在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
随着社会信息化进程的不断加快，更多的年轻人选择通过网络获取信息。但大多数的网络信息都在传播负面消息，而青少年往往甄别能力差，这也就导致了现在有更多的愤青出现。偶然的一天收听了河南电台交通广播组织的“爱心送考”，为了使更多的年轻人相信社会很有爱，我们策划并组织了这次活动。
高考是一个人一生最大的转折，不管这个人以后的人生道路如何，高考的印象总是令人难忘的。因此，在高考期间给予考生是适当的帮助，更容易把好的一面留在一个人的记忆里。
由于事发仓促、宣传度不够等原因，这次的活动很多人不了解，把我们当成了出租车，还要付费，我觉得这是活动的失败之处。
但它的效果却是不容忽视的，我们这个活动在一定程度上带动了一个“爱心送考”氛围(尽管之前也有)，假如大家都来参加“爱心送考”，送给考生的不仅仅是行动上的方便，更会点亮他们心中的小橘灯，愤青们的内心也就不再那么阴暗、那么病态，也就不再那么愤懑，他们会对这个社会抱有最起码一丝的希望，将来也会对社会有所贡献，而不会去报复社会，更不会仇视社会。
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为进一步加强我校学生思想道德教育，弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德，让学生了解母亲为自己成长所付出的艰辛，理解母亲对自己的期望，懂得如何去感恩，如何去关爱他人、关爱社会，开展了以“感恩母亲，爱传万家”为主题的活动。引导学生了解母爱的伟大，并用真心和行动来回报母亲。将有关活动情况总结如下:
一、发动学生，广泛宣传
为把“感恩母亲，爱传万家”的活动落到实处，学校进行了广泛的宣传，要求班主任利用班会课的时间，给同学们讲述母亲节的由来，让每个学生都知道母亲节，知道母亲的不易，教会学生学会感恩，希望学生能在母亲节那天为母亲做一件有意义的事。
二、“母亲节”期间，倡议学生为母亲办一件实事、办一件好事，如写一封感恩祝福母亲的信，向母亲送一束鲜花，拍一张照片，带母亲做一次体检，亲手制作礼物送给母亲，陪母亲吃一顿饭，帮助母亲做家务，为母亲洗一次脚。
三、办一期歌颂母亲的手抄板，体会母亲的关爱，培养热爱
并孝敬母亲的感情。学会用适当的方法向母亲表达感情，感悟“爱”的内涵。
四、学生制作贺卡，要求学生把自己想对母亲说的话，对母亲的理解，写在贺卡中，发自内心的感恩母亲。
通过这次活动我们看到了孩子们对母亲的爱是发自内心的，他们用自己喜欢的方式表达对母亲的爱，做家务、送贺卡、送礼物，办手抄板，写诗歌，写文章等。这次活动也让学生了解了自己的母亲，理解的自己的母亲，增进了母子的亲情，更重要的是本次活动让学生学会了主动感谢与关怀他人，学会与同学和睦相处，了解体会父母师长的辛劳，懂得助人以及回馈他人，培养了当代中学生感恩的心。
今年的重阳节，我和妈妈跟随义工协会，到敬老院看望那里的孤独老人，关于献爱心的作文献爱心。
路上，我问妈妈：“妈妈，敬老院里的老人都是没有儿女的.老人吗？”“不是，”妈妈说，“敬老院的老人有好几种，有的是有儿女但儿女在外地工作，要很长时间才回来一次；有的是儿女觉得父母不好养，恩将仇报，把父母丢在那里的；还有一种就是像你说的没有儿女的。以后你会不会把妈妈送到敬老院呢？”妈妈反问我。我没有回答。
到了敬老院，我发现，有些老人在健身，有些在跳广场舞，有些在画画，有些在给花草浇水……本以为这里会是相当冷清，事实却和我想象得有较大出入。
过了一会儿，爷爷奶奶们都来到院子里有阳光的地方排排坐，一边晒太阳，一边等我们来剪指甲。妈妈给一位奶奶剪，我给一位爷爷剪。起初我有点害羞，也担心他会不信任我。可是和老爷爷说起话来，他那和蔼可亲的语气，给了我好几分勇气。他说，他眼睛花了，看不清，经常不小心就把手指头剪破了。我感觉到他是那么需要我，就更加体贴细致地给他修剪了。
然后我们又去厨房包饺子给爷爷奶奶们吃。我把肉放到饺子皮里，揉成一个团，觉得不怎么像饺子，就把它改造了一下，又拿起一个皮，捏成一条线，粘在饺子的两边，就变成了一个提包。很快饺子就煮好了，我们把饺子送到爷爷奶奶的房中。看着他们吃着热气腾腾的饺子，脸上露出的笑容，我的心里暖暖的。
我还把我准备好的小礼物—一台白色小收音机送给了他们。最后和爷爷奶奶们告别时，我们都依依不舍，不断地说着：“再会，再会！”
回家路上，我对妈妈说：“妈妈，等我长大了，我会努力工作，等您老了，我会安排好生活，不会让您孤单，让您过上幸福美满的日子！即使敬老院再好，也没有自己的家好！”
回顾整个暑假，同学们都过的充实而有意义，现将同学们假期生活总结如下：
大多数同学能制定好合理的作息时间，自觉地完成老师布置的作业，参加了一些有意义的活动。同学们走亲访友时，做客时能做到彬彬有礼，招待客人时，能当一个称职的小主人，在公共场合，能做到文明、谦让，还有许多同学都利用假期看了一些好书，看一些好的电影。
一、合理利用时间，争做小主人
学生们利用假期，主动帮助父母做些力所能及的事，“用自己学习的知识帮助转化父母”，每天帮助父母做一件事，打扫卫生、随手丢垃圾、不遵守交通规则等行为和习惯，做出了自己的努力。
二、主动学习，提高综合素质
假期中，崔可渝、邹冰玥、邵仁杰等同学跟随家长外出旅游，既开阔了眼界，又增长了知识。饶家新、刘建昭等同学参加了各类辅导班，如英语培训班、奥数提高班、游泳训练班、乒乓球培训班等，通过不同的培训，培养了学生的特长和爱好。
三、阅读经典，拓展知识
每位同学积极阅读各类书籍，走进书香，品味书的魅力。
同学们的暑假生活是丰富多彩的，家长的反映也很好，同学们也得到了许多锻炼。
时间过得真快，鞭炮声声还犹在耳边，快乐的寒假就结束了。几天的寒假显得特别短暂，但是仍是那么快乐与有意义。
队员们在寒假的时候不仅好好休息，还参加了一些社会实践活动。正值春节，队员们去了解了许多关于春节的民族风俗习惯，比如贴春联、吃饺子、拜年、压岁钱、吃团圆饭等等;队员们还收集了许多春联，一幅幅春联体现了人们对幸福生活的赞美、对美好生活的向往。
队员们时刻牢记自己是一名少先队员，在做客时，能做一个有礼的小客人;在招待客人时，能做一个热情的小主人;在公共场合，能做一个文明的小游客。在家中，很多队员都能帮助家长做一些力所能及的家务劳动，如扫地、拖地、洗碗、擦桌等等。
队员们在休息玩乐的同时都没有忘记学习。队员们都能按时、认真完成寒假作业。队员们还利用假期看了一些好书，《让我安静五分钟》《你看起来好像很好吃》等等，完成了校少先队布置的手工作品。还有的队员还练字画画等等。
今天是开学第一天，我看到同学们非常高兴，尤其是翁颢洋，因为上次的送爱心活动我们是到他家里去拜年的。
我们来到目的地——翁颢洋家，翁爸早就把门打开迎接我们了。我们给翁爸送了各自的'祝福，有的人说，祝您马上发财；有的人说，祝您马到成功；还有的人说，恭喜发财，红包拿来。小主人翁颢洋就把他的玩具和好吃的食物都拿了出来，来招待我们。这时翁爸说：“开始发大红包啦！”我们立刻停下手中的事，个个冲到翁爸面前，开始排除领红包。原来，这大红包是旺旺大礼包啊！我手里拿着旺旺大礼包，心里很高兴，我想：在马年里我的学习一定会旺上加旺的。最后，我们一起合了影，留作纪念。
这次送爱心的活动，在我们的欢声笑语中结束了。