演讲中的抑扬顿挫，相当于音乐中的节奏，音乐需要节拍，演讲也需要节拍，你应该让你的演讲充满节奏感，节奏就是你口头表达进度的度量。优质的演讲稿该怎么样去写呢？那么下面我就给大家讲一讲演讲稿怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
天空上繁星点点，就像我的童年，有很多很多有趣的事。我的童年，艳丽而且又梦幻；它就像一朵花，无比艳丽，无比梦幻。我在童年里，有一件永远忘不了的`事，我自己调制饮料。
记得在我大约五六岁的时候，有一次，家里来了客人，他们说调制饮料好喝，正在喝着水的我来了兴致。我很想尝尝，是不是很好喝。调制，那就是混合的意思，于是我想到用家里的饮料调制一杯。我找到了三种饮料：山楂汁、葡萄汁、汽水。我把这三种饮料，各取了一半，混合在一个杯子里，使劲摇晃。后来，我用了一个轻松的办法：用筷子拌。哇！杯子里的颜色变了，变成了微红深紫的饮料，还冒着泡泡。现在，已经特别浑浊，不堪入目。
虽然我觉得有些奇怪，但我还是把这瓶饮料藏在一个角落里，因为我要把这瓶我自己做的饮料送给他们喝！等客人一走，大人们在打扫卫生的时候，我得意洋洋地把我精心制作的饮料端上桌子，并仔细又认真地向大家做了介绍。结果他们听完后哈哈大笑，只有爸爸在那里气在头上，因为我又浪费了这么多的饮料。
当时我不知道他们为什么要笑，也不知道爸爸为什么那么生气，我就那样不时就里，稀里糊涂地认了错，然后灰溜溜地逃跑了。
等长大以后，我无意间想起了这件事：那时真是太可爱、太幼稚了。还是因为这件事，我才明白了我以及那些孩子们的幼稚与天真。哈哈哈哈现在想想，那时候实在太可笑、太天真了。
童年，似乎在青春期的我们看来挥之不去，它有着深深的痕迹，储存着大量欢乐的因子，却又已经远远离我们而去。
依稀记得，小时候爸爸总会把我拢在怀里，任我肆无忌惮的撒娇，他都不会用严肃的目光对我，虽然他五音不全，可是他却爱唱童谣，而小时候的我总是认为爸爸是很伟大的，他会写文章，他会下棋，他会练毛笔字。
一次放学，刚考试失利的我饱受心理“折磨”回到家，我必然经过书房，我无意碰开爸爸的房门，爸爸是那么认真地练毛笔字，直到写完一张纸，才向我瞧瞧也许父女连心，他知道我考试失利了，他惯性地把我拥入怀里，顺手递过一张面纸让我自己擦自己不争气的泪，我正纳闷，爸爸起身，走到他从小时就收藏的箱子。
从小到大，他从不允许我碰那个箱子的?随后他将那个箱子打开，“天哪!全是一些没用的纸堆，爸爸你怎么不把它扔掉，全是垃圾?”我好奇地问。随后紧接着是爸爸苦口婆心。“这些你看，都是我从小到大的书写印迹，使它伴随着我，我的成功离不了它，从小我写字很差，但是我每天坚持练字，书法老师嘲讽，但我永不言弃，所以嘉嘉你要坚持要相信“阳光总在风雨后”懂吗”。在那一刻，我郑重点了点头。
童年若要说的话，很多事情一旦发生可能就不想回忆，因为它不是与人生有可比性的。童年是首歌，我记不住那么多悠扬的歌曲，但是我不会忘记动听的歌，在我看来，爸爸的尊尊教导就是在我心中最动听的歌。
此时，“盼望着假期，盼望着明天，盼望着长大的童年，一天又一天一年又一年，盼望着长大的童年……”在我心中婉转回荡。
童年是欢乐的，童年是难以忘怀的，它在我心里烙下了深深的烙印。下面是小编为您收集整理的快乐童年的优秀演讲稿，希望对您有所帮助。
童年是快乐的，充满了欢声笑语;童年是美好的，装满了永远的友谊。说到童年，说到欢声笑语，说到友谊，这不禁让我想起童年的一件趣事。
开始剪葡萄了，我们立刻拿出早已准备好的工具——剪刀和塑料桶。爸爸负责寻找又大又多长成熟了的葡萄，梁星儿学着大人们的样子，对准葡萄串根部的连接处使劲力气，“啪”的一剪，而我则用手小心的接住剪下葡萄，然后再轻轻的放入塑料桶里。但是，后来因为我的手小而葡萄串又很多原因，好几次剪下来的葡萄没有接好都摔在地上了，我们看了非常可惜。这时，爸爸想出了一个好办法——用草帽来接葡萄。就在把草帽拿下来递给我的时候，突然爸爸把草帽戴在了梁星儿的头上，她立刻就像一个变成摘葡萄的“小农民”，把我笑的合不拢嘴。“快过来，这里有!”爸爸兴奋的喊道。我们便急急忙忙跑过去。刚到那里一会儿，爸爸好像又发现了一串大葡萄，叫我们过去，我们跑来跑去，忙得不亦乐乎!时间不知不觉地过去了，转眼间就到了傍晚，我们提着满满一桶葡萄开心的离开了。
快乐的童年，留下了多么美好的记忆，和一幅幅天真烂漫的画面，我爱我的童年。
童年是一个美丽的梦，儿时的生活就像洒向夜空中的点点繁星;童年是一首清丽的歌，儿时的生活就像组成乐曲的跳动音符。童年是最快乐、最轻松的时代，同年也是一个充满好奇和向往的时代，那时常常会做一些傻事、荒唐事，甚至无意中伤害了他人或小动物……如今，再回过头来，再忆起那一件件趣事、乐事、傻事，仍不禁哑然失笑。
还有一件事是我最可笑、最难忘的，每当想起来，就感到可笑，有时竟忍不住笑出声来。
那是我四五岁的时候，我一点也不喜欢去幼儿园，因为在幼儿园老师让干什么就只能干什么，一点也不自由，尤其是我中午最不爱睡午觉了，可是老师却总逼着我们睡觉，即使睡不着也要躺在床上，不准说话。
后来我渐渐发现，每当日历上撕到红色的时，就不用去幼儿园了。我观察了好长时间，都是这样。于是，我问妈妈：“为什么日历变成红色就不用去幼儿园了?”妈妈笑着说：“红色的日历表示周末，可以在家休息了，不用去幼儿园。”听了妈妈的话，我便想：要是每天都是红色的日历，就再也不用去幼儿园了，那该多好啊!
用什么办法呢?我想啊想，终于想出了一个“好办法”。
我拿着一根红色的油画棒，搬来一个小凳子，站在上面，在不是红色的日历上面涂啊涂，好几张都被我弄破了，油画棒也用掉了一小半，这时，妈妈看到了，急忙走来，把我抱下来，说：“你这是干什么呀，怎么在日历上乱画呢?”我说：“我把日历上都涂成红色，就可以天天在家休息了，不用去幼儿园了!”妈妈哭笑不得：“就算把日历涂成红色，今天也不是周末呀!”我马上大哭大闹，一个劲地喊：“我要红的，我要周末……”全家人都笑得前仰后合。
童年多么美好啊，一件件有趣的事，现在回想起来还令人捧腹，我多么希望再回到那无忧无虑、自由自由的童年生活中去啊!
童年像一张五彩缤纷的画纸，记载着童年时候的欢乐与泪。但是，童年这张画纸又随着记忆的风刮走了，越刮越远……只有一件事我到现在还是记忆犹新，引起我那段童年快乐的生活回忆。
我很喜欢鸡，尤其是长着红冠子的大公鸡。它那雄赳赳气昂昂的样子，就会使我想起古代打仗的将军。在我的心目中，将军的形象是非常威武的，谁敢和将军说几句话，那也是很荣幸了。于是我就想摸一下“鸡将军”，看我到底是不是勇敢的人。我趁奶奶午睡时，溜进了鸡窝摸大公鸡，谁知我还没有碰到它，它就吓跑了。我这才明白，原来鸡是怕我的。于是我勇敢地向“鸡将军”发起进攻，结果把它吓得上窜下跳，羽毛乱飞。这下我可闯了祸，奶奶再也不准我上鸡窝去掏鸡蛋了，因为怕我进去把鸡给吓惊了，鸡就不下蛋了。
我不能再玩鸡了，就和同院的孩子玩起来。我们用泥捏成锅碗瓢盆，用纸叠成各种玩具，玩“过家家”。我们学着大人的样子，一本正经地收拾房间、做饭。
等我们玩腻了这个游戏的时候，我们就从道沟里的大泥巴里掏出一点泥，揉成小泥蛋儿，当鸟弹，打鸟。因为当时，我很小，性格像一个男生，所以也特别的淘。这时，那些鸟也飞快地飞了起来，做出了几个反抗的动作，不一会儿，我们就成了泥猴儿，街道也遍地“硝烟弥漫”。
这件事使我至今还记忆犹新，萦绕脑际，童年不仅仅是一张画，也是对童年美好生活的印鉴。
童年是快乐的、美好的。一年四季都有我们快乐的笑声。 春天，万物复苏，花儿开得姹紫嫣红，小草吐出了嫩芽。我们跑到山坡上，享受着鲜花沁人心脾的芬芳，感受着春天的气息。我们在花丛中捉迷藏、打滚、与蝴蝶共舞，与小鸟对话……草坪上，花丛中，到处都是我们的欢声笑语。 夏天，烈日炎炎，我们跳进小河里，河水溅起一朵朵浪花，就像我们天真无邪的笑脸。 大家在水里游泳、拍水、捉鱼、捉虾……清澈的小河中留下了我们爽朗的笑声。 秋天，天气凉爽，我们可来劲儿了，拿着纸花篮，跑到山坡上捡各色的落叶。等花篮装满后，我们就把树叶放在平整的石块上进行比较：你的红似火，我的绿如水。五颜六色的树叶拼成各种美丽的图案。 冬天，大雪纷飞，我们都穿上了厚重的棉衣，来到小河边砸冰块，又跑到院子里堆雪人、打雪仗、滚雪球……我们的笑声像飘落的雪花，飞向院子里的每一个角落。 我的童年绚丽多彩，快乐无比，笑声伴随我一天天长大。
手中翻着一页页的同学录，看着一本本的留言册，这时，我才知道，真的结束了，小学生活就要画上一个圆满的句号，我的童年生活彻彻底底的告别了我。但是，一只昆虫、一个玩具、一次发现、一场争执……许多微不足道的小事却饱含着我们童年的快乐、梦想和追求，甜蜜美好的校园生活，深深留在脑海里。
小时候的我，瞧见那些背着书包的哥哥姐姐们去上学，就非常羡慕，多么希望在我小小的肩头上也背上一个书包啊。六岁，美好的六岁，我上学了。那天早晨，我穿上干净的衣服，肩上背上崭新的书包，妈妈把我领进学校。我像只快乐的小鸟，蹦蹦跳跳：我上学了！
我用好奇的目光打量着学校的一切。教室、老师、同学……都给我一种新鲜的感觉。一年级下学期，我戴上了红领巾。这是我最幸福、最值得回忆的一天。在掌声中，我和小伙伴站在主席台上，大哥哥大姐姐给我们系上了红领巾。鲜艳夺目的红领巾在胸前迎风飘扬。我在光荣与快乐中陶醉。
在校园里，我一天天地长大了。老师的课堂上，不仅启迪了我的智慧，更培养了我的能力。每当老师飒爽的英姿出现在三尺讲台上的时候，我们的心随着老师一起在知识的海洋里遨游。课间是愉快的，到处传来一片灿烂的笑声、师生之间的友爱与尊敬化成一串串音符在空气中飘动，大家的心都在欢跳着。每当我遇到挫折，因考试失败而苦闷时，老师像一盏明亮的灯督促我做快乐的求学者。
日复一日，年复一年，我戴着红领巾在这个校园渡过了六个春秋，渡过了金色的童年。我从一个不懂事的小孩子成长为有知识，有理想的少年。我快乐童年啊，多么难忘！
多彩多姿的童年，就像一串葡萄，有大的，有小的，有青的，有紫的，颗颗都记载着我的酸甜苦辣，我就摘下那最大最紫最甜的来给你们讲讲吧。
记得是我上三年级时的一个下午，班主任杨老师满面笑容地走进教室，走上讲台对大家说：“今天，我们来玩个有趣的游戏，轻松一下。”听到做游戏我们高兴的都跳了起来，这是一个振奋人心的好消息啊!是玩什么游戏呢?我们都期待着，老师好像有心让我们焦急，用眼扫视一遍同学们，慢慢地说：“就让我们玩添鼻子的游戏吧!”老师说着便在黑板上画出了一个人头，有眼睛、嘴巴、耳朵、头发，就是没有鼻子。画好后，老师笑眯眯地说：“这个人没有鼻子可不好看，看你们谁能蒙住眼睛给他添上。哪个同学先来?”“我来，我来……”叫喊声此起彼伏，一个个跃跃欲试。
也许是马振东的喊声最大，举的手最高，老师叫他第一个上去。只见他大步流星地奔上讲台，老师让他拿好粉笔，问他：“你记住鼻子的位置了吗?”马振东举手点一下人脸的鼻子的位置，满有把握的说：“记住了!”老师拉他离开黑板几步远，用布蒙住了他的眼睛，然后让他转了三圈，说：“好，你可以开始给人头添上鼻子了。”同学们都屏住呼吸，看着他小心翼翼地走到黑板前，想了想，挪动一点位置，在黑板上画起来。其他的同学指指点点，交头接耳，老师举起手指在面前摇了摇，大家静了下来，有的同学捂着嘴偷偷地笑。“哈哈…哈哈哈……”马振东还未画好，大家便大笑起来，有几个学生笑得趴在桌子上，原来他把鼻子画到人头的外面去了。他去掉蒙在眼睛上的布，睁开眼睛一看，也大笑起来，不好意思地低着头跑到了自己的座位上。
“出丑了吧?”“羞羞羞。”“马振东真笨，看我的。”
“我来，我来。”叫喊声此起彼伏，学生的兴趣更加高涨，王老师又请几位同学上去给人头添鼻子，他们有的添在眼睛上，添在嘴巴下，有的添在额头上，有的添在耳朵旁……逗得人捧腹大笑，有的同学还笑出了眼泪。
看了一会儿，想了想，我勇敢地站在凳子上，脸涨得通红，高高地举起手大喊：“我来!”“小斌，你来试试?”我回头看看马振东，挺着胸脯走过去，我学聪明一点儿，不经意间比划了一下画像与黑板边上的钉子的距离。接过老师递过来的粉笔，蒙上眼睛，眼前一片黑暗，转了三圈，头有些晕，我慌了神，两手在前边乱摸，“砰”撞到谁的桌子边儿，同学们大笑起来，我定定神，慢慢地走到黑板前，用左手摸到黑板边上的钉子，往上比划了一下，教室里静极了，我就大胆地画开来。“好!”我刚画完，就听到好朋友张玉的叫好声，去掉蒙的布一看，略微偏一点点儿，我笑笑，得意地走下去。“不错!”老师带头鼓起掌，刹那间，掌声欢呼声在教室响了起来。
这个难忘的添鼻子游戏，深深刻印在我的脑海中。
记忆的长河中，沉淀着童年的日子，留下了童年的脚印，重拾童年的记忆，回顾童年走过的路，是对人生的重新认识，是对心灵的重新审视，是对自己成长脚步理性的思念。
我的童年就像一片星空，就样我摘一颗星星下来和你分享吧！
童年，我是那样的可爱，那样的活泼，那样的调皮……前些天，我突然想起了一件童年的趣事。
那是在我六岁那年发生的，那天是一个冷冰冰的圣诞节。清晨，妈妈就像勤劳的小鸟一样起来工作了，而我呢？也和鸟bb一样还睡在暖窝里。
为了做个好孩子，这一天我帮妈妈做了两件“工”了，一件是浇花，另一件是和小金鱼们换水。
过了好久好久，我才知道世界上是没有圣诞老人的，而妈妈那时是因为想哄我才这样说而已。
你看我的童年，又快乐而又是美好的，我小时候多幼稚啊！还有个会哄我的母亲陪我，我好幸福啊！