总结的内容必须要完全忠于自身的客观实践，其材料必须以客观事实为依据，不允许东拼西凑，要真实、客观地分析情况、总结经验。相信许多人会觉得总结很难写？以下是小编收集整理的工作总结书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
回顾过去大一一学年的班主任工作，在我跟学生取得共同成长的过程中，心中充满感激。我要感谢学校和学院主管学生工作的.领导和同事们，是你们兢兢业业的认真负责的态度给了我榜样的力量，是你们每一次班主任会议语重心长的嘱托，让我深深感受到班主任工作的重要与伟大。是工作，是实践，给我提供了进行教育教学研究的生命土壤。我衷心地感谢这一切!
我们信息科学学院xxxx年招收本科生新生近200名，这些学生在第一学年不分专业，到第二学年再根据自己的兴趣以及第一学年的学习进展情况来进行专业的选择。因此，200名学生在第一学年被平均划分为6个小班级，我作为班主任主要负责编号为1、2的两个班级的学生工作。
班主任常规性的工作是跟学校学生管理结合在一起的，或者说是学校学生管理工作的具体实施，另一方面作为大一学生工作来说，有别于大二、大三的学生工作，大一学生有一个学习和生活的适应过渡问题，因此班主任要紧密配合学校学生工作的部署，对学生的学习态度学习方法予以引导、对生活或学习有困难的同学予以帮助、落实常规的学生学籍评选管理执行工作、落实国家贫困生资助工作等等。
这些工作的落实，充盈着班主任工作全部，体现在开班会、宿舍走访、跟同学的聊天的这些日常工作行为当中。
我对班主任工作的认识，是在工作的过程中逐步形成的。于是在我被通知担任班主任工作、学生还没有正式报到之前，我就开始从学习做起，但实际上“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，因此，在后来的实际工作中，我就开始注意观察、记录和思考与总结，提炼适合自己、适合大一学生、适合本班学生的班主任工作计划。
1、督促同学们按时出早操，提前主动到操场，极少出现迟到、旷操现象；
2、体育课上，同学们都可以按时到操场，对于选修的体育项
目，都可以认真达成老师的要求；
3、在去年我院举办的第二届春季田径运动会中，班级同学积
认真比赛，尽管最后没有进入到前三名，但参加比赛的同学已经尽力；
5、去年，在乒乓球协会举办的乒乓球比赛上，班级同学积极
报名参加并尽全力比赛；
6、去年，班级为了丰富同学们的课余生活，用班费为同学们购买了羽毛球、羽毛球拍、乒乓球、乒乓球拍以及跳绳等体育用品，作为体委，本应该看管好它们，但是我没有及时记录它们的去向，尽管东西都还在，但我还是失职了，我会改正。
在这个学期中，我一直尽我的全力，全心全意为同学服务，协助体育部办好各项体育活动。在工作中，不仅加强了自身建设，而且不断的进行自我超越，锻炼自己。虽然体委的工作比较少，也不像班长、团支书的任务那样繁重，但是我觉得职位虽然小，却能体现出一个人的责任心与耐力。下面我就来总结一下我这学期来的工作情况。
这一学期，我主要配合体育部积极动员同学参加校运动会、开展一些体育比赛，比如：足球赛、排球赛。在竞争日益激烈的当今社会，对于当代大学生来说，考虑的就只是学习，而忽略了体育锻炼，因此影响了身体健康，同学们的身体素质越来越差。最近的大学生身体素质调查报告有力的说明了这一问题。为了配合体育部的工作，身为一个班的体育委员我感到责任重大。
身为体委的我积极宣传，鼓励班里的同学去参加体育赛事，但是收到的效果不是很好，不过还好经过各个部门的努力，还是取得了可喜的成绩。总的来说，这一学期里，自己的工作开展的还比较顺利，体育部工作的也都顺利进行，取得了完美的成果。
同样，在这一学期，我也有不足的，作为一名班干，我对班上同学不过了解关心，以致一些同学出现心理障碍，我觉得，作为一名班干让班里同学出现了这种情况就是最大的.失败。这一学期，班上的学风比去年还要散，同学们的参加体育运动的士气不高，我没有好好的去管好也是我们作为班干的失职，没有好好带领大家搞好团结，让班里看起来像一盘散沙，是我们做得不够好。对各项活动和赛事的宣传方面不到位。对参与体育部的各种活动不太积极。在学习和工作方面，不能够合理的调节和利用时间。未能发掘每个人在体育活动中的各种长处。工作效率与工作质量低。未能起到班委的表率作用。
身为体委，我觉得自己为班里同学做得还不够，还有很多地方能让我去发挥特长，在未来的工作中，不管我还是否当体育委员一职，我要鼓励同学们加强体育锻炼，多一些体育活动，多一些团队竞技，以增强团队意识及沟通，我会尽最大努力把本班的工作做得更好。
至此，我的工作已经进入收尾阶段，在这个学期的工作中，我部所有成员合力协作，不断改善我部的工作；同时，活动的开展让我在体育部成长起来。
担任体委一年了，很高兴自己能负责地走到今天。在此，我想对下一届体委说一下我的工作体会。
首先，体委要协助班委们实现“四班团结”以及帮助体育一般的同学、积极与体育老师沟通，想一些办法实现体育0补考，这一点我自认做得不错。其次，是较为重要的一点，就是努力开展好“全民运动日”和每一届的“班运会”毕竟这是我们班的特色活动，据我所知，其他班的运动日已经被取消了，而维持这两个活很大的动力来自体委的创新想法，我们以后是每隔一个星期便开展一个团体活动，因此，需要体委想一些能让班里每一个人都参与的活动，以此出尽班级团结。最后，是要多多听取班级里发出的建议和意见，根据班里的实际情况定出一个能让多数人都接受的计划，同时，要细心的去对待这一计划，要想到不足之处，要与班委交流，让班委帮忙指出不足，再悉心改过。活动开展前一定要做好准备。还有，平时体委给应独善其身，以应万变。
而作为女体委，我觉得心态很重要，不要过分接受别人的看法，要有自己对这一职位的诠释，既然担任了体委，那么就得扶着好自己的工作，做事一定要以大局为重，不能破坏班集体利益。为班做事是不要带有任何功利心，这样子的体委或班委一定会的民心，同时也会做得开心。至于你的工作能力如何，我觉得这个问题是该让班里的同学去评价的。
一年来，在我开展的活动中，我遇到了许多问题，例如，“运动日”遭同学批评为“没新意”，“无聊”；同学们在活动中无故迟到或不到，活动中，工作安排好，却难以完整实施。其实，总的来说多归根于同学们过于有主见。我们班有一个特点就是我们班委在寻问意见是无人作答，到活动开展时就意见纷飞，虽然活动中的不当让他们有了“反抗”的前提。但重点是班委该如何解决？我觉得我们必须要在计划出台前就考虑到少部分人的主见，然后再班委会上就解决这一问题，想出一个能说服少部分人的又能让大部分人接受的计划，这样一来就不会等到实施无从下手了。
最后，在此衷心希望下一届班委会把我们班建设的愈来愈好。
20xx年是实施湖南大学“十一五”建设与发展纲要的第三个年头。在校党委和校行政的领导下，依靠各学院、各职能部处的大力支持，研究生院紧密围绕学校目标，进一步落实学科建设与研究生教育发展规划，较好地完成了全年的各项工作任务。
组织了应用经济学、马克思主义理论、新闻传播学、历史学、建筑学、土木工程等6个学科参加全国一级学科评估和体育硕士、艺术硕士、翻译硕士、汉语国际教育硕士等4个专业学位授权点的申报工作，对于找准学科的优势和差距，推动学科自主建设，提高研究生教育质量起到了积极的促进作用。
初步建立了博士生导师库，分析了近三年新增博士生导师学术状况，全面总结了博士研究生导师遴选工作，为进一步改进学校博士生导师工作提出了建设性建议。
加强了研究生学位论文质量监控，严格执行博士论文的双盲评阅制度和答辩材料的形式审核制度，严格执行硕士论文抽查制度，强化了关键环节的质量控制，保障了学位授予质量。
加强了研究生导师遴选制度的改革，促进研究生导师队伍建设。新增博士生导师25名，新增硕士生导师75人，形成了一支与学校研究生教育规模发展相匹配、整体学术实力较强的研究生导师队伍。
完成了新一轮专业学位研究生培养方案修订工作和职业型科学硕士学位培养模式改革方案的论证工作，积极推进了学校研究生分类培养模式的改革。
健全完善了研究生培养质量过程保障体系，增加了257门研究生学位课程的统一排课，开展了定期和不定期相结合的教学检查，处理了两起教学事故，实行了网上排课、制定培养计划和选课等系统化管理，进一步促进了研究生培养管理水平和研究生培养质量的提升。
全面推行了研究生培养机制改革，改变了旧的研究生分类，施行了完全学分制，健全完善了以科学研究为主导的研究生培养模式、导师资助制和新型的研究生奖学助学，研究生基本奖学金覆盖75%博士生和70%的硕士生，优秀博士生在学期间获得的最高奖学助学金可达10万元。学校研究生培养机制改革引起了省内外新闻媒体的热烈反响，在省内几家大报的重要版面或头版头条、经视卫视台的黄金时段均有报道,中国教育报》、新华社和新浪网等纷纷刊载了专题新闻。
进一步完善招生工作制度，健全与完善了我校研究生招生管理制度，形成研究生招生报名、初试、复试和录取各个关键环节的程序保障，促进了我校招生工作的规范化、制度化和标准化，为建立公开、公正、公平的招生工作机制提供了制度保障。
进一步加强了学校标准化保密室、考场和考点的规范化建设，建设了高标准的研究生考试保密室，配置了先进的保密技术防范设施，为保障研究生入学考试安全提供了技术手段和物质条件。
加大了推免生复试权重，革新了特殊人才选拔机制，开辟了校内跨学科、跨学院交流的通道，促进了学校推免生工作机制的创新。学校推免生工作机制创新的基本做法在今年《教育部简报》第79期专题刊载，得到了教育部的肯定并向全国研究生培养单位推荐。
根据学校统一部署，开展了新一轮研究生院管理岗位的聘任工作，对部门结构和岗位职责进行了必要的调整，进一步强化了研究生院管理职能，优化了管理队伍的结构。
制定了学校研究生秘书工作标准，初步形成了研究生培养基层单位管理干部的工作规范，促进了学院研究生教育管理效率和水平的提高。
编制了研究生院年度工作计划、半年工作计划，并将各项计划和工作内容分解落实到具体部门和责任人，保障了研究生院工作的整体性和执行力。
担任体委半年了，和大家相处也半年了，大家都熟识了，很高兴自己能负责地走到今天。在此，我想总结一下我这半年来的工作。
首先，体委要协助其他班委管理好班级，以及帮助体育一般的同学、积极与体育老师沟通，这一点我自认做得不错。其次，是较为重要的一点，就是配合学校和体育老师做好四年一次的校级运动会的工作，积极鼓励大家参与活动，保证每个项目都有人参加，并且班里每个人都至少参加一项，配合和协助班主任把本班的入场式搞好，虽然效果差强人意，但是大家都尽力了，最终我们班获得了团体第四的好成绩，一开始的报项目时,大家就都避开那些累的项目,让给别人，每个人在这个时候变得十分谦虚，甚至有些人都不关注这件事，仿佛跟自己没关系似的，摆出一副事不关己，高高挂起的样子，最后都是强制报上去的，平时体委给应独善其身，以应万变。
适当的活动可以娱乐身心、锻炼我们、加强班级凝聚力。作为班干部，我决心尽我的力量为同学们服务。在一个班级中，如果全班同学都拧成一股绳，劲往一处使，那么没有什么事情是不能办到的。同时，在这样的氛围中，也将更容易调动大家的学习积极性以及积极参与社会活动的热情。鉴于此，我认为，班级工作应从集体凝聚力中入手。发挥班级集体的温暖，向每一位需要帮助的班级成员伸出最无私的援助之手。
而作为体委，我觉得心态很重要，不要过分接受别人的看法，不要被别人的看法所左右，既然担任了体委，那么就得顾好自己的工作，做事一定要以大局为重，不能破坏班集体利益。为班做事是不要带有任何功利心，这样子的体委或班委一定会的民心，同时也会做得开心。至于你的工作能力如何，我觉得这个问题是该让班里的同学去评价的。
作为班内的体委，虽不是本职工作，我想我有责任也是义务来为同学搭建一个互相沟通的平台，这也是以往工作中的不足之处，所以在今后的工作学习生活中，我会在这方面倾注更多的力量。一个班级的荣誉是要靠全体成员共同努力的，一个班级的形象也是由全体成员共同维护的，但是，有一个尽职尽责的班委团队也是至关重要的，一个没有领导的集体是散乱的，同样，一个好的决策会增强集体的凝聚力，从而使班级有更强的创造力！我想在下半年能够更好地组织每一次的活动，让每个人在从中都有一些收获，更好的强化自己，无论是身体还是学习上更上一层楼，并且帮助体育老师做好工作，管理好本班的各项工作。最后，在此衷心希望下半年我会把我们班建设的愈来愈好。
时光苒荏，流光飞逝，转眼间，刚刚进入大学生活的第一个学期就快结束了。回首这一学期，来自不同地方的同学聚集一个班集体，形成了一个友爱的.大家庭。我很高兴可以担任09级法律事务2班的副班长，竭尽自己的全力为同学们服务，也在实践中渐渐地锻炼了自己的能力，使自己受益匪浅。
1、组织和管理本班的同学，保障各项工作的顺利进行
1、以为同学服务为工作原则，在学期之初，着力加强班委队伍建设。加深了班委之间的默契。明确各班委职责，在大型活动中全体配合，在其他活动中各司其职，加强了班委的整体意识和责任意识，使得班级各项事务基本能够顺利完成。
2、学习是学生的第一任务。本学期，我时常提醒同学们勿荒学业，动员同学们发扬“比、学、赶、帮、超”的精神，刻苦学习，营造良好的班级学习氛围。
3、定时召开班委会讨论安排有关学习、生活、思想等方面工作。
4、加强同学之间的友谊和班级凝聚力，组织各种健康向上的活动，并号召同学们积极参加校、院各项活动，通过这些丰富多彩的活动，使同学们的精神世界得到充实，在一定程度上调动了广大同学参与集体活动的积极性，充实了本班的校园生活。
5、期末来临之际，我以其他班委共同召开了期末考试动员会，强调要在期末考试前这段时间要好好复习功课，在考试时不要紧张粗心，更不能出现作弊情况，并着重强调了作弊被抓的严重后果。
在所有班委和同学的共同努力下，保证俐这一学期工作的顺利开展，但是仍然有不足之处。希望在下一个学期中，吸取经验教训，班班级工作做到更好。
20xx年是实施湖南大学“十一五”建设与发展纲要的`第三个年头。在校党委和校行政的领导下，依靠各学院、各职能部处的大力支持，研究生院紧密围绕学校目标，进一步落实学科建设与研究生教育发展规划，较好地完成了全年的各项工作任务。
组织了应用经济学、马克思主义理论、新闻传播学、历史学、建筑学、土木工程等6个学科参加全国一级学科评估和体育硕士、艺术硕士、翻译硕士、汉语国际教育硕士等4个专业学位授权点的申报工作，对于找准学科的优势和差距，推动学科自主建设，提高研究生教育质量起到了积极的促进作用。
初步建立了博士生导师库，分析了近三年新增博士生导师学术状况，全面总结了博士研究生导师遴选工作，为进一步改进学校博士生导师工作提出了建设性建议。
加强了研究生学位论文质量监控，严格执行博士论文的双盲评阅制度和答辩材料的形式审核制度，严格执行硕士论文抽查制度，强化了关键环节的质量控制，保障了学位授予质量。
开展了优秀学位论文评选与推荐工作，产生了良好品牌效用和样板效用。全年评选表彰了校级优秀博士学位论文25篇、优秀硕士论文41篇。经过学校推荐和湖南省学位委员会评审，评为湖南省优秀博士学位论文4篇、硕士学位论文26篇。经过湖南省学位委员会推荐和国务院学位委员会评审，我校土木工程学科罗旗帜的博士学位论文《基于能量原理的薄壁箱梁剪力滞理论与试验研究》入选全国百篇优秀博士学位论文，化学学科杨海峰的博士学位论文《自组装单分子层的原位表面增强拉曼散映射分析》获得全国优秀博士学位论文提名奖。
完成了量大面广的博士、硕士学位申请和评定工作，截止到今年9月授予博士学位162人，硕士学位1890人(其中，授予同等学力硕士学位31人)。今年最后一次学位申请与评定工作正在进行中。
加强了研究生导师遴选制度的改革，促进研究生导师队伍建设。新增博士生导师25名，新增硕士生导师75人，形成了一支与学校研究生教育规模发展相匹配、整体学术实力较强的研究生导师队伍。
组织了湖南省学位与研究生教育专项课题申报，获准8项。组织了湖南省研究生创新基金项目申报，获准15项。开展了学校研究生教育创新工程项目的申报与评审工作，立项实施教改项目12项，精品课程建设2项，优秀博士学位论文资助项目5项，进一步促进了学校研究生教育教学的改革。
完成了新一轮专业学位研究生培养方案修订工作和职业型科学硕士学位培养模式改革方案的论证工作，积极推进了学校研究生分类培养模式的改革。
健全完善了研究生培养质量过程保障体系，增加了257门研究生学位课程的统一排课，开展了定期和不定期相结合的教学检查，处理了两起教学事故，实行了网上排课、制定培养计划和选课等系统化管理，进一步促进了研究生培养管理水平和研究生培养质量的提升。
顺利实施了国家公派研究生出国留学计划，全年三次选派研究生学生92名，推动了学校博士生培养的国际化进程。根据国家留学基金委员会委员会公布的 20xx年国家建设高水平大学公派研究生项目博士选派情况通报，在攻读国外博士学位研究生占签约名额的百分比排序上，湖南大学在处于全国高校前列的49所大学中列22位。
全面推行了研究生培养机制改革，改变了旧的研究生分类，施行了完全学分制，健全完善了以科学研究为主导的研究生培养模式、导师资助制和新型的研究生奖学助学，研究生基本奖学金覆盖75%博士生和70%的硕士生，优秀博士生在学期间获得的最高奖学助学金可达10万元。学校研究生培养机制改革引起了省内外新闻媒体的热烈反响，在省内几家大报的重要版面或头版头条、经视卫视台的黄金时段均有报道,中国教育报》、新华社和新浪网等纷纷刊载了专题新闻。
进一步完善招生工作制度，健全与完善了我校研究生招生管理制度，形成研究生招生报名、初试、复试和录取各个关键环节的程序保障，促进了我校招生工作的规范化、制度化和标准化，为建立公开、公正、公平的招生工作机制提供了制度保障。
进一步增大研究生招生宣传力度，保障了在稳定生源数量的基础上提高生源质量。学校20xx年招收博士生386人，全日制硕士生2904人，在职攻读硕士学位研究生1037人。目前，学校研究生规模已达15519人，全日制研究生超过10000人，其中，博士生1977人，全日制硕士生8696人，在职攻读硕士学位研究生4846人;全日制研究生与本科生之比达到1∶2。学校研究生招生规模的扩大，为学校人才培养的结构性调整，建设高水平研究型大学打下了良好的基础。
进一步加强了学校标准化保密室、考场和考点的规范化建设，建设了高标准的研究生考试保密室，配置了先进的保密技术防范设施，为保障研究生入学考试安全提供了技术手段和物质条件。
加大了推免生复试权重，革新了特殊人才选拔机制，开辟了校内跨学科、跨学院交流的通道，促进了学校推免生工作机制的创新。学校推免生工作机制创新的基本做法在今年《教育部简报》第79期专题刊载，得到了教育部的肯定并向全国研究生培养单位推荐。
根据学校统一部署，开展了新一轮研究生院管理岗位的聘任工作，对部门结构和岗位职责进行了必要的调整，进一步强化了研究生院管理职能，优化了管理队伍的结构。
制定了学校研究生秘书工作标准，初步形成了研究生培养基层单位管理干部的工作规范，促进了学院研究生教育管理效率和水平的提高。
编制了研究生院年度工作计划、半年工作计划，并将各项计划和工作内容分解落实到具体部门和责任人，保障了研究生院工作的整体性和执行力。
定期制订了研究生院重点工作日程安排，健全完善了研究生院院务会制度，推动了研究生院管理工作的科学化、规范化和制度化。