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游大明湖四年级大全(15篇)

作者:雁落霞

在写作过程中,我们要注重结构的合理性和逻辑的清晰性,使作文更具说服力和可读性。此处为优秀作文的精选范文集,让我们一起来领略这些作品带来的震撼和启示吧。

游大龙湫瀑布四年级作文

暑假里我去了雁荡山,游玩了大龙湫瀑布。听导游说,大龙湫瀑布是中国四大瀑布之一,高一百零四米。

开到大龙湫瀑布了,远远的,我在车里便听到那万马奔腾的声音,为何听起来是那么声势磅礴,我迫不及待地下了车。

我们沿着水泥路朝瀑布走去,路边绿树成荫,瓜果飘香,减轻了我们旅途的疲劳,我们越走越有劲。突然,我眼前出现了一块从天上掉下来的“白色绸缎”,在阳光的的照耀下,那“白色绸缎”象镶满了钻石一般,闪闪发光。这就是大龙湫瀑布。看到此景,我不由地想起诗仙李白的诗:“日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”大诗人真是太伟大了,他就用这么一首短短的诗把我所看到的的景象都浓缩到那一字一句里了。佩服!佩服!

越走近瀑布,它那浑然天成的声音就越来越亮,多像大自然的一首奏鸣曲啊。我被他深深地吸引住了。却不知道用什么来形容它,其实大自然的杰作也真不是用语言能形容得出来的。

“啊,一条小鱼!”我刚想伸手去抓。导游阿姨说“不能抓,你把它抓起来它会死的。”我惊讶的问“为什么?”导游阿姨说“这里是这些小鱼的家乡,它们离开自己的家乡就会伤心而死的。”看着小鱼们在水潭里自由自在地游来游去,心里想:对啊,大龙湫瀑布给了小鱼自由和幸福,我怎么能破坏他们的自由和幸福呢?大自然给了我们美的享受,我们可不能破坏它的美啊!

小学三年级作文游大明湖

大明湖的四季都非常美丽。

春天,大明湖一片绿色,就像绿的海洋。小草争先恐后的探出头来,给大地铺上了一层厚厚的地毯。柳树长长的枝条随风舞动,在水面上点起圈圈波纹。小鸟在树枝上欢乐的歌唱。

夏天,蜻蜓点水,荷花盛开。红色的荷花像小朋友的脸颊,白的像美丽的白衣仙子,纯洁无暇。红花、白花还有绿色的枝叶交织在一起,把大明湖衬托的更加美丽。

秋天,树的叶子被大自然的理发师染黄了,到处一片清凉。只有菊花在这清凉的世界里独自开放。鲜艳的菊花红似火,白如雪,黄赛金,粉如霞。给大明湖添加了一份生机。

冬天,天气变冷了,但是却挡不住人们的热情,人还是那样的多。雪停了,岸上银光闪闪,树上的积雪被风吹上天空,雪花在空中翩翩起舞。人们就像身临仙境。

这就是美丽的大明湖,我们济南人的骄傲。

小学三年级作文游大明湖

今天,我带着望远镜和爸爸、妈妈一起去大明湖玩。

到了那里,我看见了美丽的迎春花开了,漂亮的樱花也开了,我拿起望远镜,望了望远处,美丽极了!真的是:“四面荷花三面柳,一城山色半城湖”。

我们继续往前走,我看见了小草变得绿绿的,柳树也发芽了,小鸟在枝头高唱,有的老奶奶在踢毽子,还有老爷爷在唱京戏。

我们来到湖畔,小鱼儿在欢快的舞蹈,荷叶上面的露珠晶莹剔透的,可爱极了。

我又看见了许多的小野鸭,拿起望远镜才能看见它们小小的身影,再往前看一看,三只黑色的大野鸭,正在捉小鱼吃,还不停的嘎嘎叫,甩着可爱的小尾巴往前游去。

有许多小朋友在大明湖玩,有的小朋友拿着气球,跑来跑去可好玩了!

在回去的路上,我看见好几位叔叔照下了大明湖的春天,在花坛里,我看见了许多美丽的蝴蝶飞来飞去,春天的阳光洒在湖水上,金灿灿的.,十分美丽,还有人在湖畔写生,这证明了大明湖的春色美丽极了,大明湖的春天代表着春天已经来到了!

四年级作文游大竹海

“一根竹笋破土而出,可以长成一片大竹海……好想和你去看海,看看那片大竹海……”欣赏着陈越的那首《大竹海》,身为安吉人,我的心里痒痒的,真想亲自去看一看。

今天,妈妈终于答应带我去“大竹海”景区玩了。坐在车子上,我兴奋极了,一直想象着大竹海的样子。刚下车,我就迫不及待地冲进竹林里。看看周围,青绿色的竹林就像设了一座迷宫,把我困在了无边无际的`绿色中间。抬头一看,竹叶碧绿碧绿的,像狭长的飞镖。千万缕像利剑一样的金光穿过竹梢,照在粗壮的竹竿上,竹竿上立刻反射出耀眼的光芒,就像一根根擎天的金箍棒。

之后,我和妈妈登上了“观海阁”。观海阁有七层,虽说是观海阁,可等你上了第七层,你就会发现,所谓的“观海”,其实是观大竹海。因为,每当风儿吹过,竹叶就会翩翩起舞。(小学生作文)那阵势,就像波涛汹涌的大海。风停了,竹子们又像是一位位纺织女,用自己的“头发”织成了一块天然的绿地毯。

清代著名画家郑板桥在《竹石》中写道:“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”这首诗写出了对竹子坚强品格的一种赞美。放眼望去,我不禁被竹子这种特点深深感动:“大竹海,你真是我们安古人民的骄傲!”

简评:

“一根竹笋破土而出,可以长成一片大竹海……”小作者以《大竹海》一歌开头,引人人胜;以郑板桥《竹石》诗结尾,耐人寻味。前后呼应,相得益彰。如果文中能对竹子的坚强品格稍加描写,则会更好。

小作者抓住景物的特点,用了许多比喻句进行描写,如“竹竿上立刻反射出耀眼的光芒,就像一根根擎天的金箍棒”“竹子们又像是一位位纺织女……”竹子高大、秀美的特点,一览无余地呈现在读者面前。

游大龙湫瀑布四年级作文

今天我们要去的地方叫“大龙湫”它属于“雁荡山”,它在“马鞍岭”与“东岭”之间,古称“西内谷”。他与灵峰.灵岩称雁荡山“三绝”。

直到爸爸叫我,我才醒来又开始走了,走了一会我走到首先映入我的眼帘的是气势磅礴“三折瀑”,李白的“望庐山瀑布”:日照香炉升紫烟,遥看看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”形容我眼前看到的情景是最合适不过了,我们走近了正在源源飞泻的“三折瀑”,越近雨丝越大,走近些就好象下雨似的,我和姐姐不小心走近了一些,就不兴的成为了“落汤鸡”,后来我看到了彩虹大声叫起来,姐姐闻风而来,也大叫起来。

小学三年级作文游大明湖

暑假里,我陪同家乡来的小伙伴一起游大明湖公园。虽然天气炎热,但是我们依然兴致勃勃。

我们走进南门,来到了大明湖扩建新区。首先映入眼帘的是美丽的大明湖。我们走到了大明湖边。岸边杨柳荫浓,鲜花锦簇。湖水真静啊!静的没有一点波浪,似一面大镜子。湖水真绿啊!绿的似一块无瑕的翡翠闪烁着耀眼的光泽。湖水真清啊!清的与天空融为一体,湖底的鱼儿清晰可见。

湖里的鱼儿真多呀!看得我们的眼睛应接不暇。看清楚了这条,又错过了这条,看见了这条,另一条又游过来了。

湖面上大片的荷花开放了,有粉红的、有淡黄的、还有雪白的,朵朵娇艳欲滴、美不胜收。一只只蜻蜓轻轻地落在花瓣上,我不禁想起了杨万里的诗句:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”。湖水里鸢飞鱼跃,几只大白鹅欢快地游着,“呱呱”地叫着。这些美景仿佛似一幅五颜六色的巨大画卷,真叫人流连往返。

大明湖的扩建新区里共有八大景观,包括:超然致远、鸟啼绿荫、七桥风月、秋柳含烟等,处处有亭台楼阁、水榭长廊,真是引人入胜。另外还有28座造型独特、各有不同的桥,更让人赞不绝口。

沿着湖岸,我们不知疲倦地走着,仿佛自己也融进了这如诗如画的美景之中,如荷花、如蜻蜓、如这清澈的湖水。

小学三年级作文游大明湖

暑假里,我陪同家乡来的小伙伴一起游大明湖公园。虽然天气炎热,但是我们依然兴致勃勃。

我们走进南门,来到了大明湖扩建新区。首先映入眼帘的就是美丽的大明湖。我们走到了大明湖边。岸边杨柳荫浓,鲜花锦簇。湖水真静啊!静的没有一点波浪,像一面大镜子。湖水真绿啊!绿的就像一块无瑕的翡翠闪烁着耀眼的光泽。湖水真清啊!清的与天空融为一体,湖底的鱼儿清晰可见。

湖里的鱼儿真多呀!看得我们的眼睛应接不暇。看清楚了这条,又错过了那条,看见了那条,另一条又游过来了。

湖面上大片的荷花开放了,有粉红的、有淡黄的、还有雪白的,朵朵娇艳欲滴、美不胜收。一只只蜻蜓轻轻地落在花瓣上,我不禁想起了杨万里的诗句:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”。湖水里鸢飞鱼跃,几只大白鹅欢快地游着,“呱呱”地叫着。这些美景仿佛像一幅五颜六色的巨大画卷,真叫人流连往返。

大明湖的扩建新区里共有八大景观,包括:超然致远、鸟啼绿荫、七桥风月、秋柳含烟等,处处有亭台楼阁、水榭长廊,真是引人入胜。另外还有28座造型独特、各有不同的桥,更让人赞不绝口。

沿着湖岸,我们不知疲倦地走着,仿佛自己也融进了这如诗如画的美景之中,如荷花、如蜻蜓、如这清澈的湖水。

游大皇宫四年级作文优选

很小的时候跟着爷爷奶奶一起去过北京,回首间,除了首都的繁华,似乎没有太多的印象。年初寒假的时候,我看完了《上新了,故宫》。红色宫墙边的银杏翻飞,金色琉璃瓦下的碧瓦飞甍,美轮美奂如诗篇。当时我就憧憬着,我要带一枚传世香囊,悠然漫步在紫禁城,听听历史的声音……这个暑假我梦想成真。

我们随着如潮的人群挤挤攘攘走向午门,摸着午门上那有我四个拳头一般大小的的门钉,数着每扇门九横九竖共81个,无一不彰显着“皇权至上”。岁月更替,如墙高的午门上面的红漆,有的已经变成了棕色,有的经过风吹雨打已经快脱落,这斑驳的红墙仿佛对我诉说着这大门的历史。

走过午门正门,说起这午门正门,据说只有皇帝和科举前三甲方可以走。瞬间我的步伐自带一种自豪感。穿过午门,雄伟、瑰丽、庄严的古代建筑群映入眼帘,一股敬畏之感涌上心头。

我正前方的是太和殿,又称金銮殿,处于故宫的中心位置,是故宫的三大殿之一。大殿门前对称站着两头威武的雄狮,那锋利的牙齿,锐利的爪子,两只眼睛散发着威严的光芒。透过太和殿大门栏杆往里看,一个雄伟的大宝座屹立在大殿正前方,金碧辉煌,威严雄伟,特别是龙椅上的龙呼之欲出。几根大柱子撑住屋顶,一面面墙壁雕刻的物事,仿佛神笔马良画的一般鲜活生动,真是巧夺天工啊!看到这些,我仿佛梦回大清,看见皇上穿着一身龙袍,正襟危坐,意气风发,指点江山,群臣一呼百应。

哗啦啦,突然太阳公公变了脸,雨点如粗针一般扎向我,扎得我皮肤生疼。抬头一望,土黄又有一点发黑的屋顶依然坚挺,瓦当把雨水分成了一条条如手指粗细。屋檐上面的仙人走兽久经沧桑,依旧神通,傲视众生。

我们披着雨衣继续参观故宫。数不清的宫殿,一片连着一片;看不完的奇珍异宝,一个比一个精致。令我大开眼界,也感受到皇家的威严,感叹古人们的智慧,折服于中华文明的源远流长。

一起来故宫看看吧,即使看上十次,也还会有惊喜和收获。

昆明湖上的大冒险小学四年级作文

三人走着走着听见了草丛传来了动静,心里有点害怕玲玲说:“我们中总有一个人去看看吧!自觉点站出来!”敏敏和慧慧自动退了一步。玲玲左右看了看说:“为什么倒霉的总是我呀!”玲玲小心翼翼走向前说:“我不下地狱谁下地狱!”闭着眼睛扒开了草丛,一只受伤的小鸟进入眼帘,玲玲把小鸟小心翼翼的抱起来。对慧慧和敏敏说:“。是一只受伤的小鸟耶!”慧慧帮小鸟包扎好伤口,忽然一只巨大的鸟向我们冲来,我们拼命的闪躲。敏敏说:“大鸟肯定是冲着小鸟来的!慧慧快放了小鸟!”慧慧把小鸟放了,小鸟对大鸟叽叽喳喳说了一通。大鸟竟然会说话:“对不起,我还以为我们要伤害我的孩子。”敏敏问:“为什么你会说话,而小鸟不会呢?”大鸟说:“他还没长大呢!”三人似懂非懂的点点头。大鸟说:“你们不是我们这的人呀?”慧慧说:“我们是来拯救梦幻国度的。”大鸟说:“这本书是梦幻宝典,应该会对你们有所帮助的!”说完大鸟飞走了。

她们还会遇见什么更惊险的事呢?请收看下一章吧!

小学四年级冬天的大明湖日记

星期天,我和爸爸妈妈一起来到大浮采橘子。

到了目的地,只见漫山遍野的橘子树。看呀,哇好多人提着篮子去橘子林里采橘子。

橘子树不高,大概有两三米高的样子。一只只圆圆的橘子挂在了树梢上,大的大,小的小;有的绿中透黄,有的黄中带绿,有的是黄色的小橘子,有的还没有熟透,有的仍旧是绿油油的,但是也是很大的大橘子。橘子娃娃的脸上有一些小疙瘩,它躲藏在深绿色的叶子中,像一盏盏小灯笼真的是美不胜收。

我和爸爸妈妈一起迫不及待地低下了头,弯下了腰,钻进了枝繁叶茂的橘子树林里。我一眼看到了一个非常大的橘子,而且已经非常黄了。我连忙握住了大橘子,和橘子树进行了“拔河比赛”。可是我无论多使劲,就是拉不下来,我只好叫妈妈帮忙,只见她拿出一把剪刀,“咔擦”一下就下来了。

我又开始赵大橘子,在树顶上,我隐隐约约看见了一个超大的橘子,一半黄一半绿,十分可爱,十分诱人。我恨不得一下子长得和姚明一样高,这样就可以轻而易举把它采下了。

我迫不及待剥了一个橘子,尝尝味道如何,哇,酸酸甜甜,好吃的不得了,让人回味无穷......

游大皇宫四年级作文优选

盼星星盼月亮,终于盼到了暑假。今年暑假,我和妈妈去北京旅游,其中最难忘的是参观故宫。

紫禁城,又叫紫禁城,曾经是明清皇帝生活享乐、朝政朝政的宝地。传说中有9999座房屋,到处都是精美的雕刻珍品,展示了中国古代灿烂的历史和古代人民高超的技艺和智慧。历经数百年风雨,依然焕发着不一样的光彩。

走过太和门,故宫的宏伟建筑展现在我们眼前,红墙、黄柱、玻璃、金瓦在阳光下闪闪发光,展现出昔日帝王王朝的奢华与荣耀。刘导告诉我们,故宫是世界上最大的宫殿,总面积万平方米,南北长961米,东西宽753米。

欣赏这座住宅城市的壮丽景色并不容易。随意走进一些村舍,里面珍贵的文物会让我们大开眼界。还有各种古代的制服,冷兵器,文房四宝,书籍,茶具。不过最让我吃惊的是古代工艺品——象牙球,虽然只是一个小的,没什么特别的。如果你仔细看,你会对它精美的雕刻和精致的形状印象深刻。看玉龙金凤,相映成趣。球的表面不仅布满了华丽的邮票,而且层层包裹,仿佛被掏空了一样。我觉得,用最先进的现代仪器恐怕也没那么好看。

然后走到故宫三大大殿:太和殿、中和殿、保和殿。那种风格就更不用说了,走在宽阔的台阶上,看到精致的龙墙,明亮的地板,雄伟的金龙椅,六根高高的裹龙金柱,真的让人感到震撼。

刘导还告诉我们,庙里哪怕一层楼都可以称之为无价之宝,它所用的珍贵材料属于哪里,在我的身后,是后世吗?在我之前,那些逝去的岁月在哪里?第一步,选土。工匠用水浸泡泥浆,反复敲打,使其牢固。这个过程叫做“练泥”。泥浆经过训练后,放入模具中,进一步压实,才能制成青砖。新做的砖还不能入窑,需要阴干后再入窑烧制。烧砖要130天,泡桐要49天。这么复杂的工艺烧制出来的砖,都要经过严格的检验,只能用到“敲声,断无孔”的程度。

今天,我不仅参观了故宫,还学到了很多知识。感觉自己更爱自己的祖国,更为自己是龙的传人而骄傲。

小学四年级冬天的大明湖日记

看着叶子在秋风中舞蹈,听着小鸟在枝头歌唱,同学们蹦蹦跳跳来到大明湖。

湖中的残荷吸引了我,走近一看,有的荷叶耷拉着脑袋,不再有夏日的生机;有的荷叶扭曲着身子,在这片残荷中钻来钻去;有的像是刚刚长出来似的,嫩绿嫩绿的。偶然间,我发现,在这片残荷中挺立着几朵小莲蓬,原来这些残荷在这个夏天里,不光展现了自己的魅力,还努力吸取了许多营养,将这些营养输送给小莲蓬,这是多么伟大。

就在这一池的残荷旁边同学们开始了飞花令,选手们手拉手围城一个圈,个个跃跃欲试,台下的观众也做好了路见不平,拔刀相助的准备。一声开始,选手们在场上大显身手,一个个倒背如流,一个回合中,一位选手接了一句诗后,场下一场大喊:重复,重复!场上的选手陷入沉思,场下的我们也开始议论,突然,好像谁想到了什么,在场下提示着,有的指手画脚,有的用口型,有的有意思表达,甚至有的还提示了几个字,乱七八糟选手没有因为他们乱了阵脚,继续在脑海里搜索题库,随着时间的一点点流逝,崔老师开始倒计时,你一个个扎心的数字,让台下的我直冒冷汗,终于,在这危机时刻,选手接上一句,场下紧接着一阵热烈的掌声。

在欢声笑语中一下午很快结束了,再回头看看旁边的那一片残荷,他们依然在秋风中摇曳着,他们光彩了一个夏天,然而在秋天,他们还在努力的展现自己,从他们身上让我重新认识了努力两个字。

游大皇宫四年级作文优选

今天,我们一行人到故宫里去玩了。

快到故宫时,远远望去,故宫金碧辉煌,特别高大、雄伟。

到了故宫,我看见故宫里人山人海。我们参观了一个又一个宫殿,比如:太和殿、中和殿等等。导游说:“这些宫殿以前是皇帝居住的地方。”我们走进宫殿时,看见两旁的栏杆都是用汉白玉雕成的,洁白洁白的,美丽极了。

最多的要数是刻着的龙了,柱子上、栏杆上、房檐上,都雕刻着栩栩如生的龙,威武极了。

从窗户往里看,宫殿的正中央放着一张龙椅,上面铺着黄缎软垫,龙椅两旁,有两只铜铸怪兽怒视着我们,很是神气。

最后,我们又到御花园玩了一会儿,御花园里树木郁郁葱葱,到处都是亭台楼阁,风景非常优美。

故宫使我们留恋忘返。故宫,位于我国首都北京的中心。它是用14年的精心建筑而成的。它有9999个宫殿。

从端门走进了故宫,又走过了午门。“午门”就是指有人犯了罪,皇帝就会说:“午时三刻,推出午门斩首。”从午门径直走就到了太和殿。太和殿是故宫中最大的宫殿。太和殿从地面到屋顶有35米,占地面积是2377平方米。殿内雕刻着许多金龙,当中一条浮雕蟠龙口含宝珠,张牙舞爪,气势汹汹,仿佛要从上面飞下来。殿中央是用楠木镂空透雕龙纹的基台,基台上设有九龙金漆宝座。太和殿到处都雕刻着龙,这万龙竞舞的气势使太和殿显得庄严肃穆、气势磅礴。

出了太和殿,就到了保和殿。保和殿是清朝举行考试的地方。当时的考试卷是皇帝亲自出题,指定大臣阅卷才可以呢!再往里走就到了御花园,御花园里苍松翠柏,怪石林立,还有一首对联:“长楸古柏是佳朋,明月秋风无尽藏。”这里面的一草一木,都使人感到十分亲切、自然。

故宫是中国古代文化的瑰宝,是中国古代劳动人民血汗和智慧的结晶,也是全世界文化艺术精华的一部分。

小学四年级冬天的大明湖日记

今天,丁老师说要听写,大家都在抓紧一切时间复习。到了下午,听写正式开始。

听着听着,赵祥宇突然举手,说要上厕所。丁老师摸了摸他的头,然后讲了一个超级恶心的笑话:有一个小孩子和妈妈一起去吃酒。过了会儿,他对妈妈说:“我要尿尿!”妈妈让他去了,并对他说“尿尿这个词不文明,下次你要尿尿时,就说:我要唱歌!知道了吗?”他点点头,记住了。到了晚上,他和外婆睡,睡前,他对外婆说:“我要唱歌!”外婆觉得很奇怪,说:“每天早上再唱。”过了一会儿,他实在憋不住了,说:“我真的要唱歌!”外婆没办法,只好让他在自己耳边轻轻唱。结果......

“哈哈哈......”紧接着,大批大批的“歌手”一起向“ktv”跑去。丁老师一边数着人数,一边笑着说:“独唱、二重唱......哎呦!一个大乐队!”

我“唱”不出,只好在座位上笑个不停。那些所谓的“歌手”去的“ktv”,恐怕天下没几个人想去呢!

小学四年级冬天的大明湖日记

12月4日下午,仪征市实验小学的第四会议室里,正在隆重举行《关心下一代周报》、江苏少年网新一批小记者的颁证仪式。在这里,我很荣幸地作为优秀小记者代表上台发言,同时接受新小记者们的采访。啊!被采访的感觉可真好!

我自信满满地走上了讲台,等待着小记者们的提问。这时,詹赵卿迫不及待地站起来,问:“杨澍昕,我想问一下,你在写作方面有什么好的技巧,可以传授点给我吗?”我点点头,温柔地回答道:“第一是要多读书,周末时,可以抽空去一去图书馆,好好地去阅读,细细地去品味,还可以把一些好词好句给记录下来,在你写作文时用上,作文会大大出彩的。第二是要多写,你可以每天写一篇日记,只有多写,你才有写作的感觉,才能找到写作的技巧。”“哦!我明白了!”詹赵卿恍然大悟地点点头。

紧跟着,王旻诚也站了起来,大声地问道:“杨澍昕,请问你刚才说要多读书,那你觉得读哪种书好呢?”我笑了笑,大脑在飞速地运转着,略加思索后说:“读书也不一定非要刻意地去读哪一种书,每种书都有可读之处,历史、文学、科学……都可以读一读,这样你的知识面才会更加广泛,写起来也才会得心应手。”“哇!原来如此呀,谢谢你!”王旻诚说。

她俩这一问,仿佛激发了许多同学提问的斗志,一只只小手都争先恐后地举了起来。我的心里不禁暗暗惊叹:“原来这些小弟弟小妹妹都是有备而来呀!我都快招架不住了,佩服,佩服!”其中,还有一个令我非常感动的地方。在我给一个小弟弟解答问题时,只见他专心致志、一丝不苟地把我说的话记在本子上,当我讲完,他一页纸也密密麻麻地记满了,我心里不由得赞叹道:“这才是高效率啊!很棒!点赞。”

当天,我一共接受了10个同学的采访,我都耐心地为他们一一解答,他们都很满足。啊!被采访的感觉真的很不错哦!