光阴的迅速，一眨眼就过去了，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。因此，我们应该充分认识到计划的作用，并在日常生活中加以应用。下面是我给大家整理的计划范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。
学校 排查时间： 排查人员： 项目 内 容 检查情况 整改措施 备注
（一）学校 安全 制度 的健全 和落实 情况
1、检查学校安全工作责任制的落实情况；学校是否建立主要负责人、分管负责人、安全管理机构或校园安全管理人员、岗位安全责任制，安全责任书有没有层层签订落实，相关责任有无到岗、到人。
2、检查有关中小学安全管理办法等制度的执行落实情况；各项安全管理制度的学习、宣传和培训情况，师生对各项制度的知晓率，日常管理中各项安全制度是否落实到位。
3、检查学校门卫、巡逻、值班制度的落实情况。
4、检查学校制订和完善安全应急预案情况；有没有结合本地本校实际，做到一校一预案，并举行针对性的演练。
（二）学生 接送车安全 管理 工作
1、检查学生接送车安全管理工作.有无严格执行接送车辆和驾驶人员的准入制度，检查接送车辆和驾驶人员档案。
2、检查学生接送车违规行为；重点检查当地的学生接送车有无存在“黑车”接送和“超载”现象。
3、检查学校交通安全教育工作。
4、检查校门口学生上下车秩序和安全设施情况。
（三）学校 食品 卫生 管理 工作
1、检查学校食堂卫生工作；按照《学校卫生工作条例》要求，重点对食堂的布局、防蝇防鼠和消毒等设施设备、食堂人员的健康证、操作规范和物品采购流程等进行检查。
2、检查校内饮食店的食品安全情况；检查有无卫生许可证。有无“三无”食品。
3、检查学校对食堂食品卫生工作的监管情况。
4、检查有无发生食物中毒。
续表 项目 内 容 检查情况 整改措施 备注
（四）
学校 饮用水 安全
1、检查学校饮用水水源情况：是否采用城镇统一管道供应的自来水，如果是学校自备水源，水源选址是否合理，消毒和安全措施是否到位，是否进行日常维护管理。
2、检查饮用水水质情况：是否达到国家饮用水卫生标准。
（五）学校
传染病等疾病的防控
1、学校医疗设施配置情况：学校是否设立医务所，有没有配置必要的医疗设施。
2、学校传染病等防控制度建立情况：学校有没有建立应付突发公共卫生事件的应急预案，是否及时了解和报告传染病疫情信息。
3、传染病防控工作开展情况：是否配合卫生部门做好免疫接种工作，在传染病高发时期，是否采取必要的防控措施。
（六）学校 校舍 和教育教学 设施 安全
情况
1、检查校舍安全情况；校舍有无危房或破旧校舍，地处水库下游和山坡旁的校舍有无地质灾害危险，围墙和自行车棚的安全情况。
2、检查教育教学设施的安全；学校提供的体育和劳技器材、旗杆、护栏、楼道、跑道等教育教学设施的安全情况。
3、检查学校消防安全工作；检查学校宿舍、食堂、教学楼、实验楼和图书室的消防栓、灭火器配备情况，电线的老化更新情况，消防逃生通道是否畅通。
4、检查学校实验室安全情况；重点检查实验室内危险化学品的储藏、使用、登记等安全措施是否到位。
（七）学校 安全 教育 工作
1、检查学校开展安全教育情况；安全教育课有无落实、放学前一分钟安全教育落实情况。
2、检查学校组织安全教育主题活动情况；有无组织开展安全教育周（日）活动，学校各类安全的预警教育措施有无到位。
3、检查学校安全教育活动的针对性和实效性。
(八)校园 周边 环境 整治
1、检查学校周边的网吧、台球室、游戏室等娱乐场所的安全隐患。
2、检查整治学校周边各类流动摊点。
3、检查存在学校周边影响师生安全的治安、交通、危险水域等安全隐患。
说明：检查组按照表中内容逐校检查落实（一校一表）。督查组督查工作结束后，将此表交回教育股。督查人（签名）：
1、教幼儿能够对大小区别较明显的4-6个物体，按从小到大或从大到小的顺序进行排序。
2、复习5以内的数数。
1、实物套娃1套
2、大小不同颜色不同的圆形塑料片一组5张，每人一组。
（一）观察
教师出示教具，引导幼儿积极性，并发给每个幼儿大小不同的圆形塑料片各５个，先让幼儿摆弄观察，然后让幼儿说说，自己的塑料片是什么颜色。
（二）引导幼儿按大小进行排序
１、先请幼儿把塑料片找出来放在一起。
２、依次按从小到大的顺序进行排序。
３、教师检查，对分类有错误的幼儿给予启发和帮助。
４、请幼儿看看塑料片，塑料片是按什么顺序进行的"排序，指定幼儿回答。
（三）引导幼儿数数，并查出套娃有几个
（四）拼摆游戏
１、请幼儿拿出塑料片，任意拼摆一种东西或图形
２、教师巡视，对拼的好的幼儿给予表扬，请幼儿说说自己拼摆的东西一共用几个塑料片拼的。。
这学期我带三年级的实践课。经过小学阶段的两年半系统学习，三年级的学生已经具备了一定的学习能力，对学习充满了好奇和兴趣，他们都希望获得更多更新的信息，向往更丰富的知识世界。结合三年级学生的特点，本学期将利用综合实践活动课程锻炼学生动手、动脑的能力。学生能利用各种资源，在活动中解开一个个问号，去明白一个个道理，领悟生活的多姿多彩，提高学生的文化素养，陶冶情操，激发动手实践创新的兴趣和能力。
1、通过了解传统节日“三八节”，体会妈妈的辛苦，培养学生具有关心父母、懂得感恩的情感。学会遵守规矩，了解“规矩”的重要性。
2、通过认识各种气象变化，了解环保的重要性，从小树立环保意识，促使学生爱护环境。
3、认识胃的功能。了解胃的保养，激发学生爱护生命、注意安全的意识。
4、通过了解纸对我们的重要性，让学生认识生活中处处有宝贝，学会珍惜身边所拥有的.一切，从小做个收藏家，变废为宝。
5、通过学会简单的小制作，培养学生的动手操作能力、和同伴合作的能力。
1、与父母进行面对面谈话活动，邀请他们说说自己的生活工作情况。
2、让学生讲讲对父母的心里话。
3、请父母说说对孩子的期望。
4、让同学们怀着对父母的感激之情准备三八节的礼物，给自己的母亲一个惊喜。
5、《千变万化的天气》活动，观察一周内的天气情况，了解天气预报的重要性和形成过程。
6、《安全问题》活动，了解生命的可贵，从小树立安全意识，做到警钟长鸣。
7、《小小收藏家》活动，懂得生活处处有宝，学会爱惜身边的一切事物，从小做个小小收藏家，学会把生活中的“废物”用自己的巧手把他们变成“宝物”。
1、《胃的对话》活动：拟订学习计划，争取采用最有效和最轻松的学习方法。
2、《环保节日知多少》活动：在级部内开展环保节日知识竞赛。
3、《纸和我们的生活》活动：组织学生去图书馆、电子阅览室查阅资料。
4、《三八节的祝福》活动：学会感恩。
5、《千变万化的天气》活动：要求学生完成一周天气日记，设计天气符号。
6、《安全问题》活动：树立安全意识。
7、《制作天地》活动：制作各类手工作品，在级部内设置小小展示台。
8、《小小收藏家》活动：进行生活中宝物的收藏，学会珍惜自己身边的一切，用自己的双手变废为宝。
时间主题实施途径和方式
二三月“棋”乐融融进行各种棋类游戏要求遵守规则
三八节的祝福收集有关“三八节”的来历亲手制作三八节礼物
四月千变万化的天气上网查阅有关气候天气情况
节日知多少上网查阅有关气候的变化及其原因
五月安全问题了解生命的可贵
了解人体各器官结构
掌握胃的作用学会保护好自己的胃
六月小小收藏家进行各种小收藏
制作天地“伤脑筋”拼板
制作爱照镜子的小熊猫
制作溜溜盘生活中“变废为宝
被检查单位：地址：法定代表人（负责人）：职务：检查时间：201年月日时分至月日时分。
我们是的执法人员，证件号；，证件号；，证件号。这是我们的证件。现依法对你单位开展公共机构节能专项监察现场检查，请予以配合。
检查情况：
检查人员（签名）：被检查单位现场负责人（签名）：见证人：
201年月日 联系电话：检查场所：
广州海荣建设工程监理有限公司nn安全检查记录表n工程名称 嵩明县兰茂路市政道路 曾万生 吴 生 刘丽梅 黄德华 检查单位 广州海荣建设监理有限公司 2011 年 11 月 29 日 检查人员 记录人 范培亮 检查日期nn检查记录： 我监理部组织各部门相关人员在 2011 年 11 月 29 日，上午 10:00 时，对工程施工现场 进行安全检查，检查结果如下（另见附表）
一、安全生产检查外业：
1、工程油库重地未有安全消防设备及警示标志和必要的安全防护措施，需增设干粉灭火 器四支、并作好消防设备维护检查记录。
2、k4+700 段施工处注意林边安全防护和挖方段高边坡的安全防护。
3、工程材料进场时需分批进行报审、检验，不合格材料严紧进入施工场地。
4、施工临时用电应做好安全防护措施，施工段红土碎石层回填材料必须粒径均匀。
5、雨污管沟槽回填尽快组织人员，进行实质性夯实施工，军马长路与嵩阿路口雨水管施 工设计变更尽快勘验协商，及时完成长松园处林林砍伐为工程下步施工做好准备。
6、嵩阿路段需增设警示标志、标牌、围栏板进行安全防护措施，沟槽未回填部分设置夜 间荧光警示标志，必要进保障夜间交通安全。
7、路面拌合厂设备必须有设备检验标定，设置消防器材、警示标志及必要的安全防护措 施。
8、本工程与农村道路交叉处的路基须按本工程施工规范施工，工程特种作业操作时，须 持特种作业上岗证作业，严紧无证人员进行特种作业施工，确保工程安全施工。