为了确保我们的努力取得实效,就不得不需要事先制定方案,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。方案的制定需要考虑各种因素,包括资源的利用、时间的安排以及风险的评估等,以确保问题能够得到有效解决。下面是小编精心整理的方案策划范文,欢迎阅读与收藏。
为了让全班孩子度过一个欢乐的难忘的儿童节,展示学生特长,丰富学生的'课余文化生活,根据孩子们口语交际课的意见,结合班级实际情况,特制定我班庆“六一”活动方案。具体安排如下:
我型我秀,活力童年
1、下周五上午(5月31日)班级庆六一文艺联欢会。
2、班级庆六一绘画展。(5月28日)
3、班级庆六一书法展。(5月28日)
(一)班级庆六一文艺联欢会
1、活动时间:5月31日上午第2、3节课。
2、活动地点:本班教室。
3、活动的具体要求和做法:节目内容要求积极向上,主题鲜明,具有时代意义和儿童意趣精神。节目形式不限,可为舞蹈、歌曲、朗诵、器乐、魔术、武术和游戏等,总之把孩子们的特长拿出来秀一秀,树立孩子的自信。
4、5月23日前由学生自己上报。(本周四)节目,班主任现场进行考评审核,选拔指导,确定六一汇演节目。节目上报至语文管理员处。(炜特负责汇总)
5、联欢会主持人:(待定,请积极报名)。
(二)班级庆六一绘画展
1、活动时间:5月28日。(下周二)
2、展出地点:班级宣传栏。
3、活动的具体要求和做法:要求孩子们积极参加;作品题材要求积极向上,主题不限;用标签纸张贴在作品右下角,写明班级,姓名,作品名称。
4、作品上交时间5月27日。(下周一)
5、布展负责人:美术管理员。(金威、子韵)
(三)班级庆六一书法展
1、活动时间:5月28日。(下周二)
2、展出地点:班级宣传栏。
3、活动的具体要求和做法:要求孩子们积极参加;内容可以写生字、生词、优美句子、对话、儿歌、古诗或日记等用标签纸张贴在作品右下角,写明班级和姓名。
4、作品上交时间5月27日。(下周一)
5、布展负责人:的队获胜。
不知不觉的快乐六一节又来到我们身边,节日的到来让孩子们欢呼不已,期盼六一节的到来。今年的六一节活动中我们不仅在孩子自主推荐、自愿选择、自由排练的绘本剧之外,我们在与孩子的商量之后充分的安排六一节的活动。
活动目的:
六月一日是全世界儿童的节日。为了让每一个幼儿过一个自主、开心、有意义的节日,充分让他们发挥他们的主动性、创造性,让每个幼儿在活动中体验成就感,树立自信心,使幼儿充分感受到节日的快乐和成人对他们的关爱,体验爱与被爱的幸福与快乐。
活动目标:
1、开展庆祝六一系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,使幼儿在活动中尽情体验与同伴、老师一起过节的乐趣。
2、在区域活动中邀请家长参加我们的活动,和孩子一起制作装扮教室的材料,进一步增强与孩子的亲子关系。
活动准备:
1、舞台《我的六一我来秀》装扮。
2、材料:气球、皱纹纸、彩龙、手工纸、卡纸、水粉
3、奖品——红花
环境创设:
1、创设《我的六一——心愿卡》主题墙。
2、室内环境创设:将以幼儿为主、教师为辅,根据幼儿的意见装饰教室。
3、走廊内环境装饰:作品展示、悬挂家长与孩子制作的亲子小制作。
家园交流:
1、向家长推荐适合大班的绘本书,引导家长在重要的六一节中可以选择书籍作为礼物送给孩子。
2、亲子绘本小制作,引导家长和幼儿一起选择一本自己最喜欢的绘本书,进行读写绘的创意制作。
与孩子的讨论:
今天和孩子们一起以“我心中的六一”开展话题来进行讨论,问题讨论:
1)让孩子说出自己心中的六一节是什么样子的。
2)想以什么样的方式来庆祝六一。
3)怎样装扮教室,让教室变的漂流一些。
4)个人节目报名。
在与孩子交流这些中,每一位孩子大胆的发言说出自己心中的六一节。最后在孩子的终极决定下:
1)场地以半圆形做为主,让表演的小朋友在中间表演。
2)将气球、拉花悬挂在灯上面以及走廊上。
3)画长卷画粘贴在外面的走廊中。
4)以游戏的方式(抢椅子、泡泡糖、猜谜语、词语接龙等)进行。与孩子讨论后具体的流程制定如下:
具体的活动流程:
晨间活动:
1)化妆区,让孩子之间相互化妆,打扮最美的自己。
2)区域活动:绘画:长卷画《当我们同在一起》
@diy:《我的心愿卡》引导孩子将自己心中的愿望绘画在心愿卡上,之后悬挂在走廊的气球上。
@吹气球,悬挂在教室里,装扮美美的教室。
上午活动:
开场:主持人:郭xx、李xx
1、开场舞:《向前冲》相xx等15人
2、绘本剧表演——《咕噜牛》——全体幼儿
3、模特表演——田xx等10人。
中场休息10分钟:喝水、小便
5、舞蹈表演——《牙牙歌》王xx等4人
6、绘画活动:长卷活动《手掌印画》
下午活动:
1、舞蹈表演《小苹果》唐xx等
2、个人才艺——葫芦丝:郭xx
4、个人才艺:——唱歌《荷塘月色》赵xx,
6、歌伴舞:——《彩虹的约定》吴xx等。
7、歌曲大联欢——《全国儿童心连心》全体幼儿
8、礼物分享
二、活动目的:
1、使两班学生清楚自己的梦想,并为之努力拼搏,坚信通过四年大学生活的努力会让我们的梦想变成现实。
2、加深两班的沟通交流,增强个人演讲能力。
二、活动对象:
三、活动时间:
四、开展方式:演讲
五、活动地点:
六、活动前宣传方式:由两班团支书通知各个班级,邀请
团委老师来参加会议。
七、评分规则:
分演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对演讲选手进行评分。满分为100分。评委打分后去掉一个分和一个最低分,汇总后取平均分,精确到小数点后两位,若出现同分,则精确到后三位,依此类推。
一、演讲内容:40分。要求演讲内容紧扣主题,主题鲜明、深刻,格调积极向上,语言自然流畅,富有真情实感。
二、语言表达:30分。要求脱稿演讲,声音洪亮,口齿清晰,普通话标准,语速适当,表达流畅,激情昂扬。讲究演讲技巧,动作恰当。
三、形象风度:20分。要求衣着整洁,仪态端庄大方,举止自然、得体,体现朝气蓬勃的精神风貌;上下场致意,答谢。
四、综合印象:10分。由评委根据演讲选手的临场表现做出综合演讲素质的评价
八、奖项设置:一等奖:一名(奖金五十元)
二等奖:两名(奖金三十元)
三等奖:三名(奖金二十元)
九、活动开展过程:
活动流程安排分为两个阶段:
(一)活动策划举办阶段:
1、会场布置:(两人组织,其他人帮忙)
2、人员安排:(两人:)
会议主持人:(两人:)
会场纪律维持人员:(四人)
会议机动人员:(两人:)
注:
(1、负责处理会场紧急事务
2、器材借用和归还
3、协助其他人员的工作)
3、流程安排:
a、主持人宣布大会开始,全体起立,齐唱团歌.
b、介绍团委老师和评委.
c、主持人对会场纪律进行宣讲.
d、宣告活动主题:我的青春不是梦
e、由演讲同学上台演讲
f、由表演人员上台演唱
g、评委就行打分.
h、由主持人宣布获奖人员,并颁发奖品.
j、老师点评:由曾老师进行点评.
4、退场(团委老师先行离开)有次序.
5、突发情况:会议过程中,如出现突发情况由机动人员处理,机动人员无法处理时,由两班班长及时处理.
(二)活动后续阶段:
1、对会议内容进行总结.
2、查出会议不足之处后期进行改正.
(三)活动预算:略
四川绵阳师范校文艺部
10月24日
活动地点:学校体育场
参加人员:二、一班全体同学及家长
活动内容:
1、滑旱冰比赛
2、亲子游戏:运送合作果
人员安排:
总组织:
裁判员:请5—6名家长担任。
运动员:全班同学
活动过程:
一、滑旱冰比赛
评选“最佳勇气奖”、“最佳技巧奖”、“最佳表演奖”若干名。
二、最佳师徒对
由孩子自己选择、一对一教滑旱冰,半小时后徒弟们展开比赛,评出“勇气奖”“进步奖”若干。
三、亲子活动
“运送合作果”:分为两组:由自己的爸爸或妈妈牵着孩子滑旱冰;不会滑的则将家长和孩子的单脚捆在一起跑,到目的地将球运回来,先完成任务者胜。
乙: 亲爱的同学们
合:大家好!
甲:送去五月的芬芳,迎来六月的时光
乙:我们的心像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋!
甲:六月,是童年的摇篮,是童年的梦乡。六月,有童年的沃土,有童年的太阳。
合:“六一”儿童节!
甲:尽管,我们只是一棵幼苗 ,但我们骄傲地生活在父母的怀抱。
乙:尽管,我们只是一颗小星星,但我们幸福地闪亮在老师的身旁。
合:在这美好的节日里,让我们满怀感激之情地说一声——
:谢谢你们,辛勤的老师!谢谢你们,还在辛勤工作的爸爸妈妈!
合:新营小学三年级四班庆六一联欢会现在开始!
节目单:
1、歌曲【荷塘月色】表演者:孙若琪、祝丁丁
2、歌曲【樱花草】表演者:赵龙慧、李海荣
3、故事【石头汤】表演者:王睿睿、辛雨
4、歌曲【高飞】表演者:孙圣凯、刘相含
5、歌曲【我的好兄弟】表演者:郑子奇、陈鹏安
6、歌曲【校园的早晨】表演者:管若竹、朱倚帆
7、歌曲【死了都要爱】表演者:孙圣凯
8、歌曲【猪】表演者:王之问
9、歌曲【暖暖】表演者:薄琼、刘霁慧
10、歌曲【大笑江湖】表演者:丁晨轩、常书翰
11、歌曲【虫儿飞】表演者:孙蕊、孟圣泽
12、歌曲【樱桃红】表演者:孟圣泽
13、歌曲【明天会更好】表演者:孙圣凯、刘相含
甲:让我们用心灵的琴弦,用童年的祝愿
乙:用稚嫩的小手,用五彩的画笔
合:去歌唱美好的未来,去描绘灿烂的明天。
甲:看,雏鹰正在展翅飞翔
乙:听,中国少年跨世纪的进行曲正在奏响
甲:我们是明天的雄鹰,我们是祖国的未来,
乙:我们和时代的脉搏一起跳动,
合:我们与祖国同呼吸、共命运,我们将用行动,向母校、向祖国妈妈,交上一份出色的答案卷。
合:三四班六一儿童节文艺演出到此结束 !
合:再见!(主持人向观众鞠躬致意)
一、活动主题:
蓝天下,我与地球同呼吸
——争当垃圾分类的小能手,共创美好环境
二、设计游戏的目的:
通过让同学们动手把垃圾分类的游戏,增强同学们的环境意识,寓教于乐,鼓励同学们保护环境从自己作起,支持垃圾分类的活动。共创美好的环境。
三、准备:
1、废纸、纸团、废塑料瓶、废电池等。
2、箩子,记分牌。
3、五位工作人员。
四、游戏规则:
1、每组3人。其中,有1人把垃圾分类,2人背着箩子,1个箩子装可回收的垃圾,1个装不可回收的垃圾。
2、当这个同学把垃圾分好后,分别抛到箩子里,另外2个同学背者箩子按垃圾的类别接垃圾。
3、在1.5分钟内能正确按类别接垃圾的,接得越多得分越多。