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三年级成长(热门19篇)

作者:紫衣梦

优秀作文通常具有鲜明的个性风格和独特的文学品位,引人入胜。小编为大家带来了一些优秀作文的精彩篇章,供大家欣赏和学习。

三年级成长作文

盼星星盼月亮,终于盼来了我的养蚕套装。

我迫不及待地打开了快递盒子,可只发现了一些黄黄的,小得不能再小的卵,真令人失望。虽然我不相信这些小卵会有多大的动静,但我还是将它们小心地刷到了叶子上,但愿会有奇迹发生吧。

一天,像往常一样,我不甘心地看了看盒子里的卵,突然,我发现一些像蚂蚁一样大的小虫子在爬。我定睛一看:“哇,蚕孵化了!孵化了!”我赶紧拿来我精心洗过的叶子,准备让它们饱餐一顿,可养蚕经验丰富的奶奶说:“你呀,怎么可以用洗过的叶子来喂小蚕呢!蚕吃下去可是会拉肚子的哟!”于是我只好耐着性子把桑叶一张一张地擦干,再喂给这些嗷嗷待哺的小不点们。

小蚕爬行的样子可好玩了,你瞧,小屁股一撅,背一弓,身子就向前挪了一截。小蚕吃桑叶也很好玩,新叶子放下去,不一会儿钻出了几个小洞,从小洞里看到它们探出的小脑袋,好像在说:“好好吃哟,真美味呀!”

一天又一天,它们的身体一天比一天粗,食量也日益增加。如果你仔细听,它们吃桑叶的声音真像在下一场沙沙的小雨呢!可突然有一天,这些贪吃鬼连最鲜嫩的桑叶都不吃了,于是我把这个问题反映给了奶奶,奶奶告诉我:“别担心,小蚕这是要蜕皮长大了,你再观察观察。”过了几天,我在盒子里面真的发现了老皮,拉长一看,还真是一个小蚕宝宝的模样呢!

又过了一些日子,蚕宝宝们该结茧了。我和奶奶一起用稻草给它们搭了一个大房子,将那些身体透光发黄发亮的蚕宝宝放了进去。

接下来的日子,大房子上结满了五彩茧:有黄的,白的,金色的,粉色的……我轻轻摘下了一个,一摇,听见哧哧的响声,听奶奶说,这就说明蚕已结好茧了。于是我小心翼翼地把茧放进一个小盒子里,真希望能亲眼看着它们破茧成蝶。可我还是错过了这精彩的瞬间,一天早上,密封的蚕茧被咬出了一个破洞,一对长着刷子一样触角的小蛾飞了出来!一只,两只……飞蛾越来越多,经过雌雄蛾的交x,它们又生下了淡黄色的小卵,和我当初见到的卵一模一样。

多么有趣的生命轮回,你也要试试吗?

三年级成长作文

上一段时间,戴老师送给我几条幼蚕。我拿回家,养在一个盒子里,细细观察。

幼蚕们吃着新鲜的桑叶茁壮成长。其中最吸引的是它们老大,又粗又壮,雪白发亮,身子透明,像一根根小小的玻璃管。我给它起了一个帅气的名字――大宝。

大宝的食量真是不可思议啊!只见它在桑叶上“沙沙沙”地啃着美味佳肴,一会儿功夫,这片桑叶就被它啃得像个地球仪,它马上扭过头去,找下一个目标。

它一边爬一边在后面放“烟雾弹”,像一粒粒黑芝蔴一字排列。在这片桑叶中,它找到了更好的美食――茎。茎比叶子要硬,但水份多,它苍劲有力地咬着,津津有味地啃着。

终于吃饱了,它就在桑叶上玩耍,调皮地扭来扭去,翻翻跟斗,伸长脖子跳颈椎舞,来协助消化。

兴趣高涨时,它爬到茎的顶端,时而,来一个“金鸡独立”,时而,来个“芭蕾舞”,让我大开眼界。

看着蚕宝宝一天比一天长和壮,我期待着它们吐丝成茧,破茧化蝶的蜕变过程。

三年级成长作文

“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”三年级暑假在满池盛开的荷花中拉开了序幕。

三年级的校园生活就如白驹过隙,转瞬即逝。但期间的丰富多彩、紧张快乐给我留下了深刻的印象。特别是一个重量级“大咖”——吴老师的加入,让我整个三年级过得无比的充实,让我在德、智、体各方面都有了不小的进步。那就让我娓娓道来吧。

在吴老师没来我们班之前,我们班大部分人跳绳都不超过一百,甚至有些人连跳都不会跳,我的跳绳个数也没几个。吴老师说过的话我现在还记忆犹新,他说:“跳绳可以增强体质,有了强壮的体魄才能更好地学习。”他规定我们每天必须认真坚持地跳绳。刚开始的时候,我是三天打鱼,两天晒网,不能坚持。但随着时间的推移,我慢慢地养成了每天跳绳的.好习惯,现在跳绳已成为我生活中的一部分,而且跳绳成绩都在坚持中突飞猛进,有时一分钟都达到200多个呢!

从一年级开始,我们班大部分同学的字就像鬼画符似的,非常烂,连我们自己都不忍直视。到了三年级,吴老师说一个人字写得端正不端正是非常重要的。大家起先都不重视练字,也不想练字。后来,吴老师为了让每位同学都能写一手端正、清楚的好字,就特地买来厚厚的回宫格和临摹本让每位同学坚持练习,周末的时候还要写一副书法作品,吴老师还很用心地把每位同学的每一次作品都装订成册,给大家翻阅、学习。两个学期下来,我们班的大多数人的字都越来越好看了。

最有意思的属于作文吧。吴老师一来就给我们带来了“福音”。因为他创建了一个作文发布平台,让我们把写好的作文投稿给他,吴老师挑选好的作文在平台上发表,最关键的是发表的作文可以领到稿费。发稿费是我们最开心的事。而且吴老师在平时还教我们怎么样更好地写好作文,让我们有更多的好文章可以发表。一年下来,我也发表了三篇,挣了点小稿费。

这就是我喜爱的三年级。这一年让我收获了坚持,收获了快乐!

三年级成长作文

不知不觉,六年的小学生活已经接近尾声了,我已从那只羽翼未丰的小鸟成长为羽翼渐丰的鸟儿,能在蔚蓝的天空下展翅高飞。

成长的功劳属于谁?属于父母。

父母总是在背后默默无闻地付出,无论是风和日丽,还是狂风暴雨,他们总会默默地支持着我们,他是我们成长的支柱。每次遇到不开心的事,父母总会送上欢声笑语;每次获得成功的喜悦,父母总会送上温暖祝福;每次感到伤心时,父母总会送上亲切问候;每次尝到胜利的甜蜜,父母总会送上衷心鼓励……如果没有了父母的支持,我们怎能喜笑颜开?对于父母,我们唯有孝顺父母,多做力所能及的家务事,减轻他们的负担来报答他们的养育之恩。

成长的功劳属于谁?属于老师。

老师带领我们学习,他们也在默默地付出自己的青春,含辛茹苦地教育着我们获得打开知识殿堂的金钥匙。听说过吗?“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”!老师常常为了我们,牺牲自己的时间去批改作业,备课。他们不正是燃烧自己,照亮别人的“蜡烛”吗?如果没有他们诲人不倦的教导,我们怎能寻找到知识的源泉?虽然老师有时过于严厉,但是仔细想想,他们何曾又不是为了我们的未来?老师的恩,我们无以相报,我们只能努力学习,用成绩来报答老师的'教诲之恩。

我们的成长,离不开每个人的关爱,终于我们在他们的呵护之下,一棵棵幼苗茁壮成长,正期待花开的那一瞬间。成长的功劳属于每一个人,我们将会用汗水浇灌的鲜花,来报答他们!

三年级成长作文

“兄弟七八个,围着柱子坐。大家一分手,衣服就扯破。”哈哈,猜猜我是谁?名字叫什么?嗯,你猜对了,真聪明。我,就是蒜头。

今天,我穿着干净整洁的白衣服,正和兄弟姐妹们聊天。突然,一个小孩儿跑了过来,她一边把我们翻来覆去的,一边在嘴里念叨着:“这个不行,这个也不行,我一定要找到最好的蒜头,那样才可以更好的发芽。”啊!什么?我又有机会像去年一样,穿上绿色的礼服,沐浴在阳光下快乐的生活吗?真是个好消息!于是我抖擞了精神,直了身子,把自己最健康的一面展示出来。终于,我如愿以偿地从众多兄弟姐妹们中脱颖而出,成功地被我的新“主人”选中带回了家。

正当我们在叽叽喳喳地讨论着小主人的家时,小主人走过来中断了我们的聊天,把我们的鳞皮大衣撕裂,又把我们一个个的分开,然后放入一个装满水的小盆里,给我们“泡澡”,泡得我们手脚发软才把我们捞出来。之后,小主人找来一个装满土的花盆,将里面的土松了松,用水把土浇透,又把我们一个一个的插入花盆里,只把我们尖尖的头留在外面,最后又给我们浇了一些水,小主人看着自己的作品,满意地笑了。而我们,也算是安下了新家。

等我和我的兄弟姐妹们在新家安顿下来后,便开始了漫长地等待。我沐浴着温暖的阳光,吸收着营养,感到无比的幸福。因为就在不久前,我还是个随时要被当作配料端上餐桌的小蒜头,可现在,我却满心欢喜地期待着自己长出新芽儿,天天沐浴在阳光下。心中怀着一颗嫩绿的新芽,我急切地想要它赶紧冲破黑暗冲破束缚,来到这阳光明媚的世界!可是一天、两天、三天……好几天过去了,除了我的身子被气得鼓鼓的之外,其他一点儿变化也没有。我开始变得躁动不安了,整天没事儿找事儿地使劲晃动着身体,让这片小小的土地怎么也安静不下来。小主人也是每天都来查看,每次看都会念叨着:“小蒜头呀,小蒜头,你怎么还不发芽呀?我等的不耐烦了。”又过了两天,我发现我的身上痒痒的,低头一看,呀,原来我身上长出很多“小胡须”了!我兴奋极了,这样我会更快地长小芽的,因为这些“小胡须”会帮我从土里吸收更充分的水分与营养的。“小胡须”一天天疯长,我开始能安下心来等待了,我知道出芽的日子不远了!可惜我的这些变化小主人一点儿也不知道!

一天早上,我被不同于往常的喧嚣声吵醒了。我睁开眼一看,呀!原来是我的一位兄弟,它长出新芽儿啦!刚刚长出的新芽儿嫩嫩的,绿绿的,可爱极了!我又高兴又羡慕,高兴的是我的兄弟长出新芽儿啦!羡慕的是我的兄弟的新芽儿比我的新芽儿长得早一些。我想:小芽呀小芽,你快点长出来吧!你瞧瞧,别人家的小芽儿都已经钻出来了。

又一个阳光明媚的早上,我感觉头上有些痒。抬头一看,我的那嫩芽芽长出来啦!我的芽儿嫩嫩的、绿绿的,在风中摇啊摇的。我又高兴又兴奋,大声地宣告:“我长出新芽儿啦!”那声音传得很远,好像要告诉全世界。一阵微风吹过,我不禁陶醉地在阳光下舞蹈起来。

漫长的等待终于有了收获。我相信,不懈的努力经过等待与坚持后,总能开出绚丽的花朵!

三年级成长作文

我的这9年的成长生活,是幸福美满的。我的成长生活像一只调味盒五味俱全。我的记忆中,有件事是我成长中的一件快乐的一件。

爸爸给我买了一辆自行车,而我不会骑,一直放在一旁,积起了一层灰。

星期天妈妈一早就叫我起床:“起床啦,我要教你骑自行车!”

妈妈推着自行车,把我领到了一个空地上,她用手扶着自行车的后座,让我坐到车座上。我双手握着车把,双脚踩着脚踏板。妈妈用力地往前推,我用双脚踩着脚踏板,车子前进了。我握着车把看前方,没踩脚踏板,车子倒了,把我摔了下来。我不想骑了,妈妈告诉我:“世上无难事,只要肯登攀。”

我只好又回到车上,妈妈说:“手扶稳,屁股坐稳。”我记住了这几句话,可是,我坐稳了,扶稳了,脚没踏好,妈妈扶着车,我把脚踏稳了,然后,一直骑,妈妈松手了,但自行车总是东倒西歪。我不灰心,心里想着妈妈教给我的技巧。最终经过4天一步一个脚印的学习我终于是大功告成。

这就是我的成长的故事。通过这件事却让我明白了做事一定要有恒心和信心。

少年时代和同伴放牛时,经常在山坡上玩耍,一玩起来往往就误了放牛,要么是到了时间牛还没有吃饱,要么是牛跑到人家的田里去啃庄稼。怎样才能既保证放好牛,又让大家玩得痛快?和大家商量了一个办法。他把同伴们组织起来分成三班:一班看牛,不让它们吃了庄稼;一班割草;一班去采野果子。每天轮班,今天看牛的,明天割草,后天去采野果子。这样,各人都有自己的工作。

快到晌午的时候,大家都回到了原来聚会的地方。看牛的孩子们,让牛吃得滚圆滚圆的;割草的孩子们,都装满了一大篓子;采野果子的孩子们,从山里带回来大堆大堆美味的野果……这时候,就把草和果子拿来,合理地分给每个人。有时不够分了,他就少分一点。而有剩余的草,他就用绳拴起吊在树枝上,谁能跳起来抓着就归谁。和一起,不仅能放好牛,而且玩得痛快,因此,小伙伴都乐意同一起放牛,称他为“牛司令”。

三年级成长作文

弹指瞬间,已经逝去了13个春秋,无数烦恼同时向我进攻,使我喘不过气来。

一天,我正在自习课上写作业,忽然我耳边传来了一些微弱的声音“看这个人是不是很像唐天赐呀。”我回头一看,发现他指着凤姐说。我说:“你想干什么,我又没骂你。”我不在意,继续写我的作业,可不久,他又说我旁边坐着一个垃圾。我火气直冒,于是说:“你再说一遍。”他做了一个鬼脸,低头写作作业了。

还有一次发作文,刚发到手,他便将我的本子夺去,看我的得分比他的高了5分,他眉头一皱,还给我,指着第二段说:“这一段我在作文网上看到了。”我明白了他的意思,说:“哦!那真是太巧了。”他见一计不成,又生一计。说:“哎!自己写不行吗?”我忍不住说:“你怀疑这是我抄的吗?对了,就算是我抄的,你又咋么知道我从网上抄的呀!”他趾高气扬地说“切,小爷也是从网上抄的,则么啦。”我见他这么不讲理,就没多说,“没什么”。可战争并没有宽恕我这疲惫的头脑。不一会儿,他掀了一个同学的课桌,差点把我吓了个半死,我说:“你干什么呀。”他又说:“不要你管,哼!”

不经历风雨,哪能见到彩虹,虽然不平稳,但也让我锻炼了不少。

三年级成长作文

前几天,老师交给我们一项任务,叫我们去孵豆子。

我先选了一些红豆作为要孵的豆子,然后我找来一个塑料杯子,用剪刀把它剪成两半。再找来两块布,这两块布必须是有很多小小的细孔。我先把其中一块布套在剪成两半的一个塑料杯子里,把上面的盖子拿掉反过来扣在另外一半大的塑料杯子里,然后用橡皮筋把布给固定住,再把红豆给放进去,最后在红豆上面盖上一层布,倒满水给它放洗手台上。

第二天我来看的时候发现红豆已经泡得饱满了,我把杯子里的水给倒掉,又用清水冲了几次。我心里想着:小豆芽啊小豆芽,你可要快快长大呀!我怀着期待的心情,每天都隔着布给它冲好几次清水。有一天早上,我和往常一样来给它冲水,当我掀开布的时候发现一个白色的小尖芽从红豆的`顶端钻了出来,我马上激动地叫了起来:“啊,小豆芽终于长出来了。”

它好可爱,就像一个小蝌蚪从卵里钻出来想要看看外面的世界。小芽长得很快,转眼间它的叶子就长了出来。刚开始的时候,叶子是合起来的好像很害羞似的,后来渐渐地叶子张开了,就像一把把小剪刀要剪你的头发。小豆芽越长越高,像一个个挺拔的战士威武的站立着。

后来我把小豆芽放在了陽台上,希望它能够像我们小朋友一样经历风雨,茁壮成长。

三年级成长作文

作为生活在现代小镇的一个小家庭,我们的家规十分简单,即“三思而后行”。虽然短小,但不得不说他十分有益。

回想起八岁时,我还只是一个什么都不懂的“毛小子”。常常飞奔在广袤的田野里,看蚂蚁搬家,听鸟儿高歌。一身衣服总穿不过一季,更别说鞋子了,只能用“饱受摧残”来形容了。只记得一日,我突发奇想,骑在一只不过半米长的小狗身上享受当“将军”的快感。母亲看见后急得不行,一把把我给抓起来,训斥我说,“要学会思考,要想想后果,不能只顾着玩儿。”我却一直埋着头瞄着躺在地上奄奄一息的“战马”,不觉有些内疚。

十一岁时,我个子已经出类拔萃了,站在人群中还有点鹤立鸡群的感觉。所以我总以个儿高为自豪,看见个有点矮的就喜欢和他站一块儿,以显示我的“海拔”高。一次,哥几个看见一矮个女生,怂恿我去“一比高下”,想到女生面子薄,我强忍着冲动,尽力离她远点儿。也许她有所察觉,向我投来感激的一瞥。没想,从此我们成了无话不说的好朋友。

眨眼又到了八年级,我结交了一群好友。虽然成天被班主任“关照”,但我们仍“死心不改”,青春期的少男少女嘛,难免有些叛逆,谁不爱玩,相比那些“好公民”,我们更大胆地表现自己。一次,老师开会,爱玩的我们开始叽叽喳喳,而且还产生了几次高潮。结果被班主任逮了个正着,全军覆没。那天晚上老班大发神威,对我们都进行了超温柔的“抚摸”。不过头一回看见老班那么红的脸蛋,我突然有些怵,家规在这时浮上我的脑海,眼泪竟然下来了。于是,一个劲儿的赔理道歉,并表示绝不再犯。

从此以后,我知道了“三思而后行”的真谛:光从自己的角度考虑是不够的,换位思考也很重要。

家规就像树干一样,引领我成长,不断结出新的果实,还用那甘甜的口味激励我不断长出新的枝丫。

三年级成长作文

著名的文学家高尔基先生曾经说过:“热爱书籍吧,书籍能帮助我们生活,能像朋友一样帮助你们在使人眼花缭乱的思想感情和事件中理出一个头绪来,它能教会你们去尊重别人。也尊重自己,它将以热爱世界,热爱人的感情来鼓舞你们的智慧和心灵。”是啊!书确实是我们的朋友,它是我们最忠实的朋友。

古人云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,”这未免太亵渎了书。书中有春秋大义,书中有万里江山,这才是书的圣洁与高雅。我们总在向往着内在与形式的和谐统一,总在寻求意识的最佳契合点。富丽的房舍,纵使与形式里面一派豪华,如果没有书,便只是一栋冰冷的建筑。

是啊!书,可以让我们的生活感到充实无比,我以读书为乐趣。书,当我怀着无比崇敬与兴奋捧读它时,就像久久地与蒙娜丽莎对视,去寻找那一抹神秘的微笑。

我一直与书为伴,书,可以让我们的生活感到充实,书可以让我们生活感到快乐,我在读书中成长,也同时在读书中得到快乐。

读书吧,它可以让我们的生活更加充实!

三年级成长作文

高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯。”富兰克林说过“读书是我唯一的娱乐。”赵树理说过“读书也像开矿一样,沙里淘金。”

我兴高采烈地哼着曲子跑进书店,望着这琳琅满目的书,欣喜若狂。我随手就拿出了一本书名叫《淘气包马小跳》那里的主人公有:漂亮聪明的夏林果,调皮捣蛋的马小跳,贪吃爱睡的唐飞,强壮结实的强达,多嘴多舌的毛超,口头禅是“帅呆了”,“酷极了”的刘杨惠子,感情丰富的冉东阳......

我看着看着就入迷了,我仿佛就是书中大的夏林果,我在学校里老师说我是小天才,在家里妈妈说:“我又聪明又能干。”老师经常盼我放学去马小跳家里告马小跳在学校里做的坏事,可我每次都不忍心告他,因为他妈妈老是把他打的满地找牙。我不忍心。

我看着看着听见钟表敲了一下,我一看表,啊!都中午一点了,我才想起中午该吃饭了,然后我就从书中跑出来了。一想,我不是夏林果,我是买婧文呀!然后我恋恋不舍的离开书店了。

啊!书就是知识的大门,是知识的海洋,让我们一起读书吧!

三年级成长作文

不知不觉,我已踏过十个春秋。蓦然回首,我发现成长路上流下了一串串深深浅浅的脚印,记载着欢乐,记载着忧伤,伴随我一路走来。

百鸟归林,太阳慢慢地钻进薄暮的云层,变成一个红红的圆球。西边天出现了比胖娃娃的脸蛋还要红还要娇嫩的粉红色。

四岁的我总爱在沙坑里玩,踩着一粒粒极软的沙子,感到多么快乐,多么惬意。突然,“咣当”嘴啃沙,我哇哇大哭,“晔晔,瞧瞧沙儿屁股都被你压成三瓣了”爷爷指了指沙坑。我噘起小嘴“爷--爷,爷爷我才是您孙女?”我努力的爬起来擦擦嘴巴。

儿时,我留下轻快、愉悦的脚印。

一年级,学习舞蹈。

压腿时我连声叫疼,同学们嘲笑我“只有笨蛋才会喊疼”。顿时我哭得就像山洪暴发。流的眼泪都可以形成第二条蔷薇河。老师边安慰我,边谴责,“她学的晚,瞧瞧你们……”我擦干泪水看镜子里的自己,身形苗条,长发披于背心,肌肤胜雪,双目犹似一泓清水,说不尽的温柔可人。

稍大时,我留下稳重、动力的脚印。

现在,学习钢琴。

在双手搭配老犯错误,轮到左手时,右手情不自禁演奏。为了这个动作都记不清被老师敲多少下,我的心里像倒翻了五味瓶。后来终于改正了。从弹奏中领略到了钢琴的韵律:指尖有时是阳光明媚的照耀,抑或流水潺潺的悠扬,当然我还能听到自己的灵魂在起舞。

现在,我留下追求上进的脚印。

莎士比亚说:“成长中,你可能在坑洼中跌倒,会被失败麻痹头脑,但只要稳重地踏下每一个脚印每天都是成长。

往事如昔,脚印串串。脚印悄悄地记录下我成长的历程。

三年级成长作文

我在阳台上种了一棵地瓜,观察它的生长过程。

几天后,地瓜发芽了,长出又细又小、紫色的茎,叶子卷曲着,犹如一个害羞的小娃娃,遮遮掩掩,不想让我们看到它那害羞的小脸。嫩绿嫩绿的叶子上布满了紫色的叶脉,就像一根根血管。

我精心呵护着娇嫩的小芽,天天给它浇水,小芽一天天长大。三周过后,小芽变成了小叶子,茎长成25厘米高的小娃娃,由紫变成草绿色。小叶子慢慢张开害羞的小脸,分成三瓣,颜色越来越绿,越长越密。

小地瓜喝饱了水,晒着暖暖的阳光,一天天茁壮成长。一个月过去了,茎长得更高更长,向花盆外伸出长长的手臂。叶子越长越大,变成了桃心形,一片连着一片,向四面展开,给花盆撑起了遮阳伞。我盼望着泥土下快快长出小地瓜。

通过这次观察,我发现:只要细心观察,就有新发现!

三年级成长作文

嗨!同学们,你的课余时间读的是什么书呢?你想知道我课余时间都读的是什么书吗?那你就听我好好向你介绍我课余时间读的是什么书吧!

从小到现在,我有n个问题;n个问号;n个为什么?这些问题都几乎可以直接到《十万个为什么》里寻找,因为那时我有什么不知道就可以去翻翻那本书从里面寻找答案。

书就像一位不说话的老师;就像是你的好朋友;因为它可以让你获取知识,找到快乐,找到“喜怒哀乐”……所以,同学们,你们一定要记住:让好书伴随自己成长哦!

三年级成长作文

她是一个活泼可爱的少女,圆圆的脸盘像太阳;她穿着绿绿的裙子,金黄的头饰散在头上;她脸上挂着笑容,在褐色的舞台上遥望着太阳;她的头永远昂起,对着美丽的太阳。她是太阳的使者,向着太阳成长。

她是谁?

向日葵。

我最爱向日葵。她是快乐与活力的象征,接纳太阳的光芒,又把这光芒送到每一个人的心田上。她是太阳的使者,向着太阳成长。

她本是植物家族中的一员,我却把她当作朋友。

每天早晨,太阳微笑着出现在天空的东方。向日葵,这阳光使者,就把头转向东方,注视着挚友——太阳。她是太阳的使者,向着太阳成长。

我爱向日葵。她朝气蓬勃,活力四射。她把阳光带到人间,把快乐带到人间,把活力、希望都带到人间!

她告诉我们:“要向太阳成长!”

三年级成长作文

在去年我校开展的“认星争优,做美德少年”活动中,我被评为“金奖少年”,差一点点就是“钻石少年”了哦,我感到十分的荣幸,也感觉到从活动中学习到了许多东西,也看到了自己的不足之处。

中华民族是一个有着五千年历史的民族,孝敬父母、尊敬师长、友爱同学、热爱劳动、勤俭节约这都是我们中华民族的美德,也是我们每一个小学生具备的。

在独立方面,我感觉自己做得不好。在家里总像个小公主,从来都是衣来伸手,饭来张口的,从来没有试过自己单独去做好一件事情。在学习做“认星争优美德少年”以前,我连最简单的烧水都不会,现在我不但学会了烧水,还争着帮妈妈做扫地、拖地、洗碗,帮妈妈做力所能及的家务。这不仅让我学会了独立,还让我成为一个爱劳动的好孩子,也慢慢地成了爸爸、妈妈的好帮手。

在孝敬父母方面,我认为我还是一个可以被点赞的好孩子。我爱爸爸、爱妈妈,我爱我们的家。我喜欢和爸爸、妈妈在一起,我会为爸爸捶背,为妈妈按摩;妈妈的生日的时候,我会做手工当礼物,送上我的爱心;爸爸出差的时候,我会一天打好几个电话嘱咐他要好好吃饭,爱护身体。

为了能做“认星争优美德少年”我特别的努力。每天,我会早早地来到学校,主动承担起清理班级卫生的任务,看到哪儿不干净,哪儿有垃圾,我都会把它们清理干净;我还学会了主动学习、尽量在学校完成所有的作业,回家帮妈妈分担家务;公车上给老人让座等,渐渐的,这些也已经慢慢成为了我生活中的习惯。

通过争做“认星争做,做美德少年”活动,我变得更开心了,改掉了许多坏习惯,让自己更加优秀了。

三年级成长作文

所谓成长,就是逼着你一个人,踉踉跄跄的受伤,跌跌撞撞的坚强。

——题记。

儿时,我很少读书,经常让爸爸妈妈给我讲故事,为了多读书,便试图培养自己独立阅读的习惯。

起初,我试着读带拼音的书,看不懂的字,也能拼出来,不会的字就查查字典或电脑。久而久之,我读过的每一篇文章,都仿佛是吹响的号角,它照亮了成功的希望。它们仿佛夜空中的点点繁星一般,而我就是那个摘星星的人……我通过读书认识了这个多彩丰富世界,用知识丰富了自己的头脑。

在享受文章唯美的同时,每个读过的细微文字都是我成长的足迹。

稍大一些时,初学吉他,那一阵阵悦耳的琴声,刚开始我还跟不上老师学习进程的节奏,考试时,弹的曲子磕磕绊绊,仿佛乡间坑洼的道路。接下来的几个月里,我刻苦练习,但是曲子却弹得炉火纯青,如小溪般凉爽灵动的音符跳跃在五线谱上。

在勤奋练琴的日子里,每一个细微的旋律,都伴随着我如风般的成长。

现如今,为了保持身体的健康,锻炼坚强的意志,我养成了跑步的习惯。

每个清晨我和爸爸迎着一股股热浪或寒流,我们追着阳光,忽而快,忽而慢。起初我跟不上爸爸的节奏,被他拉得老远,失去了跑步的耐心,在爸爸鼓励下,我又找回了自信,向前跑了下去。

晶莹的汗水浸润了皮肤,每一颗细微的汗珠都闪耀着我成长的光华。

我们常常会发现,在成长的路上,不断超越,不断挑战,不断战胜自己,哪怕在细微之处进步一点一滴,也是一种享受,一种快乐。

成长不是生日宴,也不是成长礼,它藏在生活中细微的每一个角落。

三年级成长作文

我是一个调皮的小魔女,现在随着自己的魔力快乐的成长。

魔法一:记得一次爸爸惹妈妈生气了,妈妈气的俩眼发红,样子太可怕了。我呢?我可不怕!我在妈妈不注意的时候,悄悄的走到妈妈一边,痒痒妈妈的胳肢窝,妈妈可怕痒了,我才痒痒一下,她就忍不住哈哈大笑起来。哈哈!魔法一使用成功!

魔法二:爸爸最近总是外出喝酒,我很担心爸爸的身体,于是,我对妈妈说:“应该给爸爸定几条家规。”妈妈同意了,经过商量定家规如下:

1:一周最多出去两次。

2:少喝酒。

3:夜里最晚九时回家。

定了家规以后,我把它端端正正的贴在老爸的床头上,爸爸看了以后可能意识到了自己的错误,从此,他的外出减少了。耶!我的魔力可真有效!

你要不信,我就教你两招!

三年级成长作文

记得我刚转到这个学校读书,对这里的环境还不是很熟悉,但给我印象最深的是这里的同学都在学习《弟子规》。经过一年多时间的学习,它让我学懂得了很多道理,比如:孝敬父母,尊老爱幼,认真做事,团结友爱,互相帮助,珍惜时间,好好学习……时间悄悄溜走,我也在悄悄“变”呢!

有一次放学,在回家的路上,我看见一个小男孩把一个小女孩推到了,我急忙走上前去把那个小女孩扶起来,然后问她:“你疼吗?”“不疼。”那个小女孩忍着泪水坚强地说。我心平气和的对那个小男孩说:“你这样做是不对的,古人说:兄道友,弟道恭;兄弟睦,孝在中。我们都是一家人,都是兄弟姐妹,应该团结友爱,互相帮助,你说对吗?”小男孩听了,惭愧地低下了头说:“对不起。”

还有一次,妈妈教我帮忙做家务,我爽快地答应了。妈妈说:“今天太阳从西边出来了,你以前不是都很不情愿的么?”“父母呼,应勿缓;父母命,行勿懒。因为《弟子规》让我长大了呀,以后我会经常帮你做事。”我说着,手上就干起了家务活。

晚上,爸爸回来了,我就帮爸爸拿拖鞋,挂皮包。我还帮着妈妈一起准备好了晚餐,看爸爸吃得津津有味的,我甜滋滋地笑了。爸爸吃完晚餐,会心地说:“我的女儿懂事了,知道孝敬父母了。”我听了,脸上露出了一丝甜甜的笑。

自从学了《弟子规》以后,我就经常受到家人和邻居的赞许,每当这时,我都对他们说:“是《弟子规》让我明白,做好小事才能做好大事,做什么事都要从身边的点点滴滴开始。”