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最新初中语文说明文教案设计 初中说明文玫瑰的味道(模板5篇)

作者:念青松 最新初中语文说明文教案设计 初中说明文玫瑰的味道(模板5篇)

作为一名教师,通常需要准备好一份教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面是小编带来的优秀教案范文,希望大家能够喜欢!

初中语文说明文教案设计篇一

玫瑰拥有鲜艳的色彩,能过让人们感到无比的愉悦,能发出沁人心脾的香味,让我们觉得心旷神怡。

玫瑰的色彩和气味都使我感到很舒服,那玫瑰的味道是怎样的呢?是甜的?香的还是清爽的?我在欣赏玫瑰花的美丽时,突然想到玫瑰花是什么味道:“香的?甜的?美味的……”想着想着,就情不自禁的摘了几片还带着香味的年轻的玫瑰瓣,由于我从没有尝过它所以这一次还是没有胆量去尝,从玫瑰园出来后,我直接走向回家的路,在回家的路上我遇到一个卖菊花的夫人,她看起来很年老,我在她那里买了一些干菊花后就回到了家中。一到家里,我就迫不急待的把玫瑰和菊花放入杯子中泡了一杯茶,刚刚添了水就闻到一股玫瑰加菊花的特别的香味,我喝了一口,只觉得香味从口中扩散到全身,感觉非常的舒服,我小心翼翼的夹起一片玫瑰花瓣放入中,“啊!竟然是苦的。”这么美丽的花朵的味道怎么会是苦的?我又嚼了一下,没错,就是苦的!我品味着玫瑰的苦味不禁想起我们的人生何尝不是这样呢?当你在心情烦闷时闻到玫瑰的香气,难道你只觉得她只是玫瑰?难道你又不联想到玫瑰那种不屈不挠,默默付出的精神,不就象征着今天我们中国的模范们?难道你不更远一点想到当今社会上默默付出的人不就像玫瑰一样?那些人默默地付出而又默默的消失不就像玫瑰一样?把美丽献给别人,把痛苦留给自己么?我赞美玫瑰那种默默付出不求回报的精神,我赞美当今社会为人民服务不求回报的人!

初中语文说明文教案设计篇二

即说明文两种类型说明事物特点

阐明事理

2.常见的说明方法:(1)举例子(2)分类别(3)列数据(4)作比较

(5)下定义(6)画图表(7)作诠释(8)打比方

(9)摹状貌(10)引用

3.常见的说明顺序(1)时间顺序如《从甲古文到缩微图书》

(2)空间顺序如《故宫博物院》

(3)逻辑顺序如《死海不死》(介绍死海的特征—说明死海的成因—简介死海的现状和未来)

4.采用什么顺序,主要取决于作者所说明对象的特点

(1)说明事物发展变化,时间顺序容易表示清楚。

(2)写建筑物的结构,离开空间顺序难以让读者看明白。

(3)说明事理用逻辑顺序,正便于体现事理的内部联系。

5.说明文写法分析

(1)结合说明方法谈

规范性的答题模式如下:

这篇文章主要运用了……的说明方法,说明了……(内容:事物特征或事理),使说明……(作用:参考前面说明方法,明确其作用)

(2)结合修辞手法谈

规范性的答题模式如下:

这是一篇生动地说明文,大量地使用了各种修辞手法,说明了……(内容),使文章的说明形象生动。

(3)结合表达方式谈

记叙、描写使说明更具体形象;抒情、议论使说明更有感情。那么,从这个角度分析说明文的写法,答题的规范性格式如下:

这篇文章综合运用多种表达方式,除了说明外,还有……(从“记叙、描写、说明、议论”根据内容选择),如……(具体举例),就是……(表达方式)的运用,使说明更具体形象/充满感情。

说明文的特点

内容科学、结构有条理性、语言严密准确。说明文的说明方法主要有举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作解释、列图表、摹状貌、引言论等。例如,太阳是个火球运用了打比方的说明方法,在说明文中运用了好像、是、仿佛等比喻词一定就是打比方。

初中语文说明文教案设计篇三

夏至那天的傍晚,天气十分闷热,知了一声声地叫着,仿佛在抱怨这苦闷的夏季。天上没有一丝云彩,远方传来若有若无的雷声,要下雨了。

我拿着棒棒糖心满意足地走回家。面对卖菜的老爷爷正数着卖菜钱,脚下静静地躺着一个漂亮的钱包。老人似乎也发现了它,弯下腰捡起钱包,一看,全是百元大钞。我心想:“他肯定要私吞了那些钱。”不出我的所料,老人果然讲钱包放进了衣袋。“轰隆隆”,几声响雷后豆大的雨点倾盆而下。老人急忙穿起雨披,蹬着三轮车,竟骑到最东边的一户人家,挨家挨户地敲门,好像还掏出了那个钱包。“真傻,他难道要还人家钱包?”我心想,内心充满了嫉妒和不屑,并关上了门。

没想到老人来到我家门口,轻轻地,有礼貌地敲门。我从沙发上跳了起来,不耐烦的开了门。老人穿着黑色的雨披,上面缝缝补补,还有点短,老人的鞋袜与裤脚全都湿透了,酱紫色的脸庞因为淋雨而略带青色,眼角的皱纹挤得更加明显,雨水和着汗水顺着雨衣,脸颊皱纹,一滴滴流下。我惊呆了,不等老人问话就急忙关切地说:“爷爷,那钱包不是我的。你也不要找失主了,这么多户人家,怎么找得到呀?再说了,雨这么大,你还是赶紧回家吧!”“小朋友,丢钱包的人肯定也很着急,不还回去,爷爷不安心啊!”老人笑眯眯地回答,转身又蹬起三轮车,慢慢悠悠地驶过那座小石桥。雨水打在我的脸上,良知刺痛了我。我默默的关上门,向妈妈的卧室走去。

雨停了,我推开窗户,阳光洒在老人走过的久经风雨的石桥上,也洒在我的幼稚的心上。我的小心脏平静地跳动着,妈妈原谅了我。

老人用自己的行动架起了一座诚实的小桥。我在这座小桥历经了一次心灵的洗涤。我将那些糖果扔进了垃圾篓里,连同那不诚实的曾经。

初中语文说明文教案设计篇四

大伙对桥肯定很熟悉,那你知晓桥的进步过程吗?听我给你讲讲吧!

大家人类最早始用的桥是独木桥,它是由木头而作成的,它一般出目前水沟,山崖……它也是最不安全的桥,这还有一个小故事呢!有两只小山羊同时过桥,一只去那边一只去这边。半路上,它们吵了起来,一只羊说:“你让开,我要过去!”另一只也说:“你让,我走!”它们打了起来,后来独木桥承受不了,断了,两只小山羊都被摔死了。

大家经过概括经验,做出了石拱桥,与独木桥相比,它可结实多了。有一次,一位老大爷挑着扁担过独木桥,可是脚下一滑,差点就摔死了,可是同样的条件过石拱桥就不会摔下去了。另外,它还更美观了呢!它犹如一条彩虹横跨在两岸之间,与水中的倒影一块看,仿佛就像一个圆圆的月亮,一半在水中,一半在岸上。

长江大桥都了解,大家发现石拱桥假如驾在长江上,那还不拱到“天上去了!”所以,大伙要把拱地方“压平”,成了一条“钢铁巨龙!”卧在长江上。它最大的特征是:上通汽车,下通火车,江上还有轮船过,而轮船不会把桥碰到!不言而喻,桥有多么高啊!

为了使咱们的交通愈加流畅,便捷,日渐地,桥被大家大伙“请”到岸上来了,它四通八达,这就是立交桥。

大家都了解,立交桥是互相交杂的,为了让交通便捷,有些立交桥可有五六层呢!它不只便捷,而且假如从上面看它,它还很美,可以组成一个个漂亮的图片,有些像花,有些像奥运五环,一环扣一环。真是太漂亮了。

通过这一次我的介绍,你们肯定感觉到了咱们科技愈加发达了。

初中语文说明文教案设计篇五

我家旁有一座桥,它是座无名桥。虽然它很平凡,但是它十分独特。

站在桥头望,桥好像十分陡,坡度差不多有六十度。桥的结构很独特,桥面的两边是大理石铺成的路,中间则是一个小通道。这座桥没有栏杆,下面就是一个一个小小的湖。“绿水本无忧,因风皱面”,一阵风拂过,碧绿而平静的湖水就漾起波纹,好看的很。

走进了那个小通道,就来到桥洞里。我的对面是一面光滑的石壁,眼前的湖水静静地流淌,悄无声息。石壁上闪烁着明亮的光,亮晶晶的十分好看。在桥洞里,我看到了外面少许的景物,有科技馆等等。

走出了小通道,我走上桥,迎面吹来的风使人神清气爽。桥面中的花坛五颜六色,绿草,红花······到了桥顶,就能看见周围一切的景物,巨大的低碳科技馆,茂密的绿化,还有远处的钱塘江······温暖的阳光照射着大地,一幅春意黯然的景象,真是一种享受啊!

走下了桥,回头望着桥,它好像是湖姐姐身上系着的一条绸带。我爱这座独特的桥。