对副校长评议报告（汇总20篇）

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对副校长的评议报告范文

转眼间，20xx年又在繁忙的工作中悄然而去。作为榕津中学副校长，我在自己的岗位上学习、探索、进取、奉献。全身心地投入教育教学工作中，与领导班子成员团结协作，在促进学校教育教学质量的提升上，勤奋磨砺，默默耕耘。

一、加强学习，在思索中前行。

一直以来，我都比较注重读书学习，提升自己的理论修养和业务水平。一年来，在政治理论上，我积极学习邓小平理论、科学发展观、党的报告及党的有关文件和法规，牢固树立了为学生服务、为学校服务、为教育服务的思想，产生了强烈的责任感和使命感。在业务上我认真学习教育和教学理论，不断给自己“充电”，不断补充新的“营养”，增添后劲，身体力行，用心谋事，用心做事，朝着目标，在思索中前行。

二、开拓进取，在实践中收获。

一是以学校教学工作为中心，视提高质量为生命线。在课程管理上我强调落实“有效教育”：规范课程计划，保证课程落实;规范常规督查，实时听课观班，一年来先后共听课70余节。在质量管理上我注重坚持“四个细化”：细化教学操作，强化质量意识;细化管理制度，完善质量体系;细化统计分析，实施质量考核;细化互动机制，提升质量水平。我明晰管理思路，抓各类计划的执行，抓教学各环节的落实，多次组织召开教学质量会议，明确工作目标，有的放矢的针对性地开展工作，教学质量稳步提升。20xx年中考，我校创下了近三年来的最好成绩：考取示范性高中平乐中学41人，名列全县乡镇中学第一名，考取平乐民族中学、二塘中学共125人，考取高中比率高达76.5%。

二是以德育工作为先导，视健康成长为主旋律。在德育工作中，我抓实“班级量化评比”活动和每周主题教育活动，有力地促进了学生良好行为习惯的养成。我带头深入到学生家庭，把关爱送到每一个孩子家中，了解学生的学习、生活和家庭情况，耐心与家长沟通、交流，共商教育良策。我充分发挥党支部的战斗堡垒作用，深入开展创先争优活动，认真组织党员教师做好关爱留守学生工作，设立“爱心先锋”岗，争当“爱心爸妈”，开展“师生大手拉小手”实践活动，为留守学生撑起爱的蓝天。20xx年10月，学校被评为全县创先争优先进单位。

三是以自身学科教学为基点，视专业发展为催化剂。作为负责教学的副校长，我坚持工作在教学第一线，担任八年级101班语文科教学工作。在教学中我从不懈怠，努力使自己成为新课改的排头兵和学科带头人。我准确把握新课标和教材，在备课上狠下功夫，坚持与备课组的老师一起研究、讨论，精心设计教学过程，注重把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。平时，关心爱护学生，既做到严格要求，又耐心引导，促进学生全面、主动、健康发展。在县教育局组织的教学检查中，我的课受到了教育局领导和教研员的一致好评。在期末教学质量检测中，我所带班级语文成绩也一直名列全县前茅，及格率、优秀率都非常高，获得了全县教学质量奖。

今后，我将进一步为学校的教育教学质量执着地坚守，踏实地耕耘，以期硕果不断结出。

副校长辞职报告

对副校长的评议报告

作为一名副校长，要提高自己对政治的敏锐性，提高对教育的认识和个人品德修养，提高管理能力、更新教育理念、加快德育创新。下面是本站小编整理副校长的评议报告的范文，欢迎阅读!

本学期作为副校长的我，主抓德育教育工作，分管学校后勤、德育、艺体、安全、卫生、综合治理等工作。我努力学习党的教育方针，学习邓小平教育理论。用全新的教育教学理念武装自己，努力提高自身教育理论素养。在政治学习中学习党的路线、方针、政策、法规;在业务学习中，学习人文文化，加强自身政治理论，道德修养，培养高层次的道德感、责任感。

我以强烈的事业心、责任心力抓好德育工作，确保学校教育教学工作运作正常。我的工作原则是倡导培养“勤奋乐干，善于思索，不断创新”三种优秀品质。以奖励机制为主，及时勉励，激发老师团队精神，从而完成教育教学任务。其出发点是一切为了学生，为了学校的生存、发展而不辍劳作。下面就德育工作管理谈谈自己的做法：

一、加强学习，联系实际，提高认识。

教师是一门终身学习的职业。社会在不断发展，不学习就会跟不上时代的步伐，特别是作为一名校级领导和德育工作者，必须始终站在社会发展的前列，德育工作更要求紧跟社会形势的发展。因此，我坚持做到每天看新闻和阅读一小时的书，提高自己对政治的敏锐性，提高对教育的认识和个人品德修养，提高管理能力、更新教育理念、加快德育创新。

(一)严格要求自己，以身作则。

古人云“直而影正，以己以正而为人之标”，作为一名校级干部，在很多方面都要对自己有严格的要求，否则就没有进步，就不能为人之标，就没有能力去管理别人。作为校级领导成员，面对当今变革的时代，面对不断膨胀的知识信息和日趋多元性的社会给我们的教育工作带来的新问题、新情况，常常使我有一种危机感，因此，我必须不断努力充实自己、丰富自己。因此，我对自己提出了“凡事为先”的工作要求，只有自己身体力行，严以责己，严以律己才能在师生中树立良好的形象，才能使工作更好地开展，才能更好的服务于全校师生。

(二)健全德育领导机构，重视班主任工作。

(1)加强班主任队伍建设，成功召开班主任经验交流会和例会;。

(2)迎接各类验收，打造学校品牌。学校被评为“市平安现行学校”;。

(4)狠抓学生常规管理，养成良好习惯;。

(5)成功组织新生参加。

军训。

为学生奠定了学习和生活基础。

三个年级在班主任的管理下，教学秩序稳定、教师培训和考核到位，无论教学工作还是学生管理都有条不紊，开创地开展了学生小型体育竞赛活动，使管理工作充满生机与活力，且成效显著。

一是健全德育领导机构。成立了由。。校长、书记、我、德育处主任、团委书记组成的德育工作领导小组。我们定期召开会议，研究德育工作，由我负责具体落实执行。

二是建立德育工作网络。在德育工作领导小组的领导下，建立了由德育处、年级组、团委、学生会、班主任、家长委员会组成的德育工作网络，覆盖了学校的各个层面。

三是重视班主任工作。学期初，我和政教处的全体同志都要精心挑选班主任，并对班主任及后备班主任进行了为期3天的岗位培训。组织召开全校班主任老师。

工作总结。

暨经验交流会。

二、建立有效的德育机制，把德育工作落到实处。

(一)是规划机制。学校所有规划都体现德育为首，都有德育内容。

1、在我的组织下，德育处编印了《德育工作手册》，收录了我校多年来德育工作的规定及一年来制定的各项。

规章制度。

下发到全体教师及学生手中作为德育工作的导向。

2、学期初我负责制定德育工作规划和德育处。

工作计划。

(二)是管理机制。德育工作重在管理，重在落实。

目标责任制。我按德育工作目标层层分解、层层落实、层层签定责任状，学期末总评兑现。

一年来，我和德育处的同志一起以经验交流、学习材料等各种形式对班主任和年级组长进行培训，同时，也通过加强日常工作情况的检查和细化考核内容，来提高他们对德育工作的认识和工作责任心，鼓励班主任、年级组长发现问题，大胆创新，互相学习，取长补短。通过各类学习活动，丰富了班主任、年级组长的工作理论和经验，提高了他们的工作水平，大大推进了德育工作的进程。作为管理者，在日常工作中我尽量仔细、实事求是地评价教师的工作，抓住细微的工作亮点去看待其工作，给予充分的肯定和鼓励。并经常和教师探讨研究，进一步提高他们的工作实效。同时，我建立了学校德育工作领导小组例会制度，每周一与德育处成员召开德育工作例会，商讨学校近期工作，研究学生发展状况。

(三)是加强管理，提高工作效率。

1)加强德育队伍建设。德育工作的顺利开展，最重要的是培养一支有敬业精神、能力强，工作有特色，团结互助的以班主任和年级组长为主的德育队伍。加强班主任和年级组长队伍的建设，首先是加强学习，其次是挖掘典型，鼓励创新。

2)完善管理制度。完善的制度能使管理工作游刃有余;明确各项制度，能正确引导教师开展工作。通过研究和探讨，调整了各项考核内容，细化了考核依据，使班级考核和班主任考核既有机结合，又有所区别，从一定程度上促进了班主任工作的责任心和积极性，使班主任工作目标更明确、更具体。同时，在管理制度上，充分利用网络管理，发挥年级组的作用，大胆放心地发动年级组长承担起组长的职责。各个年级组长根据本年级的情况，在开学初和某些重要活动中制定了具体详细的工作计划，使家长会、学生会议、教师会议和师生活动等各类活动顺利开展。各个年级组在自主管理的基础上，充分发挥了个体作用和主动性，积极开展工作，形成了各个年级的工作特色。

4)加强安全管理，完善管理机制。

校园安全工作是学校各项工作的重中之重，我始终牢固树立“安全第一”的思想，居安思危，做到警钟长鸣，常抓不懈。在校长和学校总务部门的支持下，我通过落实和完善各种规章制度，进行严格的系统管理，做到：人员进出严格把关;学校24小时有人值班;每月对学校的安全设施进行检查;学校各项管理措施严格到位;学校安全知识宣传长期坚持。同时加强与校外力量的合作，与派出所、消防站和区综合治理办建立了长久的辅导和合作关系，基本形成了学校安全管理上的“内外合力管理模式”，确保了学校无重大安全事故的发生。

总之，学校各项工作都充满生机和活力，成绩的取得是全体教职工团结一心、艰苦创业、勇于创新、争先创优、扎实工作的结果。我们也清醒地看到，学校发展过程中还存在一些问题和不足。随着生源质量的下降，致使学生管理和教学工作显得困难，在今后的工作中需要我们高度重视，并希望在上级组织的正确领导和大力支持下，依靠广大教职工的共同努力，认真加以解决。而力争把自己造就成为一名既有正确而稳定的管理意识，又勇于实践，善于实践的教育管理专家。

我于*年开始一直分管学校德育工作。近年来围绕“一切为了学生的未来”的理念，我在宏观上规划，微观上指导，紧紧依靠和团结带领全校师生，勇于实践，积极探索，扎实工作，使我校德育工作取得了骄人的成绩。近年来我校先后获得**市红领巾示范校、**市“十佳”红领巾示范校、**市家长示范学校等荣誉称号。近三年来我们着重做了以下几个方面工作：

一、以人为本，关注学生的终身发展。

为了挖掘学生的潜能，充分调动学生的积极性，让他们展示自己鲜为人知的才华，提升自己的人生价值，近年来我为学生们精心设计了多种形式的主题活动，使学生能得到多层次更丰富的教育。通过这些主题活动，他们在主动参与、积极实践的过程中，感悟亲情和友情，了解社会的发展和时代的需求。进而以此为参照来设计、调整自己的人生态度和理想信念，增强了社会责任意识。

二、努力加强校园文化建设，优化育人环境。

在学校经费紧张的情况下投入巨资搞好了校园绿化美化工程，努力创建园林式学校，同时进一步加强校园文化建设，优化育人环境。校园各个方位，逐步布置了校训、三风、名人名言等宣传牌及行为规范警示牌，运用积极的舆论导向，强化学生的整体意识、目标意识、竞争意识和创新意识，使学生在良好的文化氛围中得到感化，形成良好的学风和文明习惯。

三、建设好两只德育队伍，夯实育人基础。

1、创建一支德才兼备、高效的教师队伍强化师德教育，是我校育人队伍建设的关键举措。师德素养是教师队伍建设的重中之重，通过对照先进典型找差距，使广大教师找出自己的不足，获得进取的力量。班主任是学生精神成长的引路人。在选拔、培训时朝着“敬业奉献、热爱学生，善于做学生的思想工作，具有较强的教育教学组织能力，班主任学科专业和教育专业基础扎实，具有团结协作精神和较强的人际沟通能力”的方向。在每月班主任例会上，将理论学习、经验交流、工作布置作为会议的主要内容，让班主任在交流中分享经验，获得启示，促进班主任工作效率的整体提高和规范化运行。

2、培养一批品学兼优、工作得力的队干部。

在少先队员这个群体中，队干部既和其他队员一样，是接受辅导员教育、指导的对象，又是辅导员的助手，是其他队员的榜样。有意识地引导队员们在竞争中树立民主意识，在工作中注重培养服务意识、自律意识、创新意识，强化自主意识，一批批品学兼优，工作得力的队干部脱颖而出。

四、狠抓常规德育教育，促进良好习惯的养成。

抓好行为规范教育，重视同学良好习惯的养成教育。本学期学校及班主任利用专题讲座、主题班会、班会等形式组织学生认真学习贯彻《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，以及校纪校规，并做到及时检查反馈，经常检查学生的行为习惯，发现问题及时批评教育。加强了学生的自律意识，学校校风积极向上。近几年来，学生活泼、诚信、文明、礼貌的风貌倍受到校领导及家长和社会各界的高度赞扬。

五、扎实开展各项教育活动，促进学生良好品德的养成。

(1)常规活动制度化。日常规有学生一日常规检查制度，国旗升降制度等;周常规有周五队活动、每周之星、示范班的评比、升国旗及国旗下讲话等;月常规有一个活动主题、一次板报、班主任例会、班主任工作考评等;学期常规有评选三好学、文明学生等。工作制度化不仅规范了工作程序，而且提高了工作效率。

(2)主题活动多样化。

为了培养学生崇高的爱国主义思想，开展了一系列形式多样，内容丰富，生动活泼的活动：爱国主义教育系列活动，每周星期一升旗仪式，旗下讲话内容主要有：向全体师生介绍爱国志士的英雄事迹、时事新闻、社会热点、纪律安全要求等。加强了广大师生的爱国主义情感，促进教师们爱岗敬业、学生们认真学习，树立报效祖国的理想。开展的活动还有：八荣八耻征文及演讲系列活动、庆国庆班级歌咏赛、庆六一班级文艺汇演、庆元旦游园活动、迎新春运动会等。各项活动的开展，活跃了校园氛围，提供了学生施展才华的平台。

(3)特色活动具体化。

以“迎奥运、讲文明、树新风”为主题，开展以演讲比赛、奥运征文等为主要内容的系列活动。围绕“激励教育读书活动”这一主题，按照“学生主体、全员参与”的工作思路，大力开展“读名人故事、向名人学习”活动，让学生们通过读名人故事，感觉名人的成功之路，激励自己努力学习才能走向成功。以“家乡文化大搜索”为主线，开展家乡文化搜集活动，让同学们在搜集家乡文化的过程中感觉家乡文化的魅力，从而教育和引导青少年了解家乡、热爱家乡、建设家乡。

六、深入开展教育科研，积极推广科研成果。

在课题研究和校本教研中，我和同事们一起分析教学中的得失，探讨教法，切磋教艺。从教学理念、教法设计、教学过程、多媒体技术的运用，到教师的仪表教态、教学语言细节，一一进行探讨。

七、关爱学生，撒播阳光。

英国哲学家罗素说过：“爱是一缕金色的阳光，凡缺乏爱的地方，无论是学生的智慧还是品格都得不到充分或自由的发展。”作为德育工作者，应该是一个播种阳光的人，用关心、信任和激励，把阳光的种子撒进学生的心田。多年来，学校存在部分贫困生、留守孩子，我带领全体教职工采取多种措施，关爱这些特殊群体学生，在学业上帮助学生、生活上救助学生、心理上辅助学生、突出榜样教育、感恩教育、自主管理教育，使学生感受到同样的阳光。

总之，虽然做了一些工作，使我校德育工作取得了一定成绩。但由于自己分管工作较多，先进的德育理论学习还不够，德育工作的特色还未真正形成等，这些有待于今后工作中更加努力。

回顾这一年来的工作，我在校领导及各位同事的关心、指导和帮助下，严格要求自己，认真落实学校的各项德育工作。一年来，不管在工作、生活、学习上，还是在管理上都取得较大的进步，总结如下：

我的工作范围和工作职责主要是：协助校长的工作，分管德育教育工作和体育教研室的工作。其具体的职责是：

1、坚持社会主义办学方向。团结、依靠、引导全校教职员工全面贯彻教育方针，全面提高教育质量，切实保证德育工作的开展，保证德育活动的时间、场地、人员和物力、财力的需要，及时处理德育工作中的重大问题，主持召开德育工作例会，专题研究德育工作。

2、建立健全德育机构，加强德育队伍建设。建立学校德育工作领导组，健全学校内外德育机构组织，充分发挥其作用，形成学校、家庭、社会三结合的德育工作网络。加强班主任管理和师德教育，制定有关制度和计划，明确并落实教书育人、管理育人、服务育人的。

岗位职责。

定期考核考核结果与班主任奖惩、评聘、使用等挂钩。

3、确定学校德育工作目标，制定学校德育工作规划和实施计划。分解目标任务，提出目标要求，明确分工、责任;制订德育工作规章制度;协调全校性教育活动;加强对学校各部门德育工作检查与考评;总结经验、树立典型、实行奖惩。

4、搞好校园环境建设。抓好校风、教风、学风建设，保证学生在良好的校园文化环境中健康成长。建立校外德育基地和社会实践基地。

5、加强德育科研工作。确定德育研究课题，建立学校德育课题研究组，支持开展德育专题研究，提高德育工作水平。坚持每学年主持召开一次全校性的德育工作研讨会，汇编教师德育工作论文集。

6、认真贯彻执行《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》。指导体育教研室和医务室的工作。

德育工作是学校工作的重中之重。20xx学年，根据我的工作职责及学校实际情况，提出了如下的工作目标：

1、使初一新生养成良好的行为习惯、巩固初二学生已经取得的成绩、重点加强初三学生的理想前途教育。

2、全体学生在本学期无重大安全事故。严重违纪率控制在0。5%以下。

3、体育达标率为90%以上;学校的环境卫生、医务室工作合格。

4、进一步提高班主任的事业心、责任心、工作艺术、管理能力。

5、心理课走进高一课堂、进一步完善心理咨询室的设备、加强心理咨询室对高二和高三学生的咨询和疏导的作用。

6、班主任“三访”覆盖率为100%、其中家访要完成政教处给出的指标数。

一年来，政教处的全体同志和我一道怀着坚定的信心，努力工作，主要做了以下四项工作，基本上完成了上述工作目标。

第一、加强对德育工作的领导。

一是健全德育领导机构。我们定期召开会议，研究德育工作，由我负责具体落实执行。

二是建立德育工作网络。在德育工作领导小组的领导下，建立了由政教处、年级组、团委、学生会、班主任、家长委员会组成的德育工作网络，覆盖了学校的各个层面。

三是重视班主任工作。学期初，我和政教处的全体同志都要精心挑选班主任，并对班主任及后备班主任进行了2次为期3天的岗位培训。在期中考试结束后组织召开全校班主任老师工作总结暨经验交流会。通过经验交流，岗位培训、教育管理理论学习，提高了全体班主任老师对学生思想教育工作的理论水平和工作艺术水平，为我校德育工作奠定了坚实的理论基础。

第二、建立有效的德育机制，把德育工作落到实处。

一是规划机制。学校所有规划都体现德育为首，都有德育内容。

1、在我的组织下，政教处编印了《稽东中学德育工作手册》，收录了稽东中学多年来德育工作的规定及一年来制定的各项规章制度，下发到全体教师及学生手中，作为德育工作的导向。

2、学期初我负责制定德育工作规划和政教处工作计划。

二是管理机制。德育工作重在管理，重在落实。

1、目标责任制。我按德育工作目标层层分解、层层落实、层层签定责任状，学期末总评兑现。

2、实行德育一票否决制。德育工作不落实，完不成指标的不能参与评优、职务晋级。

3、月考评制。每天坚持对德育工作进行考评。指导政教处干事按照《稽东中学班级常规管理量化考评方案》考核每个班级、每名学生。并建立班级和学生个人德育电子档案，政教处进行跟踪累计。对考评结果，进行周总结，月汇总并通报，年终累计以此作为评选“三好班级”、“优秀班主任”、“三好学生”的主要依据。

三是活动内容机制。要完成德育工作，必须以活动为载体，寓德育于各项活动之中。

1、规范的升旗制度。在我的组织安排下，每周一举行一次升旗仪式，学校设有24人的国旗护卫班，学校领导干部轮流做升旗讲话。升旗仪式受到广大师生的高度重视，成为学校一道靓丽的风景线。

2、坚持主题班会和主题团会制度，间周各一次。

对副校长的评议报告范文

为了适应新形势下的德育工作，我校立足本校实际，借鉴吸收其它学校的先进做法，在落实《德育大纲》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的基础上，进一步修订完善了已有的多项制度，使学校的德育工作开展的有声有色，推动了学校其它多项工作的开展，在工作中我们采取的主要做法是：

一、提升素养，率先垂范。

作为学校的管理人员，注重学习，廉洁自律，提高自身管理、业务水平对全体教师是一种无痕的教育。我坚持以科学发展观为统领，用全新的教育教学理念武装自己，努力提高自身教育理论素养。在党组织开展的“争先创优”活动中，主动参与各类学习、交流、实践活动。平时，学习专业知识，加强自身政治理论，道德修养，增强道德感、责任感。同时，我深入课堂向老师们学习，在相互研讨、交流中共同进步。

二、求真创新，做好本职工作。

教育处人员团结一心，带领全体教师，脚踏实地，努力创新，使分管的工作稳中有升。

1、建立起了德育工作领导班子和一支有力的德育工作队伍。建立了以校长为组长，以德育副校长为副组长，教育处主任和班主任为骨干的德育工作队伍，具体指导和组织开展一切德育教育活动。

2、开辟并建立了中小学生德育教育阵地。如：广播室、板报、宣传栏，家长学校、校外社会实践活动基地等。广播室定时开播，宣传先进，激励后进：板报两周一次每次有一主题;充分利用每周国旗下演讲等活动从而使学生在实践活动中受到人生观教育，革命英雄主义教育和道德与法制的教育。注重校园文化建设，使学校的每一面墙都会说话，为学生创造良好地学习环境。

开展校园文化建设：

我们学校坚持实践指导的原则，坚持全面育人的原则;结合文明礼仪教育，开展争创文明校园，文明班级的活动。结合平时表现，开展了优秀班集体、优秀少先队员评选活动。注意学生的养成教育：培养学生的劳动意识，保持校园环境卫生;培养学生的竞争意识，合作意识，处理问题能力，培养健康的心理，营造育人环境。

各班注意班级文化建设，各项标语、班训、守则、规范等落实到位，每学期初，我们举办一次文明教室评比和文明宿舍评比，让学生自己动手美化自己的教室和宿舍，为自己创造良好的学习和生活环境，黑板报及时更换。发挥各种宣传设施对学生进行教育，营造良好的学习氛围。

在重视文明礼仪教育，要求教师结合教材和生活实际对学生进行文明礼仪教育和养成教育。使课堂真正成为既教书又育人的场所。县局组织的“做文明人，行文明事”征文比赛中郝子恒和张雨同学或县级二等奖，张文慧获县级三等奖。

3、全员育人导师制：为加强德育工作，坚持面向全体学生，不让一个学生掉队的原则，实行了全员育人导师制，制定计划，成立领导小组，把学生分给教师结对帮扶，是每个学生处在教师的关爱中，取得了良好的效果。

4、艺术特色教育。

我校自开展创建艺术教育特色学校以来，以科学的管理理念与实施方法为指导，以规范管理为基础，以创新为核心，全校师生共同树立“特色就是质量，特色就是发展”的思想，艺术教育工作中取得了显著成绩。我们在工作中，坚持以教育为本，求实创新为原则，根据我校有专业艺体美教师的实际，组建了以校长为组长，校委会成员、班主任、音体美教师为成员的领导小组，组建了全校兴趣小组：葫芦丝、舞蹈、乒乓球、田径、书法、绘画六大社团，每周开展活动。学校为促进特色教育举办了多项活动，参加了县局组织的各种比赛。经过全体师生的共同努力，取得了一定的成绩，在音乐方面：组织了艺术特色教育展示即庆元旦文艺汇演和庆六一文艺汇演，校园歌曲歌咏比赛，迎接县艺术特色展示，我校的葫芦丝表演受到了上级好评;参加全县韵律操比赛获得了局领导的好评。在体育方面：举办了队列比赛、会操表演。班级混合接力、乒乓球比赛等活动，在线运动会中获优秀组织奖，在20xx年市级规划课题中，我校张孝朋老师主持研究了全校艺术特色教育研究，被评为市级规划课题。在美术方面，学校组织了书法、绘画比赛，并设立展室让学生观看学习。在全县书画比赛中，王春梅老师指导的学生郝子恒获二等奖，贾莹钰和张天悦同学获三等奖。

5、少先队工作。

主题升旗仪式是一项学校大队的常规性工作，不光要时间上的确保，更要有内容，有教育意义。我校在这学年，不但保证了升旗的时间，而且做到了结合节假日，有目的性地开展主题教育活动，使主题升旗仪式更鲜活，比如：国庆节、全国中小学生安全教育日、世界地球日、世界读书日等主题升旗仪式，学生从中受到教育，达到了良好的教育效果。校会：按照《德育一日常规》，每周举行晨会。晨会内容突出了德育常规的各个方面，效果较好，部分内容中还需要调整，找到适合学生的内容。班会、队会：班队会记录上交及时，并能根据班级实际达到班会、队会的目的起到教育学生的目的。

少先队活动:首先完善了少先队组织，设立了文明督察岗，监督学生及时通报和表扬少先队的活动情况。进一步规范了校园广播室，定期开播。进行了文明教室、文明宿舍评比，评出了优秀少先队员。其次让学生积极参加社会实践活动，如：在国庆节、中秋节、春节、清明节，劳动节，端午节举办的手抄报评比活动和教师节、母亲节组织的孝亲尊师征文比赛。

6、安全工作：安全工作常抓不懈，经过全体师生的共同努力，未发生重大安全事故。第一、在安全方面，校长、年级主任、班主任、家长层层签订责任状，落实到人。第二、强化规范管理，严格落实各种安全制度，强化教师值班。第三、督促班主任上好安全课。第四、利用广播、板报、宣传栏的方式宣传安全知识。第五、聘请法制副校长到校举行法制讲座。第六、开展以交通安全和防溺水为主题的手抄报比赛。

7、家校联系：学校组织新一届家委会成员召开主题为“家校携手，为孩子的一生幸福奠基”的专题例会。与此同时，我们还对如何进一步推进家教指导工作，实现合力育人的目标进行了探索。

召开家长座谈会，与家长及时交流更好的教育学生。学校发放了“汛期安全教育的一封信”。组织班主任进行大走访活动，与每一位学生家长交流，征求家长意见。

三、今后打算。

1、抓好学生思想教育工作，努力创办感恩教育示范学校。利用广播、板报、宣传栏，国旗下讲话，班队会等对学生进行常规教育。

2、完善各种制度，努力创办依法治校示范学校。严格落实常规:《班主任工作手册》的检查以量化式的评价方式和书面的评价方式结合。一则对记录手册中的优点和不足进行反馈指导，更重要的是对班主任工作中的亮点予以肯定，对工作中需要改进的地方提出建议。

3、抓好安全，进一步落实各种安全制度。

4、促进特色教育进一步发展，努力创办才艺培养师范学校。

5、进一步完善全员育人导师制。

6、举办各种样式的和活动，丰富学生的校园生活，使学生在活动中受到教育，健康成长。

当然，在平时的工作中，我还有多的不足：对特色教育分管工作管理不到位;对于工作布置后的监察、落实还不够;工作中的创新意识还不够强，这是我今后需要改进的。以上述职，不当之处，敬请批评指正。

对副校长的评议报告范文

身为一名副校长，要强化学生的整体意识、目标意识、竞争意识和创新意识，使学生在良好的文化氛围中得到感化，形成良好的学风和文明习惯。下面是本站小编整理副校长的评议报告优秀范文的范文，欢迎阅读!

我于*年开始一直分管学校德育工作。近年来围绕“一切为了学生的未来”的理念，我在宏观上规划，微观上指导，紧紧依靠和团结带领全校师生，勇于实践，积极探索，扎实工作，使我校德育工作取得了骄人的成绩。近年来我校先后获得**市红领巾示范校、**市“十佳”红领巾示范校、**市家长示范学校等荣誉称号。近三年来我们着重做了以下几个方面工作：

一、以人为本，关注学生的终身发展。

为了挖掘学生的潜能，充分调动学生的积极性，让他们展示自己鲜为人知的才华，提升自己的人生价值，近年来我为学生们精心设计了多种形式的主题活动，使学生能得到多层次更丰富的教育。通过这些主题活动，他们在主动参与、积极实践的过程中，感悟亲情和友情，了解社会的发展和时代的需求。进而以此为参照来设计、调整自己的人生态度和理想信念，增强了社会责任意识。

二、努力加强校园文化建设，优化育人环境。

名人名言。

等宣传牌及行为规范警示牌，运用积极的舆论导向，强化学生的整体意识、目标意识、竞争意识和创新意识，使学生在良好的文化氛围中得到感化，形成良好的学风和文明习惯。

三、建设好两只德育队伍，夯实育人基础。

1、创建一支德才兼备、高效的教师队伍强化师德教育，是我校育人队伍建设的关键举措。师德素养是教师队伍建设的重中之重，通过对照先进典型找差距，使广大教师找出自己的不足，获得进取的力量。班主任是学生精神成长的引路人。在选拔、培训时朝着“敬业奉献、热爱学生，善于做学生的思想工作，具有较强的教育教学组织能力，班主任学科专业和教育专业基础扎实，具有团结协作精神和较强的人际沟通能力”的方向。在每月班主任例会上，将理论学习、经验交流、工作布置作为会议的主要内容，让班主任在交流中分享经验，获得启示，促进班主任工作效率的整体提高和规范化运行。

2、培养一批品学兼优、工作得力的队干部。

在少先队员这个群体中，队干部既和其他队员一样，是接受辅导员教育、指导的对象，又是辅导员的助手，是其他队员的榜样。有意识地引导队员们在竞争中树立民主意识，在工作中注重培养服务意识、自律意识、创新意识，强化自主意识，一批批品学兼优，工作得力的队干部脱颖而出。

四、狠抓常规德育教育，促进良好习惯的养成。

抓好行为规范教育，重视同学良好习惯的养成教育。本学期学校及班主任利用专题讲座、主题班会、班会等形式组织学生认真学习贯彻《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，以及校纪校规，并做到及时检查反馈，经常检查学生的行为习惯，发现问题及时批评教育。加强了学生的自律意识，学校校风积极向上。近几年来，学生活泼、诚信、文明、礼貌的风貌倍受到校领导及家长和社会各界的高度赞扬。

五、扎实开展各项教育活动，促进学生良好品德的养成。

(1)常规活动制度化。日常规有学生一日常规检查制度，国旗升降制度等;周常规有周五队活动、每周之星、示范班的评比、升国旗及国旗下讲话等;月常规有一个活动主题、一次板报、班主任例会、班主任工作考评等;学期常规有评选三好学、文明学生等。工作制度化不仅规范了工作程序，而且提高了工作效率。

(2)主题活动多样化。

为了培养学生崇高的爱国主义思想，开展了一系列形式多样，内容丰富，生动活泼的活动：爱国主义教育系列活动，每周星期一升旗仪式，旗下讲话内容主要有：向全体师生介绍爱国志士的英雄事迹、时事新闻、社会热点、纪律安全要求等。加强了广大师生的爱国主义情感，促进教师们爱岗敬业、学生们认真学习，树立报效祖国的理想。开展的活动还有：八荣八耻征文及演讲系列活动、庆国庆班级歌咏赛、庆六一班级文艺汇演、庆元旦游园活动、迎新春运动会等。各项活动的开展，活跃了校园氛围，提供了学生施展才华的平台。

(3)特色活动具体化。

以“迎奥运、讲文明、树新风”为主题，开展以演讲比赛、奥运征文等为主要内容的系列活动。围绕“激励教育读书活动”这一主题，按照“学生主体、全员参与”的工作思路，大力开展“读名人故事、向名人学习”活动，让学生们通过读名人故事，感觉名人的成功之路，激励自己努力学习才能走向成功。以“家乡文化大搜索”为主线，开展家乡文化搜集活动，让同学们在搜集家乡文化的过程中感觉家乡文化的魅力，从而教育和引导青少年了解家乡、热爱家乡、建设家乡。

六、深入开展教育科研，积极推广科研成果。

在课题研究和校本教研中，我和同事们一起分析教学中的得失，探讨教法，切磋教艺。从教学理念、教法设计、教学过程、多媒体技术的运用，到教师的仪表教态、教学语言细节，一一进行探讨。

七、关爱学生，撒播阳光。

英国哲学家罗素说过：“爱是一缕金色的阳光，凡缺乏爱的地方，无论是学生的智慧还是品格都得不到充分或自由的发展。”作为德育工作者，应该是一个播种阳光的人，用关心、信任和激励，把阳光的种子撒进学生的心田。多年来，学校存在部分贫困生、留守孩子，我带领全体教职工采取多种措施，关爱这些特殊群体学生，在学业上帮助学生、生活上救助学生、心理上辅助学生、突出榜样教育、感恩教育、自主管理教育，使学生感受到同样的阳光。

总之，虽然做了一些工作，使我校德育工作取得了一定成绩。但由于自己分管工作较多，先进的德育理论学习还不够，德育工作的特色还未真正形成等，这些有待于今后工作中更加努力。

本学期作为副校长的我，主抓德育教育工作，分管学校后勤、德育、艺体、安全、卫生、综合治理等工作。我努力学习党的教育方针，学习邓小平教育理论。用全新的教育教学理念武装自己，努力提高自身教育理论素养。在政治学习中学习党的路线、方针、政策、法规;在业务学习中，学习人文文化，加强自身政治理论，道德修养，培养高层次的道德感、责任感。

我以强烈的事业心、责任心力抓好德育工作，确保学校教育教学工作运作正常。我的工作原则是倡导培养“勤奋乐干，善于思索，不断创新”三种优秀品质。以奖励机制为主，及时勉励，激发老师团队精神，从而完成教育教学任务。其出发点是一切为了学生，为了学校的生存、发展而不辍劳作。下面就德育工作管理谈谈自己的做法：

一、加强学习，联系实际，提高认识。

教师是一门终身学习的职业。社会在不断发展，不学习就会跟不上时代的步伐，特别是作为一名校级领导和德育工作者，必须始终站在社会发展的前列，德育工作更要求紧跟社会形势的发展。因此，我坚持做到每天看新闻和阅读一小时的书，提高自己对政治的敏锐性，提高对教育的认识和个人品德修养，提高管理能力、更新教育理念、加快德育创新。

(一)严格要求自己，以身作则。

古人云“直而影正，以己以正而为人之标”，作为一名校级干部，在很多方面都要对自己有严格的要求，否则就没有进步，就不能为人之标，就没有能力去管理别人。作为校级领导成员，面对当今变革的时代，面对不断膨胀的知识信息和日趋多元性的社会给我们的教育工作带来的新问题、新情况，常常使我有一种危机感，因此，我必须不断努力充实自己、丰富自己。因此，我对自己提出了“凡事为先”的工作要求，只有自己身体力行，严以责己，严以律己才能在师生中树立良好的形象，才能使工作更好地开展，才能更好的服务于全校师生。

(二)健全德育领导机构，重视班主任工作。

(1)加强班主任队伍建设，成功召开班主任经验交流会和例会;。

(2)迎接各类验收，打造学校品牌。学校被评为“市平安现行学校”;。

(4)狠抓学生常规管理，养成良好习惯;。

(5)成功组织新生参加。

军训。

为学生奠定了学习和生活基础。三个年级在班主任的管理下教学秩序稳定、教师培训和考核到位无论教学工作还是学生管理都有条不紊开创地开展了学生小型体育竞赛活动使管理工作充满生机与活力且成效显著。

一是健全德育领导机构。成立了由。。校长、书记、我、德育处主任、团委书记组成的德育工作领导小组。我们定期召开会议，研究德育工作，由我负责具体落实执行。

二是建立德育工作网络。在德育工作领导小组的领导下，建立了由德育处、年级组、团委、学生会、班主任、家长委员会组成的德育工作网络，覆盖了学校的各个层面。

三是重视班主任工作。学期初，我和政教处的全体同志都要精心挑选班主任，并对班主任及后备班主任进行了为期3天的岗位培训。组织召开全校班主任老师。

工作总结。

暨经验交流会。

二、建立有效的德育机制，把德育工作落到实处。

(一)是规划机制。学校所有规划都体现德育为首，都有德育内容。

1、在我的组织下，德育处编印了《德育工作手册》，收录了我校多年来德育工作的规定及一年来制定的各项。

规章制度。

下发到全体教师及学生手中作为德育工作的导向。

2、学期初我负责制定德育工作规划和德育处。

工作计划。

(二)是管理机制。德育工作重在管理，重在落实。

目标责任制。我按德育工作目标层层分解、层层落实、层层签定责任状，学期末总评兑现。

一年来，我和德育处的同志一起以经验交流、学习材料等各种形式对班主任和年级组长进行培训，同时，也通过加强日常工作情况的检查和细化考核内容，来提高他们对德育工作的认识和工作责任心，鼓励班主任、年级组长发现问题，大胆创新，互相学习，取长补短。通过各类学习活动，丰富了班主任、年级组长的工作理论和经验，提高了他们的工作水平，大大推进了德育工作的进程。作为管理者，在日常工作中我尽量仔细、实事求是地评价教师的工作，抓住细微的工作亮点去看待其工作，给予充分的肯定和鼓励。并经常和教师探讨研究，进一步提高他们的工作实效。同时，我建立了学校德育工作领导小组例会制度，每周一与德育处成员召开德育工作例会，商讨学校近期工作，研究学生发展状况。

(三)是加强管理，提高工作效率。

1)加强德育队伍建设。德育工作的顺利开展，最重要的是培养一支有敬业精神、能力强，工作有特色，团结互助的以班主任和年级组长为主的德育队伍。加强班主任和年级组长队伍的建设，首先是加强学习，其次是挖掘典型，鼓励创新。

2)完善管理制度。完善的制度能使管理工作游刃有余;明确各项制度，能正确引导教师开展工作。通过研究和探讨，调整了各项考核内容，细化了考核依据，使班级考核和班主任考核既有机结合，又有所区别，从一定程度上促进了班主任工作的责任心和积极性，使班主任工作目标更明确、更具体。同时，在管理制度上，充分利用网络管理，发挥年级组的作用，大胆放心地发动年级组长承担起组长的职责。各个年级组长根据本年级的情况，在开学初和某些重要活动中制定了具体详细的工作计划，使家长会、学生会议、教师会议和师生活动等各类活动顺利开展。各个年级组在自主管理的基础上，充分发挥了个体作用和主动性，积极开展工作，形成了各个年级的工作特色。

3)加强安全管理，完善管理机制。

校园安全工作是学校各项工作的重中之重，我始终牢固树立“安全第一”的思想，居安思危，做到警钟长鸣，常抓不懈。在校长和学校总务部门的支持下，我通过落实和完善各种规章制度，进行严格的系统管理，做到：人员进出严格把关;学校24小时有人值班;每月对学校的安全设施进行检查;学校各项管理措施严格到位;学校安全知识宣传长期坚持。同时加强与校外力量的合作，与派出所、消防站和区综合治理办建立了长久的辅导和合作关系，基本形成了学校安全管理上的“内外合力管理模式”，确保了学校无重大安全事故的发生。

总之，学校各项工作都充满生机和活力，成绩的取得是全体教职工团结一心、艰苦创业、勇于创新、争先创优、扎实工作的结果。我们也清醒地看到，学校发展过程中还存在一些问题和不足。随着生源质量的下降，致使学生管理和教学工作显得困难，在今后的工作中需要我们高度重视，并希望在上级组织的正确领导和大力支持下，依靠广大教职工的共同努力，认真加以解决。而力争把自己造就成为一名既有正确而稳定的管理意识，又勇于实践，善于实践的教育管理专家。

为了适应新形势下的德育工作，我校立足本校实际，借鉴吸收其它学校的先进做法，在落实《德育大纲》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的基础上，进一步修订完善了已有的多项制度，使学校的德育工作开展的有声有色，推动了学校其它多项工作的开展，在工作中我们采取的主要做法是：

一、提升素养，率先垂范。

作为学校的管理人员，注重学习，廉洁自律，提高自身管理、业务水平对全体教师是一种无痕的教育。我坚持以科学发展观为统领，用全新的教育教学理念武装自己，努力提高自身教育理论素养。在党组织开展的“争先创优”活动中，主动参与各类学习、交流、实践活动。平时，学习专业知识，加强自身政治理论，道德修养，增强道德感、责任感。同时，我深入课堂向老师们学习，在相互研讨、交流中共同进步。

二、求真创新，做好本职工作。

教育处人员团结一心，带领全体教师，脚踏实地，努力创新，使分管的工作稳中有升。

1.建立起了德育工作领导班子和一支有力的德育工作队伍。建立了以校长为组长，以德育副校长为副组长，教育处主任和班主任为骨干的德育工作队伍，具体指导和组织开展一切德育教育活动。

2.开辟并建立了中小学生德育教育阵地。如：广播室、板报、宣传栏，家长学校、校外社会实践活动基地等。

广播室定时开播，宣传先进，激励后进：板报两周一次每次有一主题;充分利用每周国旗下演讲等活动从而使学生在实践活动中受到人生观教育，革命英雄主义教育和道德与法制的教育。注重校园文化建设，使学校的每一面墙都会说话，为学生创造良好地学习环境。

3、开展校园文化建设：我们学校坚持实践指导的原则，坚持全面育人的原则;结合文明礼仪教育，开展争创文明校园，文明班级的活动。结合平时表现，开展了优秀班集体、优秀少先队员评选活动。注意学生的养成教育：培养学生的劳动意识，保持校园环境卫生;培养学生的竞争意识，合作意识，处理问题能力，培养健康的心理，营造育人环境。

各班注意班级文化建设，各项标语、班训、守则、规范等落实到位，每学期初，我们举办一次文明教室评比和文明宿舍评比，让学生自己动手美化自己的教室和宿舍，为自己创造良好的学习和生活环境，黑板报及时更换。发挥各种宣传设施对学生进行教育，营造良好的学习氛围。

在重视文明礼仪教育，要求教师结合教材和生活实际对学生进行文明礼仪教育和养成教育。使课堂真正成为既教书又育人的场所。县局组织的“做文明人，行文明事”征文比赛中郝子恒和张雨同学或县级二等奖，张文慧获县级三等奖。3.全员育人导师制：为加强德育工作，坚持面向全体学生，不让一个学生掉队的原则，实行了全员育人导师制，制定计划，成立领导小组，把学生分给教师结对帮扶，是每个学生处在教师的关爱中，取得了良好的效果。

4.艺术特色教育。

我校自开展创建艺术教育特色学校以来，以科学的管理理念与实施方法为指导，以规范管理为基础，以创新为核心，全校师生共同树立“特色就是质量，特色就是发展”的思想，艺术教育工作中取得了显著成绩。

我们在工作中，坚持以教育为本，求实创新为原则，根据我校有专业艺体美教师的实际，组建了以校长为组长，校委会成员、班主任、音体美教师为成员的领导小组，组建了全校兴趣小组：葫芦丝、舞蹈、乒乓球、田径、书法、绘画六大社团，每周开展活动。学校为促进特色教育举办了多项活动，参加了县局组织的各种比赛。经过全体师生的共同努力，取得了一定的成绩，在音乐方面：组织了艺术特色教育展示即庆元旦文艺汇演和庆六一文艺汇演，校园歌曲歌咏比赛，迎接县艺术特色展示，我校的葫芦丝表演受到了上级好评;参加全县韵律操比赛获得了局领导的好评。在体育方面：举办了队列比赛、会操表演。班级混合接力、乒乓球比赛等活动，在线运动会中获优秀组织奖，在20xx年市级规划课题中，我校张孝朋老师主持研究了全校艺术特色教育研究，被评为市级规划课题。在美术方面，学校组织了书法、绘画比赛，并设立展室让学生观看学习。在全县书画比赛中，王春梅老师指导的学生郝子恒获二等奖，贾莹钰和张天悦同学获三等奖。

5、少先队工作。

主题升旗仪式是一项学校大队的常规性工作，不光要时间上的确保，更要有内容，有教育意义。我校在这学年，不但保证了升旗的时间，而且做到了结合节假日，有目的性地开展主题教育活动，使主题升旗仪式更鲜活，比如：国庆节、全国中小学生安全教育日、世界地球日、世界读书日等主题升旗仪式，学生从中受到教育，达到了良好的教育效果。校会：按照《德育一日常规》，每周举行晨会。晨会内容突出了德育常规的各个方面，效果较好，部分内容中还需要调整，找到适合学生的内容。班会、队会：班队会记录上交及时，并能根据班级实际达到班会、队会的目的起到教育学生的目的。少先队活动:首先完善了少先队组织，设立了文明督察岗，监督学生及时通报和表扬少先队的活动情况。进一步规范了校园广播室，定期开播。进行了文明教室、文明宿舍评比，评出了优秀少先队员。其次让学生积极参加社会实践活动，如：在国庆节、中秋节、春节、清明节，劳动节，端午节举办的手抄报评比活动和教师节、母亲节组织的孝亲尊师征文比赛。

6.安全工作：安全工作常抓不懈，经过全体师生的共同努力，未发生重大安全事故。第一、在安全方面，校长、年级主任、班主任、家长层层签订责任状，落实到人。第二、强化规范管理，严格落实各种安全制度，强化教师值班。第三、督促班主任上好安全课。第四、利用广播、板报、宣传栏的方式宣传安全知识。第五、聘请法制副校长到校举行法制讲座。第六、开展以交通安全和防溺水为主题的手抄报比赛。

7.家校联系：学校组织新一届家委会成员召开主题为“家校携手，为孩子的一生幸福奠基”的专题例会。与此同时，我们还对如何进一步推进家教指导工作，实现合力育人的目标进行了探索。召开家长座谈会，与家长及时交流更好的教育学生。学校发放了“汛期安全教育的一封信”。组织班主任进行大走访活动，与每一位学生家长交流，征求家长意见。

三、今后打算。

1、抓好学生思想教育工作，努力创办感恩教育示范学校。利用广播、板报、宣传栏，国旗下讲话，班队会等对学生进行常规教育。

2.完善各种制度，努力创办依法治校示范学校。严格落实常规:《班主任工作手册》的检查以量化式的评价方式和书面的评价方式结合。一则对记录手册中的优点和不足进行反馈指导，更重要的是对班主任工作中的亮点予以肯定，对工作中需要改进的地方提出建议。

3.抓好安全，进一步落实各种安全制度。

4.促进特色教育进一步发展，努力创办才艺培养师范学校。

5.进一步完善全员育人导师制。

6.举办各种样式的和活动，丰富学生的校园生活，使学生在活动中受到教育，健康成长。

当然，在平时的工作中，我还有多的不足：对特色教育分管工作管理不到位;对于工作布置后的监察、落实还不够;工作中的创新意识还不够强，这是我今后需要改进的。以上述职，不当之处，敬请批评指正。

对副校长评议报告范文

各位领导、老师们：

大家好!

忙忙碌碌中，又一个学期过去了，值此辞旧迎新之际，我们在此总结20xx年的工作，部署新学期的安排。现将我分管的政教、团委、艺体、食堂公寓及安全工作向大家做一汇报。

一、学生工作狠抓常规管理、强化制度落实。

本学期自开学初，学校学生工作在县教育局及学校的正确领导下，坚持以人为本、严格管理。以学生良好习惯的养成教育为主线，教育引导学生崇德尚技。严格落实学生工作计划内容，制订每项活动的具体方案，保证每项工作落到实处。

(一)学生工作管理体制日趋完善。

在专业部自主管理的德育工作二级管理体制下，学生管理工作转变观念、准确定位，牢固树立服务意识，继续加强对专业部学生工作的监督检查和指导，通过学生管理工作专项检查，对各专业部学生管理的纪律卫生等多个方面进行规范，使之做到班级量化考核内容全面、操作规范、档案完整、公示及时。在体现专业部自主管理的基础上，对班级的管理实行双管模式，由政教处对专业部学生管理中的常规工作进行统一协调、布置。政教处加大对专业部学生工作的检查力度，并将检查结果直接纳入班级量化。

(二)德育队伍工作水平不断提高。

班主任工作整体水平不断提高，严格班主任的选拔及任用制度，加大对新任班主任的培训和指导力度。坚持专业部学管工作例会制度，设立班主任工作论坛，不定期进行班主任工作交流。充分发挥德育工作简报的作用，严格奖惩，加大班主任工作通报力度，使班主任工作趋向制度化、规范化和科学化。在学生行为习惯养成教育方面狠下功夫，加大学生进出校门检查力度，严格执行平阴职教中心学生“十不准”。利用班会、国旗下讲话等形式对学生进行良好习惯的养成教育，加强监督检查，并通过学生工作简报将检查结果通报专业部。

(三)特色管理工作不断推陈出新。

加大评优树先力度，通过责任班级及十大责任学生的评选，激发了学生争先创优的积极性。继续做好学生控辍工作，修订完善学生控辍实施方案，将控辍与班级考核、班级科任教师考核相挂钩，学生流失率得到了有效控制。第九届全国文明风采大赛成绩突出，我校共提交1453件作品，获得12项一等奖、38项二等奖、39项三等奖、44件优秀奖，学校连续三届获得优秀组织奖。做好贫困生资金发放工作，协助县慈善总会资助我校学生84人共计善款48000元。安排专人分三批对全校女生开展了主题为“花开应有时”专题报告，针对女生青春期存在的困惑及女生基本生活常识进行讲解，取得良好效果。

(四)学生安全工作实现平稳过渡。

将学生安全工作贯穿整个学生管理工作当中，明确班主任安全职责，做好学生周末、假期离校时的安全教育工作。注意做好与家长的沟通工作。学校通过致学生家长一封信、家长开放日、组织学生安全知识考试等形式，让学生家长了解学校的作息时间以及违纪学生的处理规定等基本情况。印制安全教育记录手册，落实1530安全教育制度。通过网络视频、交通安全知识讲座等形式向学生宣传安全知识，增强学生的安全意识。做好全员值班工作，本学期共有全校190多名教职工参加了全员值班，通过明确值班规程、加大值班人员检查力度等多种形式使全员值班真正发挥了应有的作用。

二、团委工作不断开拓进取、提升育人功能。

团委工作围绕学校工作要点，开拓进取，深入开展了一系列主题教育活动。积极探索学校团建工作特点，走出一条适合学校团建工作的新路子，为做好学生管理工作奠定了良好基础。

(一)不断加强团组织规范化建设。

学校团委班子不断加强自身建设，加强学习并与兄弟学校定期交流，提高自己的管理水平。每月按时召开团委会议，通报当月出现的主要问题，研究整改措施，布置下月主要工作。发挥团员带头作用，积极开展团员先进性活动，增强责任意识，提高团员素质。严把团员入口关，发展团员走上规范化轨道。通过组织富有教育意义的实践活动，使广大团员青年的思想道德素质进一步得到了加强。

(二)顺利召开我校第二次团代会。

20xx年9月5日-7日，我校师生代表参加共青团济南市第xx届代表大会，随后组织各专业部团总支换届选举大会，选举产生参加学校团代会的260名代表，为我校第二次团代会的召开提供组织保障。9月27日，中国共青团平阴县职教中心委员会第二次代表大会隆重召开，全校团员代表300余人参加了这次盛会。本届团代会听取并审议通过共青团平阴县职教中心第二届委员会的工作报告，审议通过了《平阴县职教中心团支部工作考核实施细则》、《平阴县职教中心社团联合会章程》《平阴县职教中心学生会章程》等规章制度。

(三)努力打造“一体两翼”工作格局。

打造以团委为主体、以学校学生会和社团联合会为载体的“一体两翼”工作格局，全面培养职校生综合素质。多次组织开展“食堂小帮厨”系列实践活动，组织近百名学生走进学校食堂体验生活;11月29日，我校承办平阴县特色学生工作现场会，举行“党与我们共青春”主题团日活动启动仪式;12月11日举办“炫彩缤纷diy手工制作大赛”，来自全校各专业部的137件作品进参加选拔，共有15件作品获奖;12月20日晚，我校在青少年活动中心举办“十佳”责任个人、团队颁奖晚会，集中展示了我校责任文化建设的丰硕成果，活动得到与会嘉宾和学生们的广泛好评，产生了良好的社会影响。

三、食堂公寓工作强化服务、水平稳步提升。

规范学生公寓和食堂的经营与管理，尽心尽力为全校师生做好服务工作，取得了师生的广泛认可。立足实际，严格常规管理，在做好日常管理工作的基础上，逐步完善各项管理规章制度，加大对工作人员的培训力度，稳步提升服务意识和服务质量。

(一)公寓管理工作不断规范完善。

积极配合专业部工作，为学生创造良好的学习、生活环境。学生公寓管理办公室不断深入观察研究，及时发现宿舍管理中出现的新情况、新问题，及时修订完善各项规章制度，规范对学生宿舍的管理。深入开展公寓文明宿舍创建和评比活动，构建和谐宿舍氛围。定期检查相关制度的落实情况，通过电话、上门通知、学校内网和学校论坛等形式将检查结果进行通报反馈。强化服务意识，提高服务质量，加大对宿舍工作人员的培训力度，督促宿舍工作人员牢固树立“以生为本”、一切为学生服务的工作理念，不断改进工作方法和工作作风，为学生提供一个良好的学习、生活和工作环境。

(二)食堂管理工作提升服务水平。

为保证师生在食堂用餐放心、为师生提供更好的就餐环境，根据食品药品监督局的要求，结合我校实际，不断拓宽工作思路，改进工作方法，着力于提高食堂工作效率和服务师生的水平。学校利用暑假间隙对食堂进行了全面的改革和重组，对食堂的经营和管理进行了新一轮的招标，引进青岛奥烹餐饮公司进行管理。通过一学期的运营，从饭菜品质、花样品种、服务态度等各个方面，基本满足了师生的要求。不断征求意见和建议，及时和食堂管理人员加强沟通，不断完善食堂管理制度，加强食堂经营的公开和透明，兼顾师生和员工利益、寻求最佳结合点，力争将食堂的服务工作越做越好。

四、安全保卫工作抓好细节、确保万无一失。

牢固树立为教育教学服务，为师生服务，工作第一，安全保卫第一的思想观念。全体保卫人员热爱本职工作，团结协作、勇于奉献，打造一个思想觉悟高、业务能力强的战斗集体。

(一)加强学校内部安全防范工作。

建立健全各种规章制度，力求保卫工作有章可依、有法可循，工作条理、处惊不乱。加强门卫管理工作，对外来人员严格控制。加大对校园24小时不间断巡逻力度，及时发现掌握不安定因素。保卫科给物业公司值班人员制定了安全工作目标，保证不发生大的安全责任事故，工作中严格按照学校安全规章制度。投资一百多万元，安装监控探头、防盗报警器98个，覆盖了学校所有楼房及办公地点，技防措施在学校安全保卫工作中发挥了巨大作用。通过保卫人员的共同努力，圆满地完成了学校安全工作目标。

(二)加强学校周边环境治理工作。

由于我校办学特点和校外人员交往多，部分社会青年经常校门口寻衅滋事，一度扰乱了学校正常秩序。为杜绝此类现象，我校与榆山派出所构建联动机制，建立联防警务室，发现情况及时互通信息，把不安定因素消灭在萌芽状态。建立健全安全工作日志和安全整改通知制度，进一步发挥校外辅导员作用，聘请学校法治校长进行法制安全知识的教育。建立健全消防安全责任制度、定期安全检查制度、隐患整改制度、消防器材管理制，制定学校安全事故抢险救灾组织机构、火灾事故应急预案、食物中毒事故应急预案等近20项应急预案。

五、艺术体育工作稳步推进、实现水平提升。

艺体办公室全体成员不断加强业务学习，开展集体备课活动。体育教师在搞好教学同时，认真上好早操、课间操，不顾每天训练疲劳，坚持及时到校出操，保障了学生正常的生活学习秩序，保证同学们的身体健康。协调县教体局体育科成功举办我县中学生羽毛球比赛，组队参加济南市中学生春季运动会，取得济南市第二名历史最好好成绩。音、美教师克服了人少课时多的困难，保质保量地完成各项教学工作，组队参加济南市中学生合唱艺术节，取得理想成绩。协同工会、团委等部门，成功组织了学校社团活动、书法、文艺演出、模特比赛、合唱比赛等项目，受到领导师生的一致好评。

六、20xx年工作思路。

学生工作坚持以科学发展观为指导，依据“国家示范校”标准，以崇德尚技为主线，以常规管理为抓手，严格管理、与时俱进，实现德育创新。针对职教生的特点，开展丰富多彩的主题教育活动，使我校学生工作再上一个新台阶。加大团员常规管理的深度，拓展团的工作宽度，细化工作的各个环节，全面参与团员常规管理，使团委的工作能做的更细、更实，真正发挥团委的检查督促作用。加强对宿舍、食堂的监督和管理，协调服务好食宿管理和师生需求的矛盾，及时沟通找准切入点，提高服务质量，改善服务流程，尽最大努力满足师生的生活需要。加强学校安全管理，坚持安全联席会制度。密切与县公安局、榆山派出所和东桥口村治保委的联系，维护学校正常的教学秩序。艺体工作在特色创新上做文章，组织开展丰富多彩的文体活动，全面提高师生综合素质。

回望过去的20xx年，学校政教、团委、艺体、食堂公寓及安全工作稳步推进，顺利完成各项目标任务。这些工作离不开在座的各位领导师生的大力支持，借此机会向大家致以诚挚的谢意。在新的一年里，我将再接再厉，借力学校示范校建设的东风，做好各项工作。

谢谢大家。

对副校长评议报告范文

作为一名副校长，要严格要求自己，对待学校发展有信心，考虑学校发展有思路，推动学校发展有办法。下面是本站小编整理副校长评议报告范文的范文，欢迎阅读!

一、建设路小学：突出重点抓落实。

通过全省首批省级规范化学校复验的建设路小学，更加明确了今后工作的重点。为此，年初，我们提出了四项工作重点。即：1、提高德育工作的实效性，促进学生全面发展，使学校更具生命力;2、关注教师发展，打造学习型教师团队，使学校更具竞争力;3、贯彻“严、细、实、恒”的管理方针，走精细强校之路，使学校更具凝聚力;4、深化课堂教学改革，形成独特的办学特色，使学校更具活力。为了促进学校的可持续发展，我们把打造教师团队精神作为各项工作的重中之重，把深化教学改革作为工作的落脚点，把加强学生各项行为习惯的培养作为工作目标，各项工作均取得了较好的成绩。一学期来，重点开展了语文学科的《“早认多识、适时拓展”大量阅读》、《高年级语文限时。

作文。

》课题研究和数学学科的《课前速算，创设数学氛围》课题研究，英语学科开设“英语角”，创设英语学习氛围都有力地促进了教学工作的开展。特别是开设大艺体，对于促进学校的艺术教育，启迪学生智慧，开发学生智力起到了良好的促进作用。通过全体干部教师的共同努力，为建设路小学的进一步发展奠定了良好的基础。

二、*小学：继往开来促发展。

20xx年8月17日，根据区教育局的安排，我来到了*小学工作。可以这样说：我是带着荣誉与自豪、信任与托付、责任与压力来到*小学的。半年的工作实践，让我感到想说的只有“感谢”——感谢老师们的信任与支持，让我很快融进了这个大家庭;感谢学校拥有一支精干的管理团队及聪明睿智的教师团队，让“民主与科学”得以实践;感谢郭书记为*小学创造了良好的社会环境和用心血打造的学校良好的基础，给学校的再次腾飞插上了翅膀。本学期，主要做了以下工作：

(一)创新管理机制，推进学校科学发展。

1.实施精细化管理，努力提高学校管理水平。

为了更好地促进学校发展，我们对领导班子进行了调整。新的领导班子更加注重树立“民主、科学”的管理思想，倡导“低耗时、高效率、轻负担、重质量”12字的管理理念，采取以制度建设为杠杆，以人格魅力去感人的“刚柔相济”的规范化、精细化、科学化的管理模式;管理目标分解，管理任务层层帮包落实，使全校形成事事有人管，工作有目标，业绩与奖惩相统一的激励机制。围绕“制度规范、文化引领、注重效益、崇尚精致”的管理思路构建和谐校园。全校工作运行有序，管理效能较高。

2.发挥工会职能，实行民主管理。

进一步健全、完善以教代会为基本形式的民主管理和民主监督制度，充分发挥工会参政议政、民主管理、民主监督、保驾护航的职能作用。10月28日，学校召开了十一届三次教代会，通过了*小学关于师德考核、业务考核、班级管理等方面的。

规章制度。

坚持以人为本，真诚相待，依法维护教师的合法权益学校每出台一项新的管理规定都要先放给老师讨论，征求意见，再由教代会讨论通过，增强教师主人翁意识积极实行校务公开制度，有效促进了学校的可持续发展。

(二)开展“丝雨”行动打造学校品牌。

本学期，学校以“丝雨”为主线，卓有成效地抓好德育工作。围绕“丝雨”，开展了一系列丰富多彩的活动，不断提升教师职业道德水平，促进学生良好行为习惯的养成。学期初开展的“丝雨有爱——阳光伴我更幸福”教师职业幸福观教育，让教师们深感教师职业的神圣，大大增强了教师的责任感和服务意识。为了进一步倡导爱心、文明，学校先后开展了“爱我校园，情暖人间”、“我爱社区，我爱我家”、“保护环境，爱我东湖”、“弘扬美德，关爱老人”、“小手拉大手”等一系列主题教育活动及社会实践活动;开展“爱我东湖，‘丝雨’邀您同行”公益广告语征集活动，并将征集到的公益广告语制作成100块匾牌，安家落户在东湖公园，以唤起人们的文明意识、保护环境意识。为了让更多家庭陷入困境的孩子得到救助，学校设立了“丝雨”爱心基金。目前，学校的“丝雨”行动已在社会上引起强烈反响，《枣庄电视台》、《枣庄日报》等多家新闻媒体相继报道，引起了上级领导的高度关注和社会的认可。如今，“丝雨”已经成为市中区乃至全市的一个爱心、文明品牌。

(三)实施特色教研，提升办学品位。

我带领学校领导班子深入教学一线，参加学校的教育教学活动。通过听课、教研、与教师座谈等形式了解教育教学工作的实际情况，并制定切实可行的措施，有效激发了教师工作的积极性。在加强教师基本功训练、强化教学常规管理、深化教学改革，努力提高教学质量的同时，学校不断创新教研活动模式，做到常规教研、特色教研齐头并进，多项结合，初步形成了具有特色的教学管理模式，使学校的教学质量提高到新的起点。学校不断加强校园网建设，大力推行网络教研，并在全市率先建立了新世纪小学数学网络教研基地，积极开展远程教研，有效利用网络资源，取得了显著效果。同时，以课题研究为抓手，充分发挥科研工作在提高教学质量的先导性和基础性作用。一年来，学校有2项课题分别获省优秀成果一等奖;被全国“新课程有效课堂教学行动策略研究》课题组评为突出贡献单位;申报的教育科学“”规划20xx滚动课题《以体验激活数学教学的有效性策略研究》已被批准立项。学校先后荣获“山东省素质教育先进单位”等十多项荣誉称号，并顺利通过省级规范化学校的复验。

(四)加强硬件建设，夯实物质基础。

学校投资148万元，加强学校的基础设施、设备更新以及功能室、信息化、网络化建设。增添了音乐、美术、体育等器材;购买了微机、图书;所有教室配备多媒体，实现了“班班通”;全体教师人手一台笔记本电脑，为老师增添了快捷、高效的教育资源，既减轻了教师的工作强度，又增强了教学的直观性，变抽象为具体，对开发学生智力、培养孩子的各种兴趣及爱好起到了良好的促进作用。而且增大了信息量和知识储备，为孩子各种能力的培养打下了坚实的基础，同时，为顺利通过省级规范化学校复验夯实了物质基础。

(五)抓住发展机遇，改善办学条件。

根据学校发展需要，将在今冬明春拆除北教学楼，投资800万元，兴建一座5000平方米综合教学楼一座，扩大校园面积，软化美化操场，完善学校基本教育教学设施。同时，增添部分教学设备，满足教育教学的需要，奠定学校可持续发展的基础。目前，前期勘测和设计工作已经完成，即将进入施工阶段。

回顾过去的一年，取得了一定的成绩，但是，我也深刻地认识到，还存在着许多不足之处。如：对管理及业务理论学习不够深入，管理上还不够精细，深入群众的时间少，工作中有时还有畏难情绪等。但是，有区教育局的正确领导，有学校领导班子的团结协作，有全体教师的大力配合，展望20xx年，我信心倍增。我们将继续坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针，以科学发展观统领全局，全面贯彻执行党的教育方针。坚持“以德治校、以人为本”的教育理念，以教育教学为中心，以师生的发展为根本，以“丝雨”行动为主线，以规范学生行为习惯，提高教育教学质量为增长点，走“科学、民主”发展之路。把学校的品牌做精、做细、做硬、做强，努力开创教育教学工作的新局面。

一学年转眼即将过去，回顾一年来的工作，在各位领导及同事们的关心支持下，坚持创新工作模式，强化过程管理，落实各环节责任，确保无一例较大安全事故发生，学生道德水平明显提高，艺体工作扎实开展，较好地完成了各项任务。现总结如下：

一、主要工作及开展情况。

(一)努力加强理论学习，提高自身政治业务素质。

学校安全工作，事关全校师生生命财产安全，事关千家万户人民群众的幸福保障，牵系整个平安和谐社会构建。为此，身为分管安全的副校长，深知自身责任重大，于是我努力加强自身政治业务学习，学习上级各部门下发的安全类文件、安全类知识读本，学校伤害事故处理办法等，熟悉各种安全常识及急救知识，便于制定各类安全防范措施，应对各种安全性突发事件。

(二)以身作则，树立良好形象。

作为一名德育校长更要严于律己，要有“从我做起、向我看齐、对我监督”的勇气，为了学校的生存、发展而不辍劳作。因此在工作和事业面前，我时刻以一名党员的标准严格要求自己，不断警醒自己要扮演好副校长这一角色，历来顾全大局，注重团结，率先垂范，以身作则，以诚待人、任劳任怨，扎实细致。从不争名夺利，不计较个人得失，坚持做到把学校发展作为第一目标;把真抓实干作为第一追求;把清正廉洁作为第一责任。把这“三个一”变成自己的自觉行动贯穿于日常工作始终。做领导和老师们的表率，全心全意为学校服务。

(三)抓好德育工作。

1、健全德育工作结构，加强德育队伍建设。学期初鉴于各年级、各班的学生变动和教师任教年级的变化，重新调整了德育处成员及各班班主任，明确分工与职责，夯实德育工作任务。下学期，为了调动班主任工作积极性，又修订完善了班级量化制度，改变了原先德育处单一评价班级的模式，变为政教总艺四口分别评价量化的方式，确保更加全面、客观、公正地量化每一个班级。

2、推行德育工作教工代表监督制。为更好地发挥学校教工代表的作用，促进班级管理水平提高，实行了学生管理教工代表监督制，经过一个学期的运行，收到了良好的效果。今后打算与全员育人制有机结合，更加深入地坚持推广下去。

3、开展好德育实践活动。活动是德育教育的载体。一年来，根据德育计划安排，组织学生开展了丰富多彩的德育实践活动。尤其是4月份携手泰安实验小学开展的“关爱留守学生图书捐赠活动”，以及赴泰参加了和实验小学的同学牵手逛庙会活动，对我校留守儿童起到了很好的激励和促进作用。泰安教育电视台也及时报道了这两项活动。

(四)抓好安全工作。

学校安全工作是一个庞杂的、系统的、牵扯到学校方方面面的工作，所涉及思考的问题囊括了交通安全、消防安全、食品卫生安全、师生人身安全、学校财产安全、疾病预防与控制、避灾避险、防止自然灾害、防打架斗殴、学生行为习惯养成、法制安全教育、关爱留守儿童等等各方面的工作，专靠个人、两人是无法搞好的，因此我校的安全工作以德育处，班主任为主阵地，辐射到总务处、保卫科、教导处、艺体办等，号召动员了全体全主任和全体师生共同参与，从而构建了学校安全工作的系统网络体系。增强了学校安全工作全体参与的意识，牢固树立了安全工作人人有责的思想。

1、加强各种值班管理。根据我校实际情况，需要安排的值班有全员值班、流动值班乘车看护值班、上下楼梯值班、课间学生秩序管理，学生放学护送值班、乘车学生看护值班、夜间安全值班等。任务繁重，涉及人员又多，需要经常协调和提醒，确保在每个时段都不出现安全问题。特别是夜间安全值班，和班子其他成员积极认真地、毫无怨言地轮流做好值班任务，为全体教职工做好了表率。

2、加强安全教育。充分利用国旗下讲话、主题班队会、校讯通、致家长的一封信等方式，对师生、家长进行不同主题的安全教育。为了使安全教育工作针对性实效性，具有连续性，对各阶段安全教育任务进行分解，教育责任到人。做到周周有教育，周周主题不一样。真正做到安全警钟长鸣，安全工作常抓不懈。

(五)抓好艺体工作。

本学年，带领全体艺体教师完成教学常规任务的前提下，组织开展了校园体育节和艺术节活动，积极参加镇县运动会、县艺术节、县体育活动系列比赛。在刚结束的县足球比赛中，获得了男子组冠军、女子组亚军的好成绩，并且7月份男子组还将代表县教育局参加市比赛。

二、存在的主要问题。

自分管学校德育工作以来，自己在实践地过程中对学校的德育和自身工作情况一直在不断的反思。有许多不足之外，有待于今后进一步地改进。

1、工作态度上，创新精神不够。

2、工作方法上，深入群众不够，调动广大教职员工的德育热情，特别是科学合理评价班主任工作优劣的管理艺术需要进一步提高。

3、工作作风上，协同部门内人员、协调部门之间的亲和力还需进一步增强。

三、今后的努力方向。

1、严格要求自己，对待学校发展有信心，考虑学校发展有思路，推动学校发展有办法。

2、在思想上，刻苦磨练意志;在工作上，不畏艰难，勇挑重担;在生活上，不贪图享乐，不追求奢华。做到少琢磨一点个人荣辱升迁，多想一想为教职工办实事好事;少琢磨一点个人利益享受，多想一想带领教师艰苦奋斗;少琢磨一点个人政绩得失，多想一想如何更好地践行社会主义核心价值观。

回顾一年来所作的工作和所取得的工作成绩，我认为：我所做的工作及其学校所取得的成绩，一是归功于全体教职工的理解、支持，二是归功于全体班子成员识大体，顾大局，各行其职，各负其责的合作精神，三是归功于上级领导部门对我的信任，为我的工作营造一个宽松的环境，为我提供人生更广阔的舞台。借此机会，请允许我向一贯关心和支持我开展工作的各位领导和老师表示衷心的感谢!

一年来，在上级教育部门的领导下，在全体教师的热情支持和帮助下，根据校长室的安排及分管工作的要求，与学校班子成员一道带领教师认真履行职责，克难进取，深入研究，努力创新，取得了一定的成绩。学校的教学走上了规范、有序的轨道;学校的教研教改氛围逐渐浓厚;以校为本的教学研究制度得到了较好的落实;新课程改革稳步推进;学生良好的习惯正在逐步形成。这些成绩是来之不易的，这里包含着领导的支持、帮助;包含着教师们的智慧、心血和汗水。

一、积极主动加强思想政治学习。

一年来，自己通过自学和组织安排，结合共产党员。

先进性教育。

活动，我学习了xx大、xx大的精神;学习了关于两个务必的重要讲话和在中纪委第三次全体会议上的重要讲话;学习了科学发展观和正确政绩观;学习了公共管理、领导科学、现代科技;通过对党的路线、方针、政策的不断学习，自己对三个代表重要思想和党的xx大、xx大精神有了更进一步的理解和认识，进一步增强了党性修养，更加坚定了建设有中国特色社会主义事业的理想信念，宗旨意识更加牢固;通过学习，较为全面的提高了自身业务素质和领导水平，增强了全局观念和宏观意识，增强了勤政廉政，永做人民公仆的自觉性;通过学习，提高了自己的政治鉴别能力、创新思维能力、依法行政能力、组织协调能力和拒腐防变能力，尤其是提高了对驾驭社会主义市场经济的能力、发展社会主义民主政治的能力、建设社会主义先进文化的能力、构建社会主义和谐社会的能力、应对国际局势和处理国际事务的能力的认识。总之，对政治理论的学习，使自己在思想认识和业务管理能力方面取得了巨大的收获。

二、摆正角色，创造性的开展教学工作。

(一)、与时俱进，完善自我，努力学习，积极思考。

(二)、很抓常规教学管理，保证教育教学工作顺畅有序。教育教学工作是学校各项工作的中心，如何抓好常规管理，是学校工作的重要环节。管理出效益，管理出成绩。作为分管教学的校长，我积极组织学校的教学管理工作。一年来，我和年级组的同志一起，做好教育教学的常规管理，学校校致力于新课程实践与研究，尤其在教学管理与改革中进行了大胆的探索与实践。我们通过公开课、教改研讨、常规检查、各种教学研讨活动等方式，了解教育教学的实际情况，有针对性地指导教师的教育教学，从而促进我校教育教学的发展，逐步形成了具有我校特色的教学管理新模式和教学改革新理念。

1、坚决执行党和国家关于教育的路线、方针、政策，积极协助主要领导依法治校、依法治教。

一是确保课程计划认真实施，开齐开全课程。课表、作息时间表编排科学;确保教材、资料、教学用品及时到位;确保各类报表、档案资料齐全规范。二是对学籍管理，组织好学生的入学、编班。组织好学生的各种考试和学科竞赛，严肃考风考纪。

三是建立学生综合素质的科学评价体系，适时表彰优秀学生。

2、抓各类计划的落实，保证教育教学工作具有科学性、连续性。教学管理是建立在科学性和计划性的基础上。每年学期开学。我首先抓各类计划的制定，保证教育教学工作具有科学性、计划性，加强统筹管理和目标管理，使工作有的放矢，有目标、有方案、有规划、有管理。在制定各类计划时。注意和加强可操作性，保证目标明确，计划合理，管理到位。通过各部门反复研究协调。使各类计划清楚地反映学期各项工作。

3、加强教师队伍建设，以德治教，努力培养高素质的教师队伍。一是有计划地组织教师学习教育理论，学习业务知识。二是采用走出去，请进来的方法，进行交流观摩听课，取人之长。

4、大力推行素质教育，积极开展研究性学习活动。加大了图书室和实验室以及信息技术教育电脑室的开放力度，使学生的研究性学习活动得以顺利的开展。

5、注意把家长作为学校教学工作管理的有力助手，让关心教育、热爱教育事业的家长参与学校教育管理工作，成立家长委员会，定期召集他们来校指导检查工作。他们的参与对教育、教学的管理起到监督作用，受到社会的一致好评。

(三)、坚持原则、办事公道。作为一名学校的副校长，必须做好校长的助手，当好配角。我非常重视学校领导班子的团结，做到互相尊重，互相配合，服从组织纪律。平时能顾全大局，识大体，有较强的民主意识，做事敢负责任，不互相推诿。工作中肯动脑筋，讲效率。在执行学校制度、进行各项工作检查时，能做到客观公正、坦率真诚，发现问题能及时地提出自己的意见和主张，不遮遮掩掩，尽量做到上对校长负责，下对教师学生负责。

(四)努力搞好个人学科教学工作。一是爱岗敬业，热爱中学化学教学。在教学中既注重知识基础培养和能力训练培养，又注重加强对学生进行社会主义、爱国主义、集体主义教育，培养学生形成正确的世界观、人生观和价值观，发挥化学学科教书育人的作用。二是针对校情、班情、学情，分析教法、学法，不断改进教学。三是注重合作学习的培养，努力营造师师合作、师生合作、生生合作的教学氛围，开展互动探究活动，拓宽教学互动空间，达成相互提高、相得益彰，让学生真正学会学习、学会做人、学会创新。

对副校长评议报告

作为一名副校长，要以崇德尚技为主线，以常规管理为抓手，严格管理、与时俱进，实现德育创新。下面是本站小编整理副校长评议报告精选范文的范文，欢迎阅读!

各位领导、老师们：

大家好!

忙忙碌碌中，又一个学期过去了，值此辞旧迎新之际，我们在此总结20xx年的工作，部署新学期的安排。现将我分管的政教、团委、艺体、食堂公寓及安全工作向大家做一汇报。

一、学生工作狠抓常规管理、强化制度落实。

本学期自开学初，学校学生工作在县教育局及学校的正确领导下，坚持以人为本、严格管理。以学生良好习惯的养成教育为主线，教育引导学生崇德尚技。严格落实学生。

工作计划。

内容，制订每项活动的具体方案，保证每项工作落到实处。

(一)学生工作管理体制日趋完善。

在专业部自主管理的德育工作二级管理体制下，学生管理工作转变观念、准确定位，牢固树立服务意识，继续加强对专业部学生工作的监督检查和指导，通过学生管理工作专项检查，对各专业部学生管理的纪律卫生等多个方面进行规范，使之做到班级量化考核内容全面、操作规范、档案完整、公示及时。在体现专业部自主管理的基础上，对班级的管理实行双管模式，由政教处对专业部学生管理中的常规工作进行统一协调、布置。政教处加大对专业部学生工作的检查力度，并将检查结果直接纳入班级量化。

(二)德育队伍工作水平不断提高。

班主任工作整体水平不断提高，严格班主任的选拔及任用制度，加大对新任班主任的培训和指导力度。坚持专业部学管工作例会制度，设立班主任工作论坛，不定期进行班主任工作交流。充分发挥德育工作简报的作用，严格奖惩，加大班主任工作通报力度，使班主任工作趋向制度化、规范化和科学化。在学生行为习惯养成教育方面狠下功夫，加大学生进出校门检查力度，严格执行平阴职教中心学生“十不准”。利用班会、国旗下讲话等形式对学生进行良好习惯的养成教育，加强监督检查，并通过学生工作简报将检查结果通报专业部。

(三)特色管理工作不断推陈出新。

加大评优树先力度，通过责任班级及十大责任学生的评选，激发了学生争先创优的积极性。继续做好学生控辍工作，修订完善学生控辍实施方案，将控辍与班级考核、班级科任教师考核相挂钩，学生流失率得到了有效控制。第九届全国文明风采大赛成绩突出，我校共提交1453件作品，获得12项一等奖、38项二等奖、39项三等奖、44件优秀奖，学校连续三届获得优秀组织奖。做好贫困生资金发放工作，协助县慈善总会资助我校学生84人共计善款48000元。安排专人分三批对全校女生开展了主题为“花开应有时”专题报告，针对女生青春期存在的困惑及女生基本生活常识进行讲解，取得良好效果。

(四)学生安全工作实现平稳过渡。

将学生安全工作贯穿整个学生管理工作当中，明确班主任安全职责，做好学生周末、假期离校时的安全教育工作。注意做好与家长的沟通工作。学校通过致学生家长一封信、家长开放日、组织学生安全知识考试等形式，让学生家长了解学校的作息时间以及违纪学生的处理规定等基本情况。印制安全教育记录手册，落实1530安全教育制度。通过网络视频、交通安全知识讲座等形式向学生宣传安全知识，增强学生的安全意识。做好全员值班工作，本学期共有全校190多名教职工参加了全员值班，通过明确值班规程、加大值班人员检查力度等多种形式使全员值班真正发挥了应有的作用。

二、团委工作不断开拓进取、提升育人功能。

团委工作围绕学校工作要点，开拓进取，深入开展了一系列主题教育活动。积极探索学校团建工作特点，走出一条适合学校团建工作的新路子，为做好学生管理工作奠定了良好基础。

(一)不断加强团组织规范化建设。

学校团委班子不断加强自身建设，加强学习并与兄弟学校定期交流，提高自己的管理水平。每月按时召开团委会议，通报当月出现的主要问题，研究整改措施，布置下月主要工作。发挥团员带头作用，积极开展团员先进性活动，增强责任意识，提高团员素质。严把团员入口关，发展团员走上规范化轨道。通过组织富有教育意义的实践活动，使广大团员青年的思想道德素质进一步得到了加强。

(二)顺利召开我校第二次团代会。

20xx年9月5日-7日，我校师生代表参加共青团济南市第xx届代表大会，随后组织各专业部团总支换届选举大会，选举产生参加学校团代会的260名代表，为我校第二次团代会的召开提供组织保障。9月27日，中国共青团平阴县职教中心委员会第二次代表大会隆重召开，全校团员代表300余人参加了这次盛会。本届团代会听取并审议通过共青团平阴县职教中心第二届委员会的工作报告，审议通过了《平阴县职教中心团支部工作考核实施细则》、《平阴县职教中心社团联合会章程》《平阴县职教中心学生会章程》等。

规章制度。

(三)努力打造“一体两翼”工作格局。

打造以团委为主体、以学校学生会和社团联合会为载体的“一体两翼”工作格局，全面培养职校生综合素质。多次组织开展“食堂小帮厨”系列实践活动，组织近百名学生走进学校食堂体验生活;11月29日，我校承办平阴县特色学生工作现场会，举行“党与我们共青春”主题团日活动启动仪式;12月11日举办“炫彩缤纷diy手工制作大赛”，来自全校各专业部的137件作品进参加选拔，共有15件作品获奖;12月20日晚，我校在青少年活动中心举办“十佳”责任个人、团队颁奖晚会，集中展示了我校责任文化建设的丰硕成果，活动得到与会嘉宾和学生们的广泛好评，产生了良好的社会影响。

三、食堂公寓工作强化服务、水平稳步提升。

规范学生公寓和食堂的经营与管理，尽心尽力为全校师生做好服务工作，取得了师生的广泛认可。立足实际，严格常规管理，在做好日常管理工作的基础上，逐步完善各项管理规章制度，加大对工作人员的培训力度，稳步提升服务意识和服务质量。

(一)公寓管理工作不断规范完善。

积极配合专业部工作，为学生创造良好的学习、生活环境。学生公寓管理办公室不断深入观察研究，及时发现宿舍管理中出现的新情况、新问题，及时修订完善各项规章制度，规范对学生宿舍的管理。深入开展公寓文明宿舍创建和评比活动，构建和谐宿舍氛围。定期检查相关制度的落实情况，通过电话、上门通知、学校内网和学校论坛等形式将检查结果进行通报反馈。强化服务意识，提高服务质量，加大对宿舍工作人员的培训力度，督促宿舍工作人员牢固树立“以生为本”、一切为学生服务的工作理念，不断改进工作方法和工作作风，为学生提供一个良好的学习、生活和工作环境。

(二)食堂管理工作提升服务水平。

为保证师生在食堂用餐放心、为师生提供更好的就餐环境，根据食品药品监督局的要求，结合我校实际，不断拓宽工作思路，改进工作方法，着力于提高食堂工作效率和服务师生的水平。学校利用暑假间隙对食堂进行了全面的改革和重组，对食堂的经营和管理进行了新一轮的招标，引进青岛奥烹餐饮公司进行管理。通过一学期的运营，从饭菜品质、花样品种、服务态度等各个方面，基本满足了师生的要求。不断征求意见和建议，及时和食堂管理人员加强沟通，不断完善食堂管理制度，加强食堂经营的公开和透明，兼顾师生和员工利益、寻求最佳结合点，力争将食堂的服务工作越做越好。

四、安全保卫工作抓好细节、确保万无一失。

牢固树立为教育教学服务，为师生服务，工作第一，安全保卫第一的思想观念。全体保卫人员热爱本职工作，团结协作、勇于奉献，打造一个思想觉悟高、业务能力强的战斗集体。

(一)加强学校内部安全防范工作。

建立健全各种规章制度，力求保卫工作有章可依、有法可循，工作条理、处惊不乱。加强门卫管理工作，对外来人员严格控制。加大对校园24小时不间断巡逻力度，及时发现掌握不安定因素。保卫科给物业公司值班人员制定了安全工作目标，保证不发生大的安全责任事故，工作中严格按照学校安全规章制度。投资一百多万元，安装监控探头、防盗报警器98个，覆盖了学校所有楼房及办公地点，技防措施在学校安全保卫工作中发挥了巨大作用。通过保卫人员的共同努力，圆满地完成了学校安全工作目标。

(二)加强学校周边环境治理工作。

由于我校办学特点和校外人员交往多，部分社会青年经常校门口寻衅滋事，一度扰乱了学校正常秩序。为杜绝此类现象，我校与榆山派出所构建联动机制，建立联防警务室，发现情况及时互通信息，把不安定因素消灭在萌芽状态。建立健全安全工作日志和安全整改通知制度，进一步发挥校外辅导员作用，聘请学校法治校长进行法制安全知识的教育。建立健全消防安全责任制度、定期安全检查制度、隐患整改制度、消防器材管理制，制定学校安全事故抢险救灾组织机构、火灾事故。

应急预案。

食物中毒事故应急预案等近20项应急预案。

五、艺术体育工作稳步推进、实现水平提升。

艺体办公室全体成员不断加强业务学习，开展集体备课活动。体育教师在搞好教学同时，认真上好早操、课间操，不顾每天训练疲劳，坚持及时到校出操，保障了学生正常的生活学习秩序，保证同学们的身体健康。协调县教体局体育科成功举办我县中学生羽毛球比赛，组队参加济南市中学生春季运动会，取得济南市第二名历史最好好成绩。音、美教师克服了人少课时多的困难，保质保量地完成各项教学工作，组队参加济南市中学生合唱艺术节，取得理想成绩。协同工会、团委等部门，成功组织了学校社团活动、书法、文艺演出、模特比赛、合唱比赛等项目，受到领导师生的一致好评。

六、20xx年工作思路。

学生工作坚持以科学发展观为指导，依据“国家示范校”标准，以崇德尚技为主线，以常规管理为抓手，严格管理、与时俱进，实现德育创新。针对职教生的特点，开展丰富多彩的主题教育活动，使我校学生工作再上一个新台阶。加大团员常规管理的深度，拓展团的工作宽度，细化工作的各个环节，全面参与团员常规管理，使团委的工作能做的更细、更实，真正发挥团委的检查督促作用。加强对宿舍、食堂的监督和管理，协调服务好食宿管理和师生需求的矛盾，及时沟通找准切入点，提高服务质量，改善服务流程，尽最大努力满足师生的生活需要。加强学校安全管理，坚持安全联席会制度。密切与县公安局、榆山派出所和东桥口村治保委的联系，维护学校正常的教学秩序。艺体工作在特色创新上做文章，组织开展丰富多彩的文体活动，全面提高师生综合素质。

回望过去的20xx年，学校政教、团委、艺体、食堂公寓及安全工作稳步推进，顺利完成各项目标任务。这些工作离不开在座的各位领导师生的大力支持，借此机会向大家致以诚挚的谢意。在新的一年里，我将再接再厉，借力学校示范校建设的东风，做好各项工作。

谢谢大家。

为了全面落实20xx年局里工作要点，结合我校实际情况，现就曲小光局长在5月23日德育校长会议的讲话精神落实情况作如下总结：

1、心里教育工作：学校成立心里健康领导小组，班主任兼任心健教师，学校没有心里咨询室，有教师担任辅导员分别对学生进行群体或个体辅导并做好记录，学生也可通过守信的形式等心里教师联系，学校的“雏鹰之声”广播站“红领巾”周报是学校宣传的主阵地，每周五最后一节课对全体学生播放心里健康小知识，心灵校美文，供学生欣赏，我们还利用家长会指导家长对学生开展家庭心理健康教育。学生通过以上做法提高了心理素质存在的不足，班主任量过大，以致于疏忽了学生的心里变化，工作打算：下学期尽可能的配备专任教师，以便工作更好的更细的开展。

2、健康教育：学校成立健康教育领导小组配备专职的健康教师，定期的对全校学生进行知识讲座，学校对每名学生的健康状况进行掌握，班主任每天对学生进行晨、午检、班级要按时通风、消毒、如发现类似传染病的症状要第一时间采取隔离上报。建议家长领孩子到县级以上医院检查，如有病例要按要求进行救治，同对班主任随时与家长联系，痊愈后再进上学，下一步学校还要加大工作力度，杜绝传染病在我校发生蔓延，通过广播向学生讲解近视眼的预防，以及危害。

3、教学卫生：班主任、科任教师时刻把教学生放在首位，时刻提醒学生，必须做到“三个一”眼离本一尺，胸离桌一拳，手离笔尖一寸。低年级的同学要时常提醒。

4、体质监测工作：学校全员推行学生体质达标监测，每学期期初统一安排，统一监测，期末对未达标的学生按相应项目进行统一复检，健全各种规章制度，建立学生体质健康档案。制定体质监测方案，学生体质监测卡，由体育教师统一按上级要求的项目监测，形成数据分析报告，上报国家数据库，存在问题，学生肥胖的过多以致无法达标，下一步打算按上级的要求保质保量的完成。

5、大课间活动，学校在保证广播体操做完的情况下自己创编了校操、校舞、对每班的分散活动按低、中、高的学生特点进行了统一布置，学校分别为各班级配备了相应的活动用具、做落1人，人人手中有活动用具，下一步打算，分散活动再添加些小的项目，使学生在大课间活动中真真正正的得到锻炼。

6、体育活动1小时，学生利用大课间的30分钟活动时间和每天在校上体育课的40分钟，活动超过了1小时，如果这天没有体育课，学校要求由班主任老师带领按大课间分散活动的分工要求进行活动，保证学生在校的活动时间必须超过1小时。

7、关爱九类儿童：学校指派班主任老师和1名专科教师利用两个半天的时间，对留守儿童，单亲残疾儿童灯九类儿童进行调查、摸底，首先确定人员，建立档案，其次确立包保教师和“代理妈妈”人选，最后，由包保教师和“代理妈妈”一对一的进行帮扶学习、生活等。班级利用“爱心自助小银行”对本班学生进行救助，学校每学期都会对九类儿童发放书包、文具等学习用具。下学期我们将加大对九类儿童的帮助力度，让他们懂得学校、社会的关爱与温暖。

8、免费午餐：学校下发免费午餐通知单、由学生家长带低保卡、户口本、身份证等相关证件到中心校。由中心校领导班子统一开会进行确认，确认后由家长统一填写免费午餐申请表，有班主任老师，学校校长签字同意后上报。上级部门审核通过进行公示、公示结束后学校组织所有享受免费午餐的学生和家长宣读上级文件精神，签订免费午餐认定书，因为学校没有会堂，只能按学期给学生发放米面油生活必须品，所以和家长一起到米、面、油商店，确定购买的商品，按时足量保质保量的送到家长手中。

存在问题：学生享受免费午餐的人员过多。学校雇车挨家挨户去送费用过高。

9、小型运动会：由于学校操场没有硬化，所以每年只能进行学生的排球比赛，全镇加上村小共9所学校课，每个学校出一个排球队，体育教师按程序抓出比赛顺序，校校之间分别比赛，最后取1、2、3名进行奖励。

下一步打算今年学校操场得到硬化，下学期准备召开全镇学校参与的小型运动会。

10、安全教育及演练，学校每学期期初都会利用班会时间对学生进行安全教育，每年一定要在全镇内举行至少2次以安全教育为主题的队会，并请学校的法制副校长来校讲座，每年的5。12日，生产安全周，学校都会组织学生举行，防火、防震、防踩踏的应急疏散演练，演练前各班级召开班会，布置并讲解逃生路线，逃生知识，之后广播发布出险信号，各位领导，班主任，专科教师按事先的布署，组织学生有序疏散，集中到安全地带，班主任清点本班学生，及时向学校领导报告学生的伤亡情况，由学校领导报警，报案电话，通过演练使学生基本掌握了灾难来临时如何逃生，如何自救的安全常识。

11、科技教育及科技活动，学校设有科学教师2人，按课表进行授课，组织学生自己制作小的科技作品，每学期在全镇举行一次大型的科技品展。

12、行为习惯养成教育，学校以全面塑造学生优良品格为主线。

(1)、我校开展了红领巾监督岗活动，让学生明白每一个学生都是集体的“小主人”在活动中所有的同学在站好自己岗位的同时去监督和提醒其他的同学，做好“互帮互助整体进步”每周末对岗位工作进行小结，肯定做的好的地方，指出存在的不足，利用校园广播及时的对优秀同学及班级进行表扬，通过累计分数每月评出卫生、纪律班6名，良好的行为规范养成不是靠几次教育，几个活动就能完成的，我校按低、中、高年级段进行背诵《规范》与《守则》，使学生时时刻刻用《规范》、《守则》来约束自己的行为，每周政教领导深入各班检查督促背诵情况，在教师于同学们的共同努力下，在学生行为习惯养成教育方面，取得了一定的成效，班风班貌良好，当然也还存在着不足，还需关注细节，注意从细小处入手，不断的完善。

学校位于开封市幸福西街151号，是开封市示范性小学，19xx年建校。现有26个教学班(其中艺术专业7个)，学生1300余人，教师70人，学校拥有1800平方米的封闭式教学楼，2100平方米和1700平方米的两栋综合艺术楼。设有多媒体教室、舞蹈室、武术室、器乐室、活动室，50台计算机同时上网为师生提供现代化信息服务。现任校长任志聪是全国劳动模范、河南省特级教师。她向学校师生提出了做魅力校长，阳光老师，快乐学生的号召。

一、魅力校长温馨校园为有源头活水来。

多年来，学校德育工作组长任志聪根据教育规律的学生身心发展特点，从自身做起读书学习，不断完善自我。对学校采取人文管理，先后进行了校园文化建设，温馨办公室设计，和谐班集体建设。除了校园的人文景观一草一木起到育认的作用外，学生并列在一起。使学生看到了奋斗的目标。班级文化突出艺术特色，卫生角、科技角、艺术角、温馨提示语、教师心语，学生乐不思蜀。办公室文化的创建更显校长魅力：学校经费紧张没有投入一分钱，号召老师发挥聪明才智。老师们画、剪、贴、粘，施展十八般武艺，有的干脆从家里拿来了窗帘、饰品，且命名不俗：粉色浪漫小屋、古典斋、艺术之家等。现在又一道亮丽的风景展示在大家面前，放学了老师们守在自己亲手打扮的小屋里竟不想回家。呵呵。真是：我爱我校，温馨如家。校长的魅力就在于创造郁的人文气息，营造高雅的人文氛围，使学校真正成为老师、学生工作、成长的乐园。

二、建师资队伍做阳光教师红杏枝头春意闹。

1.培养新型的教育观念，是提高师资素质的基础工程。

学校采用聘请专家来校讲座，观看录像，邀请兄弟学校的优秀教师来我校上示范课。去年特聘请上海教育专家王幼舫教授到我校进行《新课程改革》讲座，并让青年教师董芳、孙素敏拜师学艺。这学期邀请王金宪局长做专题讲座《做阳光教师》。另外还经常把青年教师送到北京、上海、浙江、江苏等发达地区进行培训。一系列活动促使广大教师更新了观念，拓宽了视野，树立正确的人才观、质量观、学生观。

2.注重师德建设，创设优良育人环境。

学校坚持每周组织教师学习有关教育法律法规，认真学习《公民道德规范》、《教师职业道德规范》，学学理论，谈谈经验，写写体会，提高了教师思想素质和教育水平。在上学期加强师德学习过程中，老师们先后写了初期阶段学习笔记、中期阶段学习心得126篇。各教研组写师德学习情况汇报27篇、学校写各阶段总结。目前学校正在开展《讲正气树新风》的活动。另外，学校还制定了《教师责任制细则》，明确师德规范，激励教师自觉投身教育事业。

3.形成科研氛围，提高教学水平。

学校制定了几个一制度：读一本教育教学理论书籍;每人每年订一份教育教学杂志;每人有一本。

读书笔记。

(心得);每学期写一篇教学论文或经验总结;每学期有一个科研课题。以此使全体教师参与教学科研活动，增强意识，提高科研水平。本学期学校进行国家级实验课题子课题《构建交往互动的师生关系》，省级实验课题《艺术教育校本课程的开发》《小学生行为习惯的养成》等的研究。

4.加强德育渗透，培养人文精神。

学校每学期由学生、教师、家长互相参与，评出师德高尚的老师6人。邀请她们做专题发言，榜样带动教师，促进学校德育和谐发展。还学科教育人文性，把人文素质的养成渗透在具体的教学过程中。为此学校各科在每学期开学的前三周，分别在学校范围内开设了多堂研讨课。如：李珂老师执教的社会课《古代文明国家》、翟小娟老师执教的《白杨》、崔占峰老师执教的《可怕的白色污染》&&在这些研讨课中，老师们都能在课堂上渗透人文精神的教育，把教书和育人当成不可分割的整体，充分利用课堂这块阵地，把思想教育贯穿到传授知识的全过程，使学生课堂上不仅学到了知识而且学到了做人的道理。教师阳光了，学生才快乐。

三、多彩队活动做快乐学生天光云影共徘徊。

1。抓好升旗仪式。

在每周一升旗仪式中，一是国旗下讲话的系列性教育，通过对国旗、国徽、国歌等基础知识的讲述，从而增强学生爱国旗、敬国旗、护国旗、为国旗增光添彩的情感;二是注重教育形成多样化，加入时事政治、中华传统美德等内容，进行系列教育，使升旗仪式更具时代特点，如今每次升旗都是一堂生动的德育教育课。有效地增强了讲话的趣味性。今年教师节前学校将。

国旗下讲话稿。

真整理出版《教师心语》专集。

2。建立《汴梁晚报》校园记者站。

小记者站早已成立，目前共有小记者42人。小记者们积极投稿，针对学校实际，提意见、谈看法、表扬优秀、批评不足，使校园内秩序井然，好事不断。学生举止文雅，行为规范。先后有78名同学的文章和作品先后在《汴梁晚报》上发表。张星获得五星级小记者(开封市2名)、高文静、李彤(开封市13名)获得三星级小记者称号。少先队专门制作小记者发表的文章版面2块，展示给大家，以此引导学生发现美、展现美、欣赏美、传播美。

副校长述职报告

尊敬的领导，老师们：

大家好!

又一学年度在繁忙工作中不知不觉间即将过去，下面将我一年来所做的工作，向各位陈述，恭请领导和老师们指正。

我能认真学习和践行科学发展观，使我校的教学工作在改革中得到发展，全面提高办学质量。

(一)坚持教育理论学习，端正教育思想，树立新的教育观。

教学副校长不仅是职务，更是一种职业，它要求我必须具备这个职业所需要的一切素质。所以，我要求自己每学期读一本教育教学专著，本学期阅读了《课堂转型——静悄悄的革命》一书，并整理了，发表在博客上，并印发给全校教师共同学习。在国家级刊物《中国数学教育》上发表论文一篇。通过学习，使自己的观念得以更新，业务知识不断丰富，管理水平不断提升。

(二)立足本职，树立公仆服务意识。

学校领导和谐的分工协作与同心协力是做好工作的关键，因此我始终明确自己的职责、摆正自己的位置，努力营造上与校长、下与老师、中与领导班子之间融洽的工作关系。作为校长的助手，工作上积极配合，人格上充分尊重，思想上主动沟通。对群众，我能发挥自己比较细心的特点，热情关心，记得给生病的同志、孩子中高考的老师及时的发去短信，给新婚的老师精心挑选一份礼物。

用心帮助，不断激励。作为副校长，我对自己分管的工作高度负责，身体力行，不敷衍，不打折。大胆工作，勇于创新，尽量处理好自己分管工作中的问题，不把矛盾上交。同时，我还使自己分管的工作紧扣学校管理目标，体现学校管理风格。作为副校长，我觉得很重要的工作意识就是为教师服务，提高服务水平是我不懈的追求。

(三)深入一线，扎实推进我校的课堂转型工作。

本年度教学工作的重点是课堂转型工作。为了保障课堂教学转型活动令行政通，学校成立课堂教学模式转型领导小组，作为分管教学的校长，我积极深入课堂，参与学校的各科教研活动，每周一次组织小组学习、研讨，以确保学校的课堂转型工作扎实开展、不走样。和教师们共同探讨、共同反思、逐步完善，形成符合本校实际、具有学科特点的“预设学案、小组合作、当堂反馈”课堂教学模式。

通过预设学案使课堂教学真正开始于老师了解学生知道什么和能做什么;通过小组合作使每个学生都获得平等参与的机会，也有利于照顾学生的个别差异，使每个学生获得成功的体验;通过当堂反馈，及时了解学生对知识的掌握程度，以便于更有针对性的布置分层次作业和个别辅导。

在学校总体教学模式下，各教研组结合各学科实际确定了本组的课堂教学模式，用模式去推进，以促进学校课堂教学转型工作。在已选择的课堂教学模式下实践，在实践中完善。12月18日，市里即将在我校进行课堂转型的课例研讨。

我深知教学质量管理是我工作的核心，我能指导教导处用不断提高。

与发展的质量目标，对影响“教”与“学”的各种因素，进行检查、分析、控制，以保证教学任务的完成和质量的提高。深入教学一线，掌握第一手情况。本学年深入课堂，坚持听课共200多节，了解掌握教学动态，适时指导。监控各年级教学质量，重点抓好初三毕业班的教学工作。

制定初三预达目标，定期召开教师会，加强质量分析，及时调节。复习要求明确，讲究方法，讲究策略，确保质量。在大家的共同努立下，xx届中考取得了比较满意的成绩。xx年10月，代表学校在中山区中考总结会上发言。能深入探讨我校分层教学的模式，并主动承担一个层次班的教学，和大家一起埋头苦干。

以上是一年来的工作总结，在这一年中，所取得的一些成绩，完全是领导支持的结果，教师配合的成果，学生苦学的战果。在此向你们表示最衷心的感谢!

副校长述职报告

根据学校的分工，今年我继续分管学校教学工作。一年来，在各级领导关心爱护下，在全体同事的支持帮助下，各项工作得以顺利进行，取得了一些可喜的成绩，现述职总结如下：

认真学习党的路线方针政策、教育法规，积极推进素质教育，以高度负责的工作态度，认真履行副校长岗位职责。学习新的教育思想，及时转变教育管理观念，探索新的教育方法。在工作中，始终坚持领导就是服务的宗旨，以一个共产党员的标准来严格要求自己，时时处处以身作则，严于律已，恪尽职守，顾全大局，始终坚持堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，兢兢业业履行职责，为努力办好让师生、家长满意的教育而不懈努力。

管理出效益，管理出成绩。牢固确立“向管理要质量，以质量求生存”的教育教学理念，将教学质量作为管理的核心，狠抓教学管理工作，严抓过程管理和质量管理。结合学校实际，继续制定、完善学校教学的各项规章制度，全面系统地明确学校各项教学管理工作的任务、要求和考核办法，使我校教学管理工作制度化、常规化、科学化。严格备课、上课、批改、测验、计划、总结等各环节的管理，确保教学工作稳步进行。坚持从教师的教学行为规范和学生的学习习惯、生活习惯入手，从抓细节、抓规范做起，逐步培养良好的教风学风，教学工作呈现出了良性发展的好势头。

培养一支有实力有活力的教师队伍是一项伟大工程。作为分管教学副校长，我觉得很重要的工作意识就是为教师服务，提高服务水平是我不懈的追求。一年来，我组织了教学展示、专家讲座、等活动，采用校内教研、“师徒结对”、“走出去、请进来”等形式，积极创设条件为教师提供发展的平台。一年来，全校141名教师上了280节公开课，听课达到近2500人次。学校被铁岭市教育局评为“三公开”示范学校，孟咏梅等同志被评为“三公开”先进个人。

我校积极响应市教育局的号召，积极开展“构建高效课堂”实验研究。制订实验方案，组织教师学习高效课堂的相关理论，分批组织实验教师到外地学习考察。我校创建的“问题·新解高效课堂”模式现已申报“十二五”省规划课题。

一年来，组织了多次综合检测，做到每次检测都有分析与诊断。主持召开了多次毕业班任课教师会以及学生动员会和家长会，制定了初三预达目标，复习计划，明确了复习要求。20xx年中考，我校再度取得令全市瞩目的辉煌成绩，重点高中上线人数198人，在全市遥遥领先。

总结一年来所做工作，还有许多工作没有做好。在以后的工作中，我将进一步提升管理水平和业务能力，不断加强改革创新意识，进一步深入探讨教师队伍建设和“构建高效课堂”的实验研究，做到真正服务于教师。进一步完善教育教学制度，强化“质量兴校”意识，不断提高学校竞争力、生命力，做到管理的精细化、规范化，努力构建富有挑战和活力的学习型和谐校园。

副校长述职报告

副校长述职报告

我叫xxx，现任学校副校长，分管安全、行政、五爱校区日常管理，协管培训工作。

20xx年7月以前任学校校长助理、办公室主任，主要负责学校行政和主持办公室工作。

现将自己20xx年的工作和学习情况分上、下两个半年向组织和同志们作以汇报，请组织和同志们批评指正。

这一学期办公室工作主要注意几个校区间信息的整理、沟通和发布，定期召开办公室工作人员的例会，办公室的内部资料归档及时，上报教育局的信息质量高，学校荣获市教育局信息工作先进单位，翟永志主任获先进个人。协助作好、招生、校运动会、市中等职业学校技能大赛、教学开放日等学校大型活动。

在学习方面，5月末和6月初参加市教育局组织的赴澳大利亚、新西兰教育考察团，参观考察了澳大利亚tafe学院等10多所学校。平时注意学习思考，经常阅读《职业技术教育》等杂志，撰写的论文《城市中等职业学校转换发展模式的思考》获中国职业技术教育学会论文评选一等奖、省教育学会一等奖，并发表在《职业技术教育研究》上，论文《学校文化与职业学校发展探析》发表在《职业技术教育研究》上，并被选入《中国教师报》主编的《中国当代教育思想宝库》。

20xx年7月开始被组织上任命为沈阳市xxxx学校副校长，分管安全、行政、五爱校区日常管理，协管培训工作。主要做了如下工作：

（一）安全工作。

作为全校安全工作的第一管理人，一学期以来可以说做了大量细致而基础的工作，使学校的安全管理工作有章可循，有法可依，并取得了相应的成绩。

首先是明确责任。明确了全校安全责任的三级管理模式，即校级、中层、基层的三级管理模式，并通过文字和网络图的方式明确了基层责任人的管理责任，使管理全覆盖，不留死角。全校的中层干部、班主任与校长分别签订了安全责任状。同时，创造性地在全校范围内划定了10个校级安全重点防护部位，并挂牌明示，以突出管理的重点和层次。

其次，成立学校安全工作办公室（简称安全办），实行安全月检查制度。从9月份开始，每月的月末组织安全办进行全校安全联检，形成安全检查月报，上报校长，并有针对性地进行整改。一学期以来，先后进行了电路安全检查，对全校的配电室进行重点的重新铺设，督促总务处进行了水质年检、锅炉年检、更换灭火器和应急灯、财务室安装防盗门等，在很大程度上排除了许多安全隐患。

第三，积极组织和参加各种培训和演练。

本学期，学校先后两次召开全校安全工作会议，先后共有5名中层干部参加学校特殊保护区、消防和心理健康教育等培训，邀请辽宁省消防培训中心对全校教师进行消防培训，400名学生参加全省“11·9”消防纪念日央视现场直播活动，本校住宿生进行了消防逃生演练，参加人数400人。

第四，针对校内的两起安全事故，进一步强化了消防和校门口的治安管理。

针对9月的火灾和11月校门口的治安事件，在校长的大力支持下，安全办加强了消防检查，在宿舍、食堂等人群密集的区域切断可能引起火灾的违规线路，并严查违规使用电器的情况。同时，加强校园门口的治安管理，实行领导带班负责制，每天有一名中层干部以上的领导和两名男教师负责全天的安全管理，并进行认真记录，收到了良好的效果。同时，强化了保安的管理，并牵头完成了与新的保安和保洁公司签订合同的工作。

（二）行政和五爱校区工作。

行政主要是起到督促和指导两个校区的办公室开展工作的作用。按照学校的总体安排，本学期主要进行了资源的整合，在结构工资调整、校产清查、职工聘用合同制、对外宣传等方面，做了大量的工作，发挥了应有的作用，履行了职责。

负责五爱校区的日常管理工作，本学期侧重抓了学生的几项大型活动，如秋季广播操队列、拔河和跳绳等比赛，督促完成了宿舍的消防逃生演练，全力落实安全工作的各项措施。完善五爱校区干部例会，加强了干部队伍的建设，抓了教师的师德。暑假期间协助招办抓招生工作。

（三）结合保持共产党员先进性教育活动，加强自己的学习。

在这次活动中，自己从一名普通党员和领导干部两个角度，进行了认真的学习，完成了党组织安排的各项活动，写了1万多字的读书笔记，积极参加捐款助贫活动，担任学校“保持共产党员先进性教育活动办公室”主任，准时参加历次会议。

始终保持谦虚谨慎、质朴勤勉的工作作风，严于律己，宽以待人，不讲待遇，不讲条件。

（一）在自觉学习方面的紧迫感不够，满足于一般的要求，针对性不强，没有把学习当成是生命中必不可少的一部分。

（二）工作的主动性和魄力不够，思想上总存有一定的包袱和顾虑，不能放开手脚工作。

（三）贴近群众不够，群众路线执行得不好。因为行政和安全管理事务比较多，所以与群众接触的机会越来越少。

以上三点，归根结底是因为自己的服务意识、执政意识和党性原则不强的表现。

在今后的工作中一定要努力改变现状，发扬优点，克服困难，把工作做得更好，更好地为大家服务。

副校长述职报告

尊敬的各位领导：

大家好！

转瞬又是4年，我在人文学院教学管理的领导岗位已工作了xx年，这期间，经历很多，工作很多，辛苦很多，挫折与遗憾也不少，但不变的依然是我自作为大学教师和承担大学教育管理者以来的理念和心态，那就是我敬重大学精神、敬崇人文关怀、敬爱老师和学生，我在尽心尽力的努力工作，我工作着，并快乐着！我为我能为xx学院建设和发展贡献一份力量而快乐，我为我能和人文学院的同仁们共享智慧和创造而快乐。

今天是我作为人文学院本届副院长的任期届满述职，用几分钟的时间将任职四年以来的工作状况、成绩得失向领导与老师进行全面的总结和汇报显然是不可能的。我理解，党委今天的布署也不是让我们在这里做流水帐式的罗列工作过程，更不是论功评赏；老师和同志们对我的了解和认识也不会在今天才有评价。所以，我只简要的对我履行职务的情况工作的状态进行一下描述。

本届任职以后，我主管和负责的工作依然是教学管理，兼任党总支组织委员，但由于本届人文学院的领导班子一直缺职，事实上的工作和责任必然要和院长和书记一起分担。人文学院领导班子是个老班子，可以说从建系合院以来，我们就在一起合作，无论行政工作和党务工作，任何决策性的大事，我们都充分酝酿，共同商议，集体决定。特别是龚院长和高书记两位主要领导，他们有着很高的思想政治素质和长期的领导工作经验，在把握大方向、统领全院大局方面都起到了决定性的作用，对我政治上、工作上乃至生活上的指导、帮助和关怀都是巨大的，我们班子团结合作，共谋大计，在系主任、教学与行政管理人员以及全体老师的支持和奋斗下，四年来在专业建设、学科发展、教学改革、学风和校园文化建设、实习与就业拓展等诸多方面取得了在这里难以一一列举的成绩，我本人也是其中的策划、组织、领导与参与者，付出了我的智慧、努力和勤奋，也获得了以黑龙江省首届高校教学管理先进个人为代表的诸多殊荣。

我是一位大学教师，是一位高校的中层教学管理者、也是一位共产党员，我自信我有较高的人文情怀，也坚守着党性原则，我有大局观念，也不乏牺牲精神和责任意识。人文学院在四年中有许多的变化，曾经专业多，教师多，学生多。我负责的几项工作，虽有内在的联系，但涉及的工作范围广，事务环节多，工作的思维和方式也不尽一致。而且，这些工作是与学院的建设发展，与学院的办学水平，与学院广大师生的工作、学习、生活质量具有最直接和最密切关系的工作。工作中任何环节的任何失误，考虑不周，方法不当等，都会影响到我们办学的理念，办学的初衷和办学的质量。所以，四年以来，我深知责任的重大，力求工作细致一些，思想开阔一些，谦虚谨慎，勤奋务实。特别是在学校建设应用型本科高校、贯彻学校“xx”发展规划要求时，想方设法、竭尽全力，力求结合我院的实际情况和发展需要创造性的落实并制定、实施具有操作性的工作方案。具体过程无需细说，但在学校和学院领导的指导下，在学校相关部门的支持下，特别是在人文学院师生的配合下，我主抓的各项工作都形成了一定的规范，取得了良好的成效，我个人也在这些工作过程中得到了锻炼，积累了经验，不断的成熟，并赢得了同志们的信任和尊重。借此机会，我要向大家致以我最真诚的感谢！

当然，四年乃至更远时间的工作中，遗憾、不足甚至是失误是不可避免的，从领导职责来说，我还未能更多的、更好的为学院的建设和发展创造更高的平台；从个人角度来说，几年来忙于事务，疏于学术，“唯阅唯乐”，未能体现教学与学术单位领导应具备的专业素质。但我热爱xx学院，热爱人文学院，并愿意为xx学院人文学院的建设和发展承担更多的责任，发挥更重要的作用。

谢谢大家！

副校长个人述职报告副校长述职报告范文副校长年终述职报告

近年来，我校在“五步流程”教学模式的基础上创立的三动课堂的教学思想。

经过一年的实践证明“三动五自主”教学更凸显了学生的主体作用，更注重学生学习的自主性。它是符合我校教学现状的一种有效的、针对性和可操作性很强的教学思想。现在我校已经把积累的经验汇编出版成书，书名就叫《创三动课堂》。本学期我们还组织了“三动五自主”课堂教学观摩和“三动五自主”教学的经验交流会，在全校上下形成了新的优课价值观念。

(二)优化管理机制。

1、推行领导干部公开课制度。

把所有教干的课程表向全校公布，高校长、徐校长和我带头在两校区上公开课，让老师们听课评点，起到很好的带头作用。

2、推行教师月考制度：为提高教师素质，防止知识退化，使广大教师自加压力，不断充电，我校从本学期开始实行教师月考制度。这种制度，为进一步提高教学质量，提供了师资保障。

3、推动管理中心下移：为管深管透，提高教育教学质量，从本学期开始，我校将教务处、教科室的部分权利下放到年级，管理重心向级部倾斜。日常检查性的事务都由年级组织实施，增强了检查及时性和针对性。

三、加强国粹教育，弘扬民族文化，进一步构建国粹校园。

副校长述职报告

副校长述职报告,副校长年度述职报告,副校长个人述职报告

每期开学前，都要对全学区所有校舍进行全面的安全检查。同时牢固树立“把钱用在改造上，决不用在事故的赔偿上”的意识，牢固树立宁听骂声，不听哭声，宁管活人，不抬死人的观念。牢固树立怎么抓安全都不过分、怎么投入都不为过的思想。一年来学校排除了以下安全隐患：

1、学校挤出有限的资金对教师宿舍的老化线路进行了改造。

2、我校的电路总开关原来有安全隐患，学生经常自由的开关，现在已经把它安在了比较安全的地方，确保了师生的安全。

3、本期完成了部分教学楼栏杆加固加高和部分教室门的改造。

4、石宝村校属严重危房，在新教学楼未完成的情况下，想办法完成了石宝村校临时的搬迁，确保了石宝村校师生的安全。

5、对中心校和各村校进行了避雷设施的安装。

6、对中心校厨房进行了维修(捡瓦)。

7、对住读生寝室的铁床进行了加固焊接。

8、组织学生集体喝大锅药。

9、对学生进行了安全用电、疾病预防、防雷、地震知识的专题讲座和知识竞赛，同时进行了多次紧急情况集体疏散演练，加强了师生自身防范和自救的能力。

10、统一制作了《xx小学安全教育记录簿》，每月检查一次。每个班和每个村校都是一样。

11、为了杜绝学生人为伤害事故的发生，我们组织人员多次进行了管制刀具的集中收缴，收到了良好的效果。

12、深入基层排查不安全因素，为学校尽力的排忧解难。石宝村校是一所大型的村校，学校负责人王友碧(现已考入公办教师)原先是私人办学，是独立的法人代表，中心校接管后，很多关系没有理顺，严重影响了该校的教学工作。我临危授命，没有推辞。首先起草签订了一份接管协议书，然后就到该校找每个教师单独谈心，了解每个教师的想法，从情感上拉近距离，让他们打消顾虑，想怎么说就怎么说，这样，全体老师本着有利于学校发展的考虑，都谈出了自己的知心话，也提出了很多积极地建设性的建议。最后我们大家在一起坦诚的交换了意见和看法，为来期学校的正常运转扫清了障碍。当我们带着微笑离开时，已是凌晨2点钟。

通过这些措施，有效地消除了安全隐患，杜绝了不安全事故的发生。确保了全校师生的平安。

五、其他工作。

副校长述职报告

尊敬的各位领导、老师：

大家好！

承蒙教育局领导和校长的支持，这几年有了走出去看一看的机会，平时我也注重阅读教育教学的期刊、杂志，学习先进的教育教学理论，越发认识到教学的主阵地在课堂，教学活动的主体是学生。基于此，我们通过开展的新岗教师展示课、期末复习引路课、还有这学期推出的备课组月份集体听评课活动，都是想引领老师把目光聚焦于课堂，商讨课堂如何能够把更多的时间和话语权让位于学生，让学生在说中学、在练中学、在思中学；聚焦于他人的优点，也通过别人的不足反思自己的不足。

在“减负”的大环境下，我们秉承了学校的优良传统，提倡“堂堂清”，即通过课堂检测反馈及时发现学生学习中的问题，及时补救；推出了备课组定期的错题汇总，把复习落实于日常教学；进行作业的分层布置、认真做好每次的教学质量分析；搭建平台促进备课组、老师间的经验交流。

我从不认为教学有什么翻天覆地的创新，苏霍姆林斯基五十年代倡导的，依然是今天教育教学的前沿理论，《第五十六间教室的奇迹》、杜郎口、杨思学的人千千万，也没出现第二个。我们五大学科24个班型只有3个人教一个班，备课、上课、批改、个别辅导几乎满负荷了，除了更好地利用课堂，结合自己的校情、学情，改变教学理念，尝试把别人的经验拿来改良而不是照搬，把教学常规做细、做实，如何让学生做课堂的真正主人才是我们要继续探索的。

上半年，我还经历了21年教学工作中的一个新的“第一次”——第一次承担两个年级的教学工作。两个不同年级的学生、不同的教学梯度、不同的班级特点，加上初三下学期接踵而至的考试，天天都感觉分身乏术、疲惫不堪。幸好有了两位班主任的支持，有初三老师的支持，去年的初三是十三中学区的学生归口我校的第一届毕业生，我们从入学摸底考试的几乎垫底，一模全及率达到第12，自己也没耽误孩子，两个班级的语文成绩也位居前茅。

同时今年我也先后写了十余份计划总结，除了教学的，还有学校的宣传稿、德育的特色目录，很多时候只有在夜深人静时才能梳理出凌乱的思路，也常常，熬夜几天也才能完成一份稿子。

尽管我在不断地调整自己的角色，力求使自己尽快地适应新的岗位。但由于理论水平和管理水平有限，工作中还是有许多不尽如人意的地方。例如没有很好地深入备课组参与集体备课，没有采取有效措施充分发挥骨干教师、备课组长的作用，教学管理的精细度不够，对教师的专业引领能力还有很大欠缺，常常有“心有余，力不足”的遗憾。但我愿意全身心投入，和大家一起精诚合作、同甘共苦，用科学的方法、务实的作风共同开创47中美好的明天！

对副校长评议范文

作为一名副校长，要认真学习，钻研业务，要求教职工做到的，自己先做到，要求师生学习的，自己先学习，时刻身体力行，率先垂范。下面是本站小编整理副校长评议范文的范文，欢迎阅读!

自20xx年以来，我一直担任三中总务后勤副校长的工作，我亲眼见证了三中的迅速崛起，华丽转身。这几年我肩负的责任没有变，忙碌而充实的生活没有变，对生活的热爱，对工作的热情没有变，下面就一年来的工作情况向大家做一汇报总结。

三中是寄宿制学校，安全压力大，但近几年来我校秩序稳定，平安和谐，从未发生一起安全事故。究其原因，我认为关键是学校安全工作”精细化”管理，无缝隙覆盖以及全体教师“一岗双责”安全意识。

(一)建立健全安全防控网络体系，不留安全管理真空地带。

学校的安全工作时一项庞杂、系统、涉及到方方面面的工作，靠一个人，几个人根本不可能干好。我校安全工作以团委、总务处、教务处为阵地，辐射到各办公室，可以说动员了全体教职工，建立的是校园安全系统网络体系，增强的是全体教师参与安全管理的意识。

上课时任课教师核实班级出勤人数，并负责课堂安全;课间班主任，值班教师负责课间巡查，严格实行“首遇负责制”;住宿生午休和晚上由值班教师和生活老师清点学生人数并作好记录。可以说在三中每位教职员工都是安全员，安全工作做到了无缝覆盖。

(二)加强巡查和监管，与时俱进，不断总结和提高安全管理水平。

我每天七点以前到校，6点以后离校。甚至周六日只要有时间，我也会到学校来看一看。到校的第一件事就是巡查校园、教学楼的每一个角落，排查安全隐患，防微杜渐。

比如：在一次巡查中我发现通向楼顶的门仅仅是挂上实际没锁上。我马上意识到这绝不是一件小事，如果有好奇的学生上了平台，就有可能酿成一起安全事故。我不但立刻锁上门，同时调查事情的起因。原来是工人干活时图方面没及时锁门。事后对负责人也作出了相关处理。

除了各项常规工作，今年我非常关注学校安全管理中新的问题。近几年，随着学生人数急剧增长，附近常住居民的增加，我校交通安全压力越来越大，并且校外就餐学生人数也明显增多。根据目前情况，学校对师生经常进行安全教育和宣传，提高安全意识。另外今年我还对每名学生上放学情况建立了详细的档案，包括家庭住址、路程远近、乘车方式、家长联系电话等，并且与家长签订了安全。

责任书。

对校外就餐的学生也进行了摸底，对能解决住宿的学生尽量创造条件，解决不了的也对发放了安全告知书，提醒他们选择正规安全有资质的小餐桌。

由于我校安全工作细致扎实，富有成效，去年我校被评为市级安全先进单位，我本人也获得省校园安全管理与研究先进个人。

二、总务后勤工作。

做为后勤的管理者，我们全体后勤人员树立“管理就是服务”的意识，团结合作，分工不分家，工作面前齐抓共管。后勤工作繁杂忙碌，但我始终保持严谨的工作作风，任劳任怨，从未在领导面前讨价还价，而是主动为校长排忧解难。在老师面前我也从不怨天尤人，而是以身作则，通过自己向师生传递正能量。

去年在上级领导大力支持下，我校新教学楼于去年9月正式投入使用。基建工作是一项复杂的工程，从前期招投标到施工和后期各功能室的建设，很多工作对我来说也是全新的。对一些不熟悉的工作，我是勤学多问，跑前跑后，寒暑假、节假如几乎都盯在学校里，以实际行动确保工程的顺利进行。

20xx年已经过去，今后我会继续站好自己的岗位，以工作大局为重，服从工作安排，发扬求真务实、雷厉风行的工作作风，进一步增强为师生服务的责任感，以饱满的热情做好每一项工作。为建设和谐校园添砖加瓦。

本学年度，我主要分管学校德育、安全和后勤等工作。回首刚刚过去的一年，在平凡的岗位上却有不平凡的收获，现将我的工作向各位领导和各位老师作如下述职：

一、以身作则，严于律己。

我主要分管学校安全后勤等工作，这在别人看来是不足挂齿的，可我却站在学校发展的前列，站在时代的高度接受了这份光荣而又艰巨的任务。从未在校长面前讨价还价，从未在职工面前怨天尤人，而是主动为校长排忧解难，为师生营造安全氛围，为学校快速发展保驾护航。由于工作的特殊性，我认真学习，钻研业务，要求教职工做到的，自己先做到;要求师生学习的，自己先学习。时刻身体力行，率先垂范。安全工作十分繁忙，有时是利用晚上、周末加班完成，可我从未找人帮过忙，从未请人加过班，而是凭着对事业的忠心，对工作的忠诚，对师生的负责，埋头苦干，抱着“再苦不得苦别人，再累自己先累”的信念尽职尽责，尽心尽力，苦苦撑起学校安全工作这面比泰山还重的巨石，确保了校园一方平安。

二、制度保证措施到位。

1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。学校制订了《安全工作管理规定》和各类安全工作预案和安全管理制度。在管理中严格实行“校长负总责，分管领导具体抓”的管理机制。学校将安全管理目标层层分解落实，明确责任，自上而下构筑起“分级管理、分层负责”的责任体系。

2、不留安全管理真空地带。学校与每位教师和学生家长层层签订安全责任书。按照“横向到边，纵向到底”的要求，学校消除了安全管理的“真空地带”。上课时任课教师核实班级出勤人数，并负责课堂安全;课间、午休，值周教师负责课间巡查，负责学生课间活动的安全管理，严格实行“上下楼梯靠右行”制度，杜绝事故发生;住读生的管理，每天晚上由值周教师到位清点学生人数并作好记录。

3、建立了学校安全隐患台帐，学校查出安全隐患，并逐一进行了排查，有效地杜绝了事故的发生。

4、校内严管与校外监管相结合。我校注重留守儿童的安全管理，建立了留守儿童当案。班主任必须登记每个学生的家庭电话号码，对不明原因缺席的学生，学校要求班主任迅速采取各种措施与家长(或监护人)取得联系，杜绝学生脱离监管。

三、加强教育，促进自护。

要确保安全，根本在于提高安全意识和自我护护的能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、食品、溺水、疾病预防、大型活动等的安全教育。

1、有针对性地开展教育工作。学校安全教育以创平安校园为主。

题，学校组织教师认真学习上级安全教育工作的有关文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、师生安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对性地扎实地开展教育和防范工作。

2、以活动促教育，搞高学生安全意识。利用班会、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防雷击、防食物中毒、防疾病、防体育运动伤害、防火、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能的教育。还利用黑板报、展板等宣传工具开展丰富多彩的安全教育。本学年成功的举行了两次紧急情况逃生疏散演练活动，效果较好，举办了多次安全知识专题讲座，开展了安全用电、防雷知识竞赛活动，通过这些活动全面提高广大师生的安全意识和自我保护的能力。

四、德育工作。

(一)狠抓养成教育，常规工作有所提高。

20xx年，我校把学生日常行为养成教育放在德育工作的首位，因为我们知道德育一输满盘皆输，所以我校始终如一的贯彻德育为首，不求人人成才，但求人人健康成长。我校在常规管理方面做法如下：

(1)讲文明，懂礼貌，树校园新风。

每年三月，学雷峰活动月，制定《学雷峰。

活动方案。

》，指导全校师生，利用主题班会、橱窗、板报、校园电视台、

手抄报。

等多种渠道对师生进行文明礼貌教育，时刻让学生们懂得文明礼貌的重要性。

(2)规范养成、打造品牌。

自从主管德育工作以来，我一贯坚持早来晚走，把德育工作做细做活;我开学初颁布《学生入校离校规定》、《走廊文明行走规定》、《课间活动规定》、《十大文明公约》《领导教师值日规定》、《领导教师值班规定》、《外来人员入校规定》、《教师学生请假离校规定》、《校园安全守则》等各项。

规章制度。

让我校的各项活动都有章可循。通过这些制度和规定我校的德育工作取得了较大的进步。

(3)主题引领，学科渗透。

我校大力开展主题教育活动，让学生们在参加各种活动过程感受教育，接受教育，获得教育。我校开展文明礼仪、生命安全、感恩、爱国主义、远离网吧不沾烟酒拒绝暴力拥抱文明等主题教育活动。社会主义荣辱观、诚信和法制等主题教育。通过这些主题教育，引导如何做人，如何做事，如何成长。

另外，我校还发挥德育学科教育的主渠道作用，上好《思想品德》课，把德育课程落到实处，抓住新课程改革的契机，进一步优化德育资源，优化德育内容和工作方法，构建思想品德教育新模式。做好其他学科的德育渗透，让各学科教师树立既教书又育人的思想，把德育渗透到各学科教学的每一个环节，贯穿教学的全过程。

(4)利用节假日开展德育渗透。

针对中学生的生理和心理特点，我校利用中华传统民族节假日、念日及主题班会开展各类活动。。这项活动已经在我校取得了良好的效果，受到了社会的好评。

(二)加强培训，提高德育队伍整体素质。

(1)大力加强教师的职业道德建设，增强教师的责任感和育人能力，树立“德育为本、育人为先”的教育理念。加强师德修养，完善人格，提高境界，为学生们树立良好的榜样。

(2)突出抓好班主任队伍建设，加强对班主任班级管理，学生心理健康教育指导、各项政策法规的培训，切实提高班主任工作能力和艺术，打造一支适应时代需求的精英型的班主任队伍。

《三》加强校园文化建设。

学校本着“面向全体、全面发展、整体优化、提高素质”的办学目标，以课改为载体，以“乐教、乐学、乐管”为策略，以师生的发展为本，加强校园文化建设，不断营造“文化育人”的校园氛围，让校园时时处处充满浓浓的文化气息，使学科建设、教学管理、教师培训、学生的学习能力等方面初步形成了优势。

五、后勤工作。

1，开学初全力做好办公用品的发放工作，做到数目准确、登记清楚，保证师生按时开展教育、学习活动。期中要做好仓管工作，做好各种教学、卫生用品的采购、管理、发放，做到手续规范。

2、在校园绿化方面，作好绿化的修剪、除虫除草和浇灌，保证花草树木的存活率，营造好校园绿化景观。卫生工作要常抓不懈，特别是要对保洁效果的检查、卫生死角要定期组织人员清理，时刻保持校园的整洁美丽，以展现我校作为窗口学校的风采。

3，对学校校舍、设施及教育教学用品及班级物品进行日常的维。

护修理，通过维护，保证各类设施的正常使用、延长使用期限。

4，在校产管理上，继续深化我校的校产分级管理制度，资产管理责任到人，做到物有所管，合理使用。因此，期初要按惯例进行教育教学设备的登记造册，并要使用保管人签字确认其责任，明确管理使用方法要求，做到妥善保管、合理使用、定期维护、及时检修。总务处严把仓库进出关，调剂好物资设备的使用，为学校节约每一点资源。做到室室有人管、物物有人管，建立物产保管使用责任制度，尤其是一些损耗品的领用、登记与核销，并与考核挂钩。强化维修管理意识，对学校各项设施设备定期检修，做好保养维修工作，延长促用寿命，提高使用效率。

5，管好学校的基建工作。

六、存在的问题。

1、工作中缺乏开拓意识，不够大胆工作，畏首畏脚，工作放不开。在掌握“做事不揽权，到位不越位，参谋不决策”这一原则时，拿捏尺度有欠缺。

2、看问题始终站的角度不高，视野不开阔。

回顾过去，展望未来，我将把这一切作为新的起点，不断地完善自己，充实自己，与时俱进，开拓创新，勇往直前，为职业教育尽自己一份微薄之力。

尊敬的各位代表、同志们：

上午好!

我于20xx年12月19日被县教育局任命为副校长，主要分管学前至六年级教学工作，负责联系学校教务教科及两基工作;后来，根据学校工作的需要，于20xx年11月，调整分管学校的后勤工作，主要负责联系学校总务、政教处工作。无论当担什么职务，都深感所负责人之重大。因此，我本着“阳光工作，力求进步，谦虚为怀，和谐相处“的为人理念，真正去敬一切人，敬一切事，敬一切物，时刻谨记“公、恕、朴、爱“的巡训示，处处践行“求实、严谨、勤奋、进去“八字校风。在这里我感谢教育先行者传授给我的为师做人的至理箴言，感谢各级领导对我无微不至的关怀和正确引领，感谢所有同仁给予我的帮助和支持，让我在经验与能力、理论与实践都有所不足的情况下，能够较好的完成上级党委部署的任务和学校的各项工作，较好地履行自己的。

岗位职责。

现将一年来的工作情况汇报如下：

一、做事之前先做人。

在我的工作和生活中，我始终认识到“做人“比“做事“更重要，一年来我是这样想的，也是这样做的。

1、常存进取之心。

能担任副校长一职是上级领导和大家对我的信任，因而我觉得身上的担子很重。真正做到了：在思想作风上实事求是，表里如一;在工作作风上认真严谨，讲求实效;待人处事上光明磊落、诚实、守信;生活作风上端庄稳重，亲切大方;在公共场所和学生面前做到衣着整洁得体、语言文明规范，举止端庄大方，努力在各方面都成为师生们的楷模。

2、永怀真诚之意。

我一直对周围的人热情真诚，年老的教师我敬之为长辈，青年的视之为朋友，我常为他们取得优异成绩感到骄傲。无论是在生活中、工作中，只要他们需要帮助，我一定会竭尽全力给予帮助和支持，特别是政教处的和学校生活管理的几个同志，由于他们对自己的工作上经常会遇到困难，我经常关心、支持、协助他们，无论是思想上还是业务上，都得有了一定的提高，在一定程度上促进了领导班子整合力的形成，保证了学校工作的整体推进。

3、牢树正直之形。

在工作中始终坚持正确的立场，不避重就轻、不瞻前顾后、不耍“滑头“。因此，我常告诫自己，凡事要以集体利益、教师利益出为发点，去思考问题，说真话，做实事，当好校长的“参谋“，做好执行工作的“勇士“。

二、勤奋学习武装自己。

由于我个人学历低，工作方法、工作水平都有待进一步提高，所以，在我的潜意识里面，我对学习重要性的认识非常深刻，在我的工作过程中，我尤其注重学习，学习的内容很多，形式也很多，一直以来都是这样坚持的。

1、我始终坚持加强教学业务的学习，积极参加学校组织的各项活动，主动向老师们学习;。

2、注重网络的学习，经常到网上查阅、学习;。

3、坚持多读书，多看报，从中领会到了很多以前没有明白的东西;。

4、经常学习和反思自己所分管的或是学校的其他工作。

三、努力工作丰实自己。

1、以身作则为工作的基础。

虽然身为学校副校长，但我从没有搞过特殊化。我从没有无故缺席、迟到或早退，哪怕是病假也少请。我真正的做到了“以校为家“，一年来基本上我大多数时间早早来到学校，很晚离开学校，假期其他人在休息不该我值班我也会为学校做一些力所能及的事，把学校作为自己的家。每逢我值班，我都早早来到学校，先到处转转，看看校园，了解学生情况，将办公室打扫干净，然后开始一天的工作，做到了以身作则，为老师和学生做好表率。勇于承担教学工作，积极参与教研活动等而且还经常提出一些较合理的建议。

2、在角色转换中考验自己。

在学校工作中，我既是“指挥员“，同时又是“士兵“。我不仅当好了分管工作的指挥员，还一直坚守在工作的第一线。每天在副校长和教师的角色之间不停地转换，既推动了学校的正常运行，又带动了学校的教育教学工作。

四、反思与感受。

1、在自己承担的教学工作中，经常会由于学校管理的工作的“繁忙“而有些影响，所以我总是在出差办事前就把耽误的教学任务调整完成好了，采取半其他的事情，力求做到教学任务与其他工作两不误。

2、在管理工作中，我非常注重细节，对自己的工作要求非常的高。对教师要求比较严格，对工作的过程要求较细，这既是好事，同时有时显得无比的难为情，因为凡事都有一个循序渐进的过程，教师的工作也一样。

3、怎样有效发挥副校长、助手岗位的作用，推动班子工作合力的有效形成同，进而推动学校工作的稳步发展，是一个值得深思的问题。

4、当前学校管理过程中反馈出来的诸多问题，值得我深思。

五、努力方向。

1、要深入群众，广泛听取群众意见。

古人云：“兼听则明，偏听则暗“一代名君唐太宗尚能以史为鉴，以人为“镜“，虚心纳谏，知错必改，作为学校领导班子成员更应多多听取群众的呼声。我将通过定期召开分管部门及班主任座谈会，教师座谈会、学生座谈会，以及与教职工或学生面对面交心谈心的形式，深入了解广众的呼声，学生的需要;还要经常深入教室、宿舍，深入到教师的各项教育教学活动中去;多开展家长与学校、家长与教师的交流，认真做好家长委员会的各项协调工作，以期不断改进和提高教育教学管理工作的水平。

2、在实践中不断查找问题，解决问题。

任何事物的发展都是在不断查找问题中而不断进步的，很多问题都是主动找上门来的，这时候往往会束手无策，解决问题的难度增大了。在学校不管是教师的教，还是学生的学，都会不同程度上存在着这样或那样的问题，如不能及时和妥善处理好，那么小问题就可能会成为大问题，这个道理每个人都懂。问题在于我们部分教师和学生没有及时发现，甚至没有解决问题的有效方法。作为一个学校领导，不仅要有善于解决和处置问题的能力，更要做个有心人，经常帮助师生解疑释难，通过耐心细致的工作实现学校、教师和学生的和谐发展。

3、以科学发展观统筹各项分管工作，不断提高自身的业务管理能力。

无论是管理工作还是教育教学工作，都将“以人为本“作为工作的核心。凡事则预立，在开展各项工作的同时，要尊重好、维护好广大师生员工的利益，努力保障师生员工的精神需求和发展需求，充分推动广大师生员工的积极性、创造性。以又好又快发展、健康可持续发展作为各项工作的基本要求，凡事立足长远，着眼未来，要为学校的可持续发展不断注入活力，要为实践“一切为了学生的终身可持续发展“的办学理念而不懈奋斗。

4、克服惰性，创新工作方法与思路。

在今后的工作中，不仅要注重发挥党员干部的模范作用，吸引更多的优秀教师加入到党员队伍中，充实新鲜血液，又要创新机制、架设平台，让青年教师提高认识、明确目标、敢挑重担、重在实践、勇攀高峰、不断成长，推动学校的可持续发展。在学校德育工作上，不仅注重常规德育量化管理工作，又要不断改革德育工作方法，积累德育工作的新经验，加大德育工作创新的力度，努力开创学校德育工作的新局面，力求扭转德育工作“重中学，轻小学“的倾向，真正体现全校一盘棋的良好氛围;力求扭转重智育、轻德育的思想倾向，使“成人优于成才“的教育理念得以实现。在学校教学工作中，不仅要注重提升广大教师的课堂教学能力和效率，又要不断提高学生学习的主动性和能动性，推动学校教学质量的提升。

5、乐于奉献，全心全意为人民服务。

在今后工作中，我要继续保持旺盛的工作斗志，强烈的事业心和责任感，不畏压力，勇挑重担;在工作中发扬无私奉献精神，用自己实实在在的行动去努力践行“科学发展观“。坚持廉洁自律的规定，坚持从实际出发，时刻牢记党的宗旨，不断加强党性锻炼，做敢于负责的模范，做善于团结的模范，做廉洁奉公的模范，堂堂正正做人、扎扎实实办事。

回顾一年的工作和学习，从个人而言，尽了自己的主观努力，但对照一个好领导的标准来说，相差甚远，有时还有吃老本的思想。另外，对于学习，不能持之以恒，特别是对于社会这本无字的大书，学得更不深不透。我想通过这次民主测评，做到兼听则明，这样做一是对自身工作、学习、生活的回顾、小结、反省、自勉，二是能听到更多的自己又看不见的缺点和错误，知错就改，使自己在今后的工作中更完善，更称职，让自己在教职工的监督、关心、帮助下，更好地发挥自己的一份力量。以上述职，敬请领导和老师们批评指正。

对副校长评议总结

作为分管学校德育工作副校长，我和政教处的同志一起主抓学生德育教育、校园文化建设、体训队、法制教育和校园安全等工作，现将一年来的工作汇报如下：

一年来，我为了更好的干好本职工作，坚持积极主动学习，熟悉业务，钻研业务，要求教师做到的，我先做到，要求师生学习的，我先学习，时刻身体力行，率先垂范，处处以一名共产党员的标准严格要求自己。在行政工作中，既“讲学习、讲政治、讲正气”，又“讲原则、讲团结、讲奉献”。教书育人的事业心、责任心强，工作有冲劲、有干劲，作风果断，做事公道，为人谦虚。能找准自己的位置，处理好与各方面的关系。

一、德育工作。

一是加强政教管理人员的思想建设和作风建设，坚持每周一开好政教例会，不断提高大局意识、责任意识、服务意识，提高工作能力;二是重点抓好班主任队伍建设，通过定期组织会议、相互交流经验，观看培训光盘、学习专家经验，发放学习提高材料、完善考评机制，建立班主任工作日志、定期细节反思，以及组织外出学习培训等形式，并刊发了《春雨——班主任工作札记》，进一步强化了班主任工作经验交流(我校班主任队伍建设情况被《沧州教育》刊载)，有力地提高了班主任思想素质和管理水平。三是开展丰富多彩的德育活动，提升学校德育大环境。本年度我校开展的德育活动有：新生入学规范和养成教育周、以“正行为、树形象”和“安全、法制”为主题的行为教育主题班会、七八年级心理健康教育主题会、中学生校内骑车专项治理、文明礼貌专项治理、给父母的一封信、“三礼三生”专题教育月、九年级考前心理辅导等活动。四是把家长学校建设作为学校内涵和外延建设的重点和亮点来抓，并适当利用家长会、致家长的一封信、电话交流、走千家访万户等方式，营造德育合力，打造家庭、学校、社会三位一体学生健康成长平台。

二、安全工作。

校园安全工作是学校各项工作的重中之重，我校牢固树立“隐患险于明火，防范胜于抢险，责任重于泰山”的思想，做到居安思危，警钟长鸣，常抓不懈。在师生的安全教育方面，我们坚持做到“三讲”，即例会讲、班会讲、离校讲。安全管理方面做到“三个落实”：严格落实门卫24小时值班制度，严格落实校园安全周排查制度，严格落实安全事故上报制度。为了确保安全工作有章可循，政教处先后制定了《体育课安全预案》、《学校安全事件紧急处理预案》、《学校安全事件责任追究制度》和《门口值班制度》等一系列规章制度，确保安全。本年度全年学校无一起安全事故发生，为学校工作的正常进行提供了有力保证。

三、体育艺术工作。

认真贯彻、落实市教育局有关文件精神，重视学校的体育艺术工作，强调从大处着眼，小处着手，既重视专业课教师和特长生思想素质建设，也重视各项竞技活动的开展，关注学生综合素质的提高，组织、协调、督促学校体育艺术工作循序渐进地开展。本学期，我校在第十四届中学生田径运动会上获得团体总分第一名、优秀组织奖和体育道德风尚奖。

四、做好一把手的助手。

作为副校长，我努力做好一把手的助手，做到互相尊重，互相配合，服从组织安排，顾大局，识大体，有较强的民主意识，做事敢负责任，不互相推诿，不是自己分管的工作，只要领导指示，都能乐意接受，并认真做好。工作中不计报酬，不计名利，不计得失。

回顾一学期来的工作，自己觉得无愧于自己的职位，无愧于人民教师和共产党员的称号。当然，由于自己的能力有限，工作中也有不少不尽人意的地方，有待于今后进一步的学习、改进和提高。

副校长述职报告

本学期，我重点分管学校的德育、安全、纪律、卫生工作，包抓四、六年级。虽然涉及面广、头绪多、任务重，但在上级教育部门的指引下，在学校贾校长的带领下，在其他班子成员的配合下，在全体教职工的热情支持和帮助下，基本完成了自己所分管的工作。现从以下几方面进行汇报：

一、遵章守纪。

一学期来，我听从学校安排，分管学校德育、安全、卫生等工作，站在时代发展的高度，我勇于接受了这份光荣而又艰巨的任务。从未在校长面前讨价还价，从未在教师面前怨天尤人，而是主动为校长排忧解难，为师生营造良好的氛围，正是由于这份分管工作的特殊性，我积极学习、熟悉业务，钻研业务，要求教师做到的，我先做到，要求教师学习的，我先学习。时刻身体力行，率先垂范，处处以身作则，严格要求自己。

每周一早上，我总是早早到校，巡查校园动态，及时处理所发现的问题，每周五都是最后一个离校，确保校园安全稳定。认真履行职责，合理安排好家庭与工作关系，从不因个人私事请假误课，给全体教职工做出了榜样。担任副校长一职是组织对我的信任，我觉得身上的担子很重。为更好完成这项工作，我在政治思想上积极要求上进，认真学习党的各项方针政策，不断提高自身的政治理论素养。

二、德育工作。

1.坚持每周一的升旗活动。规范升旗和国旗下讲话内容，由每周的值周教师结合传统节日，纪念日，校园安全教育和学校大事精心组织讲话，使之成为学校进行爱国主义教育的重要阵地，使广大师生倍受教育和鼓舞。另外，开展好每周的班会。加强了对班主任晨会和班会的管理力度，从量和质上都做了切合实际的要求，并将班会纳入对班主任的考核之中，有力的促进了这项工作的顺利开展。同时坚持每天的课间操活动组织，督察，发现问题及时纠正。

2.加强了班主任工作。结合我校农村寄宿制小学的特点及管理。

所存在的实际，重新修订了班主任量化考核实施细则;与班主任签订了安全目标责任书。坚持按学校规定召开班主任会议，对班主任的考核实施公开的量化考核，做到了事事有依据，从而实现了对班主任的公平，公正的考核，促进了我校班风和学风建设。

3.加强了卫生和纪律工作。

根据我校实际，安排班级负责清扫除班级以外的校园区域，责任到人，从而有力的促进了校园卫生工作的开展，同时结合学校实际，深入开展“净、静、平安”校园创建活动，全员上阵，全体参与，使校园面貌较前有了较大的改观。卫生工作已形成了良好的局面，得到了社会各界好评。

三、安全工作。

校园安全工作是学校各项工作的重中之重，我校牢固树立“隐患险于明火，防范胜于抢险，责任重于泰山”的思想，做到居安思危，警钟长鸣，常抓不懈。

1.在师生的安全教育方面，我们坚持做到“六讲”，即例会讲、班会讲、国旗下讲、课间操讲、班主任专会讲、离校讲。

2.安全管理方面做到“六个”落实：严格落实门卫24小时值班制度，严格落实安保24小时值班巡逻制度，严格落实领导带班夜间值班制度，严格落实校园安全日检查制度，严格落实学生上放学接送制度，严格落实安全事故上报处理制度。

3.组织开展了开学安全教育大会，防地震应急演练活动，防火减灾疏散演练活动，安全警示教育活动等一系列安全教育活动，坚持安全隐患排查“五不漏过”，每周一节安全教育课坚持经常，督促检查到位，确保学生在活动中掌握自救自护的知识，进而保证了学校的和谐与稳定。

4.建立了特殊学生档案，对学生的学习成绩，家庭背景，操行表现，身体状况，心理素质等方面进行了摸底登记，确立帮教责任人，制定帮教转化措施，定期召开家长会，落实家访制度，构建了学校家庭协作教育网络，促进了学生健康成长。

四、养成教育工作。

实践中提高，环境中育人”为切入点，有成效的开展了养成教育主题教育活动。

1.开学初养成安全防护的良好习惯，形成了学校、班级、集会、课间操安全教育等贯穿全局的安全教育网络，使学生学到了相关的安全教育知识，提高了自救自护能力。

2.扎实开展自主学习习惯的养成教育活动，语文教师狠抓了经典诗文诵读;英语教师改进了教学方式，每天5个单词，1—2个句式训练，做到了日检查;数学教师设置了专门的记错本，有力的促进了整体教学质量的提高。

3.各月安排养成教育活动主题，并且做到了有方案，有措施，有过程记录，有小结，有学生参与活动的相关资料，现已存档，规范齐全。

4.重视学生的心理健康教育，坚持每月一次的心理健康教育讲座。

五、阳光体育活动工作。

认真贯彻、落实县教育局有关文件精神，重视学校的阳光体育活动工作，强调从大处着眼，小处着手，既重视常规的春季运动会比赛项目，冬季阳光体育长跑及广播操比赛项目，也重视打球、跳绳、踢毽子、跳皮筋、掷沙包等传统体育项目活动的开展。关注学生综合素质的提高，不断激发学生参加体育锻炼的热情，组织、协调、督促学校课间操活动按章有序开展。

六、做好一把手的助手。

作为副校长，我努力做好一把手的助手，做到互相尊重，互相配合，服从组织安排，顾大局，识大体，有较强的民主意识，做事敢负责任，不推诿扯皮，不是自己分管的工作只要领导指示都能乐意接受，并认真做好。工作中不计报酬，不计名利，不计得失。大到学校整体教育教学工作的安排，校舍加固工程的监管，小到宿舍管理台帐的建立，学生煤球的搬运，各项活动的组织，自己都能做到身先士卒，亲历亲为，为了xx小学这个整体，为了王家沟小学的声誉，再苦再累我认为值了。