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关爱特殊群体学生工作总结(实用5篇)

作者:文轩 关爱特殊群体学生工作总结(实用5篇)

总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,让我们一起来学习写总结吧。总结怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下我给大家整理了一些优质的总结范文,希望对大家能够有所帮助。

关爱特殊群体学生工作总结篇一

一、活动目的。

通过开展庆祝“六一”文汇演的活动形式,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个难忘的“六一”儿童节;使家长在观看幼儿节目的同时对幼儿有一个新的认识,进一步感悟幼儿教育的观念,从而使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示“六一”活动,进一步塑造本园的社会形象。

二、活动准备。

1、4月中上旬以班为单位进行节目宣传发动,确保节目人数参与率要达到90%,由各班班主任负责。

2、4月中下旬确定节目。

3、5月中上旬以班为单为进行节目排练,各班班主任负责。

4、5月中上旬对主持人培训,由吴江红老师负责。

5、5月下旬对各班节目进行彩排,由王枚园长负责。

6、5月下旬道具、服装到位,由王枚园长负责。

7、5月30日由幼儿园准备奖状、礼品、节目单发放给家长。

8、5月30日幼儿园全体教职员工布置舞台及教室。

三、文艺汇演流程。

1、介绍来宾。

2、鸣炮宣布活动开始。

3、领导讲话。

4、园长致辞。

5、家长代表讲话。

6、观看幼儿文艺表演。

7、文艺汇演结束。

四、活动地点:童乐幼儿园园外空地。

五、活动时间:20__年5月31日上午。

六、主办单位:童乐幼儿园。

七、组织编排:

八、安全:制定安全预案。

关爱特殊群体学生工作总结篇二

通过家访、调查等多种渠道,全面掌握学校班级特殊学生群体的状况,针对每一名学生的不同情况进行全面分析,重点关注。结合学校和学生实际,建立完善特别关注学生成长档案,并建立严格的档案管理制度,设定档案借阅权限,注意保护学生个人隐私。将所有特别关注学生情况进行汇总上报。

针对不同学生群体的情况,安排品德高尚、责任心强、学生信任的教师做特别关注学生的成长结对老师,通过开展“师生共成长”等活动,鼓励老师结合自己的优势,帮助被辅导的学生健康成长。学生成长结对老师及时关注学生的发展变化,及时记录学生的成长足迹,引导他们健康成长。老师们采取深入班级、深入学生,通过积极家访、个人谈心、观察等方式,了解这些学生在生活、学习、思想、身体等方面存在的问题或困难,积极进行针对性的帮助。在特殊学生群体班级内开展结对子活动,如学习特别困难的学生与学习特别优秀的学生结成对子,健康强壮的学生与随班就读的残疾学生结成对子,使他们共同成长,共同进步。

光点,对不足之处,帮助他们进行分析,尽可能多表扬,少批评,做到有成绩不抹杀,有缺点不掩盖,爱之有度,严之有格,使这些学生能体验成功的喜悦,增强进步的决心和信心。

特殊学生群体思想较为复杂,精神压力大,为全面掌握学生的有关信息,学校要求每位结对老师坚持每周至少一次与学生个别谈心,及时了解学生思想状况,从心理上疏导,精神上支持,帮助他们解决思想上的疙瘩,让他们快乐成长。如家庭条件特别优越和家庭贫困的学生,他们要么因为家庭条件太优越,要么太贫困,在心理上存在优越感或自卑感,在行为上也表现异常,因此,及时的家访或电话联系,加强与学生家长的沟通和交流,把孩子在学校的表现及时向家长或监护人汇报,让家长或监护人及时了解孩子在学校的动态,适时改变家庭教育的方法,结对老师或者班主任把最适合孩子的教育方式与家长共享,以形成学校与家庭教育的最佳合力。

在关注特殊学生群体工作中,学校要求教师做到对学生有“童心”,对家庭条件优越的学生要“静心”,对尖子生要“细心”,对待优生须 “恒心”,对贫困生献“爱心”,对单亲子女靠“热心”,对务工子女持“耐心”,对智障学生有“怜悯心”。针对单亲家庭子女和留守儿童两类特殊群体,学校特意为其选派了“教师家长”。同时,为了营造团结互助的良好氛围,积极引导学生自愿组成互助合作小组,让学生在学习生活中取长补短、共同提高。

一年来,通过以上措施,不但使那些隔代家长们逐渐转变了教育观念,而且使不同层次的家长都增长了家庭教育知识,开创了我学家庭教育的新局面,有力地支持了我校八类特殊群体学生工作的顺利开展。当然,特殊群体学生的教育是一个社会综合问题,也是一项长期性工作,只要坚持不懈、不断总结、改进和横向交流,我们相信,这些学生也一定会全面、健康发展,逐步成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人。

总之,我们在责怪现在的孩子越来越难管的同时,莫忘了思考怎样关注他们,怎样给他们提供适度的环境。无论为人父母还是为人师长,在忙碌的社会生活中,请给予这些孩子更多关怀更多关爱吧!让他们在健康快乐中自由成长!

关爱特殊群体学生工作总结篇三

1、加强对青少年的爱国主义和思想道德教育。结合青少年的学习实际,组织学生观看爱国主义教育片,接受革命传统教育,缅怀革命先烈的英雄事迹。10月15日组织辖区5名青少年参加了团区委举办的赴革命烈士陵园纪念红军长征胜利80周年活动,通过参加活动,在辖区广大青少年中间弘扬了爱国情怀、培养了爱国情操。

2、开展“关爱明天,普法先行”青少年普法教育活动。

利用寒暑假学生进社区社会实践活动组织30多名青少年举办了普法宣传暨预防青少年犯罪专题讲座,重点向青少年宣传了《^v^预防未成年人犯罪》、《^v^未成年人保护法》等方面的法律法规常识。5月24日—5月27日社区联合金川总校第一高级中学、辖区派出所举办了以“禁毒宣传十百千”为主题的宣传教育活动。通过社区民警讲解禁毒知识、社区工作人员发放1000余份《禁毒法》和《戒毒条例》宣传资料、摆放20块禁毒教育展板,悬挂禁毒宣传条幅、参观社区禁毒展览室、观看禁毒常识专题片。社区还利用家长学校开展普法讲座活动,教育引导家长向子女讲解法律知识,全年共举办家长学校活动2次。通过开展系列法制教育,逐步培养起青少年知法、守法、依法维护自身权益的良好素质,促进了社会文明进步,保护青少年健良成长。

1、积极开展“先锋圆梦微心愿”活动。结合社区党工委“先锋圆梦微心愿”活动,组织在职党员、机关干部开展了“点亮微心愿助圆微梦想”志愿服务活动。经社区党工委初步筛选后首批公布的36个“微心愿”,全部被在职党员、机关干部认领,帮助辖区36名儿童实现了“微梦想”。

2、假日活动系列化。社区以“共渡美好假期”为主题,按照贴近青少年、贴近生活的原则,有针对性地开展寒暑假活动。利用寒暑假开展喜闻乐见的“老少同乐”、“送春联”、“青年志愿”等活动,调动青少年的主动性、积极性、挖掘青少年的内在潜力。组织辖区青少年开展了“四反对”宣传、读书交流、文体娱乐等假期学生进社区活动,得到了青少年的积极参与,取得了良好效果,丰富了青少年的假期生活。每逢“五四”、“五一”、“六一”、“国庆”等重大节日,不断加强与社区团工委、妇联等业务口联系,联办中、大型活动,积极配合参与了“我们的节日”端午节经典诵读和看望辖区10户孤寡老人活动。写作利用“道德讲堂”开展了一次“青春心向党共筑中国梦”为主题的道德讲堂,加强与未成年人思想道德建设业务的沟通,做到资源共享、优势互补。让青少年精神上有寄托、生活上有依托。每逢寒暑假,开展社区中小学生“五个一”活动,即读一本好书、唱一首好歌、交一名好友、献一份爱心、办一件好事活动,让青少年假日生活有方向、有目标、有内容、有意义。

社区虽做了一些工作,取得了一些成绩,但我们并不满足,在今后工作中,我们将进一步做好关心下一代工作,努力做到思想上贴近时代,工作上贴近中心,服务上贴近青少年实际,狠抓重点,力创特色,勇争一流,努力把我社区关心下一代工作提高到一个新的水平。

关爱特殊群体学生工作总结篇四

一、抓好创新社会化治理工作。以龙井二期和文峰新街小区互助会为重点,抓好文峰新街小区综合环境整治和龙井二期车辆有序停放等工作。今年将把加强和改造农贸市场周边环境整治和文峰正街背街小巷综合整治为契机,美化市场周边环境,大力提升文峰小学周边文化氛围,使社区服务管理真正再上一个新台阶。

二、以社区党建为龙头,深挖社区资源。依托在职党员服务为载体,将支部建在网格上,进一步探索社区党建新格局,继续加强社区与各企业和单位的联系力度,共筑共建,增强社区党组织的合力和战斗力。

三、健全组织,加强社区干部内部考核管理。进一步规范各项工作运行机制,做到机构健全,制度完善,分工具体,任务明确,树立全心全意为人民服务的思想。

四、在社区环境中求“安”,做好社区综合治理工作。万事“安”为先,加强宣传与培训次数与质量。增强群防群治力量,形成由楼栋长、志愿者、社区片警、综治专干组成的社区的防护体系,提高社区安全系数。

五、在社区服务中求“实”,继续做好社区民政、环境卫生、老龄、双拥等工作。利用社区卫生服务站开展老年人医疗保健服务,满足老年人日益增长的个性化需求为弱势群体老年人做好政策福利的办理,定期走访慰问。进一步加强对双拥工作的领导,深化全民国防教育和双拥宣传。完善城乡低保制度,进一步完善低保申请及审核程序。加强动态管理,扎实推进低保工作七大件配备,最大限度保障城乡困难群众基本生活。

六、打造文化,繁荣社区居民文化生活。抓好社区群众性文化体育活动,推进社区精神文明建设和群众文化向深度发展,充分挖掘社区民间艺术资源和人文特色,推进居民文化整合,利用各类节日举行文化活动,增进社区居民群众共同参与社区文化建设的意识。

七、抓社区教育,提升市民素质。开设“文峰论坛”,邀请辖区内外的学校老师、医院的医生以及社区党校里的.高级讲师,来社区讲解一些国内外经济形势,文明礼仪、科普知识以及在教育孩子方面的一些心得等等,加强未成年人的思想道德建设,积极开展离校不离教活动。继续完善妇联工作,以宣传教育为先导,以联系教育和保护妇女儿童合法权益为根本任务,认真履行服务职责。

八、加强社区宣传工作,进一步提升社区知名度。强化“文峰新街社区文化站”建设,加大宣传力度,进一步将宣传报道力量提档升级。同时加强社区居务公开栏的宣传力度,注重时效和内容多样化,积极与有关媒体合作,扩大社区的影响力。新的一年,我们将不断探索,弥补不足,创新工作思路,同时社区两委成员也有信心,有决心保质高效完成2015年各项目标任务,为实现和谐社区而努力奋斗!

关爱特殊群体学生工作总结篇五

1、生活照料。采取组织志愿者上门等方式,定期了解空巢老人的身体状况和生活情况,开展帮助老人做饭、打扫卫生、洗衣服被褥、购买生活必需品等志愿服务,解决空巢老人生活中的急难问题,切实为空巢老人提供生活方便和养老保障,提高空巢老人的生活质量,使他们真正感受到党和政府的温暖、社会的关爱。

2、心理抚慰。不定期地为精神寂寞和有心理疾患的空巢老人开展精神关怀服务,通过给空巢老人打问候电话、上门走访慰问、为老人读报纸、陪老人聊天、为老人过生日、陪伴老人参与社会活动等方式,有针对性地对空巢老人进行心理辅导,帮助空巢老人摆脱心理寂寞和精神孤独,保持乐观健康的精神状态。

3、健康保健。组织开展老年健康保健知识讲座,对空巢老人免费提供保健咨询、健康体检。同时,为每一位空巢老人建立一份健康状况信息档案,确保每一位空巢老人都能享受到全面周到的健康保健服务。

4、应急救助。根据空巢老人的具体情况,特别是应急救助情况,向空巢老人提供便民服务、警民联系、医疗救助、困难救助等服务,确保空巢老人难有所帮、急有所助、病有所救。

5、法律援助。组织具有法律知识的工作人员,采取举办法律知识讲座、提供法律咨询等多种形式开展志愿服务活动。对涉及子女赡养、财产继承、林权纠纷等提供法律援助,做到应援尽援,有效维护空巢老人的人身权、财产权、赡养权等合法权益。

6、文化娱乐。依托乡文化活动中心、村文化活动室、老年健身活动设施等,组织空巢老人开展体育、娱乐等群体活动。定期组织社会上的专业、非专业艺术团体,走进村组、敬老院,为空巢老人进行慰问演出,丰富老人的精神文化生活。引导他们开展自娱自乐的文娱活动,使空巢老人老有所为,老有所乐。