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才艺比赛策划书(大全8篇)

作者:灵魂曲 才艺比赛策划书(大全8篇)

在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

才艺比赛策划书篇一

“show出寝室风采”

通过此次活动促进学生之间的.互相帮助和合作,丰富学生的课余文化生活,增进舍员之间的感情和凝聚力,提高大学生的综合素质。

我学院全日制在校生,通过以施舍为单位进行报名,参加比赛。

1、初赛时间:20xx年五月12日 星期四 17:00

2、决赛时间:20xx年5月20日 星期五 20:00

海南外国语职业学院一号教学楼前

1、初赛评委:(待定)

2、决赛评委:(待定)

1、满分十分。

2、择优入选前十三名。

1、主办:海南外国语职业学院团委 学生社团联合会

2、策划承办:海南外国语职业学院学生社团 炫我音乐剧协会

3、赞助单位:、大学生精英论坛

1、 一等奖 1 名 奖金100元+证书+奖品

2、二等奖 1 名 奖金80元+证书+奖品

3、三等奖 1 名 奖金50元+证书+奖品

4、人气宿舍奖 1 名 证书+奖品

5、优秀宿舍奖 1 名 证书+奖品

1、我社团负责准备活动的所有流程

2、拉赞助,寻求合作伙伴,赞助商

3、宣传,准备报名工作

4、邀请评委及嘉宾

5、进行初赛,海选节目

6、准备场地,所有所需器材( 音响 麦克风)

7、决赛晚会

1、8:00 开场舞 (邀请健美操协会)

2、主持人开场白

3、主持人介绍本次比赛的评委老师,嘉宾及赞助商

4、邀请第一任社长上台宣布第四届“炫我音乐剧协会寝室才艺大赛”开幕

5、第五个节目后,互动环节,回家问题,赠送奖品

6、炫我音乐剧才艺展演

7、第十个节目后再次互动

8、炫我音乐剧才艺表演

9、全部节目表演结束

10、邀请武术协会表演,后台计算得分情况,评选名次

11、社长,副社长宣布获奖名单

12、邀请评委、嘉宾为本次获奖宿舍颁奖

13、宣布比赛圆满落幕

才艺比赛策划书篇二

信息化时代,网络注定成为生活中不可或缺的一个主题,网络的飞速发展为我们的生活带来了诸多的便利,一些重要的消息也通过网络快速的为众人所知。也正是基于网络的便利基础,与时俱进,扬大旅游烹饪学院为进一步推进文艺活动的蓬勃发展,丰富校园文化生活,活跃学习氛围,利用信息网络与平面媒体的联动,联合相关机构,打造一个有影响力的,丰富大学生文化建设,促进大学生综合素质提升的特色文化活动平台。__年扬州网络才艺大赛将通过网络与现场活动的模式,以宏大的气魄、不凡的手笔、新颖的题材、经典的节目,集多种舞台表演形式,给热爱艺术的大学生们提供一个超越自我、实现梦想的展示舞台,并通过活动,传达当代大学生对美好活动的向往,展示大学生积极向上的精神面貌。

为促进大学生文艺活动更好更快发展,增强与社会的交流互动,展示大学生独特风采,向社会各界展示最热情活泼的一面,让社会从各个不同的角度充分了解大学生,为大学生活增添一曲崭新的乐章,同时,通过这场网络才艺大赛发掘文艺人才,搭建一个与社会联系的舞台,让他们的.特长得到更好的锻炼与培养,彰显当代大学生个性与风采,宣扬才艺、张扬青春、涌动激情。

扬州市民间文艺家协会

扬州大学旅游烹饪学院社团联合会

扬州市力宝广场

1、张贴海报1张。张贴在宿舍楼下,主要宣传比赛时间,报名方式,以及比赛奖项。

2、印制宣传单,在新生班级中宣传。传单内容:活动主题,活动目的,比赛赛制,报名时间、比赛地点、报名方式,奖项设置。

3、校内到各个班通知宣传委员,在班级中宣传活动

4、报名方式:

(1)在班长处填写报名表

(2)校外,到扬州各大高校门口分发传单,现场报名。

5、宣传内容:

(1)活动目的

(2)活动时间

(3)活动流程和前期准备

(4)报名方式

报名时间:4月5日—4月13日

初赛时间:4月20日

比赛时间:4月27日

扬州市力宝广场

扬州各高校学生、广大市民

1、在各班班长处领取报名表填写个人资料

2、在菁扬网上报名

3、电话热线报名

1、活动举办策划书申请及活动场地申请工作,于4月之前完成

2、活动宣传工作:由院社联骨干交流中心、活动部负责。

3、资金来源:

(1)寻找有意向的活动赞助商,尽可能为本次活动提供更大赞助并和赞助商达成完善的协议。

(2)向院团委申请一定活动资金并邀请领导出席比赛。

(3)活动费用方面妥善与外校参与演出的类似社团负责人进行友好协商。

4、人员物资准备工作:

(1)评委、主持人的确定

(2)节目和演出人员的确定,以及各节目负责人做好演出前的组织训练工作

(3)海报、宣传资料的制作

1、活动发起与报名:(4月5日—4月13日)

才艺比赛策划书篇三

为活跃校园文化生活,巩固学校艺术教育成果,促进学生全面、健康、和谐的发展,使拥有艺术特长的学生脱颖而出,建设有附小特色的校园文化,学校决定在儿童节来临之际举办本次活动。

二、活动主题

“我做附小新少年!”

三、比赛形式

比赛分初审、复赛、决赛三个阶段进行。初审由各班班主任、科任教师在各班负责进行,复赛、决赛由学校统一组织进行。

四、报名时间及办法

即日起开始, 5月9日结束,参赛选手在各班班主任处报名。报名表交到学生处。

复赛时间:5月10日—5月15日 复赛地点:仁爱厅

决赛时间:5月16日—5月18日 决赛地点:仁爱厅

才艺展示时间:6月1日 地点另行通知

六、参赛项目及要求

1.声乐类:演唱形式不限(独唱、重唱、组合均可),限演唱一首歌曲,时间不能超过4分钟。

2.戏曲、曲艺类:戏曲剧种不限,限演唱一段唱腔,时间不能超过5分钟。相声、小品、快板等。。

3.器乐类:器种不限、曲目不限、演奏形式不限,时间不能超过5分钟。

4.舞蹈类:芭蕾舞、民族舞、现代舞、国标舞、拉丁舞、街舞等表演形式不限。

5.美术类:画种不限(初审、复赛提供作品,决赛现场表演)。

6.书法类:字体不限,软硬笔均可(初审、复赛提供作品,决赛现场表演)。

7.语言类:朗诵、演讲、课本剧、经典诵读,自由命题,中英文不限。

8.手工类:剪纸、布贴、小制作、小发明等

七、奖项设置

设个人单项奖、全能奖、优秀组织奖

八、参赛要求

1.每位选手可根据自己的实际情况参加一项或多项比赛,比赛用品除钢琴外,其它乐器、用具、伴奏带等自备,参赛服装、化妆等自行解决。

2.坚持参赛者自愿报名与老师推荐相结合,现场比赛与提交作品相结合的原则。

3.科任老师要在课堂中给学生进行适当的技能指导,以提高参赛选手的展示水平。

4.凡进入决赛的学生均予以奖励。

5.作品要求:书法绘画类作品要符合小学生年龄特点,用作品表达自己对祖国、生活、师长、同学、社会、环境、自然和未来的体验、感受、理解和想象。绘画作品要求4开或8开,使用材料和表现形式不限;书法作品要求不超过四尺对开(硬笔书法作品不小于20×30cm)软硬笔均可。进入决赛的优秀作品将组织参赛选手现场表演。

6.表演类节目所选参赛曲目要符合小学生的年龄特点,内容健康向上,表演台风端正,衣着得体。

学生处

20xx年5月5日

才艺比赛策划书篇四

为提高幼儿对各类才艺的感受能力、表达能力,丰富我园的校园文化,我园特举行才艺宝宝比赛。旨在以活动促艺术,以艺术促活动,增强幼儿对艺术活动的兴趣,提高教师指导幼儿的能力。才艺比赛有利于幼儿综合素质的健全与发展,更重要的是锻炼幼儿的胆量,培养幼儿的自信与勇气。幼儿园为幼儿提供一个展现自我的舞台,提高幼儿的综合素质。

1、全面展示我园素质教育的成果。

2、提高幼儿各方面才艺表演的技能,通过活动培养幼儿大胆表现、大方表演的能力,培养幼儿自信心及良好的`竞争意识。

3、激发幼儿对艺术的兴趣及表现力,让幼儿才艺得以展现。

4、锻炼教师的组织能力,向社会各界宣传我园的名园风范。

比赛分三个环节,初赛,复赛和决赛。

1、初赛时参赛幼儿可任选一种能体现自己才艺的表演方式,内容不限。

2、复赛要求幼儿化妆着演出服,第一环节是自我介绍加走秀,第二环节是才艺展示。评委根据选手的综合表现选出进入决赛的幼儿。

3、决赛除保留前两个环节外增加幼儿的特色展示。

1、初赛为海选,时间在四月下旬,各班进行评选。

2、复赛时间定在五月中旬,将由各年级组组织统一进行。

3、决赛时间将在五月底临近六一儿童节前进行。六一儿童节联欢会将举行颁奖仪式。

1、幼儿奖:一等奖一名二等奖两名三等奖三名优秀奖若干,凡进入复赛者为入围奖。

2、最佳培养奖:选手家长

3、最佳创意奖:选手特色老师

(一)初赛

1、幼儿参赛项目最多不可超过三项。

2、所参赛的才艺表演方式新颖,体现童真、童趣、童乐。

3、幼儿能充分体现自己的才艺,不怯场。

4、教师评委将根据幼儿的现场表现决定是否进入复赛。

(二)复赛

1、要求选手化妆着演出服。

2、比赛将在各年级组举行,要求选手使用话筒。

3、比赛环节为走秀自我介绍,和才艺展示。

4、家长评委将根据幼儿的各项表现进行综合打分。

(三)决赛

1、比赛环节除保留复赛的走秀自我介绍和才艺展示外,增加幼儿的特色展示。

2、比赛将在幼儿园多功能厅举行,比赛幼儿家长和老师必须到场,并组成亲友团助阵。

3、幼儿的决赛成绩当场宣布,其他的奖项六一儿童节宣布颁发。

才艺比赛策划书篇五

为充分展示我校学生的个人才艺和少年风采,进一步繁荣校园文化生活,使少年儿童在愉悦、向上的.校园文化环境中活泼健康地成长,我校决定举行校园才艺大赛,以张扬学生个性,培养学生特长,让每个学生都体验成功与快乐。

组长:刘向辉

副组长:郭新爱

组员:吴友文 廖必树 何 平 徐志明 余金鸿 级 长

体艺组全体教师

1、郭新爱:负责活动的策划

2、何 平:负责各年级参赛人员名单的收集和节目单拟定

3、徐志明:负责节目的评委工作

4、余金鸿:音响背景

6、杨芳(音):负责准备参赛节目音乐

7、聂淑芬:摄影报导

8、杨芳(体):舞台催场

9、吴友文:舞台道具

10、廖必树:会场秩序

11、一至八年级级长:本年级参赛学生报名

12、杨 洋:主持稿及主持人培训

13、魏宝宁、罗雪珍:节目主持人

20xx年6月12日15:00(周五)

一到八年级学生均可报名参加

演唱、舞蹈、器乐演奏、小品、相声、朗诵、快板、演讲、微型情景剧等

一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名 ,优秀组织奖2名(集体奖)

1、班主任要高度重视,要善于挖掘人才,积极组织学生报名参赛,由班主任将本班参赛学生报到级长处,要对选上的参赛节目进行指导,对组织得力及获奖学生多的班级授予“优秀组织奖”荣誉称号。

2、鼓励学生参赛,每位学生限报两个项目,多报无效,每班1-3人(节目),每个项目表演时间不低于3分钟,主要以个人参赛为主,小组参赛人数不能超过4人(含4人)。

3、各级长要严格把好关,选取1-3人(节目)参赛,务必在6月12日(周五)15:00前将年级报名表上报何平老师处汇总和制作节目单。

4、6月12日17:00前确定比赛节目单,然后依据节目单由杨洋老师负责撰写主持稿并培训主持人。

5、徐志明老师负责制订评分表,选定艺体组老师担任评委和统分员,确定和上报获奖名单,包括优秀组织奖。

6、各负责人务必认真履行职责,精心准备,加强沟通交流,团结协作,确保比赛圆满成功。

才艺比赛策划书篇六

二、活动主题:

“比才艺,展风采,炫酷校园。”

三、主办及承办单位:

主办:中心东道小学。

承办:中心东道小学少先队大队委员会

四、活动项目:本次活动为系列活动共分器乐专场、声乐专场、舞蹈专场。

五、活动时间:20xx年3月器乐专场;5月舞蹈专场;6月声乐专场(具体时间见报名表)。

六、活动地点:总校大礼堂或分校大队部。

七、 各项目专场报名由班主任在[email protected]。com邮箱下载报名表并按要求填写后更改文件名为班级号发回该邮箱。

八、活动方法:

1、比赛以班为单位报名,班内组织进行初评,初评后选出质量好的节目上报参加学校比赛。

2、个人、多人节目均可参赛。每个节目时限最多在5分钟之内。

3、据报名实际情况安排的比赛顺序将公布在我校礼仪博客中,请参赛学生查询并做好准备。

4、学校只提供音响及2个麦克,其他所有器材和用品一律由参赛者自备并提前做好准备。

5、评委会由本校相关教师和学生及家长担任。评选将本着公平、公正、公开的原则。

九、奖项设置及奖励办法

1、奖项设置:一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖、最佳组织奖。

2、获奖人员均将获得学校颁发的获奖证书。并参加学校组织的汇报演出。

3、获奖节目将有机会代表学校参加市、区级的各类比赛及活动。

十、比赛未尽事宜及最终解释权将由主办方补充解释。

中心东道小学

20xx年3月

才艺比赛策划书篇七

主办单位:江西蓝天学院艺术系学生会

协办单位:江西蓝天学院艺术系青志协

赞助单位:

邀请嘉宾:艺术系学生会主席,上届文艺部部长,友系代表

活动口号:魅力校园,活力无限;相约青春,相聚美丽;引时尚潮流,秀大学风采

活动对象:10届艺术系新生

活动时间:__年12月8号

场地选择:教4一楼大厅,考虑到时间问题可以考虑516教室。

才艺比赛策划书篇八

活动目标:

为了培养幼儿的艺术素养,提高幼儿的'综合水平,支持和鼓励幼儿大胆地表现自己。我园中班组将开展“我型我秀”幼儿才艺比赛。

活动对象:

中班幼儿,每班推荐5名幼儿参赛。

活动时间:

20xx年11月(待定)

活动地点:

幼儿园大操场

人员分工:

评委:严玲、许荣、周玲、涂爱爱、何俊红

主持人:马婷婷 何芳

场地布置:中班年级组

幕后策划:戴畅、郭园红

音响师:郭园红

摄影师:姚媚

维持秩序:张小凤

比赛要求:

1.表演时间在三分钟左右。

2.自选节目,节目内容要求健康活泼、积极向上的。

3.比赛时伴奏光碟准备好。

4.为方便表演次序的安排,请各班提早一周将参赛幼儿的名字与表演节目上报年级组长。

评分方式:

评分采取十分制,届时将邀请其它年段有歌唱特长的老师当评委。

奖项设置:

本次比赛设冠军、季军、亚军、最佳优秀奖、并给予一定的奖励。

评分标准:

1.节目内容(1分):内容健康、积极向上

2.舞台形象(2分):衣着得体、精神饱满

3.表演技巧(3分):节奏准确、表演完整、吐字清晰、音色优美。

4.舞台表现(3分):表情丰富、动作表现有感染力。

5.附加条件(1分):伴舞、道具等。