心得体会是在我们学习、工作或生活中的一种宝贵经验总结。推荐大家阅读一下这些精彩的心得体会范文，或许会对我们的写作提供一些借鉴和思考。
学习杨善洲老书记增强了自己的党性，提高了自己的工作水平。杨善洲老书记一生爱国爱党，无私奉献，事迹感人。
1988年4月，杨善洲同志从保山地委书记的岗位上退下来后，主动放弃进省城安享晚年的机会，扎根施甸大亮山艰苦创业，义务植树造林，一干就是22年，建成了面积八万亩、价值一亿多元，完全成材后价值可达3亿元的林场，并将林场无偿移交国家。
位于施甸县城西北边，距县城60多公里的大亮山，平均海拔2600多米。在这里你看不到一点树木的影子，只有一望无际的荒凉和空旷。杨善洲为什么要在这里建立林场实现他的绿色的梦想？一个曾和他在一起工作过的人深情地回忆说，杨善洲在施甸县当县委书记时曾徒步在大亮山走了20多天，大亮山的荒凉无疑给他留下了深刻的印象，他说这个地方只有栽树，不然永远也富不起来。退休前他两次到大亮山实地考察，当地农民劝他，你到别处去种吧，这地方连野樱桃树和杞木树都不长。然而他还是来了，他要在这片辽阔而荒凉的高原上，用他60岁以后的生命建立一个5万亩的绿色王国。
在杨善洲近40年的工作中，他一直两袖清风，勤廉履职，忘我工作，一心为民。他用自己的实际行动来践行创先争优精神实质。“创先”在于他该安享晚年之时，毅然选择无私奉献国家；“争优”在于他扎根基层始终默默无闻地坚持着自己的信念。如果说将党的政策路线认真贯彻视为尽职，那么将当前的创先争优活动一如既往地坚持下去，就是一种优秀员的本质体现，显然杨善洲已经为我们树立了榜样。做实事固然可喜，但能否将实事一做到底，并且甘愿选择默默无闻地奉献自己的余热，则是一名优秀党员干部的“验金石”，所以坚持恒久是创先争优活动的最终目的。每个领导干部都有退休离岗的时候，只有随时抱有杨善洲同志的那种坚定信念，创先争优活动的本质传承下去，有理由相信社会将会更加和谐富强，因为大家无形中把创先争优这个活动载体，作为自己勤廉履职无私奉献的人生价值观。
我通过认真学习杨善洲同志的先进事迹之后，我觉得我们每一位新党员、老党员都应该从以下三个方面学习：
学习杨善洲同志，就是要像他那样，树立一名党员就是一面旗帜的理念，坚定理想信念，牢记党的宗旨，始终对党的事业无限忠诚，以坚定的信念展示员的风采。杨善洲同志担任保山地、县主要领导长达三十余年，但从未为妻子孩子捞上一册“农转非”的户口本，没有给家里盖上一间像样的房子。他常对家里人说：过日子，吃处有个锅，睡处有个“窝”就行。他把价值3亿元的林场无偿移交给施甸县政府，县里要奖励他10万元，他坚决不要；市委、市政府奖励他20万元，他又把大部分作为捐资助学等捐献了出去。向杨善洲同志学习，就是要像他那样，加强思想道德修养，不图名、不求利、不谋私，守得住清贫，耐得住寂寞，一尘不染，坚持以德立身、以公处事、以廉树威，永葆人的浩然正气。
杨善洲同志穿着朴素的服装走上各级领导岗位，仍以普通群众的心态往来其间，以赤诚之心对待群众。向杨善洲同志学习，就要像他那样，弘扬党的优良传统，以一团火的激情，脚踏实地，扑下身子，努力创造出无愧于时代和人民要求的业绩。
盛年时期，他废寝忘食，夙兴夜寐，忘我工作；年事已高仍然老骥伏枥，志在千里，退休后把植树造林作为为党为人民服务的又一新起点。出于对他几十年卓著成绩的褒奖和关心，省委曾让他到昆明居住，并到省人大常委会工作，但他婉言谢绝，把“我要回家乡施甸种树，为家乡百姓造一片绿”一句话说得铿锵有力。向杨善洲同志学习，就要像他那样，永葆锲而不舍的精神，活到老学到老、拼搏到老、奉献到老，把毕生献给党和人民的事业。
总之，学习杨善洲精神就是要始终与时俱进，开拓创新，并自重、自醒、自觉、自励，实实处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不图虚名。
最近学习了模范教师张玉滚的先进事迹，我学习后深受感动，深深地体会到优秀教师的事迹平凡又伟大，感人的事迹催人泪下，他的事迹动人、令人感动，值得学习和深思，他的优秀品质和精神值得我们学习。
张玉滚教师的事迹体现了一个共同特点就是热爱祖国、热爱人民、热爱学习、热爱学生。他把爱献给了教育事业，在平凡的工作中铸就了闪光的师魂，为我们树立了新时期人民教师的光辉榜样。从模范教师张玉滚的身上，我看到了模范教师那种爱岗敬业、无私奉献、事业为重的高尚品质，对工作一丝不苟的高度负责的敬业精神，乐于助人的高尚职业道德。张玉滚老师有着爱党、爱国始终视祖国和人民利益高于一切的高尚情操。他立志于教育和科研事业务实敬业，不畏困难，勤于探索，勇于创新，勇攀高峰的献身精神；他们做学问严谨务实、脚踏实地、不为名所累、不为利所趋。教学生言传身教，厚以载德，他老老实实做人、踏踏实实干事，甘为人梯，无怨无争地为祖国培养优秀人才。
作为一名教师，我认为在今后工作中首先应该以模范教师为榜样，学习他的献身教育，甘为人梯的崇高境界。学习他以德立教、爱岗敬业、忠于职守，树立良好的职业道德，真正热爱教育事业，以教育为快乐，热爱自己的工作岗位，扎扎实实地干好本职工作，把全部的爱献给教育事业，献给我们的孩子们。从事教学以来，我一直以为“在其位，谋其职”就是把书教好，开启孩子们的智慧之门，教育孩子们作一个品行端正的人。学习了模范教师张玉滚的先进事迹，我大受启发。曾记得霍懋征老师“没有爱就没有教育”的座右铭;盘振玉老师的“一切为了大瑶山的孩子”的话语;林崇德老师要“培养超越自己值得自己崇拜的学生!”这些都深深将我感动。同样是平凡的人，他们于平凡中见伟大!这正是我毕生的心愿，在平凡的岗位上，象他们一样，将爱的阳光洒向所有因我们而幸福的人!
一、教师必须有高尚的品德。教师职业的最大特点是培养、塑造新一代，自己的道德品质将直接影响下一代的成长。在教育活动过程中，教师既要把丰富的科学文化知识传授给孩子们，又要用自己的高尚人格影响孩子们、感化孩子们，使孩子们的身心健康地成长发展。因而教师必须要有高尚的思想境界，纯洁美好的心灵。在工作中，教师要安贫乐教，甘于奉献。必须耐得住寂寞，受得住挫折，将自己的所有精力全身心地投入到教学实践中去，正如著名教育家陶行知所说的“捧得一颗心来，不带半根草去”。
二、教师对孩子们要有一颗慈母般的爱心。教师对孩子们慈母般的爱心应来自对教育事业的无限忠诚，对教育事业的强烈事业心和高度责任感。教师的母爱精神具有巨大的感召作用和教化力量，她能彻底地化解孩子们的逆反心理和对抗情绪，最大限度地激发孩子们的学习主观能动性。在日常教学中，教师如像母亲一样，无微不至地关心孩子们，帮助孩子们，对差异的孩子不嫌弃，不歧视，给他们多一点爱，就能极大地激发孩子们的积极性，使其在学习上有无穷的`力量源泉。很多教师的成功经验都证明了母爱力量的神奇作用。
三、教师要不断更新充实自己的学识。博学多才对一位教师来说当然很重要。我们是直接面对孩子们的教育者，孩子们什么问题都会提出来，而且往往“打破沙锅问到底”。没有广博的知识，就不能很好地解学生之“惑”，传为人之“道”。但知识绝不是处于静止的状态，它在不断地丰富和发展，每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化，特别是被称作“知识爆炸时代”、“数字时代”、“互联网时代”的今天。因而，我们这些为师者让自己的知识处于不断更新的状态，跟上时代发展趋势，不断更新教育观念，改革教学内容和方法，显得更为重要。否则，不去更新，不去充实，你那点知识就是一桶死水，终会走向腐化。
通过学习，我深知作为人类灵魂的工程师，必须具有高尚的道德品质，对孩子们要有慈母般的爱心，且不断更新、充实自己的知识，做到与时代同步，才能培养出符合社会发展需要的人才，挑好肩上这幅教书育人的重担。作为一名教师，我认为在今后工作中首先应该以模范教师为榜样，学习他们献身教育，甘为人梯的崇高境界。学习他们以德立教、爱岗敬业、忠于职守，树立良好的职业道德，真正热爱教育事业，以教育为快乐，热爱自己的工作岗位，扎扎实实地干好自己的本职工作，把全部的爱献给教育事业，献给我们的孩子们。其次，要热爱孩子们。榜样的力量是无穷的，我会以模范教师为榜样，满腔热情地投入到自己的本职工作中去，全心全意为孩子们服务。爱不应该是挂在嘴上，也不应该是肤浅的凡事包办，而应该深入到思想落实在行动上。家长把子女送到学校我们有责任把孩子们教育好、保护好、让每个孩子都能在教师的爱护下和教育下健康的成长。
在今后的工作中，我们要以求真务实的作风和崭新的精神风貌，向优秀教师那样努力工作，不求索取，以奉献为荣。积极进行“教书育人、管理育人、服务育人”的探索，忠诚党的教育事业。对他人宽容一些，多与人为善，与己为善。做到正人先正己，做事先做人，做一个坦坦荡荡的人。脚踏实地、不为名所累、不为利所趋，立足自己的岗位，努力工作和学习，以实际行动为我们学校的发展贡献自己的力量。
了解了最美乡村教师林声进的先进事迹后，我的心久久不能平静。他那一心只为教育只为学生的事迹深深地感动着我，震撼着我，让我陷入了深深的思考。
林声进老师集村级寄宿制小学的教师、校长、寄宿生管理员、保安员、炊事员于一身，可你万万猜不到他今年已经60岁了。他是80年代初的师范生，多才多艺，36年如一日坚守农村教学。家住山村的学生，放学须经过一条小溪，每逢下雨水位上涨，他都要亲自护送学生到家。中午，他看护学生午睡；晚上，他辅导学生功课；深夜，他遍查校内门锁，日复一日，年复一年。孩子发烧了，牙疼了，他亲自带进城治疗。双休日，他将无人托管的留守孩子随身带回家。他像慈祥的爷爷关爱儿孙般地照顾着每一位学生，对亲人却亏欠了很多：因为工作，亲人病逝未能到场；因为工作，女儿剖腹产子仅通个电话……他的无私奉献，他的默默坚守，让他成为了学生口中的好老师，同事眼中的好榜样，深受学生家长们的喜爱。如今临近退休，他依然担任三、四年级的语文老师和四年级的班主任工作，学生们都亲切地称他为“爷爷老师”。
我也是一名教师，我们的教学环境和林老师的差距这么大，可他却用一种精神、一种信念、一种态度和一种坚守，默默奉献着。在以后的教育职业生涯中，我虽然不能像林声进老师那么伟大，但我可以树立正确荣辱观，努力增强“学高为师，身正为范，教书育人”的教师使命感，不断强化自己作为一名教师的责任心。
作为一名教师，我认为在今后工作中首先应该以优秀教师为榜样，学习他们献身教育，甘为人梯的崇高境界。学习他们以德立教、爱岗敬业、忠于职守，树立良好的职业道德，真正热爱教育事业，以教育为快乐，热爱自己的工作岗位，扎扎实实地干好自己的本职工作，把全部的爱献给教育事业，献给我们学校的学生们。
要教给孩子一滴水那么多知识，教师就要具有一桶水那么多的知识。所以，白天，我们不仅在学校上课，批改作业，处理一些班务，搞教研活动，还要抓紧业余时间外出听课学习，晚上回家还得备课，看书学习，查阅资料等，享受工作之余的悠闲的时候，我们还在为明天的的上课做准备，还在为某个学生的个体行为伤脑筋。是呀，可当我们看到学生的一丁点进步时，自己课堂教学闪现出一丁点火花时，工作得到同事、领导的肯定时，那种兴奋与激动是难以言表的，觉得所有的辛苦和付出都是值得的。人的一生虽然漫长，可记忆力和精力最黄金的时期却是有限的，现在的我倍感岁月的不饶人，眼看人生的黄金时间匆匆从脚下流过，如果还不努力学习，不为自己的教育教学工作积淀下一些经验的话，可能确实就要来不及了，所以，我想：现在辛苦点，累点，虽然会失去一些娱乐时间，但我会得到一笔人生最宝贵的财富，那就是解惑授业的经验。天道酬勤，我相信只要辛勤耕耘就会收获丰硕的'成果，哪怕一颗青涩的小果，我也要为之努力奋斗，心里也觉得很甜。
“对待别人的孩子要像对待自己的孩子一样”，我们都应该学会换位思考，当我们希望别人怎么教自己的孩子时，就一定得怎么教别人的孩子。我们要象爱自己的孩子一样真诚的爱他们，用积极的情感去感染他们，扣击他们的心扉，激起他们感情的波澜，这是一种责任。作为教师，我们要用自己的爱心、细心和关心，让孩子真正能健康快乐地成长，那才是我们最大的心愿。
我决心以“最美教师”为榜样，他的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，以满腔的热情全身心的投入工作，踏踏实实的做事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
在这里，我要郑重介绍一个人，他的事迹让我很感动，并为之骄傲。他是2008年北京奥运会火炬手;他是厦门国际马拉松代言人;在八闽大地，他可以算得上是一名传奇人物。他就是“赤脚大仙，献血模范”——吴佳色。他捐资助学奖学;他是福建省无偿献血数量最多的人;他是泉州市捐献血小板第一人;他赤脚跑完31次国际马拉松比赛，被誉为“赤脚大仙”，以其为原型的雕像矗立于厦门环岛路永不止步的群雕里。吴佳色以他的毅力和精神感动了南安，感动了泉州，感动了福建。吴佳色老师为人师表、助人为乐、倡导健身、无偿献血的精神深深地感染了我们每一个教育工作者。对比之下，我想我是渺小，我更加坚定信心，把投身于教育事业作为学习锻炼自身学识修养的强大动力和提高业务能力的内驱力。
春种秋收，春华秋实。我们是春天播撒种子的人，我们心中有着秋收的期盼。有谁能像我们一样，天天面对的是一张张可爱的笑脸，一双双晶莹的眼睛，一颗颗透明的心，一个个青春似的梦?有谁能像我们一样，一举手，一投足，一丝美丽的微笑，一个鼓励的眼神，一句关切的话语，就能拨动一根根美妙的心弦，就能带给他们无限的欢乐?在学生心灵中栽下一棵尊重的幼苗，用爱心去浇灌，必将伴随其生命的成长竖起人格的参天大树。
我们要以学习实践科学发展观为指导，以“十大感动教师”为“马首是瞻”，在以他们的先进事迹的感召下，自觉践行在榜样的力量和影响下，鞭策自己，鼓舞自己，自觉践行高尚的师德风范，牢固树立育人为本的思想，从我做起，从现在做起，从小事做起，不断加强师德师能修养，不断提高业务技能，做一个让人民值得信赖、值得依靠、值得满意人民教师，做一个无愧于天地、无愧于良心、无愧于人民的教育工作者，做一个让人民满意的“一片冰心”的耕耘者。
“感动你我，感动中国，这世界有爱才永恒……!”这一首炙脍人心的歌曲在下午放学时再次回荡在我的耳边，不禁令我想起了在星期天晚上所播放的感动中国看完这一部影片后，不禁令我充满无遐的联想，在我的心中有着千丝万缕的感想与体会。下面是小编为大家带来的有关2020观看感动中国人物张玉滚先进。
事迹。
及
心得体会。
2001年8月，刚刚师范专业。
毕业。
的张玉滚，跟着老校长来到学校，走进自己当年上课的教室，映入眼帘的是“破桌子，破水泥台子，里面坐着十来个土孩子”。而当下最困难的是，没有老师教这些“土孩子”。看着孩子们清澈无邪、渴望知识的眼神，张玉滚鼻子陡地一酸。从那以后，21岁的张玉滚与。
教育。
结下了不解之缘，他坚守着一份淳朴与清贫，用无私的爱浇灌山村的教育之花。尽管尝尽了山村教学的酸甜苦辣，但学生的成绩和进步让他觉得一切都值得。家长们常说:“有了玉滚，我们的孩子有希望了。”听闻此言，张玉滚立志要通过自己的努力，用自己的坚守放飞孩子们的梦想。
2001年到2006年的5年间，靠着一根从老校长手中接过的扁担，张玉滚从大山外为孩子们挑来学习生活用品，也挑起了孩子们走出大山的希望。这根扁担挑书本教材、学具教具，也挑油盐酱醋、蔬菜大米，从2001年到2006年，张玉滚踩着老校长的脚窝窝，风里来雨里去，挑来学习生活用品，也挑起了孩子们的希望。有一年正月初十凌晨5点钟，张玉滚和学校里的教师陆喜安扛着扁担，拿了几个凉馍往镇里书店赶，一直走到正午才到达。没顾上休息，挑选好几十公斤重的课本、练习本、粉笔后，用扁担挑着走路往学校赶。一路紧赶慢赶，晚上10点多钟，两人才走到尖顶山山顶。汗水在眉间结成了冰碴，肩膀早已磨肿，脚底板也磨出了一片水泡，每走一步都钻心地疼。
到了学校，两人几乎成了“泥人”。书本却被裹得严严实实，打开一看，干干净净，连一点褶皱都没有。
一年新学期，眼看就要开学了，书本还没到齐，情急之下，张玉滚让爱人抱着几个月大的女儿，坐个机动三轮车到高丘镇拉书本。回来途中，因山高路险，迎面过来一车辆，三轮车躲闪不及，不幸翻倒，张玉滚的女儿瞬间从妻子怀抱中狂“飞”出去，当场殒命。一个鲜活的小生命牺牲在为学生运书本的路途中，张玉滚至今不敢在妻子面前提起这个伤心的往事。
2006年，通往黑虎庙的公路修好了，因为山高路险通不了客车，张玉滚省吃俭用置办了一辆摩托车。至今，张玉滚骑坏了4辆摩托车，轮胎更换的次数更是数不清。
张玉滚大学毕业后，放弃在城市的工作机会，回到家乡，从一名每月拿30元钱补助、年底再分100斤粮食的民办教师干起，一干就是17年。学校地处偏僻，路没修好时，他靠一根扁担，一挑就是5年，把学生的课本、文具挑进了大山。他是这里的全能教师，手执教鞭能上课，掂起勺子能做饭，握起剪刀能裁缝，打开药箱能治病。由于常年操劳，“80后”的他鬓角斑白、脸上布满皱纹。
颁奖辞：
扁担窄窄挑起山乡的未来。
板凳宽宽稳住孩子们的心。
前一秒劈柴生火。
下一秒执鞭上课。
艰难斑驳了岁月。
风霜刻深了皱纹。
有人看到你的沧桑。
更多人看到你年轻的心。
张玉滚：风雪担书梦。
【颁奖词】扁担窄窄，挑起山乡的未来。板凳宽宽，稳住孩子们的心。前一秒劈柴生火，下一秒执鞭上课。艰难斑驳了岁月，风霜刻深了皱纹。有人看到你的沧桑，更多人看到，你年轻的心。【主要事迹】大学毕业后，放弃在城市工作机会，回到家乡，从一名每月拿30元钱补助、年底再分100斤粮食的民办教师干起，一干就是17年。
他的贤内助：为支持丈夫的工作失去了4根手指。
每天天刚麻麻亮，张玉滚就轻手轻脚下床，妻子张会云也一骨碌爬起来。夫妻俩打着手电，出了门。朝隔壁学生宿舍里望望，孩子们睡得正香。
走进厨房，张玉滚从橱柜里舀出米，淘洗干净，放进大锅，倒入清水。张会云将灶里的柴火点燃，慢慢熬煮。等到一锅粥咕嘟咕嘟冒出了香喷喷的热气，张玉滚轻轻撇起小半勺，送到妻子唇边。
这时候，天已经大亮。张玉滚夫妇的一天就这样开始了。
其实，面对微薄的工资，艰苦的环境，养家糊口的窘困，张玉滚也曾犹豫过，想到过离开。
“前半夜想想自己，后半夜想想孩子。思来想去，都走了，孩子们咋办?”这句话常常在深夜徘徊在夫妻俩的心间。
张玉滚有一儿一女，因为没时间照顾，他把两个孩子全部送到县城寄宿学校，两周接一次。张玉滚几乎把全部的心血都倾注在学校、把全部的热爱都给了学生，对自己的亲人，却满怀歉疚。他最感亏欠的，就是相濡以沫的妻子。
2003年，食堂建好了。可是给的工资少，没人愿意来做饭，还是开不了张。万般无奈，张玉滚想到了妻子张会云，就把在外地打工的她喊了回来。
“当时她在外打工，一个月一两千块钱，收入比我高得多。”张玉滚说，架不住自己的甜言蜜语加上软磨硬泡，妻子终于同意来学校给学生们做饭。
2014年5月的一天，张会云在为学生们做饭轧面条时出了意外，右手四个手指被机器轧折，鲜血淋漓。等赶到县医院，已错过最佳治疗时机，落下了残疾。
春去冬来，尖顶山上的麻栎树绿了又黄、黄了又绿。就这样，为了改变山里娃的命运，张玉滚一干就是17年。
张玉滚，男，汉族，1980年12月生，中共党员，河南省南阳市镇平县高丘镇黑虎庙小学校长。
他用自己的全心付出，照亮了山区农村孩子们的求学之路，也照亮了孩子们的心灵之路。他用高尚的品格诠释了师德的，展现了新时代人民教师的光辉形象，先后荣获"全国师德标兵""全国优秀教师""全国中小学优秀德育课教师""河南省五一劳动奖章""南阳市道德模范"等荣誉称号。
2018年3月2日，被中宣部命名为"全国岗位学雷锋标兵"。8月31日，被教育部评选为全国教书育人楷模。
近日，教育部公布了2018年全国教书育人楷模名单，我市镇平县山村教师张玉滚名列其中。这也是我市教师第一次荣获此项殊荣。消息一经发布，就受到社会各界的广泛关注，张玉滚老师的事迹也在我市教育系统引发了强烈反响。
张玉滚展现了基层一线教师的光辉形象，也是新时代南阳教育系统优秀教师的代表。近年来，南阳教育取得长足发展，离不开无数像张玉滚这样不忘初心、爱岗敬业、无私奉献的教师和教育工作者。
张玉滚老师扎根深山，一个人撑起一所学校，用无私大爱铺就山村孩子的求学之路，他的坚守和付出令人感动，从他身上我们能感受到他对教育事业那份深深的热爱和执着，感受到了主动担当、至爱至诚的满满正能量。
张玉滚扎根农村，把自己的青春献给农村教育事业，体现了他对教育事业深深的挚爱。兴国要兴教，强教要强师。我们将认真贯彻落实市委、市政府有关精神，大力弘扬、学习张玉滚不忘初心、潜心育人、默默奉献、艰苦奋斗的精神，激发广大教师对教育事业的热爱，在全校营造学习先进、争当岗位标兵的浓厚氛围，全面落实立德树人的根本任务，办人们满意的教育，为全市教育事业发展贡献力量。
张玉滚同志的先进事迹令人敬仰，他不忘初心，为人师表，爱岗敬业，无私奉献，用自己的实际行动向我们诠释了一名人民教师的优秀品质。我们要像张玉滚那样，牢固树立不忘初心、无私奉献的价值追求，内化于心、外化于行，做到任何时候都要坚定理想信念，坚守人民教师的初心。
我们深深地敬佩着张玉滚的爱岗敬业，折服于他无私奉献的师德魅力!学校主动与黑虎庙小学结对结亲，成为友好学校，老师们有更多机会真实地触摸张玉滚播火深山、种下未来的坚韧，品味他丹心奉献、满腔真情的大爱。老师们正能量满满，自发地将张玉滚精神融入到学校的“和爱教育”中，以“和”为基础，以‘爱’为核心，把师爱与责任践行在日常教学中，脚踏实地地爱学生、育桃李，在平凡中寻找价值，在工作中实现教育梦。
张玉滚为教育事业无私奉献的精神，是德高为师、身正为范的师表榜样。今后要以张玉滚的精神激励自己，爱岗敬业、敢挑重担、潜心育人，为学生的未来和南阳的教育事业发展贡献力量。
张玉滚为广大教师树立了榜样，我将通过张玉滚这一师德先进典型的学习，进一步激发为人师表、潜心育人、敢挑重担、奋发向上、争做党和人民满意的“四有”好老师的热情与干劲，为南阳教育事业在新时代的发展凝聚了新的动能与力量。
张玉滚大学毕业后，放弃在城市的工作机会，回到家乡，从一名每月拿30元钱补助、年底再分100斤粮食的民办教师干起，一干就是17年。学校地处偏僻，路没修好时，他靠一根扁担，一挑就是5年，把学生的课本、文具挑进了大山。他是这里的全能教师，手执教鞭能上课，掂起勺子能做饭，握起剪刀能裁缝，打开药箱能治病。由于常年操劳，“80后”的他鬓角斑白、脸上布满皱纹。
颁奖辞。
扁担窄窄，挑起山乡的未来；板凳宽宽，稳住孩子们的心。
前一秒劈柴生火，下一秒执鞭上课。
艰难斑驳了岁月，风霜刻深了皱纹，有人看到你的沧桑，更多人看到你年轻的心。
在河南省南阳市镇平县的伏牛山区，有这样一个“80后”小学校长，他叫张玉滚，扎根黑虎庙小学多年，先后教过500多名孩子，培养出16名大学生。当地人把他的事迹编成歌曲传唱，感动了无数人。
如今17年过去，这里的老师换了一茬又一茬，而这位乡村教育守望者一直都在。
他的17年：扎根这片土地做教育。
八百里伏牛山，锦峦叠嶂，美如画屏。云雾深处，大山之巅，成片成片的连翘扎根岩土，拥抱峰峦，迎着太阳默默生长。
在脚下的这片土地上，他已经躬耕了十七年。
黑虎庙村是镇平县北部深山区的一个行政村，属于高丘镇。从地图上看，这里距离县城70多公里。以前，黑虎庙人要想走出大山，得沿着山脊上牛羊踩出的小道，翻越尖顶山，再穿过险峻难行的八里坡。走到高丘镇，通常需要10个多小时。老辈人说“上八里、下八里，还有一个尖顶山；羊肠道、悬崖多，一不小心见阎罗。”一直以来，走出大山，改变命运，过上好日子，是山里人世世代代的梦想。
一座破旧的两层教学楼，一栋两层的宿舍，三间平房，就是黑虎庙小学的全部家当。
2001年8月，刚刚师范专业毕业的张玉滚，跟着老校长来到学校，走进自己当年上课的教室，映入眼帘的依然是“破桌子，破水泥台子，里面坐着十来个土孩子”，而当时最困难的是，没有老师教这些“土孩子”。
从那以后，21岁的张玉滚成了一名每月拿30元钱补助，年底再分100斤粮食的民办教师。
他的扁担：给山里的孩子挑来希望。
从教之后，由于山里交通困难，学生的课本都是张玉滚一扁担一扁担挑进大山的，这一挑就是5年。
张玉滚还记得，有年冬天特别冷，山里潮气大，遇冷成冰，本来就难走的八里坡更加湿滑难行。眼看就要开学了，孩子们的书本还在高丘镇上。
正月初十凌晨三点多，张玉滚和另一名老师路喜安揣几个凉馍扛上扁担就出发了，他们一步一滑地直到中午才赶到镇上。回来一路紧赶慢赶，可天黑了还是没赶到学校，天黑看不清路，偏偏又下起了雨，实在走不动了找个山洞，将书本用油毡包起来，坐了大半夜。第二天一大早他们就往回走，等到了学校，两人几乎成了“泥人”。书本因为裹得严严实实，打开来，干干净净，连一点褶皱都没有。
2006年，通往黑虎庙的公路修好了，山里人的出行方式终于有了改变。因为山高路险通不了客车，很多村民买了摩托车、机动三轮。张玉滚也省吃俭用置办了一辆摩托车。此后，他去镇上给学校买米买菜拉教材，再也不用肩挑背扛了。
“老扁担”谢幕，“小摩托”登场，粗算一下，几年来“运书”骑坏了4辆摩托车。
他的坚持：不让黑虎庙村的一个孩子失学。
黑虎庙小学一共有75个学生，其中40多个在校住宿，这些孩子中有三分之一是留守儿童，跟着爷爷奶奶生活；还有些孩子生活在单亲家庭。
2014年6月的一个晚上，正改作业的张玉滚接到张朋爷爷打来的电话，说孩子还没到家。张玉滚立刻和妻子打着手电筒去找。走了七八里地，在路边儿发现张朋靠着大石头睡得正香。
“孩子是走得太累了。”张玉滚看着心疼，舍不得叫醒张朋，就俯下身子，让妻子把孩子抱到他背上。那天，夫妻俩轮流背着张朋走了足足一个小时。
黑虎庙村党支部书记韩新焕说，张玉滚虽然收入微薄，但他17年来资助过的学生就有300多名。有他在，没让黑虎庙村的一个孩子失学。
黑虎庙小学始终在顽强地“生存”着，一年一年，孩子们从这里走出大山，有的考上重点大学，有的还读了研究生，留在大都市。在张玉滚任教前，黑虎庙村只有一个大学生，到现在已经有16个大学生。
他的努力：当一个“全能型”教师。
语文、数学、英语、品德、科学，他样样“精通”。4年前，张玉滚接任校长，当好“掌舵人”的同时，他又肩负起学校教研课改的总体工作。
“不耽误一节课，千方百计上好每一节课。”数学课上，张玉滚运用直观教学法，和孩子们一起制作钟表表盘、正方体、长方体等教具；科学课上，他带领孩子们去野外考察，自己动手做实验，激发他们热爱大自然探究大自然的兴趣。学校缺少体育设施，大课间时，他就和孩子们围成一圈玩抵羊斗鸡，活动课还经常领孩子们去爬山。
为让山里的孩子也能说一口纯正的英语，张玉滚自己掏腰包买来录音机和磁带，先跟着一遍一遍学。在课堂上，他一边播一边教，有时候一个发音，就让孩子们反复练上十几遍。张玉滚风趣地说：“发音要练好，可不能让孩子们将来出去了一口黑虎庙英语，让人笑话！”
这些年，学校的办学条件也在不断改善，新建了宿舍楼，盖起了食堂，校园里还搭起了乒乓球台。
“以前是‘复式教学’，几个年级混在一起上课。现在，我们从学前班到五年级都可以分班开课，课程跟城里孩子没啥差别。”张玉滚说。
2012年6月，编外11年的张玉滚最终成为一名在编人民教师，实现了长期从事教育事业的梦想。
他的贤内助：为支持丈夫的工作失去了4根手指。
每天天刚麻麻亮，张玉滚就轻手轻脚下床，妻子张会云也一骨碌爬起来。夫妻俩打着手电，出了门。朝隔壁学生宿舍里望望，孩子们睡得正香。
走进厨房，张玉滚从橱柜里舀出米，淘洗干净，放进大锅，倒入清水。张会云将灶里的柴火点燃，慢慢熬煮。等到一锅粥咕嘟咕嘟冒出了香喷喷的热气，张玉滚轻轻撇起小半勺，送到妻子唇边。
这时候，天已经大亮。张玉滚夫妇的一天就这样开始了。
其实，面对微薄的工资，艰苦的环境，养家糊口的窘困，张玉滚也曾犹豫过，想到过离开。
“前半夜想想自己，后半夜想想孩子。思来想去，都走了，孩子们咋办？”这句话常常在深夜徘徊在夫妻俩的心间。
张玉滚有一儿一女，因为没时间照顾，他把两个孩子全部送到县城寄宿学校，两周接一次。张玉滚几乎把全部的心血都倾注在学校、把全部的热爱都给了学生，对自己的亲人，却满怀歉疚。他最感亏欠的，就是相濡以沫的妻子。
2003年，食堂建好了。可是给的工资少，没人愿意来做饭，还是开不了张。万般无奈，张玉滚想到了妻子张会云，就把在外地打工的她喊了回来。
“当时她在外打工，一个月一两千块钱，收入比我高得多。”张玉滚说，架不住自己的甜言蜜语加上软磨硬泡，妻子终于同意来学校给学生们做饭。
2014年5月的一天，张会云在为学生们做饭轧面条时出了意外，右手四个手指被机器轧折，鲜血淋漓。等赶到县医院，已错过最佳治疗时机，落下了残疾。
春去冬来，尖顶山上的麻栎树绿了又黄、黄了又绿。就这样，为了改变山里娃的命运，张玉滚一干就是17年。
根据昝岗乡中心校关于全乡在职教师学习张玉滚奉献精神重要指示，6月29日，昝岗乡中心小学全体教师利用周五例会时间，在学校多媒体教室集中观看有关张玉滚精神的新闻报道和专题介绍。
通过观看张玉滚精神的新闻报道和专题介绍我们了解到：张玉滚身为校长，在大山深处，为了学校的发展、孩子们的学业、山村的教育，十几年如一日甘为红烛，牺牲自己，爱岗敬业，默默无闻，无私奉献，点亮了偏远山村的希望，对全体教师的触动真的很大。特别是率先垂范，成为教育教学的各个方面的多面手，担起学校教学和发展的重担，对学生生活各方面无微不至的关怀，真正称得上是为人师表了。
在观看尾声，我校老教师杨敬伟杨老师说：“张玉滚的这种精神是一种雷锋精神的传承，是时代新风的弘扬，同为教育工作者，教育界出了这样的模范人物，是我们的骄傲，觉得自己和人家的差距不是一般的大，下一步要认真学习张玉滚这种奉献精神，以他为标杆来严格要求自己。”
最后，我校的葛校长也深有感慨地说：“张玉滚是校长，我也是校长，我觉得张玉滚那种精神面貌、处世态度和他在那样艰苦的条件下，积极进取、勇于担当、意气风发、无私奉献的精神着实让我感动，更让我惊讶，我要向他看齐，爱岗敬业，决心带领大家兴昝岗教育!”
昝岗乡中心小学遵照昝岗乡中心校学习张玉滚的指示精神，组织昝岗乡中心小学全体教师学习张玉滚精神是非常及时有效和必要的，相信必将进一步推进昝岗乡中心小学教师师德师风建设。
时代楷模-张玉滚。
近期，销售分公司组织全体党员干部观看张玉滚先进事迹记录片后，对我内心巨大的触动，有着一种难以言说的心酸。
位于河南省镇平县高丘镇有一所黑虎庙小学，这里地处深山区，海拔1300米，这里有着17间土坯房教室，没有公路的村子，运输东西都靠人力肩挑扁担。当老校长吴龙奇临退休前找到他的学生——张玉滚时，他才21岁，由于没有教师编制，只能做一名代课老师，工资也只有80块钱。但如果不答应老校长的请求，将会有一百多个孩子面临辍学，而面对当时这样一个烂摊子，张玉滚老师从镇上挑来了学生的教材和学习用品，毫无怨言地当起了全科教师，因为所有的代课老师却始终是同一个人。作为这所小学的校长，他把青春最美好的十七年奉献给了黑虎庙小学，他是“深山里的教育播火人”，照亮了山区农村孩子们的求学之路。
“桃李不言，下自成蹊”，时隔多年，张玉滚的学生再次见到老师时，忍不住流下了激动的泪水，这是一种怎样的情怀啊!这样诚实质朴的人民教师，他高尚的品德和顽强的意志，无私奉献默默无闻的精神，把自己的心血和力量献给祖国偏远山区的教育事业。他诠释了新时期师德的内涵，他展现了新时期人民教师的光辉形象，让我不由地想起唐代诗人李商隐的诗——“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，正是张玉滚老师一生的真实写照!他是当之无愧的“时代楷模”!
一根扁担的希望。
5年间，靠着一根扁担，踩着老校长的脚窝窝，张玉滚为孩子们挑来学习生活用品，也挑起了孩子们的希望。
在张玉滚住的宿舍里，记者见到一根磨得溜光的扁担，两米长，黝黑发亮。黑虎庙小学的老教师说，这根扁担不寻常，老校长吴龙奇挑了它几十年。后来，老校长挑不动了，张玉滚接着挑。可以说，这根扁担就是黑虎庙小学历史的见证。
挑书本教材、学具教具，挑油盐酱醋、蔬菜大米。张玉滚接过老校长的扁担，肩不离担，担不离肩，风里来雨里去，冬天一身雪，夏天一身汗。
有年冬天特别冷。山里潮气大，遇冷成冰，本来就难走的八里坡，更加湿滑难行。眼看就要开学了，孩子们的书本还在高丘镇上。
正月初十凌晨三点多，张玉滚和另一名老师路喜安就扛上扁担出发了。揣几个凉馍，一步一滑地直到中午才赶到镇上。向路边人家讨碗热水吃了凉馍，他俩又赶紧挑着几十公斤重的教材、作业本往回走。
一路紧赶慢赶，晚上十点多，两人才走到尖顶山顶。汗水在眉间结成了冰碴，肩膀早已磨肿，脚上水泡连水泡，每走一步都疼得钻心。天黑看不清路，偏偏又下起了雨，他俩实在走不动了，就找了个山洞，把书本用油毡包起来，小心翼翼放好。他们背靠背取暖，在一旁坐了大半夜。第二天一早就往回走，等到了学校，两人几乎成了“泥人”。书本却被裹得严严实实，打开来，干干净净，连一点褶皱都没有。
从到，5年间，靠着一根扁担，踩着老校长的脚窝窝，张玉滚为孩子们挑来学习生活用品，也挑起了孩子们的希望。寒来暑往，他的足迹早已化作一串串动人的音符，回荡在黑虎庙的沟沟坎坎。
20，通往黑虎庙的公路修好了，山里人的出行方式终于有了改变。因为山高路险通不了客车，很多村民买了摩托车、机动三轮。张玉滚也省吃俭用置办了一辆摩托车。此后，他去镇上给学校买米买菜拉教材，再也不用肩挑背扛了。
“老扁担”谢幕，“小摩托”登场。“老扁担”身上凝结的一代代山区教师艰苦奋斗、无私奉献的“扁担精神”，也继续在“小摩托”上传承发扬。
“别看他外表柔弱瘦小，内心却有一股韧劲儿，交待啥事儿他都不折不扣地完成。就像一头老黄牛，你让转100圈，绝不偷奸耍滑少转半圈。”知徒莫若师，吴龙奇深知张玉滚的秉性。
当年盖新校，运材料格外难。正赶上农忙季，建筑队的民工都回家抢收抢种去了，搬砖运料就落在张玉滚他们身上。上山撬石头，下河挖砂土，运水泥、搬砖头、平地基……起早贪黑，没日没夜，等到崭新的教学楼拔地而起，张玉滚瘦了一大圈儿。
全校75个孩子，40多个学生在校住宿。这些孩子中有三分之一是留守儿童，跟着爷爷奶奶生活，还有些孩子生活在单亲家庭，张玉滚把这些情况摸得一清二楚。谁家孩子爷爷奶奶年纪大了，需要格外操心;孩子们都在哪儿住，谁上学需要接送……他都一一记在心上。
6月的一个晚上，10点多钟。正改作业的张玉滚接到张朋爷爷打来的电话，说孩子还没到家。6岁的张朋是学前班的学生，父母在外地打工。学校6点就放学了，孩子咋还没回去呢?张玉滚立刻和妻子打着手电筒去找。走了七八里地，在路边儿发现张朋靠着大石头睡得正香。
“孩子是走得太累了。”张玉滚看着心疼，舍不得叫醒张朋，就俯下身子，让妻子把孩子抱到他背上。那天，夫妻俩轮流背着张朋走了足足一个小时。“要不是你们把孙子送回来，我这一夜都合不上眼呐!”张朋的爷爷握着张玉滚的手久久不放。
黑虎庙村党支部书记韩新焕告诉记者，张玉滚虽然收入微薄，但他来资助过的学生就有300多名。有他在，没让一个孩子失学。
桃李无言，下自成蹊。在张玉滚和其他老师的努力下，在镇平县、镇两级教育部门的支持下，黑虎庙小学顽强地“生存”着。一年一年，孩子们从这里走出大山，有的考上重点大学，有的还读了研究生，留在大都市。在张玉滚任教前，黑虎庙村只有一个大学生，到现在已经有16个大学生。
艰苦的环境，常年的操劳，张玉滚显得比同龄人“老相”得多。很多次去镇里开会，不熟悉的人问他：“快退休了吧?”他总是呵呵一笑。
大山深处播火人。
《河南日报》一版头题刊发了长篇人物通讯《大山深处播火人》，一位名叫张玉滚的80后乡村教师带着他淳朴真挚的笑容，给广大群众留下了深刻的印象，而他的事迹更是被广泛称赞，非常值得我们歌颂、学习和铭记——他择一事、终一生，扎根深山艰苦奋斗17年，一心一意为山区教育事业做贡献，为山区孩子们点亮了前进道路上的希望之光。
今年9月被中共中央宣传部授予“时代楷模”荣誉称号的张玉滚，是河南省南阳市镇平县高丘镇黑虎庙小学校长，扎根黑虎庙小学17年之久。面对艰苦的环境，他始终任劳任怨，默默奉献。张玉滚先后教过500多名孩子，培养出16名大学生。他说，自己愿意做那十八弯山路上的一轮明月，愿守住村里孩子一个个可爱的笑脸，守住这片希望之花，努力照亮山村孩子走出大山的路。有他在，村里没有一个孩子失学。
20毕业后，张玉滚便回到家乡高丘镇黑虎庙小学任教，从代课老师开始做起，转为正式在编的人民教师后依然坚守岗位，17年来在平凡的岗位上默默耕耘，甘守清贫，无私奉献。张玉滚曾获“全国优秀教师”“全国师德标兵”“全国岗位学雷锋标兵”等众多荣誉称号和“河南省五一劳动奖章”。他用自己的实际行动，在学生面前教育他们一个人的追求应当是什么、在广大群众面前展示自己时时刻刻心里装着学生、事事为学生着想，是学生健康成长的指导者和引路人，是新时代“四有”教师的模范，是共产党员的标杆，是出彩河南人的优秀代表。
正是因为张玉滚始终“不忘初心、牢记使命”，他获奖无数、身怀乾坤，却从不曾想过离开自己平凡的岗位。选择扎根偏僻山村，矢志不渝奋斗在基层教育一线，正是选择了做真正有意义、有正能量的事——把希望的种子埋在土壤中最深的地方，没有阳光的照射，那他就是光，是照亮山村学生走出大山的希望之光!
当我得知，今年9月，远在江苏师范大学求学的王克翠同学专门在黑虎庙小学建校60周年活动时赶了回来，面对张玉滚校长，她表示“在黑虎庙小学上学是我的荣幸。”那一刻，张玉滚双眼湿润，他觉得这些年吃的苦，值了!我的心里也有很大的触动，简单的“荣幸”二字，包含着多少同学们对张玉滚校长、对黑虎庙小学的感谢，又蕴藏着多少黑虎庙小学教师们的辛勤付出!
作为一名当代大学生，我有幸成为了一名入党积极分子，正在努力主动向党组织靠拢。如今年轻一代的我们，是新时代的接班人、是共产党的后备力量、是祖国的希望。而张玉滚的事迹无疑是一份传播正能量的强心剂，让我明白这社会上坚守自己内心、默默奉献的人有很多很多，他们的付出总有一天会被大家看到、被认可，同时更深刻的感悟到了“有付出就会有收获”的道理。我深深感悟到，要始终明确自己身上的担子有多重、自己肩负的责任有多大，要始终坚定内心信念，提高精神追求、固化理想信念，看淡外界物质诱惑，更要相信自己对信仰的选择，积极传播正能量。
张玉滚说，他愿意，用知识之光、梦想之光照亮更多孩子的前程。而我的愿望是，有朝一日也能凭自己的努力，成为照亮别人前行道路上的一束亮光。
【颁奖词】扁担窄窄，挑起山乡的未来。板凳宽宽，稳住孩子们的心。前一秒劈柴生火，下一秒执鞭上课。艰难斑驳了岁月，风霜刻深了皱纹。有人看到你的沧桑，更多人看到，你年轻的心。【主要事迹】大学毕业后，放弃在城市工作机会，回到家乡，从一名每月拿30元钱补助、年底再分100斤粮食的民办教师干起，一干就是17年。
张玉滚，男，汉族，1980年12月出生，中共党员，现任河南省南阳市镇平县高丘镇黑虎庙小学校长。
坚守初心，投身乡村教育事业。2001年9月，师范学校毕业的张玉滚毅然回到家乡，成为黑虎庙小学教师。从此，他往返于高丘镇和学校之间的山路上，风里来雨里去，一干就是二十一年。他经常骑摩托车为学校托带书本、教具，少则几十斤，多则百余斤，一个来回近10个小时，先后骑坏了3辆摩托车。这么多年来，学校老师换了一茬又一茬，只有张玉滚一直在坚持。在张玉滚的执着坚守下，一批批学生走出大山，用知识改变了命运。乡亲们都说：“张老师就像大山深处的一轮明月，照亮了山村孩子前行的路”。
全科教学，千方百计上好每一堂课。由于当地交通不便、条件艰苦，新老师招不来、留不住，师资严重缺乏，张玉滚不得不把自己练成“万金油”，各个学科他都教。数学课上，他和孩子们一起制作钟表表盘、正方体、长方体等教具;语文教学中，他认真设计教学环节，运用简洁准确的语言，启发学生思考;体育课上，他把乡土游戏融入课堂，教孩子们推铁环、丢手绢等;音乐课上，他让学生跟着录音机学唱歌;上美术课时，他领着孩子们到校外写生，画山水、树木和动物。张玉滚的这种教学方式，极大地调动了学生们的学习兴趣。
关爱学生，精心呵护大山的孩子们。学校服务半径大，山区环境恶劣，留守儿童无人接送，为了孩子们的安全，张玉滚经常义务接送学生。2012年6月4日晚，学前班有个孩子晚上10点多还没到家，张玉滚知道后，立刻和妻子一起打着手电筒去找，终于发现了在石头旁熟睡的孩子，张玉滚把他背回家，孩子的爷爷感激地说，“多亏你们了，要是出了意外，我可怎么向他爸妈交代啊!”为了解决学生们的吃饭问题，张玉滚牵头建起集体食堂，并动员在外打工的妻子回来给学生做饭。2006年3月，妻子在一次为学生轧面做馒头时，中指、无名指被轧面机压碎，造成了终身残疾，但妻子一直毫无怨言，直到现在还为学生的一日三餐忙碌着。在妻子的支持下，张玉滚还资助了300余名儿童，让他们能如愿完成学业。
荣获“全国优秀共产党员”、“全国五一劳动奖章”、“时代楷模”、“全国优秀教师”、“中国青年五四奖章”等称号。
张玉滚毕业于南阳第二师范学校。他之所以变成一位全科老师，完全是出于无奈。对于这一点，黑虎庙小学已经退休的老校长吴龙奇最能说清其中的原因：“因为这是深山区，教师调不来。海拔1300米，冬天大雪封山了，都不能走人了;暴风骤雨不能走人。平原调来留不住，也调不来，调教师来这里教学，有的哭都不来。”
黑虎庙小学所在的镇平县是国家级贫困县，而黑虎庙村又在伏牛山的深处，想进入这个学校必须经过上山八里、下山八里崎岖的山路才能到达。这里的人想到最近的一个镇上去，单是车程都要将近两个小时，而且这里到现在还没通公共汽车，所以很多人不愿意来到这里任教，但是张玉滚却来到了这里。
张玉滚说：“自己本身是从山里出去的，当时山里走出一个中专生、高中生都很少，所以我就决心回到学校(任教)。”
张玉滚2001年刚开始任教时，由于没有教师编制，只能做一名代课老师，工资只有二三十块钱，家人都不同意他回来。直到2010年，他依然是个代课老师，工资也只有80块钱。在这期间，有朋友叫他出去打工，为此他也曾产生过动摇。
当初和张玉滚一起代课的几名老师，都因为待遇低、条件差，陆陆续续地离开了这里。张玉滚说：“吴老师上门做了很多次的工作，另外我也到学校里看，确确实实当时是6名教师，4名面临着退休，当时学校是100多名学生。说你得去，不去咱们这个学校就开不开台。留住了教师就留住了校，留住了教师就留住了血脉，假如说这里没有老师，好多学生都面临着辍学。”
为了老校长的心愿，张玉滚留了下来。不仅他自己留下了，他的妻子也留下了。当时，学校有四五十名寄宿生，没人做饭。请炊事员，学校没有钱，所以张玉滚就把妻子也动员过来了。
当时张玉滚的妻子张会云在外打工每个月还能挣千把块钱，留在学校是一分钱都没有，两个人只能靠张玉滚每个月当代课老师挣的几十块钱勉强度日。张会云左手劈柴，左手切菜，但是她并不是一个天生就用左手的人，而是几年前她给学生做饭时，右手的三根手指被压面机压碎了，不得已才用的左手。
由于这里有三分之一的学生是留守儿童，还有将近一半的学生是建档立卡贫困户的孩子，所以在校生一半以上的学生都会选择住校。
张玉滚在黑虎庙小学这17年里，除了寒暑假和周末学生不在校的时候，他会回家，剩下的时候他都是和妻子住在学校照顾学生。看到张玉滚这张脸，你猜他年龄有多大?张玉滚说：“我是1980年生的。说到这就有个笑话，我到县城他们都说你退休了吗?”
2012年镇平县为了解决山区教育问题，特批了几个正式的教师编制，不过老校长吴龙奇并没有把名额给自己也是代课老师的女儿，而是给了张玉滚。他说：“我退了，因为你干(校长)我放心。只有你干，山区的孩子有学上。你这几年当校长，你把这所学校坚守下来，坚持下去。只有这样，山区的群众有希望，孩子有出路，我自己一生也就这样做的。”
张玉滚没有辜负老校长的心愿，没有让一个学生因为贫困而辍学。他就像他给孩子们上科学课里讲的滴水穿石一样，不断地提升这所小学的教学质量，让学生成绩在全镇考试排名中名次靠前。学校的光荣榜上，是张玉滚曾经的学生们。他们从这里起步，有的考上了兰州大学，有的考上了四川大学。
在张玉滚的感召下，同样是80后的张磊，2014年放弃了深圳的工作，带着妻子回到了黑虎庙小学。
张磊说：“张老师曾经教过我，他这种敬业奉献的精神确实是对我的影响很大。我(觉得)应该像他一样扎根深山。”
现在张玉滚已经由一名代课老师，变成了一名正式的在编教师，工资也涨到3000来块钱，还获得了很多荣誉。张玉滚继承了老校长的心愿，他也希望有人继承他的心愿：“我的心愿就是希望更多的老师走入山里，为咱山区孩子传授知识。
208月，刚刚师范专业毕业的张玉滚，跟着老校长来到学校，走进自己当年上课的教室，映入眼帘的是“破桌子，破水泥台子，里面坐着十来个土孩子”。而当下最困难的是，没有老师教这些“土孩子”。看着孩子们清澈无邪、渴望知识的眼神，张玉滚鼻子陡地一酸。从那以后，21岁的张玉滚与教育结下了不解之缘，他坚守着一份淳朴与清贫，用无私的爱浇灌山村的教育之花。尽管尝尽了山村教学的酸甜苦辣，但学生的成绩和进步让他觉得一切都值得。家长们常说:“有了玉滚，我们的孩子有希望了。”听闻此言，张玉滚立志要通过自己的努力，用自己的坚守放飞孩子们的梦想。
年到的5年间，靠着一根从老校长手中接过的扁担，张玉滚从大山外为孩子们挑来学习生活用品，也挑起了孩子们走出大山的希望。这根扁担挑书本教材、学具教具，也挑油盐酱醋、蔬菜大米，从2001年到20，张玉滚踩着老校长的脚窝窝，风里来雨里去，挑来学习生活用品，也挑起了孩子们的希望。有一年正月初十凌晨5点钟，张玉滚和学校里的教师陆喜安扛着扁担，拿了几个凉馍往镇里书店赶，一直走到正午才到达。没顾上休息，挑选好几十公斤重的课本、练习本、粉笔后，用扁担挑着走路往学校赶。一路紧赶慢赶，晚上10点多钟，两人才走到尖顶山山顶。汗水在眉间结成了冰碴，肩膀早已磨肿，脚底板也磨出了一片水泡，每走一步都钻心地疼。
到了学校，两人几乎成了“泥人”。书本却被裹得严严实实，打开一看，干干净净，连一点褶皱都没有。
一年新学期，眼看就要开学了，书本还没到齐，情急之下，张玉滚让爱人抱着几个月大的女儿，坐个机动三轮车到高丘镇拉书本。回来途中，因山高路险，迎面过来一车辆，三轮车躲闪不及，不幸翻倒，张玉滚的女儿瞬间从妻子怀抱中狂“飞”出去，当场殒命。一个鲜活的小生命牺牲在为学生运书本的路途中，张玉滚至今不敢在妻子面前提起这个伤心的往事。
年，通往黑虎庙的公路修好了，因为山高路险通不了客车，张玉滚省吃俭用置办了一辆摩托车。至今，张玉滚骑坏了4辆摩托车，轮胎更换的次数更是数不清。
镇平县高丘镇黑虎庙村地处伏牛山深处，四面群山环抱，有镇平“西藏”之称，2018年9月被中共中央宣传部授予“时代楷模”荣誉称号的张玉滚，是河南省南阳市镇平县高丘镇黑虎庙小学校长，扎根黑虎庙小学18年之久。18年来，张玉滚不忘初心，执着坚守，扎实工作，用自己的青春和汗水为山区教育默默奉献，为乡村教育付出无怨无悔。他先后荣获“全国师德标兵”“全国优秀教师”“全国中小学优秀德育课教师”“河南省师德标兵”“河南省五一劳动奖章”“2014感动中原年度教育人物”“南阳市道德模范”“南阳市十大优秀青年”“感动南阳2017年度人物”“南阳市优秀共产党员”等荣誉称号。2019年2月，张玉滚被评选为“2018年度感动中国人物”。2019年4月，张玉滚荣获“全国五一劳动奖章”荣誉、第23届“中国青年五四奖章”。
张玉滚用实际行动践行着社会主义核心价值观，践行着人民教师的神圣使命，彰显了极不平凡的道德品格，树起了一座令人敬仰的道德丰碑。
不忘初心，矢志不渝，把理想信念植根山村教育执着坚守、无怨无悔。
镇平县高丘镇黑虎庙小学距县城70多公里，位于伏牛山深处，四周环山，该村共有村民1300多人，下辖13个自然村，零星分布在方圆十几公里的带状山凹里。学校虽位于中间位置，但住得远的学生步行仍要3个小时才能到达。2000年时，学校仅有一座破旧的两层教学楼，一栋两层的宿舍，三间平房。从地域分布情况看，该小学属于最偏远，交通条件最差的，以致于没有年轻人愿意来这里任教，造成常年师资力量紧缺。
2001年师范毕业后，张玉滚原计划与同学一起去南方打工、闯世界，可在老校长热切的劝说下，他来到了黑虎庙小学。看着孩子们清澈无邪、渴望知识的眼神，那不正是自己小时候的模样吗?难道就因为没有老师，让他们小小年纪就失学吗?张玉滚鼻子陡地一酸。“啥也不说了，我不走了。”就这样，张玉滚在山沟里一干就是17个年头，从最初每月拿30元钱补助，年底再分100斤粮食的民办教师，直到2012年6月，张玉滚才转为正式在编教师。
18年来，黑虎庙小学的老师换了一茬又一茬，只有他一直坚持在这偏远的山区，固守一份淳朴与清贫，无怨无悔地工作在教育第一线上，用无限的师爱默默无言地浇灌乡村的教育之花。
爱岗敬业，潜心耕耘，把教书育人当作第一位职责殚精竭虑、担当有为。
由于学校师资力量不足,张玉滚把自己打造成“全能型”教师，小学五门课程，他样样“精通”。“不耽误一节课，千方百计上好每一节课”。数学课上，张玉滚运用直观教学法，和孩子们一起制作钟表表盘、正方体、长方体等教具;科学课上，他带领孩子们去野外考察，自己动手做实验，激发他们热爱大自然探究大自然的兴趣。
“给学生一瓢水，老师要有一桶水。”这是张玉滚的口头禅，“山里本来就闭塞，老师不多学点，咋教好娃们?”为让山里的孩子也能说一口纯正的英语，张玉滚自己掏钱去镇上辅导班学习英语，还买来录音机和磁带，先跟着一遍一遍学。在课堂上，他一边播一边教，有时候一个发音，就反复练上几十遍。
在张玉滚心中，孩子们上课是天大的事，无论如何都耽误不得。2013年10月，张玉滚骑摩托车到镇上，在一个急转弯处摩托车刹车失灵，撞上一块大石头，张玉滚摔晕过去，差点掉下悬崖。在医院住了没几天，他就急着回学校，在妻子的搀扶下站上讲台。望着讲台上头裹纱布的张老师，憨厚朴实的山里娃喊出“老师好”后，禁不住哭成一片。
由于张玉滚和其他老师的执着坚守，黑虎庙小学不仅顽强地“生存”着，而且，孩子们从这里源源不断地走出大山。先后有21名学生考上大学，有的考上重点大学，有的还读了研究生。
默默奉献，不计得失，把自己常年“铆”在学校辛勤操持、甘洒热血。
2001年至2006年，学校到山外不通车，要想走出大山，得沿着山脊上牛羊踩出的小道，翻越尖顶山，再穿过险峻难行的八里坡，走到最近的镇需要10多个小时。学习教材、生活用品，样样都得从镇上用扁担挑回来。张玉滚肩不离担，担不离肩，风里来雨里去，冬天一身雪，夏天一身汗。5年间，张玉滚就是这样把自己“铆”在大山深处，靠着一根扁担，为孩子们挑来学习生活用品，也挑起了孩子们的希望。
有年冬天特别冷。山里潮气大，遇冷成冰，本来就难走的八里坡，更加湿滑难行。正月初十凌晨三点多，张玉滚和另一名老师就扛上扁担出发了。揣几个凉馍，一步一滑地直到中午才赶到镇上。向路边人家讨碗热水吃了凉馍，他俩又赶紧挑着几十公斤重的教材、作业本往回走。晚上十点多，两人才走到尖顶山顶。汗水在眉间结成了冰碴，肩膀早已磨肿，脚上水泡连水泡，天黑看不清路，偏偏又下起了雨，他俩实在走不动了，就找了个山洞，把书本用油毡包起来，小心翼翼放好。他们背靠背取暖，在一旁坐了大半夜。第二天一早就往回走，等到了学校，两人几乎成了“泥人”。书本却被裹得严严实实，打开来干干净净，连一点褶皱都没有。
张玉滚几乎把全部的心血都倾注在学校的建设与发展上。2006年，学校要盖新校舍，运材料格外难。正赶上农忙季，建筑队的民工都回家抢收抢种去了，搬砖运料就落在张玉滚身上。张玉滚驾驶一辆摩托车，镇上学校两头跑。上山撬石头，下河挖砂土，运水泥、搬砖头、平地基，起早贪黑，没日没夜劳作，等到新校舍盖好时，张玉滚瘦了一大圈儿。
黑虎庙小学原来没有食堂，孩子们从家里带米面馒头，自己生火做饭。每天烟熏火燎，年龄小的孩子做的饭总是半生不熟。万般无奈，张玉滚想到了妻子张会云。“当时她在外打工，一个月一两千块钱，收入比我高得多。”张玉滚说，架不住自己的甜言蜜语加上软磨硬泡，妻子终于同意来学校给学生们做饭。2014年5月的一天，张会云在轧面条时出了意外，右手三个手指被机器轧折，鲜血淋漓，等赶到县医院，已错过最佳治疗时机，落下了残疾。望着丈夫那张因自责而满是痛苦的脸，她轻轻地叹了口气。夫妻一场，她比谁都明白丈夫的心。没过几天，张会云就重新出现在学校。只不过，她炒菜、做饭都换成了左手;见到生人，也悄悄地把右手藏在身后。就这样，张玉滚和相濡以沫的妻子用无私坚守和伟大奉献精神，守护着山村里的孩子们。
大爱无垠，春风化雨，把学生当亲生孩子看待呵护珍视、精心培育。
“没有爱，就没有教育”。张玉滚爱教育、爱学校，更爱孩子。全校75个孩子，40多个学生在校住宿，这些孩子中有三分之一是留守儿童，跟着爷爷奶奶生活，还有些孩子生活在单亲家庭，张玉滚把这些情况摸得一清二楚。谁家孩子爷爷奶奶年纪大了，需要格外操心;孩子们都在哪儿住，谁上学需要接送，他都一一记在心上。
2010年7月23日凌晨3点，一时间天空电闪雷鸣，暴雨倾盆而下。暑假在学校值班的张玉滚连忙起床，顾不上和妻子解释，披上雨衣就往外跑，当他到达班里的留守儿童张明明家时，让他担心的事情发生了：只见明明和爷爷蜷缩在床上，一个老泪纵横，一个哇哇大哭，年久失修的房子已经坍塌了一大半。眼看着雨水就要淹没床头，张玉滚连忙先抱起明明，让明明趴在自己胸前，又赶紧把腿脚不便的爷爷背在肩上，当把明明和爷爷转移到安全地带时，张玉滚才感觉自己的脚底板有点痛，抬脚一看，只见右脚板不知什么时候被洪水中夹杂的玻璃碴子扎得鲜血直流。明明的爷爷激动地说：“要不是张老师，我们爷孙俩儿早就被淹死了，张老师可是我们的救命恩人哪!”
为了孩子，张玉滚练就一身过硬的好本领：掂起勺子能做饭，拿起针线能缝纫，课桌椅坏了他来修，校舍破了他来补。学生们有个头疼脑热的，他总能第一时间发现，他办公室的药箱里常备着感冒发烧药;有的孩子一时交不上餐费，他就悄悄掏腰包垫上。18年来，每逢雨雪天，他都亲自负责接送学生，从来没有让一个学生发生过安全事故。学生因贫困而面临失学时，他主动拿出工资垫付学生学费，用自己微薄的收入资助了300余名儿童，没有让一个学生因家穷而辍学。
张玉滚的坚守和奉献，让平凡的事情有了非凡的价值和意义。他用18年如一日的坚守，照亮了山区农村孩子的求学之路，也照亮了每一个人的心灵之路。他用高尚的品格诠释了新时期师德的内涵，展现了新时期人民教师的光辉形象，他就像一轮明月，静静地守望着大山深处的孩子!我们要向张玉滚同志这样的“时代楷模”学习致敬，把对党和人民的感情转化为爱岗敬业、任劳任怨的奉献，转化为苦干实干、勇争一流的行动，葆有热爱祖国、热爱家乡的浓厚情怀，增强事业至上、服务人民的责任担当，涵养筑梦中国、献身时代的精神境界，争做中华民族伟大复兴道路上的出彩人。
张玉滚，男，汉族，1980年12月生，中共党员，河南省南阳市镇平县高丘镇黑虎庙小学校长。
他用自己的全心付出，照亮了山区农村孩子们的求学之路，也照亮了孩子们的心灵之路。他用高尚的品格诠释了师德的，展现了新时代人民教师的光辉形象，先后荣获“全国师德标兵”“全国优秀教师”“全国中小学优秀德育课教师”“河南省五一劳动奖章”“南阳市道德模范”等荣誉称号。
3月2日，被中宣部命名为“全国岗位学雷锋标兵”。8月31日，被教育部评选为全国教书育人楷模。
张玉滚，男，汉族，1980年12月出生，中共党员，河南省南阳市镇平县高丘镇黑虎庙小学校长。他自师范院校毕业后，扎根深山17年，先后教了500多名孩子，培养出16名大学生。他任教的小学曾因交通困难，学生每学期的课本都由他用一根扁担挑进大山，一挑就是5年。多年的乡村教学工作，练就了他过硬的技能：手执教鞭能上课，拿起勺子能做饭，握起剪刀能裁缝，打开药箱能治病。他用自己的全心付出，照亮了山区农村孩子们的求学之路，也照亮了孩子们的心灵之路。他用高尚的品格诠释了师德的内涵，展现了新时代人民教师的光辉形象。张玉滚同志曾荣获“时代楷模”“全国岗位学雷锋标兵”“全国师德标兵”“全国优秀教师”等荣誉称号。
2001年中师毕业后，他就扎根深山，奉献教育；17年来，他不忘初心，坚守着自己的精神家园与梦想，为乡村教育无怨无悔地付出青春和血汗。他，就是全国岗位学雷锋标兵、镇平县高丘镇黑虎庙小学教师张玉滚。
情洒山乡无怨悔。
镇平县高丘镇黑虎庙村位于伏牛大山深处，群山环绕，有镇平的“西藏”之称，山高路陡，至今还没有通往县城的客车，黑虎庙小学辐射半径达20多公里，许多教师不愿到这里任教。张玉滚中师毕业后，毅然选择了黑虎庙小学。他拿着微薄的工资，默默无闻地支撑着贫困山村教育事业，一干就是十多年。
坚守着这份淳朴与清贫，张玉滚用无私的爱浇灌乡村的教育之花。尽管尝尽了山村教学的酸甜苦辣，但学生的成绩和进步让他觉得一切都值得。家长们常说：“有了玉滚，我们的孩子就有希望了。”听闻此言，张玉滚立志要通过自己的努力，用自己的坚守放飞孩子们的梦想。
“不耽误一节课，千方百计上好每一节课”是张玉滚给自己定下的铁的纪律！由于学校条件艰苦，师资条件不足，仅有6名教师，4人都面临退休。张玉滚不得不把自己磨练成“万金油”、“全能型”教师，胜任各个学科的教学。数学课上，运用直观教学法，和孩子们一起制作钟表表盘、正方体等教具；语文教学中，认真钻研课标，优化教学环节，力争把每节课的讲授时间控制在15分钟内；美术课上，带领孩子们到校外写生，画山画水画动物。他说：“三尺讲台，给了我诠释为人师表的小舞台，也给了我传授知识和施展才能的机会。孩子们让我懂得了做个教师的伟大，也让我的人生丰富多彩。”
崎岖艰险的山路，阻挡不住那一颗献身山区教育的青春之心。学生每年的书本都是张玉滚用摩托车带回来的，少则几十斤，多则百余斤，几年来他骑坏了3辆摩托车，轮胎更换次数数不清。2009年的一天早上，天还没亮，张玉滚骑摩托车去高丘镇中心校开会，半路上起了大雾，走到二道嘴上边拐弯时，突然刹车失灵，他被重重地摔在路边。幸好路边有一块石头，不然他会连人带车掉进悬崖！
无私奉献不图报。
大山深处的小学基本都是半寄宿制，学生中午要在学校吃饭。学校办不起集体食堂，50多个寄宿生都是自己做饭，年龄小的学生往往会做出夹生饭。张玉滚见状，说服在外打工的妻子回来和他一起给学生做饭。妻子在一次轧面条时，中指、无名指被轧面机压碎，造成了终身残疾。但妻子一直毫无怨言，直到现在还在为学生忙碌着。
在偏远深山区，人口居住分散，再加上近年来山区林子较大，时常面临野兽、洪水、山体滑坡的威胁。家长接送不及时，还有的孩子根本无人接送。2012年的一天，学前班有位留守儿童张朋，晚上10点多了还没到家。正在改作业的张玉滚挂掉家长的电话，立刻和妻子—起打着手电筒去找。最后发现张朋在回家的路上靠在大石头旁睡着了，脸上还爬着许多小蚂蚁。他们连忙蹲下身子，抖掉孩子身上的蚂蚁，背起张朋就走，经过一个多小时才把张朋送到家。张朋的爷爷感激地说：“多亏你们了，要不是你们把张朋送回来，我孙子就让野兽给吃了，我可怎么向他爸妈交代啊！"。
人间大爱换真情。
人的精力有限，对工作的投入过多必然会对家庭投入太少。2009年，张玉滚的母亲患脑血管畸形压迫神经、帕金森综合征，术后一直卧床不起，生活不能自理。哥哥在外打工，姐姐早逝，照料母亲的重担再次压在张玉滚的肩上。学校领导提出给张玉滚放假，可他母亲却说：“妈妈没事，工作要紧，几十个孩子等着你呢。只要你教好书，我的病就好了。”张玉滚只好含着泪回到了讲台坚持上课，没有耽误学生—节课。
张玉滚用辛勤的汗水和不倦的探索换来的是孩子们的优异成绩，所教学科的成绩在全镇一直名列前茅，荣誉也纷至沓来——他多次获得县镇优秀教师、优秀班主任等荣誉称号；2013年8月，荣获“河南省师德标兵”、“省五一劳动奖章”;2014年5月，被评为“南阳市第三届道德模范”;2014年9月，被评为“全国优秀教师”;2015年8月，荣获“全国师德标兵”称号；2018年3月，被评为“第四届全国岗位学雷锋标兵”;今年8月，又被推选为“全国教书育人楷模”候选人。
17年的艰苦磨练，练就了张玉滚过硬的技能：手执教鞭能上课，拿起勺子能做饭，握起剪刀能裁缝，打开药箱能治病。他用17年如一日的坚守，照亮了山区农村孩子的求学之路，也照亮了每一个人的心灵之路。他用高尚的品格诠释了新时期师德的内涵，展现了新时期人民教师的光辉形象，他就像一轮明月，静静地守望着大山深处的孩子！
每天天刚麻麻亮，张玉滚就轻手轻脚下床，妻子张会云也一骨碌爬起来。夫妻俩打着手电，出了门。朝隔壁学生宿舍里望望，孩子们睡得正香。
走进厨房，张玉滚从橱柜里舀出米，淘洗干净，放进大锅，倒入清水。张会云将灶里的柴火点燃，慢慢熬煮。等到一锅粥咕嘟咕嘟冒出了香喷喷的热气，张玉滚轻轻撇起小半勺，送到妻子唇边。
这时候，天已经大亮。张玉滚夫妇的一天就这样开始了。
其实，面对微薄的工资，艰苦的环境，养家糊口的窘困，张玉滚也曾犹豫过，想到过离开。
“前半夜想想自己，后半夜想想孩子。思来想去，都走了，孩子们咋办?”这句话常常在深夜徘徊在夫妻俩的心间。
张玉滚有一儿一女，因为没时间照顾，他把两个孩子全部送到县城寄宿学校，两周接一次。张玉滚几乎把全部的心血都倾注在学校、把全部的热爱都给了学生，对自己的亲人，却满怀歉疚。他最感亏欠的，就是相濡以沫的妻子。
食堂建好了。可是给的工资少没人愿意来做饭还是开不了张。万般无奈张玉滚想到了妻子张会云就把在外地打工的她喊了回来。
“当时她在外打工，一个月一两千块钱，收入比我高得多。”张玉滚说，架不住自己的甜言蜜语加上软磨硬泡，妻子终于同意来学校给学生们做饭。
5月的一天，张会云在为学生们做饭轧面条时出了意外，右手四个手指被机器轧折，鲜血淋漓。等赶到县医院，已错过最佳治疗时机，落下了残疾。
春去冬来，尖顶山上的麻栎树绿了又黄、黄了又绿。就这样，为了改变山里娃的命运，张玉滚一干就是。