为了确保事情或工作有序有效开展，通常需要提前准备好一份方案，方案属于计划类文书的一种。那么我们该如何写一篇较为完美的方案呢？以下是小编给大家介绍的方案范文的相关内容，希望对大家有所帮助。
活动目的：
为倡导“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的健康工作理念，丰富广大教职工的业余文化生活，展示教师风采，增强体质，增进友谊，广泛开展科学的健身活动，推动学校各项工作的全面发展。特举举办教职工篮球赛。本次比赛利于教师们树立相互支持的团队精神和整体意识；激发团队的工作热诚和拼搏创新的能力；树立良好心态，快乐生活，享受工作。
活动地点：霍城镇中心小学篮球场
参赛对象：霍城镇中心学校全校教职工
组长：王小军
副组长：高峰王占云刘军高登海2.裁判组
组长：王成
裁判员：张兴良梁克民王克瑞3．场地布置与记分台人员
王全武秦立荣
低年级组中年级组
高年级组行政组
（一）赛出风格、赛出水平，尊重裁判、尊重对方、尊重观众。
（二）讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲道德。
（三）尊重领导，服从组织。
（一）执行裁判任务时，精力集中，精神饱满，仪表大方。
（二）严格履行裁判职责，对裁判工作做到“严肃、认真、公正、准确”。
第一场：低年级组-中年级组裁判员：张兴良王克瑞
第二场：高年级组-行政组裁判员：王成梁克民
第三场：低年级组-行政组裁判员：梁克民王克瑞
第四场：中年级组-高年级组裁判员：张兴良王成
第五场：低年级组-高年级组裁判员：梁克民张兴良
第六场：中年级组-行政组裁判员：王克瑞王成
对前两名进行奖励
为了丰富教师的文娱生活，提高教职工的身体素质，培养教职工的团队精神，增强教职工的凝聚力，增进交流，沟通情感，让教职工们以饱满的`工作热情投入到工作中，促进学校和谐发展，落实以人为本精神，经学区决定举行教职工篮球比赛。
第一届教职工篮球对抗赛
团结、奋进、拼搏
友谊第一比赛第二
20xx年5月28日—20xx年5月30日
顺化寄宿制小学
上片代表队中片代表队
下片代表队寄宿制小学
主任：刘佳国
成员：彭雄赵建华王华才朱文学刘建学
张华单宣德龚生喜张才志闫爱彪李长斌李荫彬何长东
裁判长：张元绪
裁判员：刘佳国赵建华张元绪保壮志计时计分员：由主场学校选派九、比赛办法：采用单循环制，共计6场比赛。
1、比赛采用国际篮球比赛通用规则。
2、比赛采用2节制，每节比赛20分钟，中间休息10分钟，两节共计40分钟。比赛按照国际比赛规则操作，以分数最多一方为本场胜利者。
3、比赛时要绝对服从裁判；个人累计犯规5次必须离场。
4、各参赛对队长有权向裁判提出疑问，队员有过激行为当违反体育道德处理，取消当场比赛资格。
1、比赛必须坚持友谊第一、比赛第二原则，裁判必须严格公正执法；比赛双方队员必须服从裁判的一切判罚，不得攻击、干扰裁判；不得打假球，攻击对方球员；如有上列情况者，视情节严重程度给球员乃至球队予以处罚。
2、为保证比赛公平和公正，每场比赛由“第三方”推荐的裁判担任裁判。
3、要求裁判和队员提前半小时到达比赛场地热身、以保证球员安全。
比赛分为第一名、第二名、第三名，第四名。
一，并印有号码。
顺化学区
20xx-5-20十五、其他未尽事宜，另行通知。
顺化学区教职工篮球比赛安排5月28日
上午：寄宿制小学——上片队下午:中片队——下片队5月29日
上午：上片队——中片队5月30日
上午:上片队——下片队
下午：寄宿制小学——下片队下午：寄宿制小学——中片队
顺化学区教职工篮球比赛计分表
为了切实推进幼儿园的篮球操体育特色，增强幼儿的身体素质，提高我园幼儿球操的质量，让幼儿养成认真做好操的.良好习惯，经研究决定，幼儿园将于4月13日下午举行篮球操比赛。
（一）抽签决定比赛班级及顺序。（托小班）
抽签时间：4月13日。
（二)以进场——拍球——退场的程序比赛,具体流程与平时上操相同。
（一）各班要求统一园服。
（二）各班必须保持进出场秩序。
一、入场与退场（30分）（入场20分、退场10分）
（一）幼儿要四路或六路纵队进场进行比赛（入场站定后有口号）。
（二）从入场到退场要快速有序、合理。
（三）老师指挥时口令准确，声音洪亮。
二、做操(70分)
（一）动作正确性（20分）
1、球操动作是否标准。
2、动作幅度是否达到标准。
（二）节奏（30分）
1、动作的快慢是否与节奏相符。
2、团体动作是否整齐划一。
3、动作的协调、连贯性。
（三）精神面貌整体富有表现力（20分）
精神状态是否朝气蓬勃，充满活力，是否带给人积极向上的精神风貌，态度是否积极认真，整个竞赛过程自然流畅，动作舒展，给人以美的感受。
1、评委计分（不去最高分和最低分，求最后平均分）按分数高低排名，排名将列入最后的活动工资考核。
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幼儿园大操场、各班教室
全园师生及幼儿家长
1、通过好玩的亲子活动，体验活动所带来的乐趣，增进幼儿与家人之间的情感。
2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。
3、促进幼儿与父母或同伴共同克服困难取得胜利的精神，培养幼儿的团队合作精神。
4、培养幼儿参加各种活动的兴趣，能体验到亲子活动的魅力。
1、通知家长来园参加亲子活动。
2、准备活动需要的材料。
3、布置活动场地，准备奖品。
1、准备活动：《放相亲相爱一家人》歌曲，各班到指定区域坐好。
2、园长致欢迎词，各位领导讲话。
3、支持人强调活动注意事项：
(1)请家长在活动中看好自己的幼儿，以免其受到意外伤害;
(2)在活动过程中务必遵守各项活动规则;
(3)在活动中注意秩序，切勿拥挤;
(4)参加活动的小朋友都有奖品
4、活动顺序:
(1)小班(小一、小二)幼儿和家长共同表演体操;
(2)中班(中一、中二)幼儿和家长共同表演体操;
(3)大班(大一、大二)幼儿和家长共同表演体操;
(4)各班幼儿和家长在带班老师的带领下，有秩序的回到教室开展手工制作活动。
(5)各班发放活动纪念品。
5、活动结束，请家长各自带幼儿回家。
为了丰富我校教师的校园文化生活，提高教师的身体素质,全面推进素质教育和阳光体育运动，增进教师之间的交流,决定举行教师篮球友谊比赛,活动安排如下:
1、时间：20xx年4月29日星期五下午17：00正式开始。
2、地点：比赛地点在学校篮球场。
1、将幼儿教师及小学教师分为女子组和男子组，领队兼教练各组自选。
2、根据本校特点女教师居多，因此将女子组分为a、b、c、d四队,男子组分为a、b两队（每队六名队员，队员安排详见比赛分组安排表）。
3、当天没有参赛的教师由教师代表组织成拉拉队，可以为自己喜欢的球队呐喊加油。
比赛分四节各12分钟，得分高者为胜队。
1、比赛规则将基本参照国际篮联篮球规则并根据实际情况做出一定改动。
2、比赛采用四节制，每节的比赛时间为十二分钟，两次暂停，中场休息五分钟。
1、组织部门：校工会。
组长：廖柳芷卢朝霞
副组长：卢寒卢顺站组员：学校全体教师2、比赛裁判：由体育教研组指派教师。
1、本次比赛是以团结进取、友谊第一为目的。尊重裁判遵守规则，赛出水平，赛出风格。
2、各队必须准时到达指定比赛场地，有事者必须提前向举办部门领导说明，如无故迟到10分钟，当弃权处理，并判给对方胜。七、奖励：
女子组第一名每位队员一床价值150元的夏凉被
第二名每位队员一床价值130元的夏凉被
第三名每位队员一床价值100元的夏凉被
第四名每位队员一床价值80元的夏凉被
男子组第一名每位队员一床价值130元的夏凉被
第二名每位队员一床价值110元的夏凉被
每位队员统一发运动服二套。裁判员及解说员每人赠价值15元毛巾一条。
我们班幼儿在“春夏秋冬”的主题活动中，已积累了一些有关四季的生活经验，知道一年四季与植物、动物及人们生活的密切关系。在选用《四季游戏》这一活动时，是基于几方面考虑：1、以故事导入，拉近四季与小朋友的距离。2、我们班幼儿已积累一定的生活经验，具有交流分享的基础。3、教师组织集体游戏，是希望通过游戏，来引发幼儿集体合作的意识。4、在活动中，结合汉字学习，符合大班年龄特征和识字愿望。5、每个个体对四季的感受和想法是不同的，通过绘画完全表现幼儿对四季的看法，体现了自主性。
1、理解故事内容，知道四季的基本特点和轮换的顺序。
2、感受四季的不同特征，体验游戏的快乐。
《魔法奶奶的电话》的故事，有关四季的汉字卡、问题卡若干，画纸、水笔、圆形纸若干。
（一）欣赏故事《魔法奶奶的电话》
今天老师带来一个故事，听听故事里发生了一件什么事？（引导幼儿带着问题听故事）
（二）提问：
1、魔法电话能拨通谁的电话？
2、卓子喜欢什么季节，为什么？（学习新词：风筝）
3、汤豆喜欢什么季节，为什么？（学习新词：游泳、西瓜）
4、小添喜欢什么季节，又是为什么？（学习新词：枣子、凉爽）
5、卓子又是怎么说的？（过年、雪）
6、你喜欢什么季节，为什么？（巩固关联词：因为・・・所以・・・）
集体讨论后，个别回答。（幼儿之间经验分享交流）
教师小结：小朋友有的喜欢春天，有的喜欢夏天，有的喜欢秋天，有的喜欢冬天。其实每个季节都有它们不同的特点，所以每年我们都要过四季，春天过完过夏天，夏天过完过秋天，秋天过完过冬天，冬天过完又要过春天，一年四季都是轮换的。
1、出示“春”、“夏”、“秋”、“冬”汉字卡认识。（复习对四季汉字的认识以及幼儿参与游戏的自主性）
2、幼儿分组：春季组、夏季组、秋季组、冬季组。
3、介绍游戏规则。（掌握游戏规则意识）
4、集体游戏：贴汉字。
（游戏后教师引导幼儿互相纠错）
提问：一张圆纸怎么让它变成一样大小的六份呢？（教师引导幼儿在圆形纸上六等分后作画）
1、介绍游戏规则
2、幼儿游戏：一人抽题，教师读题，请幼儿抢答。（熟练的掌握对四季的认识）