作文是一种综合能力的体现，而优秀作文则需要具备丰富的想象力和精准的表达技巧。我们从大量的优秀作文中挑选出了一些范文，希望能够给大家提供一些参考和借鉴。
有权利让我奖励自己！
——题记。
时光匆匆流逝，根本无法让我抓住它滑溜溜的尾巴，他已经在我眨眼间，回首间不见。越来越忙碌的生活是我留给自己的自由空间越来越少。忙碌使我变成一只任由摆弄的小木偶，每天做着一堆不喜欢又必须要做的事情。
我的爱好，我的喜欢，似乎都被忙碌的海水冲淡，只留给我在梦中片刻的芬芳。
现在，我忽然明白，我是我自己的，我有权利奖励我自己。我想，现在奖励给自己一段属于自己的时光，应该是我最想要的。
拉去绣满荷花的绸缎，我的喜欢回来了，当我的手指在此清楚他是，“嘤……”的声音叩开了我心中的大门，唤醒了我近乎尘封的。记忆。一曲曲优美的音符又开始为我飞舞，我喜欢这种感觉，这是我的味道。当《渔舟唱晚》带我去和渔夫们相会，我仿佛听到了浪花翻动的声响和海鸥归巢的欢歌；当《丰收锣鼓》打响时，我又仿佛来到了农庄，与农民朋友一起欢庆收获的喜悦；当《山丹丹的花开红艳艳》传入我的耳朵时，山妹子们引吭高歌的样子出现在我眼前；当……我找到了我的感觉，我感谢自己奖励给我的时光。
“沙沙……”我喜欢这种声音，安详的声音，拿出速写本，画上一页，让别人知道，我奖励给自己的是最珍贵的时光。秋风、古筝、落叶、飘逸的长发，它们永远刻在我的记忆中，让我忘不了。这是我奖励给自己最好的礼物。
我想，每个人都有不同的喜好，既然这样，我们就奖励自己一段时光吧！
——后记。
诗人写成了一首好诗，他会举杯击乐，奖励自己冰心玉壶的情怀；画家完成了画作，他会极目远眺，奖励自己傲视苍穹的桀骜；书法家写出一副好字，他会把盏品香茗，奖励自己心旷神怡的愉悦。生活中，我们也要学会奖励自己。奖励自己的，可以是物品，也可以是一种精神，与我，后者更为宝贵。
秋！秋叶飘落。星！微弱无光。灯！昏暗忧伤。
我静静地走在路上，任凭黑暗和忧伤将我吞噬。每当我学习失利，我的心情便一落千丈，在我翅膀上有这么多忧伤，你让我如何飞翔。
在我的生活里，快乐的时候我的天空是蓝色；失意的时候我的生活是紫色；兴奋的时候我的世界是红色；判逆的时候我的目光是黑色；爱的时候我的世界五颜六色。但每当我学习失利后我的生活往往是紫色的。但我总会想办法让我的天空变成蓝色。因为心随情动，时光与感觉总喜欢交错而行，失意的紫色里我找到了浪漫，快乐的蓝色中我发现了哀伤。因为生活多变，所以欣赏与期待这意外的精彩！
放松心情。
别总让自己处于一根弦的状态，多放松放松心情，会让自己快乐的。
失败时，我总是以猛吃东西来奖励自己，总感觉吃饱了就什么烦恼也没有了；失意时吃冰淇琳最能消除心中那不快的怒火。每次我都十分的乐观向上，因为只要我失败了，我便会奖励自己，有时，我也在想，此时的自己是不是最快乐的。
其实，放松心情最能让你消除烦恼呢！比如大哭一场，哭后又买东西来吃，安慰一下受伤的心，或者，对着大山大声地说出自己的不快，要相信，哭过吼过后，好心情肯定会上升百倍。
以自我安慰来奖励自己实在是再好不过了，因为每个人都是需要一些赞美的，只要告诉自己，你是最棒的，我能行，别总是不相信自己。
告诉自己失败是成功之母，只要在失败过后又努力向上爬，那就说明成功已经在向你招手了，只要你再努力一点，那么你就是一个成功之士了，只要相信自己，没有什么事做不到的。
既然世事沧桑难料，何必事事苟求完美，尽遂人意，只需要带着微笑出发，相信：做最好的自己，我能。
学会奖励自己，你的生活便会充满爱，要相信，充满爱的生活是五颜六色的。
爸爸答应过我，只要我这次期末考试的平均分是98，他就给我买一只白色的雪纳瑞。这98是指语文、数学、英语，因为科学很难，爸爸妈妈只要我考90分。我们上次养了一只白色的雪纳瑞被阿姨弄丢了，我哭了好几天。
可惜，我的平均分只有97分，我对妈妈说：“好妈妈，你饶了我吧！只要你们在我的平均分上加一分，把雪纳瑞接回来，在这个寒假里，我每天都作卷子，而且每天弹一个小时的古筝，好妈妈，求你了！”妈妈看我可怜，就同意了，爸爸也同意了，爸爸妈妈还让我写了保证书，他们说这样我就不能耍赖了。
第二天，爸爸就带着我和妈妈去看狗狗，爸爸说如果我不喜欢，就给我买另一只，因为这只已经一岁了，那只才三个月。爸爸看我皱着眉头，问我：“喜欢吗？不喜欢没关系，我们去买那只小的。”我拉着爸爸说：“不，这只好，那只那么贵，一千二，这只才三百，我就要这只。”爸爸摸摸我的头，说：“只要你乖，再贵我都会买给你。”但我坚持要这只，爸爸也没办法。它的主人说：“它叫拉菲，从小就有个伴，可是我们把那只送走了，我看拉菲和你们家可乐玩得挺好。它已经生了孩子。”爸爸看我喜欢，就买了下来。
我们是开车来的，两只狗的爪子也脏，把车上弄得脏兮兮的。回家的路上拉菲一直发出一种声音，可能它想主人了吧。
因为拉菲以前的家住在顶楼，所以，它从一楼一直跑到八楼，害得我从一楼一直跑到八楼去追它，累死了。
过了几天，拉菲和我们熟了，我才发现它很调皮，把我挂在书包上的娃娃都咬坏了。还经常上床，而且还跟可乐打架。
虽然它很调皮，我还是很爱它的！
都喜欢受到奖励，无论是受到物质奖励，还是别人给予了精神上的激励，都是值得高兴的。但是不可能每天都有人奖励、表扬你，怎么办？那就自己奖励自己。
自我奖励也包括自我表扬。虽说“谦虚使人进步，骄傲使人落后”，但人也不能总是太谦虚，在适当的时候夸一夸自己，还可以提高自信心。我就热衷于自我表扬，经常对自己说几句赞美的话，比如“我好聪明”、“我真漂亮”、“我的成绩真好”等等，会使自己更加乐观，再说了，没有别人给自己拍马屁，自己表扬表扬自己，心里也舒坦。
如果有人说这样的自我表扬会使人不求上进，那()就错了。我可是奖励自己的专家，每次大考，我都给自己定几个目标，如果成绩才到达了最低目标，我不会沮丧，我会对自己说：“没关系，我进步的空间比第一名大多了，下次加加油，努努力就能考好了。”如果成绩比较好，我会给自己一些物质上的奖励，如果成绩非常好，那就不需要自我奖励了，老师与父母的表扬一定不绝于耳，同学们也会投来羡慕的眼光，这可是很好的精神激励呀。以后就更不用说了，只要想一想那样的情景，就会不由自主地好好学习了，这样大的诱惑真是让人难以抗拒。
良好的心态是自我奖励的前提，发扬自己的优点，养成乐观的生活态度，从而不断激励自己，发掘自己的潜能，使自己每天都保持积极向上，开朗乐观的心态。
学会奖励自己，对学习也有很大的帮助，这也是提高成绩的重要途径，它是我成功的秘密武器。自己奖励自己，为的是让别人奖励自己，想听到别人的表扬，那就先自我表扬吧。
在我的记忆中有那么一次，在考数学科目之时，我做题做的得心应手，剩余的时间在我一遍又一遍地仔细检查中而消逝，在交卷的那一刻，我完全放松心情，心里也是一阵甜蜜，感觉分数应该不逊。几天后，数学老师改完试卷了，坐在教室里等候分数的我，高兴的神情溢于言表，谁料，试卷发到我手里，眼一怔，手里顿时变得千斤铁重，霎时我感到晴天霹雳，自己的成绩竟然创了自己的新低，其他同学想必考得不错，都喜形于色。
而我却无法相信，这些天的努力复习都付诸于东流了，一去不复返，都一如一阵艳丽的雾，烟消云散了，返家的路途，一切的`景物依旧，花朵依然是这么的鲜翠欲滴，树木依然那么挺拔直立，放学归家的同学依旧是吵吵闹闹的，而在此时我的眼里都变得面目全非，花草树木都是灰暗的，而同学们的吵闹声却成了我耳中的嘲笑声。
一脸愁容的回到了家，母亲得知了事情，并无厉声地呵责我，而是叫我反省这张试卷错在哪里，并且鼓励我人生道路洒满了阳光和希望，一两次的阴影却能让阳光变得更温暖坚毅。于是我收拾好了悲伤的心情，向自己微笑，对这张试卷进行全面性的检讨，从中我得到了许多教训，这些教训使我在以后的数学考试中并无再重蹈覆辙了，所以，我学会了不管以后会遇到多大的困难与打击，我都会坦然面对，奖励自己一个微笑。
小时候，因为古筝考级通过、练了几回毛笔字就会得到几个小盒子或一些小挂件作为奖励，这使我很开心。但现在随着年纪地增长，我不再为了能得到几个小盒子和一些小挂件感到兴奋、开心了。
一次数学测试，我考了班里前十名，妈妈知道后十分高兴，给我一些零花钱作为奖励。最终还是被我回绝了。我伸伸懒腰说：“妈妈，我只想出去运动运动！”
妈妈同意了，我骑着自行车，带着网球和网球拍来到了小区的花坛。
我绕着花坛中央一边骑，一边看看周边。瞧！前几天经受台风吹打的牵牛花居然又长出了一朵朵小花骨朵儿，还有一只大概因不小心撞墙坠落而死的可怜小麻雀，它的遗体还在那儿，我有股冲动按下刹车，下车后我用树枝把小麻雀的尸体埋在土里。
铁树也结了一个一个红色的、长了绒毛的果子，我调皮了，把手伸进铁树叶子中间的空隙，随手一摸，摸到一个果子，兴奋地急忙把手抽回来，一不小心手上就多了一条条被铁树叶划过的痕迹，仿佛我又回到了小时候，重新找回了那时的天真无邪！
妈妈叫我回家吃晚饭了，我急急忙忙地把铁树的果子藏起来，又把自行车推到储藏室，再带着网球和网球拍上楼了。
一个风和日丽的下午，我在楼下欢欢喜喜地打篮球。
这时，我看见了路上有许多臭气熏天的垃圾。有果皮、纸屑、垃圾袋。.。.。.
但我又转念一想：光想不做有什么用呢？还不如清理一下垃圾，为这座城市的美好未来出来一份力嘛！
于是我开始行动了。我先拿出了一个相对于其它垃圾比较干净的塑料垃圾袋，把它拿在手中。我先小心翼翼地拿起一个烂香蕉皮，但随后立刻又以掩耳不及迅雷的速度扔了下去，并捂住了鼻子。这个香蕉很恶心的棕色，上面有数不胜数的灰尘和一些肮脏的苍蝇。我心中左右为难地想：到底捡不捡垃圾？捡的话，太肮脏、太恶心了，不捡会受到良心的谴责。最终，我咬《白话文·》咬牙，想：还是捡吧！
于是我再次捡起香蕉皮，扔进袋子中。接着，我再次捡起一张被灰尘“侵蚀”的白纸，小心谨慎地放入袋子中。
大约过了半个钟头后，那块原来被垃圾“侵占”的土地又恢复了原貌，我把垃圾袋一丝不苟地放入垃圾桶中，松了口气，心中的一块石头落了下来。我喜上眉梢：太好了！垃圾被清理干净了！这时，我觉得心中暖烘烘的。
这些年来，我一直再想如何奖励自己。这次，我终于懂得了：为人或物付出些精力帮助他(它)，就是对自己最好的鼓励。有付出才有得到。
生，容易；活，容易；生活，不容易。在人生的长河中，每个人都不可能过得一帆风顺、风平浪静，即使没有惊涛骇浪、狂风暴雨，小挫折小磨难也是不可避免的。
当我在为某人某物某事感到伤心时，我便会觉得天空灰蒙蒙的，周围的空气似乎氤氲着一种独特的死亡气息，四周的角落旮旯里回应似得也散发出了一种孤独死寂的味道，而我自己正被这种压抑人心的气息慢慢包围，直到它们侵入我的内心深处。
在这时，我会奖励自己一颗口感极佳的水果糖。
拆开圆圆糖果外包裹这的一层薄薄的保护膜，一股浓郁的糖果香喷涌而至，冲散了四周粘稠而悲伤的气息。把整颗糖果塞进嘴里，原本苦涩难耐的口腔里现充斥着一股美味的糖香，糖那甜丝丝的味道不断地在渗透，渗透，直到把我内心深处的阴霾驱散，直到我布再那么悲伤。
奖励自己一颗糖真的那么有用吗？或许有一点儿用，抑或者根本没用，但这只是一种自我奖励，自我安慰罢了。
一杯水。
烦闷时，一口气憋上来，咽也咽不下，吐也吐不出，活像噎了个生鸡蛋，难受死了。
这时，奖励自己一杯透心凉、心飞扬的冰水，水杯周围散发出一阵阵凉爽的冰雾，拂在脸上，凉凉的，闷热的气息似乎也减少了许多。一口气把整杯冰水灌入喉中，冰水随着食道畅通无阻地流下，冰凉的感觉刺激这全身的每一个细胞，这时，我会不由自主地发出一声感叹：忒爽了！而烦躁的心情也像烟雾般一点一点地慢慢消逝。
奖励自己一杯水，让柔和的水熄灭那旺盛的烦躁之火。
一本书。
对自己感到迷茫时，对理想感到迷茫时，对未来感到迷茫时，我会觉得一切都像是雾里看花，朦朦胧胧，看不真切。我像是处在一间弥漫这浓浓白雾的房间，什么也看不到，白雾阻挡了我的视线，触及眼底的也只有那满满的白色。我很无助，我不知道该怎么办，我不知道该往哪个方向走，我很彷徨。
这时，我需要奖励自己一本书，一本蕴含哲理能救我脱离苦海的书。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，这句话的确不错。我从浩瀚的书海中观看他人的故事，他人的理想，他人的执着，他人的辉煌。思绪开始清明，脑袋开始清醒，心中的团团疑雾随着我的一遍遍阅读而渐渐消散。不久过后，我的心又变得如往常般清明，一切疑问都解开了，我坚定地迈开脚步，走向属于自己的那一条星光大道，我将不再迷茫，不再彷徨。
奖励自己一本书，让它成为自己的一份慰藉，让它确立自己前进的方向，即使不能，它也能成为我的一份参考，一股动力。
物质粮食与精神粮食二者同样重要，而且二者之间还可以相互转换，奖励自己无非就是这两样东西。只要适合自己，只要自己的能力范围内，常常奖励自己是非常有意义的一件事。
奖励自己真的很有必要，它会卸下你身上的重担，使你重获动力，轻装上阵，迈向成功的道路。
再好的饭菜，天天吃也会反胃；再昂贵的衣服，天天穿也会厌烦；再诱人的奖励，天天如此，也会有失效的一天。
一位教育专家曾经说过：“好孩子都是夸出来的”，对此话我是深信不疑，并且在工作中经常运用。尤其是对于跨入校门还不到一年时间的孩子来说，更是需要老师经常的鼓励，表扬，甚至不惜发一些红花、葫芦、小牛头等作为奖励。
在我们学校，我们班比较特殊——班内学生人数最多，共有73名，其中男孩儿44名，女孩儿29名。咋一听，头皮发麻。这么多的学生，又有这么多的男孩子，怎么管理？但想到家长们对孩子所寄予的殷切厚望，作为老师，又怎么能推脱？既然接受，又有什么理由不去做好呢？为了使每位学生都能出类拔萃，也为了能满足家长们的心愿。这不，从孩子们入学到现在，我一直信奉“多鼓励、少批评”的原则，经常在班里大加表扬一些学习、各方面表现都非常优秀的学生。“功夫不负有心人”，孩子们都还算争气，个个都是那么聪明、机灵、活泼可爱。又因为经常得到老师的表扬，越来越多的孩子好习惯正不断地形成。然而，毕竟男孩子占绝大多数，上课时难免有个别调皮、淘气的孩子，因为上课时的小动作很少受到老师的表扬，因此自己放松自己，如果任其长此以往，以后势必会影响孩子一生的成长。还有一种现象，有的孩子因为经常得到老师的表扬、奖励，觉得事事非己莫属，思想上难免有些麻痹大意。看来，表扬少了，不行；表扬多了，滥了，效果也会使得其反。因此，奖励措施不能一成不变，也要不断更新、变换花样。
为了调动孩子的兴趣，于是我在班里又实行了“特殊”的奖励，我告诉学生：因为大家表现好的越来越多，老师一节课上不能表扬过来，因此我准备了几张“小白旗”，专发给那些上课有小动作、不好好听课的学生。凡是没有得到老师小白旗的，下课后就可以发一个小牛头或加一颗星星。最后我还特别强调：大家最好都不要得到老师的这份“特殊”的奖励。
听说有这种“奖励”，同学们感到很是新奇。第一天，孩子们为了不得到这种“奖励”，课堂纪律比以前更好了。第二天，第三天……虽说还有的孩子管不住自己，但经老师一提醒，马上就会坐好，认真听课。对于这种“特殊”的奖励，我不知道能使用多久，但我坚信，只要我们做教育上的有心人，因材施教，因人而异，孩子的好习惯就一定能形成。
饭菜经常换换口味，更能使人食欲大开；衣服常常翻新式样，更能使人心情舒畅，奖励不时来个“特殊”，也许更能使我们的教育收到意想不到的效果。
每个人一生下来，挫折、困难便会接踵而来，并不是每个人的人生旅途都是一帆风顺、风平浪静，生活总得要来些惊涛骇浪人生才会变得丰盈充实，可你在了劈波斩浪活着战败后是否悲伤过呢？但一直的悲伤沉沦也于事无补啊，因此，不管成与败都应该学会奖励自己。（初中作文）。
叮铃铃！叮铃铃！上课了，老师推开门，进入了班级。老师手里拎着一包东西，虽然看不见里面是什么东西，但它散发出一种浓郁的香气。香飘四里，这种气味儿深深勾引着我鼻子。
老师缓缓的走向了讲台。把东西放在讲台上，下面有的同学都在讨论。老师的包里装的是什么东西？这么香。老师把大屏幕给打开。大屏幕缓缓的降下来了。首先，映入眼帘的是打卡坚持的同学。我心里想有我吧。大屏幕慢慢的降下来，我从上到下看到了我的名字。我打卡了40天，我心里暗喜道。肯定我是打卡最多的。有10天的，有20天的，有30天的。竟有几位同学已经50多天了。
他们为什么那么坚持？而我却没有坚持。
老师开始发话了：同学们，这是放假的时候。打卡的学生我要给他们发奖。但是，没有打卡的学生。没有奖。老师缓缓的打开了袋子。奖品是什么？为什么如此的香？有成千上百种的想法，在我的脑中闪过。终于，谜底揭晓了，是老师亲自烤的蛋糕和蛋挞。光是闻着气味儿，我的口水就好似飞流直下三千尺。我什么事情也顾不上了。好似讲台上的蛋糕有一种魔力似的吸引着我的目光，连离开蛋糕一厘米都做不到。我眼神发直，也在想象着蛋糕的美味。果然蛋糕是很香的。老师在从打卡最长的时间的学生名字念起。我的心里非常的着急。心里头砰砰的跳着。快啊！快啊！快念到我啊！
虽然现在还不能吃。但是也是在想，早一点点拿到心里安稳。名字慢慢的念到了我。我的心里突然激动了起来。我高兴的去领奖了。
终于可以吃了，开始吃了。一个教室马上变成了一个食堂。各种的蛋糕吃起来。有的同学一口吞了，有的同学细细品尝，一次只吃一平方厘米。
这次发奖会真令人难忘。我也通过了这次发奖会懂得了坚持和努力总是会有回报的，而那些没有坚持的同学只能看着眼馋了。但是，我心里想打卡也不一定是为了奖品，而是我们为自己打卡的，看书也是给自己看的，而不是为别人看的。
也许你貌不惊人，也许你语不出众，也许你没有别人的才华，也许你没有辉煌的成就——也许你为此而伤感，为此而自卑——不，朋友，别这样，请接纳自己，珍惜自己，这是给自己最大的奖赏。
我们活在这个世界上，最容易放弃自己，羡慕别人。人生在世，各有各的天赋，各有各的奇珍，每个人都是大自然的杰作，每个人都有别人无可比拟的长处。没人能取代你，你只要尽自己所能，做好应做的事，你并不一定要变得杰出。你生命的歌是为自己唱的，即便没有别人的鲜花和掌声，也用不着为此伤感，至少我们拥有了自己的鼓励和慰藉。
朋友，你要时刻鼓励自己向前奔跑。也许你奔跑了一生，也没有到达彼岸；也许你攀登了一生，也没有达到颠峰。不必关心奔跑的结果如何，奔跑了，就问心无愧，攀登了，就是成功的人生。
生活中，总有一些所谓的成功者被善意的夸张着，好像他一生下就是个不平凡的人。而像你我这样的凡人都在试图使自己成为不平凡的人。
平凡有什么不好呢？我干吗要庸人自扰地看着那些不平凡人的角色而懊恼、沮丧呢？这个世界一定有一种角色是适合我的，我又何必踩着别人的影子生活。世界只有过一个爱因斯坦，也只有过一个牛顿、一个爱迪生，多少人曾努力过，奋斗过，但没有人能成为爱因斯坦第二，牛顿第二和爱迪生第二。
你就是你自己，只要你站在适合自己的位置上奋斗，即使你是平凡的，你也一样是成功的。
“成功”这个字眼并不意味着像爱因斯坦那样闻名于世，像爱迪生那样造福人类。成功并不一定要轰轰烈烈，也并不一定要出人头地，只要你好好地活着，欣然的接纳自己，把握自己，奖励自己，别在烦恼中虚度光阴，学会体验人生，享受生活，感受幸福，实现自己的人生价值，你就是成功的。
朋友，拉纳自己，没有比这更高的奖赏。只有奖励自己，你才能发现自己在芸芸众生中的价值。
我站在世界的最高峰，俯瞰，再仰视，发现自己如此渺小。但是，再渺小的我也需要自己的鼓励。
题记。
自从上了初中，我的健康状况大不如前，经常生病。因为我有鼻炎，吃辣的东西容易犯鼻炎，妈妈便与我约法三章，不让我吃任何辣的东西。如果一天不吃辣的，我就不舒服，此刻却要在妈妈善意的“强迫”下与“辣”这位朋友说“再见”啦！
刚开始的时候，控制不住自己，常常背着妈妈买一些辣条吃。因为吃完辣条后常常不舒服，我也感到了自己就应和“辣”这位朋友彻得分手啦！每次当我想吃辣条时都会吃一些苹果或者桔子之类的水果。此刻我已经和“辣”彻地分手啦！即使在我眼前放一袋辣条，也不会勾起自己的馋瘾啦！应当自己奖励一下自己，坚决杜绝和“辣”的来往。
善待父母。
过星期回家后，我为父母洗了洗脚、做饭、打扫卫生……帮父母减轻一些负担，关心呵护父母。学会了关心呵护父母，奖励一下自己吧！
给每一朵花孕育果实的时间，给每一个梦想放飞的时间，给每一个人去的成功的时间，也给自己一个奖励自己的理由！
现实生活中，我发现很多同学对自己不太满意，要么嫌自己貌不惊人，语不出众，要么嫌自己没有出众的才华。其实，我们并没有必要这么伤感、自卑。因为在这世界上不可能有两片相同的树叶，更不可能有两个相同的人。每个人来到这个世界都有自己的使命，正如李白所说“天生我材必有用”。因此，对于我们来说，要学会接纳自己，欣赏自己，相信自己，更要奖励自己。
在现实生活中同学们经常会放弃自己，羡慕别人。我觉得欣赏别人固然是好，因为可以取其长处弃其短处。但是，每个人各有各的天赋，每个人都是大自然的杰作，都扮演着一个角色，每个人发挥的作用都是不可替代的。世界正如一个精密的仪器，我们每个人都是其中的一部分，每个都应该发挥自己独特的功能。
我们就是我们自己，我们也是世界上独一无二的孤本，也总有一个适合自己的角色。只要我们在自己的位置上奋斗，你也是成功者。成功不一定要轰轰烈烈，只要你好好地活着，欣然接纳自己，把握自己，奖励自己，别虚度光阴，能够享受生活，感受幸福，实现自己的人生价值，你就是成功者。
既然这样，我们有什么理由不相信自己、不奖励自己呢？
《淮南子》有云：“有声之声，不过百里；无声之声，施于四海。”此语诚然。拒绝奖励，让做好事的纯粹永存，让无声的力量传播四海。
孔子认为做好事收取奖励是应当的，而司机救人性命却拒收奖励，则是对做好事性质的永存。我们当知，做好事拒收奖励方为保持做好事的本意。
“扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。你是仁医，是济世良药。”坐诊医生胡佩兰生活节俭，却经常大方地替病人垫付医药费，用微薄的收入捐献多个希望书屋，而面对他人的赞誉，胡佩兰只言“医生对病人负责”。或许为病人服务是她作为医生的职责，或许对病人的耐心是她作为医生的本分，抑或长年坐诊是她作为医生的习惯，但她做了好事拒绝回报的纯粹，确实是让我们敬畏尊重的无声力量。
“坚守才有希望，这是你的信念。三十六年，绚烂了两代人的童年，花白了你的麻花辫。”深山教师支月英坚守偏远山村讲台，教育大山深处的两代村民，“日子会好起来”是她的期许，但她从未要求回报什么。站在今天的时间节点上，我们最难忘的，终究还是如支月英一般做好事的纯粹，即使是在物质丰盈的时代，抑或是工具简陋的从前。那个纯粹如明珠，不曾被岁月涤荡褪色，不曾随秋雨春风化去，不曾在风暴雨虐中黯淡了光华，确实是让我们积极学习的无声力量。
目于当下，因做了好事而接受奖励的人仍有些许存在，我们不可否认接受奖励从另一方面可以促进群众做好事的概率提升。但我们也应明白，做好事拒绝奖励，是对它的纯粹保护，“芸芸众生，孰不爱生？爱生之极，进而爱群。”我们应当坚持拒绝、乐群、行之、坚守，用实际行动照亮这个时代，礼赞这个时代。
苏轼曾言：“过尽行人君不来。”他在等待，我们亦在等待，等待人人都能将做好事外化于形内化于心，等待人人都可以拒绝奖励，让做好事的纯粹永存。
“叮咚”一阵清脆的门铃声呼唤着我。打开门一看，哇！是爸爸妈妈回来了。顿时，我心里一阵激动！"爸爸妈妈你们猜一猜我今天做了什么？"我得意地笑着。
“做了什么呀？”妈妈疑惑地看看我，又望了望一脸茫然的爸爸，皱着眉摇了摇头，“不会是黄鼠狼给鸡拜年——没安好心吧！”
“不是！”我一听急了，心想：别把我的意思给歪曲了！忙拉着他们往厨房走去，“请大家看清楚本小姐的作品！”
爸爸看看碗柜上摆得整整齐齐的碗，无比惊奇：“哇！你帮爸妈把池子里的碗都洗了。还挺干净的，好，老规矩，带你去吃麦当劳。”
“太好了！”我兴高采烈地拉着爸爸妈妈走出门，一路上那迫不及待的心情就甭提了。
走到麦当劳门口，看看屋里鲜艳无比的颜色，犹如彩河，融汇在各个角落，点缀着麦当劳那安静、轻松的餐厅。华丽的装潢、配上节奏鲜明的音乐，使人能在那更多选择更多欢笑，就在麦当劳的歌声中尽情用餐。
正当我欣赏着这一切时，一个刺眼的身影映入我的眼帘：一位穿着打了不少补丁衣服的瘦弱的老奶奶，布满皱纹的脸上印着岁月的沧桑。老奶奶坐在麦当劳门前的凳子上，虚弱的身子蜷成一团。她身旁放着一把带木柄的长钩，噢！原来是个捡破烂的。
“真脏。”妈妈瞪了老奶奶一眼，把苦笑的我拉进店。
来到柜台前，看看菜单上的各种食品，我都不知道要点什么。在贪婪的思想促使下，我点了很多的食品，靠在窗户旁边慢慢享受这美味。当我吃得正高兴的时候，外面突然传来了怒斥声：“别坐在这里，快走！”循声望去，原来是一位服务生在驱赶那位老奶奶，老奶奶硬被那服务生拉下板凳。猛然间，我发现老奶奶目不转睛地望着前方，是那么的深情。原来她正看着一个小孩子，那个小孩子可能是她的孙子吧。他手里正拿着两个易拉罐，走到了老奶奶身旁，老奶奶吻了他一口，孙子笑眯眯的走开，继续捡瓶子去了。这一切就发生在我的眼前，我被深深地打动了，和他们比起来我太幸福了。
这时，爸爸叫了一声：“女儿，你还要什么？爸爸满足你。”可我想到刚才那一幕，就什么也不想要了。
我牵着爸爸妈妈的手，回家了。
今天我得了两个贴片。第一个贴片是我语文大作业本得了100分老师奖励给我的。第二个小贴片是我语文练习册是全班第一个写完的，而且全对。老师奖励给我的。
我高兴极了。回家把这件事告诉了妈妈、爸爸、奶奶和爷爷，他们听了以后，脸上露出了高兴地笑容。爸爸妈妈的`表扬给我带来了动力，我今后学习要比现在更棒。加油吧！
同学们，你们吃过日本料理吗？我还是头一回吃日本料理呢，我对日本料理充满了好奇。我太高兴了！妈妈说我表现好，为了奖励我，明天要带我去吃日本料理呢！
星期六，风和日丽，春光明媚，我和爸爸妈妈一起来到了“万岁”日本料理店。
开始点菜了，爸爸点了一个各式各样的“一级棒”。还有牛肉炒饭，寿司，还点了许许多多可口的菜。
不一会儿，服务员阿姨把菜端上来了，我仔细一看，一级棒五颜六色，可好吃啦！原来，一级棒里面就是是装着各种各样的饭团和寿司。
我迫不及待地夹起了其中的一块饭团，放进了自己的嘴里，呀！饭团冷冰冰的，而且里面的三文鱼还是生的呢。我心里想:怎么搞得，日本人吃的食物是生的......
我看见:爸爸芥末倒在了醋里。我也学着爸爸的样子，把芥末倒在醋里，可我还是吃不习惯，还是感受到了芥末呛呛的味道。
原来，让我日思夜想的日本料理不是那么美味，我以后不管做什么事都要自己去试一试。