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最新元旦节三年级手抄报(通用5篇)

作者:温柔雨 最新元旦节三年级手抄报(通用5篇)

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

元旦节三年级手抄报篇一

2、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随——韩愈

3、学而不思则罔,思而不学则殆——孔子

4、知之者不如好之者,好之者不如乐之者——孔子

5、三人行,必有我师焉 。择其善者而从之,其不善者而改之——孔子

6、兴于《诗》,立于礼,成于乐——孔子

7、己所不欲,勿施于人——

8、读书破万卷,下笔如有神——杜甫

9、读书有三到,谓心到,眼到,口到——朱熹

10、立身以立学为先,立学以读书为本——欧阳修

11、读万卷书,行万里路——刘彝

12、黑发不知勤学早,白发方悔读书迟——颜真卿

13、书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲——于谦

14、书犹药也,善读之可以医愚——刘向

15、少壮不努力,老大徒伤悲——《汉乐府。长歌行》

元旦节三年级手抄报篇二

官是法律世界的国王,除了法律就没有别的上司。

法律不能使人人平等,但是在法律面前人人是平等的。

法律的力量应当跟随着公民,就象影子跟随着身体一样。

法律的真理知识,来自于立法者的教养。

法律解释者都希望在法律中寻获其时代问题的答案。

法律就是秩序,有好的法律才有好的秩序。

法律是人类为了共同利益,由人类智慧遵循人类经验所做出的最后成果。

法律提供保护以对抗专断,它给人们以一种安全感和可靠感,并使人们不致在未来处于不祥的黑暗之中。

法律显示了国家几个世纪以来发展的故事,它不能被视为仅仅是数学课本中的定律及推算方式。

法律应该是稳定的.,但不能停止不前。

法律职业的社会地位是一个民族文明的标志。

法治概念的最高层次是一种信念,相信一切法律的基础,应该是对于人的价值的尊重。

法治意味着,政府除非实施众所周知的规则,否则不得对个人实施强制。

付给律师的费用不应据其在法庭上陈述时间的长短,而应据其辩护质量的优劣。

婚姻的结合要求夫妻双方都要忠实,忠实是一切权利中最神圣的权利。

解释法律系法律学之开端,并为其基础,系一项科学性工作,但又为一种艺术。

尽量大可能把关于他们的意志的知识散布在人民中间,这就是立法机关的义务。

举证之所在,败诉之所在。

立法者三句修改的话,全部藏书就会变成废纸。

元旦节三年级手抄报篇三

昨天姚老师让我们准备了一些关于水资源的资料,准备上一节公开课,我听了,心里乐开了花:太好了,又可以上一次精彩的品社公开课了,听老师说,一节公开课的知识量顶得上好几节普通的课,收获就比别人大!

今天下午,我带着准备好的材料,早就迫不及待地来到了学校。上课铃一响,我们排着有序的队伍进入三(4)班。哦,今天给我们讲课的原来就是德育处的张老师。

课上,同学们积极举手发言,表达自己的想法,张老师也讲得绘声绘色。通过她的讲解,我了解到世界上的水正处于危机状态,就拿我们所处的江苏地区也处于缺水状况,不由联想到其他城市的缺水情况,想到那枯裂的土地,因为没水而干枯的禾苗,还有那些住在山区的人们,每天都要走上十几公里的路,去挑那浑浊的泥沙水……我又想到现在生活中看到情况,没有关水龙头,那白花花的水就浪费了,还有那些洗车行的人们,洗一辆车就要花费大量的水,看到那缓缓流动的水,它们好像在告诫人类:“你们一定要好好珍惜水资源,如果再不珍惜,最后一滴水就是你们的眼泪!”是呀,我们要及时提醒那些沉睡在浪费水的人们,要唤醒他们:节约水资源一定要从自身做起。为了找到浪费水的源头,张老师选了四个组长,又给我们发了一张表格,分组讨论研究,其中一个就是我。大家个个争先恐后,各抒己见,我把大家的.想法一一填写在表格里。最后轮到组长发言的时候了,胡晨欣一下子抢走了我的话头,说的详详细细、生动逼真,不过,她有一点没说到,我抓住这一突破口,大声补充道:“洗澡擦肥皂时,可以把水关上。”顿时,教室里发出雷鸣般的掌声。我自豪地回到座位上,姚老师也投来了赞赏的目光。

这次品社课,我学到了很多知识,我要将这些知识传递给爸爸妈妈,让他们也来讨论一下今天我们在课上的话题,我相信一定还会有另外一种不同的收获。

元旦节三年级手抄报篇四

1.主动安全与被动安全

安全,是现代汽车学上最重要的议题。随着汽车对于人类生活的重要性日益的提高,汽车已成为每个现代人生活的一部分。而从第一辆汽车发明以来,车祸这个字亦成为人类生活的一部分。当车辆的性能越来越好、性能越来越高,让车祸所可能造成的风险代价亦越来越高。为了维持汽车消费者的安全,让其获得最佳的保障,安全设计已成为现代汽车设计之中最重要的一环,安全配备的成本,亦在汽车生产的比重之中越来越高。在数十年的发展之下,从底盘的设计、车体的打造,每一关键零件的组件的设计与安全,均已加入了安全的考虑。

2.主动安全 vs 被动安全

在这个单元之中,我们将介绍主动安全与被动安全的各种配备与设计。一般的消费者往往为“主动”与“被动”两个字眼所迷惑。一般而言,主动安全与被动安全配备的区分,主要是以发生意外时的撞击做为区分。主动安全配备大略是指发生撞击之前所做的辅助装置。这些装置在车辆接近失控时便会开始作动,以各种方式介入驾驶的动作,希望能利用机械及电子装置,保持车辆的操控状态,全力让驾驶人能够恢复对于车辆的控制,避免车祸意外的发生。

而所谓的被动安全装置,则是在车祸意外发生,车辆已经失控的状况之下,对于乘坐人员进行被动的保护作用,希望透过固定装置,让车室内的乘员,固定在安全的位置,并利用结构上的`导引与溃缩,尽量吸收撞击的力量,确保车室内乘员的安全。

常见的abs、vsc等驾驶上的辅助装置,便是属于主动安全配备;而安全带、气囊及笼型车体结构,便是被动安全配备与设计,在本单元之中都将一一为读者介绍。

3.安全驾驶最重要

在此必须提醒所有的网友,主动安全配备与被动安全配备,在汽车行驶上都属于「辅助」装置,都是在车辆超越操控极限的情形之下,进行辅助的装置。装配这些辅助装置,并不能确保行车的绝对安全,仅能降低车祸意外发生的机率及伤害的程度。真正安全行车的关键,仍在于适当的保养,确保车辆机构的正常运作以及安全的驾驶行为。

元旦节三年级手抄报篇五

昆明“3.1”严重暴力恐怖事件,让全国人民都绷紧了神经。目击者称,歹徒见人就砍,连手无缚鸡之力的老人和小孩都不放过。一时间,儿童人身安全问题再次引起人们的关注。日前,我国最大的儿童安全公益项目“伊利方舟工程”发起倡导,呼吁全国父母和校园工作者第一时间教习孩子掌握且铭记应对恐怖袭击时的逃生技巧,做到防患于未然。为了孩子们的安全,请转发扩散。

遭遇行为异常者 切莫靠近引警惕

(1)神情恐慌、言行异常者;(2)着装、携带物品与其身份明显不符,或与季节不协调者;(3)冒称熟人、假献殷勤者;(4)反复徘徊在学校附近者;(5)疑似公安部门通报的嫌疑人员。

遇纵火不慌张,牢记“七不要”巧逃生

(1)熟悉环境和安全出口;(2)不盲目呼喊;(3)不贪恋财务;(4)不乱打开门窗;(5)不乘坐电梯;(6)不要随意奔跑;(7)不要轻易跳楼。

遇扬言爆炸,牢记四要诀

遭遇劫持莫反抗,牢记“不对视,不对话”

(1)保持冷静,不要反抗;(2)不对视,不对话,趴在地上,动作要缓慢;(3)尽可能保留和隐藏自己的通讯工具,如有手机及时改为静音,适时用短信等方式向警方110求救,短信主要内容:自己所在位置,人质人数,恐怖分子人数等;(4)注意观察恐怖分子人数,头领,便于事后提供证言;(5)在警方发起突击的瞬间,尽可能趴在地上,在警方掩护下脱离现场。

遇枪击快掩蔽,及时报警择机撤离

(1)遮蔽物最好处于自己或恐怖分子之间;(2)选择密度质地不容易被穿透的遮蔽物。如墙体、立柱、大树干、汽车前部发动机及轮胎等;但木门、玻璃门、垃圾桶、灌木丛、花篮、柜台、场馆内座椅、汽车门和尾部等不能够挡住子弹,虽不能作为掩蔽体,但能够提供隐蔽作用,使恐怖分子在第一时间不能够发现你,为下一步逃生提供了时间;(3)选择能挡住身体的遮蔽物。有些物体质地密度大,但体积过小,不足以完全挡住自己身体,就起不到掩蔽目的。如路灯杆、小树干、消防栓等。(4)遮蔽物形状易隐藏身体,如立柱。不可选择假山、观赏石等作为掩蔽,不规则物体容易产生跳弹。

以上内容,请尽快转发并告知你身边已为人父母的朋友或者在校园工作的朋友,让我们携手护航儿童安全。