作文是语文学习中的重要环节，可以展现学生的语言表达能力和思维深度。这里为大家准备了一些优秀作文的范文，希望对大家的写作能够有所帮助。
五年级：谌宇。
每当我看见蜂窝，总想起小时候我勇取蜂窝的难忘的旧事，
记得那是我八岁时发生的事。一天，我和奶奶两人在家中无事可干，觉得无聊。我思来想去，无意中抬头一看，啊！屋檐上有几个蜂巢。其中有一个蜂巢足有半个篮球大小。我好奇地想把它取下来玩。奶奶说：“你这孩子！要是被蜂蛰了怎么办？”我说：“没事，没事，小小的蜂子拿我没办法的。”奶奶还是硬拉着我，最终还是没有去取蜂窝。
第二天，爷爷奶奶大清早就去地里劳动了，
我知道他们要下午才能回来，趁此机会我正好行动。我先穿上厚厚的衣服，还拿一个透明塑料袋套在头上。我望着镜子里全副武装的自己，我想就算被蜂围住也蛰不进去了。我找来一根长竹竿，又翻出家里的“灭害灵”，兴冲冲来到屋檐下。只见有不少马蜂正在蜂窝旁飞来飞去，好像一对巡逻兵在严阵以待地保卫家园。见此情景，我拿起“灭害灵”对准蜂窝喷了过去，只见一股白色的气雾朝蜂窝冲了过去，蜂窝前面的巡逻兵碰到这白气就缓缓扇几下翅膀，然后全身僵硬似的，笔直地掉了下来。我刚停下来看地上的“战利品”，只见一大群马蜂“嗡嗡”叫着从蜂窝里涌了出来，怒气冲冲地向我发起了进攻。我马上以最快的速度撤退，可是一切都来不急了，那些“蜂兵蜂将”追上了我。而我千算万算还是算错了一步，忘了带上手套，眼瞅着马蜂往我手上恶狠狠的咬去，我急忙甩着手，可还是躲不掉。手上已经被叮了几个包，通红通红的，我终于冲进屋，关上了门。我看看我的手，发现手很快就肿起来了，两只手就像两只馒头，还越来越痛了。我忍不住哭了。
俗话说：“马蜂窝捅不得。”可我就捅过。
那是两年前的暑假，我住在姥姥家。姥姥家有一棵茂盛的李子树，一到秋天树上就结满了李子，伙伴们常常去摘李子。有一天我发现许多马蜂在李子树下旁飞来飞去，我想这里是不是有他们的窝呢？我好奇地道里柿子树下搜寻。哦，原来树之间挂着一个灰色的马蜂窝。这可不行，万一姥姥被马蜂蛰着怎么办？一定要把它捅掉。但是听大人说马蜂窝捅不得。想来想去，决定找比我大24天的表哥来谈一谈这个问题。
星期天表哥来到我家，我把我的想法一说，她非常同意，我们俩立即制定我们的作战计划。我们的战术是以快取胜。
我先端着半盆凉水，悄悄地走到梨子树下对马蜂窝使劲儿一泼，水顺着马峰窝留了下来，只见马蜂窝摇晃了一下，接着马蜂一下子都飞出来了，好家伙还真不少，我飞速跑进北侧北屋，顺手关上门几乎与此同时等在一旁的表格拿着竹竿对着马蜂窝一下子捅了进去，马峰窝掉了下来。表哥扔下竹竿赶紧跑进那屋，那速度比我还快上一两被污染呼的一声想接着就听，哎哟一声，我心想坏了，表哥是不是被马蜂蜇了呢？两个从对面的窗户露出笑脸大声说：“刚才一级头撞门框上了。”听了这句话我哈哈大笑。
失落加巢的马蜂在院中“嗡嗡”地飞来飞去，在寻找着攻击目标，可是我们早已经进入了安全岛，过了好一会儿把蜂才飞走。表哥说咱们把马蜂窝烧了吧，以免有蛹再生，我一边烧一边想，马蜂窝捅不得，这句话也该改改了。
在五彩缤纷的童年里，很多人都可能做过让人开怀大笑的事，我也不例外。
小时候，最喜欢和小伙伴们一起玩耍嬉戏。最好玩的要数那次捅蜂窝了。我和小伙伴一起跑到大山里，据说，那儿有蜂窝，里面有香甜可口的蜂蜜，我们都想去尝尝鲜，那时还没吃过一口蜂蜜哩！我动员大家一起去吃蜂蜜，大家二话没说就去了。我们每人找来一根又细又长的竹竿，穿着雨衣，做好防护措施，浩浩荡荡的队伍开进大山，经过长时间的找寻，一个蜂窝出现在眼前，我们喜出望外，对准蜂窝一捅。四下里横冲直撞的蜜蜂没头没脑地冲过来，用针给了我们几个“香吻”，这个“吻”让我们哭爹喊娘，抱头鼠窜。虽然我们被蜜蜂的“香吻”给“吻”了，但我们却吃到美味的蜂蜜！它有淡淡的甜味，却沁人心脾！事情过去两三年了，可我还是记忆犹新，只要一想起就忍不住哈哈大笑，笑我幼稚的行为，笑那幼稚的想法。
童年是有趣的，如果童年是一串风铃的话，那一次，便是风铃最悦耳的'响声。
在我老家后院树上有一个蜂窝，这天我终于忍不住了，我叫上弟弟一起去捅掉这个烦人的蜂窝。
于是，我和弟弟商量着如何解决这个蜂窝。我让弟弟去拿个梯子架在树上，我找来一根竹竿，“作战工具”准备好之后，“人蜂大战”便拉开了序幕。弟弟在树下帮我扶着楼梯，我小心翼翼的爬上楼梯，气冲冲地叫道：“我跟你们拼了！”我刚准备用竹竿捣毁这个蜂窝，就飞出来了一只非常大的蜜蜂，只见它快速扇动着翅膀朝我飞来，这一看差点把我吓晕了。我拿着竹竿笨重的挥舞着，可惜还是被它“亲”了一下。“啊——好痛！”我痛的大哭起来。
闻声赶来的爸妈连忙把我送去医院检查，幸好没事，我心想：以后绝对不捅蜂窝了。回到家以后，爷爷让我过去。“停。”爷爷望着我紧张地说，“看你脚下”。我低头一看原来是一只大蜜蜂，“这是蜇你的那只蜜蜂，它蜇了你，自己也会失去生命。”我挠挠头，疑惑的问：“那它为什么还要蛰我呢？”“因为你弄坏了它的家。”爷爷说。
第二天我用一些纸箱给蜜蜂做了一个漂亮的窝，不一会儿，就有好多蜜蜂飞了进去。爸爸耐心的和我们说：“这些蜜蜂是来找我们和好的。”
经历了这件事情，我再也不敢捅马蜂窝了！
次做陶艺。
昨天下午，我去小区玩时了树上有的蜂窝，它是椭圆形的，左边有洞，我想那肯定是个门，蜜蜂的身体是暗灰色的，尾巴上有一根很尖的刺，令人毛骨悚然。有一只蜜蜂在一朵花上停留了一会后，便飞回了窝里，我想它在采蜜。
次做陶艺。
每个人都有一个属于自己的五彩缤纷的童年，甜的、酸的、苦的、辣的、咸的……当然，我也不例外，我觉得我的童年既甜又酸。
提起我童年的甜酸事，这要从三年级的暑假说起呀！
那时，我向表姐提议：“不如我们去捅马蜂窝吧？”老姐愣了一下，摸摸我的头：“你发烧了。”说的是肯定句。我拍掉她的手：“不敢？好！我自己去！”转身，我就直向家门口走去，顺便还拿了一根放在门后的木棒。“哎！哎！我去！我去！行不？”老姐在我背后说。我换上一副讨好欠扁的表情，转过头来，说：“老姐，你真好！”
穿好鞋，我们趁着家人不注意的时候，偷偷跑出家门。一路小步跑到后花园。关于后花园的某棵树上有个马蜂窝这事，我是听邻居说的呢。邻居说马蜂很多，看上去很恐怖。我当时就下定决心要铲除马蜂！当然，不是铲除，只是灭一下它们的威风而已。这不，这就来了。
我拿着一根木棒，一边小心翼翼地走着，一边仔细观察哪儿有马蜂窝。我身后的表姐却在不停地哆嗦着：“哎，妹子，那些马蜂……会不会……蛰我们呀？”“会。”我平静地回答。我感受到身后的老姐更怕了。
忽然，我看到了一枝树枝在晃动。定神一瞧，嘿，马蜂窝！可把你找到了！我转过头对老姐说：“找到了！记住，我打蜂窝后，就抱头趴下！”“哦！好的！”老姐的身子在发抖。
我们走到蜂窝前，镇定地看着眼前的一切：马蜂窝外，飞着几只马蜂，身上披着用来唬人的黑色披风。
“三——二——一！我打！老姐，趴下！”
待我提着木棒，完好无损地回到家时，只看见老妈在帮表姐涂着药膏，那张脸真是惨不忍睹：眼睛上方肿了，脸颊肿了，嘴唇肿了，眼角肿了……好像跟人干了一架似的。我扔下木棒，走到老妈跟前说：“老妈！我错了！”又走到老姐面前说：“姐！对不起！”“没事没事，小意思。”老姐笑着说，就像脸部在抽筋，真难看！但是，我忽然觉得老姐很疼我。
这就是我印象最深刻的童年甜酸事。
每当我看见蜂窝，总想起小时候我勇取蜂窝的难忘的旧事。
记得那是我八岁时发生的事。一天，我和奶奶两人在家中无事可干，觉得无聊。我思来想去，无意中抬头一看，啊！屋檐上有几个蜂巢。其中有一个蜂巢足有半个篮球大小。我好奇地想把它取下来玩。奶奶说：“你这孩子！要是被蜂蛰了怎么办？”我说：“没事，没事，小小的蜂子拿我没办法的。”奶奶还是硬拉着我，最终还是没有去取蜂窝。
第二天，爷爷奶奶大清早就去地里劳动了。我知道他们要下午才能回来，趁此机会我正好行动。我先穿上厚厚的衣服，还拿一个透明塑料袋套在头上。我望着镜子里全副武装的自己，我想就算被蜂围住也蛰不进去了。我找来一根长竹竿，又翻出家里的“灭害灵”，兴冲冲来到屋檐下。只见有不少马蜂正在蜂窝旁飞来飞去，好像一对巡逻兵在严阵以待地保卫家园。见此情景，我拿起“灭害灵”对准蜂窝喷了过去，只见一股白色的气雾朝蜂窝冲了过去，蜂窝前面的巡逻兵碰到这白气就缓缓扇几下翅膀，然后全身僵硬似的，笔直地掉了下来。我刚停下来看地上的“战利品”，只见一大群马蜂“嗡嗡”叫着从蜂窝里涌了出来，怒气冲冲地向我发起了进攻。我马上以最快的速度撤退，可是一切都来不急了，那些“蜂兵蜂将”追上了我。而我千算万算还是算错了一步，忘了带上手套，眼瞅着马蜂往我手上恶狠狠的咬去，我急忙甩着手，可还是躲不掉。手上已经被叮了几个包，通红通红的，我终于冲进屋，关上了门。我看看我的手，发现手很快就肿起来了，两只手就像两只馒头，还越来越痛了。我忍不住哭了。
奶奶回来后发现了这件事，看着我又红又肿的手，又心疼又生气地说：“说了让你别去动蜂窝，你看，被蛰了吧！下次看你还敢去捣蛋吗？”我低着头，含着泪，心想要是早听劝就不会这么痛了。
这件事虽然过去了很久，可我还是记忆犹新。我明白了做事情要听从正确的劝告，才能避免危险和错误。
每个人都有一个童年，而童年趣事也就像海边那各色各样的贝壳，在海水的陪伴下，闪闪发光，散发着五颜六色的光彩，数都数不完。如今我的手上还握着那一枚最闪亮的'贝壳，那正是我最难忘的一件童年趣事。
四年级时，小伙伴红豆家外面有一个蜂窝，我们就约好了结伴去红豆家捅蜂窝。那天，红豆拿着钥匙把门打开，我们便鱼贯而入冲到楼上。
我们上楼之后，把卧室的门打开准备随时冲进去关住门，避免蜜蜂的攻击。任超拿着手中的木棍把玩了一会儿，对我们说，把窗户打开，待会儿我捅一下就赶快关上，我们说知道了，开始吧。他拿着木棍快速把蜂窝捅了一下，我们却没有关上窗户，准备躲在一旁看他被蜜蜂扎得全身都是包的样子，那样以后我们就可以叫他“满身是包的小肥猪”了。
令我们吃惊的是他居然没被蜜蜂叮，而是自己用他那肥硕的“小猪爪”把窗户关上了。我们呆了，他跑过来拿着木棍打了我们一下，说：“你们还捅不捅？”我们说：“……当然捅了。”于是我们又一起合作去捅蜂窝了。这次他还是负责捅，我们负责关窗户。他用力朝蜂窝捅了一下，差点把棍子也掉下去。我们迅速关好窗，哈哈，蜜蜂飞不进来了，可我们每人还是不知不觉被叮了十几个包，虽然疼些，但我们还是像打了胜仗的英雄，唱着凯歌回了家。
这次捅蜂窝的经历有惊无险，至今想来都历历在目。它让我知道，童真是最宝贵的，能照耀每个人的心田；信任，是最不应该辜负的，否则，带来的只能是伤害。
今天，我要给大家介绍的是我们的语文老师孙老师。
语文老师高高的个子，戴着一副眼镜。你看她站在讲台上，把课件打开，开始认真的给我们讲解课文的主要内容。突然，二班的老师把门打开，叫语文老师去开会，然后老师让组长把作业发了下来，告诉我们：“我去开会，你们都不要说话，认真地写作业。”说完，老师便打开门走了出去，老师走后，全班都像被捅的马蜂窝似的乱成一团。过了一会儿，老师像影子似的出现在了班级的后门，有的人竟然还没发现，当发现时，老师早已经出现在了讲台上面，最后那些人都被老师给批评了一顿呢！
我们的语文老师还很幽默，总会把一些事物比喻成美好的事。就像我们上第二单元的作文课时，老师说：“优秀的作文就好像好吃的蛋糕，要写出优秀的作文，必须不能死板。”还有，只要我们遇到不懂的词语，老师总会讲一些通俗易懂的词语，让我们更好地理解。
我们的语文老师工作态度非常认真，我们每天中午都有一节书法课，语文老师为了激励我们，自己买了印章，每天都给我们做一些评价，鼓励同学们。
我喜欢我们的语文老师，希望她能一直陪伴，教导我们。
记得那是一个风和日丽的下午，我去姥姥家玩，那时我看到姥姥家的小猫向我跑过来，用它的长胡子直痒我的脚，这时我想了个“坏主意”那就是——把小猫的胡须剪掉！
我小心翼翼的把小猫抓到姥姥旁的小园里并对它说：“小猫乖乖，我去拿剪刀，你乖乖在这不要乱跑啊！”小猫似乎听懂了我的话，连忙点头。
我进去姥姥家拿来剪刀可小猫真是不老实乱跑乱串，我说：“小猫乖乖，不跑不跑啊。”可小猫还是不老实，我一气之下拿来牛皮筋把它按在不桩上绑了起来，这下小猫可乖多了。
我操起剪刀一下一下地把小猫的胡须剪了起来，剪好以后，我把它放下来，嘿！瞧小猫像喝醉酒似的，东倒西歪。我把它抓起来去问姥姥，姥姥笑得假牙差点掉了，她对我说：“傻孩子，小猫的胡须是不能剪的。”
到现在我上网查了查原来小猫的胡须是抓老鼠的好东西，也是它的方向盘。
在生活中，发生过许许多多的事情。下面我要介绍的则是在童年中发生的一件趣事。
记得我七岁的那年，我和爸爸比赛爬树。爬到一半的时候，我忽然发现离我头顶不远的地方，有一个“大口袋”，一群大个儿头的马蜂正围着那个大口袋边飞边叫。
我连忙从树上滑下来，大叫：“爸爸，快来看呀，那是什么?”“啊，马蜂窝。”
马蜂窝?我忽然想捅捅它。“这可不是好玩儿的。”爸爸立刻大惊小怪起来。
爸爸越是极力反对，我的好奇心就越强。最终，爸爸还是经不住我的软磨硬泡——同意了。
但是我不用搀和，爸爸来捅，我躲在他身后。只见爸爸举起一根树枝，向马蜂窝靠近。
越来越近了，爸爸突然一下，猛地用力，那个大口袋一下子摇晃起来。顿时，耳边像响起了一个炸雷一样，“翁”的声音似排山倒海之势袭来。成百上千只马蜂漫天飞舞。
“快跑----”爸爸大喊。还没等我反应过来，就已经被爸爸连拖带拽跑了老远。
当我们气喘吁吁的停下来时，耳边似乎还响着马蜂愤怒的声音。爸爸拍着惊魂未定的我说：“小子，现在知道了吧，马蜂窝可不是随便就能捅的呀!”
晚上，我静下心来想。这些小虫子可真勇敢，竟然用生命来维护自己的家园。我面对着这些无家可归的马蜂，似乎有某种罪孽感深沉的压在我的心上。
第二天，我拿起那个蜂窝，又把它重新挂在了树上。
两个月后的一天，那个马蜂窝周围又出现了一群马蜂，围着那个大口袋飞来飞去。
爸爸看着我，脸上露出了喜意的笑容。“你长大了，懂得体谅别人了。”
于是，我和爸爸面对面开颜而笑，笑得十分舒心。我暗地里告诉自己，以后处事要和善，处处宽容，体谅别人。
“池塘边的榕树上，知了在。。。。。。”每每听到这首熟悉的旋律响起，心情就会不由自主地愉快，同时也想起了我那一次做的傻事。
还记得那是一个夏天。。。。。。
我到乡下的奶奶家串门，玩，那里有一棵大大的枣树，树下有许多泥，我和哥哥就去树下玩泥，哥哥那时只有六岁，也不懂什么，看到泥土，我突然想到妈妈在家用的面膜，也是黑黑的，用水和起来，往脸上一贴，而这个泥和妈妈做面膜用的差不多，于是我突发奇想，指着泥“呀呀呀”，哥哥很快领会了我的意思，回去舀了一盆水来，我们俩都坐那儿和泥，心想：“啊，我马上要变成白雪公主了，好高兴呀！”于是，我和哥哥二人，把泥撒在脸上，躺在太阳下，惬意地晒着太阳。真是越晒越“聪明”，我突然又脑袋灵光，把腿上也弄了些面膜，刚大功告成，妈妈就突然走了出来，我没地方躲，只好“披着面膜”站在那儿准备挨妈妈训，妈妈看到我，笑得前俯后仰，表情丰富极了，我只好尴尬地站在那儿，妈妈急着上厕所，所以走了，我和哥哥还怕妈妈偷袭我们，于是我们寻寻觅觅，终于找到一个绝佳的秘密保藏点——猪圈后。虽然那里脏，乱，臭，还漫天都是蚊子，但是为了保养计划，我们还是藏在了那里。直到下午，妈妈才找到我们，疲倦的声音里略加责怪，我忙去把身上的泥洗了，经过半个小时的“抢救”我的脸已还原，但是我的腿上却长了好多小疙瘩。哎，现在回想起来，我真傻呀！
人生的童年，是快乐的；人生的童年，是有趣的；人生的童年，是唯一的。让我们珍惜童年，回味。
吧！
乡间屋檐下，时常会发现马蜂的家，爸爸、妈妈再三叮嘱：千万不能去掏蜂窝！可我总是抑制不住自己的好奇心，时常朝那儿张望。
有一天，我和小伙伴正在做游戏。屋檐下的蜂窝又引起了我的注意，便轻声问道：“你敢掏蜂窝吗？”
“当然敢，有什么不敢？”说着，他找来一根长而结实的木棒。
我不想上演光头强被马蜂追到河里的惨剧，但心里痒极了，情不自禁就举起棍子轻轻捅了一下，便撒腿逃跑，比上次狗追我时还要跑得快，到了安全地点，回头一看马蜂窝还是原地不动挂在那儿。
我不甘作文心失败，又一次与马蜂进行较量，于是，又拿起棍子小心翼翼地捅了一下。其实，紧张的我压根儿就没有打中，嘴上说不逃，实际比兔子跑得还要快，差点就跑到了半山腰。
这次，我又想了一妙法——往蜂窝上泼水，不但没成功自己反而成了落汤鸡。冥思苦想之后：用棍子狠狠地向蜂窝捅去，之后立刻跑进屋躲起来，还拿了一块布紧紧蒙住了头和脸，为了逃避马蜂的追袭，又赶紧把妈妈的衣服严严实实盖在身上，这样马蜂就蜇不到我啦！其实，马蜂窝已经被我捅了下来！我真想跟爸爸妈妈分享成功的喜悦，可又一次犹豫了。
这件事已经过去很久了，但在我记忆的海洋中，却常常卷起这种美丽、动人的浪花。
每个人都有许多导师，当然我也有，但是我要写的是我的音乐老师——罗老师。
罗老师的个子不高，差不多只一米五左右，但是罗老师偏胖，像一只胖胖的企鹅。他的皮肤偏黑，有一张圆圆的脸，眉毛下有一双灵敏的眼睛。脸上常是布满笑容，随时都能给人带来笑意。
罗老师的性格像天气一样变换着。时而严肃，时而幽默，时而温和。有时令人害怕，有时令人，发笑。所以我们都喜欢性格像天气一样变化的罗老师，尽管他有时令人害怕。
罗老师的工作态度很认真，虽然说他只是一个音乐老师，但他还是尽力教会我们唱歌识谱。
他平常说话很和气，我们都愿意和音乐老师聊天。
偷偷告诉你们一个小秘密，罗老师幽默的小秘密，我们有在上音乐课有时候罗老师会自称为“罗大帅”而我们却会说：‘不是，是“罗小丑”‘！而我们的罗老师却毫不在意，仔细看，在他的脸上闪过一丝笑意。
这就是我的音乐老师，可爱有趣、深受同学们喜欢的罗老师。
听，上课响了。看，向我班走来了一位老师，那正是我们的语文老师——孙老师。
孙老师长得又高又廋，肤色偏黑，带着无眼镜。看起来精神饱满的样子。
我给你说，我们的孙老师，有时很慈祥，有时很严厉。记得有一次，我们班有几个同学没有完成家庭作业，要么没写字词，要么没写大练习册，要么没预习课文……反正就是写了这个没写那个。孙老师把他们几个叫到了办公室，苦口婆心的说了他们一顿，听到了上课铃就让他们过去上课，可如果是孙老师的课，老师就会在课堂上紧紧地盯着他们。如果不是就让他们过去上课了。
如果我们班家庭作业完成的很好，上课守纪律，不说话，不打闹，一节课孙老师就会用很好的语气给我们讲课。
孙老师工作起来极其认真。我记得我去老师办公室问问题的时候，老师正在做上课用的课件，还看见老师眉头皱起，把眼镜往上推推，揉了揉眼睛，好像在说：“哎，我的工作一天忙也忙不完呀。”
上作文课的时候，孙老师经常说对我们说要把作文写得活灵活现的，像蛋糕一样美味，不要像馒头一样干巴巴硬邦邦的。
这就是我们有时很慈祥，有时很严厉的语文老师——孙老师。
我们每个人的学习中都会经历许多优秀的老师。从幼儿园开始就会有优秀的老师让我喜欢的老师是语文老师孙老师。
语文老师的个子高高瘦瘦的，带着一个无边框的眼镜，每一天都穿着干净整洁的衣服。
语文老师是一个温和的老师，不过有时候也会很严厉，当语文老师上课时总是精神十足。而且每次上课之前，都会把上课要准备的书和资料都准备好，只要铃声一响，同学们就会立刻走到教室。等到全部同学都进来了以后，语文老师就开始讲课了。
语文老师孙老师总是很认真，态度也很端正，每天每一节课都是精神十足，上课时声音也很洪亮。当语文老师批改卷子时或批改作业时，总会看的很仔细，一道题都不会看错。
如果哪一次有人不完成作业，或上课和同桌说话、邻桌说话做小动作的，语文老师都会很生气。不过我们表现好了，老师的心情也会变好许多，我记着在那一次，我们得了第一，第一老师还奖励我们班的同学了呢。
语文老师是一个让我们敬佩的人，不过在我们的班级里，还有许多敬佩语文老师的同学，我喜欢的老师是语文孙老师。看了我讲的作文，你们也快来讲一讲你们的老师吧！
头上带好安全帽，手里拿起长竹竿，我准备大闹马蜂窝了。
我快速走到马蜂下，竹竿一挥，马蜂窝就掉到地上了。正当我手舞足蹈兴奋之时，几只马蜂疯了一样飞了出来，这时，一只马蜂直向我刺过来了，我立刻躲闪起来，结果一不小心，来了个“狗啃泥”。
下面，我又装了一盒小爆竹，准备开始“爆破”行动。我点起火，把爆笑小心翼翼地塞进小洞晨，然后回到“安全区”。“啪！”一声，我看了看快裂开的马蜂窝，于是又来了一炮，不过这次，不过这次，我塞了好多个，又是几声“啪啪！”正当我抬头时发现，窝里有许多的幼虫，于是我把剩余的爆竹全扔了进去，再过了一会，它们就会被炸上天的，这样，再也不会有马蜂来我家“骚扰做客”了。可实际却和希望有那么一点差别，有一点儿飞走了，其余全都炸死了。
过了一会儿，有一些大马蜂飞过来，可是，我早就已经料到了，把两边的袋子打开，让它们疯狂地冲进去吧！哈，一切搞定，全装进去了。
这样，我家周围就没有马蜂了！
记得那是在我六岁的时候，我常常和小伙伴们去离外婆家不远的小池塘，池塘上漂着一点淡淡的浮萍，水面上长着几朵娇嫩美丽的荷花。轻轻拂去浮萍，那是一个美丽的世界，小鱼湫的一下游走了，只剩乌龟和贝壳慢慢游走，所以它们很容易捉，所以不如那些活泼可爱的小鱼珍贵。我们大家都绞尽脑汁想办法想捉住它们，如：包围……我们都用过，只不过每次都空手而归。
终于有一天我发现渔夫总是满载而归“啊！我知道了秘密了”我叫上两个小伙伴去渔夫家“拿”了三个渔钩，带上我们“蓄谋已久”的计划向池塘跑去，到了池塘，我们上了渔夫的.小船，我们上了向渔夫借来的小船，我活像一个海盗船船长，指挥伙伴们向前划去，我一声令下：“垂钓”“啪”的一声三个渔钩一起落下了水，我静静的等待着，等了好久好久也没等到鱼的影子，可小伙伴的瓶子里已经有好几条鱼了。“哎！拿上来看看吧！”我心里暗暗打起了退堂鼓。但我又想起了老师那句话“坚持就是胜利”果然没多久，我的鱼竿被轻轻一拉，我不敢轻举妄动，突然好沉一定是条大鱼。我赶紧叫小伙伴们帮我拉。费了我们九牛二虎之力，那条大鱼终于被拉了上了，但我们的脑袋上都长了一个大包，“啊！这条鱼可真大”我们异口同声的说。我们抬着大鱼走在回家的路上，别的小朋友都投来艳羡的目光。
“我不想，我不想，不想长大，长大了梦里就没有童话……”听着这熟悉的旋律，不禁让我想起那一年的趣事。
四岁那年暑假，妈妈带着我回到了老家，老家的院子里有棵大青树，大青树上有一个个马蜂窝。每天我要睡午觉的时候马蜂总是在外面“嗡嗡”地吵个不停。
有一次，我忍不可忍了，像风一样冲出院子，从左邻右舍那找来了几个“战友”。大家商量了一会儿，决定和那些马蜂“硬碰硬”。于是大家拿好武器——木棍，“盾牌”——湿毛巾。大家开战了，我作为“将军”一马当先用力一捅，哎呀，不好，马蜂大军出来了。我毫不犹豫，在马蜂大军攻击之前来了个“降蜂十八棍”，马蜂瞬间被我“击毙”了一大群。大家看了看我，纷纷仿照，马蜂接连坠落。可是，好景不久，不一会儿，一位“战友”大叫道：“哎呀，我被蜇了！”“我也是！”惨叫声此起彼伏。没办法，我只好使出“杀手锏”——大叫一声“撤！”大家争先恐后地飞奔着，四散逃开，可最后我们还是伤亡惨重——这次战斗害得我们一个礼拜下不了床——唉！
童年的趣事，聊也聊不尽，可是会让你笑掉大牙的喔！多想再回到快乐的童年啊！