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2023年一年级小学生真善美的演讲稿(通用14篇)

作者:GZ才子 2023年一年级小学生真善美的演讲稿(通用14篇)

教师演讲稿需要经过认真策划和反复修改,确保内容准确、连贯。请大家仔细阅读以下这些爱国主义纲要和政策,共同推动国家发展。

一年级小学生真善美的演讲稿篇一

人们一直在追求“真善美“,可是却说不清他们所在追求的到底是什么。我想每个人应该会有对这三个字的不同理解,当让我也有我的独特见解。

“真诚待人“

“真善美“中的“真“是指要真诚待人,它同时也包括了真心和真行,大家都听说过刘备三顾茅庐的故事,刘备和张飞、关羽到卧龙岗去请诸葛亮出山,来帮助他替国家做事,恰巧诸葛亮这天不在,刘备只好失望的回去了,不久,刘备再一次去请诸葛亮,可是诸葛亮外出云游去了,过了一些日子,刘备第三次去请诸葛亮,到达时,诸葛亮正在午睡,刘备见此情景不敢惊动,一直站到诸葛亮醒来,才彼此坐下谈话诸葛亮见刘备待人真诚,心中有志,便答应刘备辅助他建立蜀汉皇朝。刘备的三顾茅庐,使他完成了大业,让后人看到了他真诚待人的一面。

如果我们用真心来对待你身边的人,我相信他们也会用真心来待你,这样一来,世间就少了人心的互相猜疑,互相欺骗。

“善“良

“善“字是让我们要有善心,做利于他人及社会的事,不计报酬、名利,我认为善良是做人不可缺少的美德。

善良是对他人无私的关爱和祝福,是来自心灵深处真诚的怜惜与同情。坐看庭前花开花落,黛玉葬花,是善心让她怜花;所以这是她的善心所在。李丛飞用爱心感动了中国,这是他的善心所在;每一份善良都会使人为之感动。

心灵的“美“

我认为“美“,不代表外表的华丽美艳,而在于内心,心灵的美才是真正的美,就像伊丽莎白说过的“玫瑰是美的……更美的是它包含的香味“一张洁白的纸,什么也没有,画家却能画出美丽的少女,一个简单的乐器聪明的音乐家也会把它演绎成不朽的篇章。

美丽是可以创造的,在任何条件下都可以,只要你有一颗宽敞的新,一个不拘小节、无私的心,便可以创造美丽。

知识欲的目的是真,道德欲的目的是善,美欲的目的是美,真善美,即人间理想。

真善美是需要我们来追求、执行的。

一年级小学生真善美的演讲稿篇二

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

大家早上好!

人们常说:我们应该追求"真、善、美"!这是众多的"好心人"心目中最美好的愿望!

然而许多"好心人"真的还不知道:

如果什么都能靠"追求"得到的话,那人生也就不会存在"遗憾"二字了。其实,这三者中,能通过追求得到的只有"真"和"美"二者。而对于"善",那是无法通过"追求"来得到的。

"真"往往显得原始,甚至"愚昧";"美"又往往显得刻意,甚至虚假。

"真",是可以"发现"的。如文物古迹。"美"是可以"制造"的。如"蒙娜丽莎"。

只有"善"才是人的本性,与生俱来。也就是说,我们每个人天生就都具有这种本性。但由于每个人的成长环境不一样,这种"本性"有的人就存留了下来。而有的人却将它遗失的干干净净。

古人言:大善无辙。

"善",是一种天性!它不需要你"用心"的去发现,你也无法"刻意"的去制造。它是一种"展现",是一种人的本性的自然展现。这种展现"无形、无声、来无踪,去无影,几乎不会留下一点痕迹"。正因为是这样,所以它就不会引起你的太多的关注。但又确实能让你实实在在的感觉到它的存在。一旦它偶然与你相遇。这时,在你的心中也不会由此产生出"滴水之恩,涌泉相报"的激动。你只会以为这是上天特意为你作的安排。甚至还会认为这就是自己"命中注定"本应得到的。

好像这样的想法有点"忘恩负义"。其实这也不是什么"大错"。你用不着愧疚,也无需把它当一回什么大事。因为此时此刻,没有什么人在睁大眼睛等待着你的"涌泉相报"!

与此相反,那种打着"善"的旗号,通过各种手段,"打造"唯恐天下无人知晓的"惊天动地"的场景,实在是可以让许多人眼花缭乱,激动不已。然而,一旦当幕布落下以后,大家马上就会明白过来:那只过是一场场经过"导演"们精心编排的"精彩表演"。最终目的不外乎是在期待得到观众的掌声和喝彩。

这时,可能会有人问道:你说了这么多话,你自己"善"吗?

对于这个问题,真的很难回答。

如果必须要回答,那我就只有这样一句话:今生也许我不会做"善",但今生我绝不会作"恶"!

一年级小学生真善美的演讲稿篇三

岁月无声地在我身旁穿梭,一切美好的事物在脑海中定格,快乐时总将它们一一取出,任美丽在思绪间绽放。

我喜欢听音乐,在音乐中释放自己,于是在那一刻,我懂得了感悟,感悟身边的美——

夏夜的繁星高高地挂在一望无际的天空中。它们快乐地向人们诉说着一个又一个古老而又美丽的传说。宁静的夜里,有星星陪伴,任何烦恼、孤独便都销声匿迹了。

星空,真美!

落叶,真美!

冬天的黄昏也毫无保留地展示出绚丽的光彩。那一抹夕阳,悠悠地流露出离愁的忧伤。游子们也会在这一刻留下美丽的惆怅。“夕阳西下,段肠人在天涯。”“日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。”乍看这夕阳中不时地坦露出淡淡的离愁,但也掩饰不住它们永恒的美好。

夕阳,真美!

人生短暂,美丽转瞬即逝,但只要我们用心去感受,美便俯拾皆是。失落时的一个微笑、孤独时的一声祝福、忧伤时的一份慰籍,都会给人以美的享受。

人生美丽,从生命的开端到结束,孕育着无尽的美。——心灵,在美丽中晃动;希望,在美丽中萌芽;生命,在美丽中充实。让我们倾注所有的激情,所有的心智,去感悟人生,感受美好。

感悟人生,不为别的,只为活在美丽中。

感受美好,不为别的,只为没白活一回。

一年级小学生真善美的演讲稿篇四

人们常说:我们应该追求“真、善、美“!

这是众多的“好心人“心目中最美好的愿望!

然而许多“好心人“真的还不知道:

如果什么都能靠“追求“得到的话,那人生也就不会存在“遗憾“二字了。其实,这三者中,能通过追求得到的只有“真“和“美“二者。而对于“善“,那是无法通过“追求“来得到的。

“真“往往显得原始,甚至“愚昧“;“美“又往往显得刻意,甚至虚假。

“真“,是可以“发现“的。如文物古迹。“美“是可以“制造“的。如“蒙娜丽莎“。

只有“善“才是人的本性,与生俱来。也就是说,我们每个人天生就都具有这种本性。但由于每个人的成长环境不一样,这种“本性“有的人就存留了下来。而有的人却将它遗失的干干净净。

古人言:大善无辙。

“善“,是一种天性!它不需要你“用心“的去发现,你也无法“刻意“的去制造。它是一种“展现“,是一种人的本性的自然展现。这种展现“无形、无声、来无踪,去无影,几乎不会留下一点痕迹“。正因为是这样,所以它就不会引起你的太多的关注。但又确实能让你实实在在的感觉到它的存在。一旦它偶然与你相遇。这时,在你的心中也不会由此产生出“滴水之恩,涌泉相报“的激动。你只会以为这是上天特意为你作的安排。甚至还会认为这就是自己“命中注定“本应得到的。

好像这样的想法有点“忘恩负义“。其实这也不是什么“大错“。你用不着愧疚,也无需把它当一回什么大事。因为此时此刻,没有什么人在睁大眼睛等待着你的“涌泉相报“!

与此相反,那种打着“善“的旗号,通过各种手段,“打造“唯恐天下无人知晓的“惊天动地“的场景,实在是可以让许多人眼花缭乱,激动不已。然而,一旦当幕布落下以后,大家马上就会明白过来:那只过是一场场经过“导演“们精心编排的“精彩表演“。最终目的不外乎是在期待得到观众的掌声和喝彩。

这时,可能会有人问道:你说了这么多话,你自己“善“吗?

对于这个问题,真的很难回答。

如果必须要回答,那我就只有这样一句话:今生也许我不会做“善“,但今生我绝不会作“恶“!

一年级小学生真善美的演讲稿篇五

世界上有一个非常坏、非常普遍的巨大群体正在向地球发起进攻。

但是,你认为人类会怕他们吗?不会,人间有真、善、美,我们才不会怕那小小的垃圾呢!垃圾虽然多,但有人仍也有人捡呀!

人间的真就是不把垃圾随便扔掉,不把口香糖乱吐,不把果皮扔在大街上。这样你就做到了你该做的,尽到了责任。

人间的善就是看到别人乱扔垃圾时劝阻别人,不让他们乱扔垃圾。这样你就是个善良的人,你为环保尽了一份力。

人间的美就是看到垃圾就捡起,把果皮放到垃圾桶里;废纸可以利用的就利用,不能利用就送到收废站卖掉。

那些您做到了吗?

我也发现有些人做的恰恰相反,反而做的了假、恶、丑。

他们在没人的地方就把垃圾随便扔,在公共场所就装作很懂礼貌,很讲卫生。那些都是假的。

他们不珍惜别人的劳动成果,在别人打扫干净的地方吐口香糖,在干净的草坪里扔塑料袋,包装纸……那些东西会影响小草生长,破坏土地。他们都在作恶。

他们不保护环境也就罢了,别人保护环境他说别人多管闲事。这是很丑的。

其实,做到真、善、美不是那么难的,不管你是什么身份、什么容貌、什么年龄。弯下腰,伸出手。就这么简单。

一年级小学生真善美的演讲稿篇六

敬爱的老师们,亲爱的同学们:大家好!我是一年级的关惠瑞,今天我演讲的题目是《真善美伴我行》。

时间彷佛是一个匆匆的过客,不知不觉中,又迎来了我们班值周。那一个个别在肩头的鲜红值勤标志,就是一种责任压在同学们的心头。你会发现,每一次值周,锻炼得不仅是我们的能力,校园里还传递着同学之间温暖的真情。星期一的操场上散布着很多树叶,虽不能称密密麻麻,也不能说是星星点点,我班有不少做完自己份内工作的同学自发来到操场,弯下腰,拿起扫把默默地扫起来,他们并不奢望得到赞美,只想帮助同学,为班级出一份力,为美化校园作一份贡献,仅此而已。这份同学们的真情就这样传递着,身边的真情很温暖。

校园里不是缺少真善美,身边也不是缺少真善美,只要你有一双善于发现美的眼睛,同学们,你发现身边的真真诚善良和美好吗?学校中,真善美伴我行。

我的演讲完毕!谢谢大家!

一年级小学生真善美的演讲稿篇七

在现在社会里,充斥着虚、恶、丑。虚伪的外装,邪恶的欲望,丑陋的内心,这些坏的一面已经占据了很多人的内心,而真正有着真善美这三者的人,却是凤毛麟角。遇到那样的人,可谓三生有幸。

而我,就是一个幸运的人,遇到了这样一个有着真善美的人。

那一个人,是一个老爷爷。他住在我们小区5栋右侧车库里,他已经八十多岁了,所以我从小到大都叫他“老爷爷”。

他的“真”,在于他对任何人都一样的真诚。

在我四、五岁的时候,经常有小朋友到他那里玩,还有一些老人在他那儿聊天。老爷爷和老人们聊天时,我们一群小孩就在那玩耍。有一次,我带了一个小玩具,和小朋友在那玩,天快黑时我被妈妈带回家了,可玩具却忘在老爷爷那里。

到了下周,我再去老爷爷那儿玩,却发现玩具还在他手上,他看见我,笑着对我说:“这是你上次放在这里的,忘记拿回去了,快拿着。”我顿时十分惊讶和感动,都过去一星期了,他居然留着这个小玩具,这样真诚的用心真是太令人感叹了。

他的“善”,在于他对每个人的善良。

我在老爷爷那儿玩的时候,和别的小朋友一样,喜欢对新奇的事物一探究竟。一次我突然他的桌子上有一个茶壶,我感觉样子很有趣,就想把茶壶拿下来,却不小心把它打摔了。大家听见了响声,就都靠了过来,我一下子从脸红到脚跟,立即对老爷爷说:“对不起,老爷爷”。老爷爷说:“没关系,反正我也不喜欢泡茶”。最后大家都散了。

回到家,我去问妈妈:“妈妈,老爷爷喜不喜欢泡茶呀?”妈妈说:“他可喜欢泡茶喝了呢!”“啊?”我震惊了,老爷爷居然是喜欢泡茶的,可他当时却没有批评我。这是多么动人的善良呀!

他的“美”,在于他的笑容。

每一年,每一次,他看到我都会对我微笑,到现在都还是这样。他笑的时候,我都能体会到快乐,但我小时候,不知道为什么。慢慢我长大了,我知道了“正能量”,并发现自身正能量是能感染到周围的人。没有多的话语,没有多的举动,只是每一次碰面时一个微笑打招呼,我却从他苍老的脸上满是皱纹的微笑里,体会到如沐春风般的温暖,让我感受到他对我的关心,让我感受到这笑容的美丽。我想,这就是老爷爷传递的“正能量”。

现在,每当我想起老爷爷,就仿佛看到小时候的人和事,一想到他温暖的笑容,童年的快乐时光就会再涌上心头。

一年级小学生真善美的演讲稿篇八

各位老师、同学,大家好!今天我演讲的题目是:《真善美,就在我们身边》。

真善美,就在我们身边!你不信吗?请打开你的心窗,请擦亮你的眼睛,随着我的话语,来感受感受我们身边的真善美吧!

就读于峡江职业高中的曾菲菲,大家不陌生吧!这位16岁女孩,居然能够在课余时间,为家里种地、打农药、施化肥……能干许多农村男青年都不会干的农活;为家里开荒、种蔬菜、卖蔬菜……能干许多农村妇女都干不好的事;她每天要做饭、洗衣服、忙家务,还要按时上学……在同学的眼中,她就是坚强和能干的代名词。

“真”就在我们身边!父亲忙碌的身影,母亲勤快的双手;老师谆谆的教诲,同学亲切地关怀……这难道不是“真”吗?一个点头,一个微笑,一个赞美;一声“谢谢”,一声“你好”,一声“再见”……这难道不是“真”吗!“真”就在生活中,“真”就在我们身边,“真”就在点点滴滴的小事中!

有一天傍晚,天下着雨,在一个陌生的小镇,我的自行车的车胎被扎了。看着天色渐渐黑下来,我心里非常着急。猛然间,我看见马路边有一个修车摊;这时,我好像看见了救星一样,急忙奔了过去。

“怎么哪,小姑娘,车坏了吗?快推过来,我来看看。”修车师傅热情地对我说。“是!――可是,我……我没有带钱”我羞红着脸,吞吞吐吐地,一句话也说不好。“没有关系,出门在外,谁能不遇到点儿急事呢!”他一边说着,一边蹲下身子帮我修车;不一会儿,车就修好了。我感激地接过车,竟然不知说什么好。

“善”就在我们身边!你不小心踩到别人的脚,说声“对不起”,这就是“善”;别人看见你忧愁,走过来安慰你,这就是“善”;你看见小孩子摔一跤,牵她起来,这就是“善”;他看见一棵小树歪倒,扶他起来,这就是“善”;看到邪恶就感到愤怒,看到正义就感到痛快,看到真情就热泪盈眶,这就是“善”;在教室捡一片纸屑,在路上捡一片果皮,进家门做一件家务,这就是“善”……“人之初,性本善”啊!

美学大师罗丹说得好:“世间不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”所以,请擦亮眼睛,请敞开心灵吧!这时,你就会立即发现:美,就在我们眼前!

早晨,朝阳喷破而起,光芒四身射。顿时万物复苏,鸟声噪动,人声鼎沸,多美的情景啊!

夜晚,明月升空,月光播放每一个角落,眠歌声声;她正在安抚着辛勤劳作的每一个生灵。于是,美的乐章,瞬间,便奏出了和平而安详的夜。

春天,多么惬意的季节啊!她催开了枯木的新绿,她催开了花朵的芳艳,她催开了大地的生气。

夏天,多么热情的季节啊!她领来了灿烂绚丽的骄阳,领来了挺拔苍翠的树木,领来了奋进的脚步,领来了一支支昂扬的进行曲。

秋天,多么富丽的季节呀!她送来了如金的飘叶,送来了绵绵的秋雨,送来了丰收的笑脸,送来了拥有和充实。

冬天,多么洁静的季节呀!她带来了洁白的雪花,带来了素雅的天地,带来了胜利后的深思,带来了一张张厚重的压岁钱。

同学们,请使劲儿擦亮眼睛,请完全敞开心灵吧!这时,我们还能发现:我们的青春也是美丽的!青春拥有自信,青春拥有智慧,青春拥有激情,青春拥有幸福和浪漫:“问苍茫大地,谁主沉浮?”青年毛泽东发出豪迈的声音,他用激情和智慧,领导全国人民筑起了新中国的大厦!

同学们,请使劲儿擦亮眼睛,请完全敞开心灵吧!真善美,就在我们的心灵,就在我们身边,就在我们眼前!

同学们,请热爱生活吧!因为生活中处处都有真、善、美!

一年级小学生真善美的演讲稿篇九

宋濂,明代开国文臣,小时候家里很穷,但他酷爱读书。富人家的一本好书让他爱不释手,于是决定借书自己抄写。富人勉强同意。宋濂夜以继日,不辞辛劳,终于在规定时间内完成并归还。他的诚实守信赢得了人们的信任,终于成为一代文豪。这是真!

香港谋生的上虞老人张杰,他将卖茶叶蛋积蓄的一千两百多万捐献给家乡的教育事业。全家却挤在一个三十平米的住房里,自己只能睡地板。他说:“自己好,不算好,家乡好,才是好!”这是善!

宁波出现的最美四姑娘。她们在陌生老人生命垂危之际毫不犹豫地伸出了援助之手。经过媒体的多方寻找才知道她们是刘丽兰、禇伟娟、王赛珍和周丽。这是美!

还有“尝百草的李时珍”、“捐献所有器官的文文”、“背母上大学的刘霆”......这些都是我们的骄傲。原来从古至今,真善美一直在我们中国人身上传承着!

常听说有人把“各人自扫门前雪,休管他人瓦上霜”视为真理;生活中还存在着路人不敢搀扶摔倒的老人;各种抢、杀、坑、蒙、拐、骗;破坏大自然等等。我们应该用眼睛去发现更多真善美的事物,用行动感染他们,让真善美像一粒种子驻扎在他们心里,生根发芽。

一个人只有拥有真与善,他才可能美。什么最美?无私奉献最美助人为乐最美!只要我们用真、用善、用美去表达对世界的爱,对生命的爱。世界就会更加美丽,生活就会更加美好。

一年级小学生真善美的演讲稿篇十

我放学回到家,看见家里只有爸爸在睡觉,呼噜声响彻云霄.听着肚子"咕咕"的抗议声,我只好去做饭。

趁煮饭间隙,我拿起一本书,津津有味地读着。不知过了多久,妈妈回来了,她一进门就嚷起来:"饭糊了!谁煮饭?"我一惊,赶紧放下书,把锅从火上端下来。

妈妈接踵而至:"你看看你,做事三心二意。"

爸爸被惊醒了,他喊了句:"谁在嚷嚷?""好啊!你倒在做美梦!五点半了还不快起来!"妈妈的"火力"向爸爸扫去。爸爸起来了,他低下了头,像做错事的小孩,但脚却轻轻向我挪来,我们互相做了个鬼脸。

"你,去写作业!"妈妈对我发指令。"是!"我来了一个标准的立正,箭一般飞到写字台。

"你,去买瓶酱油!""尊旨!"

我作业写好了,肚子唱起"空城计",爸爸才回来。"你……"妈妈生气极了,原来,爸爸经过书店,经不起图书的诱惑,进去看书。还把买酱油的钱拿去买了几份足球报纸。

好不容易才等到吃晚饭,布置完餐桌后,爸爸喝了一口酒,神态极雅,然后夹菜,吃着吃着,他便不动了。突然,爸爸把筷子一放,叫道:"重做!通通重做!""为什么呀?""你吃!"爸爸把菜一指。我一尝,通通无盐。

此刻,轮到妈妈傻眼了,她把菜端回厨房,这回,她没话说了。

窗外,全世界的灯都亮了。

一年级小学生真善美的演讲稿篇十一

尊敬的老师、亲爱的同学:大家好! 我是来自四(1)班的李凌博,今天,我演讲的题目是《弘扬真善 美 传播正能量 争做美德好少年》“人之初,性本善,性相近,习相远” ,当我们吟诵着《三字经》 的时候,中华民族传统美德已在心中萌发。她源远流长、光辉灿烂, 她是五千年华夏文明与智慧的结晶,滋养了一代又一代炎黄子孙!荀 子云:

“不学礼无以立, 人无礼则不生, 事无礼则不成, 国无礼则不宁。

” 文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。

“融四岁,能让梨。

”孔融虽小,却懂得尊敬长辈,令我们肃然 起敬;周恩来 12 岁时,就立下“为中华崛起而读书”的雄伟志向,成 为我们学习的楷模;在四川大地震中,9 岁的林浩,面对危险毫不畏 惧,勇救两名同学,是我们歌颂的榜样这些具有传统美德的事迹 在中华民族的历史长河中数不胜数。我们欣喜地看到了人身上闪耀着 的人性的光辉。他们弘扬着真善美,传播着正能量。

看:

“最美司机”吴斌,面对从天而降的灾难,强忍伤痛,用 76 秒的时间保全一车乘客的安全。

“最美教师”张丽丽,面对飞奔而来的 汽车,她毅然推开学生,把危险留给了自己。

“最美妈妈”吴菊萍面对 即将殒逝的小生命,毅然伸出双手,托举起幼小的生命。为什么把“最 美”的荣誉称号送给他们?因为他们身上散发着真善美的光芒,在危 急时刻,他们用真善美诠释着人间大爱。可喜的是,弘扬真善美的不 再是一个个体, 而是一个个群体。

“感动中国人物” 总让我们感怀不已, “孝心少年”总让我们揪心动容, “最美乡村医生”总让我们感激不 尽。在平凡的岗位上,他们做着不平凡的事,他们用自己的行动践行 着社会主义核心价值观。在他们身上,我们看到了真善美的种子已悄 然发芽。

同学们,当我们向老师、长辈和客人彬彬有礼地问好的时候,当 我们向有困难的同学伸出援助之手的时候,当我们学会向父母表达自 己的一份孝心的时候,当我们学会珍惜每一粒粮食的时候,当我们学 会“宽于待人、严于律己”的时候我们所做的一切,不也是在继 承和弘扬传统美德和民族精神吗? 同学们,让我们弘扬真善美,传播正能量,用自己的行动,做一个 真诚友爱、礼貌待人、积极向上、品德高尚的美德少年。让我们集合 在真善美的旗帜下,从自己做起,从小事做起,从点点滴滴做起,争 做爱祖国、爱劳动,讲文明、讲诚实、守纪律的好少年! 今天,我们是株株幼苗,在学校这片沃土上茁壮成长,明天,我 们便是根根栋梁,撑起祖国大厦,使它更加繁荣富强!让华夏文明在 校园里灿烂夺目,让美德的光芒在我们周围熠熠生辉!我相信在我们 的共同努力下,我们的祖国会更加繁荣,更加昌盛,我们的明德校园 会更加美丽,更加温馨! 我的演讲完毕,谢谢大家!

一年级小学生真善美的演讲稿篇十二

大家好!

有一道风景叫真善美,它是推动人们奋力向上的源泉,也是我们每个人必须拥有的素质。“风送花香红满地,雨滋春树碧连天。”世界很美,不仅因为有春的烟波画船,夏的朝云暮卷,秋的云霞绚烂,冬的岁暮天寒。还因为有人心的真善美。

“人之初,性本善”这是我们从小就铭记在心的句子,每个人的本性都是诚实的,善良的,心灵美的。就拿我们身边的老师来说,无论是在盛夏或是在寒冬,老师每分每秒在辛勤的工作。当我们在甜甜的梦中遨游时,老师却在一边批改着一摞摞的作业,当我们在操场上调皮的玩耍时,老师却在一边认真地备课。

在我的生活中,也要充满真善美,它可以是一件不起眼的小事。关心家人,关心同学,关心老师,或许是一杯暖和和的热茶,或许是一句真话,或许是拾金不昧。

正是他们的大美大爱,犹如一根根擎天巨柱,撑起了我们这个社会道德的蓝天,让我们在灰暗的感叹中惊喜地看到一道道人性光辉的闪耀。也正是他们一次次善良和美丽的义举,在一次次激发我们社会一种向善的力量。让我们加入爱的团队为真善美而努力奋斗!

谢谢大家!

一年级小学生真善美的演讲稿篇十三

敬爱的老师们,亲爱的同学们:

大家好!我是大田小学三年级的××今天我演讲的题目是《我心中的真善美》。

莎士比亚曾经说“生命短暂,只有美德能将它留传到遥远的后世。”也许你会问什么是真善美?“真”其实就是要真诚待人,做真实的自己,不吹嘘、不浮夸。善就是要善良。三字经中也有说到“人之初,性本善,性相近,习相远”就是说人在刚出生时,本性都是善良的,性情也是很相近的。而我认为“美”,它不是外在条件的美,不是外表的华丽美艳,而在于内心,心灵的美才是真正的美。一张洁白的纸,什么也没有,画家却能画出美丽的少女,一个简单的乐器,聪明的音乐家也会把它演绎成不朽的篇章。美丽是可以创造的,在任何条件下都可以,只要你有一颗真善美的心,不拘小节、无私奉献,便可以创造美丽。

其实有很多真善美的'事情就发生在我们身边。被称为“最美女教师”张丽莉,车祸瞬间挽救学生导致高位截瘫;“最美司机”吴斌在铁片击碎玻璃刺入腹部,肝脏破裂、多根肋骨折断的情况下完成了靠边停车、拉手刹、打开双闪灯等保障安全的动作,挣扎着站起来,疏导24名乘客安全的离开了;“最美母亲”吴菊萍徒手接住了从10楼坠落的女童,自己却被砸晕,左手臂多处骨折,受伤严重。这一件件事例都发生在我们身边,真善美是需要我们去追求、去执行的,只要你有一颗真诚待人的善心、一双善于发现美的眼睛,我相信这就是大家心中的真善美。

谢谢大家!我的演讲完毕!

一年级小学生真善美的演讲稿篇十四

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

有人说什么是真善美?其实很简单,“真”就是真诚。以诚待人很重要;“善”是道德,遵守规则,办文明事,做文明人。“美”不仅是外在美,更重要的是心灵美,有内涵。人生之中最美的便是“真、善、美”。

伟大的教育家陶行知曾经以“千教万教,教人求真;千学万学,学做真人”来鼓励他人,激励自己。每个人只有求真才能实现自己的理想。

善良是永远的美德,我们要认认真真做好每一件事,用真诚之心对待他人。常言道:“授人玫瑰,手有余香。”善待他人就是善待自己。有时候,一个甜美的微笑、一个细小的动作、一个温柔的目光、一声亲切的问候,都能给予人们无穷的力量,当然只有做到“真、善”才会“美”。

我认为美不仅是华丽的外表,更是内心,只有心灵美才是真正的美。就像伊丽莎白说的:玫瑰是美丽的,但更美的是它包含的香味。一张洁白的纸,画家却能画出一幅美丽的图画。一个普普通通的乐器,音乐家却能演奏成一首悦耳的曲调,所以说美是可以创造的。只要你有一颗善良的心,就可以创造出美丽。

知识求真,道德是善,心灵为美。让我们做一个“真、善、美”的少年吧!