无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
第一段：引入实践报告的背景及重要性（字数：200）
近年来，实践报告已经成为初中教学中非常重要的一环。实践报告是指学生根据老师指导，通过实地考察、实验、活动等方式，对课程内容进行深入了解并进行总结归纳的报告形式。它不仅帮助学生将理论知识与实际应用结合起来，提高学习效果，同时也培养学生的观察能力、实际操作能力以及综合分析能力等综合素质。通过实践报告的经验，我不仅更好地理解了课堂上学到的知识，还提高了自己的实际技能。
第二段：实践报告的意义及体会（字数：200）
在实践报告中，我深刻感受到了知识的实际运用。平时在课堂上囫囵吞枣地学习知识，常常难以真正理解知识的含义和与实际的联系。而通过实践报告，我可以亲自进行一系列实践活动，将理论知识应用到实际操作中，真切地感受到知识的价值。比如在一次地理实践中，我参观了一个农场，亲眼目睹了农民在田间地头耕种的辛勤和付出。这让我更加明白了地理课本上谈及的农业问题的现实意义，也给了我更多的思考。
第三段：实践报告对自我成长及发展的影响（字数：200）
实践报告也对我的自我成长和发展产生了积极影响。在实践过程中，我需要与同伴们进行合作，分工合作，互相支持。通过这个过程，我学会了倾听和沟通，增进了与他人的合作能力。此外，实践报告还要求我们进行综合性的分析和总结，培养了我们的综合分析能力。同时，实践报告要求我们有一定的实际操作能力，这也使得我在操作实践中锻炼了动手能力和技巧。
第四段：实践报告的不足和改进（字数：200）
虽然实践报告对于学生的综合素质提升有着积极的影响，但也不可避免地存在一些不足之处。首先，实践报告需要耗费较多的时间和精力，有时会造成学生的压力过大。其次，实践报告的质量往往受到限制。一些学生在报告中更注重形式，而忽略了对实践活动的深入思考和总结。因此，对于实践报告的改进，我们需要更加注重学生的实际操作，提高实践的质量。同时，也需要老师给予更具体的指导和指标，让学生在写实践报告时既注重形式，又注重实质。
第五段：结语及对实践报告的展望（字数：200）
总结来说，实践报告是一种非常重要的学习形式，通过它我们不仅可以将所学的知识与实际应用结合起来，还可以培养实际操作能力和综合分析能力。尽管实践报告存在一些不足之处，但只要我们不断改进和完善，相信实践报告会更好地促进学生的全面发展。在未来的学习中，我会更加重视实践活动，积极参与各种实践报告，并通过实践来不断提升自己的能力和素质。
低碳的生活方式，就是在生活的细节上注重节能减耗，要低能量的生活，控制二氧化碳的排放量。然而我们应该要：爱自己、爱家人、更要爱地球、不用塑料袋、不穿皮草、废物回收循环利用、缓慢生活、崇尚纯棉制品、享受精致的生活。
现在，我听到了城市在宣传倡导低碳生活，我渐渐有些懂了。我开始了“低碳生活”。
开始了低碳生活，才发现原来这些细节上的不注意，不仅给家庭带来了看不见的开支消耗，还严重地排放了二氧化碳，虽然微量很小，但聚集起来的危害也是不小的呀。原来，电器开着，就连小小的手机电池在插座上插着时都会排放出可怕的二氧化碳，只要充完电就应该将电池立刻取下。原以为，二氧化碳只有汽车尾气、煤炭燃烧这些大功能的排放，没想到生活中处处都有微弱的“碳”在侵害着我们的生活和地球。
女人爱美，都有各自的小心得。每天的淘米水决不倒掉，用它来洗脸或洗手绝对是天然的美白产品；每天清早自己磨豆浆，有时豆浆喝不完，时间一长就会发酸，那也没关系，直接涂抹到脸上或充当护发素，美容的功能也是相当厉害的。
大人们用过的面膜纸也不要扔掉，可以用它来擦首饰、擦家具的表面或者擦皮带，不仅擦得清亮还能留下面膜纸的香气；喝过的茶叶渣，也可以把它晒干，做一个茶叶枕头，又舒适，又能帮助改善睡眠；将用完的香皂盒、花露水瓶、洗发水和沐浴露的瓶子全部敞开口，任意地放在家的角落里，也可以放在衣橱里，每到回家或者打开衣橱都会有自然的芬芳扑鼻而来；用冰激凌盒做烟灰缸，省事且方便，随用随扔，也是废物利用的好方法。不起眼的废物，经过精神和手工diy的创意，会发现原来废物也是宝，难怪我们的母亲都有装废弃物品的百宝箱呢！这样的家居环境健康且充满了创意的小欢乐。
这次假期实践我以“善用知识，增加社会经验，提高实践能力，丰富假期生活”为宗旨，利用假期参加有意义的社会实践活动，接触社会，了解社会，从社会实践中检验自我。这次的社会实践收获不少。我认为以下四点是在实践中缺少的。
1、在社会上要善于与别人沟通。经过一段时间的工作让我认识更多的人。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习。以前工作的机会不多，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。与同事的沟通也同等重要。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。
2、在社会中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。在多次的接触顾客中，我明白了自信的重要性。你没有社会工作经验没有关系。重要的是你的能力不比别人差。社会工作经验也是积累出来的，没有第一次又何来第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。
3、在社会中要克服自己胆怯的心态。开始放假的时候，知道要打假期工时，自己就害怕了。自己觉得困难挺多的，自己的社会经验缺乏，学历不足等种种原因使自己觉得很渺小，自己懦弱就这样表露出来。几次的尝试就是为克服自己内心的恐惧。如哥哥所说的“在社会中你要学会厚脸皮，不怕别人的态度如何的恶劣，也要轻松应付，大胆与人对话，工作时间长了你自然就不怕了。”其实有谁一生下来就什么都会的，小时候天不怕地不怕，尝试过吃了亏就害怕，当你克服心理的障碍，那一切都变得容易解决了。战胜自我，只有征服自己才能征服世界。有勇气面对是关键，如某个名人所说：“勇气通往天堂，怯懦通往地狱。”
4、工作中不断地丰富知识。知识犹如人体血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。
生活实践是中学教育过程中不可或缺的一环，通过参与各种实践活动，学生们能够增加实践经验，培养综合素质。在我初中三年的学习生涯中，我积极参与生活实践活动，获得了很多宝贵的心得体会。
首先，生活实践教我们注重实践与理论的结合。实践是理论的实践，理论是实践的指导。在生活实践活动中，我们既要观察和探究现象，又要运用所学的理论知识进行思考和解决问题。例如，在学校组织的“科技创新实践”活动中，我们提出了自己的科学研究问题，并通过实际实验和调查来验证我们的假设，最终得出结论。通过这个过程，我们深刻体会到理论知识在实践中的重要性，也更加明确了理论知识与实践的结合。
其次，生活实践教我们团队合作的重要性。许多实践活动需要多人合作完成，而团队合作能够充分发挥每个人的优势，实现资源的共享和优势互补。在我参与的学校义工团队中，我们每周末都会去社区进行环境整治和志愿者服务活动。在这个过程中，我们不仅需要分工合作完成任务，还需要相互协作、沟通配合。通过团队合作，我不仅学会了如何与人合作，还意识到了每个人都有他们独特的贡献，只有相互合作才能取得更好的效果。
再次，生活实践教我们解决问题的能力。在实践活动中，我们往往会遇到各种各样的问题，而解决问题的能力是一个人综合素质的重要体现。在我参加的学校组织的“军事拓展训练”中，我们面临着各种挑战，需要通过团队合作和智慧来解决问题。例如，在攀登高墙的训练中，我们遇到了一些同学害怕和困难的情况，而我通过鼓励和帮助他们解决问题，帮助他们克服了害怕的情绪，最终成功完成了任务。通过这个过程，我明白了解决问题的能力不仅仅需要智力和技能，还需要有勇气和耐心。
此外，生活实践教我们如何正确评估风险和追求卓越。在实践活动中，我们常常需要做出一些选择和决策，而这些选择和决策往往会涉及某种风险。例如，在学校举办的登山活动中，我们需要权衡危险性和挑战性，选择合适的路线和装备，保障自己的安全。通过实践活动，我们不仅可以学会如何评估风险，还能够培养追求卓越的精神。通过不断挑战自我，我们能够超越自我，取得更好的成绩。
总之，生活实践在初中教育中起到了非常重要的作用，通过实践活动，我们不仅能够获得丰富的知识和经验，还能够培养实践能力和综合素质。无论是注重实践与理论的结合，还是团队合作、解决问题的能力，以及正确评估风险和追求卓越，都是我在生活实践中所学到的宝贵心得体会。在今后的学习和生活中，我将继续努力参与各种实践活动，不断提升自己的能力和素质，为实现个人价值和社会进步贡献自己的力量。
近年来，随着社会经济的快速发展和家庭生活节奏的加快，越来越多的家长为了照顾孩子的需求，选择将孩子送入晚托班。作为一个初中生，我也有幸参加了学校推出的晚托班活动。在这段时间的实践中，我深刻体会到了晚托班的好处，并从中获得了许多宝贵的经验和收获。
首先，初中晚托班的存在为学业与兴趣的平衡提供了宝贵的时间。在学校的白天，我们需要面对大量的功课和学习任务，在压力与疲惫之中很难拥有属于自己的快乐时光。而晚托班的存在，使我们在放学后能够参与丰富多彩的活动，发展兴趣爱好，如舞蹈、乐器演奏、绘画等等。通过这些活动的参与，我感到内心满足，并能够更好地调整自己的心态和情绪，更有动力地面对第二天的学习任务。
其次，晚托班为我们提供了一个良好的学习环境。相比家中的环境，晚托班可以提供一个专门为学习而设立的场所，让我们能够更加专注地完成作业和学习任务。同时，晚托班里也有老师的指导和辅导，他们能够及时解答我们的疑惑，并给予我们学习上的建议和意见。这样一来，我们能够更高效地完成作业，提升学习成绩，避免了在家中可能面临的诸多干扰和浪费时间的情况。
此外，参加晚托班还能培养我们的独立和自主能力。在晚托班里，我们需要自己管理好自己的时间和学习任务，老师和家长并不会像白天上课一样严密地监管我们。这样的环境让我们有机会去培养自己独立思考和解决问题的能力。在我参加晚托班的过程中，我发现我逐渐学会了自主安排学习时间，分配任务的优先级，这些技能对我之后的学习和生活都起到了积极的作用。
另外，晚托班还提供了丰富多样的社交机会。在晚托班里，我们能够与来自不同班级、不同年级的同学一起学习和参与活动。这样的交流使我结交了更多的朋友，开阔了我的视野，提高了我的社交能力。在团队活动中，我们需要互相合作，共同解决问题，这锻炼了我们与人合作的能力和意识，为日后的工作和生活奠定了基础。
最后，还要提到晚托班对于家庭教育的辅助作用。作为初中生，面临着繁忙的学业任务，家长不能随时随地地给予我们学习上的支持和帮助。而晚托班就像是一个承上启下的桥梁，将学校和家庭之间联系起来。在晚托班中，老师和家长能够及时交流学习情况，了解我们的需求和困难，共同制定适合我们的学习计划和方法。这种密切的合作让家长更加了解我们的学习状态，更好地指导我们，实现学校和家庭的良好对接。
总之，参加初中晚托班是一种积极的体验。通过这段经历，我领悟到了晚托班的好处，并明确了自己在学习和生活中的目标。晚托班给予了我时间管理、自主学习以及社交能力的培养，同时也为家庭教育提供了宝贵的支持。我坚信，通过这样的实践和体验，我能够在学业和成长的道路上走得更加坚定和自信。
初中生活是一个人成长的重要阶段，我们在这个阶段接触了许多新的事物，学到了很多新的知识，并进行了各种实践活动。此时，我们开始明白，实践是我们获取知识和经验的重要途径。在这里，我想分享一下我在初中生活中的一些实践心得与体会。
首先，通过参与集体活动，我了解到团队合作的重要性。在我们中学生的集体活动中，经常会发现一个人的力量是有限的，只有团队合作才能创造奇迹。我记得有一次我们班级组织了一个篮球赛，每个同学都被分成了两个队伍，每个人都要积极参与并尽自己的最大努力。我发现，当我们团队中的每个人都努力工作，相互配合时，我们的团队比之前的队伍要强大得多。这次经历让我深刻体会到，只有通过团队合作，我们才能取得更大的成功。
其次，在实践中，我明白到持之以恒的重要性。在实践中，我常常会遇到困难和挫折。有时候，我会想要放弃，觉得自己无法再坚持下去。然而，每当我看到那些坚持不懈的人们，我会被他们的毅力和决心所感动。在一次夏令营活动中，我曾遇到这样的情况。我们要翻越一座很高的山，并经过一段很长的跋涉。中途，我觉得自己已经没有办法再走下去了，但是，每当我看到其他队员一直坚持并带着笑容继续前行，我就告诉自己不能放弃。最后，我们团队齐心协力，成功地完成了任务，这次经历给了我很大的鼓舞和信心。
另外，通过实践中的失误和失败，我明白到反思和改正的重要性。在生活实践过程中，我们不仅会遇到成功，也会遇到失败。每次失败都会给我很大的冲击和打击，我会开始怀疑自己的能力。但是，当我冷静下来后，我会仔细思考自己的失误，找出原因，并改正它们。例如，在一次社团活动中，我负责设计一个舞台表演，但是因为没有做好充分的准备，演出效果不佳，遭到了很多批评。这次经历教会了我，不管是在什么事情上，反思和改正都是非常重要的，只有通过反思和改正，我们才能进一步提升自己。
最后，通过实践，我明白到努力和毅力是成功的关键。实践让我意识到，只有付出努力并坚持不懈，我们才能实现自己的目标。例如，我曾经参加了一个数学竞赛，由于我数学基础较差，一开始我觉得很难跟上其他同学的进度。然而，我没有放弃，每天坚持练习，参加辅导班并向老师请教。最终，我成功地提高了自己的数学成绩，并在竞赛中取得了好成绩。这次经历让我明白到，只要我持之以恒地努力，就能取得理想的结果。
通过初中的生活实践，我明白到团队合作、持之以恒、反思和改正以及努力和毅力的重要性。这些实践心得和体会将伴随我一生，指引我在人生的道路上前进。我相信，只要我在今后的学习和生活中坚持这些原则，我一定会成为一个有价值和有成就的人。
秋季的社会实践活动已经结束了，但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。它使我们走出校园，走出课堂，走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志，在实践中检验自己。一天的社会实践虽然比较辛苦。是庆幸？还是依恋？回想起来，才发觉，原来乏味中充满着希望，苦涩中流露出甘甜。这次社区活动主要包括参观北京航天科普基地，其中主要以图文展览、实物模型等互动形式全面介绍中国航天发展历程的，还有拓展训练、采摘挖白薯。
首先，我们早上七点钟准时出发，坐在车上我是又激动又期盼能快一点到达目的地。在车厢里我和同学们议论着一会儿会有什么活动，不知不觉中我们已经到了，一下车我就贪婪的呼吸着城市中少有的新鲜的空气。首先，我们进行了建队仪式，当我们又唱响那永久的旋律——队歌时，我深深的感觉到我以由一名小学生成长为一名中学生了，随后我们分别每个班和班主任在队旗下合影留念。然后，我们就参观了航天科普展览，从而详细的了解包括中国航天的起步、发展、飞越的过程以及世界航天的发展历程、未来航天的发展方向。通过图文并茂的展览，我了解了以前从未了解的航天知识，增长了视野。紧接着就是拓展训练，有爬云梯、走独木桥、荡秋千等等。这些活动都很有趣，挑战了自我，也锻炼了自我。
最后，我们来到了采摘白薯的地方，我首先是用手刨土，当我发现有白薯后我就小心翼翼的把它拔出来，最后我终于亲手收获了我自己拔出来的白薯，当时我高兴极了！当我结束战斗时，我已经是满载而归，满满的一袋子，回到家时，我还把它蒸熟了，自豪的给爸爸妈妈吃呢！
通过本次社会实践活动，一方面，我们锻炼了自己的能力，在实践中成长；一方面，我们以后到社会中积累了经验；但在实践过程中，我们也表现出了经验不足，处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时光，努力学习科学文化知识，为把我们的祖国变得更繁荣昌盛而努力奋斗！
昨天下午的班会课主要是对学生在假期里的社会实践进行展示，让学生谈谈自己的心得体会，总体感觉学生收获较多，这与我在放假前跟同学强调重要性有关！
新课程已经推行好几年了，各种教育机构也一直在强调素质教育的重要性，但是到中学以后，真正推行素质教育的又有多少？因为高考没有改变，升学率在很多人的心里评价学校的一个重要标准，这是很多学校一个重要的指挥棒，作为教师，特别是班主任，值得思考，我们到底要培养学生什么？培养学生应试能力？达成班级高考目标就算教育成功？有没有思考过什么是教育？教育的内涵是什么！
放假前我就强调社会实践的重要性，因为我想现在的社会是培养学生实际的能力，学生走出校园后想在社会上立足并想有所发展必须注重自己的能力培养，怎么培养？首先从高中开始就要有这种社会意识，参与社会实践，接触社会社会。对于这次活动我做了简单的建议，把学生按家庭住址分成小组。
回到学校后，同学把社会实践报告交给我，我认真阅读了每一份，觉得学生很有收获，考虑问题比较全，下面我摘录部分内容。
xx一组，调查的报告题目是《农作物秸秆焚烧的利与弊》，三名同学首先是调查村民对秸秆焚烧的认识，村支部的措施，然后调查行政职能部门新集派出所的态度，最后采访徐乡长，最后得出结论。总体感觉这一组调查问题设计很有层次感，很有收获。
xx一个人一组，调查的报告题目是《关于不同的人对教育看法的报告》，通过采访三代人，报告内容虽然很少，但很贴切，爷爷这一辈人认为读书的目的在于做官，父母一辈认为读书是为了找到工作，坐办公室，自己认为读书是为了以后更好的学习，如果不是实践，学生坐在那是想不到这样的思维的。
xx同学《双桥公园的环境与老人娱乐之间的关系》，选题不错，涉及到民生问题，有独到的眼光。
xx同学的《大城市医院的挂号与收费问题》选题也很好，她是利用假期和家长到省医院看病时思考所得，这个问题也是反映我国医疗改革中还是存在一些问题，虽然她报告不是那么尽善尽美，但是作为一名中学生有这样的思考，对社会的关注，已经难得可贵了。
xx同学这一组题目是《关爱身边的老人》，采访的地点五队乡的敬老院，切入点很好，这个问题也能反映出我国农村社会保险发展的程度，如果问题设计更有层次感就如锦上添花。
xx的《同龄人打工的感受》做的也不错，通过调查，觉得读书是改变命运的一个最好的途径，读书是很幸福的事。xx的《关于农村孩子暑假如何度过的调查》反映了农村孩子假期的生活状况！
xx公园一组，当时同学邀请我参与，在前面的一篇博客中已提过。做的很好！
xx题目是《关于烈士陵园的改变》的调查，做的非常的好，有照片，有视频，最出彩的地方是问题设计非常的好，通过视频感觉同学与陌生人交流时很从容、很自然，不错！
通过这次实实在在的社会实践，同学的能力在一订程度上得以提高，我想这对学生的成长来说比较重要，因为孩子在成长的过程中成绩只是其中的一小部分。虽然我不能让我们的学校、我们的灌南或者说更大的范围来推行实实在在的社会实践，但是我会利用好我们x班的教育平台，关注学生全身心的发展，因为我的所作所为在诠释教育的内涵！
随着社会的不断发展和变化，现代人的生活压力越来越大，工作时间也越来越长。对于许多家庭而言，晚上下班后如何照顾孩子成为了一个难题。为了满足家长的需求，初中晚托班应运而生。我有幸在一所初中担任晚托班的管理者，通过这段时间的实践，我得到了一些宝贵的经验和体会。
首先，我认识到初中晚托班的重要性。虽然初中生已经有了一定的自理能力，但他们在放学后还是需要一个安全、适宜的学习和生活环境。晚托班的存在可以为他们提供一个安心、开心的场所。在晚托班里，学生可以完成作业，交流学习经验，还可以参与到一些有趣的活动和课程中来，这样可以帮助他们更好地消除压力，培养兴趣，提高各方面的能力。
其次，我发现初中晚托班在培养学生良好习惯方面起到了积极的作用。初中生正处于青春期的关键时期，他们的自律能力和学习习惯的养成对未来十分关键。晚托班每天都有固定的作业时间和自习时间，让学生有规律可循，自觉完成学业。在我任教的晚托班里，我制定了一系列的习惯培养计划，例如每天定时整理书包和课桌、制定作业计划、养成良好的早睡早起习惯等。通过这些计划的执行，我看到了学生们逐渐养成了良好的生活和学习习惯。
然后，我体会到初中晚托班对于培养学生的社交能力和团队意识的重要性。晚托班里的学生来自不同的班级，他们之间的交流和合作可以打破年级狭隘的界限。在晚托班内，我组织了各种小组活动和社交游戏，让学生们有机会互相认识、交流和合作。这样不仅增进了学生之间的友谊，还培养了他们的团队意识和合作精神。
最后，我意识到初中晚托班也必须兼顾学生的兴趣培养。初中生正处于对世界充满好奇心和求知欲的阶段，他们希望通过各种途径去认识这个世界并发现自己的兴趣。为了满足学生的需求，我在晚托班里安排了一些兴趣课程，如音乐欣赏、绘画、手工制作等。这些课程既能让学生放松身心，也能激发他们的创造力和兴趣。
通过这段时间的实践，我深刻体会到初中晚托班对于学生的重要性和影响力。它不仅为家长提供了一个放心的照顾孩子的场所，也为学生提供了一个全面发展的平台。但同时，我也意识到晚托班有诸多挑战，如学生行为管理、教师队伍建设等。为了更好地发挥晚托班的作用，我们需要持续加强管理和优化环境，为学生提供更好的服务和学习体验。
总之，通过这段时间的实践，我深刻理解了初中晚托班的重要性和作用。它不仅是一个照顾孩子的场所，更是培养学生综合素质和养成良好习惯的关键。我相信，在各方共同努力下，初中晚托班一定可以为学生的成长和发展做出更大的贡献。
社会实践是为了锻炼我们的能力，不让我们这些学生什么都不会做，一出了学校根本就不会干嘛，这次的实践，我在后厨切过菜，洗过碗，在餐厅里端过盘子，收拾过桌子，当有些客人看到我这么小就在，还愤愤不平，说餐厅招童工呢，不过当我说是我叔叔的餐厅，而且我只是在这里社会实践的时候，他们对我很好，还主动的帮忙，像上菜的时候，我推出餐车，有些客人还会主动的来端菜，减少我的工作量，让我感觉社会还是有很多有爱心的人。
而在后厨的工作就没有那么的轻松，有时候我切错了菜，厨师叔叔没有说我什么，可是我亲叔叔却骂起我来了，说要扣我的钱，这菜不能用了，你自己拿回家去煮，虽然我知道他是好心不要让我觉得我在这里工作是玩的，可是我还是感觉到了一些委屈，不过我也知道工作必须要认真，不能敷衍，不能做错了，像学校里面错了题目还改正过来，但是在社会上工作，错了想要弥补就要付出代价了，不是简单的一点就可以了的。
在服务客人的过程中，我也是体会到了服务人员的艰辛，虽然我做的事情是比较少的，但是我却看到了其他服务员的工作是很多的，她们做起来又快又对，而且还得到了客人的赞扬，而我只会做一些简单一点的事情，而且还做的慢，一天下来还特别的累，想想和她们的工作量相比，我真的少了很多，同时也明白这份工作并不是那么的容易可以做好的。要花费大量的时间，大量的体力去做好的。
就像我的学习，如果我不认真，不仔细，不花费时间去学的话，那么就是学不好的，同样也是要坚持，不然就会半途而废。这次的社会实践我收获了特别的多，不但知道服务的工作很累，很艰辛，也同时明白没有什么事情是一下子就可以做好的，需要我们花费时间去做，同时学习很重要，我一定要在新的学期再进步一些，多学点知识。
初中生暑假社会实践心得体会
暑假初中生社会实践报告