导游词不仅仅是一种信息传递工具，更是一种与游客互动的方式，可以让游客更加投入和参与。导游词可以借鉴一些相关的文学作品、历史故事等，以增加其吸引力和趣味性。亲爱的游客们，欢迎来到这个被誉为“天堂之城”的地方！在这里，你将见到令人惊叹的大自然景观和美丽的人文景观。请随我一起展开美妙的旅程吧！
x月4日下午，我校组织全体师生在学校操场集合，向师生进行了道路交通安全知识的讲座。在讲座中，向学生讲述了道路交通的`重要性；如何有效预防；展示了交通标志的各类图片；讲述了近年来发生在凉州区的一些重特大交通事故。
通过这次的宣传教育活动，使同学们认识到了交通安全的重要性，增强了安全意识，了解了一些安全知识，起到了很好的作用。
那么,消息,按具体行业或具体事件来分,有政治、经济、会、文教、科技、体育、政法、国际等消息。
小我私家体会:写好消息,主要是写好消息。因为,消息,是消息的主体。
按各行各业消息报道的共性来分,有动态消息、综合消息、典型报道、调查报告、消息述评等。
怎样写最好?格式如何?简略地说:一篇消息通常包罗导语、主体、结尾三部分。大概,抽象的讲,一篇消息要求到达“凤头、猪肚、豹尾”。那么按具体行业或具体事件来分,有政治、经济、会、文教、科技、体育、政法、国际等消息。
一、导语:消息扫尾的一段话。作用有两个,一是用最简明的言语把消息的根本的、核心的内容报告读者;二是它应当像钓饵一样把读者吸引住,使他们有兴味往下看,欲罢不克不及。因而,一篇好的消息,在导语上是要很下功夫的!所谓“凤头”。
二、主体部分。要绝不矫柔造作,极少形容雕琢、清晰无误地把事情说清楚;内容要足,信息量要大。所谓“猪肚”。
三、结尾部分。结尾,对消息来说不是很紧张。正象美国作家马克吐温说的:“故事一讲完,文章即竣事。”所谓“豹尾”。但是,对有些消息来说,写一个大概振聋发聩、大概催人抖擞、大概给人盼望的结尾,也很有意义。
消息稿,一定不要过多引用艰涩难明的“专家言语”、“专业言语”或大话空话套话,否则,读者不买帐。
消息的六个要素,时间所在人物事件怎样样为什么五个w一个h。
消息文体有哪些如何写新闻稿。
消息分动态消息和综合消息。
动态消息一般都因而简洁的文字报道新近产生的事情,一般采取一事一报道的策略。
深度报道,。
揭示和阐明消息事实的缘故原由和效果,即发明消息面前的消息,比如如今很多报社都有深度报道部大概特稿部门南边都市报南边周末成都商报新京报中国青年报等深度报道很有内涵,有头脑。
这类稿子一般要从一个征象入手描写征象,分析缘故原由,提出解决方案来。
此外,对付我校而言,人物通讯事件通讯根本上都被看做是长篇报道,。
消息特写等题材。
二标题是怎样选择的。
引题如何写新闻稿。
主标题(可虚可实)多用诗句大概对仗的词比如(老公台上试讲老婆台下挑刺)。
400米、800米、4x100的决赛就要开始了。随着一声枪响，紧张刺激的总决赛开始了。在这胜败关键的时刻，每个人情绪都十分高涨，场面更是感人。尤其是女子800米决赛，赛道上你追我赶，赛道外呐喊助威，相伴相随。“加油！只剩下最后一圈了，我们陪你跑完。”“孩子挺住，老师和你在一起。”
这里是一决高低的战场，又是情意浓浓心理辅导课堂。当选手们面临着身体和心理的极大考验时，团结向上，永不言败的团队精神尤其重要。最引人注目是老师们的接力赛，有行政领导，有一线教师。他们中有满头白发的老教师，有二十来岁的新生代，个个摩拳擦掌，全力以赴。只听一声枪响，“校长加油！”“老师加油！”……整个校园沸腾了。老师们用自己的激情和实力告诉同学们，虽然青春不再，但运动的热情依然在心中燃烧；同时也告诉同学们，成功的路没有捷径，唯有坚实的脚步和拼搏的精神才能到达彼岸。
四点左右，紧凑而热烈的两天运动会圆满落下帷幕。获奖人数百多人，同时也评出十几个文明班集体。在这短短两天里，同学们收获到不仅仅是奖品和赞美，更是团结向上坚韧不拔的体育精神。校领导亲自把奖状和奖品送到孩子们手上。夕阳下，同学们稚气的脸上笑得那样灿烂。
今天他们站在xx校园的'领奖台上，明天将高高站在奥运领奖台上。这是同学们的梦，也是xx人的梦。“我运动，我健康，我参与，我精彩，我自信，我快乐”十八个大字在夕阳下变得更红了。
“沿着校园熟悉的小路，清晨来到树下读书，初升的太阳照在脸上，也照着身旁这棵小树……”当我们的耳畔响起这熟悉的歌声时，我们都会沉浸在一种美好的、和谐的校园氛围中。
古往今来，和谐思想绵延不断。
孔子的“礼之用，和为贵”;孟子的“天时不如地利，地利不如人和”;康有为的“人人相亲，人人平等，天下为公”……和谐是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。
实现和谐，是人类孜孜以求的美好理想和愿望，构建和谐校园也将是一个永恒的主题。
如果把和谐的校园比作一棵参天大树，那么，优美的校园环境就是这棵大树的根本，良好的人际关系就是它的枝叶，丰富的校园文化就是它的精髓。
和谐，如春天，阳光灿烂，和风阵阵;和谐，如夏天，充满生机，热气腾腾;和谐，如秋天，丹桂飘香，硕果累累;和谐，如冬天，意境悠远，静谧祥和。
目前，教育部向各级教育主管部门下发通知，要求在20xx年3月至20xx年3月期间，开展全国中小学创建和谐校园系列宣传活动。
同学们，听到这个消息，是不是觉得我们有一种责任，有一种义务，为创建和谐校园贡献我们自己的力量呢?为了积极投身于和谐校园的创建中，为了宣传创建和谐校园中涌现的动人事迹，让我们拿起笔来，关注校园，留心观察，用心体会，以新闻报道的形式记录下来，号召更多的人们关注并加入到和谐校园的创建工作中来，让我们的校园永远拥有和谐的四季!
一、把握新闻报道的特点
1.要吸引读者的眼球。
新闻报道的题目非常重要，要突出报道最重要的内容，让读者从题目就可以了解到报道的主要内容，因此，题目要提炼新闻事件的“精华”，把最吸引读者的地方表现出来，同时语言要简洁。
有时为了吸引读者的注意，标题往往写得富有诗意、富有韵味、富有强烈的感染力，但对报道的主要内容体现得还不够，这就需要在标题下面再加上一条副标题，交代所报道的主要内容。
如：例文2的主标题是“让爱洒满校园”，提炼并升华了该篇新闻报道的主旨，副标题是“全校师生献爱心捐助患病学生”，则点明了报道的主要内容，让读者一目了然。
2.要交代事情的结果。
新闻报道的开头要交代事情的结果，把事件中最重要的部分在开头简明扼要地概括出来，这样，让读者在很短的时间内便能了解所报道事情的情况，捕捉到自己感兴趣的地方，产生进一步了解事情经过的兴趣。
如：例文1《古朴宜人的精神家园》的开头：“从刚刚结束的赣榆县‘十佳校园’评选活动中传来捷报——实验小学荣登小学部榜首。
”作者在文章的开头便交代了事情的结果，让读者大致了解了报道的主要内容，从而进一步关注事情的过程，产生了强烈的阅读期待。
3.要写清事情的经过。
新闻报道的主体部分要按照事情发展的顺序把“故事”讲下来。
一般说来，新闻报道要交代清楚六个“何”：何人，新闻的主要人物是谁;何事，发生了什么事情;何地，事情发生在什么地方;何时，事情是在什么时候发生的;何故，事情发生的原因是什么;如何，事情的进展是怎样的，结果是怎样的。
如：例文4《不能让一个同学落下》，新闻的主要人物是班级的同学们，事情是徐乐同学放学时下楼梯不小心摔了一跤，造成了小腿骨折并住院治疗，同学们为了不让徐乐落下功课，成立了一个辅导小组，在同学们的共同努力下，徐乐同学变成了一位品学兼优的好学生，班级也获得了那张鲜红的奖状。
整个报道清楚地交代了六个“何”，让读者全面了解了事情的情况，留下了深刻的印象。
“沿着校园熟悉的小路，清晨来到树下读书，初升的太阳照在脸上，也照着身旁这棵小树……”当我们的耳畔响起这熟悉的歌声时，我们都会沉浸在一种美好的、和谐的校园氛围中。
古往今来，和谐思想绵延不断。
孔子的'“礼之用，和为贵”;孟子的“天时不如地利，地利不如人和”;康有为的“人人相亲，人人平等，天下为公”……和谐是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。
实现和谐，是人类孜孜以求的美好理想和愿望，构建和谐校园也将是一个永恒的主题。
如果把和谐的校园比作一棵参天大树，那么，优美的校园环境就是这棵大树的根本，良好的人际关系就是它的枝叶，丰富的校园文化就是它的精髓。
和谐，如春天，阳光灿烂，和风阵阵;和谐，如夏天，充满生机，热气腾腾;和谐，如秋天，丹桂飘香，硕果累累;和谐，如冬天，意境悠远，静谧祥和。
目前，教育部向各级教育主管部门下发通知，要求在20xx年3月至20xx年3月期间，开展全国中小学创建和谐校园系列宣传活动。
同学们，听到这个消息，是不是觉得我们有一种责任，有一种义务，为创建和谐校园贡献我们自己的力量呢?为了积极投身于和谐校园的创建中，为了宣传创建和谐校园中涌现的动人事迹，让我们拿起笔来，关注校园，留心观察，用心体会，以新闻报道的形式记录下来，号召更多的人们关注并加入到和谐校园的创建工作中来，让我们的校园永远拥有和谐的四季!
一、把握新闻报道的特点
1.要吸引读者的眼球。
新闻报道的题目非常重要，要突出报道最重要的内容，让读者从题目就可以了解到报道的主要内容，因此，题目要提炼新闻事件的“精华”，把最吸引读者的地方表现出来，同时语言要简洁。
有时为了吸引读者的注意，标题往往写得富有诗意、富有韵味、富有强烈的感染力，但对报道的主要内容体现得还不够，这就需要在标题下面再加上一条副标题，交代所报道的主要内容。
如：例文2的主标题是“让爱洒满校园”，提炼并升华了该篇新闻报道的主旨，副标题是“全校师生献爱心捐助患病学生”，则点明了报道的主要内容，让读者一目了然。
2.要交代事情的结果。
新闻报道的开头要交代事情的结果，把事件中最重要的部分在开头简明扼要地概括出来，这样，让读者在很短的时间内便能了解所报道事情的情况，捕捉到自己感兴趣的地方，产生进一步了解事情经过的兴趣。
如：例文1《古朴宜人的精神家园》的开头：“从刚刚结束的赣榆县‘十佳校园’评选活动中传来捷报——实验小学荣登小学部榜首。
”作者在文章的开头便交代了事情的结果，让读者大致了解了报道的主要内容，从而进一步关注事情的过程，产生了强烈的阅读期待。
3.要写清事情的经过。
新闻报道的主体部分要按照事情发展的顺序把“故事”讲下来。
一般说来，新闻报道要交代清楚六个“何”：何人，新闻的主要人物是谁;何事，发生了什么事情;何地，事情发生在什么地方;何时，事情是在什么时候发生的;何故，事情发生的原因是什么;如何，事情的进展是怎样的，结果是怎样的。
如：例文4《不能让一个同学落下》，新闻的主要人物是班级的同学们，事情是徐乐同学放学时下楼梯不小心摔了一跤，造成了小腿骨折并住院治疗，同学们为了不让徐乐落下功课，成立了一个辅导小组，在同学们的共同努力下，徐乐同学变成了一位品学兼优的好学生，班级也获得了那张鲜红的奖状。
整个报道清楚地交代了六个“何”，让读者全面了解了事情的情况，留下了深刻的印象。
4.要富有鲜明的个性。
新闻报道的语言要简洁凝练，内容要真实可信，叙述要流畅自然。
新闻报道实际上还是一种很富有个性化的行为，表达要富有鲜明的个性。
不管采用什么样的形式去写，都要以最快、最简洁、最能满足读者需要的方式去完成，这是新闻报道的“真理”。
如：例文3《师生共奏和谐曲，校园处处见真情》，小作者撷取了班级生活中的两个片断诠释了报道的主题，把师爱生、生爱师的动人画面展示在读者的眼前，该篇报道无论是从行文的结构上还是语言的表达上都具有鲜明的个性。
二、捕捉和谐校园的典型
1.环境的和谐。
当我们走进校园时所看到的一切，到处是俯拾不完的美丽。
“借山光以悦人性，假湖水以静心情”，在绿草如茵、鸟语花香、亭榭交错、山水相映的校园环境里，我们会潜移默化地受到美的熏陶，放飞美的心灵，美丽的自然环境构成了一道独特的和谐校园风景线。
我们可以从学校加强校园环境建设方面进行报道，把读者带到那美丽、和谐的校园中去。
校园环境不仅包括自然环境，还包括我们创造的人文环境。
一张张学习标兵的照片，一幅幅精美的书画作品，一排排内容丰富的画廊，一块块精心设计的板报，一句句富有人性化的提示语，一条条催人奋进的校训……尤其当校园环境浸透着我们的汗水，凝聚着我们的智慧时，就更能激发起我们的自豪感和对校园的热爱之情。
我们还可以从校园人文环境的建设方面进行报道，让读者感受到和谐校园散发出的那种浓浓的人文情怀。
2.关系的和谐。
和谐的人际关系是构建和谐校园的重要组成部分。
老师给了我们心灵的启迪，给了我们知识的甘霖，我们要全身心地去感受、珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。
和谐的人际关系不仅包括师生关系，还包括同学关系。
帮助有困难的同学，保持良好的心态，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。
我们可以捕捉校园中师生之间、生生之间那感人的事迹作为报道的内容。
3.文化的和谐。
一个和谐的校园，还有那千姿百态、意蕴丰赡的校园文化。
热爱运动的同学能在“体育节”上一展矫健的身姿，喜欢书画的同学能在“文化节”中尽情挥毫泼墨，擅长表演的同学能在“艺术节”里赢得阵阵掌声，所有的同学都能在“读书节”中品尝阅读的快乐……和谐的校园文化是一种巨大的无声的力量，它像“润物细无声”的春雨，滋润着我们的心灵深处并产生深远的影响。
我们可以从这个独特的视角进行报道，来展示我们校园的和谐。
三、注重表现和谐的细节
无论我们从上述的哪个方面入手，都要注重细节。
并不是说要进行新闻报道，就一定要报道那些惊天动地的事情，报道那些催人泪下的事情。
我们要善于发现细节，从小事谈起，以小见大;注重细节，从细节入手，于细微处见真谛。
细节，就是身体不适时，一句暖人的问候;细节，就是同学之间的真诚相处和无私帮助;细节，就是低年级同学犯了错误后老师的宽容;细节，就是我们鞋带散了后，老师伸出的双手;细节，就是我们学习中遇到困难时，老师那鼓励的目光……而这些平平凡凡的小事正是和谐的真正含义，报道出来才更加真实可信，更加感人至深。
一大早，全院学生来到了运动场，他们有的安排场地，有的整理服装，有的'安放运动器材，忙得不亦乐乎，原本寂静的赛场一下子热闹起来。
当学生会主席王子瀚宣布运动比赛正式开始时，整个赛场顿时沸腾起来，尤其是上午举行的田径比赛，同学们的加油助威声此起彼伏，络绎不绝。
你看那径赛场上的运动员，一个个如矫兔般飞离起点，像利箭般冲向终点，引得在场的观众兴奋不已。
不论选手名次如何，他们都会得到观众的赞美和鼓励。
因为在观众的心中，这些运动员都发挥出了不屈不挠。
这次运动会诞生了许多第一，为明年的校运动会准备了力量。
下午举行的趣味运动会让人笑声不断，自行车慢骑，选手们的平衡力，掌握度，定力在此一一展现。
还有两人三足，更是考验着选手的团结与合作潜力，展现了选手的活力与付出。
最后的拔河比赛使运动会到达了高潮，拉拉队的欢呼一浪高过一浪。
此次运动会在我院人员的辛苦准备和各个专业的用心参加下取得了圆满成功，这次活动为整个校园增添了色彩，也在无形中增进了各个专业的了解，拉近了个专业间的距离，增厚了同学们的友谊。
x月6日下午，我校开展了“校园是我家，我们爱护它”的主题教育活动，号召同学们自觉维护校园的干净整洁；不损毁班级、校园内的设施；发现有破坏校园设施的人和事及时向老师报告。会后，各班认真打扫了各自区域内的'环境卫生，清除了死角卫生，排查了教室内的玻璃、门窗、电线是否存在安全隐患等。通过这次活动，使同学们养成了良好的卫生习惯，保持了校园的干净，清洁。
根据《广州市教育局关于开展20xx年广州市职业教育校园开放日活动的通知》安排，学院将于5月17日开展校园开放日活动。
为了更好地完成此次活动，小刘副书记召集系院以及相关职能部门负责人于5月14日在从化校区召开预备会议。会上，刘副书记对校园开放日活动的安排、活动形式、活动内容、咨询服务等方面做了部署。各系院要根据自身发展情况，在开放日活动当天，做好系院宣传、专业宣传、特色宣传，并提前安排和培训有关教师，争取将系院和专业的'优势、特色展示出来。
与会者针对开放日活动的工作安排进行了讨论，最终，对宣传资料制定、人员安排、经费安排等问题达成了共识。
甲；亲爱的老师，同学们，大家早上好!红领巾广播站现在直播，欢迎您的收听.甲；带着校领导无限的关怀，满载着同学们所有的希望，^v^红领巾^v^广播又一次来到了我们的身边.红领巾广播站经过我们精心的策划，将以崭新的面貌出现在大家的眼前.
乙；酷夏的暑气还没有消退，我们已迎来金灿灿的秋天了.
甲；人们常说，一年之季在于春，在他们的意识里，秋只是一个收获的季节.但是在这里，在美丽的博爱校园，对我们来说，秋既是收获的季节，又是播种的最佳时机.让我们带着这样的憧憬赢在起跑线上。
乙；亲爱的老师，同学们；在过去的一个学期里，经过每位同学的刻苦钻研，不懈的努力和每位教师的辛勤耕耘，耐心辅导，各项教育工作和活动都取得了一定的成果.在新的学年里，让我们携手共进，继续努力，创造更好的成绩!新学期，新气象，在今后我们要特别注意良好习惯的养成.老师，家长都很关心我们的学习成绩，其实更关心我们是否能从小养成良好的习惯.在家里和学校是不是一个样课上与课后又是不是一个样我们要在纪律，卫生，诚实守信，礼貌待人等方面完善自我，与人友好相处，诚实守信，我们在努力学习过程中，一定要培养良好的生活，学习习惯，这样我们会终生受益无穷!
下面为大家讲个小笑话吧。
电视里放映精彩激烈的乒乓球赛，引起了老奶奶的极大兴趣。
看完后她啧啧称赞：“球打得好，球打得好！可惜偏偏找了个不识数的播音员！”
小孙孙听了不解地问：“人家咋不识数？”
老奶奶说：“明明是两个人在打球，他偏说是单打。明明是四个。
人在打球，他却硬说是双打。他少数了一半，这不是不识数是啥。
1：伙伴们，你们纸和笔准备好了吗？到了轻松的脑力体操了。
第1题：什么水最有感情？
2：我知道泪水最有感情。
1：第2题：大象的左耳朵像什么？
2：当然是大象的右耳朵罗。
1：第3题：书店里买不到什么书？
2：有书是书店里买不到的吗？
1：当然，就是遗书。
乙；时间过得真快，又到红领巾广播站和大家说再见的时候了.
甲；同学们，老师们，感谢你们的收听!
第二章。
老师同学们早上好！下面是安全小知识。
及时灭火。
家中起火，不要慌张，应根据火情及时采取相应措施：如果炒菜时油锅起火，迅速将锅盖紧紧盖上，使锅里的油火因缺氧而熄灭，不可用水扑救。当房间内起火时，不能轻易打开门窗，以免空气对流，形成大面积火灾。纸张、木头或布起火时，可用水来扑救，而电器、汽油、酒精、食用油着火时，则用土、沙泥、干粉灭火器等灭火。若火势已大，必须立即报火警。被火围困时，应视不同情况，采取不同方法脱离险境。如俯下身体，用湿布捂鼻。
及时报警。
如果发现火灾发生，最重要的是报警，这样才能及时扑救，控制火势，减轻火灾造成损失。火警电话的号码是119。这个号码应当牢记，在全国任何地区，向公安消防部门报告火警的电话号码都是一样的。根据这个号码，每年的11月9日，被确定为消防安全日。不能随意拨打火警电话，假报火警是扰乱社会公共秩序的违法行为。在没有电话的情况下，应大声呼喊或采取其他方法引起邻居、行人注意，协助灭火或报警。
火场逃生。
遭遇火灾，应采取正确有效的方法自救逃生，减少人身伤亡损失：
（1）一旦身受火灾危胁，千万不要惊慌失措，要冷静地确定自己所处位置，根据周围的烟、火光、温度等分析判断火势，不要盲目采取行动。
（2）身处平房的，如果门的周围火势不大，应迅速离开火场。反之，则必须另行选择出口脱身（如从窗口跳出），或者采取保护措施（如用水淋湿衣服、用温湿的棉被包住头部和上身等）以后再离开火场。
（3）逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体，同时趴在地上匍匐前进向外逃生。
最后，让我们来听一首歌曲，轻松一下吧！
同学们，让我们牢记珍爱生命、安全第一！
感谢各位同学的收听！
第三章。
老师同学们早上好！下面听题目是做个文明小学生；
小心开水和电器，消防设施要爱惜。
室内易燃物品多，校内严禁玩烟火。
贵重物品不要带，以免丢失和损坏。
别人东西不要拿，洁身自爱人人夸。
乱扔垃圾不卫生，随地吐痰不文明。
遇事镇定不要慌，自我保护要增强。
同学处处守纪律，文明之星属于你。
这首歌谣真好啊！
是啊！这首歌谣能够帮助我们时刻牢记注意安全。
时间过的真快啊。在这里，我们再一次提醒全体同学一定要注意校园安全。不在走廊上追逐打闹；不做危险的游戏；遵守活动要求；上下楼梯轻声慢走。
我们应当时时刻刻注意安全，同学之间注意礼让，让新湖小学成为一个安全、文明的学习乐园，让每一位新湖小学的学生天天都能高高兴兴上学、平平安安回家。
最后，让我们来听一首歌曲，轻松一下吧！
同学们，让我们牢记珍爱生命、安全第一！
感谢各位同学的收听！
红领巾广播稿。
老师同学们早上好！
女；当灿烂的阳光温暖整个校园，胸前的红领巾正迎风飘扬。
男：在这收获的季节，
合：“红领巾广播站”又和大家见面啦！
祝老师、同学们早上愉快！
3月20日晚，智力中学高三(3)班有幸请到教师处小袁老师为同学们开设讲座。小袁老师针对同学们存在的疑惑一一作了精彩的解答。袁老师语言幽默风趣，道理简单易懂，见解犀利精辟，同学们在笑声中收获颇多。
随着高考脚步的日益临近，许多同学在学习中感到困惑和迷惘，随着文综综合训练的开始，看着自我文综成绩的'不理想，许多同学感到对高考的害怕和不安。为了疏导和消解同学们的心理压力，把文综学得更好，智力高三(3)班组织了这样一场讲座。
运动会虽然已经结束了，但我还是沉浸在那记忆犹深的运动会中。古人云“人有悲欢离合，月有阴情圆缺”。这次的运动会也是如此，有人悲伤有人欢喜。悲伤的人，悲伤到抱头痛哭；欢喜的人，欢喜到东蹦西跳。现在就讲讲我的感受。
首先让我印象最深刻的就是跑1500米的许慧卿和黄强。他们都站在起跑线上，枪声一响，一下子就冲了出去，许慧卿在前3圈都跑在第3名，很轻松，仿佛在为冲刺做准备似得，最后许慧卿获得了第2名。而黄强在前几圈都跑在了第2名，他遇到了一个很强的对手，跑在他前面的那个人，既穿着钉鞋，耐力又比黄强好，在最后大概100米时，超过了3班的一个选手整整一圈，最后黄强获得了第2名。还有一个让我印象深刻的人——张是忱。他跑得60米，枪声一响，他像一匹骏马，一下子冲了出去，把好几个人远远地地甩在后面，最后他毫无疑问的获得了预赛的第1名。
黄强不仅跑步跑的好，跳高也不赖，他去年差一点就破了纪录，比赛前，他跟我们说：“我一定会破纪录的。”果然原来的记录是1。39米，他跳了1。4米！
这次运动会圆满成功了，我十分开心，也为得了奖的同学高兴。
她站在起跑线后，摆好姿势准备开跑，阳光照射在她的身上、脸上，她显得格外沉静自若。这是大操坪1000多名学生一齐屏息敛声、举目而望的一刹那。
一声发令枪响，她抬起双臂，向上举起，后脚一蹬地，像出弦的箭一般飞速地射出。一瞬间，她那飞速狂奔的双脚仿佛生起了疾风，旁边的人和树木如排山倒海般退去，宛如打着孙悟空的筋斗云。
紧接着，她疾如流星一般超越了一个又一个对手。1分21秒的时间对她而言仿佛绰绰有余。
还没等观众从眼花缭乱中反应过来，她已经冲过了终点。四面八方的人潮向她涌去。这时整个操场都沸腾了，掌声，欢呼声，呐喊声，震耳欲聋。如梦初醒的`观众用他们最真挚的热情向他们喜爱的运动员表达由衷的赞赏。
户雯伊的精彩表现将运动会的气氛推向了高潮，这位初二年级的女生夺得了400米的冠军。
同学们和老师们惊呼：“这个孩子太棒了！”
小学校运动会新闻稿他站在1000米比赛的跑道上，神情自若，毫不紧张，大树好似在他的身旁摇曳。这是初二年级六百左右的学生充满期待，屏息敛声的一瞬间。
随着裁判的一声令下，只见他轻轻一蹬，像离弦的箭一般，“咻”地向前奔去，率先跑到第三名的位置。
一会儿，是最后100米的冲刺了，他的动作疾如猎豹，紧紧地追着第一二名不放。他像一道闪电，逐渐地超越了前两名同学。
还没等同学们从眼花缭乱中反应过来，他已经露出了自信的微笑，冲过了终点，几位激动的同学为这位凯旋归来的“英雄”欢呼雀跃着。
“太棒了！”这场比赛的裁判叫了出来。同学们都为这位“英雄”自豪着。
蔡可歆精彩的表现，将运动会的气氛推向了高潮，所有的运动员被他点燃了斗志。
当一位老师目睹这场比赛后，十分兴奋地说：“了不起！我们学校的运动员表现的太好了！”
当你发现身边有人需要你帮助的时候，相信你都会乐意地去帮助他人，没有一点怨言。因为做一件好事就像雷锋一样的精神。
雷锋的精神，相信许多同学都听过，也用过、学过。比如六年级那位同学，她是六年级里最大力的女生冯丽婷同学，她在这次乐于助人的方面让我觉得提一提，她在班里见到六年级的一些同学没有倒垃圾，她就没有出声，顺手拿起垃圾去扔，虽然她觉得自己很笨，但是，这方面可以从不同的角度来看，她在班里时时刻刻都乐于助人的精神，便使我们永远学习她的那种精神。
在学校学到的东西都很有用处到以后，而且出来工作的时候也用得着。现在面对的种种事情，在需要帮助的时候请你们伸出手来去帮助有需求的人，在自己身旁发觉到需要做的，不要别人跟手的事情。
校园里发觉现在有很多同学都很乐意去帮助别人，无论事情是否严重，总之好事就不会拒绝。例如：我们学校和广大师生一贯是爱心无限，不论是社会群众有了问题，还是校内师生有了困难，凡是需要帮助的，学校和师生总是慷慨解囊，无私捐助。
一方有困八方助，一人有难大家帮，可以说是我们的觉悟和爱心的体现。从给贫困山区的儿童捐款，共捐款接近3000元；从无私捐助，无常捐物等等。
还有我们很多不知道的发生在师生中的感人事迹。我想，通过这个地方，以后把自己知道的属于我们学校和师生所做的好人好事记下来，给以弘扬和推崇，岂不也是一件好事？例如：五年级的小雷锋是钟静仪，因为她每一次课间都牺牲休息时间，为同学倒垃圾，什么也不说。
而且，只要发现地上有一张小纸、一个塑料袋、哪怕是一个吸管，她都弯下腰去捡。这是多么不容易做到啊！所以我们大家一定要向她学习啊！还很多像雷锋做好事的人：钟家珍、钟诗婷、钟家琪、钟翠婷等同学主动将同学喝完的豆奶袋收集到垃圾桶内，倒掉并经常打扫教室卫生；在公交车里，钟丽苹同学主动将自己的座位让给生病的老人坐；大扫除，钟志锋同学见教室人手不够，主动留下帮助老师、同学搞卫生。
校园好人好事好像花一样处处开。
20xx年11月16日，树达学院外语系青志协在王家湾公寓开展了“光彩行动”之节约校园的活动。
外语系副部长江琳、沈雯以及30个外语系青年志愿者参加了此次活动。湖南师范大学青志协副部长任茂森和树达学院青志协部长李青兰对此次活动进行了监督。
志愿者对每栋的废旧物品进行了收集，各位同学都积极配合了此次活动，将不要用的矿泉水瓶、废纸捐了出来。11月17日下午，外语系青志协负责人将所收物品变卖，总计43元。
通过这次活动，提高了同学们的节约意识，也使志愿者有了一次实践的机会，帮助了贫困人民，扩大了树达学院外语系的影响。上星期的早上，天气格外晴朗，万里碧空飘着朵朵白云，学校举行第十三届校运会。
比赛的项目可多了！有赛跑、垒球、立定跳远、跳高等等。比赛开始了，先是男子60米赛跑，从低年级轮起。
他们昂起头，正做着赛前准备，有的扭扭脚，有的活动活动手。然后拱着腰，做好赛跑的姿势。
听到裁判员的枪声，就争先恐后地跑起来。好不容易轮到五年级。
我们班的代表杨础荣同学胸有成竹、精神抖擞，一点儿也不紧张，“预备，开始。”“砰！”枪声一响，各班的运动员们就像离弦的箭一般冲了出去。
这时候，四面响起了“加油，加油”的有节奏的啦啦声，在这紧要的关头，我干脆站起来。开始杨础荣还遥遥领先，渐渐地，二班的一位同学超过了他，并且将他远远地甩在后面。
我心里暗暗为他着急：杨础荣，千万别输啊！果然，杨础荣并没有放弃，反而更加使劲向前跑。5米、4米、3米，近了，更近了。
忽然，杨础荣猛地向前冲，终于又超过了他，第一个踩到终点的彩线。杨础荣高兴极了，一蹦三尺高。
我也松了一口气，为他感到骄傲。连老师们都称赞他：“杨础荣是第一个打破我们校运会赛跑的记录，真了不起！”杨础荣听了，不好意思的抓抓头。
比赛继续进行着，同学们有的垒球，有的立定跳远，还有的跳高，他们都想为班级争光。校园的一阵阵欢呼声，在慢慢地飘荡。
我是小主人报新闻学校的实习小记者，1月31日，彭老师安排我们到中心广场进行实地采访，了解人们对遵守交通规则的看法。
我们徒步走到了中心广场，这时天空下起了倾盆大雨，我站在屋檐下，想去采访一位保安叔叔，没想到竟然遭到拒绝，我伤心极了。正当我泄气的时候，迎面走来了一位漂亮的大姐姐，我想：这么和蔼的大姐姐应该不会拒绝我的采访吧！于是，我走向前去问道：“大姐姐，我是小主人报新闻学校的实习小记者，我能采访一下您吗？”大姐姐爽快的答应了。我开始采访了，“您见过因闯红灯而引发的交通事故吗？”“当然见过，记得有一次，一个行人过斑马线，侧面明明是红灯还闯过来，把那个人撞死了。”“那您对这次事故有什么看法呢？”我追问道：“这是一种不负责任的行为，而且很没有交通常识，乱闯红灯的后果是非常严重的，对这种不遵守交通法规的司机应该采取法律的制裁。”“那您觉得怎样才能避免交通事故的发生呢？”“首先，我们应该树立安全意识。其次，要遵守交通规则。尊重生命，珍惜生命。”在采访的最后，我表示了感谢。
通过这次采访，我想：我们人人都要遵守交通规则，树立安全意识。只有每个人都自觉的遵守交通法规，我们的生活才会有安全保障。那么，整个社会都将是个和谐的社会。
没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草??”在校园的任何地方几乎都能看见小草的踪影。绿茵茵的草地不仅保护了环境，还为我们校园增添了不少风景，可有些同学为了自己方便，肆意踩踏草地。让我们去采访一下同学吧。记：“我们学校的花草树木很多，尤其是小草随处可见，你觉得小草有什么作用呢？”
同：“小草的作用可多了，最主要就是起到美化环境，来装扮校园，净化空气。”记：“小草虽然为我们的生活增色不少，可还是有同学会对小草视而不见。你见过哪些不文明的行为呢？”
同：“高年级同学打篮球掉到草地就不顾一切地冲进去拿，还有同学为了操近道从草地上横穿过去。”
记：“这样的事啊多不胜举，让我们行动起来，共同爱护这默默无闻的小草！”是啊！当同学们毫无顾忌的踩上草坪的时侯，是否听见了小草的哭泣？小草微微笑，过路绕一绕。让我们告别陋习，一起爱护我们的小草，爱护我们的校园，不要让小草再哭泣。
星期六，天气晴朗，蓝蓝的天空中飘着几朵白云。我和我们组的几个小成员手拉着手，一起到老年学校进行采访。
我采访的是一年之中最欢庆的节日――春节。
我拿起笔和纸，要向一位满头白发的老爷爷进行采访。这是我第一次采访，不免有些紧张。心儿“砰砰”直跳，腿也有点不听使唤了。但是，我沉住气一步步向前走去。
“爷爷，您好。我能向您请教关于传统节日的几个问提么？”我很有礼貌地说。
爷爷笑了笑，说：“好，你问吧。”
“请问春节大家都要吃什么？”
“当然是年夜饭、粽子和长寿面啦。”爷爷答到。
“那么春节还要举行什么活动么？”
“谢佛、拜太公呗。”
“春节为什么要12：00放爆竹呢？”
“当然是庆祝新的一年开始了”
“正月初一、初二、初三大家还要到哪里去呢？”
“正月初一要去扫墓，初二、初三要去窜门、拜年。”
“谢谢您，老爷爷”
采访结束了，我们依依不舍的离开了老年学校。
在那烈日照耀下的大操坪上，一颗颗豆大的汗珠，源源不断地在他脸上肆意地流淌，但他毫不在意，毕竟面临的是对大半个学期努力成果的验收。
握紧跳绳，几番呼吸，只见他脚轻轻一跃，朝伙伴们递来坚定的眼神，随后脚尖左右交替，稳健的步伐中流露出娴熟，速度不紧不慢。
紧接着，同学们的“加油”声愈来愈强烈，他双脚蹬地的速度也越来越快，双手摇摆让人应接不暇，白色跳绳的残影让人眼花缭乱，酷似一阵白色的'旋风。时间似乎对他格外慷慨，仅50秒钟已完成182个，当最后十秒时，同学们激动地数出来，他从容不迫地保持着速度，靠着从脸部到脚尖的肌肉力量，完成了218的成果。
“陈煜阳，无敌！”站在我旁边的一位同学惊呼道。这时同学们才如梦初醒地围了上去，整个操坪都充斥着欢笑与掌声。
他原本苍白的脸上多了几分红润，大声道“xxx加油，222加油！”