现今社会公众的法律意识不断增强，越来越多事情需要用到合同，合同协调着人与人，人与事之间的关系。相信很多朋友都对拟合同感到非常苦恼吧。以下是我为大家搜集的合同范文，仅供参考，一起来看看吧
所谓无效合同，就是不具有法律约束力和不发生履行效力的合同。
一般合同一旦依法成立，就具有法律拘束力，但是无效合同却由于违反法律、行政法规的强制性规定或者损害国家、社会公共利益，因此，即使其成立，也不具有法律拘束力。
无效合同一般具有以下特征:
一般来说本法所规定的无效合同都具违法性，它们大都违反了法律和行政法规的强制性规定和损害了国家利益、社会公共利益，如合同当事人非法买卖毒物、枪等。
无效合同的违法性表明此类合同不符合国家的意志和立法的目的，所以，对此类合同国家就应当实行干预，使其不发生效力，而不管当事人是否主张合同的效力。
所谓自始无效，就是合同从订立时起，就没有法律约束力，以后也不会转化为有效合同。
由于无效合同从本质上违反了法律规定，因此，国家不承认此类合同的效力。
对于已经履行的，应当通过返还财产、赔偿损失等方式使当事人的财产恢复到合同订立前的状态。
本条规定，有下列情形之一的合同无效：
1.一方以欺诈、胁迫的手段订立合同，损害国家利益 本项是对以欺诈、胁迫的手段订立的合同效力的规定。
在经济生活中出现很多以此类合同的方式侵吞国有资产和侵害国家利益的情形，但是受害方当事人害怕承担责任或者对国家财产漠不关心，致使国有资产大量流失，若此类合同不纳入无效合同之中，则不足以保护国有资产。
所谓欺诈，就是故意隐瞒真实情况或者故意告知对方虚假的情况，欺骗对方，诱使对方作出错误的意思表示而与之订立合同。
欺诈的种类很多，如出售假冒伪劣产品，提供虚假的商品说明书，在没有履行能力的情况下，对外签订合同骗取定金或者货款等。
欺诈具有以下构成要件：(1)欺诈一方当事人有欺诈的故意。
即欺诈方明知告知对方的情况是虚假的，并且会使对方当事人陷于错误而仍为之。
欺诈的故意既包括欺诈人有使自己因此获得利益的目的，也包括使第三人因此获得利益而使对方当事人受到损失。
(2)要有欺诈另一方的行为。
所谓欺诈行为，是指欺诈方将其欺诈故意表示于外部的行为，欺诈行为既可是积极的行为，也可是消极的行为。
欺诈行为在实践中可分故意陈述虚假事实的欺诈和故意隐瞒真实情况使他人陷入错误的欺诈。
故意告知虚假情况就是虚假陈述，如将劣质品说成优等品;故意隐瞒真实情况是指行为人负有义务向他方如实告知某种真实情况而故意不告知的。
(3)受欺诈方签订合同是由于受欺诈的结果。
只有当欺诈行为使他人陷于错误，而他人由于此错误在违背其真实意愿的情况下与之签订了合同，才能构成受欺诈的合同。
所谓胁迫，是指行为人以将要发生的损害或者以直接实施损害相威胁，使对方当事人产生恐惧而与之订立合同。
因胁迫而订立的合同包括两种类型：一种情况是以将要发生的损害相威胁，而使他人产生恐惧。
将要发生的.损害可以是涉及生命、身体、财产、名誉、自由、健康等方面的，这种损害必须是相当严重的，足以使被胁迫者感到恐惧。
如果一方所进行的将要造成的损害的威胁是根本不存在的、没有任何根据的，或者受胁迫方根本不会相信的，不构成胁迫。
另一种情况是行为人实施不法行为，直接给对方当事人造成人为的损害和财产的损害，而迫使对方签订合同。
这种直接损害可以是对肉体的直接损害，如殴打对方;也可以是对精神的直接损害，如散布谣言，诽镑对方。
因胁迫而订立的合同要具有如下构成要件：(1)胁迫人具有胁迫的故意。
即胁迫人明知自己的行为将会对受胁迫方从心理上造成恐惧而故意为之的心理状态，并且胁迫人希望通过胁迫行为使受胁迫者作出的意思表示与胁迫者的意愿一致。
(2)胁迫者必须实施了胁迫行为。
如胁迫者必须要有以将要有的损害行为或者直接对对方施加损害相威胁的行为。
如果没有胁迫行为，只具有主观上的故意，不构成胁迫行为。
胁迫在合同中常常表现为强制对方订立合同而实施的，也可以是在合同订立后，以胁迫手段迫使对方变更或者解除合同。
(3)胁迫行为必须是非法的。
胁迫人的胁迫行为是给对方施加一种强制和威胁，但这种威胁必须是没有法律依据的。
如果一方有合法的理由对另一方施加压力，则就不构成合同中的威胁。
如一方向另一方提出如对方若不按时履行合同，就要提起诉讼，则因为提起诉讼是合法手段，不构成胁迫。
(4)必须要有受胁迫者因胁迫行为而违背自己的真实意思与胁迫者订立的合同。
如果受胁迫者虽受到了对方的威胁但不为之所动，没有与对方订立合同或者订立合同不是由于对方的胁迫，则也不构成胁迫。
2.恶意串通，损害国家、集体或者第三人利益的合同 所谓恶意串通的合同，就是合同的双方当事人非法勾结，为牟取私利，而共同订立的损害国家、集体或者第三人利益的合同。
例如，甲企业产品的质量低劣，销不出去，就向乙企业的采购人员或者其他订立合同的主管人员贿赂，然后相互串通订立合同，将次品当成合格产品买入。
在实践中比较常见的还有代理人与第三人勾结，订立合同，损害被代理人利益的行为。
由于这种合同具有极大的破坏性，损害了国家、集体或者第三人的利益，为了维护国家、集体或者第三人的利益，维护正常的合同交易，本法依据民法通则第五十八条的规定，将此类合同纳入了无效合同之中。
民法通则第五十八条第七项规定，以合法形式掩盖非法目的的民事行为无效。
此类合同中，行为人为达到非法目的而以迂回的方法避开了法律或者行政法规的强制性规定，所以又称为伪装合同。
例如，当事人通过虚假的买卖行为达到隐匿财产、逃避债务的目的就是一种比较典型的以合法形式掩盖非法目的的合同。
由于这种合同被掩盖的目的违反法律、行政法规的强制性规定，并且会造成国家、集体或者第三人利益的损害，所以本法把此类合同也纳入了无效合同中。
许多国家的法律都规定违反了公序良俗或者公共秩序的合同无效。
公序良俗或者公共秩序对于维护国家、社会一般利益及社会道德具有极其重要的作用。
我国虽然没有采用公序良俗或者公共秩序的提法，但是我国民法通则第五十八条第五项确立了社会公共利益的原则。
第五十八条第五项规定，违反法律或者社会公共利益的民事行为无效。
损害社会公共利益的合同实质上是违反了社会主义的公共道德，破坏了社会经济秩序和生活秩序。
例如，与他人签订合同出租赌博场所。
从本条的规定可知，只有违反了这些法律、行政法规的强制性规定的合同才无效。
这是因为法律、行政法规包含强制性规定和任意性规定。
强制性规定排除了合同当事人的意思自由，即当事人在合同中不得合意排除法律、行政法规强制性规定的适用，如果当事人约定排除了强制性规定，则构成本项规定的情形;对任意性规定，当事人可以约定排除，如当事人可以约定商品的价格。
法律、行政法规的强制性规定与法律、行政法规的禁止性规定是不同的。
法律、行政法规的强制性规定是指法律、行政法规中的规定人们不得为某些行为或者必须为某些行为，如法律规定当事人订立的合同必须经过有关部门的审批等都属于强制性规定;而法律、行政法规的禁止性规定只是指规定人们不得为某些行为的规定。
由此可见，法律、行政法规的强制性规定应当包括法律、行政法规的禁止性规定。
应当特别注意的是，本项的规定只限于法律和行政法规，不能任意扩大范围。
这里的法律是指全国人大及其常委会颁布的法律，如当事人订立的合同违反了刑事法律或者行政管理法律;行政法规是指由国务院颁布的法规，如我国税收征管、外汇管理的法规。
实践中存在的将违反地方行政管理规定的合同都认定为无效是不妥当的。
合同评审是企业中非常重要的一环，它关系到企业的利益和权益。在合同评审过程中，我们不仅需要具备专业的法律知识，还需要具备灵活的思维和细致的观察力。在我进行合同评审的过程中，我积累了一些心得体会，希望能与大家分享。
首先，合同评审要注重合同内容的细节。在合同评审中，我们需要仔细研究合同的各个条款，特别是一些与利益和责任有关的条款。我们需要明确双方的权益和义务，并确保合同内容的准确性和合法性。在评审过程中，我们要耐心地理顺合同条款间的逻辑关系，确保各个条款之间的连续性和完整性。
其次，我们需要关注与合同主体相关的资质和信誉。合同的双方都需要具备一定的资质和信誉才能参与签约。在合同评审中，我们需要仔细翻阅合同主体的资质证书、信用报告等相关材料，了解其信誉、经营情况和财务状况。只有了解合同主体的真实情况，才能做出准确的评估和决策。
第三，我们需要注重合同的风险管理。在合同评审中，我们需要识别和评估合同所承担的各类风险，包括经济风险、法律风险、政策风险等。我们需要根据合同的具体情况，制定相应的风险应对措施，以保证企业合同履行的顺利进行。此外，我们还需要与法律和风险管理部门进行良好的沟通，及时获取法律法规和政策的更新信息。
第四，合同评审需要与相关部门进行有效的协作。在合同评审过程中，我们常常需要与销售、财务、法务等各部门进行沟通和协作。与销售部门的沟通可以帮助我们了解相关销售信息、产品规格和市场情况，从而更好地评估合同的风险和机会。与财务和法务部门的沟通可以帮助我们了解企业的财务状况和法律法规，从而避免不必要的风险。
最后，合同评审需要保持专业和客观的态度。在合同评审中，我们要始终坚持客观公正的原则，避免个人情绪和利益的干扰。我们需要以专业的眼光和理论知识来进行合同评审，确保评审结果的客观性和准确性。同时，我们还需要与合同主体进行充分的沟通和协商，寻求双赢的合作模式，为企业的长远发展奠定坚实的基础。
综上所述，合同评审是一项既复杂又重要的工作。在合同评审的过程中，我们需要细致入微地研究合同内容，注意相关主体的资质和信誉，进行风险管理，并与相关部门保持有效的沟通和协作。同时，我们需要保持专业和客观的态度，确保评审结果的准确性和可靠性。只有在这样的基础上，我们才能更好地为企业保驾护航，为企业的可持续发展做出贡献。
第一段：引言（150字）
合同评审是公司商务活动中的重要环节，对于公司业务发展具有至关重要的影响。通过对合同文本的细致审查和评估，可以有效地降低法律风险，并确保合同各方的权益。在合同评审的过程中，我深刻体会到了合同评审的重要性和技巧，本文将结合自身工作经验，分享个人对于合同评审的心得体会。
第二段：细致审查（250字）
在合同评审的过程中，充分了解合同的背景和目的非常重要。合同评审不仅仅是对合同文本的字句解读，还需要对合同背后的考虑和目的进行深入理解。在细致审查合同文本时，应该注重合同条款的清晰度和合理性，确保合同的可执行性和双方权益的平衡。同时，我也学到了如何识别合同中的风险点和模糊点，以及如何提出合理的修改建议，以确保合同的合规性和对公司利益的最大化。
第三段：与合作方沟通（250字）
与合作方的沟通是合同评审工作的另一个重要环节。及早与合作方进行有效的沟通和协商，可以避免后期纠纷和争议的发生。在与合作方沟通时，应该坚持公正、公平的原则，并尽可能保持积极的沟通氛围。同时，也需要注重理解合作方的需求和意图，以达到互利共赢的目的。通过与合作方的充分沟通，我能够更好地理解合同的意图和目的，有助于我针对合同的具体情况提出更合理的修改建议。
第四段：与公司团队的配合（250字）
在合同评审的过程中，与公司团队的密切配合是必不可少的。与公司团队进行充分沟通和协作，可以更好地了解公司的战略和目标，以及特定合同的背景和目的。与公司团队的配合也有助于准确把握合同评审的重点和关注点，并确保在合同审查过程中不遗漏重要事项。通过与公司团队的密切配合，我学到了如何更好地与团队协同工作，提高工作效率，并确保合同评审结果能够真正符合公司的战略和目标。
第五段：总结（300字）
在合同评审的工作中，我不断积累了经验，并深刻感受到合同评审对于公司业务发展的重要性。通过细致审查合同文本、与合作方的沟通和配合公司团队，我可以更好地理解合同的背景和目的，并为公司提供更加全面和有效的风险控制和法律支持。合同评审的过程中，需要注重细节和准确性，并保持积极的沟通和协商态度。同时，要灵活运用法律知识和商务逻辑，提出合理修改建议，并确保合同符合公司的战略和目标。合同评审无疑是一项具有挑战性的工作，但通过不断的学习和经验积累，我相信我能够在这一领域中不断成长并为公司做出更大的贡献。
综上所述，合同评审是公司商务活动中不可或缺的重要环节。通过细致审查合同文本、与合作方的沟通和配合公司团队，可以减少法律风险，保护公司权益。通过合同评审，我深刻感受到了合同评审的重要性和技巧，也认识到自己在其中的不足之处，但我会继续学习和提升技能，为公司的业务发展做出更大的贡献。
近日，我参加了公司组织的关于合同课程的培训，对此我深有体会。在这次培训中，我深刻认识到了合同的重要性，同时也收获了许多实用的知识和方法。今天，我想分享一下我的心得体会，希望能对大家有所启发。
第一段：认识合同的重要性
在培训过程中，我了解到合同是法律的载体，是企业和个人之间合作的保障。每一个合同条款都经过工商法的严格规定，体现出合同的合法性和公正性。只有严格制定合同，并遵守约定，企业和个人之间的合作才得以稳定发展。因此，认识和理解合同的重要性是非常必要的。
第二段：掌握合同的内容和要素
合同的内容和要素包含协议双方的基本信息、合作内容和期限、约定条款等。不同类型的合同还有不同的要素。因此，在培训中，我学会了合同的制定和签约的流程以及合同要素的理解和运用。例如，如何使用法律术语和统一规范的文件格式等。正确掌握合同的内容和要素对于制定和签约的过程都至关重要。
第三段：了解合同的风险防范
在涉及合同的业务中，风险总是存在的。在培训中，我们也学习了如何防范合同风险，该如何避免和减轻合同纠纷的发生。例如，通过约定违约责任和违反罚款条款，可以有效提高合同的执行力。通过了解各类合同条款的相关性来预防一些纠纷的发生。
第四段：培养谈判技巧和沟通能力
合同的签订不是单方面的行为，需要双方达成共识和协议。在这个过程中，需要谈判技巧和沟通能力的支持。比如，如何在磋商中化解和调解争议，如何寻找双方相互认可的方案。因此，在培训中，我们也学习了如何有效地沟通，培养谈判技巧和沟通能力，以提高合作效率。
第五段：总结和启示
通过这次合同课培训，我深刻认识到了合同的重要性以及如何制定和签订合同的要素和内容。同时，我也掌握了防范合同风险和沟通谈判的技巧。总之，建立完整，合法的合同体系对于每一个企业或个人保证合作的稳定。因此，我们应该积极加强对于合同的学习和应用，共同达成有益于双方的合作协议。
合同法是一门非常实用的法律学科，它是民法基础中相当重要的一部分。而在当今社会，合同的运用及其争议解决已经成为了一个极其重要的议题。在这个背景下，学生们也需要通过学习《合同法》等相关课程，深入了解合同法的相关知识，提高自己的实际工作能力。而本文将重点阐述我所学的合同课程的心得体会，以及此课程对我个人和职业生涯的影响。
【第二段：理论探讨】
在学习合同课程的时候，我们首先学习了合同的定义和性质，并了解了合同成立的法律要件、合同效力等相关的基本概念和知识。同时，我们也深入学习了合同的种类、合同的履行方式与违约责任等方面的内容。在学习中，我深刻认识到只有了解了这些合同法律知识，我们才能在实际工作中更好地防范和化解合同争议，在处理与合同有关的问题时更加得心应手。
【第三段：实践与思考】
通过对合同课程的学习，我也有了更多的实践机会。在课程中，我们进行了一些合同类型的案例分析，有时也与工作经验和实际背景相结合，从而获得了更多的体验和反思。例如，在探讨违约责任的法律适用时，我们便分析了多种不同的实际案例，从而获得了对违约处理的不同方面的理解与体验。而这些实践与思考，则使我对合同法理论有了更深入的理解，同时使我可以更好地掌握合同法的实践应用。
【第四段：提高与实际应用】
通过学习合同课程，不仅仅让我了解了合同法的相关知识，也让我受益于许多能力的提高。比如，我学会了如何审查和撰写合同，学习懂了如何解决合同纠纷等方面的问题。在实际工作中，我可以更好地了解各种不同的合同形式，并在公司中参与合同程序的实践，从而为公司的发展做出更大的贡献。这也说明，学习合同课程不仅仅是了解合同法本身，还可以为实际工作贡献力量。
【第五段：总结】
通过学习合同课程，我深刻理解到，学习法律理论与实践，不仅仅是为了在考试中取得表现，更在于实践能力的提升与尝试。法律虽然是一门学科，但对实际工作中的社会问题也具有实际指导意义。而合同法更是与我们的生活息息相关，我们的日常工作和生活都有可能与合同法相关联。因此，在我们的法律学习过程中，不仅需要关注“理论”，更要将学习内容与实践紧密结合起来。这样，才能真正提高我们的实践能力和职业素养，从而更好地适应社会。
甲方（用人单位）
名 称:________________________
经济类型:______________________
法定代表人（单位负责人）:______
电 话:________________________
地 址:________________________
乙方（劳动者）
姓 名:________________________
性 别:________________________
年 龄:________________________
文化程度:______________________
身份证号码:____________________
就业证号码:____________________
地 址:_______________________
甲乙双方根据《劳动法》及《宁夏回族自治区外来劳动力就业管理办法》规定，平等自愿、协商一致，签订本合同。
一、合同期限
自_____年_____月_____日起至_____年_____月_____日止或_________工作（工程）结束止。
二、工作内容
三、工作时间
1、甲方实行每日不超过8小时、每周不超过40小时工作制，如实行综合计算工时或不定时工作制，由甲方报劳动保障行政部门批准后实行。
2、因生产经营需要，经协商安排乙方加班加点，甲方按照规定支付加班工资。日加班不超过3小时，月加班不超过36小时。
四、劳动报酬
2、实行计件工资制，具体标准为__________________ 。
3、乙方在法定工作时间内提供了正常劳动，甲方每月应支付给乙方不低于当地政府规定的最低工资标准的工资。
五、劳动保险
1、甲方和乙方按照自治区和当地人民政府的规定缴纳养老等社会保险费。
2、乙方患病、工伤、致残、死亡等待遇，按照国家和自治区的有关规定执行。
六、乙方的劳动保护、安全卫生及纪律奖惩等按有关法律、法规、规章执行。
七、 违约责任
1、本合同具有法律效力，双方应严格履行。
2、甲方克扣或者无故拖欠乙方工资的，除全额支付工资外，还需给乙方加发经济补偿金。
3、一方违反本合同，给对方造成损失的，依照国家有关规定赔偿相关损失。
八、双方约定的其他事项
九、因履行本合同发生劳动争议，双方均可向劳动争议仲裁委员会申请仲裁。
十、本合同未尽事宜，按照国家和自治区有关规定执行。
十一、本合同双方签订后报劳动保障行政部门鉴证，一式两份，甲乙双方各执一份。
甲方(章)：_______________
法定代表人(签章)：_______
(单位负责人)
________年______月_____日
鉴证机关(章)：___________
鉴证人(签章)：___________
________年______月_____日
甲方(用人单位) ：
乙方(聘用人员)姓名： 性 别：
出生年月：
家庭住址：
居民身份证号码(或其他 有效身份证件号码)：
甲方采取招聘方式聘用人员，乙方自愿受聘于甲方工作。现甲乙双方根据有关法律、法规的规定，在平等自愿、协商一致的基础上，同意订立本合同，共同遵守本合同所列条款。
一、合同期限
1、本合同期限自_____年_____月_____日起至_____年_____月_____日止。
2、其中试用期自____ 年____ 月____ 日至____ 年____ 月____ 日止，期限为_____。
二、工作内容
1、根据甲方工作需要，安排乙方担任________岗位工作。经甲、乙双方协商同意，可以变更工作岗位。
2、乙方应按照甲方的要求，按时完成规定的'工作数量，达到规定的质量标准。
3、工作岗位职责要求，按有关规定执行。
4、因生产经营发生变化，甲方有权调整乙方的工作岗位。乙方不适应本岗位工作或对本岗位工作不能胜任时，甲方有权决定对其培训或调整工作岗位。
三、劳动报酬和保险福利
1、乙方试用期的工资标准为_________。
2、乙方试用期满后，工资标准为 。甲方可以根据企业的经营状况、乙方的能力表现以及工作岗位的调整情况，合理调整乙方的工资。
3、甲方按 支付乙方工资。 初按上个 乙方实际出勤天数（或者实际完成工作量）向乙方支付工资。
4、甲方向乙方支付的工资中包含：基本养老、基本医疗、失业、工伤、生育保险费用。上述保险费用甲方以工资形式支付给乙方后，由乙方自行办理缴纳；社会保险费个人缴纳部分，甲方不再从乙方工资代扣代缴，也由乙方自行办理缴纳。
四、劳动纪律
1、乙方应严格遵守甲方制定的规章制度，服从甲方在生产、技术和经营管理方面的指挥和管理，爱护甲方财产，保守甲方的商业秘密，完成劳动任务，提高职业技能，遵守劳动纪律和职业道德。
2、乙方违反甲方规章制度和劳动纪律的，甲方有权进行纪律处分和经济处罚，直至解除本合同。
五、双方约定的其他事项
乙方在执行工作过程中因忽视劳动安全，违规操作或不服从甲方管理，擅自作主等行为，造成他人人身伤亡和财产损失的，甲方在赔偿后有权向乙方追偿。
六、劳动争议的处理
因履行本合同发生的劳动争议，当事人可以向本单位劳动争议调解部门申请调解;不愿调解或调解不成，当事人一方要求仲裁的，可向劳动争议仲裁委员会申请仲裁。当事人一方也可以直接向劳动争议仲裁委员会申请仲裁。对裁决不服的，可以向人民法院提起诉讼。
七、其他
1、本合同期到期即自行终止。如工作需要甲乙双方经协商一致，可以续订用工合同。
2、本合同未尽事宜，双方可协商解决。
3、本合同一式三份，甲方两份，乙方一份，自签字盖章之日起生效。
续签合同加以下条款：
附：乙方关于续签合同的说明：本人自愿续签一年期用工合同（乙方签字按手印）
甲方：（盖章） 乙方：（签字按手印）
经办人：
联系电话： 联系电话：
年 月 日 年 月 日
法定代表人：xxx
委托代理人：
甲方地址：xx新城人民西路160号
乙方：
居民身份证号码：
家庭住址：
户口所在地地址：
在甲方工作起始时间：年月日
根据《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国劳动法》及《中华人民共和国劳动合同法》的相关规定，甲乙双方经平等自愿，协商合作的原则签订本合同，共同遵守本合同所列条款。
第一条本合同期限类型为固定期限合同。
本合同自年月日起生效，其中新聘用教师的试用期为2个月。终止日期为年月日。
第二条乙方同意根据甲方工作需要，担任工作。
第三条工作量为每周5个工作日。乙方应根据甲方的合法要求，按时按质完成教育教学工作任务。
第四条甲方安排乙方执行课时及坐班工作制。在保证完成规定课时及坐班时间的前提下，工作和休息、休假乙方自行安排。
第五条甲方为乙方提供必要的工作条件和教学用品，建立健全有关教学管理制度，确保乙方教学工作的正常安全进行。
第六条乙方在业务培训、职务聘任、教龄和工龄计算、表彰奖励、社会活动等方面依法享有与公办学校教职工同等的权利。
第七条甲方安排乙方加班补课，应安排乙方同等时间补休或依法支付加班费。
第八条甲方确定工作报酬应遵循按劳分配原则。
第九条甲方于每下个月月10日前以货币形式支付乙方工资，月工资为?国办教师按县政府会议纪要执行?本科元/月?专科及以下元/月元。（其中试用期间工资为元/月。）
除试用期外，甲方应依法支付乙方寒暑假期间的基本工资。
第十条甲乙双方应当按国家有关法律规定缴纳职工养老和医疗保险费用。
第十一条乙方应当认真履行法定义务，遵守甲方依法制订的规章制度；遵守职业道德；爱护甲方财产；按甲方的要求完成教育教学任务。
第十二条甲方负责对乙方的工作进行考核。
乙方在教育教学、培养人才、科学研究、教学改革、学校建设、社会服务、勤工俭学等方面成绩优异的，甲方予以表彰、奖励。
乙方违反劳动纪律，完不成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；体罚学生，经教育仍不改正的；品行不良、侮辱学生影响恶劣的；甲方可依据本校的规章制度，给予纪律处分，扣发工资、直至解除本合同。
第十三条订立本合同所依据的法律、行政法规、规章发生变化，本合同应变更相关内容。
第十四条经甲乙双方协商一致，本合同可以解除。
第十五条乙方有下列情形之一，甲方可以解除本合同：
（1）在试用期间，被证明不符合录用条件的；
（2）严重违反劳动纪律或甲方规章制度的；
（4）被撤销教师资格的；
（5）被依法追究刑事责任的。
第十六条下列情形之一，甲方可以解除本合同，但应提前20日以书面形式通知乙方：
（2）乙方不能胜任工作，经过培训或者调整工作岗位，仍不能胜任工作的；
第十七条甲方办学效益极差濒临关闭进行法定整顿期间，经向学校工会或者全体教职员工说明情况，并向教育、劳动行政部门报告后，可以解除本合同。
第十八条乙方解除本合同，应当提前十五日以书面形式通知甲方。
第十九条有下列情形之一，乙方可以随时通知甲方解除本合同：
（1）试用期内，在不影响甲方正常教学工作前提下；
（3）甲方不能按照本合同规定支付劳动报酬或者提供劳动条件的。
第二十条本合同期限届满，甲乙双方协商同意，可以续订劳动合同。
第二十一条甲方违反和解除乙方劳动合同的，应按下列标准支付乙方经济补偿金。
甲方克扣或者无故拖欠乙方工资的，除在规定的时间内支付乙方工资报酬外，还需加发相当工资报酬25%的经济补偿金。
第二十二条下列情形形之一，甲方应根据乙方在甲方工作年限，每满一年发给相当于乙方解除合同前十二个月平均工资一个月的经济补偿金，最多不超过十二个月：
（1）第十四条。（2）第十六条。（3）第十七条。（4）第十九条（2）、（3）款。（5）劳动合同订立时所依据的客观情况发生重大变化，致使本合同无法履行，经当事人协商不能就变更劳动合同达成协议，由甲方解除劳动合同的。
第二十三条乙方违反第十五条中的任一款，甲方解除劳动合同的，甲方负责发放给乙方自解除合同之日前的薪金。不再发给乙方任何经济补偿。
第二十四条因履行本合同发生的劳动争议，当事人可以向上级行政主管部门申请调解；调解不成，当事人一方应当自劳动争议发生之日起六十日内向劳动争议仲裁委员会申请仲裁。当事人对裁决不服的，可以向人民法院提起诉讼。
第二十五条甲方以下列规章制度作为本合同的附件：
1．《海阳教师行为规范》；
2．《职工守则》
3.《班主任工作条例》
4.《海阳私立学校教师工作纪律及奖惩办法》
5．《滦县海阳私立学校教职工考勤制度》。
6.《滦县海阳私立学校工资政策》
第二十六条本合同未尽事宜，双方协商解决。
第二十七条本合同与附件具有同等法律效力。本合同一式两份，自双方签字盖章后生效。甲乙双方各执一份。
甲方：xx海阳私立学校（盖章）
乙方：（签字盖章）
法定代表人：（签字盖章）
委托代理人：（签字盖章）
年月日
受托方(乙方)：______________________
本合同甲方委托乙方就_____________项目进行___________的专项技术服务，并支付相应的技术服务报酬。双方经过平等协商，在真实、充分地表达各自意愿的基础上，根据《中华人民共和国合同法》的规定，达成如下协议，并由双方共同恪守。
第一条甲方委托乙方进行技术服务的内容和方式如下
第二条乙方应按下列要求完成技术服务工作
3.技术服务质量要求：________________________________。
第三条甲方向乙方支付技术服务报酬及支付方式为
2.技术服务费由甲方7工作日。
乙方开户银行名称、地址和账号为：
第四条双方确定因履行本合同应遵守的保密义务如下
甲方：
1.保密内容(包括技术信息和经营信息)__________
乙方：
1.保密内容(包括技术信息和经营信息)__________
第五条本合同的变更必须由双方协商一致，并以书面形式确定。
第六条双方确定以下列标准和方式对乙方的技术服务工作成果进行验收：
第七条双方确定，按以下约定承担各自的违约责任
1.___________方违反本合同第___________条约定，应当__________________(支付违约金或损失赔偿额的计算方法)。
2.___________方违反本合同第___________条约定，应当__________________(支付违约金或损失赔偿额的计算方法)。
3.___________方违反本合同第___________条约定，应当__________________(支付违约金或损失赔偿额的计算方法)。
第八条双方确定，当发生不可抗力的情形，致使本合同的履行成为不必要或不可能，可以解除本合同。
1.提交
2.按司法程序解决。
第十条本合同未尽事宜，由双方协商决定。
第十一条本合同一式贰份，具有同等法律效力。
第十二条本合同经双方签字盖章后生效。
甲方：(盖章)___________________________
委托代理人：(签名)_________
_______________年__________月__________日
乙方：(盖章)___________________________
委托代理人：(签名)_________
_____________年___________月___________日
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在商业活动中，合同谈判是必不可少的环节。合同谈判的成功与否直接关系到企业的发展，是商业成功的关键。在我的工作生涯中，我参与了许多合同谈判，积累了丰富的经验。本文旨在分享我的合同谈判心得，希望对读者有所帮助。
第二段：前期准备
合同谈判的成功与否在很大程度上取决于前期准备是否充分。在谈判前，我们必须对自己所代表的公司的情况、市场需求、竞争对手以及所谈判的对象进行详细了解。只有全面且深入地了解对方，才能抓住关键点并避免陷入不必要的争执。此外，我们还需要制定谈判方案，明确谈判的目标和策略，以便在谈判中呈现最佳的姿态。
第三段：不断学习
合同谈判是一个长期不断学习的过程。我们需要不断学习新知识、新技能，提高自身能力。在实际操作中，我们可以将之前的谈判案例进行总结，并分析出成功或失败的原因。通过这种方法，我们可以发现自己的不足之处并加以改进。同时，我们还可以向其他同事请教，从大家的经验中吸取教训。
第四段：沟通技巧
在合同谈判中，我们需要具备良好的沟通技巧。首先，要善于倾听。只有通过倾听，我们才能全面了解对方的需求，更好地进行谈判。其次，要掌握恰当的表达方式。在表达自己的想法时，要用简单、明确的语言进行表述，不要使用过于高深的词汇，以免对方无法理解。此外，要注意语气和语调，避免引起对方的不满。
第五段：谦虚、灵活
在合同谈判中，我们要保持谦虚、灵活的态度。首先，我们需要摒弃自信过度的心态。即使我们已经积累了大量经验，我们仍然不应该过于自信，以免把握不准，导致谈判失败。其次，我们需要保持灵活的思维方式。在谈判过程中，不要固执己见，要根据对方的态度和说话的方式来灵活调整自己的策略，以获取最终的胜利。
结论：
有一句话说得好：“准备充分，谈判成功”。在合同谈判的过程中，我们不能忘记加强前期准备工作，不断学习新知识和技能，掌握良好的沟通技巧，保持谦虚和灵活的态度。只有这样，我们才能在合同谈判中取得成功。