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我的拿手好戏画画六年级(优秀20篇)

作者:雅蕊

优秀作文在表达人情世故和洞察社会现象方面有独到的见解和观点。欢迎大家一起来看看以下这些优秀作文范文,相信它们能够给你带来不少的启发和思考。

我的拿手好戏画画作文六年级

我的拿手好戏是画画。我之所以喜欢画画,这是因为我的同桌“影响”了我。她总是喜欢在书上画画,而且画的有模有样,活像个小艺术家。于是我也“依葫芦画瓢”,照样子做。学着她的样子,在语文书上画了起来。

不久以后,我的语文书已经成了“毕加索印象派画作合集,”书上的插图已经被我糟蹋得不堪入目。可是,好景不长,我在书上画画的事情被妈妈发现了,她把我训斥了一顿,随后给了我一叠纸,让我在纸上画画。我不一会儿就把那么多纸都画完了,然后我就在家里的墙壁上,桌子上,窗帘上,枕头上……都留下了我的“旷世佳作”。妈妈看到了这一番场面后哭笑不得,看到我如此热爱画画,就给我报了个美术班,让我真正地实现我的美术梦。

来到美术班后,那里别有一番艺术气息,四周都是画框,全是与我年纪差不多的小朋友画的儿童画。正当我准备好好欣赏一番时,无意间发现了桌子上的纸和笔,我便跑过去,拿起笔在白纸上画了起来。可能是我画得太入迷了,连老师来了我都没发现。

时间一分一秒地过去了,经过我不懈的努力,修改,添加。终于,我的即兴作品完成了,我将我画的“绝世佳作”放在桌子上,映入眼帘的是:孙悟空手持金箍棒,架着筋斗云在天上飞,下面是唐僧,猪八戒,沙和尚以及白龙马。此时老师走了过来,轻轻的拿起我的画作,仔细的,慢慢地欣赏着。

不知为何我的心跳加快了,但还是慢慢地平静了下来。“画的不错”老师微笑着说,随把我的画给大家欣赏起来。小朋友们看了我的画,都对我赞叹不已!

年复一年,日复一日。我已经在美术班两年了,画画的能力也逐步提高。我的喜怒哀乐都会以画画的形式表现出来。

作者:林雨阳。

五年前,正是一年级开学的时候,也是我正式开始学画画的时候。那时,我并不喜欢它,只是觉得随便学学得了,不用认真。

当我开始学时,并没有耐心,只是胡乱画成一团;而老师呢?她见我这样,是不喜欢画画。她便心平气和地和我谈:“画画,要的是有耐心,你性子这么急,能学好吗?你看,你画的这幅画,突显出的却是急切、无可奈何。两个小时的课程,如果你这么画,就算画十分钟,你也不会耐烦呀!”我点点头,认为她说的有道理,便调整心态,重新开始画画。一天、两天、一星期、一个月、一年…我的美术老师说得话让我一直受益匪浅。

现在,如果你让我画画,我可以给你画出你想不到的东西。

我好奇地问:“您们大人不都说,你们刚开始画的那幅画是最值得珍藏的。”为什么您还选第二幅呢?妈妈给我讲解:“第一幅是值得珍藏,但是你画的第二幅画更值得珍藏,因为这幅画是你通过不懈努力换来的。”

啊!拿手好戏是我们需要靠努力换来的;是我们值得骄傲的。

我的拿手好戏画画六年级作文

十八般武艺,样样是好戏!跳舞、唱歌、剪纸、做标本、变魔术……我的拿手好戏是画画。画的可能是人物,也可能是动物。从我的笔下出来的做品,可都栩栩如生。

一开始,我的画可没有现在画的好,有很多不足之处。比如:线条僵硬、身体错位、比例不对、过于夸张等等。因为我想把画画好,所以经常向画技高超的高手请教,并刻苦钻研绘画技巧。功夫不负有心人,我的作品越来越漂亮了。

当然,在学习绘画的过程中,也有过挫折。比如,其他同学的批评,就让曾给我很不好受。不久前,小a同学对我说:“唉,你知道吗?小l说她画的比你画的好看多了。”我一时愣住了,以前她可是很崇拜我的,现在却起我来了。我还没缓过神来,黄雅娟又说:“其实她哪有你画得好?”我心里也很不服气。可是,我仔细一想,虽然她画画有不少缺点,但是也有不少的优点值得我学习。而且,每个人的审美观点都不同,也许从她的眼中,我的画也许就真的不如她的。想到这里,我心里面一点都不生气了,反而下定决心要更认真的学习绘画技巧。

之后,我画画的态度更加认真了,面对别人的批评,我不会感到不快,而是虚心地接受,认真改正。在学习的道路上,每一个善意的批评,都是我前进的动力。

经过努力,我也取得了一点小小的成就,成为班上公认的“画家”。但是我清醒地认识到,“虚心使人进步,骄傲使人落后”,只有听得进批评的意见,低下头来,脚踏实地的学习,才能取得更大的成就。

作者:叶奥林。

说起我的拿手好戏,可能有不少人知道,没错,那就是画画。

五岁时,妈妈把我带到了一个绘画班。她笑盈盈地指着墙上的画问我:“想不想也画漂亮的画,然后贴在上面?”我当时只是一个天真无邪的小盆友,不知三思而后行,所以想都没想就说了一声“好!”就这样,我成了这个绘画班的一名学生。

唉,开头的一个学期,我的处境可谓是“屡战屡败”。跟我一起学画的人,早就不用老师辅导了,而我必须老师把型全打好之后,自己才能马马虎虎地将色涂完。如果自己打型的话,那个惨不忍睹哦。但是第二个学期,我的打型技术突飞猛进,涂色也大大长进,有好几次画出的画都被老师贴在墙上,这都归功于那时我在家苦练的结果呀!

而且完全可以以假乱真。从此,我画钢笔画得心应手,从来没有作文过误差,顶多四小时完成。有一幅画还被一位经验很足的评委给予高度评价,这让我的父母引以为豪。

一次,我画了一只翠鸟,爸爸看了赞不绝口,可突然指着鸟的爪子大笑。我不解地问:“有什么问题吗?”

他说:“这鸟的爪子虽然做出抓东西的姿势,但爪子上啥都没有,是不是有什么毛病呀?哈哈哈……”

是呀,缺了树枝!我刚要去拿画树的书时,爸爸又说:“不看书就画不出来了吧?”

哼,门缝里看人!我立刻放弃了拿书,然后心里想着树枝的模样,提笔即画,一气呵成。爸爸看了,目瞪口呆:“太像了,太像了!看来我小瞧你了。”我看他那心服口服的样子,不禁感到心满意足。

这就是我的拿手好戏。能画出那么难的画,并非我有什么天赋,而是我勤学苦练的结果,所以“世上无难事,只要肯攀登”嘛!相信只要勤学苦练,每个人都能成为一个某个领域的高手!每个人都能成为成功人士!

我的拿手好戏作文画画六年级

十八般武艺,样样都是好戏。我这个永远“差一点”的小朋友,在古时候所说的“琴棋书画”里,差一点了棋,别的都能称为优秀。但要说我最拿手的,还得属画画。

小时候,看见那些五颜六色的画笔,我便总忍不住去摆弄一下。这里涂涂那里画画,弄得家里白亮亮的墙上花花绿绿一片。妈妈也由着我四处“鬼画符”,眼看家里墙壁被毁得差不多了,妈妈带我到了我学艺之梦开启的地方—美术学校。

通过学校学习,我逐渐能分清画的种类,也能独立完成一幅画了。记得有一次,妹妹来家里玩,我那时正在画画,妹妹看得津津有味,眼睛瞪得大大的,不想错过任何一步。看她眼睛都要贴到画上了,我这才放下手中的画笔,给妹妹展示我的作品。妹妹一脸崇拜,后来听奶奶说,妹妹房间里白刷刷的墙面上出现了当年与我一样的“鬼画符”作品。

曾有人问我:“你累不累?”我会回答,我不累,因为这是我的兴趣爱好,是我的拿手好戏。每当别人夸起我的画时,我总是无比自豪。

作者:林雨阳。

五年前,正是一年级开学的时候,也是我正式开始学画画的时候。那时,我并不喜欢它,只是觉得随便学学得了,不用认真。

当我开始学时,并没有耐心,只是胡乱画成一团;而老师呢?她见我这样,是不喜欢画画。她便心平气和地和我谈:“画画,要的是有耐心,你性子这么急,能学好吗?你看,你画的这幅画,突显出的却是急切、无可奈何。两个小时的课程,如果你这么画,就算画十分钟,你也不会耐烦呀!”我点点头,认为她说的有道理,便调整心态,重新开始画画。一天、两天、一星期、一个月、一年…我的美术老师说得话让我一直受益匪浅。

现在,如果你让我画画,我可以给你画出你想不到的东西。

一天,我给妈妈看了两幅画:一幅是刚开始学的那幅简笔画;而第二幅是万水千山的景色图。我问妈妈:“您觉得哪个画的好?我觉得您肯定会选第一幅吧。”而妈妈却回答的是第二幅。我好奇地问:“您们大人不都说,你们刚开始画的那幅画是最值得珍藏的。”为什么您还选第二幅呢?妈妈给我讲解:“第一幅是值得珍藏,但是你画的第二幅画更值得珍藏,因为这幅画是你通过不懈努力换来的。”

啊!拿手好戏是我们需要靠努力换来的;是我们值得骄傲的。

我的拿手好戏作文画画六年级

手里拿着锋利的铅笔,在刺眼的白色宣纸上画出自己的形象,是我最喜欢的感觉。——铭文。

不仅仅是刚开始喜欢画画的时候,偶然抬头看自己的小房间的时候,里面已经摆满了我的作品,嘴里忍不住画出一个弧形。我热爱绘画,身边的人都能看出来,心情不好的时候,我坐在办公桌前,而不是学习。

小学的时候,美术课成了我唯一的最爱,画画成了我唯一的消遣。我也自然而然的成了美术老师最喜欢的学生。于是我握紧手中带着浓浓香味的画笔,继续在纸上画着我的梦。

我想成为一名画家。这句话从我嘴里说出来的时候,我6岁,父母舍不得打破一个小孩子的梦想。然而,当我看到自己年龄越来越大,对绘画的热爱也越来越大。他们慌了。你知道绘画行业对我们农村孩子来说没有什么大的出路。他们没收了我的纸和笔,不允许我画画。我默默流泪,不像以前。

面对老师的支持和家长的反对,我惊慌失措,像无头苍蝇一样飞了起来。最后还是选择了把我养大成人的父母。我放弃了梦想,同时也放弃了快乐。

我父母不忍心看到我那样。他们把我的纸和笔以及我的幸福还给我。

我又在办公桌前坐下,拿起画笔。我在纸上画了一只鸟。仿佛是一个小小的我,在梦里为理想执着地飞翔.

赵红宇临猗市杜高中学初二。

六年级我的拿手好戏画画作文

绘画是我的第一门特长,在这之前,我也没有什么长处,说起绘画,真是偶然,但它也给我带来了不少的乐趣。

那天,同学们都报了特长班,而我却没有找到自己的喜爱。我不经意间推开了旁边一间教室的门,原来是水粉班,我无奈地加入了进去。

画画要从基础开始,老师先教我们调色,用红、黄、蓝三种主色调制出缤纷的色彩,这时我发现了绘画的乐趣。

在我的记忆中最深刻的是画“唐老鸭”了,老师将它画在黑板上,我模仿着老师的画法先画出它的轮廓,再分别上色。最难画的要数鸭嘴了,我在草纸上模仿了几次仍不满意,我反复修改,反复琢磨,功夫不负有心人,我的这幅画终于完工了。

绘画有着别具一格的魅力。无论是漫画、水粉画都是我非常喜欢的。尤其是漫画人物,是我一直以来酷爱的。虽然没有老师的指导,但我一直自己在努力,自己在尝试怎样把漫画人物画得更好。从开始画漫画到现在,我已经用掉了不知多少本素描本,现在翻出来看,别有一番风味,尽管以前画的不是很好,但每一副画都凝聚了我对绘画的热爱。

学习绘画,我有了自己的收获,我会模仿画很多东西,画技也提高了不少。不知不觉中,我对绘画产生了兴趣。我觉得,绘画是一样很高雅的艺术,它可以陶冶人的情操。现在,我与绘画结下了不解之缘,它已经成为了我无法割舍的爱好,成了我生命中不可缺少的一部分。这份感情,只可意会,不可言传。

六年级我的拿手好戏作文画画

绘画能带给我一种身心愉悦的感觉,所以我爱绘画!

我六岁的时候,我的爸爸就画画。我爸爸的画画得很美,一草一木、一砖一瓦也不放过,画得非常地真实。我很羡慕他,便拜他为师。爸爸对我说:“女儿,学画不是一朝一夕的事,要很有耐心,你能做到吗?”我却轻松的说:“没问题。”却事实真是这样!

爸爸教我画画的时候很严格,已经无视我是他的女儿了。有一次,我模仿爸爸画一对相思鸟,一对相思鸟在枝头深情的互望对方,我把画拿给妈妈看时,妈妈竖起大拇指啧啧称赞,爸爸却皱起眉头说:“不行,不行,还是画不出相思鸟的神韵,再画。”我撕了一页画纸再画过,画好了拿给爸爸看的时候,爸爸还是直摇头说:“再画过,再画过,你要画出相思鸟的每一处细微的地方。”

我看了看桌面上的饭菜,咽了一口水,继续画,画笔用断了几枝,手又酸又疼,望了一地的白纸我哭了,但想到爸爸对我说的话,我抑制这泪水,继续画。

每当我有新作品时,我总要给家里的人过目,这个人说说,那个人说说,说出了我的缺点,再看爸爸话的,齐集多方的优点,再画过几次,我画了一幅风景画,经过家人的教导,我再画一幅,但这幅远远超出了我的想象,心想:“自己那关都过不了,这还算什么画?”我一直再房里画到自己满意为止!

正是画画,练就了我的毅力。找到了我的人生目标!

我的拿手好戏作文才艺画画六年级

一支画笔,绘出明天;一副颜料喷洒世界,拿手好戏,人皆有之。琴棋书画,各不相同。吾爱所至,斯为绘画。

自小,百般武艺,惟爱绘画。花鸟鱼虫,高山流水,无不至也。长辈夸之,亲朋赞之,余独不觉,才疏学浅,学艺不精,并无捷径,惟有努力,至今画之,相比他人略胜一筹,关乎于此,且听予旧事重提。

一日夫子有言,学堂之后板需得粉饰,夫子日:“何人可愿白告奋勇?”予彼时少年不识天高地厚,娇矜自傲,随声应下,待拾一桌椅,侧立于后板前。已成想画风自成一派,甫一挥手,几座青山相对而出,再一拂袖,一轮红日自山水间冉冉升起。向上,几枝桃花娇俏迷人,往下一副江南小桥流水人家,立于杨柳岸边,屋内有佳人对镜梳妆犹如庄周梦蝶,如梦似幻。

一条小溪贯穿水乡,颇有几番别样志趣。旁有莲花池,几笔一扫,一朵红透了的莲花悄然绽放于池中,几朵荷叶呈渐变绿与上几座高山又交相辉映,此构图,实为巧妙又颇含情趣。夫子见后笑而然之。奈袖上已沾满笔尘,无碍,自有清风愿帮吹净。

另一事时值初春,天气微凉初闻一绘画赛事,一觉好奇,二来闲来无事,愿助自己更上层楼,于是当即一试。抽出素纸,提上画笔,准备就绪,此次主题为人物宣传,抓过笔,构思一俏皮男童模样,大抵是肤白若雪,浓眉大眼,一个可爱淘气的小儿,不多时,开始作画,黑发及耳,眉眼带笑,小儿跃然于纸上,仿若能说会道,举止与真人一般,水晶般的眼似要眨个不停,一刻不停闲地玩闹。到此,缺一点睛之笔,左思而想,抬头一见鸟儿叽喳,头脑微变,活水忽来,在男童鬓上加了几缕更显俏皮的碎发,完毕,男童似更加高兴,似具有灵性,又蹦跳着进予之梦境。

绘画,可红莲赤焰,可冰肌玉骨,可杨柳依依,可华丽辉煌……吾画,无他。画已入心,惺惺相惜!

我的拿手好戏作文画画六年级

从小就对画画有一种特殊的感觉。记得我上幼儿园的时候,妈妈问我想学什么,我毫不犹豫地说:“我想学画画。”所以,我和绘画没有不解之缘。

画画不仅给我带来乐趣,也像好朋友一样给我带来安慰。开心的时候,用五颜六色的笔画出自己的喜悦;不开心的时候,我就用五颜六色的笔画下自己的烦恼。绘画已经成为我生活中不可或缺的一部分。

绘画有一种独特的魅力。尤其是漫画里的人物,我一直很喜欢。虽然没有老师指导,但我一直在努力,尝试着怎么画好漫画。从我开始画漫画,就用光了无数的素描。现在,如果你看看它们,你会发现一些特别的东西。虽然之前画的不是很好,但是每一幅画都体现了我对绘画的热爱。日本漫画中的人物刻画的很好。虽然我很讨厌日本人,但是我还是忍不住看别人的艺术,然后模仿。久而久之,我也能画得恰到好处。所以我妈才送我去上绘画课,考了好几个年级。我把所有的证件都保管好了。

我认为绘画是一门高雅的艺术,可以陶冶人的情操。我会一直坚持画画。我相信画画会伴随我一生,因为我对他有一种独特的感觉。之前学过钢琴,书法之类的,但是没有坚持下来,只有画画。

六年级我的拿手好戏作文画画

我的业余生活是丰富多采的。我爱下棋,因为它能使我的思维能力得到提高;我爱手风琴,因为那悠扬的琴声使我陶醉……但是,我最喜欢的业余生活还是绘画。

一次,市里举办了小学生绘画比赛。我知道这个消息后,也去报名参加。比赛的要求是画一幅风景画,题目自拟。我想了好久,头脑中忽然闪现出那美丽的故乡,想起了捉迷藏的那片小树林,想起了门前那条小河……于是,我挥笔画起来,在一片绿油油的草地上,有一座小房子,小房子后面是一片茂密的树林;草地的旁边,是一条金色的小河,小河里的水,清澈见底,河里的鱼儿追逐嘻闹;岸边一艘渔船停靠在那里,它的倒影映在河里,美丽极了。远处是巍峨的高山,天空中飞着许多小鸟,浮想联翩。最后,给它拟题为《故乡山水》。

比赛结果发表了,我的画被评为一等奖。当时,我高兴的心情简直无法形容。那天,天气格外晴朗,温暖的阳光照耀着大地,小鸟在绿树枝头蹦跳。小燕子仿佛也在为我祝贺。

绘画,像一块大磁铁一样深深吸引着我。我爱绘画,更爱生活。

绘画能陶冶我的情操;绘画,能丰富我的想象;绘画,能使我消除疲劳;绘画,能使我进入美好的世界中去;绘画,还能使我懂得无论做什么事,都要有恒心,有耐心。只有这样,才能把事情办好。

我现在还是个小学生,手中拿的只是一支小小的画笔。但是,我多么希望自己快快长大,长大了,要用五颜六色的彩笔去描绘我美丽可爱的祖国,去描绘勤劳的人民和幸福的生活。

我的拿手好戏六年级作文

每个人都有自我的拿手好戏,有弹琴的,有画画的,有写字的……而我的拿手好戏就是玩电脑。

我小时候刚见到电脑就对他产生了浓厚的兴趣,听爸爸的讲解,我似懂非懂地点点头,仿佛是明白了。之后学习上的问题多啦,爸爸妈妈有时解决不了我的“好助手”电脑就是在那个时候请回来的。

只会用食指点来点去的无知少年,到此刻根本不用看着键盘打字一分钟就能够打六七十个字。我不仅仅锻炼了打字速度,作文还多次发表在报刊上呢!

当然我对电脑游戏也是情有独钟,我在“王者荣耀”里的网名叫做“快刀啃乱麻”。说实话,我的游戏技术也不是吹的,有胆你来和我pk一局啊!

我还参加了电脑兴趣小组,六一儿童节,我为学校制作的ppt,还被选在“庆六一”的主题讲座上呢。

就是我一个酷爱电脑的阳光男孩儿。

六年级我的拿手好戏作文

若论我的拿手好戏,那不得不提我高超的钓鱼技术了。

下面就由我来向你传授一下我钓鱼的绝技吧。

知己知彼,百战不殆。

“工欲善其事,必先利其器。”要想鱼上钩,必须花心思。不同的鱼会吃不同的鱼饵,所以鱼饵必须调得好,符合不同鱼的胃口,这样可以大大提高钓鱼的机率。

沉着冷静,人竿合一。

钓鱼,万万不可急,俗话说:“心急吃不了热豆腐。”唯有耐心等,才有满意的的结果。根据我“上百场”的经验,我还自创了一套秘籍——“闪电五连竿”:一甩、二定、三望、四起、五捞!

上周的周日早上,老爸握着竿,神秘兮兮地对我说:“儿子,敢不敢和老爸比一比?”

“来就来,谁怕谁?”我也不甘示弱,接受了老爸的挑战。

到达河边后,我往鱼竿上挂了一个浮标,这样鱼吃鱼饵的时候,就很容易发现了。我紧紧地盯着浮标,瓶子轻微地晃动了一下。这时浮标突然往下一沉,我赶紧拉起鱼线一看:嘿!什么都没钓到。但是不要慌张,刚刚只是失误,现在我要使出真功夫了。

我在地里翻到了一条红蚯蚓,我把它挂上,放下鱼线,喜滋滋地想着:“待会儿我一定还能钓到又大又肥的鱼!”

浮标又晃了几下,然后在水面上跳起了“舞蹈”,哼,吃了我的东西还想走,拿命来!

我马上利索地提起鱼竿,甩了过来。“嗯?怎么甩不动?”这时我利用闪电五连竿的第五式——捞。经过长达两分钟的奋战后,我最终征服了那条鱼。

“哇,起码有两斤重呢!”我得意极了,向老爸炫耀道。

最终我比老爸多钓了两条鱼,再次获得了本周钓鱼赛的胜利。

钓鱼不仅可以培养我的耐心,还可以培养我的专注力。我喜欢钓鱼,钓鱼就是我的拿手好戏。

我的拿手好戏六年级作文

人人有自己的拿手好戏,有的是跳舞,有的是跳,有的是踢足球......而我的拿手好戏则是打篮球。

如果你在我们训练时来我们当校,你一定可以看见一个人在球场上常常打得对分一个措手不及。防守时,他经常逼得对手手足无措,不知道怎么办。这个人就是我。

三年级时,学校选了一批新的队员,这其中就包括我。我还清楚的记得我第一次去训练时,看着其他人从我身边跑过,而我自己边走路边拍球还老是拍到脚上。如今,整个篮球队只有我一个人是从三年级开始练的,也就是说,我是全部队员中球龄最“年长”的一位。

现在,我渐渐知道了篮球比管赛中的各种规则,也认识了许多篮球巨星,例如姚明,勒布朗·詹姆斯、斯蒂芬、库星,以及一些老一代的巨星,例如迈克尔一乔丹,沙奎尔,奥尼尔。卡尔.马龙......

上上个星期,我们去了东台打八强的比赛。我们在身高上比较吃亏,我是全队的人,有一米七几,但三仓有个一米八三,一个一米八六的。尽管如此,我们打得还是很顽强,在上半场曾经8分(全场只打了13比14),但因为后劲不足,被三仓在最后时刻投中一个关键球以一分之差输掉了比赛。

虽然这一场输了,但我们并不灰心,尽全力去打接下来的比赛,拿到了第五名的成绩。

这次虽然没有拿到第一,但我下次一定更加努力,取得更好的成绩。

我的拿手好戏六年级作文

每个人都有拿手好戏,有的人的拿手好戏是唱歌;有的人的拿手好戏,是跳舞;还有的人的拿手好戏,是朗诵。但你可能会问我:“你的拿手好戏呢?难道你没拿手好戏吗?”那么我会果断的回答你:“我的拿手好戏,是绘画!”

我的这个拿手好戏,不是后期练出来的,是先天就有的,这,就说来话长啦。

在小班的时候,老师叫我们画画,于是,我便提起笔来,一分钟、两分钟、三分钟……几分钟过去了,描线和上色都完成了,就差交上去了,于是,我迫不及待地把作品交了上去,于是,放学妈妈来接我时,老师对我妈妈说:“瑶瑶的想象力非常好,就拿瑶瑶今天的画来说吧。”说着,老师拿出了我今天画的画,“看,这就是她今天画的画,一看就知道瑶瑶的想象力非常非常好。可以让她去多学学绘画!”

妈妈听了,星期天就拉着我到少年宫报我名。可哪知道学的是油画呀!我喜欢的绘画是漫画呀,唉!这可愁死我了,每次去的时候,我就找这个借口,找那个借口逃避,可妈妈骂了我一顿,我只好硬着头皮学了下去。

就是五年级上期时,一个偶然的机会,我来到了我们学校的一位美术老师那学漫画,于是,我兴高采烈地来到了老师那儿,开心的学起了画。

当学到画眼睛时,由于我没学漫画学,自己经常自学漫画,而且眼睛画得非常好,那时,老师就夸我:“你画眼睛画得非常好呢!你是不是学过画呀?”

于是,我得意得“飞上了天”。

六年级我的拿手好戏作文

人人都有一项拿手好戏,我的拿手好戏却是吹口哨。

为什么会是吹口哨呢那是因为小时候爱看《小猪佩奇》,而这部动画片的第一集便是“吹口哨”。坐在电视机前看着小猪佩奇学吹口哨的样貌真让人忍俊不禁,我笑着笑着便下定决心:必须要学会吹口哨!

从那天起,我就开始了练习。“嘘嘘”这声音并不对。我撅起嘴巴,卷起舌头,“滋滋”吐出来的却是口水。突然有一天,我漫不经心地吹了一声,“呼~”呀,我好像会了,我找刚才那样吹了吹,果真没错。我兴奋得直蹦跶。

晚上吃饭时,我高兴地对爸妈说:“爸妈,我会吹口哨了!”“吹来听听”爸妈显然很有兴趣。我不再撅嘴,而是将嘴拱成“o”形,卷起舌头便吹起来:“呼~”“啊”爸妈不知为何感叹道。我得意起来,心想:等哥回来我必须好好炫耀炫耀!

转眼周末来了,哥也回来了。“哥,你会吹口哨吗”我装作什么也不明白的样貌问。“会啊!呼~”哥似乎十分简便。“瞧,我也会,嘘——”咦声音怎样不对呀我急了,又吹:“嘘——嘘”不管我怎样吹,这声音就是不对。“哈哈,这就是你说的,吹,吹口哨哈哈!”哥已经笑岔气了,忙摆手,又说:“做作业去了,好好练吧,哈哈。”我顿时心灰意冷。

我一复一日地练习,最终“真”会了,这时我才明白:台上一分钟,台下十年功。

我的拿手好戏六年级作文

我看似是一个平平无奇的小男孩,但也有一手深藏不露的拿手好戏,比如我会做弓箭。

很多人认为弓箭做起来十分麻烦,但其实做起来并不麻烦,麻烦的是材料问题,如果要做,你要准备以下材料:罐头、木条、富有弹性的树枝、结实的绳子,有能力的还能准备三片羽毛。准备完成后就要将罐头上的铁片剪一块大约长5厘米宽2厘米左右的长方形,在剪的时候要小心不要划到手,或者你也可以找大人来帮你完成这一步。剪下来之后呢,就要把这块铁片修剪成一个箭头的形状,然后拿出准备好的木棍在它的头上刻一个深一点的插槽,然后将铁片插好,再在尾部刻一个小凹槽,并且在箭身的尾部用小刀刻三条互相对称的凹槽,再将收集的羽毛小心地对切开,注意这里的羽毛大小要一样,我做的时候用的是鹅毛,划的时候要特别小心,不要划破,因此这里建议多准备一些羽毛备用。弄好了之后在用胶水把羽毛粘上去,把羽毛安好之后就成功将弓箭中的箭做好了。接下来是弓了,找一根富有弹性的树枝,一根结实的绳子(一般要比做弓的树枝长一点)准备完了以上材料后就可以开始做了。但在这里我要提醒一下,一根好的富有弹性的,可以弯曲又不会断裂的树枝是很难找的,我曾经为了找一根合适的树枝用了整整一个星期。找到合适的树枝后,用小刀在它两端两厘米的位置,用小刀刻两道凹槽,再将准备好的绳子用结打好,这个结叫做“一圈和两个半挽结”先将绳子绕弓一圈。然后将绳子一端从弓弦下穿过再从空环中穿过来,拉紧,然后再重复一次,在另一端也打一个结,一把弓就大功告成了。

将弓做完后你还可以用里面塞了稻草的废弃抱枕来做靶子,这样就不至于你没地方练习箭术了。

我的拿手好戏六年级作文

有些人的拿手好戏是挑西瓜,唱歌,跳舞,画画,书法,剪纸,捏泥人,都是八仙过海——各显神通。我的拿手好戏是航模。

那一次,我胸有成竹地来到赛场,有些人这双手合十,祈求上天能让他超水平的发挥,有些人胸有成竹地说:“今天的冠军是我。”还有些人直接迫不及待地开始组装航母了。

我也开始组装了,我拆开包装,拿出各种各样的零件。我先把双面胶的一面撕开,放在一根竹竿上。再撕开各一面把机体贴上去,再把橡皮筋打了一个死结,再把橡皮筋的两端打了一个死结,折了三折,再把它套在了“直升机”上。“好啦”我长舒了一口气,心想:哈哈,目前就差调试和比赛开始了。

30分钟内,我不断调试,心中早已胸有成竹。感觉自己筹备的差不多了。心想:下面,就万事俱备,只欠“开赛”了。

比赛开始了,我信心十足的等待开场了。轮到我了,我一手拿螺旋桨的中心,一手拿竹竿的下端。我深吸一口气放了螺旋桨,扔向天空。“啪”的一声,我的皮筋嘣了,机身散架了。我被这突如其来的意料之外吓蒙了。定了定神,深吸一口气,鼓励自己:“没事,还有机会。”

第二次比赛开始了!我用转了200圈的“猛虎”航模抛向天空。我的“猛虎”号平稳的飞向天空下,像一只自由的小鸟,天高任鸟飞,它在天空中划出一条漂亮的弧线……越飞越高,最后平稳降落。我高声大喊:“破纪录了!”

我的拿手好戏就是航模。我可是无人不知,无人不晓。

我的拿手好戏六年级作文

有的同学喜欢画画,有的喜欢书法,有的喜欢拉小提琴......而我最喜欢的是——游泳。

在游泳池里,我永远是那颗最耀眼“星”,当人们看到我那花式多样的游泳技术时,无不啧啧赞叹。

可他们却不知,在这成功的背后,我付出多少心血。

那是一个炎热的夏天,我第一次接触游泳,迎来的,是教练的“魔鬼训练”——他先叫我学憋气,在水下至少十五秒,可我做不到,当我八秒就起来时,教练抓住我都头,使动往下一压,直到十五秒后才放开。

我欲哭无泪,开始第二个环节,学习最基础的“蛙泳”,教练先做了一个样子给我看,随轻轻将我脚抬起,适应漂浮,随后两手和双脚配合,可每次,我都会沉入水里。

教练对我说我不是这块料,听到这话,我几乎崩溃,可当我想到别人在水中游泳的神情是那么快乐,我决定,我一定要学会游泳!

之后,我起早贪黑,苦练游泳,终于“功夫不负有心人”,我现在会仰泳,蝶泳,蛙泳......

这一个事情,让我懂得了只要坚持不懈,努力去做一个事情就可以做到!

我的拿手好戏六年级作文

跳舞,画画,剪纸,写书法……十八般武艺,样:样是好戏。有的人的拿手好戏是变魔术,有的人的拿手好戏是捏泥人,有的人的拿手好戏是……而我的拿手好戏是唱歌。

暑假过了几天,妈妈对我说:“现在啊,兴趣很重要,你呀,不能天天学习,你要报哪个补习班?”“唱歌!”妈妈就把我报了进去。

我每个星期六都要去少年宫。老师先让我们练习一下‘do’这个发音。我开始时,过五敢斩六将。但是到高音时,我就提不上去了。我开始努力的提,拼命的提,但是不见一点对。老师走了过来,对我说:"你要想把音提上去,你就要把腔放在更大一些。"我试了试,这一次终于成功了!

真是功夫不负有心人。开学了,我们学校要举行一次兴趣爱好比赛,要比的有:乐器、跳舞、唱歌、书法。唉?有唱歌!我一定要报名!

我报了名之后拼命的练习。哪里忘了,记哪里,哪里发音不准,练哪里,哪里……直到比赛那一天。

我是第七位,我开始记歌词。我开始嘴巴不停地动了。“请七号位选手上台。”我拿起了话筒:怎么办?怎么办呀?万一我忘词了怎么办?万一我唱错了又怎么办?万一我跑掉了那又该怎么办?……不行,我不能想了。我一定不会失误的。这时,音乐突然响起了。我开始唱了起来:“一、二、三、四!一二三四一二三四!……”我唱完之后,台下响起了热烈的鼓掌声。

之后我拿到了奖状,第一名!我高兴的一蹦三尺高。

从此以后我被班里的人称为“唱歌之星”,我也喜欢上了唱歌!

我的拿手好戏六年级作文

记得那是一年的暑假,我们回到老家,老家没网络,玩不了游戏,大人们都去干活了,家里只剩下了我和姐姐、表哥。这时,我正感到很无聊,只见表哥变戏法似的拿出了一盘象棋,対姐姐说:“正好家里没人,不如我教你们俩下象棋吧!”我和姐姐一听,反正也没事,闲着也是闲着,便兴致勃勃的答应了。

表哥教了我们几天后,我觉得差不多会了,便想和姐姐来一盘,可是姐姐一直和表哥下,我没有机会。这天,表哥有事出去了,家里只剩我和姐姐。我一看机会到了,就说:“姐姐,咱们俩来一盘吧!”姐姐不相信地说:“你也会下象棋了?”我说:“别瞧不起人,我也会。”于是,姐姐便摆上棋,我俩开始下棋。

刚开始,姐姐心不在焉的,根本没把我当回事儿,心思也放在下棋上,直到我对姐姐说:“姐姐,你输了。”她才反应过来,看了看棋局,不服气的说:“刚才我没注意,有本事重来一局。”我自然答应了。

结果,又下了一局,姐姐输的更惨了。于是,我便得意洋洋地冲着姐姐笑。从此,我便痴迷上下棋,也经常拉来姐姐杀一盘,常常是姐姐损兵折将、大败而去。

一个周日,一位老爷爷来我家,听爸爸说我会下象棋,很感兴趣,正好他也好棋下,便要和我来一盘。反正我也没事,就陪老爷爷下一盘吧!

我摆上棋,有些洋洋得意地盯着老爷爷,心想:“赢你不是轻而易举吗?”“马走日,象走田,车走直路跑翻山”。我脑子里还想着下象棋的口诀时,仔细一看棋时,才发现我快输了,便开始使出全力,想败中取胜。结果,在慌乱之中,車被他的马后炮吃掉了,彻底失败了。那位老爷爷下完后,对我说:“孩子啊,我发现你棋下得非常有灵气,你开始有些轻敌,但是后面下得很好,都快赢了我了,可你心里有些慌乱不稳定,这是败了这局的原因。我听了,感到非常羞愧,便胡乱的应了几声,跑回卧室了。

这次失败后,我把“戒骄戒躁、勤思敏学”作为座右铭贴在床头,激励自己。现在我的棋艺又有进步。“这家伙象棋下的好。”这是小伙伴们对我棋艺的肯定,下象棋也成了我的拿手好戏。

六年级我的拿手好戏作文

每个人都有自己最擅长做的事,有的人能用自己的双手画出一片天地;有的人能用自己的歌喉唱出一首首动听的音乐;有的人能用自己的智慧开辟出一个智慧的海洋;而我则能用身体舞出一个个优美的动作。

学舞蹈可不简单,要想学好,那就要练好基本功。首先要有柔韧度,要想要练好它可不轻松,老师提前给我们打了“预防针,”“要想练好基本功可不是一件容易的事,是要付出努力和汗水的,要是受不了提早退出,别到时候哭爹喊娘的。”我听了老师的话,并没有灰心,反而充满了信心。

第一次上课的我开始手足无措,我的一条腿,放在五块砖高的长凳子上,另一条腿向后撤,从上面看像一个一字,我把双手撑在地上:怎么这么简单呢?正当我得意时,老师走了过来,将我的身子压了下去,我立刻忍不住了,泪水夺眶而出。“啪嗒,啪嗒”滴在地板上,这时我微微抬头,原来大家都哭得不成样了。只不过我没看见而已。渐渐的,我没有了耐心,每节课都哭得稀里哗啦。太疼了,我开始打起了退堂鼓,但老师似乎知道了我的小心思,下课时他耐心地我,每个动作要领都细致入微,这让我重新拾起了信心。

经过不断地努力练习,我已经可以轻松地下一字马了。

练好了基础,接下来就是舞蹈动作了,老师先给我们编排舞蹈,再给我们示范。我先慢动作的跟着老师做动作,再连贯起来,可是初学的我的四肢十分僵硬。做起动作来像一个机器人一样,手脚不听使唤的乱动着,永远跟不上节奏,不是慢一拍就是快一拍,我沮丧的看着镜子。老师走了过来,请自带我跳了一遍告诉我不要心急,凡事都要慢慢来,我一直把老师的话记在心里,慢慢得,我的舞蹈跳地越来越优美,我的内心越发自豪,从心底里感到快乐。

后来我长大了,老师教给了我更多的技巧和动作,我也做得越来越好了,不像以前那么机械化了。在这其中我也懂得了一个道理:凡事不能轻易放弃,一定要坚持不懈,才会有所收获。