总结，是对前一阶段工作的经验、教训的分析研究，借此上升到理论的高度，并从中提炼出有规律性的东西，从而提高认识，以正确的认识来把握客观事物，更好地指导今后的实际工作。那关于总结格式是怎样的呢？而个人总结又该怎么写呢？那么下面我就给大家讲一讲总结怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
在泽普工作期间，我们走访了泽普镇6个社区、村户108户、重点人员21人次、慰问民汉贫困户40户;走访宗教场所3个，与宗教人士谈话27次;参加研判会6场;参加专题宣讲会11场，参加人员10000余人，发放宣讲材料5500余份;慰问驻地*10次，参与值班巡逻12次，检查重点村和重点部位5处;召开座谈会12次，提出合理化工作建议6条，化解矛盾纠纷6件。捐出香港患者诊疗费4万元，分别捐赠给了贫困家庭、因病返贫人员、泽普县教育爱心基金。
通过参加为期半个月的反恐*工作，我们的体会有：
一、中央新疆工作座谈会以来，基层的面貌发生了很大的变化，群众的生活得到了很大程度的改善，百姓的精神面貌和状态明显提升，通过半个月在田埂地头、农家院里的实地走访和交流，我们切身感受到在自治区“民生优先、群众第一、基层重要”理念的指引下，自治区惠及民生的一系列大手笔，已经让我们的基层发生了许许多多能够被人民群众看得见、摸得着、感知得到的可喜变化，求发展、谋富裕、思稳定、盼和谐确确实实已经成为各族干部群众最基本的注意力、关注点和兴奋点。
二、基层的工作条件艰苦，基层的干部辛苦，承担的工作任务很多，担子很重，但是基层干部和人民的精神可嘉。基层干部那种“5+2、白加黑”式的工作状态，甘于清贫甘于奉献的工作品质，实干工作敢于担当的工作干劲值得我们学习。基层百姓的生活已经有较明显的改善，但是脱贫致富依然还有较大的努力空间。
三、反恐*工作的任务还很艰巨繁重。要充分认识*反渗透工作的长期性、复杂性、尖锐性和艰巨性，如何让国家统一、民族团结的意识深深扎根群众百姓当中，如何恢复和提升民族团结和社会稳定的能力和水*，加快推进新疆跨越式发展和长治久安，我们还面临着艰难重大的考验，还需要做大量艰巨复杂的工作。
四、切实充分发挥党员干部在反恐*工作中的重要作用。要进一步明确我们在反恐*、反暴力*、维护祖国统一和民族团结方面的政治要求、纪律要求和工作要求。如果我们不敢管，那是我们的立场问题;如果我们不愿管，那是我们的态度问题，如果我们不会管，那是我们的能力问题。我们在大是大非问题目前一定要能说、会说、敢说，一定要立场坚定，一定要态度鲜明，一定要行动坚决，一定要执行有力。
过去的一个学期，我校在上级党政的领导下与时俱进。坚持我校“以人为本，促进学生全面发展；打好基础，培养学生创新能力”的办学宗旨，把落实党和国家的教育方针同我校的具体实际紧密结合，坚持校本思想，扬长避短，内实外扬。按教育规律办事。进一步转变教育观念，以科研兴教为先导，提高教师素质为保证，各项工作齐头并进。教职工思想稳定，士气盛旺；自主创新的教学模式进一步推广应用；教科研工作开始步入正规；对外交流进一步扩大；各类比赛频频获奖，德智体美全面发展；校园文化氛围充溢着时代的气息；信息技术教育成为学校最新的亮点。顺利通过省示范学校的复查验收并得到高度评价。
（一）完善教科研队伍，规范教科研活动
1、健全教科室各项制度，重视对教科研工作中表现优秀教师的鼓励工作，发挥青年教师的带头示范作用，激发中年教师的科研热情，培养学校良好科研学习氛围。在浓郁的相互学习、相互合作的教研氛围中更新观念，加强教师开展科研工作的主动性。
2、扎实做好我校主持的衢州市、**市两级课题结题工作，认真总结，深刻反思，整理出我校课题研究的经验和不足，以利今后的课题研究工作。
（二）加强校本培训，提高教科研水平
1、集体备课，资源共享
学校规定每周二、周三下午为语文、数学集体备课时间。以年级学科为单位，每位教师备课一单元，并讲解，进行集体讨论、汇总、形成正式备课稿分发到各任课教师手中。
2、开展“江郎夜话”教师读书论坛
教师自行进行阅读优秀的教育教学类书籍，统一采用阅读教师公开讲座的形式对全体教师进行讲授。通过活动老师们逐渐养成阅读的好习惯；通过交流，老师们达到了资源的共享。每个学期期末还全校评选“十佳读书教师”，取得了较好效果。
3、教师“基本功比赛”
全体教师分学科，开展“基本功比赛”，分为朗读、三笔字、简笔画、即兴演讲、教学设计现场赛、课件制作、现场评课赛、文化专业考试、案例分析、下水文、解题赛等。回过头来，我们欣喜地发现：两次写字比赛后，第二次明显好于第一次；即兴演讲比赛中，第二次已经不再有第一次的紧张，多出来的是一份自信！
4、教学札记真实有启
的随笔札记发布在学校的“石门小学幸福教育”教育博客中，供全体教师展示交流。通过活动，我们教师也因此把握住了不少“灵感”，及时捡起了似金子的“鹅卵石”，成为自己教育研究的第一手资料。
5、教研课堂扎实有效
一年来，学校继续开展先学后教课堂教学模式的.改革与探索以及“生本课堂，活力教学”这一主题进行课堂教学改革与尝试。我们通过“小组磨课备课，大组评课做课”的课堂研究模式。使小组备课磨课的灵活性与大组评课做课的热烈气氛相得益彰！使青年教师的活力教学与老教师的经验之谈融会贯通！
6、聘请外援讲座，注入新鲜活力
上学期，我们按计划邀请了几位名师给老师们讲座。3月7日，付淑玲老师给我们开“谈谈如何开展实践——论文——课题的课题研究模式”的讲座；3月17日，邀请姜洪富给我们作“一三五课堂教学模式案例式解读”的讲座；5月9日和23日，姜雪华给我们进行了两次课件制作培训；10月24日，毛水菊给我们作“改善校本研修提升职业幸福”的讲座……受到广大教师的好评！名师和名校长的讲座展现了一位位名师的风采，更为我校的校本培训注入了新鲜的活力！
认真贯彻执行党的民族政策是做好民族工作的前提和条件，为确保效果，必须抓好政策的宣传。一是要抓好对各级领导干部的宣传，拟请民族政策理论专家分批对局、处级干部进行集中宣讲，进一步增强做好民族工作的责任感和使命感；二是抓好对民族工作骨干队伍的教育培训，一季度集中精力分各级民族工作干部、清真从业和监督人员、民族工作志愿者三个批次进行学习培训，不断提高解读政策、掌握政策、执行政策的能力和水平；二是做好社会公众的宣传教育，利用“民族宗教政策宣传周”等重要时期各种新兴媒体，以机关、社区、企业、学校等为载体，采用群众喜闻乐见的方式，广泛宣传党的民族政策、民族基本常识，逐步实现民族政策大众化。
2、加强培训，不断提高民族工作的整体能力和水平
一是要抓好党的十七届四中会精神的贯彻落实，在有关理论专家解读的基础上，切实领会精神实质，真正让科学的理论指导民族工作实践。二是要抓好全国第四次民族工作会议和市、区民族团结进步表彰大会精神的贯彻落实，举办各街道、镇，各大口和有关委、办、局领导干部学习班，进一步形成做好民族工作全力。三是抓好普陀区民族工作会议精神的贯彻落实，按照区委、区政府《关于进一步加强民族工作的意见》的要求，加强民族工作的组织领导，加强各职能部门关于民族工作的履职培训，着力解决民族工作的热点、难点问题；加强检查督导，促进民族工作的健康发展。四是抓好新一届民族联班子的学习培训，不断提高班子的整体效能；充实调整少数民族联络员队伍，进一步激发工作活力。
3、聚焦世博，切实展示民族工作的良好形象
上海世博会是世界对上海综合能力的检验，面对机遇和挑战，民族工作要把握三个方面的环节。一是要营造好氛围。在落实每百天行动计划的基础上，进一步在民族界做深宣传发动工作，切实营造走进世博、认知世博、服务世博的良好氛围。二是改善好环境。要加强制度建设，提升服务水平，切实改善好服务的软环境；要加大硬件设施建设，着力消除不适应、不协调等问题，真正打造好服务的硬环境。三是优化好队伍。根据世博会的需求，精心挑选一批大局意识强、思想境界高、奉献精神强的民族工作志愿者，并根据具体需求，分别组成维稳志愿者、语言翻译、服务向导等志愿服务小分队，并加强经常性的培训和实践，切实以充分的准备迎接世博。
4、妥善协调，大力促进民族关系的和谐稳固
民族团结、社会稳定是经济社会发展的基石，要采取有力措施，协调好新时期民族关系。一是要协调好少数民族与汉族的关系。大力开展民族团结进步活动，在全区各条战线树立促进民族团结的典范。适时在机关、社区、学校、企业开展“56个民族是一家”的专题宣传教育活动；开展各民族文化大联欢、大联谊活动；开展各民族“结对互助”活动；通过一系列活动，增进各民族的相互团结和融合。二是要协调好来沪少数民族与常居少数民族的关系。主动将来沪少数民族的服务和引导工作纳入城市民族工作的常态，利用相互之间生活习俗、宗教信仰相同的特点，增进来沪和常住少数民族之间的交往和互信。三是要协调好少数民族与政府的关系。各单位、各部门要按照普陀区《关于进一步加强民族的意见》（附则）的要求，切实肩负起工作责任，履行工作职能，协调好少数民族群众的切身利益，及时、稳妥处理涉及民族工作的矛盾和纠纷，解决好涉及民族工作的相关问题，始终把少数民族群众团结、凝聚在党和政府周围。
5、改进作风，全心全意为少数民族群众服务
要把实现好、维护好少数民族的切身利益作为工作的出发点、落脚点，继续深化民族工作“八个服务”，千方百计为少数民族群众排忧解难。一是为少数民族的生活服务。继续扶持清真行业的健康发展，规范市场供应，最大限度满足少数民族群众的特殊生活需求，期间在清真行业开展“文明服务，笑迎宾客”主题实践活动；加强调查研究和统筹协调，积极整合社会资源，做好对少数民族困难群体的“定补、临补”工作。二是为少数民族的就业服务。加强与就业部门和用人单位的沟通协调，妥善解决好少数民族群众的就业难的问题，对少数民族大学生和少数民族“零就业”家庭要优先安排岗位。三是为少数民族的就学服务。加强同有关部门的协调，着力解决新疆、青海、甘肃等民族地区来沪少数民族子女的就学、入园、入托困难，对少数民族贫困大学生实施重点帮扶。四是为少数民族的健康服务。会同有关部门组织开展经常性的民族体育活动，不断增强少数民族群众的体质。对社区因病致困的少数民族家庭，充分发挥本级民族联和社区少数民族分会的联络作用，整合市民宗委、市民族联、区红十字会、区残联、区宗教界等各方面资源，加大帮扶力度，与少数民族困难家庭共度难关。五是为少数民族的居住服务。对涉及动迁的少数民族居民，在政策允许的范围内，积极协调有关方面，优先解决他们的住房困难问题。六是为民族事业发展服务。加强对民族教育、民族体育、清真工作的调研，向政府提供可持续发展的决策依据。筹备举办普陀区第七届少数民族传统体育运动会，同时为全国第九届少数民族传统运动会物色项目、组织队伍。七是为少数民族的精神文化生活服务。充分利用社区学校、少数民族活动之家等平台和阵地，积极开展心理咨询活动，举办时事报告会、书评和影评会以及各类体育比赛，丰富少数民族的精神文化生活。适时举办“普陀区和谐民族文化论坛”。八是为少数民族的维权服务。落实好少数民族的各项优惠政策，维护好少数民族享受公共服务的权力，关心少数民族的各种利益诉求，耐心和慎重对待涉及少数民族的各类来信来访，努力维护民族团结和社会稳定。
6、积极开展争创“和谐寺观教堂”工作
自从2006年上海市开展文明宗教活动场所创建活动，3年多来，我区的6个宗教活动场所已全部被评为“上海市文明宗教活动场所”。根据国家宗教局《关于开展创建“和谐寺观教堂”活动的意见》精神，我办将组织全区宗教活动场所在继续深入开展“上海市文明宗教活动场所”创建活动的基础上，积极参加“和谐寺观教堂”创建活动，争取在规范场所管理、加强制度建设、改进环境面貌和参与社会公益事业等方面取得更为明显的成效。
7、加强对宗教事务委托管理工作的指导和协调
委托管理是宗教事务管理的一种新的模式，自2009年底我区全面实施基层宗教事务委托管理以来，要切实加强对基层从事宗教事务的工作人员的培训和业务指导工作，定期对他们进行宗教知识、政策法规的教育培训。通过委托管理，区民宗办有更多的时间转向调查研究和分类指导，对基础性、共性的、全局性的宗教问题进行调查研究，在调查研究的基础上，做好对各街道、镇宗教工作的分类指导和协调工作。
8、依法加强对宗教活动场所的规范化管理
9、切实引导宗教界发挥在促进经济社会中的积极作用
10、强化安全措施确保宗教领域稳定
针对各宗教活动场所每年均有一定场次大型活动的情况，以及开展^v^专项工作的要求，进一步健全大型宗教活动安全协调的长效管理机制，积极会同有关部门，落实各项安全措施，要求各宗教活动场所在大型活动前有报告、有方案，我办牵头做好协调工作，活动前加强安全检查工作，活动中加强安全巡查，确保宗教活动场所在安全和反恐工作方面不发生事故。对于社区内发生的非法宗教活动，做到及时发现，及时处置，尽量把问题解决在基层，解决在萌芽状态，确保宗教领域的一方稳定。
11、继续抓好宗教教职人员的爱国主义教育工作
12、积极推进沪西清真寺的异地重建工作
针对交暨路190弄部分居民联名信访和集体到区政府上访，对在交暨路168号重建沪西清真寺提出诸多异议，我办通过充分的调查论证工作，已着手做沪西清真寺异地重建的重新选址工作，目前会同区规划局在区域范围内选择适合建造清真寺的地点，将在充分听取^v^教界和各有关部门意见的基础上，继续推进沪西清真寺的异地重建工作。
普陀区民宗办
2009年10月26日
反恐维稳与突发事件组织机构卷
为维护社会和水建分院稳定，及时应对突发事件，控制和消除突发事件带来的危害，结合我分院实际，针对火灾、中毒、治安、交通和群体事件等突发事件制定本紧急处置预案。
一、组织领导
（一）发挥领导小组的协调作用。定期召开会议，督促我分院各部门、实验室采取超前防范措施，及时消除产生各种突发事件的隐患。
（二）发挥领导小组的指挥控制作用。突发事件发生时，全权负责处理突发事件，相关负责人及主要领导要迅速到达现场。要尽快判明事件性质，分级负责，采取有效措施控制局势，将危害控制在最低限度。
（三）做好善后工作。突发事件平息后，尽快查明原因，提出善后处理意见，并认真总结经验教训。
三、处理原则
处理突发事件的基本原则是：及早发现，及时控制，及时上报，坚决控制在萌芽状态，解决在分院之内。突发事件一旦发生，要果断处置，尽快平息，杜绝事态扩大。掌握宜疏不宜激，宜散不宜聚，宜快不宜迟。要及时疏导导致突发事件的各种矛盾，不能激化矛盾；要及时疏散介入突发事件的各类人群，避免人群聚集；要及时采取各种有效措施，快速决断，不可迟缓，在有效的时间和空间内将危害降到最低限度。要以法办事，依法处置。
今年，按照县反恐办的总体部署和要求，我局于xxx年7月25日、8月15日组织了由办公室、内贸科、外事科等科室人员组成的反恐维稳检查组，由副局长带队，对相关企业进行了检查。一是深入到大型商贸流通企业，对企业从业人员进行摸底排查，掌握基本情况，严防犯罪分子混迹其中。二是到餐饮住宿行业、美容美发店等公共场所进行治安隐患排查，确保了企业在各自经营服务区域范围内不发生任何事故。三是到各加油站对经营情况进行检查，确保了奥运期间我县供油秩序良好，未出现强买强卖、哄抬油价等破坏正常经营秩序的现象。四是到外来投资企业进行调研，听取了企业的安保情况汇报及对我县安全工作的建议，并由检查组对企业进行了安全工作指导。
经过全体干部职工的努力，一年来特别是奥运会间，相关企业生产经营情况良好，不存在破坏社会稳定的因素。同时，商务局确保做到领导24小时带班，确保了各种紧急情况在第一时间得到及时有效处理，同时要加强同*、消防等相关部门的沟通联系，确保了奥运期间无恐怖事件发生，安全工作想到前，作到位，查到位，措施到位，为全县经济发展创造良好、稳定、安全的商务环境。
总之，一年来，我局紧紧围绕确保安全、确保稳定的宗旨，确保了全年商务系统的稳定和安全。在今后的工作中，我局全体干部职工将一如既往，严格按照县反恐办的要求，齐心协力，全力以赴，共同努力，为构建*师宗贡献力量。
反恐维稳个人工作总结[二]
我们根据自治区党委的要求，围绕六个讲清，积极主动宣传，传递党和国家温暖，传递民族团结正能量。我们针对普通群众、学生、干部、宗教人士、教育系统和卫生系统的职工等先后开展专题宣讲11场。向当地各族干部群众讲清*恐怖犯罪案件的*质和严重危害，引导各族群众不信谣、不传谣，为基层群众解疑释惑，正确理解反恐维稳的重要*，以及讲法制讲秩序的重大意义。其中，以在党的民族政策照耀下走向富裕为题目开展社区居民宣讲2场;以宗教人士在反恐维稳中的作用为题目向全县宗教界人士宣讲2场;以反恐维稳、反渗透从我做起为题目向教育系统职工宣讲2场;以反恐维稳从我做起为题向卫生系统人员宣讲1场，以我的梦在我的祖国实现为题向乡镇干部宣讲1场;以感恩祖国，争做反恐维稳的勇士为题为返乡大学生宣讲2场，以我是*人，我有责任、我有义务为题与80、90后及家长专题宣讲1场。
在泽普工作期间，我们走访了泽普镇6个社区、村户108户、重点人员21人次、慰问民汉贫困户40户;走访宗教场所3个，与宗教人士谈话27次;参加研判会6场;参加专题宣讲会11场，参加人员10000余人，发放宣讲材料5500余份;慰问驻地**10次，参与值班巡逻12次，检查重点村和重点部位5处;召开座谈会12次，提出合理化工作建议6条，化解矛盾纠纷6件。捐出*患者诊疗费4万元，分别捐赠给了贫困家庭、因病返贫人员、泽普县教育爱心基金。
第二百三十九条控告和申诉是军人的民主权利，其目的在于充分发挥群众监督作用，保护军人合法权益，维护军队严格的纪律。
第二百四十条军人对违法违纪者有权提出控告。
军人认为给自己的处分不当或者合法权益受到侵害，可以在处分决定宣布后10日内提出申诉。申诉期间不停止处分的执行。
控告和申诉应当忠于事实。
第二百四十一条控告和申诉可以按级或者越级提出。越级控告和申诉一般应当以书面形式提出。
军人控告军队以外人员，可以将情况告知纪检^v^门或者保卫部门、军事检察院、军事法院。受理部门应当及时了解情况，必要时予以协助。
第二百四十二条控告人、申诉人在控告、申诉活动中享有下列权利：
(一)向受理机关提出询问，要求给予答复;
(二)要求与控告、申诉事项有利害关系的承办人员回避;
(三)对受理机关及承办人员的失职行为和其他违纪行为提出检举、控告;
(四)因进行控告、申诉，其合法权利受到威胁或者侵害时，要求受理机关给予保护。
第二百四十三条控告人、申诉人在控告、申诉活动中应当履行下列义务：
(一)提供被控告者的基本情况、主要问题和相关证据等控告材料;
(二)遵守控告、申诉工作有关规定，维护社会秩序和部队正常工作秩序;
(三)接受组织作出的处理意见。
第二百四十四条被控告人有申辩的权利，但不得阻碍控告人提出控告，更不得以任何借口打击报复。对打击报复者，应当给予处分。
第二百四十五条被控告人享有下列权利：
(一)对被控告的问题进行说明解释;
(二)要求将调查处理结论通告本人;
(三)对受理机关及承办人员的失职行为和其他违纪行为提出检举、控告;
(四)当合法权利受到威胁或者侵害时，要求受理机关给予保护。
第二百四十六条被控告人应当履行下列义务：
(三)尊重控告人和承办人员的权利和职责。
第二百四十七条各级首长和机关接到军人的控告和申诉后，必须及时查明情况。对于控告或者申诉属实的，应当依法依规处理;对错告和不合理的申诉，应当说明情况，澄清是非;对于诬告或者无理取闹的，应当予以追究。
对于确属处分错误的，应当及时予以纠正，为其恢复名誉，消除影响，赔礼道歉;造成经济损失的，应当给予相应赔偿。
(一)副师级、团级以下单位不得超过20日;
(二)军级、正师级单位不得超过30日;
(三)战区级单位不得超过45日。
对重大、复杂问题的调查核实如需超出前款规定的期限，经上级批准，可以适当延长，但累计时间一般不得超过60日。
第二百四十九条各级首长和机关对军人的控告和申诉，应当给予保护，不得扣留或者阻止。对申诉人不得因申诉而加重处分。不得泄露控告人及控告的内容，不得将控告材料转交给被控告人，更不得袒护被控告人。
第二百五十条对控告和申诉的处理结果，应当及时通知控告或者申诉人，由处理单位填写《控告、申诉登记表》并归档。
一、成立领导小组，加强对此项工作的领导
为了确保治理校园欺凌事件的落实，我校成立了以校长为组长，副校长、大队辅导员、教导主任为组员的治理整顿工作领导小组，专门研究此项工作，并召开教师会、学生会，进行宣传，营造氛围，提高大家对此项工作的认识，为此项工作的顺利开展打下了良好的基础。
二、完善预防校园欺凌事件相关制度
我校制定了预防校园欺凌事件的制度，建立了预防治理校园欺凌事件相关应急处置预案，明确了相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。各部门的负责人都能履行职责，发现校园欺凌事件，及时处理，防止事态扩大，近年来无打架斗殴等特大事件的发生。校园风气比较正，得到了广大家长和社会的好评。
1.各班召开了预防校园欺凌事件主题班队会，班主任一对一进行学生单独谈话，并完成矛盾隐患的排查工作。同学们以知识问答等形式，了解了校园欺凌是一种极不文明的行为，明确了同学们的认识。
2.利用品德课、心理健康课、安全教育课对学生进行预防校园欺凌事件的知识教育。
3.组长全体教职工集中学习了对校园欺凌事件预防和处理的相关政策,使全体教职工了解了预防校园欺凌的措施和方法，增强了处置能力。
4.今年3月校长对全体教职工进行了预防校园欺凌知识培训,使广大教职工明确了哪些同学是易被欺凌的对象，以及怎样教育这些孩子保护自己，严防欺凌。
四、禁止校园欺凌，重在预防
1.广泛开展心理健康咨询，加强对个别问题学生的心理疏导。班主任老师是学生的心理健康教师，对于学生中存在的问题，能及时和学生谈心，和家长沟通，把矛盾解决在萌芽状态。
2.公布了校园欺凌治理的电话号码和责任人。
五、发现欺凌事件，及时处理在全体教职工的努力下我校无重大校园欺凌事件的发生，对于小的问题，能及时发现，及时沟通，及时疏导，及时解决。六二班的一个孩子与四年级一班一个孩子，在上厕所时，为一些琐事发生口角，班主任老师及时解决，及时做这个孩子的思想工作，使笑容重返孩子的面庞。
校园欺凌不仅仅指的是身体的侵犯，比身体侵犯更严重的是心灵上.的歧视，所以我们作为老师，一定要关注学生的心理，关注学生的内心世界，教育我们的学生，关心、帮助弱势群体，关心帮助残疾孩子，而不是歧视他、嘲笑他。要让每一个孩子脸上绽放出灿烂的笑容。