心得体会是我们对自己努力和付出的一种总结，是对自己成长的肯定和认可。以下是小编为大家收集的心得体会范文，希望对大家的写作有所启示和帮助。
校园消防知识是我们每个学生都应该学习的重要内容，它关乎到我们的安全。在学习了一段时间的校园消防知识后，我深感受益匪浅。通过实践与学习相结合，我逐渐认识到了校园消防的重要性，并从中获得了一些体会。
第二段：认识校园消防。
校园消防远不仅仅是抽象的知识，它是每一个学生应该掌握的实用技能。在消防演习中，我了解到了消防器材的基本使用方法和注意事项。我学会了如何正确操作灭火器，并熟悉了紧急疏散的步骤。同时，我也了解到了校园消防设施的位置和使用方法，这对于紧急情况下的逃生至关重要。通过这些实践，我深刻认识到了校园消防知识的实用性和重要性。
在学习了校园消防知识后，我积极应用这些知识并取得了一些实践经验。曾经，当我在实验室做实验时，一波突发火焰迅速蔓延。当时我果断地利用手中的灭火器将火势扑灭，并迅速疏散了同学们。这的确不是我一时的英勇行径，而是因为我学习了校园消防知识，掌握了正确的救火方法和应对策略。这个经历让我更加意识到，知识的掌握将给我们带来更多的机遇和安全。
在增加消防设施的同时，校园里应该积极宣传校园消防知识，提高广大师生的消防意识和应对能力。学校可以通过开展系列消防知识讲座、演习等活动，向学生传授校园消防知识，增加他们的安全意识。此外，学校还可以在校园内设置消防标识，明确校园消防设施的位置和使用方法，以便学生能够在危急时刻迅速找到并使用相应的消防设备。
第五段：结尾。
总之，校园消防知识是保障学生安全的重要一环，学生们应重视校园消防知识的学习，并且将其付诸实践。校园应该加强校园消防设施的完善和宣传，提高广大师生的消防意识和应对能力，建设更为安全的学习环境。只有做好校园消防工作，我们才能真正保障学生的生命安全。
近年来，各地发生的校园火灾事件频繁，给学生的安全带来了威胁。校园火灾的发生往往是因为没有足够的消防知识和正确应对火灾的能力。为了提高学生的防火意识和应急处理能力，学校开展了一系列的消防知识教育活动。在这次活动中，我深刻体会到了消防知识的重要性，也明白了如何正确应对火灾的关键措施。下面我将从校园消防知识教育活动的组织与开展、消防演习的实施、应急处理方法的掌握、培养自我保护能力和长期宣传的持续性等五个方面进行阐述。
首先，要加强校园消防知识教育活动的组织与开展。学校在每个学年都会为学生组织开展一次消防知识教育活动，目的是提高学生的消防意识和自我保护能力。教育活动内容包括消防知识讲座、模拟火灾逃生演练等。通过理论与实践相结合的方式，让学生更加深入地了解消防知识，并掌握正确的逃生技巧。学校还鼓励学生参与校园消防安全知识竞赛，通过比赛的形式增加学生对消防知识的学习兴趣。
其次，要进行定期消防演习的实施。定期进行校园消防演习是提高学生消防应急处理能力的重要环节。演习中，学生要学习如何正确使用灭火器和灭火器材，掌握如何疏散逃生和报警求救的方法。这种实际操作的经验对提高学生的应急处理能力起到了很大的帮助作用。演习过程中，学校还组织消防安全专家对学生进行指导和示范，确保学生能够熟练地掌握消防知识和应对火灾的技能。
再次，要掌握正确的应急处理方法。在学校组织的消防知识讲座中，老师告诉我们发现火灾时，首先要保持冷静，切勿惊慌失措，要迅速将火源切断，以阻止火势蔓延。同时要尽快报警，通知相关人员和消防队进行救援。在逃生过程中，要尽量避免烟气，采取低姿势快速爬行或匍匐前进。如果无法逃生，要尽量找到安全出口，利用湿布或湿衣物捂住口鼻，防止吸入有毒烟雾。
另外，要培养自我保护能力。作为一个学生，我们应该时刻保持警惕，提高自我保护意识。要遵守校园的消防安全规定，不私自乱拉线路，不在宿舍内使用违禁电器，不随意抽烟等。在平时的生活学习中要保持环境整洁、宿舍安全等良好习惯，减少火灾事故的发生。同时要学习紧急逃生技巧，熟悉周围环境，警觉潜在的火灾隐患，及时采取应对措施。
最后，要持续宣传校园消防知识的重要性。消防知识的学习是一个长期的过程，不能仅仅依靠一次性的教育活动就能彻底掌握。学校应该注重持续性地宣传校园消防知识，通过多种形式，如海报、校刊、微信公众号等，将消防知识渗透到学生的日常生活中。同时，学校也可以邀请消防队员定期来校园讲授消防知识，与学生进行面对面的交流，增加学生的学习动力。
综上所述，校园消防知识教育活动的开展对于提高学生的消防意识和应急处理能力具有重要意义。每位学生都应该深入认识到消防知识的重要性，自觉参与到校园消防安全活动中来。只有在全社会共同努力的情况下，才能确保校园的消防安全，为学生的健康成长提供保障。
随着社会的不断进步，消防安全问题越来越受到人们的关注。作为一名在校学生，我们更应该加强校园消防知识的学习和宣传，以提高自己和他人的消防意识。下面是我在学习校园消防知识过程中的一些心得体会。
首先，了解基本的消防知识是非常重要的。在我们熟悉的校园中，了解火灾的起因、危害以及防范措施是保护自身安全的关键。因此，学校应该定期组织消防安全宣传活动，向同学们传授基本的消防知识，如如何正确使用灭火器等。正是通过这些宣传活动，我才明白了消防器材的正确使用方法以及灭火的基本步骤。知识的传播不但提升了我们的自救能力，也使我们能够更好地协助他人。
其次，及时妥善处理火灾预防和消防设施的问题也是至关重要的。校园消防设施的完善程度对于保障校园的消防安全起着至关重要的作用。学校应该定期检查维修消防设备，并配备足够数量的灭火器材，确保消防设施的功能完好。我们学生也要积极参与消防设施的维护，如遇到故障及时上报，防止出现隐患。消防室的设立和人员的经常值班也可以提高火灾发生时的及时应对能力。
再次，做好防火宣传工作是我们每个人的责任。学校可以组织学生自发参与消防宣传，通过演讲比赛、绘画比赛等形式，向同学们传递消防安全的重要性。比如可以开展防火演练，让同学们亲自动手操作灭火器材，亲身体验正确灭火的方法，提高应对突发火灾时的反应能力。同时，学生会可以编写消防安全手册，制作海报，将消防安全知识贴在宿舍楼、教室、食堂等地方，让每个人都能接触到相关知识，做到防患于未然。
最后，校园消防安全问题需要形成全社会的共识和合力。社会各界应该加强与学校之间的合作，共同努力形成一个有序的消防安全环境。学校可以邀请消防员到学校进行讲座，传授高级消防知识。政府部门也应该加大对学校消防设施建设和巡查力度，确保校园消防安全的稳定。家长也要对自己孩子的消防安全进行关注和教育，培养他们正确的火灾应对能力。
校园消防安全事关每个人的安全与幸福，我们每个人都应该加强对校园消防安全知识的学习和宣传。通过了解基本的消防知识，及时处理预防和设施问题，做好防火宣传工作，形成全社会的共识和合力，我们可以共同打造一个安全的校园环境。只有每个人都从身边的小事做起，才能为校园消防安全建设做出贡献。
安全工作重于泰山！为进一步普及消防安全知识，提高教师的安全防护意识，我园于20xx年4月22日中午，特邀消防安全知识宣传人员，到园为教师们进行20xx年春期消防安全宣传活动。
消防宣传员以近年来发生的一些严重火患为案例，向全体职工讲述了火患的破坏力和带来的严重后果，让老师们了解了防火安全、扑救火患、逃生和自救的基本知识与方法。
消防宣传员针对目前幼儿园的消防安全器材灭火器，从结构、使用方法等进行了全面讲解。
通过消防安全培训，全园教职工增强了安全防范意识，进一步掌握了消防安全知识，让老师们在日常保教活动中，能够更加正确的向幼儿传达相关安全防护常识，提高幼儿面对危机的处置能力。
今天下午最后一节课，老师让我们站好队，去对功能报告厅里听讲座，主题是消防知识，我心里充满了期待。
还告诉我们灭火器分为干粉灭火器，泡沫灭火器，二氧化碳灭火器……。
过了一会儿，消防员叔叔告诉我们要进行实地灭火训练，我高兴得不得了。
到了食堂空地以后，地上放了一大堆易燃物，还有三瓶干粉灭火器。最后洒上酒，就烧起了熊熊大火。但不一会儿就被我们扑灭了，扑火的时候，干粉灭火器被喷了出来，像雪花在漫天飞舞，火团冒出的烟就像龙卷风一样，因为当时正好刮起了一阵风，壮观极了。……有一些火依然很“坚强”还没有扑灭，但最后还是我们胜利了。把大火“制服”了。
通过这次讲座让我明白了：我们要时时刻刻注意身别的细节，认真做好每一件事，千万不要让危险“靠近”。
文档为doc格式。
为了进一步加强学校安全工作，树立全校师生“安全第一”的思想，强化师生安全意识，提高师生防范自救能力和应对火灾等自然灾害安全突发事件的综合能力，深入打造平安和谐校园，着力消除安全隐患，持续筑牢安全发展基础，为迎接建党100周年提供有力保障。
下午，茂名市东湾学校开展了消防应急疏散演练活动。学校党支部书记、负责人卢春年同志担任总指挥，副校长陈振才、吕进智，党支部委员、工会主席廖雁为副总指挥，全面部署工作。陈振才同志进行现场指挥。
下午16：25，消防应急疏散演练活动在急促的警报声中拉开帷幕，全体学生在班主任和科任老师的指挥下紧张有序地疏散出教室，并按照指定路线，弯腰、用毛巾捂住口鼻迅速有序地从各教室向操场安全地带疏散，到达后，班主任或班长迅速清点人数并逐级进行汇报。整个演练过程按照预定方案严谨而有序地进行，学生们严肃认真，秩序井然，演练达到了预期的目的'。
随后，消防中队向全体师生展示了如何急救伤员和消防车运作过程，同时讲解了干粉灭火器的使用方法，全体师生认真观看了现场灭火器使用演示，部分师生也参与了现场灭火操作演示。
陈振才同志进行总结性发言。他指出，本次活动的主要目的是增强师生防火减灾的意识，提高预防火灾等突发事故引起的安全应急处理能力。一是高度重视，演练活动组织到位；二是周密部署，演练安全可靠；三是广泛宣传，增强处理突发事件的能力。
他强调，本次演练既是一次切实的安全教育，也锻炼了师生在危急情况下临危不乱的心理素质，通过演练，让师生亲身参与紧急疏散，对应急疏散的程序、逃生自救的方法有切身的体会。要时刻提高安全防范意识，认真对待每一次演练，继续提高安全防范意识，加强安全知识宣传，把安全隐患消灭于萌芽状态，努力创建平安和谐校园。
为进一步加强校园消防安全工作，增强广大师生的消防安全意识，提高师生预防火灾及突发事件应急处理的能力，9月8日上午10时鸿鹤小学校开展了消防应急疏散演练活动。
消防演练开始啦
随着摇铃声响起，消防安全演练活动正式开始。各班教师迅速组织学生，进入紧急疏散状态。在班主任老师的组织下，全体学生弯着腰，捂住口鼻，沿着指定路线逃生，快速有序地疏散到预定的安全地带，班主任清点人数，确保每位学生的安全。从摇铃声响起到师生全部从教室撤离到学校安全区域，历时47秒，全体师生在整个演练过程中不慌、不乱，行动规范迅速，整个疏散过程中没有发生拥挤、踩踏等事故，演练取得了圆满成功。
消防演练小结
演练结束后，安办主任黄巧梅对本次消防应急演练进行了总结，指出了演练中的优点与不足，并再次强调师生要居安思危，防患未然。
通过此次演练活动，增强了全体师生的消防安全意识，同时也提高了师生在突发事件中的快速应变能力和自救能力，达到了预期的目的。
星期六下午2：30分，我们来到了易家桥消防中队，参观了中队大楼内部和一场消防演练。
走进大楼，扑面而来的是一大片金光！我顿时呆住了。许许多多的奖状、金色奖杯摆在架子上，让荣誉室显得金碧辉煌的！
走过荣誉室，我们来到一个摆着消防服装和家里用电物品以及救生物品的展厅。这个展厅里的消防服装特别引人注意，当然的——因为它们很奇怪。银白色的消防服好像外星人装的衣服银白的，紧紧的。橙色的消防服最常见，人穿上之后就好像一个可爱的小橙子在活蹦乱跳呢！黑色大裤子的消防服乌漆麻黑的，远看就像一堆大煤炭在移动。
随后我们进入消防员居住的地方，明白了有紧急任务时消防员是怎么下楼的。
屋内参观完毕，我们便涌出大楼，站在空地上看云梯如何救人，听消防员叔叔讲安全知识。
最后，消防员叔叔在空地上燃起一把火，手中拿着灭火器，嗤——火灭了。消防员叔叔对我们说：“在家要注意安全，不能玩火，不发生火灾不能拨打119，以免消防员耽误了正事。”
啊，这次参观还真长进了不少消防安全知识呀！
为了进一步加强校园的安全工作，营造安全、稳定、和谐的校园环境，增强师生在校园中的消防安全意识，了解消防安全知识，提高应急逃生能力，近日，泗溪二小邀请了泗溪镇消防大队联合开展了一次安全疏散消防演练。
消防安全逃生篇
各班级到达安全区域后，老师迅速清点人数进行报告。此次消防演练活动从发现险情到组织学生撤离到安全区域总计用时2分30秒，在本次消防演练活动中，各班级老师及安保人员反应迅速，学生有序撤离。
消防安全知识篇
疏散演练结束后，泗溪镇消防队汤队长首先对本次活动进行了专业的点评。然后从火场逃生对策、灭火器的正确使用等方面向大家进行介绍。增强了全校的消防意识，使消防安全更加深入人心！同时还对全体学生进行了问答互动，让安全知识更加牢记于心。
消防安全总结篇
整个演习结束后，学校安保主任对本次活动进行了总结，对学生疏散过程中有序、规范、安全的撤离给予了表扬。对老师们临危不乱、组织有序给予了充分的肯定。但同时也对学校安全工作提出了更高要求。演练结束后，班级老师在班级群内对本次安全演练活动进行反馈总结，加强家校同步安全教育，让家长与学校一起合力守护孩子们成长。
安全工作重于泰山，为进一步普及消防安全知识，提高全体师生对突发事件的应急能力，使学生从小具备消防安全意识，做到在发生火灾时，能临危不乱，有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散，确保生命安全。20xx年xx月xx日下午4点，我校全体师生进行了安全逃生演练活动。
活动之前，各班主任讲解关于如何迅速逃离火灾现场的方法及一些安全小常识。
随着紧急的警报声响起，“师生消防疏散演练”活动开始了。全校学生在教师的带领下，井然有序地弯着腰，用小毛巾捂住鼻子沿着安全通道路线紧急疏散，离开教室。
学生在老师的带领下有秩序地撤离到安全地点，组织学生在操场上以班级为单位集合后立即清点人数，并及时把学生人数及安全情况报告给安全演习总指挥蔡雯副校长。本次活动，从警报的拉响到全体师生安全站到规定的地方，只用了2分55秒。
最后，就本次活动由蔡雯副校长做出总结讲话：紧急情况下的逃生绝不仅仅是速度的较量，保持清醒的头脑和良好的秩序才是关键的关键。希望同学们居安思危，时刻保持安静的警觉性。牢记：平安是福。本次演习取得了圆满的成功。
通过此次消防应急疏散演练，给全校师生上了一堂生动的消防安全课，增强了学校师生消防安全意识和自我保护意识，提高了教师应对突发事件的组织应变能力，为全校师生的生命安全提供有力保障。
为进一步加强学校安全工作，营造安全、稳定、和谐的校园环境，增强学校师生消防安全意识，了解消防安全知识，提高紧急逃生能力，我校于2015年11月6日开展了一次安全疏散消防演练。
下午2：30，刺耳的消防警报声一遍遍被拉响，学校应急疏散演练指挥部总指挥李校长下达了“教学楼发生火灾，请同学们立即撤离”的命令。
各位老师迅速地引导楼内学生快速疏散，各位班主任老师和应急疏散指引老师立即到达指定岗位，引导教师内、楼道内学生快速疏散，老师们带领学生弯着腰、猫着步，用手帕、毛巾等捂住口鼻，沿着学校指定的疏散通道快速前进，有序撤离到学校操场的安全地带，随即各任课教师清点人数，并层层向上汇报，全校3000多名师生全部安全疏散完毕，整个逃生过程迅速而有序，用时3分15秒。
随后进行了灭火演习，首先由汪副校长示范如何正确使用灭火器，如何有效的进行灭火。
接着老师、保安和学生代表上前亲身体验灭火。
最后安全处李主任对这次活动进行小结。
这次消防演练活动的顺利完成，为师生们上了一堂生动的消防安全课，增强了师生们的消防安全意识，使抽象的安全知识变成具体的实战演练，强化了师生的安全意识，也切实加强了学校的安全教育工作，为打造“平安和谐校园”夯实基础。
随着社会的发展，火灾频发，对于我们每一个人来说，学习一些基本的消防知识是非常有必要的。近年来，随着消防教育的普及化，越来越多的消防教育进入学校课堂，给青少年们带来了非常大的好处。在消防教育进校园这个大背景下，我认真学习了国家相关法律政策和火灾避险知识，深刻认识到火灾危害的严重性，积极参加学校组织的各种消防演习、救援训练等活动，不断提升自己的火灾避险意识和应对火灾的能力，下面就是我的心得体会。
一、消防法律政策的学习。
要想学好消防教育，了解消防法律政策是非常必要的。在家长、老师的引导下，我认真学习了《中华人民共和国消防法》和《中华人民共和国消防安全条例》等消防法律法规，在学习的过程中，我深刻认识到了火灾对人们的危害和消防安全的重要性。学习消防法律政策，我们不仅要在生活中注意自己家庭的消防安全，更要在日常行动中积极发现周围的安全隐患，及时采取措施进行处理。
二、参加消防演习。
消防演习是一项非常好的消防教育活动，可以有效地提高学生的答卷处理能力和避险意识。在学校组织的消防演习中，我认真听取消防员的指导，积极参与演习，并结合自己所学的消防知识，认真分析了演习中的问题。演习中，我深刻认识到了火灾发生时火势的猛烈、烟雾的毒性和蔓延的快速等因素对灭火员的影响，从而对消防员的工作感到更加的敬意。
三、火灾逃生训练。
火灾逃生训练也是很重要的一项消防教育活动。在这项训练中，我们不仅锻炼了自己的身体素质，更重要的是，培养了我们应对突发事件的能力。通过不断地训练和模拟，我们对火灾逃生的方法和技巧更加熟练掌握，并且知道在火灾发生时应该做出正确的决策，安全逃生。
四、救护手册的学习。
学校为我们发放了消防救护手册，里面包含了火灾逃生的要点，救护方法、紧急联系方式等，是一本非常好的参考书。在学习中，我明白消防救援不仅需要专业的消防安全知识，还需要一些简单的常识和技能，比如，人员疏散的过程中，我们应该寻找离火源较远的楼梯，而不是电梯，因为火灾会瞬间影响电梯的运行，造成严重后果。
总的来说，消防教育进校园是非常成功的一项活动，但仍然有亟待改进的地方。比如，学校可以将消防教育融入到各个学科的教学中，让学生在学习中逐渐懂得管理失误导致的火灾以及预防和避免火灾的各种措施。另外，在消防教育方面也需要加大宣传力度，让社会各界都了解消防知识，一起保障消防安全。
总的来说，消防教育防范于未然，是非常重要的，我们应该在校园中认真学习消防知识，积极参与各种消防活动，提高自己的灾害防范意识和应急反应能力。但同时也需要加强消防宣传教育力度，共同营造一个安全舒适的学习环境，让每一个人都能够享受安全的生活。
副组长：丁传光。
组员：杨占勇、周秀、徐国兰、薛艳萍、刘彦娜。
朱海梅、王玉针、房艳霞、李丹丹、王玲玲。
1、通过系列的消防活动，提高小朋友的安全知识和安全意识，并通过逃生演习培养幼儿消防安全意识，懂得基本消防知识及基本消防技能、自救技能，熟悉安全疏散路线。
2、提高小朋友的自救能力。
2、各班进行消防知识教育课。
3、观看消防卡通短片，增加消防基本知识和自救能力。
4、消防演习。
横幅、各种消防知识、消防展板，
1、中、大班消防知识竞赛(11月9日上午10：15分级部同时进行)。
2、各班消防知识教育课(于11月9日下午完成)。
3、观看消防卡通短卡(11月9日各班主任组织进行)。
4、消防演习(11月9日下午，各班请提前做好小朋友的思想准备，小班请提前熟悉逃生的路线。)。
5、消防知识展览(杨占勇、孙玉婷负责，展板于11月8日前完成)。
6、安全检查——灭火器安全使用检查、火灾隐患排查(安全小组丁传光、杨占勇负责)。
1、明确职责。
为了消防宣传日活动的开展，幼儿园由园长任组长；安全员、保健老师为组员的安全宣传活动小组。制定切实可行的消防逃生演练方案，精心组织，真正把开展消防日宣传活动纳入“平安校园”创建的重要内容，确保校园和师生安全的重要措施落实到位，抓实抓出成效。
2、查改到位。
在安排专项检查时，要围绕灭火器等器材设施配备完好和有效、疏散通道和安全出口是否通畅等问题进行重点查改，彻底消除校园内存在的消防安全隐患。
3、宣传到位。
发挥园内各种宣传途径，营造舆论氛围，通过幼儿园网站、班级qq群给全园家长和教职工发送信息，增强家长及师生消防意识。
消防安全是大家需要时刻关注的话题，它不仅关系到人民群众生命财产的安全，而且关系到全社会的安全稳定。为了提高广大群众的消防安全意识，我们学校积极开展了消防宣传进校园的活动。在我参与宣传的过程中，我有了一些深刻的体会和感悟。
第二段：宣传过程中的感受。
首先，在宣传过程中，我深深感受到了火灾对生命和财产的威胁。我们看到了消防员在进行火灾现场救援时的艰辛和危险，经历了火灾爆炸和大火蔓延的惊险场面。这些让我深刻意识到只有懂得了如何预防火灾，才能在危急时刻保护自己和周围的人。
第三段：宣传内容的实用性。
其次，在宣传中我也注意到，讲解员所提供的消防安全知识非常的实用。例如，他们教会了我们如何正确使用灭火器、如何正确逃生逃脱等等问题，这些问题在平时的学习生活中也能够起到很好的作用。关于如何用灭火器操纵、如何逃生的演示等等，使我更加确信只有经过专业培训后的人才能够既快又正确地应对突发情况。
第四段：结合日常生活的实例。
此外，宣传员还结合了我校的日常生活实例，把我们熟悉的环境和消防安全知识相结合，让我们更加深入了解高温天气极易诱发火灾，草木森林、群体聚集地等处都极易引起火灾以及火灾的应急措施等等。
第五段：总结体会。
综上所述，消防宣传进校园是十分有必要的，对于我们学校和全社会的消防安全是有很大的责任和意义的。我通过这次宣传不仅提高了自身的消防安全意识，也了解到了许多消防安全知识，更重要的是，真正从心底里认识到了消防安全对我们生命财产的重要性。我希望我所学到的这些消防知识能够在未来的生活中发挥积极的作用。
认真贯彻《消防法》、__部第61号令、《高等学校消防安全管理规定》，落实省__厅、省教育厅关于创建“消防安全教育示范学校”的通知精神，全面提升学校消防安全管理水__，增强全校师生员工的消防安全意识，提高自防自救能力，维护学校__安、和谐环境。通过此次创建，力争将我校建设成为“消防安全教育示范学校”。
二、组织领导。
（一）领导小组。
组长。
副组长：
成员：
（二）领导小组下设办公室，挂靠学校保卫处，成员如下：
主队长：
成员：
三、创建目标与创建要求。
（一）对照验收细则，全面落实创建目标。
1、落实消防安全责任。消防安全管理责任制度明确，消防安全管理人落实，防火巡查、应急疏散演练、安全奖惩等措施落实；疏散指示标志、安全出口符合消防规范；义务消防组织健全；建筑消防设施和器材完好有效，无重大火灾隐患。
2、落实消防安全培训。有培训计划、方案和教材，教职员工懂火灾的危险性、懂预防火灾措施、懂火灾扑救方法、懂火场逃生方法；会报火警、会使用灭火器材、会扑救初起火灾、会组织人员疏散、会开展消防宣传。简称“四懂五会”。
学生懂得基本的防火、报警、逃生疏散、扑救初起火灾常识。
3、落实消防安全教育。有消防安全知识教学计划和教材，将消防知识纳入教学内容；每学期开学初、放寒暑假前、学生军训期间，对学生普遍开展一次专题消防安全教育，每学年组织一次全员参与的应急疏散演练，组织一次学校义务消防队（志愿者）到消防站或消防教育基地参观体验，师生接受消防安全知识教育率达100%；选聘消防专业人士担任学校的兼职辅导员。
4、落实消防安全宣传。利用橱窗、板报、广播、网站等阵地经常宣传防火、灭火、疏散逃生等消防安全常识。每学年在周边社区与__消防部队共同组织一次大型的消防宣传活动，向社会各界宣传普及消防知识。
（二）创建要求。
全校要积极响应，对照创建评估验收细则和创建任务分解表中的`要求，认真开展创建活动，落实创建目标；要按照学校的创建实施方案制定创建工作计划，落实具体创建工作措施，组织全体师生积极参与，人人知晓，人人参与；创建办要与各单位建立创建活动联系制度，及时提供创建各方面的支持。各单位要将本单位开展创建工作的实施方案、责任人和联系人上报创建办.
四、开展创建工作的实施方案（共分五个阶段）。
按照省教育厅、省__厅关于创建20__年度“消防安全教育示范学校”的通知要求与总体部署，我校积极响应，将创建过程分为五个阶段：
（一）第一阶段（9月1日----9月31日）：宣传发动阶段。
全校召开动员大会，学习领会创建的精神和创建的意义，形式多样地开展宣传创建，明确创建目标，布置创建的任务和要求，认真进行组织分工，详见发放的《20__年度创建贵州省“消防安全教育示范学校”任务分解表》。
（二）第二阶段（10月1日----10月20日）：自查自纠阶段。
全校全面进行消防安全自查自纠，落实隐患整改措施，消除隐患，部署并开展创建达标活动。
（三）第三阶段（10月21日----11月15日）：自我总结阶段。
全校要与创建办检查相结合，进行自我总结评估（将自我总结评估的材料报送创建办）。在此基础上，再进一步完善、改进。
（四）第四阶段（12月底前）：总结验收阶段。
创建办对照验收细则，全面总结，进行自我评估，提交创建申请。
（五）第五阶段（1月1日----1月20日）：巩固发展阶段。
全校要在巩固此次创建成果的基础上，认真加以总结，进一步规范本单位的消防安全管理工作，在实际工作中不断完善和改进消防安全工作，将各项消防安全工作全面落到实处。
xx年10月20日新宁学院和台山联合职校联合开展消防安全演练活动，演练的内容包括：模拟火情逃生、讲解和实操灭火器的使用。模拟火情逃生环节，从警报响起到安全点集中完毕整个过程用时2.5分钟。
消防救援大队台城站班长宁本富同志对逃生演练进行点评，还就火灾的预防、火场自救及逃生方法等消防基本常识对学生们进行了科普讲解。
本次演练活动师生高度重视，安排周密，各工作人员各司其职，认真负责。通过演练，让大家在实战中得到锻练，取得经验，使我校全体师生加深了解消防知识，提高安全防范意识，掌握对突发火灾的应变能力，为校园筑牢消防“防火墙”“添砖加瓦”。
近日，我校在消防安全方面开展了一次进校园活动，邀请了消防员来校开展消防知识普及，通过班会形式开展教育宣传活动，提升全体学生的消防安全意识。在此次活动中，我深感到了消防安全的重要性，也得到了一些启示和体会。
一、认识到消防安全的重要性。
通过这次消防进校园活动，我更加深刻地认识到消防安全的重要性。生命只有一次，失去了就再也回不来了，所以在生活中要时刻注意消防安全问题。我们作为学生，在学校的安全意识意识更是不可缺少，因为我们都是现在和未来的建设者，不懂得如何防范消防事故，那么未来的社会将会存在很多危机和隐患。因此，大家要时刻提高消防安全意识，认真学习消防知识，做到早期预防和有效处理消防事故，这是非常必要的。
二、提高对于灾害事故的预防能力。
在此次活动中，消防员对我们进行了现场演示，让我们体会了一些灾难的危害，也让我们学会了怎样避免火灾、地震等灾害事故的发生。比如说消防员们教我们怎样安全疏散，怎样扑灭火灾，除此之外还学到了一些自我保护知识，进一步提高了我们遇到火灾时的自救能力。在以后的生活中，我们可以更加有自信，也更懂得如何应对突发的灾害事件。
三、培养团队协作能力。
在此次活动中，每个班级都成为了一个小团队，同学们共同参与学习、练习、讨论，互相帮助，在团队中学会了如何协作、如何配合、如何沟通。这让我深刻体会到了团队力量的重要性，一个团结协作的班级才能应对海量复杂的学习任务，减少灾难事故的发生。
四、增强自我发展能力。
在消防进校园活动中，我们不仅学到了消防知识，还通过活动，培养了我们的多方面能力。首先，活动优化了我们的学习方法，让我们在实践中提升自己。其次，活动增强了我们的实践经验，让我们充分感受到消防安全的现实性，更有动力加强学习。最后，活动也让我们增强了团队合作和交流能力，提高了我们的综合素质。
五、总结感悟，期待更多变化。
通过此次活动，我不仅仅是学习到了消防知识，而是更深入地认识消防安全的重要性，并体会到了团队的力量、学习方法和实践经验的重要性。我也得到了很多启示，例如要时刻提高消防安全意识、做好自我预防等等。同时，还希望学校能够在今后的教育中引领更多的变化，定期举办更多消防安全相关的活动，让学生们对消防安全有更多的了解和认识，提高大家的安全意识，为创造一个更加美好的和谐社会贡献我们的一份力量。
在此次消防进校园班会活动中，我收获了很多，增长了不少见识。我相信在今后的学习和生活中，我会更加注重消防安全，也期望能够与更多的同学一起，共同参与到维护安全的工作中。
为切实提高教职工及各岗位工作人员的消防安全意识，掌握消防基础常识和初期火情处理流程，提升各部门在处理突发事件中的协调配合能力及各岗位职工安全自救能力和自我保护能力，10月6日下午，学校在春秋讲坛开展消防安全知识培训和演练活动。学校邀请牡丹江消防支队爱民消防救援大队培训员王钊作培训和现场指导。学校实验室实验员、图书馆馆员、食堂员工、学生公寓工作人员等参加了培训和演练。此次培训由保卫处副处长刘明主持。
培训中，王钊同志围绕法律法规、火灾案例讲解、初期火情防控措施及方法、逃生知识、消防器材介绍及使用、灭火方法及注意事项、火险隐患、应急自救常识等方面进行了详细讲解，有较高的实用性和可操作性。
培训结束后，全体参训人员集中开展了灭火器灭火演练。演练过程中，培训员强调了干粉灭火器的使用技巧和注意事项，各单位参训人员均轮流操作，熟练掌握了灭火器的使用方法。
此次消防安全培训和演练将理论知识和实践有力结合，丰富了参训人员的消防知识，提升了参训人员消防安全意识，提高了参训人员的防灾减灾能力。
10月20日新宁学院和台山联合职校联合开展消防安全演练活动，演练的内容包括：模拟火情逃生、讲解和实操灭火器的使用。模拟火情逃生环节，从警报响起到安全点集中完毕整个过程用时2.5分钟。
消防救援大队台城站班长宁本富同志对逃生演练进行点评，还就火灾的预防、火场自救及逃生方法等消防基本常识对学生们进行了科普讲解。