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无论在哪个时代，青年人都是肩扛社会大任，推动社会发展的中流砥柱。而今，责任的大旗正向我们递来，我们应不负韶华，共同振兴国家。
历，对青春年华的赞美从不缺乏，同时，有志的青年对同胞的呼号也从不缺乏。周恩来发出“安忍坐视而不一救耶?”的呼声，燕园学子提出“团结起来，振兴中华”的口号，无不是在向当世青年呼吁：莫负韶华，与我同振国家。
青年人为何要担此重任?因为青年拥有人生最宝贵的青春，处在一个活力、创造力、冲劲的时期，易被时代感染，易无惧迈上征程，能扛时代大旗，能“教日月换新天”。有能力者若不发挥其能力会终生懊悔，青年人若不发挥目己的光和热，便是辜负了上天的馈赠，所以青年应秉承先辈精神，发扬责任意识，勇担起自己应负的责任，不负韶华，振兴国家。
现如今，中国仍不乏勇扛国家大任的青年。“蛟龙号”总设计师、潜航员叶聪，付出常人十倍百倍的努力，让大国重器落地;嫦娥团队中那些90后的年轻人，同先辈合作将中国的兔子送上月球背面;哈工大那群二十几岁的青年，成功在轨抢救回了“龙江二号”并拍下了被世界称赞的“最棒的地月合照”……这些走在时代前列的年轻人，完美地诠释了什么是“振兴国家，不负韶华”。
可青年人也不全是如此有担当的。近来竟有网红宣称人生最重要的排序是：自己、伴侣、孩子、父母!生他养他育他的父母竟排在末位，而更重要的是他的排序里竟然不见社会与国家!这哪里是青年人该有的样子?整日沉迷声色犬马，只想“娱乐至死”“佛系度日”，从未想过对他人和社会做一点贡献，这是多么令人震惊和绝望的自堕心态。而这种人竟成为“网红”，此理论一旦扩展传播，将污染多少青年的心灵!诚应诫止之。
“你所站立的地方便是你的中国”“你怎样，中国便怎样”，我们青年人应胸怀祖国，奋发图强，像鲁迅曾言的那样：“摆脱冷气，只顾向上走，不必听自暴自弃的话，有一份热发一份光，不必等候炬火，此后若没有炬火，我便是的光。”我们应抛开尘俗浮华，勇担起自己的责任，不辜负韶华，敢于于汶汶世俗中喝出：“我便是的光!”
通过学习少先队改革方案，使我学到了很多理论知识、心理学知识和实际操作方面的方法，获得了一些最新的辅导员工作新动向，也领略了许多辅导员老师在少先队工作方面的一些优秀的、精彩的、成功的案例。学习结束后，我的心久久不能平静。我在不停地思考，在新时期新形势下，怎样才能成为一名合格的少先队大队辅导员呢?少先队改革方案学习到的东西和我个人的理解，谈一些自己的看法：
一、不断学习，提高工作水平和业务能力。
俗话说“活到老，学到老”。少先队辅导员面对的是将要挑起建设祖国重担的广大少先队员，更应不断地学习各方面的知识，不断充实自己，通过学习、实践、总结、升华的过程不断积累经验，灵活运用学到的知识，根据实际情况加以改造和实施，使其变成属于自己的经验。
二、协调处理好各方面的关系。
对于辅导员工作来说，需要面对的除了与孩子们的关系外，还应协调好与领导的关系、与家长的关系和与社会的关系。协调好与领导的关系，争取领导对工作的支持;协调好与学生的关系，使学生都能积极配合辅导员的安排，使活动的顺利开展得到保障，这些都很重要。另外，协调好与家长的关系，争取家长对学校开展的少先队活动的理解和支持;协调好社会的关系，最大限度地利用社会、社区来搞活动和进行宣传也很重要。各方面的关系协调好了，不但能保障少先队活动顺利地开展，还能取到事半功倍的作用。
总而言之，通过学习，使我对少先队改革方案工作有了系统的认识，对于今后如何组织活动，开展工作，指明了方向。我会以此次学习为起点，精心策划，大胆创新，努力开创班级少先队工作的新局面。
少先队是中华民族优秀传统文化中的重要组成部分，而担任其中的干部更是需要丰富的领导经验和良好的品德，本文就将阐述我作为一名少先队干部的心得体会。
二、从领袖力角度分析干部工作
作为一名队干部，领袖力是最为重要的素质之一。我认为，领袖力应该包含着对集体的责任感和积极的领导风范。在日常工作中，我一直尽力亲近队员、关心队员，理解队员的需求，帮助队员解决困难，让每一个队员在团结向上的氛围中发挥自己的最大潜力。
三、从“少先队员先进性教育活动”谈青年引路人角色
少先队员先进性教育活动是少先队的特色教育活动之一，这是我作为队干部最具裨益的一次经历之一。在策划、组织和推进过程中，我不仅积极践行了团结、进取的精神，而且在解决问题和处理困难时也展现了自己应有的领导和协作能力。可以说，这是一次对我自身领袖力的综合锻炼。
四、以身作则，引导队员发扬优良少先队员风尚
身为干部，责任不仅在于领导，还在于感染和引导队员。因此，在日常生活中，我会努力做出榜样，先做好自己然后带动其他队员。例如，在会议上讲话时，我会尽力扬长避短，深入浅出地表达，让其他队员受到鼓舞；在活动中，我也会积极参与，以身作则，引导队员发扬优良少先队员风尚。
五、结语
作为一名少先队干部，我深感自己肩负着重任，同时也领会到团结、进取、激情和责任对于干部工作的重要意义。在今后的工作中，我将继续努力，以更好的行动成为队员们的榜样，引领他们在少先队的道路上茁壮成长。
今年是中国少年先锋队建队65周年，为了庆祝这个纪念日，10月13日上午x县x中学团委组织七年级195班65名同学一起学习社会主义核心价值观的内容，一起为核心价值观代言，让这24个走出书本，走进生活。
x中学团委老师用浅显的语言向同学们诠释核心价值观的内容。比如解释“富强”时，老师给同学们讲我们国家为什么能举办奥运会、世博会，航空母舰能下海，神州飞船、嫦娥卫星能升空等,通过这些重大事件的列举，同学们明白了这就是国家富强的表现。解释“文明”时，老师说在食堂打饭排队，不一拥而上，过马路时不闯红灯，在公共场合不大声喧哗，不乱扔垃圾等就是文明的表现，同学们知道了“文明“不远，近在身边。
“富强、民主、文明、和谐;自由、平等、公正、法治”是用来形容国家和社会的，“爱国、敬业、诚信、友善”则是从个人行为的角度出发，是评价个人品格的重要标尺。在这次“我为核心价值观代言”的活动中，同学们用心写下了自己对“爱国、敬业、诚信、友善”的理解，说爱国就是长大成为国家的栋梁之才;说敬业就是好好学习报答父母和老师;说诚信就是不撒谎、不骗人;说友善就是在别人需要帮助的时候伸出一只手。
这次“我为核心价值观代言”活动，使社会主义核心价值观活跃在了同学们的日常生活中，也增强了同学们的思想道德水平。
少先队是中国的儿童组织，其宗旨是培养少年儿童的爱国主义、集体主义、纪律观念和公益精神。对于每一个儿童，参加少先队都是一件光荣的事情，而对于作为家长的我们来说，也是一件非常值得高兴的事情。作为少先队家长，我们自己的观察和体会也是非常重要的，下面是本人对此的一些体会和思考。
第一段：从心理上理解支持孩子入队
当孩子在家中表达想要加入少先队的意愿时，家长们首先应当做的是理解和支持孩子的决定。很多家长对此的反应都是犹豫不决，毕竟加入少先队毕竟是一个非常重要的决定，会对孩子的未来产生一定的影响。然而，我们也应该明白，要想做好家长，就要在心理上支持孩子成为少先队员。家长们可以与孩子多交流，了解孩子内心最深处的想法，同时也要指导和引导孩子，让他们对少先队有更深入的了解。
第二段：让孩子在更广泛的群体中成长
加入少先队不仅仅是为了学习小红领巾、学会打军旗，还包含了成为一个更好的人的意义。在广泛的社交中，孩子会接触的更多的人，从而学会如何与别人相处，如何分享和合作，如何做出贡献。与此同时，少先队还会鼓励孩子参加各种活动，如亲子运动、志愿服务、社会实践等等，这些活动都会增强孩子不同方面的能力。
第三段：让孩子从其中受益
在合适的时候，我们也应该给孩子创造机会，让他们自己决定哪些方面是对自己有益的，哪些是值得刻意去做的。在少先队组织中，孩子会学会如何考虑问题、如何决定、如何行动、如何与其他人沟通交流等等方面的技能，这些技能会在未来的人生中发挥着重要的作用。
第四段：学会从孩子的角度去考虑问题
作为家长，我们没有必要过于担忧孩子加入少先队的后果，与其害怕孩子变得更加抗拒，不如学会站在孩子的角度去考虑问题，帮助孩子充分了解少先队组织，让他们可以更加深入地参与其中。学会从孩子角度考虑问题更好的方式是，多听孩子的想法，用他们的语言去沟通交流，也可以通过自己参与少先队的方式，帮助孩子更好的适应组织中的规则和要求。
第五段：家长需要支持和鼓励孩子
最后，作为家长，我们需要多少给予孩子多一些的支持和鼓励。加入少先队是孩子的一个成长过程，家长应该从一开始就在孩子的身后支持他们，帮助他们面对可能遇到的困难。我们应该让孩子明白，犯错误或失败并不可怕，关键是我们要从错误中吸取教训，不断地进步。
总结：
作为家长，我们需要从多角度去了解孩子加入少先队的意义和价值，我们可以从心理上、角度上甚至是行动上，帮助孩子更好的参与其中，学会与别人相处、学习知识、磨砺品行、树立正确的价值观念。希望家长们能够用心去了解孩子内心的所想所求，让孩子从中得到更多的成长和收获。
作为一名少先队员，我已经参加过很多的少先队活动，从中也收获了很多。今天我想把这些收获和心得体会分享给大家。
第一段：对少先队的理解
少先队是一个组织，是中国共产党领导下的一个先进的青少年组织。它以德育、智育、体育、美育的全面发展为目标，注重团队合作、政治教育以及红色文化的传承。在我成为少先队员之前，我就已经了解到少先队的一些基本知识。加入少先队之后，我才能深入地了解少先队。
第二段：加入少先队的感受
我很幸运能加入少先队，成为了优秀的少先队员。在参加少先队活动的过程中，我感受到了教育的力量，也意识到了作为一名少先队员的责任和义务。我在每次活动中都会认真听讲，学习了很多新的知识。我还会积极参与各种活动，并尽自己的所能为集体做出贡献。
第三段：少先队活动的重要性
少先队的活动是我们成长中不可或缺的一部分。它可以促进我们的全面发展，增加我们的专注力和主动性，培养我们的团队协作精神和社交能力。在活动中，我们还可以参与红色文化的传承，了解中国革命和建设的历史。在这个过程中，我们可以更加深入地了解我们的祖国，也更加了解我们自己。
第四段：少先队的教育作用
少先队是一个以红色文化为主题的组织，在活动中注重政治教育，让我们了解祖国的历史和现状。在这个过程中，我们可以加深对爱国主义和社会主义的认识，同时也会懂得如何尊重别人和自己。我们不仅可以学习知识，还能帮助别人，这种服务和奉献的精神为我们的成长打下了坚实的基础。
第五段：我的心得和感受
作为一个少先队员，我感到非常自豪。我拥有参与各种活动的机会，也学到了很多本领和技能。在活动中，我与同学们结成了互帮互助的小团体，一起度过了快乐的时光。我相信，随着岁月的流逝，我们少先队员会变得更加优秀，为我们美好的未来贡献更多的力量。
总之，参加少先队活动是一个无比有意义的经历。我们不仅可以学习知识和技能，还可以养成良好的习惯和气质，从而助我们成长为更好的人。我会继续坚定地走下去，在少先队的大家庭中贡献自己的力量。
通过学习，我学到了很多理论知识、心理学知识和实际操作方面的，获得了一些最新的辅导员工作新动向，也领略了许多兄弟学校在少先队工作方面的一些优秀的、精彩的、成功的案例。
我在不停地思考，在新时期新形势下，怎样才能成为一名合格的少先队大队辅导员呢？综合培训学习到的东西和我个人的理解，谈一些自己的看法：
俗话说“活到老，学到老”。少先队辅导员面对的是将要挑起建设祖国重担的广大少先队员，更应不断地学习各方面的知识，不断充实自己，通过学习、实践、、升华的过程不断积累经验，灵活运用学到的知识，根据实际情况加以改造和实施，使其变成属于自己的经验。
在培训中，光荣当选第八届“全国十佳少先队辅导员”的安庆市枞阳县陈瑶湖镇辅导小学少先队辅导员王传兵老师说过这样的话：“活动，是少先队的'生命，没有活动就没有少先队”、“少先队活动的目的是让学生在活动中受到教育”。池州职业技术学院杨利民教授向大家公布的一系列调研数据中，有一项是提问孩子们在校园里最喜欢的活动是什么？孩子们的回答很多，但唯一没有被提及的就是我们的少先队活动。这说明我们的活动渐渐流于形式，渐渐失去对孩子的吸引力，这不能不引起我们广大辅导员老师的反省。在这不断飞速发展的新时代，许多旧的活动方式已经很难满足学生了。这就需要我们辅导员在策划和引领活动的时候具备前瞻性和主动性，围绕活动的教育目的尽可能多种形式地设计活动，尽量使每个学生在活动中都有事可做，使少先队活动真正活起来，动起来。
在这瞬息万变的新时期新形势下，我们的祖国正在飞速发展。我们不能总是用过去来教育现代的学生，而是应该时刻关注社会的发展，跟随时代的脚步，抓住时事发展的教育契机，结合我们的历史，加以整合，使之相互渗透而达到更好的教育效果。回想自己以前的工作，大多是一些按部就班的常规工作，缺少特色活动，缺少创新的意识。有些活动虽然开展得也是有声有色，但是缺少宣传的力度。一件事做完就画上了句号，后期的宣传做得不够，没有形成良好的支持体系。
对于大队辅导员工作来说，需要面对的除了与孩子们的关系外，还应协调好与领导的关系、与中队辅导员的关系、与家长的关系和与社会的关系。协调好与领导的关系，争取领导对大队工作的支持；协调好与各中队辅导员的关系，使中队辅导员都能积极配合大队的安排，使活动的顺利开展得到保障，这些都很重要。另外，协调好与家长的关系，争取家长对学校开展的少先队活动的理解和支持；协调好社会的关系，最大限度地利用社会、社区来搞活动和进行宣传也很重要。各方面的关系协调好了，不但能保障少先队活动顺利地开展，还能取到事半功倍的作用。
总而言之，通过此次培训，使我对少先队工作有了系统的认识，对于今后如何组织活动，开展工作，指明了方向。我会以此次培训为起点，精心策划，大胆创新，努力开创学校少先队工作的新局面。
作为中国共产主义青年团的预备组织，少先队是我国广大少年儿童爱国主义、集体主义、社会主义观念的重要阵地。加入少先队后，我更深刻地认识到了团结互助、助人为乐的重要性，对祖国充满了热爱之情。以下是我的少先队感想和心得体会。
一、爱国主义教育深入人心。
少先队的主题活动时常与国家节日、重要历史事件联系在一起。我们在班里学习中国历史、文化，参加各种主题活动，开展国旗下讲话和升旗仪式等活动，都让我们更加深刻地感受到祖国的伟大。参观革命战争历史博物馆，了解革命先烈们的英勇事迹和牺牲精神，让我们深深地感受到了爱国主义的力量和意义。
二、志愿服务意识不断加强。
组织了不少志愿服务活动，由于我们的年龄还小，能参加的服务活动相对有限，如为社区老人、流浪狗送去温暖，积极参与非遗保护宣传等。虽然这些服务都不算大的事情，但是每一个小小的贡献都能让我们产生成就感，增强我们的责任感和使命感。志愿服务为我们提供了机会，让我们从自我中走向社会，从而注重他人、愿意为他人付出。
三、践行集体主义精神。
少先队的组织架构脉络清晰，每个人都要为集体的利益而奋斗，每个人的付出和努力都必须与集体连起来。 我们在各项集体活动中，习惯了与他人协作，互相支持，关心集体。 在我们集体中我们锻炼了协作、团结、互助的精神，这些优秀的品质将在做完任务后散发出来。
四、锤炼独立自主意识。
既然是少先队员，当然要在下面有一定的自主精神，不要指望一直有大人在身边指手画脚。我们要在每天琐碎的生活中摸索出自己的一条路。比如说，对于我的学习，我自己就已经较为“独立”了，用每天的时间让功课学得更好。在日常生活中，我们逐渐有了自己的理解与行动，这也是为少先队员走向成长路上必不可少的。
五、培养坚定信仰和理想。
在少先队组织中，我们最常听到的就是执行党和团的交的任务。正如少先队员讲的那样，我们要像一粒蚂蚁一样做好每一个小事情。特别是在面对困难时，我们加入少先队没有惧怕，而是要坚持信仰、坚持理想，通过加强意志训练、锤炼创新思维等方式，使我们在面对未来的前途发展的时候也能够坚守自己的信仰和理想。
总之，从加入少先队的那一刻起，我们就要始终把志向找准、为民服务当做自己的理念，加强团结协作、开展志愿服务、锤炼独立自主、培养坚定信仰等方面，在少先队这个大家庭里，共同做出自己的努力，完成自己的使命，向更高的志向不断迈进。
本学期我担任二年级三班的班主任和少先队辅导员工作。刚接这个班压力很大，原因是原班主任韩巍老师就是个很优秀的班主任，担心自己不能把这个班级带好，怕让家长失望。深知自己肩上的担子很重，所以我班主任工作更是认真、踏实，没有一丝放松。一学期下来，虽然辛苦但很多工作回顾起来让自己感到欣慰。现在我把本学期的工作总结如下：
一、深入了解学生，掌握每个学生的特点。
为了带好这个班，我认为最主要的工作就是了解每个学生的.特点，对每个学生了如指掌才能针对其特点进行教学。于是我利用假期看了每个学生的资料，学习成绩，教师的评语。了解了每个孩子后就是记住孩子们的名字和特点，这些我很快就记住了。掌握了每个学生的特点，我的班主任工作得心应手了。
二、利用壁报宣传，激发学生上进心。
新学期，我着手对壁报进行了布置，我精心设计每一个版块。其中“星光闪烁”是我一直喜欢的栏目，只要一周表现好的孩子就有机会在这上面得到一颗小星星，三颗小星星就可以得到老师的奖品。每一天孩子们都非常努力也非常喜欢这种评比方法。一学期下来孩子们的积极型提高了，学习的劲头也大了，班级的纪律一天天好转了，看到这些我很欣慰。
三、认真上好每节班队会课。
这学期我把每节班队会作为教育孩子的阵地，认真计划，认真备课，认真上好每节班队会课。本学期我在班级上了《老师，您好》《祖国妈妈我爱您》《你会学习吗》《双休日你怎样过》《我是妈妈小帮手》《了解安全知识》《做知法小学生》等10多节班队，每节课都认真对待，有的课让学生主持，有的我来主持，让学生在丰富多彩的活动中懂得道理，增长了知识。
四、重视各项活动，在活动中培养学生集体凝聚力。
这学期学校的活动比较多，每一次活动我都非常重视，组织学生认真对待，开学初学校号召各班举行读书交流会，我认真组织学生准备，把学生假期中看的好书在班级内通过汇报的形式与大家交流，取得了良好的效果。在学校举行滑轮比赛中我配合体育老师选拔班级参赛队员，每名队员我都细致了解，看他们在滑轮中有哪些困难需要解决，我都帮助解决了。我班的段佳伟同学滑轮滑得非常好，可是他的旱冰鞋却坏了，来不及买，孩子很难过地跟我说参加不了，看着孩子遗憾的样子，我告诉他没关系，老师替你想办法。在比赛那天我为他借来了旱冰鞋、头盔、护膝、护肘。孩子很高兴，在比赛中他发挥出色，取得第二名的好成绩。此次滑轮比赛我们班获得了团体比赛第一名的好成绩。在学校举行的“我是学习小主人”的演讲比赛中，我组织学生认真准备，每名学生的稿件我都一一看过，让他们在班级一次次演讲，最后终于选中赵彤同学参加演讲，每天我都让赵彤同学在班级演讲一遍，帮助她纠正语气，编排动作，提出不足，就这样功夫不负有心人，她终于在校演讲比赛中获得第二名的好成绩。在校拔河比赛中我班由获得男子比赛第二名的好成绩。一次次比赛在学生认真对待中让孩子们感受到了集体的凝聚力。
作为中国特有的少年组织，少先队可以说是中国各族少年儿童的第一大组织，也是培养未来中国人的重要渠道，少先队员们是充满朝气和活力的小战士，他们始终秉持着“未来属于我们，拼搏是我们的底色，成长是我们的代价”的信念，不断向着理想迈进。
第二段：活动体会
作为一名少先队员，我们在队伍中度过了无数美好的时光。在参加队内各项活动的过程中，我感受到了集体的力量和团结的力量，也锤炼了我的意志品质。比如，在开展“美丽家园”主题活动时，我们一起到社区里清理垃圾、塑造环境，让我的环保意识更加深刻。在“健康成长，快乐生活”主题活动中，我养成了良好的生活习惯，学习到了许多健康知识。在“文明礼仪”主题活动中，我懂得了如何与人相处，如何尊重他人，通过接触中西文化，了解世界文化多样性，领悟到中华传统文化的博大精深和文明礼仪的人生价值。
第三段：少先队的氛围
少先队是一个适合孩子成长的阵地。在这里，我们不但能够学习到知识，更能够增强自我能力，懂得如何与人相处和谐共处。每一次集会，每一次活动，我们都能够感受到老师们、辅导员们的关怀和爱心。团结也是队伍最重要的元素，我们与队友一起参加活动，切磋技艺、拓展视野，在前进的路上互相帮助，让人倍感有归属感和荣誉感。
第四段：队员成长
少先队不仅仅是一个组织，它更是一个激励孩子成长的积极力量。少先队培养的是未来社会的栋梁、领袖，我们从中汲取了知识带来了改变。比如，我个人就在这个大家庭中发掘了自己的天赋，锻炼了自己的意志力和精神力，学会了决策、合作、交流、沟通和领导等各种能力，在各项社会实践中为自己的事业打下坚实的基础。
第五段：“少先队成为未来”感想
对于我而言，少先队不仅是一个评判个人成功的标志，也是我人生中不可或缺的重要部分，部分人都会将少先队的队伍看作是一种传统，一种思想的枷锁，但对于我而言，加入少先队组织并在其中成长是我人生中值得骄傲并珍视的事情。我会紧记这次成长过程的精彩，将它们作为我一生中永远不变的财富，在成长的道路上勇敢面对挫折、接受挑战、锤炼自己，用我的实际行动为实现中华民族伟大复兴的中国梦乃至人类社会的进步贡献自己的力量。