心得体会的写作可以让我们更加全面地了解自己的成长和进步，也有助于提高我们的自我认知能力。小编为大家整理了一些优秀的心得体会范文，希望能给大家写作提供一些启发和思路。
作为一名新老师，我认为勤奋、好学是我们这个职业中非常重要的素质，这关系到我们教育工作者的职业道德、能力和形象等方面。在此分享我自己的一些心得和体会。
第二段：勤奋。
作为一名新老师，勤奋不仅是职业素养的一部分，更是成功的关键所在。勤奋对于教学事业的发展来说十分重要，有助于我们发挥出更好的能力表现，更好地解决问题，更好地推动整个教育事业的进步。勤奋是一种习惯，经常锤炼自己，不断进步。
第三段：好学。
好学是新老师必备的素质，不断学习和探索新的教学方式，更新课程内容，提升自己的吸引力和竞争力。好学是教育事业中的基础，一个好老师，必须要有好的学习习惯和积极学习的态度，因为教育永远都是无止境的，教育的领域也一直在发展和变化。只有求知欲强烈，才能不断提高自己的品位，达到更高的学术水平和培养更出色的学生。
第四段：心得。
作为一名新老师，我认为勤奋、好学是我们身为教育工作者中非常重要的素质和灵魂。在我的教学实践中，勤奋使我更加努力工作，把握机会，找到属于自己的教学方法；好学让我不怕路远，不怕困难，踏实地做好每一堂课。同时，积极参加学校组织的培训，与同事交流心得，不断充实自己的知识和经验，才能更好地服务于学生和社会。
第五段：总结。
在教育工作中，勤奋和好学不单单是为了作为人的品德和素养，更是为了能够更好的承担起我们肩负的任务，更好的服务于学生和社会。既然担任教师的职责就需要必须要勤奋、好学，把自己的学识不断丰富，用爱心和智慧塑造愉快的教学环境，让学生在快乐的课堂中，掌握知识技能，培养个性和情感，走向成功的道路，成为未来的栋梁之材。
也许是因为天真，也许是因为尚未认识到学习的力量，也也许是因为冥冥之中有人在帮助我，使我对学习感到没有任何压力，没有任何烦恼，更没有任何的挫折感。
从以前到现在，我实在不敢相信——我的学习是一帆风顺——除了第一次上学的那一学期外，其他学期几乎都能上年级前十名——这令我惊讶!
为什么呢？原因就是，我除一二年级外，之后没有一次是由认真去读预习复习，但却始终有着好成绩。你也许不相信，这情有可原，因为连我自己也不敢相信，但这却是事实。
我的学习似乎是无忧无虑的，我没有去关心学习，也没有很认真地学习，但却拥有好成绩，对于这种现象，我认为是由于我对学习的不在乎，促使我考试不紧张，使自己在考试中不容易因紧张而将知识忘记。
我之所以认为是这样，也是因为我知道有许多很想考好的同学认真复习，去始终得不到好成绩，这也许是由于他们欲望太强，致使自己承受极大地学习压力，临考时，因紧张而将复习的知识给忘了，而考不好。
无忧无虑的学习这也是不可能的，无论是谁，在遇到挑战时，即使有充分准备，也会有一点压力，其实要学好，不但要认真复习，并且要尽量将学习压力降到最低，即使遇到再大的挑战，也要对自己要信心，并且不要一直想着那件事，不然在无形之中就会造成较大的压力!
让我们迎接“无忧无虑”的`生活吧!
在我的心目中，每个家人在我的心中的地位永远是第一，然而，给我留下印象深刻的是我的姐姐。我跟姐姐总是相处在一起，她的一举一动给我都深深地刻在了我的心里。
第一次，是在一个晚上。“姐，睡觉啦!小心明天起不来。”“好，等等。”咦?我感到很疑惑，姐姐在干什么?我好奇地探过头去看。“《英语沙龙》?”“嗯。”“姐姐，你……你在学习课外英语啊?”“是啊。”“不是学好课内知识就好了嘛?还要学课外知识干吗?”“这样就可以多懂一些，以后在课本上看到课外单词的话就懂了。而且这样对以后的学习有帮助不好吗?”听了之后，我恍然大悟，像是被水泼了一般就清醒了，就是在这个晚上，让我知道学习课外知识也是好的，我可不能被姐姐落下啦!
第二次，是在暑假的时候。
“我要去新时代学英语。”“啊?姐姐真的去?”“是的，呵呵。”我听了之后，没有怎么在意这件事，以为姐姐在说笑呢。直到暑假的一个晚上，姐姐背着一个背包，就要出门了。我连忙问：“姐姐，你要去哪里玩?带我一起去吧!”姐姐听了，笑了笑说：“我不是跟你说过我要去学英语了吗?你忘啦?”听了之后，我还是半信半疑，算了，竟然不带我去玩，就让她自己去吧。可姐姐到十点半才回来，我去看了看她的背包，咦?怎么是新时代英语课本，笔记本……没想到姐姐这么地用心学习啊，姐姐，我竟然没有发现你是多么地爱学习。看来，我也得多去参加一些课外活动才行!
原来，我竟然有一个这么爱学习，这么勤奋好学的`一个姐姐，我突然发现，当她的妹妹，的确跟姐姐有些差距，觉得很羞愧，不行，如果我再不向姐姐好好学习的话，那我以后真地跟姐姐成了鲜明的对比，所以，姐姐，谢谢你!是你让我知道学习课外知识，参加课外活动的好处，我绝对不会再有那种愚蠢的想法了，现在，我已经在以姐姐为目标前进着，姐姐，我永远敬佩你!
一双黑玛瑙似眼睛，炯炯有神，一个高挺的鼻梁，一张小巧玲珑的嘴巴形成了一个“光彩夺目”的她，你们认识她吗?她就是勤奋好学的姐姐——钟超男。姐姐的爱好十分广泛：有看课外书、有写作、有画画、有弹琵琶……真是琴棋书画样样在行。
有一次，我兴致勃勃地到姐姐家去玩。当时，姐姐正坐在椅子上，聚精会神地看着《中秋节的来历》这本书。就在那千钧一发之时，我蹑手蹑脚地走到了姐姐的身后，轻轻地拍了姐姐的'肩膀，正陶醉在书的海洋中那全神贯注的姐姐，被我吓得魂飞魄散。姐姐气得火冒三丈，她大发雷霆，马上放下书本，以迅雷不及掩耳之势的速度，飞快地跑了过来。姐姐两眼瞪得老大，板着脸，怒气冲冲地对我说：“你干嘛来打扰我读书!”姐姐的话音刚落，又急急忙忙地跑回座位上，津津有味地看书起来了。我只好垂头丧气地回家去了。
你只要一走进姐姐的房间，就会看见姐姐的书架上整整齐齐地放着各种各样、星星点点的书本，有《科学的奥秘》、《史记故事》、《上下五千年》、《奥赛课本》……让人见了目不暇接、惊讶不已。
在学习上，姐姐也是早起贪黑，虽然前段时间放寒假了，但姐姐也毫不泄气，每天坚持学习。为了那一堆堆小山似的作业而忙碌。
小东是我班的学习委员，学习成绩可是顶呱呱的。可他的成绩怎么得来的呢?让我来个“三两棉花两把弓——细谈细谈”。
上自修课了，老师在黑板写了一道很难的奥数题让我们做，全班立刻陷入了深深的“绝望”之中——这么复杂的条件怎么做呀?我看看同桌小东，他也是一筹莫展，只见他眉头紧皱，认真读题，一会儿闭上眼睛，认真思考;一会儿就沙沙地在稿纸上计算，好像蚕儿吃桑……小东越做越投入，整个世界对于他来说好像消失了。眼看他就要很快解决了这道难题了，可一只蜜蜂不合时宜的飞了进来，在教室里“嗡嗡”作响，还从小东耳边掠过。同学们都哈哈大笑起来，可小东却把一浪高于一浪的尖叫声充耳不闻，仍奋笔疾书……在下课铃响起那一刻，小东也做完了。紧接着他收拾好东西，背着书包出门了。我疑惑不解：“小东，还有两节课，你准备去哪?”小东突然一拍脑门：“哎呀，我都忘记了!”看了这件事，你明白小东成绩是怎么得来了吧——没错，是因为他动脑筋，勤奋好学。
作为一名新老师，我从学习和工作中面临了许多挑战。但是，我一直保持着勤奋和好学的态度。在这篇文章中，我想分享一下我作为新老师的心得体会，希望能够对其他新老师提供一些帮助和鼓励。
第一段：新老师的挑战。
作为一名新老师，我在教学工作中面临了许多挑战。首先，我需要适应新的工作环境和工作方式。其次，我需要理解学生的需求和兴趣，以便更好地开展教学工作。此外，我还需要处理好与同事和家长的关系，在这个过程中学会沟通和协调。所有这些挑战都让我感到有些不安，但同时也激励着我去学习、成长和改进自己。
第二段：勤奋学习的态度。
对于这些挑战，我选择保持勤奋学习的态度。我通过阅读教育书籍和文献，了解教学方法和教育理念。此外，我也积极参加教育培训和研讨会等学习机会，以了解最新的教学思路和方法。我还与其他教育者交流和讨论，以便从他们的经验和见解中学习更多。
第三段：关注学生的需求。
作为一名教育工作者，我们的目标是为学生提供最好的教育。因此，我始终把学生放在教学工作的核心位置。我通过调查和了解学生的需求和兴趣，为他们量身定制教学计划和课程。我鼓励学生参与课堂讨论和互动，以便他们更好地理解和吸收所学知识。我也时常与他们交流和沟通，以便及时调整我的教学方法和策略。
第四段：与同事和家长合作。
在教育工作中，与同事和家长的合作是至关重要的。我的策略是积极主动地与他们建立联系和沟通，并尊重他们的意见和想法。我乐于借助其他教育工作者的经验和见解，以便改进自己的教学方法和策略。我也尊重家长们对孩子教育的看法，与他们合作制定课程和计划，以提高学生的综合素质和能力。
第五段：不断学习和成长。
作为一名教育工作者，学习和成长是永恒的主题。我深刻认识到自己的局限性和不足之处，并不断反思和改进自己的教学方法和策略。我与其他教育工作者保持联系，时刻关注最新的教育思路和方法，以便不断拓宽我的视野和提高我的教学质量。我也想鼓励其他新老师坚持学习和成长，提高教育质量，让孩子们得到更好的教育。
总之，作为一名新老师，我深刻认识到勤奋学习的态度和关注学生的需求是至关重要的。我也意识到与同事和家长的合作是必不可少的。不断学习和成长也是我们需要坚持的主题。我希望我的体会能够对其他新老师有所启发和帮助，让我们能够共同为孩子们的未来，创造更好的教育环境和条件。
咦，这是谁呀？大大的脑袋，浓密的头发，圆嘟嘟的脸蛋上嵌着一双小小的单眼皮眼睛。嘻嘻，保密！不过，我可以告诉你，他可是一个非常勤奋好学的小朋友哟！不信？那就听我举两个例子吧！
听“滴答滴答”，“沙沙沙”，这是什么声音呀？对，“滴答滴答”是闹钟的声音，可“沙沙沙”又是什么声音呢？让我们一起到他的卧室看看就知道啦！咦，是谁正在伏案书写呀？对，就是他！你看，他现在正坐在椅子上，一笔一画地写着一道阅读题，眼睛目不转睛地看着题目，笔尖好像一辆无油的汽车，写写停停，这是他在不断地思考！
他不仅勤奋，而且好问。怎么“沙沙沙”的书写声不见了？让我们再去看看吧！原来是他有一道数学题解不出来，正在向妈妈请教呢！妈妈正在耐心地讲解：“93÷3=31,31×12=……”看，他听得多么专心呀！
我们班有几个“学霸”，其中最让我佩服的就是我的同桌张王泽。圆圆的脑袋、小小的眼睛，身体微胖，让他显得非常憨厚。
他爱读书，如痴如醉。下课时，同学们在操场上玩耍，他却坐在教室里安静地看课外书籍；周末聚会时，其他同学拿着ipad在玩游戏时，他在专心地看着书。因为爱读书，他的学习成绩非常优秀，在班上名列前茅，写的作文也多次在比赛中获奖。他还会将书里看到的'有趣的、新鲜的内容与同学们一起分享。
他爱思考，勤于动脑。数学课上，老师在黑板写了一道很难的奥数题，全班都陷入了深深的“绝望”之中。我看看同桌张王泽，只见他眉头紧皱，仔细读题，认真思考，一会儿就沙沙地在稿纸上计算，好像蚕儿吃桑叶一样。不一会儿，他松了一口气，放下笔，高高举起手，“老师，我做出来了！”当他把解题思路一连串说出来的时候，全班同学向他投来羡慕的目光。
这就是我的同桌张王泽，勤奋好学，博学多才，是不是非常棒？
就在近日，我荣幸地被评为了南宫中学初中部的“勤奋学习标兵”。我相信，这份荣誉的取得，一定会激励着我更加努力地在这方面前进。
在学校里的每一天，我都一直坚持着要让每一天变得有意义，要让每一天过得更充实。时间是公平的，他从不会偏袒某一个人。有的人过一天能够学到很多知识，有的人过一天却跟没过没什么两样，这只不过是人们对时间利用的程度不同罢了。鲁迅曾说过，时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总还是有的。有的人把挤出来的时间用在了学习上，有的人把挤出来的时间用在了玩儿上，有的人甚至连挤都不愿意挤。我认为，要做到勤奋学习，主要就是要学会充分利用时间：课上，课间，或三餐时间。尽管这些时间里面有的很零碎，但只要我们想去利用，就一定可以使它们发挥出自己应有的价值。勤奋学习这件事，并不只是嘴上说说或心里想想就可以做到的，必须要去付诸以实际行动。
尽管这次我被评为了“勤奋学习标兵”，但我仍然认为自己在这方面还有很大的提升空间。学习是辛苦的，但只要能找到正确的学习方法，就能使学习变得轻松；学习是枯燥的，但只要能从掌握知识的过程和结果中感受到快乐，就能体验到学习的乐趣。未来的工作或生活之所以会变得美好，是因为有辛苦，枯燥的学习作为扎实的`基础。这是我自己所总结出的一个道理，也正是一直支持着我努力学习的动力来源。
新老师勤奋好学是一种非常重要的品质，它代表着一种对于职业的热爱和对于学习的渴求。在教师这个领域，新老师能够通过不断学习和不懈努力，提升自己的专业水平，不断提高自己的实践能力和教育质量。因此，新老师勤奋好学的品质是任何一位教师所必须具备的。
新老师勤奋好学的表现有很多种，例如自我学习、积极参加教育培训、关注各种教育改革等。在自我学习方面，新老师可以通过阅读各种教材、专门书刊和经验交流等，了解教育的最新进展和现状，不断更新自己的教育知识和教育技能；在教育培训方面，新老师可以参加各种教师培训班、学术讲座、教育研讨会等，以便加强自己的教育素养和教育能力。
新老师勤奋好学的优点在于激发了对教育事业的热情和动力，具备了高度的责任感和使命感，能够更好地应对现代教育的需求。同时，新老师勤奋好学的精神也提升了教师的专业水平和教育水平，增强了教师的自信和魅力，获得了更好的教学效果和教育质量。
新老师勤奋好学的品质并不是天生就具备的，需要在实践中不断推进。因此，学校和社会需要提供更加完善的教育研究和学习平台，鼓励教师积极参与教育教学研究和实践活动，创设各类培训、交流、学习平台，以激发新老师的学习热情和积极性。
五、结语。
新老师勤奋好学是一种很重要的品质，它代表了对职业和学习的热爱和渴求，提升了教育的质量和水平，同时也带来了更好的教学效果。我们要不断推进教师的学习热情和实践能力，为更好的教师培养和教育质量服务。
用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。
一个人即使已登山顶峰，也仍要自强不息。
形成天才的决定因素应该是勤奋。
我们要竭尽全力来保卫我们的名誉和权利。
天才就是无止境刻苦勤奋的能力。
天才的十分之一是灵感，十分之九是血汗。
天才的悲剧地于被小而舒适的名望所束缚。
树不修，长不直；人不学，没知识。
人生在勤，不索何获。
人生下来不是为了抱着锁链，而是为了展开双翼。
骐骥一跃，不能十步，驽马十驾，功在不舍。
你必须在额上流汗，以资获得你的面包。
灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”。
懒惰行动得如此缓慢，贫穷很快就能超过它。
好学而不勤问非真好学者。
贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。
蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。
奋斗这一件事是自有人类以来天天不息的。
读一书，增一智。
除非一个人有大量的工作要做，否则他不可能从懒散、空闲中得到乐趣。
3、三人行，必有我师也。——孔子。
4、读书破万卷，下笔如有神——杜甫。
5、读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹。
6、读万卷书，行万里路——刘彝。
7、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿。
8、书犹药也，善读之可以医愚——刘向。
9、少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府。长歌行》。
10、莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞。
11、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》。
12、书到用时方恨少——陆游。
13、旧书不厌百回读——苏轼。
14、读书百遍，其义自见——《三国志》。
15、读书之法，熟读而精思——朱熹。
16、吾生也有涯，而知也无涯——庄子。
17、玉不啄，不成器；人不学，不知道——《礼记.学记》。
3、在我看来最好的书是那些能够提供最丰富的思考材料的书。——法朗士
5、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。——鲁迅
6、漫长的岁月既毁坏了坟墓又损坏了墓碑可是光阴对于书却无能为力。——瓦鲁阿
7、要得会，天天累；要得精，用命拼。
8、人勤地生宝，人懒地生草。
9、日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。
10、天道酬勤。
11、勤奋是成功之母，懒惰乃万恶之源。
12、不怕路长，只怕志短。
13、激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景。
14、不下水，一辈子不会游泳；不扬帆，一辈子不会撑船。
15、如果你想攀登高峰，切莫把彩虹当作梯子。
16、脚步怎样才能不断前时？把脚印留在身后。
17、不读书的人思想就会停止。——狄德罗
18、只要功夫深，铁杆磨成针。
19、水滴集多成大海，读书集多成学问。
20、不经过琢磨，宝石也不会发光。
21、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
22、先天环境的好坏并不足奇，成功的关键在于一己之努力。
23、只有努力攀登顶峰的人，才能把顶峰踩在脚下。
24、懒人做工作，越懒越费力。
25、崇高的理想就像生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。
26、自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。
27、懒惰出乞丐。
28、一日无二晨，时过不再临。
29、不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？
30、经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。
31、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
32、外在压力增加时，就应增强内在的动力。
33、忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。
34、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。
35、对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的方向却很危险。
37、形成天才的决定因素应该是勤奋。…有几分勤学苦练是成正比例的。——郭沫若
39、图书包含着整个生活……——巴尔扎克
41、智慧源于勤奋，伟大出自平凡。
42、奋斗者的幸福是从痛苦起步的，享乐者的痛苦是从“幸福”开始的。
43、忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论。
44、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水。
45、志在峰巅的攀登者，不会陶醉在沿途的某个脚印之中。
46、海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随波逐流的轻舟送葬。
47、少壮不努力，老大徒悲伤。
48、梦想一旦被付诸行动，就会变得神圣。
49、梦想只要能持久，就能成为现实。我们不就是生活在梦想中的吗。
50、读书破万卷，下笔如有神。
51、一切活动家都是梦想家。
52、梦是心灵的思想，是我们的秘密真情。
54、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
55、世上无难事，只要肯攀登。——毛泽东
56、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚
57、对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母！——茅以升
58、良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。
59、烈士暮年，壮心不已。
60、独学而无友，则孤陋而寡闻。
61、见善则迁，有过则改。
62、勤奋是世功之母。
63、三更灯火五更鸡，正是男儿发愤时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
64、图书包含着整个生活……。——巴尔扎克
65、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。
66、行万里路，读万卷书。
67、梦想家的缺点是害怕命运。
68、书是思想的产儿。——斯威夫特
69、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
70、明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
71、如果学习只在于模仿，那么我们就不会有科学，也不会有技术。
72、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
73、卖炭得钱何所营，身上衣裳口中食。
74、古往今来，凡成就事业，对人类有所作为的，无不是脚踏实地，艰苦登攀的结果。
75、自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。
76、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。
77、老骥伏枥，志在千里。
78、宁为玉碎，不为瓦全。
79、己所不欲，勿施于人。
80、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫
81、莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞
82、少壮不努力，老大徒伤悲。——《长歌行》
83、凡读无益之书，皆是玩物丧志。——王豫
84、书犹药也，善读之可以医愚。——刘向
85、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿
86、在事业的峰峦上，有汗水的溪流飞淌；在智慧的珍珠里，有勤奋的心血闪光。
87、没有求知欲的学生，就像没有翅膀的鸟儿。
88、聪明在于勤奋，天才在于积累。
89、勤奋者废寝忘食，懒惰人总没有时间。
90、勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。
91、天行健，君子以自强不息。
92、我们每个人手里都有一把自学成才的钥匙，这就是：理想、勤奋、毅力、虚心和科学方法。
93、我在科学方面所作出的任何成绩，都只是由于长期思索、忍耐和勤奋而获得的
94、学习，学习，再学习！学，然后知不足。
95、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
96、一个人从另一个人的诤言中所得来的光明，比从他自己的＇理解力、判断力所得出的光明更是干净纯粹。
97、珍惜青春，努力学习。
98、艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外。
99、亦醉人何必酒，书能香我不须花。
100、智慧源于勤奋，伟大出自平凡。
101、只要功夫深，铁杵磨成针。
102、经历重大变故的人，容易成为智者——阿拉伯
103、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。
104、没有哪种教育能及得上逆境。
105、勤学如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。
106、流水不腐，户枢不蠹，民生在勤。
108、人若把一生的光阴虚度，便是抛下黄金未买一物。——萨迪
109、天才就是最强有力的牛，他们一刻不停地一天工作十八小时。——勒南
112、我没有什么特别才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。——爱因斯坦
113、所谓活着的人，就是不断挑战的人，不断攀登命运峻峰的人。——雨果
114、庸人费心将是消磨时光，能人费尽心机利用时光。——叔本华
115、努力是成功之母。——塞万提斯
116、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔
117、勤奋是好运之母。——富兰克林
118、没有任何动物比蚂蚁更勤奋，然而它却最沉默寡言。——富兰克林
120、闲暇是霓裳，不宜常穿用。——阿农
121、称赞削弱了勤勉。——塞缪尔·约翰逊
122、玉不琢，不成器；人不学，不知道。
123、立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修
124、读万卷书，行万里路。——刘彝
125、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——苏轼
1、然糠照薪：烧糠照明。比喻勤奋学习。
2、学如不及，犹恐失之：学习好像追赶什么，总怕赶不上，赶上了又怕被甩掉。形容学习勤奋，进取心强。又形容做其他事情的迫切心境。
3、十年磨剑：比喻多年刻苦磨练。
4、映雪读书：利用雪的反光读书。形容读书刻苦。
5、一曝十寒：曝：晒。原意是说，虽然是最容易生长的植物，晒一天，冻十天，也不可能生长。比喻学习或工作一时勤奋，一时又懒散，没有恒心。
6、勤学苦练：认真学习，刻苦训练。
7、卧薪尝胆：薪：柴草。睡觉睡在柴草上，吃饭睡觉都尝一尝苦胆。形容人刻苦自励，发奋图强。
8、废寝忘食：废：停止。顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心努力。
9、埋头苦干：专心一意地刻苦工作。
10、圆木警枕：用圆木做枕头，睡着时容易惊醒。形容刻苦自勉。
11、为德不终：指没有把好事做到底。同“为德不卒”。
12、绝少分甘：好吃的东西让给人家，不多的东西与人共享。形容自我刻苦，待人优厚。
13、摩顶放踵：从头顶到脚跟都擦伤了。形容不辞劳苦，不顾身体。
14、夜以继日：晚上连着白天。形容加紧工作或学习。
15、十年寒窗：形容长年刻苦读书。
16、悬梁刺骨：形容刻苦学习。
17、临池学书：临：靠近，挨着。指刻苦练习书法。
18、分甘绝少：绝：拒绝，引伸为不享受；甘：好吃的。好吃的东西让给人家，不多的东西与人共享。形容自我刻苦，待人优厚。
19、攻苦食淡：攻：做；若：艰苦；淡：清淡。做艰苦的工作，吃清淡的食物。形容刻苦自励。
20、据鞍读书：在马背或驴背上读书。后多形容学习勤奋。
21、凿壁偷光：原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。后用来形容家贫而读书刻苦。
22、顿学累功：愚笨的人只要刻苦学习，也能取得成就。
23、见异思迁：迁：变动。看见另一个事物就想改变原来的主意。指意志不坚定，喜爱不专一。
24、引锥刺股：锥：锥子；股：大腿。晚间读书时想睡觉，就用锥子刺自我的大腿，以坚持清醒。形容学习勤奋刻苦。
25、虎头蛇尾：头大如虎，尾细如蛇。比喻开始时声势很大，到之后劲头很小，有始无终。
26、照萤映雪：利用萤火虫的光和白雪的映照读书，形容刻苦地读书精神。
27、一暴十寒：虽然是最容易生长的植物，晒一天，冻十天，也不可能生长。比喻学习或工作一时勤奋，一时又懒散，没有恒心。
28、坐薪悬胆：坐卧在柴草上，悬胆尝其味。比喻刻苦自励，奋发图强。
29、勤学好问：勤奋学习，不懂的就问。比喻善于学习。
30、刺股读书：比喻刻苦攻读。
31、尝胆眠薪：薪：柴草。睡觉睡在柴草上，吃饭睡觉都尝一尝苦胆。
32、三心二意：又想这样又想那样，犹豫不定。常指不安心，不专一。
33、孳孳不倦：指工作或学习勤奋不知疲倦。
34、积雪囊萤：积雪：南朝孙康映雪读书。囊萤：晋代车胤把萤火虫装在口袋里，借荧光读书。形容刻苦攻读。
35、旰食宵衣：天色很晚才吃饭，天不亮就穿衣起来。形容勤于政事。
36、孙康映雪：比喻读书十分刻苦。
37、不辞劳苦：辞：推托。劳苦：劳累辛苦。不逃避劳累辛苦。形容人不怕吃苦，毅力强。
38、穿壁引光：穿：凿通；引：引进。凿通墙壁，引进烛光。形容家贫读书刻苦。
39、坚苦卓绝：坚忍刻苦的精神超过寻常。
40、兢兢业业：形容做事谨慎勤恳。
41、焚膏继晷：膏：油脂，指灯烛；继：继续，接替；晷：日光。点上油灯，接续日光。形容勤奋地工作或读书。
42、有头无尾：有开头没有收尾。指没有把事情做完。
43、发愤忘食：努力学习或工作，连吃饭都忘了。形容十分勤奋。
44、刺股悬梁：形容刻苦学习。
45、尝胆卧薪：薪：柴草。睡觉睡在柴草上，吃饭睡觉都尝一尝苦胆。形容人刻苦自励，发奋图强。
46、刻苦耐劳：刻苦：很能吃苦；耐：禁得起受得住。工作勤奋，经得住繁重的劳累。
47、驽马十驾：原意是骏马一天的路程，驽马虽慢，但努力不懈，走十天也能够到达。比喻智力低的人只要刻苦学习，也能追上资质高的人。
48、孜孜不倦：孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。
49、冬寒抱冰，夏热握火：形容刻苦自勉。
50、继晷焚膏：继：继续，接替；晷：日光；膏：油脂，指灯烛。点燃蜡烛或油灯接替日光照明。形容夜以继日地勤奋学习或工作。
51、志坚行苦：行：行为。指意志坚定，行为刻苦。
52、囊萤映雪：原是车胤用口袋装萤火虫来照书本，孙康利用雪的反光勤奋苦学的故事。后形容刻苦攻读。
53、有始无终：有开始没有结尾。指做事不做到底。
54、朝三暮四：原指玩弄手法欺骗人。后用来比喻常常变卦，反复无常。
忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
夫夷以近，则游者众;险以远，则至者少。而世之奇
伟瑰怪非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。
海纳百川，有容乃大。壁立千仞，无欲则刚。
咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
天下事有难易乎?为之，则难者亦易矣;
不为，则易者亦难矣。
学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝，冰，水为之，而寒于之。
吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。
学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也;
知困，然后能自强也。
学而时习之，不亦悦乎?
少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;
老而好学，如炳烛之明。
世事洞明皆学问，人情练达即文章。
好问则裕，自用则小。
敏而好学，不耻下问。
读书好问，一问不得，不妨再问。
有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。
不学不成，不问不知。
好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。
君子之学必好问，问与学，相辅而行者也。非学，无以致疑；非问，无以广识。
发明千千万，起点是一问。禽兽不如人，过在不会问。智者问得巧，愚者问得笨。人力胜天工，只在每事问。
解释：乾，乾乾，即自强不息;惕，小心谨慎。形容一天到晚勤奋谨慎，没有一点疏忽懈怠。
出处：《周易·乾》：“君子终日乾乾，夕惕若，厉无咎。”
2、发愤忘食。
解释：努力学习或工作，连吃饭都忘了。形容十分勤奋。
出处：先秦·孔子《论语·述而》：叶公问孔子于子路，子路不对。子曰“女奚不曰，其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。”
3、废寝忘食。
解释：废，停止。寝，睡觉。忘，忘记，食，吃饭。顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容很刻苦，专心致志。
出处：南北朝·王融《曲水诗序》：“犹且具明废寝;昃晷忘餐。”
4、分秒必争。
解释：一分一秒也一定要争取。形容抓紧时间。
出处：《晋书·陶侃传》：“常语人曰：‘大禹圣者，乃惜寸阴，至于众人，当惜分阴。’”
5、焚膏继晷。
解释：点上油灯，接续日光。形容勤奋地工作或学习。
出处：唐·韩愈《昌黎集·一二·进学解》：“先生口不绝吟于六艺之文，手不停披于百家之编……焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年。”
6、磨穿铁砚。
解释：磨穿了铁铸的砚台。形容立志不移，持久不懈。也形容笔墨功夫之深。
出处：宋·陆游《寒夜读书》诗：“韦编屡绝铁砚穿，口诵手抄那计年。”
7、勤勤恳恳。
解释：形容勤劳踏实。也形容勤恳的样子。
出处：汉·司马迁《报任少卿书》：“曩者辱赐书，教以顺于接物，推贤进士为务，意气勤勤恳恳。”
8、勤学苦练。
解释：勤奋、认真学习，刻苦训练。
示例：他的儿子听后，再不敢妄图侥幸走上捷径，经过真正的勤学苦练，终于也成为书法家。
9、手不释卷。
解释：看书入迷，手都不舍得放下书，形容勤奋好学。释：放下;卷：指书籍。
出处：《三国志·吴书·吕蒙传》注引《江表传》：“光武当兵马之务，手不释卷。”
10、幼学壮行。
解释：幼时勤于学习，壮年施展抱负。
出处：《孟子·梁惠王二》：“夫人幼而学之，壮而欲行之。”
11、夙夜匪懈。
解释：夙夜，早晚，朝夕;匪，不;懈，懈怠。形容日夜谨慎工作，勤奋不懈。
出处：《诗经·大雅·烝民》：“既明且哲，以保其身，夙夜匪解，以事一人。”
12、悬梁刺股。
解释：形容刻苦学习。
出处：西汉·刘向《战国策·秦策一》：“(苏秦)读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足。”
13、学而不厌。
解释：厌，满足。学习总感到不满足。形容好学到不会厌烦的地步。
出处：先秦·孔子《论语·述而》：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉?”
14、引锥刺股。
解释：锥，锥子;股，大腿。晚间读书时想睡觉，就用锥子刺自己的大腿，以保持清醒。形容学习勤奋刻苦。
出处：《战国策·秦策一》：“(苏秦)读书欲睡，引锥自刺其股。”
15、映雪读书。
解释：利用雪的反光读书。形容读书刻苦。
出处：南朝·梁·任彦升《为萧扬州荐士表》：“至乃集萤映雪，编蒲缉柳。”
16、夙兴夜寐。
解释：夙，早;兴，起来;寐，睡。早起晚睡。形容勤奋。
出处：《诗经·卫风·氓》：“夙兴夜寐，靡有朝矣。”
17、折节读书。
解释：折节，改变过去的志趣和行为。改变旧习，发愤读书。
出处：《后汉书·段颎传》：“颎少便习弓马，尚游侠，轻财贿，长乃折节好古学。”
18、孜孜不倦。
解释：孜孜，也作“孳孳”，努力不懈的样子。不倦，不知疲倦。指工作或学习勤奋刻苦，不知疲倦。形容十分努力。
出处：《尚书·君陈》：“惟日孜孜，无敢逸豫。”
19、坐以待旦。
解释：待，等待;旦，天亮。坐着等天亮。多形容勤恳。
出处：《尚书·太甲上》：“先王昧爽，丕显，坐以待旦。”
20、只争朝夕。
解释：朝，早晨;夕，晚上;朝夕，形容时间短暂。比喻抓紧时间，力争在最短的时间内达到目的。
出处：明·徐复祚《投梭记·却说》：“今朝宠命来首锡，掌枢衡只争旦夕。”
3、天才免不了有障碍，因为障碍会创造天才。——罗曼。罗兰。
4、什么是天才！我想，天才就是勤奋的结果。——郭沫若。
7、任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。——罗丹。
8、梦想只要能持久，就能成为现实。我们不就是生活在梦想中的吗。——丁尼生。
9、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔。
10、读书破万卷，下笔如有神。
11、天才就是最强有力的牛，他们一刻不停地一天工作十八小时。——勒南。
12、所谓天才人物指的就是具有毅力的人勤奋的人入迷的人和忘我的人。——萧伯纳。
13、不读书的人思想就会停止。——狄德罗。
14、书的真正目的在于诱导头脑自己去思考。——莫利。
15、发明是百分之一的聪明加百分之九十九的勤奋。——爱迪生。
16、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚。
17、梦是心灵的思想，是我们的秘密真情。（杜鲁门·卡波特）。
18、努力学习，勤奋工作，让青春更加光彩。——王光美。
19、我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。——爱因斯坦。
20、梦想一旦被付诸行动，就会变得神圣。——阿·安·普罗克特。
21、世上无难事，只要肯攀登。——毛泽东。
22、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
23、人类要在竞争中生存，便要奋斗。——孙中山。
24、梦想家的缺点是害怕命运。（斯·菲利普斯）。
25、流水不腐，户枢不蠹，民生在勤。——张少成。
26、梦想家命长，实干家寿短。（约·奥赖利）。
27、没有任何动物比蚂蚁更勤奋，然而它却最沉默寡言。——富兰克林。
28、成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。——爱因斯坦。
29、行万里路，读万卷书。
30、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿。
31、少壮不努力，老大徒悲伤。
32、书是思想的产儿。——斯威夫特。
35、天才绝不应鄙视勤奋。——小普林尼。
36、在学习上做一眼勤手勤脑勤，就可以成为有学问的人。——吴晗。
37、一切活动家都是梦想家。——詹·哈尼克。
41、懒惰等于将一个人活埋。——泰勒。
42、对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母！——茅以升。
43、在我看来最好的书是那些能够提供最丰富的思考材料的书。——法朗士。
45、形成天才的决定因素应该是勤奋。…有几分勤学苦练是成正比例的。——郭沫若。
47、图书包含着整个生活……——巴尔扎克。
49、智慧源于勤奋，伟大出自平凡。
51、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。——鲁迅。
52、漫长的岁月既毁坏了坟墓又损坏了墓碑可是光阴对于书却无能为力。——瓦鲁阿。
54、修凿可以使道路平直，但只有崎岖的未经修凿的道路，才是天才的道路。——布莱克。
55、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈。
56、好学而不勤问非真好学者。
57、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。
58、时间是个常数，但也是个变数。勤奋的人无穷多，懒惰的人无穷少。——字严。
译：人如果不学习，就像面对墙壁站着，什么东西也看不见。
2、知而好问，然后能才。——《荀子》
译：聪明的人还一定得勤学好问才能成才。
3、学之广在于不倦，不倦在于固志。——晋·葛洪
译：学问的渊博在于学习时不知道厌倦，而学习不知厌倦在于有坚定的目标。
4、学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎
译：学习知识不能从中明白一些道理，这和不学习没什么区别；学到了道理却不能运用，这仍等于没有学到道理。
5、博观而约取，厚积而薄发。——宋·苏轼
译：广泛阅读，多了解古今中外的人和事，把其中好的部分牢牢记住；积累了大量的知识材料，到需要用时便可以很自如恰当地选择运用。
6、差之毫厘，谬以千里。——宋·陆九渊
译：做任何事情，开始一定要认真地做好，如果做差了一丝一毫，结果会发现相差很远。
7、盛年不重来，一日难再晨。——晋·陶渊明
译：美好的青春年华过去了就不会再来，一天不可能有两个早晨，要珍惜时光啊！）
8、言之无文，行而不远。——《左传》
译：文章讲的内容或题材都很好，可表达不适当，那么欣赏的人就不会很多，难以传播千古。
9、人之为学，不可自小，又不可自大。——顾炎武
译：学习时不要在渊博浩翰的知识面前感到自卑，也不能因为学到一点点知识而骄傲自满。
10、好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》
1、凡事勤则易，凡事惰则难。
2、山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
3、上帝保佑起得早的人。
4、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时；黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
5、发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至。
7、什么是天才！我想，天才就是勤奋的结果。
8、时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总是有的。——鲁迅。
9、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。
10、奋斗是万物之父。
11、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。-----韩愈。
12、好学而不勤问非真好学者。
13、没有加倍的勤奋，就既没有才能，也没有天才。
14、业精于勤，荒于嬉。——韩愈。
15、精神能补物质的不足。
16、没有任何动物比蚂蚁更勤奋，然而它却最沉默寡言。
17、世上无难事，只要肯攀登。
18、做一个积极主动的人，最重要的是心，热爱生命，勤奋实干，开放进取。
19、贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。
20、时间是个常数，但也是个变数。勤奋的人无穷多，懒惰的人无穷少。
21、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——荀况。
22、可得一夜安眠；勤劳一生，勤劳一日。可得幸福长眠。
23、世上无难事，只要肯攀登。----毛泽东。
24、学问是苦根上长出来的甜果。——李嘉图。
25、手懒的要受贫穷，手勤的，得到富足。
26、懒惰和贫穷永远是丢脸的，所以每个人都会尽最大努力去对别人隐瞒财产，对自己隐瞒懒惰。
27、对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母！
28、人类要在竞争中生存，便要奋斗。---孙中山。
29、黑发不如勤学早，白发方悔读书迟。
30、富贵必从勤苦得。
31、发明是百分之一的聪明加百分之九十九的勤奋。
32、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在学习上的。-----鲁迅。
33、天才在于积累，聪明在于勤奋。---华罗庚。
34、精神的浩瀚、想象的活跃、心灵的勤奋：就是天才。
35、爱学出勤奋，勤奋出天才。——郭沫若。
36、读书百遍，其义自见。
1、然糠照薪：烧糠照明。比喻勤奋学习。
2、学如不及，犹恐失之：学习好像追赶什么，总怕赶不上，赶上了又怕被甩掉。形容学习勤奋，进取心强。又形容做其他事情的迫切心境。
3、十年磨剑：比喻多年刻苦磨练。
4、映雪读书：利用雪的反光读书。形容读书刻苦。
5、一曝十寒：曝：晒。原意是说，虽然是最容易生长的植物，晒一天，冻十天，也不可能生长。比喻学习或工作一时勤奋，一时又懒散，没有恒心。
6、手不释书：犹手不释卷。书本不离手。形容勤奋好学。
7、朝三暮四：原指玩弄手法欺骗人。后用来比喻常常变卦，反复无常。
8、废寝忘食：废：停止。顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心努力。
9、有始无终：有开始没有结尾。指做事不做到底。
10、囊萤映雪：原是车胤用口袋装萤火虫来照书本，孙康利用雪的反光勤奋苦学的故事。后形容刻苦攻读。
11、为德不终：指没有把好事做到底。同“为德不卒”。
12、绝少分甘：好吃的东西让给人家，不多的东西与人共享。形容自我刻苦，待人优厚。
13、摩顶放踵：从头顶到脚跟都擦伤了。形容不辞劳苦，不顾身体。
14、夜以继日：晚上连着白天。形容加紧工作或学习。
15、十年寒窗：形容长年刻苦读书。
16、悬梁刺骨：形容刻苦学习。
17、临池学书：临：靠近，挨着。指刻苦练习书法。
18、继晷焚膏：继：继续，接替；晷：日光；膏：油脂，指灯烛。点燃蜡烛或油灯接替日光照明。形容夜以继日地勤奋学习或工作。
19、攻苦食淡：攻：做；若：艰苦；淡：清淡。做艰苦的工作，吃清淡的食物。形容刻苦自励。
20、据鞍读书：在马背或驴背上读书。后多形容学习勤奋。
21、凿壁偷光：原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。后用来形容家贫而读书刻苦。
22、冬寒抱冰，夏热握火：形容刻苦自勉。
23、见异思迁：迁：变动。看见另一个事物就想改变原来的主意。指意志不坚定，喜爱不专一。
24、志坚行苦：行：行为。指意志坚定，行为刻苦。
25、虎头蛇尾：头大如虎，尾细如蛇。比喻开始时声势很大，到之后劲头很小，有始无终。
26、刻苦耐劳：刻苦：很能吃苦；耐：禁得起受得住。工作勤奋，经得住繁重的劳累。
27、有头无尾：有开头没有收尾。指没有把事情做完。
28、坐薪悬胆：坐卧在柴草上，悬胆尝其味。比喻刻苦自励，奋发图强。
29、勤学好问：勤奋学习，不懂的就问。比喻善于学习。
30、刺股读书：比喻刻苦攻读。
31、刺股悬梁：形容刻苦学习。
32、三心二意：又想这样又想那样，犹豫不定。常指不安心，不专一。
33、孳孳不倦：指工作或学习勤奋不知疲倦。
34、积雪囊萤：积雪：南朝孙康映雪读书。囊萤：晋代车胤把萤火虫装在口袋里，借荧光读书。形容刻苦攻读。
35、旰食宵衣：天色很晚才吃饭，天不亮就穿衣起来。形容勤于政事。
36、孙康映雪：比喻读书十分刻苦。
37、不辞劳苦：辞：推托。劳苦：劳累辛苦。不逃避劳累辛苦。形容人不怕吃苦，毅力强。
38、穿壁引光：穿：凿通；引：引进。凿通墙壁，引进烛光。形容家贫读书刻苦。
39、孜孜不倦：孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。
40、兢兢业业：形容做事谨慎勤恳。
1、钝学累功：钝：迟钝，笨拙;累：积聚。愚笨的人只要刻苦学习，也能取得成就。
2、多歧亡羊：因岔路太多无法追寻而丢失了羊。比喻事物复杂多变，没有正确的方向就会误入歧途。也比喻学习的方面多了就不容易精深。
3、无的放矢：的：靶心;矢：箭。没有目标乱射箭。比喻说话做事没有明确目的，或不切合实际。
4、圆木警枕：用圆木做枕头，睡着时容易惊醒。形容刻苦自勉。
5、牛角挂书：把书挂在牛角上，边放牛边看书。比喻勤奋好学。
6、映雪读书：利用雪的反光读书。形容读书刻苦。
7、断织劝学：原指东汉时乐羊子妻借切断织机上的线，来讽喻丈夫不可中途废学。后比喻劝勉学习。
8、力学不倦：力学：努力学习。倦：疲倦。勤勉学习而不知疲倦。
9、铁面枪牙：比喻坚忍不拔，刻苦自励。
10、夙夜匪懈：解释：夙夜，早晚，朝夕;匪，不;懈，懈怠。形容日夜谨慎工作，勤奋不懈。
11、万世师表：万世：很多世代，十分久远;师表：表率。值得永远学习的榜样。
12、学而不厌：厌，满足。学习总感到不满足。形容好学到不会厌烦的地步。
13、悬梁刺骨：形容刻苦学习。
14、夙兴夜寐：解释：夙，早;兴，起来;寐，睡。早起晚睡。形容勤奋。
15、囊萤映雪：原是车胤用口袋装萤火虫来照书本，孙康利用雪的反光勤奋苦学的故事。后形容刻苦攻读。
16、广师求益：师：效法，学习;益：提高。多方面学习，以增进学识。
17、囊萤映雪：用萤火虫照明读书，借着雪光照明读书。形容勤学苦读。
18、浮光掠影：水面的光和掠过的影子，一晃就消逝。比喻观察不细致，学习不深入，印象不深刻。
19、驽马十驾：原意是骏马一天的路程，驽马虽慢，但努力不懈，走十天也能够到达。比喻智力低的人只要刻苦学习，也能追上资质高的人。
20、孜孜不倦：孜孜，也作“孳孳”，努力不懈的样貌。不倦，不知疲倦。指工作或学习勤奋刻苦，不知疲倦。形容十分努力。
21、夺胎换骨：本为道家语，指夺人之胎以转生，易去凡骨为仙骨。后比喻学习前人不露痕迹，并能创新。
22、分甘绝少：绝：拒绝，引伸为不享受;甘：好吃的。好吃的东西让给人家，不多的东西与人共享。形容自我刻苦，待人优厚。
23、笃学好古：笃学：专心好学。指专心致至地学习古代曲籍。
24、穿壁引光：穿：凿通;引：引进。凿通墙壁，引进烛光。形容家贫读书刻苦。
25、勤学苦练：认真学习，刻苦训练。
26、枕戈尝胆：头枕兵器，口尝苦胆。形容刻苦自励，发愤图强，或报仇雪耻心切。
27、坐薪尝胆：指刻苦自励，奋发图强。
28、照萤映雪：利用萤火虫的光和白雪的映照读书，形容刻苦地读书精神。
29、引锥刺股：锥，锥子;股，大腿。晚间读书时想睡觉，就用锥子刺自我的大腿，以坚持清醒。形容学习勤奋刻苦。
30、分秒必争：一分一秒也必须要争取。形容抓紧时间。
31、笃志不倦：笃志：志向专一;倦：厌倦。指学习志趣专一，不知疲倦。
32、顿学累功：愚笨的人只要刻苦学习，也能取得成就。
33、折节读书：折节，改变过去的志趣和行为。改变旧习，发愤读书。
34、志坚行苦：行：行为。指意志坚定，行为刻苦。
35、勤勤恳恳：形容勤劳踏实。也形容勤恳的样貌。
36、学非所用：所学的不是所应用的，所应用的不是所学的。比喻学习与实践相脱节。
37、坚苦卓絶：坚毅刻苦的精神超越寻常。
38、埋头苦干：专心一意地刻苦工作。
39、圆木警枕：用圆木做枕头，睡着时容易醒，不会懒惰。形容鞭策自我，勤奋不懈。冬寒抱冰，夏热握火：形容发奋图强，刻苦磨练自我。
40、寝食俱废：觉也不睡，饭也顾不上吃。比喻极其焦虑不安，或学习工作极其紧张。
41、昼耕夜诵：白天种地，夜晚读书，形容抓紧时间学习，读书勤奋。
42、邯郸学步：邯郸：战国时赵国的都城;学步：学习走路。比喻模仿人不到家，反把原来自我会的东西忘了。
43、学如登山：学习象登山一样。比喻要努力攀登，逐步提高。
44、独学寡闻：独学：指自学而无以指导切磋。独自学习，无人切磋，则孤陋寡闻。形容孤偏鄙陋，见闻不多。
45、孙康映雪：比喻读书十分刻苦。
46、学无常师：学习没有固定的教师。即凡有点长处学问的人都是教师。
47、匡衡凿壁：后以之为刻苦读书的典实。
48、发愤忘食：努力学习或工作，连吃饭都忘了。形容十分勤奋。
49、力学笃行：力学：努力学习。笃行：切实地实行。勤勉学习且确切实践所学。
50、群起效尤：大家一齐向坏的学习。
51、手不释卷：看书入迷，手都不舍得放下书，形容勤奋好学。释：放下;卷：指书籍。
52、刺骨悬梁：悬梁：以绳子系头挂在屋梁上。形容刻苦学习。
53、朝乾夕惕：乾，乾乾，即自强不息;惕，细心谨慎。形容一天到晚勤奋谨慎，没有一点疏忽懈怠。
54、鹘仑吞枣：把枣子整个儿吞下，不细嚼辨味。常比喻在学习上食而不化，不加分析。
55、攻苦食淡：攻：做;若：艰苦;淡：清淡。做艰苦的工作，吃清淡的食物。形容刻苦自励。
56、卧薪尝胆：薪：柴草。睡觉睡在柴草上，吃饭睡觉都尝一尝苦胆。形容人刻苦自励，发奋图强。
57、悬梁刺股：把头发挂在梁上，用锥子刺自我的大腿。形容发奋刻苦学习。
58、学如穿井：穿：凿通。求学如同凿井。比喻在学习当中，学到的知识越深也就越难，所以为了获得更深的学问，必须要有百折不挠的进取精神。
59、十年寒窗：形容长年刻苦读书。
60、坐以待旦：待，等待;旦，天亮。坐着等天亮。多形容勤恳。
61、废寝忘餐：忘记了睡觉，顾不得吃饭。形容对某事专心致志或忘我地工作学习。
62、绝甘分少：绝：拒绝，引伸为不享受;甘：好吃的。好吃的东西让给人家，不多的东西与人共享。形容自我刻苦，待人优厚。
63、坚苦卓绝：坚忍刻苦的精神超过寻常。
64、废寝忘食：废，停止。寝，睡觉。忘，忘记，食，吃饭。顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容很刻苦，专心致志。
65、磨穿铁砚：磨穿了铁铸的砚台。形容立志不移，持久不懈。也形容笔墨功夫之深。
66、焚膏继晷：点上油灯，接续日光。形容勤奋地工作或学习。
67、刺股读书：比喻刻苦攻读。
68、十年磨剑：比喻多年刻苦磨练。
69、只争朝夕：朝，早晨;夕，晚上;朝夕，形容时间短暂。比喻抓紧时间，力争在最短的时间内到达目的。
70、磨砥刻厉：磨练砥砺。形容刻苦钻研。
71、凿壁偷光：凿穿墙壁引过光线。形容家境贫困仍刻苦勤学。
72、镞砺括羽：比喻人刻苦磨练，力求精进。镞砺，磨砺箭头;括羽，用羽毛装束箭尾。
73、笃志好学：笃志：专心一志，立志不变。专心致志，勤奋好学。
74、爱不释手：释：放下。喜爱得舍不得放手。
75、爱不忍释：对所喜欢的物品，爱得拿在手里久久不肯放下。