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仙人球我的最爱六年级(实用17篇)

作者:琴心月

优秀的作文不仅仅是语言流畅,更需要有深度和独到的见解。让我们一起来阅读一些优秀作文范文,体验其中的感染力和艺术魅力。

我的仙人掌六年级作文

仙人掌,你可别看它小,它可是一身是宝呀,你不信。那我们一起来看看吧!

仙人掌身穿一件绿色的衣服。手上还拿着几千根从刺,好像要把一切对它有威胁的.东西消灭。在春天,植物全在“养精蓄锐”可仙人掌就在这个时候生长繁衍。在夏天,别的植物全奄奄一息,可仙人掌抬着头挺着胸,夏天也被它的执着打动了。在秋天别的植物全在展现半年自己的成果,可仙人掌在准备过冬。在冬天,一个残暴的“杀手”来了,别的植物全吓的藏了起来,可仙人掌一点也不畏惧。

仙人掌的好处还有很多很多,仙人掌可以防辐射,可以把它晒干了入药,当然仙人掌它可有一个“绝招”,别的植物全在白天释放氧气,可仙人掌在晚上释放氧气,在氧气稀有的夜晚再好不过了。

这就是仙人掌,一个与残酷自然斗争的植物。一个在淡水稀薄也可以生存的植物。我们要像仙人掌坚持,努力,奋斗。

我的仙人掌六年级作文

“啊!妈,这怪物是哪门子的绿色植物啊,怎么长的那么像刺猬啊!”“今天是你生日,我特意去买了一盆小仙人球送你。”妈妈说,我心里想:好好的玩具不送,送我一个沙漠的士兵。

今天,妈妈既不要我看电视也不要我玩电脑,一怒之下我跑到阳台对着空气骂,后来我还是无聊就只能拿着那盆坚固的货来玩。

果然它的外表像一只缩成一团的小刺猬,外表十分不起眼,可是我一看后面,竟长出了一朵白色的小花朵,它看起来多么的娇弱,我一想不对啊,我一直没给它浇水,它怎么莫名其妙的长出一朵花来,一查才知道,因为它是生长在热带地区,那里的白天在地下放一个生鸡蛋在地上,不用几分钟,就熟了,它是不用浇水的,而且在沙漠地区还可以为人们提供水资源。

在六岁那年,一次意外使我得了一个从来没有听说过的病---猪头疯,痛死我了,我到医院输液了好几天也没见好转,后来知道仙人球可以医治。我用它的植物在耳旁边敷了一层,第二天就好转了。原来这位在久经沙场的士兵,也可以作为药用,真棒!

以前我一直不喜欢仙人球,但经历了那多事,知道它是一位无私奉献的植物,我更喜欢他了。

书我的最爱六年级作文

每个人都有自己的爱好。例如体育啦,健身啦、音乐啦、电脑、书法、绘画……真是多得数也数不过来啊。不过,我的爱好可能跟大家在太一样。我,喜欢收藏书,也喜欢读书,真有点爱不释手。

说到这里,很多人就会笑。你还是个小学生,怎么可能天天拿着书呢?其实,我也说不上为什么,书好像对我有一种强大的吸引力。书是磁铁,我是铁,天生就互相吸引。如果有一本书摆在我面前,我自己也控制不了,非要去翻一翻,看一看,要不然我脑袋整天都会想着寻那本书。如果拿上一本好书,我可以连续几个小时,一动也不动地在那里。书跟我之间,好像有一种缘份。我的阅读速度特别快,夸张一点说,简直是一目十行。往往刚刚买回来的书,一会儿就看完了。

爸爸、妈妈,当然也包括我自己,得不断地买新书。每天晚上临睡前,早起后,按照习惯,都要看一会儿书。

不过,我并不是什么书都看。比如像那种全是画儿,几乎没什么字的书我就不爱读。我觉得那类书无聊,浪费时间,弱智。我喜欢看长篇小说,还要带点儿神话色彩的,隔几页就有点儿插图最好;我更喜欢看童话和那些憧憬未来的科幻作品,它们能让我充满想象;偶尔我也看些作文指导之类的书。

瞧,爸爸又买新书回来了!

仙人球我的最爱六年级作文

我最爱的人,是谁呀?哦,对了,是她!

一头乌黑的长发总扎成一个马尾;一双大眼睛炯炯有神;一笑就露出一个小酒窝和两排整齐的“珍珠”牙。

但她又是一个坚强的女孩,有什么事总爱埋在心里,如果没有受到大委屈的话,她根本不掉眼泪。

她是一个聪明的女孩,每次讲课一点就通。考试也没有考差过,她考试成绩总是全班第一。

她的生活一点儿也不奢侈,穿的衣服都是姐姐们穿剩下的。文具盒都用了五年了,还不肯换新的。

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仙人球我的最爱六年级作文

我最爱的钢琴曲,它既不似莫扎特的《小步舞曲》那么欢快明朗,也不似理查德·克莱德曼《梦中的婚礼》那么浪漫温馨,更不似班得瑞乐团《蓝色天际》那般凄美悲凉,它一唱三叹,循环往复,更像是梅香踩着浪花逶迤而至,是阳光透过深林留下的一段心路历程。它有一个美丽的名字,叫《雨的印记》。

《雨的印记》是韩国钢琴家李润珉听着窗外小雨有感而作的,虽然同样是听雨,但不同的人听雨便有不同的感受。《诗经》里的“昔我往矣,雨雪霏霏;今我来时,杨柳依依”,略有伤感怨怼的情绪;《春晓》的“夜来风雨声,花落知多少”,就透出几丝哀婉怜悯的意思;《虞美人》的“悲欢离合总无情,一任阶前点滴到天明”,是一种深沉的悲恸与无奈的感情。大概正像明代的张潮在《幽梦影》中所说的那样:“雨之为物,能令昼短,能令夜长。”《雨的印记》就是这样一首能令昼更短、夜更长的曲子。

我第一次听它,就被开头那一串清脆、灵动、从容、悦耳的`音符打动了。接下来的几个音符好似空谷的回音,每句末尾的音延长2拍,低回往复,引人遐想。仿佛窗外有雨,晶莹剔透、珠圆玉润,滴落人间,像天使的眼泪,像纯洁的精灵,在青石、叶片、苇草和屋瓦上弹跳。但就在这些音符之后,气势再度增长,有如高台上的悲风吹得更久、更远,像角楼上的风铃响了一遍又一遍,似山上海上的月光,反复地来,反复地去。然后在一段悠长而又深情的倾诉之后,旋律又重新回到初始,变成舒缓而又轻柔的曲调,与方才的气势形成鲜明的对比。

一会儿,气势再度增强,每一个音符都像是一声叹息,不知是叹息自然的美丽,还是叹息自身的哀婉。这时的雨声已不像刚来时那么清脆可辨,倒像是“梅子黄时雨”那般下了几个昼夜。旋律里满带着雨的氤氲与水汽,急而密的雨点,细线一般,形成薄薄的一层雨帘,挂在无边无际的天幕里。到了最后,在经过几次的往复、加强之后,旋律以一个轻微的和旋结束。整首音乐既舒缓柔和,又不乏清脆明朗,云缝里有几缕金色的阳光,始终想要钻出来,忽隐忽现,忽明忽暗,耐人寻味。

人生不正像这首《雨的印记》吗?低回往复,一唱三叹,起起伏伏,变化无穷。正如梅香和阳光,寒梅有多么香、阳光有多么炫目并不重要,重要的是它们在踏着浪花、穿过深林时经历了什么,感悟了什么,又留下了什么。

仙人球我的最爱六年级作文

我喜欢仙人球这种植物,喜欢它坚硬的叶子,喜欢它艳丽的小巧的花朵,但我更喜欢它谦虚坚强的精神。我喜欢仙人球原始于那个炎热的夏天,更原始于一个给过我教育的人。

那件事发生在炎热夏季的一天,我刚从睡梦中醒来,就发现昨天晚上蚊子在我睡觉的时候搞偷袭还在我腿上留上了他们的罪证――两个大包,气得我一边手舞足蹈一边臭骂那几只蚊子,虽然我懂文明,但对这种卑鄙小蚊子是不用讲文明。正在我骂那几只蚊子“吸血鬼”的时候,我的朋友来了,他那看到我的狼狈之样,大笑不止!

张干净的纸上,然后拿起了绣花针示意要把我腿上的包挑破。我害。

怕极了,于是我用颤抖的声音说:“非要这样不可吗?”“必须这样!”他斩钉截铁地说。“如果害怕的话,那就闭上你的眼睛不去想不去感觉就没事了!”“恩”我点了点头。他挑的很快所以不是很痛,挑破后将那一点绿绿的`东西撒在挑破的大包处,然后小心翼翼地包扎了起来。顿时我感到腿上凉丝丝的而且也不痒了。“你给我用的是什么药啊!”“仙人球泥!”他微笑地回答了我。从他的面部表情不难看出他对仙人球这种植物有一种特别的喜爱。

“你很喜欢这种植物吗?”我指着那个角落问他。

“嗯,不光喜欢它,还把它当作了我的一位老师!”他不假思索地说。

“那它又教会了你什么呢?”

“仙人球一直默默无闻地发芽、生根到长大,没有人给过它关心和爱护相反给它的却是一种置之不理,但它不自卑,它一直努力地生长。当它开出美丽的花朵时,它没有像桃树杏树那样炫耀反而还是一如既往的默默生长,这不就是人类苦苦寻找而又容易丢失的东西吗?”他转过身来又说道:“你知道吗?很多人都会写“谦虚”和“坚强”这几个字,但却不会去做。懂得了这几个字的内涵那么他们就会一生与你相伴,指引你向前直到从黑暗走到光明!就拿画画来说吧,有的人很自傲又不努力,因为他认为自己永远都比别人强,那么这个人就注定大器不成。相反有的人一直谦虚努力学习,因为他觉得汲取别人的优点会使自己更加完美,那么这个人注定会成才!”

听了他的话,我豁然开朗:是啊!人生这条路既漫长又坎坷。但是如果我们做人就像仙人球一样用“谦虚”和“坚强”来铺路的话,那么路就会平坦的多。

我喜欢仙人球,更要做像仙人球一样的人。

仙人球我的最爱六年级作文

“我的最爱是什么呢?”我在茫茫宇宙中四处寻觅。啊!找到了,找到了!这就是在大漠中巍然屹立,顽强生长的仙人球。

有人可能难以接受:仙人球浑身是刺,好似一动不动的刺猬,人们一碰那尖利的“针”就血流不止,个个都避之不及。你最爱的东西居然会是仙人球,你不会弄错了吧!

仙人球圆滚滚的.,给人一种舒畅温和、柔嫩、亲切的感觉。仙人球的刺是刚毅的象征、而外形却透露出柔和的魅力。刺在这种柔之美的衬托下显得十分柔软,给人一种亲和力。

富丽堂皇的玫瑰,娇艳欲滴的水仙,娇艳动人的牡丹……深受人们的喜爱。可我更爱仙人球,爱它那顽强的生命力,爱它那独立,不依靠任何人的品质,它是真正的强者,具有强大的能力却毫不显露,它是世间的精华啊!

仙人球,你是我生命中一颗永不落的明星。你告诉了我,面对困难,大胆的克服才是正确的抉择,而退缩,只会使你的未来一片漆黑。仙人球,你是我的最爱,更是的守护天使,你激励着我,给我信心,给我勇气,让我毫不畏惧的面对困难!我爱你,仙人球!

我的仙人掌六年级作文

有一次,我去朋友家,他送了我一盆仙人掌,说让我像仙人掌一样。

我回家后我就在想,为什么我要像仙人掌,像他丑?不可能!像它长满刺?也不可能!我每天给它浇水,一个星期以后,我两三天才给它浇水,有时五六天。我心想养花是细心的人该做的事。

接下来我一直都没给它浇水,它不怕风吹雨打,它还是那么坚强。他仿佛可以自力更生,不需要我,我又去朋友家,他说你知道我为什么让你像在仙人掌吗?我说不知道,他说那你在仙人掌上搭块石头观察几天,我照他的方法去做了。

过了一个月,石头架子竟然被仙人掌冲破了,我不可思议,没过多久,仙人掌开出了金黄色的花朵,我内疚的想了想,这怎么可能呢?我都没有给它浇水,而它竟然长出了花。

晚上我躺在床上思考,想呀想我恍然大悟,原来朋友是让我学习仙人掌,那坚持不懈,不怕困难的精神啊。

这个学期我像仙人掌一样努力的学习,虽然有几次考得很差,不过有几次我考得很好,而且名列前茅。

之后每当我遇到困难,我不会退缩,而是勇往直前,迎难而上,虽然有时候最终没有成功,可你努力了,付出了,那就是最好的收获,一个人要连试都不去试,那永远不会知道成功的滋味。

我要向仙人掌学习,不怕困难,遇到事情要勇敢去面对,坚持不懈,有付出就会有回报。

仙人球我的最爱六年级作文

谈到父亲,我相信每一个做儿女的,都有一种特殊的情感,有几分畏惧,又有几分信赖,对于我来讲更多的应该是爱。

我的父亲是千千万万名菜农里普通的一个,他憨厚老实,吃苦耐劳。他很高,皮肤黝黑,逐日变老。

父亲每天早出晚归,一天24个小时,其中父亲把一大半的时间和精力都花费在了菜园里。父亲不论晴阴天还是冷热天都要到菜园里干活。他要除草、施肥丶浇水等。在炎炎夏日中,父亲的皮肤被炽热阳光无情地留下了痕迹;在严寒冬日中,父亲的身体被瑟瑟冷风冻僵了。说实话,我真心疼父亲。园子里的蔬菜在父亲的悉心照料下同我们一起茁壮成长。每天半夜两三点钟时,父亲就起身去菜园里拔菜了,直到五点多钟,再把菜载到批发市场里卖掉,父亲用卖菜的钱,买些我们爱吃的鱼虾和生活用品回来。吃饭时,父亲总是把好吃的先让我们吃,自个儿吃剩下的和我们不吃的。

父亲的话也不多。当我们犯错误时,父亲会说上几句,但每一句话都是有道理的。在当时的情境下,我们或许会感到委屈、痛苦,但仔细想一想,的确没错。父母是我们第一任恩师,时时教育着我们做人的道理;或许在他们教导我们时,我们会认为他们在训斥我们。那么我们就错了,他们总是用另一种方式来表达他们的'爱及对我们的关心。

随着岁月的流逝,我也慢慢懂事。记得那年刚读初一时,一天下午下起大暴雨。父亲来载我们,我不经意的抬头一看,啊!我顿时感到一阵无奈和心酸!我才发现原来父亲的头上早已泛起那么多的白发,脸上多了皱纹,黑眼圈也重了些。瞬间,我感到父亲老了!风雨中的白发刺痛着我的眼,根根扎着我的心,说不出脸上流出的是雨水还是泪水。

父亲,您太辛苦了!整日的奔波让您的身体不堪重负,日常的琐事又让您烦恼。父亲,您就像那苍天大树,为我们抵挡风风雨雨,保护着我们。父亲,您是我们的好父亲,好榜样!

父亲,一直以来我都想对您说出藏在我心口很久的一句话:父亲,您是我的最爱!

我的仙人掌六年级作文

妈妈是个花迷,家里养了许多她买回来的花。而妈妈最喜欢的是这个在角落里的仙人球,可是,我却不怎么喜欢它。

它不像玫瑰那样艳丽,身上还长满了刺;也不像牡丹那样有姿态,笨笨拙拙的;更不像兰花一样花香扑鼻……可是,有一件事情却让我改变了对它的看法。

有一天,我和爸爸妈妈要外出,带上了家里的植物,唯独忘记了那盆仙人球。在半途中,我忽然想起了那盆仙人球,怎么办,那可是妈妈最喜爱的植物啊!这么多天不浇水,肯定会死的。心急如焚的我把这件事告诉了妈妈,当回应的却是一阵哈哈大笑。妈妈摸着我地的说:仙人球是不会死的,因为它那大肚子里有充足的水分,而身上长满的刺就起到了保护功效,如果换成叶子,阳光就会通过叶子把水分蒸发掉。这就是仙人球的特点。几天后,我回家一看,果然,仙人球还是那么的生机勃勃。

从那次以后,我对仙人球就有了好感,从它的身上,我学会了谦虚的道理。它有一身的本领,却从不炫耀,这让我越发越喜欢它了。

我的仙人掌六年级作文

今天早上起来,伸伸懒腰,习惯性地先到窗子那边去呼吸新鲜空气,却不经意地发现书桌上多了一朵红。我走近一看,竟然是这个小家伙开出一朵花!阳光透过树叶穿过窗户偷偷溜了进来,停在了这个初来小家伙身上,滚动着,跳跃着。再加上顶上那朵大红花,虽只小小一朵,却能给人以热情,给人以生命活力,充满了希望。我将它放在书桌一角,每每读诗疲倦夜坐书斋之时,我都会拿起它把玩一番。

忽地想起自己原来也种过仙人掌,说起那株仙人掌,那还是母亲为之付出了代价才得到。

那是初中时候,我母亲走在回家路上。走过一户人家时,我看到他家院子里有一棵不算高树子,上面热热烈烈地开了一朵朵赤黄色花。树子竟然也会开花?母亲说,那不是树子,那是仙人掌。我不相信,仙人掌怎么会有树子一样高?我母亲争论了半天,最后我们得到主人许可,于是进到院子凑近了看。

不错,绿色外衣,有着尖尖刺,又长又直,像佩着剑剑客――分明有着我以前见过仙人掌相似结构。但不同是,它绿是一种一丝杂色都不见厚厚沉甸甸绿色,简直令你陶醉,甚至让你怀疑,天下竟有这一般绿?这绿啊,你无论如何也选不出一种其他词来形容或描绘它,你找出任何一个词语都似乎是对它贬低亵渎。叶巅上黄色大花,小者如梭,大者如拳。深深地吸上一口气,色黄香淡,隐约而又清晰。它叶色碧而花色浓,相互渗透,一叶连着一叶一花簇拥着一花,颜色就滚动开来,活力就滚动开去,视野也随之开阔,像看到一大片仙人掌就在眼前。

夕阳余晖暖暖地照在这一树叶子花上,目光竟也如同有了脚一般,踩在这绿色植物上。我站在一旁出了神,直到母亲不知唤了我多少声后,我才回过神来。

我的仙人掌六年级作文

在我的童年里,这个身影我再熟悉不过了,它陪我过了好几个年头,同学们都认为这个“它”就是我很喜爱的文具盒或书。我说:“不是”,大家都有些疑问了。

我为大家揭开谜底:谜底就是我家的那盆仙人掌花,大家都惊叹了。可我倒觉得没什么,因为它已经陪我度过六个年头了,我现在已即将迈进中学的大门,而那盆仙人掌,却还在傲立枝头。其它的花还是不能和它比的。它耐旱,不用常浇水,省时省水,我真喜爱它。几天不见,它很快就长大了。

这棵仙人掌花儿,真就像我的好朋友一样形影不离,一时看不见它,我心里还真不舒服呢!

我爱仙人掌,爱它那无比旺盛的生命力,更爱它陪我度过了每一分每一秒。

你是我的最爱六年级作文

母爱是世界上最伟大的,无论是珠宝还是更珍贵的东西都不能换取母亲对自己儿女的疼爱!妈妈爱我,我也爱妈妈。

虽然我妈妈很坚强,豪爽,也很温柔,但有时也会变成一只“母老虎”。就比如说上次吧!那天,我又犯了坏习惯,吃完东西,不洗手就去做作业。于是,“母老虎”出现在了家中,对着我就是一顿臭骂:“你怎么不去洗手就做作业了,知不知道这很脏的,你让空气又多了98亿细菌!快去……!”听得我都不耐烦了。只得在一旁洗完手,并且接受批评的洗礼。

别看她现在骂我骂得那么凶,可是要是别人说我,她可受不了。

有一天晚上,我还没做完作业就捧起了我最喜欢的书。没想到刚看了一半,却被老爸抓了个正着。爸爸脸上一会儿红一会儿白,看来真生气了。他对我说:“你不知道,没做完作业是不能看书的吗?看了书就会耽误做作业了……”这时,妈妈回来了,听到这件事,先好声好气地对我说道理,再转向爸爸,开始“教育”起了爸爸要耐心。

虽然我的妈妈“古怪”,但我知道妈妈很爱我。

葫芦丝我的最爱六年级作文

记得刚上一年级的时候,学校开始推广吹奏葫芦丝,每个师生都要认真地练习。拿到葫芦丝后,我才认清它的面孔:由两个部分合成,上面有一个精致的.小葫芦,下面是一根细细的竹管,有七个孔。葫芦丝看上去小巧玲珑,我爱不释手。

上第一堂课时,我既高兴又是担心,我怕自己学不好。前几堂课老师教了:do·re·mi·fa·so·la·si·do,非常简单,我上手很轻松。可是后来难度开始增加了。“好难啊!”我大叫着。正在我要放弃学葫芦丝的时候,妈妈鼓励道:“这一点儿困难,就把你难住了吗?”我说:“可是这太难了,我怎么吹也吹不好。”“那是当然了。因为你才刚练习曲子《映山红》,所以才练习不好,加油!”我只好无奈地说:“那好吧。”经过不断努力,我终于能把《映山红》吹下来了,现在,不光能把《映山红》吹下来,还能吹《婚誓》、《月光下的凤尾竹》、《小星星》。

我厉害吧!在这里,我想对你们说:“只要不断努力,就能取得好成绩。”

你是我的最爱六年级作文

不得不承认在这个世界上再也没有比你更疼我,捧在手里怕掉了,含在嘴里怕化了。你是那样的疼我,把我当小孩子一样宠着、惯着,纵容我的任性。从来没有人如此关心我,让我感觉你比我自己还在乎我,可就是这样一个曾经如此在乎我疼惜我的人现在却将我伤得遍体淋伤。你离开以后我曾对朋友说当时的感觉就好像一个四岁的孩子刚离开娘。朋友们都笑了,可是这是真的。那时你对我来说就是天,就是地,就是我的整个世界。你走了,我觉得天塌了,地陷了,世界末日来临了。

没有云的天空还是天空,没有天空的云却不再是云。如果你是天空,我是云的话,那么现在你还是你,我却不再是我。因为你的出现,扰乱了我的一切。因为我不要你仅仅只是我的过客,因为我找不到可以忘记你的办法。

我不知道你最爱的人是不是我?但是你曾对我朋友说:“再不离开她,我这辈子就完了。”什么意思?我一直想不明白。是怕离开我?还是怕离不开我?还是因为其他原因我们现在还不能在一起。你说呀,只要你说我就会等你。或者,你是怕我等你,等到最后你又给不了我要的幸福呢?不管怎样,我就是不相信你会毫无原因的这样伤害我。我一直都不自信,真的,这你应该知道。可是我总有一种感觉,感觉我们还是会在一起的。你是我的,我是你的,谁也不能把我们分开。因为再也没有人比我更了解你,因为再也没有人比你更疼我。就凭这点我相信,也相信我所相信的总有一天会实现,不管未来的日子有多远。我坚信。

在你没看到我的时候看你,在你回头之前回头,假装是无意间。

我想起了去年这个时候一天的夜晚,也是这么冷大约在9点左右。我从在街上转,就在你摊前走过。假装没有看到你,是希望你叫住我而你没有。快回到家的时候,我给你发信息说;假如你数到5你仍然不回信息的话,我这辈子都不要理你。你还记得吗?那个时候你是那么的宠我,我的任性在那个时候已经养成。

22岁在我们这里已经属于大龄青年了,而我还没有交过一个男朋友。甚至男性朋友都很少,因为我是一个比较保守的人。遇见对我居心叵测的人就会保持距离,所以与我交往的男性大多数都比我小,他们都叫我姐姐。我们同岁,但是你比我小三个月,我曾让你叫我姐姐,打死你都不肯叫。我不知道为什么,如果你叫了,也许我们的结局不是现在这个样子。从一开始我都在躲避你,我不知道我为什么要躲着你?直觉让我不能靠你太近。所以如果我们做了姐弟,就可以保持距离。可你就是不叫。后来,家里人让我相信,我不愿意。别人提议把你带回家应付一下,我想她们是随意的说一说,而我也是随意和你一说。结果没想到,你说可以考虑,我当然明白你的脾气。这种事你总不能一口答应吧,所以你说考虑我就知道你同意了。就这样你被我领回了家,我们家人对你都还满意。

其实我们心里都明白,只是我们都在逃避。我害怕爱上你,而你也害怕离不开我。但是我们躲也不躲不过我们的内心,因为感情早已在我们心里萌芽。感情这种东西一旦萌芽,任凭怎么躲也躲不开。爱无法逃避。

为什么我对你只有你对我好的留恋?我该怎么忘记你?想你!拼命想你!

文档为doc格式。

葫芦丝我的最爱六年级作文

葫芦丝是一种民间乐器,源于傣族,它曲调优美,富有韵味。

记得第一次见到葫芦丝的时候,那是的暑假,妈妈带我去爱乐艺术学校,老师给我了一个葫芦丝,我就对葫芦丝产生了好感,它的外观平滑、细致,上面画有一只孔雀,我觉得可能是傣家人认为吹葫芦丝,孔雀就会随着优美的音乐翩翩起舞吧!

我的仙人掌六年级作文

我家阳台上,有一盆仙人掌。仙人掌是绿色的,像一块翡翠,它全身都是刺,像一只小刺猬,如果你被刺一下,绝对爽到爆!

春天,仙人掌“妈妈”身体下钻出一个小仙人掌。小仙人掌看起来那么弱小,好像一阵风就能把它吹走似的。它却一直努力地往上钻,终于,小仙人掌长大了。

初夏,小仙人掌开花了,说来也奇怪,仙人掌的花总是两朵一起开,白色的花好像舞蹈家穿着白衣裙在风中翩翩起舞。

秋天,丰收的季节,仙人掌越来越高大了。我上网查了查,发现仙人掌的用处好多呀!它可以切成片泡茶,也可以食用,营养很丰富呢。对了,它还可以用来做盆景。最惊人的是,它竟然是一种药,可以帮人清热解暑。

冬天,百花都凋零了,树叶也变得枯黄,只有仙人掌还是穿着一件碧绿的衣服挺拔地站立着。

人们常常喜欢富贵荣华的牡丹、芍药,喜欢十里飘香的桃花,可我却喜欢貌不惊人的仙人掌,不是因为它的外貌,而是它积极向上,积极奉献的品质。