月工作总结是一个自我激励和激励他人的机会，通过总结，我们能够更好地认识自己的优势和劣势。通过阅读下面的月工作总结，我们可以了解到不同行业和职位的总结风格和特点。
我校二年级班主任老师李晓如上周末给班级孩子们布置了一份特殊的作业—手工制作，李老师要给二年级七色花中队的孩子们举办一场口语交流活动，让每个学生大胆展现作品，并把作品制作过程分享给大家。
活动开始啦，在本周星期一的下午，孩子们带来了他们精心准备的作品。她们虽然很快乐，但也有些害怕!乐是因为能做手工，怕是因为怕台讲。原本以为孩子们的手工只会折纸船，纸飞机之类，今天看到他们的成果才发现，看来是小看他们了，孩子的想象是丰富的，能力是强大的!
小组交流后，李老师选了几个介绍得比较好的代表上台讲，还有几个是主动上来的。这是赵雨琦制作的“智慧树”，她在台上告诉大家她做了一棵智慧树，她把制作的过程也讲得比较清楚。这是邹家萱小朋友制作的很漂亮的“毛毛虫”，听了她的介绍，许多孩子决定回家也想亲手制作!这是班上最勇敢的张依璇小朋友做的“太阳花”，为什么说她最勇敢呢?因为她是自告奋勇上台的，表达落落大方，真喜欢她!这是章思琦制作的“桑叶蚕”，做的惟妙惟俏，大家非常羡慕，真了不起!上台与同学分享的还有张语彤，邹安娜，黄芷涵，聂俊驰，刘紫萱，澎湘茹，周怡洋，张若涵。虽然有些孩子比较害羞，有些说的还不够流利，同学们有了亲身体验后，积极性更高了。
此外，还有他，她，他，他……他们的手工虽然普通，有些也比较简单，但也倾注了他们的心血。孩子们很喜欢这次活动，她们喜欢在有趣，自由，好玩的活动中与大家分享，这是多么快乐的事情啊!
春的脚步，快如金秋之风;绽放的笑容，灿若春晓之花。11月2日。在我校总务主任曹建鳌和周芳，朱彩云老师的带领下。燕舞运动健儿们带着愉快的心情去到了美丽的乌龙中学参加辖区小学秋季运动会。
运动员们秉着“友谊第一、比赛第二”的心态，敢于拼搏、勇于进取的精神，在运动会比赛中，燕舞健将们精神抖擞、积极参与，在不同的运动项目中展现出了最精彩的自己。
跳远，立定三级跳、400米接力赛、100，200，800米跑步......瞧，运动场上小运动员们英姿飒爽，发扬了不怕苦、不怕累、积极拼搏的精神。每位选手都竭尽全力，尤其是800米长跑的同学，不管有多辛苦，她都一直在坚持着。在比赛中，裁判老师们十分认真的计时，校准登分。所有运动员都在全力冲刺，用自己的力量为自己和学校争得荣誉。
此次运动会，燕舞健将们都收获满满，获得多个一等奖，在整个辖区小学比赛中荣获集体二等奖，不管结果如何，但孩子们都展现了燕舞学子良好的精神风貌和体育风采，也收获了一份运动快乐!运动会锻炼的是体力，激活的是生命，张扬的是个性，收获的是品质。
总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，为此要我们写一份总结。如何把总结做到重点突出呢？下面是小编为大家整理的小学三年级第二学期第九周教学工作总结，欢迎大家分享。
当自己真正成为一名教师，特别是作为一名新教师，感觉时间转眼即逝。对于教学课时的安排，需要统筹整个学期的教学工作，感觉自己在这方面的能力是多么欠缺。特别是临近期中考，该如何复习，感觉自己比小朋友的压力还要大，请教了施元羡老师，肖鸿丽老师之后才有一点点思路，结合自己的方式给小朋友开展复习。在复习阶段中跟家长的沟通是非常重要的，借助家长的力量对小孩课堂知识的掌握情况进行检测，毕竟课堂的时间有限，教师的时间有限。通过家长的反映收到的效果还是有的，通过沟通也对小孩的情况进一步的了解。
周二的第一，二节进行了第三单元的测试，可以说这次的成绩并不理想，对基础知识，特别是再三强调的内容把握的比较好，包括读读背背。
但在这次考试中反映出的问题却更大：
1、对于课堂中教师简单带过的知识，近义词如：盘缠，教育，悲惨掌握不到位，5分的题基本只能拿到2分，程度好的只因在上课过程比较认真，复习工作较好。
3、对于疑问句改成陈述句存在的问题较大。6分的题大部分只能拿3分，读题不清，题意不理解。
4、作文题材较多雷同，借助教参的例子存在。（教学过程多引导）
幸运的是在我学习的阶段，身边的老师，家长给予的支持与信任，以及方法上的引导。
本周三，学校校长周书易在浏阳参加了关于食堂整治，有偿家教家养等相关会议。周四下午放学后，周校长马上召开了全体教职员工会议。会议中，对食堂问题专项整治，以及有偿家教家养的问题进行了相关文件的解说强调与任务布置。
周校长，对于学生食堂这一方面进行了细致的安排，要求总务处曹建鳌结合安保处对相关食堂人员进行专业的业务培训，提高食堂人员业务素养，并要求事务长鲁国兴老师安排健康营养饮食食谱，保证每一个学生都能吃得更健康，更有营养。
对于有偿家教家养问题，周校长对全体老师提出要求，要求每个老师进行自查自纠，并强调每个老师不得进行有偿家教，切实加强我校的师德师风建设。
传染病也是此次会议的重点周校长在会上强调，秋季病毒来袭，易被传染，要求每一个老师做好晨午检，有异常的学生一定要立即通知家长带回家到正规医院诊治，并且安保主任聂超兰对每个老师进行了晨午检的培训，要求每一个老师一定做到细致，认真的去查看每一个学生，做到一问，二看，三摸，四查，五记，六处理。尤其对于学生带来的药品一定要问清楚家长或学生药品的来源，不要让学生随意服药，保证学生安全。
上周，浏阳六中都学责任区的李乐林主任到我校进行了随访督导推门听课活动，在听课过程中，发现存在的一些问题，还需要我校加强学生的养成教育课堂常规的强调，周校长对此整改工作落实情况还进行了总结：
1、10月25日，我校进行了一个“如何抓课堂常规”的主题的教师培训，会议由陈主任组织各位老师学习怎么做好常规工作。
2、我校教导主任陈娟10月25日下午组织所有同学学习了《小学生课堂常规要求》，让每个学生知道要求，做到每堂课认真听讲，养成良好学习习惯。
3、各班主任对一些问题学生每天进行心理谈话，真正走进他们的内心，并帮助他们设立学习计划，再观察他们的改变。
一周以来，我校校长周书易对各班进行了跟班指导，每个班级的课堂常规有了很大的提升进步。
在上一学期的教育教学工作中，我本着无私奉献、敬业爱岗的精神，在这个新的领域中，认真履行自己的职责，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成了比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了这一学期的教育教学工作做的更好，现将上一学期的工作作如下总结，五年级第一学期教育教学工作总结。
一、思想方面。
我认真学习马列主义毛泽东思想和邓小平理论，用”三个代表”的重要思想武装自己的头脑；认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规；严格按照”有事业心、有责任心、有上进心”、”爱校、爱岗、爱生”、”团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取”的要求去规范自己的行为。对待学生做到：民主平等，公正合理，严格要求，耐心教导；对待同事做到：团结协作、互相尊重、友好相处；对待家长做到：主动协调，积极沟通；对待自己做到：严于律已、以身作则、为人师表。
1、备课开学初，积极参加教研室组织的教研活动，并根据要求，提前备课，写教案，工作总结《五年级第一学期教育教学工作总结》。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
2、上课。
上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时，注意对学困生进行面对面的辅导，课后及时做课后记，找出不足。
3、辅导。
我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，及时查缺补漏。并与家长联系，及时沟通情况，使家长了解情况，以便在家里对孩子进行辅导。
4、作业。
根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。
三、教育工作。
育人是学校工作中的重中之重，而育人的秘诀就是“爱”。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是“超凡脱俗”的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力量。爱学生要深入地爱，爱学生要理智地爱。就是要严格要求学生，对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着强烈的情感色彩，又表现出深刻的理智，不仅着眼于学生目前的得失和苦乐，更注重学生未来的发展和前途。总之，作为一名教师，教学是我的基本工作，而教与学是一个良性互动的过程，在教中学，在学中教，才能实现自己在业务上的进步与飞跃。走进21世纪，实施素质教育对教师的素质要求更高，在今后的教育教学中，我将严格要求自己，做好工作计划，努力工作，发扬优点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
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周一上午大课间，派出所执法专干柳警官百忙之中来我校进行法制讲座，通过生动、鲜活的事例声情并茂的给同学们和老师们上了一堂地地道道的普法课，解读了一个个生动鲜活、触目惊心的青少年犯罪案例，联系实际，以案释法，以法论事，长达四十分钟的讲座丝毫没有让老师和同学们感到乏味。相反，老师和同学们都愿意积极参与其中，主动和老师同学分享身边的所见所闻。
21世纪是一个法制社会，所以我们一定要了解法律的重要性。俗话说：“没有规矩，不成方圆”，没有了法律我们的生活将无法正常的运行。法律和我们生活息息相关，我们所做的每一件事都离不开它的束缚。作为学生的我们应该要遵守法律，遵守规则。
此次法制讲座活动进一步提醒同学们要热爱生活、珍惜生命，享受文明健康的生活，时时遵纪守法，抵制诱惑。希望燕舞学子们无论在校内、校外都要遵纪守法，既避免伤害别人，又懂得如何运用法律保护自己的合法权益。
本次活动主要研讨的主题是课后检测实效性。工作室教师结合实践操作经验，共同制定了语数各种课型检测的内容及检测内容的形式。
周二，在小会议室召开了间操评分总结会。会上秦校长针对近期打分情况提出了更详细的要求：打分教师及时到操场，周五及时上交打分表，打分要公平公正等等。间操打分活动促进了我校课间操质量的提高。
二三年级阶段挑战赛。针对二三年级学完内容，展开一次学习成果挑战赛。重点在于查缺补漏，鼓励鞭策！
周三，丁主任组织六年级全体教师召开了走班教学总结会。本次会议针对近期存在的问题探讨解决的策略。语、数、英三科教师分别提出了本班存在的问题，在大家的探讨下提出了解决各项问题的方法。将其投入到实践中，在实践中总结方法，吸取经验，为提高成绩，不懈努力。
11月2号，教务处丁主任参加了市进修学校组织的地方课程教学设计评优培训。会上地方课程的四位教研员，就本学科教学设计提出来具体详尽的要求及注意事项。
周一，班主任例会开启了一周的班主任工作安排。在例。
会上，德育崔主任将本周班主任工作的重点做了细致的安排和要求，主题班会、班级管理、学生养成、城镇医保，班主任工作事无巨细，每一位班主任都在认真记录，逐一落实，积极参与学校展开德育工作。
古语有云：“万恶毒为首”。身为祖国花朵的我们有责任担起拒绝毒品的重任。10月29日南小所有班级召开了《珍爱生命拒绝毒品》主题班会。
学习了解后孩子们纷纷举手发言，进一步了解毒品的危害，远离毒品。
直观的视频记录了毒品对人类的危害，老师们都认真的观看了“天堂拒绝毒品”宣传视频；
学生们回到家中，在家长的陪伴下，也都认真的看着禁毒视频。看过以后，不时的还会有家长边看边给孩子讲解，通过禁毒视频的学习，学生和家长都能够真正的了解：毒品不仅对人身体造成的极大伤害，也会给个人、家庭甚至是社会带来巨大的财力损失，制造不稳定因素。我们真应该远离不良诱惑，抵制毒品。
作为家长应该看管好孩子在家的一切活动，远离不良诱惑；
作为新时代的接班人，我们应该心存远大理想，勤奋努力，积极乐观，保护好自己。
我们老师和家长都希望在我们共同的努力下，能让我们的孩子纯净、美好，远离伤害，远离毒品！正所谓：家校携手禁毒，功在当代，利在千秋！
加强学生的养成教育，严抓孩子的楼内纪律，规范学生楼内的行走作为本周南小德育的重中之重。不仅对检查老师做了详细的任务安排，同时也提出了严格的检查要求。点滴铸就辉煌，良好的行为习惯不是一蹴而就的，希望南小所有的孩子们能够坚持不懈，持之以恒，打造完美的自己！
一个好的开始，对学生全天的学习态度以及习惯影响是最大的。本周晨会各个班主任都安排各自的内容，关于习惯、纪律、安全、文明都做了详细的要求，德育组成员也对晨会内容做了详细的记录。
晨会让我们振奋精神，焕发生机。让每个同学都在阳光明媚的校园中健康成长。相信把每件小事、简单的事做好，就是不简单。
根据教育局安全办的文件要求，学校指派专人绘制校车运营路线图，按照要求进行测绘和备注，为教育局安全办提供一手材料。
为深入开展依法取缔和打击“精神传销”有害培训专项行动，全力保障我校师生的身心健康和财产安全，学校成立了行动领导小组，召开专题会议传达教育局文件精神，组织全体教师进行调查摸底，开展自查自纠活动，利用师德培训会、电子屏等方式进行广泛宣传，预防和抵制“精神传销”。领导小组加强监督管理，确保“精神传销”在校园无立足之地。
10月30日，信息部组织开展了本学期第二次的科任教师信息化培训。所有班主任全员出席。在此次培训中，**主任继续对powerpoint中的运用布尔运算进行剪裁、如何制作镂空字和质感文字作出了讲解和演示，参培班主任认真记录、练习，取得了良好的效果。
现在由我来为大家总结一下上一周的值周工作！上一周是第9周，值周行政是钱校长，值周老师是曾均老师和我，值周班级是3.1班，值周学生是蒋坤、姜军宇等6位同学。
1、李丽老师参加区青年教师优质课竞赛。
2、付亮、黄晶等老师参加德阳市五一颂《咱们工人有力量》歌唱比赛，陈胜、古名老师参加舞蹈比赛。
3、班主任组织学生参加了《抗争救灾》手抄报比赛。
1、早读和午自习时段，每个班级纪律都很好。小干部的管理能力很强，学生基本做到了老师在与不在一个样，个班各具特色：有的在与学生一起活动。总之，学生自觉性很强，能按照常规有序活动。
2、每天早上，个班同学打扫清洁也很及时、仔细，校园的卫生总体较好，有些班主任还带领学生一起打扫卫生，率先示范，精神可嘉。
6、中午用餐，由于班主任加强了组织教育，值日老师工作负责，都坚持到学生用餐完毕才离开，好多班主任与学生一起用餐，督促学生洗碗。
1、做操的时候，有的学生边做边讲话，动作懒散，做操的质量不高，主要是动作不规范。希望班主任引起重视，加强教育，并参与指导。
2、中午用餐下楼时，老师有点担忧：有些学生下楼时候，有推搡的'现象，有的速度很快，有的不靠右行，影响秩序，有危险的隐患，也有乱倒的现象，请同学们不要边走边吃，注意安全。楼梯口最多两人同行，不要拥挤。与前面的同学保持距离，以免饭菜倒在其他同学身上。请同学做事多设身处地地为他人想想。
3、几乎是每天的不同时段，在学校的不同场合，我们经常会发现一些纸团、塑料纸等杂物，虽然并不多，但看到了总让人不舒服。我可以肯定，没有哪一位同学会故意破坏我们整洁的环境，根源还在平时的良好行为习惯还没有养成。说明少数同学缺乏卫生意识，有随手扔垃圾的习惯。清洁的校园飘着几张字纸，显得很不协调，很不美观。其实保持重于打扫，校园里出现了字纸，作为一名学生，就应该主动捡起来，放到垃圾桶里。希望大家都为创造一个优美、和谐的校园的环境尽一份心，出一份力，做到爱校如家。
4、放学路队。
很多班级的放学路队是在老师的护送下在校园里走得很整齐，也非常有礼貌地和老师说再见。但还是有少数同学没有走到校门口就自动解散了，各种不文明的表现都也出来了。在大门口更需要同学们严格要求自己，自觉遵守纪律，要走得更好，因为，在这个时候，学校大门口有很多家长和其他的社会人员在看着我们，每一天，他们都在检阅着同学的行为，在注视着我们学校的形象。因此，为了我们的安全，为了我们的声誉，为了我们学校的形象，请同学们务必要走好，直至回家。
1、请各班和各位同学都按时站队放学，注意交通安全，不在路上逗留，按时回家。
2、注意我们的言谈举止。文明的举止在我们的脸上，在我们的微笑里，请同学们不要吝啬自己的微笑。用我们最真诚的微笑面对老师和同学。
(一)本周，食堂管理员和工人不辞辛苦，任劳任怨，根据学校安排，全面落实了提质供餐工作，在此给管理食堂的梁金灿主任、徐永胜、吴宇志老师、所有的食堂工人点赞，希望你们再接再励，加强学习，认真工作，更加合理有效安排好学生生活，让饭菜更加可口，让学生生活更好，早日实现学校“打造服务型”学校的目标。
(二)本周，学校大多数教师都一心扑在教育教学工作上，潜心教研，踏实工作，为教学提质开创新局面，在此给这些兢兢业业，励精图治，无私奉献的所有老师点赞。
(三)本周，xx主任亲力亲为，带领学生义务劳动，培养学生爱劳动的情怀;xx主任在教务处业务骨干xx生病住院期间，依然将教务工作开展得整整有条，收效明显;本周，刘松委员任劳任怨，高效做实师德师风、党务工作;本周，xx老师不辞辛劳，敬业精神凸显，为班级管理做出了新的奉献;本周，彭芳等老师工作兢兢业业，一丝不苟，为教学提质下苦功夫，收效明显;本周，xx等老师为“50日誓师大会”呕心沥血，基本完成了相关准备工作。在此给上述老师点赞，希望你们一如既往地工作，高效高质量完成各项工作。
复习要求:。
1、会认识段的一般结构，能给段落分层次、理解各层次间的内在联系。
2、能抓住一段话的中心，概括整段话的大意。
3、能把一段话的顺序整理清楚。
教学过程：
一、启发谈话：每一篇文章都是由若干个不同的段落按一定顺序组合而成的。这节课我们专门复习有关段的内容。（板书：段）关于段这一部分知识，你平时存在哪些问题呢？指名学生发言。教师归纳。
二、师生共同复习。
1、段，是由若干个句子按一定的逻辑关系组合在一起的。一个段都是围绕着一个中心内容分几个层次叙述的，层与层之间的关系是多种多样的。（板书：段的认识）。
2、小组讨论：段通常有哪几种组合方式呢？
3、指各组代表回答。
4、教师小结:。
总分式。（板书）这种段式，作者常在这一段的开头，写上一个高度概括主要内容的句子，以下就围绕着这个内容来展开。如：（投影）《威尼斯的小艇》中一段“船夫的驾驶技术特别好，行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如……”
另外有的先分后总,(板书)即先分述几个方面的内容,再在最后做个总结。如(投影)”1952年焦裕禄回老家时,穿着一身破旧衣服,村里人说他当了几十年干部,怎么连一身好衣服也没有……他家人多,加上他管得严。九口人平均每天最多吃几角钱的菜……焦裕禄就是这样过着艰苦的生活。”
除了以上所讲的“总分”或“分总”外，还有一种是：总、分、小结段式。（板书）如：（投影）xx同学他学习非常努力，每天清晨他总是六点多起床，在吃早饭前读英语，到学校后他就进教室早读……他这样努力学习真是我们学习的好榜样。
另外还有一种，开头先提问，概括本段的主要意思，后回答，这也属于“总分”的形式。如（投影）《鲸》中的一段“鲸的身子这么大，它们吃什么呢？须鲸主要吃小鱼和虾……齿鲸主要吃大鱼和海兽……”
连贯顺接式。（板书）。
这种形式结构是按事情顺序或行为动作的顺序，一步接一步地写，句子之间不能调换。
第二种，按事情发展先后顺序排列。
空间变换式（板书）。
这种段落形式是按地点、方位变化来排列的。这种结构一般都有些方位的词。如（投影）《小站》“小屋左边的'那张红榜上面用大字标明……红榜旁边有一小块黑板……出站口贴着一张讲卫生的宣传画。”
除了上述的三大种段的结构方式外，“因果式”、“并列式”也是较常见的结构方式。
5、学生独立完成练习（1）（提前印好，每生一份）。
6、读下面各段，根据以上复习的知识，用“‖”给各段分出层次。
那只红色的月菊多美啊！碗口大的花朵，远远看去就像一个火球。近看呢，那层层花瓣娇嫩鲜艳，还能闻到香味。外国友人说中国的月季花是“花中皇后”，真的，这青枝、绿叶、红化艳丽极了。我真爱这枝红色的月季花。
这些狮子真有意思。他们有大有小。大的有几十厘米高，小的只有几厘米，甚至连鼻子眼睛都看不清。
早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸没在乳白色的浓雾里。太阳出来了。千万缕金光利剑一样，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地盛开着各种各样的野花，红的、白的、紫的，真像个美丽的大花坛。
彭德怀同志在南海居住期间，没有单独起火，一直在食堂吃饭。有时剩下点饭菜，下顿热一下再吃。它的内衣破了，就补补再穿，很少买新的。平时穿的是军装、布鞋，只有接见外宾才穿上礼服和皮鞋。彭总就是这样过着十分简朴的生活。
卢沟桥是“七七事变”发生地。1937年7月7日，侵华日军向中国军队挑衅，驻北平的中国军队奋起反击。抗日战争从这里正式开始。正是由于这件事，卢沟桥成了我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑。
6、小组交流，全班交流。
（2）复习段的条理。
1、谈话：我们已经分清了段的层次，大家知道一个段是由若干句子组成，有的安先总后分，先分后总，有的按事情的发展，时间的推移，方位的变换……掌握了这些规律，理清排列错乱的句子就不难了。(板书：段的条理)。
2、（投影）理清下列句子的顺序，按序号排列成一段通顺的话。
我于xx年3月12日进入xx工贸有限公司，根据公司的需要，20xx年11月调入支座车间从事质量工作。本人工作认真、细心且具有较强的职责心和进取心，勤勉不懈，极富工作热情;性格开朗，乐于与他人沟通，具有良好和熟练的沟通技巧，有很强的团队协作本事;职责感强，能完成领导交付的工作。和公司员工关系相处融洽而和睦，配合部门领导完成各项工作;进取学习新知识、技能，注重自身发展和提高，并且我在很短的时间内熟悉了公司以及相关工作的基本情景，立刻进入工作状态。
在本部门的工作中，我勤奋工作，获得了本部门领导和同事的认同。当然，在工作中我也出现了一些小的差错和问题，部门领导也及时给我指出，促进了我工作的成熟性。
时间荏苒，岁月穿梭，转眼间20xx年在紧张和忙碌中过去了，回顾10年来，我作为公司质量部一名检验员，有很多提高，可是也存在一些不足之处。
在质量部一年来，在领导的关心指导下，在同事的支持帮忙下，我不但勤奋踏实地完成了本职工作，并且顺利完成了领导交办的各项临时任务，自身在各方面都有所提升。为了更好地做好今后的工作，总结经验，吸取教训，本人就下半年的工作总结为以下几项：
1、努力学习，全面学习新知识。
检验工作是一个特殊的岗位，它要求永无止境的学习新的'知识和提高技能，为到达这一要求，所以我们必须要注重学习(学习新知识，学习新的工艺，学习新的图纸等)。
2、努力工作，完成上头各项任务。
3、日常生活，工作态度进取端正。
一年以来，我能自觉遵守公司的各项规章制度，在工作中，不迟到、不早退、有事主动请假，尊重领导、团结同事，待人真诚，任劳任怨。努力做到了：
一是按规章自律。领导规定不准做的我绝对不做，领导要求到达的我争取到达，不违章、违纪，不犯规、犯法，做个称职的质检员。
二是用制度自律。我严格按公司制定的各项制度办事。在质量方面，坚决做不该用的坚决不用，不搞人情主义。对自己分内的工作也能进取对待，努力完成，做到既不越位，又要到位。在同部门其他同事的工作协调上，做到互相理解、互帮互学、真诚相待，建立了友谊，也获得了许多有益的启示。我深知成绩的背后有我们质量部门全体人员的共同努力和辛勤的汗水。今后，我仍然会以平常之心对待不平常的事，勇于进取，一如既往地做好每一件事情。
4、存在的主要问题。
回顾检查自身存在的问题，虽能敬业爱岗、积极主动开展工作，取得了一些成绩，但仍然有许多需要不断的改善和完善的地方，我一向在努力，并且力求做好。在工作中由于专业知识较少，经验不足，对待一些问题的解决方法过于单纯，工作方法过于简单;看待问题有时比较片面，以点盖面，在一些问题的处理上显得还不够冷静。在完成领导交办的任务的基础上，发挥自身优势，继续加强专业知识的学习，进一步提高各项检验技能。
5、20xx年的工作规划。
在新的一年里，我决心认真提高业务、工作水平，贡献自己应当贡献的力量。在下一步的工作中，我要虚心向其他同行和同事学习工作经验，借鉴好的工作方法;同时在业余时间努力学习业务理论知识，扩大猎取知识的范围，不断提高自身的业务素质和水平，使自己的全面素质再有一个新的提高，以适应公司的发展和社会的需要。要进一步强化敬业精神，增强职责意识，提高完成工作的标准。
我想我应努力做到：
第一，根据领导要求，加强学习，技术掌握成熟;。
第三，认真学习执行《机械加工质量控制体系》，工作任劳任怨，理解公司安排的常规和临时任务，并能认真及时地完成;第四，对检验仪器要正确操作，做到及时用及时清理、及时登记，做好日常维护工作;第五，热爱本职工作，继续学习有关质量知识。
总之，心态决定状态，状态决定成败!对公司要有职责心，对社会要有爱心，对工作要有恒心，对同事要有热心，对自己要有信心!做最好的自己。
文档为doc格式。
（严格要求会场纪律，学生会干部应提高对自身的要求才能做好同学的榜样）；
2.工作分配问题
（3）某部门分配到工作后，其它某些不相关的部门就完全不管；
（每个部门之间应当相互合作、相互配合，这样才能使学生会团队能力更强大）；
（4）部分干部没有处理好学习与工作的关系，导致部分老师不支持学生会的工作；
（事前先与老师沟通好，并处理好学习与工作的关系，做到学习、工作两不误）；
3.常规问题
（对于胸牌问题应加强管理并拟定相关条例）；
（2）部分少数干部对于自己的常规要求相当不严格；
（对于学生会干部应当更加严格要求行为习惯）；
（3）部分同学在担任干部的同时，还触犯校纪校规；
（对于此类学生，应当做出适当的处理，严重者可将提出除名）；
（4）工作不负责、态度不端正，没有尽心尽力付出，没有热情；
（多动员大家，提高热情度）；
1.社团部：社团汇报表演中组织到位，平时对社团课组织还欠佳；
5.宣传部：按时的更换校园板报，用最短的时间做到很完美；
1.学生会
（1）制定相关管理条令，对学生会成员加以约束；
（2）可制定相关的奖惩条例，使之工作更加具有热情；
（4）按时进行考核，定期进行评价，提高工作质量；
（6）每个干部应在学期初递交个人工作计划，学期末递交个人工作总结；
（7）对于学生会干部应进行不定性管理即动态管理；
2.学校
（1）校园教学楼内，部分过道瓷砖有松动及脱落的现象，存在安全隐患；
（14）有时某些车辆在教学区里行驶的很快，非常的危险，希望老师们不要把车开进教学区，还有后操场通道。
这一周我主要上了6节课，4节是正常的历史课，2节是政治课。历史课和上几个星期差不多，不过这一周学生都很听话，我没有遇到像上个星期那样的情况，所以这第四节历史课上得还是挺顺利的。我主要想说说政治课，这两节政治课是十分特殊的。
为什么说两节政治课是特殊的，因为这两节政治课是老师在上课前一天晚上才告诉我要上的，刚开始我也是十分的惊讶，不知道如何是好。后来，老师说他还剩下很简单的内容而已，让我放心上、大胆上，还把课程的内容都给我安排好了。于是我马上恶补上课的内容，马上想想如何和学生讲才会让他们更加明白，然后询问老师这道题如何讲，然后要注意一些什么东西。最后，终于到我上课的时候了。刚开始上第一个班的时候，因为老师在后面听课，所以整节课还是上得挺顺利的，就是我上课的进度有些慢，离原定的计划少讲了一个内容。到了上第二个班的时候，老师有时偶尔才来看一下的时候，我发现我就控制不住场面的了，学生们开始肆无忌惮地讲话，也不听我讲课，我就用老师教我的方法来和他们说，说我讲不完我就要拖堂，然后他们就收敛一点，最后还是拖堂来讲完这节课。
在课后，我反思过自己的课堂，我发现我的上课时间还是没有分配好，有些东西拖得太长时间，以至于没有按原定的计划进行，这个是我需要改进的地方。还有，我必须向学生说明课堂是要认真听的，不可以随便开玩笑的，课堂和课后要分清楚。另外，我还在课后资讯了学生的意见，我知道了原来上课要记的知识我还是要和他们说清楚，不然他们可能不知道要记，最后就拖慢了上课的进度了，还有，学生还反映讲政治要结合时事来讲他们是最感兴趣的。这个我是一直都知道的，只是那节课内容比较少我就没结合了，下次我一定会注意，让整个课堂气氛更加活跃起来。
每一天的时间都非常珍贵，这段时间里，我们有得也有失，有苦也有甜，这时候十分有必须要写一份教学总结了！但是教学总结基本的方法论，你掌握了吗？下面是小编为大家收集的第九册数学教学工作总结，仅供参考，大家一起来看看吧。
本学期，本人担任小学五（1）班的数学教学工作。一学期来，我自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。
我们怎样教数学,《国家数学课程标准》对数学的教学内容，教学方式，教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。无疑我们每位数学教师身置其中去迎接这种挑战，是我们每位教师必须重新思考的问题。鲜明的理念，全新的框架，明晰的目标，有效的学习对新课程标准的.基本理念，设计思路，课程目标，内容标准及课程实施建议有更深的了解，本学期各年级在新课程标准的指导教育教学改革跃上了一个新的台阶。
无以规矩，不成方圆。没有一个良好的课堂氛围，要提高课堂教学质量，如水中望月，可望不可及。良好的课堂氛围是提高课教学质量的前提条件。为此，本人在学期初的第一节课，结合数学学科的特点，针对学生在课堂上的坐、听、说、讲、练提出具体要求。课堂上，提倡动静相宜，动时，积极热烈，敢于动手操作、乐于参与实践活动，畅所欲言。静时，暝思苦想，勤于思考。另外，课堂教学中注意营造民主的氛围，小学高年级阶段的学生随生理、心理的发展，个体差异大，大部分学生都渴求别人的理解与尊重。作为教师，我必须尊重学生的人格，维护学生的自尊，平等地与学生交流，蹲下来跟学生说话，倾听学生的心声，教学生之所需，抛砖引玉，为在知识海洋里前行的学生指明方向。
本学期我们每位数学教师都是课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，我们把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程，在教研组长的带领下，紧扣新课程标准，和我校探究式学习的教学模式。在有限的时间吃透教材，分工撰写教案，以组讨论定搞，每个人根据本班学生情况说课、主讲、自评；积极利用各种教学资源，创造性地使用教材公开轮讲，反复听评，从研、讲、听、评中推敲完善出精彩的案例。
首先做到“真诚”二字，即我在学生面前不敢有丝毫虚伪与欺哄，做到言出必行；其次做到“接受”，即能感受差生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任中差生，鼓励他们自由讨论。最后做到“理解”二字，即通过学生的眼睛看事物。由于我能善意理解他们，高兴地接受他们，因此促进了中差生不同程度的进步和发展。其次，教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，本人时刻从现实身心健康，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。
我们把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段。对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展；既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，采用定性与定量相结合，定量采用等级制，定性采用评语的形式，更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心，提高学生学习数学的兴趣，促进学生的发展。
一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。
每周我们都将禁绝时的分配人员对值周班级所值勤的区域进行抽查、统计，从而增强对值周班级的稽核力度。
二、增强扫除除的治理和监督。
在每周一的大打扫中，我们都将会对各个系部进行评比。对表现欠好、工作做的不是很到位的班级，我们也给予表扬并适当的加班级稽核分。
三、监监工作的开展。
我们将整个学院划分为五大块分配到各个系部并要求其定点监督，同时院学生会其他部门将帮忙本部门对全院卫生进行流动式监督。
四、为欢迎“世界卫诞辰”的到来，本部门组织开展了以“校园是我家、卫生环保靠人人”为主题的大型签名运动;此次运动的开展，不仅加强了同学们的环保意识，并获得了学院领导的高度赞扬。
五、帮忙各系党支部组织“第十三期入党积极份子培训班”全体成员，开展全院卫生大清理，等社会实践运动并取得了必然的后果。
在本期工作中，我们始终以一种生气发达的姿态去面对每一件事情，我们有过挫折，但我们也刚强的走过来了，我们有过欢乐，但我们并不以此为傲，我们将奋不顾身，为学院的卫生工作支付本身的一份力量。
1.教学方面：很好地完成了既定目标的学习。通过这一周课文的学习很好地培养孩子对心灵美的认识，将童话与生活很好地结合起来。
2.纪律方面：重点放在培养孩子养成好的行为习惯，集中注意力的.训练，初步效果明显。但习惯的养成不是一朝一夕的，所以还需我们继续努力。在进行训练时，老师进行赏罚分明的制度才有利于更好的督促孩子。
3.奖励方面：这周评出了3月份的“鹏兴小雷锋”“学雷锋活动先进个人”。感谢家长对灾区小朋友的帮助。“学雷锋先进个人”：孙捷；“鹏兴小雷锋”：有李卓霖，周童，陈卓熙，c黄文轩，王树恺，陈鹏飞等13人。
4.本周进行了第三批少先队员宣誓仪式。新入队队员有：易文熙，卢帆，姜化鹏，孙捷，胡浩鹏，刘启圣，廖凯欣，刘轶慧，席睿洁十名同学。希望少先队员同学严格要求自己，还没有入队的同学从现在做起，努力第四批入队。
1.教学方面：完成《语文园地四》《识字五》《四个太阳》的学习。
2.继续进行行为习惯和集中注意力的训练。
3.星期二为家长开放日，欢迎您随时来听课。
“一花一世界，一书一天地”，为了激发学生读书热情，推动教育教学工作，活跃校园文化，营造良好的读书气氛，20xx年10月25日上午，我校进行了主题为“我爱阅读”的书香校园启动仪式。我们的书香校园活动宗旨是：让每一个孩子爱上阅读，在学校和家庭营造热爱读书的良好气氛，积极开展亲子阅读活动。
书香校园启动仪式由教导主任陈娟主持，仪式中，首先周书易校长作了激情洋溢的动员讲话，他在讲话中明确创建“书香校园”的目的--是在全校营造读书、爱书、用书的浓郁氛围，让书香溢满校园，全面提高师生阅读意识，全面提高师生素养，培养良好的阅读习惯。
期间，四年级罗欣怡同学进行了“我爱阅读”的国旗下讲话，她把自己的阅读经历分享给同学们，原来有疑惑，不懂的都可以在书中寻找答案。
阅读能开阔视野，提高学生思想道德素质和文化素质，提高学生的写作能力，从而提高语文教学质量。那就让我们从书籍中荡涤自己，让校园里充溢着浓浓的人文气息吧!
2、法治讲座。
周一上午大课间，派出所执法专干柳警官百忙之中来我校进行法制讲座，通过生动、鲜活的事例声情并茂的给同学们和老师们上了一堂地地道道的普法课，解读了一个个生动鲜活、触目惊心的青少年犯罪案例，联系实际，以案释法，以法论事，长达四十分钟的讲座丝毫没有让老师和同学们感到乏味。相反，老师和同学们都愿意积极参与其中，主动和老师同学分享身边的所见所闻。
21世纪是一个法制社会，所以我们一定要了解法律的重要性。俗话说：“没有规矩，不成方圆”，没有了法律我们的生活将无法正常的运行。法律和我们生活息息相关，我们所做的每一件事都离不开它的束缚。作为学生的我们应该要遵守法律，遵守规则。
此次法制讲座活动进一步提醒同学们要热爱生活、珍惜生命，享受文明健康的生活，时时遵纪守法，抵制诱惑。希望燕舞学子们无论在校内、校外都要遵纪守法，既避免伤害别人，又懂得如何运用法律保护自己的合法权益。
3、校车安全事故应急处理演练。
20xx年10月31日，我校进行了校车安全应急疏散演练，我校所有乘坐校车的同学参加了此次演练活动。
本次校车安全应急疏散演练紧张有序的进行，我校总务主任曹老师和校车司机分别分享了出现安全事故，同学们尽快逃生的方法与措施，以及疏散逃生路线，同学们都认真专注的学习。演练过程中在校车司机和学校老师的陪同和指导下，整个演练过程既紧张、激烈，又井然有序。
演练结束后，曹老师对本次校车安全应急疏散演练活动的开展做了点评。他对本次演练活动的开展给予了高度的评介，同时也提出了更高的要求，他强调要清醒地认识到这次演练毕竟是模拟场景，与实际事故疏散还存在相当大的区别，要求各个负责人要高度重视校车应急管理工作，充分认识到组织应急演练的必要性，确保一旦发生事故，能够第一时间妥善处置，保护好广大师生安全。
此次演练活动的开展，使大家熟悉了校车安全应急演练的内容，掌握了校车发生突发事件的应急方法，提高了大家应对突发事件的处置能力，掌握了乘坐校车逃生的知识、方法和技巧。
4、一周会议。
本周三，学校校长周书易在浏阳参加了关于食堂整治，有偿家教家养等相关会议。周四下午放学后，周校长马上召开了全体教职员工会议。会议中，对食堂问题专项整治，以及有偿家教家养的问题进行了相关文件的解说强调与任务布置。
周校长，对于学生食堂这一方面进行了细致的安排，要求总务处曹建鳌结合安保处对相关食堂人员进行专业的业务培训，提高食堂人员业务素养，并要求事务长鲁国兴老师安排健康营养饮食食谱，保证每一个学生都能吃得更健康，更有营养。
对于有偿家教家养问题，周校长对全体老师提出要求，要求每个老师进行自查自纠，并强调每个老师不得进行有偿家教，切实加强我校的师德师风建设。
传染病也是此次会议的重点周校长在会上强调，秋季病毒来袭，易被传染，要求每一个老师做好晨午检，有异常的学生一定要立即通知家长带回家到正规医院诊治，并且安保主任聂超兰对每个老师进行了晨午检的培训，要求每一个老师一定做到细致，认真的去查看每一个学生，做到一问，二看，三摸，四查，五记，六处理。尤其对于学生带来的药品一定要问清楚家长或学生药品的来源，不要让学生随意服药，保证学生安全。
上周，浏阳六中都学责任区的李乐林主任到我校进行了随访督导推门听课活动，在听课过程中，发现存在的一些问题，还需要我校加强学生的养成教育课堂常规的强调，周校长对此整改工作落实情况还进行了总结：
1、10月25日，我校进行了一个“如何抓课堂常规”的主题的教师培训，会议由陈主任组织各位老师学习怎么做好常规工作。
2、我校教导主任陈娟10月25日下午组织所有同学学习了《小学生课堂常规要求》，让每个学生知道要求，做到每堂课认真听讲，养成良好学习习惯。
3、各班主任对一些问题学生每天进行心理谈话，真正走进他们的内心，并帮助他们设立学习计划，再观察他们的改变。
一周以来，我校校长周书易对各班进行了跟班指导，每个班级的课堂常规有了很大的'提升进步。
5、辖区小学秋季运动会。
春的脚步，快如金秋之风;绽放的笑容，灿若春晓之花。11月2日。在我校总务主任曹建鳌和周芳，朱彩云老师的带领下。燕舞运动健儿们带着愉快的心情去到了美丽的乌龙中学参加辖区小学秋季运动会。
运动员们秉着“友谊第一、比赛第二”的心态，敢于拼搏、勇于进取的精神，在运动会比赛中，燕舞健将们精神抖擞、积极参与，在不同的运动项目中展现出了最精彩的自己。
跳远，立定三级跳、400米接力赛、100，200，800米跑步......瞧，运动场上小运动员们英姿飒爽，发扬了不怕苦、不怕累、积极拼搏的精神。每位选手都竭尽全力，尤其是800米长跑的同学，不管有多辛苦，她都一直在坚持着。在比赛中，裁判老师们十分认真的计时，校准登分。所有运动员都在全力冲刺，用自己的力量为自己和学校争得荣誉。
此次运动会，燕舞健将们都收获满满，获得多个一等奖，在整个辖区小学比赛中荣获集体二等奖，不管结果如何，但孩子们都展现了燕舞学子良好的精神风貌和体育风采，也收获了一份运动快乐!运动会锻炼的是体力，激活的是生命，张扬的是个性，收获的是品质。
6、二年级中队活动。
我校二年级班主任老师李晓如上周末给班级孩子们布置了一份特殊的作业—手工制作，李老师要给二年级七色花中队的孩子们举办一场口语交流活动，让每个学生大胆展现作品，并把作品制作过程分享给大家。
活动开始啦，在本周星期一的下午，孩子们带来了他们精心准备的作品。她们虽然很快乐，但也有些害怕!乐是因为能做手工，怕是因为怕台讲。原本以为孩子们的手工只会折纸船，纸飞机之类，今天看到他们的成果才发现，看来是小看他们了，孩子的想象是丰富的，能力是强大的!
小组交流后，李老师选了几个介绍得比较好的代表上台讲，还有几个是主动上来的。这是赵雨琦制作的“智慧树”，她在台上告诉大家她做了一棵智慧树，她把制作的过程也讲得比较清楚。这是邹家萱小朋友制作的很漂亮的“毛毛虫”，听了她的介绍，许多孩子决定回家也想亲手制作!这是班上最勇敢的张依璇小朋友做的“太阳花”，为什么说她最勇敢呢?因为她是自告奋勇上台的，表达落落大方，真喜欢她!这是章思琦制作的“桑叶蚕”，做的惟妙惟俏，大家非常羡慕，真了不起!上台与同学分享的还有张语彤，邹安娜，黄芷涵，聂俊驰，刘紫萱，澎湘茹，周怡洋，张若涵。虽然有些孩子比较害羞，有些说的还不够流利，同学们有了亲身体验后，积极性更高了。
此外，还有他，她，他，他……他们的手工虽然普通，有些也比较简单，但也倾注了他们的心血。孩子们很喜欢这次活动，她们喜欢在有趣，自由，好玩的活动中与大家分享，这是多么快乐的事情啊!
工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总 评价、总分析、总研究，并分析成绩的不足，从而得出引以为戒的经验。下面是小编为你带来的第九册语文教学工作总结 ，欢迎阅读。
回顾一个学期来的语文教学工作实践，我本着全面培养学生具有创新力，实践水平的高素质的现代人的思想、全身心地投入到教学中，圆满完成教学任务。现将教学方面的体会和工作总结如下：
听课，不仅开阔了思路，也为备课过程积累了丰富的素材。各种鲜活生动的事例，各种教学方法、模式的展示，微小细节之处的精彩处理，使我在丰富课堂教学的同时，也改变了学生对学习感到枯燥、单调、脱离实际的成见。
作业的检查和批改，是检测学生知识掌握情况的重要途径。开学以来，我一直坚持作业的认真批改，这不仅有利于对学生知识落实的`情况的更好掌握，更使我对学生课堂表现情况，有了一个更加全面的认识。从而能够更好的根据学生的情况，调整教学。对于整个班里的后进生，我一直坚持个别知识辅导和思想教育相结合的方式，在给学生谈理想、谈目标的同时，激发学生的学习热情。
语文是一门工具学科，它不同于数学，语文教学要求语言文字教学和情节、内容教学相结合，相辅相成。而低年级的语言文字教学显得尤为重要。听、说、读、写是语文教学的四个基本环节，我认为，在低年级“说”和“读”的重要性尤为突出。所以，在教学中我特别重视“说”和“读”的训练。
语文教科书上“口际交际”是一项很重要的教学内容。自古以来，能说会道，体现一个人的睿智，思维敏捷。现代语文教学，“多说多练”势在必行。整个学期，我注重教学生由词说到句，再由句说到段。给学生营造一种快乐的学习氛围，让每个同学都有“说”的欲望，勇敢地畅所欲言。在有话说的基础上，教给同学一些说的技巧，用不同的词语或语句表达一种意思，怎样有顺序地、不零乱的表达自己要说的话。同时，叫其他同学学会听，能够评议同学的发言。如：我教如何保护小动物时，首先就播放小鸟在林中自由的飞来飞去，让学生听鸟鸣声。接着播放大量野生动物被捕杀，引导同学们积极思考。尽量照顾发言面的广，让全班同学都能得到锻炼。集体讨论同学提出的保护动物的方案行不行，为什么？说出理由来。对同学们的发言合理的及时表扬，不好的给予指正，鼓励他的勇气，增强同学们的自信心。对于不同的同学有不同的要求。平时发言很少的同学，能讲几句，就给予表扬，相反，成绩较好，口头表达能力较强的同学要求能用新学的词语，有顺序，有感情地表达。通过一个学期的训练，我发现同学们的表达能力有较大的进步，逻辑思维能力也增强了。
在“说”的过程中，有一个与之相促进的过程不容光焕发忽视，那就是“读”。俗话说：读书百遍，其义自现。语文“读”的要求，首先要读准字音，读通句子，读通课文。读完后，能弄清读懂了什么？还有哪些不明白的？其次，用“读”来感悟文章，理解文章的意思。在理解文章的基础上，再来有感情地朗读。读的形式多样，可以采用个别读、齐读、小组读、分角色朗读等。再次，用“读”帮助记忆，培养语感，陶冶情操。再来理解重点字词的意思以及作者所要表达的思想感情。
语文教学中，除了“说”和“读”很重要外，还要培养学生的总结、归纳能力，即学完一个单元，学会自己归纳，学懂了一些什么，还存在哪些问题。孔子云：温故而知新。经常温习功课，以后的学习才会觉得较轻松。
课程改革是一场前所未有的攻坚战，新理念、新教材、新教法必然要和旧有的一切教学观念、教学模式发生激烈的碰撞和摩擦。通过近我们的实验与探索，我们饱尝了其中的艰辛与甘甜。甘甜的是我们看到了课程改革实验给我们的教育注入了勃勃生机与活力，感受到了我们与学生在课程改革中的共同提高、共同发展；艰辛的是我们对课程改革曾经有那么多的茫然与困惑，我们是“摸着石头过河”来探索课程改革之路的，在课程改革的实践过程中，我们也遇到了许多困惑和难题。
在本期的教学中，学生的语文兴趣得到了激发，语文基础知识得到了提高，语文能力得到了增强，为来期的学习打下了基础。
教学目标：
能有感情地朗读本单元课文，能回答课后的思考题，掌握本组中的生字词。
教学过程：
一、复习第五课。
1、有感情地朗读课文，复述课文。
2、回答：乡亲们为什么非常想念嫦娥？找出有关语句读一读，想想这样写有什么好处？
3、多音字：逢济。
二、复习第六课。
1、有感情地朗读课文。
2、理解下列词语：
自相矛盾滥竽充数画龙点睛张口结舌张牙舞爪惊叹不已。
3、造句：
……总是……。
不要……而要……。
三、复习第七课。
1、练习朗读课文，复述描写天鹅破冰的几段课文。
2、回答课后第四题。
四、复习朗读第8课。
五、复习“练习2”
1、读一读第一到三题。
2、说说第四题中句子前后两部分的'意思及关系。
3、背诵第五题的12个成语。
六、作业。
1、听写本组词语。
2、照样子写词语：
亮晶晶：
碧蓝碧蓝：
飘飘悠悠：
斤斤计较：
兴致勃勃：
3、填关联词。
（1）美好的感情是珍贵的，（）请你加倍的珍惜我们的友谊。
（2）（）他上课专心听讲，（）他学习成绩一向很好。
（3）（）这几天大雨不停地下着，（）全班同学都能准时到校。
（4）（）我国地大物博，（）有永远都值得自豪的悠久的历史和灿烂的文化。
（5）（）太阳离我们很远，（）太阳和我们的关系很密切。