性、计划的重要性以及团队合作的重要性。大家纷纷表示这样的活动可以多开展些，对于寓教于乐的形式非常乐于接受。盲人方阵给我最深的感受。沟通是解决一切问题的根本。
最后一个项目我被感动了，飞夺泸定桥!因为一个失误都会导致全体队员重来，但大家依然团结，努力，凝聚每个人的力量，无私奉献的精神!希望每个人都找到自己，超越自己。 20人做桥墩，剩下40人依次踩着20双手过河，中间有人掉河则重新搭桥桩开始，最后基本上都哭了。其实生活中有很多感动，父母，亲人，朋友何不是我们的桥桩呢，我们又何尝不是踩着他们的双手走了20多年呢? 感谢......
不知不觉的一天拓展训练圆满结束。在一天的体验式培训中，全体员工都表现出较强的个人素质和良好的团队协作精神，出色地完成了全部训练课程。大家在体验着挑战带来的成功喜悦后，深刻感受到团队的重要性。更让我们学会了如何培养和锻炼与人交往能力、领导能力、感恩的心。我们将在这里，通过互动体验，给您带来不一样的收获!相信今后，我们这个团队会以更加积极向上的面貌推动公司持续发展。
金风送爽稻谷黄，教师培训心底亮。20xx年9月15日，我，一个临近退休的乡村教师，继20xx年初中语文“送教下乡”学科培训完成两年以后，于今年我又一次有幸参加了“国培计划”（20xx年）双峰县送教下乡通识研修培训活动。虽然上次国培使我心灵震撼，得到很多启迪，但是我认为这次研修培训是本人近三年以来参加的规模最宏大，组织最严密，计划最全面，主讲课题最接地气的一次研修培训活动。
本次活动在双峰县会务中心第一会议室隆重举行，参加成员有来自全县教学一线的老中青骨干教师450余人，再加上组织领导、主讲教师、工作人员总共达500人。参培人员之众，规模可谓空前。
严密的组织，科学的计划亦是本次活动特色之一。活动由县教师进修学校牵头，县教育局督办。从发放学员的《研修手册》里可以清楚看到“培训寄语”、“项目实施方案”、“送教下乡培训名额分配表”、“培训通知”、“培训管理团队”、“学员花名册”、“评课稿”、“参培小结”、“研课磨课工具单”、“成果展示单”、“个人总结”等实施步骤。此次县教师进修学校站在非常睿智的高度将全县基础教育的初中英语、化学、体育，小学科学、音乐，幼儿教育等短板学科教师组织起来学习培训，这样会使广大乡村教师的课堂教学能力、教育教学能力得到很大程度的提升。
其次，我感觉到本次通识培训的两位来自教学一线的主讲者，同时也是特优教师，他们的传授与讲解非常接地气。
株洲市二中物理老师黄国雄老师独具匠心，从零距离与学员互动直观演示铁环穿越封闭铁链的实验入手，在引起全体学员极大兴趣的前提之下，号召全体学员向书本学习、向生活学习、向学生学习、向同行学习。他还图文并茂、深入浅出的讲授了“菜坛子漏气检验”、“拔火罐健体”、“浮力定律的实践探究”、“曹冲称象的发散思考”、“竖鸡蛋游戏带来的思考”等物理现象，系统科学地总结出：物理来源于生活又反过来为生活服务。
新形势之下，教师如何维护学生的合法权益，如何惩戒学生的不良行为，如何处理校园欺凌侵权事件，如何使惩罚权不逾越法律底线这些问题成为了学校、教师尤其是班主任教育教学管理工作中的棘手问题。然而湖南第一师范大学、省内资深师资培训师李婷老师亲自走入地厅座列为学员们语重心长地做出了“学生权益保护暨教师依法执教的技巧”等热点的分享，并通过枚举一系列校园实例，对教育教学实践工作中的体罚、变相体罚、教育性惩戒进行了准确的界定。这样使学员们更加明确了如何加强未成年人保护与教师合法权益的保护。名师的讲座让学员们真是受益匪浅。
双峰县教育局、双峰县教师进修学校高度重视师训工作，“送教下乡”活动为补齐学科短板、为推进双峰教育迅猛发展提供了强大的动力，我坚信，双峰教育的脚步定会走得越来越稳，越来越坚实！
典故是指流传下来的用于警示教育和启发思考的故事，往往跟历史、神话、传说有关，是一种富有教育意义的文化方式。典故既可以在平常的生活中运用，也可以作为文学创作的素材。我认为，通过阅读和了解典故，我们能够更好地理解和把握人生的真谛，提高自身的思维能力和修养。
第二段：典故的启示和警示。
典故以简洁、生动的语言形式，阐述了人生的哲理和道德准则。例如，我读过的《狐假虎威》就是一个很好的例子。故事中，一只狐狸因为假装是一只凶猛的老虎，而让其他动物都畏惧它。然而，当一群猴子去探究狐狸的真实身份时，狐狸被揭穿了。这个故事告诉我们，虚张声势不会长久，只有真实的实力才能赢得他人的尊重。通过这个典故，我们明白了假装和虚伪所带来的危害，进一步树立了做真实、真诚之人的观念。
第三段：典故的引申与思考。
典故经常通过寓言的方式，引发读者的思考，并给予他们启示。比如《刻舟求剑》这个典故，讲述了一个人在河边刻了一个记号，然后将剑扔进河流。随后当他想找剑的时候，却发现记号已经被水冲掉了。这个故事告诉我们，人生是在不断变化的，过去的经验和方式未必适用于现在。我们要善于适应变化，不要固守过去。通过这个典故，我们意识到了执着固执的局限性，拓宽了我们的思维和观念。
第四段：典故的文化修养。
典故涉及到很多历史事件、文化积淀与传统价值，通过阅读典故，我们能够拓宽自己的文化视野，提高自身的文化修养。比如《梁山伯与祝英台》这个典故，讲述了一对相爱的男女因家族仇杀而有了不可逾越的隔阂。这个典故不仅是一段美丽的爱情故事，也体现了中国传统的爱情观和伦理观。通过阅读这样的典故，我们了解了中国古代社会的价值观和道德规范，对于我们塑造健康的人生观和价值观具有重要的意义。
第五段：典故与现实应用。
典故的价值不仅仅在于阅读和了解，更是应该运用到现实生活中去。通过典故中所蕴含的智慧和道理，我们能够更好地面对现实生活中的问题和挑战。例如，《三顾茅庐》这个典故讲述了刘备多次去拜访诸葛亮，最终得到了他的帮助。这个典故告诉我们，要坚持不懈地追求自己的目标，并主动去争取机会，只有不断努力，才能够迎来成功的机会。通过这个典故，我们能够在工作和学习中更加积极主动，为自己的梦想努力奋斗。
总结：通过了解和运用典故，我们能够更好地了解人生的真谛，提高自身的思维能力和修养。典故的启示和警示，引发了我们的反思和思考，给予了我们生活中的启示和指导。典故的文化修养，让我们拓宽了视野，了解了历史和文化的积淀，培养了我们的文化素养。典故的现实应用，让我们能够更好地面对问题和挑战，努力追求自己的梦想。因此，我们应该重视典故的学习和应用，将其运用到自己的生活和工作中。
典故是指在文学作品中出现的具有历史文化背景的经典事件或故事。多年以来，典故一直是文学创作中不可或缺的部分。在阅读与写作的过程中，我们不断接触到各种各样的典故。每个典故都有其自身的含义和价值。在理解典故的过程中，我们一定会有所收获，对于我们的写作和思维能力也有很大的帮助。本文将分享我对于典故心得和体会的一些看法。
第二段：典故的重要性。
首先我们来谈谈为什么要学习典故。典故可以帮助我们更好地理解历史与文化，拓宽我们的知识面。通过典故我们可以了解到古代历史人物的思想、文化、道德，了解他们的人生经历、作品和成就，进而使我们对当代的生活、文化和价值观有更深刻的瞭解。同时，典故也可以启发我们的思考和创作。比如，读了《左传》后，我更加了解到一个国家的历史发展中，每一个阶段都是由琐碎小事，小人物的聚合而成。这种历史观对于我们的创作与成长都有很大的帮助。因此，典故对于我们的文化理解、思考、创新，以及人文素养的提升都有着十分重要的作用。
第三段：理解典故的技巧。
然而，了解典故只是第一步。更重要的是要善于运用典故。如何才能更好的运用典故呢？这就需要我们掌握一些技巧。我们应该摒弃对典故的设定“尺度”，认为仅了解典故的原委便是掌握了典故。老子亭甫，悬棺桥，骑虎难下，都是非常出名的典故，但是如果我们只是知其然而不知其所以然，那么这些典故对我们的意义就不大。我们应该尝试挖掘典故的深层含义，找到它背后的思想、人生哲理、文化内涵、范式等等。这样可以让我们的写作更有思想深度，更易吸引读者注意。
第四段：典故在写作中的应用。
在写作中，如何合理地运用典故呢？这是我们必须要讨论的问题。典故在小说、散文、诗歌等不同的文学类型中有着不同的应用方式。比如在小说中可以通过主角、情节或者概念的拓展，引入典故的阐释；在散文中可借助典故引出个人或社会问题；在诗歌中可以通过以古代人物为主角、以历史事件为背景等方式，把典故与时空背景相结合。无论何种方式，关键是要运用得恰到好处，不适用于本体或者过度使用，否则会起到相反的效果。例如，若想写一篇描写青春期记忆的散文，运用战国七雄的典故不仅无法有力地烘托青春的温暖氛围，反而会让人觉得多过一份前重后轻的文学“媚异”。
第五段：结论。
总的来说，典故是文学创作中不可缺少的元素。学会了使用典故，可以更好的拓宽和加深文学创作中的意境、情感、文化背景等。当然，正确的选择和使用方式对于文学创作和表达也是十分重要的。我们需要逐渐培养对典故的熟悉和使用的能力，使得我们的写作更加生动有趣，让读者产生深刻的体感。这样，典故就能在文学中起到十分突出和重要的作用。
自己做事的过程中，不断累积了一些心得体会和感悟。这些经验并不是从书籍中学来的，而是在生活实践中逐渐积累的。它们来自于观察、思考、实践和反思。这些经验不仅帮助我更好地理解生活和工作，也让我感到自己整个人从内到外都得到了提升。在这篇文章中，我想分享我在生活、学习和工作中的一些心得体会和感悟，希望能帮助读者增长见识，找到自己的方向。
生活中的种种经验和教训，让我懂得了许多道理。我发现，在人生的道路上，我们需要学会坚持，坚持自己的信念和追求。同时，也要学会适应，适应环境和不同的人。另外，我也意识到身体是革命的本钱，我们应该注重保养和锻炼，并时刻保持积极的心态。生活因此而更加充实和有意义。
学习是我们成长的必经之路。我认为，学习需要有计划和方法。在不同的学习过程中，我体会到：首先，需要有清晰的学习目标和计划，以便达到自己想要的成果；其次，建立自己的学习方法和技巧，不断提高学习效率，让自己成为一个有趣的学习者。同时，也要保持好奇心和求知欲，努力拓展自己的知识面和视野。
工作是我们实现自我价值的重要途径之一。我发现，在工作中，态度决定一切。我们需要对工作有热情和执着，有责任感和积极主动的行动。与此同时，也要合理安排自己的工作和生活，保持积极的心态和心境。如此一来，我们就能更好地完成自己的工作任务，获得个人成长和成功的喜悦。
第五段：结语。
总之，生活、学习和工作中的心得体会和感悟，让我更加明白了人生的意义和价值。我们应该始终保持一颗求知和成长的心，面对挑战和机遇时，保持韧性和自信。希望我们在追寻梦想的道路上，能够不断探索，勇敢前行，把握好自己的人生！
第一段：介绍典故的概念和价值（200字）。
典故是指文学作品中所引用的古代的传说、历史事件、神话或历史人物的故事。典故在文学作品中起到丰富情节、增强语言力度和增添文化内涵的作用。阅读和学习典故不仅可以拓宽视野，提高文化素养，还能使人在日常生活中运用典故来进行比喻、点题或指导，提升自己的表达能力。
第二段：典故的引用与理解（250字）。
在阅读文学作品时，我们常常会遇到作者引用典故的情况。这种引用典故的行为不仅可以向读者展示作者的博览群书之志，还能为作品赋予更多的文化内涵和艺术价值。从一个典故的引用中，我们可以深入思考作者为何选择该典故，理解典故的背后所包含的意义。例如，当我们阅读到《红楼梦》中的“黛玉扔下锄头坐在石阶上，自忖道：‘虽是庙里，然比世上泥塘大些，且饷性方处正好卧着。’”时，我们可以从中品味黛玉自卑受委屈的心理，感受她内心的不满和对现实的反抗。
第三段：典故与文化的关系（250字）。
典故是文化的重要组成部分，典故的使用不仅展示了一个民族的历史和人文地理知识，还代表了该民族的精神世界和价值观念。通过了解和学习典故，我们可以更好地理解和研究一个民族的文化，增进民族间的交流与合作。比如，通过学习中国古代传说《白蛇传》，我们可以了解中国人对于爱情、道德、家庭等方面的价值观念，也能体会到中国人对于自然和生命的崇敬。
第四段：典故的启示与教育意义（250字）。
典故作为文学杰作的重要元素，经常包含着智慧和哲理。通过深入理解典故，我们可以获得一些宝贵的生活智慧和教育意义，对自己的生活和学习有所启示。当我们阅读《西游记》中的“大智若愚”时，我们会明白越是智慧的人越能保持谦虚，不断学习；当我们读到《格列佛游记》中的“鸡犬不留，何可为家！”时，我们会感受到环境保护的重要性，思考人类与自然的和谐共存。
第五段：个人对典故的感悟与体会（250字）。
在阅读和学习典故的过程中，我深深地被那些丰富多彩、有启发性的故事所吸引。通过学习典故，我了解到人类文明的多样性，增加了自己对文化的敬畏之心。同时，典故也给予了我很多思考的机会，让我更深入地思考自我和世界的意义。我深信，通过不断学习和欣赏典故，我将会成为一个更有智慧和修养的人。
总结：通过阅读和学习典故，我们不仅可以体验到作者的博学和智慧，还可以增进文化的理解和交流。典故不仅是文学作品的精华，更是人类文明的一部分。典故给予我们的不仅是知识的平台，更是启迪思维、提升格调的良药。尊重和学习典故，能够使我们更好地理解与感受文化的底蕴，提升自我修养和素质。通过对典故的认同与学习，我们能更好地审视现实生活，借助典故启迪智慧，攀登人生的高峰。