优秀作文能够用简练而生动的语言表达出复杂的思想，给人以耐人寻味的感觉。阅读优秀作文可以开拓自己的视野，吸收别人的优点，让自己的作文更具有创新性和独特性。
童年是快乐的，又是幼稚和无知的。在我的记忆深处,有这样一件事让我记忆犹新，难以忘怀。
雨后的下午，我和小伙伴们在楼后的草坪上玩耍。碧绿的草丛里，竟然有许多的小蜗牛。我叫了小伙伴们过来看，只见地上背着棕色螺旋形壳的蜗牛，它们用肉体牢牢地抓住了叶子、灌木，一步步往前爬，使劲拔才能拔下来。我提议：“我们比赛捉蜗牛吧，看谁捉得多。”话刚说完，大家就分头找瓶子去了。我也尽快取来我喝完水的`矿泉水瓶子捉起蜗牛来。
湿润的草丛里，蜗牛爬的到处都是，不一会儿，经过我精挑细选的蜗牛已装满了瓶子。我们捉出一只放在桌子上，我伸出手，轻轻地碰蜗牛的触角，它会迅速地缩回去，又小心翼翼、试探着伸出触角。蜗牛是用触角识别方向吗？它有眼睛吗？为了弄明白这几个问题，我跑回家偷偷将奶奶的放大镜拿了出来，用来观察蜗牛。拽了几片叶子放在蜗牛跟前，当一只蜗牛爬到叶子上后，便伸长触角碰一碰。我用放大镜对着它的触角看，哇，我发现了蜗牛的眼睛，在触角的顶端......
天黑了，我把装满蜗牛的瓶子盖好盖子拿回了家，将瓶子放在了窗台外面。第二天一大早起来，打开瓶子看我的蜗牛，它们都一动不动，让妈妈看时，妈妈说我没给瓶子扎眼，瓶子里的蜗牛缺氧都已经死了。我听了傻眼了，原来蜗牛呼吸也是需要氧气的。啊，我可怜的蜗牛......
童年的幼稚和无知虽然让我想起来感到可笑，但是童年的天真又让我们通过无知的方式获得了知识！
我怀念那些小蜗牛，更怀念我的童年——幼稚的童年！
身上背着大大的壳，有一双机灵的触角，你猜这是一种什么动物？你猜对了，就是蜗牛。
有一次我问妈妈：蜗牛的弱点是什么？妈妈说：“是怕盐，蜗牛只要一碰到盐就会化成水。”没等妈妈说完，我以速雷不及掩耳之势跑上了楼，迫不及待地吧盐撒到一个杯子里，过了一会儿，杯子里的盐变成了盐水，我就把蜗牛放进去。
第二天，我来到楼上，发现蜗牛都变成了空壳，我以为它们跑了，就把楼上找了个底朝天，可是还是一无所获。我想：“难道真像妈妈吗说的那样？”我又去问妈妈，这回她说是真的，我也恍然大悟。
我的房子建在农村，农村给了我无忧无虑的童年。我经常从野外寻找虫、草、野花、石头，然后叫一群朋友玩各种游戏，然后把家翻个底朝天，这叫“寻找童年乐趣”。
有一次和邻居玩“蜗牛赛跑”。我的花园里到处都是蜗牛。它们是不花钱就能得到的玩具，玩蜗牛比钱买的还好玩。我和朋友在树叶和草地上抓了30只蜗牛，每只有五只，每只蜗牛都有编号。我们商量玩蜗牛赛跑，比赛场地定在我的大厅。比赛一开始，我们一个字一个字把蜗牛排好。大蜗牛和小蜗牛刚开始都很听话，距离也不大。我和我的朋友们密切关注着我们的竞争对手，看着他们爬得如此之慢，我们讨厌用手把他们移动到最后来帮助他们赢得冠军！看：他们爬得多慢啊！但是我们只能遵守比赛规则，跪在地上，用手撑着地面，把头凑在一起，对着选手们喊：加油！加油！然而“赛车手”们根本无视我们的焦虑心情，依然慢慢向前爬。一点点距离花了差不多几分钟。他们有的爬错了方向，有的甚至爬回来，有的'吓得把头缩进硬壳里不肯探出头来，让我们这些小家伙很担心。我们用手鼓掌，用脚跺脚，大声喊叫.正当我们发出最大的噪音和叫喊时，有人敲门。不，爸爸妈妈回来了！我竖起食指，叫朋友们保持安静，努力快速打扫房间。但是太晚了。门已经开了，爸爸妈妈进来了。他们看到的时候，到处都是脚印和蜗牛！我爸妈不但没生气，也没骂我们。我发现他们的眼睛亮了，仿佛回到了自己的童年。他们站在我身边，问哪些球员是属于我的。我把号码告诉他们，说：“跑在前面的8号是我的种子选手。”他们开心地笑着，大声为我的参赛者欢呼。比赛结束，我的蜗牛8号夺冠了。
我的父母经常给我很多自主权、宽容、爱和理解，这给了我很多走进大自然的机会。所以，我有一种独特的童年乐趣。如果我总是压抑着自己的童心，整天和电视、玩具打交道，那将是一个多么孤独的童年啊！
今天我们一起举行了一场蜗牛比赛，比赛的规则是三局两胜，还要蜗牛的主人不能触碰它，如果蜗牛睡着了就只能去朝它吹气和说话。
比赛开始了，我从我的蜗牛家中找了一只大的、强壮的`蜗牛，小心翼翼的把它放在桌子上，并给它叫了一个名字急速蜗牛我还对它说了一句，能让急速蜗牛能得胜的话：加油，我觉得你一定能行的。我把它放在同桌的桌子上，比赛正式的开始了，只见同桌的蜗牛一下子向前冲，可它的速度不怎么行，我的蜗牛见了大概心想算了，它的速度那么慢，我只要一努力肯定能超过它的，于是它在起点上呼呼大睡，唉，所以蜗牛输在了起跑线上。
让我最印象深刻的是最后一局，是让两只蜗牛在一个小圈中，然后让它们先爬出小圈，再爬出大圈这样就胜了，为了让这一次不再输，我从蜗牛之家中拿出了我认为很好的蜗牛，比赛又一次开始，这只蜗牛并没有睡觉，而是在起点上拉了一个粑粑，然后爬上一边蜗牛的壳，努力向上爬，因为它非常得小，所以它一下子爬过了同桌的蜗牛，把一旁的蜗牛落在后头。但它并没有慢下来，我非常高兴连声说道：加油，加油，再快一点，如果这次赢了晚上加餐。它仿佛听懂了，就更加飞快的向前爬，同桌的蜗牛还在起点，他实在觉得蜗牛太慢了，就把它的蜗牛放在我的蜗牛旁边，由于他用了手，所以他输了。
我观察了一种小动物，名叫蜗牛。
蜗牛有一个小小的“房子”。它天天背着这个小房子爬来爬去的。蜗牛非常胆小。只要在蜗牛出来的时候一碰它的小脑袋，它就会立马钻进小房子里去。蜗牛的小脑袋上有四个触角，其中两个长的是眼睛。蜗牛吃树叶、草，有时也吃粉笔。吃红的粉笔拉出来的是红色的粪便，吃白色的粉笔拉白色的粪便。蜗牛出来的时候是先出尾巴，再出头，最后出触角。蜗牛走过的地方有一层水。蜗牛有时会用一层白色的纸一样的膜当做门，把房子前面的小孔给堵住。蜗牛喜欢往墙上爬，有时墙上会留下膜的残片。这个膜还可以防止外敌攻击，比如：蚂蚁、萤火虫。蜗牛的外敌中最可怕的是萤火虫，没有膜的蜗牛，被萤火虫发现可就糟了。萤火虫会将蜗牛的孔里放上一些怪细菌，很快房子里的蜗牛就变成了水。萤火虫用一根极细的吸管来吸取蜗牛，最后就只剩下一个没有蜗牛的小房子了。
蜗牛有时喜欢晒太阳，可能是为了取暖。蜗牛爬行很慢，它经常出现在很潮湿、食物丰富的地方。
蜗牛虽然爬得很慢，但是它为达目的总是坚持不懈的精神，值得我们好好学习。不过蜗牛是害虫，它总是吃庄稼，破坏人们的劳动成果。我们每人都有优点也有缺点，动植物也不例外，它们也都是一个个小小的生命。
你们也来观察观察身边的小动物、小植物吧，你会发现自然界真是神奇而有趣。
这周的科学课，给我们布置了一个任务——捉蜗牛。今天正好是周末，我打算和一起去捉蜗牛。
刚吃完早饭，我和妈妈就冲下楼捉蜗牛。蜗牛在哪里呢？我们在地上、树干上、草上、花上都找遍了，也没有蜗牛的一丝踪影。忽然，我想起科学老师说：“蜗牛喜欢在阴暗、潮湿的地方。”我在阴暗、潮湿的地方找了找，果然在一片树叶的背面找到了一只蜗牛。我兴高采烈地喊：“妈妈！我找到了一只蜗牛！”妈妈走过来问：“蜗牛在哪里？”“在……咦！蜗牛怎么不见了？”我仔细地找啊找，把叶子翻来覆去。“终于找到你了！”原来，蜗牛把身体缩进了壳里，天衣无缝地和叶子合二为一，让我找不到它。
我表弟是个昆虫迷。这不，今天放学后，他又从我家阳台的花盆里，抓了四只蜗牛来研究。正巧，今天茹钰同学和邻居妹妹贝贝在我家玩。我突发奇想，想举办一场蜗牛爬行比赛。我把这个建议讲给他们听，他们都举双手赞成。
我们每人都挑选了一只自己认为满意的蜗牛，然后，把蜗牛放在斜放的洗衣板上，开始了我们的蜗牛爬行比赛。等到蜗牛们伸出了触角，我便一声令下。可是蜗牛听不懂人类的语言，我表弟的蜗牛硬是按兵不动，无论他怎么对它吹胡子瞪眼，它都赖在起跑点上不走，把表弟急得像热锅上的蚂蚁。过了好一会儿，才慢慢的挪动。贝贝的蜗牛就更绝了，居然反其道而行之，调了个头往回走。气得她直想和我换选手。只有我的蜗牛最听话，按直线一格一格往上爬。眼看我的`蜗牛就要大获全胜了，表弟不服气。他说要来点难度大的。于是，就把水龙头开起来，让水冲到洗衣板上。可以看出来，水流冲得蜗牛难受极了，可几只蜗牛还是不畏艰难，坚持不懈地往上爬。
这场比赛最终因为表弟的耍赖没有完成。我却从这场比赛中，学到了一些东西。我觉得，蜗牛虽然背着重重的壳，却不畏艰难，努力向困难挑战的精神很值得我们学习！
雨过天晴，地上有许多极小的动物在草丛上慢慢的爬着，它们就是一一小蜗牛们。
它们小小的眼睛比米粒还小，背上驮着硬硬的壳。我想:难道它们天天背着这又硬又重的壳不累吗？于是我悄悄伸出一根手指，轻轻的触碰一下小蜗牛，它居然把全部身体都缩进壳里，我这才受到启示:原来这壳是为了躲避敌人的.攻击，保护自己。
有一次下雨过后，我看见草地上全是小蜗牛。这时候，我想:不是有马拉松比赛吗?那就给它们来一个蜗牛马拉松比赛吧！说干就干，我就随意抓来四只蜗牛，给它们编上一号、二号、三号、四号，再拿来几片绿菜叶，放在它们前面诱惑。
比赛开始了，4只蜗牛看到绿菜叶，先是探出触须，接着钻出小脑袋，朝四周侦探了一番，再使出九牛二虎之力拼命的向前冲，有时候还挤撞起来，抢着向前，唯恐落后。突然，我发现一号蜗牛落在最后面，原来它失去了方向，我把它调整了方位，这下可好了，一号像饿死鬼似的往终点冲去。就在这时，三号挡住了一号的去路，一号就用力地把它推到一边，不客气似地往前爬。而三号也不服输，顾不得“报仇”，连滚带爬地急忙冲上去。最后还是一号赢了，我宣布:“一号蜗牛胜利"。它们好像听懂我的话似的，连忙点点头。
这么可爱的蜗牛，你们喜欢吗？
周日看了一部动画片叫《疾速蜗牛》，主要讲的是：有一天很多蜗牛在竞争，然后一只蓝色的'蜗牛跑的特别快，最后赢了。于是我想，我先抓两只蜗牛，然后把赛道修好，让它们比赛，看谁跑得快。
看完漫画，我抓了两只蜗牛。因为蜗牛跑得慢，所以我特意选了一条下坡路。然后我画了起跑线和终点线，在上面浇了点水。我怕说不清，就把他们都取名为：“小明”“晓庄”。我用粉笔把他们的名字卸在他们的壳上，我量了一下轨迹的长度，30厘米。
游戏开始了。前十分钟，一个走了十厘米，一个走了九厘米。我又等了十分钟，他们都走了九厘米。然后我观察了将近二十分钟，发现小庄已经冲过了终点线，所以小庄最后赢了。
蜗牛比赛太好玩了！也可以试一试。
昨天下雨后我在后花园发现许多蜗牛，突然冒出一个想法：捉几个蜗牛放在一个地方让它们比一比。
我立即找来了一个大圆盘，从地上捉了四只蜗牛放进大圆盘的中间，并给它们各自编了号，看看到底哪一只蜗牛最快走到大圆盘的.边上。我蹲在大圆盘旁边静静的看着这几个小家伙，刚开始它们一个也没有动。几分钟后2号慢慢的伸出头来向周围看了一下就开始爬了，当它慢慢地向盘边爬过去的时候，1号也开始动了，可这1号并不是向盘边爬过去，而是在盘子中间转圈。再看看2号快爬到边上了，当我想应该是它第一名了的时候，它竟然掉头向另一个方向爬去，唉，真可惜啊！
再看看盘子中间，3号和4号不知什麽时候也开始向不同的方向爬去，1号已经不在盘子中间转圈了，但它却和2号碰在一起了。这些小家伙爬了很久谁都没有爬到盘边，最后我只有把最靠边的3号定为第一名了。
周末晚上下了一场大雨，第二天，又是个好天气。花园里，满地是爬来爬去的蜗牛。我突发奇想：可以举行一场蜗牛爬行比赛呀！于是，我叫小伙伴到花园里集合。我们开始手忙脚乱地挑选“选手“。
我先把蜗牛一个一个地聚集起来，再从里面挑选。经过一轮一轮的淘汰，我选出了一名优秀的“运动员“一只身强力壮的蜗牛。它爬起来可快了，是其它蜗牛的.两倍。但这只蜗牛也很胆小，我还没碰到它，它就已经把身子缩回壳里了。所以，我就给它取名叫“胆小光速使者“。其他小伙伴也陆续找到了称心如意的选手。随着一声哨响，比赛就开始了。大概是“胆小光速使者“知道我在为它默默地加油，它一下子伸出脑袋，使劲儿往前冲。看着其它蜗牛与“胆小光速使者“的距离越来越远，我不禁喊出了声。没想到，“胆小光速使者“听到喊声后，头就往壳里缩。
我着急了，连忙从周围拔出一棵嫩草，放在“胆小光速使者“前面。它闻到了草香，从壳里钻了出来。接着，它像着了魔似地往前冲，超过了其它蜗牛。
我看着，恨不得将自己的两条腿都给它。最终，我的“胆小光速使者“赢得了胜利！
快来，快来！我们马上开展别开生面的蜗牛竞速比赛。
老师首先确定了第一轮比赛的选手，一共有七位蜗牛选手，其中俊玢的蜗牛最好看，身体带着透明，还有个好听的名字，叫小蜗。我们希望小蜗是只中看又中用的好蜗牛，能勇夺冠军。
比赛开始了，可蜗牛们一放上去并不是迫不及待地抢跑，而是在墙上爬来爬去，表演杂技，甚至还有一头钻进自己的小窝里，去睡大觉的。这可把下面的小主人给急坏了！
不久，情况就发生了变化，俊玢的蜗牛似乎意识到了小主人的焦急，立刻在墙上奋起直追，不久就超过了在前面玩的对手，有一只蜗牛也在追，可它边走边玩，还是没追上。最终，小蜗获得了冠军，我们都为它高兴。
第二场比赛开始了！一开始嘉钱的蜗牛“极速”，贴着边儿走，紧赶慢赶，你别说，还真让这小家伙领了先。
志伟的`蜗牛眼看就要追上了，但因体力不济，失败了。另一只蜗牛也在向前跑，就差一点点了，极速不知是感受到了孪生兄弟极快的鼓励，还是决定冲刺，突然加快速度，夺得了冠军。
蜗牛爬得虽慢，不过他们永不放弃的精神是我们要学习的。
星期六，我们去姥姥家吃饭，我无意中在院子里发现了一只蜗牛正在散步。我出于好奇，蹲下来观察。
蜗牛爬行的速度很慢很慢，背上背着一个棕色的圆壳，壳上有一圈圈螺旋形的花纹，它慢悠悠地爬行着。我发现蜗牛的身体很柔软，全身滑溜溜的、湿漉漉的。头部有一对细细的“天线”，那就是它的触角。触角上的“黑珍珠”就是它的眼睛，黑黑的，圆圆的，用来寻找食物。蜗牛脖子旁边还有两个较短的触角，触角上有两个小气孔。这个小气孔很难被人发现，蜗牛用气孔呼吸。它的触角可以伸缩，用手轻摸一下，小蜗牛会马上把身体缩进壳里。这时，我发现它很像一只海螺。
我发现蜗牛爬过的地方会留下一道透明的.黏液。回到家后，我就急忙问爸爸，蜗牛的黏液是从哪儿出来的？爸爸告诉我说，蜗牛为了保持平衡，就会从尾部分泌出黏液，它顺着黏液可以让爬行速度更快。
蜗牛真有趣！观察蜗牛给我带来了无穷的乐趣。
蜗牛是世界上牙齿最多的动物。说到这儿，你是不是会想：蜗牛的身体那么小，怎么能有这么多的牙齿呢？别急别急，等我继续说下去你就知道啦！
不要看蜗牛的嘴小，可因为牙齿都长在一条小小的舌头上，大大地节省了空间。而那条小舌头呢，我们就把它叫做——“齿舌”。虽然蜗牛的舌头小，牙齿也小，但你也千万不能小看它。即使你把它放进一个纸箱里，它也可以咬破纸箱钻出来，太厉害了！
今天下午，科学张老师布置了一项特殊的作业——观察蜗牛。下课后我迫不及待地冲出教室，到花坛边寻找蜗牛。我扒开草丛，仔细地一遍遍找，功夫不负有心人，终于被我找到了两只小小的蜗牛。我把蜗牛放在饲养盒里，欣喜若狂的跑回了教室。
你瞧！这个小家伙长得还真怪呀！它没有骨骼，全身软绵绵的，背上背着螺旋形的“小房子”，那么小的壳有什么用呢？原来这是用来保护自己的。我轻轻一碰它的头，马上就缩回到壳里了。过了一会儿才探头探脑地伸出头来，见没有危险了，就悠哉悠哉地爬了起来。蜗牛长着两对长短不一的触角，长的一对像天线，顶端有两个小鼓包，那就是它的眼睛。短的一对像探测棒，这是蜗牛的嗅觉器官，它们靠触角传递信息。它的嘴巴像小小的圆孔，小巧玲珑，你可别看它小，吃起东西却很快，一片整齐的树叶马上被它咬得千疮百孔，面目全非。当蜗牛在爬行的时候，腹足紧紧地贴着地面，带动身体不断前行，分泌出的黏液起到了润滑、减少摩擦的作用。怪不得蜗牛爬过的地方都会留下白白的痕迹。
看着这两只可爱的小蜗牛我突发奇想，何不让它们来一场“跑步”比赛呢？我把它们并排放到了桌子上，在终点放上了嫩嫩的叶子。开始了，只见一只大的蜗牛扭动着身体，背着重重的“大房子”，一步一步往前爬着，一路上留下的白色黏液，真像是它的跑道呀！再看另外一只小的蜗牛，它还缩在壳里懒洋洋的睡大觉呢！我拿了一片叶子在它面前晃呀晃，它好像闻到了味道，慢悠悠的探出了脑袋，也开始移动了起来。可是为时已晚，那只大的已经爬到了终点津津有味地吃着嫩叶，小蜗牛却还在气喘吁吁地追着。大蜗牛伸长触角欢快地挥着，好像再说：“我胜利了，我胜利了！”
小蜗牛真有趣呀！在给我欢乐的同时，也给我带来了知识。
我有两只蜗牛，一只是大的，一只是小的。
蜗牛的特点有很多，比如：一、蜗牛能对外界的刺激产生相应的反应，如触角伸缩、身体缩进壳内来躲避危险等。二、蜗牛头上有两对触角，靠触角来感知外界物体；长触角上有一对眼睛看不见；蜗牛壳旁边有两个孔，一个是气孔，用来呼吸，能看到它一张一合;还有一个排泄孔，用来排泄。三、蜗牛有两万五千多颗牙齿，叫齿舌；蜗牛属于陆生贝壳类软体动物，蜗牛喜欢在阴暗、潮湿、疏松的环境中生活。
蜗牛不但有很多特点，而且，它们的食物也很广，比如：面包、水果、米饭、菜叶、萝卜、卷心菜、大白菜、青菜，都是蜗牛的美味哦！当然，我也给蜗牛做过观察。当蜗牛在竹筷子上爬行的时候是慢慢的沿着边爬过，蜗牛在一条细细的绳子上的时候，他把身体像卷麻花辫一样，一翘一翘的！真好玩！最有趣的是蜗牛在薄薄的白纸上爬行，我们把一只比较大的蜗牛放在白纸上，等到它爬到正中心以后，我爸爸把白纸稳稳地抬了起来，只见蜗牛还是稳稳地贴在那里一动不动。
通过这一次观察，我又发现，蜗牛对于植物来说是害虫，但对人类来说是一种非常有用的动物，它可以做面膜，还可以食用。
蜗牛虽然爬的慢，但是，有坚强的毅力，所以，蜗牛也是我们学习的好榜样！
星期六，妈妈带我在小区里玩，我玩着玩着，发现在树干上有一只蜗牛。
我仔细观察蜗牛，发现它的外形很特别。它的身体摸起来软软的，壳是螺旋形的，一圈一圈的往中间绕，像一座小房子。蜗牛的触角有两对，长的那一对的顶上有两个黑点，就是它的眼睛吧，短的那一对是它的探测器，一有危险，它就马上把头缩进壳里。它的身上有黏液，被它爬过的路上，都会有一条白色的痕迹。
蜗牛的牙齿有很多，有大约两万多颗牙齿，它平时都喜欢吃树叶，它首先是爬到树叶边，张开嘴巴，大口大口地吃着叶子，但是它爬的速度很慢，我在它的头上画了一条线，我绕着小区跑了一圈，回到那里，发现蜗牛一点也没动过，我又跑了一圈，蜗牛才动了一点点。
蜗牛竟然这么有趣！我觉得我这一次观察很值得。以后我还要多观察去探索动物们的奥秘。
今天下午，我到楼下去玩，看见墙上有许多蜗牛，我就把它们捉到白色的瓶子里了。
我拿着瓶子，仔细观察蜗牛，发现它们有口、眼、壳、头、腹和触角。它的壳是土黄色的，我用小棒轻轻触碰蜗牛的触角想看看它会有怎样的反应，结果，它慢慢地缩回去了，把整个身体都缩进壳内以躲避危险，非常有趣！
在科学课上。我了解到蜗牛的足叫腹足，腹部中间有一个小吸盘，爬行时利用吸盘吸住底部，用腹足做伸缩运动，在爬行中会留下亮晶晶的液体，像一条条晶莹的小路。
我轻轻地把菜叶放到瓶子里，观察它是怎样吃食物，怎样排泄的。蜗牛看见它喜欢吃的菜叶就大口大口的吃起来了，很快菜叶就被吃光了。到了晚上，我发现瓶子里有许多黑色长条状像蚯蚓一样的粪便。
蜗牛喜欢吃作物的细芽、菜叶和水果，所以，它是庄稼的害虫。