理想是人生的航标，无论面对多少艰辛和挫折，都能给我们指引前进的方向。可以适当使用一些修辞手法，如排比、反问等，使总结更生动有力。最后，希望以下这些理想范文能够给你一些思考和启发，祝你写出一篇完美的作文。
歌颂幼儿教师，因为他们把全身心献给了幼儿，把遗憾留给了自己，用心血谱写着一曲曲感天动地的奉献之歌。有哪些关于歌颂幼儿教师演讲稿?以下是本站小编为你整理的歌颂幼儿教师励志演讲稿，希望能帮到你。
各位辛勤的老师：
大家好!说句心里话，给演讲稿想个题目挺难的，因为，你得让别人一听就爱听呀!因此想了又想，叫“爱的奉献”“我选择，我无悔”“根的事业”，还是今年最时髦的台词“我骄傲”，最后定了，叫做“写给幼儿园教师的赞歌”。
大家都知道“夸父逐日”的故事吧，夸父为了追赶太阳，渴得喝干了黄河、渭水之水，最后渴死在半路上，他的手杖化为邓林。每次想起这个古老的神话，我都会有一种想要流泪的感觉，因为我想到了幼儿教师，我们不正是逐日的夸父吗?从金子般的年华，到日染桑榆，在幼教事业的高山流水中，留下一串串奋进的足迹，我们的理想追求、我们的心血汗水、我们的成功欢乐，都化成了一个个动人的音符，谱写着时代最动听的乐章。
第一乐章：爱的赞歌
马卡连柯曾说过：“爱是一种伟大的感情，它总在创造奇迹，创造新人。唯有爱，教师才会用伯乐的眼光去发现孩子的闪光点，才会把辛苦的教育工作当作乐趣来从事，它能使教师感受到每个孩子的喜悦和苦恼都在敲打他的心，引起他的思考、关怀和担心”。正所谓亲其师信其道，和老师用爱和孩子架起了亲情般的桥梁。
第二乐章：无私奉献爱岗敬业
第三乐章：激情燃烧的岁月
“小朋友早上好”“抱抱”“芭蕾手位，一大大，二大大”“喜欢充满激情的教师吧，教师就是这样在日复一日、年复一年地辛苦工作着，工作既平淡又忙碌。但是，如果我们充满激情，用心去感悟每一天，看似平淡枯燥的生活，实则充满着欢乐和幸福。就像老师所说的：“充满激情生活很年轻、很快乐，而且也会给周围的亲人和好朋友带去好心情。尤其我们当老师的，所体验的是双倍的幸福：当你向幼儿所付出的积极的情感不仅使幼儿体验到快乐，而且幼儿给予你的回报也让自己感受着绵延的快乐;二是不仅在教学活动中享受着幼儿进步带给自己的幸福，而且，自己也在职业活动中感受着自我发展带来的幸福。”这些话语时刻铭记在我的心里，老师们，为了班里每一个孩子的发展，让我们记住苏霍姆林期基说过的一句话吧：“要想散布阳光到别人心里，自己心里首先得有阳光”，让我们做有激情的教师吧。
哪位不是把全身心献给了幼儿，把遗憾留给了自己，用心血谱写着一曲曲感天动地的奉献之歌。亲爱的老师们：你们是填海的精卫，你们是涅磐的风凰，就让我来赞美你吧，可爱的幼儿园教师!
“师者，所以传到授业解惑者也”。转眼间，我走进幼儿园工作已经快两年了，一路走来，有泪水，也有欢笑;有迷茫，也有收获。教师是幼儿的一面镜子，言谈举止，为人处世，衣着穿戴……都是幼儿私下议论的话题。为人师表不能说一套做一套，应严以律己，言行一致，表里如一，成为幼儿的表率。我面对的是一群五六岁的小孩子，我就是他们的榜样。孔子说得好：“其身正，不令而行，其身不正虽令不从。
一切师德要求都是基于教师人格，因为师德的魅力主要从人格特征中表现出来。我乐观向上，每天都带着一份好心情投入到工作中，带着微笑迎接孩子。看到家长放心的把孩子交给我，孩子在我的带领下玩的很开心，我觉的这就是我工作的价值和意义。每天我都是以平和的心态、饱满的情绪，真诚的对待每一位孩子。排除追逐名利拈轻怕重心理，用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。
我个人感觉，良好的师德师风的形成，除了在制度约束的基础上，还需要我提高自律意识，自觉改正自己生活、工作中的不好习惯，在幼儿心中建立起良好的师德师风形象。
我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手，努力提高自身的综合素质。
2、尊重每一个幼儿。每一幼儿都渴望得到老师的爱和尊重。要与幼儿平等相待，不能把幼儿当下级随便呵斥。只有把爱传递给幼儿把幼儿看重，幼儿得到老师的尊重，他们才会尊重老师喜欢老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。
3、努力进龋作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好幼儿。如果自身散漫，怎能要求幼儿认真。要提高自身的素质，这要求自己不断的学习，积极探索，不断开辟新的教法。
3、以身作则。教师的言行对幼儿的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，幼儿均喜欢模仿，这将给幼儿成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻为幼儿做出好的榜样，凡要求幼儿要做到的，自己首先做到。坚持严于律己。
“言必行，行必果”，行动实践远胜于说教。师德——不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养!我愿我的爱奉献在我热爱的工作岗位上，我愿我的爱能感化每一个我教过的孩子。在我的人生中，不需要轰轰烈烈，只要将作为教师的美德继续下去，让自己在不断自我剖析、自我发展、自我完善、自我超越中实现我的人生价值!让幼教赞美我的生命!
尊敬的各位领导，同学们，老师们：
大家好!
在幼儿园这片净土，宁静、美丽。我象一个无忧无虑的弄潮儿在这纯真的爱河里倘徉。心中感悟：童心，如金子般的珍贵。
我是个热爱生活的人，大自然中一片新绿，朵朵雏红尚且令我激动不已，更何况这群天真无邪的小宝贝!在我的心目中，孩子们的眼最真，情最美，心最善。
一届届幼儿交替着，我的春夏秋冬也在轮回。每天的工作是平凡的，甚至是琐碎的，但我从郑欣宜的微笑、严峻初的善言、沈镓骆的憨态、叶记的好奇心和童心筑起孩子心中最美的风景。每天听着孩子们一声声稚嫩的问候，对着一张张可爱的笑脸。抚摸着孩子们的小脑袋，心中涌起千般感触。从今天起，我再一次成为了孩子们的老师，我仅仅做个好老师吗?孩子们稚嫩的笑声感染了我，我很快就融入其中，和孩子们每一次活动每一次交流，我都尽量用心体会，依然为自己能从事这份太阳底下最光辉的职业而感到自豪。
每当午睡时，我把目光投向熟睡中的孩子们。红扑扑的脸蛋，时而努起小嘴，时而呓呓梦语，带着几分天真，几分稚气。我亲昵地摸摸这个、又亲亲那个，周围一片静寂。偶尔听到孩子们均匀而清澈的鼾声。此时，望着进入甜美梦乡的孩子们，我总觉得自己跟孩子们已经产生了一种无法言语的情感，我越来越舍不得离开这些可爱的小家伙了。
十五年来，我从老师姐姐变成了老师阿姨、老师妈妈，等我老了，我将会变成老师奶奶，到那时，我满头银丝，戴着老花镜，笑眯眯的给他们讲“小红帽”的故事，而孩子们就象小鸟一样围在我身边，听完了摇着我的手央求我再讲一个，那是副多么美丽而温馨的画面啊!我作为一名老师，我也许永远享受不到鲜花簇拥的非凡风光，但是有一种非凡是可以完全由我自己来创造来把握的，那就是把我的能量发挥到极致。所以，无论富贵也好，贫贱也好，掌声雷动也好，孤寂独处也好，我将永远保持旺盛的创造力和火一样的激-情。
听!孩子们一句句纯真的“老师好”，不正象缕缕春风，让你感到陶醉吗?
我踌躇满志地陶醉在自己的幻想中，盼着这一天的到来。
1)教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
2)时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。
3)一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。
4)不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
5)把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。——蓝蕙
6)教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
7)孩子的健康成长，是我们最大的希望。——汤雪萍
8)在阳光下做人，在风雨中做事。——吴秀琼
9)用心去聆听孩子们的心声，用爱滋润每个幼儿的心田。——王晓娜
10)让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。——刘思思
11)热爱孩子是教师生活中最主要的东西。——苏霍姆林斯基
12)教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
13)爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。——莫梅芬
14)在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
15)在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。
16)为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
17)尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
18)在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。
19)幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
20)让每一个学生在学校里抬起头来走路。——苏霍姆林斯基
21)踏踏实实做人、认认真真做事。——莫金华
22)在淡泊中追求，在奋斗中奉献——刘盆妹
23)用高尚的人格赢得学生的心灵，用坦诚的心换得学生的真诚。——王晓萍
24)严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
1)倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
2)博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
4)在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
5)怎样的老师造就了怎样的学生。
6)教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
7)教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。
9)想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
10)心灵的沟通胜于知识传递。
11)美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。——罗丹
12)老老实实做人，认认真真教书。
13)学高为师，身正为范。
14)圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
15)你要教你的孩子走路，但是，应由孩子自己去学走路。——爱默生
16)教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
17)能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
18)即使是普通的孩子，办要教育得法，也会成为不平凡的人。——爱尔维修
19)不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
20)孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
21)教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
22)爱就是教育，没有爱便没有教育。
23)尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
24)其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
25)当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
26)以德感人，为人师表。
27)当你幸福的时候，切勿丧失使你成为幸福的德行。——莫罗阿
29)做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
30)教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基
31)我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
32)教育加赞赏等于教育的平方。
1. 婴儿的情绪，是认识世界的反映。
2. 心系学生宽容为怀。
3. 如果有人可以点亮知识和爱的火花，他们是勇于奉献的教师。
4. 读懂孩子，尊重孩子，信任孩子，放飞孩子。
5. 用真诚的钥匙打开学生心灵之锁。
6. 时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。
7. 在献身中打造教育的事业，在求真中发现教育的科学，在创新中实践教育的艺术。
8. 教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。
9. 花儿开放需要必须时间，孩子成才需要一个过程，做一个有爱心有智慧的教师，用自己的汗水去浇灌每一种“植物”，让他们开出独特芬芳的花朵。
10. 尚师德，讲修养；铸师魂，塑形象；为人师，自身正；芝兰馨，玉冰清。
11. 我爱每个孩子，更热爱这份神圣的职业，我将成为孩子最忠实的兄弟姐妹，用我的爱心和耐心去关心爱护每一个孩子。
12. 父母良好的情感气息，家庭和睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基础。
13. 永远用欣赏的眼光看待幼儿，永远用宽容的心态面对幼儿。
14. 童心是个宝，让我们共同呵护！做孩子的良师益友，与孩子共同成长！
15. 母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
16. 时间若沙漏，总在不经意间溜走，只有把握住现在，才能创造更美好的未来。
17. 诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
18. 教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。
19. 教师的幸福是因爱而被爱着，因付出而收获着，因珍惜而拥有着。
20. 在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
21. 以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发孩子的创新。
22. 爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。以真诚拥抱每位学生，用爱心谱写动人乐章。
23. 在幼儿的世界里，做一个可爱的大朋友，与幼儿们在一起，共度一段美好的人生时光。
24. 一位小小的幼儿，就是一个大大的希望，那么，幼儿园教师的工作，就是在人生的起点，给孩子们一个快乐的成长空间。
3)抓住今天，尽可能少的依靠明天!——张红燕
4)选择了远方，就要风雨兼程。——韦素莲
5)我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。——陈小环
6)为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
7)献出一片真情，呵护幼小心灵。——李艳萍
9)给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳!用心，用爱，努力做到最好!——肖梦仙
10)做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们!——韦素江
11)教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
12)时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。
13)一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。
14)不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
15)把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。——蓝蕙
16)教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
17)孩子的健康成长，是我们最大的希望。——汤雪萍
18)在阳光下做人，在风雨中做事。——吴秀琼
19)用心去聆听孩子们的心声，用爱滋润每个幼儿的心田。——王晓娜
20)让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。——刘思思
21)热爱孩子是教师生活中最主要的东西。——苏霍姆林斯基
22)教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
23)爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。——莫梅芬
24)在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
1)教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。
2)发脾气谁不会？讽刺挖苦不属于专业技术。
3)面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
4)孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”。今天赏识孩子，孩子今天就成功！作为老师，最幸福的，是学生学得快乐，教师教得快乐。
5)将幼教工作当作自己的事业去经营，孩子就是我事业的基础，用心去对待每个幼儿，让每个孩子喜欢我爱是我不解追求的目标。
6)用爱心搭建与孩子理解沟通的桥梁，用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境，用真心诚心换取家长的放心。
7)高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。
8)知错自责得理让人——宽容处变不惊居安思危——竞争。
9)爱己之心爱人，律人之心律己。
10)学海无涯苦作舟。
11)以德正身堪为人师才称其职爱岗敬业。
12)让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
13)我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。
14)踏踏实实工作，认认真真育人。
15)每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖;我愿做雨露，给他们以滋润;我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
1)爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
2)我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意，我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空，让孩子们享受阳光，享受快乐。
3)热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
4)做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
5)我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。
6)我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。
7)让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
8)谁爱孩子，孩子就爱她;只有爱孩子的人，她才能教育孩子。
9)要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
10)用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
11)正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。
12)主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。
13)每一个学生都是好学生。
14)对待家长，教师要冬天般的冷静思考，要春天般的温馨沟通，要夏天般的热情工作，要秋天般的美好憧憬。
15)让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到平等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。
1. 让每一朵花儿都能尽情的绽放，用最美的心态去面对孩子。
2. 在淡泊中追求，在奋斗中奉献。
3. 用心去聆听孩子们的心声，用爱滋润每个幼儿的心田。
4. 普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
5. 让孩子享受成长的快乐是我的职责。
6. 要成就大事，先做好小事。
7. 用耐心培养学生信心，用爱心为学生寻找希望。
8. 没有时间教育儿子。
9. 不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
10. 我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
11. 知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成聪慧。
12. 表扬用喇叭，批评用电话。
13. 用我最美的微笑给你们一片爱的天空。
14. 永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
15. 每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖；我愿做雨露，给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
16. 对待学生，多一些赞美跟鼓励，少一些指责跟批评。
17. 用道理去教育他，用行动去感染他，用爱心去哺育他。
18. 童心是个宝，让我们共同呵护！做孩子的良师益友，与孩子共同成长！
19. 燃烧自我，照亮别人。
20. 对每一位小朋友要有爱心、耐心、关心。
21. 只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。
22. 教育的过程中给予孩子充分的爱跟自由是最为重要的。
23. 以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发孩子的创新。
24. 溺爱并非对子亲，严教才是真关心。