通过总结心得体会，我们可以发现自己在某个方面的特长和擅长，为未来的发展做出准备。以下是小编为大家收集的心得体会范文，供大家参考和学习。
最近我参加了一场无人机比赛，虽然没有得到冠军，但是整个经历却让我收获颇丰。在比赛结束后，我冷静思考了一番，总结出了一些自己的心得体会。
第二段：技术方面。
在无人机比赛中，技术实力是必不可少的。我在这方面存在一些不足，例如操作时间不太够，动作不够流畅等等。然而，比赛中我比较幸运，我的无人机没有出现故障，这也让我有机会实践和自我感觉不太一致的技术动作。从技术层面上，我认为我需要更多的练习和学习，以使自己更好地应对复杂的比赛场景。
第三段：策略方面。
在比赛中，看似相同的任务却有许多种解决方案。我参加的比赛要求无人机高速穿越障碍物，并完成紧密环绕标志物等任务。我之前的想法是一口气走完所有任务，但是比赛过程中，我发现这个任务的设计存在孤立可攻势的特征。也就是说，我可以选择先完成一部分任务，积攒时间和分数，再考虑深入穿越障碍和环绕标志物等任务。这种跳过风障，追求长远利益的策略决策，直接导致了我的最终得分大幅提升，也告诉我策略性思维对于比赛的决定性意义。
第四段：团队协作。
我和我的队友在比赛中互相配合完成了任务，这是一次非常好的协作经验。我们在最初的竞赛过程中也遇到了挫折，但是我们通过一些交流来加深彼此之间的信任。在随后的比赛中我们实现了各自的个人目标，也从彼此合作中增强了团队发展和气氛。结论是，一个成功的团队需要信任，沟通，共享知识，彼此支持，以及合理分工。这些要素在比赛的团队合作中非常关键。
第五段：责任感。
为了参加比赛，我不仅要承担个人的责任，同时还要承担团队和社区的责任。特别是对于无人机比赛这样一个需要在空中飞行的比赛，更需要成员的责任感和安全意识。在比赛中我遇到了一位选手，他的无人机发生了控制丢失的情况。我们在紧急情况下参考了比赛规则，在标配场地限制范围内找回了无人机。尽管这样的事情不太愉快，却也说明了无人机操作的高风险和相应的责任意识。我意识到，个人的行为和各自的目标，与以目标为导向、以安全为重的团队目标有所不同，只有提高个体和团队的责任感，方能在组织和比赛的各个环节中得到更好的保障。
总之，无人机比赛给了我难忘的回忆，也让我成长和思考了许多问题。在未来的比赛中，我会更加努力地练习并不断完善自己的技能、策略和团队协作能力，同时，保持对比赛的责任感和安全意识，切实做好竞赛的风险把控工作，成为一个更加出色的比赛选手。
一、引言：无人机（UnmannedAerialVehicle,UAV）作为近年来新兴科技的代表之一，已经在各个领域崭露头角。作为一位无人机爱好者，我有幸亲身体验了无人机的乐趣，并深切感受到它所带来的触动和启示。本文将分享我对无人机的体验心得和观察感悟。
二、无人机的应用：无人机在农业、航拍、电力巡检、物流运输等领域得到广泛应用。我曾亲身参与了无人机在农业领域的试点项目，目睹了它如何高效地完成精准施肥、病虫害监测等任务。无人机还可以搭载高清相机进行航拍，不仅可以用于旅游景区的宣传，更可以在城市规划、地理勘测等方面提供重要数据支持。此外，无人机还可以用于电力巡检，通过无人机的快速响应和灵活机动性，可以有效地发现和修复线路故障。通过这些应用案例，我意识到无人机在提高工作效率、降低成本、改善安全性等方面有着巨大的潜力。
三、操作无人机的技巧：操作无人机需要熟悉无人机的结构、功能和操纵原理。在初次上手时，我意识到操作无人机需要耐心和细心，尤其是在起飞和降落的过程中要保持稳定的手。同时，了解无人机的飞行规则和禁飞区域也是非常重要的，这是为了避免不必要的事故。我在练习中也遇到过失控的情况，但通过总结经验教训，不断修正操作技巧，逐渐提高了飞行的稳定性和安全性。
四、无人机的挑战和发展方向：与无人机的普及相比，无人机的研发仍然面临许多挑战。例如，无人机的续航能力、承载能力和自主飞行能力都需要进一步提升。此外，无人机的监管和安全防护也是亟待解决的问题。针对这些挑战，我认为无人机的发展方向可以围绕着以下几个方面展开：一是提升无人机的智能化水平，通过加强传感技术和人工智能的应用，实现无人机的自主识别、适应和决策能力；二是加强与其他领域的融合，例如将无人机与物联网、大数据等技术结合，实现更高效、更智能的应用；三是进一步完善无人机的监管制度和法律法规，确保无人机的安全使用和合规管理。
五、对无人机的未来展望：无人机具有巨大的发展潜力，它将会在未来的社会生活中发挥越来越重要的作用。我对无人机的未来发展抱有无限期待。我希望无人机能够在农业、航拍、物流运输等领域发挥更多的作用，为人们的生活和工作带去更多便利和效益。同时，我也期待无人机的安全性和法律法规得到更好的保障，从而实现无人机与人类社会的和谐共存。
综上所述，无人机作为一项具有前瞻性和颠覆性的技术，为诸多领域带来了新的发展机遇和改变。通过我自己的体验和对无人机的观察，我认识到无人机不仅是一项高科技，更是一种推动社会进步的催化剂。我相信，随着技术的不断进步和人们对无人机应用的深入研究，无人机定将在未来发展出更加广阔的天地，为人类创造更美好的未来。
随着科技的发展，无人机已经成为人们尤其是年轻人追求的新兴运动。近日，本市举办了一场无人机比赛，吸引了众多爱好者的参与。本人也参加了这次比赛，在比赛结束后，深刻地感受到了一些东西，介绍如下。
在比赛过程中，我深深地感受到了团队协作的重要性。在比赛场上，我们同组的队员几乎每个人都拥有独特的技能和经验，在实施作战计划时，我们需要充分调动每个人的技能，发挥每个人的长处。同时，比赛还要求我们协调配合，不断地进行交流，避免出现误操作和意外事故。只有这样，才能感受到团队协作的力量。
三、比赛收获总结。
比赛虽然已经结束，但是我们在比赛中收获的还不止于此。其中最重要的一条就是提高了我们的自信心，让我们在过程中深入了解了无人机的应用和技术，更加明确了我们在无人机领域发展的方向。
四、比赛成果分享。
同时，我们在比赛中还获得了许多宝贵的成果。不仅是在技术上的创新和突破，并且还产生了一种合作和分享的成果，我们可以与其他队员一起分享我们的经验和技术，共同进步。这样，我们可以打破传统的竞争思维模式，开创一种互利共赢的新格局。
五、比赛体验总结。
总体而言，这次比赛是一次非常成功的体验，通过比赛，我们可以更加深刻的感觉到同行们之间良好的氛围和友好的竞争。即使是输了比赛，我们也不会失去动力和信心，来分享我们的经验和技术，去帮助和改进其他同行们的无人机技术。学习交流的过程是漫长的，但是在这个过程中，我们可以不断地探索和提升自己，这才是最重要的。
总之，在这次无人机比赛过后，我更加懂得合作和分享，感受到无人机发展的无限潜力，展望未来，我们可以成为无人机技术领域发展的先锋兵。
无人机比赛是近年来越来越流行的一种竞技活动。它不仅可以满足玩家对飞行的热爱，还能锻炼玩家的观察力、反应能力和操作技术。参加无人机比赛，不仅是一种挑战自己的机会，还可以结交志同道合的朋友。我最近参加了一场无人机比赛，这次比赛中的经历让我收获颇丰，感悟良多。
第二段：比赛之前。
在比赛之前，我花费大量的时间和精力准备，练习各种难度的飞行技巧，选择优质的无人机，调试好各项参数。这不仅是基本的准备工作，更是提高自己的信心和竞争力。同时，我还和其他参赛选手进行交流，讨论技术问题和比赛策略，从中学习到了许多宝贵的经验。
第三段：比赛进行中。
比赛进行时，我感受到了紧张和刺激。我和其他选手一起在场地上飞行，面对各种难题和挑战。中途我遇到了一些麻烦，有些设备出现了问题，有些动作不够娴熟，不过我没有放弃，冷静地分析问题，及时处理，最终还是顺利通过了每一个环节，完成了比赛。在此过程中，我受益颇多，学会了面对挑战和困难时保持冷静和自信。
第四段：比赛之后。
比赛结束后，我意识到无人机比赛不仅是一种有趣的竞技活动，也是一项需要技巧和策略的竞争。它考验的不仅是选手的技术能力，还包括选手的心理素质、团队协作和思维能力。在比赛结束后，我和其他选手进行了深入交流，分享了自己的经验和感受，从彼此的优点中学习，一起成长。
第五段：总结。
无人机比赛让我收获了许多，从中我学会了不断尝试，不放弃的勇气和决心。同时，我也明白了，只有不断学习和提升自身技能才能在比赛中驾驭无人机，实现出色的表现。我想说，参加无人机比赛是一种很好的锻炼自己的机会，无论获胜或是失败，都可以在比赛中学到很多东西。我会继续参加无人机比赛，不断提升自己的技能和能力，追求更加出色的表现!
第一段：无人机的介绍和背景知识（约200字）。
无人机是一种搭载有自动驾驶系统的飞行器，能够执行特定任务而无需人员操作。它由无人机机身、飞控系统、遥控装置以及其他配套设备组成。无人机的使用范围非常广泛，包括科研、农业、航拍、救援等领域。它的出现极大地提升了人类的工作效率和生活质量。了解无人机是掌握当今先进科技的一种方式，也是适应现代社会需求的必要条件。
第二段：个人的学习和接触经历（约300字）。
作为一名科技爱好者，我对无人机产生了浓厚的兴趣。为了更好地了解无人机，我开始进行相关的学习和接触。首先，我阅读了大量关于无人机的资料，学习了无人机的基本工作原理、飞行控制和安全操作等知识。其次，我参加了一些无人机相关的讲座和培训班，通过专业的导师教授的系统课程，我对无人机的使用技巧和飞行控制有了更深入的了解。此外，我还购买了一些简单的无人机设备，通过实践操作来提升自己的技能和经验。
通过学习和接触，我深刻认识到了无人机的许多好处。首先，无人机能够在较大范围内进行航拍和勘探，极大地提升了科研和地理勘探的效率。其次，无人机的使用能够有效地降低人力成本和危险性，尤其在救援、物流等领域具有巨大潜力。此外，无人机的自动化飞行和精确控制带来了极高的定位精度和飞行稳定性，大大提升了工作的精准性和安全性。
通过学习和接触无人机，我不仅仅是掌握了一项新技能，更重要的是明白了科技对于人类社会的巨大影响。无人机的出现改变了许多传统行业的工作方式和方法，使得人类在某些领域可以更高效地完成任务，同时也给传统从业人员带来了一定的冲击。了解无人机让我思考了科技发展与社会进步的关系，以及如何更好地适应和利用科技的现实问题。
第五段：未来无人机的发展和应用（约200字）。
基于对无人机了解的体会，我认为无人机在未来将会得到更广泛的应用。随着技术的进步，无人机在交通运输、环境保护、农业生产等方面的应用前景非常广阔。无人机的智能化和自动化程度会不断提高，进一步增强其安全性和可靠性。同时，人们应该更加注重无人机的规范发展和合理使用，以确保其能够更好地服务于人类，推动社会的进步与发展。
通过以上五个段落的连贯叙述，我详细阐述了无人机的背景、我个人的学习与接触经历、了解无人机的好处、从中得到的体会以及未来无人机的发展和应用前景。这些内容可以使读者对无人机有更全面的了解，并思考无人机对于我们社会和个人带来的影响。
无人机（UnmannedAerialVehicle，简称UAV）是指没有驾驶员操纵的飞行器，通过自主导航或远程操控实现各种任务。无人机的发展可以追溯到20世纪初，但直到近年来才获得了飞速的发展。随着无人机技术的不断革新，无人机在军事、航拍、物流、气象监测等领域得到了广泛的应用。
第二段：无人机为我们带来的便利与创新。
无人机的出现为我们的生活带来了巨大的便利和创新。无人机在农业领域的应用，可以帮助农民实现精准播种、拍摄农作物状态、无人喷洒农药等一系列工作，提高了农作物的产量和质量。在物流领域，无人机可以实现快递、医疗物资等货物的快速运输，减少人工操作的繁琐，提高了效率。此外，无人机在航拍、环境监测、灾害救援等方面也有着巨大的潜力。
我从事航拍行业多年，对无人机有着深刻的体会。在航拍中，无人机不仅可以拍摄到远离地面的美景，还可以以不同的角度展现出不同的风景。相比传统的航拍方式，无人机航拍更加方便快捷，并且可以拍摄到更加细致的部分。此外，通过无人机，我还了解到了许多不为人知的地方和风景，提升了自己的摄影水平。然而，无人机的使用也需要注意安全和法律的规范，尤其是在城市和人口密集地区，必须严格遵守航拍相关的法律法规，以确保无人机飞行的安全和合法性。
第四段：未来无人机的发展趋势。
随着科技的发展和创新，无人机还有着更加广阔的发展前景。首先，无人机的智能化程度将不断提升，可以通过人工智能和自主导航技术，实现更加复杂的任务。其次，无人机的适用性将得到进一步扩展，可以在更多领域发挥作用，如医疗救援、城市交通、科学研究等。另外，无人机的运载能力将会大幅提升，可以运输更重、更大尺寸的物品，满足不断增长的需求。总而言之，未来无人机的发展将为我们的生活带来更多的便利和创新。
第五段：结尾总结与展望。
无人机作为一种前沿的科技产品，给我们的生活带来了巨大的改变。通过无人机，我们可以看到更美的风景、更高效的物流、更安全的航空等。然而，我们也要认识到无人机的发展需要在科技、法律和安全等方面做好相应的监管和保障。相信随着科技的不断进步，无人机的未来将更加美好，为我们的生活带来更多便利和创新。
今天是我们知行小组社会实践队开展的第四天，早上参观了西北工业大学无人机研究所，下午前往功勋卓著的西安卫星测控中心进行了访问。这两所国防重点单位严肃认真，奉献爱国的精神令我们一行影响深刻，同时我们也领略了科研单位先进的科研设备，专业的科研人员，以及完备的设施。
早上九点，我们在西工大科技园门口集合，在园内工作人员的带领下进入了园区。活动的开始是由西北工业大学无人机所电子信息部的一位教授为我们讲解西工大无人机所的概况，研究方向，及主要贡献。据了解，西工大无人机研究所是国内最顶尖的无人机相关项目研究基地，内部拥有很多国内领先的实验室，包括emc研究实验室，暗室研究实验室等等。经介绍后，我们便前往其实验室参观，其中暗室实验室给我们留下了深刻的影响，在巨大的实验室内装布满了蓝色的消波材料，看上去十分壮观，巨大的无人机装载平台也给了我们震撼。
在无人机所参观中，令我们感触最深得一点，就是看到实验室内的大多数高尖端仪器设备都还是依赖于外国进口，听到负责主任说，现在的发达国家仍对我国在这方面进行着技术封锁。作为一名仪器科学与光电工程学院的本科生，虽然对这种现状无能为力，但是心中还是增添了更多使命感和责任感!参观的最后，我们与实验室内的西工大研究生进行了轻松愉快的交谈，更加了解了实验室的工作情况。
下午，实践队横跨西安市区前往西安卫星测控中心参观，一进入中心大楼，便被一种威严所震撼，里面也大多数为军官。在相关负责人的带领下，我们先观摩了有关西安卫星测控中心的介绍视频，大概了解了中心在中国航天工程里的重要地位及贡献。之后我们前往了西安卫星测控中心的`总指挥大厅，就像电视中常看到的场景一样，我们再一次被这经历过无数次重大任务的指挥大厅所震撼。
最后，我们在解说人员的带领下参观了陈列在卫星测控中心内的展品，从东方红一号，二号的备份，到中国航天史上诸多重要的卫星与火箭，使我们再一次重温中国航天所走过的历程，顿时为我国的航天事业感到骄傲，为那些在中国航天事业中默默奉献的工作者刚到敬意。没有这一代代人的不懈努力，就没有现在中国航天朝气蓬勃的现状。
作为北京航空航天大学的一名学生，今天的参观访问使我更深刻的了解了相关科研单位的情况，学到了不少知识，更重要的，是心中增添了一份作为中国航空航天人的使命和责任。
2009年10月1日，是祖国母亲60周岁的生日。祖国举行了盛大的阅兵仪式，其中，国人盼望已久的新型作战力量——无人机首次公开亮相。 此次，整个方队中的无人机，都是由西北工业大学无人机研究所开发研制的。
从4月份起就入住“阅兵村”的无人机方队，经过半年的训练以及“十一”的检阅，在不久前回到了西北工业大学。星期四的体育课上，老师说要带我们去参观无人机，我们都十分激动。载着无人机的军绿色小型卡车停放在西北工业大学的篮球场，我们将在那里参观。
无人机研究所主任告诉我们，无人机的开发研制，是当今国际航空领域一个重要发展方向，它具有体积小、重量轻、机动性好、飞行时间长、成本低、便于隐蔽、无需机场跑道、可多次回收重复使用等优点，它现已成为世界各军事大国武器装备的重点。中国的无人机研究所有很多，而阅兵方队的无人机全部由西北工业大学无人机研究所研制，说明我们的技术更先进、质量更过硬。作为一名附中的学生，我感到无比的骄傲与自豪。
研究所主任还告诉我们，参加阅兵的无人机共三种型号，它们都有不同的性能。那个机顶上带个大球球的，就是装有雷达的无人机。绕着方阵参观的时候，我看到无人机雪白的机身，十分耀眼，在阳光的照耀下，我仿佛看到了研究人员的汗水，仿佛看到了他们在研制时的情景，仿佛看到了祖国的腾飞!
想当年，我们头上扣着“东亚病夫”的帽子;而现在，祖国屹立在世界的东方!六十年，在人类的历史长河中或许微不足道，但在祖国的成长历程中却足以刻骨铭心!
祖国母亲，我要歌唱您，以李白的歌喉，以杜甫的音韵;以古风与乐府、绝句与律诗、宋词与散曲;以京剧与秦腔，唱您历史恢宏岁月的辉煌，唱响您壮丽的山河亮丽的风景。我要抒写您，以陆游的一阕《书愤》，以岳飞的一腔《满江红》，以鲁迅的一声《呐喊》，以闻一多的一首《七子之歌》，抒写您不屈的脊梁与骨气，抒写您不屈的尊严与神圣!
走在回家的路上，我想，我要更加努力的学习，将来为祖国的建设出一份力，让我们的祖国更美好!
20xx年xxxx技能比赛已经落下帷幕，频频回顾训练的过程和比赛的场景，我的感触也越来越多，有庆幸，有感激，有坚持，有自豪，有教训，其中感触最深的有以下三个方面。
培训初期，虽然心里也很重视这次比赛，但并没有上升到最高的高度。现在想起，如果那种心态贯穿下来，我们绝不会取得最终的好成绩。而公司各级领导的重视及时触动了我的神经，让我下定决心将比赛放在第一位，抛却了其他杂念。理论培训一开始，我公司领导就经常到教室看望我们，给我们做思想上的动员，激励我们争取最好的成绩。封闭训练动员会上，各位领导的讲话更是明确了我们努力的目标，也鼓舞了我们满腔的斗志。
在领导的协调下，完善的训练场地和充足的物资供应在短时间内成为现实。而人事处、培训等单位密切合作，提供了有力的后勤保障，衣、食、住、行等充分到位，为我们安心、有效训练奠定坚实的基础。在公司领导的关心和支持下，公司培训体系逐渐呈现出其系统性、科学性，为取得优异成绩铺平道路。
而领导的重视还表现在日常工作中的积累。我公司日常生产中安全操作要求高，因此领导重视员工培训，重视员工操作技能的提高，重视技能队伍建设。特别是对年青操作员工的培训力度逐年加大，使我们的理论和技能水平不断提高，让我们在日常工作中就积累了一定的理论和技能功底。
在整个培训阶段，特别是比赛的三天时间里，所有参与者共同组成了以不同的方式奉献自己的辛勤与汗水。教练组为了讨论某一个细微的技术点，有时会将吃饭时间一再推后，甚至吃饭的时间都没有，有时也会争的面红耳赤，我们心里都明白这是为了学员能做好每一个细节。每时每刻想起我们的教练员，我总会为之动容。他们沙哑的嗓音，生泡的嘴角，额前的白发诠释了什么是敬业、什么是责任、什么是奉献！各位教练废寝忘食、手把手地教导我们，这种无私奉献精神和忘我的工作态度影响着每名选手。在比赛过程中，随队的预备队员穿梭于比赛场地各个角落，搜集、分析比赛信息，并及时向我们传达；比赛选手每比完一个项目，都会进行充分的交流，交换经验，为的是为团队争取多一点成绩；带队领导和教练们不断给我们信心，帮助我们释放压力，经过团队所有人的努力，才使我们能够正常发挥，取得优异成绩。
绩最好的保障。体能训练和实际操作提速训练对我来说是最大的考验，相信也是对所有学员的考验。各种方式的体能锻炼，连续在多个工位进行不间断快速实际操作练习，一个多月的.强化训练让所有人叫苦连天。但比赛场上第一项实际操作项目，就让我感受到体能是多么重要，我也庆幸没有在最困难的时候放弃自己。
经过这次比赛，我感触很深，比赛场上比的是心理、技术、脑力、体力、应变等综合素质，只有在平时训练中将自己的综合素质提升到足够的高度，才有可能在比赛中发挥出正常水平，取得最佳的成绩。
比赛中取得的好成绩是对所有人最好的回报。而我作为一名普通员工，会将训练和比赛中所学到的知识和技能应用到在今后的工作中，将训练和比赛中所感受到的领导对技能人才的关怀和重视，团队中奉献、互助的精神传递给身边的每一个人，让这段经历不但成为自己的“正能量”，也能给他人带来一丝亮光。
为检验消防队伍，提高消防队伍的整体素质，xx年6月29日，30日，广西物资储备局第二届消防技能竞赛在931处举行。此次消防技能竞赛共设二人三盘水带、原地着装、消防栓供水、射水打靶、风力灭火器灭火、干粉灭火器灭火这六项各，参赛队员个个精神饱满，斗志昂扬，充分发扬特别能吃苦、特别能战斗的优良作风，赛出了水平，赛出了风格。区局领导非常重视消防安全工作，在开幕式上韦强副局长作了重要讲话，要求大家在比赛中赛出水平、塞出风格，谢雪林局长还到了现场观看了比赛情况。
参赛队员在比赛过程中的自信沉着、认真执着给人们留下了深刻的印象。在连续2天高强度的比赛过程中，队员全身心地投入比赛，赛场的一丝不苟，赛场之外的坦诚交流。在严肃紧张和热烈活跃的氛围中，虽然，冠军只有一个，但勇于挑战、敢于亮剑的精神则是每个人的宝贵财富，我们一路拼搏，每次规范动作，每次挥汗如雨，每次失误中收获的知识与经验都将使我们在成长的道路上走得更加坚实，更加灿烂。
本届消防技能竞赛活动促进了消防队伍的成长。消防技能竞赛帮助队员丰富了比赛经验，启发参赛队员在完成日常工作上应有更高的追求，在人生事业上应有不懈攀登的凌云壮志。同场比拼的过程，显现了差距的客观与现实。知不足而改之，立决心而坚持，就一定能实现不断提升。这也正是区局领导搭建消防技能竞赛擂台的初衷。
本届消防技能竞赛在各项赛事顺利推进的过程中，每位参赛队员都切身感受到一种力量无处不在，那就是团结向上的攀登力量。出现临时调整事项，立刻协调，秩序井然。没有推诿，没有埋怨，相互补台，互相支持，心往一处想，劲往一处使，尽可能把各项工作做得再好一点。这是一种良好的团队作风，有了这种作风，“小我”升华为“大我”，再大的困难也能战胜。令人难忘的还有选手们不泄气、不放弃、顽强比拼的执着精神，裁判们一视同仁、摒弃门户之见，执行公道裁判的作风，工作人员尽职尽责的奉献精神，还有萦绕在赛场内外的友爱氛围。
参加职工羽毛球比赛感悟羽花飞舞赛场开，球拍打出威风来，挥臂一击放友谊，拍掌几阵雷徘徊，加油声声震天外，撒汗滴滴劲地摔。就让我们以生命赋予我们的热情，去感受运动的魔力，体会职工业余生活中点点滴滴的快乐！羽毛球是一项极富游戏娱乐性的运动，它适合各个年龄层的人参加，是一项很好的大众健身活动。
因其本身具有灵活多变的特点，他始终会给我们新鲜感，在富有竞争性、对抗性、紧张性、大强度特点的同时，还具有较强观赏性，羽毛球虽不像足球篮球那样的对抗激烈，但它是一项真正公平公正的竞争的运动；运动量大，对球员体力，技术身体灵活性、协调性等方面的综合要求很高。
作为一项体育运动，羽毛球要求全身性的协调。从步伐到身位，从挥拍动作的手腕手指的小动作，从跳跃到跑动等多方面，都是羽毛球技术要求范围内的。正因为羽毛球的全方位要求，使我们的身体在运动中得到全面充分的锻炼。
参赛选手们很好地坚持了“友谊第一，比赛第二”的原则，没有人为场上的比分斤斤计较，没有人为自己的输赢大喜大悲，大家在一起既锻炼了身体，又加深了友谊，陶冶了情操，团队合作精神得到极大的提升和发扬。
他让我们知道到团队的力量是无穷的，团队的境界是什么？是全体成员的向心力，凝聚力的高度集中，从中感悟到个人的力量是有限的，只有把自己融入到集体，才能使个人潜能得到限度的发挥，实现个人价值的化。
通过比赛，我们的身心得到了愉悦，打羽毛球要求我们在短时间内对瞬息万变的球路做出判断，可以锻炼反应能力和反应速度，同时羽毛球也是一项益智活动，在比赛中，仅仅靠大脑会拍的蛮力扣杀是不行的，需要动脑子，击球前要对对手的动作做出正确的判断，这得益于我们的应变能力，这对于我们的学习和生活的作用是很大的，可以使我们正确的处理出现的问题考虑得更加全面周到，令我们的心智更加冷静成熟。从各个方面锻炼了我们，提升了我们。
通过比赛，展示了公司职工积极向上、齐心协力的精神风貌，丰富了公司员工的业余文化生活，相信此次活动的开展，能吸引更多的职工参与羽毛球这项运动，能使大家树立起健康积极的生活方式。
通过比赛，促进了同事间的交流与了解，使每位职工都真正地融入到了这次活动当中，互相帮助，互相谦让，互相支持，既有团队协作，也有个人竞争。不论我们比赛输赢，最重要的是我们享受这快乐的过程，比赛中我们体会到了友谊的重要，团结的力量，集体的温暖。
同时还可以教学相长，弥补不足。我想这应该就是我们活动的目的和主题吧。
我还记得那次比赛之前的激情和紧张，一股滔滔不绝的力量涌上心头。我作为学校代表队的一员参加了一场全市的演讲比赛。当我站在舞台上，看着观众们期待的目光，我感到自己的脚有些软，心跳也快的不可抑制。然而，当主持人宣布我的名字时，我在内心里告诉自己要坚定，要全力以赴。
第二段：比赛中的挑战和努力。
比赛的进行中，我面临了很多挑战和困难。舞台上的话筒有些杂音，观众有时会发出各种声响。这些击打着我的心灵，让我有些动摇。但我告诉自己要坚持。我回想起自己为此付出的辛勤努力，数不清的夜晚我一个人在房间里默默地练习。这些努力不应因一时的困难而灰心丧气。于是，我努力调整自己，集中精神完成每一句台词，每一个动作。
第三段：发现和超越的机会。
在比赛中的紧张和困难中，我也找到了自己的机会。在自己表演的过程中，我发现了一些不足之处，并下决心在比赛结束后努力改正。我借助比赛的机会，观察了其他参赛者的表演，从中吸取经验，学习他们的演讲技巧和台风。这让我有了更多的动力，要超越自己，提高自己的演讲水平。
第四段：比赛后的收获和反思。
比赛结束后，我感到心灵得到了许多的滋养。我体验到了激动人心的竞争，遇到了受挫折时的困难。我发现自己的潜力被唤醒，自信心得到了提高。然而，我也看到自己的不足之处，对自己进行了深入的反思。我明白，只有通过不断地努力和反思，才能不断进步，提高自己。
第五段：比赛对人生的启示。
比赛是人生的一次洗礼，它让我们学会了如何在压力下保持冷静，并发现自己的不足之处。同时，比赛也给了我们一个机会来向他人展示自己的才能和努力。不论比赛的结果如何，关键是我们在比赛中得到了成长和进步。比赛是一种挑战，也是一次锻炼。它让我们在各个方面都得到了提高，无论是演讲技巧还是面对困难时的勇气和决心。
总结：
比赛是人生的一种经历，是一个机会，它能让我们体验到激情和挑战，也让我们发现自己的不足，并通过不断的努力来提高自己。参加比赛后，我深深认识到要保持自信和努力，不论结果如何，取得了什么成绩都是值得骄傲的。比赛对我们的人生有很大的启示，它让我们学会如何面对压力，如何发现问题和提高自己。比赛并不只是为了获胜，更是为了通过竞争来提高个人能力和价值。无论是在比赛中取得优异成绩，还是在比赛中受到挫折，我们都会从中学到很多宝贵的东西。比赛让我更加了解和认识自己，也让我明白了努力的重要性。追求梦想的路上，有比赛的磨砺，我相信我能越走越远。
在教研室推荐下，来自不同教研室的七位教师参加了应用外语系说课程比赛。在大练基本功的过程中，我们得到的是一种回味，一种反思，更是一种提升。老实说这次比赛我已很认真去准备了，但最后的说课效果还是不够理想。短短的十几分钟的陈述，从总体上看，步骤还是清晰的，条理清楚。但由于紧张和对己所陈述的内容不是十分娴熟，这就使得说课程设计时语言不够，还要时常看看课件。通过这次说课，我的感受很深，课后我认真进行了反思，就说课程而言也有了一些认识，总结有以下几点：
说课程是把自己对课程的理解、对学情的把握、对教材的分析、对教学方法的选择和对课程的设计向同行或者专家学者表述的过程。任何比赛都有一定的评价标准。作为参赛选手，首要的是认真学习这个标准，并且按照标准的指示规范自己的说课，这样才能有的放矢，自己做到心中有数。参加说课程比赛前，我拿到了相关文件材料，本次说课程规定时间为20分钟。主要从课程构思、课程设计、课程实现和课程运作四方面来解析一门课程。因此，我以评价标准为纲，但不僵化于教条之内来设计课程。
在了解比赛要求的基础上，我做了充分的准备。由于我说的《计算机英语》是一门新开的专业选修课，自己对计算机专业不是很熟悉，因此第一步我先搜集资料，把手头上有的资料都又重新翻出来，并从网上进行信息搜寻；另外我也充分发挥自身的信息技术特长，潜心制作了说课程课件，自己制作模板，在网络上寻找合适的字体。统一模板字体的色调，在细节中呈现特色。
因为说课程的时间只有20分钟，在这里不仅要把理念充分诠释，在教学设计环境中渗透，而且还要顾及教材、学情等其它板块的呈现。为了让我的说课程更加呈现逻辑性，我把各个板块的关键语句做在幻灯片上，让评委和观众更能够跟着我的思路走。同时在设计中体现关联性。比如我讲到课程实现的时候，与我所讲到的教法结合起来。再次阐明，增强逻辑性。同时要把教学过程中环节设计的亮点，巧妙地陈述给评委观众，让大家觉得你一直用心在设计。在教学过程中，环节设计意图讲明讲透，语速沉稳缓慢，加以手势表情运用。
常言说：三分戏，七分演。说课程也是如此。作为一门综合性很强的说课艺术，它也贵在创造、贵在灵活、贵在说课者说出自己的特色来，这也正是同样一个内容，不同的说课者会有不同的说课效果的根本原因。语言表达能力在很大程度上决定着说课程的成败。好的说课者语言清晰、音量适中、语速快慢错落，要根据说的内容把握好语言的节奏。让人听得舒服、听得清楚。所以说课时既不能面无表情、平淡呆板，又不能拿腔捏调。另外，说课程一定要注意发挥自己的特长，在不违反说课原则的前提下，努力扩大创造的空间，说出自己的特色。如可以根据具体情况、调整若干说课的若干环节或对某些环节作些拓展，以及设计一些与众不同的精彩的导语和艺术地运用好多种教学媒体等等。
自信是做好一切工作的前提。一个好的说课者展现在大家面前的是自信——自信我们的设计最优，自信我们的表现最佳。因为说课程是说给同行听的，说给领导听的，说的过程不是先知在布道，也不是专家在培训，是介绍自己对教材的理解和教学设想，唤起听者的兴趣，激发他们的思维，探索更合理的教学设计。所以，说课者整洁的仪表、轻松自然的谈吐、恰如其分的体态语言都会给听者视觉和听觉上的美感。努力做到轻松又不眉飞色舞，庄重而又不严肃拘谨。这就要求我们对教材、对教学设计了然于胸，需要我们扎实地基本功和良好的教学素养作支撑。
说课程是一种特殊的教研活动，除用于评比外，更多的时候是教师之间互相研讨、相互切磋，从而使教学设计不断趋于完善的一种教学研究形式。无论目的是什么，说课程都要求教师在一定的高度上对教材对自己的课程设计有一个理性的思考。所以，说课者不但要说“教什么”和“怎样教”，更要说出“为什么这样教”，在讲述教学流程的过程中，要针对重难点环节谈明白自己理论支撑。以便听者从中看到说者对教材的理解深度以及对教学的认识高度，从而产生共鸣。另外，一定控制好时间。时间就是效率，就是教师掌握教学时间的体现。说课前应该根据规定的时间，对各部分内容所需要的时间大致做一个估算，心中有数。整个说课程过程中力求做到节奏和谐统一，在规定的时间内有条不紊地说完该说的全部内容，切莫时间已到，还冗长陈述。
总之，本次说课程为广大教师提供了一个学习、研讨的平台，进一步提高了教师的综合业务素质和教学能力，交流了教学技艺，深化了教法、学法的研究，激发了广大教师对课程研究的热情。通过这次说课，让我深切的体会到了紧迫感，认识到了自己的局限，同时对自己也提出了许多问题去思考。反思之余，我发现自己需要学的东西太多太多。我要不断地充实自己，做一个永不满足的学习者。
做为一小人，做为一小的教师，我一定要学会努力地“向前冲”无论前面迎接我的是暴雨还是狂风，我不怕，因为我是一小人，因为我是乐观向上的一小女子。能代表沧州工程参加此次的青年演讲比赛，我心情十分复杂，因为这不只是第一次参加演讲比赛，更是我来三公司以后第一次去公司大厦。一想到能和各个工程的精英同台竞技，却又觉得是一件乐事。确实，这些对手都是各有千秋，能够与他们由陌生变为熟悉是我此行最大的收获。他们带给我的震撼不只是地下二十五米的心声；更有甘愿放弃春节与家人团聚的时机仍然坚守岗位的感动；像钉子般钻出一片蓝天的伟大；从点滴做起的坚持与平凡……每一位选手在舞台上都饱含青春向上的活力，举止动作挥洒自如，更用慷慨激昂的措辞吸引着台下的各位观众的眼球。
在比赛中，我是一名选手，更是一名听众，一名学习者。选手们结合自身的实际情况，用青年人特有的激情诠释着雷锋精神、诚信、盈利与开展。虽然角度不同，但是“学雷锋，讲诚信，促盈利，勇争先”的目标却是一致的。不管是满腔热忱的理想宣言，还是发自内心的真情流露，都在我心灵深处掀起波澜，让我想起了自己的路。
刚到工程时的那份天下舍我其谁的骄傲和自信，在经过一番挫折坎坷之后，原有的棱角渐渐变得圆润了。因为努力过、失败过、坚持过、放弃过，所以才更加清楚的知道自己的路该怎么走。尽管前面布满荆棘，尽管前路慢慢，但是我相信只要我不放弃，就算最后我没能实现目标，至少不会让我的'人生留下任何的遗憾。
比赛完毕后，公司程先勇董事长谈到了三公司的精神和文化，公司为年轻人搭建了各种展示才能的平台，只要你有才干，公司就有让你施展的舞台。都说千里马常有，而伯乐不常有，既然没有伯乐，千里马就必须勇敢的自我推荐。较强的语言表达能力和细腻的心思是我们赢得别人认同的必备条件。有时可能在你犹豫要不要大胆表达的时候，时机已经悄悄溜走，这不只是别人的损失，更会成为你的遗憾。
本学期很荣幸能够代表我校参加了由喀什地区教研室组织的第三届物理教学能手大赛，获得了课堂教学一等奖。这次比赛的经历使我对于教学的认识产生了深刻的影响，让我感觉从中受益颇丰，在此仅简要总结一下我的个人感受，希望能对更多今后参赛的老师，有所帮助。
首先，我想简单介绍一下大赛的有关事宜：
大赛分为初中组和高中组，比赛项目主要分为五项，课堂教学、钢笔字、现场论文、实验操作和说课。由于我们在十一中比赛，他们学校的高一年级只有四个班，就把我们高中组分为三大组，抽签来定自己所要讲的课题和班级。然后其他四项所有参赛教师在同一天完成。比赛规则，讲过的选手可以听后面选手的课，高中初中可以互听。
其次说一下我这次最真实的经历和感受。
这次我抽签序号是高中组的第一个，下午抽签第二天早上上课，时间上比较紧张，但时间紧张，自己可不能跟着紧张。我首先了解到上课的班级是十一中的高一一班，我就去找到本班的班主任老师了解这个班的基本情况，再由班主任介绍认识了我第二天的合作伙伴们，因为我怕课堂上冷场，让我一人唱独角戏会很艰难。联络完感情就赶紧想课该怎么上，没带电脑课件是来不及做了，那我就利用我们物理的特点做实验，就赶紧联系他们的实验员找相关的实验器材。回去就开始备课。重要的上课，评委坐在最前面，那肯定紧张，为了克服紧张的心理我上课后就不看他们，只看学生，就会慢慢地放松。只有教师轻松了才可能带给学生轻松的环境，才能与教师更好的配合。在后面几项的比赛中我的感受就是一句话，真是天外有天，人外有人。因为我是第一个，所以有充分的时间去听其他教师讲课，在向其他教师学习的过程中有很多感触、很多启发、很多收获。在这次大赛中涌现出许多优秀教师，可以说每位教师都有各自的特色，听他们讲课可以说是一种享受。下面我把在这次大赛中教师们所展示出的教学特色及值得我们学习的地方总结如下：
1、教态：端庄、大方、从容，衣着得体，情绪积极是这次大赛所有教师都能表现出的良好外在形象。从这点可以看出教师对大赛的重视及良好的自身素质。
2、口头语言表达：表达准确，语言简洁流畅，逻辑严密，更为可贵的是大部分教师的语言表达具有很强的亲和力和感染性，抑扬顿挫、激情洋溢，体现出教师扎实的语言功底。
3、体态语言：即肢体语言和表情。参赛教师的教学热情通过他们的肢体语言和丰富的表情语言表达的淋漓尽致，眼神、表情、动作在他们身上很自然的流露，同时表达着他们的思想感情和教学内容，使听课者忘记了时间、不厌其烦地听了一节又一节课。
如果说以上几点都是教师外在素质的表现，那么，通过教学技术和对教材的理解把握以及对新课改精神的贯彻落实等则进一步体现出参赛教师的内在素质和风采：
4、教学技术：在这次大赛中，最突出的特点就是对教学资源的关注和利用，参赛教师能熟练地运用现代化教学手段，恰当运用网络资源，尤其是多媒体教学和网络技术教学的运用尤为精彩。教师对多媒体和网络技术的运用体现了“选择性”、“针对性”和“实效性”，避免了形式主义，促进了教学活动的进行，增加了课堂容量，使教学内容具体形象、生动有趣，提高了教学效率。
5、对教材的理解和把握：基于对本次大赛的高度重视，在充分准备的基础上，各位参赛教师对教材的理解和把握做到了“准确与深刻”，对各项技能的具体要求体现的尤为明显，从“提出问题”到“分析问题”到“解决问题”，做到了“重点突出”、“深入浅出”，同时也体现了“理论与生活实际相结合、与学生实际相结合、与社会实际相结合”，体现了“学以致用”、“教书育人”的教学原则。
6、对新课改精神的贯彻落实：对新课改精神的贯彻落实主要体现在一下几个方面：突出了学生的主体地位；体现了师生平等、崇尚民主自由的观念；注重师生互动、双向沟通的教学活动；课堂教学形式灵活多样、不拘一格；注重学生体验、实验、活动，鼓励学生质疑、求索、创新；适时使用激励性评价，调动学生的学习热情；能使用绿色语言，建立融洽的师生关系，创建民主和谐的教学氛围。
总之，通过这次大赛，自己长了见识，加深了对新课改的理解，进一步增进了对教师这一职业的的责任和感情；而收获最大的还是从中得到了锻炼，增强了信心，也发现了不足，激发了探索创新的热情。希望各位教师亦能从中受到启发，不断提高自身素质，在教育教学方面走出自己的路子，形成自己的特色，做一个成功的人民教师。