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本学期，政教处在学校校委会的领导下，积极开展工作，实行精细化管理，主要完成了以下工作：
一、安全及德育宣传、教育不放松：
1、利用开学典礼大会，举办了学生一次法制和安全知识讲座；
5、结合季节变化，重点作好各种专项教育：
（5）“防溺水”教育每周都不放松，对学生进行“五决不一帮扶一学会”安全告诫与教育。
6、做好安全疏散演练工作：本学期分别在二月末和五月下旬分别进行了安全疏散演练，特别是五月份的演练，实地模拟了发生火灾消防事故背景下的紧急疏散，并组织学生学习、操练了灭火器的使用，取得了很好的教育效果。
二、抓好日常管理，保证学校秩序正常运转：
1、安排了全方位、全时段、全覆盖的教师安全值班任务，并作好检查督促工作，对不到岗、没签字的现象定期进行通报批评，按制度执行处罚。
2、严格按照“洛阳中心学校量化管理细则”，对全体学生进行日常行为的规范管理，确保教学秩序得以正常运转；特别注重抓好在校学生人数的清点工作，防止出现漏洞。
3、严格按照“班主任考核细则”对班主任及其班级管理进行量化考核，调动班主任的工作积极性，促进学校管理工作的进步。
4、抓好校园环境卫生工作，实行公共卫生区轮流值周制，加强了班级责任。七、八年级女生进行了文明寝室建设，鼓励学生自己动手、美化、装饰寝室，平时注重内务整理、多次组织学生进行检查评比。
5、对违纪学生进行批评教育，促其转变。
三、协助学校开展各种活动，保证安全和顺利进行。
安全与政教工作，繁复而重要，我们将在工作中不断探索，不断完善，促进学校全面发展。
2012.6.18
洛阳中心学校政教处
2011--2012学年度下学期工作总结
2012年6月18日
本学期我校的政教工作，紧紧围绕学校的中心工作，依靠全体班主任，遵循中学生的思想品德、身心发展的规律，大力抓好德育的常规管理工作，以感恩、励志、爱国教育为主旋律，以日常行为规范教育和文明礼仪的养成教育为抓手，全面提高学生的思想道德、努力提高我校德育工作的实效，巩固已有德育成果，继续开创和优化德育政教工作的良好势头，为我校教育教学水平的稳步提高保驾护航。依据本学期的工作计划对本学期的政教工作总结如下。
（一）加强德育队伍建设，发挥指导者和引路人的积极作用。
1、认真落实政教处德育工作人员的工作职责，定期检查、认真指导，积极协调，努力作好本职工作。开学之前政教处召开了政教处工作会议以及班主任工作会议，完善了政教处内部人员职责分工，并实施监督机制，提高政教处工作人员的责任心和工作效率。并通过每周例会和其他各种形式培训提升政教处工作人员的业务素质及工作能力，做到在工作中敢管、能管、善管，管得有水平，管得有实效。
2、加强班主任队伍的建设，发挥德育工作的核心作用。
（1）定期召开班主任工作会议，交流班主任工作的经验，根据开学初班主任制定的班主任工作计划和班级工作计划，加强班级管理和学生管理。进一步提高班主任的事业心和责任感。本学期整体考核高三年级290班、291班当选优秀班集体，班主任赵玉元老师和张伍亮老师当选县优秀班主任，高二年级298班、299班、308班，高一年级314班等班级在每月的班级考核中都是名列前茅，尤其是高一年级314班班级文化建设更是别出心裁形式多样，值得全校班级学习。
（2）完全按照开学初制定的班主任工作量化评比方案，对班主任工作进行考评，达到奖优罚劣的效果，提高了班主任工作的积极性和主动性的作用。量化考评由政教处值班人员负责，每天进行公布，一月进行评比，考评结果存档，作为优秀班级、班主任评定以及班主任津贴的核算依据。
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本学期，政教处在学校领导带领下，本着管理育人、服务育人的宗旨，积极开展德育工作,切实维护校园安全,建设校园文化,加强法制教育和健康教育,为促进了学校教育教学质量的全面提高付出了积极的努力。
xx年2月，xx学子“修身工程”系列德育活动启动，继上学年“尊重”和“礼仪”主题教育成功举行之后。本学期，政教处继续组织全校师生开展了“感恩”主题教育。
“感恩”主题教育从感恩父母、感恩老师、感恩社会、感恩自然多方面入手，通过多种活动，培养学生感恩的心。
在“感恩”系列活动中，政教处组织学生开了2次“感恩”主题班会、举办了一期“感恩”主题黑板报评比活动、举行了一次“感恩”主题征文、在校园醒目的地方悬挂“感恩”的横幅。
通过这一系列的“感恩”主题教育活动，同学们普遍提高了自己的道德水平，营造了文明和谐的校园环境。
班主任是学校教育管理工作的主力军，班主任整体素质的高下直接决定着学校教育水平的高下。政教处把班主任队伍建设放在政教工作的首要位置，努力打造一支具有理念、能够学习、热爱学生、忠诚教育的优秀班主任团队，具体来说，我们主要从以下几方面着手加强班主任队伍建设。
1、进一步完善和下大力气推动班主任工作常规。一方面强化班主任在班级教育、班级管理和班级风尚养成以及班级学习发展中的第一责任人意识；另一方面，努力建立起了一套具有操作性和实效性的班主任工作模式，使班主任在日常教育和管理中思路清晰，管理具体，实效显着。锻炼、促使年轻教师在工作的第一年里便全方位体会到了班主任的酸、甜、苦、辣，熟悉班主任工作的日常模式，让年轻教师们触摸到了教育规律，为班主任队伍储备了丰厚的后备人才。
2、坚持班主任例会制度，通过班主任例会，明了学校政教工作动态，安排班主任工作事务，把握班主任工作重点，明确班主任工作方向，提高班主任工作效果。
3、 xx年3月18日召开xx高中青年班主任成长座谈会，针对青年班主任成长中的'典型现象和典型问题，组织新老班主任齐聚一堂，互相交流，互相借鉴，集思广益，逐渐探索适合自己个性的成长成才之路，丰富了育人途径，提高了育人实效。
4、组织班主任进行拓展训练，锻炼体质、磨练意志，在拓展训练中增强了班主任队伍的团队精神和合作意识，提高班主任的心理素质，以更好的精神面貌投入到班级教学和管理工作中去。
继续深入贯彻“三从原则”,教育学生从自我做起,从现在做起,从点滴做起,切实开展德育工作。
1、坚持开展好每周一集体升国旗和国旗下讲话活动,坚持开展每周一晚自习第一节主题班会活动,使这两项德育活动有计划、有检查、有反馈,并做好文字档案的留存。
2、xx年3月7日到12日，分别组织各教研组、部分班级学生在学校空地进行植树活动。
3、各班召开主题班会,班主任、保安和行政值班人员齐抓共管,较有效改善了学生请假的混乱状况,并对住校生的请假和出门证的办理进行了严格周密的规定,堵塞了制度漏洞。
4、xx年4月上旬,邀请源汇区法院的徐蓓,给全校师生举办了一场法制讲座。
20__-20__学年度第一学期政教处工作总结 本学期政教处根据学校工作计划，在全体教师辛勤工作和鼎力支持下，我们政教处围绕学校的中心工作和学期初制定的工作计划，求真务实、讲究实效，不搞形式，认真开展工作。现将这个学期以来的工作情况作如下总结：
一、狠抓常规，着力进行学生的行为养成教育
1、抓好开端教育
(1)开学初，要求各班利用主题班会时间组织学生继续学习贯彻《学生手册》及我校规章制度，这样抓好了开端教育，这学期学生整体情况较好。
(2)七年级新生军训
根据学校安排和教育教学的需要，本学期从8月31日——9月6日，对学生集中进行了为期一周的入学教育、军事集训和思想纪律品德教育，使他们养成良好的学习、卫生、生活习惯。新生们完成了训练任务，达到了训练的要求和标准，同学们队列整齐，步法正确规范，动作标准利落，初步形成了基本的军事素质，初步养成了良好的守纪习惯。军训工作顺利完成了各项既定的目标任务，取得了圆满成功。
2、加强日常行为规范的检查
每天由值周领导、值周教师对全校学生的午休、就寝、仪容仪表、三读、两操、校园卫生等进行检查，将检查结果反映的问题汇报给各班主任，由各年级班主任负责落实解决，起到督促与监督的作用，促使班主任积极地投入到班级各项管理之中。每天由值周领导对几个关键时间段进行站岗监控、巡逻检查，把学生违纪现象控制到可控范围内。各班每日坚持三小扫(阴雨天气照常进行)。当天值周教师汇总该日全校班级管理量化评分，并给予及时公布。同时，每周评比出文明班级并颁发“流动红旗”，以此来促进班级管理。
3、安全教育
由综治办和政教处相互配合，积极做好安全工作。在每周的政教工作安排中,安全教育都摆在了突出的位置;每次的国旗下讲话都强调了安全问题;每天早操后晨会班主任都进行了安全教育，或小结或布置工作,每周的班会都进行了安全教育，并配合相关的文件进行了专门的安全整治,取得了良好的效果。
此外，值周领导坚持每周末总结本周学校学生安全工作，加强安全知识的宣讲教育。抓好学生校内、校外的安全工作，规范制度，落实好各种措施。每次重大活动和学生回家返校，各班都要强调安全工作，本学期此项工作运行良好，未发生任何重大安全事故。同时，为确保学校正常教学秩序，确保学生人生安全，健全学校、家庭教育一体化，政教处根据我校实际情况，制定了“古城中学学生逃学安全协议书” ，明确了班主任和监护人的职责和义务。
4、抓好德育工作的落实
切实提高德育教育的实效性。本学期各项工作安排有计划,有布置,有检查，效果良好,全学期始终坚持检查,发现问题及时整改;增强教书育人意识，既教书又育人，真正把工作落到实处。 5、利用每周一次升旗仪式，结合时事对学生进行爱国主义教育。
继续进行按班级次序轮流进行的国旗下演讲，内容更注重结合国际、国内形势和学校生活实际，进一步加强了演讲稿的审阅。通过这一活动，对学生进行思想、道德、理想、前途教育及良好行为进行教育培养。同时，政教处配合团委开展了为期三天的文体周活动，给学生们一个展现自我的平台，并取得了圆满成功。
6、继续充分利用“大课间操”的作用。
(1)对学生常规管理恒常性还需要进一步落实、强化。
(2)德育研究力度不够。
(3)政教处与其他处室配合得不够，在晚自习、安全隐患整改等问题上还存在很多问题。
二、加强了班主任对班级管理的工作
1、我们继续根据已制定的《班主任工作考核细则》和《班级评比量化细则》，对班级进行评比。每月考评结果向全校公示，以鼓励先进，督促不足，同时让全校师生监督，真正体现公平、公正、公开的原则。在学期末，根据每个班级本学期的总分进行学校班文明班级的评选，使评比工作有据可查，真正地让事实说话。在本学期初，政教处根据我校实际情况，为每位班主任制定了一本《班主任工作手册》，让班主任工作有序进行。
2、认真搞好班主任经验交流。
本学期结合教科室组织班主任通过加强学习，不断提高管理水平，在工作的同时，不忘科研。尤其是12月初，在学校领导班子的高度重视和领导下，由政教处精心组织召开的班主任经验交流会，14位班主任全部参与，他们一方面总结了自己从事班主任工作的切身感受，工作中的酸甜苦辣，成败得失;深刻剖析了班主任老师的责任、作用和影响。各位老师从不同的角度作了经验介绍，大家积极畅谈，把一些宝贵的经验以交流的形式互相沟涌，传递学习，彼此受益匪浅，这也诠释了新时期现代教师的教育智慧。 3、定期召开班主任会议，加强领导与班主任之间的沟通，发现问题及时解决。通过班主任会既解决了实际问题，总结了前段工作，同进又及时安排部署下一步的工作，使班主任工作更加的富有成效。
三、加强问题学生转化工作。
对于违纪学生，政教处的工作人员经进行经常谈心，并建立后进生谈话记录，配合班主任做思想工作。政教处要求各班建立“个别问题学生档案”并对违纪学生进行追踪调研，及时了解学生情况，杜绝恶性事件的发生，防患于未然。 总之，本学期，政教处紧紧围绕学校工作重点，在学校领导正确指导下，努力与各部门密切合作，为学生营造了一个更加舒适、温馨、安全的学习、生活环境。今后，政教处全体成员会一如既往的努力工作，力争取得更好的成绩。
本学期，我校的德育团队工作以檬垭小学德育工作要点为指导，深入开展弘扬和培育民族精神教育，中华民族传统美德教育活动、社会主义荣辱观教育活动，这些教育活动以爱国主义，集体主义，民族精神，公民道德建设纲要作为主线，以实践教育活动为重点，不断创新德育工作内容，方法和途径，以养成教育，以营造良好的行为习惯和道德品质为载体，不断创新德育团队工作的方法，努力提高少年儿童的思想道德素质、法律纪律素质、科学文化素质和心理健康素质，为素质教育服务，为少年儿童健康成长服务。具体工作总结如下：
一、取得的成绩方面
(一)、以队伍建设德育工作提高积极性
在檬垭小学德育工作负责制的基础上，认真学习《团少先队辅导员纲要》，严格落实班主任责任制，签定责任书，层层落实全员育人的德育任务，继续依据檬垭小学《教师德育工作量化考核表》《学生德育量化考核表》与《评价方案》配套实施的考评措施，使其发挥应有的德育管理作用。继续推行团少先队干部的任期轮换制、竞聘制和民主推选制，充分发挥学校少先队组织在学生道德品质形成过程中“自我教育、自我管理、自我服务”的特殊作用。
(二)、以常规工作入手，提高德育实效
1、重视对“德育工作骨干”、“文明学生”，“文明班级”、的培养和创造，在此活动中学校领导、教师认真听德育课程达每月一次以上，树立典型的作用。以较好的班级去带动其他班级的进步，通过一学期的工作我校的校风校纪得到很大的改善，无论是教师还是学生，在集会中有了良好站姿、行动中有了良好走姿、校园的纸屑不乱仍了，并有人积极主动去拣了，不叫耻辱在师生中遗留。还充分发挥“五项评比”的有力作用，充分调动班主任和学生的积极性。在五项评比活动中，主抓学生的校风、校纪、班风、学风的形成，并加大周一升旗的考核力度，充分合理利用国旗下教育活动，本学期加强周一升旗教师讲话稿件的质量，必须符合升旗主体并由学生干部对教师的讲话进行评分，并收到良好的效果。采取多种形式，将中华民族传统美德教育、社会主义荣辱观教育渗透在教育教学中。
2、学校将中华民族传统美德教育纳入学校德育工作计划并落实好九月份的“民族精神教育月”，以“民族精神教育”活动为载体，以学生为主体，组织丰富多彩的教育活动，通过校内宣传栏、黑板报、等大力宣传中华民族传统美德教育、社会主义荣辱观教育，充分利用现实生活中的典型案例、先进人物、开展古诗词诵读等多种形式，调动学生自主学习的荣辱观教育的积极性，使学生感受、体会传统美德教育对一个人健康成长的重要性，教师在教学中要善于抓住时机，结合教学内容，将传统美德教育和有机渗透到教育教学活动中，培养学生的良好品质，努力营造良好的育人环境。并开展了每周上好一节中华民族传统美德文化课，学生每周背会一首中国古典诗词活动，我校都做到了有安排、有记录、有评比考核。少先队安排中午的预备唱歌时间把古诗词加入里面，加强学生的道德教育和品德教育，深化“社会主义荣辱观”系列教育活动。
3、特别是“知荣明耻”活动，让教师、学生知道什么是荣，什么是耻，教师带头，在学生实施并由少先队每周进行公布评比。
4、提高主题班团队会教育活动。将爱国主义教育、中华民族传统美德教育、弘扬和培育民族精神教育、社会主义荣辱观教育、诚信教育、社会公德教育、民主法制教育、民族团结教育、劳动和环境保护教育等作为每月主题班队会交流、评比的内容，还进行了“我爱我校、从我做起”主题中队会评比，从而提高德育实效。
5、加强法制纪律和安全教育。学校牢固树立班主任是学生安全的第一责任人的意识，做到警钟长鸣，完善安全教育制度和安全责任追究制。要通过法制安全教育，不断增强法制纪律意识，交通安全意识，提高自救自护能力。本学期，学校组织法制安全讲座、就法制安全向学生发放“告家长书”，为广大少年儿童创造安全的学习、生活成长环境。
6、切实抓好重大节日、纪念日的教育活动。本学期，重点抓好“十。一”、“一二。九”、“元旦”等重大节日纪念日活动，使校内外共建、读书(报)活动、等成为德育工作的重要载体。
(三)、以实践体验为载体，构建全程育人的格局
1、拓展“民族精神章和雏鹰争章”教育活动。我校少先队组织以“民族精神章”、“雏鹰争章”教育活动为载体，广泛动员社会力量，全面推进素质教育和未成年人思想道德建设的活动模式和工作机制，推动团队工作的社会化。进一步完善以道德素质、科学文化素质和健康素质为基本框架的“民族精神章”、“雏鹰争章”新体系，以体验教育活动为基本方式，以大中队为基本单位，以定章、争章和颁章为基本环节，开展了丰富多采的“民族精神章”、“雏鹰争章”教育活动，发挥“民族精神章”、“雏鹰争章”的激励作用，不断拓展“民族精神章”、“雏鹰争章”教育活动。
2、进一步强化体育、艺术教育工作。认真安排好“三操两活动”，继续推行了大课间活动，促进学生身心健康发展。在12月上旬举办了冬季运动会，取得良好的效果。
3、改进学校卫生保健工作。学校建立了学校卫生安全责任制，继续做好各类传染病的.预防工作和宣传教育，做好学生饮食卫生管理和卫生防病工作，不定期对学校师生食堂卫生进行评比检查，培养师生“健康第一”的思想和良好的卫生习惯。
二、工作中存在的问题。
1、个别教师的责任心不强，工作中有敷衍塞责的现象，表现为班级管理混乱，学生文明行为习惯低，上缴材料不积极。学校领导要多与教师谈心，交流，共同寻找工作中的不足，多参与该班级的各项活动，机遇思想上的关怀和工作方法的指导。班风、班级、校风、校级的扭转不到位。
2、个别活动的思想教育意义挖掘不深，形式有点单一，教育实效性不强。这就需要在今后的活动中加强宣传，强化组织领导，积极寻找丰富多彩的教育形式，增强活动的时效性。
3、综合实践活动开展的力度不够。表现为教师对综合实践活动认识不清，活动方法不得力，活动内容较单一，学生的参与积极性不高。下一阶段，配合上级部门加大对综合实践活动的指导力度，提高综合实践活动的实效性。
三、改进的措施
1、加强教师的理论学习及学生的思想品德教育。
2、抓好重点工作，加强学校与社会家庭的联系，以达到共同教育学生的目的。
3、继续做好学校的校风、校级和班风、班纪的扭转工作，两手抓两手都要硬，切实抓好我校的德育教育工作。
各位领导、老师、同学们：
大家好！
送走春天，迎来初夏。今天，我们全校师生在这里隆重聚会，举行期中总结表彰大会。
开学以来，在学校领导的关心支持下，在所有班主任、老师和同学们积极配合下，我们顺利开展了“争做清洁小卫士”环境卫生治理月活动；讲究个人卫生，严格晨午晚检，防春季传染疾病；钟祥市第十二届爱国主义读书活动暨“爱国爱校爱家乡，健康快乐成长”演讲比赛和征文活动。并取得了圆满成功。
等同学发挥优秀学生干部本色，展现了他们的优良品质。
在预防疟疾等春季传染疾病活动中，同学们都能听从班主任的教导，学习掌握安全防范知识和疟疾等春季传染病预防知识，勤洗手，勤通风，有不舒服及时报告，及时看医生，有效地预防了疾病的滋生。
在第十二届爱国主义读书活动中，同学们都能认真地阅读“健康成长”教育读本，撰写感情真挚的读后感；特别是余儒逸、乔思铭等十二位同学，都能饱蘸热情，激情演讲，分别获得了一二三等奖和优秀奖；还有一些同学也不甘落后，写出了热情洋溢、展现自我的征文，向同学们发出了倡议。从中不难看出他们已深深领悟到了“要好好学习就要身体健康，要健康就要多运动，要健康就要合理膳食，要健康就要就要讲究卫生”的真谛。
手、不洗澡、不刷牙，在地上打滚，弄得灰扑扑的，指甲里黑乎乎的，不讲究卫生。还有的滑楼梯，疯赶打闹，玩危险玩具，做危险游戏，不注意安全。老师和同学们都不喜欢和他们交朋友。所以，你们要听老师的话，注意安全、讲究卫生、对人有礼貌，见到老师要问好，还有穿校服上学、少先队员戴红领巾，只要做个乖孩子、好学生，老师就会喜欢你的，同学们才会跟你交朋友的。希望这些同学改掉坏毛病，和同学们玩成一片，和所有同学一样，都能够健健康康、快快乐乐地成长。
除了上面说的如何健康快乐成长，我还希望同学们做到： “三个认真”（认真听讲、认真思考、认真作业）
“四个轻”（说话轻、走路轻、关门轻、取放物品轻）
“五个不”（ 不乱丢垃圾、不乱涂乱画、不趴窗台、不串班级楼层、不追逐打闹、）
“六个禁止”（禁止家长没有来接就偷跑出校门；禁止坐不安全的车上学；禁止课堂上讲小话，扰乱纪律；禁止带管制刀具或危险玩具入校；禁止以大欺小、向小同学要钱；禁止偷拿别人的东西，不管是钱还是物，也不管是在学校还是在家，都不行的。）
同学们，学校里多数是小事，但也是大事，说它小，比如：弯腰捡起校园内的一张纸屑，听到铃声教室里立刻安静下来，整理好学习用品等，事情都很小，但都关系到同学们良好行为习惯的养成问题，所以也是大事。所以，我希望同学们都能做好这些小事，将来啊！咱们就能好好地办大事。
我的讲话完了，谢谢大家!
刘中平
2012年4月27日星期五
送走秋天，迎来初冬。转眼之间，开学到现在已有2个多月了。今天，我们全校师生在这里隆重聚会，举行期中总结表彰大会。根据学校的工作安排，我就政教处这半个多学期的相关工作作一个简单的总结汇报。
开学以来，在以张校长和关心支持下，在周校长的正确领导下，各班主任、老师积极配合，政教工作取得了一定的成绩。主要表现在以下几个方面：
一、服从领导安排，听从学校分工
开学初，由于人事的变动和其它种种客观因素，今年的班主任进行了小的更换，可以说，今年上任的班主任，不管是新上任，还是原来的老班主任，都是学校领导经过再三考虑之后而定的。在定之前没有和任何一位师打招呼，更不用说做思想工作了。但是在座的各位班主任，在学校公布的时候，没有表现任何不满或存在其它的思想包袱，都能乐意接受，咱们的何亚萌老师、苏慕辉老师，中途接-班，相对其他老师就有一定的压力，但二人并无怨言，正是由于她们能同学校保持高度的一致。才使学校在开学安排班主任这项重要工作取得了圆满的成功！
二、劳动、卫生工作加大了力度
完成劳动任务。特别值的表扬的是于春风、刘茹、潘宁、于秋风老师更是与学生一起动手她们那种精神是能难可贵的。也是让我感动的！另外，在每天两次的清洁区，教室卫生打扫上，各位班主任都加大了管理的力度，李亚玲老师、李英老师、赵曼老师、苏慕辉老师每天本班的卫生自己亲自督促、检查。正是咱们班主任的付出，才使咱们的教育教学工作在整洁温馨的氛围中有序进行。
三、集体荣誉明显增强。本学期，政教处举行队列队形体操比赛，从开始的训练到后来的表演赛，咱们班主任老师认真训练学生，精心设计班级宣言，增强了老师包括学生体荣誉感，通过观摩，可以看到获奖的班级，不管是老师还是班学生，都非常的高兴，而没有得到班级，多多少少有一种失落和奋发的感觉！此外，本学期，咱们班主任会经常来政教处查询本班当日值周日志，我认为这是一件好事，这说明我们每一位班主任都有极强的荣誉感，真正深入到班级了，只有真正深入才能发现更多的问题。通过大家的共同努力，现在我们每一位学生的文明礼貌有了很大的改观。希望这些工作，各位班主任能常抓不懈，亳不放松。
四、安全工作抓到实处：
考勤制度、请假制度和学生离校登记制度，把学生安全班级管理制度化、规范化，长效化。
总的来说，这半学期来，我们每一个班主任都做了大量的工作，也付出了许多辛勤的汗水，在此，我仅代表政教处向各位班主任老师的付出表示衷心的感谢。
老师们，过去取得的成绩，那只是历史了。明天，我们将面临着新的工作。有句广告词说得好“没有最好，只有更好”。我们以前虽说取得了一定的成绩，但不是最好的。我们的工作中，还存在许多薄弱的环节、有待提升的地方，比如说：出操时维护好班级的队伍纪律；跟班时能及时点细化点；有事请假时班级管理落到实处等等。望能引起咱们班主任老师的重视。
在认真反思前半学期工作的基础上，结合班级管理实际，今后还需要我们在以下几个方面继续努力：
第一、继续强化细化对学生纪律卫生等的常规管理，在知行中体现常规管理成果，培养学生的自律能力，使学生形成良好的学习习惯、生活习惯、卫生习惯。
第二、继续紧抓安全、法制教育，重点做好教育防范工作。利用跟班时间、班会时间对学生生进行交通安全、饮食安全、人身安全、网络安全教育，教育学生知法懂法，利用法律武器维护自己权益。
第三、继续加强家校联系，充分发挥“社会、家庭、学校”三位一体的德育工作网络的教育管理功能。耐心细致做好学生思想政治工作，做好学困生转化工作。
第四、创建和谐优美的校园环境，创设全员育人的整体育人环境。
希望在今后的工作中，各位领导、班主任老师能一如既往地支持政教处和我本人工作，努力使自己的本职工作做得更好！最后以“工作投入，角色到位；真情奉献，情感到位；工作周密，细节到位；善始善终，坚持到位”
与各位班主任老师共勉。最后，祝各位老师身体健康，家庭幸福。