首页>讲话稿>与校长的对话(模板22篇)

与校长的对话(模板22篇)

作者:字海

优秀作文是在写作过程中充分展现思想、情感和艺术表现力的文学作品。在写优秀作文时,我们可以借鉴一些优秀作文范文中的写作思路和表达方式。

与校长的对话作文

我正惊奇于眼前所见时,旁边挂着的画像上的老爷爷忽然开口了,“人人都说女大十八变,没想到你和小时候长得差不多嘛,小鱼儿”。

我不禁向后退了两步,惊恐地看着那笑眯眯的老头儿,“你是妖怪,还是我穿越到了霍格沃茨?”

“呵呵,这想象力丰富倒还是没变啊,我记得你小时候看了奥特曼,晚上不睡觉一个劲的想怪兽会从哪里出现,自己在逃亡时该向哪里逃,临走前该带些什么,然后第二天起不来床,现在不会还这毛病吧?”老爷子没回答我的问题反倒问起我来了。

“我没和别人说过吧,你是怎么知道的?”既然他没对我做出什么事来,长得也挺和善,我就相信他是个好人吧。

老爷子张开了眼:“你已经彻底不记得小时候的事了吧?”似问似叹。

“差不多吧,基本上是全忘了。”这又没啥稀奇的。

“你小时候可爱和我们聊天了,但长大了却也忘记了,忘了我,忘了风精灵,忘了小人鱼……”老脸上带着一丝怀念,一丝伤感。

“我……”莫名觉得似乎是自己的错,但又不明白到底是怎么一回事。

“每个孩子小时候,在最天真,最无暇的时候都能看见我们,但随着慢慢长大,就失去了这种能力。你在8、9岁时还能看见我们,本以为你会一直看到我们,你也说会一直和我们在一起。可是有一天,你一觉醒来却突然看不见,听不到了……”似是明白我心中的疑惑老人主动解答道。

“为什么,而且我真的不记得啊。”略感疑惑和无辜。

“这是自然的法则,有一天你开始怀疑我们的存在时,我们就会从你眼中消失。如果你从心底相信我们,就能看见我们,但我至今还未见到成年后还能看到的人。”

“怎么会,总有那么一两个的吧?”

小时候大人们总爱把自己认为对的事情告诉给孩子们,却从不知有时候这却使得孩子们失去了童真,希望有一天我能再梦见精灵和老人,再与他们好好聊聊那过去与未来。

与校长的对话作文

周末,妹妹一直待在卧室没有出来,不知道在做些什么?我有些生气,难得我放假一次回家,她就一直这么待在自己房间里,也不出来。

我走到三楼她的卧室推开门一看,她的房间一团糟,东西全都乱放。而她,正趴在地上研究着一些什么,我好奇地问她:“你在干什么呢?”她头也不抬地说:“我在做仓鼠笼。”

我坐在她床边,拿起地上的一堆堆本子,看着墙上贴着的画。心想,是应该好好和她谈谈了。

“敏敏,你以后又不是要当作家,整天写这样的干什么?作文差不多会写就可以了,不用学的那么精,你只要做对你自己有用的事就可以了。”

妹妹抬起头来说:“你们总是说要做对自己有用的事情,但是每个人想法不一样。就拿学舞蹈来说吧有些人觉得对未来没有什么用,有些人觉得就当娱乐一下可以了,但有些人觉得要学就要学好。”

妹妹又继续说:“你们说的都有道理,可是完全按照别人的路来走,没有一点自己的想法,这样太无聊。”

“姐姐,我也一直觉得你以前总是抄一些心灵鸡汤没有什么用,真的浪费时间,可是你一直在说有用,不是吗?”

听了妹妹的话以后,我突然觉得她已经不是一个小孩了,她已经长大了并且有自己的想法。曾经,我是多么反感一些长辈,因为他们总是觉得我这里不能做那里不能做,也让我感到难受,想要早点独立。

而如今,我也成了总是以自我为中心,把自己的想法强加于人的“他们”。小孩子长大了是会渴望独立,我们与其担心害怕,为什么不让她自己走一回呢?没有谁的人生每天做的都是一些正确的事情,多多少少会走一些歪路,走过了才会后悔才会长记性。

“姐姐,就算现在还有你们护着我,但我终究是会自己踏入社会的。到那时,谁来告诉我应该怎么走呢?”

越长大就会更加成熟稳重,做什么事情都会考虑很久权衡利弊,却少了年少的干劲。再也没有那种想做什么就立刻去做的冲劲了。

我站起身来,对妹妹说:“你继续做你自己想做的事情吧,但是既然去做了,就一定要认真。”

关上房门以后,我走了出来,接下来去哪呢?突然想起我已经有很久没有画画了,起码的功夫应该也丢的差不多了。

好吧,那就坐下来好好画一幅画吧。

与校长的对话作文

“好消息,要和校长共进午餐啦!”前几天,我接下了牛通社的一个任务,就是和另外几个小牛记们一起采访钱校长。我特意准备了几个问题要好好问问钱校长。

这一天终于盼到了,周二中午,我们带上了纸和笔来到了西式会议厅。我们端来餐盘放到桌上,我安抚了自己紧张的'心情。不一会儿,钱校长就来了,他笑了笑,和蔼可亲地坐下。我们一边吃饭,一边就开始了提问。

我的问题是向钱校长请教学习方法和小升初读哪所中学好,我还把困扰我很长时间的一些心事也全部抛给了钱校长,希望这次采访能解决这些难题。钱校长当然也一一细致地作了解答。钱校长还告诉我们要每天坚持锻炼身体,就能提高体育成绩,并且要理解老师对我们的良苦用心等等。

这次采访很有意义,我收获了不少经验,盼望着下一次有机会再参加。

与校长的对话作文

世界上没有完全相同的两片树叶,就好像没有完全相同的两个人。我不喜欢完全顺从别人的意思,即使大多数人都认为那是对的,或许真理真的掌握在少数人手中。人没有必要去迁就别人,有时更应该听从自己内心的想法。

狼狈为奸用来比喻相互勾结干坏事,但我却不这么认为,只是不完全是。曾经看过这样一个故事,有一个登山爱好者因为迷失了方向而与同伴走失,天渐渐黑了下来,他也早就听说这山上有狼,便开始害怕了起来。他小心翼翼地沿着山路向山下走着,身旁是茂密的灌木,他也总感觉身后好像有什么东西跟着他,他偶然间一次不经意地回头,立刻注意到了狼那对幽暗的发着绿光的眼睛,暗淡的月光被茂密的树林遮住了,他本来以为只有一只狼,可是一想狼是群居动物,果然,真的是一群狼。他本来是一边慢慢地走,一边静静地观察着身后的情况,突然,他拔腿就跑,因为是下坡,他越跑越快,好像马上就要开始滚了一样,狼当然也在后面紧追不舍。突然,他看到前面有一片灯光,那是一个村庄,快到村庄时,他开始大声叫救命,可村里的人早已入睡,没有一个人回应他,他快速地爬上了村口的草垛,狼也跟了上来,他终于看清楚了,果真是一群狼。狼也想爬上草垛,可是怎么也够不着。过了一会,有几只狼走了,剩下的仍趴在下面,眼巴巴地望着他,他要提心吊胆地趴在上面,一动不动。不久,那几只刚才离开的狼回来了,一起来的还有狈,它们来到了草垛前。其实狈就是被夹断了前腿的狼,狼前腿长,后腿短,狈前腿短,后腿长,它们取长补短,眼看着就要爬上来了。他不断地用自己的背包去砸它们,希望把它们打下去,可是它们却越挫越勇,马上就要上来了。就在这时,村民赶来了,拿起镰刀锄头驱赶狼,狼和狈落荒而逃,有只狼被打倒了,躺在地上,已经逃走的狼回来接应它,最后它们真的是狼狈地逃走了。

这只是一个例子,但它代表的也是一种思想,一种在人们脑子里根深蒂固的思想。可能你自己真的有其他想法,可就是因为大多数人都不那么认为,你就不敢表达出来,最后慢慢在你的脑海里消失。没有思想,如果那是一个人,那将是一个俗不可耐没有希望的人;如果那是一个人生,那将是一个没有希望没有生机的认识。

听自己说话,遵从自己内心深处的真正想法,做一个敢想敢做的人!

与校长的对话作文

查尔斯・哈奈尔说过:“我们生活在一个可塑的、深不可测的精神物质海洋之中。”在这个精神物质海洋里,我们每个人都能感受到一种神奇而强大的力量,它支配我们的行动,时而带给我们喜悦,时而带给我们忧愁,时而带给我们深深的疑惑。

而我和这力量――心灵进行了一次对话。

我们人生在世,既不能远离红尘,也不能对世事都心止如水。于是,许多的人和事,许多物便如纤纤细指,拨动你我的心弦。有时,甚至连那轻柔的花絮,也能触动你我的心灵,引发自我与心灵的对话。

躺在床上,听着“祈祷拥有一颗透明心灵”。我扪心自问道:“心灵,你是怎么样的呢?”心灵不语,我便不禁思绪万分,脑海中浮现出动人心弦的故事。

一对亲密的兄妹从小形影不离,幼小的妹妹每天追在哥哥后面,追问着哥哥,每问他便会耐心地回答妹妹。妹妹:“哥,我尿裤子了。”他:“我帮你换。”妹妹:“哥你的便当肉好多啊。”他:“我跟你换。”日常对话中显现着哥哥对妹妹无微不至的爱。某天,哥哥出了车祸,醒来时妹妹深情地对他说:“哥,你受伤了,以后换我来照顾你。”

我懂了:心灵,你是美好的,是温暖的。

多年后,兄妹俩因父母生前欠下债务,导致被追债。当坏人一步一步地逼近时。哥哥敞开双臂,用他健壮的身躯勇敢地挡在妹妹前面,为她保驾护航。“请你不要伤害她!”他叫道。一向胆小的他,在这一刻却义无反顾地冲在妹妹面前。

我明白了:心灵,你是勇敢的,是伟大的。

于是,我伸手抚摸又问心灵:“我对他人是不是很尊重?”心灵撇撇嘴:“不,你还没有做到!一个同学一不小心撞到了你,你就对他大加指责一番。一个陌生人向你问路,你因着急回家看小说而谎称自己不知道。你对他们满是冷漠,你的心灵如冷漠的坚冰。”

听了心灵的话,我顿感羞愧万分,甚至感觉无地自容。对此,我进行了自我反省,对着心灵发誓,如果再次遇见这种情况,我定会伸出援助之手和摆正自己的心态去尊重每一个人。

在某天,我充满信心再次问道:“我对朋友是不是很友善?”心灵点点头:“朋友遇到了困难,你热心地帮他。朋友遇到了伤心的事,你耐心地安慰她。同学考试考砸了,你积极地鼓励他。你对他们充满了热情,你的心灵热情如火焰。

我笑了,因为心灵教会了我待人之道。在这其中有惭愧,也有欣慰。正如歌词中“我祈祷拥有一颗透明的心灵”一样,失去人生方向后我们又开始了追寻,追寻最初的那颗纯洁的心。

与校长的对话作文

这是摘自情景喜剧《家有儿女》当中的一段场景对话,我觉得非常有趣,在这里就跟大家分享了。

一家人正在吃晚饭,刘梅端上了一盘祖传秘方特制的小肉饼。刘星馋了,就讲小肉饼往大家碗里放的时候说:“老妈一个,父亲一个,小雨一个,小雪一个我一个,我再来一个!”

刘梅:“合着这么多肉饼我们一人一个,剩下的都全是你的了?”

刘星:”重做也行啊,不过我还得上林宁他们家去一趟。因为我的数学书放他那儿了。“。

辅导老师:”你为什么把书放人家那啊?“。

刘星:”助人为乐嘛!他丢了数学书,我借给他我的数学书呗,先人后己,你说呢老师?“。

辅导老师:”那先写语文吧。“。

明星:“语文书也借他了......“。

与校长的对话作文

原来,六三班的物品们在开讨论会呢!也不知道在讨论什么呢!只听见一张椅子说:“哎!我这命可真苦啊……”椅子说着抹了把眼泪。大家争着问椅子怎么了。椅子心酸地说:“我的小主人对我一点也不好。比如上课吧,老师让小主人回答问题,小主人‘呼’地一下站了起来,把我撂倒在地,我摔的呲牙咧嘴,小主人津津乐道。还有,小主人老是让我三条腿着地,本来我是四条健美的腿呢!这下可好,我一条腿悬着,每天都让我提心吊胆,心神不宁啊!有时候,很多调皮的学生从我身上踩过去,还跺我两脚。我身上大红大紫,可疼了!椅子们,你们说是吗?”话音刚落,椅子们都叫起苦来。众物品都为椅子感到难过。

这时,和椅子紧挨着的桌子也抽泣起来,伤心地说:“椅子老兄,我比你也好不到哪儿去啊!我的小主人一点也不爱惜我。有时他生气了还踢我呢。我的身上全是伤痕。有小主人拿尺子或圆锥在我身上刻的字,有人在我身上画的三八线,还有的同学在我身上贴那些难看的图画……有时,小主人还使劲蹬我,差点把我弄散架了。我供小主人写字、做作业,他为什么这样不爱惜我呢?”其他桌子纷纷愤慨,众物品们赶快安慰它们。

一本被小主人忘在桌子上的书也发表感言了:“你们还算好呢,我最惨了。下课了,小主人拿我当‘挡箭牌’,抵挡其他同学的攻击;上课时,小主人不听课也就算了,还在我身上乱写乱画,毁我的‘容’,难看死了;我没有用的时候,小主人就把我随便一扔,跑出去玩了;小主人往往把我扔了之后,第二天找不着我,才急急忙忙地寻找我,找到之后就又不管我了。你看,我今天又被小主人忘记带回家了。”众物品都摇着头为这本书叹息。

一个细小的声音响起:“我的主人对我可好啦!”大家循声望去,原来是小钢笔在说话。它轻轻地说:“说起来,我可是比你们好百倍呢!我的主人用我的时候小心翼翼的,我肚子里没有墨水的时候,她还会轻轻地给我灌进去。我真高兴有位这样的好主人!”众物品们都羡慕这支钢笔。

不知六三班的同学们听到了这些对话会有何感想呢?

与校长的对话作文

放假了,我回到了老家。下午我正在打羽毛球,突然羽毛球掉到邻居家院子里的池塘边。

我跑过去,可里面没有人,我只好静静等待主人回来。过了好久,有人来开门。我走上前去,向里面指了指(开门的老奶奶是聋哑人)。老奶奶似乎看到了,她慢慢捡起羽毛球,放到了我手里。她向我打了哑语,我听不懂,但却有一种莫名的温暖。之后,我用以前在电视里学到的'手语向她表示了感谢。首先,双手交叉握成一个拳状,然后伸出大拇指,向下弯一弯,好像是在向老奶奶点头鞠躬。她笑了,我也笑了!

我把这事跟奶奶说了,奶奶说:“聋哑人也有好的一面,只是有些人看不起他们,嘲笑他们。给他们带来了自卑、伤害。”我说:“对呀!如果别人少嘲笑、讽刺他们,让他们也能感受到温暖,那我们每个人都一定能生活的更加快乐!”

与校长的对话作文

同样是在这样一个黄昏,我卧在床头。我的小房间还透进来些许落日的余晖,冬天的清寒笼罩在陈旧的书桌和冰冷的书架上,书乱糟糟地堆在上面,就像此刻我复杂的心绪。

小火炉散着一丝余温,我却不愿意去添一块炭,因为似乎只有冰冷才能唤醒我写下这样一段没有任何意义的文字。明天就要离开了,待在家里的几个月,我从来没觉得故乡原来这般富有诗情画意。

母亲走进房子,和往常一样给炉子添炭,竟也是那么慈祥。

前几日,也是在这样一个时间点,我去了故乡最熟悉的地方,厚重的棉袄让我感觉不那么冷,但郊外的荒草却衬托出我内心的孤独。我知道,只有像我这样神经的人才会站在悬崖边上,望尽西山顶还未融化的积雪,任{寒风刺在我稚嫩的脸上,还有崖上那孤零零的枯木。

记忆中的故乡似乎增添了许多壮美,还有一些岁月的悲凉。崖下苹果园的小土房破败不堪,小时候我们几个小伙伴会来这里生火玩,那时候的心里,大抵想的是冬天的柴火烧起来真是温暖。

下了坡,便是结冰的小河,河面已经不如以前那样宽阔了,细长地延伸到看不见的地方,只有野草爬满河岸,还有光秃秃的一排槐树林立风中。印象里的故乡,此刻变得如此陌生。

爬上河对面的山,走进杏树林,我想,若是迷失在这林子里,就把自己化作这土壤里的水滴,也能免得日后的'一切繁杂琐事,离愁别绪。

故乡是一首永远也写不完的诗,这里有写不尽的山水,写不尽的风土人情。我呐喊,我奔跑,尽管我如此孤独,不被人理解。

我似乎明白了故乡之于路遥、之于莫言、之于余华、之于每个人的意义。不管你今后漂泊得多么远,最后还是会叶落归根。我想,自己老去的时候,要在这里筑上一间简陋的房子,用文字来怀念我这一生所走的路,我这辈子所有的心绪。尽管我现在还年轻,甚至还没有成家立业,然而老态的心理似乎已经预示着我此生注定的孤独。

挥手自兹去,萧萧斑马鸣。

今天的这个夜晚,我注定又要失眠了。虽然此去,年前还会归来,用笔在绿纸上写下思念祖父的对联。

三年转瞬即逝,绿纸也无法变成鲜艳的红色了。我长舒一口气,问故乡,你会一直陪着我吗?日后也许不会再这般伏在你的心口,整日聆听你四季交替的心声了。

故乡捧起我的身体说,我是你这一生的爱人。

与校长的对话作文

一天,我放学回家,脚下有个洞,我脚踩空,一下子掉了下去。

床上躺着一个人,他英俊潇洒,身材较高,面目清秀......“这位小友,你是......为什么衣服和我们大宋不一样啊?”他的喉音很粗。“我叫朱志伟,来自未来,是中国人。你是......”“我,杨过......”他瞬间又开始目中无人,不愧是“西狂”。

“你怎么了?看起来伤得很严重啊!”我急切地问。“我在绝情谷由于不小心,中了情花毒,我自知又时日不长,替武家那些人吸了冰魄银针的毒,天竺高僧说让我好好休息。”

我知道了他即将要被郭芙砍断一臂,我说:“杨哥哥,以后郭芙姐姐说了些话,骂了龙姐姐,你千万不要打她,不然后果很惨的。”“我杨过怕那个郭芙不成,为什么不能打她?只要骂我姑姑的人,都该杀。我警告你,你要再敢说类似这样的话,你会很惨的,信不信我把你给杀了!”他拿着剑指向我,生气的说。

真是“狗咬吕洞宾,不识好人心”,我看了看外面,开始下大雨了!我心急如焚,急得直跺脚,我说:“杨哥哥,须听我言,万万不能上了郭姐姐!”“少管我事,我说过不想听。”

我只好想点别的:“杨哥哥,如果有一天,龙姐姐受重伤,到那时给你一颗绝情丹,你还会吃吗?”“我说过要与姑姑一生一世都在一起,自然不会吃的。”“为什么你如此爱你的姑姑?”我百思不得其解。“姑姑这一生都待我很好,她待我如此,我又岂是不仁不义之人。即使像你所说,那郭芙侮辱我姑姑,我定会狠狠地扇她。她也不会反击的,他根本就是个废物,娇生惯养,小时候,总是欺负我,在英雄大会上,幸好我狠狠地羞辱了她,不然她还不知天高地厚呢。等我找到姑姑,我就与他隐居古墓,再也不出来......”

一阵急促又短暂的脚步正气势汹汹地走过来,我对杨过说:“杨哥哥,记住我刚跟你讲的话。”我一下子多了起来。我本以为杨过会记住我说的话,可不料,他还是没听我的,扇了他一巴掌,郭芙气得举起大刀,往杨过身上砍,情急之下,我拿起石头一扔,可郭芙太生气了,杨过还是断臂了。在她离开时,我连忙把杨过扶起来,拿着他的手臂,说:“让你听我的,你不听,现在断了一臂......”“我就喜欢这样,上次跟你讲‘少管我事’,说明我已经知道了会这样,但不能侮辱我姑姑。”我深深地被杨过对小龙女的爱打动了。

忽然脚下一空,我掉了下去,又回到了现实。

与校长对话心得体会

随着社会的进步和教育的发展,学校教育的重要性日益显现。作为学校的重要管理者之一,校长担负着推动学校发展的责任。近日,我有幸与我所在学校的校长进行了一次深入的对话,使我对校长的工作和学校的发展有了更深刻的认识,也收获了许多心得。以下是我与校长对话的心得体会。

首先,校长作为学校管理者的角色是十分重要的。在与校长的对话中,我了解到校长不仅要具有扎实的学识和丰富的教育经验,还要有坚定的信念和清晰的目标。校长不仅要关注学生的学业发展,还要关心学生的全面成长。校长要善于发现学生的优点和潜能,并帮助他们进行个性化的发展。他们要注重培养学生的创新和实践能力,不断提高学生的综合素质。与校长的交流中,我深刻体会到了校长这个角色的重要性,也更加明确了自己作为学生的责任。

其次,在与校长的对话中,我意识到学校的管理与教育并不是一个简单的事情。校长需要全面了解学校的各项工作,并在发现问题时及时采取措施加以解决。校长要带领教职员工形成一支团结协作的团队,共同推进学校的发展。与校长的对话中,我感受到了校长的高效工作风格和对学校发展的坚定决心。校长要做到站在高处看全局,同时又要能够关注每个细节,这是一项艰巨而又充满挑战的任务。面对这些问题,我深感自己还有很多需要学习和提升的地方。

再次,与校长的对话让我认识到,学校的发展需要学生、教师以及家长的共同努力。在学校的发展过程中,学生是最重要的资源。校长应该倾听学生的意见和建议,并根据他们的需求进行相应的改进。教师作为学校教育的主体,他们的专业素养和教育理念对学校发展起着重要的推动作用。校长应该给予教师充分的信任和支持,搭建教师专业发展的平台,并鼓励他们不断创新和进步。与校长对话中,我明白了只有形成学校、家庭、社会三方共同发力的合力,学校的发展才能更加健康和可持续。

最后,与校长的对话更加坚定了我对学校教育的热爱和责任感。通过与校长的深入交流,我发现学校教育是一项充满挑战和奉献的事业,但同时也是一项非常有意义的事业。作为一名学生,我应该充分利用学校提供的各种资源,努力成为一个全面发展、热爱生活、有责任心的人。我应该积极参与学校的各项活动,提升自己的综合素质和能力,为学校的进步和发展贡献自己的力量。

通过与校长的对话,我对校长的工作和学校的发展有了更深入的了解。校长作为学校管理者的角色十分重要,对学校的管理与教育需要全方位的考虑。学校的发展需要学生、教师以及家长的共同努力,只有形成三方共同发力的合力,学校才能健康可持续发展。对我而言,与校长的对话更加坚定了我对学校教育的热爱和责任感,激励我更加努力地投入学校的发展中。我相信,在大家共同努力下,学校一定会迎来更加美好的未来。

校长的寄语

一个是运动场,一个是图书馆。到运动场锻炼身体,强健体魄;到图书馆博览群书,不断地“充电”、“蓄电”、“放电”.

一个是本分,一个是本事。做人靠本分,做事靠本事,靠“两本”起家靠得住。

一个是吃亏,一个是吃苦。做人不怕吃亏,做事不怕吃苦。吃亏是福,吃苦是福。

一个是兴趣与事业一致,一个是爱情与婚姻一致。兴趣与事业一致,就能使你的潜力最大限度地得以发挥。恩格斯说,婚姻要以爱情为基础。没有爱情的婚姻是不道德的婚姻,也不会是牢固的婚姻。

一个叫理想,一个叫毅力。如果一个人有了这“两个翅膀”,他就能飞得高,飞得远。

一个是科学,一个是人文。这是大科学家钱学森一再强调的。一个大写的“人”,必须由科学与人文这两个支柱来支撑。

一个叫运动,一个叫乐观。运动使你生理健康,乐观使你心理健康。我这个人没有什么别的兴趣与爱好,就是几十年来养成了两个习惯:日行万步路,夜读十页书。

一个是健康的秘诀在早上,一个是成功的秘诀在晚上。黎明即起,锻炼身体,强健体魄,争取健康地工作50年。必要时晚上还要加班加点,主要用来读书、思考、写作。大科学家爱因斯坦说过:人的差异产生于业余时间。业余时间能成就一个人,也能毁灭一个人。

一个是把自身的潜力发挥到极致,一个是把自己的寿命健康延长到极致。现在人们的潜力一般才发挥到3%-5%,据说如能发挥到10%,你就能背过120部英国的百科全书,所以要争取把自己的潜力发挥到极致。

值得不断提醒自己努力实践此十句话!

与校长对话心得体会

近日,我有幸参与了与校长对话的机会,并从中受益匪浅。在这次对话中,校长耐心倾听我们的意见和建议,也向我们传授了宝贵的经验和智慧。这次对话使我深刻认识到校长身负的责任和使命,并且对未来的学习和生活有了更明确的规划和目标。

首先,我向校长提出了一些关于教学质量的问题。校长告诉我,提高教学质量是学校的首要任务,要求我们要积极参与课堂活动,多提出问题和建议,与老师积极互动。他还说,做好课后作业的同时,更要注重课内知识的理解和应用。这让我深受启发,明白了在学习中要更注重实践和探究,而不仅仅是死记硬背。

其次,我向校长谈到了学校的卫生环境。校长表示非常重视学校的卫生问题,并且向我们提出了改善卫生环境的建议。他说,学校是我们的第二个家,我们要保持良好的卫生习惯,保持教室整洁干净,并且在餐厅用餐后要将垃圾打包好。此外,他还鼓励我们主动参与卫生整治活动,以营造一个干净、舒适的学习环境。校长的这番话深深感动了我,我意识到要改变学校的卫生环境,首先要从自身做起,带动身边的同学一起参与,共同营造良好的学习氛围。

陈述了我对于学习和校园环境的担忧后,我还向校长分享了自己的未来规划。校长对此表示非常赞赏,并给予了我中肯的意见。他说,规划自己的未来非常重要,但更重要的是付诸行动,积极参与各种活动和社会实践,丰富自己的阅历和社交圈。校长还提醒我要保持良好的学习状态,不断充实自己的知识储备,并且要明确自己的兴趣和梦想,努力追求并实现它们。校长的指导让我倍感鼓舞,我决定更加努力地学习,积极参与各类活动,拓宽自己的眼界和人脉。

最后,我还向校长提出了关于班级活动的建议。校长听完我的问题后,笑着说:“班级活动是培养同学们团结合作和自信心的重要途径,我非常支持你们的提议。”他鼓励我们要勇于承担责任,主动参与班级活动的策划和组织,并且提醒我们之间要互相关心和支持。他还告诉我们,班级活动不仅是我们相互了解的机会,也是培养团队合作和领导能力的平台。校长的鼓励让我信心倍增,我会积极投身到班级活动中,尽我最大的努力为班级的发展和进步贡献力量。

通过这次与校长的对话,我收获颇多。我认识到作为学生,要时刻保持积极主动的学习态度,并且要注重自己的素质和能力的培养。同时,我也明白了团结合作、关心他人和服务社会的重要性。我会将校长传授给我的宝贵经验融入到学习和生活中,努力实现自己的梦想,为学校的发展贡献自己的力量。我坚信,在校长的带领下,我们的学校一定会越来越好。

校长的演讲

各位同学:

今天我想和大家谈四个问题,叫做“每天四问”。

第一问,自己有没有进步?有进步了多少?为什么要这样问?因为健康是生命之本,有了健康的身体,我们才有本钱去寻求幸福,实现崇高的理想。否则,一切都将是空的。健康的身体,离不开自觉持久的锻炼,离不开科学合理的生活和作息。希望你们从小树立“健康第一”的观点,筑起“科学的健康堡垒”。

第二问,自己的学问有没有进步?有进步了多少?为什么要这样问?因为“学问是一切前进活力的源泉”。我们是学生,求职是我们的主要任务,有了学问,将来才能更好的造福于社会。要想自己的学问有进步,就要专心致志,就要有坚韧不拔的意志力。要认准目标,钻进去,展开来。这样,我们就能够达到胜利的彼岸。

第三问,自己担任的工作有没有进步?有进步了多少?为什么要这样问?因为工作的好坏对我们今天和未来都有很大的影响。在学校和班集体中,你们多多少少都承担着一些工作,如值日、值勤、班级和学校的管理等等。这些工作虽然都是一些小事,却能培养我们的责任心,锻炼我们的办事能力,是我们将来步入社会做大事的基础。认真负责的做好自己手上的每一件事情,这也是一种学习,一种和听课、读书、作业同样重要的学习。

第四问,自己的道德有没有进步?有进步了多少?为什么要这样问?因为到的是做人的根本。根本一坏,即使你有一些学问和本领,也不会成为对社会有用的人。社会的稳定和国家的发展,需要每个人既要讲究“公德”,也要讲究“私德”,要“建筑人格长城”。我们到学校里来,除了要学习文化知识,更要紧的是要学习做人,学习做“真人”。

以上我谈的就是“每天四问”。如果我们每天都这样地问问自己,这样的激励和鞭策自己,我们就一定能在身体健康、学问进修、工作效能、道德品格各方面有长足的进步。

校长的寄语

当你手捧着浸满墨香的报纸,聆听着承载了心灵温度的文字时,黄湖小学的校报《七色光》,满载着黄湖小学师生的期盼,在这个孕育生命的季节以勃发的英姿与大家见面了。像一缕阳光,照亮了我们的心灵;似一片新绿,带来了盎然生机。

在“润物细无声”的教育世界里,黄湖小学的师生们一直坚信:只要心中有太阳,成长的路上就充满阳光。因为作为教师,我们深知为学生的终身幸福和发展奠基的责任和义务,不论何时,都不能降低灵魂飞翔的高度,文化引领学校的发展,是我们笃定的信念。

《七色光》旨在体现校园文化,彰显教师风采,展示学生风貌。《七色光》是黄湖小学师生前进的明灯,欢歌的舞台、创新的天地、交流的平台。她将记录生命成长的足迹,记录心灵花开的声音,记录探索求知的苦乐,记录我们生活的感动。她是一股涓涓溪流,让黄湖小学的孩子在知识的海洋中茁壮成长;她是一片肥沃的园地,使芬芳的桃李沐浴着阳光雨露,尽情绽放;她是一面明净的窗口,将学校亮丽的底色和飞扬的风采全面展现;她是一条桥梁纽带,把学校、家庭、社会紧紧相连,共同描绘学校发展的蓝图和学生美好的明天。

成长是快乐的,也是艰辛的。尽管我们对办好本报充满信心并力求完美,但由于经验和水平有限,必然会有诸多疏漏和不足之处。但我们坚信,在大家共同的呵护、关心和支持下,她必将与我们一同感受春的翠绿,历练夏的炎热,舒展秋的金黄,品尝冬的雪韵。相信《七色光》将会以太阳的光彩妆扮校园,伴我们带着七彩梦走向未来。

校长的寄语

“学而不思则罔,思而不学则殆”,这是我国古代伟大的教育家、思想家、儒家学派创始人孔子的名言。

用今天的话来说,这句话的大意就是,只读书而不肯思考,就会迷惘、不辨是非、无所收获;只空想而不读书,就会疑惑重重、陷入困境、没有信心。

这句话言简而意赅,它精辟地论述了学习中“学”与“思”的辩证关系。会学习的同学都清楚,上课时,只学习而不会去思考,不会去辨别,不会去开动脑筋,就只能被动地接受老师传授的知识,只会读书、照讲义全盘接收,而不能把 老师讲授的知识化作自己的知识,纳入自己的认知体系,因而即使学得再多,也是零散、混沌、懵懂、茫然的知识。反过来,只知整日空想、胡思乱想而不学习前人已有的知识,又会怎样呢?这就意味着不会吸收前人的成果,一切都只凭主观想象,一切都以为要推倒重来、另起炉灶,这样自然就会处处疑惑不解,常常陷入困境之中了,因为它丧失了“思”的基础。因此,孔子向学生们严肃提出:“不曰如之何,如之何者,吾未知如之何也已矣。”就是鼓励学生遇事要多动脑筋,多想办法。如果你不愿意开动脑筋,不想想怎么办,那么我对你也就不知道该怎么办了。

同学们,特别是刚刚升入高一的新同学们,请对照孔子的教诲——“学而不思则罔,思而不学则殆”,反思我们的学习方法,改进我们的学习方式吧。

同学们,当今社会飞速发展,已经进入到了一个信息化时代、学习型社会,创造性学习时代已经来临。为此,我要求同学们在学习中,“学”“思”并重、“学”“思”结合,并进行个性化的学习,做到在学习中勤于思考,在思考中努力学习,在思考中能提出自己独立的见解,培养自己的独立思考能力和创新能力。

xxx在纪念共青团成立九十周年大会上说,希望广大青年坚持刻苦学习。他指出,青年是学习的黄金时期,学习是青年的首要任务。面对日趋激烈的国际竞争,面对艰巨繁重的改革发展任务,我们能不能始终把握未来发展的主动权,很重要的一条就是看青年一代整体素质强不强、拔尖人才多不多。广大青年一定要面向现代化、面向世界、面向未来,以只争朝夕的紧迫感,如饥似渴地学习,既认真学好基础知识又及时进行知识更新,既刻苦钻研专业知识又广泛涉猎其他知识,既重视学习文化知识又努力掌握实用技能,不断充实自己、提高自己、丰富自己。在实践的熔炉中增长见识、砥砺品质、强化本领,努力成为可堪大用、能负重任的栋梁之材。真切地希望大家能从新学期开始从我做起,从现在做起,刻苦学习,勤于思考,努力把自己锤炼成可堪大用的社会有用之才。

校长的心得

20xx年3月9日,广西都安高中校长莫振高因病离世。悲痛瞬间爆发,传遍媒体、网络、微信朋友圈,一天之内,整个都安县城的花圈便告售罄。15日早晨,数千人从全国各地赶来送他最后一程。当看到这个新闻时,我很好奇,这是一位什么样的校长呢?他的离世竟然让这么多人为他送行!我通过浏览网页了解莫振高校长的事迹,我产生了许多思考。莫老师说“没有爱就没有教育”!多么朴实的一句话,但是又是那样的铿锵有力。的确,没有爱怎么可能会有教育?爱是教育的基石,爱是教育的源泉。

对这个“爱”的解读,我想到了两个层面的含义。一个是校长对学生们的爱。一名校长,当他真的把学生当做自己的孩子一样的爱,那么他对孩子的期望也是切切实实的,而不是一味的.追求成绩,更是关心每一位学生的发展。一个校长只有真真正正的爱他的学生,他才会不遗余力的倾尽毕生所学,授之以渔,而非授之以鱼。

因为,他更希望他的学生,他的孩子们有真正的学问,掌握真正的本领,而不是那些似懂非懂的理论。另一个爱,是校长对教育事业的爱。教育作为一项职业,它有它的职业要求,所谓“干一行爱一行”,我想作为一名教师,首先是因为他爱教育,其次是因为他有很好的知识底蕴实施教育。

所谓,见贤思齐,见不贤而内自省。通过对莫校长事迹的学习,我们也客观的反思自身存在的问题。可喜的是,我们也像莫校长一样,用爱来教育,但是我们做的远远不够。作为教师,我们有对教育的想法,对孩子们的期望。可是,对教育的耐心缺少了一点点。虽然有爱,但是爱的还没有莫校长那样的深刻。莫校长是我们在教育路上的榜样,我们要学习莫校长那种用爱来教育的精神,关心每一位学生,帮助每一个孩子的成长!

校长的寄语

1.绵软的时代,需要刚性的风骨;愿你们永远以精神的富有坦然于世。活出自由,活出坦荡!

2.攀登,人生就是攀登!愿你们背负着命运给予的重载,艰苦跋涉,攀登上一个又一个意识、品德、情操、知识的**吧!

3.大学是人生的一个里程碑,毕业意味着我们不得不选择另一条路继续前行。感谢一路上有你们的陪伴,祝福大家能找到自己的幸福!珍重!

4.机会就像银燕,经常飞临我们的窗棂;机会就像钟声,时时回荡在我们的屋顶。只是需要我们用目光去捕捉,用耳朵去倾听。

5.你面前那生活之海的沙滩,是一张金色的稿笺。愿你在这张无边的素笺上,用理想的霞光写出人生的诗篇!

6.相逢是问候,离别是祝福,大学四年转瞬而逝,从这里结束,又从这里继续起航,祝大家在以后的人生中活出各自的精彩!

7.岁月的流逝,证明着我们在一天天的长大。在成长中,我们成为了好朋友。当世界在变,唯有不变换时,我相信,我们还会回到相遇的起点。

8.你已经有了挑战困难战胜困难的勇气,在人生的征途中,你一定能走出一条属于自己的.光辉大道。

9.没有窘迫的失败,就不会有自豪的成功;失败不可怕,只要能从失败中站起来!

10.你有涌泉一样的智慧和一双辛勤的手,不管你身在何处,幸运与快乐时刻陪伴着你!

11.不管你是谁,也不论你做了些什么,当你真心梦想着什么的时候,你最终必须能够成功。因为这个梦想根植于宇宙的灵魂。这个梦想就是你在这个星球上的使命。

12.你已经懂得了学习的重要,老师为你高兴。我相信,在成长的过程中,你会信心百倍,朝着更高的目标努力奋斗。

13.春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中。老师,您就是滋润我们心田的春雨,我们将永远感谢您。

14.明天,这是个美丽灿烂、辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽、无限灿烂、无限迷人!

15.平静的湖面,练不出精悍的水手;安逸的环境,选不出时代的伟人。愿你投身于时代的激流,做一个勇敢的弄潮儿!

16.你已经取得了可喜的进步,继续努力学习,你会更加优秀。继续努力奋斗,你的人生一定会十分精彩!

17.时时想想自己最初的梦想。要知道读书是为什么,那是学习的动力,不再迷茫,不再疑惑,坚持不停地走下去。

18.聪明的人,今日做明天的事;懒惰的人,今日做昨日的事;糊涂的人,把昨日的事也推给明天。愿你做一个聪明的孩子!愿你做一个时间的主人!

19.你聪颖,你善良,你活泼。有时你也幻想,有时你也默然,在默然中沉思,在幻想中寻觅。小小的你会长大,小小的你会成熟,愿你更坚强!愿你更自信!

校长的寄语

又是栀子花开的季节,一个阳光明媚的'季节,一个洋溢激情的季节。春天里百花争艳,缤纷艳丽;初夏独有栀子花在清溪之畔、在疏篱之旁,簇簇静放,纯美胜雪,淡雅而素净,给人一种至性天然的淡泊与从容。

又是一年高考时节,一个收获成功的时节,也是一个放飞理想的时节。再过几天你们将迎战高考,即将离开钢湘一中开启新的追梦之旅。我伫立在高三楼下,闻着淡淡的栀子花香,凝望着你们每一张灿烂的笑脸、一个个飘逸的身影,分明是在守望、同样也在默默地为你们祈福。在你们清澈明亮的眼神里,我看见的是经年如水的约定,看见的是搏击长空的雄心。

三年前,你们来到了钢湘一中激扬青春、追逐梦想,有缘结识了新的老师、新的同学,我有幸成为了你们的校长。相遇,如同一场久别的重逢,我们彼此由陌生而信赖、由了解到默契,相伴同行走过了紧张而充实的高中三年。每一个闪亮的日子、每一张青春的面庞、每一支悠扬的旋律抑或插曲,时常在我的脑海里,总是挥之不去。曾记否?学校50华诞你们异彩纷呈,省运会奋战酷暑你们惊艳群芳,高三誓师、成人宣誓你们豪情万丈…也曾遭遇失败的懊恼,也曾经历青涩情感的彷徨,也曾有过恶作剧式的冲动,也曾享受成功的喜悦…无论如何我们一路走来,都一同不断地进步着、成长着。也许,情深不知处只是未到别离时,此时此刻,我记起华科大校长“根叔”的一句话:“什么是母校?就是你一天骂他八遍也不许别人骂一句的地方”。我想,在这里曾经的人与事、曾经的欢笑与泪水,也一定会令你们千百次回眸,回味终生。

我恰也是在三年前的夏天担任校长的。和你们一同走过三年了,你们毕业了,我却没有毕业的时日。我这个校长合不合格,也应该是你们及老师们说了才算。我始终认为校长应当是个理想主义者,然而在现行的教育体制下,在理想与现实之间,在你们的现实成长与终身发展问题上,我左冲右突,戴着脚镣跳舞。内心的那份苦楚别说你们就连很多数老师都难以体会,承受的各方压力很多时候令人窒息(寒假以来,为了给你们多争抢一点学习时间我做好了随时去职的准备),唯有守候在学校,守候在你们身边,看着可爱的师生我方能找到快乐。我常想,努力推进每一位同学的成长发展更好是学校的最大责任,个人的荣辱得失都不足惜。况且我并不是一个人在战斗呀,你们的成长成熟、优秀可爱以及老师的精诚团结、敬业奉献给了我挚守的信念也是我幸福的源泉。理所当然师生是校长的精神归依,学校是师生的精神家园。

伫立于教学楼下,穿行在食堂餐厅时,我常常看到许多接送你们、嘘寒送暖的父母长辈,总令我心存敬意。也许你们已经习惯了享受那份爱,你们可曾感受到了:他们多么希望你们越飞越高,而当你们即将远走高飞的时候,那份爱会更加浓烈。尽管你们已经成年,他们会永远在你们身旁守候,温不增华,寒不改弃,时时挂心田。这份爱远远超乎了“青青子衿,悠悠我心…”的境界呀。

流年似水去,大爱了无痕。当你们历经着自我成长最为艰辛、最为彻底的三年时光时,可曾一遍又一遍感知那许许多多静默无声的守候啊。我想,这个世上没有不相欠的人生,总有还不完的情与债,因此我们更应该心存感激,多一份善良,多一份爱恋。只要心中有爱,一点萤火就能照亮整个黑夜,一朵云霞可以织出满天锦绣,一簇桅子花可以让整个夏季缤纷烂漫。珍惜这缘份,即便分离,也一定会有欢欣的重逢。“相逢是首歌,同行有你和我”,还有我们一起追梦的美丽青春时光!

再过几天就要高考了,你们将开启一路风雨一路歌的崭新梦想之旅。三年前我们便相约今年的六月,与高考有个约会。就像与一个久别的恋人相约,有一些激动,有一点紧张,很是自然。但我相信你们面对历经三年的约定,会满怀期待,淡定从容。考场不是终点,大学不是归宿,而是新的起点。你们今后的人生道路还很漫长,不可能一路坦途,还可能布满荆棘、充满艰辛。从这里出发,你将踏上新的征途,奔赴新的前程!

世间有无数的相遇,世间有无尽的重逢,世间的所有相遇都是久别重逢!相遇的美好,令我们更期盼美妙的重逢。

孩子们,你们的老师、你们的父母亲人还有我都在为你守候,为你祝福。

今天,我们共同为你加油!

明天,我们一起为你喝彩!

校长的寄语

老师们、同学们:

大家好!

带着对寒假生活的美好记忆,怀着对新学期新生活的无限向往,我们又回到了可爱宁静的校园,载歌载舞、欢聚一堂。

新的学年,孕育着新的希望和憧憬,我们每一位老师与同学经过寒假短暂休息与调整,又满怀信心与斗志地站在新学期的起跑线上,为实现人生目标而全身心投入,努力奋斗。在此,我谨代表学校及全体老师,热情欢迎同学们回到城东小学这个温暖的大家庭;热烈祝贺同学们在过去一年文明守纪、勤奋学习,踏上了人生的又一个台阶;衷心感谢各位老师过去一年为学校发展付出的努力、作出的贡献!

亲爱的同学们,面对新学年新的任务、新的挑战,我们肩负着重担。新学期中,我们每一位老师都怀着巨大的企盼期待着你们在阳光下健康快乐的成长,希望你们长得更高、身体更棒、变得更懂事、成绩更优异。而你们,也一定会用自己的言行,让老师们由衷地感到,出现在他们面前的学生更活泼、更可爱了。

俗话说:“良好的开端等于成功的一半。”新学期开学了,我相信同学们一定会满怀信心走向成功。怎样争取有一个良好的开端呢?在这里,我向同学们提议:

自信心对我们的学习很重要。我们读书学习,需要有决心、有信心、有行动。在这儿要送大家三句话:“相信自己,我能成功!鼓励自己,天天成功!超越自己,一定成功!”

新学期开始,我们要在全校、各自的班队创立一种优良的学习风气。

凡事从“认真”开始,认认真真地读书,认认真真地上课,认认真真地做作业。学业成功的过程离不开勤奋和刻苦。

学业进步,贵在自觉。我们要在老师的指引下,培养自己良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。同学们要自觉自愿遵守小学生守则和学校的规章制度,自觉养成良好的学习习惯和生活习惯。

每个班级都是学校的缩影,每个学生都代表学校的形象,每寸校园都代表学校面貌,同学们要做到语言文明,行为文明,在校园内不乱丢杂物;不欺负小同学;在校外遵守交通规则;不进网吧、游戏厅;在家尊重父母、孝敬长辈。在社会,做一个爱国爱民、遵纪守法、诚实守信、文明礼貌的优秀小公民。

尊敬的老师们,我们肩上的责任关系着学生、家庭和社会的未来,只有以充满着无私和宽容的爱心投入工作,才能无愧于我们光荣的职业。我们应以高尚的人格感染学生,以文明的仪表影响学生,以广博的知识引导学生,以博大的胸怀爱护学生,我希望我们每位教师争做学生欢迎、家长满意、同行敬佩、社会认可的优秀教师。我相信,我校这支思想素质好,业务能力强,富有责任意识和进取精神的教师队伍一定能为我们每一位学生的成长和发展搭建广阔的平台!

老师们、同学们,新学期奋进的号角已经吹响,新的希望、新的挑战在迎接着我们,未来的美好蓝图等待我们用勤劳和聪明去描绘,让我们一起努力,共同放飞心中的理想,共同再铸徐州城东小学新的辉煌,创办开发区一流学校,迎接徐州城东小学美好的明天!

我衷心希望每一位老师、每一位同学都能以满腔的热情、高度的责任感、昂扬的精神投入新学期的工作、学习中去。用我们的实干精神、拼搏进取精神去创造学校的稳步发展。

最后,祝老师们身体健康、家庭幸福、工作顺利!祝同学们快乐学习、快乐生活、快乐成长!

让我们共同祝愿我们城东小学平平安安、生气勃勃、蒸蒸日上、走向辉煌!

谢谢大家。

校长的寄语

洒下园丁千滴汗,浇得东园秋色浓。每一个孩子都是一笔珍贵的财富,让我们为孩子们的快乐成长而努力工作,用爱心去浇灌,用真情去感化,用智慧去启迪,用人格去熏陶,用理想去塑造个性千差万别的孩子们。挖掘其潜能,发挥其特长,引知识之泉,叩心灵之门,让每一个孩子得到全面与个性和谐统一的发展。让我们在教育中,坚持做人与成才并重,智商与情商并重,知识与潜力并重,大胆探索“知识生活化、生活知识化”的教学新方式,全面实施素质教育,全面提高教育质量,为孩子的可持续发展负责,为孩子的终身发展负责。

寄语学生:在阳光中生活,在自信中成长。

学校是你们享受童年快乐和学习乐趣的学园,学校是你们放飞理想、快乐成长的乐园。我期望同学们勤奋地学习,自觉地遵规守纪,快乐地生活。以认真和负责去对待学习,以俭朴和节约去对待生活,以开朗和友善去对待同学,以勇敢和坚强去应对困难。学会做人、学会做事,让老师放心,让父母安心。只要我们从此刻开始,从身边的小事做起,从每一个细节开始,与好习惯交朋友,每一天进步一点点,每一天收获一点点,你就会发现自己就是最快乐、最健康、最优秀的!

寄语家长:家庭犹如学校、亲情好似阳光。

家庭是孩子的第一所学校,亲情是世界上最灿烂的阳光。您是孩子的第一任老师。在当前的社会大背景下,期望你们要做到不为积习所蔽,也不为时尚所惑。愿您能俯下身子与孩子对话,关注孩子的性格变化与人格发展,注重自立自理潜力、人际交往潜力的培养,为孩子适应未来社会的发展打下坚实的基础。

新的一学年开始了,我们将以“追求细节、务求实效、力求精致”的办学精,提高东园中学办学内涵,努力打造精品学校,为振兴侨乡教育事业,为泉州台商区的又好又快发展做出最大贡献!

校长的致辞

历揽世纪风云,应和时代节拍,梅黄一中走过一百多年的历程。

百年风雨,沧桑砥砺。1912年,在辛亥革命的隆隆炮声中,在“废科举、兴学堂”的社会大潮下,梅黄一中应运而生。解放前三十七年间,风雨飘萍,十次搬迁。新中国成立后,学校获得新生,从此薪火相传,弦歌不辍,与时俱进,与日同新。

百年积淀,品牌铸就。一百多年,梅黄一中形成了独具个性的优良传统,积淀了弥足珍贵的精神财富。“一切为了学生终身可持续发展”的.办学理念和“团结、拼搏、奉献、进取、自强”的学校精神,经历一代又一代人的传承与升华,成为推动学校发展壮大的强大动力和不竭源泉。

百年风华,芳泽绵长。一百年多来,历任学校领导殚精竭虑,艰苦创业,矢志兴学,引领梅黄一中这艘巨轮一路劈波斩浪,高歌向前。一百年多来,历代教师呕心沥血,严谨治学,诲人不倦,为百年一中谱写了一曲又一曲清风雅韵,铸起了一座又一座精神丰碑。一百年多来,六万学子勤学奋进,行健不息,忧乐天下,始终与民族共命运,与时代同进步。

站在新时代的起点上,我们将进一步凝练办学思想,明确发展方向,大力弘扬一中精神,以排除万难的勇气、极目楚天的豪气,在新高考改革中挺立潮头,向着全省一流名校阔步迈进!