演讲，首先要了解听众，注意听众的组成，了解他们的性格、年龄、受教育程度、出生地，分析他们的观点、态度、希望和要求。掌握这些以后，就可以决定采取什么方式来吸引听众，说服听众，取得好的效果。那么演讲稿该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。以下是我帮大家整理的最新演讲稿模板范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
大家上午好!
我县召开20xx年校长培训，是加快全镇教育大发展的重大举措。是实施全县翻身教育的新起点。
去年，我校在联校的组织下，率先完成“1+6”教育综合改革。一年来，在上级各主管部门和的大力支持和殷切关怀下，学校全体教职员工借着教育综合改革这一强劲的东风同心同德、锐意进取、开拓创新，各项工作成绩显著。特别是学校教学成绩令人满意，春季七年级诊断性测试成绩优异，今年中考再创佳绩。
此时，我们既要感谢一贯关心和支持倍加造中学的各位、社会各界人士，更要感谢“1+6”这一英明决策。
今天，县委、县政府和科教局又组织了校长培训会。这次会议使我对改革有了更加深刻的认识。这是一场振奋的会议，是一场鼓舞士气的会议，它为我们今后的工作坚定了信念，鼓足了干劲。
面对各级的殷切期望，面对广大群众对优质教育的'迫切愿望，我们清醒地认识到：倍加造中学所取得的点滴成绩只代表过去，只有创造更加优异的成绩，才能在教育新一轮大发展中站稳脚跟，不负全县人民的厚望！
在广泛开展宣传动员、学习讨论活动的基础上，结合本校实情，制定可行的发展规划。进一步增强广大教职工的责任感和质量意识。
按照县局文件，层层落实目标责任，构建科学激励机制，完善措施，创新工作思路，充分调动全体教职工的工作积极性。
要严格实行学校安全工作负责制，建立健全学校安全工作机制，加强学生的法制教育、安全教育，制定和完善处置各种突发事件的应急预案，定期检查和及时排除学校安全中存在的问题，防范和杜绝安全事故的发生。
着力打造一支师德高尚、业务过硬、爱岗敬业、乐于奉献的教师队伍群体。强师德、提师能、正师风、铸师魂，形成比学习、比工作、比成绩、比奉献的良好风气，人人争做教学能手、育人楷模、爱生典范。用优异的成绩，赢得全社会的尊重，树立人民教师的光辉形象！
开辟德育课堂，开展丰富多彩的校园文化生活，各科教学渗透德育教育。通过多种形式抓好学生的德育建设。使学生树立正确的世界观、人生观、价值观，始终保持积极向上的状态。
坚持“质量立校、科研兴校、管理强校”的办学理念。扎实从严抓管理，毫不动摇抓教研，进一步改善办学条件，按照学校标准化建设要求完善学校各项工作，力争在两到三年内打造出一所农村品牌学校。
面对新形势和新挑战，我们一定要以强烈的责任感和使命感，增强信心，鼓舞士气，抢抓机遇，开拓创新，以昂扬向上的斗志和奋发有为的作风，凝心聚力抓质量，团结一心谋发展，以更加优异的成绩来回报关心我们的各级和支持我们的父老乡亲，为实现大同县教育大发展做出新的更大的贡献。
谢谢大家！
大家好!
回顾这半学期,让人感觉这宝贵的时间过得可真是快，用“一寸光阴一寸金”形容时间之宝贵一点也不过分。现在又是期中总结的时间了。在今天的总结大会上，教导处田主任总结了半学期我校教学情况，又针对同学们的行为表现做了进一步的要求，同学们可以感受到半学期来学校教职工为同学们的成长而呕心沥血的工作;在今天的总结会上，我首先要感谢各位老师。半学期来你们起早贪黑，将全部精力奉献在学校;你们精心备课，将书本知识转化成学生的精神食粮;你们耕耘课堂，将学生求知的心灵用热血照亮;你们解难释疑，将学生的困惑一次次解开。学生们取得的每一点进步，都有你们的功劳。学校感谢你们，我相信学校的每一位同学都会感激你们。
我还要表扬我们的孩子们。走进校园，看到天真活泼，文雅秀气的小男孩、小女孩，你们积极向上的朝气让我羡慕;走进课堂，看到你们聚精会神的听课，听到你们自信沉稳的发言，令我佩服;总结会上，听到那么多受表彰的同学，使人欣喜。
公布本次期中考试班级语数英第一名成绩、学生年级名次、学习进步生。
1.班级语数英成绩(年级第一名)
一年级：语文第一名：邓志远 ，数学第一名：倪甜琴
二年级：语文第一名：张弘靖 ，数学第一名：张弘靖
四年级：语文第一名：贺子梅 ，数学第一名：杨钱 英语第一名：宋敏枝
五年级：语文第一名：郭思纯，数学第一名：郭思纯，英语第一名：郭思纯
2、学习进步比较快学生：
一年级：杨星荣 冯肖阳
二年级：苏雨涵 贺雨佳
三年级：张雅诗 郑高熊
四年级：何慧娟 张梦雨
五年级：陈思 张澳
在这里我特别想对五年级的同学说。我们大家努力了，在努力和提高的空间很大，希望你们从点滴中做起，做进步的阳光少年，熊店小学的全体师生要以你们的进步为骄傲。
前半学期同学们的优异表现和已有成绩，值得我们欣喜，但我想大家都不会满足于以往的成绩。我们还要弥补自身的不足，争取更大的进步。借此机会，我还想对同学们谈几点新的希望和要求。
一、结合本次考试，深刻反思自我
每次考试结束，同学们分析得失，查找原因，得出结论最多的便是“考场上马虎，平日里贪玩”。我认为这样的分析是不深刻的。据我看一些同学成绩不理想的主要原因应在以下几个方面。一是生活没有好习惯，有些同学因为做事拖拉，总感觉时间不够;因为好管闲事，好说闲话，总感觉精力不集中。二是课堂上没有积极心态，课堂亦如战场，勇往直前者胜，犹豫不前者败。有些同学因为一二个问题没有搞懂，而整节课思维混乱;有些同学受到一点批评，而整节课闹情绪无心听课。而会学习的同学定能轻松的放下一时失利的包袱，以积极的心态战斗到最后，以后面的“得”弥补前面的“失”。三是只有“学”没有“思”，大家都知道孔子的名言“学而不思则罔，思而不学则贻”。中国台湾大学为了激励学生珍惜时间，校园内设有一架大时钟，称之为“傅(fu)钟”。“傅钟”已成为台大的精神象征。但有意思是台大傅钟每天只有21响，这是为何呢?因为曾担任过中国台湾大学校长的傅斯年有句名言：“一天只能用21小时去学习工作，剩下3小时是用来沉思的。”如果同学们每天都能拿出一定的时间，对当天所学知识的掌握情况做以反思，对自己一个阶段的思想言行做以反思，大家必能从中受益，也会认识到反思的重要意义。
大家好！我是xx班的xx，我代表我班为大家演讲的题目是：《xx初级中学，我爱你》！
同学们，相信你们一定很喜欢自己的校园吧！当然，我也不例外。因为校园是我们学习的宝地，是我们成才的摇篮。这儿有芬芳馥郁的花草树木，这儿有相伴晨昏的书声歌声；这儿有默默无闻甘于奉献的老师，他们“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”；这儿有朝气蓬勃勤奋学习的同学，他们“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。
我们的校园——xx初级中学，座落在巍峨的铁顶山下，运输繁忙的襄渝铁路和汉渝公路从她的左侧穿行而过，三溪河的碧水像一条玉带在她的面前蜿蜒远去，四周是肥沃的农田和青翠的山林，传递着浓郁的乡土气息。好一派恬静宜人的田园风光！在这样的环境中学习，怎能不叫人心旷神怡！怎能不叫人专心致志！！
走近校园，教学楼顶上“xx中学”四个鲜红的大字便映入你的眼帘，洁白的外墙瓷砖在阳光照射下熠熠生辉；高高的旗杆上，鲜艳的五星红旗在迎风飘扬；宽阔的操场上，锻炼身体的同学们个个龙腾虎跃；四周的大小花台里，绿树成阴，花香扑鼻；尤其是教学楼前那两棵苍翠的塔柏，像两个忠诚的卫士，日夜守护着我们的校园；又像两支刚劲的毛笔，书写着我校辉煌的历史。
听！上课的钟声响了，喧闹的校园一下子归复于平静，只有老师那抑扬顿挫的讲授和同学心领神会的问答；每当清晨第一缕阳光破窗而入的时侯，教室里早已是琅琅书声。
看！教学楼里，每一间教室都窗明几净，同学们在老师的引导下正聚精会神的学习。教研室里，空堂的老师正在全神贯注地备课或者批改作业；顶楼上还有设备先进的多媒体教室和微机室，以方便我们接受现代信息技术教育，跟上时代前进的步伐。
我爱我的校园，我爱校园里清幽的环境，我爱校园里意气风发的同学，我更爱校园里辛勤工作的老师。是他们无私地为我们开启心灵的窗户，带领我们在知识的海洋里遨游。
“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”——是语文老师指导我们吟诵诗词美文；x+y=z，（a+b）（a—b）=a平方—b平方——是数学老师引领我们探索数学王国的奥秘；i love you，my mother land；i love you，my school——是英语老师教会我们向外国朋友表达自己的心声；政治课让我们明辨是非，树立了正确的人生观；历史课使我们知道了祖国的悠久历史和灿烂文明；地理课让我们了解了祖国的地大物博和各地的风土人情……啊，老师，您是辛勤的园丁，培育我们茁壮成长！啊，校园，你是我们力量的源泉，我们将在你这里获得知识的动力，展翅高飞！
也许，在外人看来，我们的校园并不美丽，甚至，还有些简陋，显得土里土气，算不上“大雅之堂”。
是的，我们的校园地处偏僻的乡村，她没有繁华富丽的外表，没有齐全完备的设施，没有城里名校的规模，甚至没有强大的师资队伍。然而，正是这样一所“其貌不洋”的初级中学，建校20xx年来，却为上一级学校培养输送了大量德才兼备的高才生，为xx人民培养了一大批合格的建设者！她以自己独特的魅力，吸引着来自四面八方的莘莘学子！也许，正是xx初级中学的朴实无华，正是xx初级中学全体老师兢兢业业的无私奉献，正是xx初级中学全体学生的勤奋进取，才使xx初级中学这个本不起眼的学校，在全xx及周边乡镇人民的心中，享有极大的声誉！
我为我现在是xx初级中学的学生而自豪，我也希望将来xx初级中学会因我而骄傲！
xx初级中学，我爱你！！
谢谢大家
大家好，我是xx中心学校的校长xx，在xx从教至今已二十余年。我先后在xx镇、xx镇从事小学管理工作。在十多年校长生涯中我一直秉持着一个朴素的想法——校长的工作重心就是想尽一切方法调动教师工作的积极性，调动学生学习的积极性，让学生学得开心，让教师教得舒心。
20xx年5月，乘着xx教育改革的大船，我轮岗来到新的工作单位——坐落在xx区东郊的大运河畔的xx中心学校。短短一个多月的时间，让我感到在这里办教育、干事业有基础——学校有比较完备的教学设施，区委、区政府和xx广大人民的支持，让这里有了投资3000万元建成的功能楼、教学楼，有面积近一万平方米的现代化运动场，有便捷的餐厅和宿舍楼;有保障——在历任校长的努力下，学校形成了健康的工作文化，教师们团结、敬业，20xx年严卓和xx合并，进一步提高了教师队伍的实力，使学科教师配备有了更大的余地;有空间——学校发展获得了新的机遇和天地，我校是由xx中学和xx中心小学新近合并而成的九年一贯制学校，中小学管理文化的交汇与融合，教学风格的贯通与改进，提升学生素质方法的交流与学习等方面都大有文章可为。
在这个新的天地中，我感到压力与动力同在，挑战与机遇并存。在与学校领导班子规划xx中心学校的发展蓝图时，大家形成了一个共识——教育是个创造幸福的事业，我们是在为孩子的幸福人生奠基，在培养学生的同时也成就自身的幸福。于是，我们逐步明确了今后办学的努力方向——“以人为本，办幸福学校，做幸福老师，育幸福学生”。
从“以人为本”教育理念出发，结合我们xx乡生源的实际情况，我们做出包括初中三年规划，小学六年规划的学校发展的顶层设计，明确今后办学的基本思路是：以人为本，坚持德育为先;能力为重，坚持全面发展。我们确立了“德育为首，和谐发展，自主创新，综合提升”的办学理念，并明确了“务本、求实、勤奋、创新”的校训，积极倡导“淳朴、和谐、文明、自强”的校风，“爱生、敬业、严谨、开拓”的教风和“诚实、守纪、主动、创造”的学风，初步形成让学生自我教育、自主管理、自主学习的‘三自’的办学特色，力求做到“以质量立校，以科研兴校”。努力创建“让学生成才，让家长放心，让老师舒心，让社会满意”的幸福学校。
“教师强则学校强”，教师的专业水平直接关系到学校办学水平。我们将照顾差异，针对不同年龄段的教师，提出分层要求。我们定期举办教育沙龙、读书茶座，营造出的宽松自由的研究氛围，把志趣相同的教师集合在一起，大家在“品一品，尝一尝，聊一聊”中交流读书心得，探讨课改中的“疑点”“难点”“热点”“焦点”话题，思考、探索课改中的新方法、新模式，使学校成为教师集体专业扎实成长的一块沃土。
近年来，xx中心校在xx区教育局的领导下，积极开展自主学习模式建设，不断推进新课程改革。本着以学生为主体，面向全体学生，促进学生全面发展的理念，我们积极推进“三环四构”课堂自主学习模型，课堂上学生以小组为单位进行学习，学生通过预习-交流-互动-释疑，教师通过质疑-点拨-追问-评价，改变单纯传授知识的教学方式，注重学生知识、技能、情感态度的三维发展目标，培养学生自主、合作、探究能力，让学生在合作探究中寻找到学习的快乐。
学校树立为学生终身发展的教育理念，先成人，后成才，注重学生责任意识、担当意识的培养，在这里不仅教会学生学习，我们组织的纸艺社团、体育社团、舞蹈社团、书画社团、文学社团，让学生活得生动、活得愉悦，活得精彩，带领学生收获学习以外的乐趣。充分的让学生对学校有归属感、认同感、价值感，使学生乐处其中，幸福在其中。
让每个孩子接受公平的教育是教育均衡的基本标准和追求，也是当前xx区委、区教育局的教育综合改革的出发点和落脚点，我们xx中心校将努力成为敢为人先的践行者。这个目标的达成需要有精诚团结的领导班子，需要有科学、民主的管理体系，更需要有热爱教育热爱学生的优秀教师。xx中心校期待有共同教育理想的同仁，我们将一起实现学校、教师、学生三方双赢双向的发展，请相信，选择xx中心学校就是选择一段幸福的成长历程，我希望和你们一起诲人不倦，春风化雨，谱写xx中心学校崭新而辉煌的篇章。谢谢大家。
尊敬的各位领导：大家好!
宣布了我的任职决定，对高中教育的未来发展提出了殷切的希望，对我个人寄予了厚望。组织和各级领导赋予我如此重任，是对我的信任和鞭策，借此机会，我表示衷心地感谢!
得知任命消息，我顾虑重重、忐忑不安、心情凝重，我深知高中校长的分量和责任，他的背后是市委、市政府、教育局的重托，是xx父老乡亲的期望，其工作直接影响着广大教师、学生和学校的未来发展，关系着xx教育的形象。而且人民群众对优质高中教育的渴望越来越强烈，我唯恐担负不起如此重任，使xx教育蒙受损失。面对组织和领导的信任和期望，作为一名共产党员和有责任感的教育人，我选择了担当，站到了风口浪尖上，站在了xx教育的最前沿，这对于我来说，是极大的考验和挑战。
选择了担当，就不辱使命。站在新的起点上，面对全新的工作，我必须“刷新自我”，从零开始，从做一名学生开始，虚心向班子成员、老师、学生、家长、社会有识之士和书本学习，尽快熟悉高中教育教学规律和管理的方式和方法，深入教育教学一线，倾听师生的心声，汇集集体智慧探寻加快学校发展的切入点和突破口，找到提高教育教学质量的正确路径;从做一名服务者开始，尽最大努力，为广大教职员工、学生、家长提供优质服务，为教师和学生的健康成长和发展搭建平台，提供机会，努力营造相互尊重、理解、支持、简单和谐的人际环境，营造既团结合作又竞争超越，既忙碌紧张又心情舒畅的工作氛围;从做一名行动者开始，畏惧、彷徨只能贻误战机，丧失斗志，我认为，“行动是最高纲领”，因此，我边学习、边思考、边研究、边行动，在行动中探寻有效解决问题的策略，在行动中寻求解决复杂问题的简单而有效的方法，在行动中尝试、探索减负增效的课堂教学策略;从抓队伍开始，影响学校发展的诸多因素中人是第一位的，人的问题解决了一切问题迎刃而解，校长的第一要务是带好班子，抓好队伍，树好风气，用共同愿景凝聚人心，用加快发展鼓舞人心，努力打造一支有思想、有胆略、顾全大局、勇于创新、敢于担当的干部队伍，建设一支有凝聚力、战斗力、向心力的教师队伍。
作为高中队伍的一名新兵，我会静下心来学习，潜下心来研究，横下心来行动，在各方面努力起到风向标和旗帜的引领作用，紧密团结班子成员，紧紧依靠广大教职员工，聚精会神抓质量，一心一意谋发展，在传承优良传统的基础上，大胆创新，争取实现新的突破和跨越，用一流的管理和业绩赢得社会的信任和满意。回报所有关心、关注、温暖我的人!
有市委、市政府、教育局的支持，有各级领导的关心和关注，有班子和广大教师的共同努力，有广大家长的配合协助，有一代又一代高中人积淀的优秀文化，我对高中的未来充满了信心。
再一次感谢组织和各级领导的信任，衷心的希望各位领导一如既往地支持、帮助、关心、关注我本人和高中的工作。请组织和各位领导放心，我将全身心投入工作，担负起应有的责任，不辜负组织和领导的信任。
大家早上好！
我是五（1）班学生xx，我今天演讲的题目是《珍爱生命，安全第一》。
据统计，我国每年大约有1.6万小学生非正常死亡，中小学生因安全事故死亡的，平均每天有40多人，也就是说每天将有一个班的学生在“消失”。其中包括交通事故、食物中毒、打架斗殴、体育运动损伤、火灾火险、溺水等等。专家指出：通过安全教育，提高我们的自我保护能力，80%的意外伤害事故是可以避免的。
一、加强宣传教育。认真组织开展安全教育班会，提高我们的安全、文明意识，要时时想安全，事事讲安全，树立自我安全意识。
二、提高个人思想素质。团结同学，和睦相处。不因小事和同学争吵，不打架斗殴，争做文明的学生。
三、关注课间安全。不做剧烈的活动，避免发生各种伤害事故；不追逐嬉戏；不在教室内打球、踢球。
四、遵守交通规则和交通秩序。上学放学做到文明行路，不骑自行车；集体外出必须经过学校同意，必须服从带队老师的指挥。
五、讲究饮食卫生，养成良好习惯。拒绝三无食品，不吃变质食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴食暴饮。
六、增强“防火防水防电”意识。不玩火，不随意触摸各种电器。不接受陌生人接送与来访，遇到形迹可疑的人要及时报告老师。
同学们，校园是我家，为了创建文明、安全的校园，为了大家都能健康快乐地成长，让我们携起手来，从现在做起，从自我做起，从点滴做起，共同维护好我们的校园环境，为构建安全校园贡献自已的一分力量！
谢谢大家，我的演讲到此结束！