小学意识形态领域工作实施方案范文（21篇）

工作方案要求清晰明确、具体可行，能够更好地实现工作目标。对于制定工作方案而言，经验和知识的积累是非常重要的，我们应该不断地提升自己的能力和素质。

小学电教工作实施方案

为巩固与提高学校现有信息化教育水平，20**年上半年，我校的电教工作以教育信息化为主线，紧紧抓住我市教育信息化大发展的契机，进一步完善电教设施，深入研究电教理论，广泛开展电教活动，一学期以来，我校为加快基础教育课程改革的进程，提高教育现代化的办学水平，电教处做了一些工作，现总结如下：

一、完善电教设施，提高电教品位。

社会信息化的普及，给教育的形式、方法和内容都带来一系列的变化，为适应时代发展，我校优化了教育的形式与方法，实现学校管理网络化，办公自动化，实现通知网上发布，备课统一打印。同时，本学期我校投入了近二十万元，安装了新建的“养正楼”的网络系统、教室的背投彩电，使每个教室都成为多媒体教室,电教处利用暑假时间，加班加点完成了养正楼的网络系统安装。

二、完善制度，加强常规管理。

进一步加强学校电教工作管理力度。这是本学期电教工作重点。“管理出效益”，要充分发挥现代教育技术的投入效益，就必须严格电教工作的各项管理。

1、各电教专用室皆配备了电教人员，负责设备的使用和管理。各班配备了小电教员负责记录教师使用电教手段辅助教学的情况。完善各项电教常规的记载。各班的电教课、多媒体教室的使用、电教管理人员就使用情况进行了详细的记录，电脑房学生上机等记载进一步完善，各项电教资料的登记、借用记载好。广大老师在一个学期中主动使用电教手段，尤其是电教设备的使用提高了课堂教学质量，取得了一定的成绩。教室电教课率和电化教室使用率达到学校规定指标。

2、多媒体教室管理制度，计算机室管理制度，办公室计算机等各项规章制度均上墙。电教设备的使用做到了有记录，有统计。

3、加强校园网的使用与管理。同时加强设施、设备的`维护和保养和管理。虽然在使用过程中出现了这样那样的一些问题，但各种仪器都得到一定的维护。在出现问题时，及时修复，确保教学的正常使用。确保校园网络畅通，为学校教育教学工作服务，最大限度发挥好网络的功能。

4、订好、管好、用好现有现代教育技术的设备、软件，建立规范的帐册等，期初将电教中心下发的电教软件目录及时下发到各个办公室。

三、增强服务意识，做好服务工作。

电教处的一项重要任务就是为学校教育教学、全体师生服务，服务到位将有利于电教处开展各项工作，因此我们总是努力为学校教育教学、全体师生做好服务，并将之作为和学校沟通的桥梁。期初召开了一次电教专任教师会议，统一思想，统一认识，进一步明确各自的工作职责，牢固树立电教为学校教育教学、为全体师生服务的思想。努力做好学校电教设备的维修工作，只要班级、活动室的电教设备有问题，电教处都能及时尽力维修好，如阶梯教室的中控、教室的实物投影、电脑等坏了都能及时维修。同时，本学期我们把学校所有的液晶投影度进行了清洗。只要有教师上公开课、研讨课需要制作课件时，电教教师总是主动帮助制作课件。进一步完善电教设备的使用和保管制度。期初对全校班级、活动室电教设备进行了全面维修，然后与班主任或负责人了签订使用、保管责任书，期中、期末各检查一次。

四、努力推进我校信息技术课的建设。

开足上好计算机课程，加快中小学信息技术课程建设。信息技术课程教材目前以计算机和网络技术为主，通过学习让学生了解和掌握信息技术的基本知识和技能，激发学生学习信息技术的兴趣，培养学生收集、处理和应用信息技术的能力以及利用计算机进行自主学习、探讨的能力。

五、本学期取得的一些成绩。

1、学校实验室被评为江苏省标准化实验室。

2、学校被评为市现代化教育实验学校。

3、我校教师有七篇电教论文在市评比中获奖。

4、在市小学生电子小报现场制作评比中，我校两名学生分获二、三等奖欢迎您访问。

小学德育工作实施方案

作为培养青少年思想道德素质的主渠道,初中德育教育对于青少年学生的成长和发展具有引导性的重要作用。下面是本站小编为大家整理的小学德育工作实施方案，供大家分享。

根据《中小学德育大纲》及鹤城区教育局对学校德育工作的总体要求,结合我校实际，特制定学校德育工作实施方案。

一、指导思想。

以党的精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20xx—20xx年)》精神，牢固树立“育人为本，德育为先”的理念，切实加强和改进学校德育工作，努力探索符合学生年龄与身心特点的德育目标、内容、途径、手段、方法，提高德育工作的针对性、科学性和实效性，办人民满意的学校。

二、工作目标及要求。

1、加强师德师风建设，不断提高教师政治思想素质和教育教学水平和管理水平。

2、抓好学生思想道德教育，培养学生良好的行为习惯和高尚的道德品质。

3、开展家校教育联系活动，召开家长会，进行家访，形成德育合力。

4、开展丰富多彩的德育活动，以活动为载体，丰富校园文化生活，陶冶学生情操。

5、继续开展好环保教育、法制教育、安全教育和爱国主义教育。

6、加强对班主任工作的管理力度，完善班主任工作考核办法，开展班主任工作考核。

7、认真落实好对贫困学生的帮扶救助活动。

8、加强对学生日常行为规范的管理力度，注重学生行为习惯的养成教育，促进校园和谐发展。

(一)完善德育组织，推进全员德育。建立以校长--少先大队—班主任—一线教师为序的校内德育工作体系。形成全员参与德育工作管理，树立人人都是德育工作者的意识，让每一位教师都肩负起育人的职责，言传身教，为人师表。加强德育工作的针对性和实效性。完善班主任的竞争考核机制，切实把工作能力强、思想素质好、工作热情高、关心爱护学生的优秀教师吸收到班主任、德育导师队伍中来。

(二)、强化师德师风建设。

强化师德、师风建设，结合校本培训，加强教职工政治学习力度。采取多种形式，组织全校教职工认真学习《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》、《怀化市中小学教师道德行为规范“十不准”》等相关规定，加强师德规范教育，坚决杜绝体罚和变相体罚学生及其它有违师德事件的发生，在学生、家长、社会面前树立良好的师德形象。

(三)、抓好学生思想道德教育。

1、以少先队为龙头，以文体活动为载体，开展多种主题教育活。

动，结合重大节日开展一系列的德育活动，在活动中贯穿对学生的思想品德教育。

2、以校园文化为载体，构建特色校园文化，创设德育氛围，积极开展爱国主义、集体主义等教育活动。

3、继续通过广播、黑板报等宣传工具，对学生进行安全教育、法制教育和爱国主义教育。

4、充分利用好“国旗下讲话”和班会、队会等时机，对学生进行思想品德教育。

5、“寓德于教”、“全员育人”，加强学科渗透，发挥德育主渠道的作用，结合课程改革，把弘扬和培育民族精神的教育贯穿于课堂教学之中，在引导学生学好各门功课的同时，受到民族精神的教育和熏陶。

(四)、切实抓好常规管理。

1、根据学校实际，进一步修订和完善符合我校实际的、利于操作的各项德育管理制度，调动德育工作者的积极性、主动性和创造性。如《学生管理制度》，《班主任培训制度》,《班主任考核制度》，《优秀班级评选制度》，《优秀学生干部评选制度》等。

2、做好后进生的转化工作。以“问题学生”的教育转化工作促进学生思想品德教育的开展。

3、抓好班级文化建设。做好班级文化的宣传工作，定期出好主题黑板报并进行检查评比，通过黑板报形成良好的校园文化氛围，对学生进行熏陶教育。

4、做好学生日常行为规范的检查管理制度，做好学生日常行为规范的检查考核。

(五)、认真落实养成教育抓好学生生活习惯、卫生习惯、礼貌习惯、锻炼习惯、学习习惯、交往等习惯的养成教育。大胆管理，严格要求，持之以恒地抓好学生的养成教育。

(六)、高度重视安全教育全体教职工要高度重视学校安全工作,树立“安全第一”的观念,狠抓学校安全教育工作。要结合各校点的实际情况，利用周会、班会、校园广播站、课堂教学和学校各种活动开展安全教育，防患于未然，协调配合相关部门做好学校周边环境的整治，确保学校安全工作万无一失。

(七)、认真进行法制教育加强法制观念,提高教职工以及学生的法律素养。制定和完善学校。

规章制度。

实现学校依法治教，教师依法执教、依法施教。主动联系相关人员，通过法制教育课、法制宣传栏、板报、校园广播、国旗下的演讲等形式对学生进行法制宣传教育。

(八)、开展环保、感恩、诚信等专题教育。做好“每周德育主题教育活动”，让学生学生学习，学会生活，学会自理、学会生存等能力。认真组织好一周一次的升旗活动，落实一周主题教育活动，不断渗透利用各种纪念日对学生进行专题教育,使学生学会爱护环境，学会对祖国、学校、家长、老师的感恩，在活动中融入诚信教育。

制，努力构建科学的德育管理体系，整体提高学校德育工作管理水平。形成师生创先争优的良好风尚。

2、开展庆祝“教师节”活动。

3、开展行为习惯养成教育活动。

4、培训班主任会议。

1、尊老爱老教育(重阳节老人节)。

2、开展感恩励志系列教育活动。

3、召开家长会。

4、班主任校本培训。

1、学习《中小学教师职业道德规范》;。

2、开展“关爱留守学生心灵疏导”活动。

3、开展少先队建队日活动。

4、少先队干部培训。

1、开展“我爱我校”的班级特色教育活动，开展爱护公物教育。

2、环保、法制教育专题。

3、行为规范检查督促。

4、各种评选与表彰活动。

5、庆元旦文艺演出系列活动。

1、教师职业道德考核。

2、德育。

工作总结。

及资料整理。

1、寒假。

1、开学教育。

2、开展“学雷锋”“庆三八”“植树节”活动(利用班会、黑板报、班级故事会等)。

3、开展公民道德基本规范教育。(大会宣传，班主任强调，少先队监督岗监督)。

4、开展“安全教育日”活动。

1、师德教育专题学习。

2、开展“感恩教育”系列活动活动。

3、开展“讲革命故事，唱红色歌曲”班会活动。

4、“优秀班级管理文化”评比。

1、开展劳动教育活动。

2、母亲节教育(5月11日);。

3、法律知识竞赛。

1、开展庆“六一”的趣味运动会及文艺演出活动。

2、师德教育活动演讲比赛。

3、开展“我的班级管理经验”的交流活动。

4、禁毒宣传教育(6月26日)。

7、学生思想品德评定，评选星级学生。

2、布置暑假德育活动。

根据沂南县教体局﹝20xx﹞34号文件关于印发《沂南县教体局20xx年学校德育。

工作计划。

要点》的通知，为促进我校未成年人思想道德建设工作，构建文明和谐校园，结合学校具体实际，特拟定我校20xx年学校德育工作实施方案。

一、组织机构。

组长：孙建。

副组长：董安林王明全王朝霞。

成员：李德雷隋善超葛长才各班班主任。

二、工作目标。

全面开展德育教育，塑造学生品行，培养遵纪守法的社会主义事业接班人。

三、主要工作。

(一)、学校组织选派德育骨干教师参加20xx年教体局思想道德骨干教师培训工作，参加培训教师做到有记录。

(二)、学校利用政治学习时间对教师进行培训，并有相关的会议记录，要求全体教师率先垂范，为人师表。

(三)、实施好学科渗透法制教育工作，将法制教育、社会主义核心价值体系、诚信教育、禁毒教育、文明习惯养成教育等融入德育教育，融进学校课堂。

(四)、加大对《治安管理处罚法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》和《刑法》等法律法规知识的宣传学习。

1、充分发挥学校红领巾广播站作用，开设法制专栏进行广播。

2、开展法制教育知识讲座，有讲义材料、

活动方案。

图片小结。320xx年12月开展一次法制报告会，学生撰写法制小感悟。

(五)加强传统美德教育，传承发扬儒家文化。

2、校园中儒家文化的宣传，利用走廊、楼梯间墙面空间悬挂和张贴孔子等。

儒家代表人物、师生礼仪规范、名人格言、三字经等。

(六)开展丰富多彩的德育活动。

1、开展开阳县第四届中小学生艺术展演活动。

2、开展“红领巾、心向党”主题实践活动。

3、开展科普活动月活动。

4、组织开展“文明过清明活动”

5、开展庆祝“六•一”国际儿童节系列活动。

6、开展感恩教育活动。

(七)培养学生良好品德和行为习惯，班主任利用班团队课，学校利用集会、集合对学生进行教育。

1、学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》。

2、对学生进行尊重国旗、国徽、国歌、爱学校、爱家乡、爱祖国、爱父母、爱老师、爱同学、爱学习、爱科学、爱劳动的教育。

3、开展诚实守信、珍惜劳动成果、爱护家园、校园、公共财物、环境的教育。

4、开展交通、消防等安全和生命与健康教育。

(八)加强对学生心理的辅导，班主任有对学生心理辅导记录。

(九)严格执行升降国旗制度，认真落实两操一课。

为全面贯彻党的教育方针，落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，加强对青少年的思想道德建设，进一步明确新时期中小学的德育目标，加强德育内容、途径、方法的创新，规范德育管理，开展德育活动，增强德育实效，以适应新形势下德育工作的开展，特制定小学德育工作实施方案如下：

2.成立德育教育工作小组。

组长：金胜。

副组长：刘春英刘亚荣。

组员：韩丽娣王娇任耀峰。

二、抓好队伍建设，强化德育意识。

1.完善管理网络。继续建立完善校内德育管理网络，实行校长总负责，班主任具体负责，少先队通力协作的德育管理机制，形成齐抓共管的合力。

2.建立育人体系。突出“以人为本”的育人理念，不断增强服务意识。以师德规范为核心，以提高班主任的业务素质为突破，在全校范围内广泛开展师德建设系列主题教育活动，健全日常监督制度。形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。激励教师与时俱进，不断成长。

3.优化骨干队伍。重点抓好班主任队伍建设，构建班主任队伍科学管理的机制，通过上岗培训、师徒结对等有效方式，在建立班主任。

岗位职责。

规范、严格考核的同时，建立文明班级、优秀班主任评比制度，进一步强化考评激励机制，不断提高班主任工作的积极性。努力造就一支“讲奉献、素质优、业务精”的德育工作者队伍。

三、加强常规教育，培养文明学生。

1.深化爱国教育。通过主题班会、主题活动、观看影视、读书征文、演唱革命传统歌曲等途经，结合重大纪念日、节日活动，培养学生爱国、爱党、爱集体、爱家乡的情感，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

2.狠抓养成教育。班主任在班级常规管理工作中要进一步细化，抓住每一个。

教育契机，对学生进行有意识的引导，注重行为习惯的养成教育。校园环境卫生的维护和分工要进一步细化，将责任落实到位，让学生养成爱清洁、讲卫生的习惯，使校园真正成为育人的土壤。继续推行值岗制度。特别对各班的常规情况进行量化考核，每天公布检查分数，每周进行小结。开展“说文明话，做文明事，争当文明小使者”主题教育活动，从站好队、做好操、扫好地、讲卫生、有礼貌等是日常行为入手，狠抓常规管理，培养学生良好的行为习惯，提高学生的综合素质。

3.加强法制教育。积极创设法制教育活动载体，通过举办观看法制教育片、组织法制讲座、知识竞赛、征文比赛、等形式多样的法制教育和法制实践活动，增强学生的法制意识，增强辨别是非的能力。建立后进生帮教制，杜绝在校学生违法犯罪行为的出现。

4.重视安全工作。牢固树立“安全第一”的思想，经常性地开展学校安全工作普查活动，及时清除事故隐患，确保师生人身安全和学校教育教学活动正常进行。同时，要采取有效措施，净化校园周边环境，净化学生的成长空间。

5.关注生命教育。生命教育不仅是珍惜生命的教育，还是完善人格和健康心理的养成教育。要让学生懂得珍惜，学会感动，学会关怀，享受生命的充实和快乐，体会生命的价值和美好，培养完美的人格。通过课堂、黑板报、开设心理健康讲座等形式，加强交流、沟通，让学生逐步学会悦纳自己，关怀他人;让学生懂得生命的意义。

四、加强阵地建设，优化育人环境。

1.班级环境美化。班级环境要做到美化、教育化，充分发挥班级中队角、黑板报的育人功能。开展班级黑板报评比，创设“洁齐美”的环境。倡导全员参与，突出人文关怀，体现学校特色，班级特色。

2.升旗仪式序列化。坚持每周一的升旗仪式，国旗下讲话内容以贴近学生的思想实际，形成序列。

五、丰富德育活动，拓宽德育渠道。

们快乐健康地成长。

六、重视家校联系，发挥教育合力。

积极推进学校、社会、家庭教育的“三结合”，主动跟家庭社会做好沟通工作，开展各类校外教育活动。办好家长学校，做好家访工作，发挥家庭教育的作用。

小学减负工作实施方案

小学控烟工作实施方案

一、禁烟工作领导小组。

组长：

副组长：

组员：

二、禁烟工作监督小组。

组长：

监督员：学生志愿者若干（学生志愿者由团委选派）。

三、学校禁烟规章制度。

1．学校禁烟领导小组负责学校的禁烟工作，保证禁烟制度的落实，并将禁烟工作纳入学校工作计划。禁烟工作监督小组负责对禁烟日常活动的动态检查。

2．禁止任何人、任何时间在本校任何地点（区域）内吸烟。

3．学校醒目处设立禁烟标志，办公室、会议室、接待室、实验室、图书馆、操场等公共场所均张贴无烟标志，并禁止摆放烟具。

4．做好校外人员进入校园禁烟解释和劝导工作。对来访人员，所有教职工都有责任和义务不向来宾敬烟并劝阻来宾在学校吸烟，制止其不文明行为。外来人员的禁烟工作，由负责接待的有关部门和教师负责。对于不听劝阻在校吸烟的外来人员，请其立即离开校园。

5．充分利用健康教育课、黑板报、广播、网络等形式，开展吸烟有害健康的宣传教育活动，健康教育室每学期印发以禁烟为主题的板报不少于2次。

6．按照“谁主管谁负责”的原则，各处室负责人负责本处室的禁烟工作，各年级主任负责本年级的禁烟工作。

7．对在校内任何区域吸烟者，每次罚款50元并通报全校。

8．学校保洁、保安、食堂及宿舍从业人员在校内任何区域吸烟者，每次扣当月工资20元，屡教不改者学校将进行人员调换。

9．禁烟工作领导小组进行定期或不定期检查，对所有公共场所吸烟现象进行监督。凡发现吸烟者或有烟蒂的办公室，严格按照奖惩标准执行。学校值周组将禁烟纳入检查范围，及时通报检查情况。

10．学校超市不得销售香烟，若有违反，除通报批评外，发现一次罚款2000元，并追究有关管理人员的责任。

学校禁烟工作是学校工作的一项重要内容，它事关学校形象和师生的身心健康，希望全体教职工严格做好禁烟工作，争做禁烟表率。

本方案从20xx年2月26日起实施。

小学控烟工作实施方案

小学德育工作实施方案

一、课题领导小组。

组长：黄子阳(雨樟小学校长)。

副组长：熊正刚(雨樟小学副校长)。

苏兴东(雨樟小学教导主任)。

成员：左莹陆莲萍赵怀阳蔡敏。

杨艳余启艳。

吴显友陈林郝明艳吴江冉光云桂腾刚。

匡秀。

二、领导小组下设办公室，(办公室设在行政办)主任：苏兴东(兼学术秘书)。

成员：全校班主任及科任教师。

分工：苏兴东负责一、二、三年级实验班工作的开。

展、指导、资料的搜集和整理;熊正刚负责四、五、六年级实验班工作的开展、指导、资料的搜集和整理。

1、校子课题组在县实验区课题领导小组指导下开展工作。

2、实施范围：校全部班级。

3、校子课题组负责全校的领导、协调和管理工作。

三、

校课题研究的主要内容、方法、实施步骤。

1、内容：我校实验区子课题是：《小学生良好行为习惯养成教育的实践研究》，各实验班可结合学生中存在的问题及本班实际选择适合本班的课题申报。

2、方法：本课题以行动研究法为主，综合运用调查法、观察法、案例研究法、实验研究法和经验。

总结。

法等研究方法。

3、实施步骤：根据行动研究法的基本特征和操作过程，结合本课题的研究目标和内容，实施研究步骤安排如下:实验分四个阶段进行，分步实施。

第一阶段：20**年x月前为准备阶段，主要是做好立项申请，健全机构和管理制度，课题组编制实施方案，建立实验组织，配备实验教师等有关准备工作。

第二阶段：20**年x月---20**年x月，为初步实施阶段，主要任务是全面展开实验研究，对小学德育的基本规律、结构内容、管理评价和德育整体构建问题，进行调查研究。做好上报实验课题申报书，并做好本阶段的资料档案建立、总结工作，撰写专题实验论文及实验报告。

第三阶段：20**年x月----20**年x月为深入发展阶段。学校在做好研究工作的同时，互相交流学习、总结经验，多角度、全方位开展德育工作，把德育工作落到实处。

第四阶段：20**年x月----20**年x月为实验总结阶段。

(1)、全面、系统总结，校对实验班进行结题检测和评审鉴定。

(2)、形成体系上报子课题组，请有关领导、专家评审鉴定，使之推广。

四、子课题组的主要任务。

1、负责本实验区的示范、推广、组织领导工作，以及所属单位、子课题申报、管理工作。

2、定期和不定期开展实验研究活动，做好有关情况交流和通报工作，总结活动情况上报县德育指导中心。

3、定期对实验班和实验工作进行检查、指导和评估。

4、组织对实验班级阶段性成果的鉴定、验收工作，向县德育指导中心报告，推荐优秀成果，开展教师培训、成果评价推广等。

五、实验班级的主要任务。

1、按照选定课题的主要任务和目标，制定方案、计划，并组织实施。

2、向课题组申报子课题，负责本班课题研究的管理工作。

3、用班、队活动时间开展学习，组织以主题班会、主题队会活动为行动研究法的主体形式开展研究工作。

4、定期进行课题研究和探讨，各子课题组之间进行交流、学习，向校课题组汇报阶段性成果。

5、建立健全专题研究资料、档案以及开展活动的音像。

资料，组织撰写课题研究论文，推广、推荐优秀研究成果。

6、按时、保质保量完成工作任务，接受课题组各级组织的评价、鉴定及验收。

六、课题研究的主要内容和目的课题研究的主要内容和目的是：以《和谐德育》的应用为研究载体，构建学习德育目标内容体系，构建学校、家庭、社会和谐德育途径方法体系;规范班队活动，构建学校、家庭、社会和谐德育管理评价体系。通过以上研究，建立一套科学、系统、规范、操作性强的和谐德育课题体系，使“**”科研成果更好地为学校素质教育服务，教育。

教学。

质量得到全面提升。

七、课题研究的重要意义。

进入新世纪以后，教育界对学校德育的认识和采取的措施呈持续加强态势，同时，学校德育工作存在的问题仍然比较严峻。中共中央办公厅与20**年初下发的《关于适应新形势下进一步加强和改进中小学德育工作的意见》在肯定学校德育工作的同时，全面客观地分析了当前德育工作存在的问题，在国内外新形势下很不适应，突出表现在“重智育轻德育”、“一手硬一手软”的问题。德育工作不适应青少年身心发展的要求，方法、手段滞后，针对性和实效性不强，重课堂教学轻社会实践，重校内教育轻校外教育的倾向比较严重。全社会关心和支持教育的风气尚未形成，一些地区的社会环境不利于青少年健康成长;一些教师的道德素质与教书育人、为人师表的要求存在较大差距，教师的职业道德亟待加强;德育工作的保障措施不够有力，体制、队伍建设和经费投入等政策措施不到位。这些问题是现在、今后德育工作仍然面对的严峻问题和真实情况，因此，寻找和研究适合新时期的德育方法工作迫在眉睫。希望各实验班教师通力合作，为在规定时间内完成子课题结题和提高教育教学质量而奋斗。

一、课题研究的名称、范围、组织与管理。

1、课题的研究名称：小学生良好行为习惯养成教育的实践研究。

2、课题领导小组：

组长：王家文。

副组长：任恩华、朱映萍。

学术秘书：沈奉勇。

成员：保正会、李凡娅、张匡菊、田维泽、吴杰。

3、成员职责分工：

王家文：负责课题的总体工作。根据上级的安排和学校工作实际，制定切实可行的实施方案，主持课题研究的会议和活动，定期进行指导、检查课题研究工作，协调上下级之间的联系等。

任恩华、朱映萍：负责为课题研究提供后勤保障。

沈奉勇：具体分管课题的研究工作，抓好课题研究的组织、安排、总结。对课题研究进行宣传、报道、课题开展的记录，收集资料、与县课题研究组联系，传递信息、资料等。

李凡娅：负责课题在三年级(3)班中开展、研究。

张匡菊：负责课题在三年级(2)班中开展、研究。

田维泽：负责课题在四年级(1)班中开展、研究。

吴杰：负责课题在四年级(4)班中开展、研究。

二、课题提出的背景及研究意义。

(一)、课题提出的背景。

进入新世纪以后，教育界对学校德育各校的认识和采取的措施呈持续加强态势，同时，学校德育工作存在的问题仍然比较严峻。中共中央办公厅与20**年初下发的《关于适应新形势下进一步加强和改进中小学德育工作的意见》在肯定学校德育工作的同时，全面客观地分析了当前德育工作存在的问题，在国内外新形势下很不适应，突出表现在“重智育轻德育”、“一手硬一手软”的问题。德育工作不适应青少年身心发展的要求，方法、手段滞后，针对性和实效性不强，重课堂教学轻社会实践，重校内教育轻校外教育的倾向比较严重。全兴仁县第三小学子课题实施方案社会关心和支持教育的风气尚未形成，一些地区的社会环境不利于青少年健康成长;一些教师的道德素质与教书育人、为人师表的要求存在较大差距，教师的职业道德亟待加强;德育工作的保障措施不够有力，体制、队伍建设和经费投入等政策措施不到位。这些问题是现在、今后德育工作仍然面对的严峻问题和真实情况，因此，寻找和研究适合新时期的德育方法工作迫在眉睫。

(二)、课题研究的意义。

随着改革开放的深入发展，我们与世界各国的交往和了解进一步增多，随之而突显出来的中国人的一些不良行为习惯让人担忧，有些甚至在国际上造成不良影响。这促使我们深刻反思学校的德育教育：政治口号喊的多，行为规范培养少，力度小。提高国民素质，就要从基本道德行为的教育和训练开始。养成良好的行为习惯，不仅能促进个人的成长进步，还对他人、对集体、对社会、对自然界起着积极作用，标志着一个国家的文明程度。

三、指导思想。

以马列主义、毛泽东思想、*****和“****”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，执行国家教育方针，坚持以德育为首，以人为本，全面实施素质教育。通过对课题的研究，培养学生良好的养成习惯，做一个合格的小公民。

四、研究目标。

1、使学生养成良好的行为习惯，主要包括良好的举止文明的习惯、诚实守信的习惯、尊重他人的习惯、守时惜时的习惯、懂得感恩的习惯、勤俭节约的习惯、遵守秩序的习惯、勤于动手的习惯、锻炼身体的习惯讲究卫生的习惯。

3、初步研究发现不良行为习惯的害处，探讨良好行为习惯对学生人格发展的影响;。

4、通过本课题的研究，探索培养学生良好行为习惯的内容、形式和方法。

5、改变学校德育工作中的盲目性，增强德育工作的实效性，把学生培养成合格小公民。

五、研究内容。

小学生养成教育的内容很广，结合我校的实际情况，把研究的重点放在培养学生良好的行为习惯和学习习惯两方面。根据《公民道德建设实施纲要》、《德育大纲》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等，遵循学生身心成长规律，将学生的习惯培养分为纵横两个方面：

(一)纵向上，按照年龄结构分为低年级、中年级、和高年级三个层面。

低年级(一、二年级)：从入学开始，重点研究习惯的早期指导和养成方法、策略、途径。(从他律到自觉)。

中年级(三、四年级)：在初步养成习惯的基础上，重点研究良好习惯自动化的方法和途径，解决个案的难点问题。(从自觉到自动)。

高年级(五、六年级)：在小学生良好习惯达到自动化的基础上，重点研究在更广领域内的良好习惯养成，为小学、初中衔接做好习惯上的准备。同时关注心理品质与习惯的相互作用。(从自动到自由)。

(二)横向上，按照小学生日常学习生活所涉及的方面分为三大层面。

1、生活习惯(卫生意识、体育锻炼、劳动、安全、环保、消费习惯等)。

2、学习习惯(学习卫生、学习过程、学习方法等)。

3、交往习惯(行为意识、社会公德、文明礼仪、待人处世等)。

六、研究方法。

1、调查研究法：对实验班师生的教学方式，学生的学习方法进行调查研究，分析现状，提出对策。

2、经验总结法：运用科学方法提炼总结成功经验，并在不断的验证与完善中，形成一定的理性认识。

3、个案研究法：对课题研究中的典型案例(教师个人)进行个案研究，总结典型经验。

七、课题管理措施：

(1)组织保障：

成立和谐德育课题实验领导小组。课题实验办公室设在教导处，教导主任具体负责组织实施。通过健全课题研究的实施网络，全面调控课题研究的动作程序。

(2)制度保障：

例会保障制度：围绕课题研究的展开，抓好科研队伍，注意点面结合，加强重点难点的攻关力度，使研究活动经常化。建立科研奖励制度，鼓励教师积极参与科研。建立教师理论学习和研讨交流制度。

(3)时间保障：

确保时间落实，各实验班级每学期上二节实验课，每月进行一次课题研讨活动，每两个月举行一次课题汇报活动，不断提高研究者的研究能力和研究水平，抓好课题的过程管理工作，每学年撰写一篇经验总结或论文。

(4)经费保障：

除了每年为实验班级统一征订实验教材外，从学校的生均公用经费中争取一定数额的课题实验补助经费，各实验主体要保证教材使用和课题实验的活动的正常开展，使整体构建学校德育体系研究与实验工作正常开展。

八、研究步骤。

第一阶段：20**年x月前为准备阶段，主要任务是：

做好立项申请，健全机构和管理制度，课题组编制实施方案，建立实验组织，配备实验教师等有关准备工作。

第二阶段：20**年x月---20**年x月，为初步实施阶段，主要任务是：

1、全面启动课题研究，按计划有步骤地实施课题研究。

2、制定阶段达成目标，注重课题研究的动态管理，及时反馈课题研究实施信息，在实践中不断修正研究思路。

3、定期组织座谈，总结交流，进行阶段成果展示，形成课题研究经验和成果。

4、上报实验课题申报书，并做好本阶段的资料档案建立、总结工作，撰写专题实验论文及实验报告。

第三阶段：20**年x月----20**年x月为深入发展阶段。主要任务是：

1、在全校实施课题研究。

2、各班互相学习，交流经验，从多角度、全方位开展课题研究工作，且落到实处。

3、邀请专家来校进行课题指导并进行课题中期评估，进一步修正和完善课题研究方案。

4、学校在课题研究工作的同时，与其他学校互相交流学习、总结经验，多角度、全方位开展德育工作，把德育工作落到实处。

第四阶段：20**年x月----20**年x月为实验总结阶段。主要任务是：

1、全面、系统地总结课题研究的成绩和存在的问题，撰写课题研究报告和论文。

2、收集整理各类课题研究资料、个案分析、论文、主题班队会活动方案、影像资料等。

3、形成体系上报县课题组，邀请有关领导、专家对课题进行评审鉴定，使之推广。

九、研究成果形式：

1、课题研究报告;。

2、课题研究教师，学生成功案例集;。

3、课题研究有关活动录像、照片、资料集;。

4、课题研究汇总资料;。

5、课题研究论文。

随着时代的发展，人类素质的提高，几乎每个家庭都是独生子女，孩子当然都是家庭的中心，在长辈的呵护下成长，他们心中只有自己，没有别人，觉得别人对他们的好都是应该的。为了改变这种现状，就要从小加强德育教育，要让孩子学会感恩，尊重他人。把感恩教育贯穿于学校教育教学工作始终，使学生从小常怀感恩之心，感激和记住那些有恩于他们的人，学会感恩，施恩与他人，用自己的爱心回报他人，回报社会，为以后能做一个服务于社会，关爱他人，成为一个高尚的人的思想打基础。

一、课题的提出。

1、“感恩图报”，是我国人民自古以来的传统美德。众所周知的古语:“受人滴水之恩，当以涌泉相报”等等都体现着一种知遇之恩、养育之恩、培养之恩、提携之恩、救命之恩。这些良好的道德文化，传承了千年，也熏陶和感染人类千年。所以，“感恩”其实是一个人与生俱来的本性，是一个人不可磨灭的良知，是一种为人处世的哲学，是一种工作与生活的态度，更是人类一种大智慧。

2、在青少年的德育中，感恩教育是一个基点.尽管中国自古以来就有“施恩不忘报”的美德，但是还有“知恩不报非君子”、“滴水之恩当涌泉相报”的古训.不仅应该孝敬父母、尊敬师长，而且对于曾经帮助过自己的人，也应该发自内心地感激，而不应该忘恩负义.感恩是社会上每个人都应该有的基本道德准则，是做人的起码修养，也是人之常情.不会感恩或者不愿意感恩，既是缺乏修养的表现，又是缺乏人文关怀、情感冷漠、缺少人情味的表现.

3、人是教育与环境的产物，他是受着多种环境因素影响的，其深层原因，应该有一个重要因素，那就是：感恩教育的整体缺失。在全民极力倡导构建和谐社会的今天，我们不再对和谐社会的有关理论做众所周知的阐释，在这我们提出，构建和谐社会需要感恩教育，和谐学校也需要感恩教育。

4、现代社会生活条件越来越好，已经成为“独生子女时代”，“四位老人、两位父母和一个孩子”的“421”家庭模式成社会的主导。在家里，父母、亲人对他们的呵护与关爱到了无微不至的地步。在学校，教师也总是以学生为本，注重鼓励与表扬，注重学生个性的培养与张扬。按理说，在这种关爱和呵护的氛围中长大的孩子，应当懂得父母和老师为他们所付出的辛勤和劳动。但是恰恰相反，对独生子女的娇惯和溺爱，滋长了孩子们的自我意识，一切活动都以自己为中心，在家中是“小皇帝”，“小太阳”。在学校则目空一切，眼中只有自己，形成了只知道“我该怎么样”，不知“该我怎样”;只知“我要什么”，不知“要我什么”;不知尊师敬长，关爱他人，很多学生都缺乏感恩意识。

让学生知道在这个世界上有许多人在帮助着我们，父母、师长、同学还有各行业的人，他们都有恩于我们，如何回报他们呢?作为我们教师在教育的过程中很有必要提醒、引导教育学生自小学会感恩，感谢祖国的培养，感谢父母的养育之恩，感谢老师辛勤教导，感谢同学关心帮助，感谢一切为我们付出的人。

二、课题的界定。

感恩，就是意识到今天自己获得的一切，不是凭空而来，是大自然、是社会、是国家和他人的恩泽与奉献的结果，因而应当珍惜与感激。这意味着人们在享受恩泽的同时更要承担一份责任，并准备为回报而付出努力。因此，感恩其实是一种品德，是一种生活态度，是一种智慧，是一种责任，是一种崇高的精神境界。

感恩教育就是通过情感教育，切入学生个体心理世界，激发个体心灵共鸣，促使学生对某些事件更深刻的情感体验，强化他们的感恩心理，增强他们的责任意识，培养他们健康高尚的道德情操，发展和升华他们道德情感的教育方法。所以感恩教育对于个体，不仅是道德教育，也是人生观、世界观的教育，也是理想教育。

三、课题研究的目标和任务。

1、通过多种形式的实践提高学生的感恩意识，学会一定的感恩方式，养成感恩的习惯。

2、通过组织各种感恩活动，培养学生拥有一颗感恩的心：感激祖国之恩，培养热爱祖国的高尚道德情操;感激父母养育之恩，培养学生孝敬父母的道德品质;感激老师的培育之恩，培养学生尊敬师长的良好品质;感激他人的帮助之恩，在生活、学习中互相帮助，乐于助人;感激自然的赐予之恩，使“爱护环境，保护自然”成为学生的自觉行为。感激后有奉献之恩，唤醒学生对他人的爱心，学会重视、尊重和感激别人对自己的付出。

本课题分各年级段具体任务如下：

低年级：吟诵《弟子规》，学会礼貌用语，不挑食，不挑衣。了解衣食的来源，记住父母生日，每周老师开德育教育故事会。

中年级：记背《弟子规》，写读书笔记，习惯用礼貌用语，不挑拣衣食，给父母帮做力所能及的事，给父母筹划过生日，体谅关心父母。完成爱心家庭作业，根据每学期节日特点、民俗风情、重大活动开展感恩的演讲、征文活动两次。

高年级：记背《弟子规》并按其内容做事，每2周写一篇。

心得体会。

阅读感恩之类的文章熟练用礼貌用语不挑拣衣食不乱花钱体谅关心父母。上学之余帮父母做家务活干些力所能及的农活。每月上一节感恩主题班会课交流感恩事例互评感恩效果。完成爱心家庭作业适当参加一些社会公益活动根据每学期节日特点、民俗风情、重大活动开展感恩的演讲、征文活动两次开主题辩论会班队会交流对感恩教育的的理解。

四、课题研究的内容：

(1)知恩教育研究。

现在的孩子独生子居多，父母亲太过于溺爱宝贝，认为孩子小，凡事替孩子包办，都是无条件的给予，没有培养小孩的回报意识，从而养成了对现有的条件不珍惜，只顾一味地索取，这样的环境下长大的孩子，把一切都看作是理所当然，浑不知这是父母对他们的恩情。

(2)施恩对象研究。

很多家长与老师及社会有爱心的人已习惯了付出，不希望得到回报与感恩，其实这是一种误解。这样做可能会误导孩子，影响孩子的健康成长与发展，是道德教育中的不完善之处。因为知道别人的恩爱并知道感恩的人，才能收获更多的人生幸福，才会摈弃没有意义的怨天尤人。因此父母之恩、教师之恩、社会之恩、自然之恩、祖国之恩便成为施恩对象研究。

(3)感恩意识培养研究。

感恩是一种做人的道德，是一种处世哲学。人人都应常怀感恩之心，感激生育你的人，感激抚养你的人，感激教育你的人，感激关怀你的人，感激帮助你的人……感恩是一种美好的情感，是人性和人的高贵之所在。我们进行感恩教育，让感恩的意识深深扎根在孩子们的心中。

(4)感恩教育形式研究。

小学生感恩教育的实质是一种知恩图报的教育。“图报”的前提是“知恩”。感恩教育要让小学生认识到别人为他付出的一切并非天经地义、理所当然。无论是父母抚养他们，还是老师教给他们知识，还是朋友给予他们友情的帮助，这一切都是“恩情”。在“知恩”之后，即认识到从亲人、从他人、从社会那里得到多少恩惠，当以更大的诚意和实际行动给予回报，而这种回报不仅仅是物质上的，还包括情感方面的回报，如有时是一声简单的道谢。对小学生开展感恩教育时，要善于帮助他们感受到渗透在日常生活中的种种恩惠，并能从中挖掘出价值。要让小学生知道，并非报大恩大德的大举动才叫报恩，对父母的点滴孝行，对他人看似微不足道的关心，对老师的尊敬，对环卫工人的一封信件也是一种报恩。

五、课题研究的时间及方法。

1、参与对象：在学校教科室的指导下，全校教师参与研究，并确定实验教师。

2、研究时间：20**年——20**年。

第一阶段：20**.9申报课题—20**、12组建课题组成员，收集文献资料。

第二阶段：20**.1——20**.7完成课题实施方案，分工进行研究实施阶段，每学期召开一次课题研讨会，推进课题的纵深发展，收集和整理研究成果，筹备结题。

第三阶段;20**.9——20**.12结题阶段。

3、研究方法：

(1)文献研究法。通过查阅文献资料，获取国内外大量的有关感恩教育研究和实践的优秀成果及相关的背景材料;了解本课题研究的现状，指导本课题的研究。

(2)活动展示法。通过系列活动教学生一些感恩的方法。培养学生感恩的情操。

(3)调查法。通过设计问卷调查，走访学生家长、召开家长座谈会，学生座谈会等方式调查学生的感恩现状，了解学生感恩教育中存在的问题。每一学期问卷调查一次，召开家长座谈会，学生座谈会各一次。每一次调查都力争在自然状态中进行。调查的资料及时分类归纳，课题小组成员根据调查的数据，共同找寻原因或总结规律。

(4)观察法。经常观察小学生对父亲、母亲、同学的态度及态度发生改变的情境、背景。观察时既要用隐蔽观察法，又采用综合观察法，以了解学生真实心理状态。

(5)个案研究法。重视收集教育过程中遇到的典型忽视感恩的学生的情况，以及书、报、电视等媒体中典型的个案。对遇到的典型学生按设计的方案因材施教，认真观察典型学生感恩观的细微变化和发展，由若干个个案总结出一些规律或行之有效的解决方法。

(6)教育经验总结法：在对学生感恩教育研究的过程中，要依据教育实践所提供的事实，按照科学研究的程序，分析概括教育现象，揭示其内在联系和规律。

六、课题研究原则。

1、先进性原则。

感恩目标体系与传统教育目标相比，要与时俱进、体现素质教育、新课程改革的要求。

2、时代性原则。

感恩教育目标体系与时代发展紧密结合，特别是与市场经济、法制社会、信息时代发展的结合。

3、道德性原则。

感恩教育目标属于道德范畴，适用于人民普遍遵守的道德规范。

4、广泛性原则。

感恩教育目标涉及学生、教育者、家长和社会层面，具有广泛的代表性。

5、继承性原则。

感恩教育目标应继承原有道德、教育目标的有益内容，取其精华。

6、实践性原则。

感恩教育目标要有较强的操作性。

七、研究途径。

1建立健全研究机构、分工明确、各负其责。

2营造德育教育感恩氛围，选择传统读物《弟子规》。

3充分利用网络电教媒体资源，加强感恩的事实教育。

4定期布置学生做一件力所能及的感恩身边人的事，并从中筛选典型示范。

5资料的收集归档：收集并整理好文字材料、图片、录像典型事例等档案。找到有效的教育方法。6评估。

八、实施策略：

1、树立净化社会风气，提升校园品味的自信心，通过感恩教育，让学生在思想、道德、行为习惯等方面得到全面培养，人品素质，学习成绩自然会得到提高，让学生懂得如何做人。

2、在课堂中创设情景，首先让每位教师树立正确的素质教育观，把教育学生“做人”作为着力点。仅有开发学生的智力方面是不够的，还必须要有健康的人格，丰富多彩的情感。指导学生了解自己的家庭，自己的父母，家人的优秀品质及家族的好传统，好风气。引导学生体会在人的一生中，父母的关心和爱护是最真挚和无私的，父母的养育之恩是永远也所说不完的，这种恩情比天高，比海深，是人世间最伟大的力量。如果人类有爱，那么首先应该爱自己的父母。如果一个人连孝敬父母，报答养育之恩都做不到，谁还相信他可能去爱别人吗?又有谁愿意和他说打交道?通过具体活动，努力将学生的感恩教育，对家庭道德的认知转化为道德行为、学习动力，实现知行统一。

3、对学生进行激励评价。

(1)这个课题研究，旨在提升全体学生道德素质、净化校园和所涉及家庭风气，范围广，时间长，应督促，鼓励每位学生参与。

(2)学校组织各班每周星期二班会，让学生交流为父母，为家庭做的事，让学生民主评议，选出本周“感恩活动”模范、标兵。并记录在案，上交课题研究组。

(3)学校建立长效机制，由主管德育的校长任顾问，科研主任任组长，班主任任组员，由少先大队共同督促检查，引导学生从小事，力所能及的事做起。长期坚持下去，养成习惯，酿造品德，形成良好的社会风气。把“感恩活动”典型事例作为学校长效制度坚持下去。把感恩教育作为校本课程坚持做下去。

(4)每周星期二下午班会学生互评一次，教师把典型事例点评、推广。让学生汲取典型，并付诸于自己的行动。

(5)每月让家长对孩子感恩行为评价一次，并把评价反馈学校。

4、开展丰富多彩的感恩活动。

(1)选择良好的文章、书籍和社会事实案例(地震、水灾、旱灾等)体会祖**亲的伟大。

(2)选择有教育意义的媒体报道。

(3)结合“三八”“母亲节”“感恩节”“劳动节”“建军节”等节日组织学生进行演讲活动。

(4)为父母做一件事。

(5)为父母过一个生日。

(6)写感恩文章。

(7)定期交流。

5、知道感恩的原因，践行感恩的行为，坚持感恩的传统。

6、实施的办法。

(1)完善管理制度，有科研主任负责、班主任为骨干、教师全员参与的管理模式，健全研究领导小组。

(2)把感恩教育融入到《品德与生活》《品德与社会》及其他学科的教学之中。

(3)以《弟子规》为校本课程的必修课程，培养学生感恩父母、感恩家乡的感恩意识。

(4)充分发挥少先队的重要作用，通过量化考评、“孝敬父母的好孩子”的评比来推动感恩教育研究的实施。

(5)加强学生日常行为规范的管理，推出“德育目标周”，强化课题研究的落实。

(6)积极推进校园文化建设，采用展板，手抄报，演讲，讲座校园文化节等形式调动学生积极性，营造感恩教育研究氛围。

(7)加强感恩教育评价研究，结果评价与过程评价并重。

九、成果的表达形式及预算的来源：

小学德育工作实施方案

以党的十七大精神、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实国家教委颁发的《中小学德育大纲》、《中小学德育工作规程》，切实加强和改进学校德育工作。以爱国主义教育为主旋律，以社会要求与学生发展需要为契机，以校园文化为载体，多渠道、多层次、全方位地开展教育活动，全面实施素质教育，提高学生的思想、道德和生理、心理素质。加强学校德育的科学研究，努力探索新形势下中学德育工作的新路子，不断提高德育工作的针对性、实效性。为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人而努力。

二、德育内容、形式与实施途径。

小学德育工作的基本任务是,培养学生成为热爱社会主义祖国、具有社会公德、文明行为习惯、遵纪守法的公民。在这个基础上，引导他们逐步确立正确的世界观、人生观、价值观，不断提高社会主义思想觉悟，并为使他们中的优秀分子将来能够成为坚定的共产主义者奠定基础。必须坚持德育首位的思想，把德育当作全面提高学生素质的首要任务来抓，坚持常规教育、专题教育、系列教育相结合，以课堂教学为主渠道，心理健康教育为保证，社会实践教育为辅助，开辟多种德育途径，使学校德育工作规范化、制度化。

（一）常规教育。

1、认真贯彻和落实《国旗法》，坚持每周星期一举行隆重的升旗仪式。

结合形势教育、传统节日、纪念日及学校大事等，安排好国旗下爱国主义教育系列讲话内容。

2、加强文明礼仪养成教育，认真贯彻落实《守则》、《规范》和《学生一日常规》。

3、推行校园文明礼仪监督岗值勤制度，让学生干部参与校园管理，培养学生自我教育、自我管理、自我锻炼的能力。

4、继续实行定期评定学生品德行为和定期评选文明班级、先进少先队、“三好”学生、优秀学生干部、优秀少先队员、优秀少先队干部的制度，利用校会、表彰大会等形式，表彰先进典型，促进良好校风、班风和学风建设。

（二）专题教育。

1、结合重大节日、纪念日开展爱国主义教育、革命传统教育。如“五四”，举行表彰大会，弘扬五四传统，激发学生奋发向上的情感。“七一”举办“颂歌献给伟大的党”演唱会，激发学生对党的感情。国庆节开展“祖国巨变”、“家乡变化”等专题讲座，增强学生对改革的信心和责任感。“一二·九”举行专题报告会、革命历史歌曲演唱会，让学生了解历史，树立勤奋学习、振兴中华的志向。

学校、为教师做好事、办实事，让学生在活动中接受自我教育，学会关心他人，培养集体主义精神。

3、结合“五五”普法，开展法制教育。根据学校特点，对各年级学生进行校纪校规、交通安全、法制常识教育，培养学生的法制观念，提高遵纪守法的自觉性，努力使学生在校做个好学生，在家做个好孩子，在社会上做一个好公民。

（三）系列教育。

1、通过举办报告会、专题讨论、演讲会、主题班会、组织社会实践等活动，努力提高学生的理想向往水平、基本道德水平和意志行动水平，塑造其健全的人格。

2、开展专题讨论，组织参观访问、社会考察等活动，帮助学生了解党团基本知识，激发学生爱党、爱国的热情，增强社会责任感和历史使命感。并定期开展活动，提高学生思想政治素质。

（四）主渠道教育。

中给学生以春风化雨式的教育。

矢地进行德育教育，让学生形成正确的人生观。

三、德育队伍建设与领导。

德育是学校素质教育的重要组成部分，对青少年学生健康成长起着导向、推动和保证作用。因而，各校教职员工、学校领导必须高度重视德育工作，切实加强对德育工作的领导，建设一支高素质的德育队伍，保证德育工作的全面落实。

德育工作领导小组由校长、少先队、班主任、品德课教师等组成，并由校长担任组长，负责对德育工作的领导，每学年根据工作需要，调整、充实领导小组成员。定期组织开展学习和研讨活动，健全落实德育工作责任制，认真贯彻落实《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》、《爱国主义教育实施纲要》和国家教委颁布的《中小学德育大纲》和《中小学德育工作规程》，提高德育的实效性。

2、加强班主任队伍建设。

训，通过培训、专题研讨、老带新等措施，进一步提高班主任的工作艺术和管理水平。班主任要加强与学生家长的联系，全面关心学生的成长和进步。每位班主任都要主动承担德育研究任务，每学期每人至少确定一个德育研究专题，提高德育工作的预见性、针对性和实效性。

3、充分发挥少先队组织的作用。

少先队要开展丰富多彩的教育活动、文化娱乐活动和社会实践活动，让学生在实践锻炼中培养优良的品质和良好的行为习惯。

4、积极发挥学校、家庭、社会“三结合”教育协调小组的作用加强对“三结合”教育协调小组的领导，每学年调整、充实“三结合”小组成员。定期召开三结合小组会议，加强对德育的研究，加强学校、家庭、社会三者之间的联系，努力形成有利于学生成长的校园环境和社区教育环境。

加强对德育的管理，建立健全德育工作的考核评估制度，是保证和推动德育工作落到实处的重要环节。同时加强对德育工作的管理和考核，建立过程（平时）考核与终结（期中或期末）考核相结合，重在平时考核的考核评估机制，努力使德育工作科学化、规范化、正常化。针对当前我镇德育工作实际情况，主要抓好以下几个环节：

1、抓计划的制定。

首先要结合学校工作要求，认真制定工作计划，坚持德育首位，明确德育工作内容，寓德育于管理、教学、服务之中，并指导制定具体的德育活动计划。

2、抓计划的实施。

校长根据制定的德育内容，按月制定德育活动安排表，并纳入学校月工作计划，每周公布，在全校执行，各部门要认真抓好月计划的落实，确保活动按时按质进行。

3、抓工作的检查。

少先队要加强对德育工作的检查与评比，实行量化管理，要把每日常规检查与临时抽查结合起来，常规检查由值日干部和老师进行检查，逐日公布检查结果。

4、抓工作总结。

为提高德育工作的整体水平，每学期班级要进行德育工作专题总结。每学年进行一次德育工作汇报会，交流德育工作经验。

5、抓评比表彰。

要在校长室的指导下，在开学初完善各种岗位职责和评比办法，明确德育内容和要求，加强对部门工作人员的指导、管理和督查，增强评比工作的透明度。教导处要做好班主任和科任教师的考核工作，要引入竞争机制，将考核结果与职称评定、评选先进、年度考核等结合起来，以此调动广大教职工教书育人、管理育人、服务育人的积极性，促进德育工作的深入开展。

小学德育工作实施方案

为全面贯彻党的教育方针，落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，加强对青少年的思想道德建设，进一步明确新时期中小学的德育目标，加强德育内容、途径、方法的创新，规范德育管理，开展德育活动，增强德育实效，以适应新形势下德育工作的开展，特制定小学德育工作实施方案如下：

1.建立齐抓共管德育工作的领导体制。2.成立德育教育工作小组。

组长：***。

组员：*。

二、抓好队伍建设，强化德育意识。

1.完善管理网络。继续建立完善校内德育管理网络，实行校长总负责，班主任具体负责，少先队通力协作的德育管理机制，形成齐抓共管的合力。

2.建立育人体系。突出“以人为本”的育人理念，不断增强服务意识。以师德规范为核心，以提高班主任的业务素质为突破，在全校范围内广泛开展师德建设系列主题教育，健全日常监督制度。形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。激励教师与时俱进，不断成长。

3.优化骨干队伍。重点抓好班主任队伍建设，构建班主任队伍科学管理的机制，通过上岗培训、师徒结对等有效方式，在建立班主任岗位职责规范、严格考核的同时，建立文明班级、优秀班主任评比制度，进一步强化考评激励机制，不断提高班主任工作的积极性。努力造就一支“讲奉献、素质优、业务精”的德育工作者队伍。

三、加强常规教育，培养文明学生。

1.深化爱国教育。通过主题班会、主题活动、观看影视、读书征文、演唱革命传统歌曲等途经，结合重大纪念日、节日活动，培养学生爱国、爱党、爱集体、爱家乡的情感，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

2.狠抓养成教育。班主任在班级常规管理工作中要进一步细化，抓住每一个教育契机，对学生进行有意识的引导，注重行为习惯的养成教育。校园环境卫生的维护和分工要进一步细化，将责任落实到位，让学生养成爱清洁、讲卫生的习惯，使校园真正成为育人的土壤。

继续推行红领巾值岗制度。特别对各班的常规情况进行量化考核，每天公布检查分数，每周进行小结。开展“说文明话，做文明事，争当文明小使者”主题教育，从站好队、做好操、扫好地、讲卫生、有礼貌等是日常行为入手，狠抓常规管理，培养学生良好的行为习惯，提高学生的综合素质。

3.加强法制教育。积极创设法制教育活动载体，通过举办观看法制教育片、组织法制讲座、知识竞赛、征文比赛、等形式多样的法制教育和法制实践活动，增强学生的法制意识，增强辨别是非的能力。建立后进生帮教制，杜绝在校学生违法犯罪行为的出现。

4.重视安全工作。牢固树立“安全第一”的思想，经常性地开展学校安全工作普查活动，及时清除事故隐患，确保师生人身安全和学校教育教学活动正常进行。同时，要采取有效措施，净化校园周边环境，净化学生的成长空间。

5.关注生命教育。生命教育不仅是珍惜生命的教育，还是完善人格和健康心理的养成教育。要让学生懂得珍惜，学会感动，学会关怀，享受生命的充实和快乐，体会生命的价值和美好，培养完美的人格。通过课堂、黑板报、开设心理健康讲座等形式，加强交流、沟通，让学生逐步学会悦纳自己，关怀他人；让学生懂得生命的意义。

四、加强阵地建设，优化育人环境。

1.班级环境美化。班级环境要做到美化、教育化，充分发挥班级中队角、黑板报的育人功能。开展班级黑板报评比，创设“洁齐美”的环境。倡导全员参与，突出人文关怀，体现学校特色，班级特色。

2.升旗仪式序列化。坚持每周一的升旗仪式，国旗下讲话内容以“五爱”为主线，内容丰富，贴近学生的思想实际，形成序列。

五、丰富德育活动，拓宽德育渠道。

根据重大节日、纪念日开展主题教育，努力办好各种活动，丰富校园文化生活。让各种活动成为孩子们了解历史的窗口、开阔交流的途径；成为孩子们强身健体、协调发展、培养竞争意识、合作精神和坚强毅力的重要通道，促进他们快乐健康地成长。

六、重视家校联系，发挥教育合力。

积极推进学校、社会、家庭教育的“三结合”，主动跟家庭社会做好沟通工作，开展各类校外教育活动。充分发挥老教师、老干部、老党员在教育中的辅导作用。办好家长学校，做好家访工作，发挥家庭教育的作用。

小学德育工作实施方案

小学禁毒工作实施方案

为了进一步深入贯彻实施国家《禁毒法》和《湖南省禁毒条例》，根据20__年全国禁毒工作会议统一部署和省市县禁毒工作指示精神，全面加大落实禁毒宣传工作力度，发动社会力量参与禁毒斗争，共同抵御毒品侵害，依法禁毒构建和谐社会。经镇政府研究决定，在全镇范围内开展“6。26”国际禁毒日“健康人生绿色无毒”集中宣传月系列活动，为确保宣传活动顺利开展并取得成效，特制定本活动计划。

一、宣传主题。

以“健康人生·绿色无毒”为主题，点线面齐动、全方位覆盖进行禁毒宣传，向全镇人民宣传毒品危害和预防相关知识，全面展示我镇禁毒工作成效，进一步增强人民群众识毒、防毒、拒毒意识和能力，提升对禁毒工作满意度。

二、组织领导。

为加强这次禁毒宣传工作，镇区成立了领导小组，组长由党委委员王治担任，副组长由丫江桥镇派出所所长陈浩林担任，综治办、司法所、派出所及各村、社区为领导小组成员，领导小组办公室设在镇禁毒办，镇禁毒办负责协调开展各项宣传工作。

三、活动时间。

全民禁毒宣传月：20__年6月。

“6。26”国际禁毒日：20__年6月26日。

四、活动计划。

1、进村宣传：各村、社区去开展禁毒知识培训，宣讲禁毒的危害，提高群众的识毒、防毒、拒毒的意识，发放宣传禁毒资料，张贴禁毒宣传标语。

2、宣传进各公共娱乐场所：镇禁毒办、镇派出所对全镇涉毒公共场所进行禁毒措施落实情况检查，对存在的问题限期整改，确保禁毒警示标语和举报电话的摆设率达到90%以上。

3、对现有社区戒毒康复人员进行宣传：镇禁毒办组织全社区戒毒康复人员进行禁毒知识、禁毒法律宣传，让成功戒除毒瘾的社区戒毒人员现身说法。

4、在镇区集中市场进行宣传：镇党委委员王治带头联合司法所、综治办、派出所、卫生院、团委、妇联、民政、社区戒毒志愿者在市场发放禁毒宣传单，设置咨询台。

五、工作要求。

(一)加强组织领导，注重实效。各村、社区要充分认识禁毒宣传的重要意义，切实加强组织领导，结合本村、社区实际，认真组织集中宣传行动。要加强策划，确保集中宣传行动的内容与形式因地制宜、符合实际，突出重点、注重实效，尽可能贴近群众、贴近基层、贴近生活，既简单易行又能最大限度的发挥宣传教育功能。要积极争取和协调各级领导带头参加宣传活动，切实掀起集中宣传高潮。

(二)加强禁毒宣传，落实责任。禁毒宣传工作是全面开展禁毒人民战争的首要环节和基本前提，各村、社区要充分认识开展禁毒工作的重要性，要加强对“6。26”国际禁毒日宣传活动的组织领导，要相互协调配合、共同参与、各司其职，做好“6。26”禁毒日宣传工作，营造上下一心，全民禁毒的氛围。落实专人负责，确保宣传工作落到实处。

(三)加强督查考核，总结经验。镇禁毒办将于6月中下旬对各村、社区禁毒宣传月活动内容的实施开展情况进行专项督导检查，确保集中宣传活动不走过场，切实发挥宣传教育作用。镇禁毒办将把“6。26国际禁毒宣传日”宣传活动开展情况纳入20__年度综合考评和村绩效评估。各村、社区要认真总结禁毒宣传好的经验和做法，研究建立长效机制，推动禁毒宣传教育工作长期、规范开展。

小学安全工作实施方案

为切实做好我校安全工作，落实学校安全工作责任制，增强学校师生的安全防范意识，预防各类安全事故的发生，确保学校师生人身安全和财产安全，维护学校稳定，结合我校实际，特制定新华中学安全实施方案。

一、指导思想。

积极推进“一岗双责”，进一步增强师生的安全防范意识，健全安全工作各项制度，建立长效机制，消除安全隐患，促进我校安全工作步入科学化、规范化和法制化轨道，确保我校持续、健康、平安发展。

二、工作措施。

(一)强化宣传，提高认识。

学校安全工作重于泰山，是事关师生员工生命财产安危的大事，是整个社会安全稳定工作的重要组成部分。

小学禁毒工作实施方案

为深入贯彻《中华人民共和国禁毒法》，结合教育部《中小学生毒品预防专题教育大纲》、《湖南省青少年毒品预防教育规划(20_—20_)》及县教育局要求，结合学校实际，特制定本实施方案。

一、指导思想。

落实中央、省、市关于禁毒工作的各项要求，按照国家禁毒委员会、中央社会治安综治办、教育部、共青团中央联合颁发《关于进一步加强中小学毒品预防教育工作的通知》要求，充分发挥学校教育在毒品预防教育活动中的重要作用，使广大师生认清毒品的危害，进一步增强防毒、拒毒意识，确保“学生不涉毒、校园无毒品”。

二、活动目的。

通过活动开展使师生了解毒品危害，掌握预防毒品的基本知识及禁毒的政策与法律法规，确立“健康人生绿色无毒”的意识，掌握拒绝毒品的方法与技能，继续巩固“校园无毒品，学生不吸毒”的总目标。

三、活动主题。

健康人生绿色无毒。

四、活动措施。

1、提高认识，加强领导。

(1)学校成立禁毒教育工作领导小组。领导组织学校禁毒教育工作、协调学校与禁毒工作相关部门之间的关系，制订禁毒宣传教育工作方案，组织和监督学校禁毒宣传教育工作的开展。领导小组成员如下：

组长：___、

副组长：___、___、___、

(2)学校高度重视毒品预防教育工作的重要性、紧迫性和艰巨性。学校将禁毒宣传教育作为学校德育教育的一项重要内容，纳入学校教育工作计划，使毒品预防教育工作有计划、有组织地进行，做到层层落实。教导处、少先大队部、德育处、各班级要加强对学生的新型毒品预防教育，要把新型毒品知识的教育纳入日常的教育教学计划。让学生知道什么是毒品、毒品的分类、特征及危害后果。要全方位，多层次开展宣传教育活动。

2、充分利用学校宣传阵地，扎实开展好禁毒宣传教育系列。

(1)利用学校电子大屏幕和校园广播进行禁毒的宣传活动;(___)。

(2)利用国旗下讲稿，作一次“健康人生绿色无毒”讲座;(___)。

(3)各班组织一次“健康人生绿色无毒”的主题班(队)会;(中队辅导员)。

(4)利用各班的多媒体组织学生观看禁毒宣传教育片。(中队辅导员)。

(5)开展一次禁毒宣传手抄报、绘画、征文活动。(班主任、中队辅导员)。

(6)开展一次禁毒知识竞赛。(___、___、3-5年级班主任)。

(7)开展“小手牵大手，大手拉小手”活动，向家长发放一份《禁毒宣传教育致家长的一封信》。(___、班主任)。

(8)利用校比邻平台开展“我是答题王”禁毒教育专题活动。(___、___、3-6年级班主任)。

3、充分发挥家庭教育功能，营造良好的禁毒氛围。充分利用微信、短信等平台，在学生家庭中加强禁毒宣传，扩大教育范围，在家长的协助下及时巩固教育成果，保证禁毒教育活动的有效开展。

4、把禁毒教育活动纳入常规教育活动，坚持不懈地抓下去，不断强化教育禁毒意识，提高学生防毒拒毒知识。

5、活动中注意活动资料的收集整理，不断总结改进工作，提高活动质量。

小学禁毒工作实施方案

持续深化新时代全民禁毒主题系列宣传活动，根据省禁毒委《关于组织开展20_年湖南省“6.26”禁毒主题系列宣传活动的通知》(湘禁毒委〔20_〕7号)《益阳市20_年“6.26”禁毒主题系列宣传活动实施方案》和《桃江县20_年“6.26”禁毒主题系列宣传活动实施方案》(桃禁毒委〔20_〕5号)要求，制定本方案。

一、活动主题。

健康人生绿色无毒——宣传禁毒先进典型，讲好身边禁毒故事。

活动内容。

(一)参与县最美禁毒故事报道和短视频评选活动。

组织全系统干职工开展“讲述身边的禁毒故事”活动，通过宣传报道和短视频的方式呈现禁毒民警、社区戒毒社区康复工作人员的感人事迹，以及戒毒人员进行戒毒康复、戒断治疗、家人朋友、社区工作者和志愿者帮扶禁毒的故事等，向社会传递禁毒工作正能量。

责任单位：局水路运输管理股。

活动时间：6月26日前。

活动要求：各单位积极推送一篇禁毒故事报道或一个短视频参赛。

(二)开展禁毒公益宣传活动。

1.按照属地原则、部门原则，各单位必须通过在本地制作宣传栏和宣传展板、发放宣传资料、悬挂横幅标语等方式，组织开展一次以6.26为主题的禁毒宣传活动。

责任单位：局属各二极机构。

2.各单位要加强本辖区交通场所和移动交通工具的禁毒宣传。在汽车站、码头、高速公路(服务区)、加油(气)站、公共汽车、出租车、网约车显示屏有禁毒宣传内容。

责任单位：县道路运输服务中心、县水运事务中心、县交通运输综合行政执法大队及各中队。

(三)开展禁毒联点督导活动。

局禁毒工作分管领导要亲自带队深入联点社区开展联点督导，认真开展政策宣讲，全面掌握情况，积极开展帮扶。

(四)禁毒宣传长廊板报展示。

局将制作一块禁毒宣传板报，于6月份中旬开始在县城沿江风光带上展示，内容为近年来我局开展禁毒工作情况以及所取得的成果。

责任单位：局水路运输管理股。

(五)桃江县禁毒宣誓仪式暨禁毒知识有奖答题活动。

在6.26国际禁毒日前局将组织干职工参与县禁毒宣誓仪式和禁毒知识有奖答题活动。通过活动向广大市民群众宣禁毒知识，倡导“健康人生、绿色无毒”理念，增强全民识毒、拒毒、防毒意识，彰显桃江县委县政府严厉打击毒品违法犯罪的决心与坚强信心。

(六)挖掘和宣传禁毒典型。

在本系统进一步挖掘和宣传新的禁毒先进典型，通过拍摄专题短视频、人物专访等方式，塑造一批禁毒优秀典型。

三、工作要求。

(一)高度重视，认真组织。“6.26”国际禁毒日系列宣传活动是全年的重点工作，各单位务必高度重视，结合疫情防控工作要求，制定切实可行的实施方案，做好组织工作，确保执行落地效果。各单位要积极探索禁毒宣传新思路、新方法，统筹运用各类媒体资源和宣传平台扩大宣传覆盖面。

(二)广泛动员，营造氛围。各单位要主动对接，调动干职工的积极性，齐心协力做好活动落地工作。要加强与新闻媒体的协调沟通，打造一批精品宣传稿件和宣传报道，争取在省、市级主流媒体上多发稿件。要加大对“中国禁毒”、“湖南禁毒”、“益阳禁毒”微信公众号和“湖南禁毒”、“益阳禁毒”官方抖音等禁毒宣传新媒体的关注率。

(三)加强引导，提升效果。各单位要加强活动的宣传引导，做好各类宣传资料的审核把关工作，杜绝出现程序不严、表述不当、内容不实等情形。活动中要注重收集整理现场图片、视频等资料，及时做好联系沟通和动态信息报送。

(四)强化保障，及时总结报送。各单位要积极为禁毒宣传工作提供必要的人员、经费保障，为开展宣传活动、组织宣传报道提供便利条件，确保宣传工作取得实效。

小学禁烟工作实施方案

为营造我校教书育人的清新校园环境，努力为广大师生营造一个无烟、清洁、健康的和谐校园。根据教育部下发《教育部关于在全国各级各类学校禁烟有关事项的通知》文件精神，结合我校实际情况，现就校内禁烟有关事项安排如下：

组长：

副组长：

组员：

监督员：

二、禁烟规章制度。

1、学校禁烟领导小组负责学校的禁烟工作，保证禁烟制度的落实，并将禁烟工作纳入学校工作计划。

2、任何人、任何时间、任何地点禁止在本校任何区域内吸烟。

3、学校醒目处设立禁烟标志，办公室、会议室、走廊、实验室、图书馆、操场等公共场所均张贴无烟标志，并禁止摆放烟具。

4、针对我单位的外来宾客进行禁烟条例的宣传。对来访人员，每一位教职工都有责任和义务，不向来宾敬烟、劝阻其在学校吸烟，制止其不文明行为。外来人员的禁烟工作，由负责接待的有关部门和教师负责，进行逐级管理，责任到人。对于不听劝阻在校吸烟的外来人员，请其立即离开校园。

5、成立禁烟志愿者组织，倡导全校师生在校外的公共场所做好控烟禁烟的宣传表率，树立良好的师生形象。

6、充分利用体育健康教育课、黑板报、广播、网络等各种形式，开展吸烟有害健康的宣传教育活动。

7、按照“谁主管谁负责”的原则，各处室负责人负责本处室的禁烟工作，各年级组长负责本年级的禁烟工作。

8、禁烟奖惩制度将于年终师德师风奖挂钩。在校内任何区域吸烟者，首次批评教育并扣师德师风奖20元，再次违反扣师德师风奖50元并通报全校。第三次违反并教育无效者，取消本年度评优推先资格，并扣除本年度师德师风奖。对严重违反学校禁烟规定的，在年终考核时予以降低考核等第。

9、学校服务性岗位人员(基建施工、维保、保洁、保安及食堂从业人员等)在校内任何区域吸烟者，首次批评教育并扣当月工资20元，再次违反扣当月工资50元并通报全校。第三次违反并教育无效者，与其聘用单位联系进行调换。

9、禁烟工作领导小组实施定期或不定期检查，对所有公共场所吸烟现象进行监督。凡发现吸烟者或有烟蒂的办公室，严格按照奖惩标准执行。

10、学校小卖部不得销售香烟，若有违反，除通报批评外，发现一次罚款20xx元，并追究有关管理人的责任。

学校禁烟工作是学校工作中的一项重要内容，它事关学校形象和学生、教职工的身心健康。在此，学校希望全体教职工严格做好禁烟工作，争做禁烟表率。

本方案从20xx年2月15日起实施。

小学工作实施方案

冬季是安全变乱频发期，为认真贯彻执行沭教安卫（2011）17号文件精神。认真落实各项安全防范办法，扎实开展安全隐患排查整治步履，确保了学校的安全不变。各科室，班级要以对广大师生生命财富安全高度负责的态度，切实提高对做好冬季安全工作的认识，加强领导，完善办法，落实责任，未雨绸缪，常抓不懈，确保学校全年安全工作目标的圆满完成。

组长：王经波。

成员：王营、李英乾、李青山、王庆霞、陈德学、王燕。

1、消防与用电安全。主要是：用电线路是否老化；教职工宿舍、教室有无乱拉乱扯电线现象，照明用电设施是否符合要求。

责任人：王经波成员：王营。

2、交通安全。主要是：上学放学时段校门口是否有人维持秩序，疏导交通；教育学生不坐超载超速车辆、不坐“三无”车辆；经常对学生进行往返学校时交通安全常识教育。

责任人：李英乾成员：各班主任。

4、治安保卫。主要是：是否做到及时关锁学校大门，能否做到严禁陌生人、车进入校园，是否做到严禁学生将刀具等危险物品带进校园，是否严格执行宿舍办理制度，是否经常对校园周边环境中的安全隐患经常排查整治。

责任人：王经波成员：各班班主任。

6、认真做好学生放学时的疏散工作确保学校无发生。

责任人：王经波成员：各班班主任。

按照省市县教育主管部门冬季消防安全工作文件精神，县教体局本年冬季在全县各学校开展消防安全专项整治步履，我校要按照本方案的要求，有程序地扎实进行。

学校要统筹安排冬季安全查抄活动，年内至少组织三次安全大查抄。立即组织开展一次学校冬季安全自查活动，查抄要做到认真、细致、全面、彻底、不留死角，对查抄出的安全隐患，能整改的要立即整改，比力重大的安全隐患要成立台帐，限期整改。

学校安全工作责任重于泰山，校长是学校安全工作的第一责任人，要切实落实学校安全工作责任制和责任追究制，对思想不重视，办法不落实，隐患排查及整改不及时而导致重大安全责任变乱发生的，学校将严肃追究有关领导和责任人的责任。

小学创卫工作实施方案

为认真贯彻落实市委、市政府全市创建国家卫生城市工作促进会精神，确保圆满完成各项任务，根据《驻马店市创建国家卫生城市工作目标管理办法》和《驻马店市20xx年创卫工作督查考评工作方案》的部署要求，结合局机关实际，制定本方案。

严格按照市委市政府和“六城联创”指挥部的安排部署，坚持“分级负责、全员参与、人人动手”的工作方针，扎实开展创建国家卫生城市活动，确保各项创建任务落到实处，以良好的机关风貌迎接暗访、目标管理考核，为我市夺取国家卫生城市称号做出应有的贡献。

(一)宣传发动工作。

机关各科室、局属各单位要充分利用橱窗、宣传栏等载体，在干部职工中广泛开展创卫知识宣传活动，号召广大干部职工了解创卫、积极参与创卫，提高干部职工创卫知识知晓率;开展“洁美家庭创建活动”，将创卫工作延伸到家庭和社会，影响和带动家人及群众积极参与到创卫中来，达到“教育一个职工，带动一个家庭，影响一个社区，文明整个社会”目的，为创建国家级卫生城市工作营造良好的舆论氛围。

(二)单位卫生工作。

1、建立健全卫生管理组织和卫生管理制度，积极组织干部职工搞好环境卫生和绿化美化，定期开展健康教育和卫生评比竞赛活动。

2、加强卫生管理。

室内卫生随脏随打扫，保持窗明几净，办公物品摆放整齐。

室外卫生坚持每天打扫，全天保持，清扫保洁率覆盖率达到100%;车辆停放整齐，环卫设施完善，无乱扔乱吐、乱张乱贴、乱拉乱扯现象，办公垃圾定期清运。

厕所符合卫生要求，坚持每天打扫冲洗，保持下水道畅通，防止污水横流。

建立周末卫生大扫除、大检查、大评比制度，保持单位卫生状况良好。

3、按时按要求完成区政府分配的创卫任务。

(三)健康教育工作。

1、强化健康教育宣传。

利用宣传栏，广泛宣传健康知识，普及卫生科普知识，提高干部职工的自我保健能力。

2、组织干部职工开展多种形式、内容丰富的健康教育活动。

机关每年组织一次健康教育知识讲座和健康教育科普知识问答，干部职工参加率达95%以上，干部职工健康知识知晓率、健康行为形成率达85%以上。

3、开展健康教育入户活动。

局全体干部职工，要向家属宣传和传播健康知识、卫生科普知识，帮助家属及居民提高健康知识知晓率和健康行为形成率。

4、积极开展控烟工作。

机关楼层、会议室、仓库、厕所等场所，设置禁止吸烟标志。

利用宣传栏开展控烟宣传教育，积极创建无烟单位和无烟科室，实现全面达标。

小学宣传工作实施方案

县禁毒员会。

通过6.26国际禁毒日宣传活动的开展，全面推动我县禁毒工作，利用各种行之有效的宣传手段和措施，不断加禁毒工作的宣传教育力度，努力在我县掀起全民禁毒热潮，营造浓厚的。国际禁毒日宣传氛围。

20xx年x月x日（周日上午8：30分至11：30分）。

xxx广场。

1、制作现场宣传主横幅2条：“颍上县6.26国际禁毒日型宣传活动（县禁毒、县局、县公益志愿者联盟协会）”、“共携手噪毒品促和谐珍爱生命”

2、举办万人签名活动：制作“珍爱生命拒绝毒品”型签名横幅，现场组织参加活动领导、禁毒成员单位与会人员、公益志愿者、市民群众进行签名。

3、开展禁毒知识图片展：设立禁毒知识图片展区，利用图片展示向市民宣传毒品危害。

4、散发宣传传单：印制3000份禁毒宣传传单，在活动现场由禁毒志愿者向市民散发。

5、禁毒志愿者招募：设立招募台，向社会公开招募禁毒志愿者。（由公益联盟负责）。

6、设立禁毒宣传咨询台：就禁毒方面知识和法律法规等现场接受群众咨询。（由县局负责）。

7、娱乐场所禁毒宣传：组织禁毒志愿者走进各娱乐场所张贴禁毒宣传挂图。

8、协助公益联盟协会开展禁毒公益短片的拍摄，做好禁毒社会宣传工作。

9、利用现场音响向市民进行禁毒知识宣传。（由公益联盟负责）。

10、邀请政府有关领导、禁毒各成员单位、新闻媒体等参加。（由禁毒负责）。

11、利用内网、互联网、报纸、电视台等新闻媒体做好活动的后期宣传报道工作。

小学禁毒工作实施方案

20xx年，街道工会禁毒工作以会议会议精神为动力，认真贯彻执行党中央、省、市、区关于禁毒工作的指示精神，严格执行“四禁并举、以打开路、打防结合”的工作方针。继续以“职工拒绝毒*零计划”为重点，调动全社会力量，为我街道的改革开放和经济建设创造良好的社会环境，结合工会工作实际，特制定本方案。

一、开展创建“无毒社区”“无毒单位”活动，逐步减少毒*对社会的危害。

1、协助本单位搞好创建工作。作为禁毒成员单位，各工会要积极协助单位认真研讨适合本单位情况的创建方法、措施，把创建活动列入本单位社会主义文明建设重要目标，与创建文明安全小区、文明安全单位及“治安模范村”活动有机地结合起来，充分发动和依靠全社会力量，富有成效地开展创建活动。

2、认真落实社会帮教措施，努力降低复吸率。动员和发动全社会力量对戒毒人员实行接茬帮教工作，是开展创建“无毒社区”“无毒单位”活动的一项重要内容。充分发挥综治成员单位和单位党支部的积极作用，保证帮教工作健康、有效地开展起来。

二、深化毒*预防教育，不断增强职工群众的禁毒意识。

在党工委、行政的统一领导下，各社区、(村)和辖区非公企业工会，要认真结合各自工作实际，认真搞好禁毒宣传教育工作，采取把外来打工人员和可能涉毒的“高危人群”作为宣传教育的工作重点，采取突出宣传与日常普及宣传相结合的方针。

向全社会广泛进行内容丰富、形式多样的毒*预防教育，扩大覆盖面，减少死角盲区，提高外来打工人员特别是农民工禁毒的自觉性。确保禁毒知识深入千家万户，为禁毒工作营造良好的社会氛围。宣传教育要做到年初有安排、工作有记录活动有小结、半年和全年有总结。

三、“打、管、建”并举，坚决遏制毒*违法犯罪发展蔓延。

1、加大宣传力度。要求各工会配合单位充分利用宣传栏、阅读栏等宣传阵地，广泛开展种植的危害性以及党委、政府关于禁毒工作的宣传精神。

2、发动职工群众。要求各工会召开禁毒工作会议，把党委，政府禁毒工作会议精神传达到职工中，努力做到家喻户晓。使禁毒工作深入到广大职工群众中去，形成禁毒人民战争的浓厚氛围，使广大群众自觉起来打击一切毒*犯罪分子。

3、强化责任，工会要与职工签订禁毒责任书，切实负起责任，实行工作实绩与奖罚挂钩。

小学禁毒工作实施方案

根据石禁毒委?20____?01号文件，结合我乡实际，特制定我乡开展禁毒“流动课堂”活动实施方案。

一、指导思想。

以_为指导，坚持“全民参与、远离毒品”的工作思路，以“青少年与合成毒品，出门在外远离毒品”为重点，以“宣传《禁毒法》、宣传毒品危害、普及毒品知识”及宣传实施“阳光工程”为主要内容，创新工作，整合资源，不断增强全民禁毒教育的科学性、针对性、实效性和趣味性，积极营造广大人民群众抵制毒品、参与禁毒的浓厚氛围。

二、组织领导。

为确保禁毒“流动课堂”活动的有序开展，成立由乡人民政府乡长任组长，政法委书记任副组长，乡禁毒办主任和各禁毒委成员单位负责人、各支书为成员的龙井乡禁毒流动课堂活动工作领导小组，统一安排部署开展宣传活动。领导小组下设办公室在乡禁毒办，由雷晓鹏同志兼任办公室主任，兰万军、雷林负责具体办公。

三、活动主题。

“青少年与合成毒品，出门在外远离毒品”。

四、活动时间。

20____年1月20日至2月30日。

五、活动形式。

采取专题讲座、发放禁毒宣传资料、开展禁毒咨询、“致农民朋友的一封信”、进村入户宣讲禁毒知识、播放禁毒宣传录音和禁毒手机短信平台等主要形式，确保活动顺利开展。

六、工作要求。

一要高度重视。

开展禁毒“流动课堂”活动是为贯彻落实《关于深化全民禁毒宣传教育工作的指导意见》，由国家禁毒办统一部署的专项禁毒宣传活动。各村、各单位要高度重视，认真部署，做好此次的宣传工作。要充分利用外出务工人员返乡时机，深入村居家庭户，通过举办禁毒知识讲座、播放禁毒宣传录音、散发宣传材料等形式，开展有针对性的禁毒宣传活动，切实加强村级领导班子以及本辖区居民的法律意识。

二要抓好落实。

要以青少年和合成毒品为主题，在春节前后人流高峰期，在人员相对集中的场所采取各种形式开展禁毒宣传活动。要善于利用各种集会开展禁毒宣传，要着力将禁毒宣传活动向车站延伸，要发动村民委员会参与禁毒宣传活动，要确保活动取得实效，2月底乡禁毒办将组织人员进行检查考核。

三要加强信息报送。各村、各单位要将开展活动情况于2月30日前报乡禁毒办。

信息报送邮件：

信息报送电话：

小学禁毒工作实施方案

为深入开展我镇禁毒预防宣传教育工作，全面增强广大人民群众禁毒意识，推动禁毒“大扫除”专项行动深入开展，奋力开创我县禁毒工作新局面，__镇人民政府决定在集镇上举行“6·26”国际禁毒日集中宣传系列活动。为确保活动顺利进行，特制定本方案。

一、指导思想。

以“防范新型毒品对青少年的危害”为主题，紧密结合全国、全省、全市、全县禁毒工作电视电话会议要求，聚焦禁毒“大扫除”、“平安关爱”等专项行动，聚力整治突出毒品、农村毒品、易制毒物品、大麻类毒品滥用等系列问题，通过开展禁毒宣传月和举办“6·26”国际禁毒日系列宣传活动，切实提升广大人民群众抵御毒品的能力和参与禁毒斗争的积极性，坚决打赢禁毒人民战争，为创建“示范乡镇”夯实根基，实现禁毒工作增比进位，奋力开创禁毒工作崭新局面。

二、组织机构。

组长：___、镇党委副书记、政法委书记、镇禁毒委副主任。

副组长：___、__派出所教导员。

成员：___、镇党政办负责人。

___、镇综治中心负责人。

___、市场监管局__分局局长。

___、综合执法局__分局局长。

___、镇卫生院院长。

___、镇农业服务中心。

___、镇林业站站长。

___、镇安监站站长。

___、镇司法所所长。

___、第二法庭庭长。

各村(社区)、中小学主要负责人。

领导小组下设办公室在综治中心，___、同志具体负责本次宣传活动相关事务。

三、活动主题。

“防范新型毒品对青少年的危害”

四、活动内容。

(一)集中宣传。(时间：20__年6月25日10：00-11：00，地点：__镇梓园路口好利多超市对面)发放禁毒宣传资料，现场解答群众问题，面对面宣讲禁毒知识。

1、申修刚书记带领党员干部重温入党誓词。

2、___、书记领读禁毒宣誓。

3、组织干部群众、学生代表签名。

4、在政府一楼组织干部测试禁毒知识。

(三)聚焦重点法规、重点知识、重点领域和重点人群开展常态化宣传，确保禁毒宣传教育全覆盖、无死角。

1、围绕庆祝中国共产党成立100周年开展宣传。

2、围绕禁毒“大扫除”专项行动开展宣传。

3、围绕《贵州省禁毒条例修正案》开展宣传。

4、围绕毒品违法犯罪举报奖励办法开展宣传。

5、围绕农村毒品问题治理开展宣传。

五、相关要求。

(一)提高认识，加强领导。在“6·26”国际禁毒日全面启动我镇禁毒集中宣传是进一步落实中央、省、市、县禁毒工作安排部署的需要，更是动员广大干部群众凝心聚力打赢人民禁毒战争的重要举措。各村居、单位要进一步提高认识，党政主要领导必须亲自安排、亲自调度禁毒宣传教育工作，确保高质量完成禁毒宣传各项任务。

(二)加大宣传，营造氛围。禁毒集中宣传月期间，各村居要根据本辖区实际情况，围绕庆祝中国共产党成立100周年、全县禁毒“大扫除”专项行动、《贵州省禁毒条例修正案》、毒品违法犯罪举报奖励办法、农村毒品问题整治问题治理、“平安关爱”、“防范毒品滥用”、五类易染毒人群等以召开院坝会、上法制课等形式，开展声势浩大的集中宣传活动;以进企业、进网络、进学校等“八进”活动为载体，努力扩大宣传系列活动的影响力和覆盖面。确保禁毒宣传进入千家万户、禁毒知识家喻户晓。

小学创卫工作实施方案