通过调研报告，可以深入了解市场需求、行业发展趋势、竞争对手情况等，为企业制定战略和规划提供参考。总之，调研报告是一种重要的学术活动，通过它我们可以深入了解和研究特定的问题和现象。
建立市场调查项目的组织领导机构，可由企业的市场部、或企划部来负责调查项目的组织领导工作，针对调查项目成立市场调查小组，负责项目的具体组织实施工作。
3.2访问员的招聘及培训。
访问人员可从高校中的经济管理类专业的大学生中招聘，根据调查项目中完成全部问卷实地访问的时间来确定每个访问员1天可完成的问卷数量，核定需招聘访问员的人数。对访问员须进行必要的培训，培训内容包括：(1)访问调查的基本方法和技巧;(2)调查产品的基本情况;(3)实地调查的工作计划;(4)调查的要求及要注意的事项。
3.3工作进度。
将市场调查项目整个进行过程安排一个时间表，确定各阶段的工作内容及所需时间。市场调查包括以下几个阶段：(1)调查工作的准备阶级，包括调查表的设计、抽取样本、访问员的招聘及培训等;(2)实地调查阶段;(3)问卷的统计处理、分析阶段;(4)撰写调查报告阶段。
3.4费用预算。
4组织实地调查。
市场调查的各项准备工作完成后，开始进行问卷的实地调查工作，组织实地调查要做好两方面工作。
4.1做好实地调查的组织领导工作。
督导人员;明确调查人员及访问人员的工作任务和工作职责，做到工作任务落实到位，工作。
目标、责任明确。当需要对调查样本某些特征进行控制时，要分解到每个访问员，例如，某。
调查项目，调查样本1000人，要求调查男性600人，女性400人，调查对象的男女比例为3∶2，则要求每个访问员所调查样本的男、女比例都应控制为3∶2，从而保证对总样本中男、女比例的控制。
4.2做好实地调查的协调、控制工作。
调查组织人员要及时掌握实地调查的工作进度完成情况，协调好各个访问员间的工作进度;要及时了解访问员在访问中遇到的问题，帮助解决，对于调查中遇到的共性问题，提出统一的解决办法。要做到每天访问调查结束后，访问员首先对填写的问卷进行自查，然后由督导员对问卷进行检查，找出存在的问题，以便在后面的及时改进。
5调查资料的整理和分析。
实地调查结束后，即进入调查资料的整理和分析阶段，收集好已填写的调查表后，由调查人员对调查表进行逐份检查，剔除不合格的调查表，然后将合格调查表统一编号，以便于调查数据的统计。调查数据的统计可利用excel电子表格软件完成，将调查数据输入计算机后，经excel软件运行后，即可获得已列成表格的大量的统计数据，利用上述统计结果，就可以按照调查目的的要求，针对调查内容进行全面的分析工作。
撰写调查报告是市场调查的最后一项工作内容，市场调查工作的成果将体现在最后的调查报告中，调查报告将提交企业决策者，做为企业制定市场营销策略的依据。市场调查报告要按规范的格式撰写，一个完整的市场调查报告格式由题目、目录、概要、正文、结论和建议、附件等组成。
调查报告就是根据调查研究的成果写出来的正确反映客观事物及其规律的书面报告，它通常反映重大事件，新生事物，突出的典型，重要的经验和严重的问题。调查报告有哪些特点：
社会性。
调查报告作为时代的镜子，从各个不同的侧面客观地反映社会情况和问题，具有明显的社会功能调查报告所总结的典型经验，对社会各方面具有指导意义;调查报告所接揭露的问题对社会各方面具有警戒作用;调查报告作为一种社会舆论，社会事实的发言人，能够比较客观地反映人民的愿望，能鼓舞人们克服前进道路上的各种困难，信心百倍的争取胜利。
针对性。
调查报告总是针对某一种思想倾向，具体实践或实际问题而写作的，通过对客观事物的真实反映来表达作者的立场观点和思想倾向。作者反对什么，赞成什么在调查报告中泾渭分明，而不是棱模两可。
真实性。
任何社会调查的目的都是为了了解客观实际，发现问题，解决问题，掌握规律。调查报告的生命在于用事实说话，材料的真实和准确是首要的。调查报告采用的材料应是经过科学处理和认真核实鉴别的，而不是道听途说的，是具体的，既有点又有面的，而不是抽象的。
典型性。
调查报告具有典型性，典型事物最能反映一般事物的本质与规律，是为了解决某个问题，总结某项经验，研究事物的发展趋势而写作的，因此需要恰当的选择典型，解剖麻雀，探索事物的发展规律，寻求解决矛盾的办法。
根据对调查对象反映的范围的不同，可以划分为概况调查报告和专题调查报告。
概况调查报告也叫综合调查报告或普遍调查报告，主要是围绕调查对象的基本状况而写的，对全部调查的结果进行比较全面而系统的反映。这类调查报告一般是就某一地区或单位而进行的，往往设计到政治，经济，文化，人口，地理，历史等各个方面的基本情况，对调查对象的发展变化，前因后果，来龙去脉作比较详细的交代。专题调查报告是围绕某个问题撰写的，可以是典型经验，专题情况，新生事物，历史事件或存在的问题等等，比如关于农村合作经济的调查，关于人才浪费的调查，关于个体商贩精神生活现状的调查等等。专题调查报告主题鲜明，材料具体，针对性强，具有很强的说服力。
根据调查对象反映的内容不同，可以分为总结经验的调查报告，反映情况的调查报告，揭露问题的调查报告。
总结经验的调查报告是对实践中涌现出来的具有普遍指导意义的典型经验而撰写的报告，它把实践过，感觉到，理解了的客观事物上升到理性认识，然后用以指导实践，一般在报刊或会议材料中用得较多。反映情况的调查报告对某一方面进行专题调查，为领导机关了解情况，研究问题，制定政策或计划提供依据，这种的专题明确，材料集中具体，针对性强，有说服力。揭露问题的调查报告是用调查到的大量事实，揭露某一问题的要害，以引起人们的重视，达到弄清是非，教育群众，解决问题的目的。
根据调查目的的不同，可以分为理论研究型报报告和实际建议型报告。
主题的确立。
主题是调查报告的灵魂，是作者所要表达的基本思想。一篇调查报告是否有质量，有价值，是否能引起人们的重视，其决定的因素就在于主题是否正确，深刻。主题要正确，要运用马列主义的立场，观点和方法对客观事物进行深入细致，周密系统的调查研究，大量占有资料，全面了解历史和现状，弄清事物的来龙去脉，能反映客观事物的本质规律，有积极的意义，这样的主题才是正确的主题。主题要新颖，有新意，即对某事物的调查研究能揭示出别人尚未研究或研究不深，而且富有时代气息。或能从不同角度去研究同一对象。主题要鲜明，即他所表达的基本意思应该十分明确，一目了然，毫不含糊，鲜明地表达出作者的是非和爱憎。主题要集中，即目的性要明确，内容要凝练，重点突出，围绕主题说深说透，而不能贪大求全，蜻蜓点水。
主题的形成和提炼。
调查报告的主题是作者在长期的生活实践中逐步孕育而成的，是通过深入调查研究，从所获得的材料中分析归纳而产生的。往往被某些材料深深触动，得到启发，发现了它的社会意义，悟出了事物的本质，从而形成了鲜明的主题。
对某一情况、某一事件、某一经验或问题，经过在实践中对其客观实际情况的调查了解，将调查了解到的全部情况和材料进行“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”的分析研究，揭示出本质，寻找出规律，总结出经验，最后以书面形式陈述出来，这就是调研报告。
调研报告的核心是实事求是地反映和分析客观事实。
调研报告主要包括两个部分：一是调查，二是研究。调查，应该深入实际，准确地反映客观事实，不凭主观想象，按事物的本来面目了解事物，详细地占有材料。
研究，即在掌握客观事实的基础上，认真分析，透彻地揭示事物的本质。至于对策，调研报告中可以提出一些看法，但不是主要的。因为，对策的制定是一个深入的、复杂的、综合的研究过程，调研报告提出的对策是否被采纳，能否上升到政策，应该经过政策预评估。
标题页。
1、标题。
2、客户(委托人)。
3、调研公司。
4、日期
内容目录。
1、章节标题和副标题，附页码。
2、图表目录。
3、附录目录。
执行性摘要。
1、目标的简要陈述**。
2、调研方法的简要陈述。
3、主要调研结果的简要陈述***。
4、结论与建议的简要陈述***。
5、其他相关信息(如特殊技术、局限、背景信息)。
分析与结果(详细)****。
1、调查基础信息。
2、一般性的介绍分析类型。
3、表格与图形。
4、解释性的正文。
结论与建议***。
调查方法。
1、研究类型、研究意图、总体的界定。
2、样本设计与技术规定。
a、样本单位的界定。
b、设计类型(概率性与非概率性，特殊性)。
3、调查问卷。
a、一般性描述。
b、对使用特殊类型问题的讨论。
4、特殊性问题或考虑。
5、局限。
a、样本规模的局限。
b、样本选择的局限。
c、其他局限(抽样误差、时机、分析等)。
附录。
1、调查问卷。
2、技术性附录(如统计工具、统计方法)。
3、其他必要的附录(如调查地点的地图等)。
调查报告是整个调查工作，包括计划、实施、收集、整理等一系列过程的总结，是调查研究人员劳动与智慧的结晶，也是客户需要的最重要的书面结果之一。
它是一种沟通、交流形式，其目的是将调查结果、战略性的建议以及其他结果传递给管理人员或其他担任专门职务的人员。
因此，认真撰写调查报告，准确分析调查结果，明确给出调查结论，是报告撰写者的责任。
1.题页。
题页点明报告的主题。包括委托客户的单位名称、市场调查的单位名称和报告日期。调查报告的题目应尽可能贴切，而又概括地表明调查项目的性质。
2.目录表。
3.调查结果和有关建议的概要。
这是整个报告的核心，匝简短，切中要害。使阅读者既可以从中大致了解调查的结果，又可从后面的本文中获取更多的信息。
有关建议的.概要部分则包括必要的背景、信息、重要发现和结论，有时根据阅读者之需要，提出一些合理化建议。
4.本文(主体部分)。
包括整个市场调查的详细内容，含调查使用方法，调查程序，调查结果。对调查方法的描述要尽量讲清是使用何种方法，并提供选择此种方法的原因。
在本文中相当一部分内容应是数字、表格，以及对这些的解释、分析，要用最准确、恰当的语句对分析作出描述，结构要严谨，推理要有一定的逻辑性。
在本文部分，一般必不可少地要对自己在调查中出现的不足之处，说明清楚，不能含糊其辞。必要的情况下，还需将不足之处对调查报告的准确性有多大程度的影响分析清楚，以提高整个市场调查活动的可信度。
5.结论和建议。
应根据调查结果总结结论，并结合企业或客户情况提出其所面临的优势与困难，提出解决方法，即建议。对建议要作一简要说明，使读者可以参考本文中的信息对建议进行判断、评价。
6.附件。
附件内容包括一些过于复杂、专业性的内容，通常将调查问卷、抽样名单、地址表、地图、统计检验计算结果、表格、制图等作为附件内容，每一内容均需编号，以便查寻。
在品牌推广之前，第一步必须进行的是对目标市场的了解、分析和研究。市场调查报告，或称市场研究报告、市场建议书是广告文案写作的一个要件。阅读市场调研报告的人，一般都是繁忙的企业经营管理者或有关机构负责人，因此，撰写市场调查报告时，要力求条理清楚、言简意赅、易读好懂。
一、市场调查报告的格式一般由：标题、目录、概述、正文、结论与建议、附件等几部分组成。
调研报告格式和写作要求【二】。
整篇调研报告正文部分的结构不作统一要求，大家可以根据分析和行文需要、个人偏好进行安排，但一定要做到结构完整、合乎思维逻辑。调研报告的撰写必须符合规范性要求，一般由以下几个部分构成：
第一部分：基本情况说明(交代清楚即可)。
调查目的、时间、地点、调查方法、调查对象等基本情况的交代。
第二部分：调查报告正文结构安排(主体部分，字数控制在3000字以内)。
一是如实反映所调查到的问题和现象;二是分析出现这种现象或产生这些问题的原因、影响因素(分析要做到去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里);三是评述这些现象或问题的实质，并有针对性地提出解答相关问题的合理化建议或可行性方案。
第三部分：附件。
或者是问卷调查数据统计表、访谈记录(手写版)，或者是证明调查活动的文字、图像、音像资料等、或者是能证实调查活动的其他书面材料。
【特别提示和要求】。
1、在写作体例上把上述三个部分分开处理，不要混杂。
2、调查报告的撰写务必做到客观(忠实于实际调查和被访谈人所述内容，不要添枝加叶)、真实(必须是真实发生的事实或正在开展的活动，不准杜撰)、完整(不要有头无尾，让读者不知所终)。
3、结论或评述部分要写出真情实感，避免写一些华而不实的大话空话套话(文件口号式的)，用语尽量平实准确，无需过分拔高、千篇一律。
二、主要调查方法。
主要是以下四种：一是观察法，通过自己的亲身感受和亲眼观察，将所见所闻所感真实记录下来，在此基础上通过科学分析，写出调研报告;二是文献资料查阅法，到当地书店、图书馆、资料室、方志办等地查阅已有文献资料、地方志等，或查阅党政部门、企事业单位等的相关文件资料;三是问卷调查法，根据调查目的，设计恰当数量的相关问题，形成调查问卷，通过发放一定数量的调查问卷，开展调查活动，回收调查问卷，分析调查问卷得出相关数据，以调查数据为分析基础进行相关研究的方法;四是访谈法，访谈当事人、相关知情人的方法。可用录音或手稿记录，最好能有被访谈者的签名和照片。最好是能够综合采用上述调查方法，尽可能收集到较为真实、准确、全面的资料和数据。
【特别提示和要求】。
1、采用文献法者务请注明出处，用访谈法者务请注明访谈发生时间，地点，被访谈人姓名、年龄、职业、身份及其联系电话(必要时老师可能会直接与被访谈者取得联系)，以保证真实性。
2、取材范围可以相当广泛，如档案资料、文件资料、报刊杂志、书籍簿记、会议记录、影像资料、照片、录音资料等。
3、上述资料可以从各级党委或政府部门，如党委宣传部、组织部等相关部门查阅，也可通过访谈有关当事人或知情人，用文字、录音、录像等方式获取。请一定在资料上注明这些资料的来源地(如x省x市x县x部门)和获得途径。
调研报告一律以表格的形式提交。调研报告表格文本统一使用a4纸，全部行间距一律用固定值18磅。除“调研题目”用黑体四号字体外，一律用宋体小四号字(不加粗)填写，全部单面打印。请同学们在提交调研报告时，严格套用下面的表格样式：
四、注释格式。
参考或引用别人的观点和材料务必注明出处，不主张用参考文献而统一用注释方式，注释采用脚注的方式，一律用五号宋体字。具体格式要求如下：
1、学术期刊论文的注释方法：作者：《文章名》，《期刊杂志名》，200x年第x期，第xx页—xx页。
2、书籍和地方志的注释方法：作者：《书名》，出版社出版年月第x版，第xx页。
3、网页的注释方法：网站名，ip名，篇名，时间。
调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题，经过深入细致的调查后，将调查中收集到的材料加以系统整理，分析研究，以书面形式向组织和领导汇报调查情况的一种文书。上级电大规定调查报告专科不少于字。
1、情况调查报告。是比较系统地反映本地区、本单位基本情况的一种调查报告。这种调查报告平方根是为了弄清情况，供决策者使用。
2、典型经验调查报告。是通过分析典型事例，总结工作中出现的新经验，从而指导和推动某方面工作的一种调查报告。
3、问题调查报告。是针对某一方面的问题，进行专项调查，澄清事实真相，判明问题的原因和性质，确定造成的危害，并提出解决问题的途径和建议，为问题的最后处理提供依据，也为其他有关方面提供参考和借鉴的一种调查报告。
1、必须包含标题、摘要、关键词、正文四个部分;如有引用他人文章的还要加注参考文献，具体顺序如下：
1)标题2)摘要3)关键词4)正文5)参考资料。
2、标题的写法。
(1)标题。建议采用规范化的标题格式，基本格式为“关于××××的调查报告”、“××××调查”等，如《关于××公司人力资源管理情况调查》;也可采用正副标题结合式，正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题，副题标明调查的对象、范围、问题，如《企业发展重在制度创新――××公司管理制度建设实践思考》等。
3、摘要的写法。
摘要包括以下三方面内容：第一，简要说明调查目的，即简要说明调查的原因;第二，简要介绍调查的对象和调查内容。包括调查时间、地点、对象、范围、调查要点及所要解答的问题;第三，简要介绍调查研究的方法。介绍调查研究的方法，有助于使确信调查结果的可靠性，并说明选用该方法的原因。
3、关键词的写法。
关键词是从论文标题、内容提要或正文中提取的、能表现该论文主题的、具有实质意义的词语，通常不超过4个，中间空1个字符距离。
4、正文的写法。
正文一般分前言、主体、结尾三部分。
1)前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来;第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来;第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。
2)主体。这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。
3)结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议;或总结全文的主要观点，进一步深化主题;或提出问题，引发人们的进一步思考;或展望前景，发出鼓舞和号召。
5、参考文献的写法。
作者在写作过程中使用过的文章、著作名录，包括作者、文章或著作名称、出版社、出版日期，一般3-5个，例如：
[3]李峻峰.电大发展研究：生存条件及其核心竞争力的培育[j].现代远程教育研究.第1期.
能不能一年拿出两三篇有分量、对决策有帮助的调研报告，关键在选准题。题选得准，调研基本上就成功了一半。如何发现调研题目?主要有几点技巧：
一是选大中见小的题或小中见大的题。大中见小，即站在党委、政府的高度和经济社会发展的全局，跟上领导的兴奋点，力图与领导思维合拍共振。小中见大，就是开小口，像打井一样，往纵深挖掘，不见清泉不罢休;切忌破皮即止，泛而不深。
二是选量中见质的题或静中见动的题。量中见质，即认真分析量的变化，并从量的变化中把握事物的发展方向、途径及规律等。静中见动，就是要从事物总体稳定的状态中看到局部甚至点上变动的状况，把握变动的走势和结果。
三是选热中见冷的题或喜中见忧的题。热中见冷，即是对社会热点不要人云亦云，不唯书、不唯上、只唯实，热问题冷分析，提出切实可行的对策建议。喜中见忧，就是抓住那些经济社会发展中存在的苗头性、倾向性问题，及早研判，预提对策，为领导科学决策抢占先机。
第二步，钻研材料。
对一些不熟悉的领域，调研前必须先进行一番“头脑武装”。要本着“韩信点兵，多多益善”的态度看材料，尽可能广泛收集、阅读、消化那些与调研题目有关的文件、政策、法规以及专家学者的理论文章等，领会中央和上级党委有关指示精神，了解过去的历史背景，掌握现时的发展动态等。研读的材料越多，就越能吃透上情、吃透前情，心中就越有底。
第三步，拟定方案。
调研方案的拟定需要深思熟虑，通盘考虑。至少须明确以下“五要素”：
一是明确调研目的。调研目的是全部调研活动的起点和归宿。所以在调研活动开始时，就要多问几个为什么：为什么要搞这次调研?如何搞好这次调研?要解决什么问题?达到什么目的?等等。
二是圈定调研范围。在拟定调研提纲的时候要确定调研所涉及的领域、调研的地点以及调研活动的起止时间。内容、地域、时间三方面明确了，就等于有了“时间表”和“路线图”，就能对调研活动进行有效的时间管理。
三是拟制调研提纲。提纲要“专业”、细致，不能笼而统之、大而化之。一定要把内在的逻辑关系掰开揉碎来分析。不能凭老经验套说“三句话”：总结经验就是某某工作的主要做法，取得的成效，几点启示;研究问题就是某某情况的现状，存在的问题，对策建议。这样的“提纲”过粗过浅，很难启发和引导人作深入系统思考，调研效果定会大打折扣。
四是选择调研方法。调研方法既要有利于让调研主体听到真话，了解实情;又要有利于让调研对象畅所欲言。要综合交替使用访问调查法、会议调查法、现场观察法、统计调查法、问卷调查法、追踪调查法、互联网调查法等多种方法。尤其是要善于利用“网络问政”平台，听民声、察民情、聚民智、解民忧。
五是抽调得力调研人员。调研人员一定要是熟悉调研专题相关情况、政策水平高、调研能力强的业务骨干，绝不能滥竽充数。如果是参与单位多、人员构成参差不齐的调研活动，一开始就要明确分工，尤其是要尽早确定主要执笔人。分工明确了，调研中自始至终就会有人用心听、用心记、用心想。
第四步，商定行程。
提前与调研目的'地的相关部门沟通，确定合理的调研行程是调研成功的保障。行程安排要科学，不能图省事、怕麻烦、舍远求近，更不能信马由缰，脚踩西瓜皮，滑到哪里算哪里。事先沟通最好能“两上两下”，充分协商，敲定座谈会、调研点、访谈对象等。一场调研座谈会的时间一般宜控制在2个小时内，参加人数最好不超过8人。调研点的选择要注重有代表性，先进的、中等的、落后的都应该有。时间安排上要预留机动时间，既便于查漏补缺“回头看”，也便于适当扩面了解新情况，触发解决问题的新思路、新办法。
第五步，报批备案。
这一步主要是将完善的调研工作方案报分管或主管领导同志审定。这是报备案，也是树立调研权威性的必经程序，无论如何省不得。
第六步，发出通知。
调研方案经领导同志批准后，要尽快向调研目的地的相关部门发出调研通知。一般写明调研目的、调研提纲、调研人员、调研时间、调研方法以及有关要求等。通知越明确具体，相关部门越好操作。发通知要有一定的提前量，方便调研对象对照要求自查自纠，先期写出数据确凿、内容翔实的汇报材料。另外，除非万不得已，调研活动最好能避开休息日和法定假期。
第七步，实地调研。
调研重在一个“深”字，身子沉下去，才能眼到、耳到、足到、心到。调查是否深入关键在于能否全面掌握第一手情况。调研既要按调研提纲进行，又不要受提纲局限。要深入基层、深入群众、深入生产和工作第一线，多层次、多角度、多渠道了解情况，力求详细占有真实的第一手情况，准确把握问题的症结，探寻解决问题的办法。
撰写调研报告是调研工作出成果的重头戏，要在三个方面用力：
一是谋篇布局搭框架。在动笔之前，要先提炼主题，然后再围绕确定的主题来谋划和构架整篇调研报告，整体分为几个部分?每个部分又有几个层面?先写什么、后写什么?调研报告的框架一般有几种模式：反映情况类——“基本情况+主要成绩+突出问题”;经验总结类——“主要做法+成效+启示”;揭露问题类——“存在问题+原因分析+对策建议”;研究探讨类——“情况介绍+研究意义+对策建议”等。
二是精挑细选定材料。调研得来的材料是芜杂的，就像一盘“粗蔬”，需要去粗取精、去伪存真。取什么舍什么，最费斟酌。材料的选择要求“准”、求“新”、求“精”，抓住那些“一碰就响”的情况、“一针见血”的问题和“一目了然”的典型，把笔墨集中用在与主题关系密切的内容上。
三是精雕细刻“搞装修”。拟稿和改稿要经过一个“短—长—短—精”的过程。在写作成文的过程中，要符合三个标准，即：分析求透，分析问题必须透过现象看本质。内容求实，报告中提炼的观点、指出的问题必须切中时弊，所反映的情况、采用的数据必须真实准确，提出的对策必须切实可行。文字求简，要有一说一，不说多余话，不说题外话，不说同义重复的话;可以选择一些生动而又有说服力的民间俗语，可以举一两个典型事例，也可适当运用信息含量更丰富的图表。有时候，几张照片或一段音频视频资料所包含的信息容量胜过万语千言。
第九步，征求意见。
“一人智短，三人智长”。调研报告，尤其是那些涉及面广、政策性强、专业性强的调研报告，在初稿写就后，应分送有关部门征求意见，修改完善。这是决策民主化、科学化的需要，也是提升调研报告权威性的需要。征求意见的范围主要包括调研对象、与之相关的业务部门、专家学者等。经过这一步，调研报告肯定能集思广益、“保值增值”。
第十步，上报下发。
调研报告写就后最忌束之高阁。要及时以适当的形式呈报相关领导，发送相关部门。可请职级更高的领导出面召开协调会，敦促有关地区和部门迅速采取措施，解决相关问题。只有让调研报告中反映的问题和提出的对策建议进入党委、政府的工作议程或决策程序，最终推动相关问题解决，调研人员才算“功德圆满”。
对某一情况、某一事件、某一经验或问题，经过在实践中对其客观实际情况的调查了解，将调查了解到的全部情况和材料进行“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”的分析研究，揭示出本质，寻找出规律，总结出经验，最后以+书面形式陈述出来，这就是调研报告。
调研报告的核心是实事求是地反映和分析客观事实。调研报告主要包括两个部分：一是调查，二是研究。调查，应该深入实际，准确地反映客观事实，不凭主观想象，按事物的本来面目了解事物，详细地占有材料。研究，即在掌握客观事实的基础上，认真分析，透彻地揭示事物的本质。至于对策，调研报告中可以提出一些看法，但不是主要的。因为，对策的制定是一个深入的、复杂的、综合的研究过程，调研报告提出的对策是否被采纳，能否上升到政策，应该经过论证和评估。
二、调研报告的组成调查报告一般由标题和正文两部分组成。
标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。
正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。
2．主体。这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论.3．结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。
第一，必须掌握符合实际的丰富确凿的材料，这是调研报告的生命。丰富确凿的材料一方面来自于实地考察，一方面来自于书报、杂志和互联网。在知识爆炸的时代，获得间接资料似乎比较容易，难得的是深入实地获取第一手资料。这就需要眼睛向下，脚踏实地地到实践中认真调查，掌握大量的符合实际的第一手资料，这是写好调研报告的前提，必须下大功夫。
第二，对于获得的大量的直接和间接资料，要做艰苦细致的辨别真伪的工作，从中找出事物的内在规律性，这是不容易的事。调研报告切忌面面俱到。在第一手材料中，筛选出最典型、最能说明问题的材料，对其进行分析，从中揭示出事物的本质或找出事物的内在规律，得出正确的结论，总结出有价值的东西，这是写调研报告时应特别注意的。
第三，用词力求准确，文风朴实。毛泽东的《湖南农民运动考察报告》是很好的典范。写调研报告，应该用概念成熟的专业用语，非专业用语应力求准确易懂。通俗应该是提倡的。特别是被调查对象反映事物的典型语言，应在调研报告中选用。目前，盲目追求用词新颖，把简单的事物用复杂的词语来表达，把简单的道理说得云山雾罩、玄而又玄，实际上是学风浮躁的表现，有时甚至有“没有真功夫”之嫌。调研报告一般是针对解决某一问题而产生的。报告需要陈述问题发生发展的起因、过程、趋势和影响。如果用词概念不清，读者就难以了解事物的本来面目，也就达不到解决问题的目的。尤其是政策调研报告，用词准确有助于政策决策者迅速准确地理解调研报告的内容，有利于政策制定和调整的正确性。
要精力放在追求报告的形式上。调研报告的结构可以不拘一格。
第五，要有扎实的专业知识和思想素质。好的调研报告，是由调研人员的基本素质决定的。调研人员既要有深厚的理论基础，又要有丰富的专业知识。一项政策往往涉及到国民经济的许多方面，并且影响到不同的社会群体，只有具备很宽的知识面，才能够深刻理解国家的大政方针，正确判断政策所涉及的不同群体的需要；才能看清复杂事物的真实面目。恩格斯说过：如果现象和本质是统一的，任何科学都没有存在的价值了。调研人员一定要具备透过现象洞察事物本质的能力。这源于日积月累，非一朝一夕之功。
第六，要对职工有感情，对事业、对真理有追求。任何事物都是一分为二的，调研报告带有一定程度的主观性。作者所处的立场决定了报告的主题和观点，也决定了报告素材选取的倾向性。巴金说，“不是我有才能，而是我有感情”。深入实际搞调研，一定要有为职工、为企业解决问题的强烈愿望和感情。
事物的产生和发展都遵循一定的规律，调研报告的写作过程实际上也是探索事物发生发展规律的过程。报告的论点和论据一定要符合自然规律和社会规律，而不是追随潮流，迎合某些群体的需要。这就需要调研人员非常敬业，具有不懈追求真理的精神。
调研报告不仅是调查的产物，更是研究的产物。调研报告是根据某一特定目的，运用辩证唯物论的观点，对某一事务或某一问题进行深入、细致、周密的调查研究后系统地、如实地整理成书面文字的一种文体。调查报告要论证系统，逻辑严密，摆事实，讲道理，具有强烈的说服力，从而使之成为科学决策的可靠参考资料。
1.真实性。真实性是调研报告首要的、最大的特点。所谓真实性，就是尊重客观事实，用事实说话。这一特点要求调研人员必须树立严谨的科学态度，认真求实的精神，抛弃“假大空，不仅报喜，还要报忧，不仅要充分肯定工作成绩，还要准确反映工作中存在的问题。只有严谨的科学态度，才能写出真实可信、对工作具有指导意义的调研报告。
2.针对性。这是由调研报告具有很强的工作目的性所决定的。一般来说一项调查研究工作，特别是大型调查研究，是针对一些较为迫切的实际情况，解决某些实际问题而进行的，要花费较大的时间、人力和物力。在调查报告的写作上，必须中心突出，明确所针对的问题，明确所获得的事实材料，分析问题的症结所在，提出具体可行的建议和对策。
3.典型性。是指调研报告所采用的事实材料要具有代表性，所揭示的问题要带有普遍性。这种特点在总结经验和典型调研中体现尤为突出。
4.系统性。是指调研材料所得出的结论，必须具有说服力，要把被调查的情况完整、系统地交待清楚。不能只摆出结论，不能疏漏事实过程和必要环节。但是不要求事无巨细，面面俱到，而要抓住事物的本质和主要方面，写出调研结论的推理过程。
从内容性质分，调研报告有以下六种：
1.专题调研报告。就是侧重某个问题进行较深入的调研后形成的报告，这类报告一般常常在标题上反映出来。它能及时揭露现实生活中的主要矛盾，反映群众比较集中的意见要求，以及急需解决的具体问题，根据调研结果提出对策建议或处理意见。
3.理论课题调研报告。以学术研究为目的而撰写的调研报告，通过收集、分类、整理资料，提出问题、形成结论报告点，大多发表在学术刊物或载着作中。
4.实际建议调研报告。根据实际工作需要进行调研，将所获得的材料各所形成的意见建议写成的报告，为预测决策、制定政策、处理问题等提供参考。
5.历史情况调查报告。根据需要以历史情况为对象进行调研而形成的报告。供人们了解某一事物或问题的历史真相。
6.现实情况调研报告。以正在发生、发展的一些现实生活为对象，进行调研后形成的报告。供人们了解和认识某些事物或问题的客观现实情况，作为其它认识活动的依据或参考。
另外，有些调查报告可以是以上几种类型的结合形式。
不同类型的调研报告，具体内容有所不同，基本写法是相通的。
1、开篇部分。
包括：封面、题目、目录和摘要（调研目的、问题的描述、处理问题的途径、所采用的方案设计）。
2、主体部分。
包括：引言（问题的背景、表述、处理问题的基本途径）、调研方案设计、调研实施、数据分析、调研结果、结论、说明和建议等。
3、附件部分。
包括：调查问卷、图表、有关计算细节或技术说明、参考文献等。
（二）调研报告写作要求。
是调查研究的直接产物；有较强的针对性和目的性；内容要绝对真实。
（论述题：085为什么说只有在深入细致的调查研究基础上,才能写出有价值的企业文化调研报告（15分）?0911试述调研报告的主要特点及写作注意事项。综合评审论文：0811结合实际，论述企业文化调研报告的特点（100分）？单选题）。
2、调查报告写作的基本原则。
条理清晰、论据充分、结论简洁。
一般来说，调研报告具有以下三个特点：
针对性强。
夹叙夹议。
用翔实的事实阐明文章的观点。
1、针对性强。调查研究通常都有事先确定的专题或课题，那么，调研报告也就必须紧紧围绕确定的专题或课题来写，而不宜包括过多的内容。如有许多专题都需要调查研究，则可以分成若干个分报告，然后汇总成一个综合性的总报告。但以班组及一般企业的要求来衡量，还是应该以“切入口比较小、专题突出”的调研报告为宜。
2、夹叙夹议。调研报告的写法应该是既有叙述的部分，又有分析、议论的部分，以叙述事实为主，把要调研的事情说清楚;但还必须要有理性、客观的分析，把道理说明白;当然，还应该有议论，把观点凸现出来。这样的调研报告才是有分量的，可以让读者了解事实、懂得道理。
3、用翔实的事实阐明文章的观点。调研报告必须要有观点，但不能从理论来到理论去，纯理论的文章还是无法说明问题的。调研报告既然是经过深入、细致的调查才得出的结论，那么，就一定要以调查的实例说话，以事实作为文章观点的支撑面。这样的调研报告才是有说服力的。
上述三个特点，证明了调研报告兼有工作总结、评论文章和新闻报道的性质，是这三类文体的综合物。
调研报告有很多种，从简单的分类来看，一般企业中经常会接触到的大致有这么几种类型：
典型经验类。
新生事物类。
揭露问题类。
1、典型经验类。典型经验来源于实践之中，具有很强的引领作用，可供大家学习。比如，某大型国有企业的工人发明家团队，在国内乃至国际上都有一定的地位，那么，这些先进典型是如何发现的?如何培育的?他们又是怎样成长的?调研报告就要对这一先进团队的产生、发展过程作深入的调查，总结出一些带有规律性、指导性、操作性的经验出来，让其他企业可学可用。
2、新生事物类。在如今这个注重创新的年代，新生事物层出不穷，尤其在技术革新上，各行各业都有不少发明创造、革新项目以及新工艺的运用。比如，某生产流水线上每天要使用大量的包装用卷纸，原来都是当纸轴上还留有数圈纸时就换卷纸筒了，经过一个班组的技术攻关，解决了技术问题，可以将包装纸用到只留数厘米再调换新纸筒。那么，这份调研报告就可以将技术革新的动因、试验的过程、成功的经验、推广的意义等一一道来，让其他同类型的生产班组也有借鉴作用。这样的调研报告对企业降本增效是很有指导意义的，代表着进步和发展的方向，具有很强的生命力。
3、揭露问题类。我们正在加快法制化的进程，但在有些地方和企业中，由于种种原因，还是会存在一些不尽如人意的地方，甚至会存在一些违法乱纪的现象。比如，在有些私营企业劳动用工方面还是很不规范，直接侵害了劳动者的合法权益，这是现实中存在的问题，也是党和政府关注的重点，更是劳动者关心的热点，对这些状况的调查研究可对社会进步产生重大影响。但在写揭露问题类的调研报告时，要注意：引用的材料必须真实，引用的数据必须确凿，这样的调研报告才有作用，才能具有较强的震撼力。
写调研报告必须作好充分的准备工作，准备工作包括：
选题准备。
理论准备。
思想准备。
提纲准备。
1、选题准备。首先要确定调研的对象，选择调查和撰写的角度。确定的题目要大小适中，选择的角度要有新意不落俗套。
2、理论准备。调研报告要有观点、有分析、有议论，这都需要有一定的理论修养，所以，在确定了选题后就应该学习与此专题有关的方针、政策和法律法规。
3、思想准备。要以唯物论的观念来端正调研态度，深入基层、深入实际、深入群众，不能想当然、走形式、感情用事、人云亦云。
4、提纲准备。要列出调研计划，包括调查对象、调查内容、调查重点、调查方法、调查时间以及注意事项。
一、报告题目（黑体三号）。
报告题目应该用简短、明确的文字写成，通过标题把实践活动的内容、特点概括出来。题目字数要适当，一般不宜超过20个字。如果有些细节必须放进标题，为避免冗长，可以设副标题，把细节放在副标题里。
二、班级团队（楷体四号）。
三、中英文摘要（宋体小四）。
报告需配摘要，摘要应反映报告的调查目的、主要内容，简单阐述实践活动中得到的基本观点与结论。摘要字数要适当，中文摘要一般以200-300字左右为宜。
四、正文：（宋体小四，标题加粗）。
正文是实践报告的核心内容，是对实践活动的详细表述。这部分内容为作者所要论述的主要事实和观点，包括介绍实践活动的目的、相关背景、时间、地点、人员、调查手段组成，以及对实践活动中得到的结论的详细叙述。
要能够体现真实性与客观性，坚持理论联系实际，对现实有指导作用和借鉴作用，报告内容能提出建设性的意见和建议。
调查以xxx为研究主题，采用了什么样的研究方法，为什么选这一主题，有何理论意义和现实价值。对调研主题做基本的介绍。
调研报告有何创新，比起其他你所了解的调查情况。
1、调查样本描述。
（1）调查时间。
（3）访谈对象（分析访谈资料）。
年级、专业、性别、年龄、政治面貌、文化程度等；对于其xxx观念的基本情况介绍。
2、当前医学院校大学生xxxx观念现状分析。
根据调查数据，认真分析数据结果，得出一个基本的情况介绍，对于调查现状如何做一个详细的描述与概况，必须结合图表，形象直观来表示，现状中存在哪些问题需要强调指出！
（1）（2）（3）„„。
3、医学院校大学生xxxx观念存在问题原因分析。
注：原因的存在时多方面的，除了问卷设计的原因之外，需要查阅资料与小组集体思考讨论，找出总结性的、关键性的几条原因。
（1）（2）（3）„„。
4、培养正确xxxx观念的对策研究（题目的表述可以改动）。
注：对策的提出，除了问卷设计的解决方法之外，需要查阅资料与小组集体思考讨论，找出总结性的、关键性的对策方案。
（1）（2）（3）„„。
结束语包含对整个实践活动进行归纳和综合而得到的收获和感悟，总结报告，未来需要继续研究的地方所在。
插入-引用-尾注全篇连续编号书写要求如下[1]著作类。
张康之：公共行政---朝着追求公正的方向，载《中州学刊》，2000年第3期.[3]网络引用（网址）。
（五）附文献资料：资料来源（参考那些书？那些文章？罗列，以备查用）。
（六）附调查问卷内容。
（七）附访谈内容。
（八）参与者名单（包括具体分工）。
小组名单。
附：如何做表格与插入图表，课堂具体演示。
一、背景介绍..........错误！未定义书签。
二、调查目的..........错误！未定义书签。
三、调查设计..........错误！未定义书签。
（一）调查时间........................5。
（二）调查对象......错误！未定义书签。
（三）数据来源......错误！未定义书签。
（四）实施过程及问题处理错误！未定义书签。
（五）数据处理及工具错误！未定义书签。
四、调查结果..........错误！未定义书签。
（一）重庆房地产市场现状错误！未定义书签。
（二）重庆市北部新区房地产市场现状..错误！未定义书签。
（三）消费者购房需求分析错误！未定义书签。
（四）消费者基本信息错误！未定义书签。
五、结论和建议........错误！未定义书签。
（一）结论.........错误！未定义书签。
（二）建议.........错误！未定义书签。
六、附录.............错误！未定义书签。
问卷..............错误！未定义书签。
如何撰写网站内容，现在，如果还是靠翻译外国的文章，随便伪原创，或者说用一些书籍的内容来填充网站，虽然也能取得排名，不过请记住，得用户者得排名，如果不考虑用户，内容再多又有什么用呢?终究还是会被淘汰的。
网站内容最应该把握的是以下几点：
用户需求：策划一个网站，应该注意的是用户需求，如果是电子商务网站，那么用户搜索显然是要了解产品或者购买产品。如果是一个wiki网站，用户显然是要了解某个词的意思，如果是论坛，用户显然是要参与讨论，或者寻找相关知识。这就是用户需要什么，你就给他什么。
谷歌新闻：/。
百度新闻:/。
甚至博客微博，让用户参与讨论，此处介绍一个案例，某站长写了一篇奇差的帖子，然后发到某站长论坛，接着，用另外一个帐号骂这个帖子，然后又用另外一个帐号说这个帖子不错，这样下去，这个帖子竟然诡异的成为了精华，这就是论坛营销。如果我们有高质量内容，就可以发到相关性的网站让用户帮你创造内容。
首先，撰写相关性内容，必须考虑你的网站用户需要什么或者说你的网站能为用户提供什么。
以某电子商务网站为例，该网站主要销售笔记本。
观察得到，产品页主要就是几大板块介绍以下内容：产品相关知识(配置，报价，图片，视频)，购买地址，相关产品，评测及用户反馈，那么其实这样设定是非常好的，假设你是想买笔记本的用户，那么当你搜索一款型号的笔记本的时候，你希望搜索引擎给你看到什么内容呢?产品介绍，购买地址，用户反馈，一般用户搜素产品，就是想得到这些东西的对吗?那么对于电子商务网站，对用户有价值的内容显然就是这些了。假设放到医药类来谈，比如治疗脂肪肝的某药，那么对于用户来说，真正有用的不是介绍脂肪肝的内容，这样的内容，其他医学网站上面多的是，而真正用户找到你这个网站的内容，真正有用的是介绍产品，和用户反馈的内容。
其实基本上为网站撰写有用的内容就是先分析用户找到你这个网站是需要得到什么，然后再去看其他的对手是怎么做的，如果他们没分析这些玩意，那你捡便宜了。再去找一些相关资料，得到这些资源，用相同的，稳定的频率更新网站，为用户创造价值。
我们对于网站运营，有这样的三个步骤，首先是网站建设初期，你需要找准定位，为用户创造内容，循序渐进。然后是网站建设中期，这个时候你已经有一定的用户基础，有一定的流量，这个时候你需要的是积极参与推广，把自己的内容推出去，和用户互动，最后是网站建设后期，这个时候你不需要想推广和seo等。你所需要做的就是发表高质量的内容和网站用户互动。
调查。
报告。
是反映对某个问题、某个事件或某方面情况调查研究所获得的成果的。
文章。
通过事实说明其观点对调查对象作出评价阐明其意义或从。
总结。
点上的。
经验。
入手，讲明某个道理。调查报告要怎么写呢?小编精选了一些关于调查报告的优秀。
范文。
让我们一起来看看吧。
调研报告的核心是实事求是地反映和分析客观事实。调研报告主要包括两个部分：一是调查，二是研究。调查，应该深入实际，准确地反映客观事实，不凭主观想象，按事物的本来面目了解事物，详细地占有材料。研究，即在掌握客观事实的基础上，认真分析，透彻地揭示事物的本质。至于对策，调研报告中可以提出一些看法，但不是主要的。因为，对策的制定是一个深入的、复杂的、综合的研究过程，调研报告提出的对策是否被采纳，能否上升到政策，应该经过政策预评估。
1、文章题名。
文章题名应简明、贴切，能概括文章的内容，一般不超过20个字。
2、作者署名。
作者署名应使用真名，如为团体作者的执笔人可标注于篇首页地脚处。
3、摘要。
摘要应客观地概括论文的主要内容和观点，篇幅不超过200个字。
4、关键词。
关键词为反映论文主题概念的词或词组，具有检索价值。一般为3~6个。
5、作者简介。
作者简介为主要作者的姓名、出生年月、性别、所在院(系、所)和专业，置于篇首页地脚处。
6、正文。
正文为调研报告的主体部分，不少于4000字(不含调研基本情况部分)。根据所在村的调研基本情况提出问题、分析问题、解决问题。调研报告内容分为调研基本情况介绍、调研分析、思考建议和农户家庭案例(不少于一个)四部分。
7、注释。
篇名和作者注释置于首页地脚处。文内对特定内容的注释置于当页下(脚注)，按在论文中出现的先后顺序用1，2，3……每页单独排序。
8、参考文献置于正文末，主要参考文献著录格式如下：
著作：标注顺序:责任者/文献题名/出版者/出版时间/页码。
对某一情况、某一事件、某一经验或问题，经过在实践中对其客观实际情况的调查了解，将调查了解到的全部情况和材料进行“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”的分析研究，揭示出本质，寻找出规律，总结出经验，最后以书面形式陈述出来，这就是调研报告。
调研报告的核心是实事求是地反映和分析客观事实。调研报告主要包括两个部分：
一是调查。调查，应该深入实际，准确地反映客观事实，不凭主观想象，按事物的本来面目了解事物，详细地占有材料。
二是研究。研究，即在掌握客观事实的基础上，认真分析，透彻地揭示事物的本质。至于对策，调研报告中可以提出一些看法，但不是主要的。
因为，对策的制定是一个深入的、复杂的、综合的研究过程，调研报告提出的对策是否被采纳，能否上升到政策，应该经过政策预评估。
调查报告是整个调查工作，包括计划、实施、收集、整理等一系列过程的总结，是调查研究人员劳动与智慧的结晶，也是客户需要的最重要的书面结果之一。
它是一种沟通、交流形式，其目的是将调查结果、战略性的建议以及其他结果传递给管理人员或其他担任专门职务的人员。
因此，认真撰写调查报告，准确分析调查结果，明确给出调查结论，是报告撰写者的责任。
1.题页。
题页点明报告的主题。包括委托客户的单位名称、
市场调查。
的单位名称和报告日期。调查报告的题目应尽可能贴切，而又概括地表明调查项目的性质。
2.目录表。
3.调查结果和有关建议的概要。
这是整个报告的核心，匝简短，切中要害。使阅读者既可以从中大致了解调查的结果，又可从后面的本文中获取更多的信息。
有关建议的概要部分则包括必要的背景、信息、重要发现和结论，有时根据阅读者之需要，提出一些合理化建议。
4.本文(主体部分)。
包括整个市场调查的详细内容，含调查使用。
方法。
调查程序调查结果。对调查方法的描述要尽量讲清是使用何种方法并提供选择此种方法的原因。
在本文中相当一部分内容应是数字、表格，以及对这些的解释、分析，要用最准确、恰当的语句对分析作出描述，结构要严谨，推理要有一定的逻辑性。
在本文部分，一般必不可少地要对自己在调查中出现的不足之处，说明清楚，不能含糊其辞。必要的情况下，还需将不足之处对调查报告的准确性有多大程度的影响分析清楚，以提高整个市场调查活动的可信度。
5.结论和建议。
应根据调查结果总结结论，并结合企业或客户情况提出其所面临的优势与困难，提出解决方法，即建议。对建议要作一简要说明，使读者可以参考本文中的信息对建议进行判断、评价。
6.附件。
附件内容包括一些过于复杂、专业性的内容，通常将调查问卷、抽样名单、地址表、地图、统计检验计算结果、表格、制图等作为附件内容，每一内容均需编号，以便查寻。
对某一情况、某一事件、某一经验或问题，经过在实践中对其客观实际情况的调查了解，将调查了解到的全部情况和材料进行“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”的分析研究，揭示出本质，寻找出规律，总结出经验，最后以书面形式陈述出来，这就是调研报告。
调研报告的核心是实事求是地反映和分析客观事实。调研报告主要包括两个部分：
一是调查。调查，应该深入实际，准确地反映客观事实，不凭主观想象，按事物的本来面目了解事物，详细地占有材料。
二是研究。研究，即在掌握客观事实的基础上，认真分析，透彻地揭示事物的本质。至于对策，调研报告中可以提出一些看法，但不是主要的。
因为，对策的制定是一个深入的、复杂的、综合的研究过程，调研报告提出的对策是否被采纳，能否上升到政策，应该经过政策预评估。
调查报告是整个调查工作，包括计划、实施、收集、整理等一系列过程的总结，是调查研究人员劳动与智慧的结晶，也是客户需要的最重要的书面结果之一。
它是一种沟通、交流形式，其目的是将调查结果、战略性的建议以及其他结果传递给管理人员或其他担任专门职务的人员。
因此，认真撰写调查报告，准确分析调查结果，明确给出调查结论，是报告撰写者的责任。
1.题页。
题页点明报告的主题。包括委托客户的单位名称、市场调查的单位名称和报告日期。调查报告的题目应尽可能贴切，而又概括地表明调查项目的性质。
2.目录表。
3.调查结果和有关建议的概要。
这是整个报告的核心，匝简短，切中要害。使阅读者既可以从中大致了解调查的结果，又可从后面的本文中获取更多的信息。
有关建议的概要部分则包括必要的背景、信息、重要发现和结论，有时根据阅读者之需要，提出一些合理化建议。
4.本文(主体部分)。
包括整个市场调查的详细内容，含调查使用方法，调查程序，调查结果。对调查方法的描述要尽量讲清是使用何种方法，并提供选择此种方法的原因。
在本文中相当一部分内容应是数字、表格，以及对这些的解释、分析，要用最准确、恰当的语句对分析作出描述，结构要严谨，推理要有一定的逻辑性。
在本文部分，一般必不可少地要对自己在调查中出现的不足之处，说明清楚，不能含糊其辞。必要的情况下，还需将不足之处对调查报告的准确性有多大程度的影响分析清楚，以提高整个市场调查活动的可信度。
5.结论和建议。
应根据调查结果总结结论，并结合企业或客户情况提出其所面临的优势与困难，提出解决方法，即建议。对建议要作一简要说明，使读者可以参考本文中的信息对建议进行判断、评价。
6.附件。
附件内容包括一些过于复杂、专业性的内容，通常将调查问卷、抽样名单、地址表、地图、统计检验计算结果、表格、制图等作为附件内容，每一内容均需编号，以便查寻。
对某一情况、某一事件、某一经验或问题，经过在实践中对其客观实际情况的调查了解，将调查了解到的全部情况和材料进行“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”的分析研究，揭示出本质，寻找出规律，总结出经验，最后以书面形式陈述出来，这就是调研报告。
调研报告的核心是实事求是地反映和分析客观事实。调研报告主要包括两个部分：
一是调查。调查，应该深入实际，准确地反映客观事实，不凭主观想象，按事物的本来面目了解事物，详细地占有材料。
二是研究。研究，即在掌握客观事实的基础上，认真分析，透彻地揭示事物的本质。至于对策，调研报告中可以提出一些看法，但不是主要的。
因为，对策的制定是一个深入的、复杂的、综合的研究过程，调研报告提出的对策是否被采纳，能否上升到政策，应该经过政策预评估。
调查报告是整个调查工作，包括计划、实施、收集、整理等一系列过程的总结，是调查研究人员劳动与智慧的结晶，也是客户需要的最重要的书面结果之一。
它是一种沟通、交流形式，其目的是将调查结果、战略性的建议以及其他结果传递给管理人员或其他担任专门职务的人员。
因此，认真撰写调查报告，准确分析调查结果，明确给出调查结论，是报告撰写者的责任。
1.题页。
题页点明报告的主题。包括委托客户的单位名称、市场调查的单位名称和报告日期。调查报告的题目应尽可能贴切，而又概括地表明调查项目的性质。
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应根据调查结果总结结论，并结合企业或客户情况提出其所面临的优势与困难，提出解决方法，即建议。对建议要作一简要说明，使读者可以参考本文中的信息对建议进行判断、评价。
6.附件。
附件内容包括一些过于复杂、专业性的内容，通常将调查问卷、抽样名单、地址表、地图、统计检验计算结果、表格、制图等作为附件内容，每一内容均需编号，以便查寻。
关于开题报告。
一、开题报告的目的。
开题报告是本科毕业论文工作的重要环节，是为阐述、审核、确定本科生毕业论文选题及内容而举行的报告会，,是一个阶段性考核,是中期筛选工作的重要内容之一,是对毕业设计和学位论文质量进行管理和监控的一个首要环节,旨在监督和保证本科毕业设计（论文）的质量。
从毕业生的角度讲,开题报告的实质是向老师们汇报自己的学位论文准备情况,同时让老师们就自己的研究思路给予评价和提出建议,从而达到进一步明确研究目标,理清研究思路,以及在文献和研究方法方面从老师那里获得更多的帮助。
二、开题报告的意义。
1.促使毕业生做好论文的准备工作。
为做好开题报告,毕业生要进行调查研究、查阅有关资料和文献,了解国内外在这方面已进行的工作以及还有哪些不足,本课题重点研究什么、有什么价值,了解现有理论和实验研究的条件和手段等。通过开题报告工作,使毕业生选题的目的更加明确,工作重点更为合适。
2.保证论文质量。
为使开题报告能够顺利通过,毕业生必须在开题报告前做好准备,导师和开题报告评审小组须参加毕业生开题报告并严格审核,对于选题合适、方法得当、措施落实的论文和选题批准开题;对于尚有不足,要求做修改补充的,必要时再次进行开题报告。
三、开题报告的内容。
本科毕业设计（论文）开题报告的内容包括审核和确定设计（论文）选题依据和研究方案。选题依据包括：选题的学科性质、理论意义及实践意义；国内研究现状的分析。研究方案包括：研究内容、研究中所要突破的难题、拟采取的研究方法，有何特色与创新之处以及与选题有关的参考文献等内容。
四、开题报告的时间和步骤。
本科毕业生在四年级第1学期末进入毕业设计（论文）开题报告阶段。可由毕业生提出选题（项目），也可由导师提出课题项目。经毕业生与导师的充分探讨后再拟定毕业选题（项目），并填写好《本科毕业设计（论文）开题报告表》，同时制作《本科毕业设计（论文）开题报告powerpoint演示文档》。毕业生需在开题报告会前提交《开题报告表》，并在开题报告会中对选题及研究内容等作阐述（演示），由工业设计系本科毕业设计（论文）开题报告评审小组审查批准。
五、评审小组的组成。
毕业设计（论文）开题报告评审小组由工业设计系全体教师组成。评审小组的组长由工业设计系的教授或副教授担任。
六、开题报告的方式和成绩评定。
开题报告评审小组的成员在听取本科生的毕业设计（论文）开题报告后，对选题依据和研究方案进行审查，提出修改或补充意见。毕业生根据评审小组的意见，在对研究方案进行修正、补充和改进后，按规定程序审批备案和存档，并正式进入毕业设计、毕业论文阶段。论文开题报告成绩按合格、不合格两级评定。不合格者不得进入毕业设计、毕业论文阶段。本科毕业设计（论文）开题报告后，如需变动论文题目和基本内容时，需毕业生本人申请，导师批准并重新填写《本科毕业设计（论文）开题报告》表。
七、开题报告材料的备案和管理。
一、开题报告需提交的内容。
1.毕业生需填写《本科毕业设计（论文）开题报告表》，并制作《本科毕业设计（论文）开题报告powerpoint演示文档》。
2.《本科毕业设计（论文）开题报告表》需以纯文字方式填写，所涉及内容要以文字性叙述，不作图解。
《本科毕业设计（论文）开题报告powerpoint演示文档》需图文并貌，内容简明扼要，所阐述的观点和相关信息必须与开题报告书一致。
二、毕业设计选题(项目)毕业设计选题是毕业生开展毕业设计工作的开始，也是导师指导毕业生工作的重要方面。毕业设计选题准备工作应尽早考虑，课题项目的选择要在导师对毕业生情况充分了解的基础进行，可由导师考虑提出，征求毕业生的意见后确定。也可由毕业生提出课题经导师审定。采取双向选择的方式进行。
三、开题报告的主要内容。
选题是撰写学位论文的首要环节和第一步,选题是否妥当直接关系到论文的质量,甚至关系到论文的成功与失败。要选好题目必须注意:。
1、选题要符合研究方向,不能超出本专业研究方向的范围随意去选,这样的论文在答辩时会有问题。
2、选题要有价值性、新颖性,凡是难以提出自己见解的题目最好不要去选,答辩很难通过。
3、论文选题范围要适度。论文选题应该“小题大做”,不要“大题小做”。
4、选题的可行性。如果选题缺少实现的必要条件,也是不可取的。例如资料很少无法下手,进行实证研究,找不到合适的替代变量或者实证材料很难获得。
5、选题的明确性。有的同学在选题时,问题不明确,选题中包含两个甚至多个问题。
2.论文选题的背景和意义。
这一部分要回答的问题是:在我选择的这一论题上,前人的研究已有哪些有价值有意义的成果,已有的成果还存在哪些不足需要进一步探讨,或者对这一问题的研究还可以采用哪些更好的方法。
在这一部分要把研究问题的方法、角度以及初步的思路写出来,方法运用应该写得具体一些,比如运用博弈论的方法、问卷调查的方法、案例分析的方法等等,但文字要简练,因为只是初步的构思,不必长篇累牍。
这一部分可以将论文大的框架写出来,但不需要太具体。论文大纲应该是紧紧围绕选题从不同的角度、不同的方面对这一问题进行论述,写作大纲必须与题目保持紧密的相关性,前后章节要有一定的逻辑性,并且内容不能过于陈旧,一般的知识性介绍不能大篇幅地写进论文中。
6.主要参考文献。
参考文献对于评价一个开题报告质量的高低起着非常重要的作用,老师通过学生所提供的参考文献的数量和质量,可以看到学生对所研究的问题是不是有了充分的了解。通常,老师可以看出在这一问题研究中,比较有价值或比较经典的文献学生是否读过。如果学生所提供的参考文献数量少且价值不高,那么不用看具体内容老师就能断定,该同学的开题报告质量不会很高。因此同学们也应该重视参考文献部分。
市场调研报告的内容结构一般由如下几部分组成：
（一）市场调研报告的标题
标题是市场调研报告的题目，一般有两种构成形式：
（二）市场调研报告的引言
引言又称导语，是市场调研报告正文的前置部分，要写得简明扼要，精炼概括。一般应交待出调研的目的、时间、地点、对象与范围、方法等与调研者自身相关的情况，也可概括市场调研报告的基本观点或结论，以便使读者对全文内容、意义等获得初步了解。然后用一过渡句承上启下，引出主体部分。例如一篇题为《关于全市20xxxx年电暖器市场的调研》的市场调研报告，其引言部分写为：“xx市北方调研策划事务所受xx委托，于20xxxx年3月至4月在国内部分省市进行了一次电暖器市场调研。现将调研研究情况汇报如下：”用简要文字交待出了调研的主体身份，调研的时间、对象和范围等要素，并用一过渡句开启下文，写得合乎规范。这部分文字务求精要，切忌罗嗦芜杂；视具体情况，有时亦可省略这一部分，以使行文更趋简洁。
（三）市场调研报告的主体
这部分是市场调研报告的核心，也是写作的重点和难点所在。它要完整、准确、具体地说明调研的基本情况，进行科学合理地分析预测，在此基础上提出有针对性的对策和建议。具体包括以下三方面内容：
市场调研报告——情况介绍：市场调研报告的情况介绍，即对调研所获得的基本情况进行介绍，是全文的基础和主要内容，要用叙述和说明相结合的手法，将调研对象的历史和现实情况包括市场占有情况，生产与消费的关系，产品、产量及价格情况等表述清楚。在具体写法上，既可按问题的性质将其归结为几类，采用设立小标题或者撮要显旨的形式；也可以时间为序，或者列示数字、图表或图像等加以说明。无论如何，都要力求做到准确和具体，富有条理性，以便为下文进行分析和提出建议提供坚实充分的依据。
市场调研报告——分析预测：市场调研报告的分析预测，即在对调研所获基本情况进行分析的基础上对市场发展趋势作出预测，它直接影响到有关部门和企业领导的决策行为，因而必须着力写好。要采用议论的手法，对调研所获得的资料条分缕析，进行科学的研究和推断，并据以形成符合事物发展变化规律的结论性意见。用语要富于论断性和针对性，做到析理入微，言简意明，切忌脱离调研所获资料随意发挥，去唱“信天游”。
市场调研报告——营销建议：这层内容是市场调研报告写作目的和宗旨的体现，要在上文调研情况和分析预测的基础上，提出具体的建议和措施，供决策者参考。要注意建议的针对性和可行性，能够切实解决问题。
调研报告的核心是实事求是地反映和分析客观事实。调研报告主要包括两个部分：一是调查，二是研究。调查，应该深入实际，准确地反映客观事实，不凭主观想象，按事物的本来面目了解事物，详细地占有材料。研究，即在掌握客观事实的基础上，认真分析，透彻地揭示事物的本质。至于对策，调研报告中可以提出一些看法，但不是主要的。因为，对策的制定是一个深入的、复杂的、综合的研究过程，调研报告提出的对策是否被采纳，能否上升到政策，应该经过政策预评估。
第一，必须掌握符合实际的丰富确凿的材料，这是调研报告的生命。丰富确凿的材料一方面来自于实地考察，一方面来自于书报、杂志和互联网。在知识爆炸的时代，获得间接资料似乎比较容易，难得的是深入实地获取第一手资料。这就需要眼睛向下，脚踏实地地到实践中认真调查，掌握大量的符合实际的第一手资料，这是写好调研报告的前提，必须下大功夫。
第二，对于获得的大量的直接和间接资料，要做艰苦细致的辨别真伪的工作，从中找出事物的内在规律性，这是不容易的事。调研报告切忌面面俱到。在第一手材料中，筛选出最典型、最能说明问题的材料，对其进行分析，从中揭示出事物的本质或找出事物的内在规律，得出正确的结论，总结出有价值的东西，这是写调研报告时应特别注意的。
第三，用词力求准确，文风朴实。毛泽东的《湖南农民运动考察报告》是很好的典范。写调研报告，应该用概念成熟的专业用语，非专业用语应力求准确易懂。通俗应该是提倡的。特别是被调查对象反映事物的典型语言，应在调研报告中选用。目前，盲目追求用词新颖，把简单的事物用复杂的词语来表达，把简单的道理说得云山雾罩、玄而又玄，实际上是学风浮躁的表现，有时甚至有“没有真功夫”之嫌。
调研报告一般是针对解决某一问题而产生的。报告需要陈述问题发生发展的起因、过程、趋势和影响。如果用词概念不清，读者就难以了解事物的本来面目，也就达不到解决问题的目的。尤其是政策调研报告，用词准确有助于政策决策者迅速准确地理解调研报告的内容，有利于政策制定和调整的正确性。
第四，逻辑严谨，条理清晰。调研报告要做到观点鲜明，立论有据。论据和观点要有严密的逻辑关系，条理清晰。论据不单是列举事例，讲故事，逻辑关系是指论据和观点之间内在的必然联系。如果没有逻辑关系，无论多少事例也很难证明观点的正确性。结构上的创新只是形式问题，不能把主要精力放在追求报告的形式上。调研报告的结构可以不拘一格。
第五，要有扎实的专业知识和思想素质。好的调研报告，是由调研人员的基本素质决定的。调研人员既要有深厚的理论基础，又要有丰富的专业知识。一项政策往往涉及到国民经济的许多方面，并且影响到不同的社会群体，只有具备很宽的知识面，才能够深刻理解国家的大政方针，正确判断政策所涉及的不同群体的需要；才能看清复杂事物的真实面目。恩格斯说过：如果现象和本质是统一的，任何科学都没有存在的价值了。调研人员一定要具备透过现象洞察事物本质的能力。这源于日积月累，非一朝一夕之功。
第六，要对人民有感情，对事业、对真理有追求。任何事物都是一分为二的，调研报告带有一定程度的主观性。作者所处的立场决定了报告的主题和观点，也决定了报告素材选取的倾向性。巴金说，“不是我有才能，而是我有感情”。深入实际搞调研，一定要有为老百姓、为国家解决问题的强烈愿望和感情。
事物的产生和发展都遵循一定的规律，调研报告的写作过程实际上也是探索事物发生发展规律的过程。报告的论点和论据一定要符合自然规律和社会规律，而不是追随潮流，迎合某些群体的需要。这就需要调研人员非常敬业，具有不懈追求真理的精神。
我校共有青年教师56人（含借入5人），女青年教师47人，男青年教师9人，其中党员17人，占30%，申请入党的2人，占3。5%。学历为本科的46人，专科9人，中专1人，师范院校毕业的52人。从教龄上看，三年以上xx年以下的有2人，xx年以上54人。这些青年教师在学校教育教学岗位上人人参与教育科研，承担了实验课题的研究，80%的青年教师参加市级教学比赛并获奖，多人次在省级或国家级获奖。其中获得“市级骨干教师”称号的有14人，“省级骨干教师”称号2人。所有青年教师均在本市居住。
二、调研情况：
从问卷调查、个别访谈的情况看，我校青年教师的共同点和闪光点是：对工作认真负责，尽心尽力，积极参加学校的各项活动，认真做好每一件事，上进心强，荣誉感强，渴望得到学校、家长和社会的认可和肯定，他们对自己今后的发展充满了信心。
他们目前最关心的国家大事首先是甲型流感的防控，其次是教师待遇问题、素质教育如何落实的问题。青年教师普遍对自己的教师职业感到满意，觉得工作性质单纯，非常稳定，教师的地位也越来越受重视，不满意的是认为自己有了一定的教育教学经验，失去了最初的工作热情和激情，缺乏创新精神，加上目前教师绩效奖还未到位的工资现状，让他们觉得付出大于回报。
在谈到学校的工作时，青年教师一致认为我校各项工作秩序井然，人性化管理受到老师们的肯定；领导干部分工明确，各司其责，工作敬业，起到了带头作用；同事之间团结协作精神强，人际关系和谐融洽，易于相处；学校各项工作成绩显著，受到了各级好评。这是老师们感到满意并值得骄傲的。同时，青年教师认为不满意的主要是学校承担的活动频繁，杂事多，老师们精力有限，如班主任老师网上研训时间紧，任务重，老师们疲于应付。综合学科教师特别是英语教师因班级人数多，用嗓过度，声带经常嘶哑，从而影响教学效果，因班额大，教学质量难以得到保证。
对学校的管理运行模式和教学管理、教学制度、创新人才培养模式，青年教师认为我校现行的模式、制度、措施合理，管理规范，日清月结的精细化管理，温馨快乐的人性化管理，评先争优的创争激励机制，有利于激励教师积极性。他们希望学校食堂的伙食好一点，增加一些教师、学生锻炼身体的健身设施，就更好了。同时他们希望工会开展一些集体的趣味的文体活动，让老师们放松心情，只要是对教师身心有益的，他们都欢迎。
我校在青年教师的培养上采取了：
1、师徒结对方式，安排骨干教师传帮带，帮助他们快速成长。
2、压担子，让青年教师承担教学科研工作，并加强指导，让他们朝着科研型教师发展，在教学研究方面，根据青年教师特点，指导他们进行“有效课堂的研究”，帮助他们提高课堂效率。
3、鼓励青年教师制定特长发展规划，发展自身特长，主动承担12个学校兴趣队组活动辅导工作，期末设立特长发展奖项。
4、为青年教师提供志愿者服务岗位，如学校卫生服务岗、礼仪志愿岗、普通话宣传岗、学校网站服务岗、新教育服务岗等，让他们通过志愿活动体验自我的价值奉献的快乐。如张雷军、刘妮两位年轻教师在志愿者岗位上体验到工作的快乐，多次被评为学校优秀志愿者，进一步增强了他们对教育工作的信心；在骨干教师师傅的指导下，他们的教学也有了很大的进步，先后在市美育节教学比赛中取得优异成绩。
5、关心了解青年教师疾苦：如我校教师张业华的父亲身患癌症，他一度情绪低落，工作消极，学校领导了解到这一情况后，亲自慰问他病重的父亲，鼓励老人家树立战胜病魔的信心，并多次找张老师谈心，张老师感受到领导的一番苦心，在父亲病逝后，积极主动地承担起学生田径队的训练工作，带领学生刻苦训练，在全市小学生运动会上，他所带的田径队取得了优异成绩。同时，他努力搞好体育课堂教学研究，运用小器材进课堂取得了一定的研究成果，受到一致好评。
三、青年教师状况分析及思考。
通过对我校青年教师思想和工作情况的调查进行分析，我们认为：
1、积极进取、认真敬业是我校青年教师的思想主流，青年教师们大都踏踏实实、认认真真工作在本职岗位上，充满了朝气和活力，逐渐成长为学校发展的生力军，他们是省优秀教师郭艳、杨柳，市十佳教师贺芹，十佳班主任老师胡菊芳，市级优秀班主任老师鲁红、余艳丽，市级师德标兵黄敏、杨莉„„，魏惠玲、刘艳、何祖姣、王爱玲、夏艳、卫彩娥、袁传玉、柳春、张丽娟、刘小元、肖正勇、龚爱琼等各科教师都在省级优质课竞赛中多次获奖。
2、他们关心自身的发展，希望提高自己的水平，实现自己的目标，他们需要机会，也愿意在有条件和机会时加倍努力。也有少数教师工作态度不够积极，对自己的教育教学工作应付了事。作为学校，要及时了解青年教师的心理状况，针对不同情况，区别对待，从政治思想上加以正确的引导，关注青年教师的变化，给予正确的意见。要鼓励青年教师积极参与到学校的改革和发展中来，为学校发展献计献策，同时激励每一位青年教师适应教育新形势所提出的要求，提高自身素质。
（二）在粮食流通新形势下，如何有效发挥粮食局中心化验室的职能？近年来，xx局突出五个服务，有效发挥了中心化验室的职能。
一、服务粮食收购许可需要，搞好粮食检验人员培训。
根据《粮食流通管理条例》和《粮食收购资格暂行管理办法》有关规定，取得粮食收购资格的任何粮食经营者，都必须配有必备的粮食质量检验仪器，质检人员必须持证上岗。作为粮食中心化验室，如何在贯彻落实《粮食流通管理条例》、服务粮食收购资格许可方面发挥应有的作用，xx局重点抓了两个方面。一是端正认识。该县一些企业和个体粮食经营者，在办理粮食收购许可证时，按照收购资格审核的有关规定，均配备了相应的检化验仪器。但面临的一个现实问题是，除了几家较为规范的企业质检人员持证上岗外，大多数没有质检人员，对于仪器的使用和操作一窍不通，特别是一些个体粮食收购经营者，粮食质量检验仪器只是一个摆设而已。为此，他们形成了一个共识：督促广大的粮食经营者配齐检验仪器，仅仅是第一步，更重要的是要让这些仪器发挥好应有的作用。二是狠抓培训。针对上述情况，他们及时向县局领导进行汇报，根据县局统一部署，先后三次组织对取得粮食收购资格的企业和个体粮食经营者进行了粮食质量常规检化验业务培训，参培人数80人，并于xx年11月初组织全县从事粮食收购的检化验人员参加了江苏省粮食局举办的粮食质量检化验人员培训，所有参培人员均取得了检化验员上岗证书，从而培育了一支业务精干的粮食质检人员队伍，为确保全县粮食质量安全、促进粮食经营健康有序发展提供了强有力的保证。
二、服务粮食质量监管需要，搞好粮食质量抽样调查。
面对粮食经营主体的多元化格局，对粮食质量的监管显得越来越重要。他们具体立足三个环节加强了监管。一是流通与加工环节。为保证广大消费者能吃上质量安全的粮食，做到不符合食品卫生的粮食不出库、不出厂，他们坚持每月不少于一次深入有关企业和个体粮食经营商家，特别是大米加工企业进行调查、取样，了解收购、加工、销售过程中的粮食质量情况，及时反馈化验结果。二是生产与收获环节。他们积极配合县局相关科室，开展对粮食收获质量的调查和抽样，xx年夏秋两季，根据省局《关于建立江苏省粮食收获质量安全调查和品质测报制度（试行）的通知》精神，由县局统一安排，从各基层单位抽调精兵强将，成立县粮食收获质量调测队。化验室人员深入田间岸边，走村串户，对全县的小麦、稻谷收获质量进行调查、取样和化验。为保证样品的代表性和数据的真实性，他们还聘请县农林部门的同仁共同调查、取样。特别是秋季，因受自然条件等多种因素的影响，病虫害大量发生，为较为全面准确地了解和掌握稻谷收获质量状况，他们组织14人，分6个小组，历时7天，跑遍全县15个乡镇45个自然村的535户农户，扦取样品320份，代表全县81万亩稻谷面积和41万吨稻谷产量。三是统计与分析环节。如，通过对xx年全县秋粮产量、质量实地调查与样品综合检验结果的统计与分析，他们发现全县粳稻的质量指标远远低于收获前的质量、产量测报，主要体现在出糙率低、整精米率下降，不完善粒占比高。稻谷的平均出糙率只有77%，低于xx年81%四个百分点，整精米率为59-62%，百斤稻谷出米只有64～66斤，低于xx年72斤/百斤6斤之多，而不完善粒最高达18%。为此，及时形成书面分析材料上报粮食行政主管部门和当地政府，从而为各级领导及时掌握粮食质量信息提供了第一手原始资料。
三、服务储备粮安全需要，搞好轮进、出库质量检验。
该县现有各级储备粮6.4万吨，其中国储3万吨（小麦2万吨、玉米1万吨），市储0.55万吨，县储2.85万吨。为了保证各级储备粮的质量安全，作为中心化验室，突出抓了两大关键：一是入库质量检验。他们严格执行储备粮的轮进制度，认真抓好粮食入库前的质量检验，做到每一笔入库的储备粮必扦样、必检验，并建立档案和检验记录台帐，不符合储备粮入库质量标准的一概拒进。同时还指定一名专业骨干蹲入现场，随机取样，确保万无一失。一年来，作为储备粮因有关质量指标达不到要求被退的小麦、稻谷近1000吨。二是出库质量检验。在储备粮的轮出中，他们同样严格要求，做到先检验后出库，对于无法鉴定的，便及时与市中心化验室取得联系，以求得帮助，每一笔出库的粮食都有中心化验室出具的粮食销售出库检验报告单，从而确保了每一笔出库的粮食质量有据可查。与此同时，在储备粮的质量监管上，坚持做到每半年对库存储备粮的品质质量进行一次扦样检验，及时掌握粮质变化，做到心中有数。
四、服务基层经营需要，做好“红娘”，当好参谋。
随着粮食流通体制的逐步完善，企业人员的不断缩减，基层所、库、站检化验人员队伍越来越薄弱，粮食局作为“娘家”人，在粮食经营活动中，有责任发挥好中心化验室的职能，积极主动地为企业承担起粮食质量把关的责任，对其送检样品随到随检、认真负责。xx年，共为基层所、库、站检化验粮食样品200余次，为企业开展粮食经营、有效规避风险发挥了参谋作用。
五、服务全社会粮食安全需要，立足本职、提升职能。
在当今粮食经济迅速发展的新形势下，粮食中心化验室是了解和掌握粮食质量安全不可缺少的一个载体。近年来，他们始终坚持为企业服务、为全社会服务的理念，充分发挥粮食质量检验在服务粮食安全中的平台作用，一方面，认真做好本职工作，一方面，积极参与对社会粮食质量安全的调查、扦样、化验等工作。xx年秋粮稻谷在生长期间，由于受自然条件等多种因素影响，病虫害增多，特别是由于前期灰飞虱防治不及时，导致稻谷生长后期纵卷叶虫病、稻飞虱大量繁殖，为了及时扑灭虫灾，农户防治用药迅速增加，每隔2天一次，最多的用药10次以上，且使用的都是甲安磷，敌敌畏、乐果等高毒效农药，稻谷登场后，广大粮农普遍认为新粮要过半年后方可食用。为真正了解和掌握稻谷农药残留量情况，澄清各种不正确的认识，他们分别在全县10个乡镇不同村组抽取样品，送市局中心化验室，等检测机构进行检测，结果表明，农药残留量不超标，随之，他们将这一结果通过县新闻媒体向全社会进行了公布，使广大消费者打消了顾虑，吃上了安全可靠的新大米。同时，他们还积极配合县粮食行政执法检查，深入粮食加工厂、收购库（站、点），及时了解和掌握粮质，提高了粮食经营者在收购时对粮食质量的评判水平。
1、符合调查报告撰写的基本规范。提交的调研报告需包括以下部分：
(1)标题：写明调查对象的名称及内容。
(2)摘要及关键词:摘要应反映调研报告的主要内容，概括地阐述实践活动中得到的基本观点、实践方法、取得的成果和结论。
(3)导语：写明社会调查的意图、性质、时间、地点、对象，以及调查的范围和采用的调查方法。
(4)主体：即正文。首先，需要介绍调查所得到的基本情况，应注重具体事实与统计数据的利用，可兼用数字、表格、图示说明；其次，重点分析所调查事情或现象的产生背景、原因、实质，揭示出其重要意义或危害性；最后，根据实际情况，提出解决问题的建议，为有关部门恰当处理问题提供参考。
(5)注释或参考文献：调研报告中有个别名词或情况需要解释时可加注说明，注释放在加注页的下端；参考文献一律放在文后，参考文献按文中引用的先后，排序，且在文中引用处用右上角标注明。
(6)附录：使用问卷调查的，必须附上完整的问卷清样及相关统计数据；访谈资料之图片、文字记录直接附后，视频、音频资料，标注清晰，直接联系论文评阅老师备份。
2、调研选题应与《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程相关，运用课程及相关知识去分析和认识问题，得出基本结论或提出对策建议等。
4、依托校、系各级党团、学生会等组织或自主组建小规模的实践团队组织实施调研，原则上不得超过10人，团队成员可以合作提交调研报告，也可以独立利用调研数据资料，自主选择角度形成调研报告。
5、调查报告的考核分优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级。严禁任何形式的弄虚作假、抄袭和编造数据事实的行为，一经发现，一律判为不合格。
思想政治理论课教学部。
2014年5月。