作为学习者，我们应该多读一些范文范本，以提高自己的写作能力。范文范本中的优秀之处，可以激发我们的创作激情和写作热情。
斜刺里两只老鸟箭也似的飞来接住它衔上巢去。它的血从树隙里一滴一滴落到地上来。老鸟看见自己的儿子遍体鳞伤，非常心疼。
孩子们在树下纷纷议论，有的说：“我们只想把小鸟打下来，并捉住它，可谁知道它的生命那么脆弱啊！”有的说：“看来这只小鸟的伤不轻啊！”还有的说：“既然小鸟是我们射伤的，我们就一定要把小鸟治好。”大家商议之后决定医治好这只小鸟，于是他们让家长请兽医来帮忙。
两只老鸟看着一动不动的儿子，一点办法也没有，泪水在眼眶里直打转，伤心地骂着：“人类真是太可恶了，我们为你们唱歌，你们竟然用子弹射我们。”鸟妈妈说：“要是儿子不在枝头上唱歌，就没有这回事了。等儿子的伤好了，我们一定要离开这个地方。”
不一会儿，兽医开着急救车迅速赶来了，孩子们对着高高的枝头大喊着：“鸟爸爸鸟妈妈好，我们来救小鸟了！”鸟妈妈说道：“走开，走开，你们不要再胡说了，小鸟是你们射伤的，现在你们又来救小鸟，那么你们肯定不怀好意。再说，你们是人类，我们是鸟类，你们怎么救我们的儿子？”孩子们回答道：“不要怕，我们有兽医，无论是天上飞的、地上跑的、还是水里游的都会治，如果把小鸟拿给我们治病，至少还有一丝希望，要不他早晚也会死。”鸟爸爸妈妈觉得有道理，就把小鸟交给了兽医。
过了几周，小鸟从医院箭似的飞回来了，“看，我们的儿子回来了，它飞得真快的，哪里像是受过伤的呢？”鸟爸爸看见小鸟惊喜地说到。
“怎么样，鸟爸爸妈妈，你们原谅我们了吗？”孩子们问到。鸟爸爸妈妈知道孩子们不是故意的，高兴地说：“其实你们也很有爱心的，希望我们以后能成为好朋友。”
从此以后，鸟儿每天又在枝头为孩子们高兴地唱歌，再也没想过要离开这里，和人类成为了很好的朋友。
从前在一个小村子里，有一个老农夫，他非常勤劳，在一次去农田的路上，翻下山坡，结果发现了一块土地肥沃，很适合种地的地方，他很高兴，从此，他明天都来这里挑水、施肥、除杂草，这片土地因为老农夫的辛勤劳动而生机勃勃起来。
但是，没有多久，老农夫不幸去世了，他把土地传给了他的大儿子。
他的大儿子是个懒汉。他非常想变成大富翁，可他每天都不去农田，只呆在家里睡大觉。那农田没过多久就荒芜了，杂草丛生，农田里的庄稼也被虫子和鸟儿给吃得所剩无几了。
一天，他想去看看农田怎么样了，在路上，他听见人们正在说着什么神鸟，说这神鸟可以实现任何愿望，住在森林里，但没有人捉住过它。
这个懒汉听说神鸟可以实现愿望，就准备好东西，去森林里捉神鸟去了。
懒汉走进森林里，找啊找，终于，在一棵万年古松下找到了神鸟，那神鸟不惊也不逃走，老老实实就让懒汉给捉住了。
神鸟说：“我可以实现你的愿望，但你不能笑也不能闷头不语。”
懒汉知道自己肯定会被神鸟给逗笑的，他马上掏出棉花，塞住自己的耳朵。
从前，在北边的山林里，有一只聪明伶俐、会说话的神鸟。不少国家的国王、大臣和富翁都想得到它，他们有的派人去捉，有的亲自出马，可是谁也没有捉到。那神鸟呢，哪儿也不去，就站在一棵枝叶繁茂的万年古松下婉地啼叫。
有一天，一户穷人家捕捉了神鸟，神鸟见他们的衣服破烂不堪，就问：“你们为什么要捉我？”大家听了神鸟说话，非常惊讶，回答道：“我们只能捕捉鸟类维持生活。”神鸟想了想，非常同情他们，就说：“你们每人许一个愿望吧，我帮你们实现！”小男孩很高兴，第一个说：“我要像富人家的孩子一样去上学！”一个中年妇女又说：“我要成为万人瞩目的女王！”另一个中年男子也说道：“我要成为全球首富！”神鸟一次就把他们的愿望都实现了。霎时间，小男孩穿着崭新的校服，背着漂亮的书包，穿着一双新鞋子，高高兴兴地去上学了。
孩子们看不到小鸟，也看不到两只老鸟了。原来小鸟受伤后，老鸟伤心欲绝，想换一个地方居住，老鸟决定搬家了。
“太好了，这环境真适合我们!”背上的小鸟小声说道，它们一点儿也不知道，这儿有三间木屋，木屋里头各住着一个快十一岁的女孩，她们经常在一起玩，双休日玩的时间更长了。
这是一个风和日丽、阳光明媚的日子，小鸟又从树枝里头钻了出来，看见了那蓝蓝的天空，忘记了被弹子打伤的翅膀，便飞了起来，谁知还没离树枝多远，只听“啪”的一声，小鸟摔了下去。小鸟的伤口又裂开了，鲜红的血又流了出来。小鸟大声呼救，没想到竟招来了那三个女孩。
“看，它受伤了，伤得还很严重。”第一个说；“看，它的家掉下来了！”第二个说；“赶紧给它包扎一下吧！”最后一个说。说干就干，她们一个给小鸟上药，剩下的两个费劲心思，终于把鸟窝放到原来的位置，不仅如此，她们还顺利地把小鸟送到鸟窝里。这时，两只出去觅食的老鸟回来了，三个女孩赶紧撤掉梯子，跑到第一个女孩的家里去了，小鸟在鸟窝里等着吃饭了。
可汗走着走着，又不甘心了。他想：“我堂堂一个可汗，居然连一只小鸟也捉不到，实在没脸见人啊。”于是，他又返回万年古松，捉住了神鸟。
神鸟又说话了：“还是老规矩，不许唉声叹气，不许闷头不语。”可汗说：“好，我就不信这次捉不到你这只笨鸟！“神鸟笑了：“要信守诺言哦。”
神鸟开始讲故事：“从前，有一只鹰和老鼠。老鼠住在一棵树的底部。这棵树虽说郁郁葱葱，鸟语花香，但是根已经烂的不得了了。老鹰看中这棵树，也搬来了。老鼠知道了，连忙警告它：‘这棵树的根已经很烂了，在住下您，这棵树就会倒塌的。’老鹰不信。老鼠又一而再，再而三地提醒它。老鹰怒火中烧，说：‘行了，你到底烦不烦啊，每天都来打扰我。这棵树这么漂亮，根怎么会烂呢？’老鼠很委屈，但还是说：‘我说的都是真的！’老鹰气急了：‘你真是敬酒不吃吃罚酒，别骗我了，你肯定是想独霸这棵树！’说完，他便一爪过去，杀了老鼠。后来，老鹰结了婚，生了鹰宝宝。一天老鹰去外面觅食回来，看见树倒下了，鹰妈妈和鹰宝宝都被压死了。老鹰后悔莫及，不禁呜呜大哭起来。”
西楚霸王项羽八千子弟失江东，但没有失落，带领着二十八人冲出重围，之后恰巧碰到之前失散的一千多人，直接会合，之后暗中准备攻击陈县。
陈县本来兵力就不多，再加上项羽勇猛无敌，立刻被占领，之后项羽以迅雷不及掩耳之势冲进许昌，开辟了一条道路，一路打一路逃，到后来逼近了英布的领地，英布二话不说，直接投降，并且攻打彭越，彭越也投降，随即项羽与刘邦再次进入相持的局面。
项羽对此当然不满意，天下原来是我的，为什么要给你？数数自己兵力一共三十万，也不顾英布、彭越劝阻，与韩信的十二万大军进行作战。
这个时候，一件事打乱了韩信原本计划的清清朗朗的计划。
韩信（不是多多益善那个，姑且称为韩王信），率兵投降，攻击韩信的后方，韩信派部将前去镇守，原本能稳赢，可是因为一般兵力去抵挡韩王信，结果大败一场，项羽封英布为大将军，彭越为左将军、韩王信为右将军，在韩信边境大败韩信。
这个时候，一股强大的力量终于出手，项羽的老巢，陈县被攻破。
汉高祖刘邦，终于出手了！
项羽得此消息，立马带领三万大军、英布日夜兼程到许昌攻击陈县，刘邦一看完蛋，陈平却不慌不忙，将普通士兵盔甲罩在连同出征的几位重臣中。
这时，项羽立了一个不知名的军师，大败刘邦，夺取陈县，却因为没有屠城，造成了他想杀的没杀掉，不想杀的杀掉了的局面。
这是，前方传来了一个让项羽无比振奋的`消息。
彭越在前方败韩信，韩信部队三十万人二十万投降，韩王信转攻蒙古。
项羽大喜，任命英布协同灭韩信，自己去支援韩王信一同攻打蒙古。猛人出马，一个顶百，第一战连斩六百余人，蒙古急忙退却，因为项羽一万对一百万，居然回去时还有七千士兵，而且毫发未损！
这是地形的缘故，项羽士气高涨，蒙古士气低落，且项羽还有韩王信做后勤队长，所以必胜。
这个时候，一名人才来投，这也注定了刘邦的失败。
这个人，叫做萧何，也是刘邦的后勤部长，项羽趁机突击刘邦的后部，将刘邦和韩信切裂开来，这下就算韩信是神，也没有办法了。
韩信还有办法，最后一个办法。
韩信率领所有兵力投降，并计划着到时候全军一起上，杀的项羽片甲不留。这个计划确实是个好计划，但是存在着很大的漏洞。
1：项羽真的会来吗？
2：项羽知道了怎么办？
3：刘季知道了，带兵杀来就完蛋了。
这三条缺陷，篇篇都漏了。
项羽派了大将英布接受投降，刚来就斩了韩信，大乱，彭越、韩王信从左右杀出，大军乱套，全部投降，刘季带兵杀来，项羽带兵击破刘季的老巢，刘季死战不出，最终死亡，汉高祖就此亡命。
话说神鸟是人们心中的宝，谁都想得到它，这不，又有人想捉它了。
有个大地主叫刘没德，他诡计多端，盛气凌人。一天，他派人去捉神鸟。路上，神鸟讲了一个故事，仆人感动得流下了眼泪，一叹气，神鸟飞走了。仆人有令在身，没办法，他只好又回到万古松树下，只见神鸟正站在一个小男孩的肩膀上呢！原来，小男孩是刘没德的佃户家的孩子，他叫金阳。就像他的名字一样，他是个助人为乐、智勇双全的好孩子。金阳昨天发现了一个世外桃源，他准备把神鸟带到那去。仆人见了，对他喊道：“刘地主有令：要把神鸟带到他那儿！”金阳坚决地说：“我是不会把神鸟交给你们的！”仆人没办法，找来了刘地主。刘地主威吓：“小屁孩，你还真大胆，快把神鸟交给我！不然的话，就把你们家的田地给收了！”“要是我把神鸟交给了你，你就会把它关起来的！”金阳又说道。刘地主奸笑着：“只要你把神鸟给我，我就给你很多好吃的和好玩的！”金阳不买账。刘地主气急败坏地说：“来人，把他给我抓起来！”金阳被带到了刘地主的庄园里，锁进了地牢里。
刘地主不服气，又派人去“突袭”，网把神鸟网住，神鸟料事如神，却也不叫，跟着仆人来到了地主的庄园。刘地主把它关在金鸟笼里。
一千个读者有一千个哈姆雷特，而同一个绘本故事亦能撩动不同的心灵，生成各不相同的精神体验。众所周知，绘本的魅力正是通过图画体现的，孩子可以透过图画这扇窗户看见丰满立体的故事，享受审美乐趣，再配合文字，从而获得思想启迪。对于孩子品格的塑造，阅读一本美妙的绘本，往往胜过长辈长篇大论的道理。下面我就自己真实的绘本课堂《小海螺和大鲸鱼》谈谈几点收获：
1、走进绘本，挖掘内涵。
众多中外著名的绘本故事充满了哲理与诗意，孩子们是否能深入体会，读完之后的回味感是否能延绵不绝，除了故事本身的魅力，同时也需要老师切实走进绘本，挖掘绘本的内涵，从而正确引导孩子阅读绘本。《小海螺和大鲸鱼》虽然是一个小故事却蕴含着大哲理，它告诉我们心有多大，舞台就有多大，所有的生命都是从不甘寂寞开始，都是从不甘平庸开始。这个主题鼓励孩子要有大梦想，极具思想教育意义。在师生共读的过程中，应以主题为中心，在教学各环节渗入该内涵的教育。比如，当看到小海螺用她的粘液写下“世界那么大，我想去看看”时，当小海螺在远航途中经历重重困难时，当小海螺用大智慧救大鲸鱼时等等，都可以渗透故事的主题。但是在教学各环节中，我并没有紧扣这一主线，这是今后需要改进的地方。
2、利用图画，渗透学法。
绘本图文并茂。带领孩子感知图画，走进图画，欣赏图画，可以培养儿童的想象能力，观察能力。阅读过程中，老师不仅要让孩子看懂图画的意义，更要教给孩子相应的学习方法，从而迁移到日后的绘本阅读中。在读到画面的关键处，比如小海螺到过洒满阳光的沙滩，也到过惊险的巨浪底下，经历过阳光明媚的天气，也经历过电扇雷鸣的天气。我利用几个鲜明的画面，引导学生通过图案颜色、深浅、色泽的变化体会小海螺不同的经历，感受不同的氛围。这样孩子们在看图时也有迹可循，有一定的方法去感受画家笔下的世界。
绘本教学也许不能把书本中所有内容传输给学生，但是我想教会孩子阅读方法，让他们学以致用，同时培养他们的观察力、思维力、想象力，这才是最重要的。
第二天。暴雨下了起来。
“桑娜！我去打鱼啦！”渔夫拖着妻子昨晚补好的渔网走出门。
“你今天就别去打鱼了吧！雨下得这么大！”“不，现在家中有七个孩子，我要更努力地打鱼！”
但愿别出什么事啊，桑娜想。
下午，雨小了些，渔夫还未归来。家里的鱼干和黑面包已经吃完了，他再不回来就会饿肚子了。唉，都怪这该死的渔霸！桑娜愤愤不平。
天黑尽时，渔夫回来了——“倒霉！只打到几条小鱼！我们少吃点儿，他们才能吃个半饱！”
半夜，传来一阵哭声。“四个孩子都太小了，身子弱，饿得不行了！”
“桑娜，我有点不舒服。”
“你怎么了？”桑娜点亮马灯，走到丈夫身边，“你的额头好烫！估计是发烧了，明天你别去打鱼了，我去。”
渔夫沉默了。怎么能让妻子去危险的海上打鱼呢？
早晨，四个孩子已经饿得受不了了。“怎么办啊！”桑娜的眉头拧成一团，心急火燎。
“妈妈，这有几片小鱼干！”五岁的马丁拿出自己珍藏的几片鱼干。
桑娜让丈夫先吃点。
“不！给他们吃！”
“你是家中的顶梁柱，你病了，又饿，就多吃点儿！”渔夫觉得自己不能倒下，只好答应了。
一面是亲骨肉，一面是别人的孩子。桑娜和渔夫将剩下的鱼干给了西蒙的孩子。渔夫还是固执地去打鱼了。
“唉，我们不能对不起死去的西蒙啊！”桑娜自言自语。
一个小时又过去了，两个孩子连哭力气也没有了。桑娜和其他几个孩子也被饥饿折磨着。
雨，还下着。钟，已经敲了八下。桑娜急得快哭了。渔夫终于拖着半网子鱼回来了。
待桑娜煮好鱼后，发现渔夫已经筋疲力尽，他躺在床上，费力地睁开沉重的眼皮。桑娜摸了一下他的额头浑身发颤，“你……可别吓我……”
“桑娜，十岁的亨利已经懂事了，他已经可以帮着打鱼了。记住：要好好活下去，先把鱼给西蒙的孩子吃。”渔夫用尽最后的力气，安详地合上了双眼。
桑娜流泪不止，说：“是沙皇……害死了……你们……的爸爸呀！”
亨利在心里默默地说：“爸爸，我们会好好地活下去的，我们或是我们的子孙，会为您报仇的！”
你瞧，他们在这里啦。桑娜拉开了帐子。
哦，多么可爱的两个小家伙，我们收养了他们以后，就更要省吃俭住了。
是啊。丈夫，让你操心了。
第二天，丈夫醒来后，对妻子说：桑娜，我就要出去打雨了。好的，一路平安。
渔夫拿起渔网，走出了家门，天气虽然有了好转，但还是寒风呼啸。海面上，前浪拍打着后浪，推到沙滩上。渔夫小心翼翼的上了船，开始打鱼，他左瞧瞧，又看看，终于看见了一点波纹。渔夫撒下了渔网，经过一小会儿，终于捞上了一条鱼，他一想起妻子和自己的七个孩子有饭吃了，就来了尽头。这是，下起了狂风大雨，电闪雷鸣。他收起渔网，把船靠在岸边，带着一条大鱼拿回了家。
桑娜，我可算活着回来了，这样的天气还着可怕。丈夫喊到了自己的妻子。屋子里没生炉子，东西却收拾得干干净净。我钓到大鱼了。渔夫向妻子喊道。太好了，这样孩子的饭就有了着落了，他们也不用在挨饿了。
知道了。妻子笑着说。
“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。
只见小而舒适、温暖的床上，多了两个浅黄色头发的小脑袋。他们同桑娜的五个孩子紧紧地挨在一起，两个小脸蛋在昏暗的灯光下显得格外恬静、可爱，脸上还带着一丝甜蜜的微笑。
桑娜望着这些小可爱，心中不免担忧起来。渔夫看着这两个小家伙，满脸笑容的说：“这两个小家伙可真像西蒙啊！长得这么可爱！”可桑娜却为难地说："现在，现在该怎么办？你一个人打渔是养活不了这七个孩子的，我们、我们怎么抚养他呢？”“没关系”，渔夫微笑着安慰她：“我们都要坚强一点儿，一定会度过难关的！”渔夫拍拍桑娜的肩膀，把她扶到了床上。
第二天清晨，天刚刚亮，一阵阵清脆的海浪声唤醒了渔夫和桑娜。渔夫拖着一张缝补后的破帆。准备出海打鱼，他拿着黑面包，热情的和桑娜打了招呼，便出了门。桑拿忙着为孩子们准备“早餐”——手掌般大小的几片黑面包。
“哇哇……”那个浅黄色头发的小家伙醒了，桑娜连忙放下面包，着急的把可爱的小西斯抱了起来，给他唱歌。不大一会儿，孩子们都陆陆续续地醒了，五个孩子都用异样的眼光看着床上浅黄色头发的小男孩，还有母亲怀中的孩子。
“妈妈，这，这不是西蒙阿姨家的小弟弟吗？他们怎么会在这里呢？”老三一边逗着那个小男孩，一边天真地问。“哦！……这个，这两个孩子是咱们邻居家西蒙阿姨的小宝贝，我们，我们的西蒙阿姨生病去世了，他的小宝贝可以来我们家吗？”桑娜泣不成声的向孩子们解释着。
孩子们都沉默了一会儿，温柔的海风悄悄的从门缝里钻了进来，门“吱嘎”了一声，打破了小屋的沉默。渔夫的大儿子了解父母的难处，他主动对母亲说：“妈妈，我去和爸爸打渔吧！这样我们会好过一些！”“妈妈我可以在家里缝补衣物，照看弟弟们！”“我也是，我和姐姐在家里帮忙！”三儿子大声的喊到，听到三个懂事孩子们的话，桑娜感动的热泪盈眶，他便答应了三个孩子，让他们去做各自的“工作”。
当古老的钟发哑地敲了一几下，渔夫带着大儿子出海了，第一天，就打到了许多的鱼，二女儿在家里缝补着一张破网，还一边照看着小西斯，她给他讲故事，小屋里安静极了。三儿子刚哄着那个刚会爬的小西洛，他给小西洛唱歌、跳舞，逗得小西洛“咯、咯、咯”的笑。桑娜也不闲着，为了给孩子找奶喝，到一个离海边很远的牧场找到一份挤奶的活儿。每天，她都会早起晚归，只为了每天可以得到一点点的羊奶，回家时带给小西洛喝……他们一家在全家人的共同努力下，总算可以勉强的生活下去。
十几年后，孩子们都长大了，都过上了自己幸福的生活，渔夫带着桑拿一起散步在金色的海滩，望着蔚蓝的大海，感受着绵绵的海风带给她们的幸福。
自从小木偶拥有了人类的所有表情以后，可高兴啦。这天，小木偶准备去办一件重要的事情：向熊警官说真相，向小红狐讨回公道。
熊警官问小红狐：那个红背包是不是你的？
小红狐回答：是我的。
那是我的，我的，我的。小木偶满脸愤怒。
熊警官问：你们谁知道背包里有几颗扣子？
有…有四颗。小红狐支支吾吾的回答。
小木偶准确的回答：七颗。
那么有什么图案呢？熊警官又问。
小红狐支支吾吾的回答：有…有只兔子。
小木偶准确的回答：有只熊。
小木偶说：好的。
于是，小红狐把背包还给了小木偶。
小木偶回到了家，让老木匠明白了：一个人只有一种笑的表情是不够的，要有喜，怒，哀，乐的表情才能过上好日子。
老木匠让小木偶继续去看外面的世界。
小鸟被妈妈救回窝里，双眼紧闭，浑身发抖，身上全是血，它不停地挣扎哀鸣着，心里满怀悲伤地想着：那些小朋友天天听我唱歌，为什么还要打伤我呢？两只老鸟看着受伤的宝贝，心如刀绞泪流满面。用嘴轻轻地抚摸着小鸟的伤口，嘴里不停地安慰：“孩子，坚持住，振作点呀！”小鸟的眼睛微微地睁开了一条细缝，微弱地说：“妈妈，我还能活吗？”妈妈连忙说：“你一定能活，一定能活”看着小鸟痛苦的表情，鸟妈妈忍不住失声痛哭。
树下的孩子们看到了这一幅悲惨的场景，后悔万分心想：“当时我们不应该用弹子打小鸟，现在小鸟受伤了，多可怜呀！”突然，其中一个孩子急忙说：“我妈妈是兽医，赶快把它送到我我妈妈那儿抢救。”于是他爬上了树，轻轻地捧下来那只受伤的小鸟，赶忙抱到了妈妈的兽医站。妈妈边治疗边说：“他伤得不轻呀，幸亏及时送来，要不然它就会死掉了！”孩子们总算松了口气。妈妈给小鸟上完药包扎好，孩子们急忙捧起小鸟把它又放回到原来的窝里，过了几天小鸟的伤口痊愈了，小朋友们又可以听它唱歌了。
通过这件事，小朋友们明白了，鸟也和我们人类一样是有生命和感情的，是我们的朋友。他们在这棵树前立了一块牌子，上面写着：请爱护小鸟。这五个字，从此经过这棵大树的人们都会看一看这块牌子，然后边点头边微笑。
“学习雷锋好榜样”，这是人人都熟悉的一句歌词。半个多世纪以来，许多人都在用自己的实际行动续写着一个个感人的雷锋故事。最近，在我的身边，就有那么一群人，让我幸福，让我感动。
3月2日是星期六，下午我在新华园小区上英语兴趣班，学习时，我们一般都要用到英语词典，那天我在查baby的中文意思后发现有几个同学说它还有另外几种意思，我感到很奇怪，过去一看，他们用的是有2346页的《牛津高阶英汉双解词典》。我羡慕极了，情不自禁地用手摸了又摸，真想也有一本。
傍晚，妈妈来了，我迫不及待地说:“妈，我们去一趟新华书店吧，我要买一本好大的英语词典。”妈妈笑着说:“是吗?那就赶紧上车吧。”
来到书店，我直奔工具书一栏，一眼就看到了那本《牛津高阶英汉双解词典》，我赶紧拿起一本，捧在手上，如获至宝，然后仔细翻看着，端详着，自言自语地说:“就是它!就是它!一模一样。”妈妈过来了，关切地问我:“是这本吗?”我高兴地说:“就是它。”可转念一想，妈妈今天本来没打算帮我买，不知钱够不够。看看价钱吧。一看，吓了我一跳，哇!118元耶!妈妈翻遍了全身，只有115元。我灵机一动，拿起妈妈的手机打电话给爸爸，没想到，爸爸在电话那头笑着说:“宝贝，明天去买吧，我现在即使送去，人家也已经下班了。”太扫兴了，怎么就这么巧呢?妈妈笑着说:“放心吧。这里有好几本呢，明天一早，妈来帮你买。”我仍然不甘心，拉着妈妈的手，刚走了两步又回头，很遗憾地说:“今晚做家庭作业就要用了。”
这时，一位阿姨笑眯眯地说:“既然这么需要，我借给你们100块钱吧。”我一抬头，才发现说话的阿姨就在我的旁边，原来她也是来给孩子买书的，她那慈祥的面庞、特有的气质，一看就知道是一个非常重视教育，而且很热心的母亲。可是我们素不相识，借这么多钱，下面怎么办呢?妈妈不好意思地说：“太谢谢你了!不过，用不着这么多，我们只差三块钱。”
“哎!小朋友，我这儿有一块钱硬币。”不远处，一位叔叔笑着招呼我，接着他又对旁边的几位叔叔阿姨说:“你们还有谁身上有一块钱硬币，帮助这位小姑娘把她心爱的词典买下来吧，看来她现在不买下，回家睡不着觉。”话刚说出口，旁边的几位叔叔、阿姨边摸衣袋边笑嘻嘻地说:“我有。”“嗯!我这儿也有”。“就送给你了，回家好好用你的词典吧。”……顿时，一股暖流涌遍了我全身，一直到心灵的最深处。
回家的路上，我和妈妈都沉默了，一种湿润润的东西在我的眼睛里打着转。捧着沉甸甸的词典，我看到了一群乐于助人的、雷锋式的叔叔、阿姨。他们让我幸福，让我感动，让我的生活充满了阳光。
战争结束后连长对大家说，"战争结束了，大家都可以回家了。"大家都欢呼了起来。比埃尔他坐在火车上，他忐忑的想："我把自己的房子炸了，大家会说我，还是会夸我，作文网《炮手续写》。"。
到了村子门口，他停了下来，他望着他的房子，大吃一惊，他的房子变成了一座别墅。他走进了村子里，正好李大婶要去喂猪，李大婶大声的叫到："比埃尔回来了！"大家全都跑了过来说："英雄万岁！"比埃尔很疑惑地问大家："我的房子不是被我炸了吗？"大家笑着说："德国军把我们的房子给占了，我们只好住在山里头，因为你放了一炮，德国军有的给炸死了，有的炸跑了，我们才能搬到自己的家住了。"。
比埃尔看到自己的妻子，跑到妻子的面前问："咱们的房子哪儿来的？"妻子回答："你把房子炸了，乡亲们帮咱们建了一幢别墅。"炮手看见了一份信，里面只有一些钱，炮手把钱拿了出来，看见上面写的字：里面的钱是我们的一点心意。
村长：博尔。
1986年9月28日。
看了这封信，比埃尔流下了热泪.
接着就是苹果之父乔布斯，或许大家都知道，这个创造出史上第1个苹果手机的人，他曾经考上了世界，当时名列前茅的大学，剑桥大学，他就读了没多久，然后就辍学了，从而自主创业，自主研发，开创了时尚，唯一的一个苹果公司。
惊人的成就后面总是有付出不懈的努力的。据我所知，就连我们伟大的毛主席也不是什么名牌大学学校的人物，最多也就是饱读诗书，毛泽东出生在富豪门第，父亲要求毛泽东从商为民好好过日子，而毛泽东却不顾家人反对投身于革命，最终毛泽东证明了自己的做法是正确的，解放全中国建立新中国的毛泽东是中国人民的骄傲，并且列入了世界杰出人物100名之中的其一。
大量的先进人物证明，一个人是不能单单以成绩来衡量的，想取得成功必须要靠自己的努力与坚持不懈求思进取的精神。
那只小鸟被淘气的孩子射伤了，那些孩子想要仰望它，听它的歌声，却不能了。自从这件事发生后，小鸟的爸爸妈妈不得不搬家了。他们俩要给小鸟一个又安全又幸福的家。于是他们搬到了一个小森林里。过上了他们想要的安宁生活。
一天小鸟的爸爸妈妈都去觅食了。过了一会儿一个身材魁伟的猎人走进了小森林里。猎人发现了小鸟而且很同情它，猎人决定把这个可怜的小生命带回自己的家。
猎人回到家后第一时间就给小鸟买药细心地为小鸟包扎。为了让小鸟更快地好起来，猎人还到深林里抓来小鸟最喜欢吃的松毛虫给小鸟补充复原的营养。一天一天的过去了，在猎人的照顾下小鸟逐渐健康起来，变得更活泼更可爱了。
有一天小鸟想去自己以前的家看看。小鸟来到了小森林里，它忽然听到了熟悉的声音，它的'内心一阵激动。小鸟箭似的向那声音飞去，看见了自己的爸爸妈妈，于是高兴地唱起了歌。爸爸妈妈也叽叽喳喳的叫着。小鸟把自己的爸爸妈妈带到了猎人的家，聪明的猎人看出了它们是一家人，猎人做出了很欢迎它们一家的到来。
从此，小鸟一家住在猎人门前的一棵大树上幸福的生活着。每天为猎人唱着最好听的歌。
猎狗虽离开了，可小麻雀仍躲在老麻雀身后，双眼紧闭，瑟瑟发抖。老麻雀转过身子，张开翅膀，紧紧抱住了小麻雀，嘴里不停地发出叽叽喳喳的声音，我想它可能在说：“孩子，没事吧，有没有伤到哪里？”小麻雀慢慢睁开惊恐的眼睛，开始用它那嫩黄的嘴角轻啄妈妈的羽毛，好像在说：“我没事的，妈妈！”
——周欣悦。
老麻雀张开双翅，紧紧地抱着小麻雀。因为兴奋，它发出嘶哑的声音。小麻雀也高兴得直拍打着小翅膀，在它看来，妈妈是一位英雄，因为妈妈为了拯救它，奋不顾身地从树上飞下来。感谢妈妈！不然，它早就成了猎狗的肚中餐啦！
——翁雅婷。
老麻雀看到猎人唤回他的猎狗离开了，羽毛不再挓挲，而是顺从地贴在身上，浑身散发着一种浓浓的母爱。它慈爱地望着小麻雀，发出亲昵的声音，安抚着小麻雀。小麻雀兴奋得叽叽喳喳，它一定是用声音表达对母亲的感谢和敬佩吧！
——张若琳。
望着猎狗离去的背影，老麻雀转身抱住小麻雀，再次发出嘶哑的声音，它一定是说：“太好了，那庞然大物终于走啦！宝贝，我的宝贝，你有没有受伤？”小麻雀的小眼神亮了，它朝着妈妈不停地叫着，好像在说：“妈妈，我没事。谢谢您！如果不是您，我早就被大怪物生吞了。”
——许岳添。
老麻雀紧紧地抱着小麻雀，快乐地鸣叫着。然后，它又松开小麻雀，和小麻雀一起开心地跳来跳去，好像在庆祝自己和孩子狗口逃生。它们欢呼雀跃着，那声音里也洋溢着对猎人先生的感谢之情。因为要不是猎人让猎狗离开，小麻雀肯定就被吃掉了。
——张建权。
老麻雀一边搂抱着还在瑟瑟发抖的孩子，一边用翅膀抚摸着小麻雀，不住地发出亲切的声音，它一定在问：“我的宝贝，没事吧？”小麻雀在老麻雀的安抚下，渐渐冷静了下来，它呢喃着，仿佛在说：“妈妈，我没事。妈妈，我爱您！”
——张沛。
老麻雀望着猎狗离去的背影，心中的大石头终于落了下来。它长长地吁了一口气，亲昵地朝小麻雀叫着，那声音里，有对小麻雀的关心，有劫后余生的兴奋。小麻雀也尖叫起来，稚嫩的声音里，饱含着对母亲的感谢和敬佩！
——张梓杰。
老麻雀不再绝望，不再发抖，它兴奋极了，继续发出嘶哑的声音，安慰着自己的幼儿：“孩子，没事。我们吓跑了猎狗，猎狗这下知道我们麻雀虽小，却勇气可嘉，它再也不敢来伤害我们啦！”小麻雀一脸崇拜地望着老麻雀，在它看来，母亲是一位女英雄，它吓退了猎狗，保护了自己的孩子，它爱这位勇敢的母亲！
——张希蔓。