报告是一种常见的书面形式，用于传达信息、分析问题和提出建议。它在各个领域都有广泛的应用，包括学术研究、商业管理、政府机构等。报告的格式和要求是什么样的呢？下面是小编带来的优秀报告范文，希望大家能够喜欢!
一、问题的提出的背景：
时光飞逝，转眼之间，毕业已经11年了，在这短短的十年中，我有耕耘有收获，有失败也有落魄，在竞争日益激烈的社会里，作为一名教师，要想在社会中立于不败之地，必须有高瞻远瞩的心态，只有这样，才能跟上时代的步伐。从十多年前大学毕业开始，我就隐隐约约感觉到我们的初中语文写作教学存在着很大的问题，很多学生不会写作文，脑子里没有素材，给了一个作文题目，不知从何下手，为此我在不断的探索，想给学生找一条既容易写又能得高分的写作方法，这几年教毕业班，正好给我提供了一个广阔的空间。
今年我任教教的是3、4两个班，刚分班时，两个班的语文成绩都差不多，于是我先让他们写了写学期打算，发现3班的学生书写比较认真，而且有10个左右的同学字体都已经成型，心里暗暗高兴。因为老师们都知道语文教学学生的书写是非常重要的，一个班书写好的话，语文成绩就成功了几乎一半。可是第一次月考，两个班的作文相差4分，我一下子就下懵了。写作是语文教学的“半壁江山”，一个学生作文成绩若不好的，她的语文成绩很难提高，在这种情况之下，我决定对3班的作文教学进行精心指导，对自己的作文教学彻底地进行改革。
二、解决问题的措施：
（一）、学生搜集素材：
1、让学生每周利用双休日搜集两个名人的事例写在集锦本上，2、每周必须写三篇日记，平常一篇，双休日两篇，把学生在学校里或在家庭里发生的点滴感动人心或其人启发的事情记录下来，时间长了，一本厚厚的日记本就成了小小的作文素材库，有空就让学生拿出来看一看，有时会起到事半功倍的效果。
3、每周我坚持拿出一节课来让学生阅读，可以看《读者.》《青年文摘》《中考满分作文》还有老师给同学们搜集的作文素材，当前社会的一些热点问题„„这样训练三个月，学生的脑子里就有了大量的写作素材，再见到作文，哪种恐惧感荡然无存。长期坚持下去，作文之“水”就会源源流淌。
（二）、教师榜样示范：
作文不是一日之功，要让学生对它产生兴趣，榜样示范是非常重要的。于是我先从2007、2008、2009年满分作文上搜集运用中心句加事例的文章，如《一路与微笑同行》《我尝到了积累的甜头》《恒心搭起通天桥》《面对良心的拷问》《尽力而为》《留住心中的歌》《念你如初》《那一刻，我迈上了新台阶》《假如初三不再补课》《这里风光独好》„„在班上朗读。用微机打印出来让他们看欣赏，进行赏析，小组合作让他们各抒己见，说出这些作文成功的原因，再互相交流，让学生确实感受到此种形式的巨大魅力；再利用微机搜集名人的事例，像屈原、司马迁、陶渊明、范仲淹、贝多芬、李清照、勾践„„不同感动中国的人物以及当前的一些社会热点问题等等，然后打印出来让学生读、背。总之一个原则运用要学生用不同的手段记住；最后我再自己写几篇运用中心句加事例的范文，并声情并茂地在班上朗读，这样训练两周，不用你让学生写，学生就想大显身手了。
（三）、作文整体指导：
1、中心句实际上就是围绕一个中心意思写，能够高度概括这段话的中心意思的句子，就是这段的中心句。写出中心句就抓住了这段话的中心意思。中心句一定要单独成段，在文章中起到着重指出的作用。
2、事例就是同学们平常的素材积累，可以是日记中的，也可以是名人名言，还可以是感动中国的人物或者是社会热点等等。事例要进行概括，不能把事情前因后果都交代的清清楚楚，一般就二三个，因为我们作文的字数毕竟是有限的。这种形式的点睛之处就是中心句，中心句要让学生用仿写的形式紧扣话题或者是题目，结合着事例把它写出来，这种形式写出来的中心句在文章中不但会起到画龙点睛的作用，而且也会使文章的结构一目了然，让自己的作文锦上添花。其次作文的开头字数也不要太多，100至200字左右，运用排比或者比兴点题即可。最后在文章的结尾在结合话题简单一总结，一篇美文水到渠成。
下面我以2009年运用此种形式成功的满分作文举个例子： 例
1、题目是“一路与微笑同行” 开头运用排比点题：
微笑，如同一包心灵的良药，它可以赶走坏心情，迎来好心情；它可以驱走迷茫，带来自信；它可以提醒自己，成功时不要得意忘形，前面的路还很长。一路与微笑同行，我发现自己改变了许多。
中间运用了三个中心句加事例，其中的中心句分别是： 一路与微笑同行，我及时调整了心态。一路与微笑同行，即使屡败我也要屡战。一路与微笑同行，提醒自己要更上一层楼。结尾结合题目进行总结： 朋友，痛苦的时候，不要悲伤，请与微笑同行；失意的时候，不要放弃，请与微笑同行；进步的时候，不要松懈，请与微笑同行。只要你一路与微笑同行，你也会变得很阳光。
（四）、学生亲自“下水”
俗话说的好：“临渊羡鱼，不如退而结网”写作也是如此。只让学生站在岸上，他们体会不到成功之前的酸甜苦辣。因此即使结出硕果，他们也不会珍惜。于是我就大胆的放开手，让学生亲自去实践，让学生学着去当巧妇。于是我就先布置了一篇比较简单的以“美”为话题作文让他们运用这种形式进行写作训练，这篇文章我总共写了三遍，第一遍：大部分同学学会了这种形式，中心句和事例也能用上，但是事例教啰嗦，中心句不太规范，很多的同学没有结合话题或者事例来归纳，因此个别同学的中心句就失去了它的意义。于是我对此种形式结合学生的作文进行了具体的指导。第二遍：事例已经没有大问题了，因为它是在第一次写作上上一个修改，但是还有一少部分同学中心句形式不一致，于是对这一少部分同学我有进行了面批。第三遍：看着同学们第三遍修改出来的作文，我脸上露出了会心的微笑，终于尝到了成功的喜悦。也终于明白好作文是修改出的道理。经过这三遍的强化训练，我所教的两个班的学生基本都掌握了这种形式的作文要领所在，每周一次必写的作文他们一定会先拿出打草纸进行构思，特别在中心句的运用下一番功夫。经过三四个月的训练，学生的作文基本上已经成型。
（六）、学生修改作文
三、取得的成效
从去年到现在，这种形式我已经运用了近两年的时间，既省时又有效，而且还会让学生对作文产生兴趣，去年我所教的两个班的中考语文成绩之所以在我们学校考了第一，我想与作文教学的探索有着密切的关系。今年我所教的两个班我又运用了这种形式，在我们学校组织的历次月考中，两个班的作文成绩总是比其余的班级高出二三分，老师们不妨也试一试吧，相信你会有意想不到的收获。
音乐给我们一双翅膀，会让那芳画绝世的律动翩翩起舞，大自然给我们一双翅膀，会让那流动斑斓的风韵翩翩起舞，中心句和事例同样也能给我们的作文教学插上一双翅膀，让那精彩斐然的文章翩翩起舞，老师们，带上心灵之翼，让我们一起走作文教学的世界进行探索吧！
儿时对小村庄的喜爱，像阳光洒落在赤道与北极，不争朝夕。
我一直认为，有阳光的一天，晨起就不会觉得不开心。当阳光从昨天晚上昏昏沉沉跑到窗边缓缓拉起帘子而不注意没有拉好的小缝中偷偷穿进来，角度刚好，睁开眼睛，抬起手，抓住一束阳光，不知手心是否温暖了许多。
所以，每当阳光出现，便是美妙的一天的开始。突发奇想，总会有那么一个小点子——“抓住阳光”。
小时候，喜欢老人的慈祥，喜欢猫儿狗儿在田埂上奔跑，一不小心腿滑，一头栽到小水沟里，于是抖抖身体，委屈地走到水泥地上，缩着身子，似睡不睡，任凭阳光的抚弄。这便是我喜欢的村庄模样。有一束阳光，有一件趣事，足矣。当人们都在午休时，我喜爱把奶奶的手轻移过去，轻声起来走出屋子，看懒猫在角落享受。于是趁机一把抓住它，哇，我好像抓住了阳光。摸一摸猫柔软的身子，好温暖，一定是阳光偷偷藏在了猫的毛里，不肯离开。那么，抓住猫，放在腿上，便是怀抱了一把阳光。
待到猫不耐烦了，瞥你一眼，在你微微一笑时，溜了下来。拍一拍腿，打一桶井水，洗了洗手。发现放在井边的玻璃瓶，里面装着一大半洗衣粉。倒出它，甩甩瓶子，弄干净了，然后往瓶口里瞄几眼。世界都是很大，很好玩的。灵机一动，把瓶口对着太阳，以为太阳会进来，然后突然盖起瓶盖，以为阳光被盖进去了。摸摸瓶身，是有些暖和了。玩够了，再小心翼翼地将放在塑料袋里的洗衣粉倒进去。奶奶起床打水洗衣，倒点洗衣粉，再用手揉一揉，用小木棒拍一拍，她说这水洗洗就暖和了。我蹲在奶奶旁边，捂起手笑，心想，抓了阳光进去，当然会暖。
再后来，到了上学的年龄，和奶奶一起起床，吃个早饭，再溜会儿猫，看奶奶收拾屋子，然后去上学。路上，奶奶向空中抓起一把阳光紧紧握住放进我口袋里，偷偷告诉我，阳光放在口袋里，那么晚上回来也要暖暖的。于是便不敢脱衣服，午休时也穿在身上，生怕阳光跑丢了。直到很长时间后，才知道那是奶奶为了不让我感冒，便让我不脱下外套。原来奶奶抓住的阳光是她温暖的内心，一直陪伴着我。
喜欢村庄，喜欢村庄上空漂浮的阳光，总想把它牢牢抓在手心里。
2、如果人类再不节约用水，地球上的最后一滴水将是我们自己的眼泪。
3、高炉热水煤炭耗，珍惜热水莫乱倒。
4、节约用水是每个公民的责任和义务！
5、水是生命的源泉农业的命脉工业的血液！
6、请动一下手，关好水龙头。
7、节约用水、造福人类，利在当代、功在千秋。
8、人人关心节水，时时注意节水！
9、新沐者必弹冠，新浴者必振衣。
10、珍惜点滴，珍惜生命之源
11、滴水即生命，请珍惜水资源。
12、节约用水，重在合理用水，科学用水。
13、浴不必江海，要之去垢；马不必骐骥，要之善走。
14、一周无水，人则虚；一年无水，则国损；百年无水，将如何？
15、世界缺水、*缺水、城市缺水，请节约用水。
16、请用您的手，拭去我的泪。
17、水是生命的源泉、工业的血液、城市的命脉。
18、龙头打开水哗哗，转身莫忘关掉它。
今年以来，江山市教育局深入学习贯彻省委“双建”工作推进会精神，以“双建”工作为总牵引，全面提升机关党建质量，强化党建和业务深度融合，全力推进“建设清廉机关，创建模范机关”，为促进江山教育高质量发展，加快构筑四省边际教育“桥头堡”贡献力量。
一是品牌文化扬“党”风。机关党建品牌确定为“红·传”。在logo的“红”字上一面飘扬的党旗，联动着下面一本翻开的书籍，寓意江山教育人在党建引领下，为人师表、潜心育人。“红”字下面：红色初心、传向未来，寓意我们将怀揣红色初心，种下红色的种子。
配合这一品牌，在机关大楼左门厅“学在江山”4个大字融进了江山所有学校照片，寓意为学在江山、校校有责。
在右门厅“为人师表”4个大字，融进了江山教育精英照片，寓意为人师表、榜样引领。
同时在电梯、走廊等处都有清廉文化警醒每个教育人。
二是品牌阵地铸“党”风。以“红·传”机关党建品牌为引领，从红之路、红之魂等9个模块打造党建阵地，对江山教育系统党员在传承红色基因、打造“学在江山”品牌进程中的党建标准、清廉要求、特色举措、先锋行动、标杆人物等全面系统地进行展示。
三是品牌践行强“党”风。常态化开展“不忘初心，牢记使命”主题教育，推行党建“浪推浪”、“310”等五项工程，常态开展党员宣誓筑牢党员思想根基，强化党员姓党意识，铸造绝对忠诚的政治品格。
一是建立培养制度。专门下发了《关于提升机关干部“四维”学习能力的通知》，明确“乐学、会说、能写、善思”四维学习目标，促进机关干部思考力、写作力、表达力、执行力的提升。
二是搭建成长平台。通过上挂下派、外请专家、师徒结对、每月读书会、“招商引资”“征地拆迁”“五水共治”“乡镇挂职”“市政府各类专班”等，为机关干部搭建常态化的锤炼平台。
三是形成激励导向。坚持在解决实际问题中识别干部、在有效破解难题中发现干部、在推进业务工作中检验干部。近两年，先后提拔了科长3名、副科长5名，推荐到衢州、江山重要部门12名，推荐提拔了6名江山市管干部。
一是倡导先行有我。制定机关干部“学在江山我先行”主题活动方案，践行争做“党建引领、服务基层、攻坚克难、学思践悟、廉洁自律”的表率，务实开展工作挂联“四个一”、学习成长“六个一”活动。
二是主动担当有我。以“困难面前、争先创优、创新突破”有我的自觉，推进“一干部一先锋”行动，组织先锋指标考核，特别是疫情防控中局机关全员全程全方位积极参与社区疫情防控志愿服务，多次被作为正面典型通报表扬。
三是学在江山有我。始终牢记“为党育人、为国育才”的教育使命，用心践行“潜心育人、温暖有方”的教育精神，不断深化“班子心中有校长、校长心中有老师、老师心中有学生”的教育信念，努力坚持“追求极致，争创一流”的教育态度。
一是不断强化“三个心中”。出台《实施“三个心中”打造“温暖教育”的意见》，从班子、校长、教师3个层面，分别提炼出10条操作版“温暖清单”。
二是实现跑改“三个零”。推进教育13大类事项“最多跑一次”改革，真正实现了阳光招生报名“零跑腿”，智慧校园“零距离”，教育缴费“零见面”。
三是深化推进“三服务”。强化服务发展、服务学校、服务师生的工作导向。服务发展做到主抓一项工作，主推一个项目，谋划一个金点子。服务学校做到每周一走访、每月一调研、每学期一小结举措，实现服务常态化、融合化、实效化。服务师生做到创建好“江山好课堂”“龙支招”高考志愿填报等服务举措，充分满足师生的内在需求。
一是做到清风常吹。利用“周一夜学”“科室例会”、主题党日等时间，通过专题讲座、案例警示、观看视频、拍摄宣传片、发送提醒信息等形式，让清廉意识入耳、入脑、入心、入行。
二是做到权力常晒。制定机关科室和干部小微权力清单，梳理26项负面清单，打造教师流动职称评审、物品采购、招生入学等8大阳光品牌，实现“小微权力”在阳光下运行。
三是做到承诺常亮。由局班子带头实施清廉机关建设签名宣誓制度，基层学校逐级向老师、学生、家长宣誓，以仪式感强化机关干部的责任意识、清廉意识、底线意识。学校清廉建设荣获（浙江省）十大经验创新提名奖。
近年来，江山市教育局机关创新五“纬”、五“风”举措，大力推进“双建”工作，机关政务更加高效，干部素质更加过硬，服务基层更加精准，系统上下精气神不断提升，2020年两次荣立市政府集体三等功。
但“双建”一直在路上，我们将认真贯彻落实好今天的会议精神，把机关“双建”工作抓得更实、更有成效，努力让教育局机关成为率先垂范、担当有为、坚强有力、群众满意的清廉模范机关，为打造江山教育窗口，为“学在江山”提供坚强有力的组织保障。
2、加大对领导干部“两圈”考核监督力度
3、多渠道、分类别、突出实绩加强青年干部培养教育
4、组建专业人才联络员队伍
5、实施“人才集聚工程”的细节化建议
6、设立基层党员“红管家”，开通基层党建短信平台
7、搭建“微动力”党团员志愿者服务平台
8、三定三有三激励破解村干部效能建设难题
9、“双强”企业结对重点帮扶村
10、加强领导协调、沟通帮扶，抓好典型示范推进“两新”组织党建
1、珍惜水就是珍惜您的生命。
2、珍惜点滴，珍惜生命之源。
3、一滴清水，一片绿地，一个地球。
4、水是生命之源，请节约每一滴水。
5、水是生命的源泉、工业的血液、城市的命脉。
6、树立人人珍惜、人人节约水的良好风尚。
7、世界上有10亿人缺少饮用水！请把河流与净水留给所有人！
8、世界缺水、中国缺水、城市缺水，请节约用水。
9、如果人类再不节约用水，地球上的最后一滴水将是我们自己的眼泪。
10、请珍惜每一滴水。
11、努力创建节水型城市，实施可持续发展。
12、浪水费水之举不可有，节水俭水之心不可无
2013年春季学期
校园“金点子”征集大赛活动策划书
伴随着新世纪以创新为动力的经济全球化大潮的滚滚而来，作为当代大学生的我们，创新能力和思维的多样性是不可缺少的。经济全球化的挑战，综合国力的提升，说到底是人才的竞争，还是科技的竞争。因此，为提高我校同学的科技创新意识，发掘更多富有创新意识、创新思维、创新能力的人才，我院特举办此次校园”金点子”征集大赛，以丰富校园生活，激发同学们的创新热情。
启迪智慧 开拓创新 张扬科技魅力 展现自我才华
本大赛旨在提高大学生的创新能力，培养大学生的发散思维，为我校营造一个良好的学术科技氛围；为同学们提供了一个展现自我才华与奇思妙想的广阔舞台，使同学们的生活更多姿多彩；同时也为学校推荐一些独具匠心的想法和建议，使学校制度更为完善，校园生活更美好。本大赛的举办不仅可提高同学们的主人翁意识以及加深同学们对学校的热爱之情，而且有利于提高同学们对其专业文化素质和知识实际综合运用的能力，为步入社会做好准备，以及充分弘扬与时俱进、开拓创新的精神。
征集有创新思维的“金点子”，并对其进行选优评奖。
3 参赛作品类别：
a．环境建设类（如改善校园环境的创意等）；
b．艺术娱乐类（如针对我校文娱活动的突发奇想或改革方案等）；
c．校园学习类（如针对校园学习方面的奇思妙想等）；
d．管理制度类（如学校管理制度，相关条例的改革等）；
e．生活服务类（如对我校餐饮环境、校园购物环境等方面的新想法等）；f．健康生活类（如针对校园生活的新颖想法等）
g．校园创业类（如在校园内开设小店等想法）
h．其他类（包括其他一些不属于以上类别的创意“金点子”）
4 作品要求：金点子既要有创新之处，又要有研究的价值及其可操作性，紧紧围绕自己所学专业和社会实践活动进行创意性思考，得到有价值的金点子，点子的形式、主题、内容不限。如创业计划、时尚设计、音乐创作、未被运用的公益活动等等，作品以电子稿、打印稿或者实物展示。
信息工程系学生会学习部
报名时间：4月10日至4月12日
报名方法：先在各班学习委员那报名，在由各班学习委员根据自己班上报名人数而到信息系学习部领取点子征集表;或自己到信息系学习部报名并领取点子征集表。
学院组织专业老师参与评选，入围作品进行决赛，参赛选手需要现场对作品进行陈述（可以辅助多媒体），时间不超过5分钟;回答评委提出的问题，时间不超过3分钟。对入围作品评选出“十佳金点子”（10个）和“优秀金点子”（10个），进行通知表彰，并为获奖者颁发奖品及证书。
a.实际应用价值30%
b.创新性分析25%
c.可行性分析25%
d.市场前景及价值20%
三等奖（即通过初选的金点子）：素质学分分 在活动期间，值班人员应按时到岗，认真作好记录并及时反馈相关情况，将收到的金点子及时交给学习部部长。
马正明同志，男，现年56岁，汉族，xxx党员，初中文化程度，自20__年1月起，担任永昌街道中村社区党支部书记、居委会主任。他始终以一名xxx员的崇高品格严格要求自己，以高度的责任感和强烈的事业心，默默地践行着全心全意为人民服务的宗旨，在党务工作上兢兢业业，恪尽职守、辛勤工作，出色地完成了永昌街道党工委交给的各项任务，为社区党建及其它工作作出了积极贡献。由于工作出色，取得了一个又一个的可喜成绩，多次荣获“优秀党员”、“平安村（社区）”、“优秀社区干部”、“先进基层党组织”等荣誉称号。
新型冠状病毒肺炎发生以来，为切实做好中村社区疫情防控工作，保障居民生命健康和社会稳定，严格落实保山市隆阳区疫情防控工作安排部署，马正明同志长期坚持带领社区“两委”成员扎根疫情工作，兢兢业业，全力以赴做好各项疫情防控工作。“疫情如同战情，关键时刻，党员应冲锋在前，我作为社区党支部书记必须发挥模范带头作用，坚决带头打赢这场疫情阻击战！”把居民的安危放在心里，把防控疫情的责任抗在肩上，把做好疫情监测、排查、宣传、防控等作为第一职责，坚守岗位、勇挑重担、冲在一线，用实际行动践行着xxx员的使命和担当。
根据疫情形势，永昌街道在中村社区设置新冠疫苗接种点。自从疫苗接种到现在，他每天都积极配合医务人员的各项工作，经常拖着疲惫的身躯很晚才到家，但只要接到有情况的电话，又匆匆赶来处理。排查是否有高风险地方入隆，对其严格管控、重点观察，及时掌握每日身体状况并上报上级部门。在防控第一线，他带头对来往人员进行登记消毒、逐户排查返乡人员、走访隔离家庭、进行消毒等等，严格落实管控措施，阻断病毒传播途径。不管什么事，他都走在前、带头干，为了让居民了解疫情防控知识，他亲力亲为给居民发放宣传单、粘贴公告，面对面给居民讲解防疫知识，引导居民少出门，出门戴口罩，做好自我防护。他的尽职尽责和主动热情，坚定了大家战胜疫情的信心和决心。
在疫情防控紧要时期，因为天气逐渐变冷，工作任务重，他的左手关节疼痛病又犯了，疼痛难忍，但他咬牙坚持，从未放松一丝一毫，大家劝他回家休息一下，他却笑着说，与在各医院前沿阵地抢救冠状病毒肺炎病人的医护人员相比，我这点疼痛根本不算什么，继续奔波在防控工作的路上。
多年来的社区工作经验，让马正明同志充分认识到事业兴衰关键在党、根本在人。他认为社区工作千头万绪，作为“班长”不仅要提高自身素质，更要培养一支廉洁高效、务实为民的社区干部队伍。因此，他十分注重强化社区“两委”班子建设，提出了有创新意识的目标：以人为本创先进，服务居民做表率。即勤奋工作，做社区干部的表率；发挥作用，做党员的表率；创先争优，做同行的表率。在他的带动下，社区工作人员以把自己打造成一个“复合型”的社区干部，经常深入居民了解民意，排查疫情，管控居家隔离人员，扎实练好“三套基本功”，即“会做、会说、会写”，切实帮助居民解决实际困难，充分发挥了“一个支部一座堡垒”的作用。
“疫情不退,我们不撤”。中村社区两委班子及工作人员在马正明同志的带领下，以实际行动践行“站得出来、冲得上去、迎难而上、勇挑重担”的诺言，有信心、有能力打赢抗击新型冠状病毒感染肺炎的阻击战。
发展以“和谐社会”为注册商标的酒店品牌，利用合理有效的管理和投资，建立一定大型绿色酒店连锁公司。
随着经济稳定快速增长，城乡居民收入水平明显提高，酒店市场表现出旺盛的发展势头。目前我国的酒店市场中，正餐以中式正餐为主，西式正餐逐渐兴起，但目前规模尚小；快餐以西式快餐为主，肯德基、麦当劳、必胜客等，是市场中的主力，中式快餐已经蓬勃发展，但当前尚无法与“洋快餐”相抗衡。相比洋快餐专业化、品牌化、连锁化的成功营销模式。中式酒店发展显然稍逊一筹，如何去占领那部分市场，是我们需要解决的问题。
随着人们对自身健康及食品安全关注程度的提高。而洋快餐油炸、高能量为主的食品长期食用导致肥胖等问题曝光后。饮食安全成为一个热门话题？如何给消费者一个放心安全的饮食，成为酒店业今后发展的主题。可以预见运用环保、健康、安全理念，倡导绿色消费将是今后酒店业的发展趋势。绿色酒店的提出其实也是社会文明程度的进步，是一个新的酒店文化理念。在未来几年内，我国酒店业经营模式将多元化发展，国际化进程将加快，而且绿色酒店必将成为时尚，这无疑给投资绿色酒店业带来了契机。
1．绿色酒店服务业的模型。
以顾客为中心，周到服务，以顾客满意为目的，笑脸迎宾，以诚待客，积极倡导绿色消费，通过使顾客满意，最终达到公司经营理念的推广。
2．目标市场的定位。
中高收入者能接受的酒店业。顾客群：个体私营业主+白领+其他。
3．市场策略。
产生工业化、产品标准化、管理科学化、经营连锁化。
（1）酒店公司经营策略
员工的服装，经营的理念，内部管理和总公司保持统一。
绿色酒店是指食物种养、生产加工、物流配送、餐桌消费及服务环境整个产业链条中的每个环节以一种天然、安全、无污染的状况。在采购过程中，首先要会识别源头原料、自然无污染原料、绿色食品原料，尽可能少购罐装、听装或其它已经加工制作的半成品原料，更要善于识别、杜绝采购被污染或腐败变质的原料。
（2）酒店公司形象策略
在位于商业区、旅游景点区的餐厅充分显示本公司的形象绿色、清洁、卫生、实惠、温馨。请专业公司为我们制定一套广告计划，从公司的特点出发，力求共性中个性。